消防演练宣传报道(通用16篇)

时间:2024-11-20 作者:雅蕊

在写作过程中参考范本,有助于我们规范用词、提升语言表达能力。请大家在阅读这些总结样本时,思考其中的写作技巧和表达方式,进行借鉴和学习。

消防演练宣传报道(通用16篇)篇一

今天下午,消防员叔叔要来到我们学校给我们讲解消防知识。

下午第三节课上课的时候,广播通知同学们到大操场听消防知识。大家听完广播后,马上向大操场跑去。大家到了大操场后,张老师说:“今天教官要告诉大家如何灭火和怎么逃离火场。”

首先,教官说:“从二楼的窗户逃走,要用窗帘绑成一条绳子,从绳子的上面往下滑,或着用海绵垫扔到楼下去,然后从二楼跳下去,如果是更高的楼层就不能用这种办法。”接着教官教我们怎么用灭火器灭火。他说:“灭火器的阀表里的针指着绿的是有动力的,指针指着红的是没有动力的。”然后其他几位消防员叔叔把一瓶油倒进铁桶里,教官用打火机点燃了倒满油的铁桶,忽然一股浓烟冒了出来,教官用灭火器“嗞嗞嗞”把着了火的铁桶扑灭了。

最后是我们的演习,大家回到教室。着火的警报声响了,大家用准备好的毛巾捂住口鼻,弯下腰迅速地向操场跑去,着火的警报声停了,演习也结束了,大家才松了一口气。

通过这一次演习和教官的讲解,让我懂得了许多消防知识。

消防演练宣传报道(通用16篇)篇二

一早起床,寒风就开始吹,吹得我冷嗖嗖的,“哎哟妈呀,太冷了。”同学们惊呼着,还抱着腿,老天,你是不是有意折磨我们呀!

哇,今天早餐吃油饼,好好吃哦,吃完早饭,我们考试了一天的.艰难训练。上午学习了军体拳,还拔了好多杂草,大概有五斤重,我们那时还不明白为什么让我们拔草呐。练了好久,终于得到休息,教官还唱起了欢快的歌,看来并不算太坏呀!

下午又练了两遍军体拳,然后唐教官宣布要进行消防演练。

痛苦的事终于登场了,我和其他七八个同学躲进了215室,把长长的卷着的衣袖松开,捂住口鼻,准备随时打开门冲下去。

“叮叮叮,叮叮叮。。。。。。”一连串的警笛声响起来,为首的男同学打开了门,我连忙蹲下去,死命捂住嘴巴和鼻子,把头拼命向下低,跟着人流走下楼梯,无意中看了一眼转角处,天哪,那不正是我们辛苦拔的杂草吗?!噢,不能再看了,逃出这浓烟滚滚的楼梯才是关键呀。想到这里,我闭上眼睛,冲出了烟海。

“太爽了!”我大口呼吸着新鲜的空气,“真好呀!”

但不幸的是因为我们用时太长,被罚了,又练一次,不过晚上看电影很不错啊,先苦后甜嘛。

消防演练宣传报道(通用16篇)篇三

这次消防演练活动,安排周密,从演练策划、前期准备、组织实施到正式演练所经历的各个阶段,公司的领导都给予了很大的关心、支持和帮助。公司质管部领导同志,对这次演练工作高度重视,认真审定演练方案,确定演练目的、原则和规模,还亲自对演练工作进行部署,亲临演练现场,观察演练情况,并对我们的演练工作提出了指导性的意见。

根据公司领导、业主委员会的要求,从兴鸿广场项目安全工作的实际情况出发,确定本演练的主要任务是开展一次火灾事故的应急演练。其主要目的是使每位参与者能学会灭火器的正确使用方法,掌握火场逃生基本方法,提高自我安全意识,化解风险。经过认真研究,拟定了“兴鸿广场消防演练方案”。为了使得演练方案安全可行,在方案中就演练的时间、地点、内容、对象都作了具体的说明。

消防演练于xx年11月18日下午15:30分到17:30时进行。首先由现场主管对参演各小组组长对各自职责和演练程序进行了现场阐述。并对参演人员提出几点要求:所有参加消防演练的人员必须思想高度重视,严肃认真,严格按照消防演习方案的部署安排,完成各项工作。

然后和参演人员一起学习消防基本知识,最后给大家讲解常用的手提式干粉灭火器、湿毛毯的使用方法。在现场指挥员的指挥下,参演人员进行了烟感报警、初起火灾的扑救、控制;消防泵启动、消防水枪灭火、火场协调指挥;消防广播、火场人员疏散逃生等实战演习;干粉灭火器、湿毛毯等消防器材的现场灭火演练。消防演练紧张有序,安全保证工作到位,每位员工和参加演练的业主情绪饱满,积极认真,各组协调配合,共同努力,消防演习最终取得圆满成功,得到了业主及观演人员的一致好评和肯定。

消防演练宣传报道(通用16篇)篇四

为了使物业员工及业主了解消防基础知识,提高安全防范意识,增强自身安全保护能力,确保人员生命及财产安全,20xx年11月9日上午09:30―10:00,物业组织了消防演练活动。

消防演练整体过程如下:

9:30消防监控中心接到报警:小区1号楼东单元4层发现感烟探测器报警,中控室值班人员立即通知巡逻人员现场查看。

巡逻人员到达现场后确认1号楼东单元4层步梯间堆放的杂物、装修物料着火后,立即通知消防监控中心,火情较大、无法扑灭、请求支援。

中控值班人员立即拨打119电话报警(准确说清地点、姓名、联系电话、着火位置、类型),并汇报消防总指挥(火灾报警器转为自动,同时电梯迫降至一层,确认电梯内无被困人员)。

消防总指挥接到火警信息后,立即命令消防副指挥启动消防应急预案,秩序负责人协调各组全力开展火灾救护工作。

警戒组安排人员到兵工南马路口接应119,120救援队伍到达火灾现场。并对火灾现场各出入口警戒,严禁外来人员进入火灾区域。

灭火组人员接到火警信号后,立即到达现场观察,据现场火情进行灭火(消防水枪出水喷射高度6层楼左右,水压正常)。

疏散组人员根据现场的安全出口、疏散路线,组织业主、工作人员有秩序地疏散至安全区,接待、安置好从疏散下来的人员,维持救火现场秩序,劝阻无关人员不要进入火场围观,同时在着火单元楼外拉警戒带。

救护组将抢救出的伤员准确的疏散到安全地区并尽力救护,根据伤势情况决定是否报120或送往医院救护。

设备组人员对设施设备进行检查、维护:

1、确保应急电源供电,保障消防用水及相关设备的正常运行;

2、切断火灾现场电源,迫降电梯到首层;

3、对火灾区域重要设施、设备的保护工作。

10:00演习结束,总指挥对此次演习进行点评,并组织物业同事操作灭火器,进行讲解及实际使用。

通过此次消防演习,提高了物业员工的消防安全意识,同时还让员工学习掌握了一般灭火器材的操作使用步骤及方法,增加了员工的消防知识,是员工应对突发事件的应变能力有所提高,现场演练人员有效组织、迅速对突发事故警报做出相应的反应,对今后应对突发事件有好处,增加了员工“火灾防范于未然、消防责任重于泰山”的责任心。

消防演练宣传报道(通用16篇)篇五

:拟定于20xx年3月25日(星期五)08:30时。

:功能神经科病房设备带。

功能神经科全体人员。

通过模拟发生火灾的应急演练,提高应对突发事件的组织指挥、快速响应和科室医护人员之间的协调、协同工作能力,落实护理安全管理制度和措施,掌握发生火灾的应急处置能力,及时有效地预防、控制或消除火灾隐患,掌握消防安全四个能力,营造安全的医疗环境和秩序。

20xx年3月25日08:30时,功能神经科病房设备带突然起火,接患者家属报警后,依据“发生火灾的应急预案”相关内容进行应急处置,直至扑灭火情,保卫科支援到位,演练结束。

08:00召集所有人员由保卫科向大家讲解消防安全的四个能力以及消防器材的使用,讲解演练步骤。

8:30医生发现火情,发出呼救。

随之护士迅速拨打报警电话,讲明火灾位置。

护士迅速按下报警按钮。

同时护士、医生、就近取干粉灭火器进行初起火灾扑救。

8:40由保卫科人员予以点评,演练结束。

通过此次演练,我科人员从中加强了消防知识的理论实践、丰富了消防的实战经验。

消防演练宣传报道(通用16篇)篇六

火灾,是可怕的灾难。一场大火,常常造成家破人亡的悲剧。然而,这一场场大火常是在人们缺乏消防意识的情况下发生的,可见了解消防知识,是非常有必要的,是确保人民群众财产平安的关键。

俗话说的好“防范于未然〞,火灾是可以防止的。只要我们有防火意识,多了解有关的消防知识,生活中做到科学用电,用汽,不玩火,多留心身边的易燃物,尽量做到火种,火源与易燃物分开,确保室内空气对流,这样火灾是可以防止的。

此外,在平时里,我们要时常检查是否存在消防平安问题,一旦发现消防平安隐患,要及时采取措施进行整改。对身边的人要多宣传消防知识,对消防器材不能随便挪用,相反还要多加保护,正确合理的使用,还要时刻铭记火警119。

然而,当发生火灾时,我们要镇定,要及时使用消防器材灭火。如:马上报警,灭火,救人,疏散物资,防爆,防塌,排烟,警戒,救人。而在我们报警时,应该注意讲清楚详细地址,起火部位,着火物质,火势大小,报警人名及号码,并派人去路口迎候消防车。并尽量将大火扑灭,把损失降到最低。

我听说过这样一件事:是一个七岁的小女孩遇到火灾时用已了解的消防知识进行自救。当时,一个七岁的小女孩在做作业,突然闻道煤气的味道。当她顺着煤气的味道检查后发现,厨房着火了,她的爸爸妈妈已经在浴室被煤气熏晕了。就在火烧眉毛之时,她果断地翻开窗户通风,并拨打了报警,阻止了一场悲剧的发生,救了自己的父母。设想,当时如果小女孩根本不了解消防知识,稍为的举动,比方开关电灯,就很可能触发出一场火灾,造成一个悲剧,而家破人亡了!然而,正是了解了消防的.知识,知道了发生这样的事情后该怎样做,而有这么可喜的结果。

“祸在一瞬,防在平时〞,让我们从平时做起,珍爱生命,做好防火工作,增进消防知识,以防止灾难的发生,维护自身和他人的生命健康。进消防知识,以防止灾难的发生,维护自身和他人的生命健康。

消防演练宣传报道(通用16篇)篇七

我们每个人都知道,生命是非常珍贵的,因为每个人的生命都只有一次。想要保护生命,我们就应该注意平安,其中消防平安就是非常重要的一项。

都说“水火无情〞。在水灾和火灾面前,我们人类显得那么渺小又那么无助。火灾真的是非常可怕。在各种媒体上,每年都有很多媒体报道火灾事故。每场火灾事故都会有财产的损失,甚至会有人员的伤亡。

我们一定要掌握好一些消防知识,这样才能预防火灾的发生,在火灾到来的时候能够临危不惧,把损失降低到最小。

那么我们在遇到火灾的时候,应该如何去逃生呢?

发生火灾的时候,如果我们已经被大火包围了,那就一定要先拨打火警的119,在报警的过程中要详细讲清楚发生火灾的地点、报警人的名字,以及现在火势的具体情况,然后我们就可以等待救援。

如果火灾不是很严重,火势比拟小的情况下,我们可以先用湿毛巾捂住口鼻,然后披上湿毛毯在火灾现场冲出去。其实,发生火灾的.时候,被烧死的人真得很少,绝大局部的人都是被烟雾熏死的。所以用湿毛巾捂住口鼻真得很重要。

在火势较大的情况下,我们可以利用阳台、下水道或者接地比拟牢固的物件进行逃生。也可以把绳索或者床单撕成一条条然后接起来,把一端固定在比拟牢固的物体上面,顺着绳索或者床单往下滑,这样也可以逃生。

如果这些方法都不可行,火灾已经非常大,必须跳楼才可以逃生。那么这种情况下,一定要先把棉被衣物这些抛出去,这样能够增加缓冲,然后用手扶着窗台往下滑,尽量缩短直接跳下去的高度,在跳楼的过程中,尽量让自己的双脚先着地,这样才能够限度的保全自己的性命。

火灾真得很危险,我们一定要“防患于未燃〞。每个人都要关心消防平安,注意防火,这样才能减少火灾,也让我们的生活更加美好。

消防演练宣传报道(通用16篇)篇八

xx月xx日,xx有限公司举办了“职工消防应急、救护现场综合演练,”此次演练得到了市公安消防大队、市中医院的大力支持,市委办公室、新区政府办公室,宣传部均派出领导参观了演练。这次演练时公司经过充分准备,首次面向全体员工举办的以“消防、救护”为主题的大型演练,得到了公司各级领导的重视。现将培训工作总结如下:

一、的演练目。

通过现场模拟检验公司的消防应急预案,提高全体员工的火灾防范意识,普及应对火灾常识,掌握火灾逃生自救的知识和技能,有效预防各类火灾事故。公司旨在通过真实的现场模拟,使员工在实践中掌握简单的火灾预防和逃生自救常识,以此加强消防安全四个能力(检查消除火灾隐患能力、组织扑救初期火灾能力、组织人员疏散逃生能力和消防宣传教育培训能力)的建设。

二、演练准备工作。

1、培训准备工作充分。行政根据演练针对性强的特点,抓住了工作重点,提前做好了部署、方案,制定了详细的要求并下发至公司各部门。

2、演练专业性强。在行政部门的积极沟通下,消防大队、中医院均派出专业人员到现场,尤其是消防大队出动了4辆消防车、22名携带全副装备的官兵,做到了现场真实、震撼。

3、各部门配合密切。在生产车间的配合下,条幅悬挂、场地布置、主席台搭建井然有序,灭火装备、引火物资准备充分,演练过程安全、顺畅。采购部演练物资采购齐全、及时。物流部派车接送了来参观演练的客人,开车帮助运送桌椅。

4、参演人员齐全。生产车间和行政办公人员除个别员工提前请假和因公出差外全部参加了演练,并且能按照要求做到服装统一,听从分配、服从指挥。

三、演练方案、过程简介。

1、车间发出火灾警报。

2、全体员工立即按照演练预案分组在安全员的带领下疏散、撤退至安全地点,同时安全员负责清点人数和伤员,将结果汇报给现场总指挥。

3、消防官兵在安全员指引下迅速开进火灾现场,控制火源,救出被困伤员,在公司防火防汛救护大队的配合下扑灭火灾。

4、医疗人员马上对伤员进行救治。

5、在集合地点,有消防官兵向全体员工讲解了灭火器的使用方法和灭火基本常识,公司防火防汛救护大队队员根据消防官兵的培训内容,现场实地、实物的操作了灭火器,真正掌握了灭火器的使用方法和灭火常识。随后参加演练的医疗人员对全体员工讲解了现场如何救护伤员的基本常识。

四、演练成果、意义。

通过现场模拟演练,全体员工掌握了疏散、逃生、自救的技能和知识,包括熟知、熟记撤退路线和逃生大门。安全员和应急组织机构掌握了在面对火灾时如何组织人员疏散、救护,如何对火源进行初步控制,如何报警并配合消防官兵展开救援、灭火。公司防火防汛救护大队成员掌握了如何使用灭火器和灭火的基本知识。

本次演练对发生火灾时公司如何开展疏散聚集人员、如何救助受伤人员,如何开展自救,如何配合专业的消防、医疗队伍,避免因发生火灾而出现恐惧、混乱、拥挤、踩踏现象具有重要的指导意义。

提示:以后各部门在公司举办活动期间要适当安排工作部署,没有特殊情况任何人员不准请假,如需请假请将名单报到人力资源部刘书宏处。

公司行政六月二十四日。

消防演练宣传报道(通用16篇)篇九

组员:各班组组长。

组长负责召开消防安全工作领导组会议,部署、检查落实消防安全事宜。

各班组管理具体负责做好消防知识的讲解以及消防安全应急预案的宣传、教育、检查等工作,(切记强调心不慌张,人不挤,上下楼梯靠右行走)防止员工意外伤害事故的发生。专职安全员各保安在门口做好员工疏散工作。

增强管-理-员工预防突发事故的意识,培养管-理-员工消防火灾事故发生时救援的本事。

二楼车间因电路漏电导致火灾时人员紧急疏散,迅速撤离现场,并快速到达安全地带。

火灾事故演练过程:

1.组长用喇叭喊话指挥,紧急宣布消防演练正式开始。

2.二楼车间因电路漏电起火,保安果断按响报警铃。

3.各组管理现场指挥员工按照顺序从楼道快速撤离生产楼。

4.办公室主任负责办公室里的疏散,迅速有序的出办公室。

5.管-理-员工进入安全区域。

6.在公司院内讲解灭火器用法。

7.组长宣布演练结束。

备注:因各种原因不能参见演练的员工应事先向班组长请假,提前到公司大院等候。

消防演练宣传报道(通用16篇)篇十

为了通过消防安全演练,增强全体师生的消防安全意识,使学生从小掌握火灾防范知识及逃生技能,从而减少、避免因火灾而造成的伤害事故发生。我们学校近期组织了一次消防安全演练。

一、演练领导小组。

组长:xx;

副组长:xxx;

成员:校领导班子成员,各班主任。

二、演练时间。

20xx年xx月xx日下午第一节课。

三、演练项目。

2、灭火器灭火演示。

四、演练内容设置。

1、广播警报组:负责火灾发生后,通过广播发出疏散指令。责任人:xxx。

2、疏散组:负责疏散引导学生有序安全地撤离到安全地带。

疏导责任人安排:

教学楼楼梯口疏散指挥员安排(站在楼梯转弯处,可以观测到上下情况):xxx等。

教学楼楼梯:xxx教师,办公楼楼梯:xx。

进入操场秩序维持:xxx等。

雕塑前入口处:xxx,一年级前入口处:xxx,四年级前入口处:xxx。

操场秩序指挥:xx。

3、灭火器灭火演示:xx。

4、拍照组:xxx。

五、演习要求。

1、各班主任在演练前,把有关目的、要求必须预告学生,以免造成混乱,同时,要给学生教授逃生的基本方法、注意事项等,真正使活动收到实效。

2、听到报警后,班主任立即指挥教室里的学生迅速出教室并有秩序地小跑步至大操场。

3、在演练过程中要注意途中安全,防止楼梯拥挤,快速并有序完成逃生任务。

六、演练过程。

1、13:30班主任进班,作疏散前准备,提出活动要求。

2、13:35广播发出逃生指令:“请大家注意,现在学校一教室突发火灾,请大家迅速疏散。”(播两遍)。

3、各班在班主任(突发情况下由课任教师)的组织下沿疏散逃生路线,撤离现场。

具体要求:

每个班级根据本班情况分成2个小组分别从教室的前后门迅速出教室(事先在班级中进行安排练习),沿着楼道有秩序的进行撤离现场,不抢道、不惊慌。

各班主任确保学生疏散时要有秩序,保证学生的安全。

每个被疏散的学生要用湿毛巾或湿手帕捂住口鼻,弯腰撤离,在老师的指导下迅速到操场集合。

4、灭火器灭火演示。

5、校长就消防安全疏散演练作讲话。

6、各班按秩序回教室。

七、疏散路线说明。

各班学生依次分两列纵队从教室前后门出,不拥挤,有序排好两列纵队。

一(x)班出教室后沿西面路口进入篮球场;

一(x)、二(x)班出教室后沿一(x)教室前入口进入篮球场、操场;

二(x)、三(x)、三(x)、五(x)、五(x)班出教室后沿雕塑处入口进入操场;

六(x)、六(x)班出教室后沿四(x)教室前入口进入操场;

四(x)、四(x)班沿东面入口处进入操场。

消防演练宣传报道(通用16篇)篇十一

为了加强员工对消防知识的了解和认识,增强消防意识,体现“预防为主,防消结合”的消防方针,灌输群防,群治的意识,项目部研究决定开展一次消防演习。

演习时间:20xx年4月3日。

演习地点:二期生活区。

参加人员:全体应急小组成员及受教育班组。

演习负责人:xx。

一、演习目的:。

贯彻“预防为主,防消结合”,普及防火知识,做好项目的消防安全工作,保护项目的财产和工人的人身安全。增强工人的消防意识和提高员工在火灾现场的疏散/逃生的能力。

二、方针与原则:。

预防为主,防消结合﹔统一指挥﹐高效协调﹔保护人员安全优先﹔防止和控制事故蔓延优先﹔保护环境优先。

三、演习策划:本次演习是为有效地提高员工防火及逃生意识,加强冬季防火安全管理,切实做到群防,群治的良好防火措施而进行的消防演习。

1.火灾危险分析。

在今年,工人生活区多次出现火灾,作为主要住所,一旦发生火灾,后果不堪设想,故今年的防火治火重点在工人宿舍生活区。

主要火灾隐患:1)私拉乱接引起电线起火;2)明火引起火灾;3)厨房液化气引起的火灾。

生活区内手提式4kgabc干粉灭火器30个、消防火栓7个(当前5个),系统和报警装置及消防车接力串联供水装置。消防通道1条。

3.演习过程拟定。

本次演习确定为综合消防演习﹐主要是人员疏散﹑消防器材的使用讲解与实操﹑后勤保障三个场景。演习时﹐为验证预案应急响应的有效性﹐现场将分两个环节进行﹐一是同时在全厂进行人员疏散﹑后勤保障演练﹐二是在二期厂前面做灭火战斗演练。

4.演习领导小组名单:。

演习中为有效的发挥领导作用,组成领导小组。

组长:xxxx。

副组长:xxxxxx。

事故现场抢险组:。

组长:xxxxtel:xxxxx。

组员:xxxxxx。

事故现场疏散组:。

组长:xxxx。

组员:xxxxxx。

事故现场救护组:。

组长:xxxxxxxx。

组员:xxxxxx。

事故现场通讯组:。

组长:xxxxx。

组员:xxxxx。

事故现场保护组:。

组长:xxxxx。

组员:xxxx现场执勤保安。

1)疏散路线:二层楼梯通道分开作为两部分,另外年轻人采用逃生杆。

2)疏散注意事项:。

识别火情,远离火情方向疏散。

老弱妇孺从两侧疏散下楼,注意勿挤撞,按顺序下楼;。

年轻人可以从逃生杆逃生。

在疏散过程中如有员工受伤,请及时联系项目部。

四、演习准备:。

为了确保这次演习的顺利,将在演习前完成如下准备工人:。

1.对项目内的义务消防队进行消防知识及消防器材使用的培训,明确义务消防队的职能。

2.就演习方案与各班组主管开会全面介绍﹑了解演习的整个流程。包括:演习过程中管理人员名单、名单人员的职责范围、员工疏散路线、疏散时工作人员安排的位置、疏散时可能出现的情况、疏散后集合的地点、员工到达地点后要清点人数、如果在疏散时有员工受伤应该怎样处理等等。并按照流程提出可能存在的问题。

3.各部门主管根据演习方案编排人员制定相关演习行动方案,确保分工明确﹐责任清晰。内容包括:参与人员名单、人员职责、注意事项等。

4.规划好紧急疏散后集合的地点;。

五、准备好演习过程中会需要用到的物品:废木方、油漆桶4个、密目网、手提式干粉灭火器4个、对讲机8台、扩音喇叭一个,消火栓1个,消防水带30米。

六、演习开始:。

在经过策划和和准备工作完成后,将于x月x日12点进行本年度综合消防演习。

1.接警与通知。

假设:1)火情密目网着火;2)木方着火。前台接到通知,立即通过广播通知全厂员工火灾楼层并发出紧急疏散通告。

2.人员疏散。

各楼层主管听到广播后立即安排疏散,使员工迅速有秩序地进行疏散,在疏散过程中至少要有2-4人负责疏散秩序,每层楼至少安排2人负责制楼梯的疏散秩序。启用紧急逃生杆。

疏散出来的员工在警戒组的指引下到达预先指定的位置集合,由各楼主管安排人员进行清点人数,并上报项目部。

通讯组上报火灾情况。

警戒组在员工疏散完后由两边楼梯起禁止闲杂人进入。

3.消防器材的使用讲解与实操。

由xx对灭火器使用进行简短讲解后,将放在铁桶内的废纸皮淋上小量的化学物品后点燃,然后在员工中抽个别员工出来进行灭火器使用演练。使员工认识灭火器的使用方法。

抢险组紧急启动预案。

4.后勤保障在演习过程中,预计可能会发生其他状况,演习时由项目部:组成后勤救护小组,防止有员工在演习过程受伤或晕迷。

启动紧急抢救组。

日班保安要负责好演习过程中厂区内的安全,防止有小偷乘机盗窃公司财物。

七、现场恢复。

在完成灭火器使用演练后,由清洁人员清理好演练现场。

八、灭火演习结束后,项目领导对学习进行讲评。

九、员工按顺序返加工作岗位正常开展工作,整个消防学习结束。

十、演习过程注意事项。

由专人负责对演习进行计时(确到分秒)和拍照。

消防演练宣传报道(通用16篇)篇十二

二、活动地点。

初中部、小学部。

三、参加人员。

全体师生员工。

四、活动目的。

以“”消防宣传日为契机,努力推进消防工作,积极创建“平安校园”,巩固和扩大消防专项治理成果,以预防和遏制群死群伤恶性火灾为目的,以强化师生防范意识为重点,采取有效措施,彻底整改火灾隐患。

五、组织机构。

总指挥:

副总指挥:

成员:

初中部由xx负责组织实施,小学部由xx负责。

组织实施。

六、活动内容。

1、各分部制作标语2幅、各班办理消防安全黑板报1期、集中上消防知识安全课1节。

2、悬挂消防宣传图片进行展览,各年级各班分时段轮流参观。

3、举行防火器材演练。

4、全面排查整治消防安全隐患。

七、安全保卫。

1、各分部安排专人进行安全值日,不得有外来闲杂人员进入活动区间,做好消防应急预案。

2、各班班主任全时段加强本班学生的管理。

消防演练宣传报道(通用16篇)篇十三

今年是第xx届全国“119”消防日,也是全省第xx届“119”消防宣传月,根据^v^《关于切实做好“119”消防宣传月活动的通知》(公消〔20**〕503号)、省委宣传部《关于进一步加强消防新闻宣传工作的意见》(粤宣通〔20**〕42号)精神,为切实做好我市今年“119”消防宣传月活动,特制定本方案。

一、活动主题。

今年“119”消防宣传月活动的主题是“关注消防,珍爱生命,共享平安”,宣传活动时间为期1个月(11月1日至30日)。为配合消防中心工作任务,贯彻落实中央领导提出的“最大限度地增强社会防控火灾能力,最大限度地减少火灾隐患和火灾危害”的重要指示,进一步推动^v^15号文件的贯彻落实,更好地维护社会安全、和谐发展,市政府决定在我市组织开展一系列消防宣传教育活动,为全市有效预防火灾、减少火灾危害、维护社会公共安全提供强大的舆论宣传环境。

二、组织领导。

成立“119”消防宣传月活动领导小组,由市委常委、常务副市长罗x任组长,市府办副主任罗x、市公安局副局长廖x、团市委副书记王x、市电视台副台长刘x任副组长的领导小组。领导小组下设办公室,办公室主任由消防大队大队长涂x担任,办公室设在市消防大队。

三、活动内容和要求。

(一)“”消防宣传月活动启动仪式。

由市府办、团市委、市公安局和消防大队联合组织举办“”消防宣传月活动启动仪式,仪式将邀请相关领导出席,团市委负责组织市区部分学校学生参加启动仪式。仪式将正式宣布“”消防宣传月活动拉开序幕。

(二)营造浓厚消防宣传氛围。

1、各镇(街道)开展系列消防宣传教育活动。要悬挂3条以上的横标,同时,在辖区主要道路上设置消防宣传牌、消防公益广告牌。

2、市直各机关、团体、企业、事业单位,公共聚集场所业主于11月8日前,在显著位置悬挂消防标语、横幅(见附件),请各行业主管部门通知、督促所辖单位做好工作。

消防演练宣传报道(通用16篇)篇十四

根据^v^消防局20xx年“119”消防日宣传工作重点和海南省教育厅关于印发《集中开展打非治违专项行动做好学校安全工作的方案的通知》琼教办〔20xx〕77号文件精神,结合实际工作情况,学校决定在全校范围内开展以“找火灾隐患,保家庭平安”为主题的“119”消防宣传活动。为了确保活动取得实效,特制定本方案。

一、组织领导。

成立以学校分管院领导任组长,学工部、保卫处主要负责人任副组长,各单位、各部门负责人为成员的宣传活动领导小组(以下简称“领导小组”)。领导小组下设办公室(设在保卫处),由保卫处副处长周勇兼任办公室主任,负责日常工作。

二、活动时间。

20xx年11月3日―11月9日。

三、活动内容。

(一)开展“119”消防知识讲座和灭火演练。

时间:11月3日16:00。

地点:第二报告厅。

参加人员:各单位、各部门分管消防安全工作领导和全体(兼职)义务消防员;各二级学院、系学生干部代表;图书馆、资产管理处新进员工;教育服务中心未参加过消防培训的电工、焊工、木工、油漆工、仓管员、宾馆服务员、食堂管理员、各窗口消防安全责任人和没有参加消防培训的员工;其他需要参加消防培训人员。

各单位、各部门于10月29日前,将参加消防培训人员名单报保卫处。

(二)查找身边火灾隐患。

时间:11月3日―9日。

地点:全校。

各单位、各部门要充分发动本单位人员积极查找身边的火灾隐患,形成全校关注、支持和参与消防工作的良好氛围。

检查出的火灾隐患由本单位统一汇总,11月5日前,单位领导签字、盖章后,报保卫处。

(三)收缴违规电器。

时间:11月3日―9日。

地点:学生公寓。

保卫处将联合学工部、宿管处、各二级学院(系)对学生公寓使用违规电器和私自乱拉乱接电线进行检查和通报。

(四)消防安全常识有奖答题。

时间:11月5日10:00。

地点:第一教学楼前。

通过发放消防宣传资料和设有100道有奖答题宣传消防知识,努力提高师生员工安全意识。

(五)开展消防疏散演练。

时间:11月7日13:10。

地点:南苑学生公寓4栋。

开展一次大型疏散演练,相关二级学院(系)、学工部、院团委、教育服务中心、资产管理处、图书馆等单位参加和观摩,提高师生员工逃生自救能力。

消防演练宣传报道(通用16篇)篇十五

9月11日,菏泽市中小学生“学宪法讲宪法”主题演讲比赛在我校北校区多功能厅举行。比赛由菏泽市教育局、司法局主办。教育局党委*、局长陈宝华同志,副局长王可正同志出席会议。

比赛分为高中组、初中组和小学组,来自全市各县区和市直学校的35名选手参加了比赛。各位参赛选手均围绕“学宪法讲宪法”的主题,用激情饱满的语言讲述发生在他们身边的关于宪法的故事,尽情阐释他们对宪法的理解。其中,我校选手赵常歌同学荣获小学组一等奖,她独特的`选材角度,大方的演讲风格赢得了评委和观众的一致好评。

我校北校区六年级的同学担任了本次比赛的观众,同学们端正的坐姿,认真倾听的神态,赢得了与会领导、老师们的交口称赞。

通过本次比赛,同学们被一个个典型的事例所吸引,从中明白了很多与法有关的道理。有利于他们深入了解宪法、尊崇宪法,自觉弘扬宪法精神,增强法治观念,成为学法、知法、守法,全面发展的合格学生。

选拔赛在我校举行,这将对我校的法治教育和“七五普法”工作起到重要的促进作用,有利于营造出人人学宪法、人人讲宪法的良好氛围。

消防演练宣传报道(通用16篇)篇十六

为了确保在发生威胁到全体师生生命安全的紧急情况下,全校师生能安全、快速地进行撤离与疏散,特制定本方案,并进行实际演练,以增强师生的安全意识,提高全体师生的`自护自救技能。

总指挥:z。

现场指挥:z。

现场调度:z(四楼与中楼梯)z(三楼与北楼梯)z(二楼与南楼梯)二年级(z)一年级(z)。

协助人员:全体教职员工。

时间:2014年1月2日。

1.学校组织防地震、消防安全应急逃生疏散演练。

2.点评疏散情况。

1、值班老师发出紧急疏散的警报信号——防空警报,或高喊“紧急疏散!紧急疏散!”

2、各指挥人员迅速组织全校师生疏散逃生,各协助人员负责在各教学楼楼梯口及其他通道要处指挥。

3、具体疏散工作安排:。

教学楼一楼北楼梯口疏散指挥员:保安。

教学楼一楼中楼梯口疏散指挥员:保安。

教学楼一楼南楼梯口疏散指挥员:z。

教学楼二楼北楼梯口疏散指挥员:z。

教学楼二楼中楼梯口疏散指挥员:z。

教学楼二楼南楼梯口疏散指挥员:z。

教学楼三楼北楼梯口疏散指挥员:z。

教学楼三楼中楼梯口疏散指挥员:z。

教学楼三楼南楼梯口疏散指挥员:z。

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