人的记忆力会随着岁月的流逝而衰退，写作可以弥补记忆的不足，将曾经的人生经历和感悟记录下来，也便于保存一份美好的回忆。那么我们该如何写一篇较为完美的范文呢？以下是小编为大家收集的优秀范文，欢迎大家分享阅读。
作风大讨论篇一
2月1日到2月5日，我校组织教师进行了为期五天的“转变作风落实责任 提升质量”的大讨论，作为一名初中数学教师，我深感肩上之责任重大，同时也告诫自己，不得不重新审视自己的工作作风、工作态度、工作方法，下面我将本次讨论后我的心得体会谈及如下：
我认为， 作为一名受孩子喜欢的数学教师，不仅要非常有才华，而且要与学生进行“心与心的沟通”，我们要像爱我们的父母一样爱我们的学生，教他们如何去学。
首先，老师应以知识为载体，让一块黑板、一支粉笔成为我们驰骋空间的缰索，要把读书当作第一精神需要，当作饥饿者的食物，要有读书的兴趣;要喜欢博览群书;要能在书本面前坐下来，深入地思考。的确，我们教师教给学生的那点基础知识，只是沧海一粟，要想提高自己的教育水平，在教学时游刃有余，这就需要持之以恒地读书，不断地补充自己的知识，使自己的知识海洋变得越来越宽广。
其次，作为一名好的数学教师，要学会如何教学生会学，教育家陶行知先生曾说过：“我以为好的先生不是教学，不是教学生，而是教学生会学”。教师在课堂上所扮演的角色直接影响着教学效果，按照新课程的要求，教师应当帮助学生制定适当的学习目标，指导学生形成良好的学习习惯，掌握学习策略，创设丰富的教学环境，激发学生的学习动机，培养学生的学习兴趣;为学生提供各种便利的学习服务;建立一个接纳的、支持性的、宽容的课堂气氛;作为学习参与者，与学生分享自己的感情和想法;和学生一道寻找真理，并且能够承认自己的过失和错误。
同时，要珍视学生独特的感受、体验和理解。”在课程教学中，教师和学生之间、学生和学生之间的信息互动交流，变‘传话’为‘对话’，建立平等、和谐的师生关系，营造宽松、和谐的教学氛围。教师也要“蹲下身子与学生对话!”“同学生一起成长。”正如苏霍姆林斯基说过：“在人的内心深处都有一种根深蒂固的需要，这就是希望自己是一个发现者、研究者、探索者，而在学生的精神世界中，这种需要特别强烈”。因此，教师要尊重每一位学生的发现，尽量呵护学生的创新性，哪怕只是微不足道的见解，也要给予充分的肯定，只有这样，学生才会大胆发表自己独特的见解，课堂才会充满活力。
作为一名好的教师，应当与学生进行“心与心的沟通”，我们应当爱我们的学生就像爱我们的父母一样。
“细雨湿衣看不见，闲花落地听无声”——师生关系求平等，要做到这一点，教师首先要亲近学生，细致了解每个学生的心理需求、个性特点，老师对学生的关爱和尊重，会产生一种强力的磁场，吸引全体学生信任你、尊重你、愿意聆听你的教诲、完成你交给的任务，其次，要与学生亲密合作，教师要蹲下来看学生，这句话告诉我们，教师只有蹲下来才能真正走进学生真实的内心世界，触摸学生的思想情感，因此，教师蹲下来，当看见学生把作业本弄脏时，便不会断然斥之为“不守纪律”，他毕竟还是孩子啊!唯有如此，课堂才有可能成为充满灵性和情趣的篇章。
作为介休教育界的一名教师，我感到介休教育的希望需要我们努力，振兴介休教育靠教师的辛勤工作，尤其作为初中教师，更应该扎实钻研教学业务，爱生如子，为提高介休的教学质量做出自己应有的贡献。
作风大讨论篇二
开展作风大讨论学习活动,是新时期提高党员干部整体素质,增强工作中创造力、凝聚力、战斗力的重大战略措施,对于我们进一步增强工作责任心,改进工作作风,下面是本站带来的作风大讨论心得体会，欢迎欣赏。
为贯彻落实市委四次党代会、市委四届二次全会精神，迅速掀起新一轮推进海林经济社会发展热潮，市委组织部、市党校结合全市科级干部培训实际，设定互动教学科目，组织开展了“解放思想、更新观念、转变作风”大讨论活动。我就此次大讨论活动谈三点体会。
一、解放思想，更新观念、转变作风是全面落实科学发展观的需要。观念决定思路，思路决定出路。市委四届二次全会提出要推进海林超常规、追赶型、跨越式发展，决不能四平八稳、惯性增长、一般性发展。要完成这一艰巨任务，没有思想的解放、观念的更新不行，不解决公务员思想保守、缺少创新意识，显然是不行的。市委、市政府开展“解放思想、更新观念”大讨论活动，就是要使全体干部职工充分理解“慢发展就是落后、小进步就是退步”的深刻内涵，感受到时不我待、不进则退的逼人态势，从根本上消除传统思想的束缚，以崭新的思维和观念创造性地开展工作，是一次对市级机关干部的思想政治教育，是对不适应发展的陈旧落后观念的一次“大清理”，是一次触及灵魂的一场“观念革命”。
二、解放思想，更新观念，转变作风是建设服务型政府、提高服务效能的需要。随着改革开放的推进，建设服务型政府已成为政治体制改革的重要目标。要提高政府效能、实现经济社会发展，加快转变政府职能，必须将解决机关干部服务意识不强、群众观念淡薄问题作为重点。新形势要求我们，要坚持终身学习，不断更新知识、更新观念，与时俱进，树立公务员的良好形象，进一步解放思想，转变观念，增强服务意识、效能意识，增强职业道德、职业责任，提高办事效率，以一流的精神状态、一流的工作作风和工作效率，全力推进我市各项工作跃上新的台阶，解决思想意识、工作作风、管理体制等方面存在的问题，自觉为海林经济社会全面发展营造良好的环境。
三、解放思想，更新观念，转变作风是实现海林超常规、跨越式、追赶型发展的需要。海林的发展要依靠招商引资、项目建设，做好这两项工作的前提是找准我们自身存在的差距，海林的差距主要在招商力度、发展环境、和谐建设、干部激情四个方面，中心因素就是“人”，观念不新、思想不活直接影响工作效果，导致各项工作进展缓慢。如何解决这些问题和矛盾成为我市当前的重要课题，针对这种状况，市委提出的“五个表率”和“三个走出去”正是一剂“良药”，为全市各级领导干部提供了遵循，通过实践表率发挥我们各自的能力，通过“三个走出去”开拓视野，增长见识，更换观念，激发整体干部队伍的责任感和紧迫感，以新的理念、新的方法创造性开展工作，全面推进招商引资、项目建设，为实现海林超常规、追赶型、跨越式发展提供有力保证。
总之，我将以“解放思想、更新观念、转变作风”大讨论活动为新的起点，紧紧把握这一有利契机，将市委、市政府的精神学深吃透，进一步领会市委、市政府的意图和要求，在今后的工作中，坚持联系思想实际、联系工作实际、联系岗位实际，紧跟时代步伐，主动学习、扎实工作，真正把理论学习与提高自身素质统一起来，为实现海林经济社会超常规、追赶型跨越式发展做出最大的贡献。
2月1日到2月5日，我校组织教师进行了为期五天的“转变作风落实责任 提升质量”的大讨论，作为一名初中数学教师，我深感肩上之责任重大，同时也告诫自己，不得不重新审视自己的工作作风、工作态度、工作方法，下面我将本次讨论后我的心得体会谈及如下：
我认为， 作为一名受孩子喜欢的数学教师，不仅要非常有才华，而且要与学生进行“心与心的沟通”，我们要像爱我们的父母一样爱我们的学生，教他们如何去学。
首先，老师应以知识为载体，让一块黑板、一支粉笔成为我们驰骋空间的缰索，要把读书当作第一精神需要，当作饥饿者的食物，要有读书的兴趣;要喜欢博览群书;要能在书本面前坐下来，深入地思考。的确，我们教师教给学生的那点基础知识，只是沧海一粟，要想提高自己的教育水平，在教学时游刃有余，这就需要持之以恒地读书，不断地补充自己的知识，使自己的知识海洋变得越来越宽广。
其次，作为一名好的数学教师，要学会如何教学生会学，教育家陶行知先生曾说过：“我以为好的先生不是教学，不是教学生，而是教学生会学”。教师在课堂上所扮演的角色直接影响着教学效果，按照新课程的要求，教师应当帮助学生制定适当的学习目标，指导学生形成良好的学习习惯，掌握学习策略，创设丰富的教学环境，激发学生的学习动机，培养学生的学习兴趣;为学生提供各种便利的学习服务;建立一个接纳的、支持性的、宽容的课堂气氛;作为学习参与者，与学生分享自己的感情和想法;和学生一道寻找真理，并且能够承认自己的过失和错误。
同时，要珍视学生独特的感受、体验和理解。”在课程教学中，教师和学生之间、学生和学生之间的信息互动交流，变‘传话’为‘对话’，建立平等、和谐的师生关系，营造宽松、和谐的教学氛围。教师也要“蹲下身子与学生对话!”“同学生一起成长。”正如苏霍姆林斯基说过：“在人的内心深处都有一种根深蒂固的需要，这就是希望自己是一个发现者、研究者、探索者，而在学生的精神世界中，这种需要特别强烈”。因此，教师要尊重每一位学生的发现，尽量呵护学生的创新性，哪怕只是微不足道的见解，也要给予充分的肯定，只有这样，学生才会大胆发表自己独特的见解，课堂才会充满活力。
作为一名好的教师，应当与学生进行“心与心的沟通”，我们应当爱我们的学生就像爱我们的父母一样。
“细雨湿衣看不见，闲花落地听无声”——师生关系求平等，要做到这一点，教师首先要亲近学生，细致了解每个学生的心理需求、个性特点，老师对学生的关爱和尊重，会产生一种强力的磁场，吸引全体学生信任你、尊重你、愿意聆听你的教诲、完成你交给的任务，其次，要与学生亲密合作，教师要蹲下来看学生，这句话告诉我们，教师只有蹲下来才能真正走进学生真实的内心世界，触摸学生的思想情感，因此，教师蹲下来，当看见学生把作业本弄脏时，便不会断然斥之为“不守纪律”，他毕竟还是孩子啊!唯有如此，课堂才有可能成为充满灵性和情趣的篇章。
作为介休教育界的一名教师，我感到介休教育的希望需要我们努力，振兴介休教育靠教师的辛勤工作，尤其作为初中教师，更应该扎实钻研教学业务，爱生如子，为提高介休的教学质量做出自己应有的贡献。
回顾过去一年中的工作经历。结合本次我局开展的转变思想作风大讨论活动”，我通过自己深刻的反思，对自己存在的问题进行了认真细致的总结。现将其归纳、汇报如下：
一、工作中重视了效率，忽略了热情。
去年，新的参保开始以后，劳保所内外几乎天天都是门庭若市，吵吵闹闹。也许是人太多，任务重;也或许是天热气闷，人声吵杂，我一门心思的只想快一点把手续办完，清净一会。于是，工作中就只顾匆匆的办理手续，忽略了个别群众的问话，失去了往昔般满面笑容的解答，让某些群众遭受了零落，造成了部分不良的影响，从而使得有时候在工作中产生了不少的被动。
二、工作中没有很好的讲究方式、方法。
平时的工作中，我们的接触面主要是一些上了年纪的老年人。所以，特别应该注意一些讲话的方式方法，因为有时候你说话的声音小了，他可能听不到;有时候说话的声音高了，他可能会认为你是在对他吼，说你不尊重老人。那段时间，参保的人太多了，每天重复解释着同样的话几百遍。一是实在太累了，声音都哑了;还有就是实在是不想说了，真的有点心烦了。
三、工作积极性减退，自由主义有所抬头。
医保忙完后，就是整理档案了，这一段时间较为轻松。于是，工作的积极性就明显的下降了，有时候早上上班会玩到一些，有时候下午下班会早走一会，纪律散漫。虽然，有时候自己也会意识到这样不好，但是，自律意识总是不强，让不正之风占据了上风。
我局举行的“转变思想作风大讨论活动”，如一救命的稻草，如一声震天的惊雷，使我在恶梦中及时醒来。针对自己存在的问题，结合自身的实际情况，以及对今后工作中需要注意的问题，通过认真思考，特制定了一下整改措施：
1、始终保持高度的工作热情，确保参保群众满意。工作中，首先要考虑到参保者的情绪，与之建立和谐、融洽的关系，才能得到群众的谅解，赢得群众的支持，才能把工作真正的做好，效率才能够提高的更快。
2、讲究方法策略，服务好群众。今后的工作中，特别是在为上年纪的老同志办业务时，一定要因人而定，声音始终，尽最大努力让每一个来参保的群众都高兴而来，满意而归。
3、保持高度的积极性，彻底根除自由主义。转变思想，改变作风，严肃纪律，激发活力，挖掘动力，不断自省，不断的学习新知识，新政策来充实自己，提高业务素质，以崭新的面貌迎接来自工作中的一切挑战。
作风大讨论篇三
近日，本医院开展了科室转作风大讨论活动，旨在探讨如何提高医疗服务质量，营造良好医疗环境。作为医务工作者，我们必须紧跟时代步伐，加强自身素质建设，不断拓展专业知识，提高职业技能水平，以全新的态度和方法去服务患者。下面，笔者将就此次讨论活动发表自己的看法和体会。
二段：逐一阐述讨论
本次讨论涵盖了许多问题，比如如何营造团队合作氛围、如何改善医疗服务，如何提高医患关系等等。在我看来，提高医疗服务质量是当务之急，如何保证医生在医疗过程中对病人真正负责任？针对这个问题，我们开展了多方面探讨，如加强与病人沟通，降低医疗风险等等，相信会有更多的新策略不断涌现。
三段：重点聚焦
此次讨论中，我认为最为重要的，是营造团队合作氛围。一个优秀的团队，需要良好的沟通，尊重合作精神和相互支持，只有这样，才能够实现机构的长远发展和患者的满意度。因此，从工作中自我要求，相互监督和支持，不断提升团队建设，不断改进医疗技术和服务，才是我们团队提升的一个必要条件。
四段：自身收获
这次讨论让我更深入地认识到，医务人员不仅要有优秀的专业技能，更要有高度的责任感和职业道德素质；不仅要承担起自己与家属的责任，还要明白通过努力提高医疗服务质量，为病人和社会谋求更大利益的重要性和迫切性。同时，只有不断学习和提高自身的服务水平，才能够满足社会的高水平需求。
五段：展望未来
本次科室转作风大讨论虽然活动时间不长，内容并不详尽，但是，它为我们提供了更多思考和认知的机会，并指明了我们未来医疗服务的方向和目标。我们应当紧紧围绕着自己的思想和科室的实际情况，通过不断地学习和实践，让患者从心底里认同并广泛地推崇我们的阵容与服务，将此次讨论的实际成果真正落实。
作风大讨论篇四
近日，由医院主持的科室转作风大讨论活动在我院进行，全院各科室组织了座谈交流会，共同探讨如何改善我院医疗服务质量。在这个活动中，我收获颇丰，深刻地认识到了作风转变的必要性，并且也发现了自己在医疗工作中的不足之处。本文将分享我在这个活动中的体会和感悟。
一、作风转变是必要的
在讨论会上，很多同事都提到了我们医疗服务的问题。有些抱怨患者常常要排长队等待看诊，有些认为医院的卫生状况有待改善。同时，一些人也提出了工作中存在的问题，例如医生态度不好、医疗消耗品浪费等等。通过这些问题的讨论，我们大家都认清了作风转变的必要性。当我们在热情、亲切、耐心地对待患者时，他们的满意度会提高，责任心也会更强。当我们在医疗器械、药品消耗品的使用上更加谨慎，不浪费公共资源，医院的整体效益也会得到提升。
二、细节决定成败
在活动中，很多同事特别提到了医护人员的细节问题。例如，很多患者会抱怨医生诊断疾病时缺少耐心和细致性，医护人员在看病时不愿与患者交流，缺少温情；又如患者在病房内容易感到寂寞和孤独，医生应当多关心，多和他们聊天等等。了解这些问题后，我们医护人员便开始认真思考如何解决这些细节问题。重新审视我们的工作过程，让我们明确得多地认识到了细节决定成败的重要性。
三、积极参与讨论会
在讨论会上，有些同事并不想说话，甚至在现场提出问题时也没有真正发表自己的看法。然而，对于讨论会，我个人认为大家应该积极参与。本身就是因为工作中存在问题，我们才有了这个讨论的机会。如果发现问题，我们必须勇于表达并认真思考解决方案。如果大多数人都是沉默的，那么讨论的效果也会打折扣。
四、关注作风转变的实效
在讨论会中，同事们提出的想法和建议很多，但归根结底还是要关注效果。在实现新作风变化的过程中，我们需要不断地检查自己的行动，确保自己的行为和观念都在变化之中。通过积极增加工作量、出门搭电梯、提高技术水平等实际行动，每个医护人员都可以实际感受到新的作风变化所带来的效应。
五、珍惜机会不断优化
科室转作风并不是短时间内就能看到效果的事情，因此需要我们不断优化、持之以恒。因此，我们应该珍惜这次讨论和交流的机会，不断总结和完善实践中的经验和教训，逐渐优化自己以及整个医院的服务质量。只有这样，才能更好地改善医院的形象，提高患者的就诊体验。
综上所述，本次科室转作风大讨论活动，让我得到了很多启示和收获。在今后的工作中，我将更加积极地投入到每一个治疗过程中，保证尽可能多地达到患者的医疗需求，提升自身的专业能力。
作风大讨论篇五
作为一个医学生，我有幸参加了所在医院的“科室转作风大讨论”。从这次活动中，我受益匪浅，深深地体会到作风建设对医疗工作的重要性。下面，我将就此主题，简述我的心得体会。
第一段：活动简介
科室转作风大讨论的主要内容是关于如何建设和谐、高效、优质的医疗环境的讨论。这项活动分为三个环节，分别是“就业态度”、“工作方式和态度”以及“服务方式和态度”。每个环节都有主题演讲和分组讨论，参与者可以自由表达自己的观点和建议。在讨论结束后，会有专业人员和工作组根据讨论结果，提出一个改进计划，采取有效措施，推进医院的作风建设。
第二段：构建高效医疗环境
在第一个环节中，我们探讨了正确的就业态度，强调了工作中的诚信和担当精神。作为医务人员，我们必须时刻牢记在医院的各个岗位上，积极肯定自己的工作，兢兢业业地做好本职工作。医生和护士要相互配合，建立良好的工作关系，合理分配工作。通过讨论，我们意识到每个环节的小细节对于构建一个高效的医疗环境具有重要意义，每个人在自己的岗位上都应该努力达到最好的工作水平。
第三段：关注患者体验
在第二个环节中，我们讨论了工作方式和态度，重点关注了患者的感受和体验。作为医务人员，我们必须时刻关注患者的需求，以患者为中心，保证患者的利益和安全。在医疗过程中，我们要合理安排医疗时间，提高服务效率。我们要尊重患者的人格尊严，与患者进行充分沟通，提高患者治疗的满意度。通过本环节的讨论，我们认识到，关注患者体验是一个高效的医疗体系的必要条件。
第四段：打造卫生环境
在第三个环节中，我们探讨了服务方式和态度，从各个方面提升了医院服务的质量。我们强调了环境的整洁和卫生，围绕医院环境营造提高患者疗效的整体目标进行讨论。同时，我们也提出了关于医院手续与流程需要精简和优化的建议。这一环节的讨论使人们意识到，在医疗服务上，要将优质的服务带给患者，是医院和医务人员应承担的重要责任。
第五段：总结
通过这次科室转作风大讨论，我们对作风建设的重要性有了更加深刻的认识。作风建设是一个长期、复杂的过程，需要全体医务人员的共同努力。唯有通过开展这类活动，提高每个人的意识和行动，才能够逐步形成一种良好的工作风气，逐步提升医院服务的质量。笔者将继续践行本次讨论中提出的各项意见和建议，为更好的医疗服务贡献自己的力量。
通过这次活动，我明白了作风建设对医疗服务的重要性，正如改善医疗服务必须从小处开始，良好的医生作风和医院作风也是需要患者、医生、管理者等各方面共同努力的。从医是一项崇高的职业，我们要一直保持良好的态度和作风，为人类健康事业发挥应有的作用。