提升非计算机专业大学生的计算机应用能力（专业20篇）

范文范本是一种指导性的资料，可以帮助我们培养良好的写作习惯和创作思维。以下是小编为大家整理的一些范文范本，供大家学习和参考。

提升非计算机专业大学生的计算机应用能力（专业20篇）篇一

提升非计算机专业大学生的计算机应用能力（专业20篇）篇二

大学生是"天之骄子"，是社会的宠儿。可是现在随着高校的扩招，大学生所面临的，将是社会进步所要求的不断提升素质和能力的压力。平时在校园里也时常参加一些诸如拉赞助、对外联谊等活动。但真正到了实习实践，才真正发现自身能力的不足。每个人的经历都因他的唯一性而显得宝贵，经历获得的可能性有赖于机遇，经历获得的多少则取决于一个人力求超越自己的程度，在x城经济开发区实习是因为心中有梦想，梦想在这个开阔，有朝气的舞台上舞出自己的青春，获得不一般的经历，不仅可以将所学知识运用还可以发现自己的不足。在实习期间我是担任x城开发区招商引资处翻译秘书工作。这一职位，主要管理文件资料以及接待客商和文件翻译。

首先我熟悉的是x城作为引资的优势和开发区的工作目的。x城经济开发区区位优越，基础良好，发展前景广阔，是国内外客商投资置业的理想家园。x城是国家级历史文化名城、国家重点能源工业基地。在第四届全国县域经济基本竞争力评价中，x城市名列全国百强县市第22位、xx省第3位。x城经济开发区区位优越，基础良好，发展前景广阔，是国内外客商投资置业的理想家园。x城经济开发区坚持以诚信为品牌，实行"封闭式管理，开放式运行"，建立了"精简、高效、统一"的开发区管理委员会和一站式全程化办公服务机制，完善了项目入区一站式服务、项目建设全方位服务、项目投产经常性服务的"三大服务体系"。

初涉工作：招商引资处针对国内外企业进行洽谈引资。对它的接触故对我而言是个全新的领域。刚开始的几天，什么都不知道，只得从头学起，市政府一位投资部成员给了我几本专业参考书，只有加班加点学习了。这一切一切都让我忙不过来。顿时，感到有些茫然，感到无助。突然想起鲁迅先生一句话，"这里本来没有路，只是走的人多了，也便成了路，生活的路呢?生活的路也是人走出来的，每个人一生总要去很多陌生的地方，然后熟识，而接着又要启程去另一个陌生的地方。一星期过去了，渐渐开始适应开发区的环境和文化。也开始能够初步看懂一些图表和数据了。凭着这一信念，经过磨练，使我受益匪浅。此外，对各方面的工作我都有所涉及，有了一定的认识和操作能力。

领导逐渐让我阅读一些英文商业报告。这时才发现，英文到用时方恨少啊!这可不是应付考试，这可是实实在在的阅读理解。在英文字典的帮助下，总算"啃"完了不薄的一叠英文资料。刚松了一口气，公司就提高了要求，要求我翻译两篇外商投项目的文章。那更马虎不得，重要句子一个字一个字的"抠"。这时才发现专业英语应该好好地学。随时在网上查找信息了。每日下午，招商引资处成员都会一齐探讨大盘局势和分析操作策略，这于我而言，是个极好的学习机会，我也不时择机就投资方面的问题请教专家。

在从事日常工作的同时，我做了一些文件翻译工作虽然文件中有不少专业词汇，但在课堂上学到翻译理论和技巧却派上了大用场。保证了文件的准确性，因而多次受到领导的称赞。另外，在和外商洽谈的工作过程中英语口头交谈能力也得到较大提高。

(1)签协议;。

(2)广泛地宣传推介了x城。如在招商月活动中，以、为中心，辐射、等地。活动期间，各参会单位分赴上述地市开展走访活动，广泛深入企业开展洽谈，共交换名片200余张，发放宣传资料200余份，发出邀请函30余张，进一步提高了我市在上述地区的知名度和影响力。

(3)部分客商将于近期来x考察。应我市邀请，部分客商将于近期来x实地考察，参加即将举办的中国国际孔子文化节。

招商引资处得主要做法：

(一)做好前期准备工作。

1、提前制定工作方案。

2、提前开展联络筹备工作提前介入，各参加活动单位按照x，提前搜集目标地区的客商和投资合作线索，并根据搜集到的线索，精心筛选包装了对接洽谈项目，进一步增强了项目对接针对性，提高了项目洽谈成功率。

3、做好与济宁市外经贸局联系联络工作。

另外做好以会招商文章。详细推介了x城市基本市情与发展优势、对外合作与发展重点以及对外合作优惠政策，利用多媒体向参会嘉宾进一步介绍了我市的投资优势和发展前景。尤其是做好以企招商文章。例如厦门招商月活动期间，x城市三合玻璃厂、xx城市机电有限公司等企业的负责人分别与xx企业有限公司、xx有限公司直接开展对接洽谈，并达成合作协议。还要做好跟踪走访文章。进一步考察相关企业，开展对接洽谈。最后是严格督导调度。市外经贸局对各单位联系联络客商、项目对接洽谈及签约等情况进行了严格的督导、调度，并将工作进展情况及时汇总，做到活动进展日调度、工作开展日总结，发现问题及时上报带队领导，第一时间研究解决，保障了活动期间各项工作扎实有序地推进。

一个月的亲身体验中，我总结出了个人在以下几个方面的心得：

(1)英语的重要性。较大的投资项目和国际上的企业第一手资料都是以英文形式率先公布的，为抢得先机，以后的英语学习，要主要着重于英语实际阅读能力的提高。在公司期间，我参与多次外商见面洽谈会，在今后这个国际一体花的社会里，我们与外商直接交流和贸易的机会必将大大增多，这就对我们的听说能力提出了更高的要求。

(2)专业知识的重要性。很多专业术语和操作包括整个行业对我而言都比较陌生。使得自己花了不少时间在熟悉行业上，这直接影响了社会实践的进程和效果。所以需要我们更深更广的了解所学专业知识。"面"要广，"点"要专。

(3)学习能力的重要性。现在的社会日新月异，新事物，新观点层出不穷，必须具备快速学习的能力，并要以一种终身学习的心态来积极吸收新知识和新观念，以开放的姿态面对未来的变革。同时，要注意理论学习和实践能力的结合。找准个人定位，及时充电，更快更好地适应新工作发展的需要。

(4)交际适应能力的重要性。在一个月中，我和同事等相处的都不错，大家也都比较照顾我这个新来的"子弟兵"，在这一个月中，我对招商引资处各岗位特点、能力需要有了初步的认识，并能帮助公司翻译一些资料以供决策层参考，短短一个月能为公司作出一些菲薄的贡献，还是一件值得高兴的事!

通过实习期间不断地听课、备课、授课和批改作业，我掌握并巩固了教学的基本功，同时在学校其他教师的教学经验和自己的反复操作中，教学能力得到了较大的提高。

同时，我深刻体会到教师作为一个特殊的职业，需要具备很强的语言表达能力和现场应变能力，才能把自己已有的知识尽可能多的、高效的传授给学生。教师是书本知识与学生之间的联系纽带、运输通道。同样一个教学内容，同样的教学方法，不同的教师讲出来的效果可能完全不同，学生的学习效果也可能完全不同。因此，想要成为一名合格的教师，我还需要不断改进和提升我的专业知识和社会知识，在今后的实际工作中做到因材施教，不断地完善自己的教学技巧和方法。

提升非计算机专业大学生的计算机应用能力（专业20篇）篇三

大学四年以来,我刻苦学习,积极进取，取得了优良的成绩,平均成绩在班内名列前五名，并多次获得奖学金，专业课名列前茅，如主干课程《模拟电子技术》曾在全系八个班中获得第一名的好成绩。但这并不是我的特长，理论与实践相结合，学为所用才是我所追求的。

在每年的科技节，都有我的作品参展，在这种课外活动中，锻炼了我的实际动手能力，使所学知识不在停留在书本的层面，尤其是在今年的大学生电子设计大赛中，更是培养了我的`工程素养。我所设计的“密码锁”.“无线电台监测仪”获得师生很高的赞誉。

“书到用时方恨少，事非经过不知难”dd这是我在实践中最深刻的体会，在实践中，我发现了自己的不足，感受到了知识的珍贵，它激励我满怀激情的为我将来的事业，为我的公司去学习.去奋斗.去拼搏。

提升非计算机专业大学生的计算机应用能力（专业20篇）篇四

工欲善其事,必先利其器。学几年,我始终坚持天道酬勤的原则,一日三省，自信品格的日趋完善；勇于行事，务实求新，自信工作有所成绩；三更灯火，寒窗苦读，相信学有所成。

在校期间，我始终以提高自身的综合素质为目的，以个人的全面发展为奋斗方向，树立正确的人生观和价值观，光荣地加入了中国。为适应社会发展的需求，我努力学好专业知识，多次获得奖学金，较深入、全面地掌握了软件编程、硬件维护与开发、网络应用技术等计算机科学基础理论以及计算机在企业管理、工业生产、辅助设计制造等方面的应用知识，同时注意结合自身专业特点，结合动手实践，先后参与了校新闻网页设计赛、校程序设计赛、挑战杯中国学生创业计划竞赛、校科研立项项目，同时根据自己的爱好，进行了物业管理师的培训及资格认证考核、暑期社会实践调查，都取得了不凡的成绩。

作为一名即将毕业的20xx年应届计算机专业的学生，我所拥有的是年轻和知识，使我不畏困难，善于思考，但年轻也意味着阅历浅，更需要虚心向学。同时，我也深知，毕业只是求学的一小步，社会才是一所真正的学。我今天的求职，也正是希望得到一个更好的学习机会，从而能以更好的工作成绩为国家和单位贡献力量，同时去实现人生价值。

高速发展的计算机业需要新型人才，需要具有创新的技术、专业的知识和富有团队作业能力的人才。

四年的计算机专业知识学习和丰富的课余社会实践经历，使我在计算机技术方面获益匪浅。我从坎坷曲折中一步步走过，脱离了幼稚、浮躁和不切实际，心理上更加成熟、坚定，专业功底更加扎实。

专业：掌握了量专业理论和技术知识，同时使计算机水平、英语水平、普通话水平有了很程度的提高。

素质：吃苦耐劳,工作积极主动，能够立工作、立思考，勤奋诚实，具备团队协作精神，身体健康、精力充沛，可适应高强度工作。

四年的学学习和一年有余的计算机岗位见习工作磨练，培养了我良好的工作作风和团队意识，比如多角度了解和掌握计算机技术的前沿应用，全方位协助团队开发新产品，埋头苦干的求实精神以及主要配合的协作观念等。

提升非计算机专业大学生的计算机应用能力（专业20篇）篇五

产建设以及人民群众生活提供了优质公证法律服务。在全体公证人员的辛勤工作共同努力下，圆满地完成各项工作任务，超额完成公证工作目标。

我处全年共办理各类公证事项20xx件，其中经济公证1454件;民事公证563件。共接待各类当事人6825人，解答法律咨询5000多次，修改法律文书20xx余份。一年来我带领全处人员尽职尽责充分发挥公证职能作用，强化公证目标管理，保证公证质量，不断提升文明服务意识，为促进市区经济发展、社会和谐稳定做出了积极的贡献。

(一)坚持开展政治思想教育、业务素质教育和职业道德教育，扎实开展公证队伍教育规范树形象活动。

结合公证业务实际，坚持每周五下午例会，认真组织全体公证人员进行政治业务学习，传达上级精神，学习公证法律知识，研讨有关公证事项，听取每个人的周工作汇报，进进行周工作小结。指出存在问题，布置安排下周工作。同时，以身作则，积极认真地参加保持共产党员先进性教育活动。按照上级要求，4-10月份精心组织，开展以三项教育、四个规范为主题，分动员学习、自检自纠、查处整改和总结经验四个阶段，认真扎实地组织开展了公证队伍教育规范树形象活动。受到上级领导表扬和肯定，我个人被省司法厅评为先进个人。通过开展活动，公证人员整体素质明显提高，队伍政治坚定，执业思想端正，诚信服务理念增强，执业能力和服务水平有了较大的提高。

(二)健全和完善各项规章制度，认真履行公证职责，全面实行公证目标管理。

认真贯彻落实公证法律规定，进一步健全完善了日轮流接待登记、周例会学习汇报、重大疑难公证事项集体讨论请示汇报、月工作汇总、年度工作总结、公证卷宗档案归档管理、公证目标管理、节假日及双休日预约办证、办证后回访、错证追究等各项规章制度。实行主任负责制，全员岗位责任制，规范了十三种常用公证文书及合同参考格式，完善了运行机制，全面实行公证目标管理。全体公证人员都做到严格按照公证执业程序规则办证，保证了公证质量。

(三)加强了规范化建设，实现公证服务大厅“一站式”提供优质高效法律服务。

积极主动取得政府领导和有关部门的支持，及时顺利地完成了对公证服务大厅、业务室、档案室等办公场所的旧房改造装饰工作，新购置了电脑、打印机、复印机、扫描仪、数码照相机、摄像机以及办公桌椅、沙发、档案柜等必备的办公设施。办公服务环境焕然一新，建立了公证处形象板、公证诚信服务承诺公示板，公开办事制度，真正实现了便民利民的'公证服务大厅“一站式”提供优质高效的公证法律服务，实现了公证服务办公现代化，办理业务规范化，在工作中人人都能做到讲团结协作，讲文明服务，热情接待当事人，做到“来有迎声、问有答声、走有送声”。并做到清廉服务，维护了“省文明公证处”文明服务窗口的荣誉称号。受到社会各界及公众的认可和好评，公证当事人也很满意。

(四)深入基层，积极拓展公证服务领域，为经济建设和人民生产生活保驾护航。

1、及时为我区主抓的盘锦高新科技园区开发建设中基础建设工程﹑材料设施的采购等的招标投标活动和中标合同,以及政府采购招投标、中小学校建设工程施工招投标和辽河美术馆建设工程招标等事项。现场办理了公证,共办证30件。

2、做到及时配合有关部门化解各类社会矛盾,做到为领导当好参谋和助手,为群众排忧解难。全处人员不怕苦、不怕累、不怕脏、不怕寒冷酷热,克服了种.种困难,深入兴盛街道和兴海街道各村委会,现场为老百姓办理三十年不变的《农村耕地承包合同》及补充协议公证,真正落实了国家对农村政策,老百姓真正吃了定心丸。共走了十几个村,办证1000多件。

3、对待老弱病残等社会弱势群体、在油田一线作业的职工以及有特殊情况不能前来办理公证的当事人,能做到主动登门,便民服务,主动上门服务共200多次,同时实行法律援助,如遗嘱﹑继承﹑赠与等民事公证。有的当事人送来锦旗以示谢意。

(五)适时开展了公证宣传，提高社会各界和人民群众对公证制度的了解和认识。

今年以来，我处开展以“公证走入千家万户，兴隆台区公证处全体人员竭诚为您服务”为主题，深入厂矿、社区和乡村，进行公证法律知识宣传，悬挂条幅20多条，发放公证知识宣传单、材料2万多份，现场解答法律咨询100余人次，现场办理公证23件。

传力度，加强公证信息平台建设，更好的发挥公证职能作用。为全面建设社会主义小康社会和构建和谐社会做出更大贡献。

提升非计算机专业大学生的计算机应用能力（专业20篇）篇六

提升非计算机专业大学生的计算机应用能力（专业20篇）篇七

户口所在：河源国籍：中国。

婚姻状况：未婚民族：汉族。

诚信徽章：未申请身高：168cm。

人才测评：未测评体重：

人才类型：应届毕业生。

应聘职位：计算机硬件。

工作年限：0职称：

求职类型：实习可到职日期：随时

月薪要求：--3500希望工作地区：惠州,东莞,广州。

工作经历。

公司性质：私营企业所属行业：计算机服务(系统、数据服务,维修)。

担任职位：主管兼收银。

工作描述：

毕业院校：惠州经济职业技术学院。

最高学历：大专获得学位:毕业日期：-07

起始年月终止年月学校（机构）所学专业获得证书证书编号。

语言能力。

外语：英语一般粤语水平：精通。

其它外语能力：

国语水平：精通。

工作能力及其他专长。

1、掌握计算机基本的硬件知识,能够解决常见的硬件问题,熟悉进行计算机维护。

2、掌握使用办公软件如word,excel的使用以及各种常用软件如网页三剑客,photoshop等软件！

3、有良好的沟通能力及协调能力。

个人自传。

~就读嶂石小学。

2004~就读车田中学。

2010~今就读惠州经济职业技术学院。

提升非计算机专业大学生的计算机应用能力（专业20篇）篇八

尊敬的领导：

您好!我叫。

大学生个人简历网。

是一名即将于20xx年06月毕业于山东联合大学计算机应用专业的学生。大学三年中我吸取了丰富的专业知识并锻炼了自己的能力。

通过三年的苦读，我掌握了c语言、java语言、vb语言、sql语言，数据库原理，并对面向对象的c++和vc++等有所了解.。作为一名计算机专业的学生，能够熟练运用office等办公自动化软件，课外我还自学了coreldraw，photoshop平面设计软件，在这期间考取了"电子商务师"证书。自入校以来，我充分利用业余时间广泛的参加社会实践活动。

在我校安全文明月科技大赛获得个人第一名的'成绩。过去并不代表未来，勤奋才是真实的内涵，对于实际工作我相信，我能够很快适应工作环境，熟悉业务，并且在实际工作中不断学习，不断完善自己，做好本职工作。真心希望贵公司能够给我一个机会，我愿意与贵公司同甘共苦、共创未来!期待您的回复!

此致

敬礼!

提升非计算机专业大学生的计算机应用能力（专业20篇）篇九

各位面试官好，我叫xx，今年20岁，我来自广东罗定，请允许我来作一个自我介绍：

在四年的学习生活中，我系统地掌握了开发与应用方面的技术，同时也对当今网络的发展有了深刻的`认识。因此打下扎实的专业基础知识。在思想行为方面，我作风优良、待人诚恳，能较好处理人际关际，处事冷静稳健，能合理地统筹安排生活中的事务。

学习上，我牢固地掌握了计算机开发与应用专业的基础知识，精通数电与模电，熟练office办公软件和protel99se，对计算机组装与维护把握深刻，熟练掌握了adobephotoshopcs和coreldrew设计软件及office办公软件等的使用，并在各种实践中获得了一定的实际运用能力。课余时间我还广泛阅读各方面书籍，积极参加各种集体活动和社会实践活动，扩展了知识面，培养了团队精神，增强了组织交际能力，提升了综合素质。

经过四年的学习，培养我成为一名品德端正、意志坚强、有崇高理想，具有进取精神和团队合作精神的出色的大学生。相信我所具有的知识和处事能力完全可以胜任任何困难的工作。如我有幸成为贵公司的一员，我将把所有的青春和热情倾力投入到工作中，取得应有的成绩，为公司的发展壮大贡献自己的力量。

提升非计算机专业大学生的计算机应用能力（专业20篇）篇十

提升非计算机专业大学生的计算机应用能力（专业20篇）篇十一

产建设以及人民群众生活提供了优质公证法律服务。在全体公证人员的辛勤工作共同努力下，圆满地完成各项工作任务，超额完成公证工作目标。

一、履行工作职责情况。

我处全年共办理各类公证事项20__件，其中经济公证1454件;民事公证563件。共接待各类当事人6825人，解答法律咨询5000多次，代写和修改法律文书20__余份。一年来我带领全处人员尽职尽责充分发挥公证职能作用，强化公证目标管理，保证公证质量，不断提升文明服务意识，为促进市区经济发展、社会和谐稳定做出了积极的贡献。

(一)坚持开展政治思想教育、业务素质教育和职业道德教育，扎实开展公证队伍教育规范树形象活动。

结合公证业务实际，坚持每周五下午例会，认真组织全体公证人员进行政治业务学习，传达上级精神，学习公证法律知识，研讨有关公证事项，听取每个人的周工作汇报，进进行周工作小结。指出存在问题，布置安排下周工作。同时，以身作则，积极认真地参加保持共产党员先进性教育活动。按照上级要求，4-10月份精心组织，开展以三项教育、四个规范为主题，分动员学习、自检自纠、查处整改和总结经验四个阶段，认真扎实地组织开展了公证队伍教育规范树形象活动。受到上级领导表扬和肯定，我个人被省司法厅评为先进个人。通过开展活动，公证人员整体素质明显提高，队伍政治坚定，执业思想端正，诚信服务理念增强，执业能力和服务水平有了较大的提高。

(二)健全和完善各项规章制度，认真履行公证职责，全面实行公证目标管理。

认真贯彻落实公证法律规定，进一步健全完善了日轮流接待登记、周例会学习汇报、重大疑难公证事项集体讨论请示汇报、月工作汇总、年度工作总结、公证卷宗档案归档管理、公证目标管理、节假日及双休日预约办证、办证后回访、错证追究等各项规章制度。实行主任负责制，全员岗位责任制，规范了十三种常用公证文书及合同参考格式，完善了运行机制，全面实行公证目标管理。全体公证人员都做到严格按照公证执业程序规则办证，保证了公证质量。

(三)加强了规范化建设，实现公证服务大厅“一站式”提供优质高效法律服务。

积极主动取得政府领导和有关部门的支持，及时顺利地完成了对公证服务大厅、业务室、档案室等办公场所的旧房改造装饰工作，新购置了电脑、打印机、复印机、扫描仪、数码照相机、摄像机以及办公桌椅、沙发、档案柜等必备的办公设施。办公服务环境焕然一新，建立了公证处形象板、公证诚信服务承诺公示板，公开办事制度，真正实现了便民利民的公证服务大厅“一站式”提供优质高效的公证法律服务，实现了公证服务办公现代化，办理业务规范化，在工作中人人都能做到讲团结协作，讲文明服务，热情接待当事人，做到“来有迎声、问有答声、走有送声”。并做到清廉服务，维护了“省文明公证处”文明服务窗口的荣誉称号。受到社会各界及公众的认可和好评，公证当事人也很满意。

(四)深入基层，积极拓展公证服务领域，为经济建设和人民生产生活保驾护航。

1、及时为我区主抓的盘锦高新科技园区开发建设中基础建设工程﹑材料设施的采购等的招标投标活动和中标合同,以及政府采购招投标、中小学校建设工程施工招投标和辽河美术馆建设工程招标等事项。现场办理了公证,共办证30件。

2、做到及时配合有关部门化解各类社会矛盾,做到为领导当好参谋和助手,为群众排忧解难。全处人员不怕苦、不怕累、不怕脏、不怕寒冷酷热,克服了种.种困难,深入兴盛街道和兴海街道各村委会,现场为老百姓办理三十年不变的《农村耕地承包合同》及补充协议公证,真正落实了国家对农村政策,老百姓真正吃了定心丸。共走了十几个村,办证1000多件。

3、对待老弱病残等社会弱势群体、在油田一线作业的职工以及有特殊情况不能前来办理公证的当事人,能做到主动登门,便民服务,主动上门服务共200多次,同时实行法律援助,如遗嘱﹑继承﹑赠与等民事公证。有的当事人送来锦旗以示谢意。

(五)适时开展了公证宣传，提高社会各界和人民群众对公证制度的了解和认识。

今年以来，我处开展以“公证走入千家万户，兴隆台区公证处全体人员竭诚为您服务”为主题，深入厂矿、社区和乡村，进行公证法律知识宣传，悬挂条幅20多条，发放公证知识宣传单、材料2万多份，现场解答法律咨询100余人次，现场办理公证23件。

二、存在的主要问题：

传力度，加强公证信息平台建设，更好的发挥公证职能作用。为全面建设社会主义小康社会和构建和谐社会做出更大贡献。

提升非计算机专业大学生的计算机应用能力（专业20篇）篇十二

尊敬的领导：

您好！我是一名计算机专业的毕业生。非常感谢您在百忙之中抽出时间，阅读我这份个人自荐信，给我一次迈向成功的机会。作为一名中专学生，我热爱我的专业并为其投入了巨大的热情和精力。在三年的学习生活中，我所学习的内容包括了从计算机基础知识到运用等许多方面。

我在校期间学习了计算机汇总计数，制表平面设计的使用，asp编程控制器的原理和操作等十多门专业课程，成绩优良。我还参加了省计算机技能鉴定中心的考试，获得计算机操作windows系列软件使用优秀平面设计中级证书asp编程中级证书计算机就业岗位资格证书等。两年中，我被评为校级“优秀团员”一次，校级“优秀学生干部”一次。

本人身体健康，平时喜爱写作，设计，在校期间加入了专业部学习部校学生会学习部，校“职业生涯设计竟赛”我的作品获得校“二等奖”，还参加了专业部“职业生涯设计演讲比赛”获专业部“三等奖”，通过对这些知识的学习，我对这一领域的相关知识有了一定程度的理解和掌握，此专业是一种工具，而利用此工具的能力是最重要的，在与课程同步进行的各种相关时践和实习中，具有了一定的实际操作能力和技术。在学校工作中，加强锻炼处世能力，学习管理知识，吸收管理经验。

贵公司成立以来，实力快速壮大，蒸蒸日上，以人为本，重视人才的管理方针闻名遐迩作为一个有志从事计算机专业的年青人，我希望在贵公司得到锻炼成长，我熟悉计算机设备的`理论知识，掌握使用及维护设备的操作技能，还可以承担计算机的安装，检测和维护工作。因此，我相信通过不断努力和学习，我能够在工作岗位上做出成绩。

我正处于人生中精力充沛的时期，我渴望在更广阔的天地里展露自己的才能，我不满足与现有的知识水平，期望在实践中得到锻炼和提高，因此我希望能够加入贵单位。我会踏踏实实地做好属于自己的一份工作，竭尽全力的在工作中取得好的成绩。我相信经过自己的勤奋和努力，一定会做出应有的贡献。随信附上我的简历，如果有幸成为贵公司的一员，我将从小做起，从现在做起，虚心尽责，勤奋工作，在实践中不断学习，发挥自己的主动性，创造性，竭力为公司的发展添一份光彩。

谢谢！

此致

敬礼！

求职人：xxxxxx。

xx年xx月xx日。

提升非计算机专业大学生的计算机应用能力（专业20篇）篇十三

素质教育（－上网第一站35d1教育网）要求全面贯彻教育（－上网第一站35d1教育网）方针，面向全体学生，全面提高教育（－上网第一站35d1教育网）质量，让学生得到全面发展。英语学科实施素质教育（－上网第一站35d1教育网）是全面落实素质教育（－上网第一站35d1教育网）的内在要求和必然途径，实施它的主渠道是课堂，那么，如何在高中英语教学中实施素质教育（－上网第一站35d1教育网）呢？经过多年教学尤其近三年来对新教材的教学探索和实践，我认为把“多目标层次”这一教学方法用于课堂教学之中，是全面提高学生英语写作能力及英语整体性素质的一条有效途径。

一、英语“写作能力培养”教学中的“多目标层次”

高中新大纲中的教学目的之一是“发展写作技能，培养学生在口头和书面上初步运用英语进行交际的能力。”学生在身心发展中有着共同特点，但又存在着个体差异。针对我校多年来学生写作能力悬殊性大这一实际情况，在新生入高一后经测试将学生分为三个层次。a：为优等生约占全级人数20%；b：为中等生约占40%；c：学困生占40%，这样学生找准了位置为自己制定学习目标，教师在课堂上及作业布置就能做到有的'放矢，使不同层次学生写作素质都有所提高。

二、“多目标层次”教学实施步骤。

1.高一入学后的五种基本句型训练。

[1][2][3][4]。

提升非计算机专业大学生的计算机应用能力（专业20篇）篇十四

提升非计算机专业大学生的计算机应用能力（专业20篇）篇十五

写作能力的培养一直是英语教学的一项重要内容.在大学英语四、六级考试中,写作占有较为重要的份量,但写作一直是大学英语教学的难点.目前常见的几种写作教学模式都存在着不足之处.如何利用现代技术丰富写作教学手段、提高教学效果是教学改革的.新课题.本文首先分析了高校传统英语写作教学的现状及问题,同时指出目前中国学生在英文写作中出现的问题,随之介绍了利用网络辅助高校英语写作教学的优点,最后对利用网络辅助高校英语写作教学的可行性进行了较深入的探讨,以体现个性化教学与自主学习,提高学生实际运用英语语言能力.

作者：李萍刘红英作者单位：江西理工大学,外语外贸学院,江西,赣州,341000刊名：考试周刊英文刊名：kaoshizhoukan年，卷(期)：2008“”(2)分类号：h3关键词：英语写作教学多媒体新模式可行性

提升非计算机专业大学生的计算机应用能力（专业20篇）篇十六

出生日期：

性别：男。

婚姻状况：未婚。

身高：

体重：65公斤。

应聘岗位：系统工程师。

岗位描述：技术部经理。

工作经验：

毕业学校：重庆大学。

最高学历：大专。

专业：计算机应用。

电脑水平：优秀。

外语语种：英语。

外语水平：良好。

20xx年9--20xx年6万州天城职中计算机应用已经毕业。

20xx年5月--20xx年4月在重庆市万州区三发科技有限公司。

职务：技术员。

主要负责兼容机、品牌机、笔记本售后技术服务；

兼综合布线，中小型网络安装、调试。

具备丰富的工作经验，认真踏实负责，且具备优秀的表达能力，曾多次主持对用户和内部的.技术讲解和培训，获得用户和公司的一致好评，本人殷切的希望能为贵公司带来更多的服务。

提升非计算机专业大学生的计算机应用能力（专业20篇）篇十七

提升非计算机专业大学生的计算机应用能力（专业20篇）篇十八

按老师所给的安排，我制定了相应的实习计划。注重在实习阶段对所学的文秘理论知识进行进一步的巩固和提高，以期达到根据理论知识，指导日常工作实践的目的，我接收到了较好的效果。

在xx公司实习期间，才意识到秘书工作是办公室的主体工作，领导要做到决策科学化，离不开秘书人员的协助。因为秘书人员一方面处理着大量的日常事务工作，使得领导能集中精力考虑大问题。另外，还能发挥他们了解全面情况，掌握多方面信息的优势，辅助领导决策，提供合理的建议开展调查研究，了解基层群众的学习、思想、工作、生活情况，及时向领导反映，并提出合理的建议。对一些急需解决的问题，应及时与有关部门协商解决。

接待人事处每天到访的人很多，我们还尝试接待客人，热情地为客人斟茶倒水等。实习刚开始，但我把感觉我把大一一年来书本上理论的东西化为了实践，同时还学到了许多书本以外的东西。如课本上曾强调过的秘书做事首先弄清楚领导的要求和意图。在实习的第一天，老师要我制作一个表格，我一听是表格，就直接用excel做了，结果越做越与领导给的样板不相符，后来再去询问同事，才明白这个表格不用作数据处理，应该用word做才对的。这件事给我上了宝贵的一课，我重新深刻地认识到作为一个秘书，了解领导的意图是开展一切工作的首要和做好工作的前提。

而接下来几天的实习我则充分感受到作为一个秘书，所要完成的工作任务是琐碎且繁杂的，需要我有极大的耐心和细心。所以要高效率地做好工作，首先要把所有事情的主次顺序排好，做到忙而不乱，工作时认真仔细且不厌其烦，并要勤于动脑思考，才能真正地完成好任务。如我在整理文件时，拿到文件首先做的是输入文件的目录，然后再按日期把文件排好序有些文件年份较久或零碎，整理起来十分困难，这时耐心是必备的。但是这时我再在文件目录输入页码时，所有的文件目录次序又要重新排序，从而增加了工作负担。以上这些就是我实习最宝贵的收获。实习是我步入社会前的第一课，教会我怎么待人接物，如何处理各种事情。

所以我树立强烈的责任意识，坚持高标准、严要求，认真负责、一丝不苟，严谨慎微，从而出色完成本职工作。再有重要材料的发送时，我必要亲自送到本人，或通过有效途径发送，切不随便转交他人，以免误事。虽然大量工作是服务性的，但政治性、政策性都很强，但稍有不慎就会出现重大失误。因此充分认识到这份工作的特殊性和重要性，需要有强烈的事业心和责任感，以高度的责任性严格要求自己，不能出现半点草率、马虎和大意。

虽然在短短的两周里看到的只能是工作的一个侧面，学习的只能是一些初步的方法，但这些对于我是非常重要的。这次实习告诉我，在社会这个大学堂里我还是一个小学生，还有很长的路要走。要抱着谦虚谨慎的态度，无论大小事，都要认真踏实的完成每一件事，走好每一步。

提升非计算机专业大学生的计算机应用能力（专业20篇）篇十九

英语写作教学是英语教学中比较薄弱的环节之一,传统的.英语写作教学导致我国大学生在英语写作方面存在着许多问题.本文主要阐述如何利用计算机网络辅助写作教学的优势以及如何运用计算机网络辅助写作教学提高大学生英语写作能力.

作者：杨金环卢少雯作者单位：南宁师范高等专科学校,英语系,广西,崇左,532200刊名：考试周刊英文刊名：kaoshizhoukan年，卷(期)：2008“”(24)分类号：h3关键词：计算机网络辅助教学英语写作写作教学

提升非计算机专业大学生的计算机应用能力（专业20篇）篇二十

摘要：当今,英语运用能力的高低对国家的建设、发展有着不可忽视的作用,而大学生无疑将成为社会建设的中坚力量。但是,当前我国的大学英语教学水平,尤其是在教授英语实用性方面仍有相当大的缺陷。本文根据国家发展对大学生英语实用能力的要求,探讨了如何加强实用性英语教学以提高大学生的英语综合能力。

关键词：英语;综合能力;实用性;。

一、引言。

随着历史进程的向前发展,社会的改革发展需要大学生作为先锋,这对大学生的英语使用能力有了较高的要求,也是大学生在社会建设中发挥应有作用的必要条件。而大学生英语使用能力提高的方式主要是通过课堂教学,但是由于大学师资力量、硬件设施以及授课教师水平等主、客观因素,使得大学生在提高英语使用水平的方式、方法上存在明显的缺陷,尤其是在英语综合能力提高方面更需要大学生加大努力。

二、社会发展对大学生英语使用能力的要求。

我国加入世贸组织后,尤其是随着经济全球化的发展,各大大学与时俱进,细分了英语的专业领域,课程的合理设置与学生培养方式均取得了长足的发展。如今,社会发展对大学生的英语教学主要有以下几方面的要求。

1.大学的英语教学在专业课程的设制和施教方面必须制定明确的目标,并紧密围绕该目标努力,这是大学英语授课的任务导向。社会在不断向前发展,因此对大学生英语实际运用水平的要求不断提高,课程目标也因专业的细分而有所不同。

2.在人才市场日益成熟完善的社会背景下,讲究英语实用性能力的人才数量并不能满足社会发展的需要,这种需求与国家建设、社会发展的内在需求是一致的。从专业的角度上说,社会的发展需要实用型的英语专业人才,这就要求大学在英语人才培养方面必须具有实用目标性,所以要着重培养大学生的英语实用性的课程设置是大学英语专业发展的着力点。

3.在以前大学的英语人才培养模式中,注重学生专业技能提升是其中一个重点方向,但是随着社会的向前发展,更稀缺的是高要求下的复合型人才,因此大学的英语培养方向也必须契合社会多元化方向的要求转变,只有如此才能使大学生在国家建设、社会发展的重要进程中发挥应有的专业水平。所以,大学的英语人才培养必须注重复合性与专业性的平衡,甚至有所突出。

4.在全球经济一体化、多元化的背景下,大学对英语学科授课覆盖范围和角度将更加宽广。在大学的英语课程设置中不仅要从传统的英语文化教育角度考虑,更多的应该着眼于国际文化,尤其是英美文化背景,进行模式创新,融合各地的'风俗人情、宗教信仰、价值观念等精神文明,从而使英语教学更加符合全球发展的要求。

总之,在培养大学生的英语实用性的实践中,除了要迎合社会发展的要求,使大学英语人才的培养模式与社会乃至全球经济的时代要求相匹配,还要改进与提升教学策略,注重对大学生英语综合能力的复合与国际性的培养,这样才能显示大学生作为重要资源的价值。

三、目前我国大学英语的教学现况。

我国高等院校的大学英语教学发展至今在课程目标设置、培养模式方式上已初见成效,但是在教学理念的具体实施上还存在着明显缺陷,使整体的教学质量有所下降。本文在借鉴了前人的研究成果的基础上,从以下方面试析大学的英语教学现状。

1.大学在英语课程、设施设置上急需改善。现在的大学英语教学体系与设置配备相比以往缺乏改进,这在很大程度上阻碍了英语教学水平的提高,特别是在英语课程理论成型方面,最为突出的是多年来都在拾人牙慧,缺乏创新意识。英语教学体系的改进发挥着指引作用,在以后的英语教学发展中不断完善体系无疑是各大高校的重点课程。一个完善的英语体系的设置,主要需要专业性较强的课程去提升大学生的英语运用能力,同时也需要从多方面完善课程体系的基础,以培养大学生对英语的综合性运用。对于目前的大学生而言,更需要一个实际平台去实践和提升自身的英语水平,这也是在社会市场需求的背景下对大学生的英语实际操作能力的要求。实践出真知,只有在实践中才能使英语课程的设置得到完善,但是传统的教学思想限制了课程改进的大胆尝试,这几乎是所有大学在英语专业发展中或多或少存在的问题。因此,以大学英语课程设置与教授的角度来说,优良科学的与时俱进的教学体系影响了大学生英语能力综合运用的水平。

2.我国大学的英语教学理论尚未完善,亟需创新的思维指导发展。创新是发展的重要主题,市场对大学生英语人才的需求亦是如此,这就要求各大高校要加强在大学生英语人才培养方面的创新力度。(1)英语课程的设置要从市场的实际需求进行突破,与社会上的用人单位保持紧密的联系,关注社会动态以调整教学方式。(2)应该与用人单位合作搭建大学生英语实践基地,为大学生提供实习的平台,使大学生顺利地从毕业生到社会人的角色过渡,既解决了英语人才的就业问题,又减少了用人单位的人员成本。但是,在具体的实施当中出现了许多教学机制和认为等原因,使得英语人才实践培养的模式缺乏创新的指导理念,所以仍存在很大的提升空间。

总而言之,我国的大学在英语教学中,不管是学科的进程设置还是在英语实用型人才培养模式、理论方面均存在不足,这无疑是今后大学英语教学理论与模式改革的重要方向。

四、提高大学生英语实用性教学模式的探讨。

在现今社会发展的要求与现代教育理念的影响下,需要从课程理念的设立与实施等多方面对大学英语课程的发展进行提升。本文在分析当代授课理念及方式对大学生英语影响程度的基础上,探讨了如何提升大学的英语教学模式。

1.在整体效率上提升大学英语的授课方式,以现在的大学英语课程教学的实效来看,这种模式缺乏因地制宜的教学特点与要求,效率较低,而且在教学理念、方法的执行上有着较大的缺陷。因此,在以后的教学层面上不仅要保持英语课程教学理论的严谨性和科学性,还要从专业发展的客观规律出发,迎接大学英语教学将要面对的问题与挑战,寻找行之有效的解决方法。

2.加快教学模式的创新。在大学英语的教学过程中,主要是培训大学生的专业知识与技能,以通过学校专业考核,但是这种模式需要不断创新才能培养出适应社会建设发展的综合性英语人才。在此过程中,授课教师应从学生的角度出发,结合当下社会发展的要求对大学生英语实用性的诉求,在教学模式上不断创新。

3.加大大学英语教学理论的创新力度。社会发展对英语应用型人才的要求不断提升,大学英语教学理论的创造性也被提升到前所未有的高度。在教学思想上,要强化创新意识在实际教学中的重要性,特别是院校领导在工作细则的制定时要更具专业化,提升教学资源的配置。在日常教学管理上,发挥所有教职人员的创造性,推进创新理论的发展,将其上升到学科发展的战略高度。但是,决不可为了创新而忽略了大学英语专业发展中的缺陷,必须经过科学、严谨的分析论证,注重与实践相结合,具备这样的创新思想才是真正的创新。

4.转变以往的成绩评价方法。实用性英语教学的目的在于能够让学生从课堂学习中掌握英语实践技巧,让其能够切实认识到英语是门“生活式”的学科,有着极强的实践性。所以,在英语教学中要将学生在课堂中的实际学习情况作为一项重要考核标准,再者就是学生各项考试成绩的加权值,如此一来便可以将实用性英语的实践性体现出来。

总而言之,在未来大学生英语培养中,要遵从时代赋予的新要求,这是寻找大学生英语教学模式的新理论与新方式的必要路径。希望本文的论证角度能为解决加强实用性英语教学提高大学生综合能力的教学发展瓶颈提供参考意见,偏颇之处,还望专家、学者指正。

参考文献。

[2]袁媛.基于实用性教学的大学生英语能力提升策略研究[j].西部素质教育,2015,1(18):37.