优秀节能设计心得体会（通用15篇）

心得体会是对某个经历或活动的感悟和理解的总结，可以帮助我们更好地认识自己和他人。以下是小编为大家收集的心得体会范文，供大家参考学习。

优秀节能设计心得体会（通用15篇）篇一

20xx年11月22日，江苏省工程咨询中心在南京方源金陵国际酒店举行了为期三天的固定资产投资项目节能评估报告和评审工作案例和实务培训。第一天，就当前能源经济形势与“十二五”节能思路和政策，国家发改委能源研究所的熊华文主任详细介绍国际当前能源形势以及我国能源消费方面所受到的国际压力，就以上形式，国家相关部门相继出台关于节能方面的政策法规。第二天，就国家发改委6号令关于节能评估报告编制要求和深度，中国国际工程咨询公司的徐成彬主任对国家法令、各省文件进行重点解释，明确节能评估报告编制时应注意的要点，以及对报告中难点、易错点就行了详细的剖析。第三天，就工业项目和民用建筑实例，北京市节能环保中心的佟立志主任先后介绍了某火电厂项目和某高校办公楼项目的节能评估报告，对报告中存在的疑难问题与大家进行了互动。

通过学习，我对固定资产投资项目节能评估的编制有了较为清晰的认识，主要是以下三个方面：

1、耗能工质参不作为原料使用，也不进入产品，一般不计入年综合能耗。

确定，负荷系数根据电气专业知识确定，尽可能的符合项目实际用电情况，降低能耗评估误差。能评报告结论数据如果与项目实际运行情况误差超过10%，则需重新编制节能评估报告报发改委审批。如果误差超过15%，则项目前期手续作废，需重新立项。

3、能源平衡表利用物理学能耗守恒定律，根据实际耗能情况，细化总能耗如何分配和损耗，一般用于工业项目，作为附表附在节能评估报告书后。民用建筑编制能源平衡表意义不大。

1、根据计算结果应将该项目能耗指标与国家公布的同行业指标进行对比，分为国内领先、国内先进、国内平均水平、行业准入水平四类指标，原则上至少应超过国内平均水平。

2、对于国家统计部门没有公布的或者指标缺失的项目，可采用同类项目对比法，通过对一定区域内同类项目能耗指标进行分析，取平均值，至少要超过该平均值。

3、如果项目本身是国内首家，无该类项目可作参考，可与国外相关项目对比，原则上对该类项目会相应放宽条件。

1、该评价用的是年综合能耗的等价值，等价值是将二次能源准换成一次能源所消耗的能源折算成标准煤，江苏省关于电的等价系数为3.3。

2、该评价中包含两个指标m值和n值。m值为项目新增能源消费量占所在地“十二五”能源消费增量控制数的比例，要进行项目所在省、项目所在市的二级影响分析，项目所在地“十二五”能源控制增量为项目所在地“十二五”末gdp能耗减去项目所在地“十一五”末gdp能耗。n值项目增加值能耗影响所在地单位gdp能耗的比例。（n值为工业项目的指标，民用项目不存在工业增加值。）也要进行项目所在省、项目所在市的二级影响分析，工业增加值可通过生产法和收入法确定。

通过这次学校，我学到了很多理论和编制技巧，但也认识到了很多地方的不足，主要表现为以下三个方面：

1、平时要注意积累不同行业能耗标准数据，保证数据及时更新，注意关注各地发统计年鉴的数据。

2、关于电能耗计算方面要学习专业知识，学习负荷系数、变压器耗损及补偿功率的详细精确计算，做到更加专业，更加准确的分析能耗。

3、要培养一批不同专业的团队，来应对不同的项目种类，节能评估报告要求会越来越高，机制也会越来越完善，因此只靠一个人的能力是无法胜任的，因此大家要不间断的学习。

优秀节能设计心得体会（通用15篇）篇二

节能设计是当前建筑设计的一个重要方向。在过去的几年里，我有幸参与了几个节能设计项目，并亲身体验到了节能设计带来的诸多优势。在这个关于“节能设计心得体会”的主题下，我将分享我对节能设计的理解和体会。

节能设计有着先进的原理和众多的优势。首先，它通过建筑的形态设计、外墙材料的选择、通风系统的优化等手段，最大限度地减少建筑对非可再生能源的依赖，降低能源消耗和污染排放。其次，节能设计还能改善建筑的舒适性，提高使用效率。例如，通过改善日照条件和气流流动，室内采光和通风质量得到提升，居住者的舒适感大大增强。再次，节能设计可以降低建筑的运营成本。优良的节能设计可以显著减少建筑的能耗，降低使用者的能源开支，为其带来长期的经济效益。

在参与节能设计项目的过程中，我获得了许多宝贵的实践经验。首先，我发现了建筑外墙的材料选择对节能设计的重要性。合理选择具有优良隔热性能的外墙材料，可以有效降低建筑的热传导和能源浪费。其次，在建筑的结构设计中，合理布局和使用太阳能系统可以进一步提高节能效果。太阳能光伏发电系统的使用，不仅可以为建筑提供绿色能源，还可以将多余的电力供给外部，带来经济效益。此外，我也学到了一些节能改造的方法，如窗户密封改进、设备运行监控、照明系统升级等等，这些改造能够有效减少能源的浪费和能源消耗。

虽然节能设计带来了很多优势，但在实践中也面临一些挑战。首先，一些节能设计材料和技术的成本较高，阻碍了节能设计的推广。其次，对于已建成的建筑进行节能改造也是一项复杂而耗费成本的任务。然而，尽管面临这些挑战，节能设计仍然是未来建筑设计的发展方向。随着科技的进步和对可持续发展的要求不断提高，节能设计的前景非常广阔。未来，我们可以预见到更多高效节能的建筑设计理念和技术将出现，为节能设计带来更多可能性。

通过参与节能设计项目的实践，我深刻认识到节能设计不仅可以为建筑带来经济效益，更可以减少环境污染，提高人们的生活质量。尽管节能设计存在挑战，但它的优势和前景不容忽视。作为建筑设计师，我将继续学习和应用节能设计的理念和技术，为创造更可持续、节能的建筑做出贡献。同时，我也希望更多的人能关注节能设计，共同致力于建设更美好的未来。

优秀节能设计心得体会（通用15篇）篇三

声光控节能灯作为一种新型智能照明设备，可根据环境光线和声音强度自动调节亮度，降低能耗，提高照明效率，符合现代节能环保的要求。在设计这款节能灯的过程中，我深切感受到了自己的设计能力和创新思维的不足，但通过不断试验和实践，我获得了不少宝贵的经验和启示。在这篇文章中，我将分享我的一些心得体会，希望能为同样从事这个领域的设计者提供一些参考和借鉴。

第二段：设计理念。

在设计声光控节能灯时，我主要考虑到三个方面的问题：一是要实现声光控自动调节亮度的功能，二是要兼顾美观和实用性，三是要降低成本和提高生产效率。为此，我选择采用CC3200智能开发板和亮度传感器和声音传感器这两种传感器，通过通信协议实现控制。我还利用3D打印技术，设计了一款简洁大气又不失现代感的外壳。

第三段：设计实现。

在设计实现过程中，我首先结合CC3200智能开发板的应用知识和文档，编写了一份简单明了的嵌入式程序代码。然后，我针对传感器采集的数据进行了滤波和处理，以提高数据的准确性和稳定性。在外壳的设计方面，我通过不断调整和改进，最终得出了一款符合人机工程学的理念和美学要求的产品，同时也考虑到了易于生产、装配和维护的因素。

第四段：成果与反馈。

经过不断尝试和调试，我顺利地完成了声光控节能灯的设计工作，并在同行的帮助下进行了测试和实验。测试结果表明，该产品可以准确地感知环境亮度和声音强度，并实现自动调节亮度的功能，同时还具有低功耗、易安装和使用等优点。同时，用户反馈也反映出一定的市场需求，为进一步的推广和改进打下了基础。

第五段：总结与展望。

总体而言，声光控节能灯的设计对我来说是一次非常有意义的经历，让我从中获得了不少启示和经验。同时，此次设计也充分展现了现代技术与艺术美学的结合，促进了智能照明行业的发展和创新。未来，我将继续关注这个领域的动态，不断改进和创新设计，为创造更高效节能、更美观实用的智能照明产品做出更多的贡献。

优秀节能设计心得体会（通用15篇）篇四

前几天我代表局（节能）工作联络员参加了省水利厅在九宫山举办的节能工作培训班。此次培训感触很深，特别是xx副厅长在会上强调“象对待自己家庭节水、节电一样，对待公共机构的节能”。“有效减少资源能耗，仅靠更换节能器材是远远不够的。要有紧迫感、有责任意识、大家自觉、人人遵守。”这说明我们应把节能铭记在心，付诸行动。

节能降耗不是口头上的而是有指标的，实现指标之一是：到xx年省直各机关综合能耗以xx年为基数，节电20%，节水20%，单位建筑能耗和人均能耗分别降低20%以上。指标要看财务账，看成果，不能拍脑袋想当然。统计数据每季度上传一次省厅机关后勤，对工作成效显著的单位和个人予以表彰，并给予适当奖励，以此鼓励先进，鞭策落后。说实话，统计数据也只是一种手段，关键是要靠大家自觉遵守。当然节能降耗，并不是当用不用，而是绝不浪费。

我们日常工作和生活中，有许多举手之劳的事，却没有做到。比如，夏季空调温度设置不低于260c，冬天空调温度设置不高于200c，下班前提前半小时关闭空调，开空调时不开门窗；电脑、打印机、传真机等办公设备，不使用时将其断电，并拨下电器插头。使用自来水后要随手关水龙头，防止长流水；办公用品采购、发放、领用范围，自觉做好办公用品的高效利用、回收利用和循环利用；随时保持良好的车况，减少因车况不良造成的油耗。

有人算过一笔账：一间办公室的电器即使关了，但未拨插头，一天至少要消耗度电；夏季空调调高度可节约x%；而只要稍微注意一下水龙头，每天就可节水20%。一间办公室是如此，多间办公室就了不得了。这个账大家都会算，但就是不经意不在乎。

回过头来想想，坏习惯真的那么难改，好习惯就这么难养成吗？其实也不然，只要我们不在心中想着：这不是我自家的，无所谓多少，不心痛。只要我们稍微上点心，不怕麻烦，就很容易做到。如果我们不把节能仅当着挂在嘴上的口号，自觉形成节能的生活习惯，将会凝成巨大的力量，我们民族的节能降耗就不难提升到一个新的水平。

三天的培训让我思绪万千，我们是后勤（节能）工作的联络员，要发挥桥梁纽带的作用，把培训的内容带回家，向领导汇报，夯实基础，提高节能意识，采取行动，确保各项措施真正落到实处。

优秀节能设计心得体会（通用15篇）篇五

为进一步强化节约意识，在全酒店营造“人人爱东方，处处讲节约”的良好氛围，深入贯彻企业“成本从一秒钟、一分钱、一张纸、一滴水、一度电算起”理念。根据绿色饭店要求和清洁生产审核实际，以节约降内耗，以节约促发展，进一步降低成本，巩固酒店经营业绩，增强酒店持续发展动力。经总经理批准，决定于八月在酒店开展“节能降耗月”活动，特制定“节能降耗月”活动实施方案：

的十分必要的工作。能源成本、物耗成本、人力成本等各类成本是影响酒店总体gop的重要因素。酒店领导一直对成本控制高度重视，以可持续发展的眼光将节能降耗与保持企业竞争优势的重要性紧紧地结合在一起，向管理要效益。能源设备和物料消耗分散在各部门，广大一线员工的操作对成本控制起到切实而有实效的实际意义。通过此次“节能降耗月”活动，加强检查、管理和制度考核建立长效机制，让每位员工对与自身工作相关的节能降耗、成本控制知识有一定的了解，树立主人翁意识，倡导“节能降耗，从我做起，从小事做起，从现在做起”，全员参与，共同为践行企业成本理念而努力。

为加强对“节能降耗月”活动的统一领导，确保此项工作顺利开展，成立“节能降耗月”活动领导小组，组长由执行总经理刘黎先生担任，副组长由陈怡、李燕琴、杨钢担任，组员包括各部门负责人。下设能源、成本管理检查小组，组长由杨钢担任，组员由相关部门委派主管以上管理人员兼任，具体名额分配如下：餐饮厅面1名、厨房1名、客房部楼层1名、pa及洗衣房1名、工程部2名，财务部1名。

1、总体目标：

力争通过活动开展使能源、物耗节约意识显著增强，能源、材料浪费现象得到有效控制。能源、物耗管理水平有较大提高，水、电、柴油、蒸汽、煤气、办公用品、物料、材料等消耗有明显减少，下半年度成本支出降低5%以上。

2、具体目标：

下半年度酒店水消耗量降低5%，电消耗量降低3%，柴油消耗量降低5%，蒸汽耗量相对使用柴油节支80万元，办公用品、低值品及其它物耗、材料消耗费用降低2%。

1、开展宣传教育。

酒店员工宣传橱窗、后台区域走道墙面张贴节能降耗倡议、标语、口号等，让每位员工了解节能降耗的意义和途径，各部门班前会、黑板报等加强宣传，东方论坛营造讨论氛围，形成“节约光荣，浪费可耻”的良好风尚，引导广大员工树立节约意识，努力使节能降耗成为每位员工的自觉行动，切实推进节能降耗工作扎实展开。通过开展节能降耗知识竞赛巩固员工节能意识，开展节能金点子收集，对员工提出的有切实意义的节能合理化建议，一旦采纳，根据节能降耗收益结予一定奖励，激发员工参与热情。

2、“节能降耗月”活动领导小组，认真统筹规划，严密组织实施，加强监督检查，及时总结推广经验 ，把工项工作落到实处。

利用酒店财务分析会及晨会，对酒店能源、成本存在问题 进行剖析、总结，领导节能降耗、成本控制工作有序展开。

优秀节能设计心得体会（通用15篇）篇六

十月中旬，根据公司安排，我有幸参加了班组组织的节能环保制度培训，本次培训对我来说很有意义。培训内容有：能源使用管理、节水节电节油管理以及废水废气管理制度等。

当今时代，把能耗作为评价一个企业综合能力的重要指标，这印证了一个朴素而深刻的道理，能耗指标越来越成为一个国家和企业持续发展的重要动力。作为一个企业来说，节约能源，降低消耗，为国家的节能降耗做出一定的贡献，这是应承担的责任。那么公司制定的节能制度我们每个人都应实施到位，这是我们的义务。就拿我们生产现场的设备来说，要做到严禁设备空载运转，减少设备的磨损，延长其使用寿命；也要做到人走机停并关闭机床灯，避免造成电能的浪费。也许在这忙碌生产的气氛中，我们有时可能会忘记这些小细节，那么像这样的培训就给我们每个人敲响了警钟，心里时常暗示自己，养成一种节约能源的意识。

除此之外，水资源的浪费在生活中和工作中算是较为常见的。水无处不在，为我们的生产、生活服务；它是工业的血液，生活中最不可或缺的资源。在这淡水资源缺乏的时代，节约用水显得格外重要。或许有人会说：“不就浪费那一两滴吗！怕什么？”是的，确实是一两滴而已。但是人人有如此心态，那么后果极为可怕。其实想想节约用水也不用花费我们多少力气，就比如洗个手也没必要每次都把水龙头都拧满，够用就行；洗完手随手就关下水龙头。这些类似的细小动作就已经在节约用水了。

除了能源的节约，环境保护也是我们容易忽视的。从小就常听说“保护环境，人人有责”，人们生活水平不断的提高，而保护环境的意识却显得有点淡薄。在工作中亦是如此，繁忙的生产任务使得我们对环境保护这一块的关注度有所降低。那么公司此次的环保培训就加强了我们的环保意识，提到环保就离不开污染源这个话题。我们企业的每个单位都应依据公司以及本单位所制定的环境保护工作计划，落实做好各污染源的防治工作。发现各种环境污染隐患和违规排污行为，应及时整改或纠正，从而达到从源头控制污染的目的。就比如清洗设备的废水是污水的来源之一，应统一集中处理排放。

环境污染的例子很多，我们的环保意识也应加强，应从日常小事做起，比如不随地乱扔垃圾、爱护环保设施等。如果把这些小事做好了，我想我们就不会犯下更大的错误。我们的环境好了，才能高效率地工作以及高质量地生活。

总之，节能与环保需要全员参与，营造人人关注、个个关心节能环保的良好氛围，使得大家真正能认识到节能环保不仅是宏观全局的紧迫需求，也是微观个体的紧迫需求。不是哪个人、哪部分人或是哪个部门的事情，而是每个人的职责和义务。通过加强管理、反对浪费，养成处处讲究节能环保的好习惯，节能与环保的目标才能在全员参与中实现。

优秀节能设计心得体会（通用15篇）篇七

节能设计是指将能源的使用效率最大化，减少浪费的设计方法。在过去的几年里，我作为一名建筑设计师，有幸参与了多个节能设计项目的工作。通过这些项目的实践经验，我深刻体会到了节能设计的重要性和一些有效的设计方法。在本文中，我将分享我个人对于节能设计的心得体会。

首先，在进行节能设计时，合理利用自然光源是至关重要的。通过合理的采光设计，我们可以最大限度地利用室外的自然光，减少人工照明的使用。在建筑中采用大面积的窗户、天窗和采光井等设计手段，可以将光线引入室内，使建筑内部充满自然光，提高居住者的舒适感。此外，我们还应根据建筑的朝向和光照情况，采用遮阳设计，合理阻挡过强的阳光，减少室内的热量积聚。因此，合理利用自然光源是一种简单而有效的节能设计方法。

其次，要合理选择建筑材料和施工技术。在进行节能设计时，选择具有良好保温性能的建筑材料非常重要。保温性能好的材料可以有效地阻挡室内外温度的传递，减少暖气或空调的使用频率。此外，对于一些特殊的场所，如冷库和化工厂等，我们可以选择保温隔热材料，避免室内外温度过快的传递，减少能源的浪费。在施工技术方面，我们应该合理选择节能建筑技术，如建筑外墙的保温层、节能玻璃的安装等。通过选择合适的建筑材料和施工技术，可以降低能源的消耗，实现节能的目标。

第三，节能设计中的空调系统设计非常重要。通过合理的空调系统设计，可以有效地减少建筑的能源消耗。在进行空调系统设计时，我们应该合理选择制冷和制热设备，根据建筑的具体情况进行合理配置。此外，还可以通过空调系统中的风道设计，优化空气流通，提高空调效果，减少能源的消耗。另外，我们还可以采用一些先进的节能技术，如地源热泵、太阳能空调等，进一步降低空调系统的能源消耗。总之，合理设计和运用空调系统是实现节能设计的一个重要环节。

第四，灯光系统的设计也是节能设计中不可忽视的一部分。灯光系统的能源消耗在建筑中占据很大比例，因此，合理的灯光系统设计能够明显减少能源的浪费。在灯光系统设计中，我们应该采用节能灯具，如LED灯等，以替代传统的白炽灯和荧光灯。同时，我们还可以通过灯光的调节和控制，合理利用自然光线和人体感应器等技术，降低不必要的能源消耗。此外，我们还可以采用智能灯控系统，根据不同时间和需求，灵活控制灯光的亮度和开启时间，提高能源的利用率。因此，灯光系统设计是节能设计中的重要一环。

最后，建筑与环境的协调也是节能设计的重要因素。在进行节能设计时，我们应该充分考虑建筑与环境的融合。根据建筑所处的地理位置、气候和环境条件，合理设计建筑的朝向、外墙材料、屋顶形式等，最大限度地利用自然资源，减少能源的消耗。同时，还应该进行合理的园林设计，增加建筑的绿化率，提高建筑的热环境和舒适度。通过建筑与环境的有效协调，可以实现更高效的节能设计。

综上所述，节能设计是一项非常重要的工作，我们应该在设计中不断探索和创新。通过合理利用自然光源、选择优质建筑材料和施工技术、合理设计空调系统和灯光系统，以及建筑与环境的协调，可以实现高效节能的目标。作为一名建筑设计师，我们应该不断学习和积累实践经验，为更加可持续发展的建筑设计贡献自己的力量。

优秀节能设计心得体会（通用15篇）篇八

新的世纪，我们渴望干净的地球，渴望环保的家园，渴望绿色、健康、卫生的生活环境但是我们生活的地球，正在日益遭受人类生活中燃烧煤炭、石油等排放的二氧化碳浩劫，导致全球暖化、冰川消融、海平面上升、臭氧层空洞等。人类的生存环境正在逐渐恶化，人类正面临着自然资源的匮乏和短缺的现状。

倡导低碳生活，创造生态家园，是我们每一个公民义不容辞的责任。低碳生活离我们并不遥远，环保可以从点滴做起，我们应该积极去提倡和实践“低碳”生活，把好的经验与建议推广给自己身边的人，将“低碳生活”的绿色概念传递给每一个家庭，营造全社会节能减碳的'环保氛围，争做节能减碳的宣传者。为此我们必须有如下意识：

发展不仅限于增长，持续更不是停顿。持续有赖于发展，发展才能持续。可持续发展环境意识认为要采取新的途径，在发展经济的同时实现环境保护，达到经济效益、环境效益和社会效益的统一。环境意识的培养目标不能仅以人类。

中国是一个发展中的大国，人口众多、经济落后是基本国情。中国环境资源种类繁多，总量丰富，属资源大国。但中国人均环境资源占有量相当低，不但低于发达国家和某些发展中国家，甚至低于世界平均水平，属资源“小”国。

人类赖以生存的地球是一个自然、社会、经济、文化等多因素构成的复合系统，全人类是一个相互联系、相互依存的整体。世界各国人民在开发利用其本国自然资源的同时，要负有不使其自身活动危害其他地区人类和环境的义务。

传统社会生活不认为环境是资源，因为那时认为环境质量和自然资源是无限的、取之不尽、用之不竭；是无价值的、可以无偿使用；是无主的，谁采谁有，因而认为对环境质量和自然资源的使用是大自然的恩赐，没有枯竭之虑。环境意识的产生，要求改变对环境资源的这种态度。它强调环境资源是有限的，必须加以保护和珍惜使用；它是有价值的，必须有偿使用；它是有主的，属于国家财产。

人类要依靠科技进步、节约能源、减少废物排放和文明消费，建立经济、社会、资源与环境协调、持续、发展的新模式。要强调科学技术发展的“生态化”，强调整体性思维，把人类、社会和自然看作是一个有机整体加以认识和对待。不断完善科学技术成果的应用，使整个科学技术沿着符合生态保护的方向发展。

要使学生懂得每个公民、法人和组织都享有利用环境的权利，同时也必须履行保护环境的义务；严重污染和破坏环境的行为是违法的，应承担法律责任；公民对污染破坏环境的违法行为有检举、控告的权利，遭受损失的有权要求赔偿损失。

人既是生产者，也是消费者。因而，环境意识在人口政策上要求计划生育的同时，把人口增长与教育结合起来，通过发展教育事业来提高人口素质。既控制人口的数量，又提高人口的质量。这是解决人口问题的根本途径。

环境道德作为人类可持续生活的道德，是一种新的世界道德。它认为不仅要对人类讲道德，而且要对生命和自然界讲道德。它把道德对象的范围从人与人的社会关系扩展到人类与自然的生态关系，从对自然界的价值和自然界权利的确认，制订和实施新的道德原则。这种道德原则不仅以人类的利益为目标，而且以人类与自然和谐发展为目标。

环境教育是“学中做”的教育，非常需要通过学生的亲身经历来发展其对环境的意识、理解力和各种技能。

不积跬步，无以至千里；不积小流，无以成江海。为了保护好我们的绿色家园，让我们从现在做起，从小事做起，把节能减碳变成每一个人的自觉行动，低碳生活，从我做起！每天都是忙碌的一天，大家却依旧精神奕奕，因为对支教的热爱，所以付出再多汗水，也心甘情愿。这份记忆将会在我们人生旅途中刻下厚重的一笔――因为这个美丽的地方，这些美丽的人。

优秀节能设计心得体会（通用15篇）篇九

通过此次课程设计，使我更加扎实的掌握了有关高频电子线路方面的知识，在设计过程中虽然遇到了一些问题，但经过一次又一次的思考，一遍又一遍的检查终于找出了原因所在，也暴露出了前期我在这方面的知识欠缺和经验不足。实践出真知，通过亲自动手制作，使我们掌握的知识不再是纸上谈兵。

过而能改，善莫大焉。在课程设计过程中，我们不断发现错误，不断改正，不断领悟，不断获龋最终的检测调试环节，本身就是在践行“过而能改，善莫大焉”的知行观。这次课程设计终于顺利完成了，在设计中遇到了很多问题，最后在老师的指导下，终于游逆而解。在今后社会的发展和学习实践过程中，一定要不懈努力，不能遇到问题就想到要退缩，一定要不厌其烦的发现问题所在，然后一一进行解决，只有这样，才能成功的做成想做的事，才能在今后的道路上劈荆斩棘，而不是知难而退，那样永远不可能收获成功，收获喜悦，也永远不可能得到社会及他人对你的认可！

课程设计诚然是一门专业课，给我很多专业知识以及专业技能上的提升，同时又是一门讲道课，一门辩思课，给了我许多道，给了我很多思，给了我莫大的空间。同时，设计让我感触很深。使我对抽象的理论有了具体的认识。通过这次课程设计，我掌握了常用元件的识别和测试；熟悉了常用仪器、仪表；了解了电路的连线方法；以及如何提高电路的性能等等，掌握了焊接的方法和技术，通过查询资料，也了解了收音机的构造及原理。

我认为，在这学期的实验中，不仅培养了独立思考、动手操作的能力，在各种其它能力上也都有了提高。更重要的是，在实验课上，我们学会了很多学习的方法。而这是日后最实用的，真的是受益匪浅。要面对社会的挑战，只有不断的学习、实践，再学习、再实践。这对于我们的将来也有很大的帮助。以后，不管有多苦，我想我们都能变苦为乐，找寻有趣的事情，发现其中珍贵的事情。就像提倡的艰苦奋斗一样，我们都可以在实验结束之后变的更加成熟，会面对需要面对的事情。

回顾起此课程设计，至今我仍感慨颇多，从理论到实践，在这段日子里，可以说得是苦多于甜，但是可以学到很多很多的东西，同时不仅可以巩固了以前所学过的知识，而且学到了很多在书本上所没有学到过的知识。通过这次课程设计使我懂得了理论与实际相结合是很重要的，只有理论知识是远远不够的，只有把所学的理论知识与实践相结合起来，从理论中得出结论，才能真正为社会服务，从而提高自己的实际动手能力和独立思考的能力。在设计的过程中遇到问题，可以说得是困难重重，但可喜的是最终都得到了解决。

实验过程中，也对团队精神的进行了考察，让我们在合作起来更加默契，在成功后一起体会喜悦的心情。果然是团结就是力量，只有互相之间默契融洽的配合才能换来最终完美的结果。

此次设计也让我明白了思路即出路，有什么不懂不明白的地方要及时请教或上网查询，只要认真钻研，动脑思考，动手实践，就没有弄不懂的知识，收获颇丰。

优秀节能设计心得体会（通用15篇）篇十

这门课程主要研究如何有效可靠地传输信息。本课程特点是系统性强、概念抽象、数学含量大。首先建立了通信系统的概念和组成，其次在各章深入介绍各个部分的性能。从整体到局部，思路明确，框架结构清晰。

这门课程理论性较强，主要侧重研究通信系统中每个模块的实现和性能分析。在这门课程中，主要讲解了通信系统基本概念，确定信号和随机信号分析，信道研究，模拟调制系统，数字基带，带通传输系统以及信源，信道编码等内容。

通信原理这门课，一开始就觉得很难，看到好厚的书、一大堆的数学推导公式就慌了。刚开始听课时，涉及到很多信号与线性系统、工程数学里的知识，老师讲课时，我们一脸茫然。后来通过下来复习前期课程，将以前知识重新拾起，而且老师在课堂上也不断引导我们回顾，慢慢地我们适应了通信原理的学习。学习过程中主要使用了以下几种学习方法。1、建立数学模型的学习方法。将通信系统模块化，我们并不需要了解各个部分具体的电路连接和实现，我们将其用一个模型来代替，研究这个模型的性能。例如在调制解调时，我们注重的是调制的几种分类，他们分别在带宽，抗噪声性能，实现难易程度上的特点。根据不同的条件需要来采用不同的调制。2、总结分类对比的学习方法。学习过程中，我们不能死记硬背的记模块的性能，相互对比有助于更好理解。模拟调幅波学习时，我们可以将am，dsb，ssb几种性能做一个简单的总结，将他们优缺点相互对比，既简单又明了还记忆印象深刻。3、简单逻辑推理的方法。在通信系统中，每种技术的使用都是有原因的。通过简单的推理可以将各种措施方法将相互联系，将各部分之间联系起来，更好的从整体上把握。在数字基带通信中，很容易产生码间串扰，为了消除这种现象，我们采取理想低通和余弦滚降特性的设计。根据他们各自优缺点，我们又引进部分响应这一改进技术。这样我们很容易将这几个知识点联系起来并更好地理解。4、数学工具的应用。本课程数学推导多且繁琐，但是我们要记得，数学推导过程是我们借助的工具，并不是我们的重点。很多时候我们只要掌握了推导方法即可，千万不要陷入数学计算的漩涡中。

很幸运李世银教授带领我们学习这门课程。老师讲课很有经验，非常有特点。他系统概念很强，善于总结。每堂课前总会带领我们回顾上节课讲过的重点内容，将每章节之间都联系在一起。老师注重启发式教育，每次讲解新的概念时，他不会直接给出而是通过前序章节的学习带我们分析现有系统的状态存在的问题，以此来引入新的概念。通信原理理论性强又比较抽象，李老师经常会举日常生活中例子让我们更好地理解知识点。他人和蔼可亲，上课与大家互动特别多，带动上课的积极性，避免一味讲课灌输式学习。课堂上我们的思想是活跃开放的，不断思考老师提出的问题并和老师互动交流，提高了学习的热情和积极性。

《通信原理》有极强的理论性,有大量、严密的数学推导和公式,而且分析推导的方法往往从时域和频域同时展开,要求我们从时域和频域的不同侧面全面、准确、方便地理解信号,掌握系统处理的特点和结果。这些充分体现了它作为专业核心课程的`特点。虽然课程学习已经结束，但是在学习本课程中学到的学习方法将会使我们受益匪浅。

优秀节能设计心得体会（通用15篇）篇十一

在没有做毕业设计以前觉得毕业设计只是对这几年来所学知识的单纯总结，但是通过这次做毕业设计发现自己的看法有点太片面。毕业设计不仅是对前面所学知识的一种检验，而且也是对自己能力的一种提高。通过这次毕业设计使我明白了自己原来知识还比较欠缺。自己要学习的东西还太多，以前老是觉得自己什么东西都会，什么东西都懂，有点眼高手低。通过这次毕业设计，我才明白学习是一个长期积累的过程，在以后的工作、生活中都应该不断的学习，努力提高自己知识和综合素质。注重理论与实践的相结合。

2月初，我们开始毕业设计的选题，我所选的设计题目是《led的封装》，在指导老师的指点下，寒假里通过各种渠道立刻着手于资料的搜集工作中。在我查找资料的过程中，让我对我所学过的知识有所巩固和提高，使我学到了新知识，增长了见识。

资料已经查找完毕了，接下来我开始对所搜集的资料进行整理、分析研究。我在电脑中都进行分类的整理，然后针对不同部分的写作内容进行归纳和总结。尽量使我的资料和毕业设计的内容符合，这有利于毕业设计的撰写。整理好资料后，在老师的指导基础上，完成了毕业设计的提纲，并及时提交给老师进行沟通，听取老师的意见。老师的意见总是很宝贵的，可以很好的指出提纲中的不足，以及需要什么样的资料来完善文章。

3月初，当一切准备工作就绪，我开始着手毕业设计初稿的写作。在写作过程中遇到就及时和指导老师联系沟通，请教老师，并和同学互相交流。在指导老师的帮助下，困难一个一个解决掉。经过大约两个多月的时间，终于完成了毕业设计的初稿。此时我整个人都很累，但同时看着电脑荧屏上的毕业设计初稿，我的心里是甜的，我觉得这一切都很值。因为这次毕业设计的制作过程是我的一次再学习、再提高的过程，同时也是对我大学三年所学知识的检验。

4月20日我按时提交了毕业设计的初稿，请指导老师审阅、修改。老师将初稿出现的问题及时反馈给我时，我才发现毕业设计中得漏洞很多。初稿的写作显得逻辑结构有点不清晰，当初总是想到什么相关的问题就去写，而没有很好的分出清晰的层次，让文章显得有点凌乱繁杂，这样的文章必然是不符合要求的。在老师的指导下我开始进行毕业设计反复的修改过程。

我非常耐心的，带着一个严谨认真的态度，进行毕业设计的修改。经过老师的指导，这次思路清晰了很多，经过多次修改，毕业设计基本成形。看着亲手打出的一字一句，心里满满的只有喜悦毫无疲惫。

写作毕业设计是我们每个大学生必须经历的一段过程，也是我们毕业前的一段宝贵的回忆。当我们看到自己的努力有收获的时候，总是会有那么一点点自豪和激动。任何事情都是这样子，需要我们脚踏实地的去做，一步一个脚印的完成，认真严谨，有了好的态度才能做好一件事情，一开始都觉得毕业设计是一个很困难的任务，大家都难免会有一点畏惧之情，但是经过长时间的努力和积累，经过不断地查找资料后写作总结，我们都很好的按老师的要求完成了毕业设计的写作，这种收获的喜悦相信每个人都能够体会到。

我在这次毕业设计的写作过程中可谓是获益匪浅，的收益就是让我培养了脚踏实地，认真严谨，实事求是的学习态度，不怕困难、坚持不懈、吃苦耐劳的精神。写作中，需要的是耐心，还要用心。每当无法实现自己的想法或者运行不下去的时候，我就会出现浮躁的情绪，但是我没有放弃，而是适时地调节自己的心态，最关键是在困难面前，理顺思路，寻找突破点，一步一个脚印的慢慢来实现自己既定的目标。越是不懂的东西才要去学，在学习的过程中你会收获很多，在学习之后你会感觉到很有成就感，这也是我在完成毕业设计之后体会到的。我想这是一次对意志的磨练，也是对我实际能力的一次提升，相信这对我今后走向工作岗位是至关重要的。

毕业设计的顺利完成，首先我要感谢我的指导老师钱老师的帮助，感谢您提出宝贵的意见和建议，感谢您的细心指导和关怀。您默默的付出，告诉我们怎样按要求完成毕业设计相关的工作，认真的读每一个同学的毕业设计，然后提出最中肯的意见，再次向我的导师致以最衷心的感谢和深深的敬意。另外，要感谢在大学期间所有传授我知识的老师，是你们的悉心教导使我有了良好的专业课知识，这也是毕业设计得以完成的基础。

一篇优秀的论文不是写出来的，而是修改出来的，这需要的是耐心，还要用心。在led封装调查的过程中，我遇到的问题很多，有些是在自己技术所在范围之外，每当无法实现自己的想法或者运行不下去的时候，我就会出现浮躁的情绪，但是我没有放弃，而是适时地调节自己的心态，在同学老师的帮助下，完成了初次的设计。越是不懂的东西才要去学，在学习的过程中你会收获很多，其中一点就是互相学习是的学习途径，在学习之后你会感觉到很有成就感，这也是我在完成led的封装之后体会到的。

各方面工作都做好之后就剩毕业论文答辩了，在未进行之前，我自己感觉论文答辩可能很难，心里难免有些许担心。真正经历之后才发现，任何在你认为难得事情都是因为你没有很好把握或者是准备工作没有做好。毕业论文答辩稿是我花了两天的时间写的，在答辩的过程中，自我感觉还是不错的，虽然开始有些紧张，两分钟之后就进入状态，因为是自己在讲解自己做的东西，感觉轻车熟路，流畅地给老师同学们论述了我的毕业设计。

在整个毕业论文设计的过程中我学到了做任何事情所要有的态度和心态，首先我明白了做学问要一丝不苟，对于出现的任何问题和偏差都不要轻视，要通过正确的途径去解决，在做事情的过程中要有耐心和毅力，不要一遇到困难就打退堂鼓，只要坚持下去就可以找到思路去解决问题的。在工作中要学会与人合作的态度，认真听取别人的意见，这样做起事情来就可以事倍功半。

优秀节能设计心得体会（通用15篇）篇十二

节能是一个重要的主题，随着环境保护意识的增强，越来越多的人开始重视节能。我也参与了其中，并且在实践中积累了一些心得体会，希望能与大家分享。

第二段：节能的意义。

节能是保护环境的直接体现，它可以有效减少烟尘、二氧化碳等有害物质的排放，改善空气质量，降低温室气体的排放量，减缓全球气候变暖的速度。除此之外，节能还能为家庭、企业节约能源支出，提高经济效益。

第三段：如何实现节能。

在生活中，我们可以从多个方面实现节能，比如灯光、电器、水资源等。在选择电器时，我们可以选择节能的电器，这些电器具有低能耗、环保、高效的特点。此外，我们在使用电器时一定要注意合理用电，尽量减少过度消耗。同时，在夏季使用冷气时，我们也可以关掉不需要使用的房间门窗，这样可以避免能量浪费。最后，关注家庭用水情况也是非常重要的，为家庭节约用水，不仅可以降低生活成本，还可以减少水资源的浪费。

第四段：节能对自己的启示。

在实践中，我发现如果我们能够用心体会节能，不仅能对环境有具体的贡献，还能对自己产生积极的影响。例如，节约用水不仅可以避免水费增加，还可以提高个人爱家的意识，做到不浪费、节约的生活方式。此外，秉持节能的生存观念可以培养出团队合作精神、创新意识。因为只有团队的共同努力，才能实现节能减排的目标。

第五段：总结。

总之，节能是不可或缺的环保任务，也是每个人应履行的责任。我们要从自身做起，尽可能减少资源浪费，创造低碳、环保的生活方式。通过节能的实践，不仅可以提高环境保护意识，还能为我们的生活带来积极的变化。

优秀节能设计心得体会（通用15篇）篇十三

创新是现代社会出现频率比较高的一个词，它是人类主观能动性的高级表现形式，是推动民族进步和社会发展的不竭动力。一个民族要想走在时代前列，就一刻也不能没有理论思维，一刻也不能停止理论创新，当然创新思维对我们数学教育专业来说也非常的重要，可以用很多创新的教学方法打破传统的教学。

一、创设问题情境，诱发学生创新意识。

亚里士多德曾说：“思维是从惊讶和问题开始的。”学生的创新想法、创造活动往往来自对某个问题的兴趣和好奇心，而这一切又往往来自教师创设的问题情境。在教学活动中，教师有意识地设疑，使学生能够因“疑”生奇，因“疑”生趣，进而去积极探究创新。

如教学《年、月、日》一课时，可以创设这样一个情境：教师出示小明和爷爷的头像，问：“小明今年13岁，他已经过了13个生日，小明的爷爷今年65岁了，可是却只过了17个生日，小明怎么也想不明白，你能帮助他吗?”学生听了以后非常好奇，纷纷讨论起来。

又如，在学习“元、角、分”的知识后，运用多媒体图文并茂、声像并举、能动会变、形象直观的特点，创设了“虚拟商店”的学习情境，让学生当售货员和消费者，进行仿真练习。

二、抓住心理特征，引发学生创新兴趣。

鲁迅先生说过：“没有兴趣的学习，无异于一种苦役;没有兴趣的地方，就没有智慧和灵感。”兴趣是创新的源泉、思维的动力，在教学活动中，如果把数学知识放在一个主动、活泼的情境中去学习，更能激发学生创新的兴趣，增强学生思维的内驱力。

1.数学来源于生活，生活又离不开数学。所以巧用生活实例，能引起学生的好奇与思考，是激发学生学习兴趣和求知欲的有效手段和方法。如“较大数量、较小数量、相差数量”三者数量关系的教学，课前可以让学生和家长一起去超市购买水果，记下水果的重量或个数，亲身体验购物情景。课堂教学中，让学生自己探索、发现、充分表达三者之间的联系，从中体验学习数学的意义。由于是自己收集的数据，又是生活中常常遇到的问题，学生便会积极参与，强烈的求知欲望，诱发了浓厚的学习兴趣，教师在进行教学时，所取得的教学效果可想而知了。

三、重视学生质疑，激发学生创造火花。

爱因斯坦曾经说：“提出一个问题比解决一个问题更重要。”世界上许多发明创造都从疑问开始，质疑是开启创新之门的钥匙。所以质疑应成为教学过程中必不可少的环节。

要将“质疑“引入课堂，首先应更新观念，明确提问不仅是教师的权利，更应该是学生的权利。教师应引导学生在学习新知的基础上，大胆质疑，积极探索。教师要一鼓励为主，消除学生的畏惧心理，热爱、尊重、理解和信任学生，和学生建立起和谐、朋友式的师生关系，激发他们质疑问题的热情。

如在教学“平行”概念时，学生问：“为什么要在同一平面内?”教师说：“你的问题非常好，我们今天就来研究‘平行为什么要在同一平面内?’这个问题。”教师的话既肯定了学生的发问，又唤起了学生探索的热情。

四、再现创新过程，培育学生创新思维。

数学课堂教学，要重视结论的证明和应用，更要重视探索发现的过程。

如在教学长方体和正方体面棱的特点时，可引导学生用橡皮泥和小棒搭长方体和正方体的框架。在实践操作中，学生一定会遇到搭不成或搭得斜的问题，势必要想芳设法解决，而这个决绝的过程正是探究棱的特点的过程。然后，才此基础上，师生交流心得体会，并加以验证，共同获得新知。

五、注重实践活动，培养学生的创新素质。

总之，这个时代需要创新者，需要开拓者，那么教育就应当时代的潮流，将培养学生创新进行到底。

优秀节能设计心得体会（通用15篇）篇十四

刚刚开学我们就进行了一个星期的电子商务概论的实训，可能是刚刚开学的缘故，玩心还很重!所以在刚刚开始实训的第一节课，我基本上没有做什么事，不是和同学聊天就是浏览网站，并没有照老师说的认真操作。在这之后，我也认识到了现在是实训，应该认真的做好老师交代的事情。

电子商务现在已经普遍的运用于各个角落，对人类的影响也越来越大。而对于我们这些学习电子商务专业的学生来说，学好它更是一项大任务。而对于如何学好它，光靠理论知识是远远不够的，邓小平同志曾经就说过“实践是检验真理的唯一标准”!正如大师傅炒菜，知道炒菜的程序，主料、调料一清二楚，不真正掌勺，永远也成不了“大厨”。而学校给我们提供了这样一个机会,让我们自己"掌勺",使我们从实践中,获得电子商务的更大知识.

在接下来的几节课中，我开始认真的做题。刚刚开始做“电子商务相关的基本操作”与“网上银行服务”操作的时候，做的还挺顺手。

但是越是到后面就越不行。当我做到“电子钱包管理与使用”的时候，我就遇到了问题，怎么做都不成功。看到别人已经做到实训四，而我还在实训三慢慢的摸索，可还是毫无结果，伴随着这样的压力，我的心里非常着急。也终于明白电子商务必须好好的学习，不然你永远也不会成功。于是我不得不请教同学，经过同学的指导，才完成了这些操作。

接下来我便操作了电子商务“b2b”,“b2c”与“c2c”这三种网上交易的方式，要做好这些操作也并非一件容易的事，因为这里面每一个细节的操作都是很重要的，稍有错误就完成不了交易。这使得我不得不仔细的操作每一个步骤,直到最后完成整个交易。

在做到“网上单证“的时候，可能是系统故障，做不了!

“edi模式”、“ca认证”，还有“电子合同”都是比较容易操作的,我很容易就操作完了这些,感觉自己做得还可以。

由于时间与自己的关系，在做这些题目的过程中遇到的许多问题没有解决就没有继续认真的探讨下去,跳过了一些不会做的题目。这也就导致我在考试的时候有些题目不会做.看到那些认真完成操作同学无论是操作什么都是迎刃而解,心中不免有一些惭愧.

经过这次实训,使我收益匪浅,我学到了许多我以前不会做的操作,接触到了自己以前没有接触到的东西,并让我掌握了电子商务的一些业务流程，也使我进一步了解电子商务,为以后从事电子商务打下坚实的基础。

更使我明白遇到什么挫折,不气馁,不放弃,勇于探索,才会让自己离成功越来越近!俗话说:知之为知之,不知为不知!不要不懂装懂,有什么不懂的要敢于向"知之者"请教!

知识是慢慢积累而成的,我们学习不仅要学习理论知识,而实践也是非常重要的,只有当两者结合,才会获得收获!

优秀节能设计心得体会（通用15篇）篇十五