读后感可以激发我们的创造力和想象力，拓展思考的深度和广度。以下是一篇经典名著的读后感范文，希望能够唤起大家对文学的热爱和思考。
最新聪明的小曹冲读后感（模板16篇）篇一
今天我看了一本书，名叫聪明的小狐狸。我觉得这本书很好看。
提到狐狸，大家一定知道吧！它是一个狡猾，喜欢骗人的动物。今天，我向大家介绍另一种样子的狐狸，这种狐狸肯定跟大家想象不同。
这只狐狸有点像个淘气的孩子，他喜欢恶作剧，常常捉弄那个腊肠商人史别立克，让他吃尽了苦头。但小狐狸也常常是很幼稚的，他按照故事书里讲的聪明的狐狸的办法去办，总是遭到挫折。
他也像孩子一样，有颗善良的心。两只大猎狗出于忌妒，百般折磨它，可是小狐狸在取得成功后并没有报复它们，反而在它们老了，要遭到悲惨下场的时候救了它们。他在森林里惊吓了两个摘草莓的孩子，马上觉得很后悔，便去安慰他们。在它当上了森林看管人后，为了不伤害进入森林里的人，它只要一个能打响的玩具枪，不要真枪。
在他控制不住自己做了错事后，他还知道要改正过来，无意中损坏了看林人的留声机，他悔恨要死；他骗走了腊肠商人的火腿，后来觉得“实在不光彩”一直都别扭，最后终于承认了自己的错误，还在捡了腊肠商人的钱包后把这笔巨款还给了他，让腊肠商人喜出望外。
它还很有上进心。在小姑娘露申卡教他说话，认字的时候，他学得很认真。两只大猎狗背着主人欺负他的时候，它想办法自己对付，让它们吃些苦头，在实在对付不了的时候，它也不愿向主人告状。正是这种坚强的性格，使它战胜了森林里遇到的所有困难，终于成为了责任心很强的森林看守人。
这本书让我学到了许多知识，也让我懂得了一些道理。小朋友们，你们以后也要看看这本书哦！
最新聪明的小曹冲读后感（模板16篇）篇二
《聪明的阿凡提》这个故事，选自幼儿园大班语言教材。为使各位老师能够在接下来的说课过程中与我发生共鸣，我首先把这个故事简短地为大家做一介绍：很久以前，新疆的老百姓都非常惧怕皇帝，但是有一个人却一点也不怕，他就是阿凡提。皇帝听说了就想借自身的威望、自身的地位杀掉阿凡提，于是就出了三个问题难为他，假如回答不出来，就正好借机杀死他。结果呢，阿凡提不但没有被皇帝杀死，反倒把皇帝吓个半死。最后，皇帝还白白搭上了许多金银财宝，阿凡提却把这些财富全送给了老百姓。作品的特点是语言浅显、内容风趣，以叙事为主，运用幽默诙谐的艺术手法，着重借阿凡提与皇帝生动形象的对话描写，烘托了阿凡提大智大勇、疾恶扬善这一鲜明的人物性格特点。
教材所含的知识点是对阿凡提这一人物特点的理解和掌握。通常情况下，语言活动不太容易确立知识点。这一知识点的确立是依据了幼儿品德形成过程具有具体形象性的特点。为什么这样说？因为每个小朋友随着年龄的增加，欣赏文学作品的数量越多，他对其中一些重要的或是主要人物的形象特点、性格特点了解的就越多，那么，对他一生的发展、性格的幼稚就越有协助。通过欣赏这个故事我们可以协助小朋友在头脑中构建一个集善良、勇敢和智慧于一身的鲜明人物形象，从而，为小朋友良好品德的形成奠定形象模仿的基础。
依据幼儿园语言的任务所包括的若干方面以和素质教育中大班年龄阶段的课程规范，从四个方面制定了教学目标：
1、培养幼儿欣赏文学作品的兴趣，在参与扮演中体验故事角色的特点。
2、引导幼儿懂得阿凡提是用自身的智慧战胜皇帝的。
3、发展幼儿的思维和口语表达能力，协助幼儿在理解故事的基础上记住故事的主要情节。
4、丰富词汇：浑身发抖。
教材的重点是：协助幼儿熟悉理解故事内容，记住故事的精彩片断。这是依据了故事教材的要求之一：“教师在故事教学中，首先要培养幼儿领会作品的技能。”也就是说，任何一个文学作品，教师首先都应协助幼儿理解作品，这是关键。教材的难点是：引导幼儿懂得阿凡提是用自身的智慧战胜皇帝的，从而逃脱了被杀死的危险。那么，什么是智慧？对于小朋友来说，智慧是看不见、摸不着、也感受不到的。只有在危险和困难面前，一个人的智慧才会显现出来。智慧能协助人们脱离险情。那么，智慧从哪里来呢？一个人知识面越广，阅历越丰富，才会越有智慧。这些都需要教师引导幼儿去理解。
二、说教学方法。
针对这一个故事的特点，我主要采用讲述问答法和视听欣赏法。
讲述问答法。是将教师生动形象地讲述故事和提问题幼儿考虑回答结合起来。在教师向幼儿讲述故事时，为了能使故事内容吸引幼儿，就要做到有感情。感情就是一种投入的程度，就象我现在站在这里为大家进行说课，我会自觉不自觉地运用一些语调、语速的变化，面部表情以和手势、动作的变化来吸引听者的注意，激发对方倾听的愿望和兴趣。这和讲故事一样，你只要做到将自身置身于故事的情景当中，引起幼儿的想象，使故事内容在幼儿头脑中出现出一幅幅图画来，从而留下深刻的印象就可以了。所以说最大限度地发挥教师生动讲述的作用，对于幼儿喜爱和理解作品的程度将起到至关重要的作用。故事欣赏自然离不开提问，提问可以在前，可以在后，也可以在故事中交叉，目的都是协助幼儿理解和掌握故事内容。
视听欣赏法。是利用实物投影仪和录音机两种电教仪器的配合使用，协助幼儿再一次把故事内容在头脑中构建一个完整的画面印象，刺激幼儿的听觉和视觉，加深对故事前后连贯性的理解。多年的教学实践证明，声画同步的电教手段无疑是一种生动形象的信息传达途径，它可以把幼儿由被动学习引向主动学习的位置，同时对于引导幼儿积极地欣赏也起到了促进作用。
说学法指导。
教学中，我主要指导幼儿掌握两种学习方法。一种是学会倾听，一种是学会表述。倾听是一个输入的学习过程，表述是一个输出的学习过程。幼儿学习语言的途径是先倾听后习得。教幼儿注意倾听，集中注意力才干对教师提的`问题进行充沛的考虑。这就要求教师的语言富有感染力，能够感染幼儿的情绪，调动幼儿的思维。在学习过程中发生一种向师性，为其长时间的倾听起到积极的作用。教幼儿学会表述，主要采用情境扮演的方式，请一名幼儿扮演反面人物“皇帝”，其他幼儿扮演正面人物“阿凡提”，然后扮演完一遍后进行交换，让所有的幼儿都置身于阿凡提这一人物角色中，去体验他幽默机智的语言，在富有情趣的扮演氛围中练习描述故事中的精彩语句，提高对语言的模仿和表述能力。
围绕教学目标，在教学活动中，主要培养幼儿两方面的能力。一种是思维能力，一种是语言表达能力。由于幼儿的思维和语言的发展是同步进行的。大班幼儿的生活经验逐渐丰富，已经初步具有笼统概括能力的萌芽。所以，我设计了连问连想、连想连答的提问方式。如：“皇帝共问了阿凡提几个问题？”“三个问题各是什么？”这种问题促使幼儿在头脑中展开对故事情节的回忆和联想，发展思维的逻辑性和语言的前后连贯性。使他们一边考虑，一边运用自身的语言进行表述。同时，教师还注意对于幼儿的表述要和时的给予恰当的评价。依据幼儿自我评价的发展特点：“他们往往依赖成人对他们的评价。”因此，教师的激励性语言在引导幼儿学习时会起到积极的作用。
四、说教学程序。
大体分三个环节。导入局部采用录像形式，观看阿凡提动画片，然后和幼儿谈话。老师：你知道刚才这个人是谁吗？他是哪里的人？看过他的动画片吗？听过他的故事吗？这一局部重在摸清小朋友现有的知识水平。展开局部主要分三个环节：第一个环节，是教师生动形象地讲述故事。重在吸引幼儿对故事的兴趣，然后进行提问：你认为阿凡提是一个怎样的人？这个问题引导幼儿概括出了故事的名字。进一步问：故事中一共有几个主要人物角色？他们分别是谁？你认为这是一个怎样的皇帝？这些提问促使幼儿对故事进行回忆和想象，打破了保守教学的提问方式。第二个环节是运用现代教学手段，协助幼儿理解故事的主要情节。画面可以协助幼儿加深对故事的记忆，提问可以协助幼儿加深对故事的理解。第三个环节是让幼儿戴上道具进行扮演，极大地调动了幼儿对故事扮演的兴趣。虽然也是三遍故事，但是每一遍都有所偏重，每一遍都采用了不同的方式吸引幼儿，所以才不会使幼儿兴趣递减。结束局部仍采用录像的方式，在一片欢歌笑语中，幼儿与录像中的阿凡提同喜同乐，进一步体验人物的性格特点。
最新聪明的小曹冲读后感（模板16篇）篇三
世界上有很多本书，每一本都丰富多彩，每个人喜欢的书都与众不同。下面就来看看我喜欢的书吧！
这本书的来历很有意思。一天，我突然书性大发，让妈妈给我买一本书，妈妈说：“家里有那么多书，都快堆成山了，你竟然还要。”我无赖地说：“我不管，我不管，我就要。”经过我软磨硬泡，死缠烂打，妈妈终于无奈地答应了要给我买。到了书店，里面的书更是各种各样，我唯独对其中一本情有独钟——《聪明笨笨猪》。我就爽快地要了这一本，回家后，我像一匹饿狼一样，目不转睛地看着这本书。
这本书主要写了在人类还没有出现之前，外星人想占领地球，他们的首席博士发明了一种“聪明丸”让动物吃下，让他们自己灭绝。还好，聪明的动物们研制出了“清心丸”，打败了外星人，把他们赶出了地球。这里面我最喜欢的一个情节就是：工蜂们吃了聪明丸不给蜂皇酿蜜了，蜂皇本是锦衣玉食，却变成了粗茶淡饭。她们没有心情产卵，蜜蜂也就自己灭绝了。
读了这本书，我觉得动物世界里，动物都是有好有坏的。少了哪一种动物，这个环环相扣的动物链也就毁了。我们的生活中也是这样，如：如果没有了军人，就没有人保护祖国；如果没有老师，就没有人传授我们知识，我们也就不能为国家做贡献。
这本书让我明白了，生活中缺少谁都是不完整的。只有大家一起团结合作，才会变得更好。
最新聪明的小曹冲读后感（模板16篇）篇四
这学期刚开学不久，我就从学校图书馆借了一本课外书。我好奇的翻阅着，啊，一篇篇文章多么生动优美!古人有句话：书籍是人类最好的朋友。看来古人说得没错。
自从我有了《聪明的一休》这本书以后，我就把它当作朋友。
故事的情节很动人，让我记忆深刻的一个故事是：从前，有一家店老板，他总是想在一休的身上打坏主意，可是这家点老板每次都没得逞。有一次，这家点老板又来找一休的麻烦。可是，这次一休没在寺庙里，老板便对一休的师兄说：“我这儿有几片树林，请几位小和尚去数一数。”小和尚们来到树林一看，这儿有成千上万颗树，可怎么数呀?老板见小和尚们为难的样子便得意起来，正在老板得意忘形之时，一休来了。只见一休身后有一车草绳和几个小和尚。然后一休喊了一声：“快绑。”几个小和尚就拿着草绳绑起树来，店老板惊讶地问：“你们这是干什么呢?”一休不慌不忙地说：“等会你就明白了。”过了一会儿森林里的每颗树都被绑上了草绳。这时，一休便细心的算起来。一捆草绳绑一百颗树，九十八捆树木就是：100×98=9800，一休对老板说：“一共有九千八百颗树。”店老板被这准确无误的答案给愣住了，一时竟无言以对。就这样，一休用他的聪明才智战胜了狡猾奸诈的点老板。
书中的“一休”非常聪明，又很乐于助人。每次一遇到有困难的人，就能伸出援助之手。聪明的一休多么了不起呀!看完这个故事后，我明白了一个道理：世界上的任何事情，只要肯动脑筋，就能想出解决问题的办法。
在生活中，这样的例子也有很多。比如我的妈妈她很爱动脑筋思考问题，有时我的作业哪道题不会做了，妈妈就会和我一起思考，齐心协力，最后终于把难题解决了。
我相信，只要我们多读课外书，就能学到更多的新知识，也会变得像聪明的一休那样。
我最喜欢看的动画片是《聪明的一休》。
影片给我的印象最深的是第六集《一休数树》。桔梗店老板总想在一休身上打坏主意，可是每次都没得逞。有一次老板又来找一休，可是一休出门去了，不在寺院里。
老板便对一休的一位师兄说：“我有几片树林，请几位小和尚去数一数有几棵。”小和尚来到树林里一看，有上千棵树，可怎么数呀?老板见小和尚为难的样子便得意起来。这时一休来了。一休身后有一车草绳和几位小和尚。只听一休喊了一声：“绑!”几个小和尚便绑了起来，一会树林里的每棵树上都绑上了草绳。这时，一休便细心地算了起来，1捆草绳绑100棵树，98捆草绳就是：100乘以98等于9800棵。
一休对老板说：“一共9800棵树!”老板被这正确无误的答案给吓愣了，一时竟无言以对。就这样，一休用他的聪明才智，战胜了狡猾奸诈的桔梗店老板。
看到这里，我高兴极了。聪明的一休多了不起呀!世界上做任何事情，只要动脑，就能想出解决困难的最佳方案。如果都能像一休那样，善于动脑筋，善于思考，我相信，我们的聪明才智就会与日俱增。
最新聪明的小曹冲读后感（模板16篇）篇五
今天，我看了一本书，书的名字叫《聪明的乌鸦》。这个故事讲的是乌鸦自从用丢小石子的方法喝到瓶子里的.水以后，大家都认为乌鸦很聪明。有一天，不知谁找来一个榛子，大家不知怎么才能剥开，就去请乌鸦帮忙。乌鸦叼起榛子放到马路中间，等车子开过来轧碎榛子。就这样，乌鸦轻而易举弄开了榛子，并与伙伴们一起美滋滋地分享了果肉。这个故事告诉我们做什么事都要动脑筋，要会利用周围的事物为我们做事。
记得有一次，我做课堂作业时，发现尺子没带，就随手划了一条线。回到家妈妈批评我，她告诉我，书包里可以当尺子来用的东西多呢，铅笔、书、，铅笔盒，甚至橡皮都可以用来划线。其实，妈妈也是在教育我要养成勤思考的习惯，只有爱动脑的人才能做好每一件事。
最新聪明的小曹冲读后感（模板16篇）篇六
《聪明笨笨猪》这本书的作者是中国动物小说大王沈石溪，属于他的奇幻书系。
这本书的主要内容是：来自沃尔夫星球将面临危机，于是高等生物组成了“怪客军团”，自称“宇宙怪客”攻击地球。动物也就组成了一个军团。博士先发明了有色眼睛，结果失败了，接着又发明了聪明丸，非常有效。许多动物都吃了之后，主人或者捕食者就惨了。例：蜜蜂一聪明，而“蜂王”和“蜂后”就遭殃了！经过一段时间以后，动物把博士抓住了，博士也投降了，最后发明了一种‘反药治’，也就是所谓的‘清心丸’。最终结局每一位动物都恢复了正常！
这本书让我明白不要个性叛逆，不拘一格，极大地满足了人们在现实生活中不能满足的愿望，而从达到身心的愉悦和放松，体味不同人生况味的结果。
最新聪明的小曹冲读后感（模板16篇）篇七
寒假里的一天，我闲来无事拿起妈妈给我买的'《笨狼与聪明兔》认真的看了起来。
书中为我们介绍了笨狼和聪明兔的故事。笨狼虽然是一只牙齿锋利，身材魁梧的大灰狼，可是它从来不吃肉，也不会去欺负小动物，反而总是想方设法的帮助它们。聪明兔是笨狼最好的朋友，它虽然个子矮，可是很聪明，遇到困难总是动脑筋解决问题。
其中我最喜欢的是聪明兔，因为它很聪明，爱动脑筋，我要向它学习，做个聪明的孩子。
最新聪明的小曹冲读后感（模板16篇）篇八
这本书里面有笨狼、牛博士、笨狼爸妈、聪明兔、胖小猪等一些可爱又奇怪的动物。但我最喜欢的.是笨狼、聪明兔、胖小猪。知道我为什么不喜欢牛博士和其它小动物吗?因为笨狼傻得可爱，聪明兔是只超级聪明的兔子。胖小猪除了不爱洗澡外，没有其它什么缺点。
这片文章讲述了飞龙鱼、半朵大红花、香木匪果、什么是比萨、春游等一些文章，我最喜欢的是什么是比萨。因为它里面的故事写得生动又有趣。
读了这本书让我懂得了友谊是一个打不倒和战不败的巨人。
最新聪明的小曹冲读后感（模板16篇）篇九
现代科技越来越发达了，连基因都能进行改造，使智力变低或变高，人类世界尚且如此，动物界也不例外。
故事的主人公是一只笨到无与伦比的小猪，他生活在美丽和谐的月光森林中。有一天这里突然开了一家“聪明堂”，吃了这里的药丸便会立刻变聪明，大家都想变聪明，这里的药丸也自然是供不应求。然而，他们都没有想到，如果老鼠变机敏了，猫该如何继续生存下去？大自然的食物链瞬间破裂了，动物界迎来了一次史无前例的大危机。
此时，一支都没有吃过聪明丸的动物在象元帅和笨笨猪的带领下，开始查寻原因。原来，这是是外星怪客为了占领地球而进行的一项计划。故事的最后，大家克服了众多艰难险阻，一起销毁了库存的聪明丸，地球又恢复了正常。
读了这本书，我明白生态平衡是很重要的，过度破坏和谐稳定的自然环境，最后的结果很可能只是适得其反。我们要懂得保护自然维护平衡，不然，地球可能会“生病”了。
最新聪明的小曹冲读后感（模板16篇）篇十
在茫茫书海中，挑选出一本好书，在清风的吹拂下细细品尝，这是何等的享受啊！我就是这样一个书虫，最爱抱着书自己一个人钻进角落里狂啃一通。今天讲的聪明笨笨猪，只是我啃过书的冰山一角而已。
聪明笨笨猪？刚看到书名的我傻眼了。聪明和笨是一对冤家，有你没我，就像蛤蟆与蛇同居，是不合常理的.呀！直到看完了蜿蜒起伏的故事情节后，我才明白了其中深奥的含义。
距离地球三十三光年的宇宙深处，有一个生态环境堪比地球的星球叫做沃尔夫星球，居住着一群智力高度发达的生物，他们的历史早于人类，他们的科技相当发达，但他们犯了一个可怕的错误----贪婪。他们因为自己的贪念毁了自己的星球，但他们不甘成为无家可归的可怜虫，于是他们盯上了在浩如烟海的星球中格外耀眼的蓝色星球----地球。
地球上的动物们不愿看着自己的家园被占，于是拉开了“地球动物爱地球，各显神通斗怪客，齐心协力保家园”的大旗。沃尔夫星球的洛维博士发明了一种聪明丸，丸如其名，就是吃了会变聪明的药丸，它在地球上热销，吃了它的动物虽是变聪明了，但心里多了猜疑和反抗，少了天真和无邪。因为巨大的副作用，许多动物都自行灭亡了。在这危急关头，洛维博士被动物军团活捉了，并自食其果吃了聪明丸背叛了怪客军团，并用笨笨猪做蓝本恢复了动物们往日的安宁。读完了故事，我才恍然大悟，原来生得笨一点，也是一种天生的福分啊！笨好，笨可以无忧无虑地过简简单单的生活，可以欢天喜地地迎接前所未有的挑战，在这本书中，我找到了答案。
最新聪明的小曹冲读后感（模板16篇）篇十一
影片给我的.印象最深的是第六集《一休数树》。桔梗店老板总想在一休身上打坏主意，可是每次都没得逞。有一次老板又来找一休，可是一休出门去了，不在寺院里。老板便对一休的一位师兄说：“我有几片树林，请几位小和尚去数一数有几棵。”小和尚来到树林里一看，有上千棵树，可怎么数呀？老板见小和尚为难的样子便得意起来。这时一休来了。一休身后有一车草绳和几位小和尚。只听一休喊了一声：“绑！”几个小和尚便绑了起来，一会树林里的每棵树上都绑上了草绳。这时，一休便细心地算了起来，1捆草绳绑100棵树，98捆草绳就是：100乘以98等于9800棵。一休对老板说：“一共9800棵树！”老板被这正确无误的答案给吓愣了，一时竟无言以对。就这样，一休用他的聪明才智，战胜了狡猾奸诈的桔梗店老板。
看到这里，我高兴极了。聪明的一休多了不起呀！世界上做任何事情，只要动脑，就能想出解决困难的最佳方案。如果都能像一休那样，善于动脑筋，善于思考，我相信，我们的聪明才智就会与日俱增。
最新聪明的小曹冲读后感（模板16篇）篇十二
在茫茫书海中，挑选出一本好书，在清风的吹拂下细细品尝，这是何等的享受啊！我就是这样一个书虫，最爱抱著书自己一个人钻进角落里狂啃一通。今天讲的聪明笨笨猪，只是我啃过书的冰山一角而已。
聪明笨笨猪？刚看到书名的我傻眼了。聪明和笨是一对冤家，有你没我，就像蛤蟆与蛇同居，是不合常理的呀！直到看完了蜿蜒起伏的故事情节后，我才明白了其中深奥的含义。
距离地球三十三光年的宇宙深处，有一个生态环境堪比地球的星球叫做沃尔夫星球，居住着一群智力高度发达的生物，他们的历史早于人类，他们的.科技相当发达，但他们犯了一个可怕的错误————贪婪。他们因为自己的贪念毁了自己的星球，但他们不甘成为无家可归的可怜虫，于是他们盯上了在浩如烟海的星球中格外耀眼的蓝色星球————地球。
地球上的动物们不愿看着自己的家园被占，于是拉开了“地球动物爱地球，各显神通斗怪客，齐心协力保家园”的大旗。沃尔夫星球的洛维博士发明了一种聪明丸，丸如其名，就是吃了会变聪明的药丸，它在地球上热销，吃了它的动物虽是变聪明了，但心里多了猜疑和反抗，少了天真和无邪。因为巨大的副作用，许多动物都自行灭亡了。在这危急关头，洛维博士被动物军团活捉了，并自食其果吃了聪明丸背叛了怪客军团，并用笨笨猪做蓝本恢复了动物们往日的安宁。读完了故事，我才恍然大悟，原来生得笨一点，也是一种天生的福分啊！笨好，笨可以无忧无虑地过简简单单的生活，可以欢天喜地地迎接前所未有的挑战，在这本书中，我找到了答案。
最新聪明的小曹冲读后感（模板16篇）篇十三
星期六的晚上，我和妈妈看了《聪明的一休》这部动画片。听妈妈说：她小时候就看过这部动画片。于是我和妈妈上网一查才知道：《聪明的一休》早在1975年就发行了。是以历史人物一休宗纯禅师的童年为背景编写的，故事发生在室町幕府时期。曾经是皇子的一休不得不与母亲分开，到安国寺当小和尚，并且用他的聪明机智解决无数的问题。我们今天看的这一集是——《妈妈的爱》。在对一休的聪明伶俐羡慕不已的同时，这集《妈妈的爱》让我非常的感动。
善良的小叶子为了能帮爷爷贴补一点家用，准备将自己亲手做的斗篷卖给桔梗店老板。在桔梗店老板家，小叶子的小猫去抓一只老鼠的时候，把一个挑水的人弄倒了，水泼在了桔梗店老板的女儿身上，桔梗店老板生气极了，就让小叶子用竹篮去挑水，不让她用任何其它的东西。本来就已经生病的一休帮小叶子想出了一个好办法。他拿了一个斗篷，把竹篮放在斗篷的上面去挑水。这样即使水会从竹篮里流出，也是流到斗篷里，不会“徒劳无功”了，另外也符合了桔梗店老板的`挑水要求。可挑完水没多久，回到寺院的一休就发烧了。新佑卫门想出了个好办法，把一休的妈妈请来了。一休的妈妈给一休泡了一杯药，给一休喝了，睡梦中一休梦见：自己的妈妈来了，妈妈还说让自己好好睡一觉就好了。一休握着妈妈温暖的手甜甜地睡着了，果然第二天一休的烧就退下去了。可为了不影响一休的修行，一休的妈妈恳求长老不要告诉一休她来过，为的是怕影响一休的修行，在一休没醒来前就离开了。临走前良苦用心的妈妈还将自己辛辛苦苦地亲手抄好的佛经留给一休修行用。
看到这里，我和妈妈互相深情地望了望，都很感动。一休哥小小年纪就出了家，妈妈更是为了让他修成正果忍痛割爱，让自己的“心肝”离开了自己。但懂事的一休勤奋好学，热心助人，他爱动脑筋，帮助很多人解决困难。我要学习一休哥的勤奋好进、善于思考、明大理的优点。同时我深深地体会到了：妈妈的爱是最伟大的！
最新聪明的小曹冲读后感（模板16篇）篇十四
寒假里，妈妈给我买了一本新书，是杨红樱阿姨写的《亲爱的笨笨猪》。我一看封面，一只可爱的小猪正与狐狸妹妹翩翩起舞呢！又是一本和小猪有关的书，最近我可看了不少呢！如果这些小猪们聚在一起会发生什么故事呢？那得从笨笨猪第一天上学说起了：
瞧，笨笨猪开心地上学啦，可是语文课上它的肚子咕咕叫，把“a”变成“咕”；算术课上，又把“1”当成了胡萝卜；游戏课上捉迷藏，笨笨猪还是傻傻的。
放学后，笨笨猪垂头丧气地回到家，它问妈妈：“怎样才能变成一只聪明的小猪呢？”猪妈妈想了想，说：“有啦，请我们猪家族的前辈们来出出主意吧！”说完，妈妈就写了好多的求助信。
第一个回信的是小猪唏哩呼噜，对啦，就是孙幼军叔叔笔下那只吃东西头也不抬地“唏哩呼噜、唏哩呼噜”一片响的小猪。小猪唏哩呼噜在信中说：“笨笨猪，别灰心，吃饭香香，才能睡觉香香，睡觉香香才能长得棒棒，连大灰狼抓住了也不怕。那，怎么才能吃饭香香呢？就像我一样唏哩呼噜呗！”
笨笨猪一看，我吃饭时已经够“唏哩呼噜”啦，可是怎么只长肉，不长智慧呢？看来这招不行不行。
第二个回信的是跑猪噜噜，对啦，就是那位德国作家乌韦狄姆笔下的跑猪噜噜，他可是大名鼎鼎的赛跑冠军呢！跑猪噜噜在信中说：“笨笨猪，别灰心，只要心中有梦想，坚持不懈，勇往直前，就会成功。怎样有梦想呢？像我一样快快跑步呗！”
笨笨猪一看，我跑步比蜗牛还慢，我没有梦想啊，看来这招不行不行。
最后一个回信的是好个小猪韦伯，对啦，就是《夏洛的网》中那只好个小猪韦伯。好个小猪韦伯在信中说：“笨笨猪，别灰心，你的善良和热心给大家带来快乐，这才是最重要的。像我一样，拥有最好的朋友，拥有最珍贵的友谊，才能生活得快快乐乐。”
笨笨猪一看，恍然大悟，对，做一只善良、快乐的小猪才是最重要的。从此以后，快乐村庄中又传来了快乐小猪欢快的歌声。
“傻孩子，拿着书发什么愣啊！”妈妈拍拍我的肩。“哦，我也要做一个善良、快乐的小猪，哦不，是善良、快乐的小孩。”我笑眯眯地投进妈妈怀里。
最新聪明的小曹冲读后感（模板16篇）篇十五
暑假刚开始，我和妈妈就到“农家书屋”借了很多书，其中《装在口袋里的爸爸》这个书名一下子黏住了我的眼球。一到家我拿出其中一本迫不及待地打开，故事完全把我吸引住了。妈妈喊了几遍叫我吃饭，我都说等一会，等一会。一口气读完，我还沉浸在书中有趣的故事中。妈妈看我放下书，把我拉进厨房吃饭。端起饭碗，想到书中的故事，我忍不住把饭凑到鼻子前闻了闻。妈妈好奇地看着我说：“怎么了，看书时看你笑个不停，现在端着饭闻来闻去也不吃，饭有什么不对的味道吗？”“不是，”看着妈妈满脸疑惑，我笑着说到：“吃过饭我给你们讲个故事吧。”
我把书中看到的童话故事告诉了爸爸妈妈。
故事讲完了，爸爸笑着说：“看来你也想得到一碗聪明饭。”“不，”我答道：“真正的聪明不是靠投机取巧得来的，而是靠自己的辛勤和付出。”爸爸说：“我十分赞成，你要想取得好成绩，就必须脚踏实地，来不得半点虚假。”我点了点头。
最新聪明的小曹冲读后感（模板16篇）篇十六
无意中我从书柜里摸出一本书，这本书我从没见过，可能是妈妈偷偷放进我的书柜的吧！
我怀着好奇的心情打开这本书。渐渐的我发现自己对这本书越来越有兴趣。我深深的被故事的情节感染了。我的心情也随着主人公一休一起喜怒哀乐，当我读到一休遇到灾难时，我替他捏了一把汗，当他没事时我也松了一口气。一休凭着自己的`聪明才智帮助贫民，让那些财主不敢欺负百姓了，我为一休感到骄傲。
读完之后我对一休油然而生一股敬意。一休虽然是个和尚，也是一个孩子，但他有着一般孩子没有的遇事不惊慌失措、临危不惧的精神，再大的困难他都能想办法克服。
读到这里，我终于明白妈妈的用意了。我是一个非常“懒惰”的人，生活上总对自己不会的事情产生畏惧，不愿学着做；学习更是这样，遇到稍微难点的题就退缩，不敢挑战。原来妈妈是要我做一个像一休一样遇到困难能沉着镇定、随机应变的人才给我买这本书的。
我真是太喜欢这本书了，我真是太喜欢一休了，我也更喜欢我的妈妈了。