读后感可以激发我们对于文学艺术作品的兴趣，培养我们的审美能力和人文素养。如果你对读后感的写作还不够熟悉，不妨看看以下范文，或许能给你一些灵感和指导。
吹着口哨的风读后感（模板17篇）篇一
四月中旬以来，在晚上放学的时候，校门口经常出现了一位卖口哨的小贩。他个头不高，大约四十来岁的年纪，头发已掺杂着银丝，戴一副眼镜，脖子上挂着一张“万能口哨广告牌”，手里总捧着一个不锈钢饭盒，里面装有许多万能口哨，一个一个都用小袋子装好。
一个星期五的傍晚，太阳还没回家我们就放学了。我刚出校门就听见了一段熟悉的旋律：“小时候，妈妈对我讲，大海就是我故乡……”我循声望去，果然是那个小贩又来卖口哨了。他把一只红色的口哨放进嘴里，露出一小半，另一大半含在口中，接着鼓起腮帮子吹起了《喜涮涮》。同学们听见哨声出于好奇便簇拥了上去，只见卖口哨的人赶紧指着牌子上的字读了起来：“万能口哨，吹出你的童年，吹出你的世界。会唱就会吹，一元一只，快来买吧！”开始有同学犹豫着，也有同学掏钱买了，人群哄闹起来，他赶紧趁热打铁，诱惑道：“我来吹鸟的`叫声，你们来猜，猜中了就送一个口哨。”同学们全神贯注地盯着他的哨子――他把哨子全部放进口中，动了动嘴，歪了歪头，就听见“啾啾――”几声。一个同学胸有成竹地叫起来：“麻雀！”他便送了一只口哨给那同学，并摸了摸那同学的头。
同学经不起他的诱惑，掏出钱来买“万能口哨”。此时买哨人兴奋不已，一边吹一边摸着同学的头，和大家套近乎。我走上前，刚掏出一元钱准备买，却发现小贩用右手捂着口哨，学了一声猫叫“喵――”大家都喊着：“是猫！是猫！”他引开了大家的注意力，不断问：“谁先说的？”同学们早闹翻了，你说他，他说你。这时有同学建议让小贩再吹一次，可小贩嘴里的口哨怎么也吹不响，在混乱中，小贩趁机把左手滑进左口袋，又拿了一个新口哨，放进嘴里，而另一只吹坏的口哨却被揣进了右口袋。
他又学起了鸟叫，而他的这一举动被我逮了个正着，当我识穿了他的把戏时，便说了声：“他的口哨不经吹。”听到此言，同学们渐渐散去，后来我们在校门外再也没有见到那个卖口哨的人。
吹着口哨的风读后感（模板17篇）篇二
这两天读了阿耐的《回家》，一向对流行的、网络的小说嗤之以鼻的我，竟然读的津津有味，不知道阿耐是谁，也不知道“他”还是“她”，只是偶尔看到此书就买了。喜欢苏家明玉——一个被从小家庭忽略的性格有点残酷、甚至变态的明玉。
吹着口哨的风读后感（模板17篇）篇三
嘟——春天吹起了口哨。花都开了。你看，红色的玫瑰张开了笑脸，她说：“春天终于来了，我漫长的冬眠结束了！”
嘟——春天吹起了口哨。树也醒了。你瞧，柳树伸了伸懒腰，她用春风这把梳子梳理着自己的“头发”呢！不知道她梳了多少遍“头发”，使得“头发”都垂下了呢！而且，她的身倒影在水中。
嘟——春天吹起了口哨。她惊醒了天气，天气不再寒冷地打呼噜，而是均匀地呼吸。你看，街上人来人往，车水马龙，我们差点被车撞到，这是不是春天暖和了吧，人们都出来了。
小朋友，你也来吹一下春天的口哨，感受会怎么样？
吹着口哨的风读后感（模板17篇）篇四
答案：球门。
船边挂着软梯，离海面2米，海水每小时上涨半米，几个小时海水能淹没软梯?
答案：水涨船高，所以永远不会淹没软梯。
汽车在右转弯时，哪一条轮胎不转？
答案：备用轮胎。
什么书你不可能在书店里买到??
答案：秘书。
吹着口哨的风读后感（模板17篇）篇五
读书足以怡情，足以博彩，足以长才。其怡情也，最见于独处幽居之时；其傅彩也，最见于高谈阔论之中；其长才也，最见于处世判事之际；书犹药也，善；之可以医愚；读书破万卷，下笔如有神。读一本好书，相当于交一个良师益友。
在这个寒假，我读了《吹着小哨前进》这本书，感受颇多，受益匪浅。
本文主要了这主人公在童年时，发生了各种各样的故事。有高兴，伤心，愤怒等等。但最令我难忘的还是作者每天把妈妈扶上自行车，让妈妈骑，自己跑着跟在后面，护送妈妈上班。
通过这个作者每天护送上班这个极不起眼的细节，却让我们感受了作者懂得感恩，懂得知恩图报。她这一优秀品质，是中国过许多儿童和青少年都不具备的。这也使我自叹不如。在当今社会，我们从小就是温室里的花朵，被泡在了蜜罐里，过着衣来伸手，饭来张口的生活。但从来没有想过父母，从来没有看见过父母在背后忙的东奔西走；从来没有看见过父母在背后累得腰酸背痛却默默无闻。
百善孝为先，万恶淫为首。乌鸦反哺，羊羔跪乳。父母已经老了，需要我们去照顾，就他们小时候照顾我们一样。树欲静而风不止，子欲孝而亲不在。所以，赶紧尽孝，不要为自己的一生留有遗憾。
书中自有黄金屋，书中自有颜如玉。读好一本书，条件是仔细揣摩其精华，然后应用到现实生活中。否则读不读，意义不大。
吹着口哨的风读后感（模板17篇）篇六
这个星期，我读了一本名叫《青春口哨》的书，书上绘声绘色地描写了每一个人物。有性格耿直的阿麦，活泼机灵的康儿，深情的桑堤、贫苦的阿网……与小作者度过了一个美好的童年。
小作者非常喜爱他的那条阿迪达斯的篮球短裤。有一次，作者、康儿、桑堤来到了桑堤爷爷的果园里，一进果园，他们看到了一个蜜蜂巢。他们来到蜜蜂巢下，桑堤却想起了一位叔叔，他百发百中，绝对是一位顶级的神枪手，可令人痛心的却是他还没奋勇杀敌，却被敌人的一颗子弹打中，而那一颗罪恶的子弹正巧打中了他的胸部。我想：那位叔叔因为麻痹大意而中了敌人的冷枪，小叔叔的`战友说：“小叔叔当场就牺牲了，他死时也没有闭上双眼。”我估计他觉得自己骄傲了，自己死也不会瞑目的。打冷枪那家伙也是个神枪手。他甚至说：“自己从小拿弹弓打麻雀就百发百中。”桑堤讲这个故事表面上很平静，其实心里一直在颤抖，桑堤又说：“康儿，以后再也不带枪了，知道吗康儿。”康儿想活跃一下气氛，便说：“那可以带子弹吗？”这得问我爷爷了。从这儿我看出康儿并不想让桑堤伤心。我看到桑堤平静的样子，不禁想到了我比较冲动，我要向桑堤学习。我为小叔叔的死感到悲哀的同时也感到惋惜，我告诫自己做事要万分小心，不要认为自己是佼佼者就自高自大。
吹着口哨的风读后感（模板17篇）篇七
今天，我读了吹着小哨子前进这篇文章。这篇文章讲述了小主人公谢小国和他的弟弟去乘坐火车时，由于列车信号员发错信号指令，他们错过了与爸爸会合的火车，要和其他乘客一起，等待明天的班车，才能到达和爸爸会合的站点，但谢小国带着他的弟弟，通过步行提前到达目的站点的故事。
面对突然出现的让你措手不及的意外，有的人哭着、声嘶力竭地喊着，但谢小国却能十分冷静、镇定地面对，即使在列车长为他们安排好一切之后，他仍“受不了像残兵败将似的在候车室里坐着、躺着，搭着脑袋长吁短叹”，他满怀战胜困难的信心，他想到：“九公里。就是十八里。就是九个一千米。一千米一会儿就走到了,九个一千米会有多远!”，于是他吹着小哨子前进，靠自己的腿，走到下一车站，而且比别人先到达。
跟他相比，我看到了自己性格中的软弱，从小到大，我的生活是一帆风顺的`，我习惯了遇到难题就请爸爸妈妈来帮忙解决，当我独自遇困难时，就不知所措。
我很需要向谢小国学习他那种不怕困难、乐观向上、凭自己的信心和努力去面对各种困难的精神。在今后的学习和生活中，假如我遇上意外，碰到困难，遇上措手不及的麻烦时，我一定会记住：吹着小哨子前进！
吹着口哨的风读后感（模板17篇）篇八
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“嘘――嘘――”这是谁在吹呀！是春天！春天吹着口哨跑来了。
春天吹着口哨来到小河边。“嘘――嘘――”一声声清澈的哨音响了起来。大概是春天吹的口哨，吵醒了河边那一棵棵小草，顿时，才慌过神来，以生机勃勃的姿态身长，可能是春天看到这小草碧绿碧绿的开心极了吧！不禁流下了泪水，顿时春天的泪水――春雨，从天空慢慢地降落下来，河边顿时，飘起阵阵浓雾，小草在春雾的`关怀下，在春天的滋润下，快乐的身长，我们看到了新的希望。一个个绿色的火焰，在希望之光中，慢慢孕育中。
春天吹起口哨来到了美丽的校园，“嘘――嘘――”吹着，同学们都听到了，立即来到操场上，随着春天哨声，喊着响了地口号声：“一、二、三、四、立正，向左转……”。个个像个小解放军似的。晚上，春天悄悄地来到和蔼可亲的老师身边，看见老师们含辛茹苦地改着作业，一页、两页、一滴一滴的汗水从老师的面颊流过。春天感动了，为老师们送去她的关怀，那就是春风！
春天吹起口哨来到了公园，看见公园的柳树、桃花还在打瞌睡，这可气坏了春天，春天“嘘――嘘――”地使劲吹着。这才吵醒了柳树和桃花，他们看见春天那生气的样子。柳树低下了头，桃花羞红了脸，春天看着他们知错就改的样子，这才原谅了他们。
新翻的土地闪开了路，滴着黑色的油，哨音顺着犁铧的镜面划过去了！她来到……。
指导老师：张洪涛。
吹着口哨的风读后感（模板17篇）篇九
“世界上最无可奈何的事大概就是你还没上车，而火车已经开走了。”谢小国和他的弟弟就遭遇了这样的事。
当火车在中途小站休息时，因为车站信号员发错了信号，火车带着谢小国的爸爸和其他乘客开走了，却把谢小国他们和许多下车休息的乘客落在了小站。被落下的乘客个个愁眉苦脸，垂头丧气，像一队残兵败将。但谢小国却不愿像他们一样在长吁短叹中等待下班车的到来，于是，谢小国带着他的弟弟吹着小哨精神抖擞地向九公里外的ph站前进，以便在那里赶上更早的一班火车，提前到达目的地，早点儿和爸爸会合。
生活不可能尽善尽美，人一生中难免会遇到一些困难，无论什么时候都别被砸昏了，都该精神抖擞地想办法，像谢小国那样乐观积极、气定神闲地吹着小哨前进。命运，有时像一个个车站，如果你没有大踏步地向前走，那你只能呆在起点原地踏步。
遇上意外，遇上艰难，遇上很大的一个麻烦让你措手不及，请记住作家的忠告：不要垂头丧气，吹着小哨前进！靠自己的腿，你总能走到下一个车站，而且可能比别人先到达。
吹着口哨的风读后感（模板17篇）篇十
一起长大的一对小孩。男主家庭原因后来技校毕业当了铁路工人，女主考大学当了美术老师。最后走到一起也不容易。说不上纯美，感觉接地气一些。男主当混的时候也是交了不少女朋友，女主后来在不知道等不等得到的情况下也尝试过和别人。现实就是这样，喜欢是一回事，谈恋爱是一回事，结婚是一回事。再深的感情，在没有回应，没有可盼的时候，都是折磨。
完整版应该是开快车有rou的，但是我看的是清水版。
女主，中学的时候开始喜欢邻居哥哥。然后就再也喜欢不上其他人了。后来当一名老师，性格很温和，但内心其实很固执的。对待不喜欢的男朋友前任，怎么解恨怎么来。但是女主家也是很狗血。父亲离婚和初恋再续前缘。原来这个出轨对象竟然是带自己实习的老师，她的女儿是男朋友的前任，而她的原配竟然和男主妈妈轨道事故有关系。。。
公众号：耳耳钉。
吹着口哨的风读后感（模板17篇）篇十一
暑假中我读了梅子涵的《吹着小哨前进》，每一篇作品都以“爱”为主线，却没有大声喊出，只将“爱”字或藏于点滴之间或藏于心底……就像他在《小脚奶奶》中写的那样！
作者来了，和那个已“改造好了”的爸爸一起！他们来看“小脚奶奶”了。不过她再也无法听见他们路过她身旁时的脚步声了，更无法听见作者那发自心底的思念了，至此，作者对“小脚奶奶”的爱和思念表露的一览无遗，然而作者只用了“我要陪陪奶奶”这一句点睛之笔，词句干练无比！
如今，那段噩梦般的历史已在时间的长河里渐渐远去，消逝在人们的视野里，时间也渐渐地抹平了那几代人心灵的创痛。然而“爱”却永远留在世人们的心底，一代一代传承。
整篇文章作者用细腻的文笔作针，饱满的情感作线，为我们缝制了一套美丽无比的“爱”的华衣！
吹着口哨的风读后感（模板17篇）篇十二
放暑假了，妈妈给我买了本《吹着小哨前进》，这本书是著名作家梅子涵写自己童年的。其中开篇第一个故事《十三岁的故事》，就深深地吸引了我。
小作者真是太棒了！小小年纪就懂得保护妈妈、关心妈妈。想想自己，我不由自主地笑了。我虽然只有九岁，暑假也变懂事了。记得刚放假时，爸爸不小心摔伤了，妈妈每天要去医院照顾爸爸，为了不让妈妈操心，我每天自己在家认真地写作业、看书；做一些力所能及的事；去医院安慰爸爸；妈妈回家后还帮妈妈按摩，妈妈看到我的变化，欣慰地笑了，直夸“我的女儿长大了”。
我的指尖沉浸在书香中，梅子涵是吹着小哨前进，而我在哨声中成长，懂得了什么是爱。
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吹着口哨的风读后感（模板17篇）篇十三
这本书是梅子涵写的。它是一个个故事组成的。有的是自己故事，有的不是写自己的。
这本书分为四大段。我最喜欢第一大段。这一大段写了作者小时候的事，我喜欢饭票这一章。在这一里我读出了妈妈的爱。
有一天我走在回家的路上，想着晚上该怎么办。因为我把把一个月吃的饭票用半个月的时间吃完了。当时家家户户也不是很有钱。如果让妈妈知道，虽然不会骂我，更不会打我，但会说：“你自己想想吧。”我回到家没说我把一个月的饭票，吃掉，而是说我把饭票丢了。妈妈十分吃惊。何况这是我第一次撒这么大的谎。妈妈便带我去找，没找到。睡觉的时候做了一个梦，是吃饭不用饭票的梦。可第二天还是要饭票。妹妹给我一张纸是妈妈写的：明儿，你丢的饭票找到了。中午吃饱，不够多买个馒头，你要长身体的。读到这里我的泪就在眼眶里打转了。
读完了这本书我知道了一个人，是会重新走到以前的路上去的。我感到我一直生活在童年里。
吹着口哨的风读后感（模板17篇）篇十四
《吹着小哨前进》这本书是由儿童文学家——梅子涵精心创作的，它多篇儿童小说构成，用一个个生动而又充满童真童趣的故事向我们展示了孩童世界的美好和纯净。小说中大多以第一人称记叙了小时候发生的故事，读后，就像一个个真实发生在自己身上的故事一样，那么贴近我们这些孩子的心，让我不知不觉喜欢上了它。
其中，我最喜欢的一个故事是《侦察鬼》。《侦察鬼》中的主角是五个小男孩，他们在晚上拿着“枪”，全副“武装”，到一幢空房子里进行“侦察工作”——看看里面有没有鬼。结果五位“小侦探”还没探到鬼的踪迹，就被张伯抓住，还差点被当成了小偷，赶回了家，行动就此不了了之。这个故事，虽然感觉非常的幼稚，但字里行间充满了天真质朴，将男孩子们爱冒险的性格栩栩如生地展现了出来。
当读到男孩们小心翼翼地向空房子前进时，他们或是手握着“枪”，或是匍匐前进，让我读出了一阵阵惊心动魄的感觉，很快地融入进了小说中，急切地关注着下面的情节发展。正当我身心紧张地期待着下一个环节时，小说却来了个喜剧性地转变——张伯出现了，他对孩子们的冒险不予理睬，将孩子们一哄而散，原本一场伟大的`探险经历却匆忙结束，侦查工作戛然而止。故事出乎我的意料之外，也在我的意料之内，我们这些男孩子不就是充满了一个个好奇的念头，整天向往着对未知世界的探索吗？虽然我们曾因为一些困难停止了探索的步伐，也曾因为大人的不理解终止了我们的行动，但我们仍然满怀信心地向下一个目标前进，继续我们的又一次冒险，一次小小的冒险就是一次成长的经历！
整本书中的所有故事，人物描写非常细致，既写出了小孩子的各种缺点，也写出了小孩子的优点。书中有笑声，有泪水，有幼稚的语言，也有深奥的哲理。整本书顺着童年这条线给我们勾勒出了孩子世界里的精彩，很值得一读，希望你也能读读它，感受一下自己生活里的趣味。
吹着口哨的风读后感（模板17篇）篇十五
最近，我读了一本书，写了他的童年生活。他就是梅子涵，这本书就是《吹着小哨前进》。
这本书，用了生动的语句，优美的风景描写，让这篇文章显得十分有趣、真实。我一直希望看到这样一本书，用真实的童年生活，来描述真实的故事，而不是用虚假的语言去欺骗大家，而缺乏了故事的意义。要用最朴素的语言诉说童年时的那一点一滴小事，虽然看似平淡无奇，却也会在不经意间悄悄触动你的心弦。
在书中，有这样一句话让我觉得很有道理：“不是这样的，没有什么了不起，更没有惊心动魄，它太平常了。”是啊，童年的故事，只要是真实的、有没有惊心动魄都无所谓。下面的故事也是真实的哦！今天早上，我的手机似乎坏了，7:00的闹铃没有响。在7:15时，爸爸大叫一声：“7:15了！”我一听，吓了一大跳，连忙告诉穿戴整齐，洗脸刷牙。可是，还没赛过时间，7:40了！这够急得吧！我和爸爸立刻冲下去，骑上电动车，就像学校飞驰过去。更急的是，红灯到处都像苹果，全熟了一样，一个绿的都没有。为了方便，只好车上了人行道。我一边走，一边喊：“对不起，请让一让，请让一让！”时间到了7:55了，只剩下最后5分钟了，我已经开始想怎么跟老师解释。不过，爸爸的电动车的速度很快，没几分钟，就到了校门口。下了车，已经是7:59了，我快步跑进教室，刚刚坐下，上课铃就响了！我觉得，我好幸运！早上的过程很精彩有趣，整整一天都非常高兴。
其实，有些时候，有趣的并不是一些很重要的表现，真实的故事、经历文章才是最值得记忆的。这也是《吹着小哨前进》给我的感受。
吹着口哨的风读后感（模板17篇）篇十六
《吹着小哨前进》这本书的作者是梅子涵，里面有许多故事。有关小时候的事，有写人的事，还有身边的事。每一篇文章都很精彩，充满了童心。
里面有一篇文章很好笑，就是《吃饭的故事》。作者先写到同学豪春家吃饭，本以为马上会写怎样出发，怎样吃饭，可第二句却是“算了，我现在决定不讲这个故事了，我发现这个故事没啥好讲的”！我读了那么多人的文章，从来没有见过像梅子涵这么赖皮的作者！不过，这位赖皮的作者最后还是绕道去豪春家吃饭了。
这本书一共有四个版块，每个板块前都有作者对这个版块里的文章概括。这些文章有的是真的故事，有的是假的故事。
我喜欢这本书，我推荐大家也来看这本书。
吹着口哨的风读后感（模板17篇）篇十七
在这个暑假里，我读了一本好书，这本书的名字叫《吹着小哨前进》。这本书的作者是受小朋友们欢迎的梅子涵叔叔，他知识渊博，慈祥随和，富有童真。
你们也许很好奇，不知道里面写了什么，我告诉你们，这里面记载了梅子涵叔叔的童年趣事，一个个有趣的故事，展现了梅子涵叔叔童年时代的天真，充分的表达了作者对童年时代的向往与怀念之情。令我印象最深的一个故事是叫《饭票》。这个故事主要是说：梅子涵以前用限量的饭票时，因为在长身体，所以还没到发饭票的日子，就把饭票全都用完了。回家后，梅子涵骗妈妈，说：“妈妈，我的饭票丢了！”结果妈妈带着梅子涵找了一个晚上才回家。第二天，梅子涵醒来时发现桌上放着一些饭票，还有一张纸条，纸条上写着：梅儿，饭票妈妈找到了，现在你正在长身体的时候，饿了就多吃点！那时候，梅子涵才知道，母亲是为了不让梅子涵担心才说饭票找到了的。每个孩子，每个人都会犯错误，有许多错误时不需要批评，不需要提出来的。明明知道，却不说出来错误也是需要关怀的。
本书中也有许多故事也很精彩，有《看望》，有《双人茶座》等．欢迎大家来一起分享这本好书，一起回忆那些童年趣事！
“小时候已经离我很远很远了，但是，小时后一直在我心里，在心里一个很近的地方站着，一眼就能看见，看到那时的我，那时的故事和游戏。很神奇啊，能看见！”我相信，梅子涵叔叔发自肺腑说出的这些话，无论何时何地，我都会铭记在心。