精选趣味知识竞赛策划书（案例18篇）

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精选趣味知识竞赛策划书（案例18篇）篇一

为了提高我校同学们的学习积极性，在加强计算机基础知识学习的同时，营造一种浓厚的学习氛围，能较好地发挥学生的特长，丰富学生的课余生活和提高同学们学习计算机的热忱。本次竞赛以“友谊第一，比赛第二”为原则，为同学们提供了对计算机知识的共同探讨机会，也为同学们提供了一个展现自我的舞台！

苏州科技学院全体学生。

十一月至十二月（初赛、复赛、半决赛、决赛）。

苏州科技学院江枫校区二教。

计算机科学概论、常用办公软件（如office，photoshop，flash）、基础编程语言、网络、操作系统等知识。

苏州科技学院电子与信息工程学院各班级可自行组1~3个队，每队由4名同学自由组合而成，各班长负责好报名情况，将表格在规定时间内交到科协部相关负责人处。（每名学生只能加入到一个队伍中）。

专业：电子，电科，软件外包，通信；

科协部员：赵青、赵云祥、赵玉雪、忻立、陈遥、赵安能、郭迪、沈天昊。

1、科协部干事在三校区进行宣传，并根据报名组队数制定具体赛程安排；

2、宣传部制作好海报，张贴在布告栏上；

4、通过校论坛进行宣传；

5、通过校广播站来宣传此次大赛；

7、向相关负责人借好比赛试场；

8、从各班挑选出口齿伶俐的主持人，并进行相关的赛前知道；

10、在比赛前我们会给每一位参赛队员题库。

1、主持人宣布比赛开始，并说明比赛规则；

2、介绍参赛代表队及参赛队员；

3、介绍评委：各学生会部长或副部长及班委；

4、竞赛开始：必答题—抢答题—风险题；

5、评委点评；

6、主持人公布各队得分情况；

7、比赛结束。

1、比赛以一对一的方式进行。

本次比赛分为必答题、抢答题、风险题三种题型。风险题题目由参赛队自由选龋。

必答题要求每位选手均回答一题，其它选手不能做任何提示，15秒内必须回答完毕，答对一题加10分，答错不扣分。

抢答题必须在主持人念完题目说“开始”后进行抢答，在主持人说“开始”前进行抢答视为无效，并且扣除相应分值，如果题目为计算题，必须在做完答案后进行抢答，答案可由各代表队讨论后选一名选手进行回答，其他选手不得回答，二十秒内回答完毕，答对一题加20分，若答错，扣10分；另一队可选择继续答题，答对加10分，打错不扣分。

风险题的分值为10分，20分，30分，分值由各代表队自由抽取，选手讨论后选一名代表作答，三十秒内回答完毕，答对加上相应的分值，答错扣去相应的分值。

提供两种求助方式（仅一次有效）：

方式二：要求去掉一错误答案、

比赛结束，如两队分值相同，则加3道抢答题，来分胜负。

本次比赛采用累计分形式，基本分为100分，累计分最高队为胜。

胜出队进入下一场比赛，输的队伍进入复赛。

1、必答题环节。

a、题型设计。

题型有选择题、判断题，队员可选择自己喜欢的题型来回答题目。

b、答题规则。

每轮答题分别由每队一名队员回答，回答不出或回答错误不得由其他主答手补充。

c、答题时间限制。

主持人读完题，选手必须在15秒内答题有效，超时视为弃权。

d、评分标准。

每队有基础分100分，答对加10分，答错、弃权不加分。

e、主持人公布各队得分情况。

2、抢答题环节。

a、题型设计。

共10道选择题，主持人依次读题，各队举牌进行抢答。

b、答题规则。

一队得到答题权后，必须在20秒内回答完毕，超时视为答错；在答错下，另一队可选择继续答题或弃权。

c、评分标准。

首先答对的一队可加20分，回答错误扣10分；后一队答对可加10分，答错不扣分，并由主持人公布正确答案。

d、本轮比赛结束，主持人公布各队得分情况。

3、风险题环节。

a、题型设计。

所有题目根据难易分为10分，20分，30分三种分值。

b、答题规则。

每队有三次选择答题的机会，主持人在读完题后30秒内答题有效，超时扣分。

c、评分标准。

答对加上相应分数，答错则扣除相应分数，并由主持人公布正确答案。

e、主持人公布各队得分情况。

4、总结颁奖。

主持人宣布比赛结果，由评委为获奖队伍颁发奖状和奖品，主持人宣布比赛结束。

精选趣味知识竞赛策划书（案例18篇）篇二

为加强学风建设，丰富和活跃校园文化生活，激发同学们学习英语的兴趣。展现当代大学生的青春、健康与活力是本次活动的宗旨。以趣味英语知识竞赛的形式记录校园文化的盛况也展现了我校学生风采及校园文化特色。

对象：在校全体学生。

主办：浙江理工大学艺术与设计学院学生会；信息学院。

承办：浙江理工大学艺术与设计学院学生会学习部。

宣传开始时间。

时间：xx年xx月xx日（周三）中午——晚上。

地点：学生活动中心门口。

（一）活动宣传。

1、海报制作与张贴（文化广场及没幢宿舍楼下）。

在30之前完成海报的打印与张贴。

2、文化广场设点宣传。

时间：10月30日。

具体操作：

10月30日开部门例会，布置任务以及具体细则。

海报设计电子稿——叶伊，蓝钦，杨波。

宣传单设计——施婷婷，杨通，杨圆圆。

所有打印资料的任务——薛茹芯，蒋珠丽，易帆。

当天拍照——徐亿倩，梁伟琪，余兵海活动宣传平台为浙江理工大学人人公共主页，我们会在主页上更新最新的消息动态，以及活动进程。

（二）活动节目。

同学们自愿组队，每4人一组，报名参赛。

第一环节：英语单词接龙——我爱记单词。

规则：每对采用抽签的方式决定接龙环节的首母，4名同学分别持有不同颜色的粉笔，按顺序循环接龙。每两支队伍一组，防备立于黑板的左右两侧，每组100秒，一个单词一分，错误和重复单词不计入总分。

第二环节：知识回答。

由主持人宣读完题目后，每对有15秒的时间思考，将答案写在题板上，时间到选手放下笔，亮出答案，由主持人统计分数。

第三环节：才艺展示（观众互动）。

每对可采用表演英语歌曲，英语小品，英语影视剧配音等为自己拉票。

第四环节：

由主持人最后统计分数，宣布获胜队，并颁奖。

1、照片展示、打印—————50元。

2、海报1张———————37、8元。

3、设点宣传材料费用————80元。

4、宣传单打印200—————0、1x200=20元。

5、选手证书6本————5元x6=30元。

总计：217、8元。

精选趣味知识竞赛策划书（案例18篇）篇三

2、活动目的及意义：知识可以改变命运，可是枯燥的学习知识，让我们没有动力，把学习知识的方式变的有趣，让我们在娱乐中学到更多的知识。

3、活动时间：20__年11月25日上午11点半。

4、活动地点：华北水利水电学院(龙子湖校区)9号教学楼9308教室。

5、组织者：

第一组织者：贺茜。

主要组织者：张晓婷罗康蒋赟健。

一般组织者：关中人刘太坤成欣星张涛郭向东。

7、活动流程：

(1)活动组织者提前两天准备好竞赛用得题目，并选出主持人;。

(2)然后，由宣传委员通知班上同学活动时间地点，以及所要做的准备;。

(3)活动开始前，检查题目是否无误;。

(4)宣传委员在活动开始前，提前布置好会场;。

(5)组织委员维持现场持续，然后开展活动;。

(6)活动开始后主持人上台宣读活动规则，以及各项事宜;。

(8)所有题目问完后，主持人对此次活动进行总结并发表感想;。

(9)活动结束后，组织者留下清理会场。

8、注意事项：

1.活动开展前不得泄题：

2.注意保持现场有个轻松幽默的氛围。

精选趣味知识竞赛策划书（案例18篇）篇四

为推进新课程，全面实施素质教育，丰富校园文化，提升学生科学素养，培养学生“关注自然，热爱科学”的人文情怀，树立竞争意识、勇于挑战自我、团结协作、好学上进的精神。我校理化生教研组联合校团委举办“理化生趣味知识竞赛”。

本次竞赛集知识性、趣味性于一体，推广科普文化知识，提高大家学习理化生的兴趣，促使大家更多的`了解身边的理化生知识，增加同学们关注生活科学的热情，丰富同学们的课余生活，使更多的同学能细致观察生活，在生活中学习科学，在学习中更科学地生活，切实体会科学在生活中的重要性，培养良好的科学素养。在第一轮的全员选拔基础上，各班级进行组队参赛，在互相协作中，培养同学们的合作精神和良好的竞争意识，营造更好的学习氛围。

生物知识竞赛：初一，初二年级同学；物理知识竞赛：初三，高一年级同学；化学知识竞赛：高二年级同学。

20xx年5月23日。

综合楼二楼教室。

本次竞赛内容以初中物理、生物，高中化学的教材知识为基点，涉及人文、新材料、环境问题、科学发展史、化学谜语、理化生实验操作及原理、日常生活等相关素材。

第一轮：初赛。20xx年4月，初一、初二、初三，高一，高二全体学生参与，通过理化生竞赛卷进行选拔。

第二轮：复赛、决赛。20xx年5月进行。通过初赛选拔，胜出的选手进行决赛。

1、板报宣传；

2、竞赛试题选择，竞赛课件准备；

3、邀请比赛评委；

4、奖状、奖品购置。

每个组按分数由高到低奖励前六名：

一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名。

精选趣味知识竞赛策划书（案例18篇）篇五

为了让大家在紧张的学习生活之余，增添一丝趣味与开心，展示自己在知识方面的能力与才华，进一步扩大同学们的知识面。

娱乐身心丰富大学生活提升大学生的人文素养同时为全院学生提供一个相互认识相互交流同台竞技的机会。

国交院学习部

国交院大一大二的全体同学

24日晚18:30

地点:文心小剧场

1、前期:宣传及报名工作

(1)、前5天分别在润园、泽园以及文心小剧场门口放置活动海报进行宣传

(3)、准备工作:确定题型、申请场地、邀请评委嘉宾

2.中期:

(1)、选手提前30分钟进场通过抽签决定编号

(2)、评委入场

(3)、比赛正式开始，主持人开场，介绍本次活动及到场的领导和评委

(4)、比赛形式:分必答题、抢答题、主观题、风险题四大模块

(5)、最后，统计分数，评出一二三等奖，颁发奖状

3、后期:

(1)、评委退场，清理现场

(2)、进行活动总结，写通讯稿

一等奖1名

二等奖2名

三等奖3名

优秀奖2名。

精选趣味知识竞赛策划书（案例18篇）篇六

（1）提高同学安全意识

（2）丰富同学的课余生活

（3）加深对安全教育的重要性的`认识

（4）通过举办此次活动，为广大同学提供一个互动学习的机会

（5）让更多的同学了解红会

xxxx年5月中旬

高一高二各班

1、校内宣传：

（1）书面通知各班班长本次知识竞赛的相关事宜、

2、赛前组织：

（1）申请场地以及布置场地（提前清洁卫生并拉横幅等）

5、题目准备：

6、奖品准备：

证书成绩，优异的班级可获得先进称号，授发锦旗、奖状等

1、比赛流程：

初定为类似于类似幸运52、天才知道的现场提问竞答，累积积分，积分多者胜出。

比赛流程每支队伍都有100分的底分

（1）、必答题环节

a、题型设计

题目内容全部于红十字会有关，题型有选择题、判断题、主观题等。

（2）、抢答题环节

主持人发号施令，听到抢答指令后开始抢答，由多方监督选择最先抢答的组。

精选趣味知识竞赛策划书（案例18篇）篇七

为了更好地促进语文教学，检查学生的语文基础知识和课外知识的积累程度，考察学生对语文知识的领悟能力和运用能力，提高学生语文素养水平，激发学生学习语文的积极性，在比赛中感受语文的乐趣，特决定开展学生趣味语文知识竞赛活动。本次活动竞赛重视学生积累、运用、创新等能力的体现，比赛不但要能检测学生原有的认知水平，而且要能增加学生对学习语文知识的兴趣。

准备时间：6月3日—6月13日。

竞赛时间：6月14日（周五）下午第一节课。

三年级教室。

三年级学生（共22人）。

一张试卷，笔试。

活动分为弦外有音、千锤百炼、约定俗成、独具慧眼、博览群书、倒背如流、指点迷津七大部分。

根据最后成绩评选出一等奖1名、二等奖2名、优秀奖2名进行奖励。

精选趣味知识竞赛策划书（案例18篇）篇八

为提高大学生综合素质，培养敏捷的思维能力。拓展大学生视野，丰富校园生活，我们此次在比赛正常进行的前提下，力求在比赛的各个环节有所创新。全校各系部班级参与，共同打造一场全新的知识盛宴，为全校学生了解知识、学习知识、运用知识及深化科学认识，浓郁的校园科学氛围提供一个更广阔的空间，增加同学们对数学的兴趣，也为全校的学风建设以及知识文明建设和精神文明建设做出一定的贡献。

1、让广大数学爱好者有一个展示自己才能的机会。

2、激发学生对数学的积极性，开拓知识面，丰富校园生活。

3、提升大学生对数学的兴趣，

趣味数学奥妙数学。

怀化学院数学建模协会。

时间20xx年11月16日。

怀化学院在校全日制学生。

考试(自带考试工具）。

采取双重模式。

（2）也可以现场报名，在指定地点，现场向宣传人员报名。

1、活动宣传。

2、活动报名。

3、试卷命题：命题人：数学建模协会指导老师。

命题内容：简单趣味数学题目。

4、考场、考生座位、监考人员、试卷批改安排。

6、获奖人员名单公布及证书奖金分发。

（1)考场教室的租借。

（2）考试考场纪律。

（3)活动前期做好各协干的工作安排。

（4)活动后协会协干搞好教室卫生。

一等奖院级证书奖金一名。

二等奖院级证书奖金二名。

三等奖院级证书奖金五名。

优胜奖院级证书五名。

优秀工作者院级证书二名。

宣传单200份200*0.1=20元。

报名表150份150*0.1=15元。

复印试卷150份150*0.4=60元。

试卷命题一套1*100元=100元。

获奖奖金一等奖40*1=40元。

二等奖30*2=60元。

三等奖10*5=50元。

总计：330元。

精选趣味知识竞赛策划书（案例18篇）篇九

为了更好地促进语文教学，检查学生的语文基础知识和课外知识的积累程度，考察学生对语文知识的领悟能力和运用能力，提高学生语文素养水平，激发学生学习语文的积极性，在比赛中感受语文的乐趣，特决定开展学生趣味语文知识竞赛活动。本次活动竞赛重视学生积累、运用、创新等能力的体现，比赛不但要能检测学生原有的认知水平，而且要能增加学生对学习语文知识的兴趣。

二、活动时间：

准备时间：6月3日—6月13日。

竞赛时间：6月14日(周五)下午第一节课。

三、活动地点：

三年级教室。

四、参加对象：

三年级学生(共22人)。

五、竞赛形式：

一张试卷，笔试。

六、竞赛内容：

活动分为弦外有音、千锤百炼、约定俗成、独具慧眼、博览群书、倒背如流、指点迷津七大部分。

七、奖励办法：

根据最后成绩评选出一等奖1名、二等奖2名、优秀奖2名进行奖励。

八、发奖。

九、总结。

精选趣味知识竞赛策划书（案例18篇）篇十

一、活动背景：

文化是古老的东方中一颗璀璨的明珠，中华儿女五千年来所积累、所凝聚的华夏文明被一代又一代的炎黄子孙所传承、发扬。可是，在物欲横流的现代化生活里，越来越多的高校学生渐渐淡忘了文化的美好;忘记了与书为伴的乐趣;也忘记了知识所带给我们的最初感动。庄子曾说过“吾生也有涯，而知也无涯”，希望通过这次的活动能够让各位同学在轻松活泼的氛围中重拾旧日的目标，以轻松乐观的心态去迎接今后的学习生涯。“腹有诗书气自华”，让我们在知识的海洋中徜徉，汲取每一份知识中的芳华，增强我们自身的底蕴，充实我们的生活。

二、活动目的：

21世纪的新青年是推动科学发展的主要力量。弘扬国学传统、呼唤人文精神、加强素质教育，是当前校园文化建设的重要内容。通过本次活动，意在促进传统文化和现代科学发展的有机结合，使五千年的华夏文明内化为学生的人格、情操、气质、修养和职业道德，从而成为促进科学发展的重要因素，推动建设校园文化“人文观”。

三、活动主题：

“学习为舟，快乐做桨，知识成洋”

四、活动时间：

**年6月1日14：30。

1、报名招募：

每三个班级为集体，以班级为单位，三人一组报名参赛，每个班级至少出两个组合。

2、活动地点：南苑篮球场。

五、活动内容。

题目主要以选择填空为主。题目类型:人文风情、文学历史、逸闻趣事、成语故事、脑筋急转弯等。

赛程分为“你比我猜”、“知识大富翁”和“才艺大比拼”三个环节。

1、你比我猜。

由每组成员自行推选出一人来猜题，另外两人根据所提示的题目来进行表演，每组的时间为3分钟，每猜对一题则加10分。

本环节的规则：可以口述，但不能出现题目所示的同音字词或英文直译等。如有出现则失去猜本题的机会，进入下一题。(为了考虑时间问题，两个组同时进行)。

2、知识大富翁。

各组选手将在提前布置的棋盘上进行比赛。由每组成员自行推选出一人来答题，另外两人在旁帮助答题，比赛题目分为10分、20分、30分三种分值等级，从起点至终点共30个方格。选手们可以自行选择各类分值的题，选手每答对10分题目，就前进一格，答对20分题前进2格，30分前进3格，以此类推。答错后退相应的格子数。先到达终点的组外加20分。

附：本环节由抽签决定组与组之间的比拼。

3、才艺大比拼。

每组同学进行才艺表演，根据表演情况由评委进行打分。分值为10—30分。

附：组成员一起才艺表演可优先考虑。

六、奖项设置:。

本次活动以每组分数的高低进行排名。分别设置：一等奖、二等奖、三等奖、最佳组合奖。

精选趣味知识竞赛策划书（案例18篇）篇十一

2、活动目的及意义：知识可以改变命运，可是枯燥的学习知识，让我们没有动力，把学习知识的方式变的有趣，让我们在娱乐中学到更多的知识。

3、活动时间：20__年11月25日上午11点半。

4、活动地点：水利水电学院(龙子湖校区)9号教学楼9308教室。

5、组织者：

第一组织者：

主要组织者：

一般组织者：

6、活动参与者：

7、活动流程：

(1)活动组织者提前两天准备好竞赛用得题目，并选出主持人;。

(2)然后，由宣传委员通知班上同学活动时间地点，以及所要做的准备;。

(3)活动开始前，检查题目是否无误;。

(4)宣传委员在活动开始前，提前布置好会场;。

(5)组织委员维持现场持续，然后开展活动;。

(6)活动开始后主持人上台宣读活动规则，以及各项事宜;。

(8)所有题目问完后，主持人对此次活动进行总结并发表感想;。

(9)活动结束后，组织者留下清理会场。

8、注意事项：

1.活动开展前不得泄题。

2.注意保持现场有个轻松幽默的氛围。

精选趣味知识竞赛策划书（案例18篇）篇十二

知识可以改变命运，可是枯燥的学习知识，让我们没有动力，把学习知识的方式变的有趣，让我们在娱乐中学到更多的知识。

第一组织者：贺茜

主要组织者：张晓婷罗康蒋赟健

一般组织者：关中人刘太坤成欣星张涛郭向东

（1）活动组织者提前两天准备好竞赛用得题目，并选出主持人；

(2)然后，由宣传委员通知班上同学活动时间地点，以及所要做的准备；

(3)活动开始前，检查题目是否无误；

（4）宣传委员在活动开始前，提前布置好会场；

（5）组织委员维持现场持续，然后开展活动;

(6)活动开始后主持人上台宣读活动规则，以及各项事宜；

（8）所有题目问完后，主持人对此次活动进行总结并发表感想；

（9）活动结束后，组织者留下清理会场。

1.活动开展前不得泄题：

2.注意保持现场有个轻松幽默的氛围。

精选趣味知识竞赛策划书（案例18篇）篇十三

精选趣味知识竞赛策划书（案例18篇）篇十四

知识可以改变命运，可是枯燥的学习知识，让我们没有动力，把学习知识的方式变的有趣，让我们在娱乐中学到更多的知识。

第一组织者：贺茜。

主要组织者：张晓婷罗康蒋赟健。

一般组织者：关中人刘太坤成欣星张涛郭向东。

（1）活动组织者提前两天准备好竞赛用得题目，并选出主持人；

（2）然后，由宣传委员通知班上同学活动时间地点，以及所要做的准备；

（3）活动开始前，检查题目是否无误；

（4）宣传委员在活动开始前，提前布置好会场；

（5）组织委员维持现场持续，然后开展活动；

（6）活动开始后主持人上台宣读活动规则，以及各项事宜；

（8）所有题目问完后，主持人对此次活动进行总结并发表感想；

（9）活动结束后，组织者留下清理会场。

1、活动开展前不得泄题：

2、注意保持现场有个轻松幽默的氛围。

精选趣味知识竞赛策划书（案例18篇）篇十五

此次活动通过20xx级各班的积极参与，共同打造一场全新的国学盛宴，为学生了解国学、认识国学及应用国学提供一个平台，特此举办此次活动。

拜读老庄，走进孔孟，让“国学”之香飘满城建

学生会组织部

参赛人员：20xx级学生(以班级为单位)

xxx

xxx

xxx

4号教学楼会场

一、策划阶段

二、活动动员及宣传：

1、活动动员：召开组织部全体会议做好工作部署。

2、活动宣传：通过板报、海报、横幅等方式进行前期宣传，并邀请校广播台在活动期间进行相关报道。

三、前期准备

1.道具：十三套选项纸张(a，b，c，d和yes，no)，气球勇字牌。

2.会场：评委席选手席比赛舞台工作席

3.题型构成：选择题、判断题、简答题、发挥题

(一)入场次序：观众、评委、选手进场。

(二)活动开始：主持人登场介绍选手、评委。

(三)活动环节：

1、第一环节：初赛(进行后公布进入决赛的团队名单)

2、第二环节：决赛(从进入决赛的选手进行比赛，并按比赛结果排名进行颁奖，奖项设置为：第一名、第二名、第三名)

(四)主持人总结

(五)评委嘉宾发言并颁发奖项

(六)获奖选手发表获奖感言

(七)退场(工作人员收拾会场)

一、初赛

(一)必答题——“先声夺人”

1、题型设计：问题内容全部来源于国学知识;有15道题，每轮每队同时回答15个问题。

2、答题规则：每轮答题由每队的代表亮牌回答，期间可由助答手补答，回答不出或答错，视为自动弃权。

3、时间限制：主持人读题后15秒内答题有效。

4、评分标准：每队有基础分100分，答对加10分，答错或弃权不加分也不扣分。

5、主持人公布各队得分情况。

(二)风险题——“舍我其谁”

1、题型设计：所有题型根据难易分为30分、50分、80分。

2、答题规则：每队各派一名代表进行抽签，各队依据抽签序号依次答题。

3、时间限制：主持人读题后15秒后作答。

4、评分标准：答对加上相应分数，答错或不答扣除相应分数。

5、主持人公布各队得分情况;并公布进入决赛的队。

二、决赛

(一)放松题——争夺“勇”字牌

游戏规则：本环节由工作人员为每组播放一段音乐，由各组选手根据播放的音乐猜歌名，在播放完十秒内答出有效，答对者该组将得到一个“勇”字牌，答对者每首加十分，答错不扣分。

(二)必答题——“先声夺人”

1、题型设计：问题内容全部来源于国学知识;每队有3个选择题。

2、答题规则：答题分别由每队一名代表回答，回答不出或答错，可由其他助答手补答。

3、时间限制：主持人读题后10秒内答题有效。

4、评分标准：每队有基础分100分，答对加10分，答错或弃权不加分也不扣分。

(三)争分夺秒——“步步为营”

1、题型设计：问题内容全部于国学知识，题目全为是非题。

2、答题规则：依据各组的抽签序号由前至后答题，在一分钟内由主持人问题，每队选代表答题。

3、时间限制：在一分钟内所答题目有效。

4、评分标准：答对一题加10分，答错或弃权不加分也不扣分。

5、主持人公布各队得分情况。

(四)观众题——展我风采

为了活跃赛场气氛，在比赛过程中，由主持人出题，观众举手答题，答对者可获得精美礼品一份。(礼品由赞助单位提供)

(五)冲锋题——“当机立断”

1、题型设计：以问答题为主，题目分值设置为30分、60分、100分三种。

2、答题规则：每队自由选择不同分值的题目，并由每对代表回答题目。

3、评分标准：每队派一名队员答题，答题正确或错误按相应的分值加分或减分。

4、时间限制：主持人读题后15秒内答题有效，超时作答错处理。

5、主持人公布各队得分情况。

(六)附加题——“出奇制胜”

1、设计目的：如果有两个或者两个以上的分数相同，可通过附加题分胜负。

2、题形设计：以选择题为主，每队只有一次答题机会。

3、答题规则：由分数相同的组队答题，由主持人问题，每队选代表答题。

4、评分标准：答对一题加10分，答错或弃权不加分也不扣分。

5、主持人公布各队得分情况。

三、颁奖

主持人宣布比赛结束，由嘉宾为获奖队颁发证书和奖品。

(一)、有请冠军队派一名代表谈谈本队的获奖感言等。

(二)、请评委对本次活动做一下点评。

四、经费预算：

选手奖品，观众礼品，其他花销

1、参赛过程中各参赛队员不得携带任何与比赛相关的资料入场，中途不得更换队员。

2、各参赛队员必须无条件遵守比赛规则，服从比赛结果，各队如果对比赛结果产生异议，则以评委的评判为准。

3、各队要文明比赛，不得在比赛场上发表任何与比赛无关的言语，不得用任何语言及手势来攻击对手，否则按轻重予以警告或取消参赛资格。

比赛将选出各初赛的前三名来参加决赛。

另：初赛3人1个小组，1个正选2个助选，各班至少2个组，初赛抽签对抗，晋级8个小组，方便进行小组pk，最后决出前3名。

精选趣味知识竞赛策划书（案例18篇）篇十六

（3）在大学学习生活中，创造浓厚的文化氛围，弘扬我国传统文化。

拓展文学知识，提高文学素养。

院学生新闻中心。

新闻中心记者站。

学生新闻中心全体成员。

待定。

为了加强新闻中心的团结，参赛队将由现场抽取。每位观众在进场时，会得到一个数字，在比赛开始前，由现场随机抽取四组参赛队，每队三名，参加比赛的评委由新闻中心主席团以及各部门负责人担任。

（建议：参赛队由曾老师、记者站站长或者主席团成员抽取。）。

1、中国古代文化知识；

2、中国近现代文学知识；

3、外国文学知识；

4、古今中外文人墨客的生平故事；

第一轮：

独闯奇关（个人必答题）——选择题，每题5分，每位选手一题，答题时间不超过15秒，答对加分，答错不扣分。共四套混编题，每队选一套，每位选手，按编号轮流回答（例如：甲队2号，乙队2号，丙队2号……），不允许讨论。

第二轮：

共渡险关（团队必答题）——问答题，每题10分，答对加分，答错不扣分，每队3题，答错的题目其他队可以抢答，答对加5分，答错不扣分。由各队一号代表本队轮流回答，选手之间可以讨论，每题的答题时间不得超过30秒。

第三轮：

知识陷阱（团队互选题）——选择题，分为“古典文学”“现代文学”、“外国文学”“名人轶事”四套题，由各参赛队轮流选题指定其他任意参赛队回答（第2种方案：每队都有一题需要回答，选题权利在其前一队，例如：1队给2队选题，2队给3队选题……）。若选手答不出，可以求助本组队员，选手答对一题加10分，答错扣5分，每队一题。每人的答题时间不超过30秒。

第四轮：

争分夺秒（团队抢答题）——选择题，每题10分，答对加10分，每题的答题总时间不能超过15秒。答错、超时或犯规，不扣分，但将丧失下一题的抢答机会。

（共10道选择题，如果出现平局，可通过增加抢答题，决出最后名次。）。

1、第一轮个人必答题环节其他队员不能代替或告诉其答案。否则此题作废。若现场的参赛者都没人回答，则可请现场观众，回答对的送礼物（棒棒糖）。

2、主持人宣布比赛结果后，若参赛队对结果有疑义，可在赛后向工作人员反映，不能打断主持人，扰乱赛场秩序。毕竟大家在一起以娱乐为主，放松心情，缓解压力的目的来参加活动的不能闹出不开心的事情。

3、第四轮团队抢答题环节各队应遵守赛场秩序，在其他队获得答题权利后立即坐下，不能和其他队抢答，若出现扰乱秩序的情况，评委可酌情扣分。

决赛结果出来后，评比出名次，颁发奖品。

奖品设置：

第一名：笔记本（10元/本）三本。

第二名：笔记本（5元/本）三本。

第三名：笔记本（2、5元/本）三本。

第四名：圆珠笔（1、5元/支）三本。

观众奖：棒棒糖（若干）。

为了增加本次比赛的趣味性，并最大限度的提高参与的人数，决赛时增加才艺表演环节。

精选趣味知识竞赛策划书（案例18篇）篇十七

为丰富长江大学第三届“社团文化节”系列活动的内容，为配合长江大学读书会“图书漂流活动”的举行，进一步丰富大学生活，促进我校“学在长大，朝气蓬勃”的优良学风形成，鼓励广大青年学生培养阅读的习惯，扩大知识面，关注社会，关注人生，长大读书会立足本协会“博学、修身、砺志、交友、笃行”的宗旨，携手长江大学团委、图书馆举办此次活动。

长江大学读书会

xx年10月18日——xx年12月12日（第八周——第十五周）

郑吕

1、宣传负责人（东：陆杨洋西：黎倩芸）

2、宣传时间：xx、10、18~xx、11、05

3、宣传方式：

a、团委直接向各院系发通知

b、图书馆馆讯、网站、社团联网站

c、读书会博客、qq群

d、宣传板、海报及横幅

e、各校区流动报名点

4、宣传内容：

a、对此活动的内容介绍

b、报名方式

c、入围决赛名单

d、表彰人员名单

5、横幅宣传方式和力度：

a、在校醒目位置悬挂四条横幅宣传此次活动，同时用横幅帮助赞助商做广告宣传

c、在决赛现场显眼位置悬挂横幅宣传赞助商

d、以上横幅均由赞助商提供，横幅以宣传读书会活动为主

6、：xx年10月18日——xx年11月05日

7、报名方式：

a、电话短信报名：在海报、宣传板上会留下长大读书会各校区负责人的电话，看到海报和宣传板的同学可以通过电话和短信的方式报名参加。报名者需将“姓名、性别、年级、所在院系、联系电话”发给相关校区的负责人，各负责人负责记录报名者的信息（届时会下发报名者的报名登记表）

8、报名截止后，由何明源进行汇总分类，将东西校区理清，最后整理出一份报名人数总表（电子档和纸质档）

1、初赛分两个校区：东校区选手在东校区参加比赛，西校区选手在西校区参加比赛。所有报名的人均要参加此次比赛。

3、初赛时间：xx年11月06日（第十周周六）上午

4、初赛地点：东、西校区到时分别通知。

5、初赛题目：初赛题目涉及面广泛，包括天文地理，文学历史，人文风情，政治经济等多方面的内容。初赛题目由长大读书会学术部统一出题，并由指导老师审核，所有参与出题的人员不参赛。题目在活动宣传前准备完成，并由总负责人密封保存。

6、初赛评委：主要为读书会核心成员，为了兼顾公平，会邀请指导老师或学生会成员，其他协会负责人共同参加初赛审评。

7、东西校区初赛同时进行。

8、初赛监考人员为长江大学读书会会员及社团联相关工作人员。

9、初赛评分及录取：初赛按照分数从高到低的排列顺序录取，录取人数视情况而定。（预定前二十名）

10、初赛结束三天内张贴海报并且短信通知入围人员。

1、决赛统一在西校区或者东校区进行（视校区入围者而定）

2、根据之前宣布或者公示过晋级决赛的选手名单，工作人员电话或者短信通知晋级决赛的选手决赛时间和地点。（东西校区读书会宣传部人员负责）

4、联系其他协会或艺术团组织一个小部分过场节目（尽量选取容易编排的节目，歌曲以外的形式最好）

5、提前布置会场

a、会场上悬挂知识竞赛横幅，旁边用气球、彩带装饰

b、表演台上用胶带粘出最后10个方格，剩余的20个方格在台下粘

6、大赛决赛地点初定：东校区12教大教室或西校区一工部报告厅

7、大赛决赛时间：xx年11月13日（第十一周周六）上午

8、决赛主要流程：

a、选手到场，选手需提前至少1小时到场（抽签决定编号，介绍比赛环节等事宜）

b、比赛正式开始，评委老师及领导入席，给评委发小评分表

c、主持人开场，介绍本次活动及到场领导和评委

9、比赛环节：

a、第一环节：选择题（此组题目均为二选一）共有20名选手进入决赛，根据比赛开始前的编号作为顺序号，由1号开始，依次回答主持人的问题，答错者淘汰。本环节比赛进行两到三轮，淘汰至剩下12名选手，该环节结束。第一环节的比赛题目以简单题为主。

（注：当选手数目与预期中的12位不符时，采取复活制度，有现场观众从装有选手编号的纸箱中抽出若干名选手，与场上决出的选手一共凑成12人）

b、第二环节：必答题

共10题，每题十分，共100分。所有选手一起用答题板作答。根据答题所得分数选前六名选手晋级。（注：若出现分数相等的情况，则附加题目进行两两pk）

c、第三环节：选答题

共六组，分别为人文风情、天文地理、历史政治、趣闻轶事、经济军事、自然科学六大类别，共36题。选手按上一环节分数的高低优先选择题目组别，题目分值分别为10分、20分、30分，各分值两题。每位选手均需回答4道不同类别的题目，每位选手有一次求助机会，一次放弃答题机会。答对一题得到该题相应分值，答错一题，从总分中扣掉于该题相应分值等量的分值，放弃答题的选手，不加分也不扣分。本环节选前四名晋级。

（注：同分值者，按第二环节方法处理）

d、第四环节：前四名晋级选手自我介绍，才艺展示，每人两分钟。本环节采取游戏“大富翁”形式，4名选手将在棋盘上进行比赛。题目分值分为10分、20分、30分三种分值等级。从起点至终点共30个方格。选手答对10分题就前进一格，20分题前进两格，30分题前进三格，答错题，则退相应格数。棋盘每五格设一秘密宝箱。里面设有问题、表演、随机应变等各种问题。凡是走到此处的选手都必须随机抽取一题，现场作答或表演。

（注：此环节若出现同时到达终点的情况，则评委根据选手在宝盒题中的表现评定名次）

e、第五环节：评委点评并评定名次。四个奖项分别为：博士、状元、榜眼、探花。为获奖选手颁发奖品和证书（注：证书会在第十五周统一颁发）

10、决赛结束：11月14日将结果公示（校园公示和网站公示）

1、求助方式分为向在场观众、已淘汰参赛者以及场外电话等方式。在求助环节，观众答对奖励小奖品一份。并且，当选手放弃答题以后，题目出给现场观众，答对同样有奖。

3、由评委针对本场比赛进行点评，指出参赛选手的优缺点

4、比赛结束，评委及参赛选手、观众退场，外联部人员负责清理赛后场地。

5、奖品：博士：证书及现金一百元状元：证书及台灯一个榜眼：证书及高级保温杯一个探花：证书及精品笔记本一个。前四名选手有享受修改图书馆图书借阅权限的资格，及参加“万人创百星”的评选。（另外设有优秀奖及幸运观众奖）

（一）、宣传板、横幅、海报、水彩、画笔、白纸、浆糊等550元

（二）、活动所用桌椅、相机、教室、麦克风等借用

（三）、奖品400元，老师纪念品100元

（四）、茶水等100元

（五）、后期总结整理打印、装订文件、制作相册等150元

（六）、其他（包括卡纸、胶带、答题板、彩带和气球等装饰品）300元

共1600元

长大校园里不乏爱学习的人，在学校里，学习知识永远是我们学生的主题。书本知识对我们来说可能相对乏味，学习时间久了后难免会产生厌烦情绪。但如果我们在课外的生活中学习的话，不仅不会感到厌烦，更多的是体会到学习中的乐趣。并且相对于学习书本知识来说这种方式能让我们学得更牢靠，记得更深刻。相信在读书会全体成员的共同努力下，定会为大家创建一个这样的学习交流平台，让大家在活动中学到丰富而广博的知识，交到志同道合的朋友，从而提升大家的人文素养，陶冶大家的生活情趣。

此次活动耗时长（长达七周），有助于加深公众对赞助商的记忆。活动通过横幅等形式来对赞助商宣传，这在极大程度上增加了赞助商在学校的竞争力。同时，我们的活动在赞助商的赞助下也将获得圆满成功，收到双赢的效果。

我们已有了举办大型活动的经验，加上团委和图书馆的大力支持，指导老师的细心指导，以及我们协会全体成员的共同努力，还有广大同学的积极参与，相信这次活动将是一次精彩而意义深刻的活动！

总负责、总组织、总策划：郑吕

东校区负责人：郑吕、何明源西校区负责人：刘鹏、胡彩珍

总宣传：陆杨洋、黎倩芸

财务总记录：李浪霞、王雅芳

活动总记录：李浪霞、王雅芳、张文欣

赞助方总负责：李大飞、王军、刘柏军、

初赛、决赛题目总负责：郑吕、何明源、刘鹏、瞿维、陈亚芬、赵月

决赛主持人：郑吕

初赛、决赛会场布置：何明源、胡彩珍、李蔓丽、张文欣、丁永芳

联系评委及其他协会：郑吕、何明源、刘鹏、胡彩珍

联系场地及维持会场秩序：何明源、刘鹏、向小平

茶水供应及后勤总负责：胡彩珍、张文欣

总拍摄：王军、彭加

稿件写作：瞿维、赵月、陈亚芬

物资购买（或自行制作或借用）总负责：李浪霞、王雅芳、罗兰琼

精选趣味知识竞赛策划书（案例18篇）篇十八

为了更好地落实“以人为本，为学生明天的发展夯实基础”的办学理念，扎实推进课程改革，展示学校在新课程背景下的教育教学成果，经研究决定，举办北镇市小学生学科知识竞赛，现将相关事宜通知给各校，望各校做好准备。

本次学科知识竞赛分为预赛与决赛两个阶段，具体时间以及工作安排如下：

科目：语文、数学、英语、科学、思品（各科进度截止到11月11日）

时间：11月8日9日

要求：各乡镇自己组织，全市统一时间，严肃考风考纪，单人单桌，乡（镇）内教师轮换监考。教育局及教师学校不要各校成绩，只要求各校要考出真实成绩。

11月10日，各单位自己组织评卷，11月11日，各单位将本校学科知识竞赛预赛情况总结上报基教科。

预赛具体时间安排及取卷时间、地点将另行通知。

时间：11月20日（周日）

地点：实验小学

年级、学科：抽取一个年级，考试将涉及该年级的全部学科，所抽学科命题将涵盖教材全部知识点，适当进行拓展。所抽学科的进度截止到11月18日。

学生比例：抽考年级本校学生总数的20%。（具体学生数另行下发）

1、各校领导要高度重视本次学科知识竞赛，以此为契机进一步提高课堂教学水平，促进教育质量的提升。

2、各校不能私自更改作息时间，不准搞集中补课，坚决禁止占用休息日补课，要把功夫用在平时的课堂教学上，要以高效的课堂教学来促进学生成绩的提高。

3、各校要保持学生报名的真实性，不准搞冒名顶替等违规行为，如有违规行为产生，一经发现将严肃处理。

未尽事宜将另行通知，请各校关注网上通知。