“报告”使用范围很广，按照上级部署或工作计划，每完成一项任务，一般都要向上级写报告，反映工作中的基本情况、工作中取得的经验教训、存在的问题以及今后工作设想等，以取得上级领导部门的指导。那么什么样的报告才是有效的呢？下面是小编带来的优秀报告范文，希望大家能够喜欢!
学校思政课程课建设情况报告如何写一
1、思想上重视，行动上支持
本组教师能够严格遵守学校的各项规章制度，对自己高标准、严要求，爱生如子，爱校如家，对待工作与生活都有一个良好的心态，以极大的热情投入到工作与学习中。全组教师团结一心，各尽其能，保质保量地完成学校布置的各项工作。各位老师认真按时按质备课、记录，完成教研室教务处布置的公开课任务、听课任务、优质课任务。
2、加强教学计划管理，提高课堂教学质量
教研组在组织教师开展新课标新教材的学习和研究基础上，根据新旧教材和教学内容的特点，及早制订教学计划和教学进度表。在教学活动中，本组教师以老带新，认真钻研教材，确定教学的重点和难点；教师能按学校要求规范地写好教案，以备讲课及检查之用；作业布置有针对性，能按照学校要求进行批改，及时检查和讲评。
3、认真积极抓好科组建设。
（1）认真抓好理论学习。本学期，科组多次的科组会议中，不仅布置讨论学校安排的任务，还组织了相关的思想道德和理论学习。
（2）认真组织教学观摩和教学研究活动。本学期组织了公开课的教研活动，治科组成员都积极参加了听课活动，并认真做好记录。在公开课活动后，科组成员都客观、科学地进行了评课活动。
（3）继续努力搞好科组的团结、互助，互相关心，特别是当科组老师遇到需要关心帮助时，周围同事都能主动关心帮助。
1、圆满地完成了学校教导处布置的各项工作和任务。如开学初，组织本学科老师制订教学工作计划以及教学进度计划，让教师们的个人备课和集体备课有机结合，定期组织教师认真钻研教材，从整体上把握教材体系，掌握教材的逻辑关系，完成听课教研的听课评课活动。
2、各位老师在与学生共同学习的过程中，培养了感情，树立了威信，取得了信任，赢得了赞誉，得到了学生较高的评价。
3、科组的研究讨论气氛进一步浓厚，完成学校的每个月召开2次科组会议的要求。同时，科组会议的地点形式多样，同事们通过讨论，不但提高了对许多模糊问题的认识与理解，而且还进一步增进了彼此之间的友谊。
4、史体教研组在我校学生的体育比赛中，承担了学校组织和宣传的工作，并完成了相应的工作。
1、个别老师后半期工作的热情不够高，竞争意识还不够强。另外在备课上还需要下功夫。备好课是我们上好课的关键，我们不能忽视这一重要的环节。只有上好课了，才能真正的提高我们的教学效率。
2、新老师们不善于抓住机遇，把握好每次学习的机会。很多学校举行的活动，都没有主动或者热情去参与。
3、作为组长的我，不能经常听取或者指导新老师们的上课。
4、备课小组的共同协作的活动形式不够完善，没有给科组教师提供一个更专题，共同进行更深入的研究空间。
1、更好更严格地抓好科组建设，特别是从科组成员的尽职尽责的职业道德思想的树立入手，要不满足于现状，做到精益求精。同时，要认真研究在新的形势下如何进一步利用多种手段（包括电化、常规等）改进教学。
2、使科组内的教研、讨论气氛进一步浓厚起来，通过讨论、交流，使科组成员的知识、理论水平得到进一步的提高。
3、进一步改进教学方法，继续保持较高的教学效率。注意把思德教育渗透在学科教学中。
4、加强同事之间的团结互助、互相关心，使史组在全校始终是这方面的标兵。
学校思政课程课建设情况报告如何写二
一、成功的人排除万难，失败的人被万难排除。
二、有动力而无压力，紧张而不焦虑，迅速而不慌乱。
三、我爱我师，我更爱真理。
四、学习与坐禅相似，须有一颗恒心。
五、读书之法，在循序而渐进，熟读而精思。
六、一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。
七、不吃饭则饥，不读书则愚。
八、世上无难事，只要肯登攀。
九、勤思则得，善问则裕，广泛交流，深入切磋。
十、有能力的人影响别人，没能力的人，受人影响。
十一、学问是苦根上长出的甜果！
十二、只有努力才会进步，唯有进步才能成功。
十三、扬黄牛精神，做平凡工作。
十四、亲其师，信其道，恶其师，疏其道。
十五、永远不要嘲笑别人的梦想。
十六、教育改变命运，知识创造财富，学习充实人生。
十七、不苛求成功，惟懂得耕耘。
十八、把握一个今天，胜似两个明天。
十九、博学之，审问之，慎思之，明辨之，笃行之。
二十、学校者，文明进化之泉源也。
二十一、终身学习，塑造美好未来。
二十二、有智者立长志，无志者长立志。
二十三、做到老，学到老，活到八十还学巧。
二十四、补漏趁天晴，读书趁年轻。
二十五、面对机遇，不犹豫；面对抉择，不彷徨；面对决战，不惧怕！
二十六、我们不是没有最好的机会，而是没有好的观念。
二十七、宁给强项少一些时间，不差弱项一分功夫。
二十八、有志者，事竞成；苦心人，天不负。
二十九、泉水挑不干，知识学不完。
三十、不经三思不求教，不动笔墨不读书。
三十一、快乐活在当下，尽心就是完美。
三十二、谁把一生的光阴虚度，便是抛下黄金未买一物。
三十三、愿乘风破万里浪，甘面壁读十年书。
三十四、踏踏实实做人、认认真真做事。
三十五、一日无二晨，时过不再临。
三十六、不能则学，不知则问，耻于问人，决无长进。
三十七、笔记要便于看，要经常看，这是又一本教材。
三十八、教育的目的是学会做人，学会做事。
三十九、把平凡的事做好就是不平凡。
四十、乌云上面有晴空，风雨过后是彩虹。
四十一、一份劳动，一份收获，一份精神，一份事业。
四十二、黑发不知勤学早，白头方悔读书迟。
四十三、不为失败找理由，要为成功找方法。
四十四、成功是努力的结晶，只有努力才会有成功。
四十五、遨游书海，我的人生不悔！
四十六、勤奋是学习的枝叶，当然很苦，智慧是学习的花朵，当然香郁。
四十七、只有放到肥沃的土壤里才会生根发芽。
四十八、授人以鱼，不若授人以渔。
四十九、生活就像海洋，只有意志将强的人才能到达彼岸。
五十、从哪里跌倒，从哪里爬起。
五十一、志于道，据于德，依于仁，游于艺。
五十二、每一个学生都是好学生。
五十三、不患人之不己知，患不知人也。
五十四、虽然过去不能改变，未来可以。
五十五、我们可以输在人生的起跑点，但决不可以输在人生的转折点。
五十六、你能把一个人塞进大学，却无法使他开动脑筋。
五十七、学而不思则罔，思而不学则殆。
五十八、积一时之跬步，臻千里之遥程。
五十九、调节好兴奋期，学习一浪高一浪。
六十、成功属于脚步不停的人，成功更属于脚步飞快的人，积极的人。
六十一、人若志趣不远，心不在焉，虽学不成。
六十二、世上无难事，只怕有心人。
六十三、人生的目标在于不断追求，人生的价值在于奉献。
六十四、不要随便给一个人定性。
六十五、今天拼搏努力，他日谁与争锋。
六十六、在学院这种地方，石块能磨亮，而钻石却会失去光泽。
六十七、不要自卑，你不比别人笨。不要自满，别人不比你笨。
六十八、成功只有一个理由，我要成功，失败可以有一千个借口。
六十九、人生因奋斗而精彩，生命因追求而斑斓。
七十、学到知耻处，方知艺不精。
七十一、才有肝胆人共事，从无字句处读书。
七十二、少壮不努力，老大徒伤悲。
七十三、春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。
七十四、让刻苦成为习惯，用汗水浇灌未来。
七十五、守财奴说金钱是命根，勤奋者看时间是生命。
七十六、壮志与毅力是事业的双翼。
七十七、太阳落山了，人才感到阳光的可贵。
七十八、把一切知识教给一切人。
七十九、所有成功的人都是把握先机，而失败的人是守株待兔。
八十、努力成为想象中的那个自己！
八十一、人人有事做，事事有人做。
八十二、天高任鸟飞，海阔凭鱼跃。
八十三、为目标而努力，因梦想而精彩。
八十四、懂得自己无知，说明已有收获。
八十五、表扬用喇叭，批评用电话。
八十六、忍一时风平浪静，退一步海阔天空！
八十七、父母养育辛苦，报恩唯有苦读。
八十八、所见所闻改变一生，不知不觉断送一生。努力一定会有结果，但不一定。
八十九、学习要坚持不懈，毫无畏惧，循序渐进。
九十、四分学识智，三心细耐恒，二成应试法，一片平常心。
九十一、人生，没有等出的美丽，只有走出的辉煌。
九十二、你和时间开玩笑，它却对你很认真。
九十三、看清知识的盲点、能力的弱项、丢分的原因。
九十四、知识是进步的殿堂，互动学习是沟通心灵的桥梁。
九十五、下一个高度是我永远的追求。
九十六、一个不成功的人是遇良师不学，遇良友不交，遇良机不抓。
九十七、不求做的最好，但求做的更好。
九十八、信心来自于实力，实力来自于勤奋。
学校思政课程课建设情况报告如何写三
安徽中加学校学校介绍及办学优势
安徽中加学校是安徽省第一所中加政府间合作的全住读式、实施中加两国中小学课程教育的新型国际学校，设有高中部、初中部、小学部和附属幼儿园。下面是小编整理的关于安徽中加学校学校介绍及办学优势，希望大家认真阅读!
合作办学的中方是芜湖市教育局和芜湖市第一中学，外方是加拿大纽宾士域省教育部和加拿大加皇国际教育集团。
学校坐落于安徽省芜湖市城东商务文化中心，是芜湖市政府总投资2亿余元建成的现代化、园林化、网络化、生态化的高标准的国际型学校。校园占地面积12万平方米，建筑总面积9.1万平方米。建有办公楼、国际部教学楼、国际部幼儿园、高中部教学楼、教师公寓、学生宿舍南北楼、食堂、体育馆、游泳馆、室外体育场等富有中西合璧风格的现代化教育教学设施。
安徽中加学校吸收东西方文化精髓，融中西教育制度之精华，并初步构建了融中、加课程为一体的课程体系;并以丰富多样的选修课、学生社团活动和课外活动，为学生的学习生活拓宽了时空维度，提供了展现的舞台。
学校设有广告与语言艺术、播音与主持、广义式电脑、法语课、英文电视台、英语话剧、戏剧音乐欣赏、西方文化简介等四十多种选修课程供学生选择，以适合其个性发展的需要。学校具备先进的电脑联网系统，并为每位学生设立免费的个人电子邮箱作国内、外通讯，增强写作能力，学生可上internet网，学习课程，增广知识。学校更是加拿大工业部学苑网在我国的主要站点，远程教育网络资源丰富，学生可进入校苑网寻找课程所需的.学科资料和进行科研作业等。先进的电脑联网系统和丰富的远程教育资源，能很好地配合国内、加拿大与全球最新的、前端性的课程发展的需要，使学生具备适合国际性的知识水平和创造能力。
为使学生在德、智、体、行各方面得到全面和谐发展和个性的充分发展，丰富住读式学校学生的校园文化生活，安徽中加学校还建立了融德育和活动课程为一体的基本架构。分为主题教育类(含爱国主义、传统文化、世界公民、安全、生命、感恩、文明礼仪、生活习惯、环境保护等教育等)、个体发展类(含素质拓展训练、心理健康教育、青春期教育、生涯教育等)、个人生活类(含编织手工制作、家庭理财、家庭生活等)、兴趣爱好类(含棋类活动、书法绘画、乐器演奏、球类活动等)。德育和活动课程均在学校组织和教师指导下有序地开展
为丰富当代中学生的宿舍文化生活，释放当代中学生的青春魅力，展现当代中学生的多才多艺，树立积极健康的精神风貌，培养中学生热爱生活，热爱校园的情感，文明健康，积极向上的宿舍生活情趣，提高中学生的思想道德素质和文化品位，增强宿舍成员的凝聚力和创新能力，更好地营造校园文化氛围，学生处为全校学生提供了一个发挥自我特色才华的机会，让大家尽情地展现自我，释放自我，把对生活的情感融入现实的设计，为我们美好的明天的蓝图留下多一份回忆的色彩。
安徽中加学校学生可获得中加两国的双学籍、双学历教育、双毕业证书。学校实行学分制管理。学生参加中国规定的会考、修满规定学分、成绩及格，颁发中国高中毕业文凭。学生申请注册加拿大学籍并按规定修满加拿大课程，考试成绩合格，颁发加拿大高中毕业文凭。毕业生升读大学选择多元化，可选择参加国内高考，也可选择申请入读加拿大等英语国家大学。
学校根据学生需要，提供午点或晚点加餐。午点提供食品数量不宜过多，一般可提供如一杯牛奶和一只蛋糕(面包)，或酸奶伴水果片(苹果、香蕉、梨、猕猴桃等)加数块饼干，或红枣银耳枸杞羹加一小碟核桃。晚点一般安排在睡前0.5—1小时，可提供如三明治、八宝粥、牛奶麦片、一小碗菜汤面或馄饨等。另外，考生不要多喝充气饮料，夏天可喝菊花茶、大麦茶等，冬天以热饮为好，如牛奶、麦乳精、果珍等。
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