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探索人物美丽的作文主题（实用16篇）篇一
想必那种有着闲情雅致的古人，定会爱花。东晋的陶渊明爱的是菊花的隐逸、清幽，北宋的周敦颐爱的是莲的出淤泥而不染，并留下了《爱莲说》这一千古名篇。而最受欢迎的，当属牡丹了，其象征美满、富贵。更引得许多追名逐利者争相观赏。
与之分道扬镳的，是绽于严冬的梅，和身处逆境而坚强不屈的梅的追随者们。
这算是赞梅了。而陆游的“俏也不争春，一任群芳妒”呢，则是叹梅了。其实，何必要叹？梅“达，则兼济天下；穷，则独善其身”。让那些不禁严寒的温室花说去吧。我施放了我自己的香气，哪怕落雪，飞霜。我若是陆游，责则绝不叹梅。因为梅永远有一身傲骨。
有的梅，默默释放香气；另一些，便是更加可贵的了。
一年冬天，冷的异常，我无事可做，便前去独逛梅园。恰逢落雪。雪钻进我的衣帽，令我瑟瑟发抖，正当此时，一株红梅跃入视线，那么那么突然。它在一片白皑皑的天地中，红得刺眼。雪打枝头？无妨，它无娇枝；雪落花苞？无妨，它红的太艳。这颜色，便是无论多大的雪也遮不住的了。它不嫌冷吗？不，它有傲骨。我挺惭愧。
“已是悬崖百丈冰，犹有花枝俏。”说得好啊。那红的耀眼的梅，寒的入骨的雪正是这诗诗人一生的写照。在敌强我弱，敌众我寡，他凭毅力和智慧诱敌深入，敌疲我打，硬是打下了江山，唱响了中华大地的《东方红》。
梅是傲的，是正的，所以大雪压身，它却依然坚强不屈；人是傲的，是勇的，所以大军压境，它也依旧是胜利者。
这便是中国的梅文化了，它深深地镌刻进每个正直，勤劳，勇敢，坚强的中国劳动人民的心灵深处。
梅不仅有这些，还淡泊名利。
有一古人，厌弃世俗，隐居深山，种菜打渔，终身未娶，却以梅为妻，以鹤为子，才高八斗，却随作随弃，从不留存。
还有明朝治世之臣张居正。他在朝为官几十载，皇帝愚昧，却在他的持政下，政治清明。他不贪不腐，不求功名利禄，是大明江山稳若磐石。他没有留下梅的传说，却身怀傲骨，心若寒梅。
梅，带给我们太多太多，我不及梅啊。所以梅永远是我们心中的一座灯塔，一座向往道德的明灯。予谓梅，花之隐逸者也；爱梅，花之君子者也；恋梅，花之傲骨者也！
探索人物美丽的作文主题（实用16篇）篇二
急燥的人，一见她心便静了，但凡一听她开口，那人更又与她你一言，我一语地聊了起来。她身子细得赛豆芽，哦不，应该是整个人看起来有点像豆芽，更别说她的眼睛了，要不是她会眨眼，我都不敢相信她有眼皮，她的眼睛一直都睁得很大，大概没有人见过她眯眼的样子。
在师长眼中，她善良、文静、好学、多愁善感，我都没见有哪位师长批评过她。但这人在校园生活中呀，对有些事真是固执得不得了（当然只是在同学面前）这人大名徐轶群，小名群群，同学改名朱轶群（猪一群）。
这位同学最怕体育。有一次，我们训练滚轮胎，她虽是来了，却是死活不肯滚，就跟革命烈士们不在敌人面前低头的样子一模一样，脸上毫无表情，任别人苦口婆心地劝说，还是不肯滚。我们全体女生一齐去说服她，励志，她不耐烦了，大叫了一声：“啊呀我不滚就不滚，我滚不好的！”
“就滚一下下下下下下……群群最好了，就滚一下下……”某人说。
“我，不，滚！”贾梅根本不向她的敌人：轮胎屈服。
“徐轶群，本人第一次滚轮胎时吧，把轮胎从操场这一角咕咕咕咕咕咕地滚到了那一角。”我劝道。
“我不滚又怎么了，我不滚！我第一次滚的时候和轮胎一起摔了出去！”
这下我们可被贾梅吓住了，原来是这个原因搞的，可是，这不滚也不成。有人“歪脑筋”一想说：“没事，群群你狠狠踢一下轮胎，发泄下再滚。”
“砰！”我的妈呀，这娃真踢了！我们几个女生找准时机，说道：“很好！踢得好！群群你把它滚过去！”
话语刚落，贾梅走了过去，像看仇人似的看着轮胎，磨了一会儿，总算是滚过去了，可这滚得……也太有水平了吧！那轮胎滚得是挺直，但跟个蜗牛似的慢，谁看了都急。滚了一半，贾梅又停了下来，脸上还是面无表情，我小跑过去，才总算是把轮胎滚到了终点。
“群群为什么滚了？”某人问。
“……”贾梅不答。
“哪里呀，群群滚到终点了！”
“对！滚到了！”
“……”贾梅又不答，脸上也还是无表情。
过了一会儿，我们走回教室。贾梅在半路上讲：“早知道我成绩差一点，体育好一点就行了。”
这句话不说不知道，一说吓一跳。唉，这贾梅一固执起来可真是超乎凡人呀！
探索人物美丽的作文主题（实用16篇）篇三
隆冬时节，北风呼啸，大雪纷飞，大部分花儿都敌不过严寒的考验纷纷谢去。有一种挺拔的花儿，却选择了在这时迎着寒风怒放。盛开的花朵让人觉得她像一个英勇无畏的巨人一样屹立在大地上。她就是我最喜爱的花――寒梅。
寒梅的花朵有五个蜜桃状的花瓣，中间是几根花蕊。整个花朵呈蜡黄色，只有花蕊的头上顶着一簇红色的花粉。经风霜扑打后，均匀地落在四周的花瓣里。论模样，寒梅并不出众，她没有玫瑰的艳丽，没有桃花的娇弱，没有兰花的脱俗，但她迎着寒风散发出的点点幽香，却能让所有见到她的人精神为之一振。
在百花争艳的季节里，寒梅只是默默生长，积蓄能量，补充叶的养分，为冬季开花作准备。一到冬天，其他的花儿经不住寒冷的侵袭，争先恐后地躲进温室，那些进不了温室的，干脆连叶子都全部脱落，只剩下光秃秃的枝丫。只有寒梅，顶着寒风，踏着冰雪，昂首怒放。它那蜡石色的枝丫，像钢筋铁骨一样坚硬。它用自己顽强的生命、不屈的意志给寒冷的世界增添了无限活力和生机。
一片白雪皑皑的世界里，迎风盛开的点点寒梅显得那么潇洒，那么坚强，那么无畏。如果迎春花是春天的使者，那寒梅就是春天即将到来的预言家，因为隆冬过后，寒梅就会凋谢。寒梅谢幕不久，迎春花就抖起了黄灿灿的长鞭，宣告春天的来临。“风雨送春归，飞雪迎春到，已是悬崖百丈冰，犹有花枝俏。俏也不争春，只把春来报。待到山花烂漫时，她在丛中笑。”毛泽东的这首《咏梅》，很好地说明了寒梅不与百花争艳，不与众木争高，洁身自好的高贵品格。这种品格正是我们今天或缺的，我们都应该学习寒梅的这种品格。
探索人物美丽的作文主题（实用16篇）篇四
北风卷着雪花扑打着暖房的窗户，阳台上，人们养育的那些花儿们，再也没了争妍斗艳的神奇，一个个缩着脖子唯恐那冰冷的雪片冻坏了它们，让他们无法等到春姑娘的脚步。
可是，没有多少人注意到，暖房不远花坛边的角落里，一株挺拔的寒梅，在这严冬之际，在这风雪之中，昂首怒放了。
那是怎样的一树花！满枝细细的花朵，柔弱的花瓣，那么嫩，那么薄，像是被冰雪冻熟了；花瓣的颜色淡淡的，也是一种毫不起眼的浅黄，不注意去看，根本不会留意到它的存在；这些小小的五个蜜桃型花瓣组成的小花，就那么一串串的开着，开在那几乎光秃秃的枝条上。没有玫瑰的娇艳，没有牡丹的国色，没有桂花的馥郁，就那平平的花色，就那淡淡的幽香，在这个角落里，这树梅花悄悄的开放着！
人们常说：“春游桃花岛，夏赏绿荷池，秋饮菊花酒……”但没有多少人会想到，冬天还有寒梅！
从暖房边的小道上走过，在那凛冽的寒风里，偶尔会有一丝若有若无的幽香飘进你的鼻孔，引着你绕开枝叶枯败的夜来香、光秃秃的迎春花，去品评那树梅花！看着那淡淡的花朵，品着那幽幽的香味，你定会想到，马上就有迎春那满树的花朵，桃花那粉粉的笑脸；想到毛主席的诗句――“待到山花烂漫时，她在丛中笑……”
探索人物美丽的作文主题（实用16篇）篇五
雪已住，风渐息，圆月东升。
皎皎清辉中，和风轻梳我周身的花瓣，抚落停浮的积雪。我随之摇摆，释放着隐匿了一季的清香。没有群花相伴，无须蜂蝶叨扰。和风对月，幽芳付雪，素心自知。何处飘来一阵笛声，如吟，如诉，是在倾诉着落寞？白衣胜雪，双眸如剪。她悄立在我的身边，想用手拂拭花枝上的冰凌。岂知，冰是我的风骨，寒是我的魂魄。双眸跃动，掠过我的每一处枝，每一朵花，目光中，是爱怜？是欣喜？是相慰？是熟稔？笛声又起，少了几许幽怨，多了几分欣悦。寒风又起，浮雪簌簌落下，清香悠悠荡开。风中笛吟，雪里香飘。月上中天，寒气袭人，她又一次轻抚我的花瓣，却没有撷取任何一朵。笛声中，她依依离去。红日东升，艳阳天。远处，车马络绎，行人如织只想在你的怀中枯萎，黄花渐残，清香散尽。我是一树梅，断桥边零落的那树。寻梅．我在寻找一树梅，月夜中盛开的那树。雪已住，风渐息，圆月东升。莫名的落寞却又在心头萦绕，踏雪而行，唯付与笛声。何处飘来一缕香，没有桂花的浓，没有茉莉的甜，和荷花一样的清，和兰草一样的幽，清新雅淡，绵长悠久，沁人心脾。循香而来，断桥边一树梅独自怒放。月色中，她褐色的虬枝兀立，覆盖着一层夹杂浮雪的冰凌。黄色的花瓣片片绽开。清辉中，居然射出清冷的光。我信手拂拭，花瓣竞与冰凌凝结。“你冷吗”那朵朵梅花却如笑脸俏立。噢，我懂了，冰是你的风骨，寒是你的魂魄。再次凝望你，你的黄，那是怎样的黄――如冰雕，晶莹；如蜡染，绵醇，比做夕阳？太重；比作金沙？太俗。你黄的纯正亮丽，却不染一丝尘色。寒风又起，你摇曳轻舞，浮雪簌簌落下，清香悠悠荡开。让我的笛声与你相和，好吗？好想与你为伴：让你的清香走进我的红尘落寞，让你的颜色洗涤我的俗世忧伤。
这满地的芳，可是我心中的伤？我在寻找一树梅，笛声中摇曳的那树。
探索人物美丽的作文主题（实用16篇）篇六
自古以来，文人墨客喜欢为梅挥毫泼墨，写出了许许多多赞美梅花的诗文。在“四君子”和“岁寒三友”中也有梅的一席之地，而我却认为梅并不是那样名副其实，于是便有几分厌恶，甚至觉得文人墨客赞美梅的诗文是那样的苍白无力，有些虚伪之意。
梅，是自私、狡猾的，我常常这样想。谁能说不是呢？梅花为了突出自己的高洁，不惜在冬天绽放，为了让自己能受人们的赞赏，特意与百花错开绽放的时间，孤身立于风雪之中，有些傲慢，有些自命不凡，有些虚伪。
一次偶然，我在一个漫天飞雪的冬日见到了梅。在五瓣梅花的衬托下，地上的雪是那样洁白，梅花是那样亮丽，时时散发着一阵幽香。我不禁想到了卢梅坡的诗句：梅虽逊雪三分白，雪却输梅一段香。我突然觉得，梅，固然自私，可是，要在隆冬依旧绽放需要多大的勇气！为什么百花都在那暖暖春风吹来之际才肯绽放，唯独梅要与风雪搏斗傲然开放呢？这不恰恰表现了梅花的花语吗？――傲骨、坚强、高洁。渐渐地，我感觉我喜欢起梅花了。
“不经一番寒彻骨，哪得梅花扑鼻香？”梅花便如这傲霜斗雪的战士，是那样的坚强不屈，那样的傲骨，那样的高洁。人，难道不应该在逆境中成长吗？我，难道不应该学习梅花的这种品质吗？“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。”在我眼中，梅花竟是如此的高雅了。
探索人物美丽的作文主题（实用16篇）篇七
今天阴沉，偶尔下几滴雨，我们决定去梅溪烧烤。
不久，我们就来到了今天的目的地。那是建在半山腰的凉亭，凉亭的瀑布从山顶飞下来，瀑布的水落下时击中两侧的岩壁，向外飞散，人接近的话，就能感受到那浓厚的水和正面飞散的水珠。因为下面的潭水不深，所以我试着靠近。还没到下面，就像置身于倾斜的大雨中，感觉像在享受天然的淋浴。我们在凉亭里摆开烧烤的工具开始烧烤。这里真是个好休息场所，一边吃香烧烤，一边欣赏瀑布随风变化的优雅姿态，旁边的野草丛里有时飞过彩蝴蝶，感觉很棒。吃完之后，我第一次体验捕虾的乐趣，就高兴地回来了。
梅溪真的是世外桃源，那幽静美丽的山林充满乐趣，让我深深地迷恋上了它。
探索人物美丽的作文主题（实用16篇）篇八
刚步入园子，我便被一阵沁人的幽香吸引，那香仿佛能勾人心魄般，使人沉浸在花香之中，久久无法自拔。我走近一瞧，发现那是株梅花。
俯身一闻，这花香比茉莉淡，比紫藤浓，是一种用言语无法形容的香气。枝头上的花并不多，只是零星般地散落着几朵。花瓣仿佛是用玉石雕刻而成的，很有点冰清玉洁的韵致。叶片纷纷落下，“化作春泥更护花”。虽是一枝独秀，但尽显冬日风光。
梅花因它的傲骨不屈被喻为“花中四君子”之一；也曾因它的不畏寒霜而进入“岁寒三友”之列。历代虽有无数诗家词人、风流才子赞颂过梅花的冰清玉洁，但它不与百花争艳、毫不善妒的品质却很少有人问津。阳春三月，群芳争奇斗艳，处处鸟语花香，引得蜂蝶流连忘返；隆冬时节，梅花悄然盛开，绽放在凛冽的寒风和鹅毛大雪中，“凌寒独自开”便是梅花最真实的写照。梅花那不招蜂引蝶、不搔首弄姿的朴实品质着实令人敬佩。
一株梅花都如此朴实无华，坚强不屈，更何况人呢？因此，我们更应当严以律己，要向朴实的梅花学习，做“东风第一枝”。
探索人物美丽的作文主题（实用16篇）篇九
不吹牛，我自认为是一个学习比较优秀但又很粗心的男孩儿。虽然我考试成绩不错，但不知道为什么，好像她跟我有仇似的，每次都拿不到一百分。
一次数学单元练习，练习卷刚发下来，我迅速浏览一遍，心想：这么简单，我一定要第一个做完，还要拿满分。我心里这么想笔下也这么做着。大约过了二十分钟，我便做到了最后一题。这道题是竖式计算，我迅速反映，嘴里还轻轻地说：“这不就是去零算吗，难不倒我的。”说到做到，我很快就写完了。可是，后来发下来订正时我傻眼了，原来当时去了零以后，我忘记把零又再补上去了，检查的时候也没查出来。还记得做练习题时得意洋洋的自己，下课后我还信心满满的，这次的满分拿定了！第二天，数学老师批好练习卷了，报分数的时候，我就像已经知道是满分一样，胸有成竹地等着结果的揭晓。可我竖起耳朵听也没听到满分中有我的名字，我还不死心，拼命问同桌，同桌莫名奇妙：“你不是99分吗？你没听见”其实我哪是没听见，是我不相信，不死心那！怎么可能呢？我检查的时候没看到有错的呀。练习卷发下来以后，我才看见我这一题错了，就是因为没有及时补上零，我惭愧地想：原来这里忘记把补算上去了，真是大粗心了。这次完全是因为粗心没有得到一百分，所以我下定决心以后考试要细心，要是还错这么简单的题，就把想尽办法惩罚自己，甚至打自己手心，加深记忆，直到不忘为止。我相信，通过我的努力，一定会成功的！
我对自己说：“年璨，加油！”
她有一头乌黑的头发，喜欢扎马尾辫，有一双黑珍珠般的眼睛，有一对弯弯的眉毛，笑的时候还有一双甜甜的酒窝，还会露出两颗小虎牙，鼻子高高的，嘴巴小小的，像个小樱桃，每天都笑眯眯的。——那就是我的妈妈。
我的老妈是我最熟悉的人，我不会做的题目她教我，生活中她关心我，每当我生病的时候，她比谁都着急，有时我从睡梦中醒来还看到她床边陪着我，直到我退烧。我的妈妈还每天接送我上下学，而且我妈妈还乐于助人。
有一次，我和妈妈去灵芝公园散步，走着走着，忽然听到一个小女孩的哭叫声：“妈妈。”·“妈妈”。我和妈妈就走到小女孩的身边，妈妈问小女孩：“你妈妈在哪里？”小女孩哭着说：“不晓得。”“你家住在哪里？”妈妈又问。小女孩直摇头。妈妈让我跟小女孩玩游戏，我们一边跟小女孩玩游戏一边陪她等妈妈，不一会儿，我看见一个阿姨急急忙忙跑过来，小女孩看见了自己的妈妈就跑过去，紧紧的抱住了妈妈。阿姨说：“谢谢你们。”妈妈笑着说：“别客气，应该的。”
以后，我也一定要像妈妈一样帮助身边有困难的人，不管是熟悉的还是不熟悉的人。妈妈是我的好榜样，我爱我的妈妈。
我有一个非常要好的同学，她在每次考试中都能排第一，还在班级里当副班长，样样都好。她总会去帮助一些困难的同学。比如，有些同学请假没来上学，来上学时作业写不出她会去帮助完成作业。仿佛一位老师在教学生一般。
记得有一次，我的作业没有写好，她是语文组长，就要收作业了，我还没有一点头绪，差我一本了，原本以为她去交作业本了，没有等我，可谁也没想到，她竟然放下作业本，向我走来，问我：“好了吗？我要去交了，如果你实在写不出来的话！我可以来教教你！”“谢谢！”她教我说可以怎样写，并给我举了几个例子。讲完，我有了头绪也构思好了，写得也快，不一会儿，就写好了。虽然，这只是件小小的事，但这也体现出了她爱学习，爱帮助困难的同学。
她也是我学习的榜样!运动会上，她管理同学，让她们没有半点声音。在60米跑和垒球比赛中她也名列前茅，如果，班级里有同学伤心，她会跑去安慰她，不再让她哭。有几个同学吵架，把桌子里的书扔了出来，她也会走上前去捡起来，放在桌子上，并劝阻同学们不要吵。增进了同学们之间的友谊。当然，她自己也从不和同学打闹，总是会一本正经地看书!
她是我的同学，是样样名列前茅的那个同学。
光阴似箭，日月如梭。一眨眼三个年头过去了，我已经在小学待了三年了，在这三年中我结识了许多朋友。
令我印象最深的还是五年级的班长-------杜昌昊。他，胖胖的，个子不高，大概1米50左右；一双炯炯有神的眼睛，大而挺的鼻子，有点像牛鼻子，一张?宽阔?的嘴巴，吃东西方便多了，还有一对芭蕉耳。他经常穿着一件t-shirt.一条七分裤和一双板鞋，简单的穿着体现出他的朴实、稳重。
他的成绩非常好，人人都羡慕，老师也很喜欢他，他不仅成绩好而且人也很好。有爱心、善良是他的特点，他非常喜欢助人为乐，在学习上有不懂的他都会一一帮你解答，教到你会了为止，上课时他认真听讲，但有时也会开一下小差，下课时他尽情的玩。他很会搞怪，有时候骗你说你鞋带撒啦，有时候贴张小纸条在你背上上面写着：我是猪头离我远点。有时还会装哭，又突然一下笑了起来，吓我们一跳，搞得有些同学哭笑不得......
5.我的幽默老师（写人作文400）。
在我们班，有三个幽默的“武林高手”——语文老师、数学老师和英语老师。
语文老师——一阳指。
我们的语文老师有个独门绝技——一阳指！嘿，大家一定会吃惊，这是传说中的招数，她怎么会？怎么，不信？且听我慢慢道来。
有一次上语文课，铃声已经响了，可是语文老师还是迟迟不肯露面。于是全班同学就闹翻了天，教室里乱哄哄的一片，简直要把天花板给掀个底朝天。这时，一道人影忽然闪进我们的视野，只见老师一个神速就站在讲台上，一掌拍在桌子上——“啪”，“你们有完没完啊！”这一拍威力还真大，差点把桌子给拍塌了。登时，全班被吓得哑口无言。
数学老师——弹指神通。
说到我们的数学老师，那更绝了，会使传说中的“弹指神通。”
一次上数学课，数学老师正讲得兴高采烈，突然看见下面侯瑞没在听课，正和同桌聊得火。
热，便顺手抄起讲台上的一支粉笔，轻轻朝他的头上一弹。“啊！”不远处顿时传来一声惨叫，同桌也被吓得目瞪口呆。
英语老师——闪电鞭。
说了那么多，我们的英语老师也有压箱底的绝技。有一次英语课，老师只出去接了一个电话，等她回来时，教室里已经乱哄哄闹成一片。老师气极了，拿起教鞭就往黑板上一抡，“啪”，教室里立刻鸦雀无声。
还有一次，上课时，三个同学在一边讲个不停，下课就被像愤怒的小鸟一样，被老师拖进了办公室审问，外加严刑拷打。我和其他同学幸灾乐祸地躲到办公室门口偷看，只见老师一声“河东狮吼“把三个人吓破了胆。接着，看到她举起教鞭，三个人吓得腿都软了，其中一个竟然逃到了办公室外面。
自从我们班来了这三位“武林高手“，从此也就“天下太平”了。
6.我的妹妹作文（写人作文400）。
我有一个聪敏可爱，调皮机灵的妹妹，名字叫双双，她已经四岁了，笑起来脸上还有两可爱的小酒窝，身子像个小不点，可是，她非常喜欢恶作剧。
一个风和日丽的下午，我正津津有味地看着一本小说。忽然，我的妹妹跑过来，发出银铃般的欢快笑声，可我怎么听都觉得不怀好意，因为以前她曾经用这种方式抢走我的书。于是，我丝毫不理会她。果然不出我所料，她是来抢书的，可我早有准备，没让她得逞。过了一会儿，她便垂头丧气地离开我的房间。
没到半小时，她又跑了进来，这时她用手抓住我的衣服，我只好转过身来，没想到发现可可竟穿着一身五彩斑斓，绚丽多彩的漂亮衣服，只见她小屁股一扭一扭地走起了“模特步”，那滑稽的样子让我笑得前翻后仰，差点儿摔到地上。她看我高兴，更加起劲地“扭”起来了“模特步”。你瞧，她既调皮又可爱吧！
“扭”了一会儿，她突然以迅雷不及掩耳之势抓起我的小说就往外逃，身后只留下一串笑声。我愣了一下，这才发觉又上当了！顿是大发雷霆，一下跳起三丈高。我飞速冲到外面，可是她早已逃得无影无踪，我马上到处搜寻，可怎么也找不到，不禁火冒三丈地大喊：“小臭妞，你给我出来！”这时，小床底下探出了一个小脑袋，还嬉皮笑脸地朝我做鬼脸呢！你看，她既聪明又机灵吧！
你瞧，这难道不是一个让人无计可施，又让人喜爱的小臭妞儿吗？
我的爸爸长着一张瘦黄的脸，头发黑黑的，双眼乌黑发亮，他一笑，雪白的牙就露了出来，别提有多帅气了。另外，他还特别忙，每天都很早起床去上班。
秋来了,大自然有了跟夏季不一样的变化.
秋,好似一个害羞的姑娘,悄悄地来到果园.看!橘子黄澄澄的像一个个刚亮起的红灯笼,让人看着就想吃.葡萄一大串一大串的挂在枝头上像素一串串晶莹剔透的珍珠挂在枝头上,给人一种舒服的感觉.果农伯伯也露出了甜蜜的微笑.他一定在想:自己终于得到了回报.
在碧空如洗的高空上一群群大雁在远航.哦!秋天来了,大雁准备到温暖的南方.准备明年春天再回家......
哦!菊花开出了各种各样的花朵,看,这朵像一只白孔雀正在舒展它美丽的羽毛,让人眼花暸乱.看,这朵花儿像姑娘手中的绣球美丽面又文雅.
哦!秋天,大自然里的变化就像长白山的瀑布说也说不尽,讲也讲不完......
9.秋天是个画家。
“呼，呼！”风婆婆气喘吁吁地从家里赶到了秋天姑娘的身边，开始为单调的秋天涂色。
风婆婆首先举起金黄色的颜料笔，她向田野和稻子疯狂的涂了起来，不一会儿，映入我们眼帘的就是一大片金色。
风婆婆又举起了她最喜欢的颜料笔。那颜料笔上沾了红、橙、黄三种颜色，哦！忘记告诉你们了，她现在准备涂的地方是一座座连绵不断的山峰。只见她拿着笔一挥，接着再用左手一摸，等这三种颜色都均匀了，风婆婆才去下一个地点。接下来，这个地点是果园。她拿起紫色的颜料笔，“刷刷”地涂起颜色了，她把葡萄画的闪闪发亮，就像一颗颗晶莹剔透的紫宝石。路过果园里的葡萄树的孩子们，他们的脚都情不自禁地向葡萄树走去，接着津津有味地吃了起来。风婆婆的心里也乐开了花。
后来，风婆婆来到了最后的一个地点-蔬菜园。风婆婆举起了绿色的颜料笔，麻利地又开始涂色了。被涂色的蔬菜是青菜。青菜被风婆婆涂得绿油油、水灵灵的。让大人们都看的直流口水。
我最喜欢的传统节日是春节。每到大年三十，商场里人来人往，大家都忙着买年货。但你知道吗？过年还有一个美妙的'神话故事，我讲给你听吧！
传说中，在一个山谷里住着一只叫“年”的怪鼠，每到春节的晚上“年”都会袭击山下的一个村子。村子里的人非常害怕年，准备到城里过年，在路上，他们看见一个仙人，仙人对他们讲“年”最害怕红色的东西和响声，人们听了以后，连忙去买了春联和锣鼓。到了晚上“年”又来了，它看到红色，听到锣鼓声赶紧逃跑了，从此村庄太平了。写人美的作文500。
现在，我们每到过年，吃完午饭，就兴高采烈地跑到爆竹店里买许多礼花。到了晚上，我便迫不及待的拿出礼花撕开包装袋，取出礼花，用打火机小心翼翼的点燃后向天空发射，只听一声“啪”，一束美丽的烟花挂在天空上，五彩缤纷，好看极了。放完礼花后，我依依不舍的回家了，和家人观看晚会。
探索人物美丽的作文主题（实用16篇）篇十
“数九寒冬，傲然独自开，风欺雪压，依然万里香”，这就是梅。自古以来，梅，以她的冰肌玉骨，暗香疏影博得了多少文人墨客来歌颂它，爱慕她。
梅的色，清幽中不失淡雅：白若山上雪，粉似晚间霞，红如十月枫，黄像林间月。朵朵素净清雅，却带着一丝铁骨铮铮的君王气概，和芊芊女子之婀娜。
梅的姿，苍古中不失清秀：含窈窕淑女之妖娆，具腼腆孩童之稚气，富翩翩君子之礼貌，有年迈老人之复古。她的冰玉之姿，“不同桃李之繁枝，自有雪霜之素质”。
梅的香，浓郁中不失清新““遥知不是雪，为有暗香来”，她们簇簇冷艳，幽芳缕缕，暗香远溢，可居花魁。“忽然一夜清香发，散作乾坤万里香”，即使是素梅一枝，疏花点点，也是幽香沁人，玉洁冰清。“零落成泥碾作尘，还有香如故。”
梅的魄，与松，竹并列，合称“岁寒三友”。愈是寒冷，愈是风欺雪压，花开得愈精神，愈秀气，她是最有品格，最有灵魂，最有骨气的。兰为惠质，菊乃端庄，竹是坚韧，梅则有毅力。“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来；”“冰雪林中着此身，不同桃李混芳尘；”“已是悬崖百丈冰，犹有花枝俏。”古往今来，人们总是赞扬梅，赞美她的色、香、姿，颂扬她的精、神、魄。
我爱梅，爱她的清华其外，爱她的淡泊其中。我要效仿她的优秀品格，不管受到怎样的欺凌，不管身处怎样的逆境，都要不屈不挠，逆流而上，像梅一样在风雪中傲然挺立，成为一个对社会，对他人都有贡献的中国人。
探索人物美丽的作文主题（实用16篇）篇十一
在我国，男性内衣市场还处于起步阶段，市场的发展空间很大。同时，随着运动、舒适、休闲与性感的兴起，男性对_的消费需求和着装方式发生了巨大地改变。目前男性_正由三角、平角_的传统模式转变为运动化、情趣化、性感化、舒适化的风格，这些变化必然要求_结构的改进。受女性内衣设计元素的影响，男士内衣的款式造型手段越来越灵活。
1男性_种类。
男士_的造型主要有以下几种：三角型、平角型、丁字型和情趣型等（如图1）。不同的人群要求穿着不同造型的_，例如，较瘦或易出汗的男性适合穿着三角型_，因为三角型_便于排汗；胖瘦适中的男性适合穿着平角_；丁字裤不宜长时间穿着。男性不宜穿过紧的_，因为过紧的_不仅影响排汗，而且还容易引起皮肤病和前列腺炎。男性选择_有时也直接影响外衣的造型，如瘦高男子穿薄料长裤就尽量不要穿平角_，因为_裤腿纹褶皱会造成外裤的不平整；运动时不要穿普通三角_，运动时穿普通三角_可是很多人都容易犯的错误，之所以说错，是因为运动时穿着薄薄没有支撑力的三角款式_，年轻时不觉有何不妥，用不着等到人老珠黄，你的臀部就会因为弹性纤维组织松弛，支撑力不够而向地心看齐。
2_的`基本结构。
_一般由前片、后片和裆三部分组成。所以对于_结构的变化，只有从这三部分入手。_的结构制图尺寸：腰围、臀围、裤长、股上长等。由于_面料具有弹性，所以_成品的腰围尺寸一般小于实际人体腰围尺寸（一般约为人体实际尺寸的75%—80%），前、后片腰围都有一定的起翘量（一般为1—2cm）。对于_而言，臀围线的确定一般为：（身高/5+1）/3+2；裤长的大小很灵活，视_造型而定。
_的前片。
我们在此以平角裤为例（如图2-1）。_的结构设计点主要集中在前片，可以说_的款式变化主要体现在前片（含象鼻）（如图2-2）。前片中的象鼻结构起到凸起的作用，我们可以在此加放一定的量，来改变凸的效果。我们可以通过调整象鼻弯的大小来纠正前侧缝线的长度。
_后片（如图2-3）。
_后片没有什么太大设计点，后片主要是满足臀部的舒适度，我们可以在臀部加一定的省量来达到臀部厚度的需要。当我们制作紧身平角_时，由于面料的弹性较大，穿着后面料伸展较大，后中缝线相对伸展较小，穿着后就会卡在臀沟部位。制作紧身_版型时应尽量不在后中开缝，这样可以减少对臀沟的压迫。
_裆部（如图2-4）。
_裆长分为三部分：前中长、后中长和底裆长。一般底裆长为13—14cm，前中长约为16cm，后中长约为，臀腰高11cm。裆部是内衣中连接前、后裤片下裆部位的特有结构，它是以适应人体臀部形态调节_横裆处松紧而设计，可以避开人体体液分泌和增加一定活动量的位置，同时利于节约面料。但是在_中按照内衣的方式增加裆片并不舒适，会导致裆部量太多，贴身衣物如果褶皱太多穿着起来并不舒适，所以我们在裆部的处理上一定要有分寸。
3_中的结构线形。
侧缝线。
作为连接_前、后片的侧缝线可大可小，最小可以为0。侧缝线要根据_类型所定，男式平脚_侧缝相对较长，前、后中长相差不大；三角_的侧缝长一般约为5—8cm；丁字裤为左右。脚口侧缝点一般不会低于臀围线，而平角裤的侧缝点在臀围线以下。
分割线。
由于男性的体型的原因，一般男性内衣前面有三条分割线，使得_成品具有凸的效果，容纳男性生殖器官。除此之外，分割线还可以调整和修饰身体曲线的作用，表现出男性的阳刚之气。大块面的分割将淡化年龄的差异，适合于追求时尚、健康的男性群体。男士_分割线有直线、横线、斜线和弧线等四种。
（1）硬直、男性化、刚毅的性格，直线是男装运用比较多的线形。
（2）裤中一般是用来作为装饰线，使得前片不那么空。
（3）包括斜线分割和弧线分割。曲线与直线线形相比，曲线具有柔软、优雅的感觉，更能体现出服装与人体结合时所特有的感情色彩。曲线有几何曲线和自由曲线两种。圆、抛物线、双曲线等都属于几何曲线，几何曲线具有确定、明了的性格；自由曲线就是随意画出的曲线，比如斜线、弧线和回旋线等，自由曲线有着柔软、优雅、花哨的性格，给你温暖、不断变化的感觉。
4_结构的对称应用。
对称是结构造型设计最基本的构成形式，在服装中较为常用。对称分为左右对称、局部对称、回转对称等，这些形式主要是彰显造型的稳定、理性等特征。它们使造型因素形成统一和谐的整体。
左右对称。
人本身就是左右对称的，_的款式、图案也多采用这种形式。
局部对称。
内衣某局部采取的一种对称手段称为局部对称。这种对称的位置要经过专心设计，一般在短裤前片门禁处运用装饰配件完成。
回转对称。
它是指对称轴某侧的形态反向排列，形成稳中求变的格局。这种形式一般是利用内衣的结构处理或者面料的图案来实现完成的。
5结语。
本文简单介绍了男性_的结构设计，目前国内男性_优秀设计师寥寥无几，好的设计让我们拭目以待。在男性_结构设计中，我们也可以多借鉴女性内衣的设计元素。而且，我们必须重视男性内衣的设计，因为随着国内白领男性、中产男性和其他高收入男性的迅速增加，随着品位、精致、性感等“男人群落”的出现，男士们对品牌内衣的需求，已经悄然成势。在服装市场不甚景气的今天，作为后起之秀，男士品牌内衣是为数不多的保持稳步发展的行业之一。
探索人物美丽的作文主题（实用16篇）篇十二
学院：经济学院。
2013级经济管理类创新实验班。
姓名：谢璐。
学号：3136309020。
姓名：谢璐学号：3136309020。
西天尾镇政府为加快社会主义新农村建设步伐，统筹推进城乡一体化发展，福建省莆田市按照“规划先行，分类指导，试点示范，重点突破”的工作思路，抓项目推进，抓气势成效，全力推进美丽乡村建设。为推进“美丽乡村”整治建设，莆田市按照“三整治三提升”的建设标准和“布局美、环境美、建筑美、生活美”的四美要求，在村落保全前提下，分类开展“美丽乡村”建设。
对于美丽乡村的理解，我们调查了近100名人员，问卷调查的数据显示的被调查者认为美丽乡村“美”在良好的思想观念，另有的被调查者认为“美”在优美的村容村貌。
走进后黄村，迎面是绿意盎然的山野田林、洁净宽敞的水泥通道，再往前，可以看到村民在百年老榕树下悠闲地休憩谈天。一盏盏路灯、一处处花坛，天蓝、水清、景美，处处洋溢着整洁、恬后黄村位于西天尾镇以东2公里处，东临涵江区梧塘镇，南接本镇碗洋、澄渚村，北靠三山之首烽火台。全村方圆面积约平方公里，6个村民小组，254户，人口1010人。全村经济作物以水稻、蔬菜、枇杷、龙眼等为主，农民人均收入8000元。
建设措施以及主要成果。
全村各类建设项目和农村建房均符合村庄建设规划，农民依法依规建房有序。石结构房分年度得到改造，加强农村闲置房、废弃房、危旧房治理，农民自行拆除，农民能够在规划安置区得到同等面积的安置。农民自行拆除旱厕，旱厕占地面积由村给予免费复绿，绿化面积及苗木归主人管理和所有。
引导土地流转实现规模经营。通过农村土地流转平台，引导和规范农村土地有序流转，突破鲜果采摘园用地瓶颈。盘活村闲置集体用地45亩，创建西红柿，草莓培育种植基地，村财增收15万余元。成立农民专业合作社2家，通过引导农民土地合作入股的方式，创立莆阳合作社解决果蔬种植用地157亩及销售问题。
积极推进“休闲园区建设”项目建设，完善“农家乐小吃街”项目相关设施，现已建成设施完备的小吃街和烧烤区。引进一家大型生态旅游开发项目，并且有多家有实力的旅游公司在洽谈中，初步形成集观光、健身、休闲为一体的乡村旅游雏形。
美丽乡村建设中存在的一些问题。
首先，根据问卷回收情况中，在美丽乡村建设中最担心的问题，的人担心有人从中以权谋私，50%的人担心出现豆腐渣工程。
其次，西天尾镇后黄村环境整治工作虽取得了一定成效，但与周边地区和人民群众的期望相比还有较大差距，主要是：
“美丽乡村”建设给有关村带来少则1-2千万元、多则5-6千万元的资金缺口，面对如此大的资金缺口，到底有政府来埋单？还是有建设村自己来承担？而有建设村自己来承担，资金又从哪里来？美丽乡村建设是一项系统工程，涉及到方方面面，需要投入大量的资金。现在除了市、区政府给予部分引导资金外，主要靠镇、村投入，由于西天尾镇，后黄村经济实力有限，难以保证在美丽乡村建设中有较大的投入，这直接影响到了工作的进展。现在，镇、村干部一直担心建设资金缺口的弥补问题,需要县委县政府引起足够的重视。
农民是村庄的主人，是美丽乡村建设的直接受益者，是村庄建设理所当然的主体。但从目前的工作情况来看，农民群众参与建设的主动性、积极性还未被充分调动起来，而且整治工作只要涉及农户的东西开口就要钱，直接影响到了村庄整治工作的顺利开展。少数镇、村干部存在着畏难情绪和“等、靠、要”的思想，工作主动性不强。同时，相关职能部门参与度不高，没有真正形成齐抓共管的局面。
重点整治村和特色村的建设规划能与当地的生态、文化、产业相结合，但部分一般整治村的规划编制形式较单一，在挖掘村庄自然、历史人文和产业元素上还有待加强，更没有突出鲜明特色的村庄文化，存在“千村一面”现象。主要体现在两个方面：一是反映规划没有走在前面，比较仓促，规划人员不能充分了解当地情况，考虑问题欠周全，而参与审定的人员或是不够专业或是为了应付走过场，造成规划脱离实际、起点不高或不够全面。二是反映上级领导对“美丽乡村”建设的观念不同，要求不一样，在检查工作中会提出不同的指导意见。造成的结果是规划与施工脱节，在具体实施中七改八调，既浪费了资金，又影响了进度。
部分镇、村把建设当作一项阶段性的工作任务，重整治、轻管理，有建立但没健全长效管理机制，已不同程度出现脏、乱、差和“牛皮癣”回潮现象。如不建立健全配套的管理机制，必将陷入“治理——反弹——再治理”的怪圈。
大部分一般整治建设工作主要停留在拆旧拆破、立面出新层面，建设工作的内涵还不深入。基础设施大多没有同步建设、及时配套，特别是房屋周边绿化及房屋立面美化、亮化，村级内部卫生整治等推进不到位。
由于农村基层组织的管理功能普遍薄弱,常出现有人建设、有人使用,却没有人管理的情况。例如,在调研中我们发现部分乡村道路、公共设施、绿地,由于只有使用没有维护、已经出现了坏损和荒芜的现象。
宣传力度弱。
美丽乡村建设中急需改进的一些地方。
调查问卷显示，在“您认为美好乡村建设过程中需要突出解决的首要问题是什么”的提问中。的人认为应该有科学的规划，的人认为应当有村民的支持，另有和的人分别认为首要是资金的保证和政策的制定。
科学规划是可持续发展的重要保障，是最大的节约。要把规划摆在美丽乡村建设工作的首要位置，坚持先规划、后施工。一是要凸显个性设计。美丽乡村建设不能千篇1律，要结合各村地理区位、资源禀赋、产业发展、村民实际需要等，对村庄进行梳理分类，实施差异化指导，坚持个性化塑造，充分挖掘地方特色，营造田园风光与乡土风情，努力打造我区美丽乡村的品牌和特色。二是要突出产业支撑。把环境改善与资源开发相结合，做大、做强、做优特色产业，带动村集体经济发展，促进农民创业增收。三是要稳步推进。从农民群众反映最迫切、最直接、最现实的环境卫生整治和村庄道路等基础设施配套入手，按照“富规划、穷实施”的原则，实事求是地制订实施计划，并逐步引导农民建房向集中居住点集中。
美丽乡村建设必须整合资源，形成合力。一是注重财政引领。尽快出台相关以奖代补配套政策，发挥政府引导作用，切实加大对建设工作的投入。二是激发部门活力。深入开展机关结对帮促美丽乡村建设工作。各联系点部门要积极参与联系村的建设工作，全力为联系村提供物质和智力支持。三是整合各项资源。对国家农业项目、土地整治、小农水、农业综合开发、“一事一议”、农民创业增收等各项涉农资金，建立统一的协调机制，保证资金使用统一有序，集中投入，真正实现做一个、成一个。四是开展市场运作。坚持市场导向，建立多方筹资，共建共享的投入机制，引导企业等社会资本积极参与特色村的建设，实现互惠互利，合作共赢。五是发挥主体作用。动员村民自筹一点，鼓励在外经商、工作或亲属捐赠一点，支持家乡建设。
俗话说三分建、七分管，要使村庄环境管理逐步走上制度化、规范化轨道，必须尽快建立美丽乡村管理的长效机制。一是尽快出台村保洁员的管理考核办法。建立健全各项规章制度，做到有章可循；二是加大监督和处罚力度。与村民签订“门前三包、门内达标”责任书，对乱倒垃圾、违反有关规定者给予警告或经济处罚。多部门联动加大对“牛皮癣”的监管和处理力度。建立环境卫生巡查和评比制度，加强工作督查和通报并严格奖惩。三是适时出台村保洁员的保障办法。按照财政拨一点，镇财政拿一点，村民自筹一点的办法筹措保洁员工资，确保队伍的稳定。
对比等形式，开展声势浩大的宣传发动工作，使广大群众更直接、更生动地感受到建设所取的成效和带来的实惠，从而更自觉、更主动地投入到美丽乡村建设中去。同时，还要加强对外宣传力度，提升对外形象。
各级政府要真正把新农村建设摆在重要位置，强化对新农村建设方针政策的理解，切实转变观念，加大工作力度，千方百计解难题，集中力量抓推进，实现新农村示范一点带动一片，村容村貌有大改观、产业有大发展。要健全工作机制，成立新农村建设项目资金整合统筹办，明确部门职责，细化工作任务。各级领导干部和有关部门要多深入基层调查研究，多出真招实策，多拿真金白银，多解难题办实事。要采取多方位多形式宣传手段，利用专题培训、示范观摩，动员引导社会力量广泛参与，提高乡村干部推进建设能力和农民主体参与意识，营造全社会关心支持参与新农村建设的良好氛围。
坚持“农民主体、政府引导、社会参与”的社会主义新农村建设管理机制，多渠道筹集建设资金。一要谋划好新农村建设项目，充分发挥农民投入主体作用，积极引导和鼓励能人大户、企业、外资等社会资金参与新农村建设。二要加大政策扶持力度，统筹安排支农项目资金，有效整合扶贫、以工代赈、移民后扶、环保、农业综合开发资金及农业项目等向示范点倾斜，全面解决饮水安全问题，整体推进水、电、路、通信等基础设施建设和垃圾污水处理设施，实现村庄硬化、亮化、美化。三要实施好新农村建设财政专项资金项目，加大对新农村建设财政奖补力度，扩大群众参与建设的知情权、管理权和监督权激发农民主体参与意识。四是各有关部门要以示范点为平台，统筹安排项目，围绕新农村来拓展项目，让项目围着新农村建设转，拓宽投资建设思路，逐步形成在政府带动下社会力量广泛参与的农村基础设施、社会公共事业投入的稳定增长机制和多元化投融资机制。县级安排的财政对农业产业园奖补也应该把新农村示范点建设纳入奖补范围。
结束语。
美丽乡村建设是近年来的热门课题，随着中央一年比一年更重视三农问题的，美丽乡村建设也越发成为关注的焦点。美丽乡村的建设，主体为农民，内容包括让农民口袋鼓起来、乡村面貌美起来、社会风气好起来、生活质量高起来和基层班子强起来。
探索人物美丽的作文主题（实用16篇）篇十三
倡导绿色生活。古典家具在室内设计中的应用讲究功能与结构通过人的行为才能建立联系,实现环保、节能、生态、古典气息等多方面的功能，设计更符合人们的生活和思维习惯，满足不同人的需求。茶几不同于市面上普通的规则式茶几类型，它在造型装饰上更别致更突出。四块菱形顶面构成了茶几的主体结构，菱形面可组合易拆解，既可以组合成单面菱形的超小型茶几，又可组合成两面菱形小型茶几，还可组合成普通规格的三面菱形，以及四面菱形的大型茶几。茶几四角可收缩和折叠，不占用空间面积，整体线条流畅，功能简约而不简单，菱形面的手工油彩图案使得它多了几丝艺术的气息。主材采用北美白橡木与高密度板的组合，木材表面贴木皮和涂绿色环保的nc硝基漆。简洁中蕴含中国味。古典家具在室内设计中的应用就是把设计回归到它本质，以最质朴的形态展示出来，强调它内在的文化魅力，突出中国古典情结。把现代生活倡导的简约融入到设计之中，褪去中式风格中的繁琐，提炼设计精华，展现高深的创意，简而不空。追求自然视觉效果。古典家具在室内设计中的应用引自然之象，就是将自然元素直接引进室内，使室内空间可以分享自然视觉环境。比如原木纹、天然雕花等。电视柜主体材料采用实木框架与高密度板，表面贴木皮，用ls-3668白胶粘合剂粘合，辅材是高分子材料运用在茶几的顶面。油漆工艺采用绿色环保的nc硝基漆，经过复杂的擦色工艺保留橡木材料本身的纹理与质感。饰面喷漆使表面光滑，易清洁和美感。木材是北美白橡木通板直拼，而非下脚料碎块拼接，白橡木色差小，防腐耐侵蚀。
最引人注目的是电视柜的造的设计少了色彩上的单一和沉闷，多了很多亮丽明快的色彩，在色彩的选择上不再有太大的局限性。古典家具运用空间色彩来降低中式风格中沉重颜色的比重，用一些不饱和色来为空间做大面积的铺垫，也可以利用亮丽色彩来打破中式家具的单调氛围，比如利用一些饱和度高的颜色，这样会让人情绪高涨，充满激情。或者在家具设计的关键地方，使用一些明度很高的颜色为空间增添亮点，比如传统的红色、靛青或者明黄。家具的运用。古典家具以东方的装饰风格为主，产生了不一样的艺术效果。新中式的家有生命的存在感，可以决定整个空间环境的气质，在设计上体现出一种中国人的家居智慧和文化底蕴。例如，在客厅中摆放富有新中式风格简约而舒适的春秋椅，不仅表现出东方特色，而且兼具使用性能。利用现代时尚的沙发搭配中式方形矮几和古董箱做客厅设计，向客人展示中式风格与现代潮流的相互融合、相互协调之美。在书房或工作间排放中式风格的书桌和椅子，用美观而雅致的中式屏风来划分空间区域也会别有一番风味。古典家具风格不再是古老、沉重的、死板的，取而代之的是亲近自然、朴实、亲切、简单却内藏丰富寓意。将它们运用到现代结构的住宅中，往往可以带来丰富的视觉效果。像屏风，帷幔，翘头案等这些家具，经常被设计师用来做细节装饰，他们传递了中国传统文化的艺术美。中国传统文化元素带给中国人民强烈民族自豪感，在科学技术日益进步，社会文明日益发展的今天。对于古典家具设计师来说，在进行古典家具设计的时候，应该以现实为立足点，分析古典家具设计的特点，结合中华民族的优秀传统文化，在对其继承和更新创造的基础上，实现古为今用，西为中用，形成古今和谐结合，把古典家具设计看成是对生活的设计，把代表城市品位的色彩和自然协调结合起来，成功营造和谐、宁静、美观、自然的氛围，带给中国人民更多的民族归属感，促进人与人，人与社会的和谐发展，并将中国文化更好的展示给世界，绽放中华民族的魅力!型与结构，螺旋状的立体造型使电视柜更加的稳定和坚硬，板材的分隔增加了储物的.容量和利用率，让生活增加情趣化。
二、古典家具在室内设计中的应用。
色彩的选择。室内空间是一个提供休息，使人放松的地方，在这样温馨和柔美的氛围中，人的身心才能得到放松和休息，所以室内空间的色彩应当尽量的满足柔和协调的作用，减少视觉上的冲击。中式家居风格家具色彩可采用有代表性的中国红和中国蓝，居室内不易采用过多的色彩，以免打破优雅的居家生活情调。传统中式空间充满东方民族的气息，很容易让人沉醉。但是随着时代的进步，设计着运用过于稳重的色彩和设计元素符号等特征，会使人觉得自己所在空间压抑和沉闷。而新中式风格保留传统中式的美感和韵味，又添加了现代的潮流元素，使得新中式风格宜老宜少，符合现代的审美观。相对于传统中式风格而言，古典家具的设计少了色彩上的单一和沉闷，多了很多亮丽明快的色彩，在色彩的选择上不再有太大的局限性。古典家具运用空间色彩来降低中式风格中沉重颜色的比重，用一些不饱和色来为空间做大面积的铺垫，也可以利用亮丽色彩来打破中式家具的单调氛围，比如利用一些饱和度高的颜色，这样会让人情绪高涨，充满激情。或者在家具设计的关键地方，使用一些明度很高的颜色为空间增添亮点，比如传统的红色、靛青或者明黄。家具的运用。古典家具以东方的装饰风格为主，产生了不一样的艺术效果。
新中式的家有生命的存在感，可以决定整个空间环境的气质，在设计上体现出一种中国人的家居智慧和文化底蕴。例如，在客厅中摆放富有新中式风格简约而舒适的春秋椅，不仅表现出东方特色，而且兼具使用性能。利用现代时尚的沙发搭配中式方形矮几和古董箱做客厅设计，向客人展示中式风格与现代潮流的相互融合、相互协调之美。在书房或工作间排放中式风格的书桌和椅子，用美观而雅致的中式屏风来划分空间区域也会别有一番风味。古典家具风格不再是古老、沉重的、死板的，取而代之的是亲近自然、朴实、亲切、简单却内藏丰富寓意。将它们运用到现代结构的住宅中，往往可以带来丰富的视觉效果。像屏风，帷幔，翘头案等这些家具，经常被设计师用来做细节装饰，他们传递了中国传统文化的艺术美。中国传统文化元素带给中国人民强烈民族自豪感，在科学技术日益进步，社会文明日益发展的今天。对于古典家具设计师来说，在进行古典家具设计的时候，应该以现实为立足点，分析古典家具设计的特点，结合中华民族的优秀传统文化，在对其继承和更新创造的基础上，实现古为今用，西为中用，形成古今和谐结合，把古典家具设计看成是对生活的设计，把代表城市品位的色彩和自然协调结合起来，成功营造和谐、宁静、美观、自然的氛围，带给中国人民更多的民族归属感，促进人与人，人与社会的和谐发展，并将中国文化更好的展示给世界，绽放中华民族的魅力!
探索人物美丽的作文主题（实用16篇）篇十四
“好圆的月亮啊！我望着天空中那轮皎洁的明月不禁赞叹起来。转身一看，一则新闻吸引住了我：宇航员已经成功地驾驶神舟飞船进行探月行动。
在我遐想的同时，宇航员早已兴奋地抵达月球了。突然，在他眼前闪过一样东西。“说不定这就是月球的奥秘，我一定要找到它！”宇航员惊奇地说。功夫不负有心人，经过宇航员的仔细搜索，终于找到了结果。可这结果却大出宇航员的意料之外，这样东西居然是一个如花似玉的大姑娘和一只机灵的小兔子。
看着眼前的人和兔子，宇航员心里暗暗猜测：这难道是传说中的嫦娥和玉兔？可那毕竟是传说呀，怎么可能真的存在呢？大姑娘一下子就才中了宇航员的心思，连忙解释道：“你别猜了！我就是嫦娥，而它不用我说你也知道吧！”“可是……可是……”宇航员一直难以说出口。“其实那并不是传说，而是真真确确发生过的事情：想当初，我和后羿原本是一对生活甜蜜的夫妻。就因为当时我野心大，一口气把丹丸给吃完了。玉皇大帝为了惩罚我，就罚我当月宫的守护神，永不得踏入人间一步。”嫦娥越说越懊悔，“我现在是追悔莫及啊！一失足成千古恨啊！”宇航员点点头，问：“那我刚才看见的东西，就是你喽！”“是的！古往今来，大家都不肯陪我这个作错事情的人玩。我只好与玉兔相伴，整天嬉戏。”嫦娥谈了口气说。
“你好久都没有回地球了，听听我来解释给你听。你不要误会，并不是大家不愿意陪你玩，而是当时的科技并不发达，科学家们都无法发明飞上月球的飞船。”宇航员自豪地接着说，“现在好了，我们都能乘上飞船来看你了！”嫦娥听了宇航员的话，激动得一蹦三尺高，双手一直拍着，嘴了还大喊着：“太好了！太好了！”还拉着玉兔的手转圈呢！
时间一分一秒地过去了，宇航员也起航回地球了。在宇航员走后，嫦娥感叹道：“世界的变化真大啊！”
嫦娥不知道我们的祖国正在一天一天地壮大，终有一天，我们能突破现在的科技，探索宇宙的秘密。
“铃……铃……”该死的闹钟把我从美好的梦中搅醒，但我相信，终有一天，美梦会成真的！所以，从现在开始，我们要发奋图强，努力学习，建设祖国的美好未来！
探索人物美丽的作文主题（实用16篇）篇十五
《海水为什么是蓝的》?《推开那扇虚掩的门》。
《两千年和一个晚上》??《说“勤”》。
教学目标。
在学习群文中，再次感受科学家的精神，进一步熟悉议论文的结构。有感情的读出给自己启示的句子。提高阅读效率，提升阅读兴趣。
教学重难点。
进一步熟悉议论文的结构。有感情的读出给自己启示的句子。
教学准备。
相关群文阅读材料。
教学过程。
一、课前导入。
二、自主学习?完成读书单。
提示和要求：
读书单。
篇目。
提出观点。
证明观点。
得出结论。
给你启示的句子。
《海水为什么是蓝的》。
《推开那扇虚掩的门》。
《两千年和一个晚上》。
《说“勤”》。
三、学生展示??教师总结。
四、小练笔：
探索人物美丽的作文主题（实用16篇）篇十六
复习目标：
1、知识与能力：
（1）列举洋务派为“自强”“求富”而创办的主要军事工业和民用工业，评价洋务运动在中国近代化进程中的地位和作用。
（2）知道“百日维新”的主要内容，认识戊戌变法对中国近代社会的影响。
（3）了解孙中山的主要革命活动，知道武昌起义，认识辛亥革命的历史意义。
2、过程与方法：
（1）通过本节课的复习，了解中国的各个阶级、各种政治力量为挽救民族危亡所做的努力，感知近代中国人民争取民族独立和民族富强的艰辛历程。
（2）通过本节课的复习，学会用历史的眼光分析历史问题，加深对历史的理解。
（3）以分组讨论的形式对问题进行讨论，培养学生自主学习、合作学习、探究学习的意识。
3、情感态度价值观：
（1）学习前人敢与改革的勇气、面向世界的开放态度，追求民族自强的爱国主义情感。
（2）培养学生关心时政，关心祖国的前途命运，形成正确的人生观和价值观。
（3）加深对改革艰巨性、复杂性的认识，树立积极进取的人生态度，增强承受挫折的能力。
重点与难点。
重点：近代化的四次探索活动；
难点：近代化的探索为什么不能改变中国半殖民地半封建社会的性质。
授课过程：
导课：
1840年，英国用坚船利炮打开了中国的大门，随后，列强纷至沓来，中华民族陷入苦难和屈辱的深渊。在深重的民族危机中，中国的近代化艰难起步了，中国逐步从传统社会向近代社会转型。今天，我们就来复习第六专题中国近代化的探索。知识梳理：教师出示幻灯片“复习目标”，学生朗读目标。屏幕展示本节课的主要复习内容，即中国近代化探索包括的'主要历史事件：洋务运动、百日维新、辛亥革命、新文化运动，让学生做到心中有数。
一、洋务运动教师要求学生快速浏览课文“洋务运动”，完成学案上关于洋务运动的知识梳理表格。
时间19世纪60——90年代。
代表人物中央是奕訢；地方有曾国藩，李鸿章，左宗棠，张之洞。
目的维护清朝的统治。
口号“自强”；求富”
内容创办军事工业（列举）；创办民用工业（列举）;筹划海防；培养人才。
评价（性质）洋务运动是一场失败的封建统治自救运动。（作用）没有使中国富强起来——消极；但在客观上促进了中华民族资本主义的发展，对外国资本的侵略有一定抵制作用。洋务运动是中国近代化的开端——积极。做完之后，教师出示课件洋务运动的表格，学生同为之间交换学案，相互检查有无错误。教师小结本部分内容，强调洋务运动开启了是中国的近代化。学生速记洋务运动的评价，然后找三五个学生展示速记情况。活动一：思考讨论：洋务运动为什么会失败？学生回答后，教师强调，洋务运动失败的根本原因是没有改变封建统治制度。
二、戊戌变法根据学案上设计的戊戌变法表格，学生采用口述的方式，自主完成。
序幕公车上书（1895年）。
时间186月——9月。
代表人物康有为、梁启超、谭嗣同等。
主要内容政治：允许官民上书言事，裁撤机构，澄清吏治，取消旗人特权。经济：设铁路矿务局、农工商总局和邮电局，保护和奖励农、工、商业的发展，奖励创造发明等。文化：改科举，废八股，各地设立中、小学堂，京师设立大学堂。军事：裁汰旧军，精练陆军，扩建海军。