2023年作文有趣的汉字400字 作文有趣的汉字结尾大全(十篇)

无论是身处学校还是步入社会，大家都尝试过写作吧，借助写作也可以提高我们的语言组织能力。写范文的时候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？下面是小编为大家收集的优秀范文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

有趣的汉字篇一

瞎子进烟馆----------摩登。（摸灯）。

●. 空中布袋------------装疯。（装风）。

●. 宋江的军师----------无用。（吴用）。

●. 老太婆上鸡窝--------笨蛋。（奔蛋）。

●. 卖草帽的丢扁担------留神。（留绳）。

●. 哥哥不在家----------少来。（嫂来）。

●. 外甥打灯笼----------照旧。（照舅）。

●. 雨打黄梅头----------倒霉。（倒梅）。

●. 半两棉花------------免谈。（免弹）。

●. 秃子打伞------------无法无天。（无发无天）。

●. 矮子过渡------------安心。（淹心）。

●. 马店买猪------------没那事。（没那市）。

●. 腊月天气------------动手动脚。（冻手冻脚）。

●. 父亲向儿子磕头------岂有此理。（岂有此礼）。

●. 公共厕所仍石头------引起公愤。（引起公粪）。

●. 反穿皮袄------------装佯。（装羊）。

●. 孔夫子搬家----------净是输。（净是书）。

●. 孕妇走独木桥--------铤而走险。（挺而走险）。

●. 外婆死了儿子--------无救。（无舅）。

●. 老公拍扇------------凄凉。（妻凉）。

●. 秀才的毛巾----------包输。（包书）。

●. 乌龟爬门槛----------但看此一番。（但看此一翻）。

●. 针尖尚挑毛巾--------不足为奇。（不足为旗）。

●. 钝刀破竹------------想不开。（响不开）。

●. 电线杆上绑鸡毛------好大的胆子。（好大的掸子）。

●. 磕瓜子磕出臭虫------什麼人都有。（什麼仁都有）。

●. 灯草打鼓------------不想。（不响）。

●. 灯草拐杖------------做不了主。（做不了拄）。

●. 盐店里谈天----------闲得没事做。（咸得没事做）。

●. 张天师过海不用船----自有法度。（自有法渡）。

●. 隔窗吹喇叭----------名声在外。（鸣声在外）。

●. 龙王爷搬家----------厉害。（离海）。

●. 老九的兄弟----------老实。（老十）。

●. 空棺材出葬----------目中无人。（木中无人）。

●. 王八中解元----------规矩。（龟举）。

●. 六月裏戴手套--------保守。（保手）。

●. 生花生--------------非吵不可。（非炒不可）。

●. 皮匠不带锥子--------真行。（针行）。

●. 何家姑娘嫁给郑家----正合适。（郑何氏）。

●. 和尚的房子----------庙。（妙）。

●. 河边洗黄莲----------何苦。（河苦）。

●. 盲人戴眼镜----------假聪明。（假充明）。

●. 做梦变蝴蝶----------想入非非。（想入飞飞）。

●. 猴子学走路----------假惺惺。（假猩猩）。

●. 精装茅台------------好久。（好酒）。

●. 蜘蛛拉网------------自私。（自丝）。

●. 瞎子背瞎子----------忙上加忙。（盲上加盲）。

●. 万岁爷流鼻血--------正红。（朕红）。

●. 打破沙锅------------问到底。（纹到底）。

●. 西瓜地裏散步--------左右逢源。（左右逢圆）。

●. 脱了旧鞋换新鞋------改邪归正。（改鞋归正）。

●. 麻布袋草布袋--------一代不如一代。（一袋不如一袋）。

●. 碗底的豆子----------历历在目。（粒粒在目）。

●. 卖布不带尺----------存心不良。（存心不量）。

●. 穷木匠开张----------只有一句。（只有一锯）。

●. 砖窑裏失火----------谣言。（窑烟）。

●. 灯盏无油------------枉费心。（枉费芯）。

●. 钟馗嫁妹------------鬼混。（鬼婚）。

●. 黏窝窝掺黄莲--------一年一年的苦。（一黏一黏的苦）。

●. 药铺裏开抽屉--------找玩。（找丸）。

●. 癞虾蟆跳水井--------不懂。（噗咚）。

●. 唱戏的骑马----------不行。（步行）。

●. 炒咸菜不放酱油------有言在先。（有盐在先）。

●. 吃饺子不吃馅--------调皮。（挑皮）。

●. 从河南到湖南--------难上加难。（南上加南）。

●. 打灯笼搬石头--------照办。（照搬）。

●. 大水冲走土地庙------留神。（流神）。

●. 耕地裏甩鞭子--------吹牛。（催牛）。

●. 孩子的脊梁----------小人之辈。（小人之背）。

●. 航空兵翻觔斗--------颠倒是非。（颠倒试飞）。

●. 耗子掉到水缸裏------时髦。（湿毛）。

●. 老和尚住山洞--------没事。（没寺）。

●. 货轮出了海----------外行。（外航）。

●. 火烧旗杆------------长叹。（长炭）。

●. 黄鼠狼钻鸡笼--------投机。（偷鸡）。

●. 酱缸裏泡石头--------一言难尽。（一盐难进）。

●. 井裏放爆竹----------有原因。（有圆音）。

●. 老母鸡抱空窝--------不简单。（不见蛋）。

●. 屁股吃人参----------候补。（后补）。

●. 皮皇帝的妈妈--------皮太厚。（皮太后）。

●. 千年的石佛像--------老实人。（老石人）。

●. 牵著羊进照相馆------出洋相。（出羊相）。

●. 墙上栽菜------------无缘。（无园）。

●. 扇著扇子说话--------疯言疯语。（风言风语）。

●. 十两纹银------------一定。（一锭）。

●. 唐僧的书------------一本正经。（一本真经）。

●. 小碗儿吃饭----------靠天。（靠添）。

●. 肉锅丢进河----------昏昏沉沉。（荤荤沉沉）。

●. 王八肚裏插鸡毛------归心似箭。（龟心似箭）。

●. 寺后有个洞----------妙透了。（庙透了）。

●. 寿星齐仙鹤----------没路了。（没鹿了）。

●. 十八个钱放两下------久闻久闻。（九文九文）。

●. 染房的姑娘不穿白鞋--自然。（自染）。

●. 屁股后边扎小辫------违法乱纪。（尾发乱系）。

●. 炉子翻身------------倒楣。（倒煤）。

●. 饭锅冒烟------------迷糊了。（米糊了）。

字谜：

1.字谜：皇帝新衣——袭

2.字谜：一流水准 ——淮

3.字谜：石达开 ——研

4.字谜：拱猪入门——阂

5.字谜：格外大方——回

6.字谜: 走出深闺人结识——佳

7.字谜:一千零一夜——歼

8.字谜:七十二小时——晶

9.字谜：一只黑狗，不叫不吼——默

10.字谜（打一字） 黄昏前后---- 昔

11.字谜（打一字） 一口咬掉牛尾巴——告

12.字谜（打一字） 二十四小时，莫当日字猜——旧

对联：

1）

上联：一聊相识，再聊相知，相见更叹恨晚，红线巧牵姻缘

下联：千里共月，万里共网，天涯亦如咫尺，小屋喜迎中秋

（2）

上联：满地月如霜，秋似水，天涯人思乡

下联：半樽酒入肠，愁漫天，珍珠泪无语

一江水东流，几多愁，相顾影自怜

（3）

上联：千重远山万重水，十分相思百分念

下联：三秋桂子十里荷，一轮明月两地心

（4）

上联：碧海青天，嫦娥应悔偷灵药

下联：一身虎胆，后羿无惧射九日

（5）

上联：往事难回首，回首断肠回

今宵醉苦酒，苦酒独饮苦

下联：明朝奔圆月，圆月中秋圆

（6）

上联：八月中秋占八卦，乾八卦，坤八卦，卦卦八面玲珑

下联：九九重阳登九重，上九重，下九重，重重九霄云外

（7）

上联：美酒佳人伴身侧，春风自得意

下联：夜市千灯映皎月，人月俩团圆

（8）

上联：中秋八月中，月月明，赏好月，赏月好

下联：小屋活动时，日日欢，作美文，作文美

佳节美酒佳，酒酒香，把欢酒，把酒欢

天涯一片天，片片云，剪云片，剪片云

（9）

上联：碧空月圆逐花影，龙灯笑舞闹中秋

下联：国强民富显龙威，彩旗飘扬迎国庆

（10）

上联：去年秋别泪暗垂，远渡重洋，满载辛酸，独在异乡为异客

下联：今夜月明人尽望，海外游子，心系故土，每逢佳节倍思亲

（11）

上联：秋风玉露，纤云弄巧，举樽共邀娟娟月

下联：才子佳人，对影成双，抚琴同唱绵绵曲

（12）

上联：少年游虞美人，相见欢花心动

下联：杨柳枝柳梢青，沁园春绮罗香

（13）

上联：蝶恋花木兰花解语花，一从花开满庭芳

下联：江南柳宛溪柳楼下柳，杨柳枝头柳梢青

（14）

上联：浮曦步晨, 悬月环素, 朝朝暮暮总相循!

下联：晚霞漫天，落日披彩，年年岁岁惹沉醉！

（15）

上联：月如水，情如丝，你思我思，一样相思。

下联：秋正红，夜正浓，举头低头，愁上眉头。

（16）

上联：明月照纱窗，个个孔明诸阁亮

下联：秋风扫落叶，片片相思枫叶情

（17）

上联：明月照纱窗，个个孔明诸阁亮

下联：咸阳游唐陵，代代唐王李氏名

（18）

上联：寂寞空守寡

下联：泪海汇湘江

（19）

上联：张相如 蔺相如 司马相如 名相如 人相如 其实不如

下联：童无忌 叟无忌 男女无忌 言无忌 行无忌 百无禁忌

（20）

上联：处处飞花飞处处

下联：夜夜笙歌笙夜夜

点点落雨落点点

（21）

上联：中秋节国庆节 节节同庆节节高

下联：芙蓉饼荷叶饼 饼饼团圆饼饼香

（22）

上联：中秋猜谜觅知音 谜谜皆有因

下联：众客作对来助兴 对对颇用心

（23）

上联：十八年擦肩而过，今日喜相逢，十一国庆庆中秋，双节迎双喜。

下联：一地球可分为二，南北两半球，北边金秋南边春，中秋变中春。

（24）

上联：举国庆国庆

下联：出对联对联

（25）

上联：应对对对联

下联：好问问问题

（26）

上联：桃脸绯红如客醉

下联：人面雪白似凝脂

（27）

上联：春风夏雨秋月冬雪，一年四季，季季皆有美景

下联：红梅白兰绿竹黄菊，满庭芬芳，样样可作画题

（28）

上联：三才女四才子七骚客，中秋小屋同奏《清平乐》

下联：新朋友老朋友众嘉宾，欢聚一堂共唱《洞仙歌》

（29）

上联：十月初一寿辰日，宴寿辰，贺寿辰，母亲子女共寿辰。

下联：八月十五团圆夜，月团圆，人团圆，中秋国庆也团圆。

（30）

上联：孤灯孤网伴孤人 何故无人 因无故人

下联：风言风语话风情 风本无情 我赋其情

（31）

上联：春风夏雨秋月冬雪，一年四季，季季皆有美景

下联：唐诗宋词元曲明文，名满历朝，朝朝尽出才子

（32）

上联：秋时枫叶红, 春时叶正绿, 怎敌相思红了绿, 绿了红

下联：初七桥头聚，初八桥尾散，哪堪忍受聚了散，散了聚

（33）

上联：思雨海盗贝雷帽 雨中有雷 海中有贝

下联：诗词对联情感文 词里寄感 对里寄情

（34）

上联：三笑定情，郎才女貌，恩恩爱爱羡煞神仙

下联：一水难阻，双星暗渡，猎猎爱帜飘扬太空

（35）

上联：烟也蒙蒙，雨也蒙蒙，葡萄架下闻私语，柔丝一缕萦梦

下联：山也重重，水也重重，鸿雁翅上寄祝福，难解两地相思

（36）

上联：女乞巧，男乞才，乃七夕古俗

下联：胜为王，败为寇，系千古定律

（37）

上联：女乞巧，男乞才，乃七夕古俗

下联：天为媒，地为妁，成金玉良缘

（38）

上联：风吹仙袂飘飘举，犹似霓裳羽衣舞

下联：雨落心湖涟涟漪，忆起昨夜星辰梦

(39)

上联：两船并行，橹速不如帆快 （鲁肃、樊哙，文不如武）

下联：一天共存，岩颜难比虹丽 （颜严、弘历，臣难比君）

（40）

上联：一纸彩票一笔财，搏搏搏

下联：半靠天运半在人，发发发

（41）

上联：十载寒窗始做仕

下联：一时春雨易湿衣

（42）

上联：万载冬柏挽青蔓

下联：一时春雨易湿衣

（43）

上联：万马奔腾庆新春，小屋笑迎八方客

下联：一曲哀歌道别离，游子面挂两行泪

（44）

上联：秋水长天凭栏望 此处有家乡风月

下联：离人悲事倚窗泣 他年无今朝雨雪

（45）

上联：辞众人，背井离乡，沿途洒泪，鸿雁难寄一厢情

下联：迎新春，登高望远，临风寄语，海水紧连两岸心

（46）

上联：天涯若比邻共聚小屋，笔舞龙飞书壮志

下联：海内存知己同赴异国，情深义重担甘苦

（47）

上联：天南海北才子佳人齐聚小屋共唱同一首歌

下联：江东族西俊男靓女相对红烛互诉万千种情

（48）

上联：迎春花开喜迎春，卿卿应是东风第一枝

下联：情人草长送情人，侬侬可谓西节最佳物

（49）

上联：雪化冰消，花红柳绿，又是一年新春景

下联：风吹尘散，情深缘浅，换得半生悲情事

（50）

上联：春来秋去，你来我往，终究缘聚缘散明日难期

下联：日升月落，夜梦晨醒，无论是真是假执迷不悔

（51）

上联：千秋万载，流不尽滚滚长江东流水。

下联：百媚千娇，数不完代代绝色俏佳人。

（52）

上联：春到杜鹃山，花香鸟语

下联：秋至月亮湾，夜明景秀

有趣的汉字篇二

经过这次综合实践活动我感受到了汉字的魅力，明白原来汉字原来这么有趣！在这次活动小伙伴们也给了我快乐。

访问、查资料、找街头错别字，看书……我们玩中学，学中玩。

在查街头错别字时，发现错别字无处不在。我想这些错别字一定对市民有很大的危害，常常让市民搞不明白哪个是对的，哪个是错的。所以，要消灭这些”可恶“的错别字以及不规范的字。

在看语文书时，看了一篇文章你会发现里面有些字有很多种读法，比如：龟有（gui）（jun）（qui）这时我觉得汉字是有趣的。

通过这次综合实践活动我收获繁多，千言万语也表达不了我对汉字的热爱。我想，每一个中国人都 应该热爱祖国的文字，并认真学好、用好祖国的文字！

有趣的汉字篇三

看上去象是笑话,里面隐藏着汉字记忆的巨大奥秘.

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“比”对“北”说：夫妻一场，何必闹离婚呢！

“巾”对“币”说：儿啊，你戴上博士帽，也就身价百倍了。

“臣”对“巨”说：和你一样的面积，我却有三室两厅。

“晶”对“品”说：你家难道没装修？

“吕”对“昌”说：和你相比，我家徒四壁。

“自”对“目”说：你单位裁员了？

“茜”对“晒”说：出太阳了，咋不戴顶草帽？

“个”对“人”说：不比你们年轻人了，没根手杖几乎寸步难走。

“兵”对“丘”说：看看战争有多残酷，两条腿都炸飞了！

“占”对“点”说：买小轿车了？

“日”对“曰”说：该减肥了。

“人”对“从”说：你怎么还没去做分离手术？

“寸”对“过”说：老爷子，买躺椅了？

“由”对“甲”说：这样练一指禅挺累吧？

“木”对“术”说：脸上长颗痣就当自己是美人了。

“卓”对“罩”说：戴什么头巾，想扮拉登啊？

“西”对“洒”说：外面下雨啦？

“正”对“止”说：大风吹了斗笠？

“夫”对“天”说：我总算盼到了出头之日

“王”对“土”说：戴上帽子，小心着凉。

“土”对“王”说：你从哪里弄来的一顶大盖帽？

“土”对“干”说：你为啥总是与我对着干？

“由”对“甲”说：倒什么立，当心脑溢血！

“乒”对“乓”说：你我都一样，一等残废军人

“乘”对“乖”说：你的裤子呢，丢人了吧？

“非”对“韭”说：咱蜈蚣也会走钢丝呀

“木”对“束”说：别以为穿上马甲我就不认得你了。

“丙”对“两”说：你家啥时多了一个人，结婚了

“长”对“张”说：你以为你是后羿啊，没事整天背张弓干嘛？

“戍”对“戌”说：我俩像双胞胎

“大”对“爽”说：就四道题，你怎么全做错了？

“电”对“龟”说：歪戴着帽子，扮什么酷？

“日”对“旦”说：你什么时候学会玩滑板了？

“人”对“从”说：能耐不小啊，几天不见就拍拖了。

“弋”对“戈”说：别以为你带了把剑我就怕你，有种咱俩单练，我揍不扁你！

“页”对“须”说：瞅眼儿不见，长胡子了？

“人”对“入”说：兄弟，你好有个性。

“人”对“众”说：被人抬着，高高在上，当心摔着。

“也”对“她”说：当老板了，出门还带小秘？

“丰”对“卅”说：谁让你腐败，被人放倒了吧！

“工”对“巫”说：官不大，也包二奶了？

“女”对“子”说，咱们结婚吧，那样才好

“且”对“但”说：胆小的，还请保镖了？

“大”对“太”说：做个疝气手术其实很简单。

“土”对“丑”说：别以为披肩发就好看，其实骨子里还是老土。

“叉”对“又”说：什么时候整的容啊？脸上那颗痣呢？

熊 对 能 说： 哥们，穷成这样啦，四个熊掌全卖啦？

木 对 末 说： 扛着长杆我就不认识你啦？

巴 对 爸 说： 你真够孝顺的了，总能看着你背着你家老爷子到处遛弯。

掰 对 分 说： 咋地，当官有架子了，小手还背上了呢？

山 对 灿 说： 咱可是以沉着稳重著称呀，发什么火啊？

知 对 痴 说： 别以为有我你就是知识分子了。

贝 对 见 说： 还练劈叉呢，小心别把裤子整开线了。

小 对 示 说： 小样儿，练双杠你还能赶上李小双啊？

丁 对 打 说： 以后对媳妇好点，长手就打呀？

叠字识别

囍(xǐ) 巭(bū) 恏(hào) 奣(wěng) 嫑(biáo) 猋(biāo) 骉(biāo) 犇(bēn) 羴(shān)

蟲( chóng)     嚞(zhé)   譶(tà)       舙(qì)      聶(niè)     瞐(mò) 馫(xīn)    灥(xún)

靐(bìng)         畾(léi)     轟(hōng) 皛(xiǎo)   惢(suǒ)     尛(mó) 麤(cū)      龘(dá )

驫(piāo)         鱻(xiǎn) 贔(bì)        飍(xiū)    飝(fēi)     壵(zhuàng)           雥(zá)

雦(jí)             朤(lǎng)   叕(zhuó) 茻(mǔ)    燚(yì)      傘(sǎn)                 闁(bāo)

闏颪憇 qì)     憙(xǐ)      悹(guàn)   亜(yà)     龖(dá)     虤(yán)    騳(dú)   牪(yàn)

聑(zhé)       竝(bìng)      誩(jìng)    奻(nuán)   槑(méi) 炏(yá )    沝(zhuǐ) 屾(shēn)

瓩兛(kè) “兲”即“天”字；“炛”即“光”字；“忈”即“

仁”字

1、众：三人为众，多的意思。

2、垚：三土为垚（yáo），山高。

3、淼：三水为淼（miǎo），形容水大。

4、犇：三牛为犇（bēn），同“奔”。

5、焱：三火为焱（yàn），火花，火焰。

6、磊：三石为磊，形容石多。

7、晶：三日为晶，光亮。8、矗：三直为矗（chù），直立，高耸。

9、品：三口为品，物品。10、姦：三女为姦，为“奸”字之繁体字。

11、骉：三马为骉（biāo），许多马跑的样子。

12、森：三木为森，形容树木多。

13、猋：三犬为猋（biāo），迅速。14、轟：三车为轟，“轰”字的繁体字，象声词。

15、掱：三手为掱，掱（pá）手同“扒手”。

16、赑：三贝为赑，赑屃（bìxì），形容用力。传说中一种动物，像龟，古时候大石碑的底座多雕成赑屃的形状。

17、聶：三耳为聶，“聂”的繁体字，用于人名。

18、蟲：三虫为蟲，“虫”的繁体字，虫子。

19、羴：三羊为羴（shān），“膻”的异体字，羊肉的气味。

20、鑫：三金为鑫，财富兴旺。

21、鱻：三鱼为鱻（xiān）。

22、麤：三鹿为麤（cū），“粗”的异体字。

23、劦：三力为劦（xié）。

24、畾：三田为畾（lěi）。

25、毳：三毛为毳（cuì），鸟兽的细毛。

大家庭里还有很多，在此不再一一列举。

二、多了一笔的汉字

1、丏：音miǎn，遮蔽，看不见。我国著名文学家、教育家、出版家夏丏尊名字中即是此字。注意：与“丐”字的区别。

2、氐：音dī，二十八星宿之一。我国古代民族之一。/音dǐ，根本。注意：与“氏”字的区别。

3、甪：音lù，甪直，地名，在江苏。/甪堰，地名，在浙江。/甪里，古地名，在今江苏吴县西南。/姓。注意：与“用”字的区别。

4、厾：音dū，用指头、棍棒等轻击轻点。/点厾：国画指用笔随意点染。注意：与“虱”字的区别。

5、乩：音jī，扶乩，一种迷信活动，在架子上吊一根棍儿，两个人扶着架子，棍儿就在沙盘上画出字句来作为神的指示。

6、刬：音chǎn，同铲：刬除。注意：与“划”字的区别。7、卞：音biàn，急躁。/姓，著名诗人卞之琳就是这个姓。

8、卮：音zhī，古代盛酒的器皿。注意：与“厄”字的区别。

9、圯：音yí，桥。注意：与“圮（pǐ，毁坏，倒塌）的区别。10、丕：音pī，大。

11、坯：音pī，砖瓦、陶瓷、景泰蓝等在烧制过程中，用原料做成器物的形状，还没有放在窑里或炉里烧的，叫做坯。

12、荼：音tú，古书上说的一种苦菜。/古书上指茅草的白花。成语：“如火如荼”，“荼毒生灵”。

偏旁、部首不是同一个概念，但二者之间有联系，有重叠。什么是偏旁呢，我们知道，汉字中绝大多数是合体字。偏旁就是构成合体字的基本单位。一个合体字通常由两个或两个以上的偏旁构成。一个偏旁一般是由两画或更多的笔画构成，如构成“戏”字的偏旁“又”和“戈”。也有少数偏旁只有一画，如“乱”字右边的“＠①”。

偏旁有两种。一种可以独立成字，称为成字偏旁，如构成“鸭”字的“甲”和“鸟”都是成字偏旁。另一种不能独立成字，称为不成字偏旁，如构成“影”字右边的偏旁“彡”就是不成字偏旁。

偏旁有单一的，也有复合的。如“做”，可以分解为“亻”和“故”两个偏旁，“亻”就是单一偏旁，“故”就是复合偏旁。“故”还可分解成“古”和“攵”，其中的“古”又可以再分解成“十”和“口”。

什么是部首呢？顾名思义，部首就是一部之首，是用于查字典的。汉字有好几万，我们从字典上查一个字，总不能从头翻到底。要提高查字的效率，就得从字形上给汉字归归类。比如说，凡是带“日”的字放在一起，称为日部……属于哪个部首的字就要到哪个部里去查，这样速度就快多了。我国最早的字典——《说文解字》就是用部首来给汉字归类的。许慎将九千多个汉字归为540部，于是也就有了540个部首。

部首大都是取形声字的形旁，表示每个字的意义范畴。如属于“水”部的字大都与水有关，属于“犬”部的字大都与兽类有关。又如“颖”字，在古代是指禾穗的末端，其形旁是“禾”，声旁是“顷”，在过去的字书中应属禾部。不少人误以为是“页”部，所以查不到。（也有少数部首并不表示意义范畴，是个例外，如丨、丿、乙等部）但《新华字典》、《新辞海》等工具书中，为了方便大多数人查字，对部首的设置作了一些改进。主要是不再拘泥于将同形旁的字归为一部，而是从实际字形着眼来分部。如“水、氵”“火，灬”均分设为两部。也有少数部首可以做声旁，如门部的“问、闷、闻”等字。同一个字可以分别收入几个部首中，如“颖”字，就不光能在禾部里查到，而且也能在页部里查到。

综上所述，我们可以知道，偏旁是就合体字的构成说的，凡是构成合体字的基本单位都可以称之为偏旁。部首则是偏旁中的一部分，人们利用这部分偏旁从字形上来给汉字分部，因为这部分偏旁位居各部之首，所以另给它们起了个名字——部首。我们在第四、八等册设计上述形式的练习有两个意图：一是帮助学生认识部首的含义，为学习部首查字法做好知识准备；二是帮助学生体会汉字特点，理解汉字字义。根据“大纲”要求，二年级只学音序查字法，不学部首查字法，学生头脑里还没有“部首”的概念，所以我们在第四册的练习提示中只能提偏旁，没法提部首。到了中年级，学习部首查字法已提到日程上来，所以我们便在第八册提出了“看图认识部首”的要求。

有趣的汉字篇四

有趣的汉字篇五

二、教学目标

3、正确、流利地朗读课文。

三、重点：认识13个生字，会写7个生字

四、难点：读准字音，掌握字形，正确书写。

五、课型：新授课。

方法：观察法，讨论法，探究性学习。

教具：生字卡，小黑板，投影。

教时：2课时 

教学过程：

第一课时

一：复习导入

今天我们一起去继续探索汉字的奥秘吧！

二、读文识字

3、检查生字读音：开火车认读生字、小组读。

三、识记生字

2、小老师教读。

3、游戏巩固生字。

4、同桌检查生字识字情况。

四、指导书写

1、学生自己观察字形，描一描生字。

2、师生共同讨论，怎样把生字写得更好看。

“毛”字的竖弯钩从竖中线的左边一点起笔。

“写”字，注意“竖折折钩”这个笔画在田字格中的位置。

“字”字，提醒学生注意“宝盖头”和“秃宝盖”的区别。

“笔”字，重点指导“竹字头”的写法。

3、教师范写。

4、学生练习书写。

用、元、示、写、字、笔。”

后记：

1：通过复习上学期学过的像形字，让学生说一说这些的造字方法是怎样的。这样学生马上意识到，今天也是学像形字。

2：学生学的很好，很快掌握生字的读音，并根据生字组了很多词组。

第  二  课  时

一、复习

1拼读下面生字。

2组词。

二、朗读课文，齐读课文。

2、分组读，分角色郎读要求同上面第一点。

三、巩固练习。

1、读拼音写词语。

2、写出下列字的偏旁。

四、课外延伸

找一找，还有哪些汉字一看字形就能猜出它的意思。

毛     用  元   示   写    字   笔

后记：

1：通过让学生分析字形、记忆字形，老师在田字格范写，这样，学生书写工整。但是，也有个别的学生“笔”字时下面的毛的竖弯钩时没有托住上面的三横。

2：让学生在生活中识字，在游戏中识字，大家学得都很自觉，并学到了课本以外的知识。

有趣的汉字篇六

今天早上，还是像往常一样，妈妈一遍又一遍的叫我起床，而我呢，还想多睡会呢！突然，我想起了今天还要展览我们做的关于《有趣的汉字》的幻灯片，我“嗖”的一声起了床，穿好衣服洗完脸，就走了。

到了学校，我一直盼望着语文课的到来，准备展示我们组的幻灯片！因为，这是我们小组8个人一个星期的“心血”呀，终于，第三节课的铃声响了，我很兴奋！

首先，向我们展示的是魏子昂“破空裂天组”做的幻灯片，他们做的很饱满，很丰富，关于汉字的知识，没少一样！老师说他把初一的知识都教给我们了！

然后，我展示了我们“快乐棒棒糖组”的“心血”，其中有：字谜，广告中的错别字，字的来历，书法作品……最后，老师给我们的评价是：过渡句用的很好！

那时，我高兴极了，因为，整个幻灯片里的过渡句都是我写的！那时，我小小的心灵充满了喜悦与欢乐！

接下来，我们组又展示了一次，那是因为，柴浩在我们之前就已经做好一份了，他做得很不错，画面非常精彩，引人注目！

今天，我得到了很大的鼓励！学习到了很多关于汉字的知识，第一次站在讲台上给同学们展示作品，还得到了老师和同学们的肯定，我真快乐！

有趣的汉字篇七

在一个星期三，我们组的汉字来源和演变过程综合性活动拉开了神秘的序幕。我们501中队的同学都踊跃参与，都想迫不及待地拿下题目好好巩固一下内容，并取得奖品。一切洋溢在快乐的氛围之中。

瞧！我们把题目拼成了一个”文“字，更能体现出汉字的一阵阵书香味，拍照留念后，组长喊了一声开始。题目就被一抢而空，”文“早已飞得无影无踪！同学们一片冥思苦想的状况！哇！第一名答题者诞生了，是李嘉鑫，一下子拿走了一把粉红色的天秤座小尺！似乎这些题对她来说是易如反掌、小菜一碟。

在她的这个榜样后，范翌顺、戴元丰等同学更是被激发了，一个劲儿得答题，一看答错了，立刻又拿回去书写正确的答案。紧接着，同学们陆陆续续地答对题目，获取奖品。不过同学们答题的那颗心道是变得越来越浓！

不知谁喊了一声，还有两题！同学们便一味的答题，好像这奖品非他莫属。哇！周倩和徐佳鑫瞬间秒杀，得走了最后唯一的奖品。而其他同学却像泄了气的皮球一样，但他们也参与了，俗话说得好”重在参与“嘛！

这次同学们不但得了奖品，同时还获得了汉字带来的快乐和有趣！我也知道了答题的一个小窍门：多汲取课外知识带来的营养，上课认真听讲。

活动结束了，题目全没了。奖品也全没了，但这次活动的内容却

深深地印在了我们的心里，成为了一个永久而又美好的回忆。同学们的热情心是永远吹不散，打不烂的！——这就让我们体会到了：汉字文化，博大精深，变化无穷。你若去探究，是永远也探究不完，探究不尽的！

有趣的汉字篇八

1、策划并开展简单的小组活动，学写活动计划。

2、通过了解字谜、谐音的特点，体会汉字文化的丰富有趣。初步了解汉字的起源，引发学生对汉字的兴趣。

3、认识10个生字。

“有趣的汉字”整个综合实践活动安排五课时。具体安排如下：

第一课时：制定和交流小组活动计划。

第二、三课时：分组活动。根据制定的计划，通过多种途径搜集调查、整理学习的资料。

第四、五课时：展示、交流活动成果。

制定和交流小组活动计划

1、激趣：

汉字距今已有三千多年的历史，它是世界上最古老的文字之一，让我们在这段时间里，一起遨游汉字王国，开展综合性学习，感受汉字的有趣和神奇。

2、介绍活动内容：

搜集或编写字谜，开展猜字谜活动，体会汉字的有趣;查找体现汉字谐音特点的古诗、歇后语、对联或笑话，和同学交流;搜集有关汉字来历的资料，了解汉字的起源，感受汉字的有趣。

3、分组：

自由组合成合作小组。每组7～8人，选出小组负责人。

4、制定计划：

例：

活动时间：_月_日

活动地点：___家

活动内容：1、搜集或自编字谜。

2、查找谐音笑话、谐音歇后语。

成果展示：把搜集到的资料编成小报，贴在教室里。

分工：

组长：____搜集资料：____

编辑：___抄写：___

插图：____

日期：_月_日

5、交流：

各小组交流计划，并张贴在教室里。

搜集和调查资料

1、通过上网查询，阅读书籍、采访、看电视等多种途径进行探究，感受汉字的神奇、有趣。

2、相关资源介绍。

交流活动成果

一、猜字谜

1、激趣：

现在请大家张开想象的翅膀，一起领略汉字的魅力。请以小组为单位猜字谜，看哪组猜得又快又多。

2、猜教材中列出的字谜：

⑴画时圆，写时方;冬时短，夏时长。

⑵千字头，木字腰，太阳出来从下照，人人都说味道好。

⑶一点一横长，两点一横长。你若猜不出，站着想一想。

⑷有心走不快，见水装不完，长草难收拾，遇食就可餐。

⑸这里是两幅画：一个人靠在树旁休息，钟指向了十二点

3、小组同学间相互猜字谜。

4、公布答案：

日、香、立、曼、休、林、杜、刘、孟。

二、有趣的谐音

1、说谐音性歇后语：

⑴引言：

歇后语是由近似谜面和谜底两部分组成的形象而俏皮的口头用语。它浅显易懂，语言幽默，深受人们的喜爱。

⑵读歇后语：

外甥打灯笼──照旧(舅)

孔夫子搬家──净是输(书)

小葱拌豆腐──清(青)二白

上鞋不用锥子──真(针)好

四月的冰河──开动(冻)了

隔着门缝吹喇叭──名(鸣)声在外

⑶介绍：

歇后语两部分之间有间歇，说的时候往往只说前一部分，把后一部分(真意所在)隐去，让听的人去猜测，所以叫歇后语。以上六组是谐音性歇后语，借助同音或音近的联系，产生俏皮风趣的表达效果。

⑷猜一猜：

以下四组都是谐音性歇后语，看哪一小组猜得又对又快?

①一连三座庙──

②石头蛋腌咸菜──

③隔着窗户吹喇叭──

④关公打喷嚏──

⑸宣布答案：

①妙(庙)妙(庙)妙(庙)。

②一言(盐)难尽(进)。

③名(鸣)声在外。

④自我吹嘘(须)。

⑺小结：

歇后语是中国文化不可缺少的一部分，我们应该好好继承和发扬。

2、谐音笑话：

⑴读一读。

⑵交流：

看了笑话，你有什么感想?

⑶小结：

汉语同音字多，不能随意乱用，否则会成为笑话。

⑷讲述：

前一阶段搜集到的谐音笑话。

1、指名讲述：

《仓颉造字》的故事。

2、介绍：

“仓颉造字”是一个传说。其实，汉字不可能是由仓颉一个人创造的，也不可能是在一个时期创造的。很多人都参与了这项伟大的创造活动。

3、交流：

关于汉字的起源，还有许多传说呢。哪一组给大家讲一讲?

5、以小组为单位介绍。

6、认读课后的十个生字。

四、畅谈收获

本次综合实践活动，你有哪些收获呢?

有趣的汉字篇九

在考虑到还有几个月孩子们就要上小学了，因此我们在休息时将大面积的墙做成了“汉字的演变”为主题的墙饰。放了两天假后，孩子们来到教室就对这一主题墙表现出极大的兴趣。加之有孩子们在家长的引导幼儿了解了一些汉字的初步知识。不少孩子的家长还教读了一些汉字，班上个别小朋友识字较多，能较完整认读诗歌，这让其他小朋友羡慕不已，纷纷表示也要像他们一样认识更多的汉字。在接下来的班级一日活动中，幼儿对文字产生了极大的兴趣，开始自发的认读汉字。在孩子们对汉字的好奇、探索、求知中，我们开始了主题“有趣的汉字”的研习。

在欣赏完不同国家文字卡片时，让幼儿找出我们国家使用的文字，并了解它的名字叫汉字。孩子们在讨论中，也知道了汉字的重要性，他们积极的运用语言表达自己对汉字作用的了解，并相互吸收同伴的经验。为了进一步了解幼儿的兴趣点，我们开始了“你想了解汉字的哪些知识？”的谈话，并将幼儿反馈的信息以网络的形式记录，且商讨出如何开始研习？最后我们以汉字的由来——汉字的结构——书写工具的认识——汉字书写的顺序进行。

在讨论的同时，孩子们也最想知道汉字是怎么出现的？于是在汉字的由来中，我们同幼儿、同爸爸、妈妈一起收集了有关汉字的资料，在寻找中幼儿了解到汉字是由甲骨文慢慢演变为象形字。在与象形字的接触中，幼儿找到了自己的姓氏，于是开始了他们象形名字的设计，并将设计好的名字带回家与爸爸、妈妈共同分享，可由于象形文字的复杂性，孩子们马上意识到象形字不流传的原因，并主动提出要和汉字做游戏，进行各种有趣的活动。

在观察汉字的结构时，孩子们发现所有的汉字都是由笔画构成的，而且有的是独立结构、有的是上下结构、有的是左右结构、有的是全包围结构、有的是半包围结构。为了让幼儿更好的了解这些，我们开展了相关有趣的活动，如笔画涂色、笔画统计、结构分类、连线、字的粘贴画等。

认识了汉字的结构后，我们开始对书写工具进行了解。首先我们进行参观文具店，在文具店里幼儿找到了认识的文具用品，并吸收了外界新的信息源；接着回园后开始了他们寻找文具用品的工作，并将这些文具用品分类为：笔类、纸类、辅助用品类。

为了让幼儿更好的进行书写活动，我们积极运用家园互动，邀请家长来园进行书法作品演示，孩子们对这些书法作品产生了浓厚的兴趣，并说一定要把字写好。那如何把字写好了？我们让幼儿观看了几种写字的姿势，幼儿从中明白原来写字的姿势是非常重要的，它会影响眼睛与字的工整。经过这样对比的活动后，幼儿在书写活动中显得特别认真，不停的调整自己写字的姿势，并相互提醒。

通过这一系列活动的开展，幼儿不再对汉字产生厌倦，而是自发的开始积累对汉字的认识，不断加强汉字的书写，因为他们企盼有一幅自己的书法作品，所以开始了努力。我也相信他们一定能够成功！

有趣的汉字篇十

有一天，一个名叫范宇明的中年男人来到一所建房公司。他对老板说：请帮我建一座海景别墅。老板看了看图纸，大手一挥派了一支工程队前去建房。

工人们砌砖头、刷油漆、钉钉子、摆东西。一年过去了，一座漂亮的别墅即将闪亮登场。范宇明进房看了看四周，笑着点了点头。他继续走到一扇窗子前，伸手一推，一丝微弱的风勉强挤了进来。范宇明皱了皱眉头，把手背在身后，没说好坏，踏步走了出去，还在门上写了一个心字。

工人们看了都一头的问号，便你比我画地猜了起来。

是范先生的心情不好吗？

不对，应该是他觉得我们心眼好，给我们好评吧！

正当工人们说得起劲，爱思考的王小聪走了过来。他的目光落在了门上的心字上。他思考起来：看来，这是一个字谜。门里有个心有了！他立即向工人们宣布：叔叔们，把窗户扩大一点吧，这就是范先生的要求！

为什么啊？工人们一头雾水。

王小聪自信满满，将短发一甩，说道：门内加心字，是闷字，范先生是觉得屋里太闷了！

工人们听了后恍然大悟，立刻请来工程师重新改造。