高分作文往往能够突破老师的预期，给人留下深刻的印象。希望通过这些范文的学习，能够激发大家对写作的兴趣和热爱，不断提高自己的写作水平。
记一次有趣的游记大全（12篇）篇一
今天下午，老师带我们举行了一场有趣的比赛石头剪刀布。
比赛前，我喜形于色，哼，我肯定能赢！以前在我们村，我可是数一数二的猜拳高手，对付同桌，应该小菜一碟。只见她红光满面，估计也是抱着必胜的心理。
随着老师一声令下，全班同学都齐声喊“石头剪刀布”。我们两人同时伸出手来，我自信地看着我的手。同桌的目光也瞄了过来，啊，我的天呐，同桌居然赢了。我们一脸惊讶，同桌便开始眉飞色舞地炫耀着，我的心情一落千丈。唉！“山外青山楼外楼，一山还比一山高。”都怪我太轻敌了，我的心一下子掉进了万丈深渊，老师让胜利者站出来。同学们都难以置信的眼光看着我，我垂头丧气。
但是我又非常不甘心，我气愤的想。加油！一定要再下一局比赛中扳回一局，绝对不会让她有喘息的机会。她也满怀警惕地看着我，鹿死谁手还不一定呢，等着瞧吧。
第二局拉开了帷幕，我们两个摩拳擦掌，周围的空气也仿佛凝固了。我仔细揣摩着，上次出了布，这次有可能会出石头，不对，他万一不按常规出牌迷惑我，给我来个措手不及，怎么办呢，这可怎么办呢？一个清脆的声音划破了空中的宁静，我们两个伸出手来，哇，果然成功了，看着同桌失望的神情，我不仅开始沾沾自喜，嘻嘻，想诈我没门儿。你可真是偷鸡不成反蚀把米呀。
一场有趣的比赛，在我们的欢声笑语中结束了，真希望多举行几场这样的比赛。
记一次有趣的游记大全（12篇）篇二
只见他在台上面目狰狞，两手紧紧捏着一张“冒牌报纸”。告诉你，我们正在进行一场“大”规模的“超级实验”——一张纸能折九次吗？让我们开始实验吧！
老师给每人都发了一张长方形纸，听完老师的规则，我们早已跃跃欲试了。“开始吧！”一声刚出口，我们就将纸对折、对折、再对折……等到第六次时，我们开始紧锁眉关、咬牙切齿，显得格外吃力。但最后，还是以第八次为失败告终。
真理不是千万次实践行动揣摩出来的吗？因此我们没有放弃，开始继续实验。
这次，老师换了一张大报纸，请了一位同学上台演示。只见他的脸上挂着自信的目光，用手指轻轻将报纸对折，那种神态，好像这次必胜无疑，十成把握。
随着纸的厚度增加，硬度也在增加。同学已不像以前轻松了，眉头开始微微皱起，嘴开始“咝咝”地抽着凉气，好像在想：嗯？这咋回事儿？这不符合逻辑思维！
经过又捏又捶一番折腾，终于折到第七次，可同学说：“兄弟们，我尽力了！”我们顿时一齐“唉！”
“耶！第八次成功！”我们欢呼着。可，第九次没希望了。
真理是靠多次实验取得的，实践，是取得真理不可缺少的一部分！
记一次有趣的游记大全（12篇）篇三
星期二那天，老师发给我们一张回执：星期五去秋游。我好激动，因为是全校一起去哦！
终于熬到了星期五。我早早地起床，打理好衣服、刷牙、洗脸、梳头、吃饭，这些都做完后，我背上装满零食的背包出发了。
到了学校，等了半小时，队伍一支一支地出发啦！
一路上，我热情奔放：脸上挂满了微笑和喜悦，嘴里哼着小曲，像兔子一样活蹦乱跳，神采奕奕。我们穿过了车来车往的马路，走过了两旁绿树的`幽静小路，终于到了熊猫世界。
那门上有一块牌子，上面写着：熊猫世界。门口有许多人，他们戴着红色的鸭舌帽，脸上挂满了微笑，穿着红色衣服和裤子，身上挂着一条彩带，上面写着：接待青少年志愿者。他们整整齐齐地站成一排来接待我们。
走进去，让人感到一丝凉意，更让人感到心旷神怡，像忘了一切烦恼，感到放松、舒服。走在斜坡上，我看看周围，映入眼帘的是一片碧绿。斜坡两旁都种满了竹子，那些竹子刚经过小雨的刷洗，变得油光发亮，上面还有露珠滴在竹尖上：滴答！一声，多么好听，像弹奏着一首优美的乐曲，音符一个一个地跳出来，多么轻巧。竹子高大挺拔、笔直笔直，像一位侍卫，接待我们的到来。
再向前走去。我被吓了一跳：怎么了？哦，原来我被一只小熊猫给吓到了。乍一看，原来是只假熊猫。那只假熊猫躺在石头上，拿着小号，脚也抓着小号，想吹。让我看到了它的可爱、淘气。一路上，有许多假熊猫，都很滑稽。
走过了斜坡，映入眼帘的是一片玻璃围栏，里面有一只大熊猫：这只熊猫四肢较短、行动缓慢。毛茸茸的面孔上嵌着一对乌黑发亮的眼睛：可总挂着个黑眼圈，似乎很疲倦，我猜它昨晚一定没睡好。它看见我们来了，就慢悠悠地围着墙走了一圈，接着又休息去了。但是熊猫喜欢别人给它拍照，一听见有咔嚓、咔嚓的声响就兴奋，马上站起来，摆出一副优美的样子：昂首挺胸、四肢抬高地走了一圈。真是有职业操守啊！
我们又继续向前走。就在旁边，里面也有一只熊猫。只见它躺在那睡大觉。我们大叫，想把它叫醒，它倒怎么也没醒，我们外面已经成了菜市场了。过了一会儿，我们准备走了，有趣的事情发生了：饲养员手里拿着一些竹子来喂它。它听到轻轻的开门声，就立刻起来，向饲养员跑去，那屁颠屁颠的跑步样，真让人觉得好笑。它在饲养员旁边活蹦乱跳，似乎在讨好她。饲养员让它坐在木椅上，把竹子给它。只见它左手抓着竹子，狼吞虎咽地吃，发出沙沙的声响。而右手从嘴里挑出一些不好吃的竹叶。哈哈，还真讲究，真是左手进，右手出啊！
我们开始走山路了，那路可真陡峭，刚下过雨，地上滑溜溜的，走路都要小心翼翼。左边有山，右边则空空如也，地下是熊猫入口，要是掉了下去，那可就完蛋了。
我们到了浣熊表演的地方，只见那只浣熊在木头椅上跳来跳去，然后在栏杆上360度大转弯。它那婉转的身躯真像个大力士。它转弯到一半，婉转地换成了脚抓住，真灵活。接着它去玩荡秋千啦！它立在上面，两只手紧抓着绳子。饲养员把它荡起来，开始它不怕，可后来怕了：它紧张起来了，把左手拿到右边来，跟右手一起抓同一根绳子，脚滑了一下。它调整好方位，又放松了，轻松自如，看它那样子，好似学会很久的鸟儿，在轻松地飞行，不当一回事，在感受飞翔的快乐。饲养员给它食物时，它自己小心翼翼地从秋千上滑了下来。可真聪明！
看完了表演，我们又去了大剧院、熊猫艺术馆、然后就开始野餐。我们用雨衣铺在地上，然后围着四周坐下。边吃边聊，玩得可真h啊！
过了一会儿，老师说该回家了，我才恋恋不舍地离开了这美丽、可爱的熊猫世界。
记一次有趣的游记大全（12篇）篇四
在家里足不出户好几天，经过和爸爸、妈妈商量，我们准备去大吉沙野餐。
我们事先削好了梨，洗好一盒草莓，带了几个面包，切了一盒自己卤好的牛肉。我还约好了一个朋友，当做好准备工作时，正好她就来了。她背包里背了一盒甜粄、一把雨伞、一个手机，还有湿纸巾之类杂七杂八的东西。
到了小区外面，我好奇地问她为什么要带雨伞？她竟然说以防万一会下雨！就这晴朗的天气还要什么带伞呢？更奇葩的是她还带了一个装了开水的保温杯，要不是她说她妈妈以为天太冷要给她装开水，我还真以为她喜欢喝开水呢。
到了渡船港口，发现贴了告示，不给上岛，不能进村，所以我们只好改道到离家最近的黄埔公园了。走到了百佳，我感觉后背全是汗，真是热死我了！我宁愿全年都是冬天也不愿意夏天再来一次，实在是太热了。
终于走到了黄埔公园，我们找到了一个阴凉的树底下，开始吃自己带的食物。感觉走了这么久，自己的腿都要废了。
吃完东西，我们开始往回走。沿路回家，我们摘了一大束路边的野花。我感觉这种花比市场上卖的花漂亮多了，一簇簇粉色的花儿，而且还可以吃呢，吃起来酸酸的，小时候我很喜欢跟小伙伴们偷偷地去摘来吃。
记一次有趣的游记大全（12篇）篇五
今天这节美术课，我们做了第三课：纸盒变家具。我和董若伊打算做一张床。
首先，我们准备好了材料：剪刀、透明胶、七个纸盒、水彩笔和胶水。
接着，我们先把一个又细又长的盒子剪成两半。将其中一半粘在一个纸巾盒上。这样，床上基本的东西就做好了。
然后，我们把其中一个盒子的一面给剪下来，把它剪成半圆形。然后把没有图案的那一面对着床。再用胶带固定在有图案的那一面，再有胶水固定住没有图案的那一面。等胶水干了，床头就完成了。但是还是不能去故意的拔它，否则，还是会掉下来。
接着，我们又剪了两块又细又长的硬纸板，董若伊扶着，然后我把它粘在床的两边，这样，就能保证人不摔下来（如果能躺人的话，我指的是小型布娃娃）。
然后，我们将一张纸剪得又粗又短，把它贴到床的`最后面。一样，还是董若伊扶着，然后我来粘。
接着，再剪四个很小的纸条，贴在刚才的那张纸上去。用胶带固定住。
然后，在面上涂一层胶水，将一张纸粘上去。
最后，等所有需要胶水的材料都干了以后，我觉得还不是很漂亮我和董若伊一人装饰一边。终于，我们的床完成了！
记一次有趣的游记大全（12篇）篇六
随着一声声欢乐的笑声我们结束了一节课，为什么我们那么高兴呢？因为我们刚才进行了！
游戏的名称叫学盲人走路，规则为：选出一个队长，只有对长可以睁眼，其他同学得闭上眼睛把手放在前面同学的肩膀上，绕着教室走一圈！别看这只是一个小游戏其实它有一定的难度，教室中有凹凸不平的桌子，撞到东西就得出局。
首先，男生队上场，他们走得很慢，不过很平稳。老师说他们走得太慢时间都到一分钟以上。轮到我们了，我紧张得心中像藏了一只欢蹦乱跳的小兔子连大气都不敢出。我把手放在队长的肩膀上，闭上眼睛。走了几步我才知道学盲人走路不容易呀！得听队长的指挥，慢一拍或快一拍便有可能撞上桌子·墙壁·椅子。盲人这种摸索的.日子不好过呀！平平安安走了小半圈拐弯时我忽然觉得腿上撞了一下，我心里“咯噔”一下有种大灾难面临的感觉，糟糕！我撞到桌子了！唉！我被淘汰了，拿不到第一了！
下一队上场了，她们以又快又稳得速度夺走了第一！
这次我虽然被淘汰了但也很开心，我体会到了做盲人不容易！
记一次有趣的游记大全（12篇）篇七
今天。
作文。
课上，老师拿出了许多“道具”，有一个透明杯子；半杯子盐；一罐清水；一个生鸡蛋；一个小勺子；一根小棒。我们班的同学不知道老师做什么实验，非常好奇。老师说：“这个实验叫做“鸡蛋浮起来了”。
老师先端起清水倒进透明杯子里，然后将鸡蛋轻轻地放入透明的杯子里，鸡蛋像一个潜水员迅速沉入水底。老师就从半杯子盐水舀起一勺子的盐，放进杯子里，白色的盐像瀑布一样直泻而下。“老师要干什么呀？”我小声嘀咕。我的好奇心越来越强烈。这时，老师拿出小棒在杯子里慢慢地搅拌起来。鸡蛋也一动也不动，像个懒娃娃一样躺在水底。我聚精会神地看着老师的每一个举动，眼睛也不敢眨一下，生怕漏掉一点变化。后来老师又放一勺子盐，鸡蛋还是在水里沉睡者。老师又放了一大勺盐，鸡蛋就像小猴子一样向上爬。老师最后放了一勺子的盐，再用小棒在杯子里移动。鸡蛋又向上爬了，后来就露出了水面了。
老师告诉我们，刚开始，鸡蛋沉到水底是因为它的密度比水的密度大，而盐溶化在水中后将水的密度增加了，当水的密度比鸡蛋的密度大时，鸡蛋也就浮出了水面。原来是这么回事呀，我的好奇心得到了极大的满足。虽然我们对“密度”这个词并不太了解，但还是觉得这是一个非常有趣的实验。
记一次有趣的游记大全（12篇）篇八
记忆像一本书，里面记载着我们生活的点点滴滴。当我们翻阅它时，一件件难忘的事情呈现出来，历历在目。那一次有趣的经历至今回忆起来扔能使我捧腹大笑。 在我七岁的时候，家里是办织带厂，就如古时候的家庭作坊，规模很小。厂子办在自己家里，员工都是家里人。那个时候，效益好，我的.阿姨和叔叔都一起帮忙，所以我们就住在了一起。
一天晚上，妈妈和阿姨还在加班，我们都已经睡觉了。夜有点深了，我揉着眼睛起身上厕所，突然听到厕所里发出一种砖头敲打的声音。我害怕地把事情告诉了正在加班的妈妈和阿姨。她俩也心惊胆战的，以为卫生间里躲了个贼。妈妈和阿姨都属于胆小的一类，她们不敢轻举妄动，卫生间离阿姨和叔叔的卧室最近，于是妈妈又示意阿姨去叫醒正在睡觉的叔叔前来相助。阿姨小心翼翼地迈着脚步，每一步都没发出声响。叔叔了解情况后，找来一根棍子潜伏在卫生间外面，想等贼出来的时候来个当头一棒，这贼就算不死也要晕了。我们都沉住气，屏住呼吸等待着时机出手。那气氛既紧张又惊险。在大家焦虑地等待中，卫生间的门终于开了，时机来了，门外的叔叔将棍子高举过头，正当他要向“贼”狠狠打去的时候。
“啊——”
“是你?”
“是我呀!”
原来卫生间里出来的是爸爸，被叔叔的举动吓得大叫起来。虚惊一场，幸好棍子还没落下来，不然爸爸可要脑袋开花了。
原来爸爸夜里起来上厕所，由于没开灯所以大家都不知道。在他上完厕所的时候突然发现卫生间里有只老鼠，“吱吱—”地发出响声。爸爸怕惊动老鼠，连灯也不开，顺手拣起一块砖头，关上门，想在卫生间里来个“瓮中捉鳖”。
记一次有趣的游记大全（12篇）篇九
今天早上，当我带着准备“换客”的物品来到学校时，马上就拿出及时贴，开始写广告。广告写完后，我便把它贴到了教室后面的“心情加油站”上。在贴广告的时候，梁言的一则广告引起了我的注意：广告上有好几件物品，其中有一件是“三国卡册(120张)”。三国卡我知道是什么，可这“三国卡”后面还有一个“册”字，我就不知道了。当时梁言就在我旁边，我便问道：“梁言，你这‘三国卡册’是什么东西？”一旁的李明峰也把头探过来。梁言解释道：“‘三国卡册’就是一个册子，里面有120张卡。”我的第一反应是“这是个好东西”，不过李明峰也似乎意识到了。他马上对梁言说：“我要换！”我也不甘示弱，对梁言说：“我要换！”梁言听后，正为难呢，上课铃却响了。我心中暗想：我一定要换“三国卡册”！为了防止李明峰跟我抢，我一定要事先与梁言约好！第二节下课后，我又来到“心情加油站”前，见梁言还在，便对他说：“我用什么能换你的卡册呢？”“用沙漏？”梁言指着我贴的广告问。“可以啊。”我答应了。我心中十分高兴，事情顺利得出乎我的意料。
中午吃完饭，我又去找梁言。“你的卡册我预订了。”我先开口说道。“你只要册子吧？”梁言问道。“当然不是了，我要换你的卡和册。”“啊，你要换我的卡和册？”梁言吃惊地说。什么？我就是为了换他的卡啊！我哭笑不得，怪不得这么顺利呢。“你说，我用什么能换你的卡和册？”我问道。“那可能要两、三件东西了！”“好的！”我咬牙答应了。“你要哪几件？我有《米老鼠特刊》、一个《脑筋急转弯》、一个猴子挂饰、一个大沙漏和一套积木。”“那就沙漏和猴子挂饰吧。”“当然可以。”我答应了。事情终于解决了。今天下午，“换客”开始，我成功地拿到了内有120张卡片的“三国卡册”，李明峰只能满怀羡慕在看着我了。
原来，“换客”竟如此有趣！我觉得，人生的梦想就像一场这样的竞争，在这里，谦让就会失去机会，只有不断争取才能成功。
记一次有趣的游记大全（12篇）篇十
我从小就怕猫啊狗啊什么的，妈妈说它们身上有寄生虫，碰着可不得了。所以，每次看到它们的，我就躲得远远的，从没想过养它们。
前几天，好朋友李明浩说，小区里来了几只流浪猫，特可怜，想和大家一起养，问我参加不。我本想说不，但又不好意思，只好勉强同意了。
第二天，李明浩带着我来到了保安室对面的一间屋子。说是屋子，其实就是小区大门的门柱，是用玻璃围成的，中间是空的。于是，那里就成了安置流浪猫的最佳场所。
我好奇地推开门，一只稍大点儿的猫就静静地站在我面前，我可以清楚地看到它：一身雪白的毛，脑袋顶上一块乌黑的圆斑，像一顶黑帽子歪戴在头上；背上、腿上的白毛上，点缀着几块棕色的斑点；尾巴怯生生地翘着。屋角有个纸箱子，上面挖了个圆洞。两只小脑袋从圆洞中伸了出来。我数了数，大大小小共有七只猫。李明浩从袋子里抓出点猫粮，倒在盆里，几只猫都窜过来，争抢着，吓得我赶快躲到了门外。
“没事，你快进来。”
说着，李明浩把一只小白猫抱起来，捋着它身上的毛，冲我说；“你也摸摸它。”我壮着胆子摸了一下，毛软软的。小白猫很认生，见到我摸它后，龇牙咧嘴地冲我叫了一声：“喵！”
接下来的几天，我天天都去看小猫们。起初，小猫躲在箱子里不出来，等我走了，才敢吃我带的食物；后来，看我每次都带来许多好吃的，就慢慢接近我。那只小白猫的总是围着我不停地转，时不时地在我脚上手上蹭蹭。要是我把它抱起来，给它抓痒，它就索性眯起眼睛，不管我怎样摆布它，它都蜷在我的臂弯里一动不动，那样子，好像很享受。
慢慢地，我学会了换猫砂，知道点点喜欢吃猫粮，黄黄喜欢吃肉……。
今天真冷，下了英语课到家已经快9点了，车开进小区大门，我忽然看见小屋窗户边有个黑影，我有些担心，央求妈妈：“让我喂它们点吃的，就一小会儿。”我推门，开灯。那个黑影窜了过来，是点点。它看见我高兴极了，拉着我看它的水盆，啊？都冻成了冰坨。我赶紧跑回妈妈的车里，把自己保温瓶里的水统统倒了出来，它们贪婪地喝着水。“慢点，别呛着。”我把从车上带下了的吃的喂给它们，：“点点，知道你饿了，多吃点。黄黄，就你最馋。小白，要斯文点儿，知道不？”
“这话好像很耳熟啊！”不知什么时候，妈妈已站在了我的身后。
我吐了吐舌头，不好意思起来：“您平常不就这么对我说话吗？”
“哈哈，我儿子什么时候成了一个不折不扣的猫妈妈，不猫爸爸啦！”
我挠挠脑袋，是呀！这真是。
记一次有趣的游记大全（12篇）篇十一
一个偶然的机会，我看到一篇文章《在水里的鸡蛋能浮起来》。在水里的鸡蛋怎能浮起来呢？向来喜欢寻根究底的我不禁感到纳闷。
我苦思暝想，可是却百思不得其解。就在这时，我忽然想起科学老师的话：“同学们，当我们对生活中的一些光怪陆离的现象感到好奇或疑惑时，可以通过实验，那时你们会发现世界真奇妙。”对，我豁然开朗，还是通过实验来揭开这个谜底吧。
我按书上所写的，找来了一个盛着清水的杯子，一只新鲜的鸡蛋，一个勺子和一包盐。有模有样的开始了我的实验。
我先把鸡蛋轻轻放入杯子里，只见鸡蛋像潜水艇一样钻了下去……看鸡蛋好久都没有浮上来，我想大概是鸡蛋重而水轻的缘故吧。于是我倒进一勺盐，用勺子搅拌，可鸡蛋还是不听使唤，半天也没浮上来。我顿时像一个泄了气的皮球，但是我还不想放弃这次实验。我继续陷入沉思：鸡蛋为什么不能浮起来呢？可能是撒的盐不够多，水的密度小的缘故吧。我再多撒些盐，说不定它会给我一个惊喜呢！说干就干，撒盐，搅拌……我仿佛看到过鸡蛋慢慢地浮上水面。
啊！实验成功了，我顿时欣喜若狂。看，鸡蛋在水面上荡漾起伏，好像欢快地跳着迪斯科呢。
实验成功完成了，我终于相信有时在水里的鸡蛋也能浮起来。可是旧的问题刚解决，新问题又接踵而来。在水里的鸡蛋为什么能浮起来呢？我又开始了新的探究，找资料，和同学讨论……后来终于在读高中的姐姐的启发下，明白了原来是水的`密度大于鸡蛋的密度的道理。
感谢书籍，它让我产生疑惑，又让我获得真知！
感谢生活，它向我们展示神奇的魅力，又显示丰富的情趣！
感谢实验，它释放无穷的趣味，又将我引向真理的彼岸！
记一次有趣的游记大全（12篇）篇十二
星期五语文课上，老师要和我们一起做个实验，这让同学们兴奋不已，我也伸长了脖子仔细观察，实验就这样拉开了帷幕。
老师首先拿出一只装满水的玻璃杯，试着又倒了些水，可杯里再也容不下一点点水了，水一下子就溢了出来。同学们个个眨巴着小眼睛凝视着杯口，生怕少看了一个环节。接着老师又拿出两盒大头针，神秘地问：“同学们，你们估计这水里还能放下多少枚大头针呢？”话音刚落，同学们便开始议论纷纷，有说30枚、 50枚的，也有说70枚、 100枚的，而我猜80枚吧！老师见我们吵得热火朝天，她却一声不吭，拿起一枚大头针，用右手捏着大头针的尾部，左手轻轻顺着大头针从上往下捋了捋，然后把针头竖着放入水中。大头针就这样缓慢地潜入水底。同学们紧张得都不敢呼吸出声音来，眼珠子也仿佛快要瞪出来了。
紧接着，第二枚，第三枚也相继潜入水中。随着水中的大头针的数量不断增加，同学们激动的数数声一浪高过一浪。直到数到30枚了，蒋煜天的预测数已经被打破了。我仔细一瞧杯底已是薄薄的一层大头针。这时教室里的气氛已经完全转变了。同学们的情绪也格外高涨，大家从趴在桌子上看，到站起来看，到站到椅子上看，最后拥到讲台前观看。“ 55 、 56 、…… 80 、 81 、…… 90 、 91 ……”
水中的大头针已经有厚厚的一大层了，大头针纵横交错，可水却依然没有溢出来，但是水面已经不是那么平了，中央已经微微向上方凸起，就像一面凸透镜一般。教室里的同学越来越兴奋了，老师在这种紧张又兴奋的.场景下，手也有些发抖了，于是便让朱蕴绮来放余下的大头针。
同学们的心情这下变得更加高涨，恨不得跑上去和她一起放。放进去的大头针的数目突破了200大关，下课铃声也在此时响起。
下课后，同学们的兴趣丝毫没有消减，反而增加了，大家一拥而上。几个同学一个接一个继续投放大头针，有时一秒钟就有3 、 4个呢。这不，一会儿工夫，两整盒大头针全部放入水中。这时杯底的大头针已经如同荆棘一样，到处密密麻麻，杯口也是呈现出凸出的一个小半圆球，这是怎么回事呢？我带着这个问题，翻开了百科全书。
这下我恍然大悟，这是由于水的表面张力在作怪，它是一种特殊的力，是液体性质的一种表现。这次实验真是有趣而生动，水的表面张力作用带给我们无穷的乐趣。