在日常的学习、工作、生活中，肯定对各类范文都很熟悉吧。范文书写有哪些要求呢？我们怎样才能写好一篇范文呢？以下是我为大家搜集的优质范文，仅供参考，一起来看看吧
小学六年级变态同桌篇一
“我也是偶尔翻相片才想起同桌你。”当年老狼的一曲《同桌的你》红遍大江南北。听见这一句歌词，才想起前几年同桌的.你----昇。那时的你球技高超在班上数第一，可是上课不认真的你，回答不出问题的你，成绩优秀。
do（多）
你上课总是不认真， 还 废话连篇，你还把牛吹到了天上。这不科学课上你又忍不住了和前面的讲个不停，还想把我和前戴也拉进来，可我们坐怀不乱，但你又开始了：“雨，雨’你帮我盯着老师把！好不好？”我没有理他，可是因为这样我耳朵边从未清净，一整节课你都和浏在一起聊游戏，还吹牛说自己是学神，上课不听没关系。
re rvi（懒）
你吧！不但很管不住嘴！你还是一个懒虫。我们班要求午饭吃饭后翻上凳子，才能下楼倒水。我正准备去倒水，可是一向很懒的你对我说：“雨，雨，这么久的同桌了！帮个忙吧！”说着把杯子递给我！“这，你自己为什么不去！”我问。“嗯----我还有事！”“什么事！如果我不去倒水你不是下午不喝水了？”“这个，这个就一次！”你可怜巴巴的对我说。这叫我如何拒绝呢！
mi（眯）
今天女巫大人准时踏着阴风走进了教室，高跟鞋演绎了一种寂静中的恐惧。你不安的眼神到处转动。“今天考试！”女巫大人那死气沉沉的声调让我不寒而栗，同桌一见到试卷顿时就蒙了，还有浏，你见我信心十足的做下去，就眯起了眼开始瞟我的试卷，他看完第一题，我一面写好了，到了写作文时，你还在看做题较慢的戴的答案，等到你和我都在检查时你又看我的答案和你的是否一样，等我下课时，怒气冲冲对你说时，你便对我说：“我保证！”这是最后一次！“是呀，不是呀！”我吼道，他只好答应了。
哎！现在不和你做同桌还很令我开心，不然我成绩一定不好。
指导老师：周老师
小作者用音乐串联法向读者展现了一个真实的同桌的形象，全篇使用“你来指代同桌，仿佛是两个人在对话，让人读起来倍感亲切。
小学六年级变态同桌篇二
“今天你是否还记得，昨天你写的日记这首歌大家不陌生吧！不错就是《同桌的你》，写出了这位歌手和同桌的友情，我来说说我的同桌吧。
盛毅是我3年级到4年级的同桌，老师说默写完同桌互相改，“我改....我就不信改不出错误！”我咬牙切齿，每次这位男同桌的默写都是满分，羡慕嫉妒恨啊，而我的呢？鲜红的大叉叉！我那个气啊！他是老师眼中的优等生。上课时，他举手老师不会叫他而是叫我！我那个恨啊！张冠李戴的乱说一气。直到老师说“好了！坐下”我才坐下，死死瞪着旁边的“凶手”！那“凶手”若无其事的听着老师讲课，气的牙痒痒！
5年级是和史梦玲一起坐，5年级我了个学校。她的学习不怎么好，因此老师经常点她起来回答问题，做作业和她一起坐，真不错！史梦玲是个平平凡凡的女生，要是你不注意很有可能会不记得班上有这么一个默默无闻的女生。
6年级时和易玲坐，她是班上女生学期成绩数一数二的，小小的个子，知识道挺多。有时候喜欢乱读一些小单词比如：小金鱼小金鱼...她会一直读，直到你说，烦这个字！她才会停止，乱七八糟的`语言。
唉~我已经六年级了啊...回想起来时间真的好快，马上就要毕业了啊，现在世有说有笑的谈毕业，但我直到毕业肯定哭的稀里哗啦，泪流满面的，唉~一想到就有丝丝不忍啊。
同桌们你们还记的我吗？我会永远记住你们的，陪我度过一个学期或几个学期的同桌们啊！
小学六年级变态同桌篇三
“今天你是否还记得，昨天你写的日记这首歌大家不陌生吧！不错就是《同桌的你》，写出了这位歌手和同桌的友情，我来说说我的同桌吧。
盛毅是我3年级到4年级的同桌，老师说默写完同桌互相改，“我改....我就不信改不出错误！”我咬牙切齿，每次这位男同桌的默写都是满分，羡慕嫉妒恨啊，而我的呢？鲜红的大叉叉！我那个气啊！他是老师眼中的优等生。上课时，他举手老师不会叫他而是叫我！我那个恨啊！张冠李戴的乱说一气。直到老师说“好了！坐下”我才坐下，死死瞪着旁边的“凶手”！那“凶手”若无其事的听着老师讲课，气的牙痒痒！
5年级是和史梦玲一起坐，5年级我了个学校。她的学习不怎么好，因此老师经常点她起来回答问题，做作业和她一起坐，真不错！史梦玲是个平平凡凡的女生，要是你不注意很有可能会不记得班上有这么一个默默无闻的女生。
6年级时和易玲坐，她是班上女生学期成绩数一数二的，小小的个子，知识道挺多。有时候喜欢乱读一些小单词比如：小金鱼小金鱼...她会一直读，直到你说，烦这个字！她才会停止，乱七八糟的语言。
唉~我已经六年级了啊...回想起来时间真的好快，马上就要毕业了啊，现在世有说有笑的谈毕业，但我直到毕业肯定哭的稀里哗啦，泪流满面的，唉~一想到就有丝丝不忍啊。
同桌们你们还记的'我吗？我会永远记住你们的，陪我度过一个学期或几个学期的同桌们啊！
小学六年级变态同桌篇四
我有一位聪明伶俐的同桌，她长着大大的眼睛，小小的鼻子和一张能说会道的嘴巴。在学校的重要活动中总能见到她那载歌载舞的身影，她就是我们班的大明星羌？。我为有这样一位能歌善舞的同桌感到自豪。
今天我不是要向大家介绍她能歌善舞的优点，而是要揭发她坏毛病，讲个她是如何小气的故事。
在小气的毛病上，她重女轻男。女生向她借东西，她总是比较爽快，对男生特别抠门。有一次，我忘记带水杯了，天又热，嘴巴太渴了，就张口向她借水杯，她干脆利索地说：不借！我低声下气地求她说：喝完了，我替你把杯子冲洗干净行吗？她依然说：不借！头一晃，一付趾高气扬而又绝情的样子，气得我头发直往上竖。
过了一会儿，一位女生向她借水杯，她既爽快又殷勤地把水杯递给了她。这真叫欺人太甚呀！我连忙乘羌？不在，向那个女生把水杯借了过来，我赶紧倒了两大杯水一口气喝了下去。在一旁的范子文看我如牛饮水的样子惊呼：我的天哪，你是水桶呀！
羌？过来看见我这个样子又好气又好笑，我对羌？说：都是你不借水杯害的，让我把一天的水一口气全喝光了她丝毫没有为自己的小气感到羞愧。
我的同桌，在这儿我想对你说，你如果能改掉对我们男生小气的坏毛病，你将会成为名符其实的人见人爱的大明星。
小学六年级变态同桌篇五
我的同桌，她的课桌里总塞着一本好书，生怕把她的“宝贝”忘带了，我觉得，她每天看的最多的不是黑板、车辆、行人，而是书上的文字。每天早上早读之前总捧着一本好书，就像老师说的：“书不离手，手不离书。”“书是知识与智慧的大门。”
就是前几天室外值日的时候，我和周一诺刚下楼几分钟，她对我说：“嗯，我想上去，回教室。”我没多问，她就上去了，当我其他人值日以后，刚回来，她还正在看着书，预备铃都响过了，她还浑然不知地问我：“咦，怎么这么快就上来了，铃都没打呢！”
还有一天，中午轮到她管纪委了，我拍了拍她说：“嘿！今天可该你管纪律了。”“噢，我知道了，马上就去。”她看都不看我一眼，漫不经心地回答着，但是眼睛却不眨的看着她手里的宝贝书呢！
每次上课老师写再大的字，她都眯着眼睛问我那是什么字呀，原来，她看书看的眼睛都近视了，她说她每天中午都看半个小时的书，下午放学后写完作业再看几个小时，久而久之，眼睛就近视了。
这就是我的同桌周一诺，一个爱读书的好同学，我要好好向她学习，多读书，增加阅读知识量，才能在知识的海洋里畅游。
小学六年级变态同桌篇六
我的同桌名叫刘丹，绰号“榴弹”，同学们每当叫她时，都会不由自主地叫出她的绰号——“榴弹”。
我的同桌高高的个子，苗条的身姿，一对弯弯曲曲的眉毛下有着一双炯炯有神的眼睛，一对小小的耳朵，时时让人觉得可爱，一个小小的鼻子下镶嵌着一张小嘴巴。
我的同桌有时是“开心果”；有时是“暴力婆”；有时是“胆小鬼”。
有一次，我的同桌看见一个同学心情不好，就跑过去。对那个同学说：“你怎么了，心情不好吗？那就听‘榴弹’开心笑话，让你的心情好起来。”这时，刘丹瞬间变成“开心果”，就叽里呱啦地讲起了笑话。顿时，那个同学的心情好了起来。
还有一次，我的同桌瞬间从“暴力婆”变成“胆小鬼”。
记得那是第三节下课的时候，同学们都在写作业，突然，一声尖叫打破了教室的平静。
这就是我的同桌，一个胆小而又是同学们的“开心果”的同桌！
小学六年级变态同桌篇七
一想起我的同桌，我就是一个字“晕”。
我和她从一年级到三年级都是同桌。虽然我们经常发生“世界大战”，但是三年的同桌还是有一点友情的。
你看，“世界大战”又开始了。这回是她先来碰到我脚的，我看了她一眼，好象在说：“我可不是好欺负的。”便回敬了她一脚。就这样我们的“脚脚碰碰战”爆发了。我们你碰我脚我踢你脚，大家互不相让，一直持续到上课的时候。因为老师来了我们只好宣布停战。
还有一次上课时，我的手不小心碰到了她的手。她下课的时候对我说：“我们划一条三八线，如果谁的手超过了这条线要让同桌打十下。”我同意了，说着她就拿出一块橡皮在中间划了一条三八线。我们俩寸土必争，为了保卫我的这片“土地”，为了不让她占领我的一寸“土地”，我们还拿出了尺子量了量，到了双方都同意了才划下了一条鲜明的三八线。
我回到了家，和爸爸说了这件事情，爸爸生气地说：“同学之间怎么能这样呢，应该友好相处。”
第二天、第三天我们都十分遵守规则。到了第四天，她上课的时候，不知道是有意的，还是无意的，她一节课竟然超过了这条线七八次，我想：下课一定要好好地责问她。可她下课时对我说：“我们还是不要划三八线了，好吗？”我想了想爸爸的话，我也不想要三八线了，于是我说：“好吧！”
我们终于又自由了，不再受到三八线的约束了，我们的同桌友情也有了较快的发展。
我的同桌就是杨艺帆。
小学六年级变态同桌篇八
我有一个大嗓门同桌，别看他的嘴巴小，可是说起话来却像个大喇叭一样折磨人。我的耳朵快聋了。
下课时，我的同桌用他的大嗓门大叫一声：“下课了！”，身为同桌的我让他吓了一大跳。
我和他开玩笑把他的文具盒藏在他的书包里。他就用他的大喇叭广播起来：“谁看见我的文具盒了。”我被同桌的大喇叭真的很不舒服，只好招了，把文具盒还给了同桌。
我想：他下课不老实，上课不会不老实了吧！
可我的猜想是错的，他上课时也不老实，上课时，老师在为我们划词语。老师念着词语让我们划，他划完了又重复了一遍。老师问是谁再重复，大家都指着同桌。老师说同学了几句。
还有一次，我们组读课文，我们开始读，同桌读错了，让我们也跟着读错了。老师罚我们这组站起来读，可是都愿不争气的同桌，连续两回都读错了，害得我们组被老师训。
可是现在不一样了，同桌的声音不大了声音很温柔。声音想一个美女的声音。
有一次，同桌没有橡皮，向我说：“我能用用你的橡皮吗？”听得我肉麻死了。我把橡皮给了他。
唉，现在我真希望同桌能变回以前的的大嗓门，现在的声音真是太肉麻了。