通过写培训心得体会，可以帮助我们提高学习方法和学习策略。以下是一些培训心得体会的例文，希望能对大家的写作和思考有所帮助。
专业教师职初培训心得体会（汇总15篇）篇一
经过两天多的学习，收获很大。尤其是听了有关“教师职业道德”的报告，使我受到了极大的震动，作为一名合格的人民教师，在教育、教学活动中必须遵守一定的行为规范，具备良好的品德修养。我们不仅只是教好书，而且还担负着培养正在成长的青少年一代的重任，我们的行为举止，对塑造学生的心灵，开发学生的智慧，促进学生正常的心理发展都起着潜移默化的影响，因此，我们在提高专业水平的前提下，应该具有良好的教师职业道德身体力行，在当地的教育，教学过程中真正起到骨干教师的辐射作用。
第1页任。下面就教师职业道德如何提高，谈谈我个人的一些认识：
一、责任心。
做为一名优秀的教师，要有一种高度的责任感，我们受托于社会，学生的父母，这种受托人的责任使我们的教育充满了深刻的意义，我们是在履行一个受托人的责任，这种责任需要我们要有强烈的事业心和牺牲精神。
二、学习。
我们要养成“终身学习”的习惯，因我们生活在知识爆炸的年代，当今高新技术发展飞速，面临着时代的挑战，我们如果用昨天的知识来教现代的学生去做明天的事，那就太可悲了，我们必须让知识永放光明，这种学习不只是教师在进入课堂教书以前要做的事情，真正的教师总是在寻求机会学习更多的知识不断拓展我们的教育，教学能力。如跟踪我们所教课程的最新进展，让那些课程保持足够的新奇和激动，以便让热情洋溢的教育活动一天一天，一年又一年地持续下去。所以我们争做一名“研究性”者，而不仅仅是“教书匠”，我们的大脑必须不断得到充电和滋养，必须依靠自已而不是他人来培养获取和运用知识的能力，试想，如果一个教师停止学习，他就摧毁了一个教师沟通无知与知识，绝望与希望之间的鸿沟的一个主要途径。因此，我们要努力学习去充分掌握我们听教的一门课程，并对这门课程有足够多的知识，以便能独立对经进行思考，得心应手地运用它，特别是我们教语言的老师，更应该具有广泛的知识。
第2页。
三、
爱心、耐心、同情心。
第3页水平是多么艰难的人，将永远不会成为一个成功的、快乐的教育者。
四、纪律性。
教师和学生一样必须具有纪律性，榜样和言辞具有同样的作用。期望在学生身上看到的优点，首先必须在教师身上显示出来：勤奋、准时、可靠，已在一个勤奋和准时的教师能够有充分理由期待他们的学生也具有这些优点，纪律常又多种形式来表现：行动安排、行动准则、示范行为、明确的期望以及赏罚分明的制度。
五、创新精神。
二次世界大战以后，人类已进入一个以和平和发展为主调的社会，在这个时代，一个国家经济的发展，国力的增强在某种程度上取决于科技的进步，而科技的进步又来自于教育，作为这一特殊时期教育工作者，我们不仅使自己的知识不断更新，而且要在教育、教学过程中具有一定的创新精神，提高自己的教育、教学意识，以观念更新为先导，教育实验研究为基本方法，站在学科的前沿，告别粉笔+黑板的时代，从战略角度反思我们的教育、教学工作，从应试教育的模式中主动走出来。去尽快投入到素质教育中去。把课堂还给学生，让课堂充满着生命活力，把班级还给学生，让班级充满成长气息;把创造权还给教师，让课堂教学充满创造、智慧;把发展权交给师生，让学校充满勃勃生机;把道德规范深入到生活中去，与美育结合。
第4页教育是事业，事业的意义在于奉献;教育是科学，科学的价值在于求真;教育是艺术，艺术的生命在于创新。
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专业教师职初培训心得体会（汇总15篇）篇二
在组织关心与培养下，我有幸参加了公安现役部队正师职后备干部培训班。这次培训班围绕强化理论武装、研判当前形势任务、研究解决现实问题、锤炼党性砥砺作风的思路，学习探讨了新形势下提升政治理论素养、增强驾驭全局能力等问题。整个培训组织严密，主题鲜明，内容丰富，使我受益颇深。
一、加深了对形势任务的理解。要做好消防工作，必须认清消防工作面临的新形势，只有根据形势任务的变化更新观念和科学决策，工作才会更有针对性，才会牢牢把握主动权。通过这次培训，我深刻地认识到了国际思想意识形态领域斗争的复杂性，加深了对我国经济体制改革、社会结构变动、利益格局调整所带来的风险与挑战的理解。深切地感受到只有不断强化使命意识、责任意识和忧患意识，才能在复杂的国内外形势中始终保持清醒的头脑，才能团结和带领广大官兵积极适应构建社会主义和谐社会的新要求，切实找准推进消防工作和部队建设发展的结合点、切入点，不断开创消防工作和部队建设的新局面。
二、提高了对党性作风的认识。这次培训比较集中地学习了党的理论、领导综合能力素质、纪律作风与反腐倡廉等内容，虽然平时也在接触，但是经过这次学习培训，理解更加全面、系统、深刻。一是提高了对理想信念的认识。理想信念是共产党员的力量源泉，只有树立了坚定的理想信念，才会对中国特色社会主义道路、理论和制度充满自信，并成为忠诚的践行者。也只有这样，才能真正做到在大是大非面前头脑清醒、立场坚定，在各种诱惑面，前不为所动、坚如磐石。二是提高了对政治纪律的认识。党的政治纪律是最重要、最根本、最关键的纪律。身为领导干部，必须带头遵守党的政治纪律，认真学习党章，严格遵守党章，维护党章的权威性和严肃性，决不能在群众中散布违背党的理论和路线方针政策的意见，始终与党中央保持高度一致。三是提高了对精神状态的认识。积极的精神状态，饱满的工作激情，蕴藏并传递着巨大的正能量。当前发展稳定的任务很重，工作中遇到的困难和问题还很多，来自各方面的压力比较大，领导干部必须保持干事创业的旺盛激情，推动工作整体发展。四是提高了对品行道德的认识。领导干部的“德”包括很多内容，最关键的是要做到“为民、务实、清廉、正派”。树立良好的“官德”不仅能升华自己，令人信服和敬重，还能产生强大的凝聚力和亲和力，带动一个单位聚合和释放正能量，推动社会和谐、事业发展。
三、坚定了对今后工作的方向。这次培训，专家教授在一些理论热点和现实难点上作了深刻、透彻的讲解，开阔了眼界，同时，也了解到了其他单位一些新思想和好做法，增长了见识，使我对今后工作方向有了更加明确的认识。一是必须不断强化领导班子建设。()要从政治和战略高度来认识领导班子的理论学习问题，提高学习的质量和效果。加强学习成果的转化运用，把理论知识转化为谋划发展的'正确思路，转化为促进发展的政策措施，转化为领导发展的实际能力。同时，带头强化贯彻执行民主集中制的坚定性、自觉性，严防权力失控、决策失误、行为失范。加大对领导干部权力的监督与制约，切实理顺监督机制，畅通监督渠道，用科学完善的制度来管人、管事、管物、管权，形成具有公安消防部队特色的教育、制度、监督并重的惩治和预防腐败体系。二是必须始终抓好基层党组织和干部队伍建设。要充分发挥基层的创造性和主动性，还权于基层，放权于官兵，引导提高基层党组织的能力活力，激发基层干部的工作热情和主人翁意识。通过抓书记带班子、抓骨干强队伍、抓帮建促提高，努力把基层党组织建设成为“组织健全，制度落实，活动经常，作用发挥”的坚强堡垒，把基层干部队伍建设成为“思想坚定，工作尽心，业务过硬，形象良好”的过硬团队，把基层中队建设成为“工作秩序规范，各项要求达标，精神风貌良好，队伍安全稳定”的战斗实体，真正把“一线战斗堡垒”建坚强，把“一线带兵人队伍”建过硬，让党员的模范带头作用得到充分发挥。三是必须充分发挥政府职能部门作用。要主动适应经济社会快速发展的新形势，加强和创新消防管理，协助政府管理好社会的消防安全工作。重点在抓好消防工作社会化管理、城市消防规划建设、单位消防安全责任落实上下工夫，着力预防和遏制重特大火灾事故。进一步加大现代化公安消防铁军建立力度，着力提高灭火扑救能力，切实提高科学用警、科学施救的水平，最大限度地保护人民群众生命财产安全，为地方经济社会发展提供持续良好的消防安全环境。
专业教师职初培训心得体会（汇总15篇）篇三
“国培计划20xxx”受训即将结束，而我有幸参加这次培训活动受益匪浅，对于小学数学教育，一直以来，是我们农村小学教育的重点学科，今年的国培，我被学校安排到数学组，这是我的幸运，应该说驾轻就熟，可是通过本次培训，才发现自己平时的理论学习和教学实践与要求还有很大的差距，可以这么说，通过扎实的受训，我的收获很多，下面就我个人在参加小学数学国培的总体情况总结如下：
“方案中明确提出了三个基本目标：一是通过《中小学教师职业道德规范》、《教师专业标准（试行）》的权威解读和师德模范报告，使参训教师加深对教师职业的认识和领悟，提升职业道德修养，激发专业发展动力；二是通过义务教育课程标准修订解读，使教师准确理解所执教学科的性质与定位，理解所教学科的知识体系、基本思想与方法，掌握所教学科内容的核心知识、基本原理与技能；三是通过教材修订解读（有效教学分析）、教学疑难问题解析和课例观摩研讨，使参训教师具备将新课程理念与要求全面落实到教育教学之中的能力，提高有效教学设计、课堂观察与实践反思的能力。
通过此次培训，使我进一步理解了加强师德教育和提升教师职业道德修养的重要性，通过认真聆听专家的讲解，激发了我对教师职业的更深入的认识；同时，通过学习修订的义务教育课程标准，理解了数学学科的性质与定位，对数学学科教学的知识体系、基本思想与方法有了清晰的把握，并通过专家讲授与解读以及自学，更深入地掌握了数学学科教学内容的核心知识、基本原理与技能；三是，通过观看课堂教学实录，并结合作业要求，了解并学习了通过教材修订解读（有效教学分析）、教学疑难问题解析和课例观摩研讨，使个人对新课程理念以及如何提高有效教学设计、课堂观察与实践反思等方面有了更具体的认知。
“国培计划（20xxx）”——安徽省农村中小学骨干教师远程培训的实施方案以及培训内容非常丰富，设置科学合理，我在参训过程中，严格按照“国培计划（20xxx）”的要求，认真看课、完成作业、活动、发话题、上传资源并对课程及同行的话题进行交流和评论。在学习整个过程中，对“国培计划（20xxx）”的课程视频教学，安排的三个模块，我都能一一认真观看，如模块一的师德修养部分含有《中小学教师职业道德规范—专家解读》、《走在行知的路上—师德报告》、《走进心灵，师德无痕—师德报告》，模块二专业理念中的《教师专业标准（试行）》解读《教师专业标准》、《自主发展取向的教师专业成长》；模块三研读课标、教材中的《义务教育数学新“课标”的理念及案例解读》、《一年级教材整体介绍》、《人教版义务教育教科书数学一年级上册教材介绍》、《人教版义务教育教科书数学一年级下册教材介绍》。在每个模块中，个人结合专家的讲授与解读及时撰写心得，完成作业，如《一年级教材整体介绍》模块中完成了《本学科全年段教材的内在联系》作业，《教师专业标准（试行）解读》模块中完成了《专题讲座学习心得笔记》作业，在《人教版义务教育教科书数学一年级上册教材介绍》模块中完成了《起点年级教材（或课标）修订要点》作业，在《自主发展取向的教师专业成长》模块中，完成了《专题讲座学习心得笔记》作业，在《教学设计与课例分析》模块中完成了《围绕本学科提供的课例进行课堂观察，完成记录表单》作业。
按照“国培计划（20xxx）”——安徽省农村中小学骨干教师远程培训的实施方案的要求，本次个人虽然平时的教学负担重，加上本学期又额外承担了学校管理工作，学习时间非常有限，但是为了提高自己的教育教学水平，促进教育观念的更新与教育管理水平的提升，我在繁乱的工作之余，利用可用时间甚至常规休息时间按部就班完成了四个板块的学习任务，包括课程学习、学思作业、互动交流以及校本研修和在岗实践作业。
一、课程学习方面，到目前为止，个人已经全部观看了安排的所有课程视频，阅读了相关课程文本资料。
二、按照培训计划的要求，对所学课程及时总结，完成规定的课程作业，并从自己的作业选择一篇自荐给指导老师考核。
三、互动交流方面，我在学习过程中，能积极参与学科活动，参与学科相关话题研讨，并将平时搜集的或自己制作的文件资源上传与同行共享，对专家的解读精彩之处给予点评，发表个人的见解，对学友的作业认真拜读，并留下个人的意见，参与上述各项活动的过程中，虽然有些一词一句带过，但是也饱含热情，无论是专家的精彩解读还是学友的话题、作业、设计等等，有很多值得我个人深入学习，受益匪浅。
一轮培训工作即将结束，“国培计划（20xxx）”——安徽省农村中小学骨干教师远程培训对我的帮助很大，受益很广，启发很多。在国培省级骨干教师远程培训的后期，我将努力将所学化入我的平时教育教学工作中去，并从专家以及学友们精彩的观点中汲取更多有益的营养，不断加强自身理论及业务学习，不断通过教育教学实践，促进和提升个人的理论和实践水平，为学校的教育教学更好服务。为皖北农村教育事业的发展做出自己的贡献。
专业教师职初培训心得体会（汇总15篇）篇四
20xx年5月，我非常有幸地参加了钟祥市继教中心组织地中小学初级教师职务培训学习，在培训学习中，聆听了魏书生、周宝英、王珣等专家与名师的报告，他们以鲜活的案例和丰富的知识内涵及精湛的理论阐述，给了我强烈的感染和深深的理论引领，每一个专家的报告都能让我感受到思想火花的冲击，在一次次的感悟中，我感到自己的责任重大，知识贫乏，通过这次学习，我收获很多，感想很深，眼界开阔了，思考问题能站在更高的境界，许多疑问得到了解决和启发，我也更坚定了自己“教书育人”的思想，要逐步从以下几个方面努力去做，完善自己，要坚定不移地热爱自己的教学事业。
我们不仅要提升自身的专业知识，还要学习更多方面，如教育学、心理学、课程改革理念等等。不但要学，还要学出成绩来，多思考，把所见所想写下来，争取多发文章。同时我们也要学会做事与人际交往。教师从事的是和人打交道的工作，如果能善于观察、研究、思考；处理好与学生、家长、同事之间的关系，那么相对来说，工作起来就会更得心应手。
教师必须关爱学生，尊重学生的人格，促进他们全面健康地发展。这种热爱，首先应该是温暖的，是充满情感和爱的事业。作为教师，应该多与学生进行情感上的交流，做学生的知心朋友、这种爱也需要教师对学生倾注相当的热情，对他们给予各方面的关注，从心灵上、思想上、身体上、学习上去关心、热爱、帮助，把教学中存在的师生的“我”与“你”的关系，变成“我们”的关系。爱使教师与学生在相互依存中取得心灵的沟通，共同分享成功的喜悦，分担挫折的烦恼。
通过培训，我懂得了怎样去爱学生。“爱”是一门艺术，能爱是一个层面，善爱则是另一个层面、作为教师，今后我要努力做到能爱、善爱，去关爱学生成长过程中的每一个微小的“闪光点”，要爱他们具有极大的可塑性，要爱他们在教育过程中的主体能动性，要爱他们成长过程中孕育出来的一串串的成果。
“爱”要以爱动其心，以严导其行；爱要以理解尊重，信任为基础；“爱”要一视同仁，持之以恒；“爱”要面向所有学生。
作为一名教师，首先要让学生喜欢你，喜欢听你的课，进而喜欢听你的指导。这就要求个人魅力不断提升，在积累经验中获得一种平和优雅的心境，在和学生相处的过程中获得学生的信赖。书是最好的老师，多读书，提升自己，在实践中反思自我，做一位优秀的人民教师。
这次培训安排了一堂精彩课堂观摩。虽然是不同的专业，但是教学的方法是相通的。从观摩教学中，我再结合自己的教学实践，找到了自己的差距，认识到自己在教学中许多需要改进和提高的地方。总之，这次培训我受益匪浅，我非常感谢钟祥市继教中心给我们提供了这次学习的平台，我将把这种感激之情化为一种工作动力，把所学到的知识与感悟运用到以后的教育教学中，为教育事业做出应有的贡献。
专业教师职初培训心得体会（汇总15篇）篇五
在培训期间，我积极学习，认真聆听专家讲座，学习教学相关策略，并进行课堂教学实践，积极去领悟教育理论观点，吸取精华；能积极参加班级沙龙研讨活动，和各位学员相互交流，共同砌磋，真心探讨。这次培训使我在教学理论和教育观念上得到了大量的补充，反思了以往工作中的不足，同时也解决了一些我以往教学中的困惑。以下本人从本次培训的方式,课程专题,视频课堂方面谈谈自己的`体会.
1、培训方式。本次的培训方式比以往的要好，教师可以灵活安排时间进行学习。同时，由于设计了互动平台，教师可以畅所欲言，互相交谈，互相学习，共享资源，在平等民主的环境下，互相鼓励，一起进步。
2、课程专题。所设的专题符合实际，突出新课标的理念，注重结合教学实践，操作性强，指导具体，能在很大程度上解决实施新课标过程中的一些常见问题和困惑，有助于解决我们英语教师所关心的问题。
3、视频课堂。视频课堂中，有理论的指导，有具体教学案例的展示和结合案例的点评，让学习者真正领会新课标的精神并体会具体的操作办法。
专业教师职初培训心得体会（汇总15篇）篇六
此次培训主要内容为：国内外经济金融形势及其发展预测、我国农村信用社改革与业务发展、会计及出纳管理、金融写作知识、新闻写作知识、银行信贷管理、信贷风险防范、银行从业操守及职业道德、银行职务犯罪预防、银行服务礼仪等。
培训教师能够抓住重点，讲得通俗易懂，辅导老师认真负责，热情耐心，学员能够认真听讲，积极实践，培训工作取得了良好效果。通过十天左右有针对性的业务培训，不仅提高了新员工的业务技能，促使他们快速适应工作岗位，同时又充分让新员工认识了解信用社信息化建设这一核心竞争力的`发展现状及速度，激发新员工爱岗敬业的工作热情。
专业教师职初培训心得体会（汇总15篇）篇七
我市今年开始实行“申报中学高级教师职称的教师，必须都经过市评委专家组面试”――“零距离接触”职评做法。笔者对此拍手赞成！
以往职评常是纸上谈“评”，职评材料弄虚作假的多，评出的“南郭先生”不少，给人的感觉是“熬到年头职称不愁！”，职称评定是名副其实的“论资排辈”代名词。现在好了，是“是骡子是马拉出来溜溜”。我们知道，对教师高级职称评定，除了职业道德和工作作风很难面试之外，反映教师教育（－雪风网络xfhttp教育网）教学业务水平的主要指标当数课堂教学基本功和教科研能力。无疑，这两个方面大概就能反映一个教师是否具备高级教师的资格。在现阶段还没有也不可能有绝对公正的、并能完全反映教师业务水平和综合能力的'职评标准。因此，这种对教师课堂教育（－雪风网络xfhttp教育网）教学水平和教科研水平的面试――“零距离接触”，是有效地减少职评中仅凭申报材料而定“称”这种有失公正现象的最佳途径。通过专家组面试，即现场授课、解答教育（－雪风网络xfhttp教育网）教学问题，进行论文论著答辩，更能识别真才实学的教师人才。我们经常抱怨教师职评中重论文轻教学，导致教师为论文而论文，花钱买论文等弄虚作假现象。为此有的强烈要求取消职称评定论文要求。其实一个高级教师绝不应是一个“教书匠”，而是个“教研者”（教育（－雪风网络xfhttp教育网）教学水平和教科研能力都相对较强的人）。
参加高级职称申报的教师都统一面试，他的教育（－雪风网络xfhttp教育网）教学水平高和教科研能力强，真的假不了，假的也真不了？假论文、假材料也上不了面试的“台面”。此外，对教师平时工作中踏踏实实搞好课堂教学、认认真真加强教育（－雪风网络xfhttp教育网）教学研究，也有正确指导作用。
专业教师职初培训心得体会（汇总15篇）篇八
上午好!在这，感谢教育局给了我这次非常难得的学习、提高的机会，感谢学校领导、老师对我的支持与帮助，骨干教师培训汇报。下面，我简单谈谈这次培训的体会和收获：
这十天，我认真地聆听了邹寿元、黄牧航、闫德明、邓云洲等多位教育专家的讲座，学习了很多有关教育教学的理论知识，了解到很多先进的教育理念与方法，思想火花受到了碰撞、冲击。在培训过程中，几乎每位专家都会提到的就是“多读书，勤写作”。闫德明专家说“一个优秀的教师必须具有‘精深的专业知识、开阔的人文视野、深厚的教育理论功底’”，工作汇报《骨干教师培训汇报》。专家鼓励我们要多读一些有关教育教学理念和实践的书，并且在读书时要学会思考，在思考中进步，把科研和教学结合起来，做一个“科研型”的教师。同时，专家还希望我们享受教学的过程，“做一个幸福的教书人”，要在不断的教学实践中通过“三读”(读书、读人、读事)、“三有”(有想法、有做法、有说法)形成自己的教学风格。
除了专家讲座，一线教师赵浩然的讲座让我认识到地理教学应化繁为简、化难为易，通过自制教具，设计实验、活动，提高地理课堂的趣味性。而梁汉强校长的讲座让我对好课的标准有了更深的认识，概括地说就是“情境妙设循循善诱深解教材方法多样动态生成尽显教育智慧独特风格不断创新”。
德育工作是学校工作的重中之重，但往往是费尽苦心，效果甚微。而邓云洲校长的讲座让我明白：做学生的德育工作不应只停留在认知层面上的说教，而要通过各种各样的活动去创设情景，培养学生的情感，锻炼学生的意志，把一切的规则要求融于各种各样的活动中，让学生在活动中去体验、去感知、去感动，从而形成自觉行为。
十天的培训虽然已结束，但我的学习应该不断延续，并在以后的教育教学实践中不断反思进步。
专业教师职初培训心得体会（汇总15篇）篇九
为不断加强自身的行为修养，提高教师自身修养，树立教师形象，推进学前教育的内涵发展，____年4月18日我园对全体教师进行了《幼儿教师职业道德规范》专题培训。
通过此次培训，我认为幼儿教师首先要热爱幼儿，热爱教育事业，要对教学工作有“鞠躬尽瘁”的决心。在教育教学过程中，不断丰富自身学识，努力提高自身能力、业务水平，严格执行师德师规，有高度的事业心、责任心、爱岗敬业。既选择了教育事业，就要对自己的选择无怨无悔，不计名利，积极进取，开拓创新，无私奉献，力求干好自己的本职工作，尽职尽责地完成每一项教学工作，不求最好，但求更好，不断的挑战自己，超越自己，必须对每个幼儿一视同仁，不能体罚或变相体罚幼儿其次要做到为人师表注重言传身教；作为一名优秀的幼儿教师，除了要忠于幼教事业，关心热爱幼儿外，还必须自觉的.不断学习专业知识，提升自己的素养，认真的做好家长工作，遵守教师的基本准则，以高标准来结束自己。
总之，从事了幼儿教育事业，就意味着我整个人生航程始终面临着人格上的挑战。特别在现今社会对幼教行列的高要求中，我们一定要时刻铭记自己的职业道德，在工作中认真履行好职业道德，才能真正算上是合格的幼儿教师。
专业教师职初培训心得体会（汇总15篇）篇十
暑假培训心得体会。这天是_年8月2日，平凡的日期又透露着不平凡。也是这一天，我们认识了贲友林老师，一个懂得反思，坚持反思，果断改变原有教学模式的人民教师。贲老师的讲座扬扬洒洒、贲老师的数学课潇潇洒洒。贲老师用心地位我们展示了一堂“原生态”的数学课。贲老师的教学中心思想为以学生为中心，解读学生的内心，贲老师也向我们展示了一些他的学生研究的成果，其中不乏三年级的学生写出五年级的水平，也有学生自己探索的规律，有些甚至是高中生的水准。可以说，从贲老师的讲座中，我感受到了学生们强大的力量。在感叹别人的学生强大的同时，我不禁反思，到底是谁扼杀了我们的学生的能力，是谁使原本应该强大的学生不再强大。又是谁夺走了我们这些学生的创造力?答案可能是个多选，教师也许就是“元凶”之一。想到这里，我不禁打了个寒战，而且越想越觉得可怕。其实，在感叹中国科技落后时，在为中国的发展滞后惋惜时，造成这种局面的原因之一，可能就是人民教师。教师职业，任重道远。
我们经常喊着追求学生个性发展的口号，可现在回想一番，我们所谓的追求个性，可能就是单纯地把这种个性发展放在比如航模、轮滑、机器人等项目上。我们并没有真正做到所有学科的教学中发展学生的个性。学生的学只有真正化为学生内心真正渴求的东西时，才能化作促使学生学习的内驱力，再回过头来想一想，这种思想理念，我们并不是第一次接触，我们克拉玛依区的张连勇老师，早在_年到_年第二学年就已经向我们渗透了这种思想，也就是张连勇老师一处的“四导教学”理论。其实这种思想已经慢慢向我们的日常教学中蔓延。通过这次培训，我们在原有基础上更加清楚该如何实践。
回顾贲老师的课，他的课是细腻的，秀气的，在润物无声中，锻炼了学生的探究精神。培训后，我也在想，这种方法的确有效。贲老师也用无数的例子证明了这种方法的成效。只是我也有一种担心，我担心这种依靠教师提前布置预习提纲的形式，能否真正锻炼学生的自学能力，也就是如果老师不再进行预习指导，学生还会不会自行“预习”。这是我的担心之一。担心之二是。我不清楚当地的初高中学生是如何教学的。如果还是沿用“讲授法”进行教学，那学生又会是什么样的反映?会有一种挫败感吗?这些疑问我暂时找不到答案，或许只是我的一厢情愿，希望实践可以给我答案。
告别了贲友林老师，我们又迎来了一位全国知名教师——徐长青。徐老师首先给我们上了两堂教学示范课。用徐老师的观点称这种教学叫简约教学。在感受徐老师幽默、风趣反映灵敏。而且，我看到的是孩子们在轻松的氛围下学到许多新知识，看到学生们下课了还依依不舍地位在徐老师身边，护送签名留念的场面。我感受到，低年级的学生是喜欢这样的教学的吧。
其实，我更欣赏徐老师对数学教学提出的一些思考，比如说小鸭情境图的连减法，比如乘法分配律如何用生活化的方式演绎出来，让学生不犯错等等，无不让人欣喜若狂。我们在平时的教学中，怎么就没想到这个问题?看来真的是“不识庐山真面目，只缘身在此山中”。这样一来，我们需要经常性的跳出来想问题，那么，数学也就变得有趣多了。这样教师在平时的教学中，也就不会觉得没什么可教，教的乏味。也能让学生感受到数学的无限乐趣。
有这样一句话：知之非艰，行之惟艰，知难行易，知行合一，行我所信，信我所行。我们都知道，万事开头难。但只要我们坚定信念，迎难而上，不断坚持。最后，一定会有所收获，关键是勇于迈出第一步。
专业教师职初培训心得体会（汇总15篇）篇十一
近年来，教育事业的快速发展使得教师职工素质培训变得越来越重要。作为一名教师，我有幸参加了一次素质培训。在这次培训中，我深受启发，为自己的教育教学工作找到了更多的改进方向和方法。以下是我个人的心得体会。
首先，素质培训增强了我对教育教学理论的认知。在培训中，专家学者们深入浅出地为我们讲解了一系列现代教育理念和教学方法。他们通过丰富的实例和案例，让我对于传统教育模式进行了全面的反思和改进。我深刻地认识到教育不仅仅是灌输知识，更应该培养学生的创新能力、合作精神和实践能力。只有通过全面发展学生的个性特点和潜力，才能培养出具备创新精神和竞争力的未来人才。
其次，培训提高了我的自我管理与反思能力。在培训中，专家们强调自我管理的重要性，并分享了一些有效的管理方法。他们告诉我们，作为一名教师，我们不仅要对学生进行管理，更要好好管理自己。通过学习整理课程、设计教学活动和优化教师教育自身的方法，我发现能更好地提高课堂效果和工作效率。同时，培训还教会了我如何定期进行反思和总结，及时发现自身存在的问题并进行改进。只有持续地反思才能不断提高自己的教育教学水平，不断追求卓越。
再次，素质培训加强了我与同行之间的交流和合作精神。在培训中，我结识了来自全国各地的众多教育工作者，他们有着不同的经验和教学方式。我们之间的交流和分享使我开阔了眼界，丰富了教育教学的思维。在小组讨论和合作的过程中，我们互相启发，共同解决问题，取得了一定的成果。这种集体智慧的碰撞让我认识到，只有充分发挥团队的力量，才能走得更远，做得更好。
最后，培训让我意识到教师是一种不断学习的职业。在当今社会的快速发展和日新月异的科技变革下，教师需要不断更新知识，跟上时代的步伐。素质培训提供了一个高质量的学习平台，让我不仅可以学到专业知识，还能了解到最新的教育理念和前沿的教学方法。通过培训，我深刻认识到自己需要不断地学习和进修，才能不被时代淘汰，更好地服务于学生和社会。
综上所述，教师职工素质培训对于提高教师的教育教学能力和职业素养具有重要意义。通过这次培训，我不仅提升了教育教学的理论认知，还提高了自我管理和反思能力，增进了与同行之间的交流与合作意识。同时，我也逐渐明白了教师是一种不断学习的职业，只有不断跟进时代的步伐，才能更好地服务于学生和社会。我将把这次培训的收获运用到实际的教学工作中，以期在教育教学岗位上做出更大的贡献。
专业教师职初培训心得体会（汇总15篇）篇十二
第一段：培训过程的意义和重要性（诱导段）（200字）。
作为一名教师，教师职业入门培训是必经的一个阶段。这个阶段的意义和重要性不仅体现在为教师提供了机会去掌握教学技能和知识，也在于培养教师的职业素养和教育心理。通过这个培训阶段，我在教学理念、课堂管理、学生评价等方面收获了很多宝贵的经验和实践。
第二段：教学理念的重塑（200字）。
教师职业入门培训的第一个收获是对教学理念的重塑。在培训中，我们探讨了不同的教学理念，如学生中心教学、探究式学习和启发式教学等。通过反思和讨论，我意识到应该将学生置于学习的中心，鼓励他们思考，培养他们探究和合作的能力。这种理念的改变对我在课堂上的设计和教学方法有了深远的影响。
第三段：课堂管理的重要性和方法（200字）。
教师职业入门培训的第二个收获是对课堂管理的重视和方法。在培训中，我们学习了各种课堂管理策略，如建立积极学习环境、有效的组织和引导学生等。我了解到，一个良好的课堂管理是成功教学的关键。在课堂上，我学会了倾听和尊重学生的意见，与他们建立起良好的师生关系，创造了一个积极、友好、互助的学习氛围。
第四段：学生评价的重要性和方法（200字）。
教师职业入门培训的第三个收获是对学生评价的意义和方法的理解。在培训中，我们学习了多种学生评价的方式，如口头评价、书面评价和自我评价等。我认识到，学生评价不仅可以帮助我了解学生的学习情况和需求，也可以激励学生对自己的学习进行反思和改进。因此，我开始积极采用不同的评价方式，并鼓励学生参与评价中来，从中获得更多有益的信息。
第五段：对未来教育生涯的展望（200字）。
通过教师职业入门培训，我在教学理念、课堂管理和学生评价等方面有了较大的进步。这些收获不仅影响了我目前的教育工作，也为我的未来教育生涯奠定了坚实的基础。我期待能将这些新的理念和技巧应用到实践中，继续提高自己的教学水平，为学生的成长和发展做出更大的贡献。
以上所述，就是我在教师职业入门培训中的心得体会。这个培训阶段让我重新审视了自己的教学理念，提高了课堂管理和学生评价的能力。我相信，通过不断地学习和实践，我将会成为一名更好的教师，为学生的未来铺就一条光明的道路。
专业教师职初培训心得体会（汇总15篇）篇十三
近年来，随着教育的不断发展和社会的不断进步，教师职工的素质培训变得越来越重要。素质培训不仅可以提高教师的专业能力，更可以提升教师的综合素质。在参加一次素质培训后，我深深地理解到了教师职工素质培训的重要性，并从中得到了许多启迪。以下是我对这次培训的心得体会。
首先，一位好的教师必须具备扎实的专业知识和技能。在培训中，我们接受了相关学科的深入学习和研讨，更新了自己的知识体系，并积累了丰富的教学方法和技巧。这些知识和技能的更新不仅提高了我们的教学水平，还使我们能够更好地适应教育改革的要求。现代教育发展迅速，教师必须与时俱进，不断学习和更新自己的知识，才能更好地为学生提供优质的教育。
其次，素质培训还注重培养教师的育人意识和情操修养。作为教育者，我们的责任不仅仅是传授知识，更重要的是培养学生的品德和能力。在培训中，我们参与了师德教育和心理辅导等课程，借助专业的培训师，我们共同探讨了如何正确引导学生，如何培养学生的自主学习能力，如何给予学生合适的关爱和指导。这些课程不仅让我意识到了作为教育工作者的责任和使命，同时也启发了我在日常工作中更加注重学生的全面发展和心理健康。
再次，素质培训还注重培养教师的创新意识和能力。随着科技的快速发展，教学方式和方法也在不断创新和更新。在培训中，我们参加了一些关于信息技术和创新教育的讲座和讨论，了解了最新的教育科技和教学方法，并通过实际操作获得了一些新的教学手段。这次培训不仅给我们带来了新的思维方式和教学理念，还激发了我们对教育事业的热情和创新精神。在今后的教学中，我将努力运用这些新的教学方法和技术，促进学生的学习兴趣和主动性。
最后，素质培训还注重培养教师的团队合作和沟通能力。教师职工不仅是教育工作者，更是教育团队中的一员。在培训中，我们参加了一些团队合作和沟通技巧的培训，通过小组活动，我们互相学习、交流和合作，培养了良好的团队合作意识。团队合作不仅可以提高教师的工作效率，还可以促进教师之间的相互学习和进步。在今后的工作中，我将积极参与团队合作，与同事们一起提高教育教学质量，共同为学生的发展贡献力量。
总之，参加这次素质培训让我受益匪浅。通过培训，我不仅更新了自己的知识和技能，提高了教学水平，更重要的是树立了正确的育人意识和教育理念。我将会把培训中学到的知识和经验运用到实际工作中，并不断提升自己的素质和能力，为学生的成长和发展贡献自己的力量。同时，我也期待未来能有更多的素质培训机会，不断拓宽自己的视野和思维，为教育事业做出更大的贡献。
专业教师职初培训心得体会（汇总15篇）篇十四
学校组织的'这次教师寒假培训的内容十分丰富，包括对师德、班主任工作规程考核、如何听评课、新教育实验等诸多方面的系统学习。通过认真的培训和自己的学习，我有了很大的收获，现将自己的心得体会总结如下：
在这次培训会上，学校领导做了热情洋溢的讲话，勉励我们努力学习，认真工作，完成这次培训的任务，这也坚定了我扎根于人民教育事业、扎根于实小这片充满希望的热土的信心。
通过学习相关教学规章制度、常规和教学方法，使我深受教育和启发，我认识到要成为一名合格的小学教师不是一件容易的事情，如同其他的工作部门一样，同样有着很多的规章制度要遵守，同样要付出艰巨的努力。作为小学教师，要有强烈的工作责任心，要以教书育人为己任，要将传授知识和思想教育有机结合起来，寓思想品德于教学之中。同时，要严格教学规范和坚守学校的各种教学规章制度，防止教学事故的发生，从而确保教学任务的顺利完成。
小学教师的教学是一个教与学的相互关系，是一个教师和学生共同参与的活动，教学并非只是教师简单的讲授，而是一个教师主导作用和学生能动作用的有机统一。作为新世纪的教师，需要有一个教学观念的深刻转变，包括从封闭性向开放性的转变，从群体型到个性型的转变，从权威型向民主型的转变。这些都要经过艰苦的努力和学习。四、、爱岗敬业，加强师德修养。
由于教师的职业，是育人、塑造心灵的事业，因此教师的世界观、人生观和价值观，甚至一言一行，都会对学生产生潜移默化的深远的影响。因此，教师要时刻注意自身道德情操的修养，通过言传身教，在传授知识的同时渗透为人的道理，帮助学生塑造健康人格，为他们今后美满人生铸造坚实的基石。
总之，为了使自己的教育教学工作水平不断提高，要坚持经常学习时事政治、专业理论等；要多听课，虚心请教，要立足当今，放眼未来，以苦为乐，甘于寂寞，充当人梯，为家长负责，为学生负责，为社会负责，为我们伟大祖国的千秋大业负责。
专业教师职初培训心得体会（汇总15篇）篇十五
此次培训主要内容为：国内外经济金融形势及其发展预测、我国农村信用社改革与业务发展、会计及出纳管理、金融写作知识、新闻写作知识、银行信贷管理、信贷风险防范、银行从业操守及职业道德、银行职务犯罪预防、银行服务礼仪等。
培训教师能够抓住重点，讲得通俗易懂，辅导老师认真负责，热情耐心，学员能够认真听讲，积极实践，培训工作取得了良好效果。通过十天左右有针对性的业务培训，不仅提高了新员工的业务技能，促使他们快速适应工作岗位，同时又充分让新员工认识了解信用社信息化建设这一核心竞争力的'发展现状及速度，激发新员工爱岗敬业的工作热情。