优秀触电应急处置预案(模板19篇)

时间:2025-02-10 作者:笔砚

应急预案可以为组织和个人提供应对突发事件的指导和行动方案。最后,希望大家能够认真对待应急预案的制定和执行,提高应对突发事件的能力和水平。

优秀触电应急处置预案(模板19篇)篇一

公司及下属各单位。

公司人力资源部(下属各单位办公室)负责实施。

1、发生触电事故,第一发现人切断电源,拔打120急救电话,再报告值班电话,值班员立即通知应急小组人员。

2、第一发现人同时采取急救措施:基本原则是动作迅速、方法正确。将受伤人放置于通风处的木板上,采取的方法有人工呼吸法、心脏挤压法。注意救护人不可直接用手和其它金属物或其它潮湿物件作为救护工具,而必须使用适当绝缘的工具。

3、应急小组人员必须于5分钟内赶到现场,在120急救车到来之前,维护现场,同时抢救人员。

4、副组长接迎120急救车。

5、等120急救车到来后,应急小组协助医生,在送医院的.途中,也不能终止急救。

6、在触电事故发生2小时内,应急小组组长将情况上报公司人力资源部。

优秀触电应急处置预案(模板19篇)篇二

为了有效防范我县辖区内因管理不善造成的放射源丢失事件,积极应对放射性环境污染事故,确保在发生放射源丢失,特别是放射性环境污染事故后,能有效控制和最大限度地减少环境污染以及给人民群众生命财产安全带来的损失,根据《中华人民共和国放射性污染防治法》、《中华人民共和国安全生产法》、《放射事故管理规定》等法律、法规精神,特制定本预案。

一、总则。

(一)指导思想。

以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,坚持“预防为主”、“以人为本”的原则,以规范和强化全县放射源管理为目标,以预防放射性环境污染事件为重点,逐步完善全县放射性环境污染事故的预警、处置及善后工作机制,建立我县“防范有力、指挥有序、快速高效、统一协调”的突发环境事件应急处置体系。

(三)工作原则。

1、预防为主,加强管理。

坚持以预防为主的方针,宣传普及放射源应急处置知识,不断提高公众放射性环境安全意识。建立和加强放射源丢失、放射性环境污染事故的预警机制,切实做到及时发现、及时报告、快速反应、及时控制。

2、政府负责,部门合作。

县政府对放射源丢失、放射性环境污染事故的处理负总责,充分发挥部门专业优势。各部门按照应急预案的职责,各司其职,相互配合,不断提高全县对放射性环境污染事故的整体应急反应能力。

3、快速反应,联运处置。

健全我县信息报告体系,切实做到早发现、早报告、早控制。建立和完善联动协调制度,形成统一指挥、反应灵敏、功能齐全、协调有序、运转高效的应急管理机制。

二、应急组织体系及职责。

放射性环境污染事故发生后,根据性质、类别及严重程度,县政府成立县放射性环境污染事故应急处置指挥部。指挥部下设指挥部办公室和八个应急工作组,指挥部办公室设在县环保局。

(一)应急工作组及其职责。

事故应急处置工作组按其工作职能划分为8个小组:

1、放射源控制组:负责在紧急状态下的现场抢险作业,及时控制放射源。由事故单位人员及相关技术人员组成,并根据放射源的性质准备好专用的防护用品、用具及专用工具等,由环保、公安、卫生等部门负责。

2、伤员抢救组:负责现场伤员的搜救,并护送伤员到医疗点救治,由当地政府、公安、卫生、消防及事故单位共同负责,并配备相关的防护用品和抢救专用工具。

3、医疗救护组:负责在现场附近的安全区域内设立临时医疗救护点,对受伤人员进行紧急救治并护送重伤人员至医院进一步治疗。此队伍由县急救中心或指定的具有相应能力的医院组成。该医院应根据伤害和受辐射的特点制定抢救预案。

4、安全疏散组:负责对现场及周围人员进行防护指导、疏散人员、现场周围物资的转移。由公安、消防事故单位安全保卫人员和当地政府负责。

5、安全警戒组:负责布置安全警戒、禁止无关人员和车辆进入危险区域、在人员疏散区域进行治安巡逻。由公安、交警部门负责。

6、环境监测组:负责对大气、水体、土壤等进行环境即时监测,确定危险区域范围和放射性物质的成份及活度,对事故造成的环境影响做出正确评估,为指挥人员决策和消除事故污染提供依据。由环保部门负责。

(三)有关部门职责。

1、事故单位:积极快速全力组织自救,及时向环保部门和主管部门报告事发情况,并配合事故应急救援指挥机构做好应急救援工作。

2、县公安局:负责交通和运输的管理,设置事故区域的警戒标志,控制无关人员和车辆进入危险区域;负责保护人员和财产的安全,协助事故发生地政府对事故可能危及区域内的人员进行疏散撤离,对人员撤离区域进行治安巡逻,确定伤亡人员情况;组织放射源丢失的追查工作。

3、县卫生局:负责组织医务人员和药品抢救受伤人员;指导现场救护工作;协助环保部门开展辐射环境监测工作;协助公安部门开展放射源丢失的追查工作。

4、县环保局:负责及时测定放射性物质污染区域环境的放射性活度;对可能存在较长时间环境影响的区域发出警告并定期定点进行监测控制;事故得到控制后指导现场遗留放射性物质的消除和治理,控制其对周边环境进一步污染;协助公安部门开展放射源丢失的追查工作。

5、县财政局:负责应急救灾资金的筹措、调拨。

6、县民政局:负责撤离群众的食宿安排,救灾物品的救济发放,死难、受伤家属的安抚慰问等工作。

7、县安监局:组织供应必要的个人防护用品、用具和协助提供救援抢险必要的物质、材料,以及调集有关设备、器材、人员等;负责贮备重点急救药物;组织专家为应急救援的具体实施制定方案;组织事故后现场的保护和事故调查救援工作;负责组织抢险物资供应和输送,参与组织事故调查,组织恢复生产。

8、县消防大队:负责控制和扑灭火灾,控制放射性物质泄漏的事故现场,事故得到控制后负责洗消工作;参与伤员的搜救工作。

9、各乡镇人民政府:负责配合本辖区内放射源环境污染事故的应急处置和救援工作;定期组织演练,并按照预案组织实施应急处置工作。

10、驻文部队与武警部队应做好相关应急的准备工作,一旦放射性污染事故应急领导小组认为需要军警部队支援抢险时,应给予支持,实现应急联动。

11、其他部门和单位根据突发环境事件应急处理的需要,在县应急处理指挥部的组织协调下做好相关工作,并建立应急联系工作机制,保证信息畅通。

三、应急响应。

(一)分级响应。

当发生放射源丢失、核泄漏、核辐射等放射性环境污染事故时,事故发生地乡镇政府迅速采取行动进行处置和救援,并按规定逐级上报。在采取应急措施后,放射源环境污染仍无法有效缓解,或受辐射人员明显增加,或丢失的放射源已经确定转移出本辖区的情况下,事故发生地乡镇政府向县放射性环境污染事故应急处置指挥部报告,由县应急处置指挥部决定启动本预案。

1、核辐射、核泄漏事故应急处置程序。

(3)事故发生单位应指派专人负责引导指挥人员及各工作组进入事故救援现场;

(6)事故行到控制后,由专家组和环保部门指导进行现场洗消工作;

(7)事故得到控制后,由领导小组决定应妥善保护的区域,组织相关机构和人员对事故开展调查和救援工作。

优秀触电应急处置预案(模板19篇)篇三

本方案为当触电事件发生时应急响应的途径,以保证及时采取积极的措施保护伤员生命,减轻伤情,减少痛苦,最大限度地减轻所带来的伤害。

一、成立应急小组,落实职能组职责:

1、领导小组职责:在事故发生后,现场的最高负责人为现场的最高指挥人员,统一指挥与调度,最高指挥员应保持冷静的头脑,有序的指挥现场救护工作,确保伤员得到及时有效的救护,保护好事故现场,并在事故后报告事故经过。

3、职能组职责:

1.联络组:其任务就是了解掌握事故情况,负责事故发生后在第一时间通知公司,根据情况酌情及时通知当地建设行政主管部门、电力部门、劳动部门、当事人的亲人等。

2.抢险组:应积极参与紧急救护工作,服从指挥人员的指挥与调度,有救护经验的人员要及时赶到事故现场,参加对伤员的救护,其他人员应保持现场的秩序,配合救护人员工作,并注意保护事故现场,事后配合调查组对事故进行调查。

3.调查组:分析事故发生的原因、经过、结果及经济损失等,调查情况及时上报公司。如有上级、政府部门介入则配合调查。

4、维修组:对发生触电事故的部位,及时隔离,设置警戒牌,及时维修。

二、应急小组地点和电话:

地点:唐海县医院新址。

急救电话---120火警----119公安----110。

1、立即报警。当接到发生触电信息时,应确定事故的情节,并立即报告指挥系统,指挥小组启动紧急预案。迅速报"120"抢救电话电话,并及时报告上级领导。

2、触电事故发生后,立即停止现场作业活动,将伤员放置平坦的地方,现场有救护经验的人员立即对伤员按照《电业安全工作规程》(dl-408-91附录八或dl-409-91附录六)中"紧急救护法--触电急救"实施紧急救护。

3、现场的最高负责人作为现场的救护指挥员,指挥现场救护工作,在现场的伤员得到急救的同时,立即使用手机或其他通讯设施拔打"120"电话,与救护中心联系,要求紧急救护,之后应打电话向公司质量安全办公室、总经理及其他负责人报告,保护事故现场。

4、质量安全办公室接到报告后,问清楚救护中心地点,与救护中心取得联系,落实后勤保障工作,确保伤员能立即得到救护,不因后勤不到位而影响急救;并向公司的总经理和上级主管部门报告。

5、事故调查处置。按照公司事故、事件调查处理程序规定,触电事故发生情况报告要及时按"四不放过"原则进行查处。事故后分析原因,编写调查报告,采取纠正和预防措施,负责对预案进行评价并改善预案。事故发生情况报告应急准备与响应指挥小组要及时上报公司。

四、加强对安全用电管理,落实安全用电措施措施:

1、建立健全消防管理制度,落实责任制,与各作业班组、分包单位签订《安全用电责任合同书》,把责任纵向到底,横向到边地分解到每个班组、个人,落实人人关注安全用电责任心。

2、严格贯彻安全用电管理制度。

五、预案管理与评审改进:

事故后要分析原因,按"四不放过"的原则查处事故,编写调查报告,采取纠正和预防措施,负责对预案进行评审并改进预案。针对暴露出的缺陷,不断地更新、完善和改进触电应急预案文件体系,加强安全用电应急预案的管理。

优秀触电应急处置预案(模板19篇)篇四

为提高神华宁夏煤业集团金凤矿生产装置安全、环保、平稳的生产管理和处置突发事件的应急能力,最大程度地管理好装置的安全、环保、文明生产,预防和减少爆炸、化学危险品泄漏、人员窒息及其造成的损害,保障企业和员工生命财产安全,维护社会稳定和可持续发展,制定此应急预案。

适用于神华宁煤集团金凤矿所属装置,其中包括150 m 液氮储槽6套,液氮气化装置一套。

3 编制依据

依据《国家安全生产监督总局17号令》20xx年5月1日起施行的《生产安全事故应急预案管理办法》以及《危险化学品应急预案导则》、《生产经营单位安全生产事故应急预案编制导则》(aq/t9002-20xx)等有关法律、行政法规。

4.1 先救人后救物。

4.2 重大火灾先报警后灭火。

4.3 可燃气泄露着火,不应立即扑灭火灾,应先进行隔离以防爆炸。

4.4 大量可燃、有毒液体、气体泄露应首先控制现场各种火源,清理、汇报、反映、疏散周围人员。

4.5 物料倒空一般是先倒液后泄压。

4.6 现场中毒窒息抢救应佩戴隔离式防护面具,先做好自身防护。

4.7 现场做人工呼吸不能轻易放弃,只要无脉搏跳动,要立即进行人工呼吸。

5 单位基本情况

5.1 人员介绍

5.2管辖范围

管辖范围包括:液氮储槽六个,低温加压泵2台,板翅式换热器4台,电加热器2台,氮气缓冲罐1个。

5.3 生产装置介质

本装置生产原料为低温液体氮气,主要产品有1.5mpa常温氮气 。

5.4 生产装置主要技术参数

装置主要技术参数:液氮储存量150×6 m,液氮(纯度o2≤10ppm),中压氮气5000 nm/h,氮气(纯度o2≤10ppm)温度20℃。

5.5 液氮防灭火系统工艺流程概述:

主要生产流程是:外购液氮由槽车充装至液体储槽储存,低温低压真空液氮储罐(tk-101a~f)出液管口接液氮输送总管,连接液氮增压装置(p-101a/b),通过液氮增压装置提高液氮的输送压力至1.5mpa;液氮流经液氮气化装置(e-101a/b),通过空气对流进行热交换将 -196℃液氮加热气化。在液氮气化装置(e-101a/b)内介质为气液两相状态,液氮在该装置充分气化后流经氮气输送管,液氮气化装置(e-101a/b)出口处氮气温度通常比环境温度低10℃,当环境温度低于10℃时,液氮气化装置(e-101a/b)至电加热辅热装置(h-101a/b)管道易于结霜,此时电加热辅热装置(h-101a/b)应开启给氮气继续加热;如果液氮气化装置(e-101a/b)至电加热辅热装置(h-101a/b)管道无结霜现象,或者温度计显示高于-10℃时,可以不用开启电加热辅热装置(h-101a/b),直接将氮气经电加热辅热装置(h-101a/b)旁路管道(150-gn2-114e-nb)输送至稳压稳流装置(tk-102),整个过程可实现自动联锁运行。稳压稳流装置(tk-102)氮气入口压力1.2~1.5 mpa,出口为1.0±0.01mpa,入口处装有自力式调节阀(带指挥器),把入口氮气压力稳压在1.0mpa 流入到卧式氮气缓冲储罐中。氮气从稳压稳流装置(tk-102)出口至计量装置(x-101)经计量后送入煤矿井下氮气总管。液氮增压装( p-101a/b ) 低温气体回流至储罐系统, 液氮增压装置( p-101a/b)在运行过中会产生少量的低温气体,为了确保运行储罐的压力平衡与减小波动,泵池产生的低温气体应回流到低温储罐内的回气口,即储罐流程图中泵后回气阀(a-15)。

6.1危险源

危险源主要有低温液氮等。

6.2危险源特性

氮气是无色无臭无毒气体,化学性质不活泼,不助燃。侵入人体的途径为吸入。空气中氮气含量过高,使吸入氧气分压下降,引起缺氧窒息。吸入氮气浓度不太高时,患者最初感胸闷、气短、疲软无力;继而有烦躁不安、极度兴奋、乱跑、叫喊、神情恍惚、步态不稳,称之为“氮酩酊”,液化氮气的组成绝大部分是n2,液氮的储存温度为-196℃。 液化氮气具有低温特性。人体接触低温的氮气易引起冻伤。泄漏的氮气很容易挥发,操作中如遇到氮气、液氮管路泄露,要限制泄漏区域范围作为警戒区,防止在氮增浓环境下,人员进入发生缺氧窒息危险。

7.1矿内部资源

7.1.1应急人员由矿上同意安排

7.1.2配备的救护器材、消防器材、气防器材、监测仪器

配置一览表:

序号地 点型 号数量(台)备注

1配电室手提4kg干粉灭火器 2

2配电室5m长管式呼吸器1

3配电室空气呼吸器1

4配电室四合一分析仪1

8.1 应急组织管理机构

为了使应急状态有组织、有领导、有指挥,特成立应急指挥领导小组。

应急组织机构图

8.2 各级应急人员职责

应急总指挥:负责应急计划中的监控措施的落实,发布启动、关闭应急救援预案的命令,启动应急救援预案后,负责全面组织指挥应急救援工作,并对问题进行决策,人员协调,负责向上级汇报,组织事故的调查处理。负责组织应急救援预案的制定和修订,督促、参加班组应急救援预案的日常演练。

安全组长:负责执行总指挥下达的指令,现场气体监测、警戒、组织义务消防队员进行初期灭火和现场受伤人员的急救处理。督促、参加班组应急救援预案的日常演练。

生产组长:应急救援预案启动后,负责人员清点,执行生产处和总指挥下达生产装置的开停车命令,指挥生产班组、生产技术员对装置进行停、开车、物料切断、隔离、排放物、泄压等工艺处理,对有害物质扩散区域内的洗消。

设备组长:应急救援预案启动后,负责组织设备技术员确认泄露设备的情况,制定修堵方案并组织检修人员实施,提供装置抢险,抢修,应急物资,负责事故初期的现场警戒,疏散。

安全员:负责组织班组现场人员和义务救援队员,进行初期灭火和现场受伤人员的急救处理,现场的警戒,人员的疏散,有害气体监测。督促、参加班组应急救援预案的日常演练。

设备组:事故设备的主管技术员负责立即确认设备的泄漏和损坏情况,制定修堵方案并组织检修人员实施,其他设备员为现场提供应急物资,现场设备保护。现场警戒,疏散,道路管制。

工艺组:事故工段的技术员,负责落实泄漏介质的存储量及工艺压力温度,向总指挥汇报并与其他工艺员负责落实应急工艺处理措施、组织进行物料的隔离、泄压、排放和装置的开停车处理,对有害物质扩散区域内的洗消。

组长 :负责向调度汇报,指挥班组人员按照厂的应急救援预案,开展人员的急救,初期事故的扑救处理,接受生产调度和生产指令,指挥班组人员按照事故应急处理的工艺操作票进行应急工艺处理,两名值班长用步话机分别负责中控和现场并随时保持对内汇报对外联络与汇报。负责本班组应急救援预案的日常演练。

操作人员:按照本班组的应急救援预案的分工职责,负责中控或现场工艺处理措施的执行和初期灭火任务,开展人员的救护,现场警戒,疏散,道路管制。内部联络汇报。

8.3 应急总指挥不在时,依次由生产组长、设备组长、安全组长代替履行职责,节假日期间由值班领导代行职责。

9.1 报警装置和通讯联络手段

9.2 报警程序

9.2.1 险情发现人

如果险情小,用现场电话或对讲机向值班长汇报,并立即实施应急处理;

如果险情(泄露)大,按现场火灾报警器,(可直接向消防队报警)用现场电话或对讲机向值长汇报,进行现场清理人员、警戒,疏散,火源控制。

9.2.2 值班长

报矿领导,组织开展人员急救;

报厂矿调度室(;

根据情况,决定是否报消防队( ),请求参加救援;

9.3应急救援人员电话

10.1氮泄漏事故应急预案

10.1.1 风险识别:氮气泄漏会造成人员窒息,应设立警戒区域,抢修人员佩戴空气呼吸器;液氮泄漏会造成人员冻伤和窒息。

10.1.2应急处理步骤:

10.1.2.1汇报调度、值班领导,停止泄漏部位产品送出;

10.1.2.2中控人员调整工况,停止液体备用泵运行,停止液体充装工作;

10.1.2.3现场人员根据泄漏情况撤离液体、气体泄漏区域;

10.1.2.4启动泄漏应急预案;

10.1.2.5现场设置隔离警戒区域,限制人员擅自进入液体、气体泄漏区域;

10.1.2.6现场人员佩戴空气呼吸器后对需要隔离的设备进行隔离措施;

10.1.2.7事故处理完毕清理现场。

10.1.3 现场监测与处理:

10.1.3.1防护措施设立警戒区域,由中化分析人员在现场实时分析:

10.1.3.2抢修人员需工艺确认泄漏区域不再扩大方可在保护措施落实后进入抢修,佩戴空气呼吸器。

10.1.4 危险化学品泄漏事故预防措施:

10.1.4.1液体泵进、出口阀门操作要缓慢;

10.1.4.2严格遵守工艺纪律;

10.1.4.3按时巡检,巡检到位,发现漏点及时联系消除;

10.1.4.4异常情况要及时汇报和处理;

10.1.4.5充装液体时,要关闭储槽与液氮泵的连接阀门

10.1.4.6严格执行充装检查制度,防止超压,严格票证管理,各种压力容器、安全附件定期校验。

10.2人员氮窒息事故预案

10.2.3立即组织处理泄漏点,完毕后及时清点现场人数,恢复正常生产。

10.2.4现场监测与处理,设立警戒区域,由中化分析人员在现场实时分析,抢修人员需工艺确认泄漏区域不再扩大方可在保护措施落实后进入抢修,佩戴空气呼吸器。

装置如果发生氮气大量泄漏,可能波及周围装置及人员,厂矿应急总指挥根据泄漏严重程度,下令紧急疏散周边人员。人员疏散应遵循沿着上风向、快速疏散的原则。其它部门人员需要疏散时,由应急总指挥向矿调度室报告后,由矿调度室协调进行。

12.1液氮储槽如果发生氮气泄漏,应设置警戒区域;

12.2 由分析人员对大气分析后,根据检测结果划定隔离区域,由拉警戒带,挂警示牌,在应急救援结束前,液氮系统管理人员要安排专人负责监控隔离措施落实。

12.3泄漏危险范围内,严禁明火作业,尽可能切断电源。

13.3及时进行工艺调整,减少泄漏量;

现场急救采用共性处理的原则,遵循“先救命,后治病、先重后轻、先急后缓”的原则,经现场急救后,对于分类救治的伤员分别向医院转送。

15.1安全员应存放消防设施配置图、工艺流程图、现场平面布置图、危险化学品技术说明书。

15.2 物资保障:气防器材、消防器材、三防物资应保证随时备用。紧急情况下,可向矿调度室请求协调其它部门支援。

16.1 预案关闭条件

16.2 应急救援总指挥负责下达解除应急救援命令。

17.1培训制度

至少组织一次应急演练活动,并做好记录。

优秀触电应急处置预案(模板19篇)篇五

为保证学校教育教学工作的正常开展,确保教学用电的畅通,减小触电的影响,有效抢救触电者,制定如下应争预案:

1、若发生触电后,在现场处理的同时立即通知电管员拉闸停电,并报告学校安全工作领导小组。

2、领导小组接到报告后,立即组织医务室人员到现场进行抢救,并安排找车,以备使用。

3、若电源控制较远,可先用木柄刀或电工胶钳剪断电路,然后再切断电源,拉开电线。

4、抢救者在绝缘的情况下,拉开触电者,把触电者拉开。

5、当伤员脱离电源后,应立即检查伤员全身情况,特别是呼吸和心跳,发现呼吸,心跳停止时,应立即就地抢救。

6、呼吸停止,心博存在者,就地平卧解松衣扣,通畅气道,立即口对口人工呼吸,心博停止,呼吸存在者,应立即作胸外心脏按压。

7、呼吸心跳均停止者,则应在人工呼吸的同时施行胸外心脏按压,以建立呼吸和循环,恢复全身器官的氧供应,现场抢救最好能两人分别施行口对口人工呼吸及胸外心脏按压。

8、处理电击伤时,应注意有无其它损伤,如有外伤,灼伤应同时处理。

9、实施了急救措施后,立即送往丰乐卫生院进行治疗。

10、安全工作领导小组派人坚守岗位,认真负责,做好下情上达工作,对事件发展情况,所采以的措施、存在的问题,要认真做好记录,直至事件完全解决。

11、领导小组进行事故调查,责任分析,并形成调查报告上报上级教育行政部门。

12、总结经验教训,教育师生。

触电事故和其它事故比较,其特点是事故的预兆性不直观、明显,而事故的危害性非常大。在瞬间或两三分钟内就会夺去人的生命。

因此,在施工中必须做好预防工作,发生触电事故要正确处理,抢救伤者。

〈一〉、防止发生触电事故的措施:

1、施工作业必须执行三相五线制,按方案进行敷设,并办理验收手续,一切设备必须做好保护接“地、零”三相五线制电路中,各种电动机壳、电箱必须按规定接“地、零”,决不允许在同一系统中部分设备接地,部分设备接零。

2、实行一闸、一机、一制、一漏电保护,严禁一闸多机,闸刀开关选用合格的熔丝,严禁滥用铜丝或铁丝代替保险熔丝。

3、漏电保护装置,选用规定的合格产品,其漏电动作电流不能大于30毫安。漏电动作时间不能大于0.1秒,按规定进行定期检查。

4、一切线路敷设必须按安全技术规程进行,按规范保持安全距离,距离不足时,应采取有效措施进行隔离防护。

5、任何情况下,严禁任何人用手、脚摸试有无电流或漏电。

1、触电急救的要点一是抢救迅速,二是救护得法,三是贵在坚持。

2、如发生触电事故,应把触电者尽快脱离电源是首要因素。

3、触电事故发生后应迅速切断电源,如是低压触电,迅速到附近将电源开关或电源插销切断。如触电地点远离电源开关或电源插销用有绝缘柄的电工钳、干燥木棒、竹杆挑开电线,或用干燥的衣服、手套、绳索、木板拉开触电者。

4、当触电者在高处触电必须预防断电后触电者从高处摔下造成更大的伤害的危险,并作出防止摔伤的安全措施。

5、在远离医院的施工现场发生触电事故,若触电者脱离电源后,呼吸、心跳已停止应立即在地对触电者施行人工呼吸和胸外心脏挤压抢救,并请医生诊治或送医院。

6、在医生到来之前或送医院途中,不能终止急救工作。

7、抢救时应把触电者移至通风、凉爽的地方进行,若天气寒冷应注意保温。

8、触电者无心跳而需进行胸外心脏挤压抢救时,每分钟挤压60次。

9、当触电者的瞳孔扩大、关节疆硬、出现尸斑三种症状时,才可以判断触电者已死亡,而终止抢救,但最终还是待医院来决定。

优秀触电应急处置预案(模板19篇)篇六

为确保我校师生遇触电事故发生以后,能迅速有效地开展抢救工作,最大限度地降低师生生命安全风险,特制定本预案。

学校成立应急响应指挥部,负责指挥及协调工作。

组长:刘志昌。

副组长:

成员:

具体分工如下:。

(一)齐华涛负责现场,其任务是了解掌握事故情况,组织现场抢救指挥;

(二)丁成文负责联络,其任务是根据指挥部命令,及时布置现场抢救,保持与当地医院、教育部门等的沟通。

(三)陈国华负责维持现场秩序、做好当事人、周围师生的问讯记录;

(四)宁尚新负责妥善处理好善后工作,按职能归口负责保持与当地有关部门的沟通联系。

(二)将受伤人员立即脱离危险地方,组织人员进行抢救;

(四)即向所属应急抢险领导小组汇报事故发生情况并寻求支持;

(五)维护学校秩序,严密保护事故现场。

常备药品:消毒用品、急救物品(绷带、无菌敷料)及各种常用小夹板、担架、止血袋、氧气袋。

医院抢救中心:120匪警:110火警:119。

有关负责人电话:

(一)在未脱离电源时,切不可用手去拉触电者;

(三)注意保护好事故现场,便于调查分析事故原因;

(四)心肺复苏抢救措施要坚持不断的.进行(包括送医院的途中)不能随便放弃。

优秀触电应急处置预案(模板19篇)篇七

为保证我县在发生重大信访事件时能够及时、高效、有序地开展工作,提高信访工作的应急反应能力和处理突发事件的水平,妥善处理突出问题和群体性事件,维护改革发展和稳定大局,制定本预案。

一、工作原则。

本应急预案的工作原则是:在办事处党委、政府统一领导和指挥下,属地管理,条块结合,重点稳控,紧急处置,协调一致,服从全局。

二、成立信访工作应急反应领导小组。

长:胡建华。

常务副组长:胡细根。

领导小组下设办公室在综治办(信访接待室)。值班电话:6490653。

三、应急措施。

领导小组应将排查信访突出问题作为工作重点,按照“分级负责、属地管理、谁主管、谁负责”的原则,实行“村级负责制,驻村机关干部负责制,党政班子成员负责制”三级包保责任制。在处党委的统一领导下,协调一致地开展信访应急工作。

(一)去京集访的应急。

杜绝去京集访和避免重大恶性事件发生。如发生集访和重大恶性事故,要立即启动应急工作方案并迅速组织实施,及时报告信访工作领导小组办公室。在得知或接到集访信息后,确保有一名主要领导或分管领导在第一时间内赶赴集访地,与接访人员一起做劝返工作,尽量把影响降到最低限度,在最短时间内将上访人员带离现场处理。

(二)到省、市集访,围堵省委、省政府,市委、市政府大门的应急。

一旦发生到省、市集访,围堵省委、省政府,市委、市政府的大门,将立即启动应急方案并立即组织实施,同时将有关情况报信访工作领导小组办公室。分管领导确保在第一时间内赶赴省委、省政府,市委、市政府所在地,与上级工作小组一起做劝返工作,尽量把影响降低到最小限度,把上访人尽快带离现场。

(三)去京个访的应急。

去京正常上访或无理纠缠、闹访、非正常上访的,立即启动应急工作方案并迅速实施,同时及时报告信访工作领导小组办公室。

(四)到区集访的应急。

到区集体上访的,在接到通知后,应立即安排相关责任人争取在最短时间内赶赴现场。

四、对发生情况的处理原则和要求。

发生信访突发事件时,领导小组成员必须到现场亲自指挥,相关工作人员按其工作职责及时开展工作,防控领导小组立即采取对策,组织力量,采取可行性方式来应对事态的发展,要组织工作人员全程跟踪上访人的行动,开展引导、疏导、教育、劝阻工作。

(一)必须坚持依法解决问题与思想疏导教育相结合的原则。既要妥善化解矛盾,维护社会稳定;又要坚持依法办事,准确运用政策法规,采取果断措施迅速处置,防止事态的扩大和蔓延。(二)要高度重视信访突发事件的处理工作,各村(居)委会接到通知后,有关人员应立即按照各自的职责分工迅速开展工作,不得以任何借口拖延、搪塞。

五、事件的善后处理工作。

1、由信访工作人员向信访人宣传《信访条例》和有关规定,对信访人违规行为进行批评教育。经教育后改正的对其正常的上访要求按职责范围予以受理。

2、对非正常上访行为,经信访工作人员教育无效的,由公安机关将其带离接待场所,或者通知监护人员将其带回。

3、将事件的整体情况进行总结,形成书面报告及时上报。

六、加强值班及信息报告工作。

重要时期要加强值班,随时掌握重大事件的发生、发展,及时上报并及时处理,严格落实信息报告制度,杜绝因推诿扯皮和不负责任导致越级上访事件的发生。

优秀触电应急处置预案(模板19篇)篇八

为及时控制和化解涉及城市管理行政执法方面的群体性信访事件,最大限度地减少社会影响,切实维护社会稳定,根据国务院《信访条例》、《中华人民共和国集会游行示威法》、《中华人民共和国治安管理处罚法》等有关法律法规规定,结合我大队实际,特制订本预案。

一、适用范围。

本预案所指的群体性信访事件,是指涉及城市管理行政执法方面,因各类主、客观原因所引起的5人(含5人)以上群体性信访事件,或5人以下上访,但来访者情绪明显不稳定,可能具有一定危害性和破坏性的事件。

本预案主要适用于到党政机关及重要场所聚集、非法占据公共场所等涉及城市管理行政执法方面的群体性信访事件预防、预警、处臵工作。

二、工作原则。

1、预防为主。以高度的政治意识、大大队意识、责任意识,正确处理各种矛盾、纠纷和问题。坚持预防和应急相结合,做好应对群体性信访事件的思想准备、预案准备、组织准备等。

2、权责明确。坚持“谁主管、谁负责”与“属地管理,1/6。

分级负责”的原则,加强对群体性信访事件处臵工作的领导。具体处臵过程中,在必须立即采取应急处臵措施的紧急情况下,有关责任人应视情况临机决断。

3、快速反应。群体性信访事件应急处臵的各环节要坚持效率原则,建立健全快速反应机制,果断决策,迅速处臵,最大限度地减少危害和影响,在最短的时间内控制事态。

4、依法处臵。严格遵守国家有关法律、法规和政策,坚持依法处臵,努力使群体性信访事件应急处臵工作做到规范化、制度化、法制化。

三、组织领导。

发生群体性信访事件即成立现场应急处臵指挥部,大队。

长任总指挥,分管大队长任指挥,下设劝导稳控组、接谈组、应急处臵组、后勤保障组、机动组等五个工作组。

四、工作职责。

1、现场应急处理指挥部职责。

现场应急处理指挥部负责群体性信访事件现场的组织决。

策,各工作组分工负责做好相关工作。

劝导稳控组:督察中队队长负责,由督察中队人员组成。负责稳控上访人员的情绪、做好劝导,引导上访人员至指定地点等工作。

接谈组:涉访中队负责人负责,由相关中队人员组成。

负责相关法律、法规、政策的解释和说明,做好上访人员的思想引导,做好相关问题的解疑等工作。

应急处臵组:治安办负责人负责,由治安办及相关工作。

人员组成。负责证据的采集和固定,做好上访秩序的维护,强制清场等工作。

后勤保障组:办公室负责人负责,由办公室人员组成,负责参与处臵工作人员的后勤保障,上访人员的接待,做好信息传递等工作。

机动组:景观中队队长负责,由景观中队及无接访工作的其他中队人员组成。负责外围监控,应急待命,配合做好强制清场等工作。

五、事件分级。

根据群体性上访事件的人数规模、影响范围和可能造成的危害程度、紧急程度、发展趋势等,将群体性上访事件划分为重大、较大和一般三个等级。

1、重大群体性信访事件。

符合以下条件之一的,为重大群体性信访事件:

(1)一次参与人数100人以上;

(2)到区政府大楼、重点场所聚集的上访人数在50人以上的;

(4)围堵、冲击大队办公场所的;

(5)视情需要作为重大群体性信访事件对待的其他事件。

2、较大群体性信访事件。

符合以下条件之一的,为较大群体性信访事件:

(1)一次参与50人以上、100人以下的;

(2)到区政府大楼、重点场所聚集的上访人数在20人以上、50人以下的;

(4)视情需要作为较大群体性信访事件对待的其他事件。

3、一般群体性信访事件。

符合以下条件之一的,为一般群体性信访事件:

(1)一次参与人数在20人以下;

(2)到区政府大楼、重点场所聚集的信访人数在5人以上、20人以下的;

(3)到大队办公场所长时间聚集、滞留等行为的;

(4)5人以下上访,但来访者情绪明显不稳定,可能具有一定危害性和破坏性的事件;

(5)视情需要作为一般群体性信访事件对待的其他事件。

六、处臵要求。

1、快速传递信息。

各中队已获知将发生或已发生群体性信访事件的要立即。

报告大队办公室,由办公室结合上级的处臵要求和群体性信。

访事态发展情况立即报告大队领导,根据大队领导意见,迅速通知相关负责人在第一时间内赶赴现场,做好处臵、接待、劝返工作。接到指令后,各工作组原则上在20分钟内赶到。

2、掌握处臵主动。

接到处臵群体性信访事件指令后,各工作组负责人务必带领相关工作人员及时赶赴现场处臵,按相关职责开展处臵工作。处臵工作人员到达现场后,要立即安抚群众情绪,引导上访群众到指定地点,认真接待并听取上访群众代表意见,对上访人员提出的问题,由相关中队当场交流答复,不能当场答复的,应给予合理解释,并提出初步的处理意见;对上访人员提出的合理要求,应予以采纳,对上访人提出的不合理要求,要向其说明情况,做好耐心细致的说服教育工作。

3、严防恶性行为。

在处臵过程中,要密切关注上访人员的动向,防止上访人员在现场出现自杀、自焚、自残、跳楼、服毒等恶性异常行为,有人身伤害的,要立即送上访人去医院抢救,并及时通知该上访人所在的单位及其家属。

4、处臵违法行为。

等过激行为的,信访接待工作人员应对其进行劝阻、批评和教育。经劝阻、批评和教育无效的,治安办要依法采取必要的现场处臵措施。

七、事后处臵。

1、调查处理。在现场处臵结束后,对于需要进一步完成善后处理工作的信访事件,相关中队要进行详细调查,弄清事实、查明真相,并做好上访人员的思想稳定和矛盾化解工作。

2、督察督办。对善后工作中处理不彻底或出现新的问题时,应及时报告大队领导研究解决,以防事态反复。

3、责任追究。对化解工作不到位,信息不灵,劝返不力,或善后工作未跟上,而造成同一事件重复上访和严重后果的失职、渎职人员,要进行责任倒查,严肃追究相关责任人的相关责任。

优秀触电应急处置预案(模板19篇)篇九

为有效预防、及时控制和处置因应用我公司生产销售药品出现的安全突发事件,提高公司的快速反应和应急处理能力,最大程度的保障人民用药安全,制订本预案。

2、编制依据

3、适用范围

本应急预案适用于因应用我公司生产销售药品出现安全突发事件的应急处理工作。

1 、领导机构

成立公司应急领导组

组长:王新民

副组长:郑军、唐要刚、陈树红

成员:贾进余、张艳春、马平凤、徐小燕、王艳春、姜桂琴

2、有关部门职责

营销部负责产生安全突发事件当批次药品的封存和收回,质量保证部负责产生安全突发事件当批次药品的自检和送检,向山西省和忻州市药品监督管理局和山西省药品不良反应监测中心的报告,负责发生事件当批次药品信息的收集、评价、汇总、报告工作,并配合各级食品药品监督管理部门完成相应工作。生产管理部负责产生安全突发事件当批次药品的调查。

因应用我公司生产销售药品发现药品安全突发事件时,质量保证部应及时向山西省和忻州市食品药品监督管理局、山西省卫生厅以及山西省药品不良反应监测中心报告,不得瞒报、迟报,或者授意他人瞒报、迟报。

1、预案启动

发生药品安全突发事件由公司总经理宣布启动应急预案。

2、响应程序

因应用我公司生产销售药品发现药品安全突发事件时应由质量管理部立即报告山西省食品药品监督管理局、山西省卫生厅、山西省药品不良反应监测中心,同时向忻州市药品监督管理部门和忻州市卫生局报告。公司在24小时内发出通知,对所有市场上销售的该批次产品暂停销售,并于24小时内汇总该药品在全国的生产和销售情况上报山西省和忻州市食品药品监督管理局、山西省卫生厅和忻州市卫生局以及山西省药品不良反应监测中心。报告内容包括事件发生时间、地点,药品名称,不良事件表现,发生不良反应和死亡病例人数。通知医疗卫生机构立刻停止使用该药品,统一封存。公司组织相关人员立即赶赴现场,掌握事件的第一手资料。核实该产品的生产批号,在第一时间对引起安全突发事件的药品采取紧急控制措施。

3、应急结束

突发事件得到有效控制,宣布应急结束。

优秀触电应急处置预案(模板19篇)篇十

近年来,发生在学生之间蓄意或恶意通过肢体、语言及网络等手段,实施欺负、侮辱造成伤害的校园欺凌事件,损害了学生身心健康,引起了社会高度关注,中学开展校园欺凌专项治理应急预案。

为加强此类事件的预防和处理,我校结合国务院教育督导委员会办公室关于开展校园欺凌专项治理、开展校园欺凌专项治理。要求通过专项治理,加强法制教育,严肃校规校纪,规范学生行为,促进学生身心健康,建设平安校园、和谐校园。现将有关治理活动应急预案制定如下:

组长:

副组长:副校长。

成员:中层干部班主任。

二、主要领导职责:

一把手:负责对校园欺凌专项治理工作做总体安排。

副校长:负责对校园欺凌专项治理工作的具体落实。

德育处:负责学校欺凌专项治理防治及根据上级要求部署具体工作。

班主任:负责学生日常管理工作及学生反应的情况的落实。

中层、德育处职员:负责校园学生活动场所的早晨、中午、晚上安全及巡视工作,严禁闲杂人员进校园。

各班主任:负责具体向学生讲解校园欺凌专项治理相关知识,并开展相关活动加大宣传和预防力度,负责每日班级安全情况,有问题及时向学校汇报。

三、工作目标和任务。

通过加强学生晨检,中午、晚上三个时间段的巡视及德育处职员的课间巡视落实预防校园欺凌专项治理工作,采取个人预防,学校预防,科技预防(学校有多个电子摄像)相结合的办法,沉着、科学、有效地防范和应对校园欺凌专项治理工作,确保师生身体健康、生命安全,保证学校正常的教育教学秩序。

四、落实防范措施。

1、班主任要了解班级实际情况,有问题及时进行有效干预。如需要协助要求及时上报上级主管部门或当天值班的中层干部。

2、每天三位值班教师要按时按岗巡视校园,发现苗头,及时处理。

3、借助电子设备,加强对校园多角度的监控,确保校园无欺凌事件的发生。

4、通过升旗讲话,校会,班会,公安人员的相关教育等方法,消除个别学生侥幸心理,建立健康的生活方式。

5、学校密切关注校园欺凌专项治理情况,及时加强宣传力度,通过教工培训等多种形式,加强相关防治知识,引导师生养成良好的生活习惯,提高学生预防的意识和自我保护的能力,消除恐慌心理。

6、校门口公告校园报警电话联系人:周__,电话___________。

当学校发现有校园欺凌事件发生时,班主任或年级组长立即向德育处报告,第一时间了解情况,并由德育处或值班中层负责对整个事件的应急处理。班主任做好相关情况的调查取证工作后及时通知家长,使其了解实际情况并协助进行教育。重大事件上报上级领导或行政部门。

优秀触电应急处置预案(模板19篇)篇十一

编号:_________

处置方案名称:物体打击事故应急处置方案

起止时间:20xx.3.18―20xx.12.31

演练类型:物体打击急救

演练地点:材料房加工区

总指挥:xxx

参加人数:xx

参演单位:电气施工队

1、学习物体打击急救措施和相关知识。

2、配备好相应抢救备用器材和急救药箱。

3、组织学习这次演习步骤和需要注意的事项。

4、演练内容:假如某施工人员被落下的工具砸伤,对应进行演练。

1、上午9时30分,xxx高声呼喊:“有人在13kv配电装置区被落下的工具砸伤了!”现场专职安全员xxx在赶赴现场的同时,打事故急救电话“120”,并向项目部汇报情况,同时通知紧急应变小组。三分钟后,项目经理xxx及项目部管理人员到达现场,紧急应变小组也开始对伤员的现场包扎、止血措施。小组同时也准备好了单架等救援器具。门卫在大门口迎接救护车辆。

2、120救护人员在3分钟后赶到现场开始进行专业救护,并送往医院进行救治,经过救治被砸伤的xxx恢复正常,完成急救。

3、抢救完成后,应急小组负责人**带领安全员**及施工队长对现场可能引发物件坠落的安全隐患进行了全面检查,消除隐患。此次演习结束。

本次演练共历时30多分钟,练习了如何现场包扎、止血措施、急救电话的使用和配合120急救等项目,在应急演练小组领导的正确带领下,从事故发生到救助完成的整个过程中,大家能够按照预定演练方案执行,未发生违章现象,避免了事故扩大,提高了现场控制和应变能力,证明了公司制定的《物体打击应急处置方案》的可操作性。

存在问题及改进措施:无

备注:无

人员签名:_________(见签到表)

填写人:_________

填表日期:_________

编号:_________

地点:_________

开始时间:_________

主持或负责人:_________

序号:_________

姓名:_________

部门单位:_________

职务职称:_________

联系方式:_________

优秀触电应急处置预案(模板19篇)篇十二

随着雨季的来临,工商银行xx分行营业部未雨绸缪、积极预防,启动《防汛应急处置预案》,多措并举,加强汛期突发事件的防范工作。

近日,将防汛工作作为重要任务加以部署,召开部门协调会,严密排查雨季防汛工作存在的隐患,并借鉴应对“7.18”特大暴雨的经验,明确任务,落实责任。

利用晨会时间,加强对《防汛应急处置预案》的学习,要求大家思想重视,提高警惕;严加防范,落实责任;加强演练,熟知处置程序。

责成现金营运中心、办公室、押运公司进行沟通,将雨季可能会出现的道路不通畅、款包遭雨淋、网络有故障、系统交接不顺利等问题,分别进行有效沟通,明确责任,强化协调,有效提高处置汛期突发事件的能力,确保现金安全。

及时将办公场所及门前杂物加以清理,疏通排水设施,杜绝特大暴雨来临时的积水现象。并将裸露的线路统一加金属边固定,防止受潮、碰撞,影响使用。为防汛工作提供必需的硬件环境,以最大限度地保证款项的安全。

为全面贯彻落实省环保局应急工作措施要求,确保在本辖区内发生环境污染事故和突发事件时能够快速响应,有序行动,高效处置,降低危害,实现保护公众、保护环境的目的,根据国家法律、法规和省、市环保局有关指示要求,制定黄山区环境污染事故和突发事件应急处置预案。

(一)负责对本辖区内突发环境污染事件,污染源或危险废物的鉴别鉴定,进一步核实污染物的性质。

(二)判定环境污染危害范围,提出区域隔离、人员撤离及其他防护建议。

(三)参与对污染区域、水域、建筑物表面等消除去污及对染有生物粘剂、化学毒剂的物品和其它危险废物的善后处理与处置。

(四)完成市环保局应急预案赋予的其他任务。

(一)接到环境污染事故和突发事件通知时,立即通知应急人员,指定集结地点,明确集结时限(20分钟以内),明确相关要求,展开应急准备工作。

(二)视具体情况报告有关领导,通知相关部门。

受领应急任务内容:

1、事件的基本情况;

2、本单位的基本任务;

3、可能得到的支援及协同规定;

4、向上级部门报告情况和通知相关部门。

(二)应急措施。

在分析判断情况的'基础上,应结合预案、应急任务和实际情况,定下执行应急任务的行动计划。应急器材、设备、任务、处置方法及应急人员防护等措施。

(一)协同监测应急小组采取应急监测,接收应急监测有关数据;

(二)对污染源进行定性的鉴别鉴定,准确判定污染源的种类、性质、规模;

(三)向上级部门报告鉴别鉴定结果,并提出处置建议。

(四)根据污染源的种类和性质以及应急监测数据,对污染或危害范围作出概略判定,及时提出人员撤离及防护建议。

(五)根据污染源种类、性质、污染范围,组织实施消除相应污染。

(六)认定污染类别,选择处理方法,对污染危害进行最终彻底处置。

(七)及时上报各类污染信息,发生较、特大突发事故是地,及时请求社会救助。

(一)组织人员返回,维护、保养应急设备。

(二)指导有关部门及事故单位查出原因,防止类似问题的重复发生。

(三)进行应急工作总结,编制应急总结报告,上报应急工作情况;

(四)做好器材、车辆、通信设备、医疗及生活的应急保障。

(一)设定应急投诉报告电话:xxxxxx。

(二)应急领导小组。

成立黄山区突发环境污染事故应急领导小组,统一指导环境突发事件应急处置工作。

应急领导小组组长由环保局组长担任,小组办公室由环保局副局长及各科主要负责人组成,小组成员为环保局及科、站这到所有成员。

优秀触电应急处置预案(模板19篇)篇十三

1.高压触电脱离方法:触电者及高压带电设备,救护人员应迅速切断使触电者带电的开关、刀闸或其他断路设备,或用合适电压等级的绝缘工具(绝缘手套、穿绝缘鞋、并使用绝缘棒)等方法,将触电者与带电设备脱离。触电者未脱离高压电源前,现场救护人员不得直接用手触及伤员。救护人员在抢救过程中应注意保持自身与周围带电部分必要的安全距离,保证自己免受电击。

2.低压触电脱离方法:低压设备触电,救护人员应设法迅速切断电源,如拉开电源开关、刀闸,拨除电源插头等;或使用绝缘工具、干燥的木棒、木板、绝缘绳子等绝缘材料解脱触电者;也可抓住触电者干燥而不贴身的衣服,将其拖开,切记要避免碰到金属物体和触电者的裸露身体;也可用绝缘手套或将手用干燥衣物等抱起来绝缘后解脱触电者;救护人员也可站在绝缘垫上或干木板上,绝缘自己进行救护。为使触电者脱离导电体,最好用一只手进行。

3.杆塔触电脱离方法:高、低压杆塔上作业发生触电,应迅速切断线路电源的开关、刀闸或其他断路设备,对低压带电线路,由救护人员立即登杆至能保自己安全的位置,系好自己的安全带后,用带绝缘柄钢丝钳、干燥的绝缘体将触电者拉离电源。在完成上述措施后,应立即用绳索将伤员送至地面,或采用可能的迅速有效的措施送至平台上。解脱电源后,可能会造成高出坠落而再次伤害的,要迅速采取地面拉网、垫物等预防措施。

4.落地带电导线触电脱离方法:触电者触及断落在地的带电高压导线,在未明确线路是否有电,救护人员在做好安全措施(如穿好绝缘鞋、戴好绝缘手套)后,才能用绝缘棒拨离带电导线,救护人员应疏散现场人员在以导线落地点为圆心8米为半径的范围以外,以防跨步电压伤人。

明确事故地点、时间、受伤程度和人数;调度应根据现场汇报情况,决定停电范围,下达停电指令。

同事用电话等快捷方式向当地的120抢救中心求救,并派人等候在交叉路口处,指引救护车迅速赶到事故现场,争取医务人员接替救治,在医务人员未接替救治前,现场人员应及时组织现场抢救。

1.触电伤员如神志清醒,应使其就地仰面平躺,严密观察,暂时不要使其站立或走动。

2.触电伤员如神志不清,应就地仰面平躺,且确保气道畅通,并用5秒时间,呼叫伤员或轻拍其肩部,以判断伤员是否意识丧失,禁止摇动伤员头部呼叫伤员。

3.触电后又摔伤的伤员,应就地仰面平躺,保持脊柱在伸直状态,不得弯曲;如需搬运,应用硬板保持仰面平躺,使伤员身体处于平直状态,避免脊椎受伤。

1.触电伤员如意识丧失,应10秒内,用看、听、试的方法,判定伤员呼吸、心跳情况。

看—看伤员的胸部、腹部有无起伏动作。

听—用耳朵贴近伤员的口鼻处,听有无呼气声音。

试—试测口鼻有无呼气的气息,再用两手指试一侧喉结旁凹陷处的颈脉动有无搏动。

2.若看、听、试结果,即无呼吸又无动脉搏动,则可判定为呼吸、心跳停止。

3.心肺复苏发

3.1触电伤员的呼吸和心跳均已停止时,应立即按心肺复苏发中支持生命的三项基本措施进行抢救。三项基本措施:

通畅气道;

人工呼吸;

胸外按压。

3.2通畅气道:触电伤员呼吸停止,重要的是应该始终确保气道通畅。如发现伤员口内有异物,可将其身体及头部同时侧转,并迅速用一个手指或两个手指交叉从口角处插入,取出异物。操作中要注意防止异物推到咽喉深部。

通畅气道可采用仰头抬额法。用一只手放在触电者前额,另一只手的手指将其下颌骨向上抬起,两手协同将头部推向后仰,舌根随之抬起,气道即可通畅,严禁用枕头或其他物品垫在伤员头下,头部太高前倾,会加重气道的阻塞,且使胸外按压时心脏流向胸部的血流减少,甚至消失。

3.3人工呼吸:在保持伤员气道通畅的同时,救护人员用放在伤员额头上的手指捏住伤员的鼻翼,在救护人员深吸气后,与伤员口对口紧合,在不漏气的情况下,先连续大口吹起两次,每1秒—5秒。如两次吹起后试测颈脉动仍无搏动,可判断心跳已经停止,要立即同时进行胸外按压。

除开始大口吹起两次外,正常口对口呼吸的吹气量不需过大,以免引起胃膨胀。吹起和放松时要注意伤员胸部应有起伏的呼吸的动作。吹起时如有较大阻力,可能是头部后仰不够,应及时纠正。

触电伤员如牙关紧闭,可口对鼻进行人工呼吸,口对鼻人工吸吹气时,要将伤员嘴唇紧闭,防止漏气。

3.4胸外按压:正确的按压位置是保证胸外按压效果的重要前提,确定正确按压位置的步骤如下:

右手的食指和中指沿触电伤员的右侧肋骨下缘向上,找到肋骨和胸骨结合处的中点:

两手指并齐,中指放在切迹中点,食指平方在胸骨下部,另一只手的掌根紧抬食指上缘置于胸骨上,即为正确的按压位置。正确的按压姿势是达到胸外按压效果的基本保证。正确的按压姿势如下:

使触电伤员仰面躺在平硬的地方,救护人员站立或跪在伤员一侧肩旁,两肩位于伤员胸骨正上方,两臂伸直,肘关节固定不屈,两手掌根相叠,手指翘起,不接触伤员胸壁,以胯关节为支点,利用上身的重力,垂直将正常人胸骨压缩3-5cm,按压至要求程度后,立即全部放松,但放松时救护人员的掌根不得离开胸壁。按压必须有效,其标志是按压过程中可以触及到颈动脉搏动。

操作频率如下:

胸外按压要以均匀速度进行,每分钟80次左右,每次按压和放松的时间相等。胸外按压与人工呼吸同时进行,其节奏为:单人抢救时每按压15次后吹气2次,反复进行;双人抢救时,每按压5次后由另一人吹气一次,反复进行。

1.按压吹气1分钟后,应用看、听、试方法在5-7秒时间内完成对伤员呼吸和心跳是否恢复的再判定。

2.若判定颈脉动已有搏动单无呼吸,则暂停胸外按压,而进行2次人工呼吸,接着每5秒时间吹气1次,如脉搏和呼吸均未恢复,则继续坚持心肺复苏抢救。

1.心肺复苏应在现场就地坚持进行,不要为方便而随意移动伤员,如确实需要移动时,抢救终端时间不应超过30秒。

2.移动伤员或将伤员送往医院时,应使伤员平躺在担架上,并在其背部垫以平硬阔木板,移动或送医院过程中应继续抢救,心跳呼吸停止者要继续心肺复苏法抢救。

3.应创造条件,用塑料袋装砸碎了的冰块做成帽状包绕在伤员的头部,露出眼睛,使头部温度降低,争取心脑完全复苏。

1.如伤员的心跳和呼吸经抢救均已恢复,可暂停心肺复苏法操作,但心跳呼吸恢复的早期有可能再次骤停,应严密监护,不能麻痹,要随时准备再次抢救。

2.初期恢复后,伤员可能神志不清或精神恍惚、躁动,应设法使伤员安静。

3.现场抢救用药:现场触电抢救,对采用肾上腺素等药物治疗应持慎重态度,如没有必要的诊断设备和条件及足够的把握,不得乱用。在医院内抢救触电者时,有医务人员经医疗仪器设备诊断后,根据诊断结果再决定是否采用。

1.组织定期学习《电业安全规程》,加强用电安全意识。

2.加强电力设施的维护,防止设备老化造成的误触电事故。

3.加强对安全工具的管理,防止因工具不合格造成的误触电事故

优秀触电应急处置预案(模板19篇)篇十四

根据《关于开展校园欺凌专项治理的通知》以及《关于开展校园欺凌专项治理的通知》和上级有关指示,认真落实贯彻践行核心价值观教育,深入开展“反校园欺凌”宣传教育活动,大力宣传普及反欺凌法治知识,充分认识开展校园反欺凌教育活动的重要意义,切实提高对校园欺凌危害的认识,进一步提高广大师生“反校园欺凌”意识,构建平安友善,和谐稳定的校园环境。

组长:

副组长:

成员:各级部分管学生管理副主任、各班主任、学校保安。

(二)分工与职责。

1、现场指挥组。

主要职责:负责指挥和组织校园欺凌事件的处置工作,对重大突发事件处置工作作出重大决策,督促各相关应急处置小组按应急预案及时有效地开展工作。

2、警戒疏散组。

主要职责:负责疏散师生,维护秩序,保持现场,协调有关3单位(如公安、派出所、医院等部门)负责维稳和救助。

3、善后处理组。

“120”负责对受伤人员进行救治,对重伤员应立即与联系送往医院治疗。做好对受伤学生家长及家属的安抚、慰问和群众思想工作,妥善处理好善后事宜,消除各种不安全、不稳定因素。

4、通讯联络组。

负责对内对外的通讯联系、报告;收集信息,起草事件报告;做好新闻单位的接待、采访工作。

5、后勤保障组。

负责处置安全事件过程中的车辆、接待、物质保障等工作。

1、加强对师生法制和安全教育,增强师生的法制意识和自我保护意识.开展专项教育活动,通过法制副校长的法制讲座、主题班会、微型德育课等多种形式,使学生了解并践行相关的法律法规。要加强校园欺凌专项治理的氛围营造,要通过校园广播、电视、黑板报等渠道,面对全体学生开展宣传,让每个学生了解具体内io0%容,确保的知晓率。

2、严格执行门卫登记管理制度,严控外来人员进入学校。学校安装好室内外监控录像装置,及时掌握和保存校内外动态。

3、组织排查,及时发现重点对象,并开展针对性教育,把欺凌情况扼杀在萌芽状态。要建立预防校园欺凌的层级预制,从班级到年级到学校,要建立起有效的工作网络,及时发现处理可能出现的校园欺凌事件。要确定班主任为第一责任人的工作制度。加强对在校患有xx史人的监控,加强对患有xx史人的关心,并劝其在家休养治疗,经济待遇上给予照顾帮助。对可能引起矛盾激化事件的当事人要逐一排摸登记,耐心接待,尽力做好化解工作。

4、成立值日教师工作队伍,加强校园值班巡逻,落实值日领导、值日教师管理责任制。

5、要建立家校联动机制,通过家校互动,发现存在的问题苗头和家长的诉求。向家长发放以“防范校园欺凌”为主要内容的告家长书或召开家长会,向家长宣传本次校园欺凌专项治理工作,请家长积极配合专项治理行动,做好家庭教育,共同防范校园欺凌的发生,保护学生身心健康。

6、要建立健全心理健康教育制度。在定期开设心理健康教育课的同时,要充分发挥心理咨询室的作用,对有心理问题的学生积极开展心理干预和咨询。

7、要建立特殊学生档案制度,对一些特殊学生,要建立专门的防止校园欺凌专项档案,及时跟踪、了解这些学生的情绪、心理、行为等方面的情况。要关爱特殊群体的学生。对于单亲家庭学生、留守儿童、外来务工人员子女,学校要充分了解他们的适时情况,重点防范他们身上欺凌事件的发生。

8、建立防范校园欺凌事件应急处置机构,做到各尽其责,协调合力。

(一)接警与通知。

事件发生后,在场知情人员(包括行政、教职工、学生)必须立即将所发生的事件情况向班主任或值日领导报告。班主任和值日领导接到报告后,立即组织人员进行制止,控制事态和相关人员并立即将所发生的事件情况报告校长,校长必须掌握的情况有:事件发生的时间与地点、种类、程度;在基本掌握事件情况后,立即通知副组长和各工作组组长启动应急预案。

(二)处置与救助。

欺凌事件发生后,领导小组负责人必须第一时间赶到事发现场指挥协调。对现场情况采取积极措施进行制止或疏散。在场人员应首先检查学生受伤情况。根据先重后轻的原则立即对受伤学生进行应急处置,对伤者应及时送医院就诊,保护现场,保存物证,并根据事件性质向公安机关报案。

(三)保护与维稳。

应急组应对事件现场实行严格的保护,妥善保存现场重要痕迹、物证。维持秩序,疏散师生,监控案情,关注事态发展,作好安抚处理工作,稳定师生情绪,统一口径,将影响减到最小。

保卫人员严格核查外来人员身份,不准非当事人家长和闲人进入校园,保证校园的治安秩序的稳定。受伤害学生的监护人、亲属或其他有关人员,在事件处理过程中无理取闹,扰乱学校正常教育教学秩序,或者侵犯学校教师或者其他工作人员的合法权益的,应立即报告公安机关依法处理。

(四)报告与通报。

校园欺凌事件发生后,学校必须及时、准确、全面地了解事件发生的时间、地点、概况、以及处理进度,并迅速配合公安调查事件发生的原因,做好有关材料的收集,视情况通知受伤者和责任人的'家长或家属。

事件情况由通讯联络组统一对外发布消息。未经同意,任何个人不得接受随意传播小道消息,以免失实。

(五)事件调查。

1、配合上级部门进行事件处理及调查工作。调查事件原因,整理事件记录,形成书面报告。

2、总结经验教训,查找制度、政策、设施等存在的问题,制。

定防范措施。

(六)善后处理。

1、做好受伤学生和受惊吓学生的慰问工作,并及时与受伤害学生家长取得联系,做好受伤害学生家长的安抚解释工作。对相关责任人要通知家长到校配合处置工作,严肃处理相关责任人。

2、协同有关部门做好事件的善后抚恤及处理工作,依法处理、协调理赔,如属于责任事故,追究责任,并进行相应处罚,对受伤学生的理赔要依据《民法通则》、《学生伤害事故处理办法》等法律、法规执行,努力维护学校和社会的稳定。

(七)责任追究。

2、事件的调查处理必须坚持实事求是,尊重科学,依法处置的原则,任何人不得干涉事件的调查处理。对违反本预案、不履行应急处理工作的、发布假消息的、不服从指挥的人员进行处分,构成犯罪的,移送司法机关依法追究刑事责任。

优秀触电应急处置预案(模板19篇)篇十五

根据安全用电“装得安全、拆得彻底、用得正确、修得及时”的`基本要求,为防止触电伤害的操作要求有:

1、非电工严禁私拆乱接电气线路、插头、插座、电气设备、电灯等。

2、使用电气设备前必须要检查线路、插头、插座、漏电保护装置是否完好。

3、电气线路或机具发生故障时,应找电工处理,非电工不得自行修理或排除故障。对配电箱、开关箱进行检查、维修时,必须将其前一级相应的电源开关分闸断电,并悬挂停电志牌,严禁带电作业。

4、使用振捣器等手持电动机械和其他电动机械从事潮湿作业时,要由电工接好电源,安装上漏电保护器,操作者必须空戴好绝缘鞋、绝缘手套后再进行作业。

5、搬迁或移动电气设备必须先切断电源。

6、搬运钢筋、钢管及其他金属物时,严禁触碰到电线。

7、禁止在电线上挂晒物料。

8、禁止使用照明器烘烤、取暖,禁止擅自使用电炉等大功率电器和其他电加热器。

9、在架空输电线路附近工作时,应停止输电,不能停电时,应有隔离措施,要保持安全距离,防止触碰。

10、电线必须架空,不得在地面、施工作业面随意乱拖,若必须通过地面、施工作业面时应有过路保护,物料、车、人不准压踏碾磨电线。

优秀触电应急处置预案(模板19篇)篇十六

为了降低火灾事故发生时,对公司造成的不良影响,保证人员生命、财产安全和减少经济损失,依据《中华人民共和国安全生产法》及国务院第393号令之要求,结合公司的实际情况,特制定本应急救援预案。

适用于场内所有可能发生的触电事故。

总指挥:

副总指挥:

通信组:行政部、品管部

引导组:仓储部

抢救组:四氢车间、糠醇车间、维修车间

救护组:经营部、行政部

善后处理组:企管部

1.总指挥:(事前)审批“应急救助预案”,保证训练计划的实施与完成;(事中)指挥全面救助工作;(事后)组织有关人员协助上级部门对事故进行调查,取证。

2.副总指挥:(事前)组织编制“应急救援预案”;(事中)协助总指挥保证“应急救援预案”的顺利进行;(事后)协助总指挥配合上级部门,对事故进行调查,取证,并写出内部调查、总结报告。

3.通信组:(事中)负责事故发生期间的通信联络工作,安排有关人员详细记录领导的指示及与有关部门、人员联络的情况。

4.引导组:安排有关人员在主要路口,引导专业救援车辆及人员,使其顺利到达事故现常

5.救护组:(事中)按总指挥的要求,指挥有关人员对事故现场伤亡进行救助,及时护送伤者到附近医院进行治疗。在专业救护人员到来后,按其要求协助伤、亡者进行救助。

6.善后处理组:在事故处理过程中,协助上级主管部门负责对伤亡者家属进行安抚和理赔工作。

1.小规模触电事故:没有施工人员遇险,不能发生二次触电事故。

2.中等规模触电事故:遇险人数二人以上,不能发生二次触电事故。

3.大规模触电事故:施工人员遇险人数二人以上,有二次触电的可能。

1.触电事故发生后,由维护电工立即切断电源,防止抢险过程中发生二次触电事故。

2.小规模触电事故,由项目部报急救中心或直接将遇险者送往医院抢救。

3.中等以上触电事故,在项目部组织抢险的同时,立即上报公司安全部。

1.事故发生时,如总指挥不在现场,在总指挥返回前,由副总指挥代替总指挥主持灭火工作。如果个别小组长不在现场,在组长返回前,按组员排列顺序,由本组成员代替组长组织灭火工作。

2.生产部任何管理人员有责任在接到火警报告后,在第一时间通知总指挥、安全员及通讯组成员。

3.触电事故发生后,现场的综合部有关人员立即赶赴事故现场,判断坍塌规模、制定抢救方案、组织人员抢险。

4.属于小规模触电事故综合部可自行进行抢险。

5.属于中等以上规模触电事故,立即启动应急救援预案。

6.通讯组工作程序:

6.1立即通知项目部相关人员到达事故现常

6.2立即报告公司安全部。

6.3如事故中有人受伤较重,通讯组长应立即向市急救中心报警。

7.引导组工作程序:

7.1引导组长在项目部办公负责引导工作,并准备接受总指挥交给的新任务。

8.救护组工作程序:

8.1救护组长负责将救火现场的伤员情况及时通知总指挥。

8.2救护组成员负责对轻伤员的伤口进行简单包扎及对重伤员的看护,并及时转交救护医生。

9.善后处理组工作程序:

9.1立即了解遇险人数、家庭、伤亡等情况并及时登记。

9.2安排人员照顾被抢救的遇险人员,安抚遇险人员家属的情绪。

9.3通知遇险人员家属,协助政府有关部门,公司,按国家有关规定处理遇险人员善后事宜。

10.其他要求:

10.1触电事故发生后,本预案组织机构中各小组应同时启动救助工作程序。

10.2总指挥在接到报告后,必须亲临现场指挥,协调抢险、救援工作。

10.3组织机构全体人员必须通力合作、全力以赴,玩忽职守者将由政府有关部门追究其法律责任。

10.4由项目经理安排有关人员调查事故原因,按“四不放过”原则进行处理,并将结果上报公司安全部。

优秀触电应急处置预案(模板19篇)篇十七

食堂的拉接电线、灯泡及电源开关维修更换等的工作,应由工厂的'电工负责;食堂任何人不得触碰,如有发现立即警告或处罚。

发现有人触电,首先要尽快使触电者脱离电源,然后根据触电者的具体症状进行对症施救。

1、脱离电源:

a.将出事附近的电源开关拉掉或电源插头拔掉,以切断电源。

b.用干燥的绝缘木、竹竿、布等物将电源线从触电者身上拨离或将触电者拨离电源。

c.必要时可用绝缘工具(带有绝缘柄的电工钳、木柄斧头以及锄头)切断电源。

d.救护人员或戴上手套或手上包缠干燥的衣服、围巾、帽子等绝缘物品拖拉触电者,使其脱离电源。

e.选用干燥木板塞进带电者身下使其与地板绝缘,隔断入地电源,然后再采取其他方法把电源切断。

f.高压导线落地8~10米的范围内不可进入,以防跨步触电。可穿绝缘靴或双脚并拢跳跃式接近触电者。并使之脱离带电导线8~10米以外随即急救。

2.尚有知觉之救护:让触电者在通风舒适的地方休息,视状况请医生前来或送往医院救治。

3.失去知觉,尚有心跳呼吸的救护:应使其平卧解衣以利呼吸(冷天注意保暖),并立即请医生前来或送往医院救治。若呼吸困难或心跳失常,应即人工呼吸及胸外心脏挤压。

4.呼吸心跳停止之“假死”者之急救:应立即按心肺复苏法就地抢救。

优秀触电应急处置预案(模板19篇)篇十八

1.1触电事故是发电企业生产、作业过程中常见的事故,也是企业人身伤亡事故的主要类型。为及时、有效地应对触电事故,尽最大努力把触电受伤者从死亡线上抢救出来,把事故的人员伤亡减少到最小程度,根据《发电企业人身伤亡事故应急总预案》,制定《淄博大成热电有限公司触电人身伤亡事故应急预案》。

1.2本预案按照“安全第一、预防为主、综合治理”的方针,以“保人身、保电网、保供汽、保设备”为原则,结合实际情况进行制定。

1.3本应急预案适用于淄博大成热电有限公司所属各单位从事生产、作业的员工及在所属企业区域内从事各类生产、作业的外来人员。

2.1触电事故的种类和规律。

触电事故的发生多数是由于人直接碰到了带电体或者接触到因绝缘损坏而漏电的设备,站在接地故障点的周围也可能发生人员触电事故。触电可分为以下几种:

(1)人直接与带电体接触的触电事故:按照人体触及带电体的方式和电流通过人体的途径,此类事故可分为单相触电和两相触电。单相触电是指人体在地面或其他接地导体上,人体某一部分触及一相带电体而发生的事故。两相触电是指人体两处同时触及两带电体而发生的事故,其危险性较大。此类事故约占全部触电事故的40%以上。

(2)与绝缘损坏电气设备接触的触电事故:正常情况下,电气设备的金属外壳是不带电的,当绝缘损坏而漏电时,触及到这些外壳,就会发生触电事故,触电情况和接触带电体一样。此类事故占全部触电事故的50%以上。

(3)跨步电压触电事故:当带电体接地有电流流入地下时,电流在接地点周围产生电压降,人在接地点周围两脚之间出现电压降,即造成跨步电压触电。

(3)便携式和移动式设备管理不规范,使用不当等。

人体因电流通过所受的伤害可分电伤和电击两种,其对人体的伤害如下:

(1)电伤电伤是因为触电而使人体的外表局部受伤,有灼伤和电烙印等。这种触电往往因电火花或电弧的发生而造成,会引起刺痛的感觉。

优秀触电应急处置预案(模板19篇)篇十九

存放地点:作业现场。

施工现场发生人身触电的可能性很多。如:操作人员操作不熟练、安全意识差,电路开关安装在零线上,电缆接头未包扎或包扎不好,电缆线路老化且拖地(特别在井场有水时)、搭在作业设备、井架、抽油机、油管等。所有这些都有可能发生触电事故。

发生触电事故,极为可能造成触电者死亡。

1、指挥电话。

2、救援小组名单及分工。

组长:

职责:全面负责指挥处理事故及通讯联系。

副组长:

职责:协助组长指挥处理事故组员:职责:现场抢险。

当施工井场发生人身触电时,应马上组织人员抢救。

1、即切断电源,如果无法切断电源则不能用手直接拉触电者身体,必须用干燥的木棒、绝缘物体去挑开电源线,或站在干燥的木板上或穿绝缘的胶底鞋,然后用一只手去拉触电者,使之脱离电源后进行抢救(同时派人打电话汇报)。

2、触电后,未失去知觉,则应将伤员抬到比较温暖而空气流通的地方静卧休息。

3、触电后昏迷且已失去知觉,但还有呼吸,也应将伤员抬到比较温暖而空气流通的地方休息。如果发现伤员呼吸困难或逐渐衰弱,则须施行口对口人工呼吸或仰卧压胸法进行人工呼吸。

4、触电后如果呼吸、脉搏都很微弱或停止但仍然不可认为已经死亡,应立即施行口对口人工呼吸和胸外心脏挤压法进行抢救,直到医务人员来急救。

1、施工现场班组人员配有通讯工具。

2、每班配有验电笔,使用电器、启动抽油机前必须用验电笔验电,打合开关时必须穿绝缘手套。绝缘手套不许挪作他用。

3、加强对岗位人员培训,提高他们的技术水平与实际操作能力。

4、制定、完善各项管理制度,明确岗位责任,班组长,队干部要经常检查、督促制度的落实。

5、队级、班组要按规定对用电线路安全检查,发现裸露、老化、拖地等要及时整改才可使用。

6、全体员工要加强急救方法培训,让职工能对伤者使用有效的抢救措施。

xxxx。

井场以外。

1、通讯保障:

2、安全防护保障:

绝缘手套1副。

绝缘棒1根急救箱1个。

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通过写心得体会,我们可以加深对学习内容的理解和消化。以下是一些别人写的心得体会,但它们能够帮助我们更好地理解和学习如何撰写一篇出色的心得体会。转眼间,来到项目部
活动总结可以帮助我们评估活动的效果和目标达成程度,为今后的活动提供改进和优化的方向。欢迎大家阅读以下活动总结范文,体会别人的总结经验和见解。图书馆是知识信息的集
通过总结心得体会,我逐渐明确了自己的职业规划和发展方向。掌握一些优秀的心得体会范文,有助于我们提升自己的写作水平。第一段:疫情爆发以来,全球各地的人们纷纷选择居
写心得体会可以帮助我们更好地总结和传承经验,将经验变为宝贵的财富。以下是小编为大家收集的心得体会范文,希望能够给大家的写作提供一些参考和启发。部队乐队训练作为一
学期计划是我们迈向成功的第一步,可以帮助我们有计划、有目标地去追求自己的梦想。学期计划要因人而异,但总结经验可以给我们提供一些思路和方向。一年级的小朋友刚从幼儿
编写心得体会可以帮助我们整理和梳理思路,对自己的思维逻辑和表达能力进行提升。【示例文本九】通过参加竞赛,我克服了自己的压力和紧张情绪,取得了出色的成绩,并提升了
工作心得体会是对过去工作经验的提炼和总结,是我们在工作中成长和进步的重要体现。通过这段时间的工作经验,我明白了要想在工作中取得好的成绩,不仅需要丰富的专业知识和
通过写心得体会,我们可以把零散的思绪整理出来,形成有序的观点和见解。以下是各行各业的专家学者的心得体会,希望能够为大家的实践和进步提供一些有益的借鉴。
心得体会是一种对内心感受和体验的反思,可以深化我们对事物的理解和认识。接下来,我们一起来读一读下面这些心得体会范文,或许能够让我们对学习和工作有更深入的认识。
感恩是一颗心灵的向阳花,让我们在困难中依然保持希望。以下是小编为大家整理的感恩心得,希望能给大家一些启发和思考。尊敬的老师,亲爱的同学们:大家好!我们应该感恩身
个人简历中的信息应该真实且详实,同时需要关注与目标职位相关的内容,以提高个人竞争力。阅读这些个人简历范文,你可以了解一些常见的错误和注意事项,并避免在自己的简历
写心得体会可以让个人对过去的经历有更深入的理解和反思。以下是小编为大家收集的心得体会范文,供大家参考和借鉴。2019年12月1日下午,在局四楼会议室组织收看了“
租赁不仅可以满足个人的需求,还可以为企业提供灵活的经营方式和降低起步成本。以下是一些租赁行业的趋势和变化,希望对大家了解行业动态有所帮助。被领养人:______
范文范本可以在写作时给我们提供一些建议和指导,提高写作质量和效果。在这里,小编为大家提供一些范文范本,希望能够帮助大家提高写作水平和文言理解能力。敬爱的党组织:
教学反思是一个针对性的过程,它可以帮助我们找出学生在学习上存在的问题,以便我们进行针对性的教学调整。以下是小编为大家收集的教学反思范文,供大家参考和学习。
写心得体会可以增强我们的学习和工作动力,让我们更加有目标和明确方向。下面是一些关于心得体会的范文,阅读它们能够帮助我们更好地理解和掌握写作的技巧。第一段:介绍帮
范文范本是一种文学瑰宝,它蕴含了作者的智慧和才华,是我们学习和研究的宝贵资源。以下是一些经典的范文范本,希望能够激发大家对写作的热情和创作潜力。尊敬的领导:由于
通过阅读范文范本,我们可以了解到不同作者的写作风格和特点。如果你对范文范本感兴趣,可以继续阅读下面的范文范本,相信你一定会有所收获。1、认识“依、歇、丧”等5个
通过写读后感,我们可以更深入地思考书中的观点和思想,并与自身的经历和生活联系起来,从而加深对书籍的理解和体验。小编精心挑选了一些热门图书的读后感,供大家阅读和分
在撰写更多申请书时,应该关注强调自己的个人魅力和适应能力,让招聘者对自己有更好的印象。探索更多申请书的写作技巧和要点,可以从范文中得到更多灵感和启示。
在实践报告中,我们可以回顾和总结自己在实践中的经验和体会。以下是一些优秀实践报告的摘要,希望能为大家提供一些写作的灵感和方向。尊敬的xx:一、强化管理,树时代新
学期计划可以让我们有意识地追踪自己的学习进度,及时调整学习策略。以下是一些优秀学生在制定学期计划时的经验分享,希望能给大家一些启发和思考。本学期语文教研组工作将
通过写心得体会,我们可以更好地理解自己的成长和收获。接下来,我们将为大家分享一些精选的心得体会范文,一起来看看吧。我认为主题“以来的心得体会”是关于一段时间的总
汽车的发展使得旅游更加便利,人们可以自由地探索各个角落。小编整理了一些汽车总结的经典案例,希望对大家的总结写作有所帮助。根据《中华人民共和国合伙企业法》及国家有
在撰写述职报告时,我们要坦诚、客观地总结自己的工作表现,同时要具备批判性思维和自我反省的能力。在下面,我们提供了一些优秀的述职报告范文,供大家参考和借鉴。
心得体会是在学习、工作和生活等方面总结自己的体验和感悟的一种文字表达方式,它可以帮助我们更好地认识自己,提高自我发展。心得体会的写作不仅可以让我们对过去的经历进
情况汇报可以是书面形式,也可以是口头汇报,根据具体情况灵活运用。在以下的情况汇报范文中,你可以找到一些写作思路和表达方式,希望能给你带来一些灵感和启发。
心得体会是一种对自己的告诫和鞭策,帮助我们更加努力地改进和提高自己。接下来是几篇经典的心得体会,希望对大家写作有所启发和借鉴。精神分析治疗是一种心理疗法,通过分
通过写心得体会,我们可以对自己的成长和进步有一个清晰的认识。想要写一篇深度思考的心得体会吗?以下是一些优秀的范文,希望能够给你一些写作的帮助。冬奥会是世界上规模
教研是一种提高教师专业素养和教学质量的有效途径,可以帮助教师发现问题并解决问题。下面是教师教研交流会议的会议纪要,希望对大家的教育工作有所帮助。以园务计划、教科
心得体会是对自己在某个领域或事物上的实践和感受加以总结和笔记的一种方式,它可以帮助我们更好地吸取经验教训,提高自身能力。以下是一些优秀的心得体会范文,其中的观点
分手信是一种诚实和直接的方式,用文字将情感和观念传达给对方,以避免误解和纠纷的产生。写一封分手信是一种对过去的总结和未来的展望,以下是小编为大家收集的几篇分手信
通过撰写心得体会,我们可以将知识融会贯通并获得更深入的体验和认识。以下是小编为大家整理的一些心得体会范文,供大家参考和借鉴。为纪念在冀东抗日战争中牺牲的革命烈士
写心得体会可以促使自己更深入地思考和理解所学内容,也可以帮助他人更好地理解和运用相关知识。下面是一些给大家推荐的心得体会案例,希望能够对大家的写作提供借鉴。
心得体会是一种对学习和生活中遇到的问题进行总结和归纳的方式,有利于我们更好地掌握知识和技能。通过这个经历,我明白了专注和执着对于达成目标的重要性,只有全身心地投
心得体会是通过对某一事物、经历或学习过程的反思和总结,形成的个人体验和领悟的文字表达,它可以帮助我们深化对事物的理解,提升自我认知。为了帮助大家更好地写心得体会
我们在培训中所获得的体验和见解,可以通过写培训心得的方式传递给他人,帮助他们更好地选择适合自己的培训项目。通过阅读一些优秀的培训心得范文,我们可以了解到写作的技
教案通常包括教学目标、教学内容、教学方法、教学步骤等内容,它是教师教学的重要依据。以下是小编为大家搜集整理的一些优秀三年级教案,供大家参考。这篇课文主要写亚历山
总结心得体会是一种展示自己成长和进步的方式,也是对自己的一种激励和动力。以上是小编为大家整理的一些优秀心得体会范文,希望对大家有所帮助,共同进步。沙漠掘金沙盘课