范文范本是我们写作的好帮手，可以帮助我们更快地掌握一种文体的要领。下面是小编为大家整理的一些范文范本，希望能给大家提供一些思路和参考。
感人的朗诵表达（优质19篇）篇一
全新的一天全新的一切。
全新的世界在等着你。
全新的恩典全新的能力。
全新的盼望都在耶稣基督里。
新的`早晨新的黑夜新的每一天。
全新的一天全新的一切。
全新的世界在等着你。
全新的恩典全新的能力。
全新的盼望都在耶稣基督里。
拥抱新的每一天过去让它过去。
不用再留恋不要再叹息。
今天要过得有意义。
拥抱新的每一天有爱就有神迹。
每一个心跳每一个呼吸。
我们应该好好珍惜。
感人的朗诵表达（优质19篇）篇二
天空失去美丽，你却等待明天站起。
无论你在哪里，我都要找到你。
血脉能创造奇迹。
你的呼喊就刻在我的血液里。
生死不离，我数秒等你消息。
相信生命不息。
我看不到你，你却牵挂在我心里。
无论你在哪里，我都要找到你。
血脉能创造奇迹。
搭起双手筑成你回家的路基。
生死不离，全世界都被沉寂。
痛苦也不哭泣。
爱是你的传奇，彩虹在风雨后升起。
无论你在哪里，我都要找到你。
血脉能创造奇迹。
你一丝希望是我全部的动力。
感人的朗诵表达（优质19篇）篇三
痛苦中却从不说话?
你为了我赴各各他，
你为了我肩背十架，
你为了我宁愿受重罚，
痛苦中依然不说话，
你为了我独尝苦杯，
你为了我痛彻心扉，
你为了我且无怨无悔，
用尽你一生把我挽回。
我愿意为你无怨无悔，
轻看世界繁华紧追随。
感人的朗诵表达（优质19篇）篇四
又一年秋，原来我才发现自己是那片凋落的树叶。
每年秋天我总是格外的伤感，也不知为何，或许秋天是为我而生的，我与秋天的万物似乎相通着，可能这就是所谓的灵性吧。秋天我总是想流泪，总是莫名的伤感，看着秋景，总是那么的萧条，美丽辉煌的凄惨，我的悲观观让我看到的一个个的生命走向枯竭，怎么不心生悲情，怎么不留恋感叹。
原来我一直活在阴影里，从未走出，也从未发觉。我带着我生活的不快乐，总想着传染给生命的另一半，等着他来解救我走向光明与希望。却从没想过自己该如何去努力。生命是自己的，怎么活也应该由自己去决定。
书籍真的是个好东西，一本好书更是犹如在和智者对话，总能在迷茫时，找到透气的出口，静心的方法。总能给我们生命无私的指导。
我才明白，我懂的道理是多，但是为何还活得如此不堪。我懂的道理如此甚多，却为何依然活得如此痛苦。原来我只是活在幻想的世界里，原来我总是把现实与理想分开来，而且一直躲在理想里头，并且执着的把它当作现实。所以我失败了。更可悲可恨的是，我总是一直活在抱怨的时光里，总是在最亲的人身上投射着自己，明明是自己的不成熟，却一直埋怨着最爱我的他，活在抱怨他的世界里，而从来没有去思考过自己。
被包容着，理解着，疼爱着，呵护着，依赖着，我不仅不知道珍惜，所做的确实也得寸进尺些，最后伤得对方窒息喘不过气来，最后竟然还是以对方的错为理由和借口，狠狠的伤害了对方，逃避了责任。
莫大的关系更是因为我没有智慧，智慧是个财富，无价之宝的财富。慧的释意，丰富心灵，丰收。扫除心灵的垃圾。有了智慧，我们就会更有远见，看事情就更加的全面，做的决定也更加的正确合理。但智慧也是需要修炼的，我在没有智慧的生活里悲伤了四年，伤害了生命中最重要的人四年。没智慧真的是太可怕了。
其实我看起来表面是波澜不惊的，没想到现在我才明白，其实我的心一点都不静，修养，气质，内涵，去了哪里，就算我有那么颗青春的心，但不饱读诗书的话，怎么可以成淀成风韵。想必只能如草芥般随风飘荡。
今年的秋，我悲凉的格外的安静，因为我在痛苦之际和智者对话了。似乎我没有那么痛苦了。我生命中极度的缺乏静心修炼，或许这才是我要找得快乐。烦躁沉浮的心怎么能够活出现实安稳和幸福长然，心态再好，性格再好的人也会被磨平。
所有的问题都是自己的问题，时光苒苒。又一年秋，我必须慢慢的从改变自己开始了。或许总是两个人的出发点不同，导致了太多不幸福的元素，但是抛开所有，在一方总是包容和迁就下，还是用思考的出发点不同的话，那么就太过于迁强了。
又一年秋，那片凋落的树叶就是我生命的景象，我的生命在进行着一场重生，又在经历着一场考验。放下便是解脱，已经没有那个勇气继续伤害，欠下的便只有来世再偿还。
不论因果，不论对错，选择了，就要头也不回的走下去，痛是每个人都必须经历的苦果，咽下了便会遇到生命的奇迹。
感人的朗诵表达（优质19篇）篇五
那埋在地下的最后的遗言；恐惧的。
波长的颤栗；向着摇摇欲坠的苍天的呼告。
听见你，婴儿的心跳。
我的期待与你坚韧的期待在一起。
听见你，曾经相互结怨的人们。
面对着变成废墟的家园。
幡然悔悟，拥泣在同一颗星下面。
我听见你，帐篷里和担架上的目光。
听见你，在危险地带挺进的救援的脚步声。
深夜守候在电视机前的同胞。
听见针管中陌生的.志愿者的血。
滴着与你相同的体温。
我叩问你们的爱，得到的是深沉如海的回报。
我向我的心重重地叩问，直到冷漠的巨石。
被一只再也不会抽回的手推开。
我听见一种宗教。
在那里上帝的形象在我身后。
不断汇合着爱和允诺之光。
命令我听，听见祈祷的力量。
回到那在孤独的期待中已经绝望的人心里。
我听见你，一个叫千秋的老师的美名。
听见你，瓦砾下的呼吸。
听见你，幸存的小姑娘轻唱的歌。
感人的朗诵表达（优质19篇）篇六
朗诵是一种语言艺术，那你知道哪些感人的朗诵诗?下面本站小编为你整理了几篇感人的朗诵诗，希望对你有帮助。
悄寂的凉，
涅没了谁的心殇。
莫如是，
寂寞了花的柔肠。
今朝与君同醉兮，
忆往昔浓意柔情。
来日不复相语矣，
怎奈何，
愁字涌心头。
江边凉风独吹。
酒吧孤独干杯,。
好想与你同醉。
孤独干杯自己醉，没人理会。
孤独干杯自己醉，没人安慰。
这种心情你能体会?江边、凉风、酒吧。
这种心情你能体会!独吹、孤独、同醉、自己醉。
我不知道，浪漫和现实离的有多远?
我不知道，牵手和信任离的有多远?
我不知道，誓言和真爱离的有多远?
我更不知道，恋爱和婚姻离的有多远?
但我相信。
最美的邂逅——幸得相逢未嫁时;。
最感动的瞬间——你至少还有我啊;。
最真的情感——愿得一人心，白首不分离;。
最浪漫的情话——让我们结婚吧!
可惜我不知道。
这句话离我有多远?
感人的朗诵表达（优质19篇）篇七
朗诵是对有声语言之美的探索。那你知道哪些感人的朗诵词?下面本站小编为你整理了几篇感人的朗诵词，希望对你有帮助。
有一种喜悦叫做喜极而泣;。
有一种悲伤叫做乐极生悲;。
有一种冷漠叫做冷若冰霜;。
有一种无言的抗议叫做沉默;。
又一种苦楚叫做心痛。
对我来说，酒精可以让我暂得欣慰;头疼可以让我清楚的知道我还没麻木。
我是一个胆小鬼，我用尽装傻的方式逃避他人的好意;。
我没心没肺，不管什么事，醉后依旧笑的灿烂;。
我可以在伤心时拿着关机的手机逛遍大街小巷，也可以在难过时钻进网吧玩个通宵。
我可以一个人吃光近百元的零食，也可以一连几天不吃不喝。
我用满不在乎的方式表达对你的爱，我用自恋的方式掩饰我的自卑。
走在喧闹的都市，霓虹灯照着来来往往人，有着急回家的，有约会的，说说笑笑，结伴而行，抬头望着天空，黑黑的一片，马路上的灯为其增添了一点生机。挤上公交车，安静，静的快睡着了。回到房间，空空的，舍友估计又约会去了，今晚又是我一个人，连吃饭的心情都没有，坐在床头，看着朋友圈不由的有点伤感，突然想到“独在异乡为异客”。
有时候很想疯狂的和他们一样，下班了就去耍，有休息时间了也去耍，可我很清楚，我不能，我什么都没有，我的靠自己，我没有任何关系为自己的将来铺路，我还要父母，我要让他们去大城市吃遍所有好吃的……脑海中不停的告诉自己，这都是我的责任，于是自己会安静好多，好好规划一下，却又不知道自己应该往哪个方向使劲，迷茫，苦恼，我需要有一个人给我意见，仅仅只是意见而已。记得曾经和闺蜜说过我要自己开公司，但我不知道开什么公司，闺蜜回答我说“我们都是女孩子，找个差不多的工作，轻轻松松的，以后嫁个好老公就行了，何必让自己过的那么辛苦”，听她说完，我沉默了，我不知道说什么，我知道我和她之间是有区别的，好老公?真的有能靠一辈子的好老公吗?我为什么要靠别人，我自己可以做到干嘛等着别人做荒废了自己，何况我还有责任，让父母过上好日子的责任，我没法和她们比。
难过的时候，文字是最能安稳我的一种方法，我喜欢文字，它能听懂我的心声，我和它之间也有可说的话，于是我会豁达很多!
本来拥有的不知道放在哪里。
将要拥有的被回想着的你慢慢抛弃。
约定一起成长成了你的单独旅行。
说好的距离没有问题只是我忘了怎么长大。
老人告诉我一生会有很多坎坷过不去了也就放下了。
你的成熟更加让我显得幼稚。
那天的天气应该没有雨不是我看的气象预报真的不是。
面对你仅仅对不起而已我说对不起我忘了去听你怎么想。
而你告诉我不是我的想法变了而是你一直忘了改变。
生日是快乐的但那一天你我的快乐注定不能共同拥有。
不明白什么是长大不知道该不该模仿成熟的样子。
是不是你知道我的改变会很晚还是你真的等了太久。
快记不清楚十八岁的样子了。
记不得成人礼记不得礼堂上笑的合不拢嘴的故事。
而模糊的镜头里为什么你这么清晰。
不是所有人定义的美是一种安静一种停下来发自内心的笑。
那时画过你的侧脸我以为那是世界的最美好。
岁月静好不是我找不到只是真的只是存在了被偷走的那一年。
谁偷了我的十八岁也许是我也许是你。
答应了不会来不会想就这样。
感人的朗诵表达（优质19篇）篇八
（1）五千年的悠久历史，孕育了底蕴深厚的民族文化。
（2）源远流长的古典诗文，是文化艺苑中经久不衰的瑰宝。
（1）那一曲曲动人心弦的经典，给了我们美好的艺术享受。
（2）那一篇篇脍炙人口的佳作，给了我们无尽的教益。
（合）亲爱的同学们，东营市第六十中学“经典诵读”又与您见面了。
（1）本周担任诵读任务的班级是四年级。我是刘海琳。
（2）我是邹霆钧。
（1）今天请大家欣赏李白的《行路难》。
（2）金樽清酒斗十千，玉盘珍羞直万钱。
停杯投箸不能食，拔剑四顾心茫然。
欲渡黄河冰塞川，将登太行雪满山。
闲来垂钓碧溪上，忽复乘舟梦日边。
行路难，行路难，多歧路，今安在？
长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。
（1）李白，字太白，号青莲居士，又号“谪仙人”，与李商隐、李贺三人并称唐代“三李”。他是我国伟大的浪漫主义诗人，被后人尊称为“诗仙”。()其诗风格豪放飘逸洒脱，想象丰富，语言流转自然，音律和谐多变。《行路难》共三首，这是其中的一首。作者在这首诗中以满腔的悲愤，深深的感叹着仕路的艰难，从而抒发了他久久郁积于心的痛苦和忧伤。
（2）请大家欣赏名家诵读。
（1）今天我们朗诵的内容只是中华传统文化中沧海一粟。
（2）但即使是一叶小舟，我们也会“直挂云帆济沧海”。
（1）即使还是幼鸟我们总会羽翼丰满，去游览传统文化的万里画卷。
（2）就让我们循着圣人的足迹，前进，前进，前进吧！
（1）今天的经典诵读到此结束，谢谢大家收听，明天同一时间再见。
（2）再见！
感人的朗诵表达（优质19篇）篇九
约定一起成长成了你的单独旅行。
说好的距离没有问题只是我忘了怎么长大。
老人告诉我一生会有很多坎坷过不去了也就放下了。
你的成熟更加让我显得幼稚。
那天的天气应该没有雨不是我看的气象预报真的不是。
面对你仅仅对不起而已我说对不起我忘了去听你怎么想。
而你告诉我不是我的想法变了而是你一直忘了改变。
生日是快乐的但那一天你我的快乐注定不能共同拥有。
不明白什么是长大不知道该不该模仿成熟的样子。
是不是你知道我的改变会很晚还是你真的等了太久。
快记不清楚十八岁的样子了。
记不得成人礼记不得礼堂上笑的合不拢嘴的故事。
而模糊的镜头里为什么你这么清晰。
不是所有人定义的美是一种安静一种停下来发自内心的笑。
那时画过你的侧脸我以为那是世界的最美好。
岁月静好不是我找不到只是真的只是存在了被偷走的那一年。
谁偷了我的十八岁也许是我也许是你。
答应了不会来不会想就这样。
感人的朗诵表达（优质19篇）篇十
妈妈的世界只剩下了你，是我唯一的牵挂。
宝贝，别哭，天堂没有了痛苦，
妈妈的肩膀为你撑起，一片安静的`天空。
宝贝，安静的睡会吧，妈妈想再看一眼。
你睡梦里甜美的笑。
好像洁白的花瓣，洒满了妈妈去天堂的路。
宝贝，没有妈妈的日子，请你不要哭泣，
妈妈的爱，始终会在你的身边，
妈妈为你轻轻的唱着摇篮曲，
看你甜甜的睡，看你安静的模样。
再亲亲你啊，妈妈心中的宝贝，
妈妈很坏的，把你自己丢在这个世界。
独自去了那个地方叫天堂，
宝贝，别哭，
安静的睡会吧，妈妈就要走了，
在那条去天堂的路上，妈妈会一次次的回望，
让你独自在这废墟里，妈妈的心里割舍不下，
却只能为你留下一句。
“亲爱的宝贝，
如果你能活着，
一定记住我爱你。”
感人的朗诵表达（优质19篇）篇十一
大家晚上好!
首先，让允许我代表全家，向百忙中抽空光临的今天宴会的各位领导、老师、同事、朋友、来宾及亲友们表示热烈的欢迎和衷心的感谢!
作为一名父亲，女儿能考出优异的成绩，我感到很骄傲，女儿能进入清华大学我更是感到很激动，我为她而自豪、为她而高兴。孩子能考上中国最高等学府清华大学，实现了梦寐以求的愿望，这不仅仅是我们一家的光荣，也是我们×氏家族的荣耀与自豪。所以我今天宴请各位，请各位来分享我们全家的幸福与快乐。希望大家能开怀畅饮，共同度过美好的一天。
女儿能够取得好成绩，张掖文科状元的骄人成绩，是和教育她的所有小学老师、中学老师和班主任老师谆谆的教诲分不开的，还与在座亲友的鼎力相助分不开的，所以在此，我还要郑重地再次说声谢谢你们的培养教育，谢谢你们的栽培。
芳林新叶催陈叶，流水前波让后波。女儿的进步让我感到自豪和骄傲。金榜题名也只是她人生旅途步入社会所踏出的第一步，希望她在今后的日子里百尺竿头，更进一步，学业有成，一路高歌。
最后让我再次向多年来关心和帮助我的领导、同事、朋友、来宾和亲友表示衷心的感谢，并祝福你们家庭幸福、万事如意，心想事成。
同时也感谢为庆典而忙碌的学校领导、同事以及x大酒店总经理和全体员工。
谢谢你们。
感人的朗诵表达（优质19篇）篇十二
一片简洁得来不及梳妆的叶子，轻轻走来。
来不及惊诧，来不及欣喜，似水流年。
记忆的长河，映出时光的倒影。
蜂蝶簇拥着惊喜，走近春天的领地。
走在季节的边缘。
回头看，一串脚印深深浅浅。
写满春的期盼，夏的火热。
秋的果实，冬的笑颜。
触摸季节的温度，黑夜中偶然相遇的灵魂。
谁能把心底的软弱尽情伸展。
不说时光虚拟，不说蜂蝶摇曳的羽翼。
只说岁月的脚步踏碎季节的门槛。
谁又能把季节的外衣，一层层剥开。
让赤裸的爱，凝固成一座心垒。
再用月光串起祝福的风铃，挂在檐边。
为爱祈祷。
感人的朗诵表达（优质19篇）篇十三
是谁喊了爸爸谁尖叫着妈妈。
谁又惊惧失措?颤抖着把眼泪滴下。
不怕不怕宝贝。
一切都已过去了。
宝贝，痛了吗。
那些沉重的物体剧烈的坍塌。
你们丝绸一样娇嫩的皮肤。
你们花枝一样脆嫩的骨头啊。
心疼好心疼。
宝贝，睡吧。
睡下就不痛了。
流星一样纯洁的宝贝。
月亮一样手心里的宝贝。
废墟中摧折的百合花。
你们的灵魂一定打开了翅膀。
迎着风飞向天堂的方向。
那是唯一配让你们居住的地方。
让我们祈祷轮回吧相信能量不灭。
相信你们只是一粒种子。
被亲人用手和着血泪。
重新种下。
春天再来时伸个懒腰。
长成一棵树一朵花。
或者变成蝴蝶。
你追我赶飞在阳光下。
宝贝，睡吧。
成年累月辛苦读书。
让睡眠安抚你们疲倦的梦吧。
别再委屈天都哭了。
哭了多少爱你们的人啊。
心里淌着血泪如雨下。
感人的朗诵表达（优质19篇）篇十四
当阳光慢慢爬上山岗，照亮四方惊鸿时，站在天边的我，泪光里依稀显着你的轮廓。我好想捆绑住这片耀阳，留住在我心中你的模样，就像曾经那样守护好你来时的那片夕阳，那种方向。
渐渐地不知是你忘记常常来看我，忘记偷偷跑到心里想我，还是希望把这变为往期变成凝固冻结在你遗失的记忆里。我转瞬即逝的在想这往期，却不知如此匆匆，你终究还是让我措手不及变成离异!
真的，多想再看看你，让你的身影重塑我心;真的多想再抱抱你，让你的单一不在滞离;又有，多想再陪陪你，走过漫天遍野，重拾你纯真的话语.
时光如此匆匆在你我最熟悉的的街，已是人去夕阳斜。
亲爱的，夕阳又落了，很开心我守护好你去时的路，很遗憾我不能去找你，纵然天国的阶梯开启，我也难以前行，我懦弱我不敢，我怕你伤心流泪，划破你那娇楚的脸庞。
我深爱的人啊!是什么陪伴着你!
一切仿佛沉沦!葬送风火的洗礼!
命途宛如雄风!记以崇高的记忆!
谢谢你的笑容!我感谢你的奇迹!
感人的朗诵表达（优质19篇）篇十五
作者：皇甫彩红。
朗诵：赵文芳、王红、李梅、刘汾、刘红、李新、焦琦、高泽、杨晓春、王宏飞。
序章。
(众合)。
条山苍苍，盐湖茫茫，
三千里河东风雨沧桑;。
舜德泱泱，南风长长，
五百年运中美名传扬!
(高泽)。
30年。整整30年。
年华衮衮惊心。
未觉池塘春草梦，
阶前梧叶已秋声。
久违了，我的运中!
久违了，我如火的豪情!
久违了，我青春的笑容!
(刘汾)。
三年韶光如梦里。
寸寸关河，寸寸销魂地。
落日野田黄蝶起，
古槐丛荻摇深翠。
(高泽)。
时光在你的相思中蔓延，
岁月在我的怀念中缠绵，
今天，
让我们笑脸对着笑脸，
让我们双眼凝视双眼，
回到从前——。
那朴素而单纯的从前，
那清贫而快乐的从前!
(刘汾)。
今天，
让我们翻过30年的苦辣酸甜，
让我们翻过30年的风雨雷电，
回到从前——。
那稚气未脱性格率直的从前，
那眼神清澈笑容干净的从前!
……………………………………………………。
(高泽)。
曾经，我是一只随波逐流的小船，
终于，驶进了您的港湾。
(刘汾)。
曾经，我是一张孤单无依的白帆，
终于，攀上了您的桅杆。
(高泽)。
幸运的我啊，
借着您的海风，凭着您的波澜，
幸福地登上了那迷人的金色海岸。
(刘汾)。
是您，肥沃着我贫瘠的思想，
葱绿着我枯黄的心田，
引导着我一直，一直向前。
(高泽)。
许多天许多年，
蓦然回首，
您啊，我的运中，我们的运中，
柔波舒卷，海涵依然。
(2人合)。
我知道，
我这一生也不会忘记您，
您是我的母校，
是我的梦想。
启航的地方。
(众合)。
让我怎样感谢您，当我走向您的时候，
我原想收获一缕春风，您却给了我整个春天。
让我怎样感谢您，当我走向您的时候，
我原想捧起一簇浪花，您却给了我整个海洋。
第一章老师，您在哪里。
(2人合)。
哪怕是再稚嫩的目光，
也能辨识学问的高度，
也一心向往人格的光亮。
(焦琦)。
高高个子的耿萃田老师，
还记得您诵读《诗经》时的样子：
一边踱步一边晃着头，
“坎坎伐檀兮，置之河之干兮，
河水清且涟猗。
不稼不穑，胡取禾三百廛兮?
不狩不猎，胡瞻尔庭有县獾兮?……”
那些晦涩难懂的句子啊，
突然变得那么动人那么美丽!
(王红)。
温煦仁厚、亦师亦父的刘水盛老师，
还记得每个星光闪烁的夜里，
您都要艰难地登上那一级一级的台阶，
坚持巡视我们的晚自习。
而您一笔一划写在作文本上的评语，
还有写给我的那封工工整整的回信，
没有随着30年的岁月而遗失，
它们润物无声春风化雨，
至今依然镌刻在学生的心底!
(焦琦)。
白发苍苍的杨平老师啊，
您年事已高，拄着拐杖，
在课堂上却绘声绘色，神采飞扬。
您时不时妙语连珠，令人捧腹，
化腐朽为神奇!
拨开30年的层层云雾，
您的形象依然清晰如故!
(王红)。
睿智而严厉的景以勇老师，
脑门颇亮，不卑不亢，
字写得尤其漂亮，
纵横捭阖，雄浑奔放，
每次考卷的蜡板都是您。
伏在案头，工工整整地刻录而成，
今天我仿佛依然能闻到那一缕缕的墨香!
(焦琦)。
当那棵枝繁叶茂的柿子树又一次挂满。
火红火红的小灯笼时，
宅心仁厚的李流河老师啊，
我又一次想起柿子树下您清癯的面容，
您高高瘦瘦的身姿!
(王红)。
个头不高，激情四射的北京知青张翔，
是当时母校唯一的音乐老师，
一架简陋的脚踏风琴，
教会我们多少动听的歌曲，
陪伴我们走过懵懂岁月的风和雨!
(焦琦)。
岁月轮回，南风又吹，
年轻帅气的周瑞老师啊，
您上课从来不用打开教案，
下课之后总是一身的粉笔灰，
那纷纷扬扬的洁白的粉笔灰，
春华秋实，梦绕萦回，
依然还在今天的阳光下飘飞!
(王红)。
当年眉目清秀的张汉语老师，
曾经带领一群少男少女，
沿着浊浪咆哮的黄河，
进行半个月的考察，
而母亲河的诗情画意，磅礴大气，
在孩子们的心中留下了一生。
难以磨灭的记忆。
(焦琦)。
一头短发、严谨勤勉的卫兰芳老师，
您的学问精深，您的妙舌慧心，
曾经化作无数少年心田一滴滴的甘霖!
(王红)。
不苟言笑的陆贻勋校长，
课堂上，
却慈眉善目，话语铿锵，
把深奥的公式和定理化解得易如反掌，
每一节课都讲得淋漓酣畅，
让人犹如醍醐灌顶，豁然开朗!
(焦琦)。
身材颀长的历史老师邵朝恒，
一身的儒雅之风，平和安静，
却把一卷卷历史演绎得。
波澜壮阔，风起云涌!
而您驰骋在篮球场上的身影，
虎跃龙腾，出奇制胜，
又让同学们惊叹和称颂!
(王红)。
那年犹如晴天霹雳，
温和又内敛的董学章老师啊，
当我们听到您英年早逝的消息，
禁不住扼腕叹息：
我的运中啊，
从此又少了一位优秀的数学老师!
(焦琦)。
您知道吗，小董老师，
我曾经梦见过您，
梦见您依然站在讲台上，
面对我的倔强与淘气，
您微微笑着，
目光里依然流露着宽厚的善意!
(王红)。
您知道吗，小董老师，
那天我多想见见您年幼的儿子，
我想把他揽在怀里，
亲口对他说，
孩子啊，你的父亲像一颗流星，
在广袤的苍穹，
只划过了一道淡淡的痕迹，
但却划亮了许多学生天空的晨曦!
……………………………………………………。
(焦琦)。
又一个六月精阳，
天堂里的各位老师啊，
面对自然的规律，四季的交替，
也许我们谁也无法抗拒，
但我们又多么希望能够拥有。
灵魂的存在，生命的轮回!
如果您愿意，
来世还请您，
请您再一次做我们的老师，好吗?
(王红)。
如今健在的各位老师啊，
请原谅，请原谅您的学生吧，
我们已经三十年没有看望过您。
(焦琦)。
在您面前，
我们的目光再次纯净，
我们的心再次返青，
我们好想、好想再次坐到教室，
再一次地聆听!
(王红)。
在您面前，
三十年的酸甜苦辣全都消失，
而头上所有的光环全都化为飞絮，
只剩下纯粹的“学生”二字。
(焦琦)。
人世间，有人把生命局促于猜疑和纷争，
有人则把生命释放于远山沧海、大地长空。
而运中的学子们何其有幸!
(王红)。
30年行色匆匆，
但老师们的德厚流光，情深义重，
我们一直铭记心中!
(2人合)。
丰草绿缛而争茂，
佳木葱茏而可悦。
(众合)。
请放心，老师啊，
你们昔日播撒的种子。
已经长成了青青丛林，
长成了一道炫目的风景。
感人的朗诵表达（优质19篇）篇十六
(杨晓春)。
浮云游子意，
落日故人情。
(赵文芳)。
如期而至的每个春天，
总是让我想到昔日的柿子树下，
曾经的少年。
一脸的灿烂!
而当初小小的柿子树如今已经。
葱茏耀眼，华盖如伞。
(杨晓春)。
看着天上的白云不急不慌，
像日子安然地穿越。
古老的苔斑青砖墙。
(赵文芳)。
花开花落，潮退潮涨，
许多情感突然在心头轻轻荡漾……。
(杨晓春)。
至今，你还把那张当年座位表珍藏，
泛黄的纸张上，
罗列着那一个个熟悉的名字，
每一个名字都依稀着当年我们青春的模样。
(赵文芳)。
至今，你还把当年的毕业照珍藏，
模糊的照片上，
罗列着我们那金子般青春的脸庞，
每一张笑脸都依稀着我遥远的思念的泪光。
(杨晓春)。
至今，我还把你的倩影珍藏，
元旦联欢晚会上，
你甜美的嗓音宛如天籁，
在我的梦里一次次飘香。
(赵文芳)。
至今，我还把你的身姿珍藏，
足球场上，
你矫健的身姿犹如一匹骏马，
把我的心踏得咚咚作响。
……………………………………………………。
(杨晓春)。
你还记得停电的晚上，
教室里那片摇曳的烛光吗?
(赵文芳)。
怎能忘啊，
那片摇曳的烛光，
摇曳着我们当年心中的曙光!
(杨晓春)。
你还记得每年元旦，
全校举行的冬季越野赛吗?
(赵文芳)。
怎能忘啊，
那片朦胧的晨光，
在我们青春的奔跑中，
在我们青春的步履中愈来愈亮!
(杨晓春)。
你还记得那年春游吗，
130大卡车载着我们的青春，
载着我们的惊叫和欢呼，
载着春天的第一场甘霖，
也载着我们年少时的壮志凌云……。
(赵文芳)。
大禹渡的波光粼粼，
永乐宫的旷世神韵，
隔着三十年的红尘滚滚，
我依然看得到那年的风中。
飘舞着你的红丝巾!
我依然看得到你青春的面容下。
隐藏的满满的热忱!
(杨晓春)。
从前曾搭着膊在照相，
公园里共你比赛攀树上，
还有什么歌都乱唱，
插着裤袋哨子吹响，
看夕照是如此漂亮，
一切就这样分享……。
(赵文芳)。
怎能忘记，
在那清寒的岁月里，
你把又甜又香的烤红薯让我品尝，
我也曾把那个绿苹果偷偷放在你的书包里!
(杨晓春)。
怎能忘记，
在那如歌的岁月里，
你给我讲过背诵单词的诀窍，
我也把一本琼瑶的小说放在你的手里，
也放在你的心里!
(赵文芳)。
怎能忘记，
在那纯情的岁月里，
女生互相帮忙剪个日本娃娃头就欢天喜地，
那简单干净的发型，多么明媚的记忆!
(杨晓春)。
怎能忘记，
在那清贫的岁月里，
炎炎烈日下男生去帮同学家收割麦子，
那甜丝丝透心凉的冰棍，多么温馨的回忆!
(赵文芳)。
后来我们才知道啊，
成年之后的复杂与精致，
永远替代不了。
年少时的纯粹、简单与情深，
它们在我们此后漫长的一生中，
草蛇灰线伏脉千里!
(2人合)。
那时候的友谊啊，
纯粹得没有一丝一毫的杂质，
那时候的情谊啊，
值得我们一生去珍视!
(众合)。
与君初相识，
犹如故人归。
天涯明月新，
朝暮最相思。
……………………………………………………。
(高泽)。
你还记得课间操吗，
你还记得咱们的校服校徽吗，
你还记得偌大的操场上各班排列整齐的队伍吗?
(刘汾)。
你还记得年级排名吗，
你还记得墙面那张红艳艳的纸上，
那一串串用黑色的墨汁写的名字吗?
(高泽)。
你还记得每年的迎新晚会吗，
晚会上咱们把所有的老师都请来做嘉宾啊!
你还记得咱们班的姚洁实和乔莉斯吗，
你还记得他们那干净而动人心魄的嗓音吗?
(刘汾)。
你还记得105班那座孤零零的小楼吗，
你还记得操场东南角那片葱郁的果树林吗，
你还记得烧开水的锅炉东边那两排合欢树吗，
那些毛绒绒的粉红色合欢花如今还在每年6月如期盛开吗?
(高泽)。
你还记得咱们的宿舍吗，
你还记得咱们当年打的地铺吗，
你还记得深夜熄灯后每个宿舍里。
都有蜡烛的光焰在悄悄闪烁吗?
你还记得咱们每个周末从家里带来的瓶装咸菜吗?
(刘汾)。
如今我才明白，
当年那些用罐头瓶满满装着的咸菜丝咸菜丁啊，
它的味道已经浸润在我们的生命里，
而那些洁白的盐粒已经沉淀在我们的骨子里，
让我们永远也无法忘记这片生养我们的黄土地。
(2人合)。
吃得草根宴，百事方可为!
20xx年后的今日，
那些咸菜依旧灵敏着我们的嗅觉与神经，
让我们今天在灯红酒绿的诱惑前，
坚持一份初心，
坚持一份勇气，
坚持自己的淳朴、淡定与清醒!
(众男)。
宁知风雪夜，
复此对床眠。
(众女)。
庾郎最年少，
芳草妒春袍。
(高泽)。
少年的你和我，
就像夏日夜空的星星，
那么渺小那么微弱，
那么纯净那么澄澈，
在浩瀚苍茫的银河，
把自己独特的光亮悄悄闪烁!
(刘汾)。
蓓蕾初绽的年华，
单薄清瘦的肌体，
拦不住对异性刚刚萌生的好感，
还有那些写在日记里的心事。
藏在心底的秘密……。
感人的朗诵表达（优质19篇）篇十七
在看了《伤心童话》以后，被它的故事所感动。刘同默默的付出，刘佳静静的生活。他们好像与生俱来的要走进彼此的风景，要成为彼此的童话一样。
一个是最重要的过客，因为曾为我停留。曾经在我人生中撒下欢乐的种子，，因为曾为它浇水施肥。曾经划下我人生中的一根伤痕，因为曾温柔地怜悯过。曾经给我一线的光明，因为曾想过为我照亮。
每个人都有一个死角，自己走不出来，别人也闯不进去。我把最深沉的秘密放在那里。你不懂我，我不怪你。每个人都有一道伤口，或深或浅。我把最殷红的鲜血涂在那里。你不懂我，我不怪你。每个人都有一行眼泪，喝下的冰冷的水，酝酿成的热泪。我把最心酸的委屈汇在那里。你不懂我，我不怪你。
可是他们不一样，他们彼此心意相通了最后。有时候我在想。
哪一天，你为天涯、我为海角。两两相望，不能相依是绝望。那一世，你为明月，我为清泉，形影相错不能交织是缘错。那一世你在河畔，我在奈何桥旁，你深深的呼唤，我浓浓的情伤，三生华发，一世情牵。我们终不是童话，与你我只是你倾情一生的漫画。
过往匆匆，回眸、往事已成风，曲终人散，倾听一曲离伤，一低眉，一回首。未必是一帘幽梦千年醉，而千年回眸却不知昨已逝今已非。那一世的长情，谱一首长相思冷了多少凄凉，漫了多少青丝，化了多少烟雨，吹散了多少世间情，徒悲，奈何?这一世我只能是你的过客，在偶然间让你想起又忘记，就这样重复着我们这一世的情节。流下的只是被吹散的过往和无法遗忘的曾经。
弹指流年，轻触琴弦，如风纤细思恋为谁?绕道的情缘，一生的眷恋。情到深处，孤寂难掩，耳盼的呢喃似花落的一声轻叹。留一阵冰清澈骨的痛，裹一身淡淡的伤。
感人的朗诵表达（优质19篇）篇十八
那是大树对滋养它大地的感恩;。
白云在蔚蓝的天空中飘荡，
绘画着一幅幅感人的画像，
那是白云对哺育它的蓝天的感恩。
因为感恩，才会有这个多彩的社会;。
因为感恩，才会有真挚的友情;。
因为感恩，才让我们懂得了生命的芬芳!
学会感恩，感恩让我们的价值坐标更为宽广;。
学会感恩，感恩让我们的生活处处充满光芒;。
学会感恩，感恩会让我们的青春更加昂扬!
让我们怀着一颗感恩的心!
感人的朗诵表达（优质19篇）篇十九
尊敬的老师，亲爱的同学们：
大家好!
在我的人生中，有许多事让我感动。其中有一件事让我最伟大的感动，最让我记忆忧新。
记得我十岁时，在上一节体育课时，在与同学追逐打闹的时候，一个同学迎面而来，不小心将我撞在了地上，把我摔了个四脚朝天，膝盖和胳膊肘也流了许多血，经不住疼的我在地上坐着眼泪一下子哗啦的流了出来，我的同桌小婷看到了，急忙跑过来，将我轻轻地扶了起来，在叫上另一个同学将我慢慢地扶到了医务室。
在医务室中，老师给我擦了点药，那是我的伤口太疼了，我泪如雨下，小璇看到了，急忙安慰我，还给我讲了一个个笑话，逗我笑并分散我的注意力。顿时我又笑又哭的，搞怪极了。我呢，慢慢的，我也不疼了。
下课铃响了，虽然我不疼了，但行走起来还是很困难，小婷见我这样，将我背了起来，一步一步的往上走，在她的背上，我的心暖烘烘的，鼻子也不禁一酸，回到了班级，还在气喘吁吁的她，一直还在照顾我，怕我的伤口严重。我很感激的对小婷说了声：“谢谢你。”
虽然这件事过去了很久，但我永远都不会忘记。
“助人要从日常小事做起，不因善小而不为”遇到有困难的人，我们也应该去给予帮助。