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专业招商先进经验发言通用篇一
说到先进，总觉得有些不敢当。因为在座的各位工作都很出色。我也仅仅每天忙碌在自己的工作岗位上。只是先进工作者名额有限，我幸运地被选中了。在谈经验更感到惭愧。各位都有较长的中层中作经历、经验。我应该算是比较短的，工作方法稚嫩，绝无经验可谈，在这里，我只想把几年来自己的一点工作体会与大家交流一下。
我院妇产科分科3年来，在院领导的大力支持及直接参与下，妇科工作有了历史性地突破。在开展传统手术上，又先后开展了腹腔镜、宫腔镜、阴道镜等妇科内镜技术，微创手术。医疗技术水平上了一个新台阶，更大程度上为患者提供了高新技术服务。并逐渐开展了妇科恶性肿瘤的手术，每一项新技术的开展，说起来容易做起来的难处只有我们自己知道。面对患者的不认知，面对同事们的质疑。只有反复讲解宣传新技术的优势，如履薄冰地顶着风险上，甚至不惜在自己亲戚身上首开先河，还好，在我们坚实地努力下稳扎稳打，腹腔镜、宫腔镜手术都顺利开展了，今年宫腔镜已较去年明显增多。我们已能为子宫肌瘤，卵巢囊肿、宫外孕、子宫内膜异位症、不孕症等患者开展微创治疗。
科室有科室的工作计划、工作安排、医院有全院的整体规划，当局部利益与全院整体利益出现矛盾时，服从领导安排。时时刻刻顾全大局，记得妇产科分科之际，由于床位分配不均衡，剖宫产病人住妇科还是住产科一度成了焦点问题。难点问题。直至去年领导们还在不断协调此事。我科人员抱着艰苦奋斗、自力更生的思想做好本职工作，面对科内职工的情绪波动，积极作大家的思想工作，号召大家树立全局意识，以医院整体利益为重，随时接收或转或不转的病人，为患者提供了优质服务，减少了医院的损失。
要想领导好一个科室，我认为首先要以身作则，以自己的行动感染大家，我科门诊量大，在全院排名第一，而门诊工作中又是检查，又是手术，尤其是宫腔镜检查，阴道镜检查。一次检查最少需要3个人，在加上爱心小屋及病房的工作。涉及面广除一个门诊外每个岗位都是单岗，面对这个分科至今依然存在的问题怎么办？只能从自身做起，哪里忙往哪里去。随时电话联系。仗着年轻力壮。楼上楼下跑。可以说一直在实行着弹性工作。在我的影响下。我科人员自觉形成了这样的习惯。哪里需要哪里去，有了手术不管上下夜班随叫随到。因此我深深感动。像原来科里的史海峡、冀涛都是外地大学生，平时几乎长在科里。过年过节我不忘初心让他们独自在外过年。放他们回去和父母团圆。于是我担起了他们两个人的班次。当科主任3年来，春节期间我值过连续48小时的班和连续72小时的班从三十白天到初二早晨，从三十白天到初三早晨，科里所有的医生，护士节日期间我看了一个遍，全部当面拜3年，唯独没给父母，经过三天三夜的值班见到接班人员时，我说终于把你们盼回来了。今年春节我科值班人员家都在本市，我终于如愿以偿的回家过了一个为期3天的短暂春节。
我只是一直在干着分内的工作，领导和同志们给了我最大的荣誉，我想荣誉属于过去。我会时刻提醒自己继续努力，从头再来，我喜欢郑板桥的竹子，竹子意味着正直虚心，我希望自己做一个正直的人更要虚心向各位学习，不断提高完善自我，为医院发展尽自己的微薄之力。
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专业招商先进经验发言通用篇二
尊敬的各位领导，各位老师：
大家好！
班级是学生成长的摇篮，要让学生走上阅读之路，首先要在班级中营造良好的读书氛围，用环境来引导学生走入“书香”。班级的书香氛围营造从三个方面入手：首先是利用好黑板报这一有效宣传窗口。用心出好每期的黑板报，班级的板报都是由学生自己完成。板报内容：每月规定的古诗背诵、优美句段诵读。只要在课前三分钟的小预备中背诵，就不用利用抽出其他时间来背诵了。其次建设好班级专栏。班级中我们共开辟专栏，分别是：阅读之星，学生根据自己阅读的内容，写出读书体会，或者选择自己喜欢的优美句段进行全班展示，给学生一个更好的展示空间，让学习生活变得活泼生动而充满生趣。再一个是：我们通常习惯把搜集到名言警句、成语故事、四字词语解释等作成卡片贴在墙壁上，久而久之学生就记下了，以提高自己的词汇量，积累学生的语言能力。
在营造好班级氛围的同时，我们更多的是思考把学生引导阅读道路上来。首先在班级氛围中，开辟的专栏用来展示学生特色、专长而外，通过平时开展的活动来引导学生。如我们围绕阅读为主题的读书活动。如：美文诵读竞赛，让学生都上台读一读自己喜欢的文章，这样他不仅熟悉了一些阅读内容，而且锻炼了学生的阅读能力。讲故事比赛，我们让学生把自己读的故事上台讲，增强学生的记忆力。读书交流活动，可以根据学生所读的内容，说一说，演一演。通过这些不同形式的活动的开展，在班级中形成浓郁的阅读氛围，引领学生走上阅读之路，从心底里爱上阅读。
通过活动竞赛、氛围营造等来引导学生走上成功的阅读之路。
告诉小学生要读书，那么作为教师和学生都应该明确的问题——为什么要读书？于是我就让小学生去大千世界、名人名家中去寻求答案吧。
英国人喜欢说——书籍是伟大天才留给人类的遗产。
培根——历史使人聪明，诗歌使人富于想象，数学使人精确，自然哲学使人深刻，伦理学使人庄重，逻辑学和修辞学使人善辩。总之，读书能陶冶个性。
高尔基热情洋溢地说——热爱书籍吧，书籍能帮助你们生活，能像朋友一样帮助你们在那使人眼花缭乱的思想感情中，理出一个头绪来，它能教会你们去尊重别人也尊重自己，它将以热爱世界，热爱人的感情，来鼓舞你们的智慧和心灵。师生养成良好的阅读习惯，至关重要。
是啊，书籍浩如烟海，让学生有选择地读，该读什么呢？在平日的校园之声广播站上我们播推荐的。课外读物，老师根据蓓蕾读书的要求推荐数目给学生。引导孩子爱读书，读好书是每个教师应尽的责任。在课外，孩子们更是天文地理，海阔天空任其遨游，很多同学一个学期的时间读了十本书不止，可谓收获颇丰。
在怎样读书方面我们有自己班级的具体做法：
（1）保证有书读。
每位同学除了借阅班级“图书角”中的图书外，学生每人把自己家中的喜欢的图书带到教室，进行“图书漂流”，保证了每个孩子都有书读。
（2）保证读书时间，每天早上学生到校是20分钟的“晨诵”时间，在这段时间内，共诵要求背诵的诗歌，让孩子们在书香中开启新的一天。中午的时间，让学生和同学互换图书进行交流阅读，让学生随意组合，和谁一起读都可以，然后交流自己读了省么，让学生说出来，另外安排一两名同学，上台讲自己看的图书内容。星期天可以借阅同学的图书回家阅读。
（3）保证读书交流会。
我们每周有阅读课，这个时间要充分利用好。让学生进行交流，可以讲自己喜欢的书中片段，可以朗读一段自己喜欢的文章，可以来谈一谈自己的读书感受，还可以对大家一起读过的书展开讨论。交流了，认识才会更深刻；展示了，理解才会更深入。我们教师也在网络上进行蓓蕾读书经验交流会，我校的四位语文老师充分的准备了发言材料，其他语文老师在网络上发表了评论，对于开展我们的蓓蕾读书活动有很大的借鉴意义。
读书立志，让书籍成为我们成长的基石，让书香溢满我们的童年！我们将在以后的学习生活中再接再厉，读更多的好书，获取更多的知识。
专业招商先进经验发言通用篇三
尊敬的领导、老师：
大家好！
下面我将和老师们一起交流下本人在数学教学方面的一些做法，不当之处敬请批评指正。
认真备好每一节课大家都知道，每节课前，我们都要做好充分准备活动，钻研教材，深入挖掘教材的重点、难点以及中考考点，精心设计课堂练习、课后作业，精心设计教学环节等等，但是真正想做好这些，是非常不容易的。虽然教了十几年学了，但是在每节课前我都会把上课的流程再过一遍，先讲什么，再讲什么，哪个地方练习，出什么样的习题，在备课的过程中，不仅要考虑到自己怎样教，还要考虑到同学怎样去学，知识点固然重要，更重要的是我们用怎样的方法教给同学，他们接受起来才更容易，才更愿意去学，而后者也是我现在考虑最多的问题。比如说哪个地方需要我讲，哪个地方需要同学讨论交流，还需要提醒同学注意什么等等，方方面面的问题要考虑周到。只有自己条理清晰了，准备充分了，上课才有底气，才能灵活处理随机的一些问题。
1、良好学习习惯的培养。
魏书生说：“学习就是养成良好的学习习惯。”从第一节课起，我就严抓听课习惯，学会倾听是学会学习的第一步，不仅要听老师讲，还要听同学们的讲解，你不听我可以不讲，也可以放慢进度，直到养成一个良好的听课习惯为止。只要我们从一点一滴做起，脚踏实地，持之以恒，不断在教学中巩固强化，就会对我们以后的教学起到事半功倍的效果。
2、恩威并施。
让孩子在敬畏你的同时，还要喜欢你我对同学要求比较严格，在开学第一节课时，我就向同学提出了严格的学习数学的要求，并反复强调。上课没几天的时候，同学就跟我说，老师，你太有威严了。但是，严归严，同学在我的课堂上还是比较轻松的。我们需要给孩子营造一个轻松愉快的学习氛围，他才想学。所以，我想的更多是怎样让孩子高高兴兴的学习，我们要和同学“斗智斗勇”，我们要想方设法，既要让孩子听我们的，我们自己还不能生气，只有孩子们自己想学了，才能有效的提高课堂效率。比如开家长会的那天，我在我们班连上了三节课，同学没觉得累，我也没觉得累，原因是，我们都达到了我们预期的效果，都有成就感，自然就感觉时间过得快了。说实话，这得益于小组合作，如果这三节课都是我讲，不光我累，同学也烦，所以我就鼓励同学讲，同学讲完后，多表扬，夸要夸到点子上，不能太笼统。
3、尊重同学。
让其体会到成功的喜悦，培养其自信心同学都是要面子，我在提问同学的时候一般是感觉他能回答出来，我才提问他，如果我感觉他答不出来，也不会故意给他难看。这样会打击他们学习的积极性。
4、授人以鱼不如授人以渔思想方法是数学的灵魂。
课上要不断渗透数学思想方法和解题技巧。数学题太多，做也做不完，而且，数学非常灵活，变化多端。如果一味的玩题海战术，不讲方法和技巧是完全不行的。数学主要是思维的训练，如果同学能掌握一定的方法和技巧，他们会举一反三，灵活运用，一通百通。比如实际应用问题，主要是让同学学会如何去分析问题，用怎样的方法去分析问题。如可以列表，可以画图等等。当我讲用列表来解数字问题时，同学就能迁移到年龄问题，分配问题，调配问题等等，因此方法比知识更重要。
戴维帕卡德（惠普创始人）没有落实，一切都是空谈；没有落实，就没有成功。我批改作业时都是把对的和错的分开，错的单独发下去改错，然后再收上来批改，引导同学找到自己的错点，再反复练习。如我班的一个同学一去分母就漏乘，一次作业错四五个，我就单独找他来，让同学自己说错误原因，结果后来就很少漏乘了。还有五班一个同学，全部是移项错误，也是相同的做法。
平时多与同学交流，了解同学。
如果我们每节课能够留出五分钟让同学对本节课的内容进行知识的梳理，思想方法和技巧的归纳，并找出提醒同学们注意的问题，才能达到对知识的升华和个人能力的提升。然而我们每节课的时间好像都不够用的，就少那么几分钟，实际上，我们讲得再好，不如同学做得好。因此，我们还得少讲，精讲，主要是指导、点拨，具体工作还是让同学做吧，我们只需要留给他们充足的时间就行。
“一枝独秀不是春，百花齐放春满园”。事实证明，一个人的力量是有限的，集体的力量才是无穷的。只有团结协作，才能优势互补，事半功倍。
专业招商先进经验发言通用篇四
各位同志：
大家好!我是金星村村主任朱明栋，我担任金星村主任也有，年了，金星村获得省、市级“全面小康建设”示范村，温州市小康百强村、苍南县第一批先锋工程示范村、经济强村、“让群众满意”村班子、市级生态村、市级民主法制村、省级民主法制村等称号。现讲讲以下几点经验与大家进行交流探讨，具体如下：
1.发展村集体经济建设。依据金乡镇中小企业的产业特色，整合村集体的有限资源大力发展仓储业，使村集体经济每年都在递增。金星村到2009年底从当初的500万达到2280万元，村集体经济年收入从以前的20万到173万元，村民人均收入9668元，人均村集体经济可支配资金541元。
2.积极抓好其他各项基础设施建设。改造龙金大道终点转盘及金发路的绿化、美化、亮化环境;翻新城区内的街道，新建金星坛等地。
3.提高村民福利。我村为村民统一办理合作医疗保险和住房保险，费用由村负担，解决农村医疗和住房的多年难题。依托我村集体经济的优势，在2010年初，我村花费近13万元为我村村民统一办理社会医疗保险和住房保险。我村还逐步提高老年人的福利，从以前的20元提高到现在的140元，制订并落实“男老去世，女老享受”制度并为他们办理银行卡以提高办事效率。
4.解决失地农民补助。办在村里的厂房和村集体征地无法享受政策的补助，失地农民的生活得不到保障，多次反映到村和镇领导机关，产生很大的影响，结合我村经济实际，多次召开村民代表会议，提出解决部分的失地农民补助的办法，初步解决失地农户的基本生活保障问题。此办法已经实行，效果良好，待村集体经济再有提高，我们将尽量解决全村的失地农民补助。
在我任村主任期间，我们虽然做了一定的成效，积累了一些经验，但还存在一些问题和不足，我们将以这次培训为契机，认真学习借鉴各地的先进经验，加快我村的经济等各方面的建设，进一步提高村民的生活水平，发展壮大金星村。
专业招商先进经验发言通用篇五
尊敬的各位领导、各位同仁：
大家上午好！
根据总行的安排，下面由我就湘绵支行今年以来开展“四扫”工作向各位领导、各位同仁进行汇报，把我行“四扫”工作的主要做法拿出来共同探讨，不当之处，敬请大家批评指正。
为深入贯彻落实省联社孔理事长2015年年会报告精神，践行以客户为中心的服务理念，进一步深耕目标市场，深挖客户需求，有效提升服务客户能力，根据省联社及总行深入推进“四扫”工作的有关要求，结合我行实际，从今年3月起对县城范围内的个体经营户及小型加工、小商小贩、小本经营等创收致富型客户开展了“扫街”、“扫户”活动，取得了一定成效。
（一）高度重视，加强学习。一是在思想上高度重视，将“四扫”工作作为提升市场竞争有效手段、拓展客户资源重要抓手；二是认真组织学习省联社和总行印发的《深入推进“四扫”工作方案》文件内容，开展全面讨论分析，吃深吃透文件精神；三是积极参加总行组织的集中学习培训，重点学习“四扫”工作营销技巧，充分理解掌握“四扫”工作操作流程。
（二）细分区域，落实责任。根据总行下达的工作任务及划分的责任片区，在充分征求各小组意见的基础上，按照就近原则，结合现有存量客户分布情况，将“扫街”、“扫户”责任片区明确划分到小组，确保不留盲区死角。按照总行工作要求，明确“四扫”工作的时间表、任务图。
（三）充分准备，精准营销。充分利用总行印制的宣传单和工作表，借助我行现有的社会知名度及美誉度，以2名客户经理为一组，统一着装，穿行服，戴带工号牌，随身携带工作证与身份证，按照规范的流程开展“四扫”营销工作，根据不同客户类型，为客户量身推荐金融产品，推行精准营销的服务理念。
（四）采取持续开展与突击开展相结合。一是明确规定各小组每天必须确保2小时以上持续开展“扫街”、“扫户”工作，把贷款调查、贷后检查、上门催收等日常工作同“四扫”营销工作有机结合起来；二是由支行行长带头出征，组织全体人员在节假日和双休日开展突击“四扫”工作，集中式开展宣传营销活动，进一步扩大社会影响力。
（五）想方设法，多措并举。一是充分利用大家都在使用手机微信习惯，制作简洁的宣传内容在微信群、朋友圈内发布，一并公布客户经理的姓名和联系方式；二是成功举办了一期会昌农商银行金融产品推介会，有针对性地邀请目标客户参加，确保取得实效。三是根据走访对象的经营特点，采取错时上户的方式，错开业务经营高峰期，让客户有充分时间与我们交流，如要上午去走访服装店商户，下午去走访菜市场周边的商户，晚上去走访五金店商户等。
（六）积极跟进，及时总结。按要求分组整理“四扫”工作资料，将收集到的客户信息完整录入电子文档，便于各小组客户经理及时跟进对接有效的金融服务需求，定期督促对接人员定期做好客户回访等维护工作。结合网点转型导入要求，每周一晚上7：30准时召开工作例会，总结“四扫”工作好的经验做法，分享成功案例，对存在的问题进行讨论，共同探索研究解决办法。
截止2015年8月11日，我行开展“扫街”408户，完成总任务518户的79%，新增有效客户51户，新增贷款授信金额1439万元，占当年新增贷款比例60%，营销网银35户，手机银行118户；开展“扫户”53户，完成总任务130户的41%，新增有效客户44户，新增贷款授信金额752万元，营销网银8户，手机银行18户。
（一）部分客户经理的思想认识不到位，没有充分认识到“四扫”工作重要意义，工作主动性不够。
（二）对“扫街、扫户”营销技巧掌握不够，工作方法不多，业余时间学习有待加强，不能把日常工作同“四扫”统筹兼顾起来。
（一）强化员工的思想认识，充分理解省联社深入推进“四扫”工作的战略意义，将思想统一到省联社的总体工作部署上来。
（二）充分发挥每位员工的人脉资源和关系网，积极寻求与小区物业、机关企事业单位合作，高效开展“扫户”营销工作。
（三）全面分析客户需求偏好，结合客户意见和建议，进一步加大金融产品的创新推荐，创新出更多更好的金融产品，切实满足客户的有效金融需求。
专业招商先进经验发言通用篇六
多年来，我一直从事小学数学教学工作。下面，我就如何提高低段数学的教学质量问题，谈谈个人的肤浅看法。
首先，上课时教师要精讲。其次，在课堂上以训练为主，让学生多动脑，勤动笔。有一句话说得好“数学，只有自己做出来了，才叫做真正会做了”。
要想在有限的40分钟内达到练习的目的，教师必须做好以下方面：
第二，精心设计练习题。
要想使练习效果明显，课前必须精心筛选与本课新授内容紧密相关的练习。练习题要有一定的坡度，遵循有易到难的原则。同时练习的量要适中，确保学生能完成。同时练习题要有深度，像选择题、填空题、判断题要经常练习，练后，教师一定要批改，及时发现问题，及时反馈。
课堂作业大家都及时批阅，学生是不敢偷懒的，无论质量如何，他们都会努力完成，但家庭作业却不能随人所愿，无论是好学生，还是差学生，都会有偷懒不做的时候，即是勉强完成了，质量也不高，面对这种情况，我是这样做的，及时批阅家庭作业，如果有错，就将错题改在课堂本上，如果没有做家庭作业，第二天要抽时间补。家庭作业的批阅非常重要，高年级的学生很会察言观色，如果老师不及时批阅作业，他们就会偷懒，作业的质量就会很差，如果每天都批，作业质量就会完全不同。
1、复习要有计划，有目的。
无论是平时复习，还是终考前的复习，教师必须制定一个详细的复习计划，计划具体到每一天，每一课，每一题。有了计划，就要严格按计划行事，不要随意更改。
2、复习时要因材施教，进行分层教学。
在新授时，分层施教好像不容易操作，但复习时就相对容易一些。可以将一些学习有困难的同学编在同一组，留给他们一些基础的知识练习，比如计算题，书上、配练上的练以反复练习，达到基础知识的牢固掌握。而其他同学，可以跟着教师练习一些有难度的题，这样可以有助于优生思维的拓展。3、练习题要充分使用。
复习时，写在小黑板上的题，都是教师精心挑选的，我们要让学生牢固掌握，读一遍，做一次是达不到效果的，我们要将他们保留的时间长一些，选择合适的时间反复练习。4、计算练习要持之以恒。
计算是帮助人们解决问题的工具，是小学生学习数学需要掌握的基础知识和基本技能。要使学生计算过关，靠突击不行，必须靠平时加强基本训练。持之以恒，聚沙成塔。为了提高学生的计算能力，我每天都给学生留几道计算题，有难度，就留两道，比较简单的，就留四道，学习好的同学很快就可以交上，学习有困难的学生，只要在放学前交上就可以，实在交不上的，还可以宽限到第二天上课前。这些计算题，我都一一批阅，发现错误，及时纠正。
对于学生的教育问题，靠教师单方面的`努力是不够的。这学期我比以往每学期都更注重家访，像杨洁，马海龙等学生，我和其他任课教师经常利用周末、下午放学后的时间去家访，从家长那里了解他们在家的思想、学习、生活状况，对于出现的问题及时给予纠正，学校和家庭共同来教育学生。通过一段时间的努力，部分学生已经彻底改掉了不做作业的坏习惯。
专业招商先进经验发言通用篇七
大家好！很高兴能够有这个机会，在这里和大家交流一下变电检修工区在人才培养方面取得的经验和成果。
近几年来，变电检修工区在各级领导的关怀下，在兄弟单位的帮助下，在工区全体员工的努力下，实现了长周期的安全生产，圆满完成了武威电网检修维护的各项任务，同时培养出了一大批优秀的技术人才，并荣获了省公司和公司的多项荣誉，在此，我代表工区全体职工对给予我们帮助的公司领导、兄弟单位表示衷心的感谢。
如何在变电检修工区生产任务异常繁重的情况下，行之有效地开展好职工的教育培训工作，一直是我们开展培训工作的核心。以往，工区在对职工的'培训中，主要是选择生产任务相对较少的时机，采用集中学习的方式进行培训。然而，作为一线生产工区，由于近几年电网建设明显加快，设备维护任务日益繁重，人员学习培训和工区生产任务常常发生冲突，使全工区的培训工作一度受到制约。
开展培训工作是一个持续的过程，它不只是做几道题、听几节技术讲课、开展几次考试，更多的是需要将学习到的东西如何应用在日常的工作中，对培训后，在实际工作起到的效果进行评估。采用传统的集中讲课培训方式，学习时间刻板，使得职工在工作和学习之间的矛盾日趋严重;而且授课内容、方式、方法也无法满足不同水平员工的需要，经常是“听的时候，感受不少;听完之后，忘记不少;用得时候，走样不少;实际效果，基本很小”。
变电检修工区总结多年培训工作的经验，认为 “实际工作就是最好的培训，检修现场就是最好的课堂，检修缺陷就是最好的考题”这一培训理念，采用 “全员讲课+实际操作+技术比武”的方式，大力开展行之有效的全员培训，有效地解决了工作与学习的矛盾。
实际上，我认为每一个人都有自己独特的特点，有别人比不上的长处，可以说，天生我材必有用。在以往的培训中，坐在讲台上的都是专家、技术员，但是现在，不管是新员工还是老师傅，都有机会在讲台谈一谈自己对某一方面专业知识的理解，交流工作经验、探讨学习心得。通过交流和探讨，我们可以将他们好的做法进行推广应用，我们也可以通过他们的经验教训引以为戒，避免其他人重蹈覆辙。同时，上台讲课前的准备工作，本身就是一个最好的学习过程，所谓“台上三分钟，台下十年功”，备课和制作课件对于每个员工来说本身就是一次不折不扣的.专业知识强化学习过程，在台上不管讲的水平如何，也不论是否有足够的深度，对于每个上过讲台的员工来说，从表达能力、心理素质以及专业知识方面都是一次难得的历练，而在讲课过程中台上台下自由讨论，许多专业问题在讲课过程中越辩越明。20xx年冬训中我们工区有十几位员工先后登上讲台，有参加工作两三年的80后，也有工作十多年班组长，还有临近退休的老师傅，职工培训工作收到了很好的效果。
为了帮助各班的青年员工尽快成长，工区利用变电站退役的旧设备，在工区建立了变电检修、继电保护、电气试验三个实训室，如继电保护实训室可开展110千伏线路保护装置故障查找、保护调试、断路器传动试验、二次端子箱接线等实训项目，电气试验实训室可开展变压器、互感器、避雷器的圈套试验项目，变电检修实训室可开展隔离开关安装与调试、10千伏真空断路器检修与调试、高压电缆头制作等项目，实现了现场培训室内化，学用一体化，不但提高了安全系数，而且极大的提高了实训的便利性。
学用一体化的培训方法，既可以使培训人员在实验室面对现场实际设备，练习操作技能，减少实际工作时对现场设备的陌生性，还可以使员工将现场培训内容在教、学、用中同时进行，干中学，学中干，既不影响正常工作及生产秩序，又使人人都有机会争做能独当一面的技术全面的员工。这种培训手段的应用彻底打破了一直以来培训工作与现场实际相脱节局面，加快了技能人才的培养，形成了培训服务生产、生产促进培训的良性循环。
技能比武不只是一种技能的较量，更是素质的考验，工区一改以往各专业技术比武各自为战的方式，要求每人掌握本专业技能的同时掌握其他专业的一些基本知识，实现员工一专多能，全面发展。
为了比出好成绩，赛出高水平，青年员工们自发学习大量专业书籍，主动请教专业技术人员，请现场实际操作经验丰富的老师傅帮助知道，纠正操作错误。
通过技术比武即带动了广大员工学技能、练技能的良好风气，又引导员工树立了“依靠技能生存、依靠技能发展、依靠技能创造价值”的学习理念，营造了比、学、赶、超的良好氛围，使青工真正感受到只有拥有好技术才能够实现安全生产，形成了青年职工钻研技术、创优争先、矢志成才的热潮，不但实现培训效益最大化，而且为青年技能人才脱颖而出搭建了舞台。
实践证明，变电检修工区运用多种培训方式相结合的模式，较以往传统培训形式更能够适应基层班组的培训需要，它充分调动了青年员工的学习热情，为青年员工成长成才搭建的更广阔的舞台，鼓励青年员工主动学习，积极实践，提高了年青同志的现场作业水平，加快了青工成长的步伐，推动了工区整体生产工作水平的全面发展。
总之，只有不断创新培训方式，开拓培训新思路，才能够更好的服务企业，服务职工,真正实现通过培训工作为企业培养人才、保障安全、促进发展，为建设“一强三优”现代公司打下坚实的基础。
我的发现完毕，谢谢!
专业招商先进经验发言通用篇八
为了更好的学习发达地区的发展经验，使我市在开展“学习广东，我为贺州作贡献”的活动中找准差距，加快发展，促进我市经济发展上新台阶，5月23—29日，市政府陈市长、政协赖主席带领各县(区)及市直有关部门的领导一行共12人赴华东、上海等发达地区考察学习。我作为考察团成员，有幸参加了活动，现将这次考察活动的一些情况及粗浅体会汇报如下：
一、学习考察的简况。
我们这次考察途径上海，先后到达以园林建设闻名国内外的苏州、素有江南“鱼米之乡”美称的昆山市、有“小商品海洋”之称的义乌市和民营经济相当发达的温州市等地，考察的主要目的是学习了解这些发达城市的经济发展及城市建设情况，找准自身发展的差距和落后的根源，增强发展的欲望。通过这次学习考察，对我来说可谓受益匪浅，收获良多，备受启迪和增强加快发展的责任感及紧迫感。
二、华东地区经济发展的概况及特点。
(一)概况。
我们所到的四个城市人口都不多，但他们的经济总量和财政收入很大，人均收入水平很高。我们考察的苏州市总人口591万，改革开放后确立了“科教兴市、外向带动、可持续发展”的战略，形成了外向型经济、乡镇企业两大优势，培育了以高新技术为主的新的经济增长点，实现国内生产总值2802亿元，人均国内生产总值47700元，财政收入409亿元。昆山市在改革开放政策指引下，坚持以经济建设为中心，把发展开放型经济作为全市工作的重中之重来抓，20全市户籍人口仅有62万创造了gdp430亿元。
3、工业发展主导地位突出，园区龙头作用明显。这次考察给我们印象最深刻的是四城市的工业发展强劲，抓工业发展主导地位非常突出，园区龙头作用非常明显，园区创造工业总产值与gdp绝大部分，为财政贡献相当大，二、三产业的比重占绝大部分比例。如苏州市年工业总产值7010亿元，比上年增长37.8%，温州的工业发展在产业结构分布中也很大，其农业占4.7%，工业占57.2%，第三产业占38.1%，工业和三产业占绝大部份。昆山市2003年工业产值达到800多亿元，2003年全市新增私营企业近3400家，注册资金36亿元，今年1-4月份就有1400多家企业入户，平均每天有几家。昆山经济技术开发区则始终作为昆山市对外开放的窗口、对内辐射的基地、全市经济的龙头来加快建设，该工业园区gdp、财政收入、实际利用外资均占全市的50%左右。苏州工业园区创建于1994年，从园区成立实施启动到2003年9年的时间里，园区开发建设累计完成固定资产投资850亿元，2003年实现gdp365亿元，经济指标年均增幅达到45%，园区创造了全市14%的地方一般预算收入，18%的工业产值，22%的注册外资和28%的进出口额，园区龙头作用相当明显。
4、民营经济发展迅速，对县域经济发展贡献巨大。民营经济是经济发展的主要经济实体之一，是县域经济发展壮大的主要的经济主体。我们所到的温州，民营经济发展相当快，今有“温州经济是民营经济”之说。温州民营经济占93.8%，民营经济占gdp80%，温州全市个体工商户22万户，非公有制企业13万多家，民营企业的数量占全市工业企业总数的98.8%，民营企业工业产值占全部工业总产值的96%，上交的税收占全市财政收入的70%左右，创造的外贸出口额中全市外贸出口总额的95%以上。民营经济在温州经济舞台上显出举足轻重的地位。义乌的民营经济发展也相当快，素有“小商品海洋，购物者天堂”之称，抓市场个体经济的发展是义乌小商品市场发展的主要力量。义乌拥有市场经营面积150万平方米，经营商位4.1万个，经营人员16万人，市场内汇集了34个行业1502个大类32万种商品(联合国公布全球共有50万种商品)，自1991年开始市场成交额连续位居全国各大类专业市场榜首。义乌靠着大多数的个体经营者创造了一个“小商品海洋，购物者天堂”的国际商品市场。
5、善于抓住发展机遇，充分利用地域与资源优势，发展经济。机遇一纵即逝。抓住了发展的机遇，就等于成功了一半。我们所到的几个城市在发展中都善于抓住机遇，充分利用地域与资源优势来发展经济。如苏州的工业园区抓住了中新合作的机遇，充分利用国务院及国家有关部门先后在项目审批、财政税收、外事管理、物流通关等许多方面授予园区相应的管理权限和优惠政策，全力以赴推进高新技术、半导体产业、光电产业、机电一体化产业等的发展。昆山技术开发区则充分利用东靠上海44公里、西邻苏州77公里、是江苏省的东大门的区位优势，抓住国际资本和制造业加速转移的有利时机，重点瞄准科技含量较高、投资强度较大功能较强的外资项目，吸引了一大批国际知名品牌的生产商和跨国公司前来投资，培育形成了电子信息、精密机械、精细化工三大支柱产业，形成了国内重要的工厂生产基地之一。义乌的小商品市场，则抓住小商口的聚集效应，利用传统的小商品集散基础，大力发展现代化、国际化、智能化的市场，通过“义博会”发展壮大小商品的集散经销，捕捉了发展的有利时机，把地域和资源优势转化为经济优势，培育具有地方特色的发展产业，从而加快了经济的发展。除了发展工业以外，他们也善于抓住自身是历史文化名城的机遇，大力发展旅游业，如苏州市利用自身是“世界文化自然遗产景区”优势，加大旅游资源的整合和开发力度，提升优化“三古一湖”旅游品牌，推出环古城水上游、大型现代月芭蕾杂技舞剧“梦苏州”等，2003年单旅游总收入就达到236亿元。
6、树立科学发展观，城市建设与经济建设同步协调发展。我们所考察的几个城市，他们在城市建设、工业发展上都非常注重生态环境的保护和投入建设，营造了优美的生态环境。如苏州市的苏州工业园区在开发同时，大力实施绿化、亮化、美化工程新增绿地1050万平方米，绿化覆盖率超过45%，区域环境整体通过iso14001认证，被批准为全国循环经济生态工业园的示范区。昆山在经济建设中则提出了“既要金山银山，又要绿水青山”的发展口号。在城市化快速推进的进程中，他们在城市建设方面也是高标准的，规划是科学化的。如义乌市统筹城乡发展，做好高标准的规划，在全国率先制定出城乡一体化行动纲要，出台了相关配套政策，编制了“一体两翼”的战略性规划和城市中心区规划，统筹城乡建设，推进农村向社区转变、农民向市民转变、农业向企业转变三个转变，市域共享现代文明。体现了他们城乡发展、规划的严要求、高标准。
7、突出科技兴市(区)，重视人才使用。华东地区四市都较突出对科学技术创新的扶持力度，重视对高新科技人才的招揽和使用。如苏州市在发展中坚持人才战略，积极实行“政策引人、事业留人、环境育人”的方针。苏州工业园区，创新一批高新技术培育体系的建设，设立了一批科技、培养人才等的专项基金。完善综合服务功能，目前，该园区经高薪聘请吸纳聚集各类高级专业技术人才超2万名，并且还要争取在博士生、硕士生和留学人员等高层次人才占区内就业人口比重的15%左右。如温州的企业自己设有生产技术，就花巨资向人家购买，或者重金请……(未完，全文共6081字，当前只显示2928字，请阅读下面提示信息。收藏《学习发达地区发展经验的心得体会》)。
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专业招商先进经验发言通用篇九
为了更好的学习发达地区的发展经验，使我市在开展“学习广东，我为贺州作贡献”的活动中找准差距，加快发展，促进我市经济发展上新台阶，5月23—29日，市政府陈市长、政协赖主席带领各县(区)及市直有关部门的领导一行共12人赴华东、上海等发达地区考察学习。我作为考察团成员，有幸参加了活动，现将这次考察活动的一些情况及粗浅体会汇报如下：
一、学习考察的简况。
我们这次考察途径上海，先后到达以园林建设闻名国内外的苏州、素有江南“鱼米之乡”美称的昆山市、有“小商品海洋”之称的义乌市和民营经济相当发达的温州市等地，考察的主要目的是学习了解这些发达城市的经济发展及城市建设情况，找准自身发展的差距和落后的根源，增强发展的欲望。通过这次学习考察，对我来说可谓受益匪浅，收获良多，备受启迪和增强加快发展的责任感及紧迫感。
二、华东地区经济发展的概况及特点。
(一)概况。
我们所到的四个城市人口都不多，但他们的经济总量和财政收入很大，人均收入水平很高。我们考察的苏州市总人口591万，改革开放后确立了“科教兴市、外向带动、可持续发展”的战略，形成了外向型经济、乡镇企业两大优势，培育了以高新技术为主的新的经济增长点，实现国内生产总值2802亿元，人均国内生产总值47700元，财政收入409亿元。昆山市在改革开放政策指引下，坚持以经济建设为中心，把发展开放型经济作为全市工作的重中之重来抓，全市户籍人口仅有62万创造了gdp430亿元，创造了人均gdp70000元的奇迹，财政收入66.25亿元，城镇居民人均可支配收入13034元，农民人均收入7000元。全国县域经济基本竞争力十强县中昆山市位居第二。义乌市通过以市场为依托，以科技为先导，以优势产业集聚发展为基础，实施“以商兴工”、“贸工联动”的战略，形成了自身的产业基础，提升了整体经济效益，国内生产总值188亿元，财政收入23.1亿元，城镇居民人均可支配收入14077元，农民人均收入6147元。温州则是我国社会主义市场经济起步较早、发展较快的地区之一，是浙江的经济启动力，以“小商品、大市场”闻名全国，是全国个体私营经济先发地区和股份合作经济的发源地。温州人口750万，实现国内生产总值1220亿元，财政收入152亿元，城镇居民人均可支配收入16035元，农民人均收入5548元，收入水平在全国33个直辖市、副省级城市、经济特区和沿海开放城市中排第三。
(二)特点。
通过这交考察，我们从中认识到这几个发达城市经济发展中的几个特点：
1、思想解放，观念创新。思想解放的程度，观念创新的力度，这是决定经济发展的速度和效率的先决因素。这次考察给我印象最深的是他们领导的思想解放和观念创新，都能与时俱进、大胆创新，从自身做起，敢于突破旧框框、旧条条，不唯书、不唯上、只唯实，想人之所未想、干人之所未干，创造性地开展各项工作，始终走在时代前列。如他们在发展外向型经济、抓工业建设的工作非常早、非常及时，力度非常大，形成了全市上下办工业、求发展、多招商、多引资的大好氛围。比如苏州工业园区累计实际利用外资72亿美元，注册内资444亿元，园区吸收了世界500强企业中的50强在内投资67个项目。昆山以台资密集而闻名，有“小台北”之称，全市共有外资企业3400多家，其中有台商1800多家。
2、经济发展迅猛，综合实力强劲。华东地区这四个城市抓经济发展相当突出，经济建设的速度相当快，经济发展相当迅猛，各项经济指标大幅度增长。我们所到的温州人口只有750万，但经济实体相当强大，从1978年改革开放初国内生产总值由13.2亿元增加到的1220亿元，翻了5翻，年均递增长工15%;财政收入从1978年的1.35亿元迅速增加到的152亿元，年均增长21%。昆山gdp年均增长25%以上，其发展的要求是gdp实现540亿元，财政收入80亿元;到则要达到人均gdp10000美元，城镇居民人均可支配收入和农民人均收入分别达到和1000美元。义乌市本地人口只有68万，却在社会经济综合发展指数在全国百强县(市)中排名第17位，综合竞争力居全省22个县级市首位。
3、工业发展主导地位突出，园区龙头作用明显。这次考察给我们印象最深刻的是四城市的工业发展强劲，抓工业发展主导地位非常突出，园区龙头作用非常明显，园区创造工业总产值与gdp绝大部分，为财政贡献相当大，二、三产业的比重占绝大部分比例。如苏州市工业总产值7010亿元，比上年增长37.8%，温州的工业发展在产业结构分布中也很大，其农业占4.7%，工业占57.2%，第三产业占38.1%，工业和三产业占绝大部份。昆山市工业产值达到800多亿元，全市新增私营企业近3400家，注册资金36亿元，今年14月份就有1400多家企业入户，平均每天有几家。昆山经济技术开发区则始终作为昆山市对外开放的窗口、对内辐射的基地、全市经济的龙头来加快建设，该工业园区gdp、财政收入、实际利用外资均占全市的50%左右。苏州工业园区创建于1994年，从园区成立实施启动到9年的时间里，园区开发建设累计完成固定资产投资850亿元，实现gdp365亿元，经济指标年均增幅达到45%，园区创造了全市14%的地方一般预算收入，18%的工业产值，22%的注册外资和28%的进出口额，园区龙头作用相当明显。
4、民营经济发展迅速，对县域经济发展贡献巨大。民营经济是经济发展的主要经济实体之一，是县域经济发展壮大的主要的经济主体。我们所到的温州，民营经济发展相当快，今有“温州经济是民营经济”之说。温州民营经济占93.8%，民营经济占gdp80%，温州全市个体工商户22万户，非公有制企业13万多家，民营企业的数量占全市工业企业总数的98.8%，民营企业工业产值占全部工业总产值的96%，上交的税收占全市财政收入的70%左右，创造的外贸出口额中全市外贸出口总额的95%以上。民营经济在温州经济舞台上显出举足轻重的地位。义乌的民营经济发展也相当快，素有“小商品海洋，购物者天堂”之称，抓市场个体经济的发展是义乌小商品市场发展的主要力量。义乌拥有市场经营面积150万平方米，经营商位4.1万个，经营人员16万人，市场内汇集了34个行业1502个大类32万种商品(联合国公布全球共有50万种商品)，自1991年开始市场成交额连续位居全国各大类专业市场榜首。义乌靠着大多数的个体经营者创造了一个“小商品海洋，购物者天堂”的国际商品市场。
5、善于抓住发展机遇，充分利用地域与资源优势，发展经济。机遇一纵即逝。抓住了发展的机遇，就等于成功了一半。我们所到的几个城市在发展中都善于抓住机遇，充分利用地域与资源优势来发展经济。如苏州的工业园区抓住了中新合作的机遇，充分利用国务院及国家有关部门先后在项目审批、财政税收、外事管理、物流通关等许多方面授予园区相应的管理权限和优惠政策，全力以赴推进高新技术、半导体产业、光电产业、机电一体化产业等的发展。昆山技术开发区则充分利用东靠上海44公里、西邻苏州77公里、是江苏省的东大门的区位优势，抓住国际资本和制造业加速转移的有利时机，重点瞄准科技含量较高、投资强度较大功能较强的外资项目，吸引了一大批国际知名品牌的生产商和跨国公司前来投资，培育形成了电子信息、精密机械、精细化工三大支柱产业，形成了国内重要的工厂生产基地之一。义乌的小商品市场，则抓住小商口的聚集效应，利用传统的小商品集散基础，大力发展现代化、国际化、智能化的市场，通过“义博会”发展壮大小商品的集散经销，捕捉了发展的有利时机，把地域和资源优势转化为经济优势，培育具有地方特色的发展产业，从而加快了经济的发展。除了发展工业以外，他们也善于抓住自身是历史文化名城的机遇，大力发展旅游业，如苏州市利用自身是“世界文化自然遗产景区”优势，加大旅游资源的整合和开发力度，提升优化“三古一湖”旅游品牌，推出环古城水上游、大型现代月芭蕾杂技舞剧“梦苏州”等，单旅游总收入就达到236亿元。
6、树立科学发展观，城市建设与经济建设同步协调发展。我们所考察的几个城市，他们在城市建设、工业发展上都非常注重生态环境的保护和投入建设，营造了优美的生态环境。如苏州市的苏州工业园区在开发同时，大力实施绿化、亮化、美化工程新增绿地1050万平方米，绿化覆盖率超过45%，区域环境整体通过iso14001认证，被批准为全国循环经济生态工业园的示范区。昆山在经济建设中则提出了“既要金山银山，又要绿水青山”的发展口号。在城市化快速推进的进程中，他们在城市建设方面也是高标准的，规划是科学化的。如义乌市统筹城乡发展，做好高标准的规划，在全国率先制定出城乡一体化行动纲要，出台了相关配套政策，编制了“一体两翼”的战略性规划和城市中心区规划，统筹城乡建设，推进农村向社区转变、农民向市民转变、农业向企业转变三个转变，市域共享现代文明。体现了他们城乡发展、规划的严要求、高标准。
7、突出科技兴市(区)，重视人才使用。华东地区四市都较突出对科学技术创新的扶持力度，重视对高新科技人才的招揽和使用。如苏州市在发展中坚持人才战略，积极实行“政策引人、事业留人、环境育人”的方针。苏州工业园区，创新一批高新技术培育体系的建设，设立了一批科技、培养人才等的专项基金。完善综合服务功能，目前，该园区经高薪聘请吸纳聚集各类高级专业技术人才超2万名，并且还要争取在博士生、硕士生和留学人员等高层次人才占区内就业人口比重的15%左右。如温州的企业自己设有生产技术，就花巨资向人家购买，或者重金请人家帮助开发，温州的企业自己没有人才，就千方百计到各地招揽人才，别人是到温州招商引资，而温州是到各地招人引智。昆山市则是专门送一批高素质的人才队伍到国外学习外语等知识，回国后专门为昆山市经济建设、招商引资作贡献。
专业招商先进经验发言通用篇十
首先感谢**市委宣传部为我们提供了同全市宣传舆情信息工作同行学习交流的机会，感谢**市委宣传部多年来对我们舆情信息工作的关心支持和帮助，下面我向同志们汇报一下**年**市的舆情信息工作。20**年，我们共向中宣部报送舆情信息6000多篇(条)，采用356篇(条)，其中中央政治局领导批示17篇、好信息8篇，位居全国舆情信息直报点前10名，也是唯一连续三年进入中宣部舆情信息工作直报点前10名的县级市。共向省委宣传部报送信息90篇，被采用16篇，**宣传部采用17篇，我们的主要做法和体会是：
信息工作是宣传思想工作的重要组成部分，是基层宣传部门适应新形势，研究新情况，解决新问题，总结新经验的有效途径和方法，同时为上级宣传部门分析形势、科学决策、部署工作，发挥耳目、参谋和助手作用。搞好信息工作，既是新形势下做好宣传思想工作的必然要求，也是新时期宣传干部必须掌握的基本功。市委、市政府十分重视宣传舆情信息工作，要求把舆情信息工作打造成为**宣传工作的亮点工程。常委宣传部长定期听取舆情信息工作汇报，交任务、点题目、压担子，要求舆情信息工作要围绕解决问题，加大分析力度，提出对策建议去开展。凡是向上报送的舆情信息，主抓副部长都亲自把关修改。全市各级各部门都把舆情信息工作摆到重要位置，主要领导亲自过问，调配精干力量，加大物资投入，改善办公条件，全力做好宣传舆情信息工作。各级领导的高度重视和大力支持，为做好舆情信息工作提供了有力保证。
一是建立了由宣传文化系统、相关部门、民间团体组成的"三位一体"信息工作网络，将触角延伸到社会的各个角落，"第一时间"采编宣传信息，收集基层干部群众对各种热点、难点问题的思想反映。二是在全市设立30个信息点，主要分布在市直各单位，有条件的乡镇，有实力的大型国有、民营企业和有责任感的各类社会组织，通过多种渠道，收集宣传信息，为采编有价值的信息，提供有力依据和有价值建议。三是结合**开展的重大活动，认真总结创造性开展工作的新思路、新举措、新经验、新成绩，特别是围绕第八届"**之春"广场文化活动、"欢乐中原"广场文化活动、**镇国际摄影节、**市"四城联创"、"清洁家园行动"、第五届中国面洽会、学习实践科学发展观活动、庆祝建党90周年、"**杯"第22届中国围棋名人战等大型活动，形成重点突出、亮点明确、经验典型、措施具体、操作性强和分析透彻的宣传信息，彰显**文化的魅力和实力。
灵活运用互联网，及时收集整理网上网下信息动态，提高信息收集、编写、报送等环节的效率和质量，提高信息分析、研判的能力。一是运用好搜索引擎这部捕捉信息的"雷达"。在百度、谷歌、搜狗等搜索工具中，通过时间、地点、事件、当事人、主题、信息来源等多参数的关键字搜索，快速准确获取网上相关报道或评论，分析编写出有价值的舆情信息稿件。二是运用好网页收藏夹这个汇集舆情信息的聚宝盆。一些分类信息网站、网摘类网站、论坛聚集类网站等，是信息发布的"高地"和"富矿"，我们密切关注这些焦点型网站，提高舆情信息工作的精准度。三是运用好即时通讯工具这座舆情信息工作的互动平台。构建多层次、广覆盖、响应快的网上信息工作机制。组织市直和各乡镇一些政治素质高、宣传业务能力较强、信息网络技术熟练的工作人员，建立了网上信息工作队伍qq群，在群内即时发布线索、开展信息约稿、加强分工协作，加强日常工作交流和分享创新经验，提高舆情信息特别是重大舆情的响应速度。四是运用好邮件处理软件这条传送舆情信息的"快车道"。运用网易闪电邮处理软件，实现"一键"登录，简化了步骤，提高了时效，大大缩短了舆情信息的传送和处理时间。五是运用好办公软件这位舆情信息工作的"好助手"。用好word文档，根据上级部门的版面要求将特定字体、字号、段落、页面等格式设置为word默认文档模板，巧妙使用"样式"、"格式刷"，实现了版面编辑"一劳永逸"，也让信息文稿在版面上更美观、更易读。
为充分调动全市广大舆情信息工作者的积极性，我们制定了明确的赏罚措施，既有物质奖励，也有精神鼓励，更有处罚办法。我们设立了信息奖励经费，在年初下发的工作方案中明确规定：全市信息员每在中宣部发一篇信息奖500元，省级200元，市级100元，每季度兑现一次。每半年开展一次"好信息"评选活动，对评出的一、二、三等"好信息"的作者发给奖金。年终在全市宣传思想工作会议上评选表彰一批信息工作先进单位和先进个人，对完成任务好的单位和个人，按篇数给予一定物质奖励，对完不成任务的单位和个人年终取消评先资格。
各位领导、同志们：以上是我们**市宣传舆情信息工作的一些做法。我们虽然取得了一些成绩，但与兄弟单位相比，我们还有许多不足，与时代对舆情信息工作的要求，我们还有一段距离。在今后的工作中，我们将以这次会议为契机，在**市委宣传部的领导下，虚心学习全市各单位的先进经验，采取得力措施，强化目标管理，狠抓工作落实，使我市的'宣传舆情信息工作做得更好、更扎实。谢谢!
专业招商先进经验发言通用篇十一
秋日的通渭大地，层林尽染，巨大的白色风车矗立在田间山头。山路十八弯，翻过层层山峦，就到了甘肃省定西市通渭县榜罗镇。这个普通的小镇，因著名的“榜罗镇会议”而出名。
在榜罗镇会议纪念馆，讲解员告诉记者，1935年9月27日，中共中央在榜罗镇小学校长室召开政治局常委会议，正式确定把陕甘革命根据地作为中国革命的大本营，确定把中共中央和红军的落脚点放在陕北，对中国革命的发展产生了极为重要的影响。
“长征虽远去，可长征精神早已融进中华民族的血液，历久弥新。当前，通渭县正持续推进脱贫攻坚工作。这是新的长征路，需要长征精神来引领。”榜罗镇党委书记李晨告诉记者，为了弘扬长征精神，近年来，榜罗镇积极开展形式多样的爱国主义教育、革命传统教育等系列教育活动。
定西市历来被称作“苦瘠甲于天下”，自甘肃省启动精准扶贫以来，通渭县扎实推进精准扶贫精准脱贫工作。榜罗镇则大力弘扬红军长征精神、定西三苦精神和“耕读、坚韧、进取”的通渭精神，着力推进脱贫攻坚。
精准扶贫工作开展以来，当年红军走过的崎岖山路，都成了崭新的硬化村道。镇里的各类基础设施焕然一新。玉米、马铃薯、中药材和林果产业发展起来了，种植面积逐年增长;全镇目前牛存栏数为2165头，较去年增加28%，羊存栏数为15425只，较去年增加19%;全镇小学、初中入学率均达到95%以上，九年义务教育巩固率达到93%，高中阶段毛入学率达到90%。
午后庙滩村的阳光正好，驱散了夜里的寒气。田里，村民正在忙着挖洋芋。过去，这个靠天吃饭的旱山村，经济十分落后，甚至有些家庭连吃饱饭都难。
闫航军家是庙滩村建档立卡贫困户，他家里一共有5口人。以前，闫航军家还是庙滩村的典型贫困户之一。
“看着家里的两间泥土房，水窖里雨水充足时有水吃、没雨水时要前往10公里外的水源拉水吃，3个孩子还都在上职业学校，就觉得很苦恼，希望能住上砖瓦房、喝上自来水、孩子们能长大成人。”
6月份，闫航军家被确定为建档立卡贫困户，这让闫航军看到了脱贫致富的希望。，庙滩村被确定为全镇的拟脱贫村和省委统战部联系村。
危房改造、暖棚圈舍、自来水入户、精准扶贫专项贷款等项目让他心中有了想法。一直想着致富的他，抓住精准扶贫政策机遇，利用危房改造政策，将自家的两间土房全部改建成砖房，暖棚圈舍也建了起来，政府帮助引进基础母牛1只，利用5万元精准扶贫专项贷款引进西门塔尔基础母牛两只，并将玉米种植面积扩大到15亩。
“闫航军是个勤快人，也很努力。今年5月份他又通过村上互助资金协会贷款5万元，他的1只种牛已经产下牛犊，开始有收益。”闫航军家的双联干部王亚莉说。
“王亚莉给咱出主意呢!她给咱讲致富的政策和措施，还帮孩子想就业的法子，现在3个孩子都已经读出来了，也都找到了工作，不用我操心啥了。”闫航军说。
自精准扶贫工作开展以来，闫航军家的人均可支配收入由20的2500元提高至现在的6250元，增长150%。“党的政策好，我们过上了这好日子，真是攒劲!”
庙滩村的路宽了、房新了，大家的生活也更有奔头了。
有人从田间地头里脱贫，还有人想着把富民产业做起来。庙滩村支部书记闫任农注册的通渭县荣鑫养殖专业合作社，就主要以肉牛育肥为主，按照“贩养结合”的经营模式发展规模养殖。在他的带动下，搞养殖的农户越来越多。20全村新发展养殖户91户，全村目前羊存栏800余只，牛存栏200余头，养殖业火起来了。
据介绍，截至年，榜罗镇全镇实现817户3945人脱贫，贫困人口由年的3053户14367人减少到2236户10422人，农民人均可支配收入由2013年的3670元增长到5185元，今年预计可完成919户4451人贫困人口脱贫，人均可支配收入达到5900元。
专业招商先进经验发言通用篇十二
尊敬的各位领导、各位老师：
大家好！
参加过的大大小小的比赛可以说不计其数了，每次总觉得富有新意的设计会为自己带来意料中的成功，精心的预设着教学的每个环节，细心的揣摩着每个学生的心理，但每次总是觉得还差些什么，感觉课堂不如想象中的那样完美，感叹自己在某些地方的处理不够到位，但终究没有找到问题的症结所在。通过这个学期的几次研究课，收获了不少。
1、问题的设计。在以前的头脑中，一直存在一种意识，就是设计要“开放”，在问题抛出后，要让学生的思维能从不同的角度来思考这个问题，但这样做一是让教师对课堂对学生的掌控提升了一定的难度，二是有时学生的知识面比较局限的情况下，无疑缩小了学生的参与面，好多的学生会因为不知从何角度去思考，导致把嘴巴闭了起来。给我感受最深的是，在备好《三角形特性》第一次试讲，是在四（6）班，当时还有顾虑说，学生不爱回答问题怎么怎么样，由于课前什么铺垫都没做，直接面对那样的学生，我是做了比较坏的打算的，尽量吧，但是没想到一节课下来，学生的小手始终是高高的举着，此起彼伏，让我激动不已，下来后，建英的第一句话，我记得很清楚，“看，还是老师设计的问题吧，问题设计不能太大，”也许从那时顿时领悟到以前那么好的设计思路，为什么会讲不出一节让人感到舒服的课来，总是感觉皱巴巴的，学生回答问题不够积极，其实不是学生不肯回答，每个孩子的天性都是爱于表现的，但教师的问题得有学生表现的机会。教师的问题和活动的设计，是真正建立在了解学生的基础上，是因为教师把大的问题细化了，学生可以答得出，学生的嘴自然的张开了。
2、活动的设计。本学期所讲的三节课都是概念课，概念课难就难在比较抽象，要想达到学生对概念的深刻理解、清晰辨别，并能灵活运用，我觉得最关键的是让学生的手、脑都动起来，所以在设计时应充分地挖掘教材，不失时机的设计相应的活动，在直观的活动中达到抽象出概念。如《三角形特性》中学生活动的设计：“找一找——引入课题”、“摸一摸——发现特征”、“画一画——形成概念”、“摆一摆——理解特性”、“想一想——解决问题”；在《质数合数》中“排一排——联系生活，引入新课”、“找一找——掌握方法，完善概念”、“辨一辨——运用方法，形成能力”、“猜一猜——激发兴趣，提升认识”。
教师在设计时，一是，必须明确每个环节要达到什么样的目的，运用什么材料，以什么样的方式呈现；二是，不管什么样的活动都要运用得淋漓尽致，不能走过场，讲求实效。如《质数合数》找质数合数，设计了利用学生的学号牌进行活动，先找50以内的质数合数，请质数站在前台，然后采访下面坐着的合数，随机找一个2的倍数的合数，再让具有相同特征的数站起来，最后与前台中同样是2的倍数的“2”形成对比，得到“除了2以外，是2的倍数的数都是合数”，接着引申“合数中是不是还有其他倍数的数呢”，3、5、7的倍数的问题还有特殊数“1”也都自然而然由学生解决了。三是，活动设计要有层次感，层层递进，能让学生在活动中，从表象到理解，再到本质，最后应用，随着活动，学生的感受逐步的加深，认识逐步的深化，运用才能灵活自如。
3、过渡语的衔接。前面的“问题和活动”的设计组成了一节课的框架，它是比较“骨感”的，环节与环节虽然在设计时是有内在联系的，这种联系要通过外在的语言表现出来，过渡语就像是一个串子，把各环节串联起来，使学生在思维上平稳过渡，在引人入胜、浑然不觉中学习新的内容。在教学《质数合数》时，郭校长针对内容设计的一些过渡语：“你们能自己找到质数和合数吗？刚才老师给每位同学都发了号，举起来挥一挥，下面的问题与每个人息息相关，仔细听”、“不知不觉中，50以内的质数我们都找出来了，数字再大一点的，敢不敢再挑战？就请同学们共同研究50到100这些数，看哪些是质数，为了研究的方便，我们进行一下分工”、“数的世界丰富而有趣，下面让我们猜一猜，找一找，准备好比赛，注意听口令，先想，用彩笔将答案写在白卡纸上，谁也不能看谁的，老师要求举时，再举起来”，在很短的时间内，流畅贴切的过渡语，的确让课堂显得更加“圆润”和有“味道”了。
4、评价语的设计。以前的设计中我认为，评价语是在课堂上随着学生的表现，遇到情况灵活应对，临场自由发挥的，提前的预设到时候可能在当时运用得不合时宜，所以也会随内容准备一些，但不会真正地当成是备课中比较重要的一部分去对待。因此，在讲课前，心里对各环节的预设是充分的，但评价语的预设比较贫乏。现在想来，如果说问题设计的是否得当，是学生是否积极回答的根本原因外，评价语是否跟得上，一定程度上是造成学生不积极回答问题的诱因。是啊“哪个孩子不希望自己得到表扬”，课堂气氛的哄托，是在老师一声声激情高昂的评价中，激发出来的，一个孩子被表扬，两个孩子被表扬，会有三个、四个、更多的学生孩子争相站起来以高涨的热情回报你诚肯的赞美，这时的老师的灵感才能迸发出来，你的课堂才会在学生跃跃欲试的氛围中，更加生动！
在《三角形特性》几次的试讲中，每次班级不同学生不同，但都能感觉到，面对老师这样那样的肯定和赞美，学生想回答问题，想表现自己的热情和愿望在迅速的升温，“女孩巾帼不让须眉，男孩真是男子汉，暂时领先，落后的加把劲，大家真是不相上下，旗鼓相当，互不相让”、“你的感觉很好，摸得真准；你更了不起，一下子就摸到了；别灰心再摸一次，你一定行”……，只要老师舍得表扬我们的学生，相信他们的小手一定会举得很高很高！
5、开课和结课的设计。记得郭校长刚来学校时，在指导我参赛的课时，问我准备怎样开课，我练习了几遍，一遍和一遍不一样，当时真的是观念的差距，输在了这些细节的问题上。在这次的比赛中，在《质数和合数》所有的设计都比较成熟的情况下，我更多的关注了如何开课。这时建英给了我好的建议，由于所讲的内容与“数”有关，就以“数”开头，以“数”结尾。课前在给学生发完学号牌后，请1号学生站起来，学号从你开始，你很重要；请学号是最后的学生站起来，从你的学号老师知道了咱班的人数，你也很重要。其实每个数都有自己的特点，通过今天的学习，大家一定会发现其中更多的奥秘，进入了新课的学习。在结课时，以科学家对质数合数的执着猜想、探索和研究，激励学生成为未来的科学家。
由此我想到了，对一件事情有多重视，就会产生多大的效果，设计细化了，感觉一切尽在自己的掌控之中，真正的胸有成竹体现在对细节把握上。细节决定成败！让我们每一处的小设计都闪闪发光！
一个人的成败，在很大程度上取决于领导的观念，取决于她后面的教研团队。我很幸运，能在讲课中，有那么多的领导和老师在背后关注我，鼓励我、帮助我。一个人的思想，两个人的思想，许许多多人的思想，都聚集在一起，聚焦在一个点上，我成了一个圆心，是周围的那么多的力量在共同打造一节课。同样是这个人，同样是这样的设计，但观念却可以决定成败。记得这个学期共研的第一节课是《比例的意义》，大家的意见一针见血的指出了问题所在，也是我们数学教师存在的共性问题，通过与其他课的比较和研究，我知道了自己今后要努力的方向。再后来就是参加市级观摩课《三角形的特性》，是我这么多年来第一次感到了团队的力量是多么巨大。备课初期郝老师和曹老师成了我的臂膀，随叫随到，有求必应，随时停下自己手头的工作跟我一起想办法，用吸管做成小棒当成展示的材料，她们的突发奇想帮我解决了操作环节的如何展示的问题；设计思路成形后，当荆校长对照着课标跟我谈论每个环节所应体现的理念和思想时，我诧异了，备课还需要这样吗？当郭校长提到备课要一个字一个字的抠，一个字一个字的斟酌，甚至一个小小的表情、手势、评价语都要熟记于心时，我惊讶了，备课原来是要这样的啊！正是领导的理念在变，让我们的课堂关注的重心在转移；在明确了方向后，建英则全程跟踪，如何使流程更加顺畅，如何与学生互动交流，将环节细化到了每一句话，每一个字，忽然想到什么，不论什么时间什么地点，都会打电话交流。
第一次有领导这样参与备课，第一次这样细致的磨课，第一次写设计的详案，第一次感觉到自己不是一个人在孤军奋战，第一次在参加大赛前这样沉着镇静，是啊，“不去听也知道是好课”，是因为成竹在胸，不仅是领导，而且自己也是那样的自信坦然。
随后省骨干教师的选拔赛，《质数和合数》虽然时间仓促，但我还是收到了郭校长在百忙中找到的那一份珍贵的教案，看着它我多了几分自信，也平添了许多的灵感。试讲后建英、同组的两位老师和五年级的三位老师，给我提了许多宝贵的建议，当时我们简直是辩论，你一言我一语，分析利弊，寻找对策。中午稍做修改后，我总感觉少点慷慨激昂的感觉，也不够清云流水般那样的顺畅，所以又去请教郭校长，修正了我一些不太成熟的设计，更让我佩服的是，过渡语和评价语那样的贴切自然（在上面也提到了），当时我的手不停的写，后悔没有把那些都录下来，我感觉我就是想一晚上都想不出这么适合的话来，我一字一句的把它记在了心里。第二天去南楼讲课，正如所预料的那样，我感觉我讲出了气势，讲出了的风格，在高兴地同时，更多的是感激，感谢我们这样的教研团队，成就了这样的一节好课。
这个学期到外校讲课、听课的机会较多，对学生也有了一定的了解。刘家垴的学生爱表现，敢说，会说，不怕说错，对自己的观点有自信，娓娓道来，随时都可以辩驳起来；马家坪的学生比较活泼，无论是优生还是学困生都敢大胆的说想法，优生说得在理逻辑性可能强一些，而学困生即使是只知道其中的一点点，也敢大胆的举手，一次又一次的举手，不怕别人笑话说错。讲课时，我就遇到了三位这样的学生，每次都举手，无意中叫了几次后才发现回答得要么不着边或是只挨着问题一点点，但就是这样仍然笑着希望老师叫他们。南楼的学生也是敢想敢说，回答问题特别有规矩，“我是××号，我怎么怎么样”。我在我们四年级好几个班讲过课，只要我们设计到位，引导到位，训练到位，我们的学生在表达上不逊色于他们。
这就要求我们在平时的课堂上，多用评价的手段，让学生看到自己的价值，自信乐观地站起来，大声的表达见解，而且在小组合作中增强参与力度，各司其职，扩大参与面。
虽然这个学期是忙了点，但我觉得我收获太多了，备课思路转变了，教研给予我无群的智慧，对学生语言表达的侧重，都感受到了不少。从以前比赛前怕试讲，到现在想着让大家多给听听指导指导；从以前设计课时的粗线条自由发挥，到现在细化后的胸有成竹；从以前课堂上微不足道的评价，到现在学生高举的小手，我确实感受到了观念的转变，所带来的课堂氛围的转变。
“经历”本身就是一种收获，在和建英一字一句斟酌，磨课之后，我终于领悟到了一节好课是怎样设计出来的。一是问题设计一定要细，要做到字字斟酌，当问题抛给学生时，部分学生能从容的应对；二是评价语一定要随学生的回答，作出针对性的评价，让其余的学生知道他的回答好在哪里，在这里教师的激情起着关键的作用，它能唤起学生想要表现的欲望。三是过渡衔接语随教学内容，一定要自然流畅。
总之，思想决定行动，细节决定成败，教研引领成长！只要用心去做，我们的每节课都会是精品课。