2023年如何写好高中题目（通用19篇）

优秀作文是在深入思考和多角度分析的基础上，以简洁明了的语言进行表述和阐释的产物。我们特意搜集了一些优秀作文的范文，供大家学习和参考。

2023年如何写好高中题目（通用19篇）篇一

注意题干中“联系实际”、“运用比喻”、“展开想象”、“运用多种表达方式”、“改写”、“续写”等提示语。确定相应的写法。

2、审人称。

什么人称，是单数还是复数，等等。

3、查原因。

一个六岁的孩子，放学回家后，拿起刀子就要切苹果。只见他让苹果横躺下，一边是花蒂，一边是果把，刀子放在中间。刚要切，爸爸赶忙喊到：“切错了!切错!”话音刚落，苹果早已被切开，儿子拿起一半给爸爸看，喊到：“爸爸快看，好漂亮的一颗五角星!”只见苹果的横断面上，由果核的轮廓组成了规则的五角星。

为什么会出现五角星图案?是小孩子不按常规而横切苹果。

可引申出结论：创造性思维能获得意料不到的成功。

4、明关系。

一位大学生，在校花销吃紧，写信向在乡下种地的父亲要钱。信只有三个字——“爸：钱。儿”这封三字信传开以后，人们议论纷纷。请以这位大学生同学的身份就此给他写一封信。

儿子与父亲之间是一种不正当的关系，作为他的同学给他写信，要劝导、教育他懂得孝敬父母。这是材料反映的主要的矛盾关系，不要在“花销紧”要节约方面大做文章。

2023年如何写好高中题目（通用19篇）篇二

阅读下面的材料，根据要求写作。

学会聆听自然万物之声，方才领会生命的真谛。

请围绕“自然的声响”写一篇文章。

要求：选准角度，确定立意，明确文体;不要套作，不得抄袭;不得泄露个人信息：不少于800字。

【佳作赏析】：且听草木语。

每每风过树梢，便不自觉驻足细听，那悦耳之声总令我想起草木的浅浅细语。

雨打竹林。

老家门前便是竹林。竹是苍翠欲滴的竹，林是茂盛清凉的林。第一次竹林听雨，是未带伞的。那时随爷爷去上田，回程便是雨，跑入竹林，我心下竟是清凉一阵，雨打在竹竿上，发出轻微又清脆的“啪啪”声，竹便晃动起来，它的叶与竿碰到其他竹的叶与竿，又有一阵“沙沙”声掠起。那时起，我常在雨季撑伞听竹。在林间，我总能看到一两朵小蘑菇，雨从它们白白的小伞盖上滑下，恍惚间，我想，竹也大概把我认成一朵常来的蘑菇了。

梧桐叶落。

院中有一株高大的梧桐，是太爷爷亲手植下的。梧桐叶最繁盛时，站在二楼的阳台，我伸手就能抓到它的叶子。等秋深了，深深的黄飘在枝头，一阵风过，你便能听见那细微的“啪啪”声，那是一个小生命的离群与逝去。

可并无遗憾，我甚至听出了梧桐叶的快乐。它们脱离枝头，奉献出自己的身体，把营养还给母亲。

风吹稻田。

农忙时节，奶奶常带我去稻田。稻子熟后，一穗穗地低着头。风吹过这些稻子，掀起了金黄的浪，随之而来的“唰唰”声，大概是天底下最悦耳的声音了，“无田似我犹欣舞，何况田间望岁心。”于农人而言，这是丰收的歌声;于我而言，这声音空阔、辽远，能与灵魂相撞，带来由衷的喜悦。

小小的我坐在田埂上，望着农人们日出而出，月入而入，鸡鸣桑树颠，落霞赶炊烟，好像岁月也醉心于金黄的稻田，在那儿踱来踱去，老也不走。人在草木间走，又要回到草木中去。倘若有一天，我们能听懂它们的话，那我们也能听懂自己内心的声音了。毕竟，对自然而言，我们也是一株株的草木。

就让我们敛气静声，沉下心去，且听草木语。(许欣然)。

点评：人们在喧嚣间奔波忙碌，忘记了来时的路，忘记了应走向何方。这位同学的《且听草木语》，带领我们闹中取静，与自己谈心，寻觅自然的静谧翩跹，追求精神的独立，体悟“人生最美是清欢”的真谛。

2023年如何写好高中题目（通用19篇）篇三

2023年如何写好高中题目（通用19篇）篇四

今年暑假，奶奶、妈妈带着我和弟弟坐飞机去盼望已久的海南玩。登机了，这是我第一次坐飞机，既兴奋又紧张。飞机在云海里穿行，千奇百怪的朵朵白云在蓝蓝的天空自由飘浮着，漂亮极了。经过了3个小时，我们终于到了海南，那里碧海蓝天，风景优美，我高兴得跳起来。我们先入住了面临大海边的鼎鑫海景宾馆，放下行李，就和弟弟迫不及待地拉着奶奶、妈妈去海边玩。啊!太美了，碧海连天，蔚蓝色的大海无边无际。远处，海面上飘荡着点点船只随波起伏，近处，层层海浪不时的拍着海岸，人们站在海边任着海浪击打，在海上冲浪，真让人羡慕。

我和弟弟也急忙冲向大海和海浪玩了起来，一层层海浪扑过来，打得我们东倒西歪，只听见叫喊声、嬉笑声一片，不等站稳脚跟，后浪推着前浪，簇拥着冲过来，击打着我们的身体，别提有多爽，衣服全湿了，就像个落汤鸡，但一点儿也不在乎。亲身领略了大海的风光，我第一次见这么美的大海，心情激动得久久不能平静。第二天上午，我们乘坐缆车在海面上越空滑行，俯视港口处渔舟林立，仰望白云朵朵点缀蔚蓝天空，海天一色，令人回味无穷。

不一会儿，我们就滑到了南湾猴岛。猴岛景区，绿树成荫，空气新鲜。可爱的猴子们在绿荫下、树枝间上蹦下跳，追逐打斗。更让我感到惊奇的是猕猴们在驯化师的指挥下，向游客展示它们的特点和能耐，这些猕猴真让我费解，它们还能表演充满乐趣的杂技，更不可思议的是，热情好客的猕猴仪仗队还有迎宾仪式呢，令我们流连忘返。第四天下午，我们去了玉带滩，给我留下了深刻的印象，它一边是万泉河，一边是南海的汹涌波涛，而细细长长的玉带滩就静静的横卧其间。沙滩的沙子又细又白，在阳光照射下银光闪闪，美极了。我和弟弟既能在这里玩沙子，又能踩浪花，层层浪花扑在脚下，凉酥酥的，真是游玩的好地方。五天的旅程很快就结束了，我们乘飞机恋恋不舍离开海南回到西安。海南---真是一个美丽的地方，我好想再看见美丽的大海，明年暑假我们还要去海南。

2023年如何写好高中题目（通用19篇）篇五

阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。

一只蜘蛛结网爬上了一辆停在屋前的马车，车辕与车座之间的木板之间恰好可以织一张绝妙的网，于是它快乐地织起来……第二天，农夫来到车前准备出车。刚坐到座位上，感觉腿被什么缠住了，一看是蜘蛛网，他用鞭子杆儿把这张网搅得稀巴烂，蜘蛛也摔在地上，车夫驾车扬长而去。接连几天都是这样。农夫抱怨道：“你这样不分时间地点的织网，最后只能饿死了!”

要求：选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题;不要脱离材料内容与含意的范围作文，不要套作，不得抄袭。

【范文】。

坚持成就梦想。

人生就像一座山，只有坚持爬到顶峰，才能看见远处的风景;人生就像一碗药，只有意识到良药苦口利于病，才能坚持喝完;生就像一篇文章，坚持写到最后，才能画上圆满的句号。

人生的坚持，是进取中的等待。当岁月斑驳了青春的过往，当时光的魔石砥平了眉峰的棱角，当苍老的皱纹骤然拥挤在眼角，但永远留下的是那段追梦青春的热烈拥抱。

【修改与点评】。

1.题目《坚持成就梦想》道出坚持与梦想之间的因果关系。揭示出材料和文章的中心。

2.开篇注意引用材料，引出论点;中间三段列举事例，用名人成功、团队比赛胜利，到自身实际，证明论点，结尾都是用反问句，从反面证明论点，具有较强的说服力。

3.语言上整句和散句相结合，生动活泼，形象生动，及大地增强了文章的表现力。

上一篇文章：冠华作文网预测20xx年高考作文题：闲花野草漫争春。

2023年如何写好高中题目（通用19篇）篇六

每次放假都会出去旅游，这次去的*山是在江西的鹰潭，我们先去了道教的发源地——天师府，在*山的旁边。天师府一片郁郁葱葱。天师府有三件宝物，一是乾隆皇帝御赐的牌匾，二是一块有几百年历史但是什么都已经看不清的石碑，看不清的原因有两个：*时期破坏和自然的风化。还有一个有9999斤重的钟，它的厚度有一个手掌的长度那么长。天师府的环境非常好，古木葱葱，恬静怡然，空气之好上海是无论如何也比不上的!

下午就去了*山，我不知为何叫*山，山上有老虎?这倒可能。山中有龙，不太可能。大概是“山不在高，有仙则名。水不在深，有龙则灵”吧!泸溪河倚伴在*山的边上，大概就是谓之的龙吧!我们基本都没有爬过山，都在泸溪河漂流，导游向我们介绍了许多奇形怪状的势头和一些神话故事，有像老人的，还有一共有108张脸的石壁，玩得要数一张猴脸了，那张脸面对着另一座山在桥的一侧，据说他看的那座山曾经有个貌美如花的菩萨，我们听后都捧腹大笑，在泸溪河上，我们还看到了一个村子，听说那叫“无蚊村”，因为那里一年四季都没文字，真奇妙!

中午我们还欣赏了升棺表演，*山有许多悬棺，不知古人是如何将棺木放到石洞里的，这也是*山的几个未解之谜之一。

我们在那里玩了几天就该回来了，这次的旅行我念念不忘!

2023年如何写好高中题目（通用19篇）篇七

一转眼到哈尔滨7天了。前四天把想逛的地儿都逛了，余下的几天一直待在市中心，一天到晚在市区瞎逛，先后去了松花江畔，哈尔滨理工大学，果戈里大街等地，很是惬意。

中央大街是哈尔滨市最繁华的商业街。它北起松花江防洪纪念塔，南至经纬街，全长约1。5公里，宽21。34米。整条街的建筑很有特色，有欧式的、仿欧式的，还有文艺复兴式建筑、17世纪的巴洛克建筑、18世纪的折中主义建筑、19世纪的新艺术运动建筑，这些严重吸引了我的眼球。街道包含西方建筑史上最有影响的四大建筑流派，以及欧洲最具魅力的近3文化史。

果戈里大街始建于19，至今已有百余年的历史。早在18世纪初果戈里大街已出现了雏形。果戈里大街原名新商务街、果戈里街。1925年改为义州街。它位于南岗区中部，南起文昌街，北至一曼街，全长2642米，原为方石路，1987年改铺柏油路面，车行道宽12——21米，两侧人行道各宽2——4米，步道板铺装，为市一类街路。1958年，为纪念毛泽东视察哈尔滨时题词“奋斗”而改称为奋斗路。9月28日改称果戈里大街。

都说“没到过太阳岛，就不算到过哈尔滨”，这话一点也不假。太阳岛与斯大林公园隔江相望，是著名的旅游区，是野游、野浴、野餐的极好乐园。里面的景点不少，可以看到东北虎、松鼠与天鹅湖，还有很多自然风光与特色建筑。

来到哈尔滨，不尝尝当地的美食一定可惜了。哈尔滨的饮食有两大特色：一是东北菜，二是俄罗斯大餐。此外，俄罗斯的大列巴面包，更成了不可不尝的美味。只是这些东西对我来说只能是尝尝鲜，吃多了还真不习惯。这几天经常去哈一百商城的四楼吃自助餐。米饭一直是我的家常便饭！

2023年如何写好高中题目（通用19篇）篇八

阅读下面材料，根据要求写作。(60分)。

总书记和两次调研考察黑龙江，高度重视粮食安全问题，多次强调“中国饭碗任何时候都要牢牢端在自己的手上”，“我们的饭碗应该主要装中国粮”。

总理在今年两会的政府工作报告中强调：“14亿中国人的饭碗，我们有能力也务必牢牢端在自己手中”

要求：结合上述材料，选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题;不要套作，不得抄袭;不得泄露个人信息;不少于800字。

【佳作赏析】：稳住压舱石，把“中国饭碗”牢牢端在自己手上。

伏里多雨，囤里多米。秋粮是全年粮食生产的大头儿，当前正值南方中晚稻和北方玉米生长发育的关键时期。面对今年新冠肺炎疫情等多重挑战，稳住粮食安全这个压舱石，具有特殊重要的意义。

越是面对风险挑战，越要稳住农业。经此一“疫”，人们对于这句话体会更深。回顾上半年的粮食生产，我国春耕春管、粮食流通和加工等环节受到疫情影响，有的地方一度出现恐慌性囤购米面现象;一些国家限制粮食出口也引发人们担忧，沙漠蝗也为全球粮食生产带来威胁。而联合国粮农组织等五家机构近期发布的《世界粮食安全和营养状况》报告显示，新冠肺炎疫情可能导致全世界食物不足人数在新增8300万至1.32亿。

食为政首，粮安天下。稳住粮食安全压舱石，才能稳住百价之基，稳住百姓的幸福感，才能在应对各种风险挑战时，保持“乱云飞渡仍从容”的战略定力。眼下我国夏粮已实现十七连丰，早稻有望丰收，秋粮正是田间管理关键期。稳住今年的粮食生产，还要经过汛情、病虫害、不利天气等多重考验。同时，影响粮食安全的多重短板依然有待补齐。

稳住压舱石，必须保护好农民种粮积极性。要完善农业补贴政策，落实好小麦、稻谷最低收购价政策，统筹实施好玉米、大豆生产者补贴政策，推动优质优价，给农民吃上定心丸。

稳住压舱石，要切实把粮食安全责任制放在心上、抓在手上，不折不扣做好秋粮生产。当前正值“七下八上”防汛关键期，各地各部门要强化责任落实，加强监测预警，做好田间管理，科学防灾减灾，确保全年粮食产量保持在1.3万亿斤以上。

稳住压舱石，还要抓长远重根本，落实“藏粮于地、藏粮于技”战略。全面加强耕地保护和用途管制，切实遏制耕地“非农化”乱象，防止过度“非粮化”特别是“非食物化”，要多渠道落实资金、保证高标准农田建设质量。同时，坚持科技兴农，推动高效农业技术落在田间、绿色种植理念走入农民心间，用的技术种出的粮。

手里有粮，心里不慌。这句话什么时候都不过时，粮食安全任何时候都值得高度重视。无论何时，14亿中国人的饭碗，都要牢牢端在自己的手里。

【点评】：此人紧紧围绕“稳住粮食安全这个压舱石。”更阐述粮食安全的重要性并回答为什么。文中三个分论点是从怎么办角度设立的且三个分论点中都有“稳住压舱石，……”，很好的扣住了题目。是一篇佳作。

2023年如何写好高中题目（通用19篇）篇九

【范例】。

1.今天天气晴朗，万里无云，我和爸爸即将踏上前往灵山的征程，我们这一次得目标是——灵山六峰山!

2.太爽了!太爽了!等待已久的北海之旅终于开始了!

3.早就想去三娘湾看海豚海豚了，盼啊盼啊，终于盼到了今天，爸爸开着小车带着我们一家出发了!

二、按照游玩的地点转移顺序来写自己的所见所闻。

【以灵山六峰山游记为例】。

三、【总体印象】在山脚下看到六峰山的总体印象。

白天的六峰山和夜晚的六峰山有什么不同?它给你的感觉如何呀?

【范例】。

夜晚的六峰山灯火璀璨，那些五颜六色的.光让六峰山看起来像个元宝一样。白天的六峰山看起来十分的高大，抬头仰望，那郁郁葱葱的树木给这座山增添了几许生机。

四、半山腰的所见所闻。

沿途看到的风景有哪些：花、树、草......(用上修辞手法把自己见到的美景美美的写出来)。

自己的感受：累?开心?......为什么?

做了哪些事：数台阶?聊天?比赛你先到顶?......

【精彩范例】。

一路上的风景可漂亮了：那些花儿,红的似火，粉的似霞，白的斗雪，一阵阵花香传来，不禁令人令人心旷神怡，十分的舒服!半山腰有个“关公庙”，我想这里的人一定很尊敬关公吧，不然怎么会专门盖个楼亭呢。我也想进去瞧一瞧，可是人太多了我怎么也挤不进去。后来还是爸爸带着我和弟弟硬挤进去的。关公庙里有3个塑像，中间那个长胡子的定然就是关公了，旁边还有两个雕像，可我不知道他们叫什么名字。

五、山顶的所见所闻。

终于登顶了，此时你的感受是怎样的?累?兴奋?开心?

怎样表现你的感受?大声喊叫?大笑?交流?

向山下眺望你看到了什么?

【范例】。

历尽千辛万苦，终于到山顶了，我气喘吁吁地跑到亭子的栏杆边靠着，迫不及待的在这享受高峰之风。一边平息内心的兴奋与激动，一边向下眺望，灵山全景尽收眼底，仿佛我在天上,灵山在地下。我心中的话一吐而出：“会当临绝顶，一览灵山小!”

2023年如何写好高中题目（通用19篇）篇十

按照国务院学位委员会办公室的统一部署，2010年在职人员攻读硕士学位全国联考（以下简称“全国联考”）于10月30、10月31日两天进行。全国分为37个考区，计117个考点，共有近24万名考生分别参加了法律硕士、教育硕士、工程硕士、工商管理硕士、农业推广硕士、兽医硕士、公共管理硕士、公共卫生硕士、军事硕士、会计硕士、体育硕士、艺术硕士、风景园林硕士等13个专业学位类别和中等职业学校教师在职攻读硕士学位的考试。

全国联考由教育部学位与研究生教育发展中心（以下简称“学位中心”）组织实施，各省、自治区、直辖市学位与研究生教育主管部门具体负责所辖考区的考务工作。按照学位中心的统一安排，本次考试全面推行使用了第二代居民身份证鉴别仪，利用科学技术手段，严格执行身份证核验工作，有效净化了考试环境，提高了工作效率，推进了考务工作的.信息化建设。各考区严格执行各项考试规定，制定详细的应急预案，采取得力措施，防范和打击各种利用高科技手段作弊现象，营造了良好的考试氛围，维护了考试的公平公正，保护了考生的合法权益。全国各考区考场秩序井然，考风考纪情况总体良好，考试工作已经安全平稳顺利完成。

本次全国联考成绩将于2010年12月下旬正式通知下发。

文档为doc格式。

2023年如何写好高中题目（通用19篇）篇十一

下面是小编为大家整理的,供大家参考。

没有调查就没有发言权，没有调查就没有决策权。调查研究是谋事之基、成事之道，是机关干部必备的基本功。

确定选题。

题选得准，调研基本上就成功了一半。如何发现调研题目？主要有几点技巧：

一是选大中见小的题或小中见大的题。大中见小，即站在党委、政府的高度和经济社会发展的全局来选题。小中见大，就是开小口，像打井一样，往纵深挖掘，不见清泉不罢休；

切忌破皮即止，泛而不深。

二是选量中见质的题或静中见动的题。量中见质，即认真分析量的变化，并从量的变化中把握事物的发展方向、途径及规律等。静中见动，就是要从事物总体稳定的状态中看到局部甚至点上变动的状况，把握变动的走势和结果。

三是选热中见冷的题或喜中见忧的题。热中见冷，即是对社会热点不要人云亦云，不唯书、不唯上、只唯实，热问题冷分析，提出切实可行的对策建议。喜中见忧，就是抓住那些经济社会发展中存在的苗头性、倾向性问题，及早研判，预提对策，为领导科学决策抢占先机。

撰写报告。

一是谋篇布局搭框架。调研报告的框架一般有几种模式：反映情况类——“基本情况+主要成绩+突出问题”；

经验总结类——“主要做法+成效+启示”；

揭露问题类——“存在问题+原因分析+对策建议”；

研究探讨类——“情况介绍+研究意义+对策建议”等。

二是精挑细选定材料。材料的选择要求“准”、求“新”、求“精”，抓住那些“一碰就响”的情况、“一针见血”的问题和“一目了然”的典型，把笔墨集中用在与主题关系密切的内容上。

三是精雕细刻“搞装修”。拟稿和改稿要经过一个“短—长—短—精”的过程。在写作成文的过程中，要符合三个标准，即：分析求透，内容求实，文字求简。

2023年如何写好高中题目（通用19篇）篇十二

在不少议论文的写作中，我们通常会根据题目已出一个简单的论点，然后开始举例或者分析，对论点本身没有深刻的剖析，导致文章很直白，很难给人一种深刻的感觉。论点是议论文的灵魂，议论文写的好坏，重点就在于论点是否深刻，但是论点的深刻不一定代表议论文的深刻，还需要在论点中更进一步的表达出来。

二、论据陈述要契合深入。

很多高中议论文的论据陈述或是出于字数的原因，或是对论据理解及角度的不同，很多同学在论据的表达上过于啰嗦，恨不得把自己知道的内容全部写出来，这样的做法对于论证没有什么太大的意义，反而因为占了太多的篇幅，而不能深入的分析了，最后草草结尾，这样的文章自然而然也不会很深刻。

主旨提升要深刻。

很多高中生在议论文写作中，往往注重对论点的陈述，对论据的表达，却忽略了对主旨的提升，议论文的主旨需要相对鲜明，这就意味着在文章的开头和主体部分不能过多的表述，所以在文章的结尾需要对论点进行一个总的提升，达到点题的需要。

议论文写作“五步法”:。

议论文段的写作可采用“五步法”来完成：

(1)第一步，段的首句：开门见山，一定要摆放这一小节的分论点。

(2)第二步：引用名人名言。从理论上对分论点进行论证，即理论论证。要注意名人名言与分论点有关系，如没有联系，则不能起论证作用。

(3)第三步：列举有典型性、代表性的事例，古今中外，正反事例均可。要紧扣分论点。写法上简要叙述即可，不要过多描写。

(4)第四步：分析说理。这是本段最重要的一步。因为没有分析说理，光列举一个两个事例，不进行分析说理，那这举出的事例就不能成为分论点的论据，也就没有说服力。那么怎样进行分析呢?常用的有两种分析说理方法，即因果法和假设法。

高考经验:。

1、纵观近几年来的高考议论文作文，凡是得高分的文章，大多数以说理见长。对文章进行道理分析，可以增加论证的深度，更能显示出作者思维的缜密。

2、“讲道理”(分析论据)是议论文写作不可缺少的重要组成部分。，可以揭示其中所蕴涵的道理，说明其与论点的联系，使论点与论据形成一个有机的整体。

3、论点是统帅，论据是士兵，论据要为论点服务。通过讲道理可以使论点旗帜鲜明，提倡什么反对什么都给人以清醒的认识。

2023年如何写好高中题目（通用19篇）篇十三

2023年如何写好高中题目（通用19篇）篇十四

考研教育网讯从中国学位与研究生教育信息网获悉，继20在职人员攻读硕士学位全国联考（简称：在职联考）gct成绩公布之后，在职联考其它所有学位类别考试成绩将于年12月16日发布。

从组考部门教育部学位与研究生教育发展中心获悉，考试成绩也将于近日寄发相关招生单位。考生可到报考单位查询，也可登陆中国学位与研究生教育信息网“在职硕士”栏目查询相关考试成绩。

成绩发布后，各招生单位将依据有关文件和政策，开展复试及录取工作，录取工作将于1月底结束。敬请关注考研教育网，我们将及时汇总相关内容。

2023年如何写好高中题目（通用19篇）篇十五

在浏览过程中，读者可以通过寻找“信号词”来区分重要信息和非重要信息，以下列出的是阅读过程中常见的几类“信号词”。

3.but和however表示对比，常常用来提示重要信息，例如：

4.在文中提问可以突出问题后的答案，提示读者答案中有重要信息，例如：

5.有时，为了保证读者完全理解自己的观点，作者会在文中反复提出自己的观点，例如：

6.文章的结论通常是非常重要的，因此，读者要在文中寻找提示结论的“信号词”，例如：

7.举例是为了帮助读者理解某一个观点，因此，文中的例子不是浏览文章时的重要信息。在阅读过程中，以下词组提示读者下文是举例部分信息。

在段落浏览时，读者在看到信号词后，应不断对下文信息作出相应的判断，例如：

2023年如何写好高中题目（通用19篇）篇十六

金秋九月，我们走进了平果城关高中，进行了为期六周的实习生涯，主要进行数学教学和班主任工作实习，以下是我的高中数学教育实习总结：

六周的教育实习虽短，却给我们每一位参加实习的同学留下了美好的回忆，通过实习，我们增强了自信，坚定了信念：就是成为一名合格的人民教师，为祖国的建设添砖加瓦!下面我就谈一下这次实习的收获和体会：

一.实习收获。

通过实习，使理论联系实际，使我们接触到与本专业相关的实际工作，培养和锻炼我们运用所学的知识，去独立分析和解决问题，并对学生有了更多的了解，对教师的工作有了更为真实的体验，这些都有利于今后更快地适应新的工作环境。

通过实习，同学们增强了交际能力和表达能力。在和学校领导、指导老师和学生相处的过程中同学们提高了自身的交际与沟通能力，并学会了用诚信、谦虚、好学和负责的态度解决各种问题;而一节课45分钟讲下来，也极大地锻炼了同学们的口头表达能力。

通过实习，提高了我们的教学能力和综合素质。实习是全方位的实战训练，在艰苦的环境中锻炼了我们的身体素质;在教育教学中提高了我们的专业素质;在文明教育中完美了我们的人格素养.

通过这次实习，同学们普遍感到自己在很多方面都有了提高。直接参与教学工作，学到了实践知识，使理论与实践知识都有所提高，圆满地完成了本科教学的实践任务，提高了实际工作能力同时，可以检验教学效果，为进一步提高教学质量、培养合格人才积累经验，为将来就业取得宝贵的经验，并为自己能顺利与社会环境接轨做准备。

二.实习心得体会。

教师，教书育人，既要教书，也要育人，在见习过程中，我首先熟悉初一年级的教材，在此基础上，再听指导教师和其他有经验的教师上课，学习好的教学方法和教学理念，感受优秀教师的教学风采，听完课后自己再将听课笔记整理成教案，使自己融会贯通;与此同时，我认真批改作业，并去熟悉初一10(10)班学生的基本情况。

经过了前两周的听课、试讲后，第三周便开始正式上课，第一次感觉自己所学的知识派上用常上一节课，看起来简单，可其中每个环节又有很多小细节。

初次教学时，应尽量把知识体系完完整整地写下来，即使是很小的，你自非常有把握的，你都应该把它写下来，以免到时候的紧张而遗忘知识，给你的课堂带来缺憾。

在实习中，我采取讲授法，一共上了八节课，课堂上若学生对我的提问有所反应，就是对我最大的回报。因此，在课堂上必须注意学生的反应，即时对他们的疑问作出解答，使上课内容能够按时完成。

近年来，我国数学课堂教学改革的浪潮此起彼伏，加强和指导学生之间的合作就是一个很有意义的问题.我的指导老师第一节课就把学生分成4-6人一组讨论，需要说明的是，并不是说建立起了学习小组，在课堂上进行了几次小组讨论学生就能进行真正意义上的合作学习，教师应对学生之间的合作学习作细致的组织工作，对学生的合作学习进行必要的指导，对小组之间的活动情况组织有效的交流，以此来提高小组活动的效率。

高中阶段学生数学学习成绩两极分化呈严重趋势，后进生所占的比例较大，这种状况直接影响着大面积提高数学教学质量。原因有：

(一)缺乏学习数学的兴趣和学习意志薄弱是造成分化的主要内在心理素。对于高中学生来说，学习的积极性主要取决于学习兴趣和克服学习困难的毅力。

(二)思维方式和学习方法不适应数学学习要求。主要是教师没有很好地根据学生的实际要求去组织、指导学生掌握有效的学习方法，促进学生抽象逻辑思维的发展，提高学习能力和学习适应性.

所以教学中要培养学生学习数学的兴趣、教会学生学习并建立和谐的师生关系。

(一)多找资料、趣事吸引学生注意力，引发他们的兴趣，这些都是有效的技巧，使学生对本课程产生兴趣。

(二)要多主动和学生进行沟通，了解学生掌握知识的情况，这样有利于针对性的对学生进行教育，只有沟通、了解，才能更好地解决问题。另外，有些学生基础较好，加强师生间的沟通就能更好地引导这些学生更好地学习。

(三)对于一些数学题，学生都不知如何入手去解，他们没有形成解题的思维习惯，为了让学生更好地解题，我把解题的方法进行总结，分为几个简单的解题步骤一步步地解题。

批改作业时，针对不同的练习错误，指出个性问题，集体订正共性问题。鼓励学生独立作业的习惯，增强学生的分析能力，对激发学习的兴趣有较好效果，最后分析错误的原因，改进教学，提高教学的针对性。

经历了一个半月的实习生活，让我体会一名教师的酸甜苦辣。回顾和学生们一起走过的日子，深感如今学生的能力一代比一代强，要求也越来越高。因此，要想在学生中树立起好老师的形象，还需要走一段不寻常的摸索之路。

三.实习中存在的问题与不足。

本次实习进程顺利，取得了一定成绩，但仍有一些不足值得我们重视：

1、在讲课过程中，在对教材的挖掘深度不够，这反映出我们的理论水平还有待提高.

2、在把握课堂教学的环节中，尚需积累更多经验，去不断提升自身素质。

3、对新的课程理念显得有些生硬，应更好的处理教材和学生的关系，做到以学生为本。

4、同学间交流较少，也让我们感受到一些问题。

通过这次实习，检查和巩固了我们的教学理论、专业基础知识和基本技能，培养了我们独立从事教育和教学工作的能力。我认为本次实习，锻炼了自己，收获了许多，取得了一定的成绩，但仍要针对实习中反映出的问题不断充实自己，不断完善自己，不断改进教学方法、提高教学水平，提升理论水平。

总之，教师是一个崇高而神圣的职业，要当一名好的教师更不容易。在此次实习中，首先要感谢所有在实习中给予我们关心、帮助和耐心指导的领导和老师们，并感谢配合我实习工作的城关高中10(10)班的学生们。社会的不断进步，使学校对教师的要求越来越高，使我看到了自己的不足之处，我会把这次实习所取得的经验都用在我们以后的学习和工作中，把我们的学习和工作做得更好!以争取在不久的将来成为一名合格的人民教师!

2023年如何写好高中题目（通用19篇）篇十七

要提高阅读速度，要求我们考生一方面克服不良阅读习惯，另一方面掌握快速阅读技巧。

下边跟大家分享几个关于同等学力英语阅读的技巧，供大家参考使用，希望能给大家以帮助。

我们大家都应该掌握的几个在职攻硕英语阅读技巧：

1.略读。

粗略地阅读语言材料的面式阅读法，通过略读获取阅读材料的主要内容和大意。快速阅读时，训练学生略读文章标题判断预测主要内容。略读首尾段、首尾句了解文章大意。

2.跳读。

带着明确目的寻找特定信息，忽略无关内容的点式阅读法。跳读适用于细节检索式问题。

3.组读。

以意群为单位，一组一组视读，边读边理解。

4.记忆。

2023年如何写好高中题目（通用19篇）篇十八

6月19日，我在xx市明达中学开始了实习教师的生涯。一个多月的实习，我受益匪浅。现将实习报告总结如下：

实习内容主要是语文教学、班主任工作，此外，还有其他的一些工作。既然是实习教师，语文教学自然是重点。

我实习的班级——高二(10)班，是一个很优秀的班级，他们的语文老师，也就是我的指导老师同时还是校长办公室的主任，颇受关注，他们使用的又是我所不熟悉的新教材，这些都让我颇感压力，因为我作为他们的实习老师，总是要给他们上课的。怎样才能上好课，怎样才能教好他们，正是我面临的一个重要而又迫切的问题。

思考之后，我决定先从指导老师的上课风格入手。既然指导老师教的这么成功，学习他的方法、吸收他的经验自然是一条捷径。实习开始的两周，我便专心听指导老师的课，揣摩他的教学风格。指导老师也很负责，很热心地告诉我怎么听课，在课堂上如何观察学生，如何针对不同的情况作出适当的反应，从而提高教学效果。总的来说呢，指导老师的教学风格是把课堂话语权交给学生，用他的话说就是一节课能让所有的学生都在听都能听明白都能学到东西，这堂课就算成功了。至于如何把话语权交给学生，主要就是采用教师点拨法，即设问析疑。所谓设问析疑，是教师首先由一篇课文的切入口入手提出问题，然后引导学生回答、分析疑问并由此转入另一问题，最后把学生引导到预定的教学目标中。通过这种设问析疑，在加上适当的讨论，某些课文再结合文体特点，采用品味法、朗读法进行教学。法国教育学家第惠多斯说过：教学的艺术不在于传授本领，而在于激励、唤醒、鼓舞。那么，怎么去激励、唤醒、鼓舞听课者呢?让他们参与课堂，给予他们更多的机会，惟有这样，学生才会更加的融入课堂，惟有这样，学生的语文水平才会有所提高。设问析疑无疑是一个较好保证学生参与课堂的一种的教学模式。经过多次实践，我发现这种教学模式有颇多好处，具体的说有助于学生思考多方面的意见，增强学生思维的灵活性，发展了学生清晰明白地交流思想和看法的能力，有助于发展学生分析和综合的能力，鼓励学生专心地有礼貌地倾听，使学生的想法和体验得到了尊重，使学生成为知识的共同创造者。总的说来设问析疑可充分增强学生的创造性、口头表达能力、应变能力以及学生的主动性。

在听课的同时，我也对班上学生语文水平进行了调查。通过作文的批改再加上自习时间和课下时间的了解，得知这个班的语文水平还可以，且全班的学习氛围很好，课堂纪律和作文上交情况都很好，学生课前预习也很自觉，更重要的是他们讨厌传统的语文教学，他们不喜欢老师垄断课堂。显然，指导老师的教学方法是十分适合他们的。

新教材也是我需要研究的一个重要内容。新课改强调的是合作学习、自主学习、探究学习，无疑，新教材的指导思想肯定是要充分发挥学生的主动性、创造性。指导老师在课余还教我如何去研究教材，如何去备课。他要求我先熟悉课本，然后在课本中挑选几篇我认为对学生有帮助，或者与高考相关的文章，去编写教学案。要挑选对学生有帮助的，或者与高考相关，这就要求我了解学生的需要，了解高考的要求和趋势，工程量可谓浩大，但不可否认这是必须的。好的教学当然是能够满足学生需要的教学，这种需要可能是现实的参加高考的需要，也可能是解决学生关于生活、关于人生的迷惑的需要，而满足后面一种需要对于语文学科来说是很重要的，当然，前一种需要也是不可忽视的，毕竟这是一个极其现实的问题，不是单单一个“应试教育”的指责所能逃避的。了解了学生的需要，高考的形势之后，便开始着手编写教学案。指导老师告诉我，教学案是教师和学生一起使用的，不同于一般的备课，除了要体现教学思路，还要给学生留下思考的空间。教学案中的问题应该是具有启发性的，对理解课文、感受作者写作意图起关键作用的。教学思路不是大问题，这些启发性问题的设置就大有学问了，不仅要对教材十分熟悉，有透彻的理解，还要有自己的独特感悟，十分地费脑筋。

在备课方面，指导老师也给了我讲述了一些注意事项。备课时，不要巨细无遗，那样在上课的时候可能很难找到要讲的东西，最好只是提纲挈领的一些东西，再补充一些重要的关键性的知识，具体的用到的知识，自己应该十分熟悉，记在脑中。上课的时候不是照本宣科，而是根据课堂的进展情况，适时调整教学。

在指导老师的帮助下，我在语文教学这个方面的实习可以说还是成功的。

班主任工作也是实习的一个重要方面。班主任是一个班级的管理者，教育者，也是一个班级的设计者，除了正常的教育教学工作外，还负责沟通协调好任课教师和学生的关系，任课教师之间的关系，学生之间的关系，可谓任重道远。班主任的工作真的是十分烦琐的，事无巨细，都要过问。早上要很早到班级检查早读情况，还要做好考勤工作，在别的老师上课期间，还要不时到班级外面转上一圈，检查学生的上课情况，做好教学工作计划，有时候还要帮助任课教师维持班级秩序，这些都是班主任每日必修的功课。

因为指导老师是校长办公室主任，我的办公桌也被安排在校长办公室里。没课的时候，也会帮忙做一些工作，比如复印、传达一些文件，办公室里没人的时候帮着接接电话，遇到工作繁忙的时候，也帮着接待来访的人，布置会场等。虽然都是很琐碎的，没有什么实质技术含量的工作，但我却在这些工作中学到很多实际有用的东西，可以算是我实习的意外收获吧。

2023年如何写好高中题目（通用19篇）篇十九

卓绝，总结式结尾。这里首先来给同学们介绍一下总结式的结尾，所谓的总结式结尾指的就是同学们在写结尾的时候，把自己全篇想要表达的中心思想，想要表达的更主要的观点在这里再一次的进行总结，广州教育的老师指出，这种总结式的结尾，能够让阅读者进一步的体会到文章的中心思想或者是想要表达的观点，所以能够进一步的加强阅读者对文章的印象。

第二，提出建议式结尾。接下来给同学们介绍另外一种结尾的写法，那就是提出建议式的结尾，所谓的提出建议式的结尾就是同学们在更后的结尾写作的时候，把自己的建议经过提炼和归纳总结出来，广州教育的辅导老师指出，因为议论文本身就是对一个主论点进行讨论，通过对论点的讨论引申出想要表达的一种观点，所以在结尾的时候以提出建议的方式来结尾，能够更好的表达出自己的观点。

第三，引用。

名言警句。

结尾。更后来给同学们介绍一种议论文结尾的写法，那就是引用名言警句来结尾，使用这种方法来结尾，能够很好的提升同学们的文章水平，从而为同学们的文章起到加分的作用，广州教育的老师指出，这种通过引用名言警句来写结尾的方式，对同学们平时的语言积累有较高的要求，同学们需要有一个深厚的文化功底。