写心得体会的过程就是一个反思、总结和成长的过程，通过深入思考，我们能够更好地认识自己，并且不断提升自己。接下来是一些写作心得体会的参考范文，希望能给大家提供一些写作思路和灵感。
热门中国传统民族音乐心得体会（案例22篇）篇一
中国传统学习是全球知名的宝贵财富之一，传统文化是中华民族的重要组成部分，其深厚多彩的内涵对于现代人的成长和发展至关重要。我不仅是中国人，更是热爱传统文化的学子。在我的成长历程中，中国传统学习给了我很多启示和指引，让我更好地掌握世界和生命的真谛。
第二段：天行健君子以自强不息。
传统文化中最能引导我们的就是修身。中华民族几千年的文化结晶，在道德、礼仪、教育等方面处处体现出自我约束和自我要求的思想，通过历代的儒学与家训，传递了道德与品质等方面的价值观，进一步反映了中华民族千百年来积累的文化智慧。其中，《大学》、《中庸》作为传统学习中的经典著作，是我们借鉴前人的智慧，领悟终身修身之道的不二之选。我常常反思自己的言行举止，试图从中找到不足之处，促使我变得更谦逊、勤奋、博学和坚韧。
第三段：慎独莫欺。
传统学习中，最重要的莫过于人际关系。在中国这样一个人际关系多样的社会中，懂得应对和交往便显得尤为重要。在与人交往的过程中，尊重他人，关心他们的生活和情感，在实践中，发现这些都对人际关系有着重要影响。我们反思自身的历程中，发现自身的背景、思想及外在表现形式等均与人际关系有关。了解自己，了解他人，才能有效建立自己与他人间的关系，进而实现人际关系的相处和融洽，这正是中国传统学习中所强调的。
第四段：天下熙熙让我们相亲相爱。
传统学习中，更强调集体的责任感。古人云“天下熙熙，皆为利来；天下攘攘，皆为利往。”这句话凸显了从个体到集体的过程。中国传统强调集体意识和个人责任，倡导个人的行动举止要以集体的发展为前提，要尽自己的绵薄之力为群体的进步作出贡献。同时，中国还强调人际之间的交流，更需要的是相互支持和帮助。这种社会文化的特点，也教给我们要友善、乐于助人，做一个具有气节的人，在相互尊重、包容和互助中培养自己的人格和精神。
第五段：结语。
中国传统学习是我们中华民族深厚的文化遗产，是我们自古以来传承下来的文化智慧。在这种学习中，我们深切感受到这种文化智慧给我们带来的不仅是思想上的启示，也有人生经验和道德支持等方面。希望我们能够认真学习传统文化，从中寻找灵感，在人生的道路上游刃有余，创造美好的未来。
热门中国传统民族音乐心得体会（案例22篇）篇二
随着时代不断地发展进步，中国传统学习方式与现代的学习方式相差甚远。但这并不代表我们应该忽视古代传统学习中所蕴含的智慧和经验。在我的学习生涯中，我深刻领悟到了传统学习的独特价值，下面我将从“勤奋”，“专注”，“恪守信仰”，“多元化发展”和“与现代学习方式的结合”五个方面阐述我对传统学习的心得体会。
一、勤奋。
传统学习中最重要的因素之一就是勤奋。在中国传统的学习方式中，勤奋是成功的重要保证。我们应该不断提高自己的自律性，坚持不懈地努力学习，只有这样才能从学习中不断地获得收获。勤奋是我们所以应该具备的一种品质，能够让我们在一种不会受到其他外界干扰的状态下，全身心地投入学习，从而取得更好的成绩。
二、专注。
在传统学习中，专注是另一个不可或缺的品质。无论是在课堂上还是自学中，专注都是学习的必要条件。只有我们能够更好地专注，才能够发现到问题所在，从而找到更合适的解决办法。身心都专注，能够让我们更有效地把握知识点，并更快、更准地掌握知识。
三、恪守信仰。
传统学习中有一种哲学思想：唯质取免，以修身为本。在这个信仰下，我们应该坚信自己的品行和思想具有重要意义。在学习过程中，我们应该以唯质取免为准则，不断地提高自身素养，追求完美，从中汲取无穷的学习力量。同时，我们也应当保持良好的心态和积极的行动，努力践行唯质取免的崇高思想。
四、多元化发展。
中国传统学习强调的是全面性。因此，理论知识的学习只是学习中的一小部分，我们还应该注重发展自己的综合素质，如艺术、运动、思维等各个方面。博览群书，广泛接触不同的领域和文化，学习外部知识，锻炼自己身心的素质，这才能够更好地适应社会发展的需要，对社会做出重要贡献。
五、与现代学习方式的结合。
传统学习与现代学习方式相辅相成，具有互补性。在传统学习中我们能学到睿智的思想和深邃的文化，在现代学习中我们则能够接触到新技能和新科技。合理地结合两种学习方式，我们能够更好地提高学习效率和学习质量。例如，我们可以利用互联网学习资源，将传统学习中的优点与现代学习方式的优势有机结合，更好地应对现代社会的学习需求。
总之，中国传统学习方式具有独特的价值，能够帮助我们更好地提高自己的综合素质。勤奋、专注、恪守信仰、多元化发展以及与现代学习方式的结合，都是我们应该坚持的重要方面。结合好传统学习方式与现代学习方式，我们将在学习中不断成长，并为中国的未来发展贡献自己的力量。
热门中国传统民族音乐心得体会（案例22篇）篇三
中国民族音乐是一门独具特色的课程，其学习内容涵盖了中华民族的传统音乐文化和民间乐器艺术，丰富了我的文化知识。在这门课程中，我获得了许多新的体验和感悟，下面我将分享我的学习心得体会。
在进入中国民族音乐课堂之前，我对这门课程的了解仅限于一些古代音乐的知识。但在学习过程中，我发现中国民族音乐不仅仅是指古代音乐，还包括了各个历史时期的音乐，如汉唐乐、宋词元曲、京剧、民间音乐等等。此外，该课还介绍了许多民族乐器，如二胡、琵琶、古筝、笛子等。通过了解这些音乐和乐器，我开始了解到中国民族音乐的多样性和深厚的文化内涵。
中国民族音乐在节奏、旋律、表达方式、演奏技巧等方面与西方音乐有很大的不同。学习中国民族音乐的过程中，我深深感受到她所带来的独特的美感。在上课时，老师演奏的二胡曲《二泉映月》、《梁祝》等，令我感受到了驰骋天地、慷慨激昂、柔情似水等不同的情感。各种奏法表达了各种不同的情感，令人真切地感受到了中国民族音乐的美妙。
第三段：了解中国传统文化。
中国民族音乐是中国传统文化的一部分，通过学习它，我了解到了许多中国传统文化的内容。例如，孔雀东南飞这首琵琶曲，从曲调上寓意中国优美的风景和常人追求美好的心理；赛马这首民间曲目，表现出冷峻的北方气氛，传递出中国传统文化上对于马匹的友好和喜爱。总之，通过中国民族音乐的学习，我对中国的传统文化有了更多的认识和了解。
第四段：体验中国音乐文化的独特价值。
中国民族音乐在艺术上有其独特的价值。在音乐形式上，她是一种促进文化传承的工具，它能够通过音乐方式传达中国的传统文化和文明内涵。在执行方式上，中国民族音乐重视生命和自然，她的演奏基础是人的身体和肌肉，通过手和腕的协调方式、发声的速度和力度等来传达其中的音乐内涵。中国民族音乐弘扬中华民族精神，表述中华民族古代的思想和哲学。
中国民族音乐虽然课程在学校教育中出现的时间不长，但从它带来的独特价值看，是富有前途与未来的。随着经济不断发展，中国民族音乐在一些中外交流中不断被开发和运用；在文化传承中，她进一步推动中华民族文化的百花齐放、中华民族精神的传承发扬；在艺术创作中，中国民族音乐为策划文艺节目提供了丰富的音乐资源。今天，创造新的音乐艺术形式、拓展新的音乐市场、培养新一代的音乐才能，中国民族音乐在未来的价值将更加显著。
综上所述，学习中国民族音乐，增长了我的文化知识，进一步加深了我对中国传统文化的了解，更让我意识到中国民族音乐的独特价值，这将永远是我学习生涯中珍视的经历。
热门中国传统民族音乐心得体会（案例22篇）篇四
传统节日是国人民俗生活的重要组成。近些年，所谓洋节冲击下本土节日的危机，已经成为中国公共话语的一部分。面对节日的传承，经常浮现在公众视野中的，往往是两种声音，占主流的，是大声疾呼，保卫某某节，对节俗的流失痛心疾首，指导人们去如何生活。还有一种声音，是辩说每个人都有权按自己愿意的方式过自己的节日，有人喜欢热闹，有人喜欢宁静，有人玩传统，有人闹新潮，这是生活的自由。笔者认为，在我们面对传统节日时，不能为捍卫传统而捍卫传统，比如有些本来已经废弃的民俗事象没有必要再去做翻案文章，但同时，面对我们自身的心理需求，也应该去适当的表述一份“节日理想”，让人们去理解和认可。
节日习俗知识只是一种载体。通过它们，实际上是在弘扬一种情感和精神。比如，春节让我们感念家庭的和睦与温暖，清明让我们去怀念亲人，端午让我们去关爱生命、热爱国家，七夕让我们欣赏爱情，重阳让我们尊重老人，甚至西方的节日圣诞节也会给我们个体狂欢的机会，并懂得去尊重他者的文化。节日都是一个提示，提示我们去热爱生活，善意的对待自己和他人。
节日是一个社会重申自己的价值的时刻。这种重申，不仅仅是国家意义上的，不是政府办一个文化节之类，就可以是继承传统了。它更需要每个人的积极参与。当你通过这个节日表达了自己的`情感价值，这个节日也就变成了你自己的了。这样，这才是你的节日，而不是你的假日。
真正伟大的传统，是人的传统，是具有开放精神的传统。人类千百年来的努力，不过是建立一种关乎人类幸福与自由的人的传统。因此，我们既要敢于面对过去、不遗余力地打捞历史记忆，又要敢于面向未来，倾情打造一个生龙活虎的社会。我们对传统节日的保护和弘扬，一方面要通过遗产化、博物馆化保存集体记忆，另一方面也要重视对于节日中价值观的传递。通过节日去表达每个人的人生理想，使社会大众在特定的时空中能够更充分地拥抱生活，感念生活，认真生活！
热门中国传统民族音乐心得体会（案例22篇）篇五
作为一个热爱音乐的人，我一直对中国民族音乐抱有浓厚的兴趣。最近，我参加了一门关于中国民族音乐的课程，并深入了解了中国民族音乐的历史和文化背景，本文将分享我的心得和体会。
第一段：民族音乐的历史和文化背景。
在课程中，我了解到了中国民族音乐有着悠久的历史和文化背景。中国民族音乐的起源可以追溯到古代的各种族群，比如汉族、满族、蒙古族等。每个族群都有其独特的音乐特色，如回民音乐独具的唱腔、壮族的锣鼓、藏族的唢呐等等。同时，中国民族音乐还深受佛教、道教、儒家等文化的影响，反映出中国博大精深的文化底蕴。
第二段：变化与创新。
与其它传统文化一样，中国民族音乐也经历了很多的变化和创新。近代以来，随着社会的发展和文化的交流，中国民族音乐传承和发展被带入了新的历史时期。例如，各种音乐家将民族音乐与现代音乐相结合，创造出一大批新的民族音乐作品。此外，像第一届全国民族音乐会、国外巡演等活动也为宣传传统民族音乐、发掘和培养青年音乐人发挥了重要作用。
中国民族音乐不仅仅具有很高的文化价值，更具有很高的艺术价值。通过音乐，人们可以感受到文化背景、历史背景、音乐特色等。作为一种传统艺术，民族音乐在人们的舞台演艺、声乐领域等方面发挥着举足轻重的作用。同时，民族音乐还能够强化情感交流和人际交往，增进民族之间的友谊，具有更深远的意义。
作为一名学音乐的人，我更多的是从学习中国民族音乐中感受到了学习的意义。中国民族音乐是一种应该得到尊重、爱护、传承和发展的文化艺术，它需要我们这一代年轻人用我们的心热烈地投入进去。同时，学习中国民族音乐可以帮助我们更好地理解中国民族文化的内涵，增进我们对祖国的认同感和爱国情操，还可以培养我们的音乐才能和审美情趣。
第五段：结语。
总之，学习中国民族音乐对于我来说是一次非常宝贵的经历，通过这门课程，我不仅了解到了民族音乐的历史、文化背景和艺术价值，也感受到了学习音乐的意义和价值。希望通过不断的学习和探索，我们能够为传承、发展和推广中国民族音乐贡献一份自己的力量。
热门中国传统民族音乐心得体会（案例22篇）篇六
中国拥有丰富多彩的传统节假日，如春节、中秋节、端午节等。这些节日不仅是中国民族文化的重要组成部分，更是中华民族的精神纽带，代表着中华民族的传统价值观和生活方式。在我国几千年的历史发展过程中，这些节日在人们的生活中占有重要地位，人们通过庆祝和传承这些节日来弘扬民族精神，传递友爱和团结的力量，以及回归家庭的温暖与和谐。
篇章二：节日传承与弘扬民族文化。
传统节日作为民族文化的重要载体，承载了丰富的历史和文化内涵。例如春节，它是中华民族最重要的传统节日，代表了新年、团圆和幸福。无论是舞龙舞狮、放鞭炮，还是贴春联、包饺子，这些习俗都蕴含着深厚的民族文化底蕴。通过传承和庆祝这些传统节日，我们不仅可以增强对中国传统文化的认同感，也可以加深对祖国历史的了解，使我们能够更好地传承和弘扬中华民族的文化精神。
篇章三：节日的社会意义与人际关系。
中国的传统节日不仅仅是个人的欢乐时刻，更是人际关系的交流桥梁。在节日里，亲朋好友聚在一起，互相祝福、交换礼物，增加了亲情、友情和爱情。例如中秋节，人们会一同赏月，品尝月饼，共享团圆之乐。这种相聚的方式不仅加深了亲情，也增进了友谊，形成了社会上的和谐氛围。同时，节日也能够激发人们的互助意识，团结在一起帮助那些困境中的人们，使社会更加温暖与和谐。
篇章四：节日与精神寄托。
在日益繁忙的都市生活中，人们的压力越来越大，节假日成为了缓解压力的有效途径。传统节日给人们提供了一个归家的理由和时间，人们可以从繁忙的工作中解脱出来，欣赏自然的美丽，与家人团聚、相互交流。中秋节赏明月、春节贴对联、端午节划龙舟等活动，都能让人们心身放松，远离尘世纷扰。节日与精神寄托相结合，为人们提供了丰富的精神体验，使人们在忙碌的生活之余找到心灵的寄托。
篇章五：节日的现代价值与发展。
随着社会的发展，传统节日的庆祝形式也随之改变，越来越多的创新元素被加入其中。例如，在春节期间，人们可以通过网络视频和短信向亲朋好友表达祝福，使祝福之道得到了更好的传播。此外，在一些地方，节日增加了灯光秀、文化表演等活动，以吸引更多的人参与其中。通过适应现代社会的需求，传统节日的价值依然得以传承和发扬，并且注入了现代意义，使人们更好地享受到节日的乐趣。
总结：中国传统节假日是中华民族的宝贵财富，承载着我们对家庭、友情、亲情、传统文化的热爱和追求。通过传承和庆祝这些传统节日，我们不仅可以增强中国人的民族认同感，也可以加深与他人的情感联系。即使在现代社会，传统节日依然具有重要的意义，它为人们提供了归家的理由和时间，缓解了现代生活的压力，并丰富了人们的精神体验。传统节日的文化内涵与现代生活的需求相结合，不断推陈出新，使其在现代社会依然具有重要的地位和价值。
热门中国传统民族音乐心得体会（案例22篇）篇七
中华传统文化是中华民族生生不息、团结奋进的不竭动力。xx年，为了传承中华优秀传统文化，弘扬伟大民族精神，提高全镇村民文化素养，推动我镇文化建设向纵深发展，组织开展有效活动，取得一定成效。现就我镇传承中华优秀传统文化教育有关活动情况汇报如下：
弘扬中国传统文化关键在教育，教育重点在广大青少年，青少年受教育的主课堂在学校。我镇中小学自xx年下学期起开设传统文化教育课，把中华民族优秀传统文化渗透到中小学的思想政治理论课和思想品德课教学之中，要求每周不少于一节优秀传统文化教育课，并倡导通过有关课程及活动开展书法教育、国学经典诵读等活动。例如，各小学在国学经典诵读，主要诵记内容以新语文课程标准中推荐的优秀古诗文篇目：《三字经》《弟子规》《论语》《大学》《中庸》、神话故事、寓言故事等。同时，精选中外现、当代美文。一年级：语文课程标准中推荐的优秀古诗文20首、《弟子规》或《百家姓》。二年级：语文课程标准中推荐的优秀古诗文20首、《三字经》《论语》1篇。三年级：语文课程标准中推荐的优秀古诗文xx首、《千字文》《论语》4篇。四年级：优秀古诗文20首、《论语》、寓言故事十则、神话故事。五年级：《大学》《中庸》、现代诗文10篇。六年级：《孟子》、现代诗文10篇。在确定内容后，提出多项落实的措施：保证诵读时间、保护诵读兴趣、积极创新诵读形式、做好检测工作、阅读篇目的保证。在初中学校，我镇设立了选修科目：内容有国学经典课、文学欣赏课、楹联教学、诗文写作、书法等等，让学生根据自己的喜好选择自己喜欢的传统文化科目。对于该科目的考试，老师们让同学们充分发挥主动性，写一些小小的感想，自己学后的心得体会等即可。
我们民族的传统文化是人们从长期实际生活经验中概括出来的，深深地影响着我们民族精神的形成。我镇能够充分利用那些仍得以保留的文化资源和方式，如各种法定节日、传统节日，重大历史事件纪念日，革命领袖、民族英雄、杰出名人等历史人物诞辰和逝世纪念日等，加以开拓和创新，开展主题班会、专题演讲、知识竞赛、歌咏比赛、文艺演出等多种形式的主题教育活动，引导中小学生弘扬民族精神，增进文化自信和爱国情感，提高道德修养。现代的、丰富多彩的文化活动可培养村民的兴趣特长和创造能力、动手能力。为此，我镇充分利用各种文化资源，拓宽文化领域，开展形式多样的文化活动。围绕爱国主义教育、民族精神教育、感恩教育、诚信教育等主题，充分表达对祖国、家乡的热爱。
1。开展“感恩共产党”。xx年底，我镇结合“两学一做”学习教育，举办“感党恩。党员固定活动日”文艺晚会，激发党员奋发向上，努力拼搏的热情，创先争优争当一名新时代合格党员。
2。开展“感恩祖国”。xx年国庆节，中小学通过组织开展“建设幸福中国”主题读书活动，提升学生感恩祖国、保卫祖国、回报祖国的朴素情感。
3。开展“感恩父母”。xx年端午节，通过组织以“亲爱的爸爸、妈妈我想对您说……”为主题的“感恩心语”活动，引导青少年表达对父母的感激之情，鼓励青少年跟父母真诚交流、坦露心声。
4。开展“感恩自然”。通过开展“热爱自然，保护环境”为主题活动，在中小学生中倡导低碳理念，宣传“善用资源，服务公益”精神，教育学生及其家长参与环保、关爱自然。
我镇形成传统文化教育长效机制，采取了村民喜闻乐见的方式进行传统文化教育。
在中小学，“辉煌共和国”“历史的选择”“魅力汉语”丰富多彩的中华经典诵读活动，让学生在弘扬优秀民族传统文化的过程中，真正做到“乐读”“美读”，受到良好校园文化的熏陶。在全校师生的踊跃参与下，校园诵读氛围愈发浓厚。
近年来，我镇扎实推进文化建设，坚持抓好未成年人思想道德建设，广泛深入地开展爱国主义教育、环保教育、体验教育、感恩教育等主题教育活动。目前，全镇已建立10多个文化社会实践基地和青少年校外活动场所，有效保障了村民和青少年学生的课外实践质量。
热门中国传统民族音乐心得体会（案例22篇）篇八
昨天，我们刚刚度过了一年一度的中秋佳节，还在回味与家人团聚的温馨，以及各式月饼的美味。今天，我们来到逸夫小学，这里的老师又为我们带来了一场传统文化与建班育人相结合的饕餮盛宴。
于淼老师结合中华传统文化，通过主题教育课的形式，使学生传承和发扬了中华传统文化，提升学生文化素养，增强了民族荣誉感。通过各种形式将经典融入其中：例如古诗文经典诵读，使背诵不再枯燥，也使学生能够积极主动参与学习。
于老师课前设计让学生收集资料，绘制兔爷儿，制作思维导图，完成学习单，让学生有目的地的了解中秋节的相关知识。课堂中通过互动、提问等反馈信息，并逐步引导学生探讨相关问题，并通过传说、月饼等学生熟悉的知识让学生对中国传统文化有进一步的了解。并采用了视频、实物等多种多样的形式符合小学生的情感特征和兴趣取向，让孩子们在丰富的活动中结合提问引导，帮助孩子们体会到传统节日的文化内涵推进人文素养的培养。课后更有diy书本的制作，梳理了课堂中学到的知识。丰富的活动让学生深刻体会到了中国传统文化，也将这种文化渗透到生活中。帮助学生理解中国传统文化的重要性及其传承的意义。
何宇老师让学生通过画“思维导图”的方式，让他们了解中秋节的传统文化与习俗，并让学生上台介绍自己对于中秋节的了解。接着，通过制作中秋节创意d.i.y贴花挂饰，并在班中展示分享自己的.作品，不仅培养了学生的动手和表达能力，而且加深了他们对中秋节的认识。
加强对于中华的传统文化的教育是非常有必要的，可以加深学生对于中国优秀传统文化的认可感，也能从情感的角度上教育学生推进学生成长。在这个过程中，除了鼓励孩子们传承中华传统文化也需要提高孩子们的创造意识给中华传统文化注入新鲜的血液。中秋节被列入国家首批非物质文化遗产，她不再是小国小家的团圆，更是世界民族的融合。这不仅向学生展示出中华文化的深远意义，更增加了他们的传统文化自豪感与信心。
热门中国传统民族音乐心得体会（案例22篇）篇九
中国书法是中国传统文化的瑰宝之一，深受人们喜爱。几千年来，中国书法以其独特的艺术风格和深厚的文化内涵，吸引了无数的艺术家和书法爱好者。在我学习书法的过程中，我对中国传统书法有了更深的理解和体会。
中国传统书法起源于古代的甲骨文，随着时间的推移，逐渐形成了篆书、楷书、行书、草书四种基本字体。每一种字体都有独特的造型特点和风格。篆书端庄古朴，楷书工整端正，行书灵动自由，草书潇洒豪放。通过书写这些字体，人们可以感受到中国书法的美妙之处。
中国传统书法的独特魅力在于它所代表的中华文化精髓。每一个字体都融汇了中国传统文化的深厚底蕴，如篆书中蕴含的古代社会的卜辞典籍，楷书中蕴含的古代经典文化，行书中蕴含的士人风雅，草书中蕴含的古人壮志豪情。通过书写这些字体，人们可以感受到对传统文化的尊崇和热爱。
学习中国传统书法对于个人的意义不仅在于艺术上的提升，更在于对心灵的陶冶。书法是一种修身养性的艺术，通过笔墨间的悠扬，人们可以体会到内心的宁静与纯净。书法能够调节情绪，舒缓压力，给人带来内心的平静与愉悦。同时，书法也有助于培养专注力、耐心和毅力，提高学习和工作的效率。
我在学习中国传统书法的过程中，深深体会到了这门艺术的独特魅力。每一次挥毫的瞬间，我仿佛置身于历史的长河之中，与先贤们共鸣。书写每一个字，我都尽量揣摩其背后的文化含义，感受其中所蕴含的智慧和情感。通过不断的练习，我逐渐摸索出了属于自己的书法风格，这给我带来了极大的满足感和成就感。
中国传统书法不仅是一门艺术，更是中华民族的瑰宝。在当今现代社会，尽管科技日新月异，但书法艺术依旧具有重要的价值。书法不仅是一种审美享受，也是一种文化传承和独特的人文精神。通过学习和传承中国传统书法，我们能够更好地理解和传承中华文化，弘扬中华民族的精神风貌。
总结：通过学习中国传统书法，我对这门古老艺术有了更深的了解和体会。中国传统书法是一门独特的艺术，它代表了中华文化的精髓和人文精神。学习中国传统书法不仅能够提升个人的艺术修养，还能够陶冶心灵，调节情绪，给人带来平静与愉悦。通过学习和传承中国传统书法，我们能够更好地理解和传承中华文化，弘扬中华民族的精神风貌。中国传统书法不仅在古代有重要的地位，也在现代社会中具有重要的价值。
热门中国传统民族音乐心得体会（案例22篇）篇十
又一个清明节。“清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂”，清明节不热闹，反而有点凄凉。革命先烈们，你们牺牲了多少啊!
这几天，我看了电影《两个小八路》，他们很勇敢，在无数战争硝烟的洗礼中，留下了那感人的故事。他们在布满了硝烟的战场上为八路军们通风报信;在充满危险的鬼子的军营，不，是凶残的豺狼的老巢前获得敌情，传递给战士们;在火焰蔓延和子弹飞过的战场上奋不顾身……他们为了革命，和鬼子、当汉奸的二鬼子拼搏着。抗日战争的胜利凝聚了多少他们的血汗!这两个小八路年龄只有十几岁!
枪中发出的子弹，是战士们发出的呼喊;手雷中冒出的巨火，是战士们对日军的憎恨;大炮中冒出的巨烟，是战士们内心为革命而奋斗的志向长城。一个个烈士们倒在了通往胜利的道路上，赢在了革命战场上，他们用血抹亮了自己闪耀的名字，用生命换来了现在美好的生活，用高声的呼喊换来了解放后和平美丽的祖国……烈士们，你们在说什么?啊!我听见了!你们在说：“为了革命，为了下一代，冲啊!”你们走了，但留下了无数后人的思念，留下了血染红的五星红旗!“烈士忠魂千秋在，英雄浩气万古存”，烈士们，你们安息吧!我们一定会把祖国建设得更加美好，更加繁荣!
做一个文明少年，抛开不该想的东西，尊重先烈们。
经常听到有同学说不文明词语，还改编先烈们的故事，这怎么行呢?做一个好少年，好学生，佩戴好红领巾，干干净净、开开心心迎接每一天。
同学们，我们要爱自己，更要爱祖国。努力学习，共创美好明天!
热门中国传统民族音乐心得体会（案例22篇）篇十一
中国文化源远流长，以传统文化为主要内涵，在其中蕴藏了丰富的心灵精髓。我国的教育体系中，传统文化的学习被视为必修内容，因此我在学习中也有了许许多多的体会。
第一段：传统文化的重要性。
传统文化是我们中华民族最珍贵的财富之一。我们的先辈留下了许多精彩的文化之作，如诗词歌赋、论语经典等，这些都是中华文明的基石。学习和传承传统文化的过程是一种文化修养的过程，可以提高人的道德修养，增加艺术鉴赏能力，更重要的是，传统文化教给我们如何看待社会、人生和哲学问题等，这些对于我们的日常生活以及成长过程中都至关重要。
传统文化的学习不仅仅是听课、背诗，更重要的是要理解其中的意义和价值。在学习中，我们需要通过多种方式来掌握其内涵，如阅读书籍、参观文化遗址、欣赏音乐和艺术作品等。通过这些方法，我们能够感受到文化的魅力和思想的深刻。
第三段：传统文化对现代生活的影响。
传统文化在现代生活中有着非常重要的作用。它教导我们如何做人、如何处事，以及如何对待社会问题。例如，传统文化中所倡导的团结、友爱、互助等思想都是当今社会所需要的。在一些具体的活动中，如团队合作、社区志愿服务等，传统文化所教导的理念可以给我们有效的指导，并且可以让我们更好地完成所需的任务。
第四段：传统文化对人的成长影响。
当代社会发展迅速，科技不断创新，但是在这背后，我们也面临着各种各样的问题，如道德养成的问题、精神生活的空虚等。传统文化的学习可以帮助我们克服这些问题，培养我们的人格、道德素质，形成我们的心理健康。同时，传统文化的学习也能激发我们的综合能力，提高我们的文化素养。
第五段：传统文化的后续学习。
传统文化的学习是长期的学习过程，也是要求深度思考和广泛阅读的过程。在接下来的学习中，我们需要从多方面深入了解文化的底蕴，如思想、历史、文学和书法等等。此外，在学习过程中，我们也需要不断地思考和探索传统文化的现代化发展，以便在实际生活中更好的运用这些文化财富。
总之，传统文化的学习对于我们的成长和发展是非常有益的。在今后的学习中，我们将继续深入学习传统文化，研究其思想，探索其历史，以期真正的学有所成，让我们的心灵愈加丰盈。
热门中国传统民族音乐心得体会（案例22篇）篇十二
在中国民族音乐课中，我认识到了许多以前从未了解过的内容。从传统音乐器乐到民间音乐舞蹈，我对中国的文化和音乐有了更深层次的认识。这节课上学到的知识和经验让我重新审视了自己对音乐的看法，也让我更加珍惜中国精深的文化。
第二段：音乐教育的意义。
在我看来，音乐教育十分重要，它不仅仅是为了培养音乐人才，还可以培养学生的品味和心境。在中国民族音乐课上，我收获了更多的是文化方面的知识和启迪。很多音乐作品都与中国特有的文化相关联，让我更加了解了其中的含义和故事。此外，这门课还鼓励我们探索不同的文化，使我们更加开放和接纳多元文化。
第三段：音乐与生活的关系。
在日常生活中，音乐和文化是我们不可或缺的一部分。中国民族音乐课不仅教授我们音乐技巧和知识，还让我们了解它们与人们日常生活的联系。在中国的不同地区和不同人群中，音乐和舞蹈有着不同的表现形式，反映了文化多样性和生活方式的不同。通过学习这些不同形式的音乐和舞蹈，我们更能感受到中国文化的丰富性和多样性。
第四段：音乐的温暖。
音乐是一种语言，具有跨越国界和语言障碍的力量。在学习中国民族音乐课上，我认识到了这一点。音乐可以打破语言和文化的障碍，通过音乐的桥梁让不同的人们产生共鸣与联系。在这门课中，我们不仅学习了中国民族音乐的历史和发展，还通过配合舞蹈演绎展示了音乐的魅力。这种音乐的温暖和力量不仅可以带给我们快乐，更可以带给我们精神上的慰藉。
第五段：结尾。
华夏五千年文明源远流长，民族音乐作为中国文化的代表，具有很高的艺术价值和文化内涵，在我这门课上得到了充分的体现。我通过这门课，更加了解了中国民族音乐的发展和演变，也得到了自己对音乐的理解和体验。我相信，在未来的学习中，我将在这条道路上不断前行，继续探索和发现音乐的美和它所带给我们的温暖与力量。
热门中国传统民族音乐心得体会（案例22篇）篇十三
一、各位老师、义工从自身实践和落实传统文化，示范作用好。使每位学员有了一个很好的学习环境，有了学习的榜样，如鞠躬、吃素、讲话随和等。大福地确实是传统文化的示范基地。
二、自己的受益和体会。
50多岁了，在部队25年的时间，接受过党和军队不少教育，也有传统教育，学习了哲学、政治经济学，回想起来，这些对自己的人生，价值观影响较大。但社会上和军队内部有的现象，也是自己的疑惑，就是官当的越大，这些理论学习的越多，学习的层次也越高，可贪腐的就越严重，可以说理论学习和实践完全背离。
自己也变得麻木，说麻木是对这些不正常现象思空见惯，从当初的气愤，到后来的无视，甚至随波逐流。反思一下，完全是自己的自私造成的，一是对坏的社会风气默认了、明哲保身了，二是也伸手占点国家的便宜了，比如说：在部队医院，酒精、棉球、胶布开始需要什么拿什么，没有感觉到。
但通过短短九天的学习，对自己有了很大的触动，在以下几个方面有大的受益：一是人不管学多少为人民服务的理论，如果潜意识里(思想深处)不扎根，是无济无事的。这次学习深入了灵魂，对孝道是道德的根本深信无疑，建立了自己的信仰，今后必将深入学习和理解、传播，不断去落实。二是太上感应篇对我的警示力，“祸福无门，惟人自召，善恶之报，如影随形”。通过几天来几位大师的案例分享，以及回顾自己前半生的经历和果报，(好的果报感恩党和政府好的政策对家人和自己的护佑、听家长老师的话得好报;听党的话得好报，不听放任自己则有坏的果报)深有感触，对父母、生灵、圣贤必需有敬畏之心，对自己有缘的人和事有感恩之心。敬畏之心和感恩之心是律己的根源或者是保证。
一是自己要按传统文化的标准要求规范自己的言行，做到语善、视善、行善。播种福田。
三是除正恶，不断反省自己，忏悔自己，除不作恶。
热门中国传统民族音乐心得体会（案例22篇）篇十四
成长的一点一滴，牢牢地记在我的心中;中华的传统美德，也不时在我心中回荡。
我身上的不足还有很多。我没有诸葛亮那种“鞠躬尽瘁，死而后已”的执着精神;也不可能像孟佩杰那样不但不惹母亲生气，还都母亲欢笑的孝心;我也没有宋鱼水的公私分明，总会因为怕被孤离而放别人一马……这些，都是我要改正的缺点。
……。
热门中国传统民族音乐心得体会（案例22篇）篇十五
传统年，中国年，这是一个让人心愉悦的节日。当人们在这个特殊的日子里举家团圆，共享快乐的时刻时，他们可以感受到浓浓的亲情和友情。在这个传统年的中国年，我深刻地体会到了家庭的重要性，以及传统文化的魅力。
首先，家庭是传统年最重要的一部分。在中国年期间，家人会从四面八方归家，共度这个重要的节日。一家人坐在一起，享受美食，聊天，互相问候。这个时刻让我感受到了深深的亲情和温暖。家人们用亲切的目光注视着彼此，细细品味着丰盛的食物，相互交流着过去一年的种种经历。在这个时刻，我深深地明白了郭沫若的那句名言：“家和万事兴”。一个温馨的家庭是人们生活的基石，也是幸福的源泉。在这个传统年的中国年，我感受到了家庭的重要性，也因此更加珍惜和关爱我的家人。
其次，中国年传承了丰富的传统文化。在中国年期间，我们有许多传统的习俗和活动。比如，春联的张贴，大年才艺的表演，鞭炮的爆炸等等。这些传统的习俗给我留下了深刻的印象，也让我更加了解和热爱中国的传统文化。我记得小时候，每年春节前，我会跟着父母一起贴春联。虽然我只是贴几张字纸，但这个过程中却渗透着传统文化的韵味。春联寓意着对新年的美好祝福，同时也是展示家庭的美好愿望。在贴春联的过程中，我一直感受到美好祝福和家庭的团结。此外，大年才艺表演也是中国年的一大特色。在这个特殊的时刻，人们会展示自己的才艺，将喜悦和欢乐传递给周围的人。这些传统习俗和活动让我深深感受到了传统文化的魅力和吸引力。
再次，中国年也是一个人们放松心情的机会。在这个特殊的日子里，人们远离繁忙的工作和压力，专注于享受家人和亲友的陪伴。无论是在家中宅着，还是外出游玩，人们都可以自由地选择如何度过这个节日。在我的家乡，很多人都会选择在传统年的中国年期间外出旅游。他们会去古镇逛逛，去名山赏景，或者去海边欣赏日出日落。这些活动不仅让人们身心放松，也丰富了他们的生活体验。在这个传统年的中国年，我意识到了放松和休息的重要性，同时也学会了更好地平衡生活和工作。
最后，中国年让我认识到了时间的宝贵。在这个传统年的中国年，我明白时间是不可逆转的，每一刻都应该被精心珍惜。在这个期间，人们会给亲友送去祝福，希望他们健康幸福。这个过程中，我深深体会到了时间的珍贵，也更加明白了关心和爱护的重要性。传统年的中国年，教会了我如何过好每一天，珍惜每一个与家人和亲友的相聚时刻。
总之，传统年的中国年是一个令人心情愉悦的节日。通过家人的团聚，传统文化的传承，个人心情的放松，以及对时间的珍视，我对这个节日有了更深的理解和体会。我深深体会到了家庭的重要性，传统文化的魅力，以及放松和休息的重要性。在这个传统年的中国年里，我收获了许多珍贵的心灵体验。
热门中国传统民族音乐心得体会（案例22篇）篇十六
中华传统文化有独特魅力，总那么使人着迷，吸引了无数的人：诗词读着儒雅，昆曲听得沉醉，对联用得巧妙……我们都有责任传承属于我们民族的传统文化。而我与传统文化的紧密接触，是一段在淡墨浓墨，点染河山中的难忘故事。
七岁那年，我第一次接触到了国画。爷爷对国画情有独钟，每次都手把手教我国画。我那时不懂事，总觉得画画这种东西谁还不会?便总想挣脱爷爷的大手“任意妄为”。爷爷也不恼，依旧慈祥温和地告诉我：国画的精髓便是静和谦，每一笔都是静与动的中和。我那时当然不懂，只是之后安分了许多，在爷爷苍老与温暖的手中，体会着运笔的温和与缓急，静下心来。
后来，我长大了些，爷爷更苍老了，而他与我最难忘的联系，仍是国画。爷爷八十大寿时，我亲自画了一幅红海棠送他。看着那笔墨，我才发现国画的红是隆重而不轻浮的，绿是沉静而不黯淡的，恰如那红海棠静绽芳华。这幅画装裱后一直放在爷爷的卧室里，将庄重与沉静的魂带入我和每一位家人的心灵。
小学将毕业，我仍成长着，国画也算我的一技之长了。一次艺术节我报了国画，却因没有时间，直接将过去我的得意之作中的一幅交了上去，却并未得奖。爷爷听后教训我：国画虽古，也是有人格的，不准被人侵犯它的尊严。再好的画技，若没有认真的灵魂作支撑，便是黔驴技穷，也不尊重自己。我在这一次教训中领悟，国画也有作为高雅艺术的尊严，从此我不再轻慢，在任何事上都认真对待，尊人尊己。
世事变迁，唯有一个民族最本真的文化之美能传承下去。也许丹青背后无关你我他，无关发生了什么，总能让我们受真善美的熏陶，自发做些什么。这就是我与国画，与传统文化的故事。
热门中国传统民族音乐心得体会（案例22篇）篇十七
中华民族的五千年悠久历史创造了数之不尽的灿烂文化，发明了世界的科学技术。在漫长的历史长河中，我们不仅在科技方面研究成果丰硕，创造了令人骄傲的四大发明——指南针、造纸术、活字印刷术和_，还在思想、艺术、制造、教育等各领域遍地开花取得了令世界瞩目的辉煌成就。
我们应该学习苏步青爷爷热爱祖国、建设祖国的精神，还要知道“天下兴亡，匹夫有责”的意思：每一个人都要担负起国家民族兴亡的责任。我觉得爱国是一条光明的道路。
我们不仅要热爱祖国，还要传承祖国文化，文化是民族的血脉，是人民精神的家园。实现中华民族伟大复兴，离不开中华文化的繁荣兴盛。中华民族历来崇尚文化，热爱艺术，在五千多年文明发展历程中创造了源远流长，魅力永恒的文化。中华文化有博大精深的内涵，有益于世界发展，已经并将继续对世界文化的发展做出贡献。现在全世界正兴起中国文化热，这正是中华文化有益于促进世界发展的证明。中华民族是龙的传人，对于一个炎黄子孙来说，龙的形象是一种符号，一种依恋，一种血肉相连的情感!我们有共同的文化，共同的节日，共同的礼仪美德和民族精神。正是这些共同让我们血脉相承，中华民族文化连绵不断。
我为祖国感到骄傲，我们每个人来到这世界上，都要在社会中生存，都要获得生存发展的物质资源，都要寻求慰藉心灵的精神家园。而这一切首先得之于祖国，所以我们把祖国视为“母亲”。失去祖国就等于失去了自己的母亲，我们就变成了没有母亲的孤儿。祖国繁荣富强需要每一个儿女倾注爱的力量，需要每一个中华儿女许下坚定的誓言：为国争光。
中华一家亲，只有五十六个民族拧成一股绳，中华民族才能拥有强大民族凝聚力，才能不断创造历史伟业，才能战胜各种困难和风险，才能维护祖国统一安全，才能屹立于世界民族之林。中华一家亲首先要关爱伙伴，种下友谊之树，结下友谊之果。尊老爱幼是我们的传统美德。在物质文明高度发达的今天，我们更不能忘记：尊敬长辈，爱护弟弟妹妹。这是我们的责任和义务，是每个人应该做的。
“文明是一种运动，而不是状态;它是一次航行，而不是一个港口。”这是法国作家雨果的话。举止文明是一粒最有生命力的种子。作为一名小学生，我们有义务有责任弘扬文明传统，树立良好的自身形象。只要心里播下这粒种子，它就会在我们的精神世界里生根发芽，开花结果。那么我们的社会就会更加美好!自己文明的同时，也要提醒身边的人文明。
民族复兴，首先是文化复兴。中华文化源远流长，博大精深，我们要继承和发扬中国传统文化，为复兴中华做出应尽的贡献。
对于学习，我们不仅要充满兴趣，爱读书，爱学习，还要牢牢记住雷锋叔叔的钉子精神，刻苦钻研，争取早日成才，以奉献社会，服务人民。有这样一句话，“少年兴则国兴，少年强则国强”。我们每个人都拥有激昂向上的心态，做一个阳光少年，那么中华民族的前途必会如初升的太阳一般蓬勃向上。
热门中国传统民族音乐心得体会（案例22篇）篇十八
传统年是中国的重要传统节日之一，它承载着丰富的文化内涵和深刻的传统意义。在这个特殊的节日里，人们合家团圆，共度欢乐时光，互致祝福和问候。然而，随着现代化的进程和生活的变迁，传统年也在悄悄地发生着变化。下面笔者将结合自己的亲身经历及体会，从两个方面谈谈关于“传统年中国年”的心得体会。
首先，传统年是中国文化的独特体现。中国拥有悠久的文化历史，传统年正是中国文化的重要组成部分。在这个节日里，人们会进行一系列的传统习俗和活动，如贴春联、包饺子、送红包等。春联是表达对新一年美好愿望的诗句，它们往往写在红纸上，并且被贴在门口或者墙壁上，以祈求新年的祝福和好运。包饺子则是中国人喜爱的传统食品，吃饺子象征着一家人团圆、和睦。此外，年夜饭也是传统年不可或缺的一部分。家人会一起享用美食，共度团圆时光。这些习俗和活动都是中国文化的体现，也是人们对传统的情感寄托。
其次，随着时代的发展，“中国年”的定义正在发生变化。随着社会的进步和人们生活水平的提高，传统年的形式和内容也在悄悄发生着变化。比如，现在越来越多的人选择出行游玩而不是久居家中，他们希望借着旅行的机会开启新年的好运。另外，传统年节目越来越多样化，人们可以选择观看春晚、参加庙会、赏花灯等等。此外，传统年也越来越被商业化，过年期间商家推出各种特价促销活动，以吸引消费者。这些现象展示了传统年的面貌在不断改变中，它正在与现代化社会相互融合。
在我看来，无论如何传统年的核心始终是家人的团聚和祝福。无论是传统的年夜饭还是现代的旅行，都是为了让家人在这个特殊的日子里享受到团圆和快乐。传统年可以是热闹喧嚣的，也可以是宁静祥和的，无论哪种形式，重要的是表达出对家人的关心和思念。在传统年里，人们通过互相赠送红包和祝福来表达自己对家人的爱意和关心，这是传统年最温暖的一部分。
总之，“传统年中国年”的主题虽然在变化，但其中蕴含的文化和情感始终如一。传统年是中国文化的独特体现，承载着人们对美好生活的向往和期盼；而现代化的社会也为传统年带来了新的定义和形式。不管是传统的习俗和活动，还是现代的旅行和购物，我们都应该用自己的方式去感受和传承传统年的文化内涵。在这个特殊的节日里，不管身处何地，我们都要记住家人团聚的重要，通过表达爱与关心，共度一个温馨祥和的传统年。
热门中国传统民族音乐心得体会（案例22篇）篇十九
为期7天的中华传优秀统文化学习，作为一民教育，让我如沐春风，受益匪浅。本次学习以“学习中华传统文化，做有道德的教育者”全国暑期班主任培训为主题。培训过程中，诸位专家从“孝道”入手，抓住当前普遍而在的社会问题根源，围绕《论语》、《大学》、《中庸》、《弟子规》、《孝经》、《诗经》等国学经典剖析中国古代感恩、谦卑、敬畏的三种教育方法，从仁、义、礼、智、信角度对什么是教育、如何去教育等方面作了详细诠释，并结合身边的典型例子，从中国传统文化角度出发，对现有的教育、德性的本源问题作了全新的解释，引经据典、谈古论今、活学活用，令在场所有教师得到了一次心灵上的洗礼，现场多次响起雷鸣般的掌声，许多教师感动的泪如雨下。下面是自己四天培训学习的点滴体会，与大家分享。
一、精彩课程。课堂上一个个真实故事引发的思考，结束时90度鞠躬礼及《感恩词》让我们心存敬意。以位音乐老师的《德音雅乐》及《孝亲感恩歌曲学唱》课程给整个大讲坛带了歌声、笑声还有感动的低泣声。悠扬甜美的《生命之河》在义工老师们曼妙手语舞姿中展开，让与会学员感受《生命之河》滋润心田。用心去唱一首好歌，就能净化歌者的内心;用心去听一首好歌，能涤荡听者的灵魂。一个个中国优秀的传统美德经典故事和一首首优美的感恩教育歌曲诠释了中华民族传统美德的内涵，深深的感染了全场学员，互动渐入佳境，全场不时爆发出阵阵掌声。情到深处，学员们还不时发出动情的低泣声。
二、温情服务、据悉，为大讲坛服务的十几个义工都是来自各行各业，他们以帮助别人为乐，他们把帮助别人当成个人修行的方法之一。他们一次次90度鞠躬迎侯，轻言慢行，半蹲在地上擦拭会场的每一个角落，用半蹲的姿势为在场的贵宾和授课老师端茶送水，他们用真诚的微笑温暖每一个人，他们身体力行践行《弟子规》，他们用言行践行道德礼仪，宣扬传统文化。每当听到一声声“老师，早上好!”、“老师，下午好!”“老师，您辛苦了!”“老师，请愉快用餐!”等等温馨话语，我们恍惚来到了一个文明和谐的世外桃源。
三、专心学习。本次大讲坛所有学员均是来自一线的老师，他们排除一切干扰，参加为期7天的学习，时间长、人数多，但会场秩序井然，学员们完全融入到了和谐、宁静、纯粹的吸收经典文化的氛围中。授课中老师生动风趣的演讲，深入浅出的报告，深深吸引了全体的学员，大家无不认真听课、细心笔记。对我来说，这是一场心灵之旅，所有人在都聆听中感受传统文化的精华，在感动中汲取师德的正能量。
四、心存感恩。松花江的王琦老师把弘扬中华传统文化当作事业来做，他们要把老祖宗留下的宝贵精神财富传承下来，让我们的民族越来越强大。这也是我们每个中国人的责任，更是我们做老师的职责，让我们从我自己做起，大力倡导中华传统文化进校园，做中华传统文化的学习者、传播者和践行者。努力教育学生继承和发展中华民族的优秀传统美德，深刻学习国学经典，树立正确的人生观和道德观，为让这个社会变得更加美好，更加和谐尽到一个老师应尽的责任。
最后，“中华优秀传统文化教育讲座，不仅提升了我们教师的文化素养，同时，在“如何对人”、“如何对待工作”、“如何对待社会”、“如何对待家庭”等方面都有了一个全新的认识。在传统文化学习后，我进一步认识到，不管是学校管理、教育教学，还是家庭生活、与人相处等方面“身教胜于言教”的重要性。今后，我将把这种平和的心态运用到日常工作和生活中，进一步加强传统文化的学习，不断提高自身道德修养，以身作则，努力践行“修身、治国、平天下”的教育理念，教育和引导学生做一个有道德的人，一个有文化素养的人，一个真正人格健全的人，不断推进教育教学健康发展。
热门中国传统民族音乐心得体会（案例22篇）篇二十
我是中国传统文化的爱好者，中国传统文化都包括哪些内容呢??我个人认为起码应该有如下的内容：
1.自然科学，工程机械，农林气象，天文历算等方面的成就。
2.中国的历史，文学，哲学，宗教。
3.中国古代和近现代的艺术。
5.中国传统的人生观，世界观和宇宙观。其中包括了中国传统的周易，命理，风水，预测学等等。
6.中国民间一些不为人知频临失传的文化遗产。
十天干和十二地支构成的六十花甲子从表面上看是我国古代先贤记录时间的一种方式，其实他是阴阳五行学说的进一步细化，比如说十天干，其实就是10个自然数，但是他不仅仅是十个数字，而是把他赋予了阴阳五行的生命。
总之阴阳五行学说是一个认识论，是对人生，世界和宇宙的认识论，他是从宏观的角度出发，力图进一步的对人生，世界宇宙加以更细密的说明，他不是方法论也不是实践论，中国传统文化的方法论和认识论是比较滞后的，这一点我们应该清楚。西方科学的'方法论和实践论应该说发展比较先进，但是发展到一定的阶段，由于认识论的枯竭，所以也会走上歧路，这是我个人的观点，大家可以讨论!
中国的堪舆学即风水学，就是应用阴阳五行学说对空间进行的研究，其实中国的风水学说是世界第一的先进科学，其他的国家和地域根本就没有的，是我国古代先贤在生存斗争中积累的最辉煌的成就，可惜被很多无知的人看做是迷信，而受到了不公正的批判，其实那些大喊风水是迷信的人，对什么是风水一无所知，我自己进研风水数十年，觉得我们祖先的伟大和辉煌，我希望有志青年你们先不要轻易的下结论好不好!你自己先学习学习，遵照伟大领袖毛泽东同志的教导："要想知道梨子的滋味就要亲口尝一尝"，然后再下结论。
热门中国传统民族音乐心得体会（案例22篇）篇二十一
遥远的东方有个美丽而古老的国家——中国。她有着五千多年的悠久历史;有着数不尽的神话传说;有着文明而古朴的民风;有着灿烂无尽的民族文化。世上最雄伟、壮观、迷人的山，世上最沸腾、气派、醉人的河，滋养着她勤劳、坚韧、可爱的儿女。她善良、多情、博爱、深沉、又充满智慧，是地球妈妈几百个孩子中的一个。你看，她开放了，渐渐朝着富裕接近，明天的她一定更强大。这就是我的祖国，我深爱的祖国，我是中国人，爱说中国话。
从汉语诞生的第一天起，已经和中华民族的历史紧紧相连。五千年的岁月积累，早已像高山一样博大雄伟，似海洋一般广阔无垠。独特的四声，有着音乐般的声调，配合我国特有的诗词歌赋，即可终日吟唱世代相传。这种世界上使用最广泛、最有活力的语言，生生不息、蓬蓬勃勃，它包含了多少中华民族的智慧结晶。修筑万里长城是为了保护它不受伤害，英雄儿女为了捍卫它的尊严浴血奋战抵御外强，正是他们撑起了我们民族的脊梁，祖国的希望，是他们用满腔的热血，谱写了无愧于时代的凯歌，才使得我们的母语响彻神州，那么气势磅礴，那么雄壮嘹亮。这是一种多么美丽的语言啊!
正是会说这美丽语言的民族，创造了世界上最伟大的汉字——方块字。它以平凡的一笔一画组成了不平凡的统一体，以其独特的结构向世人展示中华民族传统的悠久，展示历史的浩荡、曲折，和中华民族的与众不同。它的魅力是任何别种文字所无法企及的。它是一首古老的情歌，深情、缠绵;它是一首精辟的诗，刻骨、醉人;更是一篇抒情散文，向人诉说着满腔激情，令人随之起伏、荡漾，大有与之同生死、共命运之势。
课堂上，老师带领我们走进文学的殿堂，尽情地在古诗美文中流连忘返。同学们一起欣赏“汉字宫”，领略古人造字的伟大;一起翻阅背诵古典诗歌，与诗人一同感受祖国大好河山的壮丽;一起品词析句，体会汉语的精华。点点滴滴使我们爱上了语文，爱上了文学，爱上了我们伟大的祖国。
多彩的语言，丰厚的人文，绵绵的情思、深邃的哲理，启心智，长知识，令我们爱上了汉语，了解了民族文化，感叹着祖国的伟大。
是啊，汉语是热血一般黄河的波涛，是群星一般祖先的谜，是春蚕口中吐出的丝绸古道。它是遨游太空时发出的问候，是奥运升旗时奏响的国歌，是每次放飞白鸽时祖国的生日。
热门中国传统民族音乐心得体会（案例22篇）篇二十二
不管怎样，中国人都不能忘“本”。
“最美女教师”张丽莉在紧急情况下，推开了两名学生，自己却被车轮碾压，双腿高位截肢。不少人感叹她的举动，但也有人替她感到惋惜。对比《二十四孝》中的某些类似“埋儿养母”的极端行为，这种行为更让人尊敬。
文章中提到的有违当今社会主义所“规划”的和谐蓝图的“传统道德”如今注定要被剔除，倘若继承这些糟粕，必定会收到法院的“通知书”和“警察的手铐”。对那些垃圾道德必须剔除，毫无疑问。“三纲”，“五常”，男尊女卑，为千年后的我们描绘了一个男权社会。“裹脚”定义了当时的审美标准，那也注定要在历史发展的长河中被巨浪冲走，尽管它在某些人的脑海中根深蒂固。——正所谓“青山遮不住，毕竟东流去。”
今天的我们可以用千年后的眼光重审过去的历史事实，讽刺当时的文化糟粕，却不知道后人千年后亦会用这样的眼光打量今天我们的一切。
千年前“精忠报国”的英雄与现在骗津贴的“士兵”形成鲜明对比。过去文化的精华大都随时间的拉长减轻了质量，甚至湮灭了。
不可否认，自中国打开大门迎接外来文化的同时，我们便遭到外来文化的侵袭。新旧思想道德文化的激烈碰撞，新时代的先进文化才能占到上风，而中国本土的传统文化精华大都失去了，或者改变了最初的形态，遭到扭曲，甚至泯灭，无迹可寻。“圣诞日”“复活节”充斥店家“商战”，“七夕”演变成了“情人节”;——这是多么的遗憾。
我们承认，中国传统道德中是精华与糟粕并存，去伪存真、去粗取精就成了必然。中华上下五千年所孕育的未间断的文化精华，留传至今是一笔无法用金钱丈量的巨大财富，更是整个中华民族的骄傲，是区别于其他民族血脉的独特精髓。换言之，这就是“本”这就是“源”。
我们应用发展的眼光看待传统道德文化，衡量其思想价值，继承并发展精华，保持传统道德的内在思想形态，维护精华的本原，将它带入当今的生活实践中去，在它的基础之上构建符合这一时代的道德文化大厦。