最热无意见协议书（案例18篇）

合同协议的内容应当清晰明了，避免模糊和歧义，以避免后续的争议和风险。在起草合同协议时，可以参考以下范文，以便更好地理解和掌握合同的写作方法。

最热无意见协议书（案例18篇）篇一

甲方：

乙方：

为了给_________大学广大同学提供更广泛的实习机会，为积极探索校企联合培养创新型人才的模式，甲、乙双方经友好协商，就双方合作共建“_________大学信息科学与技术学院实习基地”、“_________大学软件学院实习基地”事宜，达成协议共同遵守。

第一条合作目的。

1.密切校企合作，建立长期稳定的_________大学校外实习基地，打造华南地区信息科技人才的培养基地。

2.探索校企联合培养创新型、实用型人才的新模式，构建适应企业发展需求的人才输送渠道。

3.实现资源共享，实现企业与_________大学在就业招聘、产品研发、成果转让、技术培训等方面更广泛的合作。

第二条合作方式。

1.甲方与乙方合作建立“_________大学信息科学与技术学院实习基地”、“_________大学软件学院实习基地”。从合同签订之日起,甲方在乙方建立学生实习基地。双方均同意在对外发布信息中是使用双方共建本实习基地的名称。

2.甲方从合同签订之日起，根据本科生教学计划和研究生培养方案，每年选派一定数量的指定年级、专业的高年级本科生、研究生参加实习，到乙方进行实习，具体人数根据乙方岗位需求、甲方学生情况等因素，由甲乙双方协商决定。

3.甲方提供的实习种类分为教学实习(又称短期实习，一般期限为1—2个月)和毕业实习(又称长期实习，一般期限为3—10个月)，其中软件工程硕士研究生一般要求在相关企业进行一年的毕业实习，并提交毕业设计。

短期实习一般不提供工作报酬，也可由实习单位酌情进行实习补贴。长期实习的实习津贴由学校、企业、实习学生根据三方协议约定。

4.实习期间，企业与实习学生不具有劳动合同关系，企业一般不为实习学生提供各种福利、社会保险、医疗及其他待遇，但乙方根据工作需要且在学生自愿的前提下，在学生毕业后聘用实习学生中优秀的人才。实习学生在实习期间根据实习协议的要求服从乙方规章制度的管理(含考勤管理和技术管理)，并且不违反学校的管理规定。

5.开展实习遴选活动期间，甲方派出的学生与企业双向选择，学生由甲方和乙方联合培养。

6.因实习学生或乙方原因提前终止实习，乙方应告知甲方。实习结束，乙方应向甲方提交学生实习的证明和评价。

第三条合作期限。

合作期限暂定三年，自______年______月______日起至______年______月______日止。期满可再续签。

第四条甲方的权利和义务。

甲方权利。

1.甲方有权督促乙方为实习学生提供相应的实习环境、工作以及安排合适的联合指导老师。

2.根据实习学生在定向实习内容和表现，自行决定是否直接给予实习学生相应课程学分或直接参加丙方相应课程的考试以及参加毕业论文答辩。

3.对于与乙方联合指导硕士研究生，甲方有权审核乙方提出的工程硕士生毕业设计培养计划，成立硕士生毕业设计指导小组对学生毕业设计的进度和质量进行指导、监督和管理，并在乙方需要的情况下提供与毕业设计有关的技术咨询。

4.甲方成立实习指导小组对学生实习情况进行指导、监督和管理，发现问题及时提出解决办法；协调乙方和实习生之间的关系。

甲方义务。

1.及时公布乙方实习岗位需求，根据乙方要求组织学生进行实习双向选择。

2.根据乙方要求提供实习生推荐表，提供实习学生的基本信息。

3.协助乙方对在乙方实习的学生进行管理，加强实习生政治思想教育和安全教育，教育实习生遵守乙方保密制度和其他有关规章制度。

4.除因乙方工作原因导致是实习学生伤病外，其他医疗费用按学校相关规定处理。

5.协助督促实习学生在实习结束时将属于乙方及实习学生从乙方借用的技术成果的资料及介质一并归还给乙方。但经乙方同意提供给甲方或其学生存留备份的除外。

第五条乙方的权利和义务。

乙方权利。

1.乙方根据具体情况安排及调整学生的实习岗位，但调整的相关岗位需征得乙方同意；

2.在实习过程中，甲方有权对学生工作态度和表现作评估。如实习学生出现下述情形：

(1)不能胜任工作或不服从乙方工作安排；

(2)违反乙方相关管理规章制度或国家法律；

(3)给乙方人员损伤或给乙方财产造成损害的。

甲方有权书面通报乙方，并视具体情况可对该学生予以警告、终止实习合同等处理。

3.乙方与学生签订保密协议，有权利要求学生及乙方严格遵守保密协议，有权将学生的违约行为向学校通报。

乙方义务。

1.乙方提供实习项目、岗位、实习工种安排应与所学专业一致或相近，个别学生自愿的可以除外。

2.乙方根据人职匹配的工作要求每年定期提供1—2次以上的实习需求，一般为每年的三月、六月、九月，接纳甲方3—5人以上的实习学生。

3.提供实习学生工作中所必需的资料及工作设施和工作条件。

4.负责实习学生在实习期间的工作内容的安排。

5.负责对实习学生进行日常考勤管理和技术管理，并派有经验的高级工程师(或工程师)协助指导学生实习。

6.乙方应抓好实习生上岗前安保知识、操作规范培训，负有实习生安全重要劳动保护责任，不得安排超越实习生年龄体力和专业知识以及承受能力的工作，预防危险事故的发生。否则造成损失由乙方承担。

第六条组织机构。

1.甲方由学院主管负责人成立实习基地建设小组负责领导本项目实施工作，乙方指定主管负责人分管此项工作。

2.双方分别指定一名项目联系人在本协议有效期内负责具体联络工作。

3.项目联系人负责定期交换信息，沟通和协调双方关系。一方变更项目联系人时，应当及时以书面形式通知另一方。

第七条成果权属。

1.双方同意在实习学生在实习期间完成的工作所产生的任何知识产权的应归乙方所有，除非甲方、乙方和实习学生三方另有约定。

2.硕士毕业论文或毕业设计的成果归属根据项目具体情况约定。

第八条保密协定。

1.甲方应对本项目涉及的技术和商业等机密进行保密，如果泄密应承担相应的法律责任。

2.甲方督促实习学生应遵守乙方的保密规定，不得以任何方式泄露乙方的保密信息(包括图纸、参数、技术数据、各种形式软件以及其他的商业和____/____或技术信息)。

3.乙方及其学生只能将甲、乙双方书面同意的属于甲方知识产权的相关技术信息及资料(保密信息除外)用于毕业设计与论文方面，不能将其用于其他任何用途。

第九条其他。

1.协议经双方签字盖章之日起生效。

2.本协议如有不尽事宜而发生的争议，双方友好协商解决。

3.本协议一式四份，甲方持有两份，乙方持有两份，具有同等法律效力。

甲方：

乙方：

日期：

最热无意见协议书（案例18篇）篇二

最热无意见协议书（案例18篇）篇三

九无意见，即遇事无意见，是一种积极向上的处世态度。面对任何事情，都以无意见的心态去对待，不执著于自己的观点，不埋怨班级里其他同学或者自己不愿意接受的东西，用一颗平和的心去面对一切。这种心境不仅能够帮助我们更好地与他人相处，也能帮助我们更好地解决问题，提高自己的修养。在多年的学习和生活中，我有幸运用九无意见的原则，从中获得了一些体会与心得。

九无意见让我接纳了不同的观点和意见。在学校里，同学们都是有着不同的背景、经历和思想的。这意味着我们对同一件事情的理解和看法可能不同。而如果我一味的坚持自己的观点，不愿意接受别人的建议，那么我将无法和同学们建立良好的关系，也无法从他们身上获得新的见解。然而，当我学会了九无意见，我变得更加宽容，能够尝试去理解别人的观点，从不同的角度去看待事情。这样，不仅让我与同学们的关系更加融洽，也让我受益匪浅。

九无意见让我更加客观公正地看待问题。有时候，我们会受到自己的情绪和立场的影响，而对事情产生偏见。在这种情况下，我们很可能会做出错误的判断和决策。然而，当我能够做到九无意见，将情绪和个人立场摆在一边，用冷静客观的眼光去看待问题，我发现自己更容易做出明智的选择。这种客观公正的态度帮助我避免了一些冲动和欠思考的行为，提高了自己在处理问题上的能力。

九无意见让我更好地接受批评和建议。在生活中，我们难免会受到批评和指责，而对于我们来说，接受批评是一项重要的修养。然而，很多时候，我们会对批评产生抵触和反感，甚至感到委屈。然而，当我们能够以九无意见的态度来看待批评，将其视为一种提升和成长的机会时，就能更好地接受批评，并从中获得改进自己的机会。这种心态让我不再畏惧批评，从而更有勇气去尝试新的事物和挑战自己的极限。

九无意见让我更加平和地面对困难和挫折。生活中难免会遇到一些困难和挫折，而如何应对这些困难和挫折是一个人品质的体现。当我学会了九无意见，我就能够以平和的心态应对困难和挫折，不悲观不沮丧，而是以积极的态度去面对它们并寻找解决的方法。这让我更加坚韧，更加勇敢，也更加顺利地面对困难和挫折。

总之，九无意见是我在学生生涯中的一种宝贵经验。它不仅让我接纳了不同的观点和意见，更让我更加客观公正地看待问题，接受批评和建议，平和地面对困难和挫折。这些都是我在成长中必不可少的品质。希望将来我能更好地运用九无意见，不断提高自己的修养并成为一个更好的人。

最热无意见协议书（案例18篇）篇四

甲方：

乙方：

根据甲、乙双方友好协商，双方就建立学生实习基地、就业安置等问题，达成战略合作协议。为明确双方权利与义务，订立如下协议内容：

一、合作方式：

本着理论联系实际，为社会培养、输送适用型复合型人才的办学宗旨，促进学、工结合，甲方通过在乙方设立“实习基地”等方式，委托乙方培养企业所需人才。乙方作为甲方定点人才培训学校，甲方作为乙方在校学生的定点实习及就业安置基地。具体操作包括：

1、中途实习。

甲方根据需要，乙方随时派送学生中途实习，在实践中学习工作技能。

就业前实习及就业的学生，根据甲方需要，优先给予学生就业实习与安置。

二、助学费用：

1、甲方为乙方提供赞助费、实习设备等资助。

赞助费：

按实际学生到达人数，每人500元，学生到达15天后，付30%，一个月后付40%，合同履行满后付清。

2、甲方各项赞助费，准时打入乙方提供的银行帐户、帐号。

银行开户行：

银行户名：

银行帐号：

3、元月份乙方学生回校领取助学金（时间限5天），往返车费由甲方负责。乙方超过时限的，将负责甲方单程车费。

三、协议期限：

自__年__月__日__至__年__月__日，共__月。

四、甲方权利与义务：

1、甲方应为乙方学生提供安全的劳动场所和必要的劳动条件，以及必要的劳动保护，并进行必要的岗前培训和安全生产、管理制度等学习，进行管理指导和相关考核，并将考核情况及时反馈给乙方。

2、甲方应当提供合适的工作岗位（不得安排危险岗位），以及良好的食、宿条件，并负责报销乙方相关费用。中途实习学生实习期满后，于10日内一次性结清工资。

3、如由于学生自身原因或违章操作而造成的工伤事故，甲方按照国家《工伤保险条例》处理；甲方并负责乙方学生的意外保险，否则出现意外伤害由甲方全权负责等。

甲方(公章)：_________乙方(公章)：_________。

法定代表人(签字)：_________法定代表人(签字)：_________。

______年______月____日______年______月____日。

最热无意见协议书（案例18篇）篇五

甲方：

身份证号：

住址：

乙方：

身份证号：

住址：

鉴于甲方为在领域具有国内领先的学术与研究水平、并取得丰硕成果的高等学府，乙方为具有生产合法资质和生产条件、并在科技成果转化方面取得一定成效的现代化企业。甲乙双方经友好沟通，在加快推进的产业化方面形成共识，就合作开发达成一致，签署本协议，以资共同遵守。

一、项目与目标。

1、项目名称：______________。

2、经营场所：______________。

3、目标：在合作期内，乙方根据市场需求，提出需要合作开发的具体产品，双方合作完成产品的注册申报。

二、时间与经费。

1、本协议合作时间暂定为______年，期间乙方根据每个项目向甲方提供相应的研发经费，用于产品研发及相关技术支持工作，具体协议另签。

2、本协议期满后，双方可根据需要另行商订新的合作协议。

三、双方职责与义务。

1、甲方职责与义务：

（1）负责材料的基础研究工作，如结构表征、物理和化学性能、生物学评价实验、用于医疗用品的风险评估等，并形成技术资料，使其具有申报医疗用品的基本条件。

（2）负责材料的实验室小生产与检验的技术开发和培训，如材料的纯化、交联、改性、灭菌处理等，并培训乙方技术人员，使乙方掌握相关技术，以具备相应的生产和检验能力。材料的中试和产业化的技术指导等培训合同另签。

（3）对产品的.生产技术和材料特性进行持续的改进研究，以保持双方合作开发的产品在技术和材料方面的领先地位。

2、乙方职责与义务：

（1）按本协议约定的要求向甲方提供合作研发经费。

（2）负责产品的注册申报，在甲方协助下组织产品注册材料，取得注册证。

（3）负责建立产品的生产质量管理体系，包括场地、生产与检验设施设备、人员等。形成产品的生产和质量控制能力，组织实施产品生产。

（4）负责产品的营销策划，执行营销管理，组建销售和市场推广队伍，实现产品的产业化。

四、双方权利及利益分配。

1、合作前双方已有的知识产权归各自所有。

2、合作过程中新产生的所有技术秘密及专利归甲乙双方共同拥有，双方均有单独或共同使用的权利。未经对方书面同意，任何一方不能将共有技术及专利擅自转让、许可或与第三方合作使用。

3、双方合作过程中涉及和了解到的所有技术秘密，不得向外泄密或转让。

4、根据国家对高科技项目及产学研结合的鼓励与扶持政策，双方联合申报国家与地方政府的相关基金。由甲方牵头申报的，国家和地方政府下拨资金的______%归甲方，______%归乙方。由乙方牵头申报的，资金的______%归乙方，______%归甲方。

5、根据国家的相关法律法规，双方合作开发产品的注册证归乙方所有。乙方自取得注册证之日起______年内，提取该产品实际销售额的______%，作为甲方的收益。

五、约定事项。

1、双方合作开发产品时，应共同进行技术与市场评估，商定工作进程，制定工作进度表，并及时沟通，以便按时推进各项工作的落实。

2、无论共有或双方各自拥有的专利，已使用于双方合作开发产品的，不得再独家许可或独家转让给第三方使用。

3、甲方提供的技术及开发的产品，应不涉及侵犯他人知识产权。

4、本协议执行过程中，任何一方如有违约，对方可要求修订或终止本协议。违约方应赔偿对方相关损失。

六、其他。

1、未尽事宜，双方另行协商后可签署补充协议。补充协议与本协议有同等效力。

2、本协议一式______份，甲乙双方各执______份，经签字盖章后生效。

甲方(公章)：_________乙方(公章)：_________。

法定代表人(签字)：_________法定代表人(签字)：_________。

______年______月____日______年______月____日。

最热无意见协议书（案例18篇）篇六

最热无意见协议书（案例18篇）篇七

甲方：

乙方：

甲乙双方本着互相合作、共同发展、积极交流、互利互惠的原则，经协商达成如下协议：

一、甲方可作为乙方的培训基地，为乙方培养和储备乙方所需要的人员，在乙方需要的时候，为乙方优先输送德、智、体全面发展的优秀学生。供乙方选拔和录用。

二、乙方可作为甲方的就业（实习）基地，在有用工需求时，如甲方学生符合招聘条件，乙方可优先录用甲方学生。

三、乙方应确保本单位招聘及用工的合法性。

四、甲方学生应严格遵守乙方单位的一切规章制度，甲方学生作为乙方的员工，乙方有权按照相关政策进行管理。甲方有义务协同乙方管理。

五、其它未尽事宜，甲乙双方可协商解决。

甲方(公章)：_________乙方(公章)：_________。

法定代表人(签字)：_________法定代表人(签字)：_________。

______年______月____日______年______月____日。

最热无意见协议书（案例18篇）篇八

培养单位：________________。

第一条本《就业协议书》适用于参加初次就业的普通高校(含研究生培养单位)毕业研究生、本专科毕业生;在中国境内登记注册的各类企业、事业单位;国家机关、部队以及依照中国法律核准登记的外因公司、分支机构。

第二条签订本就业协议应当遵守平等、自愿、诚实信用的原则。

第三条毕业生与用人单位有权利了解对方的实际情况，被了解方应当如实介绍自己的情况，不得弄虚作假。

第四条《就业协议书》如增加其他约定条款，约定条款内容不得违反国家法律和行政规章的有关规定，不得损害学校、用人单位和毕业生的声誉及合法权益。

第五条毕业生与用人单位对就业协议的成立，有其他约定的，须在就业协议书中注明。例如：用人单位进人需要经人事主管部门核准的，应当在协议书中约定，核准后就业协议成立。

第六条本协议经毕业生和用人单位签字或盖章后生效，经学校鉴证登记后作为签发报到的依据。

第七条本协议一式四份，毕业后、用人单位、毕业后所在学院和学校各一份。

用人单位。

用人单位名称:_________主管部门:______________。

通讯地址:_____________邮政编码:______________。

联系人及电话:_________单位性质:______________。

档案:_________________。

接收单位。

名称:_________________邮政编码：_____________。

详细地址:_____________。

民族:_________________出生年月:______________。

政治面貌:_____________学位类别:______________。

学历:_________________培养方式:______________。

生源地:_______________婚姻状况:______________。

联系方式:_____________。

双方经协商达成如下协议：

第一条毕业生工作的地点：____________________。

第二条毕业生的工作岗位是：__________________。

第三条毕业生户口迁入地地址：________________。

用人单位每月支付的劳动报酬是：________________。

毕业生到用人单位初次服务的期限是：____________。

毕业生到用人单位报到后是否签订：__________合同。

本协议是否需要用人单位的上级主管部门核准后成立。

双方商定按下列步骤解决争议：

一、对本协议产生纠纷和争议的，协商解决。

二、协商不能达成一致意见，任何一方可向当地政府主管毕业生就业工作部门申请调解。

三、调解不能达成一致意见，可向人民法院提起诉讼。

一方违约向另一方承担违约责任的方式_____________。约定支付违约金的，违约金额最高不超过__元。违约方应征得另一方的同意，另一方签字盖章后方可解除协议。

毕业生意见：___________用人单位意见：_______________。

用人单位主管部门意见：_______。

签字、盖章：_________________。

_________年_______月_______日。

最热无意见协议书（案例18篇）篇九

根据高等院校学生培养目标及要求，_________大学与_________本着人才培养、科研攻关等友好合作意愿意，经双方共同协商，特签定如下协议。

一、乙方的生产基地在不影响其正常运转条件下，可为甲方学生提供实习场地，并为甲方实习学生顺利完成实习计划提供大力协助。

二、甲方学生需到乙方生产基地实习，甲方应提前向乙方提交有关学生实习计划（如学生人数、专业、实习时间、实习内容等），乙方收到甲方实习计划后，应尽快根据生产情况合理安排，并将实习安排情况（要求）尽快反馈甲方，以便甲方最后确定实习计划方案。

三、学生在乙方实习期间由甲方派出实习指导老师负责学生的实习指导、安全管理、生活安排及其它相关事项工作，乙方在条件许可下，尽力为甲方提供方便。

四、甲方师生在乙方实习期间必须遵守相关法规及条例，不得从事与实习无关的活动，保守乙方的生产技术和经营管理秘密。

五、学生在乙方实习期间，由于学生原因引起的安全问题，责任由甲方负责承担。

六、甲、乙双方本着产、学、研合作，互惠互利，共同发展的意愿，甲方应在科研攻关、科研成果转化、人才培养等方面提供全面支持。

七、其它未尽事宜，双方协商解决。

本协议一式_________份，甲、乙双方各执_________份，经双方盖章后生效。

甲方：

乙方：

日期：

最热无意见协议书（案例18篇）篇十

本着为企业培养有用人才，为学生就业创造有利条件的宗旨，经甲乙双方友好协商，甲方向乙方推荐优秀毕业生到乙方实习达成如下协议：

一、甲方权利义务及培训专业：

1、甲方推荐学员应参加过本单位岗位或工种的相应技能培训，提供学员名单和基本情况介绍。

一方违约向另一方承担违约责任的方式_____________。约定支付违约金的，违约金额最高不超过____元。违约方应征得另一方的同意，另一方签字盖章后方可解除协议。

2、甲方推荐学员须身体健康，思想上进，优先向乙方推荐空缺岗位及其它便利条件。

按法律及政策规定，乙方分得物业时，相应分摊的国有土地应办理土地使用权变更登记手续，即将该片国有土地使用权人变更为乙方的手续。此项手续由甲方负责协调办理。

关于我此次的毁约的原因：首先直接原因是我在对医院做详细了解，还没有了解我自身是否合适在医院发展的情况下，在没有了解自己是否能够满足达到医院工作能力上存在了一定的怠慢，这也直接导致了我出尔反尔犯错的原因。但我意识到一个根本原因是我的粗心大意和行事茹莽这样一个大毛病，这是促成我犯错的最根本元素，其实自小我就因为粗心大意犯下许多错误，人生的道理也一直坎坷发展至今，但没曾想到我如今竟犯下了此等大错，我为此感到深深的愧疚和自责。

甲方在实训期间，须听从实训公司指导人员的工作安排，不得利用实训公司的资源与技术从事与实训内容无关的任何工作。

3、征得乙方同意的基础上，甲方拥有利用校企合作、借助乙方的社会效应开展宣传的便利。

4、甲方开设以下专业技能培训：电焊、计算机、电子电器维修、中式烹饪、美容、美发、保健按摩、酒店管理、服务礼仪、市场营销、养殖种植、家政服务、汽车美容，年专业培训综合能力：3000人左右。

二、乙方权利义务及单位主营业务和岗位需求。

1、为甲方学员配备政治思想水平、业务素质、生产技术及生活方面过硬的指导老师。

2、为甲方学员提供良好的工作、学习与生活条件，与乙方职工一视同仁，不岐视。

3、为甲方学员提供劳动保护用品，保障学员的实习安全，不安排实习内容以外的危险工作。

4、对参加生产性实习的学生，可向学员支付一定的劳务实习费和补助。

5、乙方单位主营业务和实习岗位用工需求。

乙方单位地址：___________。

乙方主营业务：___________。

双方经过协商，决定合作建立学生实习与就业基地。双方均同意在对外发布信息中，双方都有权使用共建的实习基地的名称“______________学生实习与就业基地”。

第四条《就业协议书》如增加其他约定条款，约定条款内容不得违反国家法律和行政规章的有关规定，不得损害学校、用人单位和毕业生的声誉及合法权益。

人事部负责人姓名联系方式。

实习岗位（工种）年龄要求性别要求实习薪资其它说明。

三、其它情况双方可协商解决，本协议一式两份，双方签字后生效。

甲方(公章)：_________乙方(公章)：_________。

法定代表人(签字)：_________法定代表人(签字)：_________。

______年______月____日______年______月____日。

最热无意见协议书（案例18篇）篇十一

认真的工作，积极的学习，对待工作中的种种安排从未讲过"无意见"，是一种责任心的体现。在生活中，九无意见能帮助我们更好地适应环境并提升自己，使我们更加成熟和自信。以下是我对九无意见的一些体会和心得。

认真的态度是九无意见的基础。日常生活中，我们和同事、朋友、家人交流时，总会遇到不同的意见和看法。这时候，如果我们采取"九无意见"的态度，首先要做的是认真倾听对方的意见，不要急着打断或者争辩。通过倾听，我们能更好地理解对方的观点，也会引发我们更多的思考。通过这样的方式，我们能够尊重他人的意见，也更容易和他人建立良好的沟通和合作关系。

九无意见能帮助我们更好地接受不同的观点。每个人都有自己的价值观和见解，不同的观点可以激发更广泛的思考和创新。如果我们一味地坚持自己的观点，不接受他人的反对或批评，那么我们的思维就会变得狭隘，无法进步。而通过九无意见的理念，我们会更愿意去倾听和理解他人的观点，这不仅可以丰富我们的思维，还能促进我们与他人的关系更加融洽。

九无意见意味着我们要学会调整自己的状态。九无意见并不是一味地顺从他人的意见，而是在倾听和理解的基础上做出适当的调整。在实际生活中，我们难免会遇到一些坎坷和困难，这时候我们要学会保持冷静和理智，不要轻易犹豫或者抱怨。相反，我们应该思考如何从困境中解脱出来，找到更有效的解决方法。这种九无意见的积极态度不仅会让自己更加坚定和自信，也会让他人对我们更加信任和尊重。

九无意见也是一种修身养性的表现。在现代社会，诸多因素使得人们心态不稳定或者容易受到外界的干扰。而九无意见的理念恰恰能够帮助我们在纷繁复杂的环境中保持内心的平静和自在。当我们在面对挫折和困难时保持九无意见的心态，虽然外界环境并没有改变，但我们的心境却会变得宁静。这种内心的平静会让我们更加坚定地前进，同时也能够激发我们更多的创造力和灵感。

九无意见的终极目标是通过倾听和理解他人的意见，使我们更加坚定自己的方向。在这个过程中，我们会从别人的建议和批评中找到自己的不足，并能够及时地改进和调整自己的行为。九无意见并不是追求一味地妥协和随从他人的意见，而是在倾听和理解的基础上，做出更加明智和合理的决策。通过这样的方式，我们能够更好地认识自己，提升自己的能力和素质。

综上所述，九无意见是一种积极的心态和态度的体现，能够使我们更好地适应环境、提升自己。通过倾听和理解他人的意见，我们能够更好地接受不同的观点，调整自己的状态，修身养性，最终找到自己的方向。无论是在工作中还是生活中，九无意见都是一种宝贵的素质和能力，它能够使我们更加成熟、自信和成功。让我们从现在开始，真正地做到"九无意见"，享受这种积极而有益的生活方式。

最热无意见协议书（案例18篇）篇十二

一、函的涵义和用途。

函，适用于不相隶属机关之间商洽工作，询问和答复问题，请求批准和答复审批事项。函的使用范围极广，使用频率极高，可谓公文中的轻武器。具体来说，函的用途主要包括四个方面:。

1、平级机关或不相隶属机关单位之间的公务联系，往来。

2、向无隶属关系的业务主管部门请求批准有关事项。

3、业务主管部门答复审批无上下级隶属关系的机关请求批准的事项。

4、机关单位对个人的事务联系，如复群众来信等。

二、函的特点。

1、使用广泛性。函的使用不受级别高低，单位大小的限制，收发函件的单位均以比较平等的身份进行联系。上至^v^，下至基层组织，企事业单位，社会团体都广泛地使用函。

2、行文多向性。函可以上行，下行，但大多数函作平行文。

3、用语谦敬性。不论什么类型的函，用语皆得注重谦恭有礼，尊重对方，力求得到对方更多的理解和支持。函是最注重使用文言词汇的公文。函是公文中最富有文学性的文种。

三、函的类型。

1、商洽函。即不相隶属机关之间商洽工作，联系有关事宜的函。如人员商调，联系参观学习等。

2、询答函。即不相隶属机关之间相互询问和答复有关具体问题的函。询答函实际上又可分出询问函和答复函。有些不明确的问题向有关机关和部门询问，用询问函。对机关和部门所询问的问题做出解释答复，用答复函。询答函涉及的多数是问题而不是具体的工作。

3、批请函。即用于不相隶属机关之间请求批准和答复审批事项的函。批请函实际上又可以分为请批函和审批函。请批函用于向不相隶属的主管部门请求审批事项，而审批函则用于主管部门答复不相隶属机关单位的请批事项。

4、告知函。即告知不相隶属机关有关事项的函。

以上是按内容和用途对函所作的分类。若按照文面格式分类，函可以分为公函和便函。若按照行文去向分类，函又可以分为去函和复函。

四、函的结构和写法。

(一)标题。

函的标题一般由发文机关，事由和文种构成，有时也可以只由事由和文种构成。

(二)正文。

1、开头。写行文的缘由，背景和依据。

一般来说，去函的开头或说明根据上级的有关指示精神，或简要叙述本地区，本单位的实际需要，疑惑和困难。

即答复意见。

2、主体。写需要商洽，询问，答复，联系，请求批准或答复审批及告知的事项。

函，或去函和复函的事项一般都较单一，可与行文缘由合为一段。如果事项比较复杂，则分条列项书写。

1、注意批请函与请示的区别，向有隶属关系的上级机关请求指示，批准事项用请示，而向没有隶属关系的业务主管机关请求批准有关事项，则用请批函。主管机关答复请求审批事项，用审批函。

2、开门见山，直奔主题。无论去函还是复函，都不要转弯抹角，切忌空话，套话和发空泛的议论。

3、一文一函，简洁明了。

4、语言要规范得体，并体现函的用语特色。发函要使用平和，礼貌，诚恳的语言，对主管机关要尊重，谦敬，对级别低的单位要平和，对平行单位和不相隶属的单位要友善。切忌使用生硬，命令性的语言。复函，则态度要明朗，语言要准确，避免含糊笼统，犹豫不定。

关于商洽委托代培涉外秘书人员的函。

××大学文学院:。

本集团公司新近上岗的秘书人员缺乏专门的涉外秘书知识，业务素质亟待提高。据报载，贵院将于今年9月开办涉外秘书培训班，系统讲授涉外秘书业务，公关礼仪，实用文书写作等课程。这个培训项目为我集团公司新上岗的涉外秘书人员提供了一个难得的在职进修机会。为能尽快提高本集团公司涉外秘书人员的从业素质，我们拟选派8名在岗秘书人员随该班进修学习，委托贵院代培。有关代培费用及其他相关经费，将按时如数拨付。

如蒙慨允，恳请函复为盼。

××集团公司(印章)。

二00x年七月二十日。

【提示】。

这是一份商洽函。正文分六个层次:其一写本单位在岗秘书人员的素质亟待提高，这是行文的缘由，背景;其二，写知悉对方开办秘书培训业务;其三，认为对方的培训是我方秘书难得的在职进修机会;其四，以目的句写行文的目的;其五即为商洽的事项。最后，请求对方答复。

如蒙应改为是否，以求对方复函。关于给××超市总公司商租商场一事的复函上海××超市总公司:。

贵公司《关于商租××商厦五楼的函》(沪×超函〔×××〕20号)收悉，经研究，现答复如下:。

贵公司欲租我商厦五楼闲置的楼面开设超市，这是方便顾客的购买需求，有利于盘活我商厦的闲置资源，扩大我商厦的经营规模与商品种类的好事，本商厦欢迎贵公司来我商厦五楼开设超市。具体租金请贵公司来人面洽。

特此复函。

上海××商厦。

200x年四月一日。

【提示】。

这是答复对方商洽事项的函。正文开头引述对方来函标题及发文字号，以作复函缘由，继而用经研究，现答复如下一语过渡到主体部分。

主体部分先概括对方来函所商洽的事项及意义，既是对来函的回应，又表达了自己的态度。紧承这句，做出欢迎合作的表态，并提出面谈要求。

文章针对性强，态度诚恳，表述严谨，行文规范。

关于请求解决我县枯水期用电指标的函。

××市供电局:。

最热无意见协议书（案例18篇）篇十三

如条，发包人收到承包人提交竣工结算请后，28天内未完成审批且未提出异议的视为发包人认可承包人提交的竣工结算请文件。根据这个条款发包人的审核期限是28天。28天内既没有。工造价咨询人收到承包人提出的异议后，逾期利息确认预计负债用哪个科目应再次复核，复核无异议的，应按本规第条第l款的规定办理，复核后仍有异议的，按本规第条第2款的规定办理。

逾期答复视为。逾期结算视为认可逾期视为无意见就是指对逾期的报告是有效期的逾期不报者逾期视无意见逾期未提出异议视为默认意因你违约逾期逾期无反馈视为无。行政诉讼法第三十四条规定，逾期催款会说啥被告对作出的行政行为负有举证责任，应当提供作出该行政行为的证据和所依据的规性文件。被告不提供或者无正当理由逾期提供证据。

即逾期判定视为无效。逾期视为无意见就是指对逾期的报告是有效期的，逾期利息转入逾期可以办理无息还款如果超过了有效期，报上去的算是无效的。首先，举几个“逾期…视为…”条款的应用场景。最为常见的是买卖合同，逾期二个月会上门吗逾期只还本金有什么证方交付货物，另一方负有验货签收的义务。如果逾期未对货物质量提出异议，则视为接受。买卖合同场景下的“逾期…。

逾期结算视为认可逾期视为无意见就是指对逾期的报告是有效期的逾期不报者逾期视无意见逾期未提出异议视为默认意因你违约逾期逾期无反馈视为无意见逾期。1。一、合同到期双方无异议有什么规定合同到期双方无异议视为自动续。民(自2021年1月1日起行)第七百三十四条规定:租赁期限届满，承租人继续使用租赁。

来源：夏邑县农业信息。

最热无意见协议书（案例18篇）篇十四

我单位自接到贵办公室*整字【2013】006号整改通知书后，认真落实了该通知书所要求整改的全部内容，现将具体整改情况向贵办公室做以下汇报：

1、塔机已备案和验收、塔吊的避雷及接地线已安装完毕、吊钩的保险已设置、配电箱已更换并做好防雨措施、搅拌机已做好防护措施并安装好接地线装置。

3、后砌墙顶的斜砌砖灰浆不饱满已全部拆除，重新砌筑。

4、塔机电缆已做防护和固定。

5、砼柱跑模、错台现象已整改。

6、所有洞口上均已设置砼过梁。

7、板顶钢筋及圈梁转角处的钢筋绑扎不正确、丁字墙圈梁钢筋锚固长度不足、个别圈梁钢筋搭接长度不够、垫块和马凳筋不足等问题，已做整改。

8、施工现场的所有人员均佩戴了安全帽。

9、模板支撑和拉杆不足、杆下无垫木等问题，已做整改。

10、临边已做防护措施。

***公司。

20xx年x月x日。

最热无意见协议书（案例18篇）篇十五

写作要点：复函的全文由标题、正文、落款三部分构成。

1、标题。由发文机关、事由和文种类别（复函）组成，一般不可省略。

2、正文。包括受文单位、开头用语、答复意见、结尾四部分。受文单位要顶格写；开头用语多为“你处××函收悉,经××研究，现答复如下”之类，要写明来函日期、名称和编号；接着是针对来函内容作出的具体答复；结尾用“此复”、“特此函复”等语作结。

3、落款。发文机关、日期并加盖公章。复函的写作，要求有针对性，措辞简明得体。一般应一事一函。

复函的全文由标题、正文、落款三部分构成。答复即复函，属公函的一种。复函是机关、单位为答复来函一方面商洽、询问或联系事宜而使用的一种公文，既可用于上级机关对下级单位的答复之用，也可用于平行机关或不相隶属机关的答复。复函如属上级机关对下级机关所要求事项的答复，同时具有某种批复、批示的性质。

范文示例：

地质矿产部产于地热资源管理问题的复函（地函184号）**市人民政府。

xx市汤头地下热水站负责人王泽清同志来信反映在地热管理中存在的问题,我部现作如下答复。

地热资源属矿产资源,分类上属于能源矿产.地热能是地壳内岩石（固相）、和流体（液、气相）中能被人类经济、合理地开发出来的热量.地下热水中的水仅是传递地热能的一种媒介、载体,它只能带出地热能的20%,因此,地下热水应属矿产资源.这一结论在1991年8月^v^法制局与地矿部联合召开的专家论证会上得到了与会专家和绝大多数部门代表的肯定。

xx汤头的地下热水之所以有较高价值,就在于它的温度和有益元素,这是区别于普通地下水的关键.对于地下热水这一宝贵的矿产资源,应按《矿产资源法》对某进行合理地开发利用和保护,使其发挥最大的经济效益。

综上所述，地下热水的开采活动必须纳入《矿交资源法》的法制轨道.我部希望xx市人民政府尽快对场头地下热水管理站的问题依法予以解决。

最热无意见协议书（案例18篇）篇十六

答复即复函，属公函的一种。

复函是机关、单位为答复来函一方面商洽、询问或联系事宜而使用的一种公文，既可用于上级机关对下级单位的答复之用，也可用于平行机关或不相隶属机关的答复。复函如属上级机关对下级机关所要求事项的答复，同时具有某种批复、批示的性质。

2、写作要点：

复函的全文由标题、正文、落款三部分构成：

（1）标题。

由发文机关、事由和文种类别（复函）组成，一般不可省略。

（2）正文。

包括受文单位、开头用语、答复意见、结尾四部分。受文单位要顶格写；开头用语多为“你处××函收悉，经××研究，现答复如下”

（3）落款。

发文机关、日期并加盖公章。

复函的写作，要求有针对性，措辞简明得体。一般应一事一函。

3、范文。

地质矿产部产于地热资源管理问题的复函。

（地函184号）。

山东临沂市人民政府：

临沂市汤头地下热水站负责人王泽清同志来信反映在地热管理中存在的问题，我部现作如下答复。

应属矿产资源。这一结论在1991年8月^v^法制局与地矿部联合召开的专家论证会上得到了与会专家和绝大多数部门代表的肯定。

临沂汤头的地下热水之所以有较高价值，就在于它的温度和有益元素，这是区别于普通地下水的关键。对于地下热水这一宝贵的矿产资源，应按《矿产资源法》对某进行合理地开发利用和保护，使其发挥最大的经济效益。

综上所述，地下热水的开采活动必须纳入《矿交资源法》的法制轨道。我部希望临沂市人民政府尽快对场头地下热水管理站的问题依法予以解决。

最热无意见协议书（案例18篇）篇十七

贵公司2013年11月21日《关于适当调整水泥结算价格的函》已收悉。贵我双方长期合作，业务关系融洽，公司总部及项目部对贵公司的函高度重视，第一时间对调价函进行了商讨及研究。

水泥价格上下波动是市场经济的规律，在现代商业社会更是司空见惯的事情。为防范价格波动影响业务关系，贵我双方在合同订立之初，就本着公平公正、实事求是、互利共惠的原则进行了友好协商，在合同条款中明确约定：结算单价参考xx交通厅工程造价管理站发布的《质监与造价》中xx市信息价的平均值确定。而且，水泥及钢材、平板玻璃等属于国家产能过剩行业，近期的水泥价格上涨肯定是暂时的、短暂的，用不了多久就会回落。

经公司总部及项目研究决定水泥结算单价暂不予调整，确保货款按合同约定及时支付，绝不拖欠。望贵公司克服短期困难，本着守合同、重信用的原则保质保量地供应水泥。

盼请谅解，顺祝商祺！

最热无意见协议书（案例18篇）篇十八