三年级小学作文运动健将通用

时间:2023-05-27 作者:储xy

人的记忆力会随着岁月的流逝而衰退,写作可以弥补记忆的不足,将曾经的人生经历和感悟记录下来,也便于保存一份美好的回忆。写范文的时候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?以下是小编为大家收集的优秀范文,欢迎大家分享阅读。

三年级小学字篇一

“猫捉老鼠”是我和爸爸常玩的一个游戏。

爸爸对我可严了,他要求我放学回家后必须先完成作业,然后才能看电视。而且,只能看一部动画片。

“只能看一部动画片,那怎么过瘾?”我暗暗想到。不过上有政策,下有对策,我自有妙计!

我爸爸每天回来的都比较晚,而且他是骑摩托车回家的。那摩托车的突突声,就像我的警报器。它告诉我:猫回来了,小老鼠呀,该回洞了!这时候,我就赶紧把电视机关上,然后一溜烟地跑回房间,装模作样地写起作业来。

爸爸进门一看,见我在桌前奋笔疾书。便说:“沙培源,今天怎么这么认真呀?”边说边摸电视后盖……哎,这下我被“猫”爸爸抓住了。

你说我的‘“猫”爸爸厉不厉害?

三年级小学字篇二

我在1970年上的公办小学,它是浙江南路小学,前身为私立仁义小学,由旧上海洋货业公会于1941年创办。1956年甬六小学并入改名为浙江南路小学。当时在浙江南路86号,它占地1000多平方米,是30米宽35长的地方,砖木结构,二层楼房,中式学堂,在1995年已拆后外迁另址。

原址的校舍,1941年建造,坐北朝南,东西北三排楼房围成一圈,中间有东西跨街楼相连,分割广场,成为南北中三个区域,南面进门,就有20米长方的通天操场,它明亮、通气、阳光,玻璃顶绷;中间是跳高6米的室内操场,再进去就是天井式小操场。教室有大开门落地花阁门和窗;楼梯用实木地板加雕花护手;围廊用漏空木格。配有四部楼梯,在东北角,西北角,东面,西面与二楼围廊都相通,站在北面围廊一圈上,可看见小操场玩闹的孩童;街楼围廊也是一圈,可看到其中教室里的学生;南面围廊缺南面,护栏上可看到通天操场上的一切。底楼和二楼共有26个房间,外加跨街楼上的6个房间,学校一般有20个班,(最多26个班)近50名教职员工,近10个办公室。学校建筑风格是近代传统的私熟教堂,后来拆了特可惜。

我上学时,学校大门已移到浙江路,经过5米宽的弄堂由东向西30米进入原校门,外人单看校门,它真的不显山不露水,低调得很,但真实要比近街的“宁东小学”和孤独一楼的“一中小学”要好的多。当时有轨的“当当”车行驶在校门外;解渴的沙滤水在内门的两边;手动的铃钟挂在街楼下,上下课的钟声洪亮;傍边的马路菜场喧闹一片;学校有西边小门,那是我的应急的“密道”,弄堂里穿行赶时间刚好。

我的同学就分布在附近的弄堂里,如太原坊、瑞福里、余庆里、晟名里、合众里、德成里、友益里等,它们就是被称为上海的石库门里弄,男同学玩的大多是粗犷的游戏,如刮豆糊格子、打弹子、钉橄榄核、刮香烟牌子、滚铁环、扯响铃等,也有一种叫“斗鸡”的,它是站立,单脚,把一腿翘起,用手护住,跳动行走,用翘起腿攻击对方,使他倒地或散架,就可获胜;也有一种叫“抢军旗”以“斗鸡”为基本,分二队,抢得敌方军旗,又不倒地或不散架,同时又回到己方军旗处为胜利(一般军旗以石子代替的),当然,也有叫“国民抓强盗”的游戏……。

而女同学玩的.则大多较为细腻文雅的游戏,如跳橡皮筋、造房子、踢毽子、挑绷绷等等。

同学在假期中也有学习,叫开小小班。那时代,同学父母双职工,小孩放假无人带,学校就组织小小班,报名后,分为4到5人一组,有组长,到其中同学家,定个课表、时间、地点、人员、要求。老师会定期查岗,评比,指导。我的小小班,记得到叶同学家,位于云南路,楼下是米店,二楼的阳台,阳光充足;整齐的地板油光发亮,宽敞的房间,中间有个大台子,明亮、宽大,四个小孩各坐一面,酥服、惬意,同学热情、好客,有零食吃,满心欢喜,都争着到她家。她有二个小辫,白净的脸袋,高挑身材,灵巧的手,轻盈的步伐;灵动的话语,真是人见人爱,跳橡皮筋是她的爱,有次放学回家的路上,叫上同学就跳橡皮筋,天黑才回家,书包就掉了,父母质骂,在回收站买回课本,搞得同学不敢上她家了,有个同学在阳台下叫她,由于围杆松动她又从阳台掉落,幸好楼下米店的雨蓬和米袋等缓冲,才受点皮外擦伤。我到现在也记得。

我是营养不良的小不点,从小乡下长大,一口乡下话,吓得我不敢说话,住的是我爸单位分的房子里,记得人说过,弄堂里都是“坏人” 吓得我二点一线不出门,是个宅男。弄堂里结帮打闹的同学大多调皮不要读书,他们不理我的。老师和女同学就照顾我,我也帮她们把橡皮筋,划长绳等,久而久之,我与她们混熟了,得她们的配合和帮助,有时也受她们的“欺蛮”。我班班长是阿庆,他家给的零花钱多,富家多骄儿,有时会结帮打闹,加上成绩退步,就换成王班和高班。他也成“皮大王”, 我班成了“皮大班”,有“陈大王”、“朱大王”、“林大王”,他们还互相打架,打闹,争风吃醋,泡妹妹。嗨老师气跑几个哦,想想对不起老师,他们是钱老师,朱老师,以后来了戴老师。那时有红小兵,班中张同学是兵团干部,能力强!有许多故事哦!

鼓励使我进步,好的起步,好的开始。它真是我爱,我的小学……。

三年级小学字篇三

第一部分 基础积累与运用(40分)

一、我会看拼音写词语。(4分)

zēnɡ tiān luǒ lù kū lonɡ xiàn mù

( ) ( ) ( ) ( )

二、我会比一比,再组词。(4分)

裁( ) 愉( ) 嘱( ) 墨( )

载( ) 愈( ) 属( ) 默( )

méi( )

三、我会给多音字组词。(2分)

mò ( )

quān( )

juàn( )

四、我会照样子给汉字加上偏旁组成新字,再组词。(3分)

例:普 谱(曲谱)

式 ( ) 皮 ( ) 迷 ( )

五、我会选字填空。(4分)

串 束 阵 对 身 支 幅 眼

一( )微风 一( )清泉 一( )金光 一( )珍珠

一( )歌曲 一( )羽毛 一( )翅膀 一( )画面

六、我会读句子,划掉括号中不合适的词语。(4分)

1、 大家(连续 继续)工作了一天一夜,才把这件事完成了。

2、 妈妈想尽了办法,还是没能(排除 去除)衣服上的污迹。

3、 老师把这一条意见当作最(宝贵 珍贵)的礼物。

4、 老师对我们提出了(严肃 严格)的要求。

七、我会在括号里填入句中带点词的反义语。(4)

1、虚心使人进步,骄傲使人( )。

2、只有不怕失败的人,才能获得( )。

3、学习一定要认真,来不得半点( )。

4、班会课上,老师表扬了关心集体的同学,( )了损害集体利益的现象。

八、我会判断,在比喻句后面打“√”,不是比喻句的打“×”。(2分)

1、小华长得像他爸爸。( )

2、阳光下,山茶花好像千万颗红星似的在闪耀。( )

3、背上的羽毛像浅绿色的外衣。( )

4、我见过的猩猩不像他们说的那样。( )

九、我会照样子,把下面的句子换个说法。(2分)

例:马跑得越快,离楚国不就越远了吗?

马跑得越快,离楚国就越远了。

1、 你难道不应该向他道歉吗?

2、 作为一名少先队员,我们能嘲笑那些身体有残疾的人吗?

十、我会填。(6分)

雨里鸡鸣一两家, 。

,亲口尝梨知酸甜。

我还收集了许多名言、警句、谚语、歇后语……我能写两句。

十一、我会默写这个学期学过的一首古诗。(5分)

, 。

, 。

第二部分:阅读积累与运用(30分)

(一)我会阅读短文,回答问题。(15分)

荷花已经开了不少了。荷叶 的,像一个个 的大圆盘。白荷花在这些大圆盘之间冒出来。有的才展开两三片花瓣儿。有的花瓣儿全展开了,露出嫩黄色的 。有的还是花骨朵儿,看起来 得马上要破裂似的。

这么多的白荷花,一朵有一朵的姿势。看看这一朵,很美;看看那一朵,也很美。如果把眼前的一池荷花看作一大幅活的画,那画家的本领可真了不起。

1、 我会在横线上填上适当的.词语。(4分)

2、 第一自然段共有 句话。从第 句到 句,写了荷花开花时的三种不同形状。描写荷叶的句子是第 句。(4分)

3、 我能在文中找出三个描写颜色的词语: 、 、 。(3分)

4、 我能用“ ”画出文中的一个比喻句。(1分)

5、 为什么说这一池荷花是“一大幅活的画”呢?(3分)

(二)我会阅读短文,回答问题。(15分)

1、弱小蜘蛛织的网的特点是 、 、 。(3分)

2、我们应该向蜘蛛学习 、 、 、 的精神。(4分)

3、我能从文中找出一个反问句,并写在下面横线上。(2分)

4、我能想到蜘蛛织好这张网之前遇到什么样的困难,并写下来。(3分)

5、我要写一两句话来赞扬弱小的蜘蛛。(3分)

第三部分:习作(30分)

以《这就是我》为题,写一篇作文,以一两件具体的事例写出人物的特点。要做到不写错别字,语句通顺。

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