一次课堂享受(精选15篇)

时间:2023-11-11 作者:HT书生一次课堂享受(精选15篇)

范文范本是为了提供给学习者参考和借鉴的优秀样本,它可以帮助我们更好地理解和掌握写作技巧。通过分析范文范本,我们可以发现其中的共性和特点,从而提升自己的文学素养。

一次课堂享受(精选15篇)篇一

今天,我们来到了乾西乡湖头村的文化大礼堂,在去的路上,同学们纷纷议论了起来,大家都很兴奋,但是有些同学却有点紧张,因为有电视台的人来采访。到了文化大礼堂。

在楼梯上都可以看见一些壁画,到了楼上我们看见了一个像教室的房间,同学们纷纷坐了下来。

开始讲课了,张伯伯为我们介绍了一些我们父母以前用的东西,比如说站桶是拿来放小孩的,冬天在桶下生火还可以保暖,饭桶当然就是拿来装饭的,饭篮是拿来装剩菜剩饭的,我听了这些话我知道爸爸妈妈的.生活方式很苦。

然后我们又来到一个全是国画和毛笔字的画的房间,我看了墙上的画感觉很美,然后一位长辈为我们展示了毛笔书法的画法还有练法,然后又来到了一个房间,里面全是很多年前用的东西,比如说消防志愿者的帽子,风车、粪桶、以及报纸,这些东西让我知道了许多。

出来之后我看见了记者在采访张伯伯,我们下了楼梯到了下面,拍了一张集体照然后就回家了。

这堂课真让我难忘!

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一次课堂享受(精选15篇)篇二

人们常说:第一次的经历最难忘。我也曾有过几个第一次的经历,但都过往云烟。而唯独第一次钓鱼真得让我快乐、难忘…。。

那是个星期六的早晨,爸爸兴致勃勃的提议:“我们今天去钓鱼怎么样?”“好,好,太好了。”我高兴得一蹦三尺高。

来到河边,爸爸帮我支好了钓竿,我也准备好了钓鱼的架式,开始我的第一次钓鱼之旅。等我把鱼钩抛入水中以后,爸爸提醒我:“钓鱼时,眼睛不能随便乱看,等红色浮漂沉下去。另外钓鱼还要有耐心,只要······”爸爸话还没有说完,之见浮漂沉了下去。爸爸看见了,连忙对我说:“快,快点用力拉鱼竿。”可还没等我反应过来,反应迅速的小鱼早已逃之夭夭了。

尽管第一次钓鱼尝试失败,但要与小鱼斗智斗勇,倒也激发了我的兴致。今天我一定要满载而归。可往往希望越大,失望也越大。我偷眼看看爸爸,不知他施了什么魔法,小鱼乖乖上钩,已经钓了半盆了。再看看自己,一条也没有钓着。我有点沉不住气了,将鱼竿扔在一边,自己坐在绿荫下“休息”去了。

那时正值中午,天气热得很,再加上我心烦意乱,就更没有什么心思去钓鱼了。我又看了看爸爸,他脸上豆大的汗珠滚落了下来,可他丝毫不在意,仍纹丝不动。

此时,我脸上火辣辣的,为自己刚才的行为感到惭愧。于是,我又回到了自己的座位上,开始钓鱼。我的眼睛紧紧地盯着浮漂,不敢有丝毫懈怠。不一会儿,浮漂动了,它浮起来,又沉了下去。鱼儿终于上钩了。我按奈不住满心的激动,用力拉鱼竿,将鱼钩起。“啊,我钓到一条大鱼了!我钓到一条大鱼了!”我高兴地欢呼着,看着我的战利品,爸爸也露出了欣慰的笑容。

在回家的路上,我用鱼竿扛着那条大鱼,幸福的滋味写在了脸上。第一次钓鱼的经历既让我收获了一条大鱼,又让我明白了一个道理:成功往往只差一步,看谁能够坚持了,只要不放弃,才能品尝到幸福的滋味;只要不放弃,才能品味到生活的乐趣;只要不放弃,才会让你永远留住那难忘、快乐的第一次!

一次课堂享受(精选15篇)篇三

梅子老师说下节课带材料来制作东西,我想了一个星期,却还不知道要做什么,搞得这么神秘。这不,这节课很快就来了。我拿着大包小包的材料,加快了脚步去点滴迫不及待地等待揭晓答案。

通过这次情境课,我知道了做什么都要仔细和认真,不能马马虎虎,不然什么事都不会成功的。

一次课堂享受(精选15篇)篇四

“叮——”尖锐的铃声划破了长空,闹哄哄的教室当即安静了下来。多嘴麻雀的叽叽喳喳声停歇了,阮天奇的连珠炮也不发了,几个打闹的男生连滚带爬地扑向座位。大家似乎变了个人似的,谁都默不作声,有的做贼心虚,抓起笔立马奋笔疾书……你也许会惊讶,咋一眨眼时间我们教室就从动荡不安变为风平浪静了呢?不知道吧,我们班的最具权威的大牌人物即将登场。只听见阮天奇一声大喊:“单老师来了!”大家都屏息凝神、侧耳倾听走廊里传来的脚步声——“我来啦!”从门口忽地闪进一个黑影——单老师!她依旧那么精神抖擞、容光焕发。

“今天这节古诗赏析课”单老师扫视了下全班,“我找了两句著名的诗句和大家共享。”一会儿工夫,黑板上便出现了两行诗——“红杏枝头春意闹”,“云破月来花弄影”大家异口同声地读了起来。我漫不经心地想:嗯,真是两句好诗!不知单老师会怎样给我们解读?没想到,单老师却说:“把这两句读10遍,好好读,赶快!”我不由滋生起一股隐隐的不安:为什么读10遍?到底什么用意?莫非想……正当我意念千万重的时候,单老师突然打断了我们,很认真地说道:“一定得好好读,脑中浮现画面,待会儿我们开火车一个一个轮着说。好了,继续!”我的心头猛地“咯噔”了一下,原来如此!单老师又使出她的杀手锏!若是再胡思乱想,纯粹愚蠢地消耗时间……我赶忙一遍遍地读起来,可心情总是平静不下来,杂念如泡泡似的一个个冒出来,搅得我心烦气躁,心“砰砰”地跳得更快了……噢,真倒霉!不过,但愿火车开到第三排的时候,下课铃能突然响起来,不然,我只有死路一条!

谢天谢地!火车才开到第一排就停止了!是单老师叫停的,虽然出乎我的意料之外,却让我暗暗庆幸,总算逃过一劫。

唉,又能怪谁呢?只因那个懦弱的我,才落得这样难堪的下场!

一次课堂享受(精选15篇)篇五

书,是一片让我自由翱翔的广阔天空;书,是一座任我采蜜的百花园;书,是一湾滋润我的甘甜泉水;书,是我无边无际的知识海洋,让我时刻搜寻着欣喜和收获。读书,让我上知天文,下知地理,出口成章,笑对人生。读书,陶冶了我的情操,使我的生活绚烂多彩,使我的情感更加丰富。

古人说:“书中自有黄金屋,书中自有颜如玉。”虽然现在有各种精美的音像制品,但我仍喜爱书中那淡淡的`墨香。

记得小时候还不曾识字,姥姥买回了儿歌集教我背诵,就是那些琅琅上口的儿歌激发了我阅读的欲望。等到自己识字后,我就像饥饿的孩子扑到了面包上,如饥似渴地读书。我读出了生活中不仅有阳光也有悲伤,不仅有春风也有泪水;世界上虽然有风暴,但更有花朵,虽然有冷酷但更有温暖。历史的残缺与完美,现实的动荡与平静,世界的无奈与精彩,生活的苦涩与醉人,都能使我在阅读中获得更为深刻的体会。

有一个阶段我曾迷上了电视剧,暂时地冷落了我做最亲密的伙伴。可是,我越来越发现电视剧中的许多人物与我以前在书中认识的人物有很大的差异。同样是关羽,怎么就没有了书中所写的那么神勇了呢?这让我疑惑不解。只到四年级的一节课上,老师一语道破天机“名著是杰出的作品,它其中的每一个人物的刻画都渗透了作者的心血,是作者心目中最理想的原形,而电视剧又加入了导演、编剧、演员的再创造,加入了他们的思想与情感,所以,要想了解名著,还是要看书。”从那以后,阅读又成了我每天必做的重要大事,因为我想用我心与作者直接进行心灵的对话,领悟作者笔下人物的爱与恨,快乐与悲伤。

享受阅读,享受书香,给自己的灵魂留一片天空,一座花园,一湾甘泉,一片海洋……。

一次课堂享受(精选15篇)篇六

今天,在作文课上,张老师说要给大家做一次实验,一次有趣的实验。

张老师拿出一个杯子和一张纸,然后,对同学们说:“同学们,如果我把纸扣在杯子上,再倒过来,纸会不会掉下来呢?”我想:这种小儿科的问题,三岁的小孩也能答出来,纸肯定会往下掉的,小学生作文《一次有趣的实验》。张老师还没有把杯口朝下,只稍微弯了点,纸就掉了下来,像一只蝴蝶一样,在空中翩翩起舞,掉到了地上。

张老师又拿出一个装满水的杯子,对大家说:“如果用这个杯子倒过来,那会怎么样?”我又想,连不装水的杯子纸也掉了下来,装上水,纸肯定要掉下去。这时,我便附和着同学们说:“纸肯定会掉下去。”过了一会儿,张老师说实验就要开始了,坐在讲台旁边的'同学紧张极了,急忙将书和本子都放到了桌子下面,生怕水把本子弄湿了。张老师把杯子倒了过来,啊!奇迹出现了,只见纸牢牢地吸在了杯子上。同学们猜测,是水把纸吸住了。张老师笑着做了解释:“这纸上面有水的压力往下面推,下面有空气的压力托着,空气的压力比水的压力大,所以才托住了纸。”

同学们这才恍然大悟。

一次课堂享受(精选15篇)篇七

豆角的蔓儿像牵牛花一样,缠绕在细细的棍子上。架子上布满了绿绿的叶子,又细又长的豆角就垂直地悬挂在绿叶中,就像无数的绿丝带。看到这情景,我不禁吟诵道:“碧玉妆成一枝高,万条垂下绿丝绦,不知豆角谁裁出,大自然有把好剪刀。”表弟听了我的诗,哈哈大笑起来,我也为自己的创作改编而暗暗自喜。

开工啦!我摩拳擦掌,轻蔑地看着这些豆角:哼,这有何难倒本姑娘的?我便抓住豆角用力一拉,没想到,豆角从中间断了开。抓上面一点肯定行,我握着豆角的顶端用力拉,但结果是:连茎带叶,一块儿“附送”了。外婆看见了,说:“你要在豆角与茎连接的地方一掐,豆角便可摘下来了。”说完,还给我示范了几遍。我试了试,果然奏效!一根、两根、三根……我越摘越快,越摘越开心,还哼起来小曲。不一会儿,我们就摘了半篮,一根根豆角平躺在篮子里,像可爱的乖宝宝。

望着自己的劳动成果,我心中无比喜悦。

一次课堂享受(精选15篇)篇八

五年级时我就注册了百度贴吧的账号,至今已有两年吧龄。那时我还只在学校贴吧里活跃,直到前年,我在一个小说贴吧里遇到了她。

那时她开了一个贴子,放上了她的原创小说。她站在第三者的角度,像是淡淡地叙述,但主角遭受变故时又让人心疼得紧。

在短暂的交流中,她给我留下的印象是——一个很好相处的妹子。接着我们加了对方的qq,印证了这一点。她的昵称叫阿洮,她叫我曦子。她的朋友很多,无一例外都很可爱。

认识了半年左右,到了我的生日。她在那时用温暖的米黄色卡纸写道:“不记得我们是怎样认识的,只记得那个氤氲的夏日,午后的热浪混合着浓烈的蝉鸣让人发昏。回首展望,貌似走过了很长一段青春荏苒。”随后她为我作了一首藏头诗,句头相连为“小曦萝利荚由”,谐音即“小曦萝莉加油”。那时我甚至有抱着电脑泪流满面的冲动。那一句一句话,一个一个字都美得不像话。

那是我第一次收到父母以外的人给我的祝福。

这之后她欣喜时我锦上添花,她失意时我雪中送炭。

那天我也斗胆在小说吧发表了一部短篇。我以为她不会看见,但是她没有。她点进了那个贴子,写了四百字的长篇评论。夸我的时候毫无保留,批评的时候也一针见血,简直比那著名的谏臣魏征更深tat,她篇末还加上了一句“不管怎样,小曦萝莉加油!”

有一天我受了打击,心情不好,似乎说了一些自我贬低的话,我以为她会觉得我不是一个好相处的人,但是她没有。她数落了我一顿,最终以“以后不准再说妄自菲薄的话”结尾,末了还补上一句“你还记得我跟你说过的话吧,小曦萝莉加油。”心中顿时像有一股暖流,缓缓的、暖暖的。

这个叫做“阿洮”的女孩,是父母之外第一个送给我祝福的人,她的祝福也是我收到过最美的。我想我会与她,友谊长存。

一次课堂享受(精选15篇)篇九

在成长的道路中,都有第一次,不经历第一次这个风雨,哪能成长!

今天,我经历了人生中的第一次,那就是第一次做饭。

中午,我有了一个大胆的想法那就是亲手做饭,我走进厨房把一个厨房给包下——我要自己做饭,我把想法告诉妈妈,妈妈有些惊讶,但也同意了。我把厨房的门一关,开始做饭了。

看着冰箱里的剩饭和一些白菜,有了一个很好的主意,那就是炒一盘菜,再炒饭,于是我就从白菜入手,我把白菜洗净放在菜板上,切一切,然后,放上锅,倒入油,我就想起妈妈教过的一个炒菜的秘诀。那就是热锅冷油,炒出来的菜才好吃。于是,我学着妈妈的样子,锅热了之后,再倒入油,放入蒜头,爆香后,倒入白菜,翻炒几下,放入一小勺盐再放一些小鲜侣,再翻炒几下出锅,香喷喷的菜就做好了,非常简单,但接下来的炒饭就没那么简单了。

我拿出剩饭,拿出鸡蛋。把鸡蛋打碎倒入碗中搅拌均匀,把搅拌好的鸡蛋倒入剩饭中再搅拌搅拌。然后切下一些小葱,再用热锅冷油的方法,先放入葱头爆香,把搅拌好的饭倒入锅中,这下可没那么简单,油像不听话的小孩一点一点蹦了出来,蹦到了我的手上。

啊!真疼,我连连往后退了几步,但是再不炒的话,一会儿饭就糊了。于是,心惊胆战,拿铲子快速翻炒几下,我放了一小勺酱油翻炒几下,再倒入小鲜侣炒几下,等到米饭有香气而且非常松软后。那么这美味的炒饭就成功了。

我小心翼翼盛入盘中,这香喷喷的炒饭就出锅了。我把这炒饭称为xxx黄金炒饭xxx,把这些美味的饭菜让爸爸妈妈细细品尝后,都有一些不可思议,都不敢想相信这美味的饭菜,出自我手中。通过这次的做饭,我觉得我长大了。

每个第一次都是一面旗帜,让这些代表我长大小旗子插在最高处。

一次课堂享受(精选15篇)篇十

当第一缕阳光刺破阴沈而黯淡的天际,当第一阵春风拂过冻得发红的面颊,当第一声清脆而嘹亮的鸟鸡响彻死寂的土地,当第一缕温暖降临人间,当第一扇窗为你打开,天开始变得清澈,绽开它最灿烂的微笑,土壤变得肥沃疏松,充盈着勃勃生机。

“第一”永远是可贵的,令人惊叹的,五彩斑斓的。然而在时间的推移下,现代的孩子对眼前细小的“第一次”往往也是产生抗拒的,不愿尝试的,他们更多的是想去追求更高的“第一次”。

这还要从科学界的发展说起。

从前的科技发展是很落后的,一个以现代人我们的眼光看似无知可笑的问题,却可以令一个人功成名就。拿我们最熟悉地说:一位在科学界鼎鼎有名的大科学家,英国皇家科学院的会长—牛顿,从苹果落地的现象中这么一件小事中发现了万有引力定律,这在当时可是一项前所未有的发现,在科学界引起了巨大的反响。再说罗伯特·胡克,用自己制作的显微镜第一次发现了细胞,打开了一个崭新的微生物时代,明朝万户第一次飞天,爱迪生第一次发明电灯,贝尔第一次发明了电话……这些伟大的第一次,促进了科学界的发展进程,改变了人们的生活。

可现在的多数孩子,只执着于追求空想的伟大的“第一次”,却对眼前微不足道的“第一次”不予理睬理睬,还口口声声说:“我以后要做大事!”其实,这些伟大的“第一次”又何尝不是无数个微小的“第一次”积累起来的呢?伟大科学家爱迪生,从小就为电灯的发明打下了基础。相传他的妈妈病重,急需做阑尾炎手术,可当时没有电灯,油灯又不亮,聪明的小爱迪生从镜子里的烛光得到了启发,用镜子反射月光,使屋子顿时变得明亮,手术顺利进行。虽只是一个小小的传说,一次小小的尝试,却有力地为我们证实:每一个大的“第一次”都是由无数个小的“第一次”积累起来的。

所以,不要只把眼光放在遥远的成功彼岸,要专心致志地脚踏实地划好自己的轻舟与船桨。只有经历了无数个海浪,自然而然就会到达成功的彼岸。

一次课堂享受(精选15篇)篇十一

期盼的七天假期终于来咯!我和爸爸收拾行李,准备长途跋涉去织里妈妈的店。

一只脚刚跨进门栏,熟悉的声音便传进我耳朵里:“织里欢迎你,为你开天辟地,流动中的热血沸腾了心底……”老妈兴冲冲地唱起《北京欢迎你》改编版,像只兔子一样蹦过来,也不顾店里客人不解的眼光。

到那边快中午了,妈妈边烧饭边对我说;“你叔叔心血来潮,进了一批羊毛衫,,搁在我们这卖不出去呢,要不下午你帮他卖吧!”我听了眼睛一亮,“放心,包我身上!”我把胸膛拍得啪啪响。“哎,我怎么没想到呢,这主意不错啊,还能锻炼你这小丫头。”“口气还不小,体验了就知做生意苦咯!”老妈嘿嘿地坏笑起来。

吃完饭,我和老爸七手八脚地摆好摊子,老爸打趣说:“等会要像小贩子一样吆喝哦!不然卖不出去。”“有我在此,保准全卖完!”我故意和爸爸顶尖。

守了许久,连个人影也没有。“唉,第一次做生意就给我一个下马威。”我有点灰心了。“才这么一会就灰心了啊?一点不像你爸爸。当初你妈妈开店也是……”老爸滔滔不绝,口水乱溅。

“哎,来人了!”

那人伸手摸了摸一条开衫,我赶紧介绍起来:“还有这一款,西瓜红的,很显皮肤哦,刚进的。”围观的人愈发之多,我不禁喜上眉梢,心想:被老爸说中了,是人都爱凑热闹。这时,一个阿姨问我有没有浅灰带亮片的一款,我把头点成鸡啄米,在摊子上乱翻,却怎么也没找到,只好跑去店里问妈妈,妈妈在招呼客人,丢给我一句:“最里面的袋子里有。”我恨不得插上翅膀直接飞进去找。衣服甩了一床,才找着了浅灰色的。姨拿到后还要去妈妈店里试,我忙着也没搭理她。不一会儿,那么大堆人都走完了,我望着乱轰轰的摊子唉声叹气,这么多人一个生意也没有。突然,我想起了那个阿姨,心头一热,她会不会买了一条?再一看摊子上,一条浅灰色的衣服被丢在地上。白忙活了?!我哭笑不得。

后来多亏爸爸妈妈帮忙,才卖出了几件。

哎,真生意可真不容易呀!

一次课堂享受(精选15篇)篇十二

我这一次回家以后,玉米都掰了,放到了姑姑家里,我每天都和妈妈还有爷爷一块去干活。

到了上面,我看见了玉米粒,远看,看一个黄地毯,近看,看一只只小花。爷爷说要把这些往里推一些,我们各自拿好武器,轻轻松松的就把玉米都往里推了一些,这样,大汽车过时就不会压上去了。推完以后,为了让玉米干的更快,还要沟画出一道一道的,像打仗时的战壕一样,我以前没有干过,所以不会,妈妈交给我,我看着妈妈脚的动作,重心在脚尖上,使劲往前推,我试了试,结果,“战壕”太浅了,我便用力沟。因为玉米地是方的,我没有把握好重力,到了边上了一使劲,玉米全都踢出去了,不见“战壕”有多深,踢出来的玉米到不少,我一个一个的见到了里面,我吸取教训,到了边上就更轻了,结果,我越来越轻,越来越轻,最后,我用脚勾画出的“战壕”越来越浅了,我渐渐的,也没有力气了,我又把脚使劲往地下踢,然后又往前走,可是,和妈妈勾画的明显有差距,我勾画的越来越好,后来,我实在是太累了,妈妈让我去屋里休息吧,我点了点头,到了屋里,给妈妈接了一杯水端了出去,还给爷爷也接了一杯,然后便去姑姑家里帮忙看表弟了。

干活也要认真,和学习一样啊!

一次课堂享受(精选15篇)篇十三

今天早上,妈妈带我去做姜饼屋。做姜饼屋其实很简单,就是用糖霜把做成墙和屋顶样子的姜饼粘起来拼成房子,上面再用彩色的糖果和各种形状的小饼干装饰。我偷偷尝了下糖霜,甜甜的很好吃,姜饼的味道也不错。我的姜饼屋做的很漂亮,最后评比的时候我的了四颗星,差一点就是三等奖了,我有点不开心。

下午我去学做豆腐,做豆腐有点复杂。老师给我们准备了一盆泡发了的黄豆、一盆水、一个石磨、一个搭着纱布的大盆、还有勺子和筷子。先将一勺黄豆和一勺水加入石磨,然后赶快逆时针转动石磨,以后每次都是加一勺黄豆后就加一勺水。有时候黄豆加多了会堵住石磨,就用筷子通一下。等所有的黄豆和水都磨完之后,豆浆就磨好了。然后,老师把豆浆拿去煮开,点上盐卤,爸爸将它迅速倒入过滤模具中,盖好纱布,压上重物,放上7-8分钟,豆腐就做好了。刚做好的豆腐还是热的,老师让我尝了一口,好好吃哦。

回家的时候我一手拎着姜饼屋,一手拎着打包好的豆腐,回去要好好跟外公外婆展示我的劳动成果。

一次课堂享受(精选15篇)篇十四

有人说,不读书的人,看到的只是别人画给他看的美好世界;读了书之后,你认识了黑暗和丑陋;只有读到足够巨量的书之后,你才会站到巨人的肩上,看到希望和光明。为弘扬先进文化,提高我院学生的人文素质和审美情操,丰富我院学生的课外文化活动,努力营造内涵丰富、健康积极的校园文化,基础部语文教研室本学期将继续开展“修身·怡情”读书活动,现将本教研室精选的十本好书推荐给大家。

(2016学年第1期总第15期)1.《目送》。

龙应台(著)。

路遥(著)。

白岩松(著)。

《白岩松:行走在爱与恨之间》是央视主持人白岩松以媒体人的视角,平实客观地将一段在日本的记忆呈现给读者。本书是一本白岩松行走、思考的散文随笔,由白岩松亲笔写序修订,是他近年来行走的所见、所感、所悟。白岩松以其一贯的冷静视角,平实、客观地将一段关于日本的记忆呈现在读者眼前。

全书绝非情绪之作和轻描淡写,白岩松深入采访各界代表人物,带着思考去谛听,带着问题去交谈。力图从自己的近距离观察之中,剖析整个社会的政治、经济、文化、时尚等诸多方面。

《行走在爱与恨之间》正如其书名一般,两种情绪交织相合。或许正如白岩松所说,“把爱恨放下,先去了解”,我们更能看清更多的问题。

4.《你的孤独,虽败犹荣》。

刘同(著)。

马克·李维(著)。

《偷影子的人》是法国作家马克·李维创作的一部小说,也是其第10部作品。故事讲述了一个老是受班上同学欺负的瘦弱小男孩,因为拥有一种特殊能力而强大:他能“偷别人的影子”,因而能看见他人心事,听见人们心中不愿意说出口的秘密。他开始成为需要帮助者的心灵伙伴,为每个偷来的影子找到点亮生命的小小光芒。

赵声良(著)。

享誉世界的敦煌石窟艺术,是中华文明发展的代表!《敦煌石窟美术简史》一书,由敦煌研究院研究员赵声良撰写。全书约15万余字,插图200余幅,共分六章,按照时代顺序介绍并论述了敦煌石窟美术发展的概况。

维克多·弗兰克(著)。

弗兰克是20世纪著名的心理学家。纳粹时期,作为犹太人,他的全家都被关进了奥斯维辛集中营,他的父母、妻子、哥哥全都死于毒气室中,只有他和妹妹幸存。本书的第一部分叙述了弗兰克的集中营经历,第二部分阐述了他的“意义疗法”。本书不仅适合于心理学爱好者,也适合面临挑战希望寻找生命意义的人们。8.《成长比成功重要》凌志军(著)。

徐小平。

《职场新物种》把所有的案例汇集在一起,昭示着一个新的潮流已经出现。让所有的中国大学生把人生的主要负资产扭亏为盈,使追求奋斗的亏损变成追求奋斗的盈利,从而在人才市场上获得killingthemarket级别的成功。这本书的特色就在于它揭示了那些进到外企500强的牛人们的蜕变经历,这些人看上去确实是天之骄子。这对于目标是进入顶尖的外企公司的大学生,如何规划大学生活,具有相当的借鉴意义。它的另一个意义在于,它将非常明白地提醒我们:中国内地的大学以及现行的大学教育制度,在未来十年将会遇到极其严重的挑战。我能做的,就是提醒大家意识到,教育乃民族复兴之父!

我终于用新观念把自己的旧观念埋葬了,新我把旧我埋葬了,我做了自己的掘墓人。

10.人类动物园德斯蒙德•莫利斯。

《人类动物园》讲现代人的困境及其出路,态度乐观积极,令人鼓舞。近代以后,人类社群不再是人人熟悉的小型部落,也不再是鸡犬之声相闻的小国寡民,而是人口爆炸的超大型部落。莫利斯把现代人称为超级部落人,将其比作动物园里的圈养动物。这个比喻生动传神,深刻揭示了现代人尤其现代都市人的困境:人口过剩、过分拥挤的生存空间与人的生物学特性严重相悖,造成过分的压力、过多的“都市病”。

德斯蒙德•莫利斯是英国著名动物学家、生物人类学家,生物进化科普作家、电视节目撰稿人和主持人、艺术家,历任伦敦动物园哺乳动物馆馆长、现代美术研究所所长、牛津大学特聘研究员。莫利斯,这位终身与动物为伍的牛津大学博士,一生都在行走。他用一只眼睛观察动物,用另一只眼睛审视人类。1967年,他用“裸猿三部曲”——《裸猿》《人类动物园》《亲密行为》向人类宣称:人,不是从天而降的天使,而是由地而生的猿猴。

一次课堂享受(精选15篇)篇十五

每个人都有很多第一次,有惊心动魄的,也有刻骨铭心的,而我第一次领队率全班同学参加校广播体操比赛是那么的后悔,那么的惭愧。

读初一的时候,学校里举行广播体操比赛,这个消息一传开,我班就热乎开来:忙着训练,忙着统一服装。大家激情空前高涨,信心十足,都想拿个第一名呢!

有一天体育课,班主任要求我们练习广播体操,他亲自“督阵”。开始的时候,班主任叫了几个同学试喊了口号。此后,班主任紧锁眉头,不停地眨眼,我知道他为寻找一个合适的领队而伤脑筋呢!“老师,我来试试吧!”我突然叫了起来。顿时,全班五十多双眼睛注视着我,像是鼓励着我;班主任也把信任的目光投向了我,并说:“好,你来试试!”我试喊了几下口号,老师点点头说:“还可以,以后就由你当领队,喊口号。”听班主任这么一说,我心里倒急了,后悔自己刚才说得太快了。自己能胜任吗?这是自己提出的,老师同学又都同意了,我还能拒绝吗?我想是骑虎难下,于是就爽快地答应了。我“一二一,一二一”地喊着口号,在教师的指点下,同学们都练得很卖力。

比赛那天,我看着其他班级的比赛,心里就“扑通扑通”地跳个不停。为了掩饰自己的失态,不让其他同学发现,我一次又一次地对自己说:“静下来,不要慌,一定要把自己的水平发挥出来。”终于轮到我们上阵了,我的心还在跳。我认真地喊着口号,踏着步子向前走去。突然,只觉得后面的踏步声远去了,我回头一看,发现他们远远地落在后面了。这一发现我更着急了,稍平静的心又紧张了起来。后来报告主席台时,我说话连舌头都打结了呢。

比赛成绩出来了,结果是名落孙山。我很害怕,怕同学的埋怨,老师的责备,可这一切都没有发生。相反,老师的安慰,同学的宽容更让我觉得惭愧。

第一次,有的人成功了,有的人失败了。我属于后者,但我无怨无悔!

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