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王进喜的人生追求篇一
活动目的:
1、愿意安静的欣赏音乐,喜欢这段乐曲．
2、幼儿学着想象这段乐曲所表现的内容,能创性的用各种模仿动作表现出来.
3、愿意在音乐的伴奏下和老师一起学做各种模仿动物的动作.
活动准备:森林的图片、音乐磁带
活动过程:一、律动《小鸭》
指导语:今天我们一起扮演小鸭子到森林里去玩好吗？
指导:愿意和老师一起高兴地学做各种有趣的模仿
小鸭活动的动作.
(一)完整欣赏
指导语:森林到啦!让我们来看看今天森林里有哪些动物?咦？怎么一个也没有啊？原来他们想和小朋友做一个“捉迷藏”游戏，请大家听一段音乐，然后来猜猜到底有哪些动物。
2.幼儿欣赏
3.提问:你猜到森林里有哪些动物?
(二)分段欣赏
1.欣赏第一段
(1)指导语:现在让我们一段段的来仔细听听,猜猜每段音乐里的.有哪些不同的动物?
(2)幼儿欣赏
(3)提问:你猜出这段音乐里有哪些动物?
那么这些动物又在干什么呢?
(再听一遍)
要求:听好以后----
请幼儿大胆讲述,然后到前面来表演,鼓励其他幼儿共同模仿.和老师一起跟着音乐学做各种模仿动物的动作.
2.第二、三段音乐的欣赏、学习方法同上.
结束时狮子吼叫的声音就马上逃回家去,然后我就表演大狮子来捉你们好吗?
要求:1.老师根据幼儿的具体情况选择游戏的次数.
2.也可请个别幼儿上来和老师一起表演大狮子.
王进喜的人生追求篇二
1、通过欣赏并了解图谱的各种符号所表达的含义，初步感受乐曲中不同的音乐形象。
2、用肢体动作进行表现，体验一起表演的快乐。
《狮王进行曲》的cd和挂图、手鼓
一、问候歌：老师通过声音高低、粗细的变化，用简单的.英文话语同幼儿相互问候。
二、节奏游戏：变成一棵奇妙树，跟着鼓声走一走。
三、欣赏乐曲：
1、第一遍欣赏听一听是奇妙树和哪种动物在一起。幼儿畅谈对乐曲的初步感受。引出《狮王进行曲》。
2、第二遍欣赏故事导入了解乐曲大致内容。看看你能找到狮王和小狮子吗？你是怎么听出来的？（引导幼儿用语言表达的基础上通过肢体动作来展现，个别到全体）
四、律动：幼儿分成三组（奇妙树、狮王、小狮子）进行表演，同时老师在幼儿表演时为其创设一个语言情境。
五、律动《七式进阶》
王进喜的人生追求篇三
王进喜，是我大学期间的辅导员，也是我心目中的榜样和导师。他平易近人、热心肠，对学生的关心和帮助让我受益匪浅。在与他相处的这段时间里，我受到了很多启迪和教育，对他的心得体会也更加深刻。下面我将从感受领悟、学习方法、人生态度、未来规划和感激之情五个方面，分享一下我对向王进喜的心得体会。
首先，王进喜给我带来了深深的感受和领悟，使我更加明白了自己的定位和努力方向。他对我的引导和教育让我重新审视了自己的未来规划与职业选择。他鼓励我根据自己的兴趣和特长来确定职业目标，而不是盲目追求所谓的热门行业。他的言谈举止中透露出的智慧和坚持让我对追求梦想充满了信心和勇气。他的故事也让我明白了追求成功并不是唯一的目标，快乐与健康同样重要，这让我更加懂得了如何平衡和抉择。
其次，王进喜教授的学习方法令我受益匪浅。他曾经告诉我，学习应该是高效率的，要因材施教，注重培养学生的学习兴趣和自主学习能力。他提倡学生通过思考、讨论和实践来掌握知识，而不仅仅是死记硬背。在他的鼓励下，我开始尝试多种学习方式，如参加学术讨论、阅读相关书籍、与同学探讨等。通过这些努力，我渐渐获得了更加深入的理解和应用能力。不仅如此，他还教会了我如何制定学习计划和分配时间，这让我在面对繁重的学业压力时，能够更好地应对和管理。
第三，王进喜的人生态度影响了我对待生活的态度和价值观。他是一个积极向上、乐观向前的人，无论面对何种困难和挑战，他总能保持乐观的心态和坚定的信念。他曾经说过：“人生不可能一帆风顺，遇到困难就要积极面对，不能轻易放弃。”这些话深深地触动了我，让我明白了困难与挫折是成长的机会和磨砺的石头。他的人生态度教会了我如何在逆境中坚持，如何从失败中吸取教训，如何迎难而上，做一个勇往直前的人。
未来规划是我们学生最为关切的问题之一，而王进喜的经历和教诲让我对未来有了更清晰的认识和规划。他鼓励我在大学期间尽可能多地参加实践活动，提高自己的综合素质，同时也要不断扩大自己的人脉和社交圈子。他认为，这些经历和人脉将对我未来的就业和职业发展有着巨大的影响。而且，他还提醒我要不断学习和进修，培养自己的专业能力和创新精神，以适应社会的不断变化和发展。他的规划建议为我未来的职业道路指明了方向，让我更有信心和准备去迎接未来的挑战。
最后，我要表达对王进喜的感激之情。他用他的真诚和热情，伴随我度过了大学时光中的许多艰难时刻。在我迷茫和彷徨时，他给予了我温暖和关怀，帮助我找到了重新出发的动力。他像一盏明灯，照亮了我前行的路途，让我能够有勇气和信心一直坚持下去。没有他的帮助和支持，我不可能取得现在的成绩和进步。因此，我要深深地感谢他，感激他对我所做的一切。
综上所述，向王进喜表示感激之情，并从感受领悟、学习方法、人生态度、未来规划和感激之情五个方面，总结了自己对他的心得体会。他的言传身教对我产生了深远的影响，让我学会了如何面对困难，追求梦想和规划未来。我相信，在他的引领下，我能够更好地面对未来的挑战，迎接更加光明的人生。
王进喜的人生追求篇四
第一段：文章导入，介绍“向王进喜”
王进喜是我班级的一位同学，他是一个非常活泼开朗的人。他在课堂上总是能够时不时地制造一些有趣的笑点，让一整个班级的氛围变得轻松愉快。尽管如此，我还是对他的学习成绩表示怀疑，觉得他是一个不太认真学习的人。然而，通过与他的交流和观察，我意识到我对他的错误判断。王进喜不但是一个积极向上的人，而且在学习上也表现出色。接下来我将分享与王进喜相处的心得体会。
第二段：心得体会之一，王进喜的乐观积极
在与王进喜相处的过程中，我发现他总是以乐观积极的态度对待生活中的每一件事情。不论面临的是困难还是挫折，他总是能够从中找到积极的一面。比如，有一次我们班级组织了一次户外活动，由于天气突然变坏，计划中的活动不得不取消。许多同学都感到非常失望，但王进喜却说：“咱们还可以通过其他方式来放松休闲嘛，没必要为这个事情浪费太多的时间和精力。”他的乐观态度一下子改变了整个班级的情绪，让我们不再为无法改变的事情而烦恼。与王进喜相处，我学到了如何以乐观积极的态度去面对生活中的困境，这让我对未来充满了希望。
第三段：心得体会之二，王进喜的刻苦努力
虽然王进喜在课堂上总是开心调皮，但他自己对学习非常认真。他总是能够在课前预习，上课认真听讲，课后辅导其他同学。在英语学科中，他的表现尤为出色。每天早上，他都会坚持早起背单词，晚上则是练习听力。我曾问他为什么要如此刻苦努力，他说：“只有通过努力才能够提高自己的能力，学习会给我带来更多的机会。”王进喜的刻苦与努力让我明白了，只有脚踏实地地去学习，才能够迎接更多的挑战与机会。
第四段：心得体会之三，王进喜的团队精神
在我与王进喜一起参加学校的一次团队项目时，我看到了他非常出色的团队合作能力。他总是能够站在团队的角度思考问题，积极与其他成员沟通，分工明确，协调有序。无论遇到什么困难，他都能够带领团队齐心协力解决。他说：“团队合作是一种能够激发集体力量的方式，只有团结一心，才能够取得最佳的效果。”通过与王进喜的合作，我学到了如何与他人良好合作，学会了团队精神的重要性。
第五段：总结和反思，我从王进喜身上学到了什么
通过与王进喜的相处和交流，我获得了许多宝贵的心得体会。他的乐观积极，让我学会如何以积极的心态去面对困难；他的刻苦努力，让我明白只有通过不断努力才能够取得好的成绩；他的团队精神，使我明白了团队的合作和协作的重要性。王进喜是一个非常值得我学习的人，他的优点和做法将成为我以后学习和生活中的榜样。
在与王进喜的相处中，我逐渐发现他并不是我原先认为的那样，他是一个乐观、刻苦努力并具备团队精神的人。通过与他的交流和观察，我对自己的误判进行了反思，也获得了许多宝贵的心得体会。向王进喜学习和了解他的优点，不仅提升了我的个人素质，也让我在将来的学习和生活中走得更加坚定和自信。
王进喜的人生追求篇五
作为一位年轻的职场新人，我一直都有学习的热情和进取心。近日，我有幸参加了以王进喜先生为主题的讲座，这是一次非常有意义的学习机会。通过听王进喜先生的讲解和观察他的为人处世，我深感受益匪浅并但愿从中汲取力量，以成就自己的职业生涯。
王进喜先生在讲座中传授了许多关于职业发展的经验和智慧。他告诉我们，在职业生涯中要坚持不懈地追求自己的目标，并且时刻准备好面对不断变化的挑战。我深受启发，意识到在职场中，只有不断学习和努力进步，才能不被时代淘汰。王进喜先生的成功经历就是最好的证明，他凭借睿智的头脑和勤奋的工作态度，成功地实现了自己的职业目标。
在与王进喜先生的交流中，我也感受到他对他人的关心和关爱。他提醒我们在与同事和合作伙伴相处时要秉持着诚信和友善的原则。他对待下属和同事总是充满耐心和理解，乐于提供帮助和指导。这使我想到，作为一位职场新人，我也应该保持谦逊和善良，积极与他人合作，共同推动团队的发展。
王进喜先生还强调要保持积极的心态，对待工作中的挫折和困难。他告诉我们，困难只是一种过程，只要坚持努力，总会找到解决问题的方法。这给予了我很大的启示，让我明白在职业生涯中遇到困难是正常的，关键是要继续努力，保持乐观的心态，相信自己的能力。与此同时，王进喜先生也提示我们，要保持良好的身心状态，注重自己的身体健康，才能更好地面对工作上的挑战。
通过参与王进喜先生的讲座，我深入地认识到追求卓越和激情的重要性。王进喜先生用自己的实际行动告诉我，只有对自己的工作充满激情和热情，才能取得出色的成绩。他始终要求自己做到最好，从不满足于现状。这让我反思自己的职业态度和对工作的热情。从今往后，我决心继续精益求精，以更高的标准要求自己，为公司的发展做出更大的贡献。
通过这次与王进喜先生的交流和学习，我学到了很多关于职业生涯和人生的宝贵经验。他的智慧和为人处世的原则将成为我在职场中的宝贵财富。我将继续努力学习，提升自己的专业能力和综合素质，为实现自己的职业目标而努力，不断追求卓越，努力为公司和社会做出更大的贡献。
王进喜的人生追求篇六
1、 培育幼儿认真察看及细心倾听的良好习惯。
2、 发展幼儿的音乐感受力及勇敢表现的能力。
3、 通过以故事、出示图片的方式，辅助幼儿感受音乐情绪，懂得音乐内容，摸索用动作表现音乐形象。
4、 通过学歌曲，体验歌曲的氛围。
5、 感受旋律的气氛以及和同伴一起参加集体音乐活动的乐趣。
知识经验的筹备：组织幼儿观看狮子王的图片及碟片。
材料的筹备：音乐磁带三盒、图片若干张。狮王、兔子、猴子、狐狸等动物头饰若干个。
1、 在欢乐的音乐声中进入活动室。
今天我们去森林玩游戏，高兴吗？
2、 调动幼儿生涯经验，激发兴趣。
瞧，我是谁呀？你们喜欢狮子大王吗？它是什么样子的？一起学学它的声音和走路的样子。
3、 引导幼儿完全的听赏音乐第一遍，初步感受音乐情绪。
4、 教师有表情地讲述故事一遍。 今天老师跟你们讲一个关于狮子大王的故事。
5、 出示图片，引导幼儿分段欣赏音乐。
6、 引导幼儿根据音乐分角色表演。
你喜欢哪个动物就请带上它的头饰，（由幼儿自愿担任角色）边听音乐边玩游戏，教师参与领导。当听到狮子王出来的音乐就学它走路；当听到狮子王吼叫的音乐你们就学学它的动作和声音；当听到动物们出来的音乐你们就和狮子王一起跳舞；最后狮子王饿了，就把狐狸吃到肚子里。
7、 幼儿之间互换角色表演。
8、 教师小结：今天我们玩得真高兴，回家休息一会吧。
附：森林里静悄悄的，一个人也没有。只听见风在不停的地刮、树在不停地摇。一群动物士兵出来站岗了。突然，远处传来嗵、嗵、嗵的脚步声，这是谁呀？原来是狮子大王来了。它踏着重重的脚步向前走着，走啊，走啊，绕过了四片树林，森林怎么没有一个动物。狮子大王很赌气，'啊呜--'一声吼叫起来。它停下来又看看，周围还是没有动静。狮子大王更气了，一连叫了四声，并且一声比一声大。它的叫声终于被小动物们听到了，小白兔来了、小花猫来了、许许多多的小动物都来了。狐狸听说动物们来了，它也赶来了。为了让狮子大王高兴它们一起跳舞玩游戏，森林一下变得热闹起来。这时狮子大王饿了，它张开大嘴把狡诈的狐狸一口吃掉了。
一开始我以幼儿喜欢的故事入手，让幼儿边听故事边创编狮王的模样、小动物的不同心情（惧怕、高兴），幼儿能结合自身生涯创编出凶悍、强健、可怕的狮王样和发抖、躲藏、快跑、喊救命等惧怕样子以及蹦蹦跳跳、欢欣鼓舞等高兴状，幼儿的积极性很高；接下去的欣赏部分，我利用图形谱辅助幼儿了解音乐的构造和内容，幼儿在老师的引导下，能积极匹配音乐与故事情节，并自觉地配上相应的肢体动作，可以说《狮王》音乐引起了幼儿兴趣，而幼儿表演音乐的积极性得到了充分的调动。