在学习过程中，及时总结心得体会可以帮助我们巩固所学的知识，并提高学习效果。以下是小编为大家收集的心得体会范文，供大家参考和借鉴。
优秀家长校长心得体会（通用21篇）篇一
学校校长家长会是学校与家长之间沟通的桥梁，目的是加强家校合作，促进学生健康成长。作为一个担当家长角色的人，我有幸参加了学校近期举办的一次家长会，通过听取校长讲解和交流后，我深深感受到了这次家长会的意义，也发现了家校合作中存在的一些问题。
二、提醒。
家庭教育自古以来就是重要的话题，家校合作的深度和广度对学生的成长具有不可替代的作用，因此，作为家长，我们不能忽略这个重要角色，把生活和工作中的一些积极的因素融入到教育中，帮助我们更好地配合学校教育。
三、建议。
教育是一种工程，家庭教育的重要性不言而喻，我们可以通过以下几个方面来加强家校合作：
1.双向沟通：学校和家长应该保持定期的沟通，及时了解孩子的情况，帮助孩子解决学习、生活中遇到的问题。
2.知识分享：作为家长，我们应该分享自己的生活和工作经验，帮助学校更好地理解成长中的孩子，同时也可以为家庭提供更好的服务和支持。
3.积极参与：家长应该积极参与到学校和孩子的教育中，参加学校的各种活动，提供自己的资源与帮助，让孩子能够感受到家庭和学校的背后共同的意愿和力量。
四、收获。
通过这次家长会，我发现了家校合作中的不足之处，同时也锻炼了自己的交流能力。在家长会上，我认真聆听了校长的讲解，交流了与其他家长的意见，感受到一个团队的力量是多么的强大有用。这让我更加坚定了在家庭教育中要注意家校合作，更好地帮助孩子成长的信念。
五、总结。
总之，家校合作，重在沟通、理解和支持，旨在打造全面发展的优秀学生。家长应该积极参与到孩子教育中来，让家庭和学校形成联动，携手合作，实现孩子的梦想。相信在这个大家庭的共同努力下，每一个孩子的成长都将受益。
优秀家长校长心得体会（通用21篇）篇二
学校校长家长会是学校管理中十分重要的一环。它不仅能够促进家校交流，了解教育教学情况，还能够为学生的成长提供更好的支持和保障。近期，我参加了学校校长家长会，下面是我的心得体会。
一、交流沟通的重要性。
校长家长会是学校和家长沟通的一种方式，也是家长了解学校发展和学生教育的途径。在家长会上，校长详细地介绍了学校的教育教学情况，包括教育理念、师资力量、教学质量等方面。家长踊跃发言，提出了自己关心的问题，校长也详细解答了这些问题。通过交流，家长深入了解了学校情况，有助于家庭与学校协同育人，让孩子在学校和家庭两个方面得到更好的关心和支持。
二、学生情况的了解。
在校长家长会上，校长还对学生情况进行了介绍。他详细了解了每一个学生的学习和生活情况，了解教师对学生的评价和建议。家长会上，学生家长对自己孩子的表现进行了反馈，校长也针对家长反映的问题进行了分析和解答，让家长和学校对孩子的情况都有了更加清晰的了解。这对于学生的成长和进步非常有帮助。
三、家校合作的重要性。
在校长家长会上，校长强调了家校合作的重要性。家庭、学校和社会是孩子成长的三个重要环境，只有家校合作，才能更好地培养学生。家长会上，校长和家长一起讨论了如何加强家校合作，促进孩子的全面成长。家长与学校协作，有助于更好地解决孩子在学校学习和成长中遇到的问题，帮助孩子健康成长。
四、家长对学校建设的理解和支持。
在家长会上，校长向家长介绍了学校的建设情况和未来发展规划。家长表示支持学校在教育教学和设施建设方面的开展，并提出了改进建议。通过家长会，家长更加了解了学校发展情况，更好地了解学校依据自身特点在建设过程中面临的挑战。同时，家长的意见反馈也为学校提供了发展指导和改进措施。
五、打造和谐家校关系。
家长会不仅仅是家长和学校交流的平台，更是加强家校之间沟通，促进校园和谐的重要途径。通过家长会，家长和学校能够加强联系，彼此了解，增进了解，让家校关系更加融洽。在家长会上，家长和校长之间的互动交流，让我们感受到了融洽和谐的家校关系，通过合力努力，让孩子健康成长。
总之，学校校长家长会是一项非常重要的工作。在家长会上，通过交流和沟通，在了解学生情况和学校建设的同时，也促进了学校与家长之间的合作，增进了家校之间的相互理解和信任。我们希望家长会继续得到支持和重视，促进家校沟通更贴近孩子的成长需要，让孩子有一个更好的学习环境和成长空间。
优秀家长校长心得体会（通用21篇）篇三
作为学校校长，我深知家长对于孩子教育的关注和期望。为了更好地与家长们沟通交流、了解他们的关切和需求，我定期开展家长会。近期的一次家长会让我收获颇丰，我将从家长会的准备、内容安排、沟通交流、成果回顾四个方面总结一下我在这次家长会中的心得体会。
第二段：准备工作。
在开展家长会之前，我对家长会的准备工作非常重视。首先，我认真分析了学校的当前教育情况和家长们的共同关注点，确定了本次家长会的主题和讨论内容。其次，我组织了学校教师和学生代表参与到家长会的筹备工作中，他们提供了宝贵的意见和建议，帮助我更好地了解家长们的需求。另外，我还准备了一份详细的家长会议程，确保会议的流程有条不紊。
第三段：内容安排。
在家长会中，我注重将学校的教育理念和教学实践向家长们进行全面地介绍和展示。我向家长们展示了学校的教育目标、课程设置、教学方法等方面的内容，让家长们对学校的教育方向和教学质量有了更全面的了解。此外，我还特别邀请了一些有经验的家长分享他们在教育中的成功经验和困惑，让家长们可以相互学习和交流，为孩子的教育提供更多的思路和方法。
第四段：沟通交流。
在家长会中，我搭建了一个互动和沟通的平台，让家长们能够自由地提问、表达意见和建议。我坚持倾听每位家长的发言，并认真解答他们的问题，及时回应他们的关切和需求。通过这种互动，我深入了解到家长们对学校的期望和意见，也让家长们对学校的管理和教育措施有了更深刻的认识。这样的沟通交流不仅增加了家校间的信任和理解，也为我提供了改进学校教育的有益建议和思路。
第五段：成果回顾。
经过这次家长会，我不仅收到了家长们的肯定和赞许，更重要的是，我们共同为孩子的教育问题找到了更好的解决办法。在家长会后的回顾中，我对家长会的效果进行了评估，并将家长们提出的问题和建议纳入学校的改进计划。此外，我也紧密与学校教师合作，通过细化教学计划，优化教学资源配置，进一步提高了教学质量。同时，我也加强了与家长的沟通，并邀请他们参与到学校的决策过程中，形成了一种良好的合作关系。
总结：
通过这次家长会，我深刻感受到了家校合作的重要性和创造力的力量。只有家庭和学校形成了紧密的联系，才能更好地培养出强大的人才。作为校长，我将继续开展家长会，并不断改进和完善家长会的组织和内容，为家长们提供更多的信息和支持。我相信，通过家长会的合作，我们将共同携手，打造一个更好的教育环境，让每个孩子都能够茁壮成长。
优秀家长校长心得体会（通用21篇）篇四
作为一位校长，与家长的良好合作关系对于学校的发展起着至关重要的作用。经过多年的实践，我积累了一些关于与家长合作的经验和体会。在以下的文章中，我将分享这些心得，希望对于其他校长和教育工作者有所帮助。
第一段：建立信任和沟通的重要性。
家长是学生教育的重要参与者，校方需要建立与家长之间的信任和沟通渠道。首先，我们要保持积极的态度，主动与家长取得联系，了解学生的家庭情况和需求。其次，我们应该及时回应家长的关切和问题，给予他们及时的反馈和建议。与家长保持良好的沟通，不仅能促进学生的学业进步，还有助于建立家校合作的良好关系，形成一种共同为学生发展而努力的氛围。
第二段：倾听家长意见的重要性。
每个家庭对于孩子的期望和教育理念都不尽相同。作为校方，我们应该主动倾听家长的意见和顾虑，尊重他们的选择和决策。对于家长提出的建议，我们也应该认真对待，并检视学校的教育政策和做法，及时进行调整和改进。通过倾听和尊重家长的意见，我们能够建立起一种共同负责、共同参与的教育理念，为学生提供更好的学习环境和教育资源。
第三段：家庭教育的配合与支持。
家庭是孩子的第一课堂，家长的陪伴和教育对于学生的成长和发展起着决定性的作用。作为校方，我们应该尊重家庭教育，在家庭教育与学校教育之间建立良好的衔接和配合关系。我们可以通过家长会议、家长培训和互动活动等形式，向家长传递教育理念和方法，帮助他们更好地了解学校的教育目标和要求，同时也提供给他们一些家庭教育的支持和指导，促进学校和家庭的共同努力，为学生的全面发展创造良好条件。
第四段：处理家长冲突的技巧。
在与家长的合作中，难免会遇到各种各样的冲突和摩擦。作为校方，我们应该具备处理家长冲突的技巧和方法。首先，我们要保持冷静和客观的态度，对待家长的不满和抱怨。其次，我们要耐心倾听家长的意见，尽量理解他们的立场和需求。然后，我们应该及时采取措施解决问题，给予家长合适的回应和支持。最后，我们要与家长保持良好的沟通，提醒他们学校的规章制度和教育理念，并积极寻求双方的共识和妥协。通过有效地处理家长冲突，我们能够维护学校的声誉和形象，促进学校的稳定和发展。
第五段：家长与学校的共同成长。
在家校合作中，我们不能只看到自身的利益和需求，还要关注家长和学校的共同成长。作为校方，我们要主动与家长沟通交流，了解他们对学校的期望和建议。同时，我们应该为家长提供各种参与学校发展的机会，让他们成为学校的志愿者、辅导员或活动组织者等。通过与家长的合作和互助，我们能够共同促进学校的发展和学生的成长，实现家庭、学校和社会的良性互动。
总结：校长与家长之间的合作是学校教育工作的重要组成部分。通过建立信任和沟通关系、尊重家长意见、配合和支持家庭教育、处理冲突以及共同成长，我们能够实现家校合作的最佳效果，为学生的全面发展提供有力的支持和保障。作为校长，我将始终坚持与家长合作的理念和方式，为学校的未来发展和学生的幸福成长做出更大的贡献。
优秀家长校长心得体会（通用21篇）篇五
家长和校长是学校教育中两个重要的角色，他们都对学生的成长和发展负有重要责任。在与学生教育方面的经验交流中，家长和校长获得了很多宝贵的心得体会，这些经验对于提升学校教育质量，培养良好的学生成长环境具有重要意义。
家长作为学生的第一任教育者，他们在平时的生活中有很多与孩子共同成长的感悟。家长们经常强调家庭教育的重要性，通过与孩子的互动、交流和示范来影响孩子的行为和态度。家长们深切体会到，培养良好的行为习惯和价值观是孩子健康成长的基础，而这需要家长耐心地引导、教育和监督。此外，家长从孩子身上也可以学到很多，例如他们的单纯、乐观、勇敢等品质，这些对于成年人来说也是十分宝贵的。
校长作为学校的领导者，对于学校教育的发展和管理起着至关重要的作用。通过与师生互动、教育改革的探索和实践，校长们也积累了许多宝贵的经验教训。校长们认识到，学校的使命是培养未来的栋梁之才，因此需要积极推动学校的改革与创新，提供学科多元发展、注重学生素质教育的机会。在学校管理方面，校长们也深感要建立一个和谐的学校环境是不容易的，需要关注教师的发展、学生的需求以及家校之间的沟通。校长们认为，只有通过协同合作，才能真正实现学校的全面发展和学生的综合素质的提升。
家长和校长作为学校教育的主要参与者，在孩子的成长路径上发挥着重要角色。他们之间的良好互动是培养学生全面发展的重要保障。家长可以通过与校长的有效沟通，及时了解孩子在学校方面的表现、问题以及需求，从而更好地支持孩子的学习和成长。而校长则可以通过与家长的交流和合作，了解家庭因素对学生的影响，从而更好地制定教育方针和政策。双方的互动与合作是孩子成长的桥梁和纽带，只有共同努力，才能为孩子提供稳定的成长环境和优质教育资源。
第五段：结论。
家长和校长的心得体会对于提升学校教育质量、推动学生的全面发展至关重要。家长通过和孩子共同成长的经验，认识到家庭教育的重要性，强调培养良好的行为习惯和品德是孩子健康成长的基础。校长则通过学校教育管理和教学实践中的探索和经验积累，认识到学校改革和创新的重要性，提供多元化、素质教育的机会。家长和校长之间的良好互动和合作，可以为学生提供稳定的成长环境、优质的教育资源和全面的发展机会。只有通过双方的共同努力，我们才能为下一代打造更美好的未来。
优秀家长校长心得体会（通用21篇）篇六
家长校长是学校教育中不可或缺的关键角色，他们的合作与配合，对学校的发展和学生的成长起着至关重要的作用。在过去的几年里，我作为一名校长，与众多家长共同努力，取得了一些宝贵的心得体会。在下面的文章中，我将分享这些心得体会，并希望能对家长们的教育观念起到一定的启发作用。
首先，建立家校伙伴关系是校长和家长的首要任务。作为一名校长，我深知家长是学生教育过程中最重要的合作伙伴。我每学期都会组织家长会，并尽可能安排时间与家长面对面地交流。我认为，面对面的交流是最有效的沟通方式，可以让我更好地了解学生的家庭环境、关注他们的需要和问题。同时，我也会积极回应家长们的关切和建议，与他们共同制定学校的目标和规划。通过建立良好的家校伙伴关系，我们可以携手共同努力，为学生提供更好的教育环境。
其次，家长要积极参与学校的活动。家长不仅仅是学生生活中的监督者，更应成为学校活动的积极参与者。作为校长，我鼓励家长参加学校各种活动，如家长志愿者、亲子活动、庆祝活动等。通过参与这些活动，家长们可以更好地了解学校的运作和师生互动情况，从而更好地支持学校的发展和孩子的成长。这种参与不仅能使家长们更加亲近学校，也能增进家长与孩子之间的沟通和理解，为孩子的成长提供更多的支持和帮助。
第三，家长要与学校建立起合作的教育观念。教育是一项重要的事业，不仅仅需要学校的努力，更需要家长的支持。作为校长，我坚信，学校和家庭的合作是孩子取得成功的关键。因此，我鼓励家长与学校共同制定孩子的学习计划，并积极参与孩子的学习过程。家长要明确自己的责任，并与学校一起制定明确的目标和计划，共同培养出全面发展的优秀学生。只有家校合作，才能促进学生的全面发展，使他们在学业上取得更好的成绩，并培养他们具备良好的品德和道德观念。
第四，校长要积极倾听家长的意见和建议。家长是学生的第一任教师，他们对孩子的教育发展有着独特的见解和经验。作为校长，我认为倾听家长的意见和建议是我工作的重要一环。我会定期与家长们进行交流，征求他们的意见和建议。对于家长的合理建议，我会采纳并加以改进。与家长的沟通不仅可以让我更好地了解学生和家庭的需求，也可以增强家校之间的信任和合作关系。
最后，给家长们提供支持和帮助。作为校长，我深知家长们面临着各种各样的问题和挑战。我始终坚信，学校与家长的合作是互利共赢的关系。在校园内，我会提供各种资源和方法，帮助家长更好地解决他们的问题。比如，我们设立了家长沙龙，邀请专家和研究者为家长们提供专业的教育咨询和帮助。通过这些支持和帮助，我们可以增强家长的教育自信心和能力，使他们更好地陪伴孩子成长。
总之，家长校长的合作与配合对于学校的发展和学生的成长至关重要。通过建立良好的家校伙伴关系、家长的积极参与、合作的教育观念、倾听家长的意见和提供支持，我们可以共同努力，为学生创造更好的教育环境，为他们的成长提供更多的支持和帮助。我希望，家长们能够认识到他们在孩子教育中的重要作用，并与学校共同合作，为孩子的未来发展铺就一条坚实的道路。
优秀家长校长心得体会（通用21篇）篇七
家长和校长是学校管理中至关重要的两个群体，他们的合作与配合是学校发展的关键。家长是学生的第一任教育者，而校长则是学校的管理者和决策者。家长和校长共同肩负着培养下一代的责任，他们之间的良好沟通和合作是学校成绩提高和学生全面发展的重要保障。
家长和校长的合作对于学生的成长和发展至关重要，它直接影响到学生的学业成绩和综合素养。家长和校长应该互相信任、互相理解和支持，共同为学生创造一个良好的学习环境。家长的关心和支持可以让学生感受到家庭的温暖和关爱，增加学生的学习动力。而校长的指导和管理则为学生提供了健康成长的平台和机会。
家长和校长之间的有效沟通是保持良好合作的前提条件。他们应该及时沟通，了解学生在学校和家庭中的表现和问题。通过正面和建设性的对话，家长和校长可以共同制定解决方案，给予学生适当的支持和指导。同时，家长和校长还可以通过沟通深化彼此的了解，建立良好的互动关系。只有通过良好的沟通，双方才能形成一致的教育观念，共同为学生的发展努力。
第四段：家长校长互相支持的重要性。
家长和校长之间的互相支持是合作关系的重要方面。家长可以提供一些实际的支持，如参与学校活动、志愿者工作、提供教育资源等，来支持学校的发展。同时，家长也需要理解学校的工作压力和责任，尊重校长的决策和管理。校长则应该给予家长充分的尊重和参与，让他们参与学校的管理和决策，发挥他们的专业和父母的角色。只有通过互相支持，家长和校长才能携手合作，实现更好的教育目标。
第五段：共同成长和发展。
家长校长合作的最终目标是为了学生的共同成长和发展。通过家长和校长的合作，学生可以体验到家庭和学校的温暖和关爱，获得更好的教育资源和支持。同时，学校也能够更好地利用家长的力量和资源，提高学校的管理和教育质量。家长和校长的合作是一条双赢的道路，让学生能够得到更好的教育，为他们的未来奠定坚实的基础。
总结：家长校长合作是学校教育工作不可或缺的一部分。家长和校长的合作关系直接影响到学生的发展和成长。通过良好的沟通和互相支持，家长和校长可以携手合作，为学生创造一个良好的学习环境。只有通过共同努力，家长和校长才能实现学生的共同成长和发展。
优秀家长校长心得体会（通用21篇）篇八
从*月*日至*月*日，我参加了中小学校长远程培训。短短的近一个月的培训，让我有幸聆听了十多位教育专家的精彩报告，眼界大开，使我在学习中得到发展，培训让我用理论武装了头脑，使我受益匪浅。下面就从几个方面简单谈一下感受：
一、理解更深刻
从**的《关于教育事业科学发展若干重要问题的思考》到张力教授的《我国教育改革发展形势和中长期政策要点》;从魏书生局长的《学校管理民主化与科学化》到郑金洲教授的《学校内涵发展与校长领导力》;从何立婴教授的《教师心理健康的维护与增进》到田慧生所长的《教育智慧与智慧型教师》;从劳凯声所长的《当前学校依法治教中的若干问题》到王悦群教授的《学校的法律地位》;从周之良教授的《学校德育热点探析》到关鸿羽教授的《学校如何指导家庭教育》;从名校长王建宗的《校长的办学素养与品牌效应》到陈玉琨教授的《中学校长与高层次人才培训》他们精辟的论述，先进的教育、教学、管理的理念，都在教育引导着我，促使我反思，激励我奋力前行。苏霍姆林斯基曾说过这样一句话：“校长对学校的领导，首先是教育思想的领导、业务上的指导，其次才是行政管理。”于是，使我懂得了作为一名校长应从以下两方面做起：
1、提高自身政治素质，在道德品质上做教师的榜样。从《校长管理新理念和校长成功之路》和《学校内涵发展与校长领导力》的报告中和名校校长的身上，感受到的是那种崇高的人格魅力和对教育事业的执着追求，作为校长必须不断提高自身的政治素质，努力提升自我的人格魅力，在思想品德、道德修养上做教师的楷模，时刻用苛求的眼光看待自己，用欣赏的眼光看待师生，做师生的知心人，真正达到春风化雨润物无声。
2、提升自身能力素质，在改革创新上做教师的引路人。没有改革就难以发展，缺乏创新发展就会滞后，通过培训，让我首先转变观念，思考我们学校的教育实际，虽然教育设施薄弱但教学成绩不能薄弱，虽然规模小但质量不能低，所以“不求人人成功，但求人人有为”的思路在我脑海中生成，这就需要自身提升能力素质，在改革创新上做教师的引路人。通过这次培训，我加深了这种理念，提高自身素质，树立终身学习思想，自觉地投身到学习中去，做一个与时俱进、不断进步的学习型人才，只有这样才能不断地超越自己。
二、心底更踏实
培训让我更加理解了学校该做什么，不该做什么。让我更坚定了自己的想法，实现高层次的学校发展。这次培训中，很多专家、校长都大讲特讲学校文化建设，将诸多办学行为都上升到文化层面去解读，使我深信，学校要实现高层次发展，必须靠师生认同的文化去引领。培训中心主任陈玉昆教授将学校的发展划分为三个阶段，对我很有启发意义：第一阶段，学校管理要靠校长的人格魅力;第二阶段，学校管理要靠一套完善的管理制度和机制;第三阶段，学校管理要靠学校文化。以我校为例，联系到临汾四中几十年的兴衰更替，尤其是近多年的发展，我深有感触。远的不说，就说近几年，我们的办学业绩在市内有点影响，不少兄弟学校来我校学习，他们到底学到了我们学校的什么，有形的东西当然看得到，不少人认为我们这方面还不如他们呢，但无形的东西他们是难以在短时间体验得到的，这个无形的东西就是文化，临汾四中的独特文化。这种文化一是四中人所具有的“不甘落后，敢于拼搏”，“勤奋、严谨、求实、拓新”的精神。二是我们所打造的“人文化氛围”、“自信心培养”等等。所有这些汇集起来，也许是我们赖以发展的文化，我们靠的就是这个没有规定的“章法”，它培育了临汾四中良好的学风、教风、校风，使临汾四中实现了高质量、高效益，但我们还需要在此基础上再提炼、再升华，去掉那些和别人简单雷同的东西，真正培育出临汾四中的文化内质，并将这种文化渗透在办学行为的方方面面，从而实现临汾四中真正意义的高层次发展。
三、找到了差距
反思自己的学校管理，目前还存在着价值趋向不明，不利于学校整体发展;学校文化力没有发挥作用等等。因此就要求自己要做到沉下身子干点实事，让我们的校园充满人文关怀，让学生享受童年的幸福，让教师品味精彩的人生。新加坡中小学校长委任状上这样写着：“在你手中是许多正在成长的生命，每一个都如此不同，每一个又如此重要，全部对未来抱着憧憬和梦想。他们都依赖好的指引、塑造和培养，才能成为更好的个人和有用的公民。”这字里行间流淌着一个国家对基础教育的涓涓深情，对校长办学的殷殷期望，因此，校园需要关爱，欣赏和倾听，哪怕是一笔漂亮的横、竖、撇、捺，抑或是一次有勇气的错误回答，我们都应该给予尊重的肯定，尊重是人性的起点，也是教育的起点，又是教育的一缕阳光。培训让我懂得今后努力的方向一是勤于学习。如参观考察、阅读教育论著和优秀教育期刊，这是我应用型学习的最佳途径。在我缺乏思想原创的情况下，因校而宜地引进外校办学的智?成果同样有着积极的促进意义。二要善于思考。思考的过程 是办学经验的总结过程，也是管理思路的明晰过程。思考是一种心灵的自我对话，久而久之，必然会碰撞出思想的火花。
四、产生新想法
培训其间听专家讲课的同时，产生了一个新的思路，实现学校的内涵发展。以来，学校内涵发展成为基础教育改革的一个关注点。郑金洲教授在分析时指出，它的一个背景就是基础教育发展的外部条件极大改善，学校规模发展告一段落，实施素质教育，推进新课程改革的形势，要求学校将提高管理水平的着眼点放到内部上。学校内涵发展的要素较多，但最根本一点就是人的专业化发展问题，即校长的专业化发展和教师的专业化发展。说实际点，在临汾市中小学中，有不少人把校长做成了“官”。一旦校长变成“官”后，他所用的思维往往多了一些行政思维，少了一些教育思维，他所考虑的是自己的行政级别的升迁，而不是个人专业成长，这样的校长办学肯定容易干出连自己都认为是违背教育规律、扼杀人才成长的事，因为他所考虑的多是校“外”，而不是校“内”。不少人在管理学校而没有领导学校。一旦定位为管理学校时，校长往往只是忙于事务，停留于常规，学校教育就不可能上升到文化层面。同样又有不少人把教师做成了“师傅”。教师一旦异化为“师傅”后，只能年复一年地简单重复，在重复中失去进取心。还有不少人把教书当成了“职业”，而没有当成事业。当把教书仅仅作为“职业”时，每天把工资混到手就算完事。在我们的队伍中有不少蠢人、笨人，工作上还算尽职尽责，自认为自己做出了一点小小的成绩，但从来没有重视个人专业成长问题，究其实质，就是一种职业倦怠心理，这种职业倦怠现象严重影响着学校队伍的专业成长。人的素质得不到提升，何谈学校的内涵发展。再说现实一点，校长和教师的专业化成长，大的.方面关乎到学校的发展，小的方面关乎个人利益。因此，要提高教师的素质，加大教师业务培训力度，进行校本研训，进行教育科研、课堂教学变革，关注教师的实践积累与反思，提升教师教育智慧。
教育的本质就是文化与精神的传承，需要用一生的品格去熏陶，用一生的时光来完成，在这个过程中，我们能够以宁静之态，追求教育返璞归真的东西就会少走弯路，还我们的教育以本真的美好，这是大智者的思想。也是我追求的办学理想!总之，校长培训，时间虽短收获颇大，用心品味用之不竭，学以致用思考更深。真正的做好教育，需要一份宁静之心，少一点浮躁，多一份清醒，少一点功利，多一份淡薄。让自己在宁静之中寻求教育美好的未来吧!
优秀家长校长心得体会（通用21篇）篇九
家长是学校教育的重要支持者和参与者，与学校形成了紧密的联系。作为学校校长，与家长的良好关系，不仅有助于提升学生的教育质量，还有助于学校的发展。在与家长沟通和合作中，校长们积累了许多宝贵的经验和体会。以下是一篇1200字的文章，将从不同角度探讨校长谈家长工作心得体会。
第一段：了解家长的需求与关切。
校长与家长的工作中，首要的任务是了解家长的需求和关切。不同家庭有不同的期望和要求，因此校长需要主动与家长进行沟通，了解他们的期望和对学校的看法。通过定期组织家长会议和参加各类家长活动，校长能够更全面地了解到家长的需求和关切，有针对性地制定学校相关政策，以满足家长的期望。
第二段：建立家校沟通渠道。
为了有效地与家长进行沟通和交流，校长需要建立多种多样的家校沟通渠道。有些家长可能由于工作等原因无法亲自到校参与家长会议，因此校长可以通过网络平台、电话等方式与家长保持沟通。此外，校长还可以定期发布校长通讯，向家长们介绍学校的工作进展和悉心管理，以增加信息的透明度和建立家长的信任感。
第三段：倾心倾听家长的建议和意见。
与家长工作中，校长需要扮演一个倾听者的角色。家长作为学校的合作伙伴，有着丰富的经验和智慧，他们的建议和意见对于学校的发展是非常宝贵的。因此，校长需要尊重家长的意见，并进行有效的反馈和跟进。通过倾听家长的声音，校长能够更好地改进学校的教育环境和服务质量，以满足家长的期望并提高家长对学校的满意度。
第四段：建立家长与学校的合作关系。
校长工作中，与家长建立良好的合作关系是至关重要的。通过加强与家长的合作，校长能够更好地了解学生的家庭背景和个性需求，为学生提供更有针对性的教育服务。校长还可以组织家校合作项目，邀请家长参与课程开发、活动策划等，以增加家长对学校工作的参与度和归属感。通过积极主动地与家长合作，校长能够将学校打造成一个亲密和谐的大家庭。
第五段：校长的引领作用和责任。
作为学校的领导者，校长在与家长工作中承担着巨大的引领作用和责任。校长需要成为家长和教师之间的桥梁和纽带，发挥积极的引导作用。校长还需坚持正确的教育理念，把握家长的担忧和期望，为学校的发展指引正确的方向。校长通过自身的示范和引导，激发家长对学校工作的热情和支持，从而提升学校整体的教育水平。
总结：
家长工作是校长职责中的一项重要工作，校长需要与家长保持良好的沟通和合作。通过了解家长的需求和关切、建立家校沟通渠道、倾心倾听家长的建议和意见、建立家长与学校的合作关系，校长能够在与家长工作中发挥更好的作用，为学校的教育质量和学生的全面发展做出贡献。同时，校长应时刻牢记自身的引领作用和责任，引导家长共同参与学校事务，共同为学生成长创造良好的教育环境。
优秀家长校长心得体会（通用21篇）篇十
学校号召全体师生学习校长的讲话，开展“爱与责任”的教育活动，我认为是非常必要的。通过学习了高校长的讲话后，我感触很深。作为一名教育工作者的我来说也深深感到责任的重大。，也许太多的人，总不屑一顾事物的细节，作为一名老师，我也认识到育人需要各方面互相配合。这些工作还得从“小”抓起。
认真对待每一件关于学生的小事，促使学生珍惜时间、自觉学习、不畏艰难、勇攀高峰，引导学生树立正确的人生观、世界观、价值观。确实，一个人如果对自己、对父母、对工作、对单位都不爱，怎能谈得上爱国呢？一个人如果对自己、对工作、对单位都不负责任的，怎能谈得上对社会、对国家负责呢？很多教师对如何加强“爱”的教育谈的比较多，培养学生的社会责任心，确实已被越来越多的教育工作者所重视。 责任不是个甜美的字眼，它就像一个时时需要你付出一切去呵护的孩子，而它给予你的却往往是劳力与劳神。人生在世，每个人都有自己应负的种种责任——做儿女的赡养父母是责任；做丈夫的做好一家之主是责任；做官员的造福一方百姓是责任；做职员的做好自己的本职工作是责任总之，在社会这个大家庭里，每个人都有自己的责任。爱岗敬业，做好本职工作。热爱自己的本职工作，就要视工作为自己的事，忠于职守，尽心尽责，自觉把岗位职责、分内之事铭记于心，该做什么、怎么去做要及早谋划，未雨绸缪。
一心扑在工作上，有人没人看到都一样。不仅如此更要积极进取，勇于创新，为教育这艘大船的前进奋力划桨。因此，每个人都应该找准自己的坐标，承担起自己应负的责任。培养学生自我责任心首先应该让学生认识自我。在我们教师的引导下，学生对自己思想、情感、个性、习惯、行为等作全面的认识。明确认识自我的优点和不足，特别是认识自我一些不负责的习惯和行为。其次，调整自我。在认识自我的基础上，学生在教师的帮助下，对自己的情感、个性、习惯、行为等进行分析，从而对自我进行调整。最后，发展自我。在调整自我的基础上，进一步强化自我意识， 逐步自觉地协同发展自己的知情意识，将自己养成的自我责任心迁移到各种活动中并内化为自身的品质。
学习是学生的基本任务。一个人生活在世界上，总要恪守一定的道德规范，承担一定的工作任务。学生的主要任务就是学习，学好科学文化知识、学好一门专业技术，将来为国家现代化建设服务。因此，读好书、学好本领就是我们学生的任务。认识到这一点，对每个学生都是非常必要的。
我们教师应当对学生提出严格的学习要求，如给学生布置适当的学习任务，并要求他们一丝不苟，认真负责地给予完成，对学生完成的学习任务的质量进行检查和评价，表扬有责任心的学生，批评不负责任的学习行为与学习作风。这样，学生对自己的学习责任目标明确，并在完成教师布置的学习任务的过程及事后的评价中逐步养成学习的责任心。
我们是一个特殊的集体，但我们不能仅仅在知识方面超过其他同龄人。只有具有了责任心和与之相适应的能力，才能将自己的潜能全部发挥出来，在实现社会价值的同时实现人生价值。
优秀家长校长心得体会（通用21篇）篇十一
10月19号晚上，我参加了幼儿园大二班召开的家长会，这是我女儿杨珺函上大班的第一次家长会，我感触很深，收获很多。通过参加这次家长会使我对幼儿园和老师及自己有了更深刻的认识和理解。
家长会后，仔细回味老师的话语和内容，我有以下几点体会：
一、让孩子成为她自己。
通过这次家长会让我认识到自己对孩子平时管得太多，没让孩子发挥自己，孩子能做的事要放手让她自己做，多关注过程、多鼓励、多赞扬，及时纠错，增强她的自信心，同时不能放任自流，要给孩子足够的自由发展空间和时间。
二、注重对孩子养成教育的培养。
俗话说：“习惯成自然”，一个好的习惯会让孩子在学习和生活中受益终身，一个坏的习惯，会徒增许多弯路和挫折，除了学校对孩子习惯的培养之外，作为家长更应该以身作则，这样才能起到言传身教、潜移默化的作用。
三、营造良好的家庭氛围，家长和孩子共同进步。
作为家长，要多陪陪孩子，陪她看图书讲故事，陪她学习、玩耍，多与她沟通，还叫她与别人沟通，不要总把她当成小孩子，其实她的世界和大人是一样的，她的人生是我们家长和老师给描绘与养成的。
优秀家长校长心得体会（通用21篇）篇十二
儿子一周前就告诉我，说学校要开家长会了，并且还很荣幸的告诉我，让我准备一下，说我要代表家长在会上发言，昨天，班主任高老师也给我打来电话，让我在百忙之中一定要抽时间参加这个会，我只好和院长请个假，推掉院里的一个招标会，欣然接受儿子的这个会了，也是的，所有的一切努力都是为了孩子嘛！
在会上，老师先是对学生的培养教育以及学生的表现做了阐述，家长们做了交流，受益匪浅！我也代表家长们在会上作了发言，谈谈教育孩子的感受，这次家长会开的非常成功，弥补了在日常生活中教育孩子的不足之处，在教育孩子的问题上，要对孩子的进步给予鼓励和表扬，多培养孩子的`兴趣，增加孩子的自信心，给孩子一个良好的学习环境，要健全孩子的性格，把孩子当成朋友相待......
感谢向阳小学给了我们这次机会，为我们全体家长提供一个平台，能在孩子的教育成长的道路上交流学习，更感谢我们的老师，孩子的一点点进步，都和他们的教育培养，关心和爱护分不开的，看着儿子如此大的进步，做为家长，我是看在眼里，美在心上，在此，再次感谢为我们孩子辛勤付出的园丁们，老师，你们辛苦了！
优秀家长校长心得体会（通用21篇）篇十三
今天，在拥挤热闹而且已显阴暗的'楼道里，被一群家长簇拥着，一个个家长，学生的母亲或是父亲，都是那样热切的眼神，专注地听我说话。而家长们的问题归结起来，集中在两点：阅读和写作不好怎么办。而阅读和写作又是密切联系在一起的，想提高这两个方面，却又可以通过同一个方式来解决：大量的课外阅读，优秀的读书习惯的培养！但是一个个父母亲又都无限困惑地说：孩子根本不读书啊，家里买了很多书，他就是不读，读了也是应付一下，不知道该怎么办啊。
思索良久，我想到了一些方式，也许可以帮助孩子们在阅读上做得更好一些，兹分享如下：在课堂上，利用课前三分钟为孩子们朗读精选的名家或名著文章，也许还不是整篇文章，是其中一段而已，然后进行非常细致的解析，尽量让这样的片段是能够与他们引起共鸣的，是能够和他们自己的生活形成比照的，让他们能够不由得沉思：这样的感受我也曾有过，或者说是这样的琐事我也每天会遇到，可是我为何就没有想起来写一写呢？为何我写的时候就显得那么单调了呢？这个作家真不错，写得这么美，我想了解这个作家更多，想更多地欣赏一些他的作品……经过一段时间的引导之后，可以鼓励孩子们自己去搜索和发现自己喜欢的作家、作品，将其中特别打动自己的文段制作进幻灯片，再加上一些赏析性的文字（可以是自己认同的别人的赏析，也可以是自己写的赏析文字），利用课前三分钟的时间和同学进行交流。也许，这些方式可以帮助到他们。
不过比较难的一点是，对于本来就对文字有一些热情的孩子，做到这些会比较简单，可是对于那些对文字毫无感觉、有没有自制力的孩子来说，恐怕简单地做这样的引导是不够的，还要多一些督促。那么，就需要让家长知道我推荐的书目，让家长参与进来，形成一种比较有效的互动，就以“本周推荐书目”的形式公布在家长群里吧。
如此以来，我需要做的有几点：自己精心制定一个读书计划，从中精选出最经典、最适合这个年龄孩子读的书；对精选的书目进行一个细致的研读，找到最精彩、最凝练、最与他们心灵贴近的段落适时与他们分享；为了鼓励阅读，我可以采取一些小小的激励措施，比如说偶尔抽一节课进行分享交流，每个孩子以凝练的、贴切的语句评价自己读的这本书上的文字，最精彩引人惊奇者可以获得老师的小小礼品。
我深知，自己的这些思考还是很肤浅的，实际操作起来，也有一些小小的困难。对于孩子，不能强制，也不能放任自流，在“有所要求”和“营造轻松舒适的氛围”之间做到平衡需要我付出更多的耐心和细心……不过，付出着，就快乐着！
优秀家长校长心得体会（通用21篇）篇十四
做了十几年的班主任，开了很多次的家长会，会后总能听见家长们的一些感叹：每次参加家长会，班主任总是特别强调孩子的学习成绩。我的孩子学习成绩不太好，搞得我总是很紧张，家长会如果能留出一些和老师交流的时间就好，家长会要能实实在在给家长提供一些帮助，让老师和家长一起商量着如何教育好孩子，让孩子健康成长，而不是针锋相对似的等等，是啊，家长会是家长和老师共同了解孩子的桥梁，每一次开家长会，孩子的父母长辈都会满怀希望地来到学校，听着记着。面对那些渴求的目光，作为班主任仅仅只介绍一下班里的情况，说一下某某成绩好，某某表现不好是不够的，我觉得还应该给点什么给家长，或者是教育教学中的体会，或是学生年龄阶段的什么特点，或是别人教子有方的经验。如果把家长会开成一个经验交流会，或是孩子在学校的情况的展示会，那么到会的每一个家长都会有所收获，有一种拨开迷雾的感觉。所以我们班主任怎么能次次唱独角戏呢？于是，每一次家长会前，我总会精心的准备，我也给自己以后该怎样开家长会制定了几个原则：
1。每次家长会更关注的是一段时间的心理和学习状态怎样，知识能力水平提高到什么程度，而不仅仅是成绩。
2。以家长为主角，家长不但可以了解孩子在学校的情况，教师对学生也有了进一步的了解
3。通过与家长的沟通、交流，让家长和教师都能有机会了解孩子的全面情况，转变对孩子关注的角度，重新审视、分析孩子存在的问题。
4。家长参加会议，最想了解的是孩子的学习和日常表现情况，仅靠教师介绍往往是不全面的，也是不现实的。
5。以开放的形式和鲜明的主题，针对性地开展一些家长的经验交流会和家长开放日活动。
有了这个尺度，我对自己开家长会的内容和主题就很明确了。下面就近两年来的家长会谈谈心得。
记得我班的学生刚刚从各个小学升入初中的第一个家长会，由于大家来自不同的小学，彼此不太熟悉，家长也一样。所以，这一次家长会，我让所有的学生和家长一起出席，在这之前，我已经让学生做好了充分的准备：每个同学使出自己最拿手的绝活，在家长们面前露一手。于是，就出现了|||这样的一幕幕：表演小品的，拉二胡、小提琴、手风琴的，弹电子琴的，唱歌的，跳舞的，讲故事的，朗诵英语的等等，精彩极了，有些同学甚至准备了一些绘画、书法、手工制作等作品，每个同学都展示了自己的闪光点，没有一个同学甘心落后。家长们看着自己的孩子，个个都优秀，高兴得合不笼嘴。
在将近一小时的才艺展示后，学生退出教室。我介绍了一下班级管理的形式：四人小组互助形式我把班级分成了9个小组，每小组6人，班级的任何考评都是以组为单位，每小组设组长一名和副组长若干名，各负其责。然后我隆重推出我的九名小组长，开始了为时20分钟的与家长的交流活动，目的是为了能让家长们通过小组长了解孩子们在学校的情况，往往这时候，家长的收获比较大，以往在老师和家长面前的乖学生竟然也有一些意想不到的缺点，更有些家长还留下了一些小组长的电话，说是经常要打电话了解了解小孩以后的情况。我想，此时家长再来听听自己孩子的成绩，自然就能找到一些考得好与不好的原因了，我的解释也就显得多余了。这样的家长会，家长收获颇多，满载而归！
学生刚上初二的那段时间，逐渐暴露出了一些问题，那就是：学生自主学习的能力很弱，普遍都是只满足于完成老师布置的作业，然后就无所事事，不是看电视，就是玩电脑。我想，这应该是一个从小学养成的学习习惯的问题。随着课程的增多，这种学习方法已经不能适应了，要想有好的成绩，一定要有自己的学习方法和学习计划，如果一味的只依靠老师，是不能脱颖而出的，特别对于比较拔尖的学生来说更是如此。于是，在家长会上，我做了一个调查，问题包括：
1。您的孩子几点完成家庭作业？几点睡觉？
2。您的孩子在家里是否张贴出了学习计划？
3。您的孩子经常在家预习功课复习吗？
4。您知道您的孩子哪门功课弱一些吗？您为您的孩子买了相应的
课外资料以帮助他提高此门功课？
5。您有没有给您的孩子买课外书以补充课外知识？等等。
家长针对以上情况，争先恐后发言，班上有个叫易闽江的男孩子，每天做作业的速度很快，晚上8点钟就睡觉了，我想如果他能多花点时间在学习上，认真预习复习功课，成绩会更上一层楼，尽管他的成绩现在已经不错了。还有个女孩叫郑宇涵，她母亲介绍小孩在家里非常自觉，早早完成了家庭作业后，就会实施自己的一些学习计划，以至于她几次都考了年级第一名。通过这个活动，也对那些平时对孩子漠不关心的家长一个指导的作用。
在上次的家长会上，我一改以前由学生参与的模式，全部内容由家长完成，真正做到由家长做主。
在家长会前，我精心挑选了几位具有代表性的家长作为家长会的主讲，一位是年级第一名胥一同学的家长，一位是由年级100多名进步到第15名的杨婧同学的家长，还有一位是非常聪明却考试成绩不理想的同学岳孟舟的家长，还有……。让他们就学生在家庭教育存在的共性与差异性问题做好发言准备，家长非常积极与配合。在这里特别提到某一同学的家长在家庭教育中独到的见解：
一）尊重孩子，与孩子做知心朋友。
1。许诺孩子的事要兑现
2。尊重孩子的同学与朋友。
3。每天与孩子交流沟通，以便及时掌握孩子的思想动态。
二）学习上要有原则，对孩子不能情绪化管理。
1。孩子学习与做事的时间要有原则，以便养成好的习惯。
2。在学习态度上要有原则，不能随便对待。
3。学习内容抓大放小，不要眉毛胡子一把抓，身教重于言教。
4。任何一次考前要尽量让孩子放松，不要给太大压力，强调学习重在平时。
三）确对待孩子的课外娱乐和爱好。
1。正确引导孩子看电视，与孩子一起看新闻，讨论新闻，看其它有益的节目，如：希望英语等。
2。介绍有益的课外读物，并与孩子一起品读，哪怕是自己看过多遍。
3。全力支持孩子的爱好。
四）一颗平常的心来看待自己的孩子。
1。永远不要对孩子失望，好孩子是夸出来的。
2。正确对待孩子的天分，不要过度攀比。
3。对孩子进行爱心教育。
一番话下来，其他的家长们深受启发，个个都在做笔记，个个都在反思自己哪里做的不够。
接下来，岳孟舟的家长也谈起了他的困惑：孩子聪明伶俐，接受能力快，却成绩平平，在家里他管教了很多，却收效不高。于是家长们你一言，我一语，给他出起主意来了。还有的家长向杨婧同学的家长讨教怎样才能让孩子进步得这么快，一时间，家长会俨然成了一个交流会了。我想，任何一位班主任的经验介绍也没有这样的效果好啊！
教育好下一代是一项极其复杂而细致的系统工程，需要学校、社会和家庭紧密配合、通力协作，形成目标统一，要求一致，内容科学，方法优化，形成活泼的教育网络。作为一名班主任，更是肩负重任。家长会可以是多种方式的，关键在于要结合班里的情况，因班而异吧。以上所说仅仅是一点点工作心得而已，并不很成熟，以后的路还长，我希望自己能日渐进步。
优秀家长校长心得体会（通用21篇）篇十五
家长是孩子成长过程中最重要的一环，很多家长在孩子成长的过程中总是不断地学习，不断地总结经验和体会。本文就是为此而写的，下面我将分享我在孩子成长过程中所得到的一些心得和体会。
第二段：家长应该给孩子创造一个良好的环境。
孩子很容易受到外界环境的影响，家长应该创造一个良好的环境来帮助孩子成长。首先要保证家庭氛围的和谐稳定，让孩子感受到温馨的家庭氛围。其次，要为孩子营造一个舒适安全的生活环境，让孩子在安全舒适的环境中成长。最后，还要让孩子接触到各种丰富多彩的文化，培养孩子的兴趣爱好，让孩子在开放自由的环境中得到良好的成长。
第三段：家长应该注意孩子的身体健康。
身体健康是孩子成长的基础，家长应该注意孩子的饮食和休息。首先，家长要保证孩子的饮食健康，为孩子提供营养丰富、均衡的饮食。其次，要保证孩子充足的睡眠，良好的睡眠可以帮助孩子更好地恢复体力，保证精力充沛，让孩子有更好的学习和成长体验。
第四段：家长应该尊重孩子的自主性。
尊重孩子的自主性是一种非常重要的态度，它可以培养孩子的独立性和创造力。家长应该给孩子足够的自由，让孩子自主选择自己喜欢的事情，并且鼓励孩子自己去寻找解决问题的方法。这样可以帮助孩子养成自主思考、独立生活的好习惯，让孩子在成长中得到更多的发展机会。
第五段：结论。
总之，在孩子成长的过程中，家长的角色非常重要。家长应该给孩子创造一个良好的生活环境，关注孩子的身体健康，及时调整教育方式，尊重孩子的自主性。做好这些，才能帮助孩子在成长的道路上更好地前进。我相信，未来每个家长都会收获做家长的喜悦，也会把更多的爱给予孩子。
优秀家长校长心得体会（通用21篇）篇十六
我们一家是xxxx州人，女儿能够在条件这么好的学校上学，我们全家人都是很开心的。对学校抱有一种感恩的心情，学校不仅仅硬件设施好，老师们对孩子们也是用心良苦。
通过开家长会，我们了解了孩子在学校的学习情况、生活情况；对于孩子们的教育问题不仅仅是老师们的事情，要家校互动才行。语文老师讲了一个观点：你希望你的孩子是什么样子，他就会朝你想要的方向发展。这个观点真的很让人感动，非常的用心，认可每一个孩子的优点，相信每一个孩子都是最棒的。无论是语文老师，还是数学老师，对孩子们都非常认真负责，有这么好的老师，孩子们是多么的幸福啊！
学校不仅关心孩子们的成绩，更加关心孩子们的身体健康。对于体育天天练，我们做的不够好，没有坚持天天练，偶尔会有偷懒的时候，我会尽量陪孩子坚持下去，身体好永远才是真的好。
还有就是阅读习惯的养成。这学期我们吕筱萱比较喜欢阅读，我会陪着她多看书。阅读量大了，写作也好了，数学理解也会好。阅读是一切学习的基础。
通过开家长会，我更加深刻地了解到，要多多的`关注孩子，自己做的还不够好。应该多花时间去了解孩子的学习内容，薄弱的地方多给予辅导，做的好的地方及时给予鼓励，陪同孩子一起成长。
优秀家长校长心得体会（通用21篇）篇十七
感激学校为我们家长供给了这样一个难得的学习机会，让我从家长学校学到了很多的知识，受益匪浅。
女儿今年下半年进入了小学一年级，与此同时我也就踏进了家长学校的大门。某月某日以来我们在家长学校已上了一堂又一堂生动而有意义的课，我深感受益匪浅。在每位家长都望子成龙、望女成凤的同时，家庭教育在孩子的成长过程中是多么重要，同时也使我更加亲切地体会到，当教师难，做家长也难，做一个合格的家长更难。做一个好的家长真是任重而道远，幸好有家长学校，经过她，使我对家庭教育有了更深、更新的认识，在尽力做好家长的同时，使我在各方面也有了一些不一样程度地改变和提高，现将粗浅体会浅述如下：
首先是教育观念的改变。经过徐教师、孙教师的讲座，使我了解了学校对孩子的要求，明白了如何配合学校做好孩子的教育工作。因为我感觉孩子最听教师的话，以前，我甚至这样认为，我将孩子送进学校，学好学坏就靠学校教师了，构成了一种依靠心理。经过学习，我明白了家长要进取投入到对孩子的家庭教育之中，要和教师多沟通和交流，从而在学校和家庭之间找到一个平衡点，使学校教育和家庭教育能够有机地结合起来，以取得教育的效果。经过朱德江教师的讲座，使我明白教育的核心是培养孩子的健康人格，培养孩子的自信是成功的第一秘诀，培养良好的习惯比分数更重要。
其次，掌握了家庭教育知识和方法，提高了教育本事。经过学习，明白了家长应当怎样教育孩子。家庭是教育孩子的第一课堂，家长是孩子的第一教师，家庭教育的好坏将直接影响到孩子的健康成长。我们在日常生活中要注意自我的言行举止，经过言传身教出国留学教育孩子礼貌待人，遵守各种行为规范，培养孩子良好的行为习惯，要为孩子创造一个好的成长环境，要主动培养孩子的各种兴趣爱好，经常带孩子参加有益身心的活动，培养孩子热爱劳动、尊老爱幼、艰苦朴素、勤俭节俭等一些好的习惯。同时，我认为在家庭教育中，对孩子教育要有耐心，切忌粗暴，我亲身体会到，孩子有时的“不听话”也是有他的原因的，只要有耐心，必须能找出他犯错误的原因，也仅有这样，对孩子的教育才能做到标本兼治。
第三，自身素质的提高。家庭作为孩子的第一所学校，家长就时刻充当着“教师”的主角，所以必须提高自身的教育素质。经过第一医院徐继梅医生的讲座，让我掌握了一些亲子沟通方面的知识。明白了如何给孩子布置任务，如何处理孩子的要求和拒绝，如何处理孩子的愤怒等。要教育好孩子首先要从构建良好的亲子关系入手，与孩子交朋友，尊重孩子。作为一名合格的家长，同样要为人师表，这就要求我们家长必须以身作则，言传身教!
第四，关于孩子成才的看法。经过学习，明确了要将孩子培养成什么样的人。时代要求社会造就复合型的适应时代发展需要的新型人才，我们就要把孩子培养成为具有良好的道德品质、德、智、体、美、劳全面发展的一代新人。在日常生活中不能单纯追求高分、高学历，而忽视孩子个性、意志、创新本事的培养。出国留学同时要教会孩子与不一样的人共同相处，培养孩子的交往、独立生活本事，培养孩子的竞争意识及与人合作精神，让孩子将来能够成为一个健康发展的人。
总之，孩子毕竟还小，他分辨是非本事和良好的行为的养成，要来自平时生活中看到的，所接触的环境和接触的教育，对孩子要选用正确的教育方法，此刻我已经深深地体会到做家长是一门需要终身学习的艺术，在关心孩子的吃穿和身体健康的同时，更重要的是在各方应对他能正确引导，耐心的教育，让孩子将来成为有用之人。
期望学校今后多办家长学校，让我们家长也不断丰富、充实自我，一齐努力学习知识，把孩子培养成一个对社会有益的优秀人才，也让自我成为一个合格的家长。
优秀家长校长心得体会（通用21篇）篇十八
1月29日在学校召开的家长会上听取了专家对孩子教育的专题讲座，感受颇深，结合我儿子的自身情况谈以下几点体会：
家长如何教育和培养好自己的孩子是当今社会的焦点问题，家庭是社会的基本细胞。常言道：“家庭是人生的第一课堂”、“父母是孩子最初也是最好的老师”。孩子出生后，首先接触并受其影响的就是家庭环境。在孩子的发展历程中，家庭环境具有很强的影响力，我们每个人的心理品质都或多或少的烙着家庭的印记。一个和睦、温暖、重感情、守信用、充满朝气、积极向上的家庭，可能铸就孩子健康的心理。反之则极有可能给孩子幼小的心灵留下不可弥补的创伤。因此，培养孩子的健康心理，也对孩子的父母提出了严格的要求。首先，要求父母应具有健康的心理，只有这样才能去感染孩子;其次，要求父母对自己的一言一行必须严格要求，决不能失信于孩子;此外还要求父母要有正确的教育方法，不能过于顺从溺爱，也不能过于严厉甚至专制，要有民主的作风。如果处理不当，很容易使孩子形成任性、自私、骄横、烦燥、抑郁的心理，造成心理压力过大，甚至使孩子产生逆反心理。
正如所有家长一样，教育孩子同样也是我所面临的第一大问题。由于平时工作比较忙，对教育孩子没有比较成功的经验，更没有比较先进、成熟的理念，只是通过潜移默化、言传身教来教育孩子。首先要注重发挥自身的表率作用，培养孩子的良好习惯。家长是孩子的第一任老师，家长的思想水平、文化修养、道德情操、言谈举止、衣着打扮等都会在孩子心灵上留下印迹，有些甚至是永远无法改变的。所以家长无论孩子是做事做人，还是言谈举止都要给孩子树立一个好的榜样。要注意通过言传身教培养孩子的良好品格，培养一些好的习惯。其次要重视对孩子的品德教育。教育孩子是一门学问，需要学习和用心，现在大部分家长都意识到了将来孩了在社会上将面临激烈的竞争，所以对孩子的学习都抓得很紧，这样往往忽视了对孩子的品德教育。随着孩子年龄的增长，孩子思想品德教育问题变得越来越突出。再次要注重与孩子的交流沟通，与孩子交朋友，做到平等对待。沟通是家长与孩子联系的桥梁和纽带。不一定要谈大道理，讲大道理有时反而会让孩子对你产生隔阂，以致无法沟通。让孩子喜欢自己、贴近自己，这是沟通的第一要素。我的孩子与其他所有的孩子一样都有天生贪玩的毛病，我呢经常会陪他一起玩，一起疯。无论是玩什么游戏，在玩的过程当中寻找机会达到教育和培养的目的。不讲大道理，让他亲身体会一些人生哲理。
几点建议：
一、创设和谐、宜人的教育教学物质环境。
创设优美、安全、舒适的物质环境。如校园的户外场地富有变化，则具有激发小学生多种经验，诱发小学多种活动行为的功能。在活动场内，设计丰富多彩的设备和材料，使处处充满绿色和生机。教室是小学生主要的活动空间，我们力争使室内宽敞明亮，温馨舒适。所布置的内容随着教育目标、季节变化而变化。整洁优美的物质环境唤起了小学生对生活的热爱，陶冶了小学生情操，充实了小学生生活，激发了小学生的求知欲，培养了小学生的探索精神与生活情趣。
二、创设民主、和谐的教育教学精神环境。
平等相待学生，跨越陈旧的“代沟”。在课程改革环境下，要求教师转变心态，改变以往居高临下的权威态度，以亲切的面孔、用平等、和谐的口吻与学生交流，缩短师生间的“心距”。学生在这样一个人格得到尊重、情感得到理解、行为得到鼓励、努力得到肯定的氛围中，就能尽情释放自己潜在的创造能量，毫无顾虑地表达自己的思想感情，自然地表露出自己的困惑疑问，首先就是创设和谐轻松愉快的学习环境。
优秀家长校长心得体会（通用21篇）篇十九
第一部分：引言（150字）。
作为家长，我们需要关注孩子的成长，不断努力给予他们更好的教育和关爱。在孩子的成长道路上，我们经历了许多困难和挑战，也有了一些宝贵的心得和体会，今天我就来分享一下其中的一些。
第二部分：耐心与理解（250字）。
作为家长，我们总是希望孩子能够成为优秀的人才，但实际上，每个孩子都有自己的特点和天赋。有时我们可能会陷入自己的期望中，但我们需要明白的是，孩子的成长需要耐心和理解。我们需要爱护他们，引导他们，让他们在温馨的家庭氛围中茁壮成长。
第三部分：培养孩子的独立性（250字）。
孩子们需要学会独立，这对他们的未来非常重要。我们需要给予他们适当的自由和空间，让他们有机会独立思考、决策和解决问题。同时，我们也需要让他们知道独立并不代表孤立，我们一直会在他们身边支持他们，帮助他们成长。
第四部分：营造积极向上的氛围（250字）。
家庭氛围对孩子的成长影响非常大，一个积极向上的家庭氛围可以让孩子感到愉悦和安全，这有助于他们的学习和发展。我们需要与孩子建立良好的沟通和信任关系，鼓励他们成为自己的主人，并向他们传递正能量。
第五部分：倾听孩子的需求（300字）。
最后，我们需要认真倾听孩子的声音和需求。他们可能会告诉我们他们需要什么，或者想要做什么，这时我们需要仔细倾听，并尽力满足他们的需求。同时，我们也需要认真观察孩子的表现，通过他们的行动和言语了解他们的内心世界，并适时给予支持和帮助。
第六部分:结论（150字）。
总之，作为家长，我们需要不断学习和成长，关注孩子的生活和成长。我们的爱和支持是孩子成长的重要动力，同时，我们也需要以开放的心态面对孩子的遇到的问题和挑战，保持耐心和理解，并积极搭建合适的沟通和支持渠道，帮助孩子成为独立、优秀的人才。
优秀家长校长心得体会（通用21篇）篇二十
学校教育理念的理解和认同，也学到了很多教育孩子的正确方法，受益匪浅。
每次开家长会，从会议的日程和安排的内容中，我都能深深的体会到学校和老师的苦心、精心、上心。家长会上精心挑选的教育讲座每次都能及时的纠正我在日常教育孩子错误，让我在教育孩子的过程中少走弯路、错路。学校给家长灌输的也不是如何让孩子得高分，而是从培养孩子的饮食、日常习惯、安全、健康等等方面来和家长沟通，培养孩子全面发展。而家长之间交流时，班主任老师选了三个发言的家长，也是各有侧重，从几个方面为我们介绍经验。我为孩子能在这样的环境中学习成长而欣慰、感动。
才来做父母的，而且在孩子的成长过程中会遇到这样那样的问题，所以我们应该多加强学习，多了解一些教育孩子的方法，端正心态，营造和谐的家庭环境、为孩子建立一个学习型的家庭，让孩子在潜移默化中学会如何做人、如何学习。
在家长会上，老师还请三位家长做了发言，通过家长的发言，我学到了很多教育孩子的实用方法，也看到了自己孩子的差距。像做完作业要孩子检查这一项，我本身做的就不够好，为了节省时间，我常常是孩子做完作业后，没有让他自己检查就急匆匆给他检查签字，这样孩子就养成了依赖、马虎的习惯，考试的时候就是会做的题也可能丢分。还有在孩子的`学习上耐心不够，讲两遍孩子还不能明白，我就会着急、上火，劈头盖脑对孩子一阵训斥，打击了孩子学习的兴趣。以前总认为考试差几分并不能代表孩子之间有差距，但通过这次家长会，我认识到孩子一分的差距就说明了家长一分的差距。
每一件事的处理方式，待人接物的态度，做孩子的榜样，与孩子一起成长。
优秀家长校长心得体会（通用21篇）篇二十一
步入初一，作为初一的同学家长，除了焦虑更多的是心疼，心疼孩子每天作业到晚上11点，每天除了睡觉时间基本没有其他的休息消遣时间，很盼望尽力去帮她分担，但一切都无能为力。
当我坐在孩子座位上时，我无意间发觉嘉妮给我的小纸条，她告知我，虽然现在没有达到她最抱负的目标，但是信任通过她的努力肯定能尽快达到目标。为了这张纸条，我感动了一晚，孩子的确在努力，作为家长，从来没有由于考的不抱负去责备她，从来没有要求她成果必需多好，由于，对于自律的孩子，她的笔记、她的仔细、她的努力她对自己的严格要求......其实我们都始终看在眼里，只盼望，孩子能健康欢乐的度过她的学习生涯。通过家长会共享以下几点：
工作可以重来，但是孩子的`童年不行以重来，我们需要珍惜跟孩子在一起的美妙时间，每天抽时间陪孩子谈些心里话，帮她分析和解决她无法解决的问题，或许等孩子长大了，她不再需要我们的关心了。
有许多想法，或许是正能量的，或许是负能量的，作为懵懂的孩子，我们首先要理解她，同时发觉问题需要正确的引导她，当她受到挫折和逆境时，来自家人的鼓舞比什么都重要。她能在我们身上找到平安感。三、家校合一默契协作《严格=爱》通过昨天的家长会上班主任黄老师及各科老师们的共享，让我受益匪浅，她们是专业的训练团队，她们是辛勤的园丁，感恩孩子踏入这所优秀的学校，遇见一批优秀的老师们，在三年的学校生涯中，我们会全力协作学校老师的工作，我们的全都目标"一起为了孩子而努力'感恩老师们的辛苦付出！
昨天黄老师在共享环节提到，目前孩子抑郁的状况日趋严峻，沟通将成为重要的桥梁，鼓舞孩子的优点，包涵孩子的缺点，理解孩子的想法，引导孩子的思维，努力走进孩子的内心世界，当和她成为无话不谈的伴侣时，我信任不行能消失抑郁或走极端。
感恩学校，感恩老师，感恩同学们！