每个人都曾试图在平淡的学习、工作和生活中写一篇文章。写作是培养人的观察、联想、想象、思维和记忆的重要手段。那么我们该如何写一篇较为完美的范文呢？这里我整理了一些优秀的范文，希望对大家有所帮助，下面我们就来了解一下吧。
初中的我作文400字篇一
窗外，是学校的桂花园，此时有四五个工人在那儿修水泥路。看着他们搬石头，和水泥，一连串的动作，他们做起来是那样的娴熟，好像从出生就做这件事一样。“哗哗——”和水泥的声音十分大，几乎听不见老师讲课的声音。“哐当—”一声，刮起了大风，窗户打在墙上——现在已经入冬了。刺骨的风吹在脸上像刀割一样，冻得我上下哆嗦，对着手哈气。视线再次回到窗外——工人的手被冻的通红。那里的风比这里大些吧！我想。看见他们脸上那么卖力的神情和娴熟的”天赋”，心——被震动了，不禁多了一丝伤感。
曾经很羡慕那些外出打工的哥哥姐姐们，因为他们总能随心所欲的买自己想要的东西，穿漂亮的衣服，吃美味的食物…。不受家人的约束，唠叨，他们的生活是那么的恣意而美好，可那种生活离我却是那么遥远。记得有一次，妈妈吓唬我：“不好好读书就给我打工去！”我心里想到：打就打，哼，我巴不得呢。现在看来，是我错了，错在盲目追求独立生活，盲目向往花花世界，盲目枉费父母苦心…。
原来的我，一直想读懂外面的世界，现在才发现：原来最因该读懂的是身边的美好，是父母的体贴，朋友的安慰，老师的关心。爸爸，妈妈现在也像窗外的工人那样做着自己的“天赋吧”，不知道他们那儿有没有比这儿更冷呢？
“靠窗户那个人，起来”，思绪被老师的喊话给打断了，“上来做这道题目……”
窗外的风景依旧美丽而充满诱惑。那美丽的背后有多少不为人知的汗水和泪珠呢？现在的我们真该做好自己本分的事情，才能不负窗外。
初中的我作文400字篇二
前几天，我在翻看以前写的日记时，无意中看到了我在小学三年级时写的一篇日记。它不由得使我想起了那件令我记忆犹新的往事。
那是三年级上学期时发生的事了。那个夏天，雨下得很频繁。有一天早上上学时，我感觉天气不错，心想，今天不会下雨的，于是没有带伞就走了。可中午放学时，天气突然大变，乌云密布，不久就下起了暴雨，我回到家后变成了“落汤鸡”。
到了下午上学时，我觉得头晕晕沉沉的，妈妈走过来摸摸我的头说：“是不是感冒了？”我说：“不是，可能是因为中午没睡觉的原因吧。没事的。”可下午上课时，我的头痛得更加厉害了，恍惚中我听见老师留了一篇日记。
晚上放学回来，妈妈看见我脸色苍白，又摸了摸我的头说：“啊，好热呀，先吃点药，否则明天去不了学校了。”我吃过药之后，妈妈建议我休息，可我想到了老师布置的日记，我强挺着拿起了笔，可我的大脑昏昏沉沉的，一点思路也没有，怎么办呀，如果不完成作业，老师会批评我的，烦乱之中，我突然发现书桌上放着的《日记例文》，我忍不住翻了起来……
第二天下午，老师抱着一打日记本走进了教室，老师说：“这次日记大家写的都不错，其中写得最出色的是武书卉同学，下面我把她的日记给大伙读一读……”顿时，我的脸上火辣辣的.，心里非常不安，老师呀，您不知道，我的那篇日记是抄来的！老师读完了，可我似乎一个字也没听进去，听到同学们的掌声，我感觉是那么的刺耳，好象同学们在嘲笑我，我心里难受极了，满脸通红的低下了头。因为我对这次的表扬“受之有愧”呀！怎么办呢？我的心七上八下的，诚实的“我”说：“做人要诚实，不能欺骗老师和同学。快，快去老师那儿承认错误。”不诚实的“我”说：“不去，也许老师和同学不知道，如果说了，老师和同学会怎么看你呀！那多没面子呀。”我不知所措地度过了一下午，我的心更加沉重了。
放学了。我心事重重地走出了教室，可不知不觉中却走到了老师的办公室，满对老师和蔼的目光，我终于鼓起勇气地对老师说：“老师……那篇……日记……是……是我抄来的。”老师微笑着抚摩着我的头说：“我已经知道了，我曾看过这篇日记，我相信你一定会来找我的。”我红着脸说：“老师，对不起，我错了，我昨天感冒了，所以……才……”老师说：“你能向老师说明真相，老师很高兴，这说明你是个敢于承认错误的同学，更是一名诚实的同学，这是最可贵的！”
那天，当我走出办公室时，发现外面的阳光格外灿烂，我的心也有说不出来的轻松、愉快……
这件事使我懂得了“诚实”的可贵。是呀,做错事不要紧，只要你敢于面对,敢于纠正,就是好样的。怎么样，在这件事上,谁能说我不诚实呢？