2023年学习专题研讨发言提纲范本(3篇)

时间:2024-11-16 作者:储xy
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2023年学习专题研讨发言提纲范本一

6月16日上午,市中院召开党组学习中心组“严以修身”专题学习研讨会。会议采取座谈交流形式召开。市中院领导班子成员及副处级以上干部参加了会议。市中院党组书记、院长熊毅主持会议并作总结讲话。

会上,领导班子成员重点学习研讨如何坚定马克思主义信仰和中国特色社会主义信念,增强道路自信、理论自信、制度自信;如何站稳党和人民立场,牢固树立正确的世界观、人生观、价值观和公私观、是非观,忠于党、忠于国家、忠于人民和审判事业;如何保持高尚道德情操和健康生活情趣,自觉远离低级趣味,坚决抵制歪风邪气。部分领导班子成员还结合个人工作和思想实际谈如何坚定理想信念、如何加强作风建设和如何严以修身做好表率。

熊毅院长在总结讲话时说,大家的发言讲的实在深入,很多内容值得我们检讨和思考。坚定的理想信念是能否做到严以修身的基础,严以修身又是做好个人事业的基础,更是做好我们审判工作的基础。领导班子成员和副处级以上干部要充分认识开展“三严三实”专题教育的重要性和紧迫性,切实增强责任感和使命感;要把集中学习与日常学习结合起来,落实好党组中心组的专题学习任务;要始终坚持统筹兼顾,把专题教育与当前的司法改革和审判执行工作有机融合、相互促进,为完成全年工作目标打下坚实基础。

2023年学习专题研讨发言提纲范本二

本学期我校德育工作在“发展教育”办学理念的引领下,发扬“自立自强、团结合作”的实中人精神,坚持“自主教育、自主管理、自主发展”的“三自”育人模式,全面实践“发展教育”的尝试发展、自主发展和超越发展“三个阶段”的发展论,以促进学生的终身发展、教师的持续发展和学校的品牌发展为目标,结合学校整体工作要求和学生实际,突出工作重点,狠抓落实,取得了满意的成绩。

一、促进教师专业发展,打造精良德育师资队伍

在学校管理的诸要素中,我们认为教师是管理的第一要素,是学校的第一资源,因此,我们奉行以“教师为本”的管理思想,坚持“尊重、培养、使用”的教师管理方针,帮助教师进行职业生涯规划,搭建成长阶梯,促进教师成长。本学期针对德育工作又从新修订了《中山市实验高中高级德育教师评价方案》、《中山市实验高中班主任评价方案》,还新制订了《中山市实验高中实习班主任制度》。通过对教师角色形象塑造、“三师制度”、校本培训、职务培训、优质化工程等方略全面提升德育师资队伍的素质。

1、加强师德师风建设、提高德育师资水平

首先、号召全体教师恪守“饮水思源、宁静致远”的校训,高扬“自立自强、团结合作”的学校精神,共同营造“爱国、修身、敬业、多能”的良好校风、“爱生、垂范、善教、创新”的优良教风和“尊师、律己、会学、进取”的良好学风,通过多种途径开展师德师风建设和文明创建活动,提高教师职业水平和敬业精神。学校成立师德建设领导小组,形成了党政工团齐抓共管的师德教育网络,制定了《中山市实验高级中学德育导师制实施方案》、《中山市实验高级中学高级德育教师评价方案》、《中山市实验高级中学教师岗位任用指导意见》等制度,在全程督促激励下,有序推进了学校德育队伍的建设,增强了师德教育的实效性和针对性。

其次,加强理论知识的学习,提高政治觉悟和道德素养。利用教师例会,结合教育教学实际,定期开展政治理论和德育知识的专题学习和研讨。开展校本培训,增强广大教职工的政治责任感和历史使命感,提高教师的自我角色认识,奠定队伍建设的思想基础。

再次,对照学习《教师职业道德规范》, 表彰“优秀班主任”、“师德先进个人”,通过各种渠道和媒体,广泛宣传师德先进典型和优秀教师群体的感人事迹(如在校园网设立“高级德育教师介绍”专栏等),完善建立德育导师制和高级德育教师制度,用制度和机制引领教师严于律己,以身作则,无私奉献,爱岗敬业,教书育人,建设积极向上、朝气蓬勃的校园工作氛围。同时加强党组织建设,积极壮大党员教师队伍,充分发挥党员的模范带头作用。广大党员在各自工作岗位上个个充当德育工作的骨干,兢兢业业、克尽职守、创优争先、为学校的发展做出积极贡献。

2、继续实施“三师工程”,搭建德育师资成长阶梯

我校按照教师成长的规律,本学期继续实施“三师工程”,探索和建立了“三师(经师、能师、人师)制度。

经师,强调提高教师的职业境界,要求教师严肃、严谨、严格地对待教育教学工作,遵循教育教学规律,成为合格的教师。

能师,强调提高教师的专业境界,要求教师成为智慧型的教育专家、研究型的教师,同时具有深厚的专业功底,形成独特的教学艺术和风格。人师,强调提高教师的事业境界,是深厚的文化修养、独特的教学艺术和高尚的人格魅力的完美统一,以自己的德、才、情给学生以潜移默化的、终生受益的影响和感化。

随着社会的发展,德育工作任重道远.德育没有最好只有更好,我们将不断总结经验,开拓创新,争取更大的进步。

2023年学习专题研讨发言提纲范本三

国有国法,党有党章。党章是最根本的党规党法,是规范和约束全党行为的总章程,是党的建设的根本依据。党的通过的党章修正案,集中全党智慧,体现全国人民的共同心愿,保持党章总体稳定,吸收党的十七大以来党的重大理论创新和实践发展成果,集中体现了党的基本理论、基本路线、基本纲领、基本经验和各项方针政策,为规范各级党组织和党员、干部行为,指导党的工作和党的建设提供了新的指南。加强对党章的学习,增强党章意识,了解党章在党内的地位和作用,了解党章建设的历史进程,掌握党章的基本内容,是学习贯彻党的精神的重要内容,是加强党的建设的重要举措。

一、修改党章的必要性

党内的规定、决定、规章制度等一系列行为规范,从效力来讲有一定的层次性。有的是根本性的,有的是具体性的;有的是党的最高权力机关制定的,有的是党中央有关职能部门制定的;有的是制定其他规章的依据,有的则要依据其他规章来制定。党章在党内法规体系中是处于最高层次的、根本性的、统领党内其他法规的最高行为规范,是开展党的生活、建设党员队伍、健全组织结构、完善组织制度、严格组织纪律、处理组织矛盾等方面的基本准则,是保证党成为统一整体,在思想上、政治上和行动上保持高度一致的最重要的基础。

党章建设或者党章发展的一个必然规律:与时俱进。中国共产党自诞生以来的90余年间,历来高度重视党章建设,始终把制定和完善党章、学习和贯彻党章、遵守和维护党章作为党的建设的一项基础性工作,坚持不懈地加以推进。每一部党章的产生,每一次党章条文的改动,都曾经在党内外、国内外引起广泛而强烈的关注。因为,对党内,党章是团结和统一的法权基础;对党外,党章是人们判断共产党理念和实践的主要根据。

现行党章是20xx年9月党的十二大修改制定的。根据形势和任务发展变化,20xx年11月,党的十三大对条文作了部分修改;20xx年10月,党的十四大对总纲和条文作了部分修改;20xx年9月,党的十五大对总纲作了个别修改;20xx年11月,党的十六大对总纲和条文作了部分修改;20xx年10月,党的十七大对总纲和条文作了部分修改。党的对党章的部分条文进行了修改,是基于以下基本考虑:

一是党章要充分体现马克思主义中国化最新成果。党的十七大以来,我们党坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,深入贯彻落实科学发展观,团结带领全国各族人民,在推进中国特色社会主义事业的实践中,继续推进马克思主义中国化,提出了一系列新观点和重大战略思想,丰富和发展了科学发展观。科学发展观与邓小平理论、“三个代表”重要思想一道,在党和国家事业发展各个领域得到全面贯彻,发挥了强有力的指导作用,推动中国特色社会主义道路越走越宽广。科学发展观得到全党全国各族人民广泛认同和拥护,列入党的指导思想的时机和条件已经成熟。及时将科学发展观列入党的指导思想,有利于更好把中国特色社会主义伟大事业和党的建设新的伟大工程推向前进。

二是党章要充分体现党的十七大以来党中央提出的一系列重大战略思想 。十七大以来,我们党确立了社会主义经济建设、政治建设、文化建设、社会建设、生态文明建设的中国特色社会主义事业总体布局,完善了建设富强民主文明和谐的社会主义现代化国家的奋斗目标,形成了贯彻落实科学发展观的一系列方针政策,努力推动我国经济社会又好又快发展。同时,我们坚持独立自主的和平外交政策,坚持和平发展道路,坚持互利共赢的开放战略,统筹国内国际两个大局,维护国家主权、安全、发展利益,推动建设持久和平、共同繁荣的和谐世界,为我国改革开放和社会主义现代化建设争取了良好国际环境。

三是党章要充分体现党的工作和党的建设的新鲜经验 我们党紧紧围绕党的执政能力建设和先进性建设这条主线,扎实推进党的建设新的伟大工程,深入学习实践科学发展观活动取得重大成果,创先争优活动和创建学习型党组织成效明显,发展党内民主、加强干部教育培训、深化干部人事制度改革、推进组织制度创新、加强党的基层组织建设、加强党的作风建设和反腐倡廉建设。把这些写进党章,有利于更好学习贯彻党章,有利于更好贯彻党的方针政策和重大部署,有利于更好按照党的基本理论、基本路线、基本纲领、基本经验、基本要求及重大方针政策推进党和国家各项工作,有利于全面提高党的建设科学化水平。

二、党章修改的主要内容

现行党章是在全面总结我们党的历史经验的基础上,根据改革开放和社会主义现代化建设以及党的组织和队伍的实际情况制定的,总体上适应指导党的工作和党的建设的需要。因此,中央确定这次对党章只作适当修改。

第一,对科学发展观作出新的定位和阐述。

科学发展观是十六大以来中国共产党提出来的重大战略思想。中国社会的发展实践告诉我们,只要按照科学发展观的要求往前走,中国社会的发展就可以又好又快,如果背离了科学发展观,那么我们就会面临诸多的挫折。因为科学发展是中国在经历了改革开放30多年的经济高速增长基础上的必然选择,科学发展也是中国人民在已经解决了温饱问题基础上的必然选择,科学发展也是资源环境在付出了极大代价基础上的必然选择。把科学发展观写在我们党的旗帜上,是这次党章修改的最大亮点和最突出的历史贡献。这体现了党的指导思想的与时俱进,有利于把科学发展观贯彻到我国现代化建设全过程、体现到党的建设各方面。修改后的党章规定,科学发展观同马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想一道,是党必须长期坚持的指导思想。这与我们在之前一直所讲的“以马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、‘三个代表’重要思想为指导,深入贯彻落实科学发展观”相比,与我们在之前一直所讲的“中国特色社会主义理论体系,包括邓小平理论、‘三个代表’重要思想和科学发展观”,“中国特色社会主义理论体系是党必须长期坚持的根本指导思想”相比,对科学发展观给予了更高、更明确、更直接的历史地位,在新的历史起点上体现了马克思主义中国化。

第二,充实完善中国特色社会主义重要成就的内容。

中国特色社会主义,包括中国特色社会主义道路,中国特色社会主义理论体系,中国特色社会主义制度。中国特色社会主义道路是实现途径,中国特色社会主义理论体系是行动指南,中国特色社会主义制度是根本保障,三者统一于中国特色社会主义伟大实践。中国特色社会主义道路、理论体系和制度已经被实践所证明是完全正确的。将中国特色社会主义道路、理论体系、制度作为一个整体在党章进行完整表述,对于深化全党同志对中国特色社会主义的认识,增强坚持中国特色社会主义自觉性和坚定性,有重要意义。党的报告提出,全党要增强对中国特色社会主义的道路自信、理论自信、制度自信。在这“三个自信”中,道路的自信,来自我们几代中国共产党人带领中国人民在实践中的探索。理论的自信,来自于我们党解放思想,实事求是,与时俱进的理论和实践创新能力。制度的自信,来自于我们中国特色社会主义制度适应中国国情的巨大优越性。这“三个自信”,是中国共产党日益成熟的一种表现,也表明了中国共产党坚持和发展中国特色社会主义的意志和决心。

第三,充实了坚持改革开放的内容。

党章修正案增写了:只有改革开放,才能发展中国、发展社会主义、发展马克思主义的内容。充实这方面的内容,对坚定推进改革开放有重要意义。改革开放是强国之路,是新时期最鲜明的特点。我国过去30多年的快速发展靠的是改革开放,未来发展也必须坚定不移地依靠改革开放。新时期30多年,是改革开放不断深入的30多年,是市场经济体制建立和不断完善的29年,是中国特色社会主义事业不断发展的30多年,也是我国综合国力不断跃升,人民生活水平不断提高,国际影响力和民族凝聚力不断增强的30多年。当然,也要看到,在改革开放和发展市场经济的过程中,也产生了一些深层次的矛盾和问题。比如,收入差距、地区差距、城乡差距有拉大的趋势;教育、医疗等社会公共事业发展滞后,部分群众特别是一些弱势群体出现了一定程度的看病难、看病贵,上学难、上学贵,住房难、住房贵的问题,一些地方就业压力、资源环境压力增大;权钱交易等腐败现象滋生蔓延;消极、落后甚至腐朽、反动的思想观点也出现了,等等。改革开放中出现的问题,说明我们的改革开放还不到位,必须用深化改革开放来解决;市场经济发展中出现的问题,说明我们的市场经济体制还不完善,必须用完善社会主义市场经济体制的方法来解决。如果否定了改革开放,否定了社会主义市场经济,那就否定了中国特色社会主义。这是绝对不能容许的。

第四,充实了中国特色社会主义总体布局的内容。

中国特色社会主义总依据是社会主义初级阶段,总布局是五位一体,总任务是实现社会主义现代化和中华民族伟大复兴。只要我们胸怀理想、坚定信念,不动摇、不懈怠、不折腾,顽强奋斗、艰苦奋斗、不懈奋斗,就一定能在中国共产党成立一百年时全面建成小康社会,就一定能在新中国成立一百年时建成富强民主文明和谐的社会主义现代化国家。这方面的一个重大修改,是把生态文明建设同经济建设、政治建设、文化建设、社会建设一道,纳入中国特色社会主义事业总体布局。适应这一修改,党章修正案专门对生态文明建设作出阐述,包括总体要求、指导原则和工作着力点。这样修改,使中国特色社会主义事业总体布局更加完善,使生态文明建设的战略地位更加明确,有利于全面推进中国特色社会主义事业。

第五,充实完善关于党的建设总体要求的内容。

党章修正案对总纲部分关于党的建设的总体要求作了适当修改。增写的加强党的纯洁性建设,整体推进党的思想建设、组织建设、作风建设、反腐倡廉建设、制度建设,全面提高党的建设科学化水平,建设学习型、服务型、创新型的马克思主义执政党等新内容,体现了我们党对马克思主义执政党建设规律认识的深化,有利于进一步加强和改进党的建设,应对党面临的考验和风险,切实提高党的执政能力,保持和发展党的先进性、纯洁性,不断增强党的创造力、凝聚力、战斗力。这是因为,对于一个执政党来说,执政能力的高低强弱,根本上是由党的先进性决定的,即党的先进性越突出,党的执政能力就会越高强。而党的先进性既不是与生俱来的,也不是一劳永逸的,而是重在建设,所以党的思想建设、组织建设、作风建设、反腐倡廉建设以及制度建设的不断加强,就是为了保持和发展党的先进性,提高党的执政能力。然而,党的先进性又是与党的纯洁性密不可分的,可以说党的纯洁性是党的先进性的基础,党的先进性的党的纯洁性的目的,这就决定了保持和发展党的先进性,就必须从加强党的纯洁性建设做起,即必须保持党在思想上的纯洁、组织上的纯洁、作风上的纯洁以及行为上的清正廉洁,才能使加强党的执政能力建设和先进性建设有抓手、有载体。

三、认真学习和贯彻修改后的党章

我们党的全部理论和实践都告诉我们:加强党的建设,必须学习党章、遵守党章、贯彻党章、维护党章。应该看到,虽然经过长期努力,在学习、遵守、贯彻、维护党章方面取得了明显成效,但还存在很大差距,而且新形势新任务对我们学习、遵守、贯彻、维护党章提出了新课题新要求。我们要通过学习、遵守、贯彻、维护党章,以保持党的先进性和纯洁性,提高党的执政能力,更好地团结带领全国各族人民为全面建成小康社会而努力奋斗。

第一,高举中国特色社会主义伟大旗帜。

在我们党90多年的不平凡历史中,每当革命、建设和改革的重大关头,旗帜问题都必然提上日程。当今的中国,全面建成小康社会正处于关键时期,深化改革开放和加快转变经济发展方式正处于攻坚时期,这一历史特点又一次把举什么旗的问题严峻地摆在全党面前。党举什么旗的问题,直接决定着党走什么道路、实现什么目标、靠什么动员和凝聚全党乃至全国人民的智慧和力量,归根到底,旗帜问题关系着党的生死存亡,关系着党的事业的兴衰成败,关系着中华民族的前途命运,关系着中国人民的幸福安康。今天,我们学习党章,就要高举中国特色社会主义伟大旗帜,坚持和发展中国特色社会主义。当代中国共产党人,一定要倍加珍惜、长期坚持和不断发展党历经艰辛而高举着的中国特色社会主义伟大旗帜,既要尊重历史、继承历史,又要站在新的历史起点上,把凝结着几代共产党人心血的中国特色社会主义伟大旗帜举得更高,把中国特色社会主义伟大道路走得越来越宽阔,谱写中国特色社会主义新的历史篇章。

第二,坚持以邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观为指导。

我们党在历史上,始终坚持马克思主义基本理论与中国具体实际相结合,从而不断推进马克思主义中国化发展,实现马克思主义中国化的与时俱进。特别是改革开放以来,我们党在马克思主义、毛泽东思想的指导下,先后产生了邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观,成为当代中国马克思主义的新成果,成了我们党领导广大人民群众建设中国特色社会主义必须长期坚持的根本指导思想。科学发展观坚持马克思主义立场观点方法,继承并丰富和发展我们党三代中央领导集体关于发展的一系列思想,科学地总结新中国成立以来,尤其是改革开放以来发展的经验教训,并借鉴世界上各国发展的历史经验教训,用一系列相互联系、相互贯通的新思想、新观点、新论断,进一步系统地回答了什么是发展、为什么要发展、怎样发展等重大问题,深化了对中国特色社会主义发展目的、发展理念、发展动力、发展方式、发展动力、发展布局、发展道路等基本问题的认识,深刻反映了我国经济社会发展进入关键时期的新要求,赋予马克思主义关于发展的理论以新的时代内涵,为中国特色社会主义理论体系增添了新的光彩,表明中国共产党推进马克思主义中国化达到了新的高度。学习党章,要坚持用科学发展观武装头脑、谋划发展、解决问题、推动工作,只有这样才能使中国特色社会主义道路越走越宽广,才能让当代中国的马克思主义放射出更加灿烂的真理光芒。

第三,始终保持解放思想、改革开放、凝聚力量、攻坚克难的精神状态。

精神状态,体现一个人、一个党、一个国家或民族赖以生存和发展的支柱,是实现理想和目标的内在动力。如果一个人没有精神,那就无异于行尸走肉;如果一个党没有共同的精神家园,就会一盘散沙;如果一个国家或民族没有共有的精神认知,就不能立足于世界民族之林。因此,我们党必须始终保持良好的精神状态。特别是在当前社会生活节奏日益加快,影响社会发展的因素越来越多,因而使整个世界呈现出越来越复杂、多变的形势之下,更需要解放思想、实事求是,才能与时俱进,跟上时代的步伐,走在时代的前列。对于我们党来说,中国特色社会主义道路必将在党和人民的创造性实践中不断拓展,中国特色社会主义制度必将在深化改革、扩大开放中不断完善。这一过程必将为理论创新开辟广阔前景。因此,在新的历史条件下坚持马克思主义,关键是要及时回答实践提出的新课题,为实践提供科学指导。我们要准确把握世界发展大势,准确把握社会主义初级阶段基本国情,深入研究我国发展的阶段性特征,及时总结党领导人民创造的新鲜经验,重点抓住经济社会发展重大问题,作出新的理论概括,始终保持解放思想、改革开放、凝聚力量、攻坚克难的精神状态,永葆共产党人的旺盛生命力,为全面建成小康社会而顽强奋斗、艰苦奋斗、不懈奋斗。

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