期末即将到来，我们需要对过去几个月的学习内容进行梳理和回顾。以下是小编为大家整理的期末总结范文，希望对大家写作有所启发。
数学期末考试试卷答案解析（汇总14篇）篇一
一、填空(25分)。
1.20前面的第8个数是(12)。
2.比9多4的数是(13)，1个十和8个一合起来是(18)。
3.14里面有1个(十)和4个(一)。
4.写数九十一二十十八。
(9)(11)(20)(18)。
5.看图填空。
(1)从左边数，第(2)、(6)和(8)个是，
是第(4)个。
(2)有(2)个,有(3)个,有(3)个.
(3)比多(2)个。
6.看钟面填空。
(8)时(9)时大约(3)时。
7.20和15中间的数是(16171819)(2分)。
8.按要求排顺序。(3分)。
(1)13,18,20,19,15,3。
(3)(13)(15)(18)(19)(20)。
(2)10,17,12,5,8,18。
(18)(17)(12)(10)(8)(5)。
二、在里填数。(12分)。
5+(6)=11(5)+9=14(12)-2=10。
8+(8)=167+(8)=159-(9)=0。
9+(5)=1410-8=(2)4+8=9+(3)。
(9)+9=184+9=(13)(5)+5=17-7。
数学期末考试试卷答案解析（汇总14篇）篇二
1、把一个西瓜平均分成9块，小明吃了2块，小明吃了这个西瓜的（x）。还剩这个西瓜的（x）。
2、480×5的积的末尾有（x）个0。
3、里面有（x）个？，(x)个x是1。
4、在5.47中，小数点左边的5表示5个（x），右边的4表示4个（x），7表示7个（x），读作：（x）。
5、5个足球队进行比赛，每两个队都要进行一场，一共要比赛（x）场。
6、24人要排成长方形队，有（x）种排法，如果要站成方队，至少要增加（x），或者至少要减少（x）人。
7、填上合适的单位一份试卷约9（x），黑板长4.5（x），墨水瓶盖约3（x），游泳池的面积是1200（x）。
9、一个长方形的长是8厘米，宽比长少2厘米，这个长方形的周长是（x）厘米，面积是（x）平方厘米。
10、边长是10米的正方形面积是(x)，边长是100米的正方形面积是(x)。
1、周长不相等的两个长方形，面积一定也不相等。（x）。
2、每页写16个大字，小明写了它的1/2，小红写了它的1/3，小红写的快（x）。
3、把一筐橘子分成5堆，每堆是它的1/5.（x）。
4、小数点的后面添上0或者去掉0，小数的大小不变。（x）。
5、用一个长6厘米，宽3厘米的长方形纸可以剪成2个完全相同的正方形。（x）。
1、1、下面（x）组汉字都是轴对称的。
a、美国b、金山c、春天。
2、与28×60的计算结果不同的算式有（x）。
a、280×6b、208×6?c、210×8。
3、用一根长20米的铁丝围成一个最大的正方形，这个正方形的面积是（x）。
a、25米b、20平方米c、25平方米。
4、大于0.1而小于0.2的数有(x)。
a、9个b、没有c、无数个。
5、在图中涂色部分占整个长方形的(x)。
a、b、c、
1、直接写得数（6分、每题0.5分）。
1-（？+？）=25×80=10-3.6-6.4=。
8×8-8÷8=（？+？）×36=？9+9÷9×9=。
0.56+5.6=29×11=(9.6+14.4)÷6=。
720×40=3.2-1.5-1.5=420÷2÷7=。
2、竖式计算（12分、每题2分）。
29×1439×4016.3+8.9。
46×25650÷56.4-2.8。
3、脱式计算（8分、每题2分）。
1、在下面每格1平方厘米的方格上，画出两个12平方厘米的`不同的长方形。（6分）。
2、将小船向右平移6格。
将平行四边形先向下平移4格，再向左平移6格。
1、豪华电影院有12个小放映厅，每个小放映有32个座位，育才小学一次去了350人看电影，电影院的座位够吗？（4分）。
2、课外活动，全班同学的去打球，剩下的同学去跳绳。跳绳的占全班同学的几分之几？跳绳的比打球的多全班同学的几分之几？（4分）。
3、有76个座位的森林音乐台将举行音乐会，每张票15元。
（1）已售出42张票，收款多少元？
（2）剩余的票按每张12元出售，最多可以收款多少元？
4、王老师为小朋友准备一张长32厘米，宽是15厘米的长方形纸，最多可以剪成边长是2厘米的正方形纸多少张？（5分）。
5、一根铁丝正好围成边长为4厘米的正方形，如果用这根铁丝围成长方形，它的面积有多大？（5分）。
6、李虹家准备在客厅地面上铺上方砖，选择哪种方砖便宜？需要这种方砖多少块？大方砖每块18元，小方砖每块4元。（6分）。
7、租船。有3名老师带领36名同学去划船，请你设计三种租船方案，并说出哪种方案最划算。（5分）。
数学期末考试试卷答案解析（汇总14篇）篇三
一、卷面分析：
（一）本次试卷共分八大题题型有：第一题口算、第二题、竖式计算及验算、第三题、简算、第四题填空，第五题判断题，第六题选择，第七题、操作实践，第八题应用知识、解决实际问题。让学生置身在一个充满趣味的数学活动中，激励学生用自己的智慧去解决问题。
（二）学生答卷分析：
1、计算方面：口算完成得较好，有24名学生全对，笔算方面有22名学生全对。脱式计算（能简便计算的要简便）有21人全对。大部分部分学生都能运用正确的方法进行计算。但少部分学生由于粗心造成错误。
2、大部分学生有良好的书写习惯。个别学生还是书写乱。
本次试卷中，除了极个别学生外，大多数学生能做到了书写工整，卷面整洁，这与我平时的指导和要求及学生的努力是密不可分。
3、学生对读数、写数、三角形和统计这部分知识掌握较好，出现错误少，个别是因为不认真审题造成的。
4、在单位换算、数的改写及求近似值方面，能较好地完成，个别学生出现数错的情况。从中看出对小数点的移动、数的改写的意义、求近似值的方法等方面，没有把所学的知识充分应用到实际中去，如学生知道单位换算的方法，但到作题时就不懂得用，说明学生学的知识较死。
5、少部分学生分析问题能力欠缺，联系实际生活解决问题的能力有待于提高。
二、改进措施：
（1）、加强学生对基础知识的掌握，利用课堂教学及课上练习巩固学生对基础知识的扎实程度。
（2）、加强对学生的能力培养，尤其是动手操作认真分析和实际应用的能力培养。
（3）、培养学生良好的学习习惯，包括认真审题，及时检查，仔细观察，具体问题具体今分析等良好的学习习惯。
（4）、加强与家长的联系，及时沟通，共同努力，提高学生综合素质。
三、教学反思：
1、立足教材，扎根生活。认真钻研教材，从生活数学做起，努力提高学生对数学的自信心和兴趣。是我们的教学之本，在教学中我们既要以教材为本，扎扎实实地把数学基础知识夯实，又要紧密联系生活，让学生多了解生活中的数学，用数学解决生活的问题。
2、重视过程，培养能力。结果重要，但过程更重要。能力就是在学习过程中形成、发展的。在平时的教学中，作为教师应尽可能地为学生提供学习材料，创造自主学习的机会。针对学习弱势群体制定切实可行的方案，多做多练，提高成绩。
3、加强基础，强化习惯。重视数学基础，加强数学基本功训练是学好数学的法宝。如：口算、速算、计算中的巧算，常用数值的强记等。另外就是要经常性地对学生进行查漏补缺，科学编制一些简易又能强化学习结果的材料，给学生解题设置一些障碍，让学生通过思考、探究，解决这些问题不定时地进行检测、评估、矫正。同时注意学生学习习惯的养成教育。如;估算、验算、认真审题、检验方法等。
4、教师应多从答题错误中深层次反思学生的学习方式、思维的灵活性，联系生活、做数学能力等方面的差距，做到既面向全体，又因材施教。
数学期末考试试卷答案解析（汇总14篇）篇四
一、填一填，我能行。
1、立方厘米、平方米、毫升、厘米。
2、5、
3、12。
4、12。
5、4、、
6、、75、100、75。
7、5。
8、0.8、2300、2300。
9、、
10、10。
二、辩一辩，我能行。
1、2、3、4、5、6、7、
三、精挑细选，我最棒。
1、b2、a3、b4、b5、a。
四、我是计算小能手。
1、4=15=1=。
15=300=0-=。
2、15+。
=15=+。
==9=+2=2。
+(++)18。
===118。
=18w。
3、x=x=4550%x=4。
解：x=解：x=45解：x=450%。
x=x=10x=42。
x=x=8。
五、动手操作，答案略。
六、1、7/10千克。
2、0.5千克。
3、6捆。
4、6平方米。
5、答：够了。
6、10立方分米。
数学期末考试试卷答案解析（汇总14篇）篇五
一、试卷分析在试题内容的编排上，较有层次性、灵活性。试题难度适中，选题较恰当，内容全面，着重考察了空间几何体、点线面位置关系、直线方程、圆的相关性质等基础知识与一些基本技巧，同时也考查了分类讨论、数形结合等重要的数学思想。从整体来看，着重考查基础知识、基本方法的同时，注意对学生进行能力考查，且对重点知识和重要方法进行重点考查，也重视应用题的的考查，向高考的命题方向靠拢，有一定的综合性，是一份较好的高一期末考试试卷。选择题部分平均分大约在24分，题目相对简单，错误集中在第4，10题。其中第4题是对空间四边形的认识，属于概念题，学生对这一基础概念把握不够导致错误;第10题借助长方体考查空间几何中的一些基本性质，a、b选项较易排除，c选项可利用三棱锥的体积公式计算出结论，而其中的转化恰好是学生的一个难点，导致学生错选c选项。
填空题均分约为15分，错误题目主要集中在第11、18题。第11题将异面直线的概念和四棱台的定义结合起来考查，究其错误之根本：学生只根据图形直观判断异面直线的条数，并没有深入兼顾四棱台的定义;第18题重在考察学生的类比推理能力，但大部分学生在该方面有欠缺，只会照葫芦画瓢直接对已知条件进行模仿。解答题第19题考查两直线平行的基本条件，是一个常规题，相对简单，学生在该题中得分较高;相对存在的问题是计算中较粗心，或者是忘记两直线平行的充要条件。第20题以正方体为载体考查线面平行的证明，80%的学生能够得满分。该题的思路相对简单，只需把握证明线面平行的两个途径：利用面面平行的定义或者线面平行的判定定理即可。出错学生在证明线线平行的过程中不能很好的利用正方体这一载体，而是利用角度相等、三角形全等等平面几何中的方法来证明直线的平行。
第21题学生失分较多，均分在5分左右。本题旨在考查学生对直线方程的灵活应用，同时结合了圆的几何性质。学生的问题主要存在于以下几个方面：(1)已知直线过一点设直线方程时无从下手;(2)对于圆的一个重要性质(圆心距、弦长的一半、半径构成直角三角形)不会熟练应用;(3)即使设出直线方程，却忽略了对直线斜率不存在进行分类讨论，这也是大多数学生不能得满分的原因。
第22题学生得分情况较好，均分在8分左右。本题为立体几何考查题，同时涉及了空间几何体的体积求解。第一个问题中可通过假设得出结论再证明结论的正确性，亦可从结论推出棱bc所满足的条件;第二个问题须熟练应用长方体、四棱锥的体积公式。
1、围绕双基，继续加强基础知识和基本技能训练，提高学生的解题技巧和运算能力，;。
2、根据学生层次进行有侧重的训练，如对优等生加强解综合题的分析问题的思路、想法训练，侧重对思路的归纳。对数学学困生侧重基础知识的训练。
3、加强心理疏导，针对不同学生的心理问题提出合理化改进措施，多沟通、勤鼓励安慰，树立学习信心。
4、加强学习方法的指导。(2)对老师来说：
1、加强教材的研究，把握教材的编写目的和课改的方向，注重对学生能力的提高，例如在学习空间知识时许多问题可以由平面几何的一些基本的结论类比推理得到，可引导学生自己动手推理。
2、注意课堂教学的组织，改变老师只管给，不管学生是否消化的课堂。
教学现象，提高课堂教学效率。
3、注意鼓动学生学习数学的热情，培养学生主动地消化，去猎取知识的能力。否则，就算你老师讲的天花乱坠，成绩也难以提得上来。
4、关注差生，设法减少两极分化现象。
5、重视应用题的教学。引导学生把所学的知识用到相关学科和生活、生产实际中去，在解决实际问题的过程中，提高分析问题、解决问题的能力。全面提高学生的素质。
数学期末考试试卷答案解析（汇总14篇）篇六
一、填空。
1、1.1521.8。
2、千1010。
3、2.503.49。
4、34.8(.)64(.)34.865。
5、=。
6、3a+b。
7、5。
8、62002.75230036。
9、4.8。
10、3蓝球十分之五。
11、991292。
二、判断。
1、×2、×3、×4、×5、×6、×7、√8、√。
三、选择。
1、b2、a3、a4、c5、c6、a。
四、计算。
1、7201.50.70.72。
994.83902.7961。
2、13.771201.2165.05。
3、14.40.62.5。
4、(1)(3.6-0.8)*(1.8+2.05)=10.78。
(2)42.6÷(7-1)=7.1。
五、解决问题。
2、4.8*150÷(4.8-0.3)=160(支)。
3、1700÷(4+1)=13.6(棵)。
13.6*4=54.4(棵)。
4、(46-6)*6÷2=120(平方米)。
5、(32+48)*60÷2*25=60000(千克)。
6、(285÷5)-30=27(千米)。
数学期末考试试卷答案解析（汇总14篇）篇七
顾名思义，就是看到题目的条件与问题，直接通过计算和推理得出答案，当然这也是几乎所有同学都用到的方法。
2、特殊值赋值法。
但题目的命题与字母的取值范围有关的时候，我们可以在这个范围里选择一个比较特殊的数字，比如0、1之类的，当然要这个数一定要在取值的范围里。然后把特殊值代入原命题进行验证，然后淘汰错误的选项，最后留下正确的选项。
3、逐步淘汰法。
淘汰法顾名思义只适合选择题里用，选择有4项，将错误的3项淘汰掉，剩下一项则是正确的，我们可以采用逐步进行推断和计算，每做好一步就将4个选项进行对比，也许就能淘汰掉一两个，也许不用做到最后就能将三个错误的选项给淘汰了。
4、数形结合法。
很多时候数学都会给出题目和图片，我们可以通过将图形和数字的关系巧妙结合起来，这样也许就能找到新的答题思路。
数学期末考试试卷答案解析（汇总14篇）篇八
答案：
一.震撼屏障瞬间飞翔清澈国徽聋哑毁坏违背蜿蜒
二.锐利分辨捎信剂量孤独
喜悦辩论口哨经济弧线(答案不唯一)
三.壮志释卷己彼无为果然程里所无强息
四.1.面对这个失去亲人的孩子，我们不能袖手旁观。
2.漓江的水绿的仿佛那是一块无暇的翡翠(答案不唯一)
3.爸爸的遗体上覆盖着一面红旗。
五.即使…..也……无论…..都…..不是…….而是……
只要……就……
六.(意思表述正确即可)如：1.与德国人周旋到太阳神那里拿取火种
2.全神贯注的工作态度和对艺术执著追求不迷信权威，执著追求真理
3.雷达优良性能的飞机例：鲸鱼优良性能的轮船
4.对生命的热爱春天的美好。
七.41532
八1.春来江水绿如蓝。
2.春江水暖鸭先知。
3.遥望洞庭山水翠
4.精诚所加5.水滴石穿6.后来居上
7.晒谷不用翻8.与朋友交
九.甲天下人的生命是有限的，我们可以通过不懈的`努力去创造无限的价值
大自然
十.哦，对不起，这儿没我想要的，谢谢阿姨的推荐!(意思表述正确即可)
十一.1.紧张着急冷淡赶紧
2.若无其事鱼贯而出
3.令人震动而惊异那只幼龟被向导引向大海，巢中的幼龟得到错误信息，以为外面很安全，于是争先恐后地结伴而出，出现在夕阳照耀下的海滩上，在引来了成千上万的食肉鸟，顷刻间，数十只幼龟已成了嘲鸫、海鸥、鲣鸟的口中之食。
4.赶紧迅速
5.自然规律相反
十二1.顽强的小草
2.划去生命软弱挺立坚强
3.选第四个
4.绿油油红彤彤生机勃勃 小心翼翼
奄奄一息 碌碌无为歪歪斜斜高高兴兴 (答案不唯一)
5.我体会到小草的生命力是非常顽强的。(意思正确即可)
6.(2)正确
7.解放军一样有小草的精神，他们不畏严寒酷暑、坚强不屈地保护着自己的祖国，我爱你们。(意思正确即可)
十三.提示：把事情经过写清楚，故事连贯，写出自己的真情实感，为什么后悔，最后怎么解决的，都写清楚。
2.要交代清楚时间地点人物事件，让读者能看明白
3.必须把事件发生的环境写清楚，写出自己的真情实感，表达感情，使文章更生动。
数学期末考试试卷答案解析（汇总14篇）篇九
1、15千米的是千米，比60千米多是()千米。
2、()s25=0.4=()÷5=()%=。
3、把0.62、6.8%、按照从大到小的顺序排列：()。
4、一个圆的直径为6厘米，它的周长是()厘米，面积是()平方厘米。
5、一辆自行车轮的半径是35厘米，车轮滚动一周自行车前进(?)厘米。
6、一个数的45%是36，这个数的80%是()。
7、把s化成最简整数比是()。
8、幼儿园买来120张彩色纸，买来的白纸比彩色纸多，两种纸一共有()张。
9、女生与男生的人数比为5s4，那么女生比男生人数多()%。
10、小红读一本书，第一天读了全书的，第二天读了余下的，两天共读32。
页，这本书共有()页。
数学期末考试试卷答案解析（汇总14篇）篇十
填空(每空1分，共30分)。
正方体是由____个面围成的，有_____个顶点，______条棱。圆柱是由_____个面围成的。
如果零上5℃记作+5℃，那么零下3℃记作______。
若a0，则a_____2a(用、、=填空)。
在74中底数是_______，指数是_______，在(-2)3中底数是________，指数是______。
(-1)=__________，(-1)=___________，-1=_____________。
a的15%减去70可以表示为______________。
如果立方体的边长是a，那么正方体的体积是________，表面积是_______。
一个两位数的个位数是a，十位数字是b，请用代数式表示这个两位数是__________________。
三角形的三边长分别是2x，4x，5x，这个三角形的周长是___________。
三个连续偶数中，n是最小的一个，这三个数的和为_________。
请说明下列各代数式的意义：
6p：________________________________。
a2-b2：_______________________________。
25a+12b：_________________________________。
某商品的价格是x元，则1/2x可以解释为______________________。
13、周角=_______平角=________直角=_______度。
判断题(每题1分，共6分)。
1，有理数分为正数和负数。
2、有理数的绝对值一定比0大。()。
3、-(3x-2)=-3x-2()。
4、8x+4=12x()。
5、3(x+8)=3x+24()。
6、3x+3y=6xy()。
数学期末考试试卷答案解析（汇总14篇）篇十一
一、认真思考，细心填(18分)。
1、末全国总人口为1299880000人，约是()亿人。其中0――14岁的人口为279470000人，横线上的数读作()，改写成“亿”作单位的数是()亿，约是()亿，0――14岁的人口约占全国总人口的。
2、4.08立方米=()立方米()立方分米。
3、=12：()=×()=()÷5=2。
4、两个自然数共同的质因数只有3、5，那么它们的公约数有()个。
5、宁夏空气质量为“良”以上的天数占全年天数的80%，宁夏空气质量为“良”以上的天数有()天。
6、在3、4、12三个数中增加一个能组成比例的数是()，这个比例是()。
7、少先队员表演体操，每行有男生x人，女生y人，站成8行，共有()人。
8、在0.25、125%、、2.5、2.这几个数中，最大的数是()。
9、一个圆柱和一个圆锥的底面半径和体积分别相等，圆锥的高1.5分米，圆柱的高是()。
10、某张平面示意图的比例尺是1：60000，2400米长的马路在图上应是()厘米。
二、火眼金睛，辩真假，并说明第5小题判断的理由(6分)。
1、《北京新闻报》报道：2004年北京市职工人均年工资超过3万元。这则消息表明北京市职工年工资都在3万元以上。()。
2、订阅《小学生学习报》的钱数与份数成正比例。()。
3、电视机厂为了能清楚地表示出上半年月产量的多少与增减变化的情况，应绘制折线统计图。()。
4、用98粒黄豆做发芽实验，结果全部发芽。发芽率是98%。()。
5、一个三角形的两个内角之和是100°，那么这个三角形一定是锐角三角形。()。
理由：
三、反复比较，精挑细选。(6分)。
1、中央电视台晚上新闻联播开始，用24小时计时法表示是()。
a、7：00b、19：00c、晚上7：00d、19小时。
2、要使623能同时被2、3整除至少要加上()。
a、1b、2c、5d、6。
3、甲、乙两个数的和是300，甲、乙两数的比是5：7，甲数是()。
a、120b、125c、175d、180。
4、右图是一个长3厘米、宽与高都是2厘米的长方体。将它。
挖掉一个棱长1厘米的小正方体，它的表面积()。
a.比原来大b.比原来小c.不变d.无法确定。
5、修一条3千米长的公路，单独修甲队要10天修完，乙队要8天修完。如果两队同时合修，几天能修完?列式正确的是()。
a、1÷(+)b、3÷(+)c、3÷(+)。
6、王强把1000元按年利率2.25%存入银行。两年后计算他缴纳20%利息税后的实得利息，列式应是()。
a.1000×2.25%×2×(1-20%)+1000。
b.[1000×2.25%×(1-20%)+1000]×2。
c.1000×2.25%×2×(1-20%)。
数学期末考试试卷答案解析（汇总14篇）篇十二
在学习要求，生活环境，社会活动都有变化的大学中首先要认识大学生活的新特点。要培养自主学习的能力，独立思考问题解决问题的能力：要学会过集体生活也要独立：要积极参与社会活动。
提高独立生活能力。 树立独立生活的意识。
虚心求教，细心体察。
大胆实践，不断积累生活经验
实力新的学习理念。树立自主学习的理念。树立全面学习的理念。树立创新学习的理念。树立终身学习的理念。
培养优良的学风。勤奋。严谨。求实。创新。
树立远大的理想。
2.结合实际谈谈学习“思修”课的意义和方法。
这是一门融思想性，政治性，知识性，综合性，实践性于一体的学科。
意义：(1)有助于当代大学生认识立志，树德和做人的道理，选择正确的成才之路。
(2)有助于当代大学生掌握丰富的思想道德和法律知识，为提高思想道德和法律素养打下知识基础。
(3)有助于当代大学生摆正“德’与“才”的位置，做到德才兼备，全面发展。
方法：注重学习科学理论。
注重学习和掌握高思想道德和法律修养的基本知识。
注重联系实际
注重行知统一。
3.谈谈你对社会主义核心价值体系的科学内涵及重要意义的理解?
用中国特色社会主义共同理想凝聚力量
用以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神鼓舞斗志
用社会主义荣辱观引领风尚，巩固全党全国各族人民团结奋斗的共同思想基础。
这四个方面内容相互联系，相互贯通，相互促进，是有机统一的整体。
重要意义; 是党在思想理论建设上的一个重大理论创新。是我们党深刻总结历史经验，科学分析当前形势提出的一项重大任务。
涉及经济，政治，文化，思想等社会方面，是社会主义意识形态的本质体现，是社会主义思想道德建设的思想理论基础，是激励全民奋发向上的精神力量和维系全民族团结和睦的精神纽带。
也是引领当代大学生成长成才的根本指针。
4.什么是理想什么是信念?
理想;人们在实践中形成的，对未来社会和自身发展的向往和追求，是人们的世界观，人生观，和价值观在奋斗目标上的集中体现。
信念;是认知，情感和意志的有机统一体，是人们在一定的认识基础上确立的对某种思想或事物坚信不疑并身体力行的心理态度和精神状态。信念是对理想的支持，是人们追求理想目标的强大动力。
5，理想信念对大学生成才的作用
指引人生的奋斗目标
提供人生的前进动力
提高人生的精神境界
引导大学生做什么人 走什么路 为什么学
6.如何认识个人理想与中国特色社会主义共同理想的关系?
7.联系实际，谈谈大学生如何实现自己的崇高理想?
(1)立志当高远。立志做大事。立志需躬行。
(2)认清实现理想的长期性，艰巨性和曲折性
理想的实现是一个过程，要做好充足的准备;
要正确对待实现理想过程中的顺境和逆境，善于利用顺境，勇于正视逆境和战胜逆境
(3)在实践中化理想为现实。
正确认识理想与现实的关系(思想基础)
坚定的信念(重要条件)
勇于实践，艰苦奋斗(根本途径)
8.什么是爱国主义?如何理解其科学内涵及优良传统?
科学内涵：爱国主义体现了人民群众对自己祖国的深厚感情，反映了个人对祖国的依存关系，是人们对自己故土家园，民族和文化的归属感，认同感，尊严感与荣誉感的统一。
他是调节个人与祖国之间关系的道德要求，政治原则和法律规范，也是民族精神的核心。
优良传统：热爱祖国，矢志不渝。
天下兴亡，匹夫有责。
维护统一，反对分裂
同仇敌忾，抵御外侮。
9.新时期的爱国主义有那些内容?
爱国主义与爱社会主义的一致性
爱国主义与用户祖国统一的一致性
经济全球化的形势下要弘扬爱国主义
弘扬和培育民族精神 ;爱国主义。团结统一。爱好和平。勤劳勇敢。自强不息。
弘扬以改革创新为核心的时代精神。
10.什么是民族精神?中华民族精神的内涵是什么?
内涵：爱国主义。团结统一。爱好和平。勤劳勇敢。自强不息。
11.什么是时代精神?内涵是什么?
是在新的历史条件下形成和发展的，是体现民族特质，顺应时代潮流的思想观念，行为方式，价值取向，精神风貌和社会风尚的总和。
内涵：改革创新是核心
改革创新是进一步解放和发展生产力的必然要求;
是建设社会主义创新型国家的迫切要求;
是落实科学发展观，构建社会主义和谐社会的重要条件
12.做一个忠诚的爱国者需要在哪些方面努力?
(1)自觉维护国家利益
就要自觉承担对国家应尽的义务
维护改革发展稳定的大局
树立民族自尊心和自豪感
(2)促进民族团结和祖国统一
民族区域自治，宗教信仰自由，《反民族和国家分裂国家法》
(3)增强国防观念
(4)以振兴中华为己任
13.什么是人生观?什么是人生价值?
人生价值：一种特殊价值。是人的生活实践对于社会和个人所具有的作用和意义。
14.人的本质是什么?如何理解?
本质：社会属性是人的本质属性。任何人都处在一定的社会关系中从事社会实践活动的人。
马克思指出：人的本质不是单个人所固有的抽象物，在其现实性上，他是一切社会关系的总和。
15.人生态度与人生观是什么关系?如何端正人生态度?
关系：人生态度是人生观的重要内容
人生态度是人生观的表现和反映
端正：人生须认真
人生当务实
人生应乐观
人生要进取
16.对人生价值评价要坚持那几方面的统一?
能力有大小和贡献需尽力相统一
物质贡献与精神贡献相统一
完善自身与贡献社会相统一
数学期末考试试卷答案解析（汇总14篇）篇十三
1、“一年之际在于 ”， 是播种的好季节。
2、植物的根能够吸收土壤中的 和 ，满足植物的生长需要，还能将植物 在土壤中。
3、绿色植物中的叶绿体能够利用光把 和 转化成养料，
并释放出氧气来，这叫植物 。
4、随着凤仙花的生长，凤仙花发育了。
凤仙花的生长发育需要。和 等 。
5、 ，抽取蚕丝织成丝绸，是我国伟大的发明之一。
6、蚕的一生回经历。 四个阶段，这个全过
程就是蚕的 ，大约为 天。
7、有些动物幼年期和成年期的样子很不相同，从一种形态变成了另一种形态，这
种变化叫做 。
8、人的一生中有两个时期长的最快，第一个时期是 ，第二个时期是
9、人的`一生有两副牙齿，一副 ，一副 。
10、物体的冷热程度叫 ，通常用 符号（ ）来表示。
1、请你简述植物根的作用。（10分）
2、请用公式表示光合作用的过程。（7分）
3、请简要的说明你所知道的养蚕的小窍门。（15分）
4、在使用温度计前需要弄清哪些问题？（15分）
5、请你简述测量水温的方法。（20分）
数学期末考试试卷答案解析（汇总14篇）篇十四
一、选择题（每题2分，共16分）。
二、填空题（每空1分，共20分）。
9.摩擦，吸引轻小物体。10.电荷量，库仑（c），验电器，同种电荷互相排斥。
11.正，负，负。12.断开，接通。
13.并联，两，会。14.l1l2，并联，l2l3，串联。
15.电流表，串联。
三、作图题（共8分）。
略
四、实验探究题（共18分）。
18.（1）这是一只电流表。（2）它有0～0.6a和0～3a两个量程等。
作互不影响。）。
20.不可靠；两只灯泡的规格相同，应该还用两只不同规格的灯泡。
21.（1）提示：l1和l2交换位置。（2）闭合开关后，观察到仍然是灯泡l1较亮，灯泡l2较暗。
五、综合应用题（共8分）。
22.0.94a。