范文为教学中作为模范的文章，也常常用来指写作的模板。常常用于文秘写作的参考，也可以作为演讲材料编写前的参考。范文怎么写才能发挥它最大的作用呢？下面是小编为大家收集的优秀范文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
没有假如篇一
睁开眼，风依然吹拂，雨依然冰凉，花依然芬香，草也依然嫩绿。如果没有假如，那就去吹一吹风，淋一淋雨，闻一闻花香，亲吻每一片青草吧！
没有假如篇二
灰尘是人人讨厌的东西，它有碍环境卫生，危害人类健康。因此，古往今来，人们总是“时时勤拂拭，勿（wù）使染尘埃（āi）”。然而你可曾想到，人类的生息离不开灰尘。
假如自然界真的没有灰尘，我们将面临怎样的情形呢？
灰尘颗粒的直径一般在百万分之一毫米到几百分之一毫米之间。人眼能看到的灰尘，是灰尘中的庞然大物，细小的灰尘只有在电子显微镜下才能看见。陆地上空灰尘的主要来源是工业排放物、燃烧烟尘、土壤扬尘等。
灰尘在吸收太阳部分光线的同时向四周散射光线，如同无数个点光源。阳光经过灰尘的散射，强度大大削弱，因而变得柔和。假如大气中没有灰尘，强烈的阳光将使人无法睁开眼睛。
大气中的气体容易散射紫、蓝、青三色光，所以一般情况下天空呈现蓝色。灰尘则不同，它不加选择地散射七色阳光。我们看到遥远的天空随高度降低而逐渐由蓝变白，就是因为底层大气中的灰尘含量较高。假如大气中没有灰尘，由于只存在气体对阳光的散射，整个天空将始终是蔚蓝色的。
灰尘大多具有吸湿性能。空气中的水蒸气必须依附在灰尘上才能凝结成小水滴。这样，当空气中的水蒸气达到饱和时，分散的水汽便依附着灰尘而形成稳定的水滴，可以在空中长时间地飘浮。假如空中没有灰尘，地面上的万物都将是湿漉（lù）漉的。更严重的是，天空中难以形成云雾，也难以形成雨、雪来调节气候。从地面蒸发到大气中的水汽逐渐增加，大气中的相对湿度不断上升，就会影响生物的生存。此外，由于这些小水滴对阳光的折射作用，才会有晚霞朝晖、闲云迷雾、彩虹日晕（yùn）等气象万千的自然景色。假如空中没有灰尘，大自然将多么单调啊！
学习目标：
1、认识4个生字。
2、朗读课文，把握课文的主要内容，认识到灰尘的特点和作用，学会辨真地看待事物，即理解“任何事物都有两面性”的道理。（重、难点）
3、了解课文所用的说明方法。
课前准备
1、预习课文，查字词典，理解生词的意思。
一、教师伸手抓空气，问学生：我抓住了什么？
我的手中其实有很多东西呢，不仅有空气还有许多小颗粒，那就是灰尘。
大家都知道，灰尘无处不在，它和我们的生活息息相关。
谁能说一说你对灰尘有什么了解？
那么假如没有灰尘会怎么样呢？（出示课题）
大家能不能不看课文，说一说，假如没有灰尘，可能会发生什么事。
二、自由朗读课文
1、你们所说的那种情况会发生吗？没有灰尘的话还会造成怎样的状况呢？让我们读一读课文吧，自由朗读课文，思考灰尘有什么特点和作用。
2、出示词语，指明学生读
3、指明朗读课文，相机纠正读音。
三、小组合作，完成表格
灰尘的特点
灰尘的作用
使用的说明方法
小组汇报，出示答案：
灰尘的特点
灰尘的作用
使用的说明方法
细小、会散射阳光
削弱阳光
列数字、做假设
易吸收光波较长的其他色光
使天空呈蔚蓝色
做假设
具吸湿性
调节气候，气象万千
做假设
在汇报调解气候的功能时，出示相关图片帮助理解。
重点解释新出现的说明方法——作比较。
四、体会说明文用词的准确性。
1、下面我们做一个判断题。
判断下面两句话是否正确：
（1）灰尘具有吸湿功能。
（2）灰尘颗粒的直径在百万分之一毫米到几百分之一毫米之间。
五、理解任何事物都具有两面性。
我们瞧，平时人们是多么讨厌灰尘啊！灰尘也的确给我们的生活带来了许多麻烦，所以人们才会时时勤拂拭，勿使染尘埃。
但是人们没有想到原来讨厌的灰尘对我们的生活还有很大的帮助，看来事物是具有两面性的啊！就像灰尘一样，它有不好的一面也有好的一面。
现在我们就当一回哲学家，小组合作，讨论“任何事物都有两面性”这句话的含义，并列举生活中的例子来说明。
教学反思：
没有假如篇三
“假如我的成绩很好，我就不会每天被老爸老妈唠叨拉……”这是同龄人的假如。
“假如时间可是从来，我一定会把自己没完成的梦想完成……”这是花甲老人的假如。
“假如生命可以重来，我一定会好好做人……”这是监狱的人假如。
同学们，能假如的事太多。对你自己来说不能假如的事又有多少呢？“少壮不努力，老大徒伤悲！”这句话都听起老茧拉，可为什么老爸老妈和老师们却经常提起他呢？现在是我们的黄金时期，不要白白浪费他。
假如没有假如，那人们会改变吗？会上进吗？
没有假如篇四
“哗哗哗……”“欣欣，你怎么不关水呢？这样很浪费水哦！”妈妈在客厅里喊。“哎呀，妈妈，水还没热，再等一下嘛！”欣欣说。可就在这时，欣欣面前出现了一个大的旋涡，还没等她反应过来，就什么都不知道了。
当欣欣醒来时发现身边正围着一大群人，“救命啊！”欣欣大声喊道，这些人在欣欣眼里就像是怪物，一个和欣欣差不多年纪的孩子看起来就像一个二十岁的年轻小伙子，只是他面黄肌瘦，就像生过一场大病，再看看自己黑色的健康肤色，好像他根本不是人类。
欣欣环顾四周，发现这里严重沙漠化，房屋摇摇晃晃，好像随时都可能倒，大树没有一片树叶……这里并不是她以前生活的城市的模样，这里完全没有一丝生机。
一位老人告诉欣欣这里没有一点水了，所以看到的每一个人都面黄肌瘦，每个小时这里都有人在死亡，每一分钟都会有植物枯死。“唉！早知今日，当初我就不该浪费水啊！”欣欣觉得很内疚，想想自己，刚才用水时竟然一点节约的意思都没有，欣欣心里升起一丝罪恶感。
想着想着，不知不觉中就中午了，这时的太阳并不像冬天的太阳，而像夏天正午时分，欣欣又累又渴，一头栽倒在地昏了过去。
“欣欣，愣着干嘛？水接满了！”欣欣马上关了水龙头，并交多倒的水留着冲厕所用。此时此刻世界上不知道有多少孩子和大人喝不到水，此时此刻不知道有多少人为了水而献出了生命啊！欣欣想：我们一定要节约用水，我们离不开水！
这段时间工作很忙，今天终于有时间上来写点什么了，但想了半天，却不知从何下笔，干脆就把暑假时整理的妹妹的五年级作文集发上来吧，免得掉了。其实这是老师布置的暑假作业，我觉得这个作业布置得真好，好多孩子写了作文就扔了，等到长大了，想再看看，一篇都找不到，现在就整理出来，以后还有个纪念。
没有假如篇五
我总是可以在人类的意念中任意驰骋获得无限的自由。
我的名字叫假如。
很小的时候，我就不知疲倦的四处寻找。没有人促使我为什么一定要给人以期待或绝望，似是血液中的本能鼓动着我，渴望看着那一张张黯然的脸上露出一丝不一样的神情。
我路过缓缓流淌的乌江，岸边上是楚霸王怒吼的啸声，我分明听到他在召唤我似是妄想，且不停呼喊我的名字。我偶遇福尔摩斯，他也不断的向我质问，可我依旧没有作答。我与纳兰容若擦肩而过，假如…我不停留，命运谱写的篇章无聊透顶，冷蔑一声。我徘徊在各式各样的人面前，那是紫禁城的孤独，看百花争艳之下盛开着谁的花瓣？我根本不知道我为什么要费力寻找，看他们寂寞而逝留下最后的.叹息。我没有声音，没有实质，风一瞬而过，不曾留下我的任何足迹。我根本没有能力去改变些什么，只是徒劳的装载一袋叹息深埋在墙角。
多么可悲，年年岁岁我只能与时光为伍，看世事悲凉苍凉，只能忍受跨越千年来自土地的羁绊，承受终将留下的无穷悔过。多么愤怒，世世代代于案几上的锦绣长卷绽放，人生若只如初见，我何尝不知你的惆怅。
假如没有假如，空留些许疑问；假如失去假如，执笔写下消逝光芒的文字；假如虽然没有了假如，但故事的结局仍然要继续。