优秀幼儿园小班手指游戏教案(通用15篇)

时间:2025-01-19 作者:翰墨

幼儿园小班的教育环境温馨、安全,让孩子们有宾至如归的感觉。在这里,小编给大家整理了一些幼儿园小班的总结范文,供参考借鉴。

优秀幼儿园小班手指游戏教案(通用15篇)篇一

1、知道自己每个手指的名称,体验手指的灵活性。

2、变换手的各种动作,感受双手的.作用,对自己的手感兴趣。

教师边念《手指五兄弟》(儿歌)边做动作,引导孩子们便唱边做动作。

《手指五兄弟》。

一个手指点点点,(伸出一个手指点宝宝)。

两个手指敲敲敲,(伸出两只手指在宝宝身上轻敲)。

三个手指捏捏捏,(伸出三只手指在宝宝身上轻捏)。

四个手指挠挠闹,(伸出四只手指在宝宝身上轻挠)。

五个手指拍拍拍,(两个手对拍)。

五个兄弟爬上山,(从宝宝的下身做爬山状)。

几里古噜滚下来。(在宝宝身上从上往下挠)。

优秀幼儿园小班手指游戏教案(通用15篇)篇二

目标:认识自己的小手、锻炼手指肌肉灵活性。

1、引入:一起边说儿歌边做手部运动:"小手小手拍拍,我的小手拍起来;小手小手拍拍,我的小手举起来;小手小手拍拍,我的小手合起来;小手小手拍拍,我的小手转起来;小手小手拍拍,我的小手藏起来。"。

2、认识小手。

教师:"刚刚我们是用身体的哪个部位帮助我们完成儿歌的啊?"(幼:"手。")。

教师:"我们的小手还很能干,能帮助我们做很多事情呢,小朋友你知道我们的小手能帮助我们干什么吗?"(引导幼儿回答手的作用,如:吃饭、写字、干活等。)。

教师:"我们的小手这么能干,你们了解我们的小手吗?今天我们来认识一下我们的小手。"。

介绍各个手指的名称:大拇指、食指、中指、无名指、小指。

3、讲述游戏。

教师:"我们的手指每天都是一起帮助我们做事情的,它们像亲如一家的兄弟。在手指家庭里大拇指是它们的'大哥哥我们叫他大哥哥,食指是老二我们叫他二哥,中指的个子的我们叫他高高的哥哥,无名指因为名字的关系兄弟们叫它无名哥哥,小指是这个家里最小的,其它兄弟叫它小弟弟。"。

教师:"手指兄弟非常有礼貌,它们天天互相打招呼。今天它们来和小朋友打招呼来了?"(幼:好)。

教师:"大哥大哥你在哪?(伸出大拇指左右晃动)我在这,我在。

优秀幼儿园小班手指游戏教案(通用15篇)篇三

2、培养幼儿在游戏中同伴合作玩的能力,体验幼儿所带来的快乐。

幼儿坐成两直排。幼儿一只手贴有小标记。

引导多个幼儿合作玩游戏。

一、导入活动。

1、(教师伸出食指)问:“小朋友,伸出你们的食指,今天汪老师请你们来当魔术师,看把我们的食指能变成什么?(幼儿自由回答)。

1、教师边念儿歌边玩手指游戏。

2、分解游戏的玩法。

(1)毛毛虫玩了什么游戏啊?我们要念到“洞”时,毛毛虫才能钻进洞。

(2)毛毛虫钻进洞,它做了哪些动作?

(3)毛毛虫在洞里卡住了,我们一起把它拔出来吧。(1、2、3、啵)。

(1)教师完整地示范游戏一遍。

(3)幼儿边大声地念儿歌边游戏一遍。

三、幼儿结伴合作玩游戏。

1、请幼儿面对面坐,两两合作玩。(一人当毛毛虫,另一人当山洞)。

2、交换角色玩。

3、教师请一幼儿与教师面对面,两人两只手来玩。(贴有小标记的手当洞,要求洞不动,毛毛虫动)。

4、幼儿合作玩。

四、三幼儿合作玩。

(要求幼儿听指令,迅速找到三个朋友一起玩,并能做好准备工作等待玩游戏。)。

1、教师请两名幼儿来示范玩游戏一遍。

2、三人为一组,幼儿合作玩。

教师小结:这个游戏我们可以一个人玩、可以两个人玩,还可以三人玩,还可以很多个人一起玩。

五、结束活动。

现在我们去把这个游戏教给其他小朋友吧!

附:毛毛虫。

毛毛虫,(左手的食指爬啊爬)。

钻进洞,(右手握成空心拳做成洞)。

转一转,

挖一挖,

拉一拉,

一二三。(啵)(左手食指从右手从心拳中拔出)。

优秀幼儿园小班手指游戏教案(通用15篇)篇四

一只孔雀飞来了,又一只孔雀飞来了,你好,你好,我们一起做游戏吧,捉迷藏,上找找,下找找,左找找,右找找,找到了,在后边。再来跳个舞吧,一二三,一二三,口渴了,喝点水,喝点水。玩累了,天黑了,再见,再见。一只孔雀飞走了,又一只孔雀飞走了。

游戏名称《手指上课》。

两手五指相顶。

大门开了(两手拇指分开)。小门开了(两手小指分开)。

二门开了(两手食指分开)。后门开了(两手无名指分开)。

中门也开了(两手中指分开)。小朋友都进来了(两手十指交叉抱拳)。

教室门开了(两手拇指分开)老师走进来了(左手食指竖起)。

全体起立,(交叉的十指全部伸展)。坐下(两手交叉抱拳)。

游戏名称:小手变。

一个手指头,一个手指头,变变变变变,变成小筷子,

两个手指头,两个手指头,变变变变变,变成小剪刀,

三个手指头,三个手指头,变变变变变,变成小孔雀,

四个手指头,四个手指头,变变变变变,变成小扇子,

五个手指头,五个手指头,变变变变变,变成大雁飞,

优秀幼儿园小班手指游戏教案(通用15篇)篇五

1.知道自己每个手指的名称,体验手指的灵活性。

2.变换手的'各种动作,感受双手的作用,对自己的手感兴趣。

【活动过程】。

教师边念《手指五兄弟》(儿歌)边做动作,引导孩子们便唱边做动作。

《手指五兄弟》。

一个手指点点点,(伸出一个手指点宝宝)。

两个手指敲敲敲,(伸出两只手指在宝宝身上轻敲)。

三个手指捏捏捏,(伸出三只手指在宝宝身上轻捏)。

四个手指挠挠闹,(伸出四只手指在宝宝身上轻挠)。

五个手指拍拍拍,(两个手对拍)。

五个兄弟爬上山,(从宝宝的下身做爬山状)。

几里古噜滚下来。(在宝宝身上从上往下挠)。

优秀幼儿园小班手指游戏教案(通用15篇)篇六

1.感知每只手有五个手指,喜欢用手指做游戏。

2.能一边念儿歌一边做相应的手指动作。

3.培养幼儿的尝试精神。

4.积极的参与活动,大胆的说出自己的想法。

让幼儿用手指出示"剪刀、石头、布"。

1、情景导入。

1)与小朋友打招呼,利用和女儿的照片向宝贝们介绍自己。

2)播放一段美拍视频,导入"剪刀、石头、布"游戏。

3)热身,小朋友们动手一起做"剪刀、石头、布"。

剪刀、石头、布!

剪刀、石头、布!

剪刀,咔嚓咔嚓!

石头,叮叮咚咚!

布,噼里啪啦!

1)老师展示小动物图片:兔子、蜗牛和花猫,告诉小朋友手指可以变出这些可爱的动物来。

2)老师说歌谣,展示动作。

剪刀、石头、布!

剪刀、石头、布!

一把剪刀,一块石头,变成小白兔!

3)幼儿模仿,尝试跟着老师边念儿歌边进行手指游戏。

4)幼儿表演儿歌,先集体后个别。

5)拓展。用同样的方式教幼儿怎样用手指变蜗牛和花猫。

3、小结提升。

今天,我们学习了如何用手指变出可爱的小动物。小朋友们,回到家里,你们可以当小老师,教爸爸妈妈们怎样变动物哦。

优秀幼儿园小班手指游戏教案(通用15篇)篇七

你拍一,我拍一,(双手相拍,与对面幼儿交*击手)。

食指一人按门铃。(伸出食指做按门铃状)。

你拍二,我拍二,(同一的动作)。

食指中指剪窗花。(伸出食指中指做剪刀状)。

你拍三,我拍三,(同一的动作)。

大中食指握笔杆。(伸出右手做写字状)。

你拍四,我拍四,(同一的动作)。

兄弟一起来干事。(伸出右手做拎篮子状)。

你拍五,我拍五,(同一的动作)。

大家一起来跳舞。(双手相拍,手腕转动做新疆舞状。

5会变的小手。

优秀幼儿园小班手指游戏教案(通用15篇)篇八

小兔子,盖新房(双手做小兔耳朵,五指并拢,指尖碰指尖各三下)。

小猴、小狗来帮忙(双手做小狗、小猴状,右手手背向上,左手手指爬过)。

锯的锯,钉的钉(左手并拢做锯子,右手心向上,同样左手握拳做锤子)。

新房盖得真漂亮(双手交*,手指自由晃动)。

进屋一看黑漆漆(双手做眼睛,左右观望)。

原来忘了安个窗(双手食指在头两侧画圈,双手大拇指、食指再做照相机状)。

4、手指宝宝做运动。

优秀幼儿园小班手指游戏教案(通用15篇)篇九

唐僧骑马咚那个咚,(左手手心向上,右手拍左手2下,食指点左手手心2下)。

后面跟着个孙悟空。(右手胳膊向左手指向右弯曲放眉头前做观望状)。

孙悟空跑的快,(双手握拳做跑步状)。

后面跟着个猪八戒,(双手大拇指放两耳上,其余四指上下煽动)。

猪八戒,鼻子长,(右手食指点鼻子)。

后面跟着个沙和尚,(双手向后招手)。

沙和尚,挑着箩,(左右手握拳放在左肩上,上下颤动)。

后面还有个老妖婆。(右手食指向后指)。

老妖婆,真正坏,(食指放眉毛上,其余四指放嘴上拉动)。

骗过唐僧和八戒,(左右手手背相对放左右腰旁做行礼状)。

分不出,上了当,(两手拍手打开2次)。

多亏悟空眼睛亮,(右手胳膊向左手指向右弯曲放眉头前做观望状)。

眼睛亮,冒金光,(左右手放眉头上1下,五指握拳弹开)。

高高举起金箍棒,(双手放右上方做举棒子状)。

金箍棒,有力量,(左右手握拳上下交替捶2次)。

妖魔鬼怪消灭光。(做冲刺状)。

优秀幼儿园小班手指游戏教案(通用15篇)篇十

你拍一,我拍一,小鸡小鸡叽叽叽。(双手食指伸出点作小鸡嘴状放在胸前)。

你拍二,我拍二,小兔小兔跳跳跳。(双手食指、中指伸直其余手指作小兔状放到头顶)。

你拍三,我拍三,孔雀孔雀飞飞飞(双手大拇指、食指相碰其余手指伸直作孔雀状一只手放头上一只手放腰旁)。

你拍四,我拍四,小狗小狗汪汪汪。(双手大拇指放在太阳穴其余四指并拢作小狗状)。

你拍五,我拍五,螃蟹螃蟹爬爬爬。(双手五指伸开放在身体两侧。

我们一起爬上山(从宝宝脚面上爬到腿上做好)。

优秀幼儿园小班手指游戏教案(通用15篇)篇十一

一只小狗汪汪叫,(竖起大拇指,做小狗的耳朵)。

两只小兔跳跳跳,(竖起食指和中指,做小兔的耳朵)。

三只孔雀真骄傲(大拇指和食指做孔雀的嘴)。

四只小鸟飞得高(四指做小鸟的翅膀)。

五只小猫喵喵喵(五指张开做猫爪)。

\六只大象在洗澡(手指变成六做大象鼻子)。

七只乌鸦吃面包(手指变成七做乌鸦的嘴)。

八只小鸡啄樱桃(手指变成八做鸡嘴)。

九只小虫在吃草(手指变成九做小虫爬)。

十个小孩哈哈笑。(十指张开做小花)\。

优秀幼儿园小班手指游戏教案(通用15篇)篇十二

和了和了(右手手指立起在左手手掌上做和馅的动作,就象手指在抓挠)­。

包个小饺子(说一个字,用右手食指依次点着左手的手指)­。

香喷喷的饺子给谁吃(用右手把左手指包起来,盖住,问孩子)­。

(然后孩子说给谁吃,就把饺子递到嘴边)­。

优秀幼儿园小班手指游戏教案(通用15篇)篇十三

一个手指点点点(伸出一个手指点宝宝)。

两个手指敲敲敲(伸出两个手指在宝宝身上轻轻敲)。

三个手指捏捏捏(伸出三个手指在宝宝身上轻轻捏)。

四个手指挠挠闹(伸出四个手指在宝宝身上挠一挠)。

五个手指拍拍拍(双手对拍)。

我们一起爬上山(从宝宝脚面上爬到腿上做好)。

5、小乌龟。

优秀幼儿园小班手指游戏教案(通用15篇)篇十四

小手摊开,咱们来包饺子吧(伸出左手手掌)。

擀擀皮(右手在左手上做擀皮状)。

和了和了(右手手指立起在左手手掌上做和馅的动作,就像手指在抓挠)。

包个小饺子(说一个字,用右手食指依次点着左手的手指)。

香喷喷的饺子给谁吃(用右手把左手指包起来,盖住,问孩子)。

(然后孩子说给谁吃,就把饺子递到谁嘴边)。

02一根棍,梆梆梆。(在宝宝身上轻轻敲打)。

二剪刀,剪剪剪。(用食指、中指在宝宝身上轻轻夹)。

三叉子,叉叉叉。(食指、中指、无名指分开伸出,轻触宝宝)。

四板凳,拍拍拍。(拇指弯曲,四指并拢,轻打)。

五小手,抓抓抓。(五指分开,然后做抓的动作)。

六烟斗,抽抽抽。(拇指和小指伸开做抽烟状)。

七镊子,夹夹夹。(拇指、食指、中指捏在一起,在宝宝身上捏捏)。

八手枪,啪啪啪。(拇指、食指做手枪状,啪啪啪射击)。

九钩子,钩钩钩。(食指弯曲做钩状,在宝宝胸前钩钩)。

十麻花,转转转。(中指搭在食指上,食指伸直,双手转动)。

每次做,宝宝都是笑得花枝乱颤的。呵呵!

03小熊小熊圆圆脸(用手在宝宝的手心画圆)。

一步一步上山坡(从宝宝的手往手臂上点上去)。

几里咕噜滚下来(在宝宝身上从上往下做滚状)。

滚进一个山洞里(用手点到宝宝的胳肢窝挠挠)。

优秀幼儿园小班手指游戏教案(通用15篇)篇十五

吹泡泡,吹泡泡,(左右手分别捏起五指再打开)。

吹出一个大泡泡,(在口前比一个圆)。

大泡泡飞得高,(左右手握成空拳分别交替向上)。

小泡泡飞得低,(左右手分别弹指分别交替向下)。

泡泡泡泡转一转,(双手握拳食指伸出螺旋画圆)。

噼里啪啦,噗——(拍手一下,嘴里发出“噗”声)。

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军训心得是对参加军训活动的个人感受和反思的总结,对自己的成长与进步进行概括。以下是一些军事训练教官撰写的军训心得,他们的经验和观察或许能够给我们一些新的视角。
我将这个月的工作总结作为一个机会,来反思自己的工作方式和方法。下面是小编为大家准备的一些示范性的月工作总结范文,希望能给大家提供一些参考。上个月作为班长,在思想
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心得体会是我们对自己成长过程中的点滴回忆和思索,是一种珍贵的财富。以下是一些有关工作经验和心得体会的文章,希望能对大家的工作产生一些积极的影响。中央民族大会议是
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教师心得体会可以帮助教师加深对学生的理解和关注,并针对性地改进教学方法。接下来是一些教师们总结的经验和体会,希望对您在教育教学中能起到一定的借鉴作用。
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心得体会是对过去一段时间内个人经历和感受的总结,它能够帮助我们回顾并总结自己的成长和收获。以下范文中的观点和思考都非常独到和深入,给我们提供了一些新的思路和角度
自查报告是一种客观评价自己的方式,它能够让我们更加全面地认识自己,找到个人成长的瓶颈和突破口。以下是小编整理的一些自查报告写作技巧和方法,不妨一起来看看。
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