政府解决问题的职责与义务(专业17篇)

时间:2025-02-16 作者:梦幻泡

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政府解决问题的职责与义务(专业17篇)篇一

尊敬的领导:

我们是20xx-20xx年参加通辽经济技术开发区党工委、管委会面向社会公开招聘、正规考试、严格审核、竞争上岗的教师。

首先感谢通辽经济技术开发区党工委、管委会以及各相关单位对我们的关爱,在这个就业艰难的时代,开发区党工委、管委会没有忘记我们这些莘莘学子,为了我们能更好的就业,通辽经济技术开发区党工委、管委会在202-年、202-年连续两年面向全社会公开招聘教师。我们没有辜负各位领导的关心和爱护在考试中脱颖而出。

其次,我们在基层工作期间辛勤工作,听从上级领导的指挥,勤勤恳恳、任劳任怨努力做好教师工作,。

现在,我们面临一个从未想象到的问题——是否真正“同工同酬”?就该问题我们提出诉求,期望开发区党工委、管委会领导给予我们合理解决。

根据20xx-20xx年招聘公开招聘教师公告,“聘用期间享受与开发区在编在岗教师同工同酬、正常假期和三险一金待遇”我们应与在编人员一致,享有苏木乡镇苏木补贴、工资调整,用工合同的签订、各类保险的缴纳,以及退休之后的相关待遇。

1、我们是本着公开、公平、公正的原则参加通辽经济技术开发区党工委、管委会在202-年、202-年连续两年面向全社会公开招聘教师正规考试、严格审核、竞争上岗的教师。

2、上岗初期领导也多次在招聘的相关会议上清楚承诺“同工同酬”与在编教师同等待遇。就此我们几年来相信开发区党工委、管委会的承诺和公信力,努力工作、积极进取、无怨无悔。

3、我们始终相信我们的党和政府的公信力,但现在,辛辛苦苦的工作却没有得到“同工同酬”待遇,既没有苏木乡镇补贴,工资上调也与我们无关,这使我们很伤心。我们从来没要求过提高待遇,我们相信政府不会失信于民,一定会履行当时的承诺。

各位领导也都有子女,相信您的子女也是精心培养出来的优秀人才,我们同样是开发区人民的子女,普通老百姓家的子女,是从正规考试中脱颖而出的子女,也是你们的子女,请求给予我们合理公平的对待!

本诉求送至通辽经济技术开发区党工委、管委会。

诉求人:互信本站。

政府解决问题的职责与义务(专业17篇)篇二

尊敬的领导:

您好!

我很遗憾自己在这个时候向政府单位正式提出辞职。

我来政府单位也快一年了,也很荣幸自己成为政府单位的一员。在政府单位工作一年中,我学到了很多知识与技能,政府单位的经营状况也处于良好的态势。非常感激政府单位给予了我在这样的良好环境中,工作和学习的机会。

但是我因为个人原因需要辞职,因此,我不得不忍痛离开热爱的岗位。

我希望在xx年x月xx日之前完成工作交接,请领导安排工作交接人选。在未离开岗位之前,我一定会站好最后一班岗,我所在岗位的工作请领导尽管分配,我一定会尽自己的职,做好应该做的事。

望领导批准我的申请,并请协助办理相关离职手续。

祝您身体健康,事业顺心。并祝政府单位以后事业蓬勃发展。

申请人:

日期:年月日

政府解决问题的职责与义务(专业17篇)篇三

  我叫xxx,我是公司的第四批正式骨干,目前就职山东续保2组团队长。在这里我想向你诉求的是4-23日我公司下发的20xx年四季度10-12月份的考核结果。在这次考核中我被列入降级人员,由于我是骨干所以直接降级为坐席。

我诚心的接受这次考核成绩,公司的考核肯定是建立在多个测评指标的结果上,以结果来论是公平公正的。但我热切希望公司能考察到我们这些带领新人团队的新团队长的一些实际情况。接下来我就向公司具体说明一下详细情况。

我是20xx年8月中旬,被提为代理团队长。山东续保2组于20xx年9月份正式组建,当时成员有22人而其全部是刚刚从培训班培训完基础知识的新坐席,由于急需人力,他们只在新兵营培训一周后就直接上线了,并且负责分别是德州、临沂、潍坊三个地区的续保工作。从拨打话术、到地区核保政策、到系统操作、再到落地支公司的沟通,他们都需要全面的培训。9月份上线以后时间只能允许我们一边拨打一边进行细化培训。由于我当时刚升为团队长,从一名坐席到一个既要管理团队又要完整系统的对他们培训的综合管理人来说,我当时的能力和精力确实匮乏和不足。这导致了9、10这两个月份的业绩、已经各项kpi都不达标,但是随着时间的推移11、12有所改善,但是仍然无法达到一个优秀团队的标准。

向您诉说这个过程,我完全没有在为自己工作的失职说理由找推辞。我真的热爱这份工作,我特别感谢公司能够给我一个参与管理的机会,我一直想做到最好,以后还想做的更好,但是像我这样的新人团队长又带领新人团队新字辈真的需要一个能犯错的机会,一个学习的阶段,一个积累的过程,一个成熟的转变。

20xx年的第一个开门红季度已经过去了,经过20xx年四季度的落后失败的磨练,在这这个季度三个月里我们山东续保2组分别达成139%,65%,107%,分别名列山东续保两个第一,一个第五的成绩,各项活动量指标和专项均列山东续保前列。

向你诉说这个过程绝不是向您说明我已经很优秀,只是想让公司看到我在进步,我在成长,我正一步一步踏实的走向优秀,我想让公司放心我真的有能力可以胜任这个份热爱的工作,此时此刻我敢向任何一个优秀团队长和优秀团队发起挑战。

最后我想大胆向您说:请您体谅一个新团队长带领一支新团队的难处,它和一名老的团队长带领一支成熟的团队相比我们起点不一样,对于我们的考核公司应该考虑到实际不同之处。再者希望公司在这样的重大考核之前只能提前一个季度给我们下达预警和详细考核办法说明。这样我们新人团队长保证可以在规定的时间内完成最华丽的蜕变,蜕变之后我希望公司用最严苛全面的办法来考核我们真正的能力。

政府解决问题的职责与义务(专业17篇)篇四

尊敬的领导:

我们是20xx-20xx年参加通辽经济技术开发区党工委、管委会面向社会公开招聘、正规考试、严格审核、竞争上岗的教师。

首先感谢通辽经济技术开发区党工委、管委会以及各相关单位对我们的关爱,在这个就业艰难的时代,开发区党工委、管委会没有忘记我们这些莘莘学子,为了我们能更好的就业,通辽经济技术开发区党工委、管委会在2013年、2014年连续两年面向全社会公开招聘教师。我们没有辜负各位领导的关心和爱护在考试中脱颖而出。

其次,我们在基层工作期间辛勤工作,听从上级领导的指挥,勤勤恳恳、任劳任怨努力做好教师工作,。

现在,我们面临一个从未想象到的问题——是否真正“同工同酬”?就该问题我们提出诉求,期望开发区党工委、管委会领导给予我们合理解决。

根据20xx20xx年招聘公开招聘教师公告,“聘用期间享受与开发区在编在岗教师同工同酬、正常假期和三险一金待遇”我们应与在编人员一致,享有苏木乡镇苏木补贴、工资调整,用工合同的签订、各类保险的缴纳,以及退休之后的相关待遇。

1、我们是本着公开、公平、公正的原则参加通辽经济技术开发区党工委、管委会在2013年、2014年连续两年面向全社会公开招聘教师正规考试、严格审核、竞争上岗的教师。

2、上岗初期领导也多次在招聘的相关会议上清楚承诺“同工同酬”与在编教师同等待遇。就此我们几年来相信开发区党工委、管委会的承诺和公信力,努力工作、积极进取、无怨无悔。

履行当时的承诺。

各位领导也都有子女,相信您的子女也是精心培养出来的优秀人才,我们同样是开发区人民的子女,普通老百姓家的子女,是从正规考试中脱颖而出的子女,也是你们的子女,请求给予我们合理公平的对待!

本诉求送至通辽经济技术开发区党工委、管委会。

诉求人:

20xx年*月**日。

政府解决问题的职责与义务(专业17篇)篇五

尊敬的上级领导:

我叫hyc,钱东镇zy村人,今年65岁,我在1987年就到了gm农场承包荒山开垦种果直到今天。

首先我响应政府的号召,大力支持政府征用果地的行动。其次我觉得你们处理龙眼每亩补偿8千元,桂味每亩补偿1万元,这个价格有点不合理。我就从水果价格来说明这个问题,2018年我cb农场储良龙眼每市斤卖了3元多;桂味荔枝每市斤卖了2.6元;青梅每市斤卖了3元多。从上面可以看出桂味价格比龙眼和青梅低,但是你们处理龙眼每亩比桂味补偿价还少2千元。所以我觉得处理果树应该一视同仁,补偿果树应该一样的价格。最后是应该调查清楚,被征用果园的土地的实际情况,因为gm农场果农有的是承包田园去种果,有的是承包的是荒山需要开垦后才能种果,我就是承包荒山开垦去种果的。合情合理对开垦荒山种果要补点开垦费用,要不然对于开垦荒山种果的人就亏大了。

我相信群众是明理的,只要政府做得合情合理,为民办好事办实事,群众应该感恩戴德,哪会闹事?政府也免去抓人。

最后我有一点要求,就是我在gm场的那片果园只征去一半,没有征到的地大约有50亩。我这50亩果园能不能一起全部征用,因为剩余部分较小,管理不便。再说征用我的山地多了,可以减少别人的被征用面积。农场里有坚持要自己管理果园的人,可以和我调换。我有一个朋友也在光明场承包了几十亩糯米荔枝果树,他是同意被征用的,可是规划不到。我认为这个调换是一个好办法!那些场员不愿意调换,也不同意被征用,这些人就是要与你们唱对台戏,你们想要对付他们就变成有理有节了。

2021年9月21日。

政府解决问题的职责与义务(专业17篇)篇六

我叫xxx,我是公司的第四批正式骨干,目前就职山东续保2组团队长。在这里我想向你诉求的是4-23日我公司下发的20xx年四季度10-12月份的考核结果。在这次考核中我被列入降级人员,由于我是骨干所以直接降级为坐席。

我诚心的接受这次考核成绩,公司的考核肯定是建立在多个测评指标的结果上,以结果来论是公平公正的。但我热切希望公司能考察到我们这些带领新人团队的新团队长的一些实际情况。接下来我就向公司具体说明一下详细情况。

我是20xx年8月中旬,被提为代理团队长。山东续保2组于20xx年9月份正式组建,当时成员有22人而其全部是刚刚从培训班培训完基础知识的新坐席,由于急需人力,他们只在新兵营培训一周后就直接上线了,并且负责分别是德州、临沂、潍坊三个地区的续保工作。从拨打话术、到地区核保政策、到系统操作、再到落地支公司的沟通,他们都需要全面的培训。9月份上线以后时间只能允许我们一边拨打一边进行细化培训。由于我当时刚升为团队长,从一名坐席到一个既要管理团队又要完整系统的对他们培训的综合管理人来说,我当时的能力和精力确实匮乏和不足。这导致了9、10这两个月份的业绩、已经各项kpi都不达标,但是随着时间的推移11、12有所改善,但是仍然无法达到一个优秀团队的标准。

向您诉说这个过程,我完全没有在为自己工作的失职说理由找推辞。我真的热爱这份工作,我特别感谢公司能够给我一个参与管理的机会,我一直想做到最好,以后还想做的更好,但是像我这样的新人团队长又带领新人团队新字辈真的需要一个能犯错的机会,一个学习的阶段,一个积累的过程,一个成熟的转变。

20xx年的第一个开门红季度已经过去了,经过20xx年四季度的落后失败的磨练,在这这个季度三个月里我们山东续保2组分别达成139%,65%,107%,分别名列山东续保两个第一,一个第五的成绩,各项活动量指标和专项均列山东续保前列。

向你诉说这个过程绝不是向您说明我已经很优秀,只是想让公司看到我在进步,我在成长,我正一步一步踏实的走向优秀,我想让公司放心我真的有能力可以胜任这个份热爱的工作,此时此刻我敢向任何一个优秀团队长和优秀团队发起挑战。

最后我想大胆向您说:请您体谅一个新团队长带领一支新团队的难处,它和一名老的团队长带领一支成熟的团队相比我们起点不一样,对于我们的考核公司应该考虑到实际不同之处。再者希望公司在这样的重大考核之前只能提前一个季度给我们下达预警和详细考核办法说明。这样我们新人团队长保证可以在规定的时间内完成最华丽的蜕变,蜕变之后我希望公司用最严苛全面的办法来考核我们真正的能力。

政府解决问题的职责与义务(专业17篇)篇七

我们是20xx年参加二连浩特市人民政府面向全市二连户籍大学生公开招聘、正规考试、严格审核、竞争上岗的27名社区劳动、民政协理员。

首先,感谢二连浩特市委、市政府以及各相关单位对我们大学生的关怀与关爱。在这个就业难的时代里对于我们这些踏入社会没几年的大学生群体来说是艰苦的,但在这艰苦的时刻,二连市政府没有忘记我们大学生。为了我们更好的就业、更好的生活,市委、市政府举办了20xx年面向全市二连户籍大学生公开招聘社区劳动、民政协理员考试,我们没有辜负各位领导的关心与爱护,在参加考试的329名考生中脱颖而出。这次考试充分反映了二连市委、市政府对广大大学生的重视、关注与期待。其次,我们在基层工作期间辛勤工作、听从上级领导的指挥,接受人民群众的监督,努力做好为人民服务。最后,在我们即将结束实习的日子要成为一名正式工作人员之时,却遇到了从未想象过的问题——转正。就该问题我们提出诉求,期望市领导给予合理解决。

一、诉求的内容。

年。目前市委、市政府关于实习即将结束的27名社区劳动、民政协理员如何安排,或何时以何种形式将协理员们转为事业编制。

二、诉求的事实与理由。

1.我们是本着公开、公平、公正的原则参加二连浩特市人民政府面向全市二连户籍大学生公开招聘、正规考试、严格审核、竞争上岗的社区劳动、民政协理员。

2.上岗初期,时任二连浩特市党委书记邓月楼带领市政府各级领导、劳动、民政局等一行人作为二连市委、市政府政府和各有关单位的代表来到乌兰区街道办市处调研时,清楚承诺27名社区劳动、民政协理员在社区实习,实习期满两年,按事业编制人员待遇安置。就此我们两年来坚信政府的承诺和公信力,努力工作,积极进取,无怨无悔。

诉求书。

尊敬的海南省人民检察院领导:

我因被害人陈汉波被人围砍致伤一案件,特来向省人民检察院求助。

侵害人可能有亲戚在当地县政府(乐东黎族自治县委)和当地县公安局(乐东黎族自治县公安局)当官,当地派出所和县公安局因此有法不依,违法执法,没有对被害人陈汉波被人致害一案件作出公平公正的处理,错误抓捕被害人陈汉龙,而侵害人却逍遥法外。我及家人在当地求助无门,无奈之下特向海南省人民检察院求助,以维护自己的合法权益,希望海南省人民检察院能够主持公道,公正处理被害人陈汉波被人围砍致伤一案,使被害人陈汉龙、陈汉波的合法权益依法能够得到保护。诉求如下:

一、希望当地县公安局尽快释放被害人陈汉龙。

二、希望侵害人能够赔偿被害人陈汉波被砍伤的所有医疗费用及因治疗砍伤所花销的其他费用。

三、依法追究侵害人的刑事责任。

案情经过如下:

双方当事人:

被害人陈汉波,男,29岁,19xx年11月19日出生,汉族,乐东黎族自治县九所镇罗四村人。

被害人陈汉龙,男,31岁,19xx年12月24日出生,汉族,乐。

东黎族自治县九所镇罗四村人,系陈汉波大哥,有轻微精神障碍症。

侵害人陈作云,男,30左右,汉族,乐东黎族自治县九所镇罗一村人,吸毒人员,现在乐东黎族自治县九所中学任教师。

侵害人陈德尊,男,50岁左右,汉族,乐东黎族自治县九所镇罗一村人,系陈作云之父。

侵害人陈作帮男,25岁左右,汉族,乐东黎族自治县九所镇罗一村人,系陈作云之弟。

侵害人颜智助(帮凶),男,30岁左右,汉族,乐东黎族自治县九所镇罗一村人,系陈作云的朋友。

20xx年12月2日12时左右,被害人陈汉波在乐东黎族自治县九所镇罗四村街坊陈四弟家旁边和其他街坊朋友闲谈,侵害人陈作云刚好从此经过,看见有朋友在这里,侵害人陈作云便来和朋友说话,被害人陈汉波看见也来说话,说话中侵害人陈作云与被害人陈汉波发生口角,进而发生相互扭推,后两人被在旁的陈汉民(陈汉民,男,25岁,19xx年2月19日出生,汉族,乐东黎族自治县九所镇罗四村人)分开,侵害人陈作云对被害人陈汉波说:“我打你之后再叫人来抓你。”陈汉民骂劝其哥被害人陈汉波赶快回家,被害人陈汉波当时也没有把这事放在心上,便回家吃饭了,吃完饭后要去农地里干活,于是想先到阿江杂货店(此杂货店是被害人陈汉波经常买东西,和其他街坊邻居汇聚聊天娱乐的地方)里买包香烟再去。

政府解决问题的职责与义务(专业17篇)篇八

成都百事饮料有限公司全体员工再次表明态度:坚决反对并购,如百事(中国)投资有限公司一定要坚持并购,成都百事饮料有限公司员工将郑重提出以下要求:

1、赔付诉求:

需一次性赔付,并在商务部批准并购之日起30天内一次性支付完毕;

工作年限不足一年的按照一年计算。

2、明确并购后“两年不变”的具体内容:

当前的薪资不变;

每一年的3月和9月正常加薪机制不变;

目前成都百事饮料有限公司系统的福利政策及人员晋升机制维持不变;

保持成都百事饮料有限公司内部的人员职位不变、组织架构(附件)不变、汇报人不变;

保持现有成都百事饮料有限公司人员工作地点不变(除非本人书面申请或同意);

保持现有成都百事饮料有限公司人员当前各职位行使的权利及职责不变;

公司对员工的目标考核依据百事tu工具及并购前kpi考核标准不变;

两年内劳动合同到期的员工,只要员工没有违规违纪至解除劳动合同的行为,就必须续签劳动合同。

4,对于年满40岁及以上的员工,须签订无固定期限合同;

5,成都百事饮料有限公司全体员工要求今年内与公司签定集体劳动合同;

7,百事与联盟方明确2年不变的细则,并有相应的法律文件支持;

以上诉求内容必须在2011年11月30日对我们的诉求一一回复,同时给出解决各项诉求时间表。如百事高层继续忽视员工的合理诉求,不予正面回复,成都百事饮料有限公司全体员工将继续进行下一步维权行动。

成都百事饮料有限公司全体员工。

政府解决问题的职责与义务(专业17篇)篇九

我叫xxx,我是公司的第四批正式骨干,目前就职山东续保2组团队长。在这里我想向你诉求的是4-23日我公司下发的2021年四季度10-12月份的考核结果。在这次考核中我被列入降级人员,由于我是骨干所以直接降级为坐席。

我诚心的接受这次考核成绩,公司的考核肯定是建立在多个测评指标的结果上,以结果来论是公平公正的。但我热切希望公司能考察到我们这些带领新人团队的新团队长的一些实际情况。接下来我就向公司具体说明一下详细情况。

我是2021年8月中旬,被提为代理团队长。山东续保2组于2021年9月份正式组建,当时成员有22人而其全部是刚刚从培训班培训完基础知识的新坐席,由于急需人力,他们只在新兵营培训一周后就直接上线了,并且负责分别是德州、临沂、潍坊三个地区的续保工作。从拨打话术、到地区核保政策、到系统操作、再到落地支公司的沟通,他们都需要全面的培训。9月份上线以后时间只能允许我们一边拨打一边进行细化培训。由于我当时刚升为团队长,从一名坐席到一个既要管理团队又要完整系统的对他们培训的综合管理人来说,我当时的能力和精力确实匮乏和不足。这导致了9、10这两个月份的业绩、已经各项kpi都不达标,但是随着时间的推移11、12有所改善,但是仍然无法达到一个优秀团队的标准。

向您诉说这个过程,我完全没有在为自己工作的失职说理由找推辞。我真的热爱这份工作,我特别感谢公司能够给我一个参与管理的机会,我一直想做到最好,以后还想做的更好,但是像我这样的新人团队长又带领新人团队新字辈真的需要一个能犯错的机会,一个学习的阶段,一个积累的过程,一个成熟的转变。

20xx年的第一个开门红季度已经过去了,经过20xx年四季度的落后失败的磨练,在这这个季度三个月里我们山东续保2组分别达成139%,65%,107%,分别名列山东续保两个第一,一个第五的成绩,各项活动量指标和专项均列山东续保前列。

向你诉说这个过程绝不是向您说明我已经很优秀,只是想让公司看到我在进步,我在成长,我正一步一步踏实的走向优秀,我想让公司放心我真的有能力可以胜任这个份热爱的工作,此时此刻我敢向任何一个优秀团队长和优秀团队发起挑战。

最后我想大胆向您说:请您体谅一个新团队长带领一支新团队的难处,它和一名老的团队长带领一支成熟的团队相比我们起点不一样,对于我们的考核公司应该考虑到实际不同之处。再者希望公司在这样的重大考核之前只能提前一个季度给我们下达预警和详细考核办法说明。这样我们新人团队长保证可以在规定的时间内完成最华丽的蜕变,蜕变之后我希望公司用最严苛全面的办法来考核我们真正的能力。

政府解决问题的职责与义务(专业17篇)篇十

我们是未剥离的国企医院退休医务人员(简称企退医),是本次信访诉求代表。

今天我们代表吉林省、黑龙江省、湖北省武汉市所有国企医院企退医,向^v^^v^企业改革局提出合理合法诉求,请求妥善解决企退医的养老金偏低问题。

企退医待遇偏低问题,是国企改革政策不给力,导致企退医所在省市没有遵循国办发(2002)267号文件成建制移交政策规定,将企退医遗留企业推向社会,造成企退医待遇不公问题。企退医待遇不公问题由来已久迟迟得不到解决。

国办(2011)63号《关于妥善解决国有企业职教幼教退休教师待遇问题的通知》唯将职教幼教退休教师待遇偏低问题解决了,没有解决企退医待遇偏低问题。企退医与职教幼教退休教师同属于国企办社会职能单位,同在一个政策分离范围就应该同时解决待遇偏低问题。

企退医诉求解决待遇偏低问题不是攀比职教幼教,而是同属于未剥离的国企社会职能单位分类范围,就是同坐一条船上,应该享受同等解决办法。所以比照职教幼教解决办法来解决企退医待遇偏低问题是合情合理、合法合规。

此致:^v^国有资产监督管理局企业改革局

2020年 12月17 日。

政府解决问题的职责与义务(专业17篇)篇十一

尊敬的领导:

首先感谢通辽经济技术开发区党工委、管委会以及各相关单位对我们的关爱,在这个就业艰难的时代,开发区党工委、管委会没有忘记我们这些莘莘学子,为了我们能更好的就业,通辽经济技术开发区党工委、管委会在2013年、2014年连续两年面向全社会公开招聘教师。我们没有辜负各位领导的关心和爱护在考试中脱颖而出。

其次,我们在基层工作期间辛勤工作,听从上级领导的指挥,勤勤恳恳、任劳任怨努力做好教师工作,。

现在,我们面临一个从未想象到的问题——是否真正“同工同酬”?就该问题我们提出诉求,期望开发区党工委、管委会领导给予我们合理解决。

根据2013-2014年招聘公开招聘教师公告,“聘用期间享受与开发区在编在岗教师同工同酬、正常假期和三险一金待遇”我们应与在编人员一致,享有苏木乡镇苏木补贴、工资调整,用工合同的签订、各类保险的缴纳,以及退休之后的相关待遇。

1、我们是本着公开、公平、公正的原则参加通辽经济技术开发区党工委、管委会在2013年、2014年连续两年面向全社会公开招聘教师正规考试、严格审核、竞争上岗的教师。

2、上岗初期领导也多次在招聘的相关会议上清楚承诺“同工同酬”与在编教师同等待遇。就此我们几年来相信开发区党工委、管委会的承诺和公信力,努力工作、积极进取、无怨无悔。

履行当时的承诺。

各位领导也都有子女,相信您的子女也是精心培养出来的优秀人才,我们同样是开发区人民的子女,普通老百姓家的子女,是从正规考试中脱颖而出的子女,也是你们的子女,请求给予我们合理公平的对待!

本诉求送至通辽经济技术开发区党工委、管委会。

诉求人:

2020年*月**日。

政府解决问题的职责与义务(专业17篇)篇十二

南江县元潭乡人民政府:

诉求申请人:***,男,汉族;***,男,汉族;***,男,汉族,身份证号码:513026*****34514;***,男,汉族;***,男,汉族;兄弟五人,家住南江县元潭乡**村*社。

诉求申请事项:根据《社员林权证》南政林(1980)字第no:00***号还我们自留山。

诉求事实经过:一九六一年下放食堂按当时政策分自留山;分给***(长兄)的自留山。一九八〇年,在原历史事实基础上将原自留山林权落实给***并颁发林权证(《社员林权证》南政林(1980)字第no:0*****2号)。当时新任大队支书***利用职务便利,强行将我们的自留山划给三社作公山(我们成份不好,***是三社的人)。我们历年数次恳请乡党委和政府主持公道还我们自留山无果;现国家已出台许多法律、法规和给百姓办实事的惠民政策;我们恳请新一届党委政府据实查证为我们主持公道,还我们自留山为盼。

特此诉求申请。

诉求申请人:

政府解决问题的职责与义务(专业17篇)篇十三

我们是20xx年参加二连浩特市人民政府面向全市二连户籍大学生公开招聘、正规考试、严格审核、竞争上岗的27名社区劳动、民政协理员。

首先,感谢二连浩特市委、市政府以及各相关单位对我们大学生的关怀与关爱。在这个就业难的时代里对于我们这些踏入社会没几年的大学生群体来说是艰苦的,但在这艰苦的时刻,二连市政府没有忘记我们大学生。为了我们更好的就业、更好的生活,市委、市政府举办了20xx年面向全市二连户籍大学生公开招聘社区劳动、民政协理员考试,我们没有辜负各位领导的关心与爱护,在参加考试的329名考生中脱颖而出。这次考试充分反映了二连市委、市政府对广大大学生的重视、关注与期待。其次,我们在基层工作期间辛勤工作、听从上级领导的指挥,接受人民群众的监督,努力做好为人民服务。最后,在我们即将结束实习的日子要成为一名正式工作人员之时,却遇到了从未想象过的问题——转正。就该问题我们提出诉求,期望市领导给予合理解决。

一、诉求的内容。

年。目前市委、市政府关于实习即将结束的27名社区劳动、民政协理员如何安排,或何时以何种形式将协理员们转为事业编制。

二、诉求的事实与理由。

1.我们是本着公开、公平、公正的原则参加二连浩特市人民政府面向全市二连户籍大学生公开招聘、正规考试、严格审核、竞争上岗的社区劳动、民政协理员。

2.上岗初期,时任二连浩特市党委书记邓月楼带领市政府各级领导、劳动、民政局等一行人作为二连市委、市政府政府和各有关单位的代表来到乌兰区街道办市处调研时,清楚承诺27名社区劳动、民政协理员在社区实习,实习期满两年,按事业编制人员待遇安置。就此我们两年来坚信政府的承诺和公信力,努力工作,积极进取,无怨无悔。

政府解决问题的职责与义务(专业17篇)篇十四

一、开头:顶格写上收信机关的名称,应了解掌握收信机关的行政职能,应当向依法有权处理的本级或上一级行政机关提出。信访人即使向最高层级的机关提出,有关机关也要按照《信访条例》的规定,转送或交办给依法有权处理的机关。

不要一信多投或投寄给不属于该机关行政职权内处理范围。如果确定不了行政机关,可投寄给信访工作机构。

介绍一下信访人自己的自然情况,如:姓名、工作单位、职务、住址等等。如果是联名信需署上两名信访人代表的姓名、所在单位、详细地址及所代表的人数。

二、正文:按照《信访条例》第十九条规定:“信访人提出信访事项,应当客观真实,对所提供材料内容的真实性负责,不得捏造、歪曲事实,不得诬告,陷害他人。”信访人提出信访事项,就是为了证明其合法利益受到侵害,或者是信访人生产生活中存在困难和问题,从而获得信访救助。

为了便于行政机关证实信访人提出的事项应该获得信访救助,信访人要如实提供材料、反映真实情况。因此,信访人对信访事项的陈述必须客观的表达其本来面目,是怎么回事就怎么写,原原本本,不加任何艺术处理或修辞,更不能根据自己的想法“随意推测”、着意描绘;是什么程度就讲什么程度,不能添油加醋,故弄玄虚,更不能随意虚构,危言耸听。

起诉状。

原告:张文斌,男,汉族,1970年9月15日出生,汾阳市石庄镇南岭村村民,手机:139xxxx5776。

被告:李广民,男,汉族,1969年12月15日出生,汾阳市三泉镇东石村村民,手机:157xxxx3589。

起诉请求:请求通过法律途径由被告人支付原告为其装修房余款贰仟伍百元人民币。

事实与理由:2011年秋季八、九月份,原告与邻村贺红岐及其妻子受被告委托,为其装修房子四间,油漆门窗10间,工料全包,当年九月底完工被告验收无误后双方确定工料合计九千五百元人民币。做工期间被告付材料费贰仟元整,完工后被告说银行存款未到期只支付三千元整,一直到2011年12月份被告又支付贰千元整。后原告多次向被告追讨剩余款均遭到被告无理回绝,拒不付款给原告。

汾阳市人民法院。

政府解决问题的职责与义务(专业17篇)篇十五

尊敬的领导:

我们是20xx-20xx年参加通辽经济技术开发区党工委、管委会面向社会公开招聘、正规考试、严格审核、竞争上岗的教师。

首先感谢通辽经济技术开发区党工委、管委会以及各相关单位对我们的关爱,在这个就业艰难的时代,开发区党工委、管委会没有忘记我们这些莘莘学子,为了我们能更好的就业,通辽经济技术开发区党工委、管委会在2013年、2014年连续两年面向全社会公开招聘教师。我们没有辜负各位领导的关心和爱护在考试中脱颖而出。

其次,我们在基层工作期间辛勤工作,听从上级领导的指挥,勤勤恳恳、任劳任怨努力做好教师工作,。

现在,我们面临一个从未想象到的问题——是否真正“同工同酬”?就该问题我们提出诉求,期望开发区党工委、管委会领导给予我们合理解决。

根据20xx-20xx年招聘公开招聘教师公告,“聘用期间享受与开发区在编在岗教师同工同酬、正常假期和三险一金待遇”我们应与在编人员一致,享有苏木乡镇苏木补贴、工资调整,用工合同的签订、各类保险的缴纳,以及退休之后的相关待遇。

1、我们是本着公开、公平、公正的原则参加通辽经济技术开发区党工委、管委会在2013年、2014年连续两年面向全社会公开招聘教师正规考试、严格审核、竞争上岗的教师。

2、上岗初期领导也多次在招聘的相关会议上清楚承诺“同工同酬”与在编教师同等待遇。就此我们几年来相信开发区党工委、管委会的承诺和公信力,努力工作、积极进取、无怨无悔。

3、我们始终相信我们的党和政府的公信力,但现在,辛辛苦苦的工作却没有得到“同工同酬”待遇,既没有苏木乡镇补贴,工资上调也与我们无关,这使我们很伤心。我们从来没要求过提高待遇,我们相信政府不会失信于民,一定会履行当时的承诺。

各位领导也都有子女,相信您的子女也是精心培养出来的优秀人才,我们同样是开发区人民的子女,普通老百姓家的子女,是从正规考试中脱颖而出的子女,也是你们的子女,请求给予我们合理公平的对待!

本诉求送至通辽经济技术开发区党工委、管委会。

诉求人:

2021年12月。

政府解决问题的职责与义务(专业17篇)篇十六

广元市人民政府:。

宝珠寺水电站于1996年10月开始蓄水,1996年年底首台机组投产发电,水库已基本形成。据了解,目前库区有关部门正积极筹划在宝珠寺水电站库区发展旅游业和养殖业。为保障水库和大坝的安全运行,现将我局有关意见函告如下。

一、宝珠寺水电站是由国家开发银行贷款,四川省电力工业局负责还贷建设的重点水电工程。

二、根据^v^颁发的《水库大坝安全管理条例》第十条兴建大坝时,建设单位应当按照批准的设计,提请县级以上人民政府依照国家规定划定管理和保护范围的规定,宝珠寺水电站应划定管理和保护范围。但宝珠寺水电站首台机组刚投产,大坝未全部建成,大坝管理和保护范围尚未划定,依照批准设计和国家有关规定,大坝上游3-5公里,以及整个库区征地线以下,属大坝管理和保护范围。根据《水库大坝安全管理条例》第十七条在大坝管理和保护范围内修建码头、鱼塘的,须经大坝主管部门批准和《水利水电工程管理条例》第十一条确有必要在水利水电工程保护范围内进行建设等活动,应征得水利电力主管机关的同意的规定,任何单位在宝珠寺水电站大坝管理和保护范围内进行开发活动,必须经四川省电力局批准后方可实施,未经我局批准擅自在大坝保护和管理范围内搞开发,都是违反^v^规定的。

三、凡是在水库以内的任何开发和经营活动,必须服从宝珠寺水电厂对水库的统一运用调度,不得影响水库的安全运行。库区的利用应在服从电厂的统一规划的前提下统筹规划,有计划、有组织地进行。

行政机关公文的行文及行政机关公文的教学中,如何表述行政机关公文文种、类型及行文体式,是一个值得探讨的问题。经常看到文秘杂志有关《批转和转发不是公文文种》等类似争论不休的一些文章。如《秘书理论与实践》中金常德《批转和转发不是公文文种》一文称:“《秘书学原理及实务》一书,编者却把批转和转发都视为独立的公文文种,实为舛误。”那么,笔者要问:“批转和转发不是公文文种”又是什么?反过来,“批转和转发”又是公文文种里的什么?其实,这都是对行政机关公文文种及内容的表述不清造成的误解。

其对行政机关公文文种及内容的表述不清的原因在哪里?笔者认为,就是对行政机关公文文种的定义的理解不够全面。纵观13种行政机关公文文种的定义,都是从文种的性质及范围来铨释的。所谓“性质”,即表明了这个文种可用来做什么的本质特征。所谓“范围”,表明了这个文种对上对下、对人对事的所属性。从定义的内容来看,并不是把一个文种都只写成一种公文体式。也就是说,公文文种定“种”,文种定义内容定“类”,也就是“种”与“类”之争。

(一)命令(令):适用于依照有关法律公布行政法规和规章;宣布施行重大强制性行政措施;嘉奖有关单位及人员。

根据“命令(令)”定义的内容,可分为公布行政法规的命令、公布行政规章的命令、宣布施行重大强制性行政措施的命令、有关单位的嘉奖令、有关人员的嘉奖令等5类,行文至少就应写成5种公文体式。公布行政法规,由于行政法规包括:条例、规定、办法、细则等文种,那么,公布行政法规命令,也应包括公布条例、规定、办法、细则等4种体式的命令来行文。可见,命令(令)可分为9种公文体式来行文。

如1:公布行政法规的命令,如:^v^令第499号,公布《^v^行政复议法实施条例》;2005年5月11日^v^第89次常务会议通过2005年5月19日^v^^v^令第435号,公布《^v^实施若干规定》;^v^令第384号,公布《海关关衔标志式样和佩带办法》;^v^令第306号,公布《^v^专利法实施细则》等。根据《^v^宪法》的规定,只有^v^主席、^v^总理、^v^各部部长、各委员会主任以及县以上各级地方人民政府才可以依据法律规定的权限发布命令,其他任何单位和个人均不得发布命令。

如2:公布行政规章命令。行政规章是指^v^各部、委和省、自治区、直辖市以及省、自治区人民政府所在地的市和^v^批准的较大的市的人民政府为了管理国家行政事务所制定的法律规范性文件。行政规章除规定、办法兼用作规章文种外,其他规章文种有章程、细则、制度、规则、规程、守则、准则等文种。那么,公布行政规章的命令,也应包括公布规定、办法、章程、细则、制度、规则、准则、通则等8个文种对命令体式来行文。如:2006年12月28日,郑州市政府以第156号令公布的《郑州市嵩山古建筑群保护管理规定》;^v^教育部令第21号公布的《普通高等学校学生管理规定》;^v^^v^令(2005年第2号)公布的《港口工程竣工验收办法》;1990年8月24日国家技术监督局第7号令发布《全国专业标准化技术委员会章程》;2006年12月13日,郑州市政府以第153号令公布的《郑州市城市园林绿化建设管理条例实施细则》;1959年6月25日,^v^发布《关于统一计量制度的命令》;^v^^v^令(2005年第1号)公布的《^v^内河船舶船员适任考试发证规则》;1992年3月18日^v^^v^令第95号公布《企业会计准则》;1992年11月16日^v^批准1992年11月30日财政部令第5号公布《企业财务通则》。

如3:宣布施行重大强制性行政措施的命令。如^v^、^v^联合行文的《^v^,^v^2005年冬季征兵命令》。

如4:嘉奖令。有关单位的嘉奖令,如驻马店市人民政府驻政〔2007〕13号《关于对平舆县成功创建国家卫生县城的嘉奖令》、有关人员的嘉奖令,如2007-11-310《^v^对胜利粉碎^v^事件的民航杨继海机组的嘉奖令》。

(二)决定:适用于对重要事项或者重大行动做出安排,奖惩有关单位及人员,变更或者撤销下级机关不适当的决定事项。

根据“决定”定义的内容,可分为重要事项的决定、重大行动做出安排的决定、奖励的决定、惩治的决定、变更下级机关的决定、撤销下级机关不适当的决定事项的决定等6类来行文。依次如:1995年12月28日通过的《全国^v^常务委员会关于召开第八届全国^v^第四次会议的决定》、《^v^中央^v^关于反腐败斗争近期抓好几项工作的决定》、国发〔2008〕2号《^v^关于2007年度国家科学技术奖励的决定》、国发〔1996〕4号《^v^关于坚决打击骗取出口退税、严厉惩治金融和财税领域违法乱纪行为的决定》、2006-1-19广东省《深圳市人民政府关于食品生产加工环节卫生监管机关变更的决定》、2007《厦门市人民政府关于废止、宣布失效、修改部分市政府规章的决定》。

(三)公告:适用于向国内外宣布重要事项或者法定事项。

根据公告定义的内容,可分为宣布重要事项的公告、宣布法定事项的公告2类行文。如:《旬阳县人民政府机关搬迁公告》、07-10-2619:23:09发布的《和静县第十五届人大一次会议选举结果公告》。

(四)通告:适用于公布社会各有关方面应当遵守或者周知的事项。

根据通告定义的内容,可分为公布社会各有关方面应当的遵守的事项的通告、公布社会各有关方面应当周知的事项的通告等2类行文。如:《××市人民政府关于坚持清理非法占道经营的通告》、《广州市公安局关于洛溪大桥交通管理规定的通告》。

(五)通知:适用于批转下级机关的公文,转发上级机关和不相隶属机关的公文,传达要求下级机关办理和需要有关单位周知或者执行的事项,任免人员。根据通知定义的内容,可分为批转下级机关公文的通知、转发上级机关公文的通知、转发不相隶属机关的公文的通知、传达要求下级机关办理事项的通知、需要有关单位周知的事项通知、需要有关单位执行的事项通知、任职通知、免职通知等8类来行文。依次如:2005年《^v^批转证监会关于提高上市公司质量意见的通知》、厦经普办〔2005〕4号,《关于转发的通知》、《^v^办公厅转发国家工商局、^v^、中国人民银行的通知》、《民政部办公厅的通知》《、劳动人事部关于设立劳动保护科学技术进步奖的通知》、浙政办发〔2007〕38号,浙江省政府办公厅《关于开展规章和行政规范性文件清理工作的通知》、吉政干任〔2005〕72号吉林省人民政府《关于^v^任职的通知》、2007年4月28日临澧县临人常发[2007]05号《关于郑大知同志的免职通知》。有时许多人任免同时进行,行文时可为合为任免通知,如人劳公字[2007]155号《关于翁笑冰等6名同志职务任免的通知》。

(六)通报:适用于表彰先进,批评错误,传达重要精神或者情况。

根据通报定义的内容,可分为表彰先进的通报、批评错误的通报、传达重要精神的通报、传达重要情况的通报等4类来行文。依次如:山西省水利厅晋水办[2003]620号《关于表彰2003年度全省水利宣传先进单位和政务信息先进单位的通报》、^v^办公厅《关于××省××市××县擅自停课组织中小学生参加迎送活动的通报》、辽宁本溪市政府召开紧急会议《传达鸡西特大事故通报》、中央五部委《经济责任审计情况通报》。

政府解决问题的职责与义务(专业17篇)篇十七

  2.消费者分析。

  3.产品分析。

  4.企业营销战略。

  5.企业和竞争对手的竞争状况分析。

  5.企业和竞争对手的广告分析。

  1.广告的目标。

  2.目标市场策略。

  3.广告定位策略。

  4.广告诉求策略。

  5.广告表现策略。

  6.广告媒介策略。

  1.广告活动的目标。

  2.广告活动的时间。

  3.广告的目标市场。

  4.广告的诉求对象。

  5.广告的诉求重点。

  6.广告活动的表现(设计草图、电视广告故事板、广告文案讨论稿)。

  7.广告媒介计划。

  7.其他活动计划。

  9.广告费用预算。

  1.广告效果的预测。

  2.广告媒介的监控。

  广告策划书的一般模式。

  根据广告策划书的内容要点,参照营销计划书的一般模式和许多广告策划者在实践中总结出来的广告策划书的格式,我们为读者提供以下的广告策划书内容与结构的一般模式:

  封面:

  一份完整的广告策划书文本应该包括一个版面精美、要素齐备的封面,以给新闻记者者以良好的第一印象。

  广告策划小组名单:

  在策划文本中提供广告策划小组名单,可以向广告主显示广告策划运作的正规化程度,也可以表示示一种对策划结果负责的态度。

  目录:

  在广告策划书目录中,应该列举广告策划书各个部分的标题,必要时还应该将各个部分的联系以简明的图表体现出来,一方面可以使策划文本显得正式、规范,另一方面也可以使阅读者能够根据目录方便地找到想要阅读的内容。

  前言:

  在前言中,应该概述广告策划的目的、进行过程、使用的主要方法、策划书的主要内容,以使广告客户可以对广告策划书有大致的了解。

  这部分应该包括广告策划的过程中所进行的市场分析的全部结果,以为后续的广告策略部分提供有说服力的依据。

  1、企业市场营销环境中宏观的制约因素。

  (1)企业目标市场所处区域的宏观经济形势;

  总体的经济形势。

  总体的消费态势。

  产业的发展政策。

  (2)市场的政治、法律背景:

  是否有有利或者不利的政治因素可能影响产品的市场?

  是否有有利或者不利的法律因素可能影响产品的销售和广告?

  (3)市场的文化背景。

  企业的产品与目标市场的文化背景有无冲突之处?

  这一市场的消费者是否会因为产品不符合其文化而拒绝产品?

  2、市场营销环境中的微观制约因素。

  企业的供应商与企业的关系。

  产品的营销中间商与企业的关系。

  3、市场概况。

  (1)市场的规模:

  整个市场的销售额。

  市场可能容纳的最大销售额。

  消费者总量。

  消费者总的购买量。

  以上几个要素在过去一个时期中的变化。

  未来市场规模的趋势。

  (2)市场的构成:

  构成这一市场的主要产品的品牌。

  各品牌所占据的市场份额。

  市场上居于主要地位的品牌。

  与本品牌构成竞争的品牌是什么?

  未来市场构成的变化趋势如何?

  (3)市场构成的特性:

  市场有无季节性?

  有无暂时性?

  有无其他突出的特点?

  4、营销环境分析总结。

  (1)机会与威胁。

  (2)优势与劣势。

  (3)重点问题。

  1、消费者的总体消费态势。

  现有的消费时尚。

  各种消费者消费本类产品的特性。

  2、现有消费者分析。

  (1)现有消费群体的构成:

  现有消费者的总量。

  现有消费者的年龄。

  现有消费者的职业。

  现有消费者的收入。

  现有消费者的受教育程度。

  现有消费者的分布。

  (2)现有消费者的消费行为:

  购买的动机。

  购买的时间。

  购买的频率。

  购买的数量。

  购买的地点。

  (3)现有消费者的态度:

  对产品的喜爱程度。

  对本品牌的偏好程度。

  对本品牌的认知程度。

  对本品牌的指名购买程度。

  使用后的满足程度。

  未满足的需求。

  3、潜在消费者。

  (1)潜在消费者的特性:

  总量。

  年龄。

  职业。

  收入。

  受教育程度。

  (2)潜在消费者现在购买行为:

  现在购买哪些品牌的产品?

  对这些产品的态度如何?

  有无新的购买计划?

  有无可能改变计划购买的品牌?

  (3)潜在消费者被本品牌吸引的可能性:

  潜在消费者对本品牌的态度如何?

  潜在消费者需求的满足程度如何?

  4、消费者分析的总结。

  机会与威胁。

  优势与劣势。

  重要问题。

  (2)潜在消费者:

  机会与威胁。

  优势与劣势。

  主要问题点。

  (3)目标消费者:

  目标消费群体的特性。

  目标消费群体的共同需求。

  如何满足他们的需求?

  1、产品特征分析。

  (1)产品的性能:

  产品的性能有哪些?

  产品最突出的性能是什么?

  产品最适合消费者需求的性能是什么?

  产品的哪些性能还不能满足消费者的需求?

  (2)产品的质量:

  产品是否属于高质量的产品?

  消费者对产品质量的满足程度如何?

  产品的质量能继续保持吗?

  产品的质量有无继续提高的可能?

  (3)产品的价格:

  产品价格在同类产品中居于什么档次?

  产品的价格与产品质量的配合程度如何?

  消费者对产品价格的认识如何?

  (4)产品的材质:

  产品的主要原料是什么?

  产品在材质上有无特别之处?

  消费者对产品材质的认识如何?

  5)生产工艺:

  产品通过什么样的工艺生产?

  在生产工艺上有无特别之处?

  消费者是否喜欢通过这种工艺生产的产品?

  (6)产品的外观与包装:

  产品的外观和包装是否与产品的质量、价格和形象相称?

  产品在外观和包装上有没有缺欠。

  外观和包装在货架上的同类产品中是否醒目?

  外观和包装对消费者是否具有吸引力?

  消费者对产品外观和包装的评价如何?

  (7)与同类产品的比较:

  在性能上有何优势?有何不足?

  在价格上有何优势?有何不足?

  在材质上有何优势?有何不足?

  在工艺上有何优势?有何不足?

  在消费者的认知和购买上有何优势?有何不足?

  2、产品生命周期分析。

  (1)产品生命周期的主要标志。

  (2)产品处于什么样的生命周期。

  (3)企业对产品生命周期的认知。

  3、产品的品牌形象分析。

  (1)企业赋予产品的形象。

  企业对产品形象有无考虑?

  企业为产品设计的形象如何?

  企业为产品设计的形象有无不合理之处?

  企业是否将产品形象向消费者传达?

  (2)消费者对产品形象的认知:

  消费者认为产品形象如何?

  消费者认知的形象与企业设定的形象符合吗?

  消费者对产品形象的预期如何?

  产品形象在消费者认知方面有无问题?

  4、产品定位分析。

  (1)产品的预期定位:

  企业对产品定位有无设想?

  企业对产品定位的设想如何?

  企业对产品的定位有无不合理之处?

  企业是否将产品定位向消费者传达?

  (2)消费者对产品定位的认知:

  消费者认为的产品定位如何?

  消费认知的定位与企业设定的定位符合吗?

  消费者对产品定位的预期如何?

  产品定位在消费者认知方面有无问题?

  (3)产品定位的效果:

  产品的定位是否达到了预期的效果?

  产品定位在营销中是否有困难?

  5、产品分析的总结。

  (1)产品特性:

  机会与威胁。

  优势与劣势。

  主要问题点。

  (2)产品的生命周期。

  机会与威胁。

  优势与劣势。

  主要问题点。

  (3)产品的形象:

  机会与威胁。

  优势与劣势。

  主要问题点。

  (4)产品定位:

  机会与威胁。

  优势与劣势。

  主要问题点。

  1、企业在竞争中的地位。

  市场占有率。

  消费者认识。

  企业自身的资源和目标。

  2、企业的竞争对手。

  主要的竞争对手是谁?

  竞争对手的基本情况。

  竞争对手的优势与劣势。

  竞争对手的策略。

  3、企业与竞争对手的比较。

  机会与威胁。

  优势与劣势。

  主要问题点。

  1、企业和竞争对手以往的广告活动的概况。

  开展的时间。

  开展的目的。

  投入的费用。

  主要内容。

  2、企业和竞争对手以往广告的目标市场策略。

  广告活动针对什么样的目标市场进行?

  目标市场的特性如何?

  有何合理之处?

  有何不合理之处?

  3、企业和竞争对手的产品定位策略。

  4、企业和竞争对手以往的广告诉求策略。

  诉求对象是谁。

  诉求重点如何。

  诉求方法如何。

  5、企业和竞争对手以往的广告表现策略。

  广告主题如何,有何合理之处?不何不合理之处?

  广告创意如何,有何优势?有何不足?

  6、企业和竞争对手以往的广告媒介策略。

  媒介组合如何,有何合理之处?有何不合理之处?

  广告发布的频率如何,有何优势?有何不足?

  7、广告效果。

  广告在消费者认知方面有何效果?

  广告在改变消费者态度方面有何效果?

  广告在消费者行为方面有何效果?

  广告在直接促销方面有何效果?

  广告在其他方面有何效果?

  广告投入的效益如何?

  8、总结。

  竞争对手在广告方面的优势。

  企业自身在广告方面的优势。

  企业以往广告中应该继续保持的内容。

  企业以往广告突出的劣势。

  1、企业提出的目标。

  2、根据市场情况可以达到的目标。

  3、对广告目标的表述。

  1、企业原来市场观点的分析与评价。

  (1)企业原来所面对的市场:

  市场的特性。

  市场的规模。

  (2)企业原有市场观点的评价:

  机会与威胁。

  优势与劣势。

  主要问题点。

  重新进行目标市场策略决策的必要性。

  2、市场细分。

  (1)市场细分的标准:

  (2)各个细分市场的特性:

  (3)各个细分市场的评估:

  (4)对企业最有价值的细分市场:

  3、企业的目标市场策略。

  (1)目标市场选择的依据:

  (2)目标市场选择策略:

  1、对企业以往的定位策略的分析与评价。

  (1)企业以往的产品定位:

  (2)定位的效果:

  (3)对以往定位的评价:

  2、产品定位策略。

  (1)进行新的产品定位的必要性:

  从消费者需求的角度。

  从产品竞争的角度。

  从营销效果的角度。

  (2)对产品定位的表述:

  (3)新的定位的依据与优势:

  1、广告的诉求对象。

  (1)诉求对象的表述:

  (2)诉求对象的特性与需求:

  2、广告的诉求重点。

  (1)对诉求对象需求的分析:

  (2)对所有广告信息的分析:

  (3)广告诉求重点的表述:

  3、诉求方法策略。

  (1)诉求方法的表述。

  (2)诉求方法的依据:

  1、广告主题策略。

  (1)对广告主题的表述:

  (2)对广告主题的依据:

  2、广告创意策略。

  (1)广告创意的核心内容:

  (2)广告创意的说明:

  3、广告表现的其他内容。

  (1)广告表现的风格:

  (2)各种媒介的广告表现:

  (3)广告表现的材质:

  1、对媒介策略的总体表述:

  2、媒介的地域:

  3、媒介的类型:

  4、媒介的选择:

  媒介选择的依据。

  选择的主要媒介。

  选用的媒介简介。

  5、媒介组合策略:

  6、广告发布时机策略:

  7、广告发布频率策略:

  一、广告目标。

  二、广告时间。

  在各目标市场的开始时间。

  广告活动的结束时间。

  广告活动的持续时间。

  三、广告的目标市场。

  四、广告的诉求对象。

  五、广告的诉求重点。

  六、广告表现。

  1、广告的主题:

  2、广告的创意:

  3、各媒介的广告表现:

  平面设计。

  文案。

  电视广告分镜头脚本。

  4、各媒介广告的规格。

  5、各媒介广告的制作要求。

  七、广告发布计划。

  1、广告发布的媒介:

  2、各媒介的广告规格:

  3、广告媒介发布排期表:

  八、其他活动计划。

  1、促销活动计划:

  2、公共关系活动计划:

  3、其他活动计划:

  九、广告费用预算。

  1、广告的策划创意费用:

  2、广告设计费用。

  3、广告制作费用:

  4、广告媒介费用:

  5、其他活动所需要的费用。

  6、机动费用:

  7、费用总额:

  一、广告效果的预测。

  1、广告主题测试:

  2、广告创意测试:

  3、广告文案测试:

  4、广告作品测试:

  二、广告效果的监控。

  1、广告媒介发布的监控:

  2、广告效果的测定:

  附录:

  在策划文本的附录中,应该包括为广告策划而进行的市场调查的应用性文本和其他需要提供给广告主的资料。

  1、市场调查问卷。

  2、市场调查访谈提纲。

  3、市场调查报告。

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知识点总结不仅是对知识的回顾和整理,也是对自己学习进步的一种记录和反思。以下是一些关于知识点总结的优秀范文,供大家参考和借鉴,希望能够给大家带来一些灵感。
心得体会是我人生道路上的宝贵财富,它让我明白了许多道理。继续往下看,小编为大家准备了一些值得品味的心得体会,希望能够吸引你的注意力。法治教育是现代社会非常重要和
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写心得体会是对个人成长和进步的一种自我评价和激励,也是对他人分享经验和启示的一种方式。下面是一些精选的心得体会范文,希望能够对大家的写作提供一些有益的借鉴。
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教学工作计划的合理性和科学性会直接影响到教育教学质量的提升。教学工作计划需要不断完善和修订,以适应学生和教学环境的变化。本班共有学生49人,其中男生23人,女生
个人总结是一种自我激励的方式,通过总结自己的成绩和进步,我们可以更有动力地继续前行。此处附上一些写作精品,借鉴一下这些范文,或许对你的个人总结写作会有所启示。
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每年的年终总结是一个重要的时刻,它让我们审视自己的成长和收获,并给予我们新的动力和方向。接下来是一些经过精选的年度总结范文,它们能够帮助大家更好地理解和撰写年度
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教师工作总结要注重量化评价,用具体的数据和事实佐证工作成果,使总结更有说服力。通过阅读这些总结范文,我们可以看到教师工作总结的多样性和个性化,每位教师都有自己独
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