活动方案还需要考虑到时间安排、人员分工、场地布置等方面的因素,以保证活动的顺利进行。在这里,我们汇总了一些成功活动的方案,供大家参考和学习。
幼儿园三八妇女节手工活动方案范文(16篇)篇一
三 八”国际劳动妇女节,是广大劳动妇女最光辉的节日,“三.八”节到来之际。我们幼儿园适时的对孩子进行“爱母亲、爱奶奶、爱姥姥以及爱老师。
送妈妈礼物
1、使幼儿了解3月8日是全世界劳动妇女的节日。
2、通过为和妈妈一起做爱心礼物,送礼物的活动,激发幼儿爱妈妈、关心妈妈的情感。
3、学习唱爱妈妈的歌表达爱妈妈的心
1、每位幼儿准备一个画好爱心的卡纸和皱纹纸还有剪刀胶水。
2、活动前相关知识的了解、丰富。(如:三八节的由来,)
(一)活动导入:先开一个简单的家长会,谈谈三八节,
唱歌《我的好妈妈》
(二)活动前谈话:
1、谈谈自己的妈妈,知道妈妈工作很辛苦,小朋友应该关心、照顾妈妈。
2、明确送礼物活动的目的、要求。
(三)幼儿在教师示范怎么做的过程引导幼儿正确操作,并在妈妈的帮助下完成。
(四)送礼物并对妈妈说“我爱您和妈妈辛苦了”
(五)谈话活动,谈谈和妈妈一起做礼物的过程和快乐。
(六)回家后在爱心上画画送给妈妈并照相发给老师。
(五)教师小结。
通过妈妈代表说心声,体会妈妈爱“我们”的情感同时也激发幼儿爱妈妈。
回家帮妈妈做一些简单的家务活。
幼儿园三八妇女节手工活动方案范文(16篇)篇二
一、指导思想:
为全面贯彻落实《中国小公民道德建设计划》,培养幼儿的基本道德观念和社会职责感,养成良好的行为习惯。在“三八”妇女节之际,特举办本次主题活动。旨在经过本次活动,让幼儿充分了解母亲,真正从内心感到母亲对家庭的付出,对自我的关爱,培养孩子尊敬长辈、孝敬父母的传统美德以及关心他人、热爱劳动的良好习惯。
二、活动主题:
妈妈,您辛苦了。
(一)活动组织。
为了把这次主题活动真正搞出成效,我们年级组以各班为单位展开丰富多彩的庆祝活动。
(二)活动宣传。
1、发布活动通告。
2、每班收集一名身边的优秀妈妈的优秀事迹,并请她们带好照片。
(三)活动准备。
1、三月一日布置幼儿观察妈妈每一天都在做些什么?(有条件的可到妈妈单位去看一看,了解她们的工作环境和工作量,体会其中的辛苦。)。
2、开展“妈妈,您辛苦了”主题活动。让学生经过想、看、找、做,真正理解妈妈,体谅妈妈,主动帮妈妈做力所能及的家务事。
一看:妈妈从早到晚都在做哪些家务,或到妈妈单位看一看。
二想:这么多年来,妈妈都为你做了些什么?哪些事令你最感动?
三找:自我平时是怎样对待妈妈的?是否尊敬她?是否替她分担了家务……找出不足及改正的办法。
四查:查阅有关资料,了解历史上典型的母爱子、子敬母的事例。
五做:主动帮忙妈妈做一些力所能及的家务,如:洗碗、叠被子……将孝敬父母落实在行动上。
3、将以上要求整理成材料,准备在主题班会上交流、汇报。
四、活动安排:
(1)清晨,对妈妈说一声“我爱您”;。
(3)召开“妈妈,您辛苦了!”主题班会,邀请本班母亲参加。
(4)放晚学回家后为妈妈(奶奶、外婆)按摩十分钟、和妈妈拥抱五分钟。
(5)陪妈妈(奶奶、外婆)睡一夜觉,体会爱的温馨;。
五、活动过程:
活动一:阅读《猜猜我有多爱你》。
目标:
1、经过谈话体验母爱是最伟大的爱。
2、经过理解故事资料明白爱不是一件能够衡量的东西。
3、能发现生活中妈妈对自我的爱,并用连贯的语言和大家一齐分享。
准备:课件。
过程:
一、介绍故事主人公,引入故事。
介绍主要人物:小栗色兔子和大栗色兔子。t:今日教师带来两位好朋友你们看是谁?(小兔子和大兔子)t:他们的颜色是栗色的所以他们叫小栗色兔子和大栗色兔子。他们是母女关系。
二、和孩子一齐阅读理解故事。
1、t:一天吃过晚饭兔妈妈带兔宝宝散步做游戏,小栗色兔子可爱她的妈妈啦,瞧他们多开心!可是时间不早了,小栗色兔子该上床睡觉了,可是它紧紧抓住兔妈妈的耳朵不放对她说:猜猜我有多爱你?兔妈妈说:这个,我可猜不出来哦!
2、t:啊呀,这可急坏了小兔子,它会怎样表达它对妈妈的爱呢?(幼儿讲述猜测)。
3、看图片讲述:这只栗色兔子是怎样表达对妈妈的爱?
4、之后兔妈妈和兔宝宝有说了什么呢?
5、教师讲述故事结尾部分。
三、故事引申:生活中你对妈妈的爱是多少呢?你能够怎样表示?
活动二:歌曲《不再麻烦好妈妈》。
目标:
能用不一样的表现方法有感情的演唱歌曲,努力控制自我,按节拍唱出_0×︳节奏中休止符后的歌词部分。
准备:了解幼儿在家自我服务的情景。
过程:
1、以谈话方式引出主题。
谈谈在家里做事的情景,哪些事情是自我做的,哪些事情还要妈妈做。
2、幼儿学唱歌曲“不再麻烦好妈妈”。
(1)教师范唱。唱完后请幼儿说说歌中的资料,教师整理成歌词,朗诵给幼儿听。
(2)幼儿跟着教师随音乐节奏学念歌词。
(3)幼儿跟随教师轻声学唱。提示幼儿注意倾听教师是怎样唱_0×︳中的休止符后的歌词的,并让幼儿单独练习这一部分。
3、引导幼儿探索歌曲前后部分的不一样表现手法。
教师和幼儿共同分析这首歌曲中所表现的情感,讨论怎样唱这首歌,用提问的方式进行启发:你们已经长大了,自我能做自我的事,心里感到怎样样。想一想应当用什么唱法来唱这部分歌词(跳跃、欢快)。最终两句是说你们不愿意麻烦好妈妈,并且表示了对妈妈的爱,想一想,应当用什么方法唱这两句歌词(连贯、抒情)。
活动三:谈话《伟大的母亲》。
目标:
1、理解和感受故事资料,进一步体验妈妈对孩子的爱。
2、激发幼儿关心热爱妈妈的情感。
3、理解词语:伟大、空难、幸存者。
过程:
1、谈话提出悬念,引发幼儿听故事的愿望。
2、教师讲故事提问:刚才教师说了一件什么事?发生在什么地方?
活动四:《妈妈教我包馄饨》。
目标:
1、在妈妈的帮忙下学会包馄饨,锻炼自我的小肌肉。
2、体验与妈妈在一齐的温馨欢乐情感。
准备:包馄饨需要的一些工具、材料。
过程:
1、教师引出话题:小朋友今日是几月几号?什么节日?我们请妈妈到幼儿园干什么?
2、出示包馄饨的工具,提出包馄饨的要求。
(1)要求在妈妈的帮忙指导下,小朋友自我学习包馄饨。
(2)以小组为单位,将包好的馄饨放在指定的盘子里。
(3)提醒家长和孩子在包馄饨时能够讲讲有关馄饨的相关资料。(馄饨的风俗、多种包馄饨的方法、馄饨馅等)。
3、展示妈妈与孩子包的馄饨。
活动五:《我和妈妈共联欢》。
目标。
1、经过表演节目和妈妈一齐游戏,表达对妈妈的祝贺。
2、能大胆地介绍自我的妈妈说出其优点、爱好等。
准备:
1、一些歌曲音带,如〈我的好妈妈〉、〈世上仅有妈妈好〉等。
2、个别幼儿讲述自我的妈妈。
3、个别妈妈准备发言。
过程:
1、在歌颂妈妈的乐曲中,邀请妈妈们入座。
说明:座位安排,可让妈妈坐在桌子旁,幼儿坐在中间。
2、活动进行。
(1)教师介绍本次活动的意义。
(2)个别幼儿介绍我的妈妈。(妈妈对自我的关爱,妈妈的爱好,妈妈的工作,我印象中的妈妈等)。
说明:幼儿在表现自我时,感受到欢乐的情绪,同时也使妈妈为自我孩子的表此刻高兴。教师的语言应根据节目资料有所设计。
(3)每组请一位幼儿与妈妈一齐玩抢椅子游戏。
(4)朗诵:《猜猜我有多爱你》。
教师小结:我们的妈妈真能干、真辛苦呀,我们一齐来多谢妈妈:“妈妈您辛苦了。”
(5)妈妈说心声。
说明:经过妈妈代表说心声,体会妈妈爱“我们”的情感同时也激发幼儿爱妈妈。
(6)歌曲连唱:《世上仅有妈妈好》、《不在麻烦好妈妈》等。
3、关心妈妈:让孩子夹馄饨给妈妈吃,体现孩子对妈妈的爱。
4、活动结束:团体表演《我的好妈妈》,并对妈妈们说一句悄悄话。
说明:幼儿在体会爱妈妈的情感中,表达爱妈妈的情绪。这时应当是感情的高潮。也是庆祝会的高潮,教师的引导和激发尤为重要。教师可作为主持人充满活力地组织表演。如,当幼儿说完悄悄话,教师能够说:“我们的悄悄话,是我们的心声,妈妈,多谢您们,妈妈,祝您们节日好”幼儿齐:“祝妈妈节日好”掌声响起。
(五)提议以后,可产生幼儿的“我帮妈妈”纪事本,主要记录幼儿在家帮忙妈妈做力所能及的事情,进一步关心妈妈。
幼儿园三八妇女节手工活动方案范文(16篇)篇三
大家知道幼儿园三八妇女节活动方案应该怎么写吗?在此小编为大家整理好了三八妇女节活动方案幼儿园,请参考!
活动目标:
1、知道三月八日是妇女节,是妈妈、奶奶等妇女的节日。
2、通过爱心作业学会关心妈妈,会用多种方式表达自己的关心和爱。
活动时间:3月8日
活动流程:
请幼儿议论一下谁来过这个节日?引导幼儿知道:自己的妈妈、奶奶、阿姨、幼儿园的老师、园长、工作在各行各业的劳动妇女都要过这个节,因为她们对社会付出了辛苦的劳动,做出了突出的贡献。
1、 3.8-体验活动:照顾蛋宝宝
大班的孩子每人带一个生鸡蛋,小、中班的孩子每人带一个熟鸡蛋,运用自己的智慧,在一天的各项活动中,照顾蛋宝宝,而不让鸡蛋摔坏,体验做妈妈的辛苦。
2、 3.4-3.8我眼中的妈妈:
祝福好妈妈:小班幼儿每个人对妈妈说一句祝福语。
每天一句3.5-3.8
夸夸好妈妈:中班幼儿夸妈妈每天一句3.5-3.8 。
动手制作花送送给妈妈。
漂亮的妈妈:大班幼儿动手制作花送给妈妈。
3.8日幼儿每人为妈妈设计新的发型,请幼儿为妈妈梳头,来到幼儿园之后再给妈妈画张相。
(以上活动有各班教师家长做好详细记录,并布置主题墙,让妈妈们感受孩子们的爱)
3、我爱好妈妈:
每天离园之前老师都请小朋友每天回家都做一件事:有时是帮妈妈拿鞋子,有时是帮妈妈倒茶,有时是给妈妈唱一首歌等等,让幼儿在此过程中学会爱,学会关心。
4、学习歌曲
《我的好妈妈》《世上只有妈妈好》大班 ,中班
《世上只有妈妈好》小班,亲子班
要求:请家长配合孩子在家的表现,认真填写好:如家里有相机的话,请家长拍摄孩子在家做爱心作业的相片给老师,以便在活动当天观看,并在3月8日早上拿到幼儿园,谢谢!
幼儿园三八妇女节活动方案计划:三八节感恩活动
活动目标:
1.让幼儿知道三月八日是国际妇女节,是妈妈的节日。
2.会尊敬、关心妈妈,向妈妈表达自己的爱。
3.让大班、学前班幼儿充分了解妈妈,真正从内心感到妈妈对家庭的付出,对自己的关爱,培养孩子尊敬长辈、关心他人、热爱劳动的良好习惯。
活动一:献花
3月8日,早送园期间由幼儿代表向女家长献花并献上一句祝福的话。
活动二:谈话活动
a: 介绍三八妇女节:
1:介绍妇女节的由来(附后)
2:3月8日是什么节日?(妇女节又称国际妇女节)
3:妇女节是谁的节日?妇女,第一要是女的,第二要是大人,满足这两个条件的人就叫妇女。
3月8日是妇女节,是妈妈、老师、阿姨、奶奶、外婆的节日。
4:你身边有哪些人可以过妇女节?(妈、姥、奶、姑、姨)
5:妈妈的生日是几月几日?
6:妈妈的.工作或爱好?
7:妈妈在家都做哪些家务?为我做了什么?
8:妈妈爱我们,我们用什么行动来表达对妈妈的爱?(给妈妈捶背、拿拖鞋、为妈妈洗脚。
帮妈妈做家务、自己的事自己做。
b: 教授幼儿为妈妈洗脚的方法。
(大、学前)
1:打水:水温安全(先接凉后接热水)、水量、平端水不摔倒。
2:洗脚:脱袜、浸泡、揉搓到每个部位、擦脚。
3:倒水:安全平端水。
*教授幼儿为妈妈捶背、捶腿的方法。
(中小班)
c: 在妈妈的节日,你最想对妈妈说的一句话是什么?
练习说:妈妈我爱你
活动三:教育活动:送给妈妈的礼物
学前班:绘画《我的妈妈》
大 班:绘画《我的妈妈》
中 班:制作《我的妈妈》
小 班:粘贴画《妈妈的项链》
托 班:纸团粘画《花花衣》
活动四:
1:离园:和妈妈拥抱,对妈妈说一声“我爱妈妈” ,送给妈妈礼物。
2:晚上:大班以上:为妈妈洗脚。
中班以下:为妈妈捶背、捶腿或按摩五分钟。
3:帮助妈妈做一件家务事(大班以上);
活动五:大班以上幼儿3月7日调查活动:
1:了解妈妈的生日;
2:了解妈妈的工作或爱好 ;
3:妈妈的家务活;
活动六:照片展《我帮妈妈做事情》(家长提供电子版照片)
活动目标:
1、知道三月八日是妇女节,是妈妈、奶奶等妇女的节日。
2、通过亲子活动,萌发关心长辈的情感,增进与长辈之间的感情。
活动准备:
1、 音乐磁带 《世上只有妈妈好》的音乐
2、6个呼啦圈和若干糖果
活动过程:
一、播放音乐《世上只有妈妈好》世上只有妈妈好,有妈的孩子像块宝.......
1、(师)小朋友知道这首歌叫什么名字吗? (幼)世上只有妈妈好。
幼:是妈妈的节日
师:今天不仅仅是妈妈的节日还是奶奶、外婆、阿姨、姑姑所有女性的节日。
3、妈妈在家里做些什么事呢?奶奶在家会做什么呢? (幼儿发言)
妈妈、奶奶这么辛苦,我们应该给她做些什么呢?(幼儿发言)
二、互动环节
《心心相印》 游戏准备:呼啦圈6个
游戏玩法:幼儿先跳入圈中,然后妈妈再跳入圈中,二人跳入圈中后、幼儿再将呼啦圈从下往上取出然后放在前面,继续跳进去。
直到跳到终点,幼儿与妈妈站在圈中然后往起点跑,谁先到达起点谁就获胜。
(获胜者可以获得奖品)
三、我喂妈妈吃糖果
今天我们宝宝和妈妈欢聚一堂共度妈妈的节日,开心吗?我们宝宝以后要做让妈妈天天开心的宝宝,最后我们在一起送妈妈一首《世上只有妈妈好》的歌曲,祝所有妈妈们青春永驻、幸福永存!
幼儿园三八妇女节手工活动方案范文(16篇)篇四
幼儿园的孩子们在做一天爸妈体验辛苦。
活动目标:
1、去妇婴院看望大肚子妈妈,初步了解大肚子妈妈和小宝宝。
2、通过说说讲讲做做,进一步激发对妈妈的爱。
活动准备:
1.已有经验:“我的好妈妈”调查表。
2.材料准备:各自准备的送给大肚子妈妈的小礼物。
活动过程:
2、谈话活动:
3、引入3.8妇女节。
师:今天是几月几号呢?(3月8号)。
谁知道是什么节日?(3.8妇女节)。
是谁的节日呢?(妈妈、奶奶、外婆、阿姨等女性的节日)。
4、说说自己想和大肚子妈妈说什么?
你们对大肚子妈妈有是什么话要说,有什么问题要问么?
大家一起来说说,都可以向大肚子妈妈问什么问题。
5、去保健院的提示。
前往看望大肚子妈妈要注意不奔跑、不喧哗吵闹。
(驱车前往妇幼保健院)。
二、采访大肚子妈妈。
6、看望大肚子妈妈。
引导幼儿观察大肚子妈妈的特征?(肚子鼓鼓的)。
激发幼儿为大肚子妈妈说上一句祝福的话,并将自己的小礼物送给大肚子妈妈。
激发幼儿大胆的提出自己的疑问,采访大肚子妈妈。
三、看望新妈妈和小宝宝。
引导幼儿观察新妈妈和大肚子妈妈有什么不同的特征。
引导幼儿观察小宝宝的特征。
鼓励幼儿采访新妈妈,为新妈妈送上自己的祝福。
看医生妈妈给小宝宝洗澡。
7、返园谈话活动。
8、引导幼儿讲一讲自己的感受。
师:你们准备用什么办法来感谢自己的妈妈,我们都可以为妈妈做哪些事情呢?(拿拖鞋、挂包、分餐具、晾衣服等)。
活动反思:
这次活动很受孩子们的欢迎与喜爱,来到妇保院,孩子们都一个个目不转睛、聚精会神地听着护士讲解,俨然一副兴趣十足的样子,完全没了在教室里的顽皮与任性。起先教师还非常担心在医院里对孩子们的纪律掌控,生怕孩子大声喧闹影响到大肚子妈妈和小宝宝的正常作息,但是孩子们都非常懂事地相互用手势提醒,千万要小声说话,不能影响妈妈和宝宝,这让老师十分欣慰。
在护士的带领下,我们分两批先后看望、采访了大肚子妈妈,并送上礼物与祝福,还参观了婴儿洗护中心,了解到了一些关于新生儿护理的知识。
孩子们通过这样的活动了解到了大肚子妈妈的辛苦以及日常的饮食等知识,从而激发了他们对自己妈妈的感恩之情。后续活动中,我们将开展“为妈妈服务周”的活动,通过这样的互动增进了亲子之间的感情,让孩子从小学会感恩,学会关爱自己的父母,表达对家人的关爱之情。
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幼儿园三八妇女节手工活动方案范文(16篇)篇五
1、知道三月八日是妇女节,是母亲、奶奶等妇女的节日。
2、通过亲子活动,萌发关心长辈的情感,增进与长辈之间的感情。
1、音乐磁带《世上只有母亲好》的`音乐
2、6个呼啦圈和若干糖果
一、播放音乐《世上只有母亲好》世上只有母亲好,有妈的孩子像块宝……
1、(师)小朋友知道这首歌叫什么名字吗?(幼)世上只有母亲好。
幼:是母亲的节日
师:今天不仅仅是母亲的节日还是奶奶、外婆、阿姨、姑姑所有女性的节日。
3、母亲在家里做些什么事呢?奶奶在家会做什么呢?(幼儿发言)
母亲、奶奶这么辛苦,我们应该给她做些什么呢?(幼儿发言)
二、互动环节
《心心相印》游戏准备:呼啦圈6个
游戏玩法:幼儿先跳入圈中,然后母亲再跳入圈中,二人跳入圈中后、幼儿再将呼啦圈从下往上取出然后放在前面,继续跳进去。直到跳到终点,幼儿与母亲站在圈中然后往起点跑,谁先到达起点谁就获胜。(获胜者可以获得奖品)
三、我喂母亲吃糖果
今天我们宝宝和母亲欢聚一堂共度母亲的节日,开心吗?我们宝宝以后要做让母亲天天开心的宝宝,最后我们在一起送母亲一首《世上只有母亲好》的歌曲,祝所有母亲们青春永驻、幸福永存!
幼儿园三八妇女节手工活动方案范文(16篇)篇六
1、让孩子进一步了解自己的妈妈,通过本次活动让孩子表达出对妈妈的爱。
2、通过亲子游戏,让促进亲子关系同时,增加家园直接的交流和联系。
1、通过幼儿园的家园共育栏,在三月初的时候开始通知家长幼儿园要开展以三月八日妇女节为主题的主题活动,让家长配合幼儿园的工作。
2、三八妇女节的主题墙的环境布置,比如三八妇女节的来历等。
4、一块1.5米*2米的厚布,颜色尽量深。
5、音乐:《好妈妈》、《感恩的心》。
(一)、老师致欢迎词,欢迎妈妈们的到来。
(二)、小朋友表演歌舞《我的好妈妈》(小、中、大)。
(三)、播放提前录制好的小朋友对妈妈的祝福的vcr、vcr的要求:(下面的为参考,老师可以去引导孩子来说)。
(1)、小朋友拿着自己妈妈的照片向大家介绍自己的妈妈。
(2)、介绍完要送一句祝福的话给妈妈。
(3)、(录制完以后一定要配上温馨的,舒缓的背景音乐)。
大家好,这是我的妈妈,我的妈妈叫xx,她最疼我了,今天我要祝她节日快乐。
大家好,这是我的妈妈,我的妈妈叫xx,她是一名xx(职业),她每天工作很辛苦,还要为我做xx,她很辛苦的,我今天要祝妈妈节日快乐,天天开心。
大家好,这是我的妈妈,她的名字叫xx,她的生日是xx,我的妈妈是一名xx,她每天都为我做xx,我的妈妈很爱我,我也很爱她,今天是妈妈的节日,我要祝她节日快乐,我要做个乖宝宝,不让妈妈担心。
小班:通过折纸的方法,用彩色的a4纸,或者皱纹纸为妈妈折出一朵花。(以简单为宜)。
中班:请小朋友们画一画我们心中的妈妈(老师给每个小朋友一张纸和一支笔,指导孩子完成作品。)。
大班:制作三八节的贺卡送给妈妈(老师引导孩子,可以用剪,粘贴,折纸等等方法)。
老师:小朋友们,今天是妈妈的节日,我们都把礼物准备好了,接下来就让我们一起拿出我们的礼物,和妈妈说一声:“妈妈,您辛苦了,我爱您,谢谢您,祝您节日快乐!”(老师说一句,孩子说一句,此环节加上背景音乐)。
摸认妈妈的手(小,中,大)。
把孩子和妈妈分开,(孩子先全部背向妈妈),老师把妈妈分成组,可以8人或10人一组,请一组妈妈坐下,用事先准备好的大布把妈妈全部遮住,只露出一双手出来,(需要把戒指,手镯等饰品摘下来),莲然后老师把这一组妈妈的孩子带过来,注意把顺序打乱,让孩子通过观察,在规定时间内找出自己妈妈的手,确认找到的是妈妈的手之后要握住手不放开,然后揭开大布,看孩子最后找对没有,找对的家长给请给孩子一个拥抱,没有找对的也请家长给孩子一个拥抱。然后依次轮换。最后请3位家长来分享心得。
感谢家长的参与和配合,感谢小朋友,家长、孩子,老师一起做手语《感恩的心》。
幼儿园三八妇女节手工活动方案范文(16篇)篇七
活动目标:
2、会尊敬、关心妈妈,向妈妈表达自己的爱。
活动准备:
故事《胖胖熊的礼物》、日历、熊玩偶、盒子、心型纽扣图片。
活动过程:
1、教师出示挂历,询问今天是几月几日?明天呢?(3月7日)后天是几月几日?(3月8日)。
2、师:那你们知道3月8日是个什么日子吗?(幼儿回答)。
3、教师向幼儿介绍:3月8日是妇女节,妇女节又称国际妇女节。
4、提问:三八妇女节是谁的节日?哪些人可以过妇女节?(幼儿思考后回答)。
5、教师小结:哪些人被称作妇女,第一要是女的,第二要是大人,满足这两个条件的人就被称为妇女。3月8日是妇女节,是老师、阿姨、奶奶、外婆们的节日,也是妈妈们的节日。
二、妈妈爱我,我爱她:
1、妈妈爱我们,我们应该怎样爱妈妈呢?(给妈妈捶背、给妈妈拿拖鞋),对幼儿爱妈妈的行为设想给予肯定。
2、当幼儿说到要送妈妈礼物时,可引导幼儿讨论:送怎么样的礼物最合适?
三、倾听故事,学会爱妈妈:
1、(出示胖胖熊)教师讲述故事《胖胖熊的礼物》,幼儿倾听。
师:妇女节快来了,我们来听一个关于胖胖熊的故事,听听看它和它的妈妈之间发生了一个怎样的故事。
2、提问:
(1)胖胖熊的秘密是什么?胖胖熊想用一块钱干什么?
(2)一开始它想打算送妈妈什么?可为什么没有送呢?
(3)胖胖熊只有一块钱,最后胖胖熊用一块钱买了什么?
(4)妈妈喜欢吗?为什么?
3、教师小结:熊妈妈不在乎礼物是什么,而在乎胖胖熊关心妈妈、爱妈妈的一片心意。
4、在听故事的基础上,请幼儿再次设想怎样爱妈妈,知道哪怕是一句好听的话、一次亲热的拥抱、一个甜甜的笑,都可以向妈妈表达自己爱妈妈的情感。
三、情景创设:表达自己对妈妈的情感。
老师扮演妈妈,请幼儿上台来向妈妈表达一下爱妈妈的情感。
幼儿园三八妇女节手工活动方案范文(16篇)篇八
了解妈妈的工作和妈妈的喜好,喜欢妈妈。
通过表演节目和动手制作,表达对妈妈的祝贺。
二、重点和难点。
知道三八节,并向妈妈表示祝贺。
三、材料准备。
一些歌曲音带,如〈我的好妈妈〉、〈小乌鸦爱妈妈〉、〈世上只有妈妈好〉等。
妈妈在家里辛苦做事以及在单位辛苦工作的录象。
在家观察妈妈做的事,或和妈妈谈谈单位里做的事(教师可适当地交代任务:“看看你妈妈在家里做了什么事,”或者“妈妈在单位里做什么事”)。
老师创设环境:“妈妈喜欢”的物品展览会。(可用实物也可用图片)。
准备好搭建舞台的材料。如积木、桌布、花盆、彩色纸等等。
通知妈妈参加活动。
四、设计思路。
本活动通过三八妇女节,为妈妈开展庆祝活动,来激发幼儿爱妈妈的情感,从而培养能力激发幼儿主动活动。
中班幼儿很依赖妈妈,单很少体会妈妈的辛苦,也很少想到为妈妈做事,所以,活动设计,尽可能激发幼儿体会情感;中班幼儿单独表现、表演的能力都较弱,所以,在设计时,尽可能引导幼儿共同来完成一件事。
五、活动流程。
讨论表演的节目——搭建大舞台——庆祝活动——送礼物。
(一)讨论表演的节目。
讨论表演节目的内容,确定节目单。
1、说说三月八日是什么节。
2、讨论表演节目的内容。
说明:告诉幼儿“我们为妈妈开一个庆祝会,说说庆祝会上,愿意为妈妈表演什么节目”。
3、制定节目单。
说明:老师可引导幼儿合作为妈妈表演。节目内容可以是说明:座位安排,可让妈妈坐在舞台前,幼儿坐在周围。
活动进行。
(1)主持人引导幼儿说说庆祝会的意义。
(2)按节目单表演节目。
说明:幼儿在表现自己时,感受到快乐的情绪,同时也使妈妈为自己孩子的表现在高兴。主持人的语言应根据节目内容有所设计。
(3)播放妈妈在家做事和在单位做事很辛苦的录像。
说明:录像将平时幼儿熟视无睹的内容显的直观真切。因而能产生较大的感染力。录像可以是教师设计录制的,也可以是班上某一家长的。
(4)妈妈说心声。
说明:通过妈妈代表说心声,体会妈妈爱“我们”的情感同时也激发幼儿爱妈妈。
(5)集体表演《我的好妈妈》。
说明:幼儿在体会爱妈妈的情感中,表达爱妈妈的情绪。这时应该是感情的高潮。也是庆祝会的高潮,教师的引导和激发尤为重要。教师可作为主持人充满激情地组织表演。如,当幼儿说完悄悄话,教师可以说:“我们的悄悄话,是我们的心声,妈妈,谢谢您们,妈妈,祝您们节日好”幼儿齐:“祝妈妈节日好”掌声响起。
(四)送礼物。
说明“幼儿在强烈的爱妈妈的情感驱使下,主动性,积极性都会增强,所以,这时制作礼物,送礼物都是情绪的延续。当然,制作礼物也可以放在庆祝活动前进行,那么,礼物便可在庆祝活动结束前赠送。
和妈妈一起观赏展览会。和妈妈一起说说喜欢什么。
说明:展览会里的物品,可以是妈妈日常生活用品,也可以是学习用品、范围广一些为好,以免引起误导。
制作礼品。
(1)老师制作,幼儿观察议论制作方法。
先在粉红色的纸上画上妈妈最喜欢的东西。选择妈妈喜欢的色纸,做一朵花,粘在画的一角。
说明(1):由于幼儿在表现能力上的差异,所以,老师在示范“礼物”之后,还应在环境中提示一些典型的“礼物”范例。同时鼓励幼儿积极想象。
(2)“花”的制作方法,可让幼儿边讨论边明确方法。如。教师可出现预料中的错误,让幼儿分辨。
(2)祝贺,送礼物。
说明:幼儿在送礼物中,体会和表达爱妈妈的情感。教师可一道幼儿说些祝贺的话,如:我送妈妈连衣裙,祝妈妈永远漂亮。
(五)建议。
本设计可分多次进行。
以后,可产生幼儿的“我帮妈妈”纪事本,主要记录幼儿如何减少妈妈的辛苦。
活动主题:我的好妈妈。
活动意图:现在的孩子在家都具有特殊的地位,集宠爱于一身,是家中的“小霸王”。然而,孩子作为一个独立的个体,必须学会感恩、学会关心、学会爱,因此,我们借“三八”节这个特殊的日子,为妈妈开展庆祝活动,激发孩子爱的情感,并让孩子在快乐的活动氛围中感受关爱他人的快乐。
活动目标:1、知道三月八日是妇女节,是妈妈的节目。
2、关心妈妈,会用多种方式表达自己的关心和爱。
3、愿意为妈妈做一些力所能及的事情。
活动时间:3月8日——3月12日。
活动内容:
1、体验活动:照顾蛋宝宝。
大班、学前班的孩子每人带一个生鸡蛋,小、中班的孩子每人带一个熟鸡蛋,运用自己的智慧,在一天的各项活动中,照顾蛋宝宝,而不让鸡蛋摔坏,体验做妈妈的辛苦。
2、我眼中的妈妈:
祝福好妈妈:小班幼儿每个人对妈妈说一句祝福语。
夸夸好妈妈:中班幼儿夸妈妈。
漂亮的妈妈:大班每个幼儿给妈妈画张相。
妈妈的新发型:学前班幼儿每人为妈妈设计一个新发型。
(以上活动有各班教室做好详细记录,并布置主题墙,让妈妈们感受孩子们的爱)。
3、我爱好妈妈:
每天离园之前老师都请小朋友每天回家都做一件事:有时是帮妈妈拿鞋子,有时是帮妈妈倒茶,有时是给妈妈唱一首歌,让幼儿在此过程中学会爱,学会关心。
幼儿园三八妇女节手工活动方案范文(16篇)篇九
幼儿园的孩子们在做一天爸妈体验辛苦。
活动目标:
1、去妇婴院看望大肚子妈妈,初步了解大肚子妈妈和小宝宝。
2、通过说说讲讲做做,进一步激发对妈妈的爱。
活动准备:
1.已有经验:“我的好妈妈”调查表。
2.材料准备:各自准备的送给大肚子妈妈的小礼物。
活动过程:
2、谈话活动:
3、引入3.8妇女节。
师:今天是几月几号呢?(3月8号)。
谁知道是什么节日?(3.8妇女节)。
是谁的节日呢?(妈妈、奶奶、外婆、阿姨等女性的节日)。
4、说说自己想和大肚子妈妈说什么?
你们对大肚子妈妈有是什么话要说,有什么问题要问么?
大家一起来说说,都可以向大肚子妈妈问什么问题。
5、去保健院的提示。
前往看望大肚子妈妈要注意不奔跑、不喧哗吵闹。
(驱车前往妇幼保健院)。
二、采访大肚子妈妈。
6、看望大肚子妈妈。
引导幼儿观察大肚子妈妈的特征?(肚子鼓鼓的)。
激发幼儿为大肚子妈妈说上一句祝福的话,并将自己的小礼物送给大肚子妈妈。
激发幼儿大胆的提出自己的疑问,采访大肚子妈妈。
三、看望新妈妈和小宝宝。
引导幼儿观察新妈妈和大肚子妈妈有什么不同的特征。
引导幼儿观察小宝宝的特征。
鼓励幼儿采访新妈妈,为新妈妈送上自己的祝福。
看医生妈妈给小宝宝洗澡。
7、返园谈话活动。
8、引导幼儿讲一讲自己的感受。
师:你们准备用什么办法来感谢自己的妈妈,我们都可以为妈妈做哪些事情呢?(拿拖鞋、挂包、分餐具、晾衣服等)。
活动反思:
这次活动很受孩子们的欢迎与喜爱,来到妇保院,孩子们都一个个目不转睛、聚精会神地听着护士讲解,俨然一副兴趣十足的样子,完全没了在教室里的顽皮与任性。起先教师还非常担心在医院里对孩子们的纪律掌控,生怕孩子大声喧闹影响到大肚子妈妈和小宝宝的正常作息,但是孩子们都非常懂事地相互用手势提醒,千万要小声说话,不能影响妈妈和宝宝,这让老师十分欣慰。
在护士的带领下,我们分两批先后看望、采访了大肚子妈妈,并送上礼物与祝福,还参观了婴儿洗护中心,了解到了一些关于新生儿护理的知识。
孩子们通过这样的活动了解到了大肚子妈妈的辛苦以及日常的饮食等知识,从而激发了他们对自己妈妈的感恩之情。后续活动中,我们将开展“为妈妈服务周”的活动,通过这样的互动增进了亲子之间的感情,让孩子从小学会感恩,学会关爱自己的父母,表达对家人的关爱之情。
幼儿园三八妇女节手工活动方案范文(16篇)篇十
1、知道三月八日是妇女节,是妈妈的节日。
2、通过故事知道要尊敬、关心、爱护妈妈。
3、能够自己做礼物送给妈妈,向妈妈表达自己的'爱。
20xx年3月8日,下午3:00
故事《兔妈妈的礼物》、日历、白纸、油画棒、歌曲《我的好妈妈》。
(一)介绍三八妇女节
1、教师出示挂历,询问今天是几月几日?(3月8日)
2、师:那你们知道3月8日是个什么日子吗?(幼儿回答)
3、教师向幼儿介绍:3月8日是妇女节,妇女节又称国际妇女节。
4、提问:妇女节是谁的节日?哪些人可以过妇女节?(幼儿思考后回答)
5、教师小结:第一要是女的,第二要是大人,满足这两个条件的人就被称为妇女。3月8日是妇女节,是老师、阿姨、奶奶、外婆们的节日,也是妈妈们的节日。
(二)妈妈爱我,我爱她
1、妈妈爱我们,我们应该怎样爱妈妈呢?(给妈妈捶背、给妈妈拿拖鞋),对幼儿爱妈妈的行为设想给予肯定。
2、当幼儿说到要送妈妈礼物时,可引导幼儿讨论:送怎么样的礼物最合适?
(三)倾听故事,学会爱妈妈
1、教师讲述故事《兔妈妈的礼物》,幼儿倾听。师:妇女节快来了,我们来听一个关于送礼物的故事,听听看兔宝宝和它的妈妈之间发生了一个怎样的故事。
2、提问:
(1)兔宝宝的秘密是什么?兔宝宝想用一块钱干什么?
(2)一开始它想打算送妈妈什么?可为什么没有送呢?
(3)兔宝宝只有一块钱,最后兔宝宝用一块钱买了什么?
(4)妈妈喜欢吗?为什么?
3、教师小结:兔妈妈不在乎礼物是什么,而在乎兔宝宝关心妈妈、爱妈妈的一片心意。
4、在听故事的基础上,请幼儿再次设想怎样爱妈妈,知道哪怕是一句好听的话、一次亲热的拥抱、一个甜甜的笑,都可以表达自己爱妈妈的情感。
(四)听我来说我最爱的人(请幼儿说说谁是最关心自己的女性,她做了什让你感动的事情)
(五)制作礼物
(六)歌曲《我的好妈妈》
幼儿园三八妇女节手工活动方案范文(16篇)篇十一
设计意图:
中班是幼儿教育中承上启下的阶段,他们对事物的理解能力逐渐增强了,为此除了知道三月八日是妈妈的节日之外,还有必要让他们了解三八节的由来。随着他们有意行为的增加,初步规则意识的萌发,动作质量明显提高,并又能坚持较长时间,我们可尝试自主性的区域活动,让幼儿为妈妈奶奶进行制作礼物。但是中班的幼儿还是依赖性较强,独立操作与解决问题的能力较弱,所以还是需要成人的帮助,为此,邀请家中的男同胞与幼儿共同完成制作任务,并一起赠送给家中的女性,既表达了对妈妈、奶奶、姥姥的节日祝福,又增进了家庭成员之间的情感交流。
一、活动目标:
1.了解三八妇女节的由来,知道妈妈、奶奶、姥姥们的辛劳,并懂得要尊敬她们。
2.通过表演节目和动手制作礼物,表达对妈妈的祝贺。
二、活动准备:
1.通知爸爸参加活动。
2.准备制作礼物的材料。
3.下载相关歌曲如《我的好妈妈》、《世上只有妈妈好》、《只要妈妈露笑脸》等。
三、活动重难点:
重点:乐意与爸爸、爷爷或姥爷合作,共同制作礼物。
难点:知道妈妈、奶奶、姥姥的辛劳,懂得要尊敬她们。
四、活动过程。
(一)、集体教学:
第一环节(说说“三八妇女节”)。
1.今天是几月几号?是哪些人的节日?
第二环节(夸夸妈妈、奶奶、姥姥)。
1.说说妈妈、奶奶、姥姥的简单特征和她们的本领(如做家务、烧菜、唱歌、跳广场舞等)。
2.你最想和她说句什么话?
3.学唱《我的好妈妈》或《只要妈妈露笑脸》或《世上只有妈妈好》。
(二)、区域活动:为妈妈选择制作礼物。
1.提前一天通知爸爸们来园参加活动。活动时间:3月8号下午3点。
2.交代各区域制作内容及要求(教师举例说明或向幼儿及爸爸们展示成品)。
(1)制作卡片(尝试用剪、画、贴等方式大胆地进行装饰贺卡)。
(2)制作面具(能运用合理地颜色均匀地、对称地进行涂色)。
(3)制作康乃馨(能用折、剪、扭等方式制作康乃馨)。
温馨提示;播放背景音乐《只要妈妈露笑脸》等,渲染活动气氛。
(三)、家园共育。
1.送礼物:将制作好的礼物送给妈妈,并且把学唱的歌曲《我的好妈妈》等唱给妈妈听。
2.让爸爸拍照留念:和妈妈一起留下美好的瞬间。(发到微信平台)。
幼儿园三八妇女节手工活动方案范文(16篇)篇十二
1、学习简单的装饰贺卡――爱心卡。
2、学讲“妈妈你辛苦啦!”“妈妈祝你节日快了!”等祝贺的话。
白卡纸、胶布、水彩笔、爱心卡范例。
1、出示爱心卡范例。
这是老师给自己妈妈制作的一张爱心卡,上面画的是妈妈最喜欢的太阳花,我最想对妈妈说的话是:祝妈妈每一天都开开心心、快快乐乐!
2、组织幼儿了解制作方法。
小朋友们看看,说说,爱心卡是怎样制成的?(幼儿观察讲述)。
分发白卡纸,幼儿再在上画出自己表达。
3、幼儿用卡纸裹成小棍,用双面胶粘贴在爱心卡上。播放歌曲《我的好妈妈》音乐,老师巡回指导幼儿。
(三)相互欣赏评析爱心卡。
鼓励幼儿将做好的爱心卡带回家,送给妈妈。
活动结束。
幼儿园三八妇女节手工活动方案范文(16篇)篇十三
活动目标:
1、学习用撕、贴的方法做红花。
2、学讲“妈妈你辛苦啦!”“妈妈祝你节日快了!”……等祝贺的话。
活动准备:印有小花的红色手工纸若干,糨糊、邹纸等活动流程:
1、讲讲说说:妈妈要过节了,你准备送妈妈什么礼物?(幼儿间互相交流)
2、出示小红花讲讲说说是怎么做的?3、请个别幼儿尝试演示。
4、重点演示:怎样撕贴小红花,按大、中、小的顺序粘贴。
5、幼儿集体操作。
6、学说一句节日祝贺的话。
7、延伸活动:回家把小红花送给妈妈,并说一句节日祝贺的话。
主题活动总结
通过此次活动,我才真正体会到:孩子的动手能力固然很重要,但我们同样需要不断进步、不断加强学习、不断提高自身的水平,只有做到了这些,才能给孩子树立一个好榜样,才能给孩子创造一个施展个人能力的空间,才能让孩子有一个新的跳跃式的发展!
活动目标:
1、知道三月八日是妇女节,是妈妈的节日。
2、引导幼儿能用语言表达妈妈的简单特征,说说妈妈的好处
活动准备:
1、事先让幼儿回家观察妈妈
2、请幼儿带妈妈的或者全家的照片来幼儿园
重点难点:能用语言表达妈妈的简单特征
活动过程:
1、介绍节日教师用清楚简洁的语言向幼儿介绍三月八日是妇女节,是妈妈的节日。
2、提问幼儿:你回家观察妈妈了吗?她长得怎么样?是高还是矮,是胖还是瘦,头发是什么样子的?请幼儿说一说。
3、引导幼儿讲述自己妈妈的工作及职业。说说妈妈好在什么地方?
4、组织讨论:知道妈妈既要工作又要操持家务,非常辛苦,应学会关心妈妈。引导幼儿帮助妈妈做一些力所能及的`事情。如:帮妈妈拿拖鞋,请妈妈喝水,听妈妈的话,不让妈妈生气等。
活动目标:
1、通过歌曲进一步激发幼儿爱妈妈的情感。
2、理解歌曲内容,初步尝试为妈妈做事。
活动准备:音乐磁带或课件
活动流程:
1、和同伴说说自己这几天为妈妈做了什么事。
3、熟悉音乐旋律:听音乐拍手,感受音乐的旋律。
4、听歌曲的录音有兴趣的跟着音乐欢快的唱,体会给妈妈做事的乐趣。
5、把自己为妈妈做的事也唱进歌曲里。
6、今天回家你准备为妈妈做什么事?并把好听的歌曲唱给妈妈听。
幼儿园三八妇女节手工活动方案范文(16篇)篇十四
活动范围:全体幼儿教师、幼儿、女性家长。
内容与目标:
一、教师中午召开茶话会,以报答母恩为主题,畅所欲言。
二、下午开展幼儿爱妈妈教育活动。主要目标如下:
1、知道三月八日是妇女节,是妈妈的节目。
2、了解妈妈的工作和妈妈的`喜好,喜欢妈妈。
3、记录妈妈每天做了哪些事,讲一讲,妈妈幸苦了。
4、通过表演节目、和妈妈一起游戏、送礼物等方式表达对妈妈的祝福以及感恩之情,各班用各种方式向妈妈表示祝福。
材料准备:
1、一些歌曲音带,如〈我的好妈妈〉、〈世上只有妈妈好〉等。
2、幼儿事先准备好送给妈妈的礼物。卡片、红花、剪纸折叠和小制作。
3、离园前半小时通知妈妈、奶奶、姥姥等参加活动。
活动过程:
(一)下午4点,班主任邀请女性家长来班,引出活动。
在歌颂妈妈的乐曲中,邀请妈妈们入座。
说明:座位安排,可让妈妈坐在活动室周围,幼儿坐在中间。
幼儿园三八妇女节手工活动方案范文(16篇)篇十五
主要让孩子、父亲表达对妈妈的浓浓爱意。
活动准备。
爸爸写的信、玫瑰花、裁剪好的爱心卡片、蜡笔等。
2.教师让幼儿在爱心卡片上画下妈妈最爱的东西。
3.请孩子说一说,怎么样来表达对妈妈的感恩之情(学说感恩的话)。
4.教师将爸爸的信和玫瑰花亲手交给幼儿,并让给幼儿学会和妈妈交流。
5.节日当天离园时,亲手将这些礼物送给妈妈,并说“三八妇女节快乐”和一个大大的拥抱和亲吻。
一、活动背景。
世界上最伟大的爱就是母爱,而在三八妇女节这一天,最让妈妈感动的莫过于孩子、爱人的祝福。所以,我们为此设计了一些活动,让妈妈能够通过孩子小小的手制作出来的爱心贺卡,以及爸爸特意为妈妈写的一封信和赠送一朵玫瑰花,感受到浓浓的爱意,也让孩子从小学会感恩。
二、活动目标。
1.知道三月八日是妇女节,是妈妈、奶奶等妇女的节日。
2.学习制作爱心卡片,画上对妈妈的祝福。
3.懂得爱自己的妈妈,表达感恩之情。
三、活动准备。
前期准备(活动开展前一天让爸爸写好信)、玫瑰花人手一朵、裁剪好的爱心卡片、提前一天给妈妈发短信、蜡笔。
四、活动时间。
20xx年3月8日上午。
五、活动地点。
雏菊二班教室。
六、人员安排。
活动策划与执行:鲍甜密拍摄:周艳场地布置:吴佩芸。
七、活动过程。
2.教师让幼儿在爱心卡片上画下妈妈最爱的东西。
3.请孩子说一说,怎么样来表达对妈妈的感恩之情(学说感恩的话)。
4.教师将爸爸的信和玫瑰花亲手交给幼儿,并让给幼儿学会和妈妈交流。
5.节日当天离园时,亲手将这些礼物送给妈妈,并说“三八妇女节快乐”和一个大大的拥抱和亲吻。
幼儿园三八妇女节手工活动方案范文(16篇)篇十六
三八妇女节是世界传统节日,为体现采油厂对女员工的特别关爱,同时丰富广大员工的业余文化生活,提高员工队伍的'凝聚力,采油厂将举办三八节娱乐活动,望广大员工积极参加。
采油厂所有在职员工。
20xx年3月8日。
材料费:大绳1根。
小跳绳2根。
毽子2个。
礼品:xxx。
总支出:xxx。
(一)跳大绳比赛。
1、共分机关后勤,北区,中区、联合站四支队伍。每队要求10人参加(至少两名女生)。也可自由结合组队。
2、比赛时大家以"8"字形连续跳入,比赛中有人出现失误导致跳绳未连续上,则此次跳数不计,需退回起点,重新跳入,直至所有队员跳入。
3、比赛时间定为3分钟,规定时间内跳数最多的获胜。
(二)拔河比赛。
1、共分机关后勤,北区,中区、联合站四支队伍。每队要求10人参加(至少两名女生)。也可自由结合组队。
2、通过掷币选择场地,当一方绳子上的第一标记被拉超过地面的对侧2米线标记时,判对方获胜。
(三)踢毽子比赛。
1、限时1分钟;踢毽子时,接触毽子的一侧下肢不可以接触地面;可以用下肢的任意部位接触毽子;踢毽子的下肢着地或毽子落地,则该球不算。以单位时间内个数最多者为胜。
(四)个人跳绳比赛。
1、一分钟的时间内,计算单人跳绳次数。
2、跳绳中可以停顿或出现失误则不计入总数。