图书馆的信息资源（实用20篇）

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图书馆的信息资源（实用20篇）篇一

如果我们以文献的内容是否涉及某一特定地域作为分类标准,便可以将人类全部的文献系统划分为超地域性文献与地方文献两大系统。而后者则是从地域角度出发,对特定区域内的自然环境和人文现象进行详细、客观的记录和研究。所谓地方文献,是指内容上具有地域性,同时具有重复使用价值的文献。只要文献具备了以上两个特征,则无论其出版地、出版期、文种、文献形式、载体类型如何,都可纳入地方文献的范围之内。

地方公共图书馆具备着地方文献资源积累的条件,而这种资源的积累能够相对全面地代表本地的地方文化。同时,它在为促进当地的各类事业的发展和建设、推动社会生产力和经济建设中起着不可估量的作用和助力。

图书馆的信息资源（实用20篇）篇二

高校图书馆信息资源整合是指将高校图书馆中各种类型、各种形式和各地分布的多样化的信息资源进行有效组织，通过一定的方式形成统一的资源布局和服务模式，发挥各种信息资源的优势，形成更加高效的信息服务体系。

随着高校图书馆规模的不断扩大，收藏的资源种类也在不断丰富，信息资源的种类、载体和文献介质也变得更加复杂化、多样化，纸质文献资源在不断持续增长的同时，各种电子资源，如音像、光盘、电子期刊、网络知识数据库、电子图书等也在不断增长，这些资源构成了高校图书馆信息资源的重要部分。

结合本校图书馆的实际情况，由于馆舍、管理模式、历史传统等方面因素，造成了信息资源的相对分散，馆内资源与资料室彼此独立、纸质文献与电子文献检索资源相对独立的现状，这种情况对信息资源的有效利用产生了影响。现如今，各馆文献资源的多样化要求高校图书馆人对信息资源进行合理布局、有效整合，也就是对其内容和对象进行扩展，方便信息分类研究，提高资源利用效率，便于为读者提供更优质的检索服务。

针对存在问题，需要有一个行业类的统一标准和规范来规整信息资源整合方式；其次，就是对整合后的资源导航设置没有明确的界定，使得人员使用时出现混淆，降低使用效率；另者，缺乏引导性的交互功效。

（二）缺乏专业技术人员。

虽然现阶段高校图书馆人员的整体素质在不断提高，但是与信息资源整合这一学科相交互的人员却很少，对信息资源整合方面的研究产生了直接影响。

（三）信息资源整合服务对读者的宣传力度不够。

高校图书馆进行信息资源整合需要花费大量的时间和精力，但是不是闭门造车式的整合，需要更多地听取本校读者的意见，扩大读者对信息资源使用的熟知度，了解他们的阅读习惯，走访各院系，结合本校的特色信息资源使开发出的系统适合本校实际，充分发挥高校图书馆在高校教书育人中所起的重要作用。

1.信息资源优略互补原则。在本校图书馆现阶段的信息资源可以大体分为纸质资源、电子资源以及网络资源，这些资源之间看似相互独立，但是又都各自发挥着自身的优势。有的在资源检索过程中可以被交互使用，有的则体现着相互之间补充的作用。在进行资源整合时，需要充分发挥每类资源的优势，补充劣势资源，达到互补的效果。

2.信息资源最大化利用原则。结合本馆实际，本着“服务读者，以书育人”的宗旨，了解读者对资源使用的偏好，可以在各系发放问卷调查，对来访学生进行抽样调查，按照读者的借阅习惯、检索方式整合适合本校读者的资源检索途径，形成统一的检索平台，建立具有本校特色的检索服务。

3.信息资源整合通用性原则。拟进行的信息资源整合，应该是建立在对当前行业标准熟知，科学化、合理化研究的情况下，这样才能保证本馆各项工作有条不紊地进行。

4.信息资源整合互通性原则。拟进行的资源整合构架是建立在之前各类资源的基础上的，具有统一检索入口的平台，它是对之前各类信息资源的便捷性使用，不是对各类信息资源的替代。

1.以导航条对信息资源进行整合。此种方式是将信息资源的检索入口统一整合在一起，创建资源导航窗口，按照信息资源的名称、摘要、关键字、内容、获取链接方式等依次排列，使其可以更加全面地了解馆内资源的情况。读者可以根据自己的需求选择资源类型，如纸质资源、电子资源、数据库资源、期刊资源、会议论文、硕博士论文等资源信息。

2.以目录对信息资源进行整合。根据本馆现有图书馆信息资源逐年增加的趋势，信息资源的种类和形式变得多元化，针对一本纸质图书而言，它不仅有光盘、音频资料，有的还有电子版、网络版等，可以将它们通过现有的编目提供透明性服务，便于读者找到需要书籍的相关资源。

3.以数据库形式对资源进行整合。由于各个电子资源提供商提供的信息资源都是依据自身的特点所设计的，它们所采用的数据库类型也各有千秋，存在自建数据库（内容有时有重复）、网络数据库、光盘数据库等，它们的检索界面不统一，检索方式不相同，形成“信息孤岛”现象。可以开发相应的系统，为读者提供一个可以进行统一检索的界面，针对有重复的信息资源，系统可以设置查重操作，拼配出需要的资源，自动筛选掉，节省读者阅读时间，大大提高检索效率，在很大程度上提高信息资源的利用率，使信息的增值服务达到最大化。

针对高校图书馆在信息化建设中做出的信息资源整合策略，结合现阶段所存在的问题，可以通过以下途径对高校图书馆信息资源整合做出合理应对。

（一）快速转变观念以适应新的发展趋势。

对信息资源的整合是一个全新的概念，从客观角度讲，新事物在发展和实施初期会有一定程度的阻碍，因此，使之受到大家的接受和认可就需要一个过程，需要加大对这方面的宣传和推广力度，只有大家接受了，在以后的整合建设过程中才会得到进一步发展。

（二）加强对馆员的培训力度，使其熟知新事物。

信息资源整合是目前适应新形势下受大家关注的课题，这对馆员的`专业能力提出了更高的要求，需要高校图书馆在引入新技术的同时也要加强馆员的在职培训工作，使得当代图书馆人具备专业的学科水平和专业的技术水平，适应新形势下的要求。

（三）结合本馆实际，研发信息资源整合平台。

伴随着信息资源的不断丰富，数据库资源也不断增加。要结合本馆实际，有针对性地研发有本校特色的信息资源整合平台。

我国高校图书馆的信息化整合起步较晚，因此，在对信息资源整合的过程中可以借鉴国外先进的整合经验，并结合本校实际加以合理利用，做到与国际接轨，充分感受信息化建设带给高校图书馆的便利，加快本馆的信息化整合力度。

（五）对自身网络进行兼顾，对信息资源的安全进行保障。

影响信息资源安全的因素可以归结为两点：一是人为的对信息资源的恶意破坏；二是信息资源本身的脆弱性所致。对于外部对信息资源的侵害，可以采取在操作系统上打补丁、装防火墙、对图书馆内的内外网进行实时监测等措施，对外来入侵进行提前预防，保证信息资源的安全。而对于信息资源本身的问题则主要是会对计算机系统产生破坏，损坏数据库，导致数据失窃，使得工作人员权限改变等问题，针对上述问题可以采取对数据库进行加密，对数据库用户进行权限分配。

信息资源的安全和信息资源的共享是两个相互矛盾的概念，但是不能通过降低信息安全共享度来取得信息的安全，可取的办法就是正确处理好两者之间的关系。例如，制定高校图书馆的网络安全管理和建设制度，让破坏分子无机可乘；对系统应用环境进行安全性检查，安装病毒过滤软件，对病毒和骇客进行提早防范等。

五、

本文通过对高校图书馆特色信息资源整合方面的需求进行分析，结合信息资源整合的现状以及在整合中存在的问题进行讨论，探寻高校图书馆信息资源整合框架，给出整体的设计框架结构，最后给出了高校图书馆信息资源整合的发展策略。信息资源整合的运用需要在实际中不断探索，在理论研究中不断创新，这对当代图书馆人在信息化加速发展的今天提出了更高的要求，而为读者不断提供更加优质的、与时俱进的服务，将一如既往地成为高校图书馆人长期坚持不懈为之奋斗的目标。

图书馆的信息资源（实用20篇）篇三

作者是论文的生产者和创造者，作者的状况直接决定着论文发表的数量、质量和水平[]，核心作者对提高期刊的竞争力、领域的学术影响力都起到了积极的带头和促进作用，研究核心作者有助于把握该领域研究思路，并结合本馆的实际情况，有针对性地提高本馆的理论水平和实践操作能力。入选核心作者候选人的标准有两个，一是最低发文数，二是最低被引量。笔者借鉴普赖斯定律来确定核心候选人的最低发文量和最低被引量，并且同时符合上述两个要求的作者确定为核心作者。—2012年高职院校图书馆信息资源研究，以第一作者(含独立作者）发文最多的为4篇，作者发文被引频次累积最高为56次，依据文献计量学中著名学者普赖斯所提出的计算公式进行统计，确定最低发文量：mp=0.749槡npmai=0.749x槡4=1.498，发文累积最低被引量为：mc=0.749槡n^：0.749x槡56=5.6，按照取整原则，发表量为2篇或2篇以上并且发文累积最低被引6次或6次以上的作者为该领域核心作者。经分析，满足上述条件的作者如表4所示。表4所列以湖南、广东地区为首的核心作者发文篇数只23篇，占比5.61%，累计被引频次22.11%，尚未形成规模的核心作者群。经统计分析可知，符合发文篇数2篇以上（含2篇）的作者为35人，发文为82篇，占全部论文的19.76%，发文累计最低被引频次6次以上（含6次）的作者为28人，发文为43篇，累计被引频次为417次，占全部被引频次的53.60%，去重后，符合上述条件之一的论文的第一作者（含独立）为55人，发文103篇，占比25.12%，累计被引频次459次，占比59.00%。按照普莱斯定律，这些作者均是核心作者的候选人。

2.4研究机构与主题分析。

对发文机构与文章主题进行研究，有助于对各相关机构进行比较。经统计，发表3篇以上的高职院校有36个，4篇以上的机构共11个，其发文情况、开始研究的年份、涉及研究主题、累计被引频次以及基金项目和代表人物情况详见表5。

比较有代表性的研究机构中，凌征强带领的广东外语艺术职业学院图书馆注重团队合作，自始，参与高职院校图书馆信息资源研究方面的论文有7篇，涉及数字资源建设现状、利用现状、服务模式、成本收益、资源配置、信息资源整合等各个方面，累计被引28次，并有4篇论文由3项校级基金课题支持，其中1项得到国家社会科学基金支持，图情类核心期刊论文4篇。广东机电职业技术学院图书馆有4篇论文，自20始，涉及特色馆藏、数字化资源保障体系、信息资源评估等方面，有2篇论文属于2项省厅级课题成果，图情类核心期刊论文1篇。深圳职业技术学院图书馆自始，分步骤研究了文献资源建设、广东省高职图书馆信息资源建设调查分析、共建共享成本与效益、区域联盟绩效体系设计四个主题，发表论文4篇，累计被引33次，图情类核心期刊论文2篇，是区域联盟研究的典范。此外，以地区或行业类图书馆为主题的论文数量为15篇，涉及广东、广西、河北、四川、辽宁、天津、湖南等省以及医学类、外语类、工科类、交通类等，其中3篇发表于图情类核心期刊。以某一学校实践举例的数量为23篇，涉及广东、广西、天津、宁夏、河北、重庆、辽宁、江西、陕西、海南、四川、浙江等省份，也有3篇发表于图情类核心期刊。这些都是实践中的宝贵经验，值得其他高职院校图书馆学习和借鉴。

3.结束语。

通过对1998—2012年的410篇高职院校图书馆信息资源研究论文的分析可知，论文数量总体呈逐年增长态势，核心期刊论文比例有所增长，涉及以广东、湖南为首的全国28个省或直辖市，在研究的各个方面均有所扩大。但是，研究中专论主题和特色还不够全面或充分，各地区高职院校图书馆发展不平衡，核心作者群尚未形成，总体上仍处于初级研究阶段。随着信息时代的发展，对高职院校来说，不宽裕甚至不稳定的经费情况仍是制约其资源建设的主要因素。要推进高职院校图书馆信息资源的合理有序发展和建设，不仅需要国家层面的信息资源战略规划与扶持，也需要高职院校图书馆信息资源研究人员未雨绸缪，根据高职院校发展的职业特点和要求及各馆实际情况，以服务为先导，有规划有步骤完善图书馆信息资源体系，着重内涵建设，形成集本专业或行业政策、科技、企业管理、市场信息为一体的特色馆藏资源，为馆际合作奠定必要基础，借鉴优秀馆成熟的技术和经验，主动参与（或跨）区域或行业或同类院校的协同机构，不断增强高职院校图书馆各自和群体的独特战斗力，提升为用户服务的能力与水平。

图书馆的信息资源（实用20篇）篇四

面对新的形势,公共图书馆要保持可持续发展的后劲,就必须破除因循守旧的旧习,坚持不断创新,建设有地方特色的文献信息资源体系,开辟有特色的服务项目,主动适应经济建设的需要。

(1)建立具有地方特色的文献信息资源体系。社会主义市场经济的发展,既给图书馆带来了发展机遇,同时也对图书馆提出了挑战。如何提高办馆效益,积极参与地方经济建设,是摆在广大图书馆工作者面前的一个重要课题。我们沈阳市图书馆作为省会中心城市图书馆,依托于省馆及国家图书馆,因此对普通图书没有长期收藏的任务。从发展的角度看,全国信息网络及电子文献的建设与发展,为馆际间资源共享提供了可能与方便。我们只有站在全新的角度,重新审视和定位图书馆的服务职能,才能适应当今的形势。基于这些认识,沈阳市图书馆大胆冲破传统观念的束缚,重新制定和调整了馆藏文献的重点收藏范围,把建设具有地方特色的藏书体系,作为迎接挑战顺应潮流的目标。在报刊收集方面,将收藏重点确定为沈阳地区公开发行和内部发行的报刊、具有沈阳地方文献性质的报刊以及国家级并适合沈阳地区情况的报刊等。对知名度较高的报刊如《沈阳日报》、《沈阳晚报》、《辽沈晚报》、《大众生活》等保证其连续性,对近几年创刊的且拥有相当数量读者群的新报刊如《时代商报》等,亦做为收藏的重点。在图书采购方面,将重点收藏范围确定在辽宁省及国家级各种获奖图书以及地方文献的采购上。这样,整个馆藏以服务地方经济为前提,系统收藏反映本地区历史发展和现实发展的具有地方特色的文献,重点入藏本地区经济建设及文化建设现实需要和长远需要的各类文献,逐渐形成馆藏特色和馆藏重点。

(2)加强藏书建设的针对性。紧跟高科技发展的步伐,这是时代的要求。以辽宁省为例,在全省发展战略的调整中,非常注重高新技术的产业化和传统产业的升级。为此,在电子信息工程、生物工程、环保工程、新材料新能源工程及海洋工程等一些重大领域进行引进和开发,并在传统产业中进行知识化、信息化、生态化及集约化改造,努力实现高技术化。图书馆应根据这一重大决策,开展文献信息资源建设,加强文献信息资源建设的针对性,有选择地介入若干重点科学研究项目,通过提供完整准确的科技查新,协助选定科技含量比较高的立项选题,紧密跟踪与科研课题相关的国内外发展动态,及时向科研人员提供“广、快、精、准、新”的文献资源信息,积极为地方经济发展做贡献。

(3)积极为地方党政领导决策提供参考服务。当代社会发展表明,党政领导部门的各种重大决策,都必然涉及若干个学科、专业和部门,必须综合考虑科学、社会、经济、环境甚至伦理等诸多因素,稍有不慎即有可能给决策带来失误。图书馆可以依托自身丰富的信息资源以及信息处理方法和技术上的优势,通过对相关资料的广泛收集和精心筛选,适时提供各种能够帮助领导决策的信息资料,并主动为领导决策提供理论、方法等多方面的参考资料。沈阳市图书馆自1987年开始编辑专题资料,为市委、市政府决策提供参考服务,至今已有,取得了较好的社会效益,深得党政领导的好评。

(4)着力建立精品化文献资源体系。市场经济对图书馆采购工作的.要求是,尽一切可能使所采集的文献资料满足读者的各种需求。在图书馆购书经费并不宽裕的情况下,采购工作不仅要有计划,更要体现一个“精”字。具体要求是,在文献选择过程中要精选,正确把握“适用”与“质优”的标准,努力做到“以用为主,兼顾收藏”,控制藏书量的增长,提高藏书质量,建立精品化的文献资源体系。

(5)加强网上资源的开发。随着科学技术的不断发展,文献载体类型日益多样化,图书馆文献资源建设的内容也随之发生重大变化。图书馆应合理配置馆藏资源,坚持印刷型文献与电子信息资源建设并重的原则,优化馆藏结构。同时,注重网络信息资源的开发,积极建设虚拟馆藏。

(6)合理调整藏书布局。图书馆的馆舍建筑是藏书布局的前提和基础,馆舍建筑的格局决定了藏书布局的基本模式。在我国,除近年来建成的新馆舍外,多数公共图书馆的馆舍建筑都是“重基藏,轻借阅”的封闭式建筑,在客观上造成了书库庞大、借阅空间狭小的局面。因此,在条件允许的情况下,有必要对图书馆的建筑格局进行改造,合理压缩基藏书库,扩大读者的借阅空间。此外,应对现有的藏书布局进行科学的调整,不能拘泥于二线制、三线制理论的束缚,而是要本着藏书方便利用、功能明确实用、运转灵活的原则,根据图书馆的实际情况和读者的现实需求,进行馆藏文献资源的合理配置与藏书布局的灵活调整。

(6)合理调整藏书布局。图书馆的馆舍建筑是藏书布局的前提和基础,馆舍建筑的格局决定了藏书布局的基本模式。在我国,除近年来建成的新馆舍外,多数公共图书馆的馆舍建筑都是“重基藏,轻借阅”的封闭式建筑,在客观上造成了书库庞大、借阅空间狭小的局面。因此,在条件允许的情况下,有必要对图书馆的建筑格局进行改造,合理压缩基藏书库,扩大读者的借阅空间。此外,应对现有的藏书布局进行科学的调整,不能拘泥于二线制、三线制理论的束缚,而是要本着藏书方便利用、功能明确实用、运转灵活的原则,根据图书馆的实际情况和读者的现实需求,进行馆藏文献资源的合理配置与藏书布局的灵活调整。

〔出处〕图书情报知识(5)。

图书馆的信息资源（实用20篇）篇五

【内容提要】文章结合高等教育及经济、社会发展的现状，分析了当前影响高校图书馆典藏工作的各种主、客观因素并提出了相关举措。

【摘要题】信息资源建设与管理。

【正文】。

典藏是文献建设过程中的一个重要环节，与采访、编目成鼎足之势，共同支撑着图书馆的文献资源建设，直接影响着文献的布局结构及其利用。然而在高校图书馆，典藏历来不被重视，常常是采、编人才济济，流通班子臃肿，而用于典藏的人力资源却捉襟见肘。近年来，随着高校扩并，各高校图书馆在采、编及流通方面都投入了大量的人、财、物力，使典藏显得更加囊中羞涩。总体说来，由于受多种因素制约，当前高校图书馆还远未形成真正规范实用的内部典藏制度。典藏工作已不容再忽视。

几年来笔者一直兼事中、西文典藏。下面结合工作实际谈谈影响高校图书馆典藏的几种主要因素，旨在抛砖引玉、共同进步。

1学校宏观政策及图书馆微观制度的影响。

宏观方面，近年来，受“教学、科研中心主义”思想支配，各高校针对图书馆的人事编制都不约而同地逐渐功利化、两极化。一方面，一味追求高学历，不太尊重图书馆依据实际作出的人事请求；另一方面，又把图书馆变成了解决教学、科研人才及有关领导后顾之忧的基地，优先安排其配偶或子女。就目前而言，此两方面可谓平分秋色。但依据高等教育的发展趋势，后者会渐渐占上风。这是高校图书馆人才队伍建设之一大忌，而受害最大的则是典藏，因为学校宏观政策的盲目性必然导致图书馆微观制度的不合理性，从而最终导致典藏队伍建设的迟滞。

众所周知，典藏区别于采访、编目及流通服务的是，它还涉及文献流通前的批次挪架、分架、清点、交接等。这些都是重、累活。而图书馆的具体规定又不能违背学校人事安排的初衷：稳住人才；解决有关人士的后顾之忧。要想调整各方利益，就只好在岗位安排上细细斟酌。权衡利弊的结果必然是，典藏不能由受照顾的人士去做（其实也不能胜任），因为他们是特权阶层，而高学历者又好像只适合从事采访、编目之类技术含量高的工作（可能专业不对口）。那么，典藏只能由以上两者之外的人员担纲。他们一般都不年轻，有一定的工作经验和图书馆知识，大多乐于被动地接受工作安排，还往往身兼数职，却又没有明确的职责范围。他们的工作不受重视，使用的基本上都是要淘汰的微机，也很少随同参观学习兄弟馆的先进经验。最为重要的是，与其它岗位比较，他们人数比例极低。许多高校图书馆典藏部都只配备一至两人。有些馆甚至没有专门的典藏人员，而由他人兼事。

2网络环境的影响。

2.1“滚动排架”的冲击。

网络环境直接催生了数字化图书馆，使过分强调流通管理员因素、适合于封闭服务模式的撒胡椒面式的“混合排架”方式受到了挑战。近几年来，随着数字化图书馆的推行，“滚动排架”模式渐渐深入人心。其表现形式是新文献集中排架，且放在库室较为醒目之处，一般为入口处。究其原因，一方面固然是为了使读者能在进入库室之初就能看到新书刊，通过视觉激发其读书的热情，而根本目的却是为了提高文献的利用率。但这却给图书典藏带来了很大的难度。因为所谓“滚动排架”只能是相对的，一旦文献信息老化，必然迎来最终的“混合排架”。这就意味着典藏原则不可避免地复杂化、多元化。也就是说必须进行毫无时间规律可言的二次典藏，即流通中的典藏，表现为流通中据实对文献进行合理调配、剔旧、注销，以使馆藏结构合理、布局实用。此时工作量的增加是隐藏在对新书利用率的网络跟踪及利用效果的读者调查中的'，这是一个除非亲身体验否则难以感受、表象平静内含暗流、看似容易其实很难，却又往往被决策者忽视的环节。

2.2典藏人力资源的进一步削弱。

网络环境实现了书目数据机读化，使典藏从繁琐的手工方式向完全数字化方向发展。书目数据机读化对典藏人员提出了更高的素质要求。除应具有原有的图书馆学理论知识、文献标引技能及良好的职业道德外，还应具备相当的微机操作技术、网络知识并熟知本馆的相关管理软件系统；同时过硬的机读目录知识不可或缺；另外，还须具备一定的外语基础。这一切必然要求高校图书馆吸才纳贤充实典藏队伍。但事与愿违，许多高校图书馆的典藏人员都年龄老化，甚至还要分担其它工作，使得典藏越来越不专业化。从这一点来看，当前网络环境下，书目数据机读化实际上削弱了典藏的人力资源。这是典藏之一大忌。

3高校合并、扩招的影响。

3.1馆藏布局模式的复杂性及多样性。

合并前受规模及管理模式的影响，各高校图书馆在馆藏模式上存在着一定的差异。主要表现在一些规模较大、条件较好的院校原已实行了现代化程度较高的开放式图书馆管理模式，文献布局大多采用三线馆藏制，实行以全开架为主体、部分半开架及闭架的借阅制度；而一些规模相对较小、条件较差的高校馆由于受服务对象及经费的限制，多采用二级馆藏制，采用半封闭或全封闭借阅的传统的藏书布局模式。

由于高校合并大多采用大并小、优并劣的模式，因而合并后高校图书馆馆际之间的差异就转化为一馆多校区各分馆之间的差异，从而导致整体馆藏布局的复杂性及多样性。并且，受多种因素制约，学校对各新、老分馆的投入也不尽均衡，使得这种复杂性及多样性进一步加剧。

馆藏布局的复杂多样决定了典藏过程的迂回曲折。不同的文献去向不同，不同的藏所又有不同的借阅状态。对于典藏人员来说，每一批次的文献，即使种类再多，也须每种概读，悟其要旨，做到使其去向合理、状态正确；即使数量再少，也须查、分、调面面俱到，尽量做到复本在分馆间、库室间最优化分配。

文献的交接也会耗去大量的时间。典藏人员不得不奔走在各分馆之间，打捆扛包、监督清点、提供清单，事必躬亲，一样不少。正是在这些人们熟视无睹的“稀松小事”上，典藏人员花费了大量时间，付出了极大的耐心。

3.2读者需求的复杂性及差异性。

当代大学生基本上是上世纪80年代以后出生的独生子女，伴随着改革开放长大，许多富有时代特征的新概念，诸如效益观念、个人利益观念等深深地烙在其脑海中，决定了其图书馆需求共性基础上的复杂的差异性。而扩招、合并又使读者人数急增，使差异性进一步加剧。并且，即使是对于特定的读者个体或读者群体，即使是在一个相对固定的时间范围，这种差异也是在不断变化着的。特别是受“以人为本、读者至上”观念的支配，许多高校图书馆纷纷增设名称古怪的库室，以期满足复杂多样的读者需求。对此，典藏人员必须对读者需求倾向的变化具有敏锐的洞察力，目的是要根据具体情况及时调整藏书布局。为了实现这一目的，首先要综合利用各种手段实时跟踪读者需求的差异，另外，还要认真总结，找出规律。这些都是不能上台面的、不为人知的幕后工作，需有巨大的责任感和高尚的道德心做支撑。

4经济及社会发展的影响。

4.1学校专业设置的多元化。

经济及社会发展的多元化要求有与之相配套的各类专业人才。高等学校是培养专门人才最重要的基地，其存在的根本目的就是服务于经济及社会的发展。同时其存在也需依赖经济、社会的发展。为适应其服务目的及生存方式，高等学校必然要使其专业设置多元化，同时还需具备一定的前瞻性。

允许的范围内，制定出能满足本校教学和科研需要的采购方针，从而使本馆的文献资源建设向着更完善的方向发展。

由此，不难看出，现时的高校图书馆典藏工作的物理范围已经辐射至整个校园，不能再与若干年前相提并论。其中的任何环节皆不是观之即明，而需仔细琢磨、花大功夫方能做到既不拘束于表象上的面面俱到又能熟门熟路、驾重就轻。而要达此目的，谈何容易。姑且不论大量个人时间及精力的牺牲，单要取得馆外的支持就极不易，甚至于不能，非借助馆行政支持而不能收场。而馆领导往往不屑于此，其原因一般都是不了解实情。

4.2文献采访指导思想的转变。

市场经济对图书馆的另一冲击是文献价格不断上扬，从而导致采访观念的根本转变。一般说来，在高校各项基础建设预算中，文献购置费的同比增长率大体都不容乐观。除去占相当比例的电子文献的使用及维护费，纸质书刊的购置费则少之又少了。为使文献的“类”利用率符合既定的要求（尤其是为了达到教学评估对文献种数及其“类”利用率底线的强制性指标），最大限度地发挥有限购置费的作用，高校图书馆最终将曾盛极一时的“保质量、保复本”（二保）的文献采集方针淡出视线，转而投向带有浓厚功利色彩的“保品种、减复本”（一保一减）的采访指导思想。这一转变的必然结果是文献品种杂乱纷呈，文献质量良莠不齐。这势必引起文献典藏微观上的巨大调整。

众所周知，高校图书馆对典藏人员素质有一项不成文的要求，即使馆藏结构合理、布局实用。这一要求源自“二保”方针，也确实在传统典藏中发挥过巨大影响。但在眼下“一保一减”思想的支配下，再要求典藏人员演绎此类要求，实在是勉为其难。对于多校区文献典藏，简直就是“巧妇难为无米之炊”了。

由此可见，受以上因素不同程度的束缚，高校图书馆的典藏，就像一双沉重的翅膀，难以展翅高翔。要使其与采访、编目等比翼齐飞，首先，学校及图书馆需从思想上加以重视，从根本上转变传统观念，重新确认典藏的地位和作用。其次，需多方入手加强典藏队伍建设。关键是要争取校方的政策支持，不断补充典藏人力资源。同时，要建立健全典藏工作制度，明确典藏人员的职责范围与评价尺度，切忌典藏人员兼职，而应让其把更多的精力用于对馆藏的探讨和研究及与相关部门的协调上。

总之，随着高等教育及经济、社会的进一步发展，随着图书馆数字化的进一步完善，作为文献走向流通的重要环节之一，典藏不能再被等闲视之，否则高校图书馆为教学和科研服务的功能就无法彻底实现。

【参考文献】。

4吴国臣.论院校合并后图书馆典藏部的职能.中华医学图书馆杂志，（7）：17。

图书馆的信息资源（实用20篇）篇六

图书馆的信息资源（实用20篇）篇七

信息资源是一个国家知识储备和科学能力的重要组成部分,也是衡量一个国家综合实力的标志之一。

信息资源管理(irm)是20世纪70年代末在美国出现的一个新概念。它是在社会经济高度发展,信息成为重要经济资源的背景下发展起来的信息管理思想和管理模式。图书馆的信息资源主要有文献信息资源和网络信息资源。本文拟从图书馆地方文献信息资源的管理模式入手,浅探一些相关的问题。

图书馆的信息资源（实用20篇）篇八

当前在图书馆界似乎有一种倾向,比较多的注意到高科技的设置与发展的问题。各馆都在比赛哪个馆电子阅览室有多少,上网程度如何,数字转换进程如何和宽带网的设置等等。而在一定程度上忽略了一些常规工作,如对文本文献的储存和利用似乎谈得少了一些。所以我想在这方面把天平稍微倾斜一点,谈谈图书馆与地方文献的问题。

我对图书馆工作一直持两手抓的理念,即一手抓高科技的发展,一手抓常规工作的进步。当前人们的舆论和措施,多着重在发展技术设备和加强技术中,而对一般常规工作则不太注重,往往造成经费分配的失衡,藏书建设和用户服务等基础工作渐渐落入不被重视的地步。甚至像文本文献的储存和利用等基本建设工作也很少提到议事日程上来,处于一种冷落的状态。所以我想借这次会议的机会谈一些悖乎时尚的意见,为被冷落的文献部、文献研究室呼吁一下,并提醒某些主持者不要过分沉迷于“见(计算)机忘(文)本”。

首先,我觉得应该对现在面临的时代有一个清楚的认识。我们面临的时代是知识经济的新时代。知识经济这一经济形态,从上世纪的九十年代就为国际组织和学术机构所关注。1996年“经济合作与发展组织”(oecd)第一次正式提出知识经济这一新概念,并界定说:“知识经济是建立在知识和信息的生产分配和使用上的经济”,那就是说人类积累和创造的知识,将成为人类社会生存与发展、文明与进步最主要的推动力。知识经济的特点是经济的增长来源于知识资本,而知识资本的核心是人才加技术。它们进行组合后所拥有的创造能力和这种能力的持久性,就体现了知识经济的价值。这种知识资源的特点有三:一是它是可共享的,二是重复使用而不损耗,三是易于传递以促进知识资源共享与利用。

知识经济时代这个大环境,对图书馆来说,既是机遇、也是挑战,并随时伴随着陷阱。机遇就是:(1)图书馆已经或即将成为知识流通与传递的重要部门,它将直接进入经济领域发挥作用;(2)图书馆的社会地位提高,它将承担更重要的职能,对社会作出更大的贡献,成为知识的管理者;(3)知识经济的发展取决于对高科技人才的培养与争夺,图书馆对培养人才将发挥更大的作用而受到政府、社会与教育部门的重视与支持;(4)图书馆是出成果、出人才的重要保证。因此,图书馆是知识经济的基础性结构,它可以有机地融入知识经济时代而成为知识经济产业的重要部分。这些都是我们所面临的机遇。

但是,与机遇同时存在的还有各种挑战,那就是:(1)知识经济时代对图书馆及其工作人员将有更多的需求和企望,它不仅要为读者进行文献的收集、保存、整理、开发和提供有针对性的服务,而且在智力开发、人才培养、知识信息传递和再生中起到重要的作用;(2)知识经济时代更面临着如何体现综合国力的提高这样一种挑战,要走向全球化就要加速培养人才,提高信息质量,势必要求图书馆员有较高的文化素养,有宽广的知识面,具备卓越的决策判断力,有相当高的图书情报和计算机的业务技能,善于利用图书馆的藏书、设备和管理手段筛选出用户需要的信息,向读者进行高效高速的全方位的传送服务。所以一方面要尽快引进人才,另一方面,就是对现有人员加强继续教育工作;(3)图书馆也必须迅速转变自己,加快现代化进程,逐步向数字化、网络化、虚拟化图书馆发展,使之成为知识经济时代的信息中心和网络中转站。而图书馆员则当然地要成为信息导航员和知识工程师。面临这样的机遇和挑战,可以预测,现在的图书馆势必将在于21世纪的二、三十年代发生全面性的巨变。新一代的图书馆也就是数字图书馆之类,将顺应历史发展的要求而出现。但是任何事物的发展,既有它前进的一面,也有它不足的一面。在知识经济时代同样也有随之而来的知识陷阱。陷阱这个词大家都不愿听,但它确是历史发展必然伴随的一种现象。以知识为标志的新时代里,知识正如农业时代之手工工具,工业时代之机械工具。知识在未来将获得历史上从未有过的光辉地位,但是我们必须认识到,任何光辉都伴随有阴影,“知识经济”也将伴随着“知识陷阱”―――那就是(1)电脑化陷阱,(2)商品化陷阱,(3)权力化陷阱。

在知识经济这一新时代的大背景下,图书馆可能为适应新时代的需要而倾全力于图书馆的高科技的发展和建设,而忽略或漠视了常规工作,特别是文本文献工作。我们万不可以片面性的思维方式和工作方法来对待新时代图书事业的发展,不要出现“见(计算)机忘(文)本”的现象。我看到不少馆因为片面追求高科技建设,耗用了绝大部分经费,而使文本入藏出现大量短缺,使图书馆文本收藏的功能逐渐萎缩。为了满足高科技建设的经费需要而大大削减购存文本的经费,因此很多期刊短缺了,很多重要的书籍采购量不足,甚至有人还认为只需几间电子阅览室就能很好地发挥图书馆的功能,不可避免地落入“知识经济”的“电脑化陷阱”之中。

我们对于文本应有充足的认识,因为:(1)信息的产生大部分需要有文本根据;(2)数字化不可能涵盖所有文本;(3)全书上网有一定难度,一般经过筛选的网上信息,有筛选者的主观成分,往往会有遗漏;(4)文本的保存时间比较长。由此数端,所以我认为既要随着时代前进而向创建和发展数字图书馆的方向走,也不能偏废文本文献的不断储存和利用,既要开拓创新,又要传承文明。文献的储存不可能无所不收,而应视具体情况来确定其收藏的重点,如各地区的图书馆就应着重地方文献的`储存与利用。

“文献“的概念在中国起源很早,一般认为始见于《论语・八佾》,至于文献的具体定义和所涵盖的内容既有自汉以来的不同解释,又有今人的研究和诠释。地方文献应是文献中的很大组成部分。近几年,有不少文章着重阐释了地方文献的有关问题。据说,地方文献最早受到重视的是1941年杜定友先生于韶关任广东图书馆馆长时,杜先生提出以保存广东文献为第一办馆方针,并规定地方文献包括史料、人物、出版三个方面。这一设想很好,但失之于泛,因为这三方面的文献不一定都具有地方文献的内容,所以应该从文献内容来界定地方文献的概念。地方文献是不同于其它文献的一种特色文献,它充分体现着地域的特色,只要是反映本地区的社会、政治、历史、地理、经济、军事、物产资源以及人文活动等内容的文献,不论其时间的上下限和使用各种不同的载体,即使是零篇散页,都应是地方图书馆典藏加工和利用的对象。这些地方文献对本地区的各方面工作都有着参考咨询作用。在网络环境下,地方文献更应以其独有的特色参与各方面的共享。

从网上浏览中可以搜索到无数有关地方文献的信息,真令人兴奋不已。地方文献这一领域竟然已进入更多方面的视野之内,随手拈取数例以见一斑。如广西桂林图书馆对建国前文献设特藏部,专事地方文献的收藏;对建国后的地方文献的收集,则列为藏书建设的重点,多方搜集,已具相当规模。吉林长春图书馆藏有日伪时期有关东北和满蒙的地方文献达3000多种,其中东三省的孤本资料即有600种。一些县地级市公共馆也多注意及此,如浙江上虞市图书馆规定了地方文献的收集范围分古籍地方文献、现代地方文献和虞籍人士著述等。温州市还将其一个分馆改为地方文献部,湖北十堰市以正式和非正式的方式,向市民大力征集地方文献,取得一定效果。一些高等院校也在加强这方面的工作,如海南师范学院图书馆专设海南地方文献部和文献资料中心,专门收集和珍藏琼岛的地方文献。云南民族学院图书馆专设民族地方文献部,收藏已达7万余册。另外,有些省市馆如浙江省馆、甘肃省馆、湖南省馆、天津市馆和首都馆等都做出了令人瞩目的成绩。南开大学图书馆还挂靠有教育部全国高等院校古籍整理研究工作委员会直属的地方文献研究室,承担收集与研究工作。最近完成了天津旧志十二种的整理点校工作,并正式出版,充实了天津地方文献的武库。

为了能更好地加强地方文献的建设工作,特举出一些地方文献资源,以作示例。

1、地方志与地方史。

地方志是一方之史,是专门性的地情书,既有两千多年的悠久历史传统,又受到现实社会的重视,数量较大。地方图书馆有一定的入藏基础。据我所知浙江图书馆收的浙江地方志有1600余种。据一种不完全统计,当前新旧志约共有15000余种,成为地方文献之大宗。旧志中保存了大量有关社会经济、自然现象、风土人情、文化艺术的资料,如上海是否设立过市舶司的问题,日本学者藤田丰八郎根据《宋会要》和《宋史》,认为宋未设市舶司,这两种书是可征信的史书,但他们都是宋宁宗前的史料,不包括宋的全部。后来谭其骧先生在弘治《上海县志》中发现附载了宋度宗时的市舶司官员监镇董楷的《古修堂记》和《受福事记》二文,内容涉及到管理市舶司的事,从而肯定宋度宗咸淳年间有市舶司,纠正了宋无市舶司的说法。其它如查找二流人物的生平,防备自然灾害,推动农工商业的发展,提供决策依据等等,都有重要参考价值。新编方志虽与旧志有重大变革,但仍保持了资政、教化、存史的作用,如径山藏旧说明万历十七年初刻于山西五台山清凉寺,二十年时,方在余杭续刻,新志考订万历七年创意,刊刻时就在余杭。这种文本文献按知识管理学的说法,属于静态的显性知识。

2、宗族谱。

宗谱是与方志有同样悠久历史的一种地方文献,数量也大致相当,约在15000余种。除去夸耀与虚构的内容外,确有不少可资参考之处。如名门大族的家族史,地方的开辟发展,为人物的研究提供祖先和子孙的资料最详细,在《五庆堂重修辽东曹氏宗谱》证实曹雪芹的祖籍是辽阳,后迁居沈阳,原属汉军旗,后改归满洲正白旗。宗谱的内容比较丰富,除一般有关家庭的世系、家训、祠墓、传记外,还有专题部分(如杂记和文献),储存着较多的地方文献。家谱对人口研究尤有价值。通过家谱,可以了解到本家庭人口数量,人口结构,人口的增减速度、原因,家庭的兴衰过程,人口的社会构成,职业,文化状况,婚姻状况以及寿命等。

3、私人档案。

国外图书馆多为当地政府保存地方上的官方档案,成为地方文献的一种库存。中国的体制是图档分流,是两大系统,档案有档案馆保存。但散落的私人档案却尚未引起重视。浙江馆收藏的钱塘江大桥的工程设计书,就是很有价值的地方文献,对维修一桥和兴建二桥、三桥都是重要参考资料,这应属于茅以升先生的私人档案。他如杭州的红顶商人胡雪岩所经营的庆余堂药店的档案、天津的瑞蚨祥、北京的同仁堂、杭州的宓大昌烟店等老字号的商业资料也都值得收集。

4、石刻碑文。

在名山古刹立石建碑是中国有悠久历史的文化传统。这些碑刻上的文字是地方文献的重要资源,过去久为人所注意。如山西是我国文物大省,到处都有石刻,早在民国时期就有人编著《山右石刻丛编》保存了重要的地方文献,为学者研究所用。沁水县曾汇集石刻文字160余通,有不少反映地区社会生活的文献资料。河南省为了研究该省地震文字记载的准确性,特在全省范围内搜求碑刻文字相印证,终于完成了一部比较系统而可靠的河南地震集,为预测地震提供了重要的历史依据。

5、隐性知识。

这是过去很少涉及并往往被忽略的重要地方文献资源,我国有句成语说“入境问俗”就是为寻求地方文献的隐性知识。近年,美国李华伟博士在研究知识管理课题时才明确提出隐性知识这一概念,以与有文字落在载体上的显性知识相区分。所谓隐性知识就是文献中“献”的部分,也就是地方上贤哲们头脑中尚未变成以文字落于载体的知识。国外有些图书馆对所属社区可以提供隐性知识的贤哲们都很熟悉和关注,遇到各式各样问题无法为读者解决时往往就向这些贤哲们进行咨询。我们的图书馆应该开发这一领域,为这些人建立人才档案,以备随时咨询。

除了上述几例外,地方文献还有图册、簿录和旧照片等等,数量极多,而且大多是有收藏保存价值而一时尚难数字化的,稍有忽略,一纵即逝,终成遗憾。杜定友先生把地方文献视作地方图书馆的第一要务确是卓见,至今仍具有其生命力的。我之所以如此强调图书馆与地方文献的关系,甚至达到呼吁的地步,主要是希望不要以一种矛盾掩盖了另一种矛盾。我的思路是,不论是哪一种类型、哪一种级别的图书馆都必须在与时俱进的思想指导下,加速图书馆的现代化、网络化、数字化的进程。建立不同内容的地方文献专题数据库以满足资源共享的要求。但与此同时,也不应忽略作为图书馆大宗入藏资料的地方文献,要用同样的力量对之进行收集储存整理利用。只有这样,才能使我们的图书馆事业在知识经济时代能极为完整而全面地为社会现实、经济建设和高科技发展做出重要的贡献!

〔出处〕图书馆2002(6)。

文档为doc格式。

图书馆的信息资源（实用20篇）篇九

我国首批高职院校设立至具有普通高等学历招生资格的学校共计2254所其中高职院校1305所始建的109所高职示范院校（含9所培育院校）已成体系标志着我国高等院校的职业教育改革与规划格局已初具规模。作为高职院校重要办学条件之一的图书馆在发展的同时面临着教育改革、信息发展、技术革命的全面挑战。信息资源建设是高校图书馆基础性工作决定着图书馆的发展模式、管理与服务模式及文献传递的能力标志着图书馆服务质量及办馆水平。本文对我国高职院校图书馆信息资源建设及相关研究进行统计与汇总分析其研究的现状水平与问题所在并提出意见与建议。

1.数据来源与统计对象、统计方法。

数据来源于中国知网的学术期刊总库（cjfd)与中国引文数据库（crld)，时间范畴为19至20，共，选择检索字段为“篇名”，检索词与匹配关系为：“高职”or“高专”and“图书馆”and(“信息资源”or“文献资源”or“电子资源”or“数字资源”or“特色资源”or“馆藏资源”，检索日期为2月1日。共检索到论文427篇，排除会议通知、非统计主题等不符合条件的文献，得到相关文献410篇。检索结果中，年底迟于上线的期刊为不完全统计，对于某些期刊上线延迟时间过长无法通过以上情况统计的忽略不计。运用文献计量学方法、中国知网统计功能及相关统计软件，对所检索到关于高职院校图书馆信息资源研究的410篇论文进行统计分析。

发表论文核心期刊的划分说明：以北京大学出版社出版的《中文核心期刊要目总览》1992年至2012年版为划分标准。连续2个版本被核定且2012年版仍被核定的为本文所指核心期刊，否则，曾经被核定的情况列为次核心期刊，次核心期刊的划分，有利于客观评价某时期期刊的水平。

2.研究论文统计结果及分析。

2.1论文发表年度分析。

由表1的年代分布可知，关于高职院校图书馆信息资源研究方面的论文始于，仅1篇，源自河南，迟于高职院校成立3年，自始才得到重视，20数据陡增，与年大力发展高职院校、建设全国高职示范校项目相关。—2012年，高职院校从1060所增加到1305所，增长了23%，而年度论文从27篇增加到60多篇，增长了至少122%，研究有了较大进步。至2012年底，已有28个省或直辖市高职院校图书馆的作者发表了信息资源研究论文。

2.2论文发表期刊分析。

核心期刊，一般指少数刊载某一学科大量高质量文献的期刊，代表着领域内的高水平、好质量、最前沿、新趋势。根据高职类论文发文的特点，为了更全面地分析高职院校图书馆信息资源论文状态，将图情类次核心期刊论文、非图情专业核心论文、本科院校学报论文综合统计分析，如表2。从表3可知，论文发表于核心期刊的论文为44篇，占比为10.73%，非图情核心期刊论文为13篇，占比为3.17%，其他类期刊论文为134篇，占比32.68%，分别比田崇振的统计（图情类核心8.91%，其他类核心2.04%，其他类期刊25.36%)要偏高，而学报类期刊的相关论文占比21.95%，比田崇振的统计（33.66%)明显偏低。一方面说明，高职院校图书馆信息资源研究论文水平出现两极分化情况，另一方面也说明，论文的整体质量也逐渐提高，作者已不再局限于投稿方便的本校学报，而在积极地努力探求较高的研究水平。非图情专业核心期刊共8种，多为职业教育类核心期刊，充分反映了作者隶属于职业院校的特点，而历经近15年，已发表图情类核心期刊为12种，只占该类核心期刊20种的60%，高职院校图书馆信息资源研究的`论文还有扩大影响的发表空间。

图书馆的信息资源（实用20篇）篇十

【内容提要】本文系统分析了网络信息资源的特点，并在此基础上着重研究了图书馆网络信息资源整合的方法，指出在网络信息资源的整合中应实施系统资源共享的管理方法。

【摘要题】信息资源建设与管理。

网络信息资源是由数字化技术、信息存诸技术、数据库技术、网络通讯技术与超文本、超媒体技术所支撑的信息资源。它使图书馆的资源基础突破了传统的馆藏文献资源的局限，成为重要的虚拟馆藏，使图书馆提供的信息资源更加丰富多彩。但要充分开发和利用网络信息资源，实现网络信息资源的共享，并非易事。由于网络信息资源的分布和流通都是不均衡的，其价值的实现也是有条件的；它不会必然地、无条件地、自动地变成“资源”和“财富”。因此，只有对网络信息资源进行积极有效的整合，才能真正实现网络信息资源的有序化，实现网络信息资源共享效用的最大化。

图书馆的信息资源（实用20篇）篇十一

第一段：引言（100字）。

图书馆作为一个知识的宝库，为广大读者提供了丰富多样的资源。在近期的图书馆资源介绍活动中，我有幸深入了解了图书馆的藏书情况、电子资源以及相关服务。通过此次心得体会，我深刻体会到了图书馆资源的重要性，为我们的学习和成长提供了巨大的帮助。以下是我对此次活动的总结和体会。

第二段：图书馆藏书情况（200字）。

图书馆是一个供读者查询资料和获取知识的场所，拥有丰富的图书资源是其最基本的条件。我在图书馆资源介绍活动中了解到，我校图书馆拥有上万册图书，涵盖了各个学科领域的知识，无论是教材、辅导书还是学术著作，都可以在图书馆找到。此外，图书馆还积极扩充数字资源，提供了各类期刊、报纸、电子书和数据库，满足了学生们对科研和学习的需求。

随着信息技术的不断发展，图书馆的电子资源日益丰富，给我们的学习带来了很大的便利。在图书馆资源介绍活动中，我了解到图书馆提供了大量的电子书籍、期刊和数据库。这些资源不仅可以随时随地访问，而且具有便捷的检索功能，方便我们更快地获取所需的信息。通过实际操作，我发现电子资源可以通过关键词搜索、分类浏览等方式进行检索，大大提高了我们的检索效率。此外，图书馆的电子资源还提供了多种文件格式的下载和分享功能，使得我们可以更好地利用这些资源进行学习和研究。

第四段：图书馆服务举措（300字）。

为了更好地满足读者的需求，图书馆在服务方面也做出了很多举措。首先，图书馆开设了读者咨询台，配备了专业的图书馆员，及时解答读者的疑问，并提供相关咨询服务。此外，图书馆还定期举办各类培训和讲座，帮助读者学习图书馆资源的使用技巧。另外，图书馆还开设了合作学习区域和研究讨论区域，为学生们提供了良好的学习和交流环境。这些服务举措的推出，大大增强了图书馆的功能，提高了图书馆的服务质量。

第五段：结语（200字）。

通过参加图书馆资源介绍活动，我不仅了解了图书馆的藏书情况、电子资源和服务举措，更深刻认识到了图书馆资源对学习的重要性。作为学生，我们应该充分利用图书馆资源，扩大知识面，提高自身能力。同时，也要珍惜图书馆提供的资源和服务，遵守图书馆的规章制度，共同维护好学校图书馆的正常秩序。相信通过更多的学习和实践，我会进一步体验到图书馆资源的广度和深度，为个人的成长和未来的发展提供更为坚实的后盾。图书馆资源介绍活动让我深受启发，并使我对图书馆资源的利用和管理有了更深入的理解。

图书馆的信息资源（实用20篇）篇十二

图书馆是一座知识的宝库，它收藏了众多珍贵的书籍和其他资料资源，使人们可以方便地获取和利用这些资源。在我使用图书馆的过程中，我深深感受到了图书馆所提供的丰富资源给我带来的帮助和启发，对我学习、阅读和成长都有着重要的意义。以下是我对图书馆藏资源的心得体会。

首先，图书馆的藏书数量之多让我不禁感叹。走进图书馆的大厅，那些按类别整齐排列的书架上摆放着大量的书籍，让人感受到浩瀚的知识海洋。无论是学科专业书籍，还是文学作品和非虚构类书籍，图书馆都能提供，几乎涵盖了所有领域的知识。我可以从图书馆找到任何我想要了解的事物，它就像是一座永远不会枯竭的知识矿藏，我只需要去探索，就能发现无数宝藏。

其次，图书馆提供的电子资源让我有机会进一步扩展我的视野。除了纸质书籍外，图书馆还订阅了大量的电子数据库和在线期刊，这些资源极大地方便了我的学习和研究。我可以通过在图书馆网站上登录我的账号，随时随地获取这些电子资源。尤其是在进行学术研究时，我可以通过搜索引擎或者专门的数据库，快速地找到所需的文献和资料。这些电子资源为我提供了更多的信息来源和研究素材，让我更加全面地了解我的研究领域。

此外，图书馆也定期举办各种活动，进一步拓宽了我的知识面。图书馆既是一个资源库，也是一个学术交流的平台。我经常参加图书馆组织的讲座、展览和讨论会，这些活动更加具有针对性，能让我更好地学习和探讨感兴趣的话题。此外，图书馆还常常与各类社团和组织合作，举办一些专题活动，如读书分享会、作文比赛等，这些活动不仅可以拓展我的交际圈，还能让我锻炼自己的表达和综合能力。

最后，图书馆的工作人员是图书馆资源能够被有效利用的重要保障。他们亲切友善，热情耐心地帮助我们解决问题，为我们提供专业的指导和建议。无论是引导我们如何操作图书馆网站，还是帮助我们找到特定的书籍和资料，他们总是愿意倾听并尽力满足我们的需求。更重要的是，他们不仅是知识的传承者，更是我们学习和成长路上的良师益友。他们为我们提供了专业的图书馆引导和学术指导，并帮助我们培养了良好的学习习惯和独立思考能力。

总之，图书馆藏资源对我来说是一片宝藏。它不仅为我提供了丰富的书籍和其他资源，满足了我对知识的渴望，也为我提供了一个学习和成长的平台。在图书馆的帮助下，我能够更好地掌握知识，提高我的学习能力和综合素质。而且，图书馆也是一个知识共享和学术交流的场所，让我有机会与同学和专业人士共同学习和交流经验。我将继续利用图书馆的资源，不断丰富自己的知识，为自己的未来发展打下坚实的基础。

图书馆的信息资源（实用20篇）篇十三

图书馆是每个人求知的圣地，也是我从小便喜欢上的地方。我喜欢如此安静、宽敞明亮的环境，这里到处弥漫着书香和知识的氛围。图书馆的每一本书都是沉甸甸的知识宝藏，每次踏入图书馆，总有一种自己好像进入一个充满神秘而又无限可能的世界的感觉。

图书馆藏书资源丰富多样，涵盖了各个领域的知识。从历史、文学到科学、艺术，无论我对什么领域感兴趣，都能在图书馆的读书角找到一本适合我阅读的书籍。此外，在图书馆除了纸质书籍外，还有各种电子资源和数据库，方便我进行深入的学习和研究。借此，我可以利用图书馆的资源不断丰富自己的知识储备，并满足我对知识的渴望。

第三段：借阅图书的经验和技巧的分享。

在图书馆中借阅图书需要一定的技巧与策略。首先，了解自己想要了解的话题或领域，然后可以在馆内的目录或数据库中查找相关书籍。读书前的初步了解有助于我们找到适合自己需要的资料，减少时间浪费。其次，可以借用电子资源，这样可以让我更加方便地在家学习，也可以避免书籍被他人借走或遗失的风险。最后，在借书时，需要根据自己的实际情况合理安排借阅日期，避免拖延还书或提前还书的情况发生。

图书馆不仅仅是提供书籍借阅的地方，也提供了很多以书为载体的培训或学习机会。在过去的一次参加图书馆举办的培训班中，我学到了如何更有效地使用图书馆的资源和搜索资料的技巧，使我对自己学习的方向更加明确。此外，图书馆还经常举办一些讲座和读书会，通过与他人的交流和分享，进一步提高我的思维能力和表达能力。这些机会使我不断成长，并且更加懂得如何利用图书馆资源提高自己的能力。

第五段：总结与展望。

通过多年来对图书馆资源的利用和体验，我深刻认识到图书馆在我个人知识成长和职业发展中的重要性。图书馆为我提供了广阔的知识视野和了解世界的机会，同时也锻炼了我的自学能力和独立思考能力。未来，在人工智能和信息爆炸的时代，我相信图书馆资源的重要性会进一步彰显，我也会继续积极利用图书馆的资源，不断提升自己的能力和素质。

总结起来，图书馆是一个知识的宝库和人类进步的摇篮。在图书馆中，每一个人都可以根据自己的兴趣和需要选择适合自己的书籍和资源，通过阅读和学习使自己不断成长。同时，图书馆也为读者提供了培训和交流的机会，帮助读者进一步提升自己的能力。因此，图书馆不仅仅是一座建筑物，更是一片知识的海洋，是每个人都应该珍惜和利用的资源。

图书馆的信息资源（实用20篇）篇十四

第一段：引言（100字）。

图书馆作为一个学习、阅读的场所，拥有丰富的资源，为读者提供了优质的图书、期刊、报纸等各类阅读材料。本文将通过介绍图书馆资源的分类、使用方法，以及个人在使用图书馆资源过程中的体会，分享给读者，希望能够对大家的学习和阅读有所启示。

图书馆资源根据不同的目的和需求，被分为几个不同的分类。首先是图书类资源，它是图书馆最丰富的部分，包括了各个学科领域的经典著作、教材以及一些专业性的研究书籍。其次是期刊类资源，这类资源提供了最新的学术研究成果，适合进行深入的学术研究。另外，图书馆还提供了电子资源、多媒体资源等，这些资源通过计算机、网络等技术手段进行存储和传播，使得我们可以更加便捷地获取所需信息。在使用图书馆资源时，我们可以先通过图书馆的在线目录查询到所需资源，并通过索书号在馆内找到书籍的具体位置。同时，我们还可以申请借阅或预约资源，以便更好地利用图书馆的资源。

在利用图书馆资源的过程中，我深刻感受到了图书馆这个学习和交流的场所的重要性。首先，图书馆提供了一个安静、舒适的学习环境，使我能够专心地阅读和学习。其次，图书馆的资源丰富多样，不仅可以满足我的专业学习需求，还可以扩展我的知识面。通过阅读各种书籍，我不仅了解到最新的研究成果和学术观点，还能够拓宽自己的视野，培养综合素质。最后，图书馆也是一个交流和合作的平台，我可以和其他读者交流心得、分享知识，互相学习和进步。在图书馆中，我感受到了学习的氛围和学习的乐趣，这让我更加喜欢这个地方。

图书馆资源的价值和意义不仅在于丰富的学术信息和阅读材料，更在于其对个人和社会的影响。首先，图书馆资源提供了广阔的知识平台，使得每个人都有机会获取到自己所需要的知识和信息。这对于提高个人素质和能力，增强学习动力具有重要意义。其次，图书馆的资源对于学术研究和科学创新有着重要的推动作用。通过查阅文献、学习前人经验，我们可以建立起自己的知识体系和理论框架，进一步挖掘和创造新的知识。最后，图书馆作为文化传承和创新的载体，不仅传承了人类的文化智慧，也为创新发展提供了支持。

第五段：总结（200字）。

通过利用图书馆的资源，我从中获得到了丰富的知识和经验，提高了自己的学习能力和综合素质。图书馆不仅提供了丰富的资源，还为我们创造了一个良好的学习和交流环境。因此，我鼓励大家多利用图书馆的资源，不断提升自己的学术水平和综合素质。同时，我也呼吁社会各界对图书馆的发展给予更多的关注和支持，共同努力保护和传承人类的知识和文化财富。

图书馆的信息资源（实用20篇）篇十五

文章分析了图书馆人力资源管理现状,阐述了信息时代搞好人力资源管理的`必要性,结合实际提出了可行性的实施办法.

作者：宋增月作者单位：郑州轻工业学院,河南郑州,450002刊名：信息系统工程英文刊名：chinacionews年，卷(期)：“”(12)分类号：g25关键词：图书馆人力资源管理创新

图书馆的信息资源（实用20篇）篇十六

信息素质的培养离不开环境气氛的营造。图书馆可利用其独特的环境优势，通过举办各种信息宣传、信息教育活动，开展多层次、多方位的信息素质教育，努力营造信息教育氛围，［2］以此来强化参考咨询员的信息意识。

3.2注重参考咨询员道德教育，树立高尚的职业道德。

高尚的思想品德是做好参考咨询工作的基础。参考咨询员作为信息传播和服务育人的执行者，应该站在信息时代的.前列，努力学好现代信息技术，把良好的信息素养作为实现自己人生价值的需求，这样才能体现爱岗敬业、服务至上的思想;本着“一切为了读者”的信念，认真务实、热情耐心地提供优质服务。在信息技术的广泛应用下，图书馆也应该制定严格、合理的规章制度，从根本上约束参考咨询员的信息行为和信息活动，使他们通过接受道德教育来检验信息的真伪，尊重信息的知识产权，自觉抵制恶劣信息，正确引导读者科学有效地利用新信息、新资源。

3.3加强参考咨询员的在职教育，提高信息服务能力。

参考咨询工作要求咨询员具有一定的专业水平和业务能力，如拥有丰富的经验和较广博的知识，善于研究读者心理需求，能够与读者建立良好的关系，掌握接到问题的技巧，对所提出的问题提供令人满意的解答，掌握一两门外国语，能够通过交谈了解读者所需，或者当无法解答其他信息时，能够主动介绍其他途径，耐心辅导读者使用检索工具等。因此，参考咨询员的培训内容非常广泛，只有加强在职教育，提升图书馆人才队伍的建设，才能使参考咨询员的信息素养得到根本性的提高，从而实现图书馆职能的转变。

3.4培养参考咨询员的信息交流能力，学习公关知识。

随着图书馆对外开放的程度逐步加深，图书馆公共关系也越来越受到重视，并成为参考咨询工作内容的一部分。为了实现图书馆自身的目标与任务，充分发挥图书馆的整体功能，在社会上树立良好的图书馆形象，使读者从图书馆可以获得高层次的服务，图书馆需要与外部社会进行充分的信息交流。良好的交流是保障参考咨询工作顺利开展的基础，参考咨询员与读者交流，需要具备一定的语言能力及公共关系能力，这样才能有助于建立和读者之间的相互信任和相互理解。图书馆可以适当组织一些公共活动，如:开展馆际交流，将参考咨询员的社交活动和公关知识有效结合起来;多组织参考咨询员参加有益的社会活动，了解社会动态，并用掌握的信息来服务读者;利用网络优势与其他地区的兄弟图书馆交流经验，了解图书情报的新动态，弥补工作中的不足，取得更大的进步。

4结论。

综上所述，提高馆员素质图书馆担负着信息素养教育的重任，在信息素养教育的进程中，应充分发挥图书馆的作用。图书参考咨询员是信息素养教育的直接实践者，其自身信息素养的状况和水平，直接影响着图书馆的服务能力和信息素养教育的效果。因此，图书参考咨询员要不断地丰富和更新知识，完善自身的知识结构，掌握熟练的服务技能，促进学识水平和业务技能提高，从而满足信息素养教育发展的客观需要。总之，图书馆要更新服务理念，加强自身建设，拓展服务空间和内容，优化服务质量，努力打造图书馆信息素养教育平台，从而保障信息素养教育的顺利与有效地开展，使人们具有利用计算机、网络等信息技术在内的各种方法和手段以及有效获取、处理、评价和利用信息的能力。采取各种手段和措施大力开展信息素养教育，并把它科学化、制度化、规范化、系统化，为培养更多的高素质信息人才而不懈努力。

参考文献:。

［1］吉呈花.试论高校图书馆员信息素养教育的紧迫性［j］．现代情报，2008(1).

［2］潘丽琼.浅议高校图书馆员信息素质培养［j］．黑龙江史志，2013(10).经济社会中国市场第3期(总第870期)。

图书馆的信息资源（实用20篇）篇十七

众所周知，随着市场经济是深化,各种抖索引擎应运而生,这些结果都是现在网络工具的普及与开发的必然结果，因此强化信息管理成为当前发展趋势。信息管理对于图书馆的管理有着很大影响，其特点就是网络化，数字化，多媒体化，特征是开放，共享，协作，让顾客能够更好地利用，享受图书馆带来的便捷。利用现代化管理技术，一方面提高了图书馆的馆藏率，另一方面为顾客提供到了更加丰富的文献。

3.2云计算。

对云计算的定义有多种说法。百度百科中也至少可以找到100种解释,通常涉及通过互联网来提供动态易扩展且经常是虚拟化的资源.云是网络,互联网的一种比喻说法。这种系统的引入在根本上解决了一些顾客的忧虑，在顾客看来，图书馆是一个积淀知识的地方，是人类文化不可缺少的机制，若是在这方面花费太多时间与精力，时间久了对于顾客来说这将会是一个很大的问题。它的出现为信息化管理带来了新机遇,由于高端管理系统的价格较高,因此很难普及到用户生活中,云计算给双方都带来了机会,缴少量费用,便可享受系统提供的各项服务,做到了为顾客服务的管理理念。

3.3数据驱动管理。

为了提高信息化管理模式,采取数据驱动管理将成为必不可少的环节。图书管理者为提高参考依据以及促进了图书馆信息化的管理效率，会加强对数据驱动的管理，一方面促进了管理工作，另一方面通过这些数据获取了有价值的数据，因此，当代图书馆管理模式中，数据驱动的管理成为了提高效率的不可或缺的环节。通过读者借阅的书籍数据,发现读者阅读兴趣,以及习惯,从而提升图书馆资源建设水平,通过分析数据资源的下载,可以充分了解所有读者的阅读情况,以此来有针对性地对读者提供帮助,这里也不难看出为顾客服务理念的逐渐深入。

3.4整合服务体系的评价。

图书馆的管理模式逐渐完善起来,在服务评价方面应用了先进的整合服务体系评价,用这种模式来监督图书馆各项信息服务情况,为管理者提供服务报告情况，促进图书馆信息化管理模式的调整,为顾客提供了有利的保证,为图书馆的管理起到充足的作用。

4小结。

图书馆管理系统是图书馆开业与读者服务的基础,在网络社会的今天,图书馆管理系统模式必须与时俱进，摒弃传统的图书馆管理模式,采取新的,现代化的管理模式去运行,强化信息管理意识,采用云计算,采取数据系统的管理,以及服务体系评价的实施,在这些趋势的引领下,现代图书馆管理模式一定会取得更大的进步,实现信息化管理模式与为顾客服务的至上理念。

【参考文献】。

作者：张丽莉历颖夏宁韩毅单位：空军航空大学训练部图书馆。

图书馆的信息资源（实用20篇）篇十八

户口所在：云浮国籍：中国。

婚姻状况：未婚民族：汉族。

培训认证：未参加身高：160cm。

诚信徽章：未申请体重：45kg。

人才测评：未测评。

我的特长：

求职意向。

人才类型：应届毕业生。

应聘职位：人事助理：，薪资福利专员/助理：，行政专员/助理：

工作年限：0职称：

求职类型：实习可到职日期：两个星期

月薪要求：1500--希望工作地区：天河区,白云区,。

工作经历。

广州合景房地产有限公司起止年月：-12～-04。

公司性质：外商独资所属行业：房地产开发。

担任职位：行政部实习生。

工作描述：1、负责做好计算机录入、复印扫描等行政工作；

2、递送相关文件至各级领导审核签署；

3、对各类资料进行签收，并分类整理，以备随时出档和归档；

4、对往来电话进行准确驳接，对未能联络上的记录在案并及时转告；

5、根据合作方及交易的需求，邮寄及收取相关的文档资料；

6、完成领导安排的'其他杂勤工作。

离职原因：

志愿者经历。

担任职位：亚运项目工作人员。

工作描述：1、开业前，准确核对商品数目，并把商品补满货架及整理排面。

2、根据商品陈列8大原则，对商品陈列进行维护，保证商品销售状态良好。

3、根据顾客的购买需求，为其提供服务，促成交易的完成，提高销售额。

4、每天进行全面性的盘点，并与销售情况进行核实，保证进销存的统一性。

教育背景。

毕业院校：广东交通职业技术学院。

专业一：人力资源管理专业二：

起始年月终止年月学校（机构）所学专业获得证书证书编号。

语言能力。

外语：英语良好粤语水平：优秀。

其它外语能力：

国语水平：优秀。

工作能力及其他专长。

英语水平：通过大学英语四级考试，具备较好的听说读写能力。

专业水平：通过企业人力资源助理师（三级）、具备会计从业资格证书。

知识提升：参加自考本科考试，进一步提高自己的知识水平与文化素质。

详细个人自传。

图书馆的信息资源（实用20篇）篇十九

图书馆是我高中时期生活中最重要的地方之一。每当我进入这个安静而祥和的地方，我就可以感受到知识的力量和智慧的氛围。深入研究并利用图书馆所提供的各种资源，对于我的学业和个人发展都有着深远的影响。在这篇文章中，我将分享我在图书馆中利用藏书资源的心得体会。

首先，在图书馆中，我们可以找到丰富而多样化的书籍。不论是课外阅读还是学术研究，图书馆的藏书都能满足我们的需求。我记得曾经在高一时参加一次辩论比赛，需要深入了解有关互联网的某些方面。我去图书馆找到了一本关于互联网发展的专业书籍，它详尽地讲述了互联网的历史、功能和影响。这本书的内容非常全面，使我能够对辩论话题有更深入的理解和思考。通过使用图书馆的藏书资源，我不仅拓宽了自己的知识面，还提高了学习成绩。

其次，图书馆还提供了电子资源和数据库，这使得我们可以更加方便地获取信息。电子书籍、期刊、数据库等资源的数字化形式使我们可以随时随地访问它们。我曾经在写一篇关于心理学的研究论文时，需要查找大量的学术期刊和研究报告。图书馆的数据库为我提供了大量的权威资源，其中包括各种心理学期刊和研究数据库。通过使用这些电子资源，我能够快速、准确地找到我所需要的信息，并将其应用到论文中。这极大地节省了我查找资料的时间，提高了研究的质量。

另外，图书馆的藏书资源也为我们提供了交流和学习的机会。在图书馆的阅览室，我们可以遇见其他学生和研究人员，与他们分享和讨论我们所学的内容。我曾经在阅览室里遇见了一个对历史和政治非常感兴趣的同学。我们开始交流并一起研究我们共同感兴趣的话题。通过互相讨论和分享，我不仅对历史和政治有了更深入的理解，还结识了一位志同道合的朋友。图书馆提供的学习和交流空间为我们提供了一个共同进步的平台。

此外，图书馆也为读者提供了各种活动和课程，丰富了我们的学术和文化生活。在我就读的高中，图书馆定期举办讲座、展览和读书会等活动。我曾经参加过一次有关文学作品的读书会，在活动中我与其他热爱阅读的同学一起分享了对一本名著的不同解读。这次读书会帮助我们深入理解和欣赏文学作品，并拓宽了我们的文化视野。通过参加这些活动，我对文学艺术有了更多的了解，同时也增进了与其他读者和学习者的交流。

总结起来，通过利用图书馆的藏书资源，我不仅扩展了知识面，提高了学习成绩，还结识了志同道合的朋友，深入理解了不同领域的知识，丰富了个人的学术和文化生活。图书馆对于我来说，不仅是一个资源丰富的地方，更是一个充满智慧和启发的场所。我相信，将来在大学和职业生涯中，我会继续利用图书馆的资源来丰富自己的知识，为更好的未来不断努力。

图书馆的信息资源（实用20篇）篇二十

图书馆作为知识的宝库，承载着人类智慧的结晶，为人们提供了获取知识的重要途径。在大学校园里，图书馆更是学习和研究的重要场所。最近，我借助图书馆的资源进行了一次深入的研究和学习，对图书馆资源有了更深刻的认识和体会。

在大学校园里，图书馆不仅是一座宏伟的建筑，更是一个充满智慧的知识世界。图书馆藏书丰富，各类图书、期刊、报纸、文献等，几乎涵盖了各个学科的知识体系。无论是学生还是教师，只要步入图书馆，就能沉浸在海量的知识之中。此外，图书馆还提供电子资源和网络数据库，几乎涵盖了所有的学术期刊和研究成果。这些资源不仅丰富多样，还提供了多种获取途径，方便了学术研究和学习实践。

在深入了解图书馆资源之后，我发现了一些有效的利用方法。首先，根据自己的学科研究和学习需要，选择合适的图书和期刊进行阅读。这需要我们具备辨别和筛选的能力，从大量的书目中寻找适合自己的文献资料。其次，图书馆还提供了培训和讲座，指导我们如何利用图书馆资源进行研究和学习。这些培训讲座可以提高我们对图书馆资源的理解和运用能力。最后，图书馆还设有多个阅览室和学习区域，提供了安静和舒适的学习环境。我们可以利用这些空间，进行自主学习和研究。

尽管图书馆资源丰富多样，但仍存在一些优势与不足。首先，图书馆资源的优势在于其权威性和可信度。由于资源选择经过专业的审核和筛选，很多图书和期刊都具备高质量的内容。这使得我们在学术研究和学习中可以依赖图书馆资源。其次，图书馆提供的电子资源和网络数据库为我们节约了大量的时间和精力。我们不用再亲自去找书、找资料了，只需要在图书馆的网络平台上搜索就可以得到我们需要的内容。然而，图书馆资源的不足在于有时我们在查阅资源时可能碰到一些限制，比如资源的数量有限，或者一些资源可能需要特定的许可才能访问。这些限制在一定程度上影响了资源的有效利用。

图书馆资源不仅仅是为了满足学术研究和学习需求，还有着广泛的实际应用。例如，在做专业实习或者毕业设计的过程中，我们需要查阅大量相关的资料，了解专业前沿和最新动态。通过图书馆资源，我们可以快速获取各种学术论文和专家研究报告，为自己的实践提供支持和指导。此外，在进行团队合作时，图书馆资源也起到了重要的作用。我们可以通过图书馆资源共享和传播团队成员的研究成果，提高组织协同效率。

通过深入了解和体验图书馆资源，我深有感触地发现图书馆不仅仅是一个提供文献和资料的场所，更是一个培养、激发和传播知识的地方。图书馆资源教会我们如何获取知识，如何从中筛选和应用。图书馆资源还提供了广阔的知识视野，丰富的学术资源，使我们在学习和研究上能够更上一层楼。未来，我希望通过充分利用图书馆资源，不仅能够在学术上取得突破，还能拓宽自己的知识面，为自己的未来发展打下坚实的基础。