在日常学习、工作或生活中，大家总少不了接触作文或者范文吧，通过文章可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。那么我们该如何写一篇较为完美的范文呢？这里我整理了一些优秀的范文，希望对大家有所帮助，下面我们就来了解一下吧。
文具童话文具童话篇一
我说:“阿姨，你好，我想买支铅笔！”
阿姨温柔地说，“这支铅笔一盒五元。”
阿姨握着她的手说:“再见，小朋友。”
我愉快地离开了，边走边想:这对我来说是一件勇敢的事情，因为我从来没有独自买过任何东西。
我今天很开心。
文具童话文具童话篇二
一天，文具在主人家开了一次“特长会”，参会的有铅笔、橡皮、书本、笔盒、书包······，他们各有特长，让我们一起听一听他们都说了些什么吧！
笔盒和书包坐在一旁一言不发。文具们看后奇怪的问：“笔盒、书包你们有什么特长啊？”笔盒害羞地说：“我只会帮助主人把学习用具收集到一起，其它的我什么也不会，和你们比差远了。”书包听后也不好意思地说：“是啊，我也只能帮主人收集东西，没有其它用处。”其它文具听后不好意思的地低下了头。
从此，文具们再也不骄傲自大、自吹自擂了，他们和睦相处，一起为主人效劳。
文具童话文具童话篇三
一天晚上，文具盒里发生了一次激烈的争吵，原来它们在争论谁是小主人最有用的文具。
听了文具爷爷的话，他们三个都羞红了脸，纷纷都低下了头。
通过这次事，我明白了每个人都有各自的优点和缺点。
文具童话文具童话篇四
下了晚自习，同学们早就离开教室去休息了。一年（1）班的教室里传出了说话声。
怎么回事？还有谁在教室里写作业吗？不，是文具们在说话。它们在说什么呀？我们来听一听吧！
“为什么会这样？给我们讲讲吧！”众文具都嚷嚷起来。
“唉，我来告诉你们，我是怎样变丑的！”
“铅笔弟弟，要不，我来帮你想个办法，教育一下你的小主人？”尺子妹妹问道。
“那你今天晚上躲起来，让小主人明天找不到你，让他无法写字，老师肯定批评他，让他感受到没有你，他是无法完成作业的，知道你对他的重要。过一天，你再出来，这样，也许他就爱护你了。”尺子妹妹正义地说。
“谢谢尺子妹妹，我就照你说的做，让小主人难受一天！”小铅笔高兴极了。
“我们也躲起来吧！”众文具都附和道。
夜深了，一年（1）班的教室里又恢复了安静……
第二天的课堂上，铅笔的小主人找不到笔写字，不能按时完成作业，就被老师批评。
呵呵，文具们胜利啦！……
文具童话文具童话篇五
文具的悄悄话夜，静悄悄的，几乎听不到一丁点声音。“哎哟!头痛哟，哎哟……”是谁在喊?啊!原来是放在阿宝写字台上的台灯。
阿宝早已被文具们的谈话吵醒了。他听了文具们的话，马上从床上爬起来，他先把小卷笔刀里了木削倒了，再把铅笔、橡皮和卷笔盒刀整整齐齐地摆在铅笔盒里，接着关了铅笔盒盖子，最后关了台灯。阿宝这才放心地去睡了。
小朋友们，你们可别像阿玉这样粗心呀!
文具童话文具童话篇六
我是一个文具盒，跟着我小主人的爸爸从日本远渡重洋地来到美丽的中国。小主人对我爱不释手，让我天天陪伴着他学习，别提我有多开心了！
别看我相貌平平，我可不是普通的文具盒，我的封口处采用的是磁铁，从正面打开我，只有薄薄的一层，而且我的背面也能打开，所以小主人叫我“双面文具盒”。
我的外面有一层软皮，上面画着一只“维尼”熊和一只粉红色的小猪。我的右下脚有一个外露的削笔刀，虽占地不大，但这样的安排使得小主人削铅笔就方便多了。 我的正面有五个笔孔，是并列的，长短相同，小主人把各式各样的笔整整齐齐地插在里面。笔孔的右边还有一块空地方，虽然不大，却有些深，小主人把可爱的小兔 子橡皮和形式各异的卡通图片放在这里。
从背面打开我，聪明的小主人用一盒铅笔芯把我隔成大小两个房间，“大房间”里住着我的铅笔弟弟和油笔妹妹，“小房间”里住着我的钢笔哥哥。咦，我的尺子妹妹呢？原来她藏在上面的薄层里睡觉呢！
小主人每天把我装在他漂亮的书包里，只有在写作业时才让我出来透透气，似乎担心我在书包里闷得慌。
我的主人爱我，我更爱我的主人，我要全心全意地为我的主人服务！