演讲，首先要了解听众，注意听众的组成，了解他们的性格、年龄、受教育程度、出生地，分析他们的观点、态度、希望和要求。掌握这些以后，就可以决定采取什么方式来吸引听众，说服听众，取得好的效果。那么我们写演讲稿要注意的内容有什么呢？下面是小编帮大家整理的优秀演讲稿模板范文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
很感人的演讲稿篇一
尊敬的老师，亲爱的同学们：
大家好！
不仅在人的情感世界有欲爱痛恨，就连植物甚至是动物之间也存在着爱，可以让人感动得痛哭流涕。
我曾本不愿相信万物之间是有爱的，我甚至相信世界是冷漠的，即使是读过“母猫火海救十子”的故事也不例外！直至那次过年小狗被撞事件，我才改变观点。
姐姐送了我一只母狗，十分机灵、调皮、可爱，日转星移，它逐渐长大。有一天，它的性格不再如从前般温顺，变得毛躁，听奶奶说，它快要当妈妈了！听到陪伴我快两年的狗竟要当母亲了，不禁眉开眼笑，朝它忘了一眼，它蹲着似乎是发呆。
过了几个月后，它果真当妈妈了，生出五个相貌似它的狗，毛绒绒的`，还没睁开眼睛。这时候，已经快要过年了。除夕夜，一家人围着桌子吃团圆饭，听得门外有“汪汪”声，突然想起还没喂狗食。等我来到它们面前时，母狗十分温顺地舔卧在它前面的五只小狗。我一凑近，它就十分凶势地凑于我面前，张着大嘴准备咬我，我赶忙一个趔趄地跳开。我摇摇头，叹了口气，看来动物们的防卫本领也是如此之高呀！初五时，门面都已开张，我带着已张开眼睛的小狗和母狗准备去街上。走着走着，我们分散了，我十分焦急，慌忙找它们。但是等我找到它们是却看到了一幅我永远都不忍心看到的惨烈景象。
我站在马路对面，观察到事情整个过程，我甚至能看到车轧在母狗身上的血迹。那些小狗们后来因为环境，失踪等各种原因悲痛而死了。
那一刻，我哭了，也在那一刻，我不得不彻彻底底地改变我的观点，不得不承认无论是人还是动物，他们之间都是有丰富、无以用语言形容的情感。我哭不是为了小狗死了而伤心：是因为母狗的伟大措举而感到感动。
很感人的演讲稿篇二
敬爱的老师，亲爱的同学：
在这艳阳高照。晴空万里的日子里，我们再一次聚集在母校的操场，当然这也是最后一次。
入学到现在，我们在一起的点点滴滴，成为了我们友谊的写照。此时此刻，我耳边又回想起同学的欢声笑语。老师的谆谆教导;眼前又浮现出同学之间的互帮互助，师生之间的善言善语……我记得，那是在一个寒风刺骨的冬天，我走在路上，不停地咳嗽。这时，老师走过来问我：“冷不冷?”说着，还边把自己的帽子戴在我的头上，“别冻着了，小孩子生病很难受的。”听着老师的话，泪水模糊了我的视线，顿时，寒冷变成了温暖。我抹掉了眼泪，把帽子摘下来亲自戴在老师的头上，说：“谢谢您，您也别冻着了!”说完，就跑进了教室。现在想起老师对我的爱，心里还是暖烘烘的，爱可以融化冰雪，特别是老师的爱。
我不会忘记，那一天上课时，老师让我们每人写篇题目为《我学会了……》的作文。其他的同学一拿到作文本便低头写了起来。可刚踏入这个学校的我却是绞尽脑汁也没想出什么门道来，要知道我的作文可是全班最差的了。我盯着本子看了半天也没憋出句话。等到下课铃声响了之后我才慌张起来，着急地抓耳挠腮，最后竟然趴在桌上哭了起来。过了一会儿，老师数本子的时候发现少了一本，看见我在哭，就走到我身边拍了拍我，我抬头一看，原来是刘老师。刘老师朝我笑了笑，俯下身子来辅导我，顿时，一股暖流涌上了我的心田。后来，每天一放学，刘老师便坐到我旁边单独辅导我，这使我慢慢对作文有了兴趣。到现在写个几百字的作文对我来说已经不成问题了，可这也得归功于我们的刘老师。
我还记得，在一次体育考试中，我站在起跑线上，做好姿势。这时，只听见体育老师大叫一声：“跑!”我立即在跑道上飞奔起来。后面传来阵阵加油声，同学们都在为我加油。我听见了，一口气跑出两三百米，把其他人远远地甩在了后面。这时，不知谁绊了我一跤，我重重地摔倒在地上，胳膊和膝盖鲜血直流，失去知觉瘫倒在跑道上。我醒来时，发现我在医务室里，同学们焦急地等待着，我感动地流泪了，同学们连忙说：“别哭啊，一点都不疼，要忍住!”我和同学拥抱在一起。这次虽然我受伤了，但收获了珍贵的友谊。
再见，敬爱的老师，加减乘除，算不尽您作出的奉献!诗词歌赋，颂不玩对您的崇敬!您用知识甘露，浇开我们理想的花朵!您用心灵清泉，润育着我们情操的美果。您对我们的爱，我们将永远铭刻在心中。
再见，亲爱的同学，你将友谊的种子播进我的心田，我将永远记住我们在一起的日日夜夜，让我们的友谊地久天长!
很感人的演讲稿篇三
感动是一种发现，于人于自然；感动是一种感激，于理解于关怀；感动更是一种动力，于思想于志向于行动。总之，我们的生命少不了感动，是感动让我们记住过去，体味现在，憧憬未来。
其实，只要我们细心去观察、去发现，会看到我们身边有很多感动着我们的人。他们有学生，有老师，有父母……他们都在以不同的方式感动着我们。今天我就从中选取一位典型，与大家分享一下他的故事。
他是一位有着丰富教学经验的老教师，担任过村小教导主任职务，曾经长年担任毕业班语文教学和班主任工作，现在已经成功转型，成为我校科学学科的领头人，说到这里相信大家应该已经猜出他是谁，对了，他就是熊干才老师。从语文学科转轨到科学学科，站在新起点上，他知道其实要想上好科学课并不容易，科学学科不是所谓的“小儿科”，科学学科知识包罗万象，涉及到的知识面非常广，涵盖物理、化学、生物、地理等学科的基本常识。他没有在过去的成绩上停滞不前，而是高标准、严要求对待自己，在教学上他认真备课、认真上课，开动脑筋、钻研业务，虚心向其他老师请教，经常见到他在三楼办公室与李维忠校长、马军老师等讨论学生作业中的难题。他善于学习，总是抓住外出学习培训的机会不断充实自己，通过几年的积累，现在对科学学科教学应该已经是轻车熟路了，熊老师对科学学科的热情，也深深地影响了学生。利用课外时间，他和学生一起做实验，走近大自然，近两年，他辅导学生撰写的科学小论文和制作的科学小发明等频频获奖。此外，他自己撰写的科学教学设计荣获姜堰市小学科学设计二等奖。
他还能够出色地完成科学实验室管理员工作，能够协助熊剑文主任做好科学学科的相关工作。记得在去年创建教育现代化的时候，有一次，我们校务会成员利用双休日在校加班整理资料，学校没有通知他到校加班，但是他却一个人默默地来校录入科学实验室管理软件中的相关数据，作为一名老教师，电脑操作并没有年轻教师那么得心应手，完全靠的是持久战，靠充足的时间做保证。要不是我们去食堂吃饭时听见后教学楼上的声音上去查看，还真不知道怎么回事呢。
熊老师是位多面手，不仅写得一手好字，而且文学功底深厚。学校相关职能部门搞到活动时经常邀请他写标语，写奖状，做评委，出板报，这时他总是笑脸相迎。他还积极参与文学创作，已有多篇作品发表在姜堰文联的相关刊物上。还经常受邀去镇里参加相关文体活动。
说了这么多，相信大家对他应该有了更为深刻的了解了吧，一位即将离开教师工作岗位的老同志都能始终牢记“活到老，学到老”这样的古训，作为我们年轻教师有什么理由不“爱岗爱生，敬业精业”呢？请时刻牢记：永远不要做语言的巨人，行动的矮子，要付诸于实际行动。让我们借即将成立的叶甸中心小学青年教师专业成长俱乐部这一平台，助推自身的专业成长，也为学校添一份感动，添一份精彩吧！
很感人的演讲稿篇四
尊敬的领导亲爱的老师：
我叫__，是大康学校的教师。5月12日，地震袭来的那一刻我们学校正是下课时间，我和几个老师正站在二楼楼梯口，忽然脚下晃动起来，李校长立刻喊到：“地震了，大家快往操场跑。”紧接着对面房屋上的瓦片哗哗的坠落，厨房的烟窗在摇晃中倒塌，三层的教学楼不停的摇晃，门窗框框铛铛的响起来，操场上扬起浓浓的烟尘。惊慌失措的同学们吓的哇哇直哭，乱作一团。老师们一边把学生喊向操场，一边冲向教室去。
说时迟那时快，所有的同学很快聚集到了操场上，清点人数，一个也不少，所有的人悬着的心顿时放了下来。学校领导立刻成立紧急抗震指挥小组，积极开展抗震工作。同学们个个面色苍白哭个不停。我抚摸着哭的最伤心的几个孩子的头，让大家手牵手，说：“大家不要哭，不要惊慌，我一直会陪在你们身边，即使有再大的困难我们一起想办法，一定会挺过去的。”同学们在我的安慰下，围着我做游戏、讲故事。家长们惶惶张张的跑来，看见自己的孩子安然无恙这才平静下来，孩子被陆陆续续接走了。
时间过的很快，转眼间已是下午6：40。这时我才恍然想起自己的儿子还在几十公里外的学校没人接，可电话怎么也打不通，再看看眼前这些孩子甜蜜的依偎在家长怀里，我内心深深的内疚：我是一位多么不负责任的妈妈呀。可是我班上还有两位同学没有接走，看着他们无助的眼神，心灵深处传来一阵阵熟悉的声音“老师!老师!”我毅然留了下来。
夜幕悄悄的落了下来。李波、黎勇、刘晓东老师忙着搭帐篷。可40几个人的晚饭怎么办，厨房已经倒塌，我和李校长冲进厨房，找出了早晨剩下的20多个鸡蛋、7、8个馒头。李校长说：先发给学生每人一个鸡蛋，有剩余的再发给老师。夜很快的笼罩了整个小山村，学生安排到帐篷躺下以后老师们疲倦的身心才稍稍放松一下。在小山村伸手不见五指的夜里，静的能听到每个人的心跳，男老师们静静的坐在帐篷的边缘，象一尊尊雕塑，守卫这个曾经秀丽的校园。
余震不断的发生，随时从地下传出轰隆隆的声音，午夜十分又在伸手不见五指的夜里不停的刮风下雨，帐篷一次次被吹翻，恐惧充斥着整个校园的上空。老师们站立起来用双手牢牢的抓住帐篷的.边沿，为孩子们撑起一片晴空。
地震发生后，黄老师的姐夫双腿被压在了倒塌的石板下，已经骨折，姐姐留着泪再三请求他留下，黄老师来不及想什么，边走边说：去找邻居帮忙，我得马上赶往学校。牛建明老师到因明村小学查看灾情后回来的路上，听见路旁的房子里传来呜呜的哭声，他和黎勇老师寻声望去，看见一位村民被重重的水泥块压在了下面，腿部已经骨折，他们急忙用双手把那位老乡从笨重的石块中挖出来，手上鲜血直流，他们顾不了自己的疼痛，立即把老乡送往医院。张寿碧和其他几个同学一直没人接，李校长――在余震不断发生、随时都可能出现山体滑坡的荒芜的山野里徒步走了几十里山路，挨着挨着把他们送回家。她也有需要她的孩子，也有需要她照顾的年迈的父母，此时她也需要丈夫的关心，但她的心里只装着眼前的孩子。这力量来源于长期与孩子们朝夕相处的师生感情。
很多老师家里房屋倒塌，他们没有时间查看自己的房屋，没有时间照顾自己的家人，心里只装着学生、学校。陈校长天天驻扎在学校，他没时间照顾自己的家人，一心牵挂着学校的安危。巩兴刚老师把村子里的学生聚集在一起，天天给他们补习功课，他说：“就算天塌下来，也不能耽误了孩子们的功课。”很多老师早晨6：30就来到学校用手搬运着一块块重重的石块，手上起了一个个大大的血泡，烈日下，却只能啃着方便面当午餐，他们没有一点怨言。这一切只是为了让孩子们能早一点复课，学校、学生成了我们生命的全部。
乔五一老师在地震发生的第二天，当得知北川交通堵塞时，顾不得需要他照顾的两岁的女儿、年迈的双亲，顾不得需要他的娇妻。看着别人都从北川出来，他的心与北川重灾情紧紧的系在一起。年青的他系上红丝带独自踏上了去北川的路途。赵世忠老师用自己微弱的双手与624所的灾区人民始终坚持在抗震救灾的第一线。我们的老师用行动让善良品德和职业操守熠熠生辉，用行动实现着老师赋予我们的神圣职责和使命.
此致
敬礼
很感人的演讲稿篇五
尊敬的老师，亲爱的同学们:
大家好!
童年是一首歌，那歌里充满了我一串串美丽瞬间的回忆.有生病时奶奶亲吻我额头试体温的瞬间;有在琵琶演出舞台上妈妈为我按下照相机快门拍照的瞬间;有获得英语口语比赛全省一等奖喜悦的瞬间……这太多太多的瞬间都让我难忘.最使我记忆犹新的是得知爸爸那个善意“谎言”真相的瞬间!
那是一个周末，爸爸照例从烤鸭店打包回一只香喷喷、热乎乎的.烤鸭.哇!烤鸭上桌了!只见那呈枣红色的烤鸭，油润发亮，一股股肉香扑鼻而来.“开饭啦!”爸爸夹起一块又肥又嫩的烤鸭放在薄饼中间，再加上黄瓜条、萝卜条、葱丝，蘸上甜酱一裹，递给了我.我大咬一口，哇!太美味了!细品起来，在浓浓的鲜香中增添了几丝甜意，那留在唇齿间的味道就如同沉浸在美梦般的梦境里.
这么美味的食物，我可不能独享!于是我学着爸爸的样子给他裹了一卷，送给了他.“别，别!烤鸭里头，我最爱吃鸭架，鸭架就酒、越吃越有!”爸爸边说边把我手里的肉卷挡了回去，然后拿起鸭架，撕吃着上面的一丝丝鸭肉，还不时地吐出一根根小骨头.
从我记事起，每次吃烤鸭，鸭架总是爸爸的独享，那句“鸭架就酒”的话也成了爸爸餐桌上的口头禅!鸭架真有那么好吃?我必须要体验一下!想到这儿，我随手拿起一根鸭架品尝起来.我撕呀，啃呀!舌头被鸭骨头戳破了，手指头也被刺红了!肉呢?少的可怜，而且淡而无味.“爸爸，这哪有纯鸭肉的醇香味道?你怎么说好吃呢?”爸爸看着我笑而不语.妈妈冲着我一撇嘴:“小笨蛋，你傻呀!”我瞬间猛然明白，妈妈说得对，我真笨呀!鸭架骨头多，肉少得可怜，爸爸是把最好的肉留给了我!这么多年他竟然一直在骗我，不仅骗过了我的眼睛，也骗了我的心.直到今天我才明白了他的良苦用心，我抬头深情地望着爸爸.
在这一瞬间，我感受到了浓浓的父爱;在这一瞬间，我体会到了我是世界上最幸福的孩子!
很感人的演讲稿篇六
敬爱的老师、亲爱的同学们：
20年5月12日14时28分，这是一个让亿万人铭记一生的时刻。里氏8级大地震袭击了四川汶川。
顷刻间，一座座楼房化为废墟，多少鲜活的生命被埋在下面。一群群受伤的人们露出无奈的神情，眼睁睁看着自己的家园就这样被无情的剥夺。妻离子散，家破人亡，上万条生命被夺走，上万人下落不明，生死未卜。
从电视屏幕中看到那一幅幅痛心的画面，一双双惊恐的眼睛，一张张哭天呼地的悲痛。让人揪心，举国人民为之动容。
无情的地震，无情的恶魔，你为什么会如此残忍与无情，你可知道，你掩盖的是多少人的生命，那些天真无邪，可爱纯真的学生也未逃此劫难，他们是祖国的未来，是每个家庭的寄托，是家长的希望，他们的童年就这样在废墟中化为泡影，还未享受到人间的美好，就这样悄悄的走了。
他们像小草一样刚出芽，就这样被你无情的双手折断、抹杀。
一幕一幕不忍再看，镇痛人心。人，面对天灾，面对灾难，如此渺小、脆弱、无奈，此时，生于死的命脉掌握在天地之中，是生是死，此刻间由天地做主。
灾情就是命令，时间就是生命。
我们忘不了，震灾中罹难的一个小学生那一只紧握着铅笔的柔弱小手。
我们忘不了，那位用身体护着婴儿的母亲留下的“亲爱的宝贝，妈妈爱你”那最后一条短信。
我们忘不了，汶川一位女孩从坍塌的教学楼被救出前，还在废墟里面打着手电筒看书。她说：“下面一片漆黑，我怕。又冷又饿，只能靠看书缓解心中的害怕!”面对死亡，小女孩从容与坚强，让许多人都为之汗颜!
我们忘不了，德阳市遇难教师谭千秋，是他张开双臂趴着桌子上，身下死死的护着四个孩子。四个孩子得救了，他却永远趴在桌子上，永远离开了他深爱的学生，永远的离开了这个美好的世界。
我们忘不了，一个13岁的中学生，为了救一名女孩，用自己的双手连续刨了四个多小时，女孩得救了。但，那一刻，男孩的双手已经血肉模糊，不成样子。
“你们让我再去救一个，求求你们让我再去救一个!我还能再救一个!”一个刚从废墟中一个孩子的战士跪了下来大哭，对拖着他的人大声呐喊着。就在这一刻，这一刻，所有人都哭了。然而所有人都无计可施，只能眼睁睁的看着废墟第二次坍塌。几个小孩子被救出来了，但只有一个活着。当那个年轻的战士抱着那个辛存的小女孩，在风雨中大叫着跑向帐篷时，上天也泣不成声了。
“救--救我。”一位被埋在废墟中的孩子，伸出一只求援的手不停的呼唤着。孩子，别放弃希望;孩子，别哭!我们一定要把所有的障碍移开，让你重新回到家人的怀抱!即使使用最原始的挖掘不止的双手，我们也要刨出生的希望!
今天，回顾那一刻带来的惨状，我们忘不了，忘不了!
今天，目睹着瞬间掀起的救助浪潮，我们感动着，感动着!
今天，面对坎坷，无法阻挡我们前进的脚步，反而更坚定了我们的信心!
今天，我们将对死者的无限哀思化作对生活和学习的巨大动力，努力学习，学习，再学习!顽强拼搏，拼搏，再拼搏!加油，加油，加油!以优异的成绩回报学校，回报社会，回报祖国!一起去迎接美好的明天!