竞聘是一种获取机会和提升自身的方式，通过竞争，我们可以实现自己的人生目标和追求。小编为您整理了一些有关竞聘信的范文，供您参考和学习。
年级副组长竞聘稿（汇总15篇）篇一
固然咱们组大局部是新老师，但经由一学期的努力，教学上获得了一系列成就，班级管理也逐渐完美。我为领有这样一个团队而骄傲、自豪！但我深知我工作中还有一些不尽如人意的处所，我会更加完善自己，使自己以后的工作能够开展的更好。我们的团队也还存在良多不足，在当前的日子里我们定会更加团结一致，施展每个人的专长，竭尽所能的为干好各项工作而更加努力！
我想假如我竞聘成功，我将从以下多少方面尽力做好本职工作：
1、作为年级组的带头人，高度的义务感是做好工作的先决前提。要有群体观点，在个人好处与学校工作抵触时，要全力支撑学校工作。率先垂范，忘我贡献，同时还要培育亲跟力，要服务每位老师，在人格上尊重教师，心理上接收教师，感情上亲热先生，工作中要言传身教，重视言教，工作勤恳，不辞辛苦。
2、认真实现学校各处室布置的义务。
在工作中，要既重情感，又讲准则，善于上下调和。公平是信赖的基本，作为一名年级组长，失去公正就很难让人佩服，过于强硬又不便于配合。在工作中既按原则办事，又要有修养，对事错误人，学校决议的转达、以及其余的事件的安排，年级组长必需擅长高低和谐，才干把工作放松、抓实、抓好。
3、要作到与时俱进，学习进步的教养治理理念，晋升本人的工作才能，这样才会取得其他老师的尊敬，便于工作的发展。
1、有一支过硬的班主任队伍，年级的发展才可安稳。结合学校的工作任务，在重大问题上整个年级组要与学校的方针达成共鸣，适时召开班主任会议，不仅传达学校的告诉，还能开展班主任工作经验交流，构成向上的工作氛围。
2、在当今竞争剧烈、学校上台阶的大背景下，能使大家心往一处想，劲往一处使，教学上夯实基础，严抓课堂纪律，使全部年级学习、生涯协调有序发展。
3、深刻了解本组教师的思维情况，做好协调工作，促进团结，营造良好的工作氛围，独特做好学校各科室交办的工作。
1、二年级仍是低年级阶段，所以要严抓日常管理，器重行动标准。立场决议所有，不规则不成方圆，持续从学生身边的小事抓起，联合学校的要求，关注早读、课堂纪律、升旗早操的缺勤、室内外卫生，学生的考勤、课间文明休息，规范学生文化行为，配合德育处做到有要求、有督促、有总结、有表彰，坚持不懈，常抓不懈。为良好学习气氛的养成打下坚实的基础。
2、本着关心爱惜全部学生的原则，尊重学生的人格，对学生严厉请求，耐烦教诲，增进学生全面、自动、健康发展。
3、看重养成教导，养成良好的学习习惯。
4、每学期按学校的打算组织好年级家长会，让家长充足懂得学生的在校的学习情形，从而更好地配合教师进行教学。
5、关怀本年级各班的班级建设、班级面孔。可恰当组织班级管理教训交换，并及时做好改良工作。
以上是我的一些不成熟的主意，还请大家批驳斧正。最后，我想说的是，学校让我疾速的成长，那么在学校提升的进程中，想承当更多的责任，来尽自己的一份菲薄之力，为学校的发展添砖加瓦，是我应尽的责任，作为竞聘上岗的参加者，我由衷的盼望得到大家的支持，失掉胜利，但我也决不会躲避失败，不论成果如何，我都将判若两人认认真真工作，脚踏实地做人。谢谢大家！
年级副组长竞聘稿（汇总15篇）篇二
大家好！
我是xx，来竞选组长我是做好了很多的准备，我对自己各个方面是很有自信的，一直以来我都是对学习比较认真的，竞选组长我希望这可以让自己得到锻炼，过去在初一的时候我就竞选过组长，但是很遗憾我没有竞选上，我想了很久我认为是我的能力不足，上次竞选我没有通过，但是我是没有放弃，经过一年来的努力，现在我也是一名初二的学生了，过去的一年来我非常努力的学习，我知道想想要做组长，就应该有这个能力，不管是在成绩上面，还是在工作能力上面都应该做好准备，初二现在也是越来越的紧张的，我也是想为班级为同学们工作。
这次我也是做好了充分的准备，为当班级组长对自己做了全面的分析，不管是在什么时候都应该要清楚自己的能力，我知道自己的要搞好自己学习，这次来竞选组长，我是做好了很多准备，我的学习成绩在班上也是比较靠前的，我非常希望能够得到大家的认可，现在我也是想要在这样的环境下面去搞好这份工作，一名学生我希望能够有一个好的心态，我也愿意坚持去搞好自己的学习成绩，初二的学习也是越来越重要，相信同学们经过了一年之后，对我也是有了解的，热衷于学习，也愿意去帮助别的同学，过去一年来我是在提高自己，期待能够在现在得到大家的认可。
虽然没有当过班职干部的经历，但是我是有着这份心的，我想要通过为班级做事帮助老师减轻老师的工作压力，这是我一直想要去做的事情，我也很清楚自己需要做一名组长需要有一定的能力，心得体会范文新的学期开始，我想在这个学期当中认真去锻炼自己，一年来的学习已经过去了，我也会坚持去做好分内的工作，做一名优秀的学生，做好榜样我现在就是有这样的心态，如果能够得到大家的支持，我一定会在以后认真做好组长工作，初二阶段的学习我会做好准备，过去我的表现大家也是看在眼里，能不能做组长这一职，大家心里面是有判断的。
不管这次能不能竞选上组长一职，我也是的对自己很有信心，我都会在以后的学习当中做到优秀，我特别希望大家能够给我这个机会，让我能够展示自己的能力，若是以后不能胜任我也一定会主动的让出，真的非常感激一年来的点点滴滴，希望大家相信我，我是可以做好组长一职的。
这篇内容涉及到组长,学习、自己、做好,大家、竞选、工作、能力等方面，希望大家能有所收获。
年级副组长竞聘稿（汇总15篇）篇三
尊敬的学校领导、尊敬的各位老师:
我竞聘的岗位是年级组长。
下面我从四个方面向各位汇报我对级组工作的一些想法。
一、认认真真做好服务工作
年级组长首先要做好服务工作。
他既要为学校校长室、教导处、德育处、总务处做好优质服务，又要为班主任、科任教师、学生家长提供实实在在的服务。
我会不折不扣地完成学校布置的各项工作，主动帮助各处室多做些事、做些实事，让领导们对级组工作省心、放心。
我会多做级组工作，尽量减轻班主任的负担，让他们多抽出一些时间去搞班级内务。
我会与级组教师多交流，多沟通，倾听他们的心声、呼声，并如实向相关领导反映，配合学校做好相关工作。
我还会与班主任一起充分利用“家校通信息平台”，密切学校与学生家长间地联系，让家长感受到我们的贴心服务。
二、切实起到模范带头作用
年级组长是级组工作的领头人，他的职位决定了他必须起到模范带头作用。
我会在遵守学校纪律，完成学校工作，维护学校形象方面带好头;我会在教学、管理、教育方面带好头;我会在平等待人，公正处事方面带好头。
我会身先士卒，吃苦在前;绝不碌碌无为、先己后人。
三、平等待人，公正处事
从事教育工作许多年，我深知平等待人、公正处事对普通教师的重要意义。
老师们努力工作取得了成绩，都渴望得到回报。
作为年级组长应责无旁贷、公正无私的向校主管部门反映，并竭尽所能的为他们争取荣誉、奖励。
如果稍失公正，就会伤害这些教师，不利于调动他们工作的积极性。
如果严重不公，就可能会破坏级组的和谐，也不利于整个级组的教育教学工作。
如果做级组长，我将会根据的学校评价制度择优推荐。
让制度替代主观评价，力争做到最大可能的公平公正。
当然对部分工作认真、成绩不太突出而又急需评优的教师，我也会恳请级组教师、校领导予以关照。
四、狠抓教学质量
年级组工作要一手抓教育，一手抓教学。
两手抓，两手都重要，这是共识。
随着市重点中学地不断扩招，我校生源越来越不理想。
要想在竞争激烈的高考赛场取得让镇政府、家长、群众较为满意的成绩，级组工作在两手抓的同时，必须要花大力气狠抓教学。
我会从四个方面去做。
1、在教学上带好头。
我除了做好服务、管理等工作以外，还要多花精力去搞教学。
教学成绩不突出很难带好头，老师们也不会信服我。
2、多与各备课组长交流。
我会与下级行政一起多与各备课组长沟通，请各备课组平时多做些有利于教学的事。
比如，多搞些有实际意义的教研活动。
教学要有针对性，讲实效。
周六补课要有计划、统一、成系列。
期末复习要紧扣考试说明，资料要精选。
等等。
3、加强与班主任、科任教师的合作。
我要请班主任、科任教师做好尖子生的学习跟踪、思想教育工作。
对全级前60名和特长班前30名的学生，以及学科前15名的学生要建立学习跟踪档案，请班主任和科任教师每次月考后都与他们面对面交流，每次月考后都要要求这些学生做一次书面总结。
4、为优秀教师争荣誉，为教学成绩优异的教师争机会。
学校的评优时，级组长要根据学校的评价制度，择优推荐相关工作突出的教师。
学校新学年的工作安排时，级组长要优先推荐管理绩效突出的班主任和教学成绩优异的教师担任重要工作。
做好服务，模范带头，公正处事，狠抓教学，这四点是我级组工作的主要想法。
也是我竞聘年级组长的承诺。
请各位领导和广大教师给我投票。
尊敬的各位领导、老师:
大家下午好
我首先感谢校领导、同志们的信任和支持，给我这个机会，参加竞聘演讲。
我本着锻炼提高的目的参加竞聘，向大家介绍自己，展示自我，接受检验和挑战，希望得到大家的信任和支持。
我从1996年工作至今，已经有有十五年的工作经验，去年担任一年级一班的班主任，同时担任一、二年级的年级组长。
当决定让我来担任一、二年级年级组长时，我感到压力非常大，虽然我担任过多年低年级的教育教学工作，积累了一定的经验，也带过新教师。
但一年级除了我全是新老师，我一个人能带好她们吗?但我想，既然领导和同事给予了很高的期望，那我就要努力去干好这份工作。
在担任一、二年级年级组长期间，我不断摸索、探索、实践，主要做好了以下工作:
一、未雨绸缪，带领一年级班主任及时开展新生家长会
组建好我们年级组后，我们面临的第一个问题就是要在孩子入学前召开一次新生家长会。
家长会对这些新老师来说是陌生的，因此我在在召开家长会之前对一年级各位班主任进行了具体详实的培训，确定了详细的家长会的内容，制作了精美的课件，并对教室环境的布置、老师的服饰、态度、语言要求，以及一些注意事项，如:要填写家长签到表、联系表等,都做了具体的说明。
并在召开家长会之前还进行了模拟演讲，发现问题及时改正。
经过一番努力这次得以家长会圆满成功，取得了预期的效果，我们一年级的新生以惊人的速度走上了正规，受到了领导和老师们的高度评价。
二、以身作则，带领大家团结一致、共同做事
从踏进锦绣开始，从组成我们年级组开始，我就以身作则，树立年级组的理念:我们是一家人，每个人的事就是大家的事。
一人有事大家要齐上阵，在实际工作中我们也是这样做的。
例如，刚开学那段日子，各位新班主任面对那么多的学生和家长，面对学校的一些工作，都或多或少遇到过一些难题。
虽然我对自己的工作也不是游刃有余，但每当这时候，我总是站在她们身旁，和她们一起出主意，想办法，寻找解决问题的最佳方式。
记得有时候为了一个问题，我们几位班主任之间一晚上就要电话交流好几次。
又如，为了迎接市督导，我们从教学、学生常规、卫生等方面做好了一切准备。
全体教师都精心准备了优质课，制作了精美的课件和教具，新老教师之间，新教师与新教师之间互相进行了听评课，为督导做好了充分准备。
最后抽到了董迪迪老师讲授思品课，这是事先没有预料的。
在时间紧、任务重的情况下，我们全组人员放弃了中午的休息时间，群策群力，有的帮忙找课件，有的帮着定教案，为了上好这堂课全组教师在共同努力。
还有在新教师参加的区优质课比赛中，我们组全体人员除了帮她们准备课外，班级中的事情也尽全力帮忙。
特别是张勇、刘晓霞两位非班主任，看到哪个班级没人上课或者没人放学，就会主动去代课、送队，有时整整上一天课，令人非常感动。
经过努力。
老师们在比赛中取得了优异的成绩。
俗话说:“人心齐，泰山移。
有了我们组这种有事扭成一股绳的劲头，我想，无论在以后的工作中遇到什么难题，我们都会迎刃而解的。
三、责任在心，发现问题，及时处理
作为年级组长，我深知我的责任不只是带好我自己的班级，整个年级组的全面发展才是我最大的责任。
因此，在工作中我把整个年级组的事情时时挂在心上，发现问题，及时解决。
如，一、二年级孩子年龄小，安全问题非常重要。
在看到课间纪律很乱时，我根据具体情况以最快的速度制定了“课间纪律整顿计划”:划分活动区域，各班在自己门前活动，从前门到后门之间，中间不要越过花盆;各班选出五个优秀的学生在自己教室门前轮流执勤，周一到周五每天一个，各自管好自己班的同学;各课间执勤教师继续按时上岗执勤，确保学生安全。
这样制定好计划后，我们都严格执行，老师之间、师生之间互相提醒，按时执勤。
我不管是否执勤，一有空就在大厅里到处转转。
经过一段时间的努力，我们年级的课间纪律有了很大改善。
又如，在期末复习时，我看到大部分新教师不大清楚复习课的具体模式。
于是我上了一节拼音总复习的公开课，一二年级的语文老师加上李秀琴老师参加了听课。
并结合那堂课开了一二年级语文组会议，让她们给我评了评课。
我还制定了上拼音复习课和课文复习课的两个课堂模式，在会上交流、讨论。
让老师们以此为参考，带领学生把知识掌握扎实、复习好、周末考出好成绩。
虽然我们组大部分是新老师，但经过一学期的努力，教学上取得了一系列成绩，班级管理也逐步完善。
我为拥有这样一个团队而自豪、骄傲!但我深知我工作中还有一些不尽如人意的地方，我会更加完善自己，使自己以后的工作可以开展的更好。
我们的团队也还存在很多不足，在以后的日子里我们定会更加团结一致，发挥每个人的特长，竭尽所能的为干好各项工作而更加努力!
我想如果我竞聘成功，我将从以下几方面努力做好本职工作:
一、个人建设
1、作为年级组的带头人，高度的责任感是做好工作的先决条件。
要有集体观念，在个人利益与学校工作冲突时，要全力支持学校工作。
率先垂范，无私奉献，同时还要培养亲和力，要服务每位教师，在人格上尊重教师，心理上接受教师，感情上亲近教师，工作中要以身作则，注重身教，工作勤奋，任劳任怨。
2、认真完成学校各处室布置的任务
在工作中，要既重感情，又讲原则，善于上下协调。
公正是信任的基础，作为一名年级组长，失去公正就很难让人信服，过于强硬又不便于合作。
在工作中既按原则办事，又要有涵养，对事不对人，学校决策的传达、以及其他的事情的布置，年级组长必须善于上下协调，才能把工作抓紧、抓实、抓好。
3、要作到与时俱进，学习先进的教学管理理念，提升自己的工作能力，这样才会获得其他老师的尊重，便于工作的开展。
二、班主任队伍建设
1、有一支过硬的班主任队伍，年级的发展才可平稳。
结合学校的工作任务，在重大问题上整个年级组要与学校的方针达成共识，适时召开班主任会议，不仅传达学校的通知，还能开展班主任工作经验交流，形成向上的工作氛围。
2、在当今竞争激烈、学校上台阶的大背景下，能使大家心往一处想，劲往一处使，教学上夯实基础，严抓课堂纪律，使整个年级学习、生活和谐有序发展。
3、深入了解本组教师的思想情况，做好协调工作，增进团结，营造良好的工作氛围，共同做好学校各科室交办的工作。
三、年级建设
1、二年级还是低年级阶段，所以要严抓日常管理，重视行为规范。
态度决定一切，没有规矩不成方圆，继续从学生身边的小事抓起，结合学校的要求，关注早读、课堂纪律、升旗早操的出勤、室内外卫生，学生的考勤、课间文明休息，规范学生文明行为，配合德育处做到有要求、有督促、有总结、有表扬，持之以恒，常抓不懈。
为良好学习氛围的养成打下坚实的基础。
3、重视养成教育，养成良好的学习习惯。
年级副组长竞聘稿（汇总15篇）篇四
尊敬的各位领导、老师：
大家下午好！
我首先感谢校领导、同志们的信任和支持，给我这个机会，参加竞聘演讲。我本着锻炼提高的目的参加竞聘，向大家介绍自己，展示自我，接受检验和挑战，希望得到大家的信任和支持。我从1996年工作至今，已经有有十五年的工作经验，去年担任一年级一班的班主任，同时担任一、二年级的年级组长。
当决定让我来担任一、二年级年级组长时，我感到压力非常大，虽然我担任过多年低年级的教育教学工作，积累了一定的经验，也带过新教师。但一年级除了我全是新老师，我一个人能带好她们吗？但我想，既然领导和同事给予了很高的期望，那我就要努力去干好这份工作。在担任一、二年级年级组长期间，我不断摸索、探索、实践，主要做好了以下工作：
组建好我们年级组后，我们面临的第一个问题就是要在孩子入学前召开一次新生家长会。家长会对这些新老师来说是陌生的，因此我在在召开家长会之前对一年级各位班主任进行了具体详实的培训，确定了详细的家长会的内容，制作了精美的课件，并对教室环境的布置、老师的服饰、态度、语言要求，以及一些注意事项，如：要填写家长签到表、联系表等，都做了具体的说明。并在召开家长会之前还进行了模拟演讲，发现问题及时改正。经过一番努力这次得以家长会圆满成功，取得了预期的效果，我们一年级的新生以惊人的速度走上了正规，受到了领导和老师们的高度评价。
二、以身作则，带领大家团结一致、共同做事
从踏进锦绣开始，从组成我们年级组开始，我就以身作则，树立年级组的理念：我们是一家人，每个人的事就是大家的事。一人有事大家要齐上阵，在实际工作中我们也是这样做的。
例如，刚开学那段日子，各位新班主任面对那么多的学生和家长，面对学校的一些工作，都或多或少遇到过一些难题。虽然我对自己的工作也不是游刃有余，但每当这时候，我总是站在她们身旁，和她们一起出主意，想办法，寻找解决问题的最佳方式。记得有时候为了一个问题，我们几位班主任之间一晚上就要电话交流好几次。
又如，为了迎接市督导，我们从教学、学生常规、卫生等方面做好了一切准备。全体教师都精心准备了优质课，制作了精美的课件和教具，新老教师之间，新教师与新教师之间互相进行了听评课，为督导做好了充分准备。最后抽到了董迪迪老师讲授思品课，这是事先没有预料的。在时间紧、任务重的情况下，我们全组人员放弃了中午的休息时间，群策群力，有的帮忙找课件，有的帮着定教案，为了上好这堂课全组教师在共同努力。
还有在新教师参加的区优质课比赛中，我们组全体人员除了帮她们准备课外，班级中的事情也尽全力帮忙。特别是张勇、刘晓霞两位非班主任，看到哪个班级没人上课或者没人放学，就会主动去代课、送队，有时整整上一天课，令人非常感动。经过努力。老师们在比赛中取得了优异的成绩。
俗话说：“人心齐，泰山移。”有了我们组这种有事扭成一股绳的劲头，我想，无论在以后的工作中遇到什么难题，我们都会迎刃而解的。
三、责任在心，发现问题，及时处理
作为年级组长，我深知我的责任不只是带好我自己的班级，整个年级组的全面发展才是我最大的责任。因此，在工作中我把整个年级组的事情时时挂在心上，发现问题，及时解决。
如，一、二年级孩子年龄小，安全问题非常重要。在看到课间纪律很乱时，我根据具体情况以最快的速度制定了“课间纪律整顿计划”：划分活动区域，各班在自己门前活动，从前门到＊＊之间，中间不要越过花盆；各班选出五个优秀的学生在自己教室门前轮流执勤，周一到周五每天一个，各自管好自己班的同学；各课间执勤教师继续按时上岗执勤，确保学生安全。这样制定好计划后，我们都严格执行，老师之间、师生之间互相提醒，按时执勤。我不管是否执勤，一有空就在大厅里到处转转。经过一段时间的努力，我们年级的课间纪律有了很大改善。
虽然我们组大部分是新老师，但经过一学期的努力，教学上取得了一系列成绩，班级管理也逐步完善。我为拥有这样一个团队而自豪、骄傲！但我深知我工作中还有一些不尽如人意的`地方，我会更加完善自己，使自己以后的工作可以开展的更好。我们的团队也还存在很多不足，在以后的日子里我们定会更加团结一致，发挥每个人的特长，竭尽所能的为干好各项工作而更加努力！
我想如果我竞聘成功，我将从以下几方面努力做好本职工作：
一、个人建设
1、作为年级组的带头人，高度的责任感是做好工作的先决条件。要有集体观念，在个人利益与学校工作冲突时，要全力支持学校工作。率先垂范，无私奉献，同时还要培养亲和力，要服务每位教师，在人格上尊重教师，心理上接受教师，感情上亲近教师，工作中要以身作则，注重身教，工作勤奋，任劳任怨。
2、要作到与时俱进，学习先进的教学管理理念，提升自己的工作能力，这样才会获得其他老师的尊重，便于工作的开展。
3、认真完成学校各处室布置的任务
在工作中，要既重感情，又讲原则，善于上下协调。公正是信任的基础，作为一名年级组长，失去公正就很难让人信服，过于强硬又不便于合作。在工作中既按原则办事，又要有涵养，对事不对人，学校决策的传达、以及其他的事情的布置，年级组长必须善于上下协调，才能把工作抓紧、抓实、抓好。
二、班主任队伍建设
1、有一支过硬的班主任队伍，年级的发展才可平稳。结合学校的工作任务，在重大问题上整个年级组要与学校的方针达成共识，适时召开班主任会议，不仅传达学校的通知，还能开展班主任工作经验交流，形成向上的工作氛围。
2、在当今竞争激烈、学校上台阶的大背景下，能使大家心往一处想，劲往一处使，教学上夯实基础，严抓课堂纪律，使整个年级学习、生活和谐有序发展。
3、深入了解本组教师的思想情况，做好协调工作，增进团结，营造良好的工作氛围，共同做好学校各科室交办的工作。
三、年级建设
1、二年级还是低年级阶段，所以要严抓日常管理，重视行为规范。态度决定一切，没有规矩不成方圆，继续从学生身边的小事抓起，结合学校的要求，关注早读、课堂纪律、升旗早操的出勤、室内外卫生，学生的考勤、课间文明休息，规范学生文明行为，配合德育处做到有要求、有督促、有总结、有表扬，持之以恒，常抓不懈。为良好学习氛围的养成打下坚实的基础。
3、重视养成教育，养成良好的学习习惯。
4、每学期按学校的计划组织好年级家长会，让家长充分了解学生的在校的学习情况，从而更好地配合教师进行教学。
5、关心本年级各班的班级建设、班级面貌。可适当组织班级管理经验交流，并及时做好改进工作。
以上是我的一些不成熟的想法，还请大家批评指正。最后，我想说的是，学校让我快速的成长，那么在学校提升的过程中，想承担更多的责任，来尽自己的一份微薄之力，为学校的发展添砖加瓦，是我应尽的责任，作为竞聘上岗的参与者，我由衷的希望得到大家的支持，获得成功，但我也决不会回避失败，不管结果如何，我都将一如既往认认真真工作，踏踏实实做人。
谢谢大家！
年级副组长竞聘稿（汇总15篇）篇五
范文一：
尊敬的王经理，各位领导：上午好!
我叫王晶，26岁。我对自己能在移动公司这个大家庭里快乐成长，感到十分荣幸;同时，感谢公司领导采取竞聘上岗的用人机制给了我这次可以充分展示的机会。我竞聘的是营业厅营收班长岗位。
自20xx年进入移动公司，一直在营业厅工作，2年营业员、1年值班长、5年营收班长。工作以来，在公司领导的关心指导下，在同事的支持帮助下，踏实工作，大胆负责，对公司交办的各项任务均能圆满完成，敢于在工作中提出自己的意见和建议。自负责营业厅以来，营业厅的成绩每年都在一步一个台阶的提升，良好的服务态度，不断受到各界客户的的好评，当然这些成绩只能代表过去，在以后的工作中我会加倍努力。
参与这次竞聘，我深感机遇和挑战并存，我愿在求真务实中全面认识自己。结合本人工作实际及及5年的营收班长工作经历，我认为我竞聘此岗位具备一定的优势。
一、有强烈的事业心和吃苦耐劳的敬业精神。
二、组织协调能力强、办事效率高。
5年营收班长的工作经历使我逐步成熟。在工作中牢固树立了大局意识，工作灵活果断，无论是和客户、市公司检查人员，还是和其他部门间，总能把关系协调的较好，确保了营业厅的业务发展和服务水平始终处于健康、高质量的状态。工作中，有良好的时效观念，对公司交办的任务，力求用最短的时间、最高的质量，达到最佳的效果。
三、最重要的一点，我有强烈的进取心和永不服输的精神。
自参加工作那天起，我就给自己定下目标：无论做什么，干，就要干好，就要做得比别人优秀，我相信自己的能力，我自信，经过努力，我一定能成功!
营收班长是管理者，更是执行者，上传下达，不仅要贯彻执行公司计划、方案，又要发扬团队精神，充分调动全体营业员积极性，确保工作的有力实施。坚持“上为领导分忧、下为营业员服务”的原则，把为领导分忧和服务于营业员作为工作的出发点和落脚点。
5年来班长的工作经验告诉我该如何更好的处理与客户的关系，如何和客户进行沟通，在处理和沟通的过程中让我学到了更丰富的社会经验，同时我也让客户更坚定的信任：“中国移动”才是最值得信赖的'网络运营商。
做为营业厅营收班长，光有良好的品行和客户缘是远远不够的。营业厅要运营、要发展，得有一套完善的管理和发展业务的方案，我会根据每月公司下达业务的数量及目标，做好自己的工作笔记，把考核内容及完成目标记录在案，给每位营业员定任务，让她们知道自己工作的重点。在业务宣传方面，让每个营业员树立主人翁意识，只要能接触的社交范围，主动巧妙的推广我们目前最新的优惠政策。
做为营业厅班长，应有善于发现的眼睛，及时发现营业员的发光点，培养其善长处，以一个公正、公平的形象树立在营业员心目中，成为她们的朋友，以心换心，知道我们上班是好同事，下班是好姐妹，在一个高质量、高素质的氛围之下，我们工作的很融洽，服务的很用心，业务发展更会突飞猛进，服务质量就随之更上一层楼了。
当然再好的服务也会遇到客户的投诉。首先让用户说，在陈述中，找准其投诉的目的及核心，构思客户可以接受的解释及解决方案，同时不急不躁，微笑地去和用户交流，在其提出无法办的事情或无理的要求时会巧妙的避开话题，转向主题，果断处理问题。其实把用户的投诉解决好了，自己的信心也会大大增强了。
如果竞聘成功，我将继续做好以下几方面工作：
1、围绕公司业务发展、服务质量这条主线，全力作好各项工作的落实，认真发挥好参谋助手、督办检查、综合协调的作用。维护领导的权威，保证公司决策贯彻到位，做到事事有着落、件件有回音。
2、继续强化营业厅工作作风，提高工作效率。一是加大营业员的培训力度，提高业务素质。二是严格执行各项制度，规范业务流程。三是明确职责，合理分工，抓好每一个环节，作好二次考核。四是工作有计划、有步骤、做到忙而不乱。五是强化主动服务意识，营业厅的工作要无条件地适应客户需要。
3、继续坚持学习，不断充实和完善自己，尤其加强业务学习，勇于创新，积极探索营业厅经营、管理、服务创新发展的新思路、新办法。
8年来是移动公司让我逐渐成熟。努力工作，献身移动也就成了我最真实的、发自内心的愿望和人生理想，而这也正是我参加这次竞聘的源动力。我沿着我的梦走上了今天的讲台，同时更希望梦能实现。“营业厅营收班长”不是代名词，也不是称呼，而是脚踏实地的一步一个脚印的为公司服务的实践者!希望今天在座的各位领导就是我的见证人，请相信并投取你真诚的一票吧!
谢谢。
范文二：
各位领导、同事们：
大家好!
在这里我以平常人的心态，参与公司小组长岗位的竞聘。首先应感谢公司领导为我们创造了这次公平竞争的机会!此次竞聘是为了响应公司人事制度改革的召唤，在有可能的情况下实现自己的人生价值。我现年24岁，在公司工作已经一年多了，在这一年的工作中我从一点一滴开始慢慢学会了做预结算和审计工作。经过一年多工作的锻炼，使自己各方面素质得以提高，使我充分有了竞聘组长的实力。参与这次竞聘，我愿在求真务实中认识自己，在积极进取中不断追求，在拼搏奉献中实现价值，在工作竞争中完善自己。下面我针对组长工作阐述自己的看法：
(一)努力完成领导布置的工作，在有效的时间内完成，尽量做到不加班。
(二)协调组员间关系使他们精诚合作，把工作搞好。
(三)在预算中，分析研究图纸内容，把工作分配合理快捷，减少反复的翻阅，提高工作进度。
(四)提高激励制度充分调动组员的工作积极性，使工作内容与奖金挂钩，做到多做多得。
(五)努力培养新来的同事，从简单的工作着手培养其工作兴趣。使他早日能独立工作。
(六)组织学习建筑行业新的规范提高自己和同事的业务水品。
(七)每周六或日组织大家总结一周工作并对工作中的问题提出来共同解决，在工作发现的好方法提出来大家学习。
努力学习、协调合作、拼搏向上、工作创新是我对组长工作的认识，如若我能当选，一定加倍努力吧工作搞好。不辜负领导和同事对我的期望。
谢谢大家!
年级副组长竞聘稿（汇总15篇）篇六
敬爱的老师、亲爱的同学们：
大家好！
我是五（7）班的一位同学，我叫钟文静，我是一个平凡的学生，今天竞选组长，我觉得是一个机会。
我知道当组长，成绩一定要好，还要有带头的本领。如果我有一些地方做得不好的地方，请你们告诉我，我一定改正。
我是一个文静可爱的女孩，不过我也有一点坏毛病，比如说胆子小了点，跑的慢了一点，有时还粗心大意。我希望通过当上组长，请大家一起帮忙督促我，改正这些缺点。我相信，只要我坚持，一定可以做到的。
如果我当上了组长，我就会成为老师的小助手，同学们的小老师。我还会严格要求自己，起表率作用，在任何时候，任何情况下，心里都想着同学们，为同学们着想！
希望大家给我投上宝贵的一票，谢谢大家！
年级副组长竞聘稿（汇总15篇）篇七
大家好！
我是高一年级组的xx老师，今天我很荣幸的来参加这次的高一年级组组长的竞聘，我在这里感谢领导给我们老师这样的机会，让我有升职的机会。
我已在我们高中工作了有x年，任职xx老师也有x年了，我在我的本职岗位也有很好的成绩，我是我们学校优秀的xx老师，也是市级的优秀老师，在同年级的老师里，我的经验也是十分足够的。多年的教师教学工作让我不断得到提高。今年我想要在工作中有所挑战，所以我想竞聘高一的年级组长，我想让我这一身的工作经验得到利用。学校今年会招聘高一新生xxx人，我知道去管理这么多的新生是对我工作的一大挑战，我的压力也会变得很大，但是我想说如果没有足够的压力，我工作反而做不好，就算学校不给我压力，我自己都会去制造压力，因为有了压力就会有动力。
各位领导，你们应该也看到我在学校的贡献，我一直都有在努力去为学校的教育事业做努力，就是希望我们学校会出现更多的人才，为我们的国家培养更好的栋梁。高一是我们高中年级的最低年级，也是最需要去把基础打好的一个年级，工作总结范文高三靠的就是高一的扎实基础，所以我一旦担任这个年级的组长，我会采取措施让新进来的高一新生努力把自己的基础搞扎实了。我在开学以后，会迅速的做出一系列提高学生学习成绩的措施，比如每天都会让学生去进行一次小考试，根据学生考试读的情况，让老师收集学生当前的学习状况，然后一起讨论把学生的短处给补上来。比如会让学生上交手机，这样也是避免学生只顾玩手机而不顾学习，在比如会制定十一点前熄灯的制度，让学生保持充足的睡眠，保证个人的健康，还有晨起跑操锻炼身体等等措施。
我可以很明确的跟领导保证，高一学生作为学校的新生力量，我一定会尽全力去把这群学生的学习给提高上来。这些措施我也一定会去采取，不会让这些措施都白费了的。所以请各位领导对我能力给予信任，当然我不可能说我有绝对的能力去做好组长，我工作中也许会有不足，但是我都会虚心去改正读的，也恳请领导进行监督，我会把年级组长的工作尽量做到让你们和学生满意的。
谢谢大家！
年级副组长竞聘稿（汇总15篇）篇八
各位领导、各位同事：
固然我们组大局部是新老师，但经由一学期的努力，教学上获得了一系列成就，班级管理也逐渐完美。我为领有这样一个团队而骄傲、自豪！但我深知我工作中还有一些不尽如人意的处所，我会更加完善自己，使自己以后的工作能够开展的更好。我们的团队也还存在良多不足，在当前的日子里我们定会更加团结一致，施展每个人的专长，竭尽所能的为干好各项工作而更加努力！
我想假如我竞聘成功，我将从以下多少方面尽力做好本职工作：
1、作为年级组的带头人，高度的义务感是做好工作的先决前提。要有群体观点，在个人好处与学校工作抵触时，要全力支撑学校工作。率先垂范，忘我贡献，同时还要培育亲跟力，要服务每位老师，在人格上尊重教师，心理上接收教师，感情上亲热先生，工作中要言传身教，重视言教，工作勤恳，不辞辛苦。
2、认真实现学校各处室布置的义务。
在工作中，要既重情感，又讲准则，善于上下调和。公平是信赖的基本，作为一名年级组长，失去公正就很难让人佩服，过于强硬又不便于配合。在工作中既按原则办事，又要有修养，对事错误人，学校决议的转达、以及其余的事件的安排，年级组长必需擅长高低和谐，才干把工作放松、抓实、抓好。
3、要作到与时俱进，学习进步的教养治理理念，晋升本人的工作才能，这样才会取得其他老师的尊敬，便于工作的发展。
1、有一支过硬的班主任队伍，年级的发展才可安稳。结合学校的工作任务，在重大问题上整个年级组要与学校的方针达成共鸣，适时召开班主任会议，不仅传达学校的告诉，还能开展班主任工作经验交流，构成向上的工作氛围。
2、在当今竞争剧烈、学校上台阶的大背景下，能使大家心往一处想，劲往一处使，教学上夯实基础，严抓课堂纪律，使全部年级学习、生涯协调有序发展。
3、深刻了解本组教师的思维情况，做好协调工作，促进团结，营造良好的工作氛围，独特做好学校各科室交办的工作。
1、二年级仍是低年级阶段，所以要严抓日常管理，器重行动标准。立场决议所有，不规则不成方圆，持续从学生身边的小事抓起，联合学校的要求，关注早读、课堂纪律、升旗早操的缺勤、室内外卫生，学生的考勤、课间文明休息，规范学生文化行为，配合德育处做到有要求、有督促、有总结、有表彰，坚持不懈，常抓不懈。为良好学习气氛的养成打下坚实的基础。
2、本着关心爱惜全部学生的原则，尊重学生的人格，对学生严厉请求，耐烦教诲，增进学生全面、自动、健康发展。
3、看重养成教导，养成良好的学习习惯。
4、每学期按学校的打算组织好年级家长会，让家长充足懂得学生的在校的学习情形，从而更好地配合教师进行教学。
5、关怀本年级各班的班级建设、班级面孔。可恰当组织班级管理教训交换，并及时做好改良工作。
以上是我的一些不成熟的主意，还请大家批驳斧正。最后，我想说的是，学校让我疾速的成长，那么在学校提升的进程中，想承当更多的责任，来尽自己的一份菲薄之力，为学校的发展添砖加瓦，是我应尽的责任，作为竞聘上岗的参加者，我由衷的盼望得到大家的支持，失掉胜利，但我也决不会躲避失败，不论成果如何，我都将判若两人认认真真工作，脚踏实地做人。谢谢大家！
年级副组长竞聘稿（汇总15篇）篇九
尊敬的各位领导，各位同事:
大家好!
今天，我能够在这里参加竞聘演讲，汇报我参加教育教学工作以来所经历的探索和追求，要感谢学校为我们创造的这一次机会。
作为宁乡四中教育战线上的一名教育教学工作者，能在这么多的教育前辈、领导和同行面前展示自我，接受各位前辈、领导和各位同行的指导感到万分荣幸!谨此表示我对各位领导、各位同事崇高的谢意!
常言道:三十而立。
已到而立之年的我，在充满生机与活力的新世纪，在竞争激烈、挑战与机遇并存的今天。
我本着锻炼、提高的目的走上讲台，展示自我，接受评判，希望能给正入而立之年的我留下点什么……我叫曹国华，现年30周岁，本科学历，中学二级教师，中共党员。
一九九九年分配至宁乡四中工作。
七年来，我以工作认真踏实、教学严谨认真、管理民主温和而赢得广大师生们的信赖。
现为宁乡四中高一年级主任， 站在大家面前的我，稳重而不死板，激进而不张扬，温和而不懦弱，愚钝而不懒惰，正直而不固执。
是一个既具山的稳重，又有水的灵动，更有海一样胸怀的我。
爱因斯坦说过:热爱是最好的教师。
我热爱这甘为人梯的教师工作，平时爱读书看报，也喜欢到网页上浏览了一些有关政治、经济、军事、体育、时尚等方面的书籍来充实自己。
步入领导阶层以后，我更加勤奋好学，虚心求教，系统学习了有关业务知识，初步具备了一个年级组长所必需的业务知识和政策水平。
还自学了计算机知识，能够熟练地使用计算机进行网上操作、文字处理和日常维护。
先进教育工作者、优秀班主任只能算在辉煌的过去，我还要把握好现在和将来。
今天，我参加年级主任职位的竞争，主要基于以下两个方面的考虑:
一方面我认为自己具备担任年级主任的素质
第一有吃苦耐劳、默默无闻的敬业精神。
目前我担任的职务是高一年级主任，生长在农村家教严格的我从小就造就了一种，“特别能吃苦、特别能忍耐、特别能奉献”的良好作风，踏踏实实，兢兢业业，一丝不苟，不管干什么从不讲价钱，更不怨天尤人，干一行，爱一行，努力把工作做得更好。
第二有虚心好学、开拓进取的创新意识。
我思想比较活跃，爱好广泛，接受新事物比较快，勇于实践，具有一定的开拓精神;同时我朝气蓬勃，精力旺盛，工作热情高、干劲足，具有高昂的斗志。
第三有严于律己、诚信待人的优良品质。
我信奉“诚实待人、严于律己”的处世之道。
我在日常生活和工作中，不断加强个人修养，以“老老实实做人、勤勤恳恳做事”为信条，严格要求自己，尊敬领导，团结同志，应该说得到了领导、同事的肯定，学生的爱戴。
第四有雷厉风行、求真务实的工作作风。
七年的教育生涯，培养了我雷厉风行、求真务实的工作作风，养成了我遇事不含糊，办事不拖拉的工作习惯，造就了我不唯书、不唯上、只唯真、只唯实的工作态度。
至今，我仍然清晰的记得离开高校时，当时的数学系主任李定武老师，语重心长的对我说:小曹啊，你在高校干的很好，工作以后一定要做得更好!
另一方面我认为自己具备担任年级主任的才能。
一是有一定的政治素养。
我平时比较关心社会生活中的大事，对国家的大政方针有一定的了解，有较高的思想政治觉悟。
尤其是做了高一年级主任以后，我更加注重了政治理论知识的学习和思想意识的改造，能够始终保持坚定的政治立场和较高的政治敏锐性。
二是有一定的文字基础。
“腹有诗书气自华”。
其中我撰写的《如今更需要家教》获市级教研论文一等奖，《读魏书生有感》这编文章得到了县教研员的一再肯定。
三是有一定的管理能力。
七年班主任生涯、一年的年级组长工作使我积累了丰富的协调、管理经验。
假如我有幸竞聘成功，我将不负众望，不辱使命，做到“以为争位，以位促为”。
第一、摆正位置，当好配角。
在工作中我将尊重校长的核心地位，维护校长的威信，多请示汇报，多交心通气，甘当绿叶。
辩证的看待自己的长处和短处、扬长避短，团结协作，做到:到位不越位，补台不拆台。
第二、加强学习，提高素质。
一方面加强政治理论知识的学习，不断提高自己的政治理论修养和明辩大是大非的能力。
另一方面是加强业务知识和高科技知识的学习，紧跟时代步伐，不断充实完善，使自己更加胜任本职工作。
第三、扎实工作，锐意进取。
既发扬以往好的作风、好的传统，埋头苦干，扎实工作，又注重在工作中培养品质。
爱岗敬业，实践中摸索经验、探索路子，和大家一道努力创造出具有四中特色的教育、教学模式。
“敬业乐群，踏实奉献”，我将继续以此为座右铭，始终保持对工作的激情，无论遇到什么困难，都迎难而上，始终保持科学严谨的头脑，充分发挥每个人的积极性和热情，用人所长，发挥群体智慧，共同做好工作。
ibm总经理沃森说:“对于重用那些个性鲜明、直言不讳却有真才实学，以工作为重的人，我从不犹豫”。
如果我能在自己的周围发掘许多这样的人，并能耐心地听取他们的意见，那我的工作就会开展得更好。
我想教育人的力量有两种，一种是真理的力量，一种是人格的魅力。
我们都是凡人，正所谓:尺有所短，寸有所长。
但我想，只要每个人充分发挥所长，互相信任，互相学习，互相促进，团结协作，就一定能够做好工作，做出不平凡的事业。
就一定能振兴四中!
不容置疑，在各位领导和同事面前，我还是一个才疏学浅小学生;参加竞争,倒是“爱拼才会赢”那首歌词在激励着我斗胆一试，响应组织的号召，积极参与竞争，我不敢奢求什么，只想让大家认同我、了解我、帮助我、喜欢我、支持我。
也正因为如此，我更加清醒地看到了自身存在的差距，促使我在今后的工作中，励精图治，恪尽职守，努力学习，勤奋工作，以绵薄之力来回报学校和同事们。
最后以一首对联来结束我的演讲，
上联是“胜固可喜，宠辱不惊看花开”，
下联是“败亦无悔，去留无意随云卷”，
横批是“与时俱进”。
谢谢 大家!
尊敬的各位领导、同事们:
大家好!
感谢学校为我提供了这次演讲的平台，我冒昧走上演讲台，接受检验和挑战。
我竞聘的岗位是高二年级主任，希望能得到大家的信任与支持。
我认为年级主任是学校办学思想和各项方针、政策的传承者，一个年级团结奋进的领跑者，教育教学及安全管理的第一责任人。
他既要做好服务工作又要切实起到模范带头作用。
我认为自己竞聘这个职位具有以下几方面的优势:
1、具有吃苦耐劳、踏实奉献的敬业精神。
工作五年来，我始终恪守“诚实做人、踏实做事”的人生信条，爱岗敬业，踏实奉献。
在担任高一年级副级主任期间，我竭尽全力配合好年级主任做好各项工作。
级主任的务实、勤奋，注重人文关怀，灵活、大胆创新都时刻激励着我，影响着我，给了我更多的勇气和耐心。
在工作中，我兢兢业业，虚心学习，努力把工作做得更好。
2、具有干好工作，做好服务的愿望和决心 。
在干好本班工作的同时，既为学校各处室做好优质服务，又为班主任、科任教师、学生家长提供实实在在的服务，让领导们对年级组工作省心、放心。
我会与本年级教师多交流，多沟通，倾听他们的心声、呼声，把大家的困难如实向相关领导反映，全心全意为教学一线服务。
一、 任期目标
假如这次我能竞聘成功，通过努力，我将达到以下目标:
(一)德育方面
探索富有特色的德育工作模式，拓展德育工作的内容和渠道，提高德育工作的科学性、针对性和实效性。
进一步规范本年级学生的行为仪表，加强年级、班级常规管理和行为习惯的培养，提升学生的文明素养，形成良好的班风级风。
(二)安全方面
做好本年级学生的矛盾纠纷排查和管制刀具搜缴工作，遏制学生安全事故的发生。
充分利用升旗仪式、班会、 调查谈话等教育渠道，抓好学生的安全防范教育，着力提高本年级学生的安全意识，力保学生在校期间身心健康。
每学期根据季节特点，制定安全应急预案并进行演练。
(三)教学方面:
积极协调师生间的关系，引导全年级形成奋发向上、团结协作的风气;深入了解学情，有效提升课堂效率，切实抓好明年1月份的学业水平考试备考工作;认真组织好月考，开好考试质量分析报告会;建立培优辅困长效机制，圆满出色地完成学校交给的任务;全年级师生团结在一起，积极争创优秀年级组。
二、主要工作措施
为顺利完成以上各项目标，我将从以几方面努力做好工作：
(一)德育工作：
弟一，加强学生的人生观和价值观教育。
通过年级组会议、班会、黑板报等途径，教育学生树立正确的人生目标，激发学生的成材欲望;大力整治学生的服饰仪表等，全面落实“行为求美、人性向善、特长发展、精神充实、心灵和谐”的五维德育目标;通过主题班会、优秀学生评比、文明班级评选等形式大力弘扬正气，培养学生的集体主义观念和荣誉感。
第二，加强法制教育和安全教育。
引导学生遵纪守法，热爱生活，珍爱生命;建立灵敏的信息沟通方式，实行问题学生调查谈话制度，落实安全常规管理;培养学生良好的心理素质，使他们能够承受成功与失败的考验，使他们能够以积极心态对待生活和学习。
?第三，打造良好的学风、级风。
坚持不懈地抓好班级常规管理，加大课堂、自习内外的管理力度，教育学生诚实守信、自尊自爱;对男女生烫发、染发、佩戴首饰、穿拖鞋等现象坚决治理;对抽烟酗酒、打牌赌博、打架斗殴等违纪行为进行严格管理;实行年级组巡查制度，加强对课堂自习及空档时间的管理，针对各班情况与班主任、科任老师联手整顿，做好严重违纪和屡教不改学生的教育和转化工作，形成良好的班风、学风。
(二)教学工作：
第一，加强学生的学习过程管理。
带领本年级教师狠抓教学工作，发挥尖子生的榜样作用，做好后进生的转化，促使各层次学生成绩都有所提高。
班内因人而制定学习目标，发挥目标的激励作用，使优秀学生学习成绩有大的进步，学习困难的学生对学习产生兴趣，并能主动的去学习。
第二，落实课堂教学改革要求，规范教学管理。
落实教学计划，确保教学进度。
为学期末学业水平考试赢得时间，为高三复习赢得时间。
定期与各备课组长沟通，搞好学情调查研究，全面掌握学生学习状况，做出合理调整;从备讲辅改测基本环节入手，落实教学常规，提高教学质量。
年级副组长竞聘稿（汇总15篇）篇十
尊敬的各位领导老师：
大家下午好！很高兴参加此次竞聘。我的演讲分为三个部分：自我介绍、工作经历、对竞聘岗位的认识。
我叫xxx，今年38岁，20xx年毕业于xx师专。毕业后工作于xx中学，担任初中数学课教学及班主任工作。20___年爱人博士毕业进入xx学院工作，在市政府的安排下，我于20___年11月份调入美丽的xx学校。
在xx中学，我教过三届学生，都是俩班，并担任班主任。因为工作认真负责，教学成绩优异，曾获得“xx中学学科带头人”、“xx区三八红旗手”、“xx区优秀班主任”、“xx区优秀教师”等荣誉称号。
经过了此次惨痛的教训，我决定变被动为主动，绝不能再闹这样的笑话！为了进一步学习小学语文教学经验，我购买了于永正老师的《我怎样教语文》、《于永正课堂教学实录》，马玲老师的《孩子的早期阅读课》等书，潜心学习。通过学习，我大致明白了语文课该怎么上，理解了阅读对孩子一生学习的重要性。在后来的教学中，我采用“字源识字法”进行识字教学，并带领学生们背诵儿歌、童谣，共读绘本故事，经过不懈的努力，班内掀起了班级共读、亲子共读的高潮。就这样，我居然教了三年一年级语文，并且在最后一年时，执教了全市阅读能力提升工程的公开课《一根羽毛也不能动》。
20xx年9月，我终于竞聘成功五年级数学教学工作，回归了老本行。回归后，心里那个踏实，终于可以干点儿顺手的了。每天我早到晚走，认真工作，心想这下应该没啥问题了吧？可没想到事实远非预料的那样简单！我不清楚学生前面学了什么，也不明白小学生和中学生居然有如此大的不同。很多情况下，我拿一支粉笔苦口婆心的讲了半天，很多学生居然似懂非懂。自信的小船说翻就翻！
有了以前的经验，我决定再次求助于最博学的老师——书籍。我开始研读魏智渊老师的《苏霍姆林斯基教育学》、美国作家柯普兰的《儿童怎样学习数学》等书。通过学习，我理解了小学生的思维特点，掌握了一些科学的教学方法，经过不懈地努力，最终圆满完成五年级的教学任务。
如果竞聘成功，我将做到以下几点：
1、进一步加强自身学习，提高自己的教育教学水平，做好数学教学工作。
2、提升自己的服务意识。要有集体观念，在个人利益与学校工作发生冲突时，要顾全大局，全力支持学校工作，要服务于每位教师，工作勤奋，任劳任怨。
3、做好上传下达工作，在工作中，要既重感情，又讲原则，善于协调，把工作抓紧、抓实、抓好。同时还要加强学习，学习先进的教育管理理念，提高自己的工作能力。
4、团结好年级组各位老师，大家齐心协力，教学上夯实基础，严抓课堂纪律，提高课堂效率，使整个年级学习、生活和谐有序发展。
我的演讲就要结束了，耳边似乎又响起了作家张晓风的话：学校啊，当我把我的孩子交给你，你保证给他怎样的教育？今天清晨，我交给你一个欢欣、诚实又颖悟的小男孩。多年以后，你将还我一个怎样的青年？各位老师，让我们共同携起手来，不负家长和社会的期待，加油！前进！
年级副组长竞聘稿（汇总15篇）篇十一
亲爱的同学们：
你们好！
俗话说得好：“没有规矩，不成方圆。”，国家有国家的法律，班级也要有法律，遵守纪律是最基本的班规。
没有好的纪律就会影响学习，所以记录委员是非常重要的。
而作为五（2）班的学生，我也要为班级做点贡献，所以我要竞选纪律委员这个岗位。
我认为自己的纪律很好，可以给大家做个榜样。
只有自己做的好，才有资格管别人。
我认为做纪律委员最重要的两点是：一，自己纪律好；二，有管理能力。
我的管理能力不高，但只要大家信任我，我会努力的。
如果我这次有幸当选了，我会帮助老师管理好纪律，不给班级抹黑。
我也希望大家能多给我提建议，毕竟班级纪律还是要靠大家维护的，希望同学们多多帮助我，谢谢大家！
年级副组长竞聘稿（汇总15篇）篇十二
尊敬的老师、亲爱的同学们：
大家好！
大家好我是我们3（2）班的班长候选人之一。
拿破仑有句名言：“不想当将军的士兵不是好士兵”。
我认为，班长不只是个称号，不只是个光环，它背后有实质性的.内容，与同学们息息相关。所以，假若我当选，我不会让这个“长”成为一个虚名。
班长应该是架在老师与同学之间的一座桥梁，是老师的得力助手。不过，我得先从自我做起，严格要求自己，起表率作用；其次，我会在任何时候（由[任何情况下，都能想同学们之所想，急同学们之所急，敢于坚持原则，敢于积极为同学们谋求正当的权益。班长作为一个班集体的带头人物，我有能力处理好班级的各种事务。
人人都有志向，人人都积极主动为他人服务。我们只有不断实践，才能形成良好的校风、校貌，才能使我们3（2）班这个集体不断前进，不断地取得胜利，从胜利一步步走向辉煌。
我会经住考验的，相信在大家的共同努力下，我们的班级一定能搞得十分出色，成为全校先进班级。
我的演讲完毕，谢谢大家！
年级副组长竞聘稿（汇总15篇）篇十三
我们常说：“人心齐，泰山移。”有了我们有力的年级组团队，无论我们在工作中遇到什么难题，都相信我们会应对自如。
第三点，我们积极发现问题，并且及时处理。
身为年级组长，我恰当地承担了带领全年级组的发展这一责任，并且不断关注并处理全年级事务。
在一、二年级孩子的教育中，安全问题非常重要。以课间纪律混乱为例，我迅速组织一场“课间纪律整顿计划”，制定了具体的活动区域，指派每个班选出五个学生义务执勤，以及安排每个课间教师进行执勤。我们按照这个计划认真执行，老师之间和师生之间相互提醒，即时调整，高效执行。我本人也不断在大厅里巡视和检查。经过一段时间的努力，我们年级的课间纪律问题得到了极大的改善。
此外，在期末考试复习时，我观察到大部分新教师不熟悉具体的课堂安排模式。因此，我组织了一堂关于拼音总复习的公开课，组织一、二年级的语文老师和李秀琴老师参加听课，并在听课之后进行了座谈和评课。最后，我制定了两种课堂模式：拼音复习课和课文复习课，通过会议交流讨论，让老师们更好地带领学生学习、巩固知识，并祝愿学生在周末的考试中取得好成绩。
尽管我们团队大部分是新老师，但经过一个学期的辛勤付出，我们取得了很多成绩，班级管理也越来越完善。我为有这样一支团队而感到自豪和骄傲！但我也深知自己工作中存在着一些不尽如人意的地方，因此我会更加完善自己，使以后的工作能够更出色。我们的团队仍然存在许多不足，但在未来的日子里，我们将更加团结一致，充分发挥每个人的特长，为干好各项工作而不断努力！
如果我成功竞聘，我将从以下几方面努力做好本职工作：
一、个人建设。
1、作为年级组的带头人，高度的责任感是做好工作的先决条件。我将发扬集体的观念，在个人利益与学校工作冲突时，全力支持学校工作。我将率先垂范、无私奉献，并努力培养亲和力，以服务每位教师。我会在人格上尊重教师，心理上接受教师，感情上亲近教师，并在工作中注重以身作则，以促进身教和勤勉努力的精神。
2、我将认真地完成学校各处室分配给我们的任务。在工作中，我将既注重感情又讲原则，善于上下协调。公正是信任的基础，作为年级组长，我必须保持公正，才能赢得信赖。过于强硬可能会妨碍合作。我会按照原则办事，并具有涵养，对事不对人。年级组长需要善于上下协调，才能将工作抓实。
3、我将与时俱进，并学习先进的教学管理理念，以提升自己的工作能力。这样一来，我才会获得其他老师的尊重，也有利于工作的开展。
1、年级组必须有一支过硬的班主任队伍，这样才能实现年级的平稳发展。结合学校的工作任务，在重大问题上整个年级组要与校方保持共识，适时召开班主任会议。这样，不仅能够传达学校的通知，还能开展班主任工作经验交流，形成积极向上的工作氛围。
2、在激烈的竞争和学校快速发展的背景下，我将努力促进班级内部团结，使我们在教学上夯实基础，严格遵守课堂纪律，同时确保整个年级的`学习、生活和谐有序地发展。
3、我将深入了解本组教师的思想情况，认真做好协调工作，增进团结，营造良好的工作氛围，并共同致力于做好学校各科室交办的工作。
1、因为处于二年级或低年级阶段，因此需要严格管理日常行为，重视行为规范。态度决定一切，没有规矩就不能有秩序。继续从身边学生的小事抓起，结合学校要求，关注早读、课堂纪律、升旗仪式的参与、室内外卫生、学生的考勤、课间文明休息等方面，规范学生文明行为，配合德育处做好要求、督促、总结、表扬等工作，一直持之以恒，勤勉不停，为塑造良好的学习氛围奠定坚实的基础。
2、在关心爱护所有学生的原则下，尊重学生的个性，对学生严格要求，耐心教导，促进他们的全面、主动、健康发展。
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年级副组长竞聘稿（汇总15篇）篇十四
尊敬的各位领导、各位老师：
大家好！今天站在竞聘年级主任的讲台上，我的内心一如这六、七月的天气：既有骄阳似火的热情，又有大雨倾盆般的冲动。说到热情，是因为外表看起来比较恬静的我，其实心里有几分不甘落后的情愫在涌动；说到冲动，是因为站在那么多优秀的教师面前，真的感觉自己有点底气不足。不过，我告诉自己：参加本次竞聘活动的本身，对于我来说就是一次难得的机遇，一个严峻的考验，一笔不菲的财富，所以，我来了。
下面请允许我用几分钟的时间介绍一下自己：
一、高度的责任感。
站在您面前的这位是85后的一员，乍一看，可能还带有几分青涩、几分稚嫩，其实我已经是一位年轻的“老教师”了。由于我对当老师这一愿望的极度迫切，xx年中师毕业后，17岁的我就登上讲台，成为一名老师。尽管我通过自学，在短短几年内相继拿到专科、本科学历，但是，没有真正地走进大学校园，依然是我人生的一大憾事。随着教学工作的不断深入，我渐渐明白：学历和教学教过并不成正比，强烈的责任感是做好一切工作的重要砝码。
从教几年来，我脑中想着责任，肩上扛着责任，心中装着责任，一直认认真真、兢兢业业地面对每一项工作。来到千口中学后，“责任教育”活动正开展得如火如荼，在高唱“责任之歌”的大氛围中，我一直满负荷、超负荷地工作，但我从未向领导提过什么要求，而是把责任感融入到每一项工作中，对学生负责，对学校负责，对自己负责。
二、点滴的成绩。
一直以来，我都怀着一颗感恩的心来面对陪我一路走过的人，在人生的大舞台上，每个人都是一个独一无二的角色，工作中亦是如此。在大家的关心和帮助下，我努力让自己这个角色变得更加生动、更加传神。
xx年，我代表南乐县明天实验小学参加县教育局举办的同课赛，荣获一等奖，并在学校组织的优质课比赛中多次荣获一等奖；xx年，在市教育局举办的“树优良师风展教师风采”演讲比赛中荣获三等奖，并在学校和县教育局组织的各类朗诵比赛、演讲比赛中多次荣获一、二等奖。作为一名语文老师，所任教班级的成绩在年级中均名列前茅。作为一名班主任，我努力让班里的孩子感受到成长的快乐。学习之余我带领他们认真面对各种比赛：朗诵比赛、演讲比赛面前，我是他们的语文老师，指导他们的抑扬顿挫，第一名，我们班的；歌咏比赛面前，我化身为他们的音乐老师，教给他们1234，第一名，我们班的；队形队列比赛面前，我化身为他们的体育老师，共同练习左右转走，第一名，我们班的；就连靠体力取胜的拔河比赛，在实力相对较弱的情况下，经过同学们的共同努力，第一名还是我们班的……当然，偶尔也有发挥失常的时候，一本本鲜红的荣誉证书记录着我前进路上的每一个足迹。另外，我曾经担任过两年的语文教研组长，在千口中学负责了一年的学生会工作，在一定程度上丰富了我的实践经验，提高了我的组织能力和管理能力。
当然，这些成绩都已经属于过去，如果我能竞聘年级主任成功的话，我的工作将出现一片新的天地。下面，我就通过几个关键词谈一下自己对年级组长工作的一些看法：
1、服务意识。
年级主任首先要摆正自己的位置，做好服务工作。既要为学校校长室、政教处、教务处做好服务工作，又要为班主任、科任教师、学生家长提供实实在在的服务。做好领导、老师、学生家长之间的协调工作，创造一个团结、协作、和谐的良好工作氛围。
2、以身作则。
年级主任是年级工作的领头人，必须起到模范带头作用。我会在学校各项工作中身先士卒、以身作则，在制度面前力争做到公平、公正、公开，让领导放心、同事满意。
3、养成教育。
陶行知先生曾说过：千教万教，教人求真；千学万学，学做真人。学校是培养人的地方，首先要让学生成为一个诚实守信、懂得感恩、堂堂正正的人。初中阶段正是学生正是人生观、世界观、价值观初步形成的重要时期，我们要从小事抓起，对学生进行及时有效的引导，培养其良好的行为习惯。
4、教学质量。
学校的中心工作是教学，教学质量是学校赖以生存并长足发展的生命线。老师们要在教学上再多花点儿心思，努力向课堂要效率，打造高效课堂，另外，面对我校学生基础比较薄弱的情况，还要在课后做好学困生的补困工作等等。在全校师生的共同努力下，使我校的教学工作再上新台阶。
老师们，我今天的演讲给大家展示了一个真实的我，希望您为我投上宝贵的一票，给我一次机会，我将还您一份满意，相信我，谢谢大家！
年级副组长竞聘稿（汇总15篇）篇十五
尊敬的老师、亲爱的同学：
听讲，每天按时完成老师布置的每一项作业，做什么事情都一丝不苟的小女孩。
今天我又站在讲台上来竞选班干部。心情十分激动!首先，感谢老师对我的信任和培养。一直以来我都担任班级的班干部，非常感谢同学们的支持与配合。如果同学们继续支持我，我会以身作则，更加严格要求自己。为老师分忧，为同学们解难;我会以满腔热情为同学们服务。我们共同努力，让三{7}班在新的学期里名列前茅，更上一层楼。同学们把那宝贵的一票投给我吧!谢谢大家!