制定活动方案需要充分了解目标受众的需求和喜好，以确保活动的吸引力和参与度。小编为大家整理了一些经典的活动方案范文，让大家更好地了解活动方案的编写和实施过程。
岗位技能大比武活动方案（精选19篇）篇一
为推进集团优质服务工作的深入开展，进一步激发全体员工立足本职岗位学技术、练技能、长本领的热情，在员工中发现、培养和树立先进典型，弘扬正气，营造更加浓厚的“比、学、赶、帮、超”的氛围，改进服务作风，增强服务意识，提高服务质量。通过岗位比武，充分调动全公司人员的工作积极性、主动性和创造性，激发内在动力，促进我公司又好又快的发展。特制定本方案。
（二）坚持理论学习与实际操作相结合，比动手、比动脑，比效率、比质量，注重实效；
（三）坚持以点带面、全面提高的原则；
（四）坚持以精神鼓励为主，物质奖励与精神鼓励相结合的原则。
集团成立竞赛组委会，全面负责竞赛的组织领导及协调工作。
主任：陈光明李凡。
副主任：周贵根柳翼曾兰桂。
成员：各部门负责人。
组委会下设竞赛评判组（集团领导和工会委员）。
集团工会具体负责竞赛的组织、联络及协调，各部门要确定一名联络员保持与集团工会的联络。
（从9月16日至12月31日）。
（三）总结交流阶段。时间从12月1日至12月31日，集团进行总结、交流和评奖。
后勤集团各类岗位的干部员工。
（二）赛事承办部门负责比赛场地整理和比赛用品准备；
（三）赛事承办部门负责提供赛事新闻材料。
竞赛设立集体奖和个人优秀奖。
2、个人优秀奖由各部门评定。
1、各部门要高度重视，精心组织。把此次活动作为提高员工技能和综合素质的重要契机，积极组织开展全员岗位练兵活动，采取有力措施，组织参赛人员搞好训练、备赛工作，妥善处理好日常工作与备赛的关系，做到工作、参赛两不误。
2、要广泛动员，全员参与。各部门要鼓励员工及从业人员涌跃参赛，要特别注意加强对参赛人员的思想教育，既要明确参赛的重要意义，又要树立正确的参赛观念，刻苦钻研业务，掀起全体职工立足本岗学专业、钻技能的练兵高潮。
3、精心组织，确保比赛公平。竞赛参与人员要增强责任心，遵守竞赛的相关纪律，以保证竞赛成果的公平、公正。
4、比赛需有完善的活动方案、活动总结。
5、加强宣传报道。集团办公室要在整个活动中加强宣传工作，充分利用网站、简报等广泛宣传此次活动，并以比武为契机，树立先进典型，广泛宣传好经验、好做法。
岗位技能大比武活动方案（精选19篇）篇二
为深入贯彻落实自治区和市、县安全工作部署，进一步提高全局干部职工学习掌握安全知识的水平和业务能力，经局党委研究决定，在本系统内举办一次水利安全知识竞赛活动。特制订方案如下：
以“生命至上、安全发展”、学知识、比业务、促服务为主题，进一步促使干部职工将有关安全知识理论学习与实际工作结合起来，不断提高各部门的业务水平和整体素质，为水利安全生产管理工作打下坚实基础。
竞赛时间：20xx年6月26日。
竞赛地点：水务局508会议室。
注：20xx年6月15日前请各参赛队将参赛人员名单报到水务局质安站420办公室。
安全生产、防灾减灾救灾等科普知识、《安全生产法》等法律法规、《水利水电工程施工安全管理导则》相关内容及20xx年全国水利安全生产知识网络竞赛题。
水务局业务范围内21人组成的7只代表队，每个代表队有3人组成，组成人员有站所管理人员、在建工程施工、监理人员。具体分组如下：
1、建管站、隰宁堡水库工程代表队；
2、农水站代表队；
3、防办代表队；
4、水保站代表队；
5、水政办代表队；
6、扬黄所代表队。
7、企业代表队(振兴公司、振盐公司和供水公司各1人组成)由振兴公司牵头。
本次知识竞赛设必答题、抢答题、风险题、加赛题、观众互动题五种类型题型。参赛7支队伍的座次，现场抽签决定。各参赛队基准分为100分。答题要在规定时间内完成，答题内容不完整、答错题或不能回答的，将不得分或扣分。
(一)必答题。
1、个人必答题：个人必答题共两轮。由各参赛队员按座次顺序每人依次回答，每题分值10分，答题时间为20秒，答对加10分，答题内容不完整、答错题或不能回答的，不得分。答题过程中其他队员不得提示或暗示，否则视为违规，违规不得分，此题作废。
2、小组必答题：每题分值30分，答题时间为40秒，答对加30分，小组必答题可由队中任意一名队员做答，其他队员可在规定时间内商议和补充。在规定时间内答题内容不完整，可有评委给出10-20分相应的得分，答错题或不能回答的不得分。
(二)抢答题。
每题分值10分，答题时间为30秒，答对加10分，答错扣10分。各参赛代表队需要在主持人宣布“开始”后再抢答，可由队中任意一名队员做答，在规定时间内答题内容不完整、不能回答或提前抢答视为违规，违规扣10分。
(三)风险题。
风险题共两轮，设10分、20分和30分三个分数段，答题时间为60秒。各参赛队员自愿选择不同分值的题目，可由队中任意一名队员做答，其他队员可在规定时间内商议和补充。在规定时间内答错题或不能回答倒扣相应的分数，有争议的答题最终由评委会给出分数。
(四)加赛题。
加赛题是在参赛队发生积分相同情况下使用的题型，以抢答的方式进行，加赛题每题分值10分，答题时间为20秒，答对加10分。各参赛代表队需要在主持人宣布“开始”后再抢答，可由队中任意一名队员做答，在规定时间内答题内容不完整、不能回答或提前抢答视为违规，违规扣10分。
(五)观众互动题。
观众互动题是主持人对现场观众进行问答题，每个环节结束主持人对现场观众进行提问，第一个举手回答的观众进行答题。
竟赛期间，答题正误及抢答是否规范由主持人裁定，主持人不能判定时，由主持人请求评委会裁定。竟赛期间发生争议，由评委会裁决。
1、各参赛选手不得带任何相关资料上台比赛，应在竞赛前15分钟到赛场检录。
2、各参赛队员及观众要做到讲文明、守纪律、听指挥，不准喧哗，手机等通讯工具关闭。
3、参赛选手回答问题时要声音洪亮，答题完毕要说“回答完毕”回答不出要说“不能回答”。
4、当某队在答题时，观众、评委、主持人等一切非参赛队员不得提示参赛队员不得干预其回答，否则将取消该队此题答题资格。
5、场上参赛队员必须服从主持人的裁决，如有争议问题由参赛队的领队提交竞赛评委会，竞赛评委会享有最终裁决权。
本次竞赛设个人一等奖3名(团体第一名)、个人二等奖6名(团体第二名)、个人三等奖12名(团体第三名)。
为确保本次竞赛活动顺利进行，成立竞赛活动领导小组，同时负责评委会工作。成员如下：
组长：
副组长：
成员：
办公室负责比赛的进行工作。
(一)加强领导，精心组织。广大干部职工要充分认识这次活动的重要意义，认真准备，积极参与，确保此次活动取得良好成绩。
(二)认真准备，积极参与。各站所、企业单位要以这次知识竞赛为契机，认真准备，以饱满的热情参与其中，努力加强业务学习，从服务群众、提高素质着眼，通过学习不断提高自身业务能力，努力做水利工作的行家里手。
(三)高度重视，抓好落实。各参赛站所，企业单位要安排专人负责抓好落实，将本次比赛做为一次业务学习的机会，要求全员按时到场参与竞赛活动，不准请假。
岗位技能大比武活动方案（精选19篇）篇三
为深入贯彻中省质量提升行动要求，进一步提高广大水利系统职工和水利工程建设从业主体及从业人员的质量意识、安全生产意识，提升水利建设质量管理水平，经研究决定在全省水利系统开展水利工程质量安全知识竞赛活动，制定以下工作方案。
水利工程质量管理和安全生产管理等内容。
全省水利系统干部职工，参与省内水利建设项目的市场主体及从业人员。
5月30日-6月10日，请登录xxxxxx参加竞赛。
本次竞赛设个人奖和组织奖。
1.个人奖100名。一等奖5名、二等奖15名、三等奖30名和鼓励奖50名。
2.优秀组织奖10名。根据各单位的组织情况、参赛人数及成绩综合评选。
3.对获得组织奖的市（区）水行政主管部门，在20xx-20xx年度水利建设质量工作考核中加1-2分。对获得组织奖的市场主体记良好行为，并在陕西省水利建设市场主体信用信息管理平台上公布。对参加答题且成绩合格的从业人员，在水利施工企业“三类人员”考核中记4课时。对获得个人名次和优秀奖的从业人员，在三类人员考核中加2-3分。
请各单位高度重视，积极发动本地区、本单位干部职工参加竞赛活动，并以此为契机，组织认真学习水利工程建设质量管理与安全生产管理相关知识，进一步提高水利系统从业人员的业务水平和工作能力，为我省水利高质量发展提供有力支撑。
岗位技能大比武活动方案（精选19篇）篇四
以服务迎评工作为目标，贴近后勤服务工作实际，实施岗位练兵，树立爱岗敬业、勤学苦练、比学赶超的导向，激发广大干部参与迎评工作热情，为推进迎接评估审核工作各项任务的落实提供坚强保证。
1、坚持责任落实。党委办公室负责制定活动方案，人力资源办公室负责指导各部门开展大展示活动，各部门负责确定岗位大展示的业务内容并组织本部门的开展活动。
2、坚持立足岗位。紧密结合实际，干什么、练什么、比什么，以练促学，以比促练，努力提升员工综合素质和工作能力。
3、坚持全员参与。组织全体干部职工开展练兵大展示活动，做到全员覆盖、整体提升。
后勤服务技能比赛内容涉及保洁技能、烹饪、维修操作、服务技能、交通安全等项目，活动项目由各部门承办。具体活动内容请参考附件1。
1、各承办部门根据比赛项目内容确定比赛形式和比赛办法，制订相关方案和评分细则，并报人力资源办公室备案。
2、各技能比赛项目承办部门应严格遵守实施细则和比赛规定操作。
1、提高认识，加强领导。“岗位大练兵”活动是提升后勤干部队伍整体素质的重要举措，也是促进各项工作任务落实的重要保障。各部门要充分认识开展这项活动的重要意义，切实加强组织领导，采取有力措施，确保取得实效。
2、精心组织，统筹安排。各部门要积极参与、合理安排，将开展活动的时间节点与迎接评估工作的时间节点有效衔接，要将活动与当前开展的“勇当先锋做好表率”活动结合起来，调动广大员工积极参与，为“岗位大练兵”活动的顺利开展营造良好的环境氛围。
3、树立典型，抓好示范。各部门通过“岗位练兵”活动，培养一批勤学苦练、业务精通、技能过硬、作风优良的工作能手，激发全体员工学业务、钻技能的工作热情，推动后勤各项工作的深入开展。
岗位技能大比武活动方案（精选19篇）篇五
为全面贯彻落实市委市政府提出的重振江山工业雄风、重塑城乡风貌，实现共同富裕的目标。经中心党委研究决定举行峡水中心第五届项目谋划擂台赛，具体工作方案如下：
成立中心项目谋划擂台赛领导小组。主要领导任组长，分管领导任副组长，项目科全体人员及相关科室负责人为成员。由项目科牵头，其他科室配合完成中心第五届项目谋划擂台赛的具体工作。
1.以“实效当先、落地为王”为总目标，即以项目落地为谋划主导方向。
2.谋划方向重点聚焦本单位的职能与优势；围绕“五园四城三带二重一基”（附表1）重点区域和领域谋划一批有深度、有广度、有力度且可转化实施的重大前期项目，为积极参与市第八届项目谋划擂台赛做好准备。
（一）启动部署阶段（4月）。制定《江山市峡水中心第五届项目擂台赛工作方案》。开展一次科室之间项目谋划探讨交流会，精准把握谋划重点，浓厚项目谋划氛围，力争每个科室谋出一至两个高质量、可转化实施的项目。
（二）谋划项目收集选拔阶段（5月）。各科室在5月31日前将谋划项目的电子版通过浙政钉发至项目科，由项目科按工作任务中的要求分类。中心项目谋划擂台赛领导小组将根据项目的可行性、实效性、效益等几个方面进行考量，筛选出一批高质量项目，列入中心项目谋划擂台赛参赛项目库中。
（三）集中展示阶段（6月）。各科室在6月中旬完成项目谋划ppt的制作，6月下旬将举行峡水中心第五届项目谋划擂台赛成果展示活动，由参赛科室安排选手现场展示项目谋划ppt，邀请市相关部门专家现场打分、集中点评，根据得分高低当场评出一、二、三等奖若干名，予以现场表彰。
各科室负责人要充分重视、精心组织、深入谋划，按项目谋划擂台赛活动时间节点完成各项工作任务。
岗位技能大比武活动方案（精选19篇）篇六
xx专列二年级的做人教育目标确定为：自信、宽容、关爱、xx，要实现这样的目标，必须通过一系列行之有效的活动来完成。在一年级和二年级上册开展小活动的基础上，真是推出xx银行系列活动。
以《小学生日常行为规范》、《公民道德实施纲要》为指导，以“存的是美德，储的是爱心”“存的是快乐，储的是自信”为宗旨，将爱心奉献、学会自信与班级活动、表彰奖励有机地结合，建立起多元的评价体系，努力培养学生的的自信心、爱心，全面提高xx专列成员的思想道德素质和综合素质。
设置“xx银行总行”，下设两个分行：快乐银行、爱心银行。
1、科学化的制度管理。
2、前沿化的程序操作。
3、丰富化的活动内涵。
4、多元化的评价体系。
1、总行长由中队长担任，总辅导员协助指导。分行长由选举产生，各分行设三名银行柜员，由报名、考核产生。
2、每人设置两本存折，由银行柜员进行记录，要求条目清晰，书写工整，盖章。
3、结合队员的表现及时登记，各支行每月一小结，每学期一汇总。
岗位技能大比武活动方案（精选19篇）篇七
为持续改进临床护理服务质量，进一步规范临床护理技术操作，提高护理人员的业务能力，为患者提供满意的护理服务。激发护理人员的创优争先的工作激情和主动创新精神，开展护理岗位技能大练兵，特制订本次活动实施方案。
以科学发展观为指导，落实“以病人为中心”的服务理念，以“夯实基础护理，提供满意服务”为重点主题，强化基础，提高技术，改善服务，进一步提升我院护理人员的技术操作水平和综合能力，努力为病人提供科学的、人文的护理服务，达到患者满意、社会满意。
通过开展护士岗位技能训练和竞赛活动，加强护士的职业道德感，进一步提高护理团队技能水平和综合素质，激发广大护理人员爱岗敬业奋发向上的精神，增强服务意识，提高护理服务质量，努力营造和谐的医患关系，统一思想，提高认识，营造氛围，使广大护理人员积极投身到岗位训练活动中。
参赛对象：我院全体护理人员。
护理操作技能：护士职称的护理人员参赛。考核项目为急诊急救单人徒手心肺复苏术、静脉留置针操作法。
1、比赛分为初赛、复赛与决赛三个阶段。
2、初赛由各科室积极培训的基础上组织选拔，比赛结果上报科护士长备案。
3、复赛进行组织遴选，对进入预赛的选手经过再训练后组织复赛，将入围选手上报护理部。内外科6人，妇儿科6人、急诊科5人。
4、决赛由护理部统一组织，根据参赛选手的总成绩确定比赛名次；若成绩分数相同，以完成操作时间先后为序。最终评选出一等奖1名、二等奖2名、三等奖3名。
1、初赛阶段（20xx年9月15日-9月20日）。
组织召开专题会议，明确责任、确定分工，围绕竞赛内容进行广泛的宣传和动员。特别要注意活动参与的广泛性，重过程轻结果，严格按照护理岗位技能竞赛内容分级分类做好培训工作，达到切实提高业务水平的目的。
2、复赛阶段（20xx年9月20日-23日）。
各科系及护理单元按照活动方案，开拓进取，创新模式，认真做好护理岗位技能竞赛工作，在院内营造比、学、赶、超奋发向上的学习氛围。
3、决赛阶段（20xx年9月25日）。
竞赛在各护理单元及科系选拔的基础上，由护理部统一组织，于9月25日举行。具体时间另行通知。
为使大赛有序、有效的进行，特成立领导小组。组长：宁格加副组长：王存业成员：
岗位技能大比武活动方案（精选19篇）篇八
为进一步贯彻落实新规范、新标准，提高全员服务技能，培育懂标准、技能精，守纪律、责任心强的复合型员工，全面推进酒店服务质量建设，经酒店研究，决定开展“岗位练兵、技能比武”活动，现将有关事项通知如下：
根据《旅游饭店星级的划分与评定释义》（gb/t14308-20xx）的标准，以全员参加“岗位练兵、技能比武”活动，提高员工岗位操作技能为重点，促进饭店总体服务水平提高，鼓励员工立足本职，苦练技术，掌握技能，促进酒店良好发展，迎接酒店2周年店庆。
1、此次“岗位练兵、技能比武”，以部门为单位，由各部门负责人牵头落实本部门岗位练兵活动，结合部门具体岗位的特点、要求，学练结合，内容上坚持“缺什么，补什么”，“弱什么，强什么”，形式上提倡部门与班组相结合的培训方式，采用行之有效、生动活泼的方式、方法，营造全员学习、全面学习的氛围。
2、酒店将开展仪容仪表、劳动纪律整顿，各部门要认真组织员工学习酒店《员工手册》，深入查找员工在岗期间仪容仪表、劳动纪律、工作作风等方面存在的问题。总经理室将采取定期与不定期对各部门在岗员工的仪容仪表、劳动纪律、工作作风进行检查，凡发现管理人员、员工仪容仪表不规范、作风纪律松懈、思想涣散、对客接待态度恶劣、无故脱岗、串岗、迟到、早退，利用上班时间办理私事及违纪违规现象，一律予以惩处。
3、为了检验各部门岗位练兵、技能比武活动成果，酒店将于12月中旬开展“望湖楼大酒店第一届服务技能大赛”，具体实施细则见附表。
1、各部门应认真按照酒店要求，对此次活动高度重视，快速行动，精心组织、认真落实“岗位练兵、技能比武”活动，掀起岗位练兵和提高服务质量的高潮，促进酒店服务质量全面提升。
2、各责任部门要按照比赛规则及评分表，在12月15日前将参赛人员名单报总经理室。
3、针对“岗位练兵、技能比武”活动，暴露出来的问题，制定整改措施，巩固部门整体工作质量，确保年度各项总结工作圆满完成。
在活动结束后，酒店将实行特殊奖励和处罚，对“服务技能大赛”中各项目的优胜者分别给予300-500元的奖励，对工作落实不到位、活动开展差的部门负责人将按400元进行处罚。
岗位技能大比武活动方案（精选19篇）篇九
为深入学习实践科学发展观，进一步提高我校教师的整体素质，努力打造一支思想品质良好、职业道德高尚、业务水平精湛、工作作风过硬、教学成绩优良的全新教师队伍，稳步推进我校教育教学改革和发展再上新台阶，以市教育局、区教体局下发的“关于在中小学开展课内比教学活动的通知”为指导，我校决定于20xx年9月—20xx年1月开展教师岗位大练兵活动，具体方案如下：
以“为了每一个人的发展”为目标，以提高教师教学水平和教育教学质量为宗旨，进行基于岗位、基于问题、面向全员、注重实效的学习与研究，开展教师岗位大练兵，全面深化校本研修。
（一）加强政治理论、教学业务和教育方针政策、法律法规学习，树立正确的教育观、质量观、学生观，不断提升诚信敬业、依法执教水平，切实提高教师基本理论素质和运用先进教育理论及课改理念开展教育教学研究的能力。
（二）加强师德规范教育，培育师德先进典型和优秀群体，弘扬正气，树立爱岗敬业、严谨治学的职业情操。
（三）开展形式多样的教师学科素养和专业技能训练，强化业务素质，全面提高教师课堂教学能力和运用现代教育技术水平。
学校成立岗位练兵活动领导小组和指导小组，全面负责此项活动的组织管理、指导协调和监督评价。
（一）岗位练兵活动领导小组。
组长：杨建锋。
副组长：乔正有、张贵卓。
成员：杨新军、刘拥平、郭勇平、王勇。
（二）岗位练兵活动工作指导小组。
组长：杨建锋。
副组长：乔正有、张贵卓。
成员：杨新军、刘拥平、郭勇平、王勇、各学科教研组长。
1.口头表达与书写。包括教育教学过程中应具备的口头表达、板书、板画、硬笔书写等技能。
2.实验操作。包括实验操作的方法和实验技能。
3.教具制作。包括教具的设计、制作和使用。
4.教学设计。包括教学目标的确定、教学重难点和关键点的把握、教学方法选择与应用，以及教学过程的设计等。
5.课件制作。包括多媒体教学课件的制作和应用。
6.课堂教学。包括按照教学设计和教学基本规范，组织实施课堂教学，实现教学目标等。
7.说课。包括从理论和实践层面，阐述教学设计的基本依据和实施过程。
8.评课。包括运用课堂教学评价的原则、方法和标准，对不同类型的课作出评析，并提出合理化建议等。
9.教育教学研究。包括教学反思，以及结合课改实验和教学实践，发现和提出问题，应用恰当的'研究方法，开展教育教学研究，并撰写论文、研究报告或经验总结等。
10.德育工作。包括熟悉班主任工作基本规范，以及思想道德教育、学生心理健康教育指导、班级活动设计与组织、家访、与学生谈心及个别教育等基本方法。
我校教师岗位练兵活动从20xx年4月开始，拟分三个步骤予以实施：
第一步（20xx年9月）：宣传动员，统一认识。制定岗位练兵活动方案、召开行政及教师动员会议，统一思想、提高认识，广泛宣传、全面动员，极力营造岗位练兵活动的氛围；要求教师利用课余时间学习教育教学理论，理清思路，明确存在的问题，制定出合理、科学、切实可行的个人计划。
第二步（20xx年10月——20xx年12月）：岗位练兵，技能竞赛。
岗位练兵：
（一）理论学习大练兵。
结合学科教学实际，坚持把理论学习贯穿于岗位练兵活动的始终，要深入进行教育通用理论、学科专业知识、教材教法、新课程标准、教育法规等内容的学习，立足本职工作，要求全体教师做到学习有记录、有总结，并撰写心得体会一篇（千字以上）。
以开展“粉笔字、硬笔字”“朗诵和演讲”等活动为切入点，结合个人专业岗位的相关内容，包括实验操作、课件制作、说课等，组织教师苦练教学基本功、提高基本技能的掌握水平。本项内容要求6年以下教龄的新教师必须参加。
（三）课堂教学大练兵。
结合新教师汇报课、青年教师创新教学大赛、骨干教师示范课、中年教师观摩课、教学设计评比、听课评课（包括课后反思）等形式，开展课堂教学练兵活动。要求中青年教师（45周岁以下）每人必须至少开一节公开课（含课堂设计、课后反思）。
（四）教育科研大练兵。
针对本身教学（含班级管理工作）上存在的实际问题，按照课题研究的要求，深入开展各学科多层次教育科研课题研究活动，提倡开展针对性强，周期短、能有效解决教学上具体问题的小课题研究。本项要求高级教师每人必须领衔一个本学科课题。
（五）班级管理大练兵。
以学生行为规范教学为主要内容，以班会课、班级活动设计与组织实施、家长会、后进生转化教育为形式，以年段为单位开展班级管理工作大练兵。本项要求现任班主任必须选择其中的一个内容参加。
技能竞赛：
在全员岗位练兵的基础上，在全校范围内组织开展一系列岗位技能比武活动。从20xx年5月开始，将分别组织开展“师德”演讲赛、优质课比赛、青年教师说课比赛，以及课件制作、三字展示、教学设计和教具制作、教学案例的展示评比、教学教育论文评比、“学会教学”专题研讨交流会、班级活动、后进生教育个案评比等活动。通过这场大密度、全方位、多层次的岗位技能竞赛（见附表），并从中推选出优秀者参加上一级的教育教学技能大赛。
第三步（20xx年1月）总结评比，表彰奖励。
对我校岗位练兵活动进行全面总结，结合每个教师参加岗位练兵和技能竞赛情况根据相关标准进行综合性评价，并将评价结果同量化考核、先进评选、职称晋升、继续教育等挂钩，对整个活动中涌现出的先进个人、优秀群体予以量化加分及物质奖励。
（一）本着“全面提高，重点突破”的思想，在上述五大项练兵中，除第一项为全体教师参加外，其余四项教师可以根据自身的实际情况，以及各项中的不同要求，自行选择其中的两项参加，要针对自己薄弱的技能狠下苦功，力求练有所得，有所突破。
（二）教导处、教科室、政教处及活动领导、指导小组应统筹协调，加强对大练兵活动的检查、督促和指导。各年段、各教研组要切实配合，做到全员参与、共同提高。要充分发挥个体的示范引领作用，始终坚持群体学与个人练相结合，个人学与群体评相结合。实现群体互动，整体推进。
埠口中心小学20xx—20xx学年（上）教师岗位大练兵活动安排表。
备注：
1、本次岗位练兵，面向全体教师，旨在提高学校教师的整体素质。
2、所有校级评选的活动，都是在年级或教研组评选的基础上进行的。
3、各年级、各教研组要拟定实施方案，认真组织教师开展各项练兵活动，并及时把评选结果和校级评选名单送交教研室。
4、本次评选活动将设立个人奖项和集体奖项两种。
5、各负责部门应拟定活动方案，统筹安排。
岗位技能大比武活动方案（精选19篇）篇十
为进一步加强我县专卖队伍建设，切实提高烟草专卖执法人员的综合素质和业务技能，根据市局（公司）专卖执法人员技能大比武通知精神，制定我县实施方案如下：
以行业共同价值观和石家庄烟草核心理念为指导，为全面落实20xx年石家庄烟草工作会议精神，进一步树立争先创优意识、夯实专卖执法人员法律知识基础、强化专卖执法技能、不断提高专卖队伍素质和水平，促进我县行业持续健康稳定发展。
组长：王庆启副组长：吴海潮成员：吴岩海孙吉东。
主要职责：负责组织、协调我局大比武有关事项；负责我局大比武的宣传、组织、表彰等工作。
大比武参赛人员为灵寿县烟草专卖局专卖科全体。
2.行政处罚案卷制作。依据提供案例，现场制作一整套行政处罚案卷。
3.卷烟真假鉴别。在不对卷烟进行拆封的情况下，在规定时间内对给定数量的卷烟进行真假鉴别。
为确保学习及考试质量，实施方案分宣传发动、强化学习培训、预赛三个阶段，通过预赛按成绩选出三人参加市局决赛。
1、宣传发动阶段（5月12日）：由王庆启局长和吴海潮副局长召开宣传发动动员会，结合我县实际，对专卖技能大比武的重要性、培训学习内容和注意事项等作全面的动员、讲解。
2、强化学习培训阶段（5月13日-24日）：具体学习时间、内容如下：
5月13日-14日：行政处罚案卷制作，由孙英慧负责讲解具体制作过程及制作中应注意的事项。
5月15日-16日：根据下发题库进行自学。
5月17日-19日：学习专卖法律法规知识，采用集中学习、自学、问答式等方法进行，注意理论联系实际，在学习基本法律、法规的基础上，注重案例的讨论式学习。
5月20日-21日：学习真假烟鉴别，由领导小组聘请专人负责授课、讲解等方式进行。
5月22日-23日：综合学习，找出重点、难点，进行综合性查漏补缺式学习。
3、预赛阶段。
（1）时间：5月24日--5月25日（2）地点：灵寿县烟草专卖局。
（3）组织：由灵寿县烟草专卖局领导小组组织在本单位进行，市烟草组委会办公室派人进行督导。由领导小组自行设置题库，由市烟草法规科审题、抽题形成试卷。每名专卖人员都要参与，考试不合格者，离岗培训，预赛总成绩前三名参加市局6月8日-9日组织的决赛。
整体协调：由专卖技能大比武领导小组结合市局法规科进行培训学习及预赛阶段的监考、阅卷、成绩汇总、公布等。
本次大比武预赛阶段分法律法规知识、行政处罚案卷制作和卷烟真假鉴别三项比赛，各占参赛人员总成绩的30%、30%和40%。
具体设置如下：
以参赛人员个人为单位进行评选：总成绩=法律法规知识成绩x30%+行政执法案卷制作成绩x30%+卷烟真伪鉴别成绩x40%。取前三名进行奖励，由领导小组发放纪念品，并取得参加市局决赛资格。
1.高度重视，加强领导。要充分认识开展大比武的重要意义，从与实际工作相结合、相促进为出发点，强化对此项工作的总体领导，切实赛出水平、赛出成绩。
2.认真筹备，精心组织。结合实际，制定出切实可行的方案，组织动员专卖执法人员全员参与，确保顺利开展。
3.积极协调，合理安排。要在不影响正常工作的前提下，合理安排组织、开展工作，并积极与组委会和办公室沟通汇报，与市局相关部门协调各项事宜。
4.严肃纪律，公平公正。要严肃纪律，杜绝漏题、作弊等不良现象，保证在公平公正的氛围内顺利进行。
岗位技能大比武活动方案（精选19篇）篇十一
为加快我区现代技能人才队伍的培养，激发广大劳动者爱岗敬业、钻研技术、乐于创新的积极性和主动性，进一步营造热爱劳动、尊重人才的良好氛围。在“五一”国际劳动节和“五四”青年节到来之际，区总工会、共青团福田区委、区人力资源局决定开展福田区第二届职工技能大比武活动，具体方案如下：
一、活动目标。
以党的十八大精神为指导，紧紧围绕区委区政府中心工作，激发广大职工的劳动热情、创新潜能和创造活力，把这次活动打造成为展示中心区行业技能、竞比技艺、交流技术的重要平台。通过技能大比武活动，在辖区内掀起一次学技术、比技能的热潮，树立起一批技术高超的行业榜样，分享行业的技术成就和水平，最终把此活动打造成为一个引领辖区技术创新的品牌项目。
二、活动主题。
“时尚·霓裳炫丽福田”
三、组织机构。
（一）活动领导小组。
组长：
副组长：
成员：
大赛活动领导小组办公室设在福田区总工会，由郭晶莹同志任办公室主任，李捷、黄瑞意同志任办公室副主任。办公室负责制定大赛工作方案和大赛规则，指导和统筹大赛各项工作的开展。
（二）成员单位。
区总工会、共青团福田区委、区人力资源局、区各街道总工会。
（三）指导单位。
深圳市职业技能鉴定指导办公室。
（四）承办单位。
深圳市工艺服装职业技能鉴定所、深圳市服装行业培训学校。
（五）协办单位。
福田区时装设计师协会、
四、活动内容与形式。
（一）比赛项目。
1、服装设计定制工（高级）。
2、服装裁剪工（高级）。
3、服装缝纫工（高级）。
内容以相关工种高级职业资格技能标准为依据，各项目竞赛实施细则另行制定。
（二）比武竞赛形式。
1、本次技能大赛主要以政府搭建平台，以企业为主体，以行业协会、职业培训机构为依托组织开展。
2、竞赛含初赛和决赛，采用理论（初赛）和实际操作（决赛）相结合，其中理论成绩占总成绩30%，实操占总成绩70%，由高到低依次排名，模块化考试项目详见竞赛细则，双科合格（理论和实操均在60分以上）发高级职业资格证书。
3、本次技能大赛参赛人员免报名费、考试费，各承办、协办单位、各企业工会和街道总工会组织报名，各个竞赛项目初赛内容采取选拔式技能竞赛。
五、比武对象。
原则上福田辖区企业员工。
六、活动安排与步骤。
本次比武从20xx年11月1日启动，至20xx年4月25日前结束。
1、印制、张贴、发放宣传横幅和竞赛资料；
2、媒体宣传；
3、各承办、协办单位挂网宣传；
4、组织报名工作。工作领导小组授权组织大比武承办、协办机构，各街道总工会及辖区企业工会，直接报名，报名截止时间为20xx年3月上旬。
5、各项目报名工作安排：
（1）服装设计与定制工（高级）。
（2）服装裁剪工（高级）。
（3）服装缝纫工（高级）。
报名地点：福田区燕南路美然大厦1栋，深圳市服装行业培训学校一楼；
咨询电话：
报名联系人：
各街道总工会和企业工会均可组织发动报名，名单汇总后分别给上述各单项比武承办单位。
七、奖励原则和办法。
3、区人力资源管理局将给予获奖优胜人员颁发“福田区技术能手”荣誉称号；
4、符合发证条件的，由市人力资源保障局核发或晋升相应等级职业资格证书；
5、大赛各项目分设一等奖（一至三名），二等奖（四至七名），三等奖（八至十二名），各项目获一、二、三等奖的选手，按我市现有人才引进政策享受相应分值。
八、工作经费保障。
区总工会、团区委、区人力资源局、各街道总工会，承办、协办单位共同负责福田区第二届职工技能大比武活动报名、竞赛及相关的组织工作。区人力资源局负责符合发放条件的竞赛者证书的咨询、证书发放、积分入户等相关工作。大赛经费由区总工会、团区委负责。
九、活动分工及工作要求。
1、各项工作在领导小组领导下开展，领导小组办公室负责全面协调、指导各项工作具体落实。
2、各项比武活动均要设立单独的竞赛机构，各成员单位均派工作人员参与各单项竞赛机构，并落实责任，跟踪到底。
3、各报名单位和基层工会要做好宣传发动工作，确保每个项目有足够人员参加。
4、各项竞赛项目要严格按有关竞赛规则进行，做好竞赛安排和技术保障工作，确保大赛活动公平、公正和公开，确保“零”有效投诉。
5、要力争使活动实现“三个一”，即召开一次竞技大会、授予一批荣誉称号、发现一批高级技能人才。营造全民热爱劳动、积极进取、钻研技术、争先创优、岗位成才的好氛围。
6、大赛组委会对大赛文件拥有最终解释权。
7、办公室联系方式：
拓展内容】。
同志们：
为全面提高我们公司企业职工队伍操作技能水平，激发广大职工立足岗位，争先创优，奋发有为，在公司机电专业掀起学技能、练技术、提素质的高潮，进一步促进我们煤矿安全生产。根据公司安排部署，今天我们在这里隆重举行铁热克煤业机电专业首届煤矿职工技术大比武活动。在此，我向亲临比赛现场指导的东兴泰煤矿领导、裁判员表示衷心感谢！向前来参加技术比武的选手表示热烈的欢迎！开展“岗位练兵、技术比武”活动，是落实我们公司、县、地区煤炭局工作的要求，提高煤矿职工业务素质水平、加强专业化队伍建设的重要举措，也是促进我们公司实现可持续发展的重要途径，更是广大职工展示自身本领、挖掘自身潜能的大好时机。为扎实开展好此项活动，机电处、东兴泰煤矿相关人员经过了长时间的精心准备，从上到下做了一系列大量细致的工作。经过各级的精心组织，层层选拔，今天终于有7名选手脱颖而出，参加机电专业的现场比武，这是我们煤炭企业职工队伍技术水平的集中展示，对推动我们公司机电安全健康持续发展必将起到积极作用。为充分开展好此次技术比武活动，进一步营造尊重知识、尊重技能的良好氛围，唱响“岗位练兵、技术比武”主旋律。下面，我再讲两点意见：
的第一资源。学习新知识，增强新本领、运用新手段、创造新成绩，做一名适应现代煤炭工业发展的复合型人才，这是大家共同面临的重大挑战。知识型职工、技能型人才是我们做好机电各项工作最宝贵的财富，更是各项机电工作稳步开展的最牢靠的基础。这次岗位练兵、技术比武活动给大家提供了一个公平竞争的机会，搭建了一个展露才华的舞台，同时，也是大家相互学习、相互促进、展示自我、共同提高的好机会。我坚信通过此次技术比武，进一步推动岗位练兵活动深入开展，增强广大职工的战斗力；进一步推动煤矿新技术、新装备的推广应用；进一步锻炼队伍、选拔人才，推动公司煤矿在机电安全工作可持续发展的道路上再上新台阶。
二、积极参与，以此次技术比武为切入点，大力营造尊重知识、尊重劳动、尊重技能的良好氛围目前，我们公司煤矿职工队伍的整体文化素质水平较低，新设备的使用、维护能力和新工艺的开拓创新能力均有待于进一步提高，专业技术人员占劳动定员的比例较低，精通业务和熟练掌握工艺技能的高素质人才缺乏。因此，我们煤矿机电干部职工要以此次技术比武活动为切入点，勤于学习，擅于求知，立足岗位，扎实工作，牢牢把握这次展现自我、发现自我、实现自我价值的机会，调动一切积极因素，使学知识、练技能逐渐成为自发行为，确立终身学习的观念。机电部门管理人员要积极做好此次活动的推先树优活动，要让技术能手成为人人羡慕、人人尊重、人人学习的榜样和力量，在公司大力营造尊重知识、尊重劳动、尊重技能的良好的氛围，营造“学技术光荣、有技术可敬”的“比学赶超”的浓厚氛围，将培育高素质的职工队伍作为我们长久目标，推进“学习型矿井”建设活动深入开展。
同志们，全员学习是基础，岗位练兵是关键，而技术比武只是一种手段，今天技术比武大会的最终目的还是要通过技术比武活动，不断掀起学技术、比技能、勇创新、立足岗位成才的热潮，始终保持和发扬“学无止境”的优良作风和“开拓创新、竞争发展”的精神，为煤矿的可持续发展发挥聪明才智，为建设和谐煤矿而争做贡献。
最后，预祝参赛选手能比出高水平，赛出好风格，展示新佳绩，预祝技术比武活动取得圆满成功！
谢谢同志们。
20xx年9月27日。
岗位技能大比武活动方案（精选19篇）篇十二
各有关单位：
现将《“时尚·霓裳炫丽福田”福田区第二届》印发给你们，请认真遵照执行。
福田区总工会共青团福田区委员会福田区人力资源局。
20xx年1月2日。
“时尚·霓裳炫丽福田”福田区第二届。
为加快我区现代技能人才队伍的培养，激发广大劳动者爱岗敬业、()钻研技术、乐于创新的积极性和主动性，进一步营造热爱劳动、尊重人才的良好氛围。在“五一”国际劳动节和“五四”青年节到来之际，区总工会、共青团福田区委、区人力资源局决定开展福田区第二届职工技能大比武活动，具体方案如下：
一、活动目标。
以党的十八大精神为指导，紧紧围绕区委区政府中心工作，激发广大职工的劳动热情、创新潜能和创造活力，把这次活动打造成为展示中心区行业技能、竞比技艺、交流技术的重要平台。通过技能大比武活动，在辖区内掀起一次学技术、比技能的热潮，树立起一批技术高超的行业榜样，分享行业的技术成就和水平，最终把此活动打造成为一个引领辖区技术创新的品牌项目。
二、活动主题。
“时尚·霓裳炫丽福田”
三、组织机构。
（一）活动领导小组。
组长：乔智福田区委副书记。
副组长：蔡传松福田区人大副主任、区总工会主席。
孟漫福田区副区长。
成员：李鸣福田区总工会副主席。
郑辉福田区人力资源局副局长。
钟义应共青团福田区委员会书记。
大赛活动领导小组办公室设在福田区总工会，由郭晶莹同志任办公室主任，李捷、黄瑞意同志任办公室副主任。办公室负责制定大赛工作方案和大赛规则，指导和统筹大赛各项工作的开展。
（二）成员单位。
区总工会、共青团福田区委、区人力资源局、区各街道总工会。
（三）指导单位。
深圳市职业技能鉴定指导办公室。
（四）承办单位。
深圳市工艺服装职业技能鉴定所、深圳市服装行业培训学校。
（五）协办单位。
福田区时装设计师协会、
四、活动内容与形式。
（一）比赛项目。
1.服装设计定制工（高级）。
2.服装裁剪工（高级）。
3.服装缝纫工（高级）。
内容以相关工种高级职业资格技能标准为依据，各项目竞赛实施细则另行制定。
（二）比武竞赛形式。
1.本次技能大赛主要以政府搭建平台，以企业为主体，以行业协会、职业培训机构为依托组织开展。
2.竞赛含初赛和决赛，采用理论（初赛）和实际操作（决赛）相结合，其中理论成绩占总成绩30%，实操占总成绩70%，由高到低依次排名，模块化考试项目详见竞赛细则，双科合格（理论和实操均在60分以上）发高级职业资格证书。
3.本次技能大赛参赛人员免报名费、考试费，各承办、协办单位、各企业工会和街道总工会组织报名，各个竞赛项目初赛内容采取选拔式技能竞赛。
五、比武对象。
原则上福田辖区企业员工。
六、活动安排与步骤。
本次比武从20xx年11月1日启动，至20xx年4月25日前结束。
1.印制、张贴、发放宣传横幅和竞赛资料；
2.媒体宣传；
3.各承办、协办单位挂网宣传；
4.组织报名工作。工作领导小组授权组织大比武承办、协办机构，各街道总工会及辖区企业工会，直接报名，报名截止时间为20xx年3月上旬。
5.各项目报名工作安排：
（1）服装设计与定制工（高级）。
（2）服装裁剪工（高级）。
（3）服装缝纫工（高级）。
报名地点：福田区燕南路美然大厦1栋，深圳市服装行业培训学校一楼；深圳市福田区时装设计师协会（网址：）；深圳市服装行业培训学校（网址：）。
咨询电话：83696121，83696109，83696156：
报名联系人：林妙慧、叶雪志、温婷、吴晓芬。
各街道总工会和企业工会均可组织发动报名，名单汇总后分别给上述各单项比武承办单位。
七、奖励原则和办法。
3.区人力资源管理局将给予获奖优胜人员颁发“福田区技术能手”荣誉称号；
4.符合发证条件的，由市人力资源保障局核发或晋升相应等级职业资格证书；
5.大赛各项目分设一等奖（一至三名），二等奖（四至七名），三等奖（八至十二名），各项目获一、二、三等奖的选手，按我市现有人才引进政策享受相应分值。
八、工作经费保障。
区总工会、团区委、区人力资源局、各街道总工会，承办、协办单位共同负责福田区第二届职工技能大比武活动报名、竞赛及相关的组织工作。区人力资源局负责符合发放条件的竞赛者证书的咨询、证书发放、积分入户等相关工作。大赛经费由区总工会、团区委负责。
九、活动分工及工作要求。
1.各项工作在领导小组领导下开展，领导小组办公室负责全面协调、指导各项工作具体落实。
2.各项比武活动均要设立单独的竞赛机构，各成员单位均派工作人员参与各单项竞赛机构，并落实责任，跟踪到底。
3.各报名单位和基层工会要做好宣传发动工作，确保每个项目有足够人员参加。
4.各项竞赛项目要严格按有关竞赛规则进行，做好竞赛安排和技术保障工作，确保大赛活动公平、公正和公开，确保“零”有效投诉。
5.要力争使活动实现“三个一”，即召开一次竞技大会、授予一批荣誉称号、发现一批高级技能人才。营造全民热爱劳动、积极进取、钻研技术、争先创优、岗位成才的好氛围。
6.大赛组委会对大赛文件拥有最终解释权。
7.办公室联系方式：谢红萍82918273，杨艳菊82918706，李贵坚82918132。
20xx“时尚·霓裳炫丽福田”福田区。
主送：区有关领导，区人力资源局，团区委，区各街道总工会。
抄送：市总工会。
福田区总工会20xx年1月2日印发。
共印50份。
附件1、
服装设计定制工、服装裁剪工、服装缝纫工技能竞赛。
参赛报名表。
姓名性别民族2寸彩色免冠照片。
黏贴处身份证号籍贯个人学历毕业院校。
职称专业技术等级工作单位职务公司品牌。
联系电话通信地址邮编紧急联系参赛工种。
服装设计定制工（）服装裁剪工（）服装缝纫工（）。
工作经历。
（可另附）。
获奖经历或主要业绩。
（可另附）。
有效证明。
参赛人身份证复印件黏贴处。
参赛人签名：
经办人签名：
报名交稿地址：深圳市燕南路美然大厦1栋，深圳市服装行业培训学校·招生办公室（邮编：518031）报名联系人：林妙慧、叶雪志、温婷、吴晓芬联系电话：83696155、83696156、83696109、83696121（请将参赛报名表另附身份证、社保卡复印件各一份；一寸半黑白近照二张；贴到参赛效果图背后，于20xx年3月18日前交到招生办公室。）。
岗位技能大比武活动方案（精选19篇）篇十三
响应学院号召，进一步提高我院教师的整体素质，努力打造一支思想品质良好、职业道德高尚、业务水平精湛、教学成绩优良的教师队伍计算机教研室决定20xx-20xx学年第二学期举行具体方案如下：
以“为了每一个人的发展”为目标，以提高教师教学水平和教育教学质量为宗旨，进行基于岗位、基于问题、面向全员、注重实效的学习与研究，开展教师岗位大练兵。
（一）树立正确的教育观、质量观、学生观，切实提高教师基本理论素质和运用先进教育理论及课改理念开展教育教学研究的能力。
（二）加强师德规范教育，培育师德先进典型和优秀群体，树立爱岗敬业、严谨治学的职业情操。
（三）开展形式多样的教师学科素养和专业技能训练，强化业务素质，全面提高教师课堂教学能力和运用现代教育技术水平。
计算机教研室大比武、大练兵指导小组，全面负责此项活动的组织管理、指导协调和监督评价。
组长：郭彦凯。
副组长：xxx。
成员：xxx、xxx、xxx。
1.语言组织能力。包括教育教学过程中应具备的口头表达能力和语言组织能力。
2.教具制作。包括教具的设计、制作和使用。
3.教学设计。包括教学目标的确定、教学重难点和关键点的把握、教学方法选择与应用，以及教学过程的设计等。
4.课件制作。包括多媒体教学课件的制作和应用。
5.课堂教学。包括按照教学设计和教学基本规范，组织实施课堂教学，实现教学目标等。
6.说课。包括从理论和实践层面，阐述教学设计的基本依据和实施过程。
我校教师岗位练兵活动从20xx年4月开始，拟分三个步骤予以实施：
第一步（20xx年9月）：宣传动员，统一认识。制定岗位练兵活动方案、召开行政及教师动员会议，统一思想、提高认识，广泛宣传、全面动员，极力营造岗位练兵活动的氛围；要求教师利用课余时间学习教育教学理论，理清思路，明确存在的问题，制定出合理、科学、切实可行的个人计划。
第二步（20xx年10月——20xx年12月）：岗位练兵，技能竞赛。技能竞赛：
在全员岗位练兵的基础上，在全校范围内组织开展一系列岗位技能比武活动。从20xx年5月开始，将分别组织开展“师德”演讲赛、优质课比赛、青年教师说课比赛，以及课件制作、三字展示、教学设计和教具制作、教学案例的展示评比、教学教育论文评比、“学会教学”专题研讨交流会、班级活动、后进生教育个案评比等活动。通过这场大密度、全方位、多层次的岗位技能竞赛（见附表），并从中推选出优秀者参加上一级的教育教学技能大赛。
第三步（20xx年1月）总结评比，表彰奖励。
对我校岗位练兵活动进行全面总结，结合每个教师参加岗位练兵和技能竞赛情况根据相关标准进行综合性评价，并将评价结果同量化考核、先进评选、职称晋升、继续教育等挂钩，对整个活动中涌现出的先进个人、优秀群体予以量化加分及物质奖励。
岗位技能大比武活动方案（精选19篇）篇十四
为进一步提高广大农民的技术技能水平，增强农民的科技致富能力和就业竞争能力，培养农民的创新意识和市场意识，丰富广大农民群众的业余文化生活。
20xx年11月10日县人民广场。
（1）砌墙（泥工）（2）制衣（裁逢）（3）做板凳（木工）（4）编织四、比赛办法和步骤：
1、初赛：各村做好四种能人的调查摸底工作，并推荐至乡，然后乡内组织进行初赛，每个项目选出前2名至过埠进行预赛。
2、预赛：县主办单位将派出评委在过埠组织过埠片各乡镇选手进行预赛，每个项目决出前2名进入决赛。
3、决赛：各个项目分别评出前3名。
1、各乡各村必须认真组织好各个项目的初赛、预赛和决赛，确保人员参赛。
2、过埠片各乡镇须分别组建一支由5人组成的唢呐队参加决赛时的节目表演，并要统一服装。
岗位技能大比武活动方案（精选19篇）篇十五
为了提高员工的工作积极性及劳动技能，充实员工精神生活，创造良好企业的文化氛围。经研究决定，开展技能大赛活动。现结合公司实际，实施方案如下：
本着“全员参与、公平竞争”的原则，各工序参与竞赛之员工必须依据公平、公正、公开之原则进行并在同等的前提条件下予以实施，如工序内的员工操作设备台数一致、安排生产时间一致等。各部门负责人必须亲自督导本工作的落实、执行情况，出现弄虚作假、投机取巧取消参赛资格。
自20xx年11月25日起至12月30日止。
生产部全体职工除科级以上领导，参赛岗位：主操、副操、化验、罐区、二氧化碳、机修、电仪、油炉（设备、安环、循环水、污水处理、叉车、过磅、统计）。
以岗位为单位进行参赛，其他非本岗位的人员也可以报名参加比赛。
此次比赛总成绩为100分，通过专业知识、实际操作和明主评分三部分最终确定获胜者。
1、专业知识（30%）。
参赛人员进行专业知识考试，考试试卷内容为专业理论知识和其他相关知识相结合，试卷由评委组（人员暂时不公布）负责编制。
2、实际操作（40%）。
评委组通过对参赛人员进行现场操作考试，通过参赛者对操作的熟练程度等指标进行评分。
3、民主评分（30%）：
生产部与人力资源部负责对参赛者进行民意调查，每位参赛者将由非本部门或班组人员对其进行民主评分，通过评分进行核算最后得分。
岗位技能大比武活动方案（精选19篇）篇十六
为了活跃我校教学教研气氛，进一步强化师资队伍建设，扎实推进课堂教学改革，以新课堂达标理念（三六五智慧高效课堂、备教学评一致性）为指导，以课堂教学为载体，以课堂比武为平台，探求“优质高效”的新型课堂，鼓励青年教师练就扎实的教学基本功，不断增强业务素质，提高理论和实践教学水平，培养、造就我校优秀师资，建设一支结构合理、社会满意的青年教师队伍，全面提升学校的教学质量。经研究决定在我校青年教师中开展教学比武活动。
岗位技能大比武活动方案（精选19篇）篇十七
为做好本次物业行业“岗位技能大赛”，树立行业从业人员爱岗敬业理念，强化物业服务企业基础工作技能，提升我市物业管理行业服务和管理水平，制定本方案。
展示行业风采。
锤炼岗位技能。
服务业主生活。
比赛分为客户服务、工程维修、秩序维护、环境保洁四个板块（具体见附件1—5）。
大赛另设创新项目和才艺展示，由各参赛企业根据企业自身情况申报，成绩不计入大赛团体总分。
各县（市）区物业主管部门根据本辖区岗位大练兵的实际情况，按照本方案确定的比赛内容和规则选拔参赛队伍，并于9月10日—20日将参赛企业及参赛项目名单加盖辖区主管部门公章，报至石家庄市物业管理协会（报名表见附件7）。客户服务、工程维修、秩序维护、环境保洁四个板块参赛队伍数量为：其中，桥西区分别为11个、新华区分别为8个、裕华区分别为7个、长安区分别为6个、高新区分别为3个、其它县（市）区分别为10个。
最终进入决赛的比赛队伍由市物协组织物业专家及行业专业人员评定产生，确定四个比赛板块分别为30支比赛队伍。
创新项目及才艺展示与参赛项目一并报名，参赛企业也可以单独报送至石家庄物业管理协会，报名时间同上。
石家庄市物业行业“岗位技能大赛”于10月18日于卓达太阳城举行。
（一）比赛设裁判40名，主要从石家庄物业管理专家库和行业主管部门或专业人员中产生，由竞赛组委会确定。
（二）比赛评分采用由7名裁判对每个参赛队伍共同评分，分数保留2位小数，去掉一个最高分和一个最低分，最后得分为5名裁判的平均分值。比赛队伍按照得分高低排定名次，如成绩并列，将由裁判组另行出题加赛，现场进行pk赛，决定胜负。
（三）企业间比赛顺序按照抽签顺序确定，依次完成形象比赛、口试比赛、实操比赛内容后，下一企业比赛；四个板块同时进行。
（一）团体奖。根据团体得分高低取前三名，另设优胜奖五名，优秀奖若干名。
（二）单项奖。客户服务、工程维修、秩序维护、环境保洁四个板块分别设置奖项，其中一等奖一名、二等奖二名、三等奖三名、优秀奖六名。
（三）创新奖。根据参加创新项目、组织情况，评定获奖单位。
（四）优秀组织奖。根据县市区主管部门及物业企业组织情况评定优秀组织奖。
（一）报名单位参赛队员必须为本公司正式员工且实名参赛，如非本公司员工，经核实，取消参赛资格和比赛成绩，并记入信用档案。参赛企业只能确定一支参赛队伍代表企业参赛，任何单项比赛，一个企业不能出现2支队伍。
（二）参赛企业根据自身情况，可从客户服务、工程维修、秩序维护、环境保洁四个板块选定比赛项目，可报一项也可报多项，所报板块口试及实操科目需全部参加，如不参加将所对应分值为零。参与团体奖评选的企业需参加全部四项比赛。
（三）参赛企业均必须统一着本公司工装，佩戴上岗证，按时自行组织参赛。
（四）对本方案如有疑问及落实执行有关问题，由市物协协调解决。
岗位技能大比武活动方案（精选19篇）篇十八
各有关单位：
现将《“时尚・霓裳 炫丽福田”福田区第二届职工技能大比武活动方案》印发给你们，请认真遵照执行。
福田区总工会 共青团福田区委员会 福田区人力资源局
20xx年1月2日
“时尚・霓裳 炫丽福田” 福田区第二届
职工技能大比武活动方案
为加快我区现代技能人才队伍的培养，激发广大劳动者爱岗敬业、()钻研技术、乐于创新的积极性和主动性，进一步营造热爱劳动、尊重人才的良好氛围。在“五一”国际劳动节和“五四”青年节到来之际，区总工会、共青团福田区委、区人力资源局决定开展福田区第二届职工技能大比武活动，具体方案如下：
一、活动目标
以党的十八大精神为指导，紧紧围绕区委区政府中心工作，激发广大职工的劳动热情、创新潜能和创造活力，把这次活动打造成为展示中心区行业技能、竞比技艺、交流技术的重要平台。通过技能大比武活动，在辖区内掀起一次学技术、比技能的热潮，树立起一批技术高超的行业榜样，分享行业的技术成就和水平，最终把此活动打造成为一个引领辖区技术创新的品牌项目。
二、活动主题
“时尚・霓裳 炫丽福田”
三、组织机构
（一）活动领导小组
组 长：乔 智 福田区委副书记
副组长：蔡传松 福田区人大副主任、区总工会主席
孟 漫 福田区副区长
成 员：李 鸣 福田区总工会副主席
郑 辉 福田区人力资源局副局长
钟义应 共青团福田区委员会书记
大赛活动领导小组办公室设在福田区总工会，由郭晶莹同志任办公室主任，李捷、黄瑞意同志任办公室副主任。办公室负责制定大赛工作方案和大赛规则，指导和统筹大赛各项工作的开展。
（二）成员单位
区总工会、共青团福田区委、区人力资源局、区各街道总工会
（三）指导单位
深圳市职业技能鉴定指导办公室
（四）承办单位
深圳市工艺服装职业技能鉴定所、深圳市服装行业培训学校
（五）协办单位
福田区时装设计师协会、
四、活动内容与形式
（一）比赛项目
1.服装设计定制工（高级）
2.服装裁剪工（高级）
3.服装缝纫工（高级）
内容以相关工种高级职业资格技能标准为依据，各项目竞赛实施细则另行制定。
（二）比武竞赛形式
1.本次技能大赛主要以政府搭建平台，以企业为主体，以行业协会、职业培训机构为依托组织开展。
2.竞赛含初赛和决赛，采用理论（初赛）和实际操作（决赛）相结合，其中理论成绩占总成绩30%，实操占总成绩70%，由高到低依次排名，模块化考试项目详见竞赛细则，双科合格（理论和实操均在60分以上）发高级职业资格证书。
3.本次技能大赛参赛人员免报名费、考试费，各承办、协办单位、各企业工会和街道总工会组织报名，各个竞赛项目初赛内容采取选拔式技能竞赛。
五、比武对象
原则上福田辖区企业员工。
六、活动安排与步骤
本次比武从20xx年11月1日启动，至20xx年4月25日前结束。
1.印制、张贴、发放宣传横幅和竞赛资料；
2.媒体宣传；
3.各承办、协办单位挂网宣传；
4.组织报名工作。工作领导小组授权组织大比武承办、协办机构，各街道总工会及辖区企业工会，直接报名，报名截止时间为20xx年3月上旬。
5.各项目报名工作安排：
（1）服装设计与定制工（高级）
（2）服装裁剪工（高级）
（3）服装缝纫工（高级）
报名地点：福田区燕南路美然大厦1栋，深圳市服装行业培训学校一楼；深圳市福田区时装设计师协会（网址：）；深圳市服装行业培训学校（网址：）。
咨询电话：83696121，83696109，83696156：
报名联系人：林妙慧、叶雪志、温婷、吴晓芬
各街道总工会和企业工会均可组织发动报名，名单汇总后分别给上述各单项比武承办单位。
七、奖励原则和办法
1.本次职工技能大比武活动将设单位优秀组织奖；
3.区人力资源管理局将给予获奖优胜人员颁发“福田区技术能手”荣誉称号；
4.符合发证条件的，由市人力资源保障局核发或晋升相应等级职业资格证书；
5.大赛各项目分设一等奖（一至三名），二等奖（四至七名），三等奖（八至十二名），各项目获一、二、三等奖的选手，按我市现有人才引进政策享受相应分值。
八、工作经费保障
区总工会、团区委、区人力资源局、各街道总工会，承办、协办单位共同负责福田区第二届职工技能大比武活动报名、竞赛及相关的组织工作。区人力资源局负责符合发放条件的竞赛者证书的咨询、证书发放、积分入户等相关工作。大赛经费由区总工会、团区委负责。
九、活动分工及工作要求
1.各项工作在领导小组领导下开展，领导小组办公室负责全面协调、指导各项工作具体落实。
2.各项比武活动均要设立单独的竞赛机构，各成员单位均派工作人员参与各单项竞赛机构，并落实责任，跟踪到底。
3.各报名单位和基层工会要做好宣传发动工作，确保每个项目有足够人员参加。
4.各项竞赛项目要严格按有关竞赛规则进行，做好竞赛安排和技术保障工作，确保大赛活动公平、公正和公开，确保“零”有效投诉。
5.要力争使活动实现“三个一”，即召开一次竞技大会、授予一批荣誉称号、发现一批高级技能人才。营造全民热爱劳动、积极进取、钻研技术、争先创优、岗位成才的好氛围。
6.大赛组委会对大赛文件拥有最终解释权。
7.办公室联系方式：谢红萍82918273，杨艳菊82918706，李贵坚82918132。
20xx“时尚・霓裳 炫丽福田”福田区
第二届职工技能大比武服装竞赛组委会
主送：区有关领导，区人力资源局，团区委，区各街道总工会
抄送：市总工会
福田区总工会 20xx年1月2日印发
共印50份
附件1、
20xx年福田区第二届职工技能大比武
服装设计定制工、服装裁剪工、服装缝纫工技能竞赛
参 赛 报 名 表
姓 名 性别 民族 2寸彩色免冠照片
黏贴处 身份证号 籍贯 个人学历 毕业院校
职 称 专 业技术 等级工作 单位职 务公司品牌
联系 电话 通信地址 邮 编 紧急联系 参赛工种
服装设计定制工（ ） 服装裁剪工（ ） 服装缝纫工（ ）
工作经历
（可另附）
获奖经历或主要业绩
（可另附）
有效证明
参赛人身份证复印件黏贴处。
参赛人签名：
年 月 日
经办人签名：
年 月 日
报名交稿地址：深圳市燕南路美然大厦1栋，深圳市服装行业培训学校・招生办公室（邮编：518031）报名联系人：林妙慧、叶雪志、温 婷、吴晓芬 联系电话：83696155、83696156、83696109、83696121（请将参赛报名表另附身份证、社保卡复印件各一份；一寸半黑白近照二张；贴到参赛效果图背后，于20xx年3月18日前交到招生办公室。）
岗位技能大比武活动方案（精选19篇）篇十九
为全面贯彻落实《xx县“万名教师课堂教学大比武”活动实施方案》（镇教字[20xx]48号）文件精神，紧紧盯牢课堂主阵地，深化课堂教学改革，促进教师业务素质提高，全面提高教育教学质量，根据《晁陂镇“教师课堂教学大比武”活动实施方案（试行）》，决定开展镇级中小学教师课堂教学大比武活动。
1、参赛对象：各学校校级教师课堂教学大比武活动成绩优秀的教师。
2、比赛时间、地点：
6月8日—10日，各学段各年级各学科具体比赛时间、地点见附表。每天上午8：00开赛。初中九年级需要参加三模带队的教师，可以根据自己实际情况调整参加。
3、比赛顺序：按照中心校统一确定的比赛顺序进行，逾期不到视为弃权。若安排在上午参加比赛，由于时间原因没有安排参赛，下午开始后首先按照顺序进行上午没有参赛的教师。
4、比赛方式为微课形式，时间控制在10—15分钟。
1、教案要求：参赛课题由本人自定一篇课文、一个章节中的一个课时即可，教案设计必须符合“六三二”和谐课堂教学法的主要教学流程和有关要求。讲课前先给评委提交所授课教案两份。教案要求有封面，封面上应显示晁陂镇教师课堂教学大比武活动教案、授课年级、学科、课题、单位、姓名、时间等内容。
2、微课要求：在教学设计上小学符合“六三二”和谐课堂教学法、初中符合“四步问题化学习模式”一般要求，“三维”目标明确，教学方法得当，教学思路清晰，问题设计难易适中，情境创设切合学生实际，课堂教学能注重学生的创新精神和实践能力和良好行为习惯的培养，科学整合应用现代远程教育资源，能积极有效地激发学生学习兴趣，强调自主、合作、探究的学习方式，突出以教师为主导、学生为主体、训练为主线、思维为核心、能力为目标的教学方式，能充分体现“六三二”和谐课堂教学法、“四步问题化学习模式”的主要标志、主要教学环节等，板书设计科学合理，教师驾驭课堂能力强，有较高的课堂教学效益。每节课不超过15分钟。
1、微型课的`三个特点。
（1）没有学生。课堂中没有学生，只有评委，上课者面对评委上课。（2）时间短。一般每节课不超过15分钟。（3）课堂结构完整。麻雀虽小，五脏俱全。微型课也要具备“六三二”和谐课堂教学法、“四步问题化学习模式”的基本环节。只是因为现场没有学生，课堂上就只有教师“教”的活动而没有学生“学”的活动。
2、上好微型课注意事项。
一是要“虚实结合”。微型课中，学生的活动是“虚”的，教师的活动是“实”的。教师的活动要实实在在的展示出来，与平时课堂教学一样，通过设计，充分展示自己的业务素质和教学基本功。学生的活动虽然是“虚”的，也要让评委感觉到学生的活动是存在的而且是有效的。
二是要“无中生有”。微型课的现场没有学生，上课时教师眼里看不到学生，但心中一定要有学生，要“无中生有”。教师的一切“教”的活动，都是为学生的“学”服务，虽然学生的活动现场并没有发生，但教师的活动要体现学生的主体性。
三是上微型课切忌变成说课或者只展示课件念课件。
各学段各学科评委具体见附表，授课教师评委由中心校临时确定。
1、评委打分去掉一个最高分，去掉一个最低分，平均成绩为参赛者最终得分。
2、比赛结果作为下学期推荐参加县级优质课比赛的基本条件。从今年秋期开始，市级优质课全部从县级大比武活动中产生。
未尽事宜，另行通知。