精选廉洁自律情况报告范本

时间:2024-12-16 作者:储xy
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报告材料主要是向上级汇报工作,其表达方式以叙述、说明为主,在语言运用上要突出陈述性,把事情交代清楚,充分显示内容的真实和材料的客观。那么报告应该怎么制定才合适呢?这里我整理了一些优秀的报告范文,希望对大家有所帮助,下面我们就来了解一下吧。

精选廉洁自律情况报告范本一

1、模范遵守领导干部廉洁自律的各项规定,自觉接受上级、同事和群众的监督。

2、严格执行作风建设和廉洁从政从教承诺,坚持原则,秉公办事,做到勤政廉政,为师生服务。

3、坚持民主集中制的基本原则,遵守民主集中制制度,重大决策、干部任免、重要项目安排、大额资金使用等都经过集体讨论决定。

4、作风正派,廉洁奉公。不以职谋私,不私自以补课、辅导、复习等各种理由收受学生和家长财物,不利用学生家长的关系为自己谋取私利。

5、不乱收费,不利用职务之便为家属或亲友向学生和家长推销商品和课外书刊、教辅资料等。不违规参与书店、保险机构向学生推销商品等活动。

6、切实改进工作作风,为师生办实事不推不拖。

7、加强对党员教师的党风党纪教育,严格管理,严格监督,防止违法违纪和不廉洁现象的发生。

8、密切联系群众,坚决防止和克服形式主义、官僚主义、保持党员干部艰苦朴素的良好作风。

9、不得从事经商活动,影响正常教育教学工作。

10、自觉按规定向组织报告个人重大事项。

敬请上级党组织和社会各界进行监督。

承诺人(签字):

二〇 年 月 日

精选廉洁自律情况报告范本二

【1】

本人自愿承诺:

一、严格遵守廉洁自律的规定,廉洁奉公,忠于职守,不利用职权和职务上的便利谋取不正当利益,严格执行工作程序及规定,确保无违法违纪案件发生。

二、奉公守法,不利用职权和职务上的影响为亲友及身边工作人员谋取利益。

三、不利用职权和工作之便,向服务对象私自索要钱财、通讯工具等。

四、不接受服务对象的宴请、礼金、礼品,安排娱乐等。

五、做到持证上岗、着装严整,严禁吃、拿、卡、要等行业不正之风发生。

六、严格执行“十不准”和 “六条禁令”规定。

七、严禁公路“三乱”行为,瞒案不报、徇私办案、或私自减免职权范围外的赔补偿款。

八、保证不发生有理投诉或新闻媒体曝光的责任事件。

以上八条,我保证在今后的工作中遵照执行,如有一款行为发生,本人自愿承担相应责任。

承诺人:

日期:

【2】

为深入贯彻落实科学发展观,进一步提升廉洁自律意识,构筑思想道德和党纪国法防线,牢记为人民服务的宗旨,努力做到“自重、自省、自警、自励”,树立求真务实的工作作风、廉洁勤政的良好形象,本人将郑重承诺如下:

一、认真落实党风廉政建设责任制,积极开展党风廉政教育活动,采取切实措施抓好工作职责范围内的党风廉政建设和反腐败工作。自觉遵守党纪政纪、政策法规,牢固树立宗旨意识、大局意识和服务意识,营造风清气正的创业环境。

二、严格贯彻执行《中国共产党党员领导干部廉洁从政若干准则》的“8条禁止、52个不准”关于廉洁自律的有关规定,依法按政策办事。要求别人不做的事首先自己不做,在廉政勤政上做出表率。

三、坚持民主集中制原则和集体领导的工作体制机制,在广大干部职工群众中组织开展勤廉双述、民主评议活动,认真开展批评与自我批评。按管理权限,坚持凡本单位的“三重一大”即重大决策、重要干部任免、重大项目安排、大额度资金使用,要经领导班子集体讨论决定,不搞个人说了算。

四、严格遵守财经纪律及财务制度,做到事实求是,财务公开,不私设帐目。决不用公款报销或者支付应由个人负担的费用。决不以各种名义用公款大吃大喝,搞各种高消费娱乐活动。不违反规定贪污挪用、骗取套取、截留抵扣等公款和专项资金现象。执行干部任期和离任经济责任审计制度,公开审计结果。

五、执行干部及其配偶、子女从业有关规定,加强对身边工作人员教育、管理和监督。决不借职务之便收受和赠送“红包”,“吃、拿、卡、要”,更不能利用职务之便为亲属及身边工作人员谋取利益。不准接受可能对公正执行公务有影响的请吃、吃请。

六、经常用“公务员八条禁令”对照检查自己,不参与任何形式的赌博、小刺激等与职务、身份不相称的活动,不违反公务用车有关规定,不搞脱离实际、弄虚作假,损害党群干群关系,不违反社会公德、职业道德和家庭美德,影响社会和谐稳定。

七、按照《中国共产党党内监督条例》要求,加强民主管理和民主监督,坦诚如实向组织报告个人有关事项,报告执行廉洁自律规定的情况,自觉接受党组织和群众的监督。

八、不利用职权上的影响和职务上的便利违反规定虚报浮夸、与民争利,禁止干预和插手物资采购、工程建设、资源开发、土地林地流转出让等工作和农村集体资金、资产、资源的使用、分配、承包、租赁等事项,禁止违反公共财物管理和使用的规定,假公济私、化公为私,不在各种经营活动中收取中介费、回扣及礼金。

九、其他承诺:结合本部门、本行业实际情况和党委政府中心工作情况,需要承诺的其他内容。

以上承诺,本人严格履行,敬请各级领导以及全体干部职工和广大群众的监督,如有违反承诺之处,愿意接受相应的党纪政纪处分。

单 位:

职 务:

承诺人:

日期:

精选廉洁自律情况报告范本三

近年来,我校在上级党委、政府及教体局的大力支持和帮助下,党风廉正建设和反腐败工作的扎实开展致使我校的其他各项工作都取得了可喜的成绩。教育教学管理水平连年提升,中招成绩连续7年稳步上升,乡级总评进入xx市前十名,受到了市教育局和乡党委、政府的赞扬和表彰。为了总结经验,警示自我,以便明确方向,现对我个人贯彻执行党风廉政建设及廉洁自律等

情况进行全面、认真的回顾和自查,现将自查情况汇报如下:

一年来,我十分注重学习,做到不断丰富和充实自己。认真地学习党的先进理论和教育、经济、法律、管理等方面的知识,以丰富自己的管理经验,提高工作能力与个人修养,不断提高自己的思想政治素质和精神境界,自觉地把自己培养成为一名对党、对社会、对人民有贡献的好干部。通过这些学习,使我树立了正确的世界观和方法论,提高了自身的政治素养和修养,规范了自我的言行,指导了学校各项工作的开展,提高服务意识,办人民满意的教育。同时,我还动员组织单位成员共同学习,并制定了学习制度,形成了良好的学习氛围。我带领全班子人员认真学习现代科学知识与时事政策,把握时事动态和政策方向,增强业务知识,不断提高整体的领导水平和工作能力,增强工作的原则性、系统性、预见性和创造性。通过学习,树立了正确的人生观、价值观、利益观,保持了健康向上的人生追求和廉洁敬业的工作作风,增强了全心全意为人民服务,诚心诚意为人民谋利益,兢兢业业为人民办实事的公仆意识,提高了自身拒腐防变的能力。

我严格贯彻执行党风廉政建设责任制的各项规定,坚持一手抓学校工作的全面发展,一手抓党风廉政建设。切实把党风廉政建设同学校工作联系起来,从部署、检查、到落实、考核,取得了较好的成效:一是落实责任,明确任务。成立了党风廉政建设领导小组,将廉政建设纳入了年度考核内容与评优评模挂钩,严格考核,严格奖励,做到了责任主体到位,责任分解到位,责任目标检查考核到位,责任追究到位;二是把党风廉政建设纳入制度化轨道。在学校内,形成了一套行之有效的廉政建设制度,使广大干部有令可行、有禁可止,规范约束了干部的行为,杜绝“吃、拿、卡、要”等不正之风。

1、全心全意为师生服务。对待师生就像爱自己一样。时时、事事走在教职工的前头,为教职工做表率。我把关心一线及退休教师当作已任,热心地为他们服务:搞好节假日问候,每年的教师节、春节、三八妇女节都按时送上礼品、慰问金表达学校的祝愿;凡退休教师因病住院,学校领导一定亲自前往探望,并送上慰问品。

2、倡导民主管理,坚持竞聘上岗。在学校校长的考核任命,我坚持民主表决,竞聘上岗,全面公开教师职评工作的透明度,接受群众监督。我校的民主管理一直以来都是以广大教职工和广大家长“满意不满意”作为衡量学校工作的重要尺码。

3、严格收费制度,坚决按上级政策办事,主动接受相关部门的监督和检查。认真治理乱收费、乱定资料、乱办补习班的“三乱”行为。同时做到善于理财,科学地确定学校的每一项合理开支。并做到勤俭节约、量入为出,将学校的经费用到学校的正常教学中。

在廉政建设中,我自觉践行“三个代表”重要思想和廉洁自律的各项规定,切实做到“自重、自省、自警、自励”。一是严格遵守党的纪律,坚持民主集中制原则,在班子中,始终注意摆正自己的位置,自觉服从组织领导,顾全大局,充分发挥全体领导干部的作用,切实做到了不错位、不空位、不越位,自觉维护中心校的良好形象。同时,注重与同事的团结协作、密切配合,注意发挥全体教职工的职能作用,调动他们的积极性,注意工作的程序化、制度化、规范化,努力形成工作合力和战斗力,提高工作执行力;二是坚持依法办事,坚持不论亲疏、不分贵贱、不徇私情,坚持按规定程序办事,杜绝了以亲疏、贵贱区分处理解决问题;三是坚持洁身端行,坚决拒绝不利于工作正常开展的一切宴请,时刻把自己置身于党和群众的监督之下。八小时以外,严格按照有关规定参加社交圈、生活圈、娱乐圈,自觉维护党在群众中的良好形象。生活中,始终坚持勤俭朴素的生活作风,保持积极向上的生活情趣,不讲阔气、摆排场,不搞特殊化,自觉抵制拜金主义、享乐主义、极端个人主义的侵蚀,在党员领导干部中经常强调要增强忧患意识;四是严格要求亲属,对家属子女和身边人员也从严要求,约法三章,不准他们从事与党风廉政建设规定相违背的有关活动,不准他们以领导名义谋私利、搞特权,教育他们不做违法违纪的事情,真正做到自身正、身边清。

1、加强自身的理论学习,先进的思想武装头脑,提高政治素质,提高业务素质,以适应反腐倡廉工作不断发展的需要,真正体现与时俱进的要求。

2、加强对反腐倡廉工作特点、规律的研究,增强工作的预见性、创新性和有效性,

3、进一步深入基层了解基层的疾苦,多为教职工办好事、实事。

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