通过总结心得体会，我们可以提高自己的观察力和思考能力。这是小郭在参与志愿者工作后的心得体会，希望可以给大家一些参考和思考的空间。
专业公安铸魂教育心得体会（模板16篇）篇一
随着科技的迅猛发展，网络诈骗事件层出不穷，给人们的生活和安全带来了严重影响。为了提醒人们警惕各种诈骗手段，公安部门通过宣传和教育活动，向社会广大群众普及防范知识。最近，我参加了一场公安诈骗教育活动，不禁让我对防范诈骗产生了更为深刻的认识。以下是我对此次教育活动的心得和体会。
首先，我认识到了“防患于未然”的重要性。在这个信息爆炸的时代，我们应该具备警惕意识，时刻保持对各类诈骗手段的警觉。参加这次教育活动，通过案例分析、宣传片等形式，让我看到了各种诈骗手段的花样翻新。比如电话诈骗中的“冒充公检法”、“中奖”诈骗中的“兑奖”环节等等。这些案例给我上了一堂生动的课，警醒我在社交网络、购物平台、实际生活等各个环节都有可能遭受到诈骗。只有时刻保持警惕，才能及时发现并避免陷入诈骗陷阱。
其次，我了解到了防范诈骗需要掌握的基本技巧。在教育活动中，公安部门向我们传授了一系列的防骗技巧。比如，不轻易透露个人信息，不相信陌生人的电话、信息，不盲目网购等等。同时，教育活动还教会了我们如何辨别真伪信息，比如可以通过公安部门网站查询电话号码的归属地，通过搜索引擎搜索诈骗短信的内容等等。这些技巧的学习让我能够更加准确地判断和辨别诈骗信息，提高了自我防范的能力。
再次，我认识到了诈骗的危害性以及后果。教育活动中播放的真实案例让我看到了诈骗的严重危害，引起了我的深思。诈骗不仅仅是经济上的损失，更可能导致个人信用被滥用，恶化人际关系，甚至危及生命安全。比如，电话诈骗中有些受害者因为不知道真相，被骗得倾家荡产，有的甚至担心家庭被人追杀，精神压力巨大。因此，只有加强诈骗教育，提高公众的风险意识和自我防范能力，才能有效减少诈骗带来的损失。
最后，我认识到公安部门在反诈骗工作中的重要角色。在教育活动中，公安部门向我们介绍了他们在反诈骗方面的努力和成果，包括成功破案、打掉诈骗团伙等。公安部门通过广泛的宣传和教育活动，向社会普及防范知识，加强与金融、电信等部门的合作，共同打击犯罪活动，保卫群众的财产安全和人身安全。他们的努力让我信心倍增，同时也让我更加意识到只有众志成城，才能抵抗各类诈骗。
总的来说，此次公安诈骗教育活动对我产生了积极的影响，让我更加重视网络安全和防范诈骗。通过学习、了解和实践，我深刻认识到诈骗的严重危害性，掌握了基本的防骗技巧。同时，我也为公安部门在反诈骗工作中的辛勤付出而鼓舞。我相信只要我们每个人都提高警惕，掌握防骗技巧，与公安部门一起共同努力，就能有效预防和打击各类诈骗活动，使我们的社会更加安全、稳定。
专业公安铸魂教育心得体会（模板16篇）篇二
公安史是一门重要的学科，通过对历史上公安工作的研究和总结，可以为现代公安事业的发展提供宝贵的经验和借鉴。我在参加公安史教育过程中，深深体会到了公安工作的责任和使命，也对公安史的价值有了更深刻的认识。
首先，公安史教育给了我历史视野和思维方式的拓展。通过学习公安史，我对公安工作的历史背景和起源有了更加清晰的了解。我了解到公安的历史可以追溯到古代国家，公安作为维护社会稳定和国家安全的重要力量，在历史上发挥着巨大的作用。这让我对公安事业有了更加宽广的视野，也让我明白到了公安工作的重要性和复杂性。
其次，公安史教育让我深刻认识到公安工作的责任和使命。公安史中有很多关于公安人员救民于水火的英雄事迹，这些勇敢无畏的公安人员用血肉之躯换来的安宁和民众的赞誉。他们以身作则，保护人民的生命财产安全，为社会安定发展作出了重大贡献。这使我深刻感受到了公安工作的重任和使命，也增强了我做好公安工作的决心。
第三，公安史教育让我认识到了公安工作的困难和挑战。公安工作面临的问题繁多，不仅要面对各类犯罪活动的打击，还要应对社会问题不断变化的复杂态势。历史上公安工作的失败也为我们提供了宝贵的教训。要做好公安工作，必须加强自身的综合素质和专业能力，并时刻保持警觉和积极的心态，善于应对各种突发事件和紧急情况。
第四，公安史教育使我对公安工作的发展趋势和方向有了更加明确的认识。通过学习公安史，我了解到公安工作一直在不断发展和进步，与时俱进。公安工作从警务维稳转向打击各类犯罪活动，从纸笔办公转向信息化建设，从国内合作转向国际交流与合作。我在学习中认识到，只有不断提升自身的专业素质和适应时代发展的需要，才能在公安事业中处于领先地位。
最后，公安史教育也让我明白到了自身的责任和担当。作为一名公安人员，我应该时刻以公安史为鉴戒，不断学习和实践，用自己的努力为公安事业的发展做出积极贡献。只有心怀感恩、孜孜不倦，不断磨砺自己，才能更好地发挥自己的作用，为建设和谐社会贡献自己的力量。
总之，通过公安史教育，我对公安工作的责任和使命有了更深刻的认识，对公安史的价值和意义有了更加清晰的了解。我将以公安史为鉴戒，不断提升自己的专业素质，为公安事业的发展贡献自己的力量。我相信，在公安史的教育下，我会成为一名优秀的公安工作者，为社会稳定和国家安全贡献自己的力量。
专业公安铸魂教育心得体会（模板16篇）篇三
第一段：引言（200字）。
公安民警作为国家的戍边卫士，承担着捍卫社会稳定和人民安全的神圣使命。在长期的执勤过程中，我们不仅肩负着保护民众财产安全和人身安全的责任，更需要以高度的责任感和使命感，不断铸魂固本，保持自身的正直和高尚品德。在离任前，我想分享一些个人的心得和体会，以供参考。
第二段：铸魂之路（200字）。
铸魂是公安民警的底线红线，也是公安力量的中坚支撑。在职业道德教育中，我们常听到“安不忘危、治不忘乱、警不忘戒”，这是铸魂之路的基石。在巡逻执勤的过程中，公安民警时刻保持警惕，敏锐地察觉和迅速处置各类危机和矛盾，用自己的实际行动保护民众的安全。同时，公安民警还要以身作则，做到严格遵守法律法规，做到廉洁奉公，守住底线红线，不受任何物质诱惑和违法行为。
第三段：固本之策（200字）。
固本即固本原则，是公安民警铸魂之后更进一步的要求。在工作中，我们要不断提高自己的业务水平和综合素质，不断学习和创新，确保自己能够适应各种新情况、新挑战，坚决做到对人民负责、对工作负责。同时，在工作中要注重团结协作，增强团队凝聚力，牢固筑起一道坚实的安全防线。
作为一名公安民警，我深切体会到，铸魂固本不仅仅是一种修养和觉悟，更是一种信仰和生活方式。在职业道德教育和业务培训中，我明白了作为一名公安民警必须具备的品质和能力。首先，我们要时刻警醒，保持高度的政治敏感性和洞察力，增强忧患意识，做到机智应对，预防和化解危机。其次，我们要树立正确的价值观和人生观，做到对社会负责、对人民负责，主动承担工作中的压力和责任。最重要的是，我们要与时俱进，紧紧跟上时代的步伐，利用先进的技术手段和工作方法，提高自己的专业素养和业务能力。
第五段：结语（200字）。
铸魂固本是公安民警必须坚守的底线，也是我们坚守岗位的源泉动力。我坚信，只有保持良好的思想道德修养和职业专业素质，才能更好地履行公安民警的职责，为人民群众的安全和幸福做出更大的贡献。在今后的工作中，我将时刻谨记铸魂固本的要求，坚持一身正气，恪守自己的职责，为社会和谐稳定竭尽全力。
（以上为生成结果，仅供参考）。
专业公安铸魂教育心得体会（模板16篇）篇四
公安是维护社会安定和人民安全的重要力量，而公安教育则是培养公安人员的重要途径。作为一名即将毕业的公安教育学生，我有幸参与了为期四年的公安教育学习，积累了许多宝贵的经验和体会。以下是我对公安教育的一些心得体会。
首先，公安教育的激发了我的责任感。在公安教育的学习中，我深刻体会到了公安人员的职责和使命。我们要保护人民的生命和财产安全，维护社会的稳定和公共秩序。这是一项充满挑战和风险的工作，但也是一项让人感到光荣和自豪的工作。公安教育的课程和训练对我们进行了深入的思想教育和实战演练，使我更加明确了自己的责任和使命，激发了我为人民服务的热情。
其次，公安教育的增强了我的法律意识。作为执法机关的一员，我们必须要有很强的法律基础和法律素养。公安教育注重培养学生的法律意识，在教学过程中引导我们深入学习法律知识，并通过案例分析和模拟执法等方式加深理解。同时，公安教育还鼓励学生积极参与法律实践，参与执法行动和社会公益活动，提升学生的法律应用能力。这些教育让我对法律产生了极大的兴趣，并坚信只有依法执法才能保证社会的公平和正义。我相信在未来的工作中，我将能够运用所学的法律知识为社会公众提供更好的服务。
第三，公安教育的培养了我的职业素养。公安人员不仅需要专业的执法技能，还需要具备良好的职业素养。公安教育在培训中注重培养学生的职业道德和职业素质，引导我们树立正确的人生观和价值观。通过专家讲座、实地考察和案例分析等教学形式，我们更深刻地了解了职业道德的重要性，并接受了这方面的良好培养。同时，公安教育还注重培养学生的团队合作和沟通能力，通过集体训练和团队项目等形式，使学生在集体中学会互相支持和协作。这些培养使我在日常生活和工作中更加自律自重，做到了各个方面的全面发展。
第四，公安教育的提高了我的危机处理能力。作为一名公安人员，我们经常面临各种突发事件和危机情况。公安教育的培养中，我们通过模拟执法、演练等训练形式，进行了大量的实战演练。这些演练旨在提高我们的处置突发事件和危机情况的能力，使我们能够冷静应对各种挑战。在这些演练中，我学会了快速判断和决策，有效地沟通和协调，有效地处理各种复杂情况。这些训练不仅提高了我的危机处理能力，也增强了我的自信心和责任心。
最后，公安教育的拓展了我的视野和思维能力。公安教育涉及的领域非常广泛，包括法律、社会学、心理学、管理学等多个学科。通过学习这些学科，我拓展了自己的知识视野，并培养了综合运用知识解决问题的能力。公安教育的教学形式也更加开放多样，如小组讨论、研讨班、实践活动等，更加注重培养学生的批判性思维和创新能力。通过这些教学形式和学科领域的学习，我不仅能够更加全面地认识社会和法律问题，也能够更好地发现问题、分析问题和解决问题。
综上所述，公安教育不仅为我们提供了扎实的学科知识和实践技能，更培养了我们的责任感、法律意识、职业素质、危机处理能力和思维能力。我相信这些经验和能力将成为我未来工作的宝贵财富，让我更好地为人民服务，为社会做出贡献。在今后的学习和工作中，我将不断总结经验、提升能力，为公安事业的发展不断努力。
专业公安铸魂教育心得体会（模板16篇）篇五
公安教育是为了培养和锤炼我国公安队伍成员的思想品质和从业能力，使他们在维护社会治安、服务人民群众等方面能够发挥更大的作用。在我参加公安教育的过程中，我受益匪浅，获得了许多宝贵的经验和体会。下面我将就公安教育的学习方式、教学内容、培养理念、实践能力和个人成长五个方面进行阐述。
首先，公安教育的学习方式给我留下了深刻的印象。与传统的教育相比，公安教育更注重实践锻炼和案例分析。通过参观警察实战演练、进行学科竞赛和模拟案例演练等方式，我们能够深入了解工作的真实情况，并且更加容易将理论知识与实际工作相结合。同时，公安教育还注重培养学员的团队意识和合作能力，通过分组合作的方式进行案例分析和讨论，从而促进了学员之间的交流和互动，提高了学习效果。
其次，公安教育的教学内容丰富多样，覆盖了公安工作的各个方面。不仅包括了法律法规、执法程序等基础知识，还涉及到侦查、治安、交通等专业技能。尤其是在当前社会安全形势复杂多变的背景下，公安教育注重培养学员的应急处置能力和反恐怖主义意识，在提高公安队伍的整体素质的同时，为保障国家安全和人民安宁贡献了力量。
在培养理念方面，公安教育强调纪律、忠诚和担当精神等核心价值观。公安队伍是一个高度纪律性的组织，维护社会秩序和人民安宁需要有正确的政治方向和职业道德。公安教育通过德育课程和思想教育，培养学员具备忠诚于党、人民和公安事业的精神，弘扬社会主义核心价值观，牢记和践行公安人的使命和担当。
在实践能力的培养上，公安教育注重理论与实践相结合，通过实际案例的学习和分析，提高学员的问题解决能力和实践操作能力。同时，公安教育还积极组织实践活动，如实地考察、实战演练和实习实训等，使学员能够在实践中充分巩固所学知识，并积累实际工作经验。
最后，在我个人成长方面，公安教育给予了我很多帮助和指导。通过公安教育，我不仅提高了专业技能，还培养了正确的世界观、价值观和人生观。我深刻认识到作为一名公安人员，应当始终坚守原则，以保障社会安全和维护人民利益为己任。同时，公安教育也教会了我对待工作和生活的积极态度，遇到困难和挫折时能够勇往直前，坚持不懈。
总之，公安教育是我成长道路上的重要一环，通过学习和实践，我不仅获得了专业知识和技能，还与优秀同行相互交流和学习，拓展了自己的视野和思维方式。公安教育的学习方式、教学内容、培养理念、实践能力和个人成长等方面都给我留下了深刻的印象和体会，我相信这些经历和收获将会伴随着我一生的成长和发展。
专业公安铸魂教育心得体会（模板16篇）篇六
按照我局预防腐败工作实施方案，组织这次典型案件警示教育尤为及时，尤为必要，对于广大党员干部廉洁从政，严守党纪国法，推动党风廉政建设和反腐败斗争，都具有重要的意义。我对此感受颇深，启发很大。
一、加强学习，以案为鉴，构筑拒腐防变的思想防线。
一是加强学习。我在思想上高度重视，积极参加集中学习、集体讨论，在紧张的工作之余，又抽出一定的时间自学。他们的不义之财来自权力的“魔棒”，用他们的权力演绎了一场场淋漓尽致的权钱交易之戏。他们无视党纪国法，目无组织纪律，不顾群众利益，弄虚作假，吹牛浮夸，欺上瞒下，独断专行，横行霸道，腐化堕落，不仅严重败坏了党风政风，而且使人民群众利益遭受了严重损失，把人心搞乱了，把风气搞坏了，把经济搞垮了。通过这次警示教育活动，使我心灵受到极大震动，思想受到深刻洗涤，更是从中得到一些深层次启示和警醒。
二是坚定信念。始终坚持树立中国特色的社会主义的理想和信念，是每一位党员的立身之本。党员领导干部丧失了理想信念，就会失去精神支柱，失去灵魂。段义和等腐败分子之所以走上犯罪的道路，究其原因，就是在市场经济大潮中，少数领导干部在金钱、官位、名利的诱惑下，放弃了对世界观的改造，放松了对自身的要求，出现了“只讲实惠，不讲理想;只讲索取，不讲奉献;只讲钱财，不讲原则”等现象。在市场经济的形势下，只有自觉地进行世界观、人生观和价值观的改造，坚定自己的信念，牢记为人民服务的宗旨，坚持立党为公、执政为民，提高自我约束能力，提高自我警省能力，坚决抵制市场经济条件下物欲横流的诱惑，过好权利关、金钱关、人情关，才能经受住各种考验，抵御住各种诱惑，立于不败之地。
三是以案为鉴。在加强自身政治理论学习的同时，自己思想深处受到极大触动。对他们犯罪道路的过程、原因及教训作了反思：一些领导干部不注重世界观、人生观和价值观的改造，私欲膨胀，背弃理想和党的宗旨，人生观、价值观偏离了正确方向，道德观念失衡，把国家和人民赋予的神圣权力，当成了谋取不义之财，谋取私利的工具，政治上丧失信念、经济上贪得无厌、生活上腐化堕落，通过学习对照，既提高了自己的认识水平，又从反面教材中汲取了教训，从点点滴滴处严格要求自己。
二、以身作则，作好表率，永葆公仆本色。
一是带头廉洁自律。廉洁自律是反对腐败、加强党风廉政建设的关键。领导干部能否以身作则，对加强党风廉政建设，推动反腐败斗争的深入发展至关重要。以身作则，要做到廉洁自律，这是每一名领导干部必须具备的品格。。
二是带头接受监督。要如履薄冰，严于自律，自觉接受党和人民群众的监督。勇于接受群众的监督。党组织和群众的监督是一种警戒，是一面镜子，经常想一想，照一照，检查一下自己有什么不足和缺点，及时加以改进和纠正，对自己的成长有好处。小洞不补，大洞吃苦。越是职位高权力大的干部，越要自觉监督，任何人都没有不受监督的特权。
三是带头警示行为。通过学习思想觉悟有了进一步提高，认真执行党的路线、方针、政策，决不能有任何偏离。自觉地做到一切以人民利益为重，面对物质利益的强烈诱惑，不沾不染，自觉抵制。决心在今后的工作中，不断改正工作作风，不断遵守廉洁自律的各种规章制度，杜绝腐败现象的滋生。坚持实践“三个代表”要求，以全心全意为人民服为宗旨，站稳党和人民的立场，出以公心，正确看待权力，做到眼光远大，心胸开阔，自觉奉献，永葆人民公仆的本色。
三、几点体会。
通过警示教育，深刻反思自己，认识到自身在理想信念方面、在政治生活学习方面、在改造自己主观世界方面，还存在一些问题和不足。我决心在以后的工作和学习中，尽快克服和纠正，做到“三个始终坚持”。一是始终坚持政治理论学习，坚定理想信念。二是始终坚持为人民服务的宗旨。三是始终坚持执行党的各项廉政建设规章制。
党的光辉形象靠党员的共同努力来增彩，党的利益需要我们大家来共同维护。我将以此警示自己，防微杜渐，警钟长鸣，牢牢树立执政为民、廉政为民的思想观念，真正做到上不负党，下不负民，为实现全面建设小康社会的奋斗目标作出新的更大的贡献。
专业公安铸魂教育心得体会（模板16篇）篇七
主义市场经济的秩序被打乱，致使全社会都将为之付出沉重代价。此外，公安行政权力的腐败还会严重异化公安工作的原有功能，会使得原有为全体人民服务的公安工作成为少数掌握权力人的筹码，形成公安工作只为少数人服务的局面。
四，走形势主义，结果是“只闻学习口号响，不见学习水平涨”。许多东西只有静心研读，才能有所思，有所获。活生生的事实还告诉我们，不学习，思想就得不到改造，心就不静，心不静，欲望就容易膨胀，就拒绝不了诱惑，一遇到诱惑就容易乱了方寸，就容易被诱惑的绳索绊倒。因此，公安民警必须以马列主义毛思想为指导，要经常认真学习，从书本上学，从实践中学，学到真本领，努力做一个新时期优秀的公安民警，为公安事业做出自己的贡献。
(完）。
附送：
心得体会警示教育心得体会（汇总）汇总心得体会教育警示以下为大家汇总的内容都是与警示教育心得体会相干的资料，希看能帮助到需要查找资料的朋友！的交往中，果断杜尽参与他们的吃请，过好金钱关、人情关，不能让工程项目的利益有丝毫的损失，不接受承包单位的小恩小惠，明哲保身，练就防腐拒变的本领，埋头工作，为项目工程建设作出自己应有的贡献。
四、要筑牢自己工作中的防腐防线。在今后的工作中，我要以反面典型为镜鉴，牢固建立思想道德防线，耐得住艰苦，管得住小节，挡得住***。要时刻用反面典型警省自己手莫伸，伸手必被捉。自由人与囚徒只有一步之远，我们每名工程技术职员都应自觉绷紧廉政建设这根弦，做到居安思危，常思贪欲之害、常怀律己之心，自觉抵制各种不良风气的侵袭和***。
群众的利益而勤奋工作上，做一个纯洁的人、高尚的人，做一个党组织和群众信得过的人。
二是要恪尽职守，勤奋工作，做到执政为民。要自觉克服官僚主义、自由主义的侵袭，努力实践全心全意为人民服务的宗旨，坚持党的群众线路。要自觉克服一切私心杂念和进取心不强的题目，充分熟悉肩负的职责，振奋精神，幸不辱命，克服困难，勤奋工作。要深进贯彻三个代表重要思想，正确对待手中的权利，坚持立党为公、执政为民，做到权为民所用，情为民所系，利为民所谋，自觉地为民尽责，为党分忧，真正为人民掌好权，用好权。
三是要从严要求自己，廉洁从政。要严守党纪国法，自觉抵制拜金主义、享乐主义和个人主义的腐蚀和影响，时刻自重、自省、自警、自励，保持高尚的精神境地。保持艰苦奋斗的良好传统和作风，历行节约勤俭，反对浪费浪费。要自觉接受党组织和群众的监视，主动接受批评，从根本上避免和杜尽****题目的发生。
高尚的人格，美好的操守，坚强的政治素质，刚正不阿的凛然正气，都不是天生的，而是一种积累，在长时间的学习和实践中锻炼培养而成。不学理论，不知历史之进程，事业之伟大;不学科学，不知天地之壮阔，气象之万千;不学古今贤达，不知人格之高洁，不懂高山仰止，景行行止。所以我们必须勤奋上进，加强学习，努力成为一个高尚的、有道德的人，时刻留意端正思想作风，提升思想境地，切实做到为民、务实。
进行理想信念的修养，加强作风建设，致使理想信念动摇，丧失党性原则，宗旨观念淡薄，把权利当做谋取私利的资本，拜金主义、享乐主义占据头脑，人生观、价值观发生偏离，腐化为犯法份子。观看结束后，内心久久难以平静，本身感慨颇深，结合本身工作实际，下面谈谈自己的一点看法和观点。
一、加强政治学习，进步本身素质。通报中的党员领导干部在分析自己如何走上犯法道路的时候，莫不是提到自己放松了学习，思想上信念动摇，世界观、人生观、价值观发生偏离，才致使走上了犯法的道路。可见在市场经济的大潮中，面对金钱和名利的***，加强本身的学习，保持思想上的警省是多么的重要。如今，在和平的幸福年代，时刻为。
教学。
服务应是我们牢记的宗旨，***同道的三个代表重要思想，八荣八耻都应是我们学习和遵照执行的行为准则。俗语说活到老，学到老，我将做到了认认真真的学,扎扎实实地学,使自己有强烈地责任感和紧急感,首先确保思想上过关，并在工作中切实找到切进点,做到学以致用。
识，做到廉洁自律,从而在扑朔迷离的社会中找准自己的人生航标,始终保持奋发进取的精神状态,真正筑牢拒腐防变的思想道德防线。
三、严格依照制度办事，行动上过关。思想是行动的先导，有甚么样的思想，就有甚么样的行动。我一定按制度办事，严格要求自己，低调作人，高调做事。谦虚朴实,严于律己,廉洁奉公。,以实际行动影响和带动四周的职工，争做模范的带头人，干好本职的工作。
总的说来，通过这次体会案例教育学习,我更深切体会到了全心全意为工作服务、廉洁自律的必要性,更加深切体会到只有老老实实做人,脚踏实地做事,才能快快乐乐生活。做好廉政建设和反腐倡廉工作意义重大，关系到单位的建设与发展。我要以三个代表重要思想为指导，为加强学校廉政建设和反腐倡廉工作，脚踏实地、扎实工作，为构建社会主义***社会、增进单位逾越式发展作出新的贡献。
***。市场经济规则是寻求利益最大化，少数不法商人，为了实现最大经济利益的目的，总会想方设法地拉拢腐蚀权利而为其所用。作为把握一定大权的官员们，理应把权利用在服务经济建设大局上，为社会经济发展出力，假如把市场规则用于官场，弄等价交换，变服务为索取，满足自己一己私利，必定走上不回路。这些反面典型告诫我们每一个党员干部，一定要保持苏醒头脑，进步警惕，坚持自重、自警、自省、自律，做到慎独、慎微、慎权、慎欲、慎友，管好自己的嘴、手、腿。正确行使手中的权利，扎扎实实地为民办实事、办好事。
二是背离党的宗旨，必定会走向人民的对峙面。这些违纪违法案件反面典型人物，丧失理想信念，受拜金主义、享乐主义影响，自恃自己曾作出贡献，将人民赋予的权利变成谋取私利、贪污受贿的便利工具，违法犯法，走到人民的对峙面。他们的可悲下场，警示我们每一个党员干部特别是领导干部，一定要建立立党为公、执政为民的思想，把全心全意为人民服务作为终生寻求，要不断加强世界观、人生观的改造，不断加强学习，让自己的思想和灵魂得到净化。
戏，权利失往监视，不信忠言的劝告，不受制度的束缚，必定会跌进罪行的深渊。
通过接受警示教育，深入反思自己，查找本身在理想信念方面、在工作作风方面、在改造自己主观世界方面存在题目和不足。在新的情势下，必须强化检察职业道德、强化公仆意识、强化廉洁意识。一是强化检察职业道德，以虔诚、公正、清廉、文明作为行为准则。二是强化公仆意识。要正确看待检察官的权利，建立正确的群众观念，坚持为人民谋利益、做好事、办实事、作奉献;建立求真务实的观念，把推动检察职员公正廉洁执法做为工作重点;牢记党的宗旨，培养高尚的道德情操，保持高尚的生活情趣，抵住不良***，把住小节，始终做到讲操守、重品行、树形象。三是强化廉洁意识。牢记两个务必的要求，大力发扬艰苦奋斗、节约勤俭的良好传统，认真执行上级有关廉洁自律的各项规定，严于律已，克己奉公。坚持从小事做起，从点滴做起，防微杜渐，自觉接受监视，保持检察职员清正廉洁形象。
一是加强理论学习甚么时候都不能放松。通过学习，增强政治敏锐性和政治鉴别能力，增强拒腐防变的能力，才能有效地避免私欲膨胀，才能在自己的人生道路上不迷失方向。从他们的忏悔中可以知道，他们沦落为罪人的主要缘由之一就是放松了学习，迷失了前进的方向。
二是牢记党的宗旨甚么时候都不能丢。时时刻刻牢记党的宗旨，全心全意为人民服务，正确对待和使用自己手中的权利，才能抵制***。假如我们忘记了全心全意为人民服务的宗旨，整天想着个人私利，乃至产生有权不用，过期作废的想法，必定会沉溺而至犯法。公生明，廉生威。作为单位的一把手，面对当前五花八门、纷纷复杂的现实生活，手握一定的权利，生活在他人的敬佩当中，来往于各种应酬，必须时刻保持高度的警觉和苏醒的头脑，依照关键环节严防死守、平常生活防微杜渐的标准和要求，切切实实管住自己，掌控住自己。在平常生活中，我们要讲亲情、讲友谊，但更要讲原则、讲纪律，时刻保持谨慎。谨慎是一条重要的为政之道。谨慎，既是一种责任心，即为民执政，谨慎翼翼，如履薄冰、如临深渊;又是一种作风，即敏于事而慎于言，少说多做，处事谨慎;也是一种能力，即见微知著，防微杜渐，防患于未然;还是一种品格，即慎权慎独，自警自励。在廉洁从政上，保持谨慎，主要应做到三慎：
织，正确对待同道，对待自己要满足常乐，对待组织要知恩图报，对待同道要任人唯贤。要正确掌控自己，在任什么时候候任何情况下，都要用党性原则和道德规范自觉束缚自己，自我坚持标准，自我把握分寸，自我纠正过失，做到淡泊以明志，宁静以致远。
三是艰苦朴素的良好传统和作风甚么时候都不能忘。综观那些***份子，他们当中有很多也曾有过节约勤俭、艰苦奋斗的历程，曾也在自己的岗位上兢兢业业工作，做过很多贡献。然而，当他们从走向犯法的视、事中监视、事后监视结合起来，坚持诫勉谈话制度，扩大领导干部经济责任审计的范围，建立健全审计结果的处置机制，把监视的关口前移。深进重点部位，有针对性加强监视束缚。这样，通过双管其下的措施防患于未然。
专业公安铸魂教育心得体会（模板16篇）篇八
第一段：引言（200字）。
公安民警是国家的守护者，是人民的娘家人。为了维护社会的安宁与秩序，他们时刻待命，肩负着沉重的责任与使命。铸魂固本的过程对公安民警的职业发展和生活心态起着至关重要的作用。经过长期的实践和总结，我深刻体会到，公安民警要始终保持清醒的头脑，积极主动地践行铸魂固本的原则，以更高的标准和要求补足自身的不足。
第二段：铸魂（200字）。
铸魂是公安民警职业道德的高度体现。作为公安民警，不仅要具备过硬的专业素质，还要有良好的品德品质。良好的品德能够增强公安民警的职业操守，使其能够始终坚持以人民为中心，执法为民、公平公正。同时，铸魂也需要勇于担当，重视自我教育和修养，时刻保持对党和人民忠诚的奉献精神。只有这样，公安民警才能在履行职责的同时，也能继续提升自己，从而更好地服务人民。
第三段：固本（200字）。
固本是公安民警修身养性的过程。公安民警需要从实际出发，通过不断学习和磨砺，提高自己的素质和能力。除了专业知识的学习，公安民警还应注重提高法律意识和法律素养，不断加强自身的综合素质。此外，公安民警要增强团队协作意识，培养良好的职业习惯。只有固本，才能在面对复杂的案件和突发事件时，从容应对，保持冷静和果断的判断，保障人民群众的安全与利益。
作为一名公安民警，我在专业知识的学习上努力跟进，注重实践锻炼，不断提高自己的业务水平。同时，我也在日常生活中注重修身养性，提高自己的素质。在与人打交道时，我注重尊重他人，始终保持良好的工作态度和沟通技巧。在处理案件时，我不仅着眼于找出问题的根源，还注重解决问题的方式方法。通过积极参加培训和交流活动，我提升了自己的综合素质，增强了自己的责任心和使命感。
第五段：总结（200字）。
铸魂固本是公安民警职业发展和生活心态的重要环节。只有不断提高自己的专业素质和道德品质，不断完善自己的知识结构和修养，公安民警才能真正成为人民的娘家人。铸魂固本不仅是公安民警个人的需要，也是整个社会的需要。只有在铸魂固本的过程中，公安民警才能自始至终保持对人民的责任心和使命感，使公安工作能够更好地为人民服务，为社会稳定和谐发展作出积极贡献。
专业公安铸魂教育心得体会（模板16篇）篇九
政治教育是公安工作中不可或缺的一环，通过对公安民警进行思想教育和政治理论学习，能够提高民警的政治觉悟和服务群众的水平。在我参加公安工作的这段时间里，我深刻体会到了政治教育的重要性和功能，下面我将就此主题分五个方面进行叙述。
首先，政治教育能够增强公安民警的党性观念和忠诚度。党性观念是充实思想，明确价值导向的重要标志，只有坚决听从党的党是，密切联系群众，始终保持与群众的血肉联系，才能更好地服务人民群众。通过党的理论学习和政治教育，我深刻理解到作为一名公安民警，自己是共产党员，要时刻牢记自己的身份和职责，要为党和人民负责，对党忠诚、对人民忠诚，为维护社会稳定、保护人民的生命财产安全贡献自己的力量。
其次，政治教育能够提高公安民警的法律意识和执法水平。在公安工作中，法律意识和执法水平是公安民警不可或缺的核心素质。通过学习和思考政治理论，我认识到法律是维护社会稳定、保护人民权益的重要工具，法律是公平正义的体现。只有依法行政、坚决打击违法犯罪，才能维护社会的良好秩序和安全。因此，在办案过程中，我时刻以法律为准绳，严格按照法律程序办案，保护当事人的合法权益，同时也增强了自己的法律素养和执法水平。
再次，政治教育能够塑造公安民警的形象和品格。作为公安民警，要以积极向上的形象示范群众，以良好的品格赢得人民的信任和尊重。政治教育教会了我如何树立正确的人生观和价值观，如何树立良好的行为表率，从而成为公安队伍中的模范人物。在日常工作中，我尽力做到廉洁奉公，严守纪律，对待每位群众都保持耐心和友善，赢得了公安民警和群众的广泛好评。我相信，只有以良好的品质和高尚的情操服务人民群众，才能更好地维护社会和谐稳定。
再次，政治教育能够提高公安民警的工作效能和执行力。公安工作是一项复杂而艰巨的任务，要求民警具备高度的执行力和工作效能。政治教育加强了我对自己工作职责的认识，并提醒我始终坚持以人民为中心的工作导向，以群众的满意度为衡量标准。只有充分发挥自身职能，积极履行职责，完善工作态度和方法，才能更好地履行公安使命，更好地服务人民。
最后，政治教育能够提高公安民警的综合素质和学习能力。政治教育不仅促进了我政治思想的进一步成熟，还培养了我良好的学习习惯和自主学习的能力。公安工作中的知识更新迭代快，每天都有新的案例和情况需要我们学习研究，只有通过学习，才能不断提升自己的素质和能力，才能适应工作的需要。因此，我坚持每天学习，通过政治教育提高自身的政治理论修养，提高自己的综合素质，更好地为人民服务。通过政治教育的学习，我也意识到自己还需要进一步提高自己的专业素养和技能水平，持续增强自己的学习能力和适应能力。
总之，政治教育在公安工作中起着不可替代的作用。通过政治教育，公安民警能够增强党性观念，提高法律意识，塑造良好形象，提高工作效能和学习能力。作为一名公安民警，我将始终坚守初心使命，不忘群众利益，不辜负党和人民的期望，为建设和谐稳定的社会做出更大的贡献。
专业公安铸魂教育心得体会（模板16篇）篇十
中国共产党于1921年7月23日成立后，在反动军阀政府的残暴统治之下，只能处于秘密状态，没有公开进行活动的环境。在大革命时期，党忙于国共合作、开展工农运动和支援北伐战争，没有条件对党的诞生进行纪念。把7月1日作为中国共产党的诞辰纪念日，是毛泽东同志于1938年5月提出来的。
妈妈还告诉我在我们福建召开的重大古田会议：“古田会议是中国共产党历史上的一次重要会议，该次会议总结了南昌起义以来建军建党的经验，也确立了人民军队建设的基本原则，核心内容党指挥枪，不是枪指挥党，重申了党对红军实行绝对领导，也规定了红军的性质、宗旨和任务等。”
在这次活动中我向叔叔、阿姨介绍了党的知识。叔叔和阿姨都为我点赞！今天我们能在宽敞明亮的教室里安静、快乐地读书，是无数共产党用生命换来的。通过这次学习，我懂得了：要珍惜现在幸福的生活，不怕困难，刻苦学习。主席说：“我们千万不能在一片喝彩声中、赞扬声中，丧失革命精神和斗志，逐渐陷入安于现状，不思进取，贪图享乐的状态。”我们要听取_的教导，做一个有担当的共产主义接班人。
专业公安铸魂教育心得体会（模板16篇）篇十一
公安机关作为国家维护社会稳定和人民安全的重要力量，是维护国家安全、维护社会秩序的中坚力量。在工作中，公安干警们通过铸魂扬威，不断增强了公安机关的力量和威信。本文将从执法力量的铸魂、技能水平的提升、群众安全感的增强、形象塑造以及工作与人民群众的联系等几个方面，总结公安机关铸魂扬威的心得体会。
第二段：铸魂的重要性及方法。
铸魂是公安机关扬威的基础，也是执法力量的重要标志。铸魂需要通过教育培训、党风廉政建设、纪律和规范建设等方面来实现。公安干警要依靠个人的坚定信仰、自律自省的精神境界和执法公正的原则来塑造铸魂。通过不断学习进取、追求真善美的高尚情操，执法人员才能不断提高自身道德品质，塑造道德感充沛、形象良好的公安形象。
第三段：技能水平的提升。
技能水平的提升是公安机关铸魂扬威的基础和保障。公安干警要根据工作需要，不断学习和掌握新的科技手段和执法方法，提高自身的专业素养和能力。只有不断学习、不断创新才能与时俱进，并在工作中发挥更大的作用。同时，公安机关也可以通过组织模拟演习、实战训练等方式，提高公安干警的应变能力和处理突发事件的能力，增强公安机关的执法威信。
第四段：群众安全感的增强。
公安机关作为维护社会稳定和人民安全的重要力量，要不断增加群众的安全感。这需要公安机关注重群众的利益，做到公正执法、依法办案。公安干警要坚持以人民为中心的工作思想，积极履行职责，保障群众生命财产安全和社会稳定。同时，公安机关也需要加强与社会各界的联系，形成社会共治的局面，增强社会对公安机关的信任和依赖。
第五段：形象塑造和与人民群众的联系。
公安机关要塑造良好的形象，才能更好地扬威立威。公安干警要做到身体力行，积极履行职责，以促进社会安全和社会稳定为己任。同时，公安机关也要主动与人民群众沟通，了解群众的需求和意见，及时解决问题，增加群众对公安机关的信任度和满意度。公安干警要耐心倾听群众声音，妥善解决矛盾纠纷，为群众提供贴心服务，树立人民警察良好形象。
结尾：
公安机关铸魂扬威的过程是一个不断提升自身能力、增强公安机关威信的过程。公安干警应在日常工作中，坚守法律原则，始终以维护社会稳定和人民安全为己任，通过铸魂扬威，塑造良好的形象，与人民群众建立紧密联系。只有全面提升公安机关的敬畏之心、执敬之心、时敬之心，并依靠适应时代要求的威信和智慧，才能真正为人民服务、维护社会秩序。
专业公安铸魂教育心得体会（模板16篇）篇十二
通过认真学习，感悟到总书记的思想伟力，认识到此次学习的必要性和重要性，提高了政治站位、凝聚了思想魄力。我将学习心得体会总结如下：
一是深刻领悟“两个确立”，加强党对国有企业的全面领导。党对国企的全面领导是中国特色社会主义最突出的制度优势之一。习近平总书记强调，坚持党对国有企业的领导是重大政治原则，必须一以贯之。新征程上，资本公司加强党的全面领导，应回归本质、把握高质量发展内涵，不忘将资本公司建设为国内交通行业一流投资公司的初心。
二是深刻理解“把握新发展阶段，贯彻新发展理念，构建新发展格局”，推动资本公司高质量发展。〖〗作为集团公司国企改革的排头兵和先锋队，资本公司践行集团“当好资本运作的‘引擎’‘龙头’”的要求，充分发挥好集团公司资本运作和产融结合实施平台职能，助力集团和兄弟单位积极开展产业并购，增强集团关联产业的核心竞争力；重点发展基金投资，培育产业，壮大集团核心业务板块企业；运用保理和融资租赁等金融工具，推动集团产融结合，提升资产证券化率；持续搭建专业投资人才体系，探索市场化薪酬激励和约束机制，筑牢集团交通金融板块高质量发展根基，助力集团实现“双千亿”的战略目标。
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专业公安铸魂教育心得体会（模板16篇）篇十三
永葆“旗帜鲜明讲政治”的定力，做到信仰坚定、对党忠诚。“坚定理想信念是终身课题，需要常修常炼，要信一辈子、守一辈子。”对党忠诚，必须一心一意、必须表里如一，任何时候任何情况下都不改其心、不移其志、不毁其节。要坚持以党性立身做事，把说老实话、办老实事、做老实人作为党性修养和锻炼的重要内容，要善于独立思考，坚持求真务实。只有练就出过硬的政治能力，才能在思想上、政治上、行动上同党中央保持高度一致，在任何时候、任何情况下都做到不畏浮云遮望眼、乱云飞渡仍从容。
永葆“驰而不息强本领”的自觉，做到深学细照、知行合一。“梦想从学习开始，事业靠本领成就。”高度重视学习、善于进行学习，是我们党的优良传统和政治优势，也是我们健康成长、提高素质、增强本领、不断进步的重要途径。年轻党员只有认认真真学习、与时俱进学习、持之以恒学习，才能跟上时代潮流，才能担当历史重任。可堪大用、能担重任的过硬本领，不是与生俱来的，而是在实践中磨练出来的。当代青年生逢其时，我们要珍惜这个时代，担负起时代使命，在担当中历练，在尽责中成长，在摸爬滚打中增长才干，在层层历练中积累经验，真刀真枪锤炼能力，以过硬本领展现作为、践行使命。
永葆“逆水行舟用力撑”的干劲，做到敢于担当、主动作为。“干事担事，是干部的职责所在，也是价值所在。”敢于担当作为，既是政治品格，也是从政本分。我们要积极主动向先进典型学习，砥砺敢于担当、主动作为的党性和作风。如曾誓言“水过不去、拿命来铺”的黄大发，敢啃硬骨头、甘当“燃灯者”的邹碧华，回乡奉献、谱写新时代青春之歌的黄文秀，罹患渐冻症仍在战疫一线奔忙的张定宇……这些优秀共产党员用实际行动告诉我们，敢担当、敢作为就是要“在困难面前逞英雄”，起而行之、勇挑重担。就是要“逢山开路、遇水架桥”，勇于开拓、不懈进取。就是要“明知山有虎、偏向虎山行”。要把使命放在心上、把责任扛在肩上。面对大是大非敢于亮剑、面对矛盾敢于迎难而上、面对危机敢于挺身而出、面对失误敢于承担责任、面对歪风邪气敢于坚决斗争。要练就担当作为的硬脊梁、铁肩膀、真本事，事不避难、义不逃责，苦干实干、不懈奋斗。
专业公安铸魂教育心得体会（模板16篇）篇十四
作为基层业务大队的负责人，学习“三能”精神必须坚持学思悟践，强化“三心”，事业心、责任心、进取心，不断夯实基础能力，要将学做相结合，立足刑侦本职工作。充分发挥“融警务”社会治理优势，全力压降通讯网络诈骗、传统盗抢骗等案件。
专业公安铸魂教育心得体会（模板16篇）篇十五
段落一：引言（200字）。
公安史教育是一门重要的学科，通过学习公安史我们能够了解公安工作的发展历程，提高我们的公安意识和法治观念。在过去的两个学期里，我有幸参加了公安史教育课程，并从中受益匪浅。在这篇文章中，我将分享我的教育体验和心得体会。
段落二：对公安史的重要性的认识（200字）。
通过学习公安史，我深刻认识到了公安工作的重要性和必要性。公安是国家安全的守护者，维护社会安定和人民幸福的角色不可替代。公安史中的案例以及公安机关的发展历程，让我感受到公安工作的辛勤付出和巨大贡献。在教育中，我们也学习到了公安机关的组织结构、法律法规、技能培训等方面的知识，这使我深刻意识到要成为一名合格的公安人员，必须具备扎实的基础知识和专业技能。
段落三：了解公安史带来的触动（200字）。
学习公安史教育不仅仅是为了获取知识，更重要的是对我们的思想和行为产生深远的影响。通过学习公安史，我开始对社会公共利益有了更加深刻的理解，意识到个人的利益需要放在整体利益之后。在公安史的教育中，教师鲜活的案例教学让我感受到丰富的社会经验和为人民服务的使命感。这让我更加坚定了成为一名公安人员的愿望，我希望能够投身公安事业，为社会的安全稳定无私奉献自己的力量。
段落四：对教育方式的思考（200字）。
学习公安史教育的过程中，我也深思教育方式的重要性。在课堂上，老师注重案例分析和互动讨论，这让我们的学习更加有趣和积极。我深感这种方式对于提高学生的思维能力和参与度非常有效。此外，公安史教育也注重培养学生的实践能力，在实地参观和实验室实训中，我们更加深入地了解公安工作的具体操作和挑战。我相信这种综合教育方式能够培养更多优秀的公安人员。
段落五：总结与展望（200字）。
学习公安史教育让我对公安事业有了更加深刻的认识和理解，为我今后选择职业方向提供了宝贵的参考。这门课程不仅仅是为了考试，而是培养我们的理性思维和责任意识，促使我们成为优秀的公民。在将来的学习和生活中，我将继续保持对公安事业的关注，为建设安全稳定的社会贡献自己的力量。通过公安史教育，我将像先辈们一样，为国家和社会做出自己的贡献。
专业公安铸魂教育心得体会（模板16篇）篇十六
少年儿童,作为祖国的下一代,应从小树立远大的志向?学校文化对孩子们精神的滋养更需要潜移默化?润物无声?我校开展了“学史爱党铸魂育”主题教育活动。
作为小学生,我们要坚决拥护中国共产党的领导,坚定信念,发奋。
篇二：
近日，一场令人振奋的学习活动第五专题铸魂固本凝心聚力，在学校举行。该活动以校园文化建设为中心，以弘扬优秀精神文明，提升学校整体素质、校园文化氛围为主要目的，不仅让每一位学生在学习上受益，也播下志愿服务的种子，增强团结合作、谋求发展的精神，真正把学校打造成一个理想的学习天地。
本次活动，学校组建了学习小组，全体师生把自己融入活动当中，专题学习，认真听取讲座，学习实践，积极参与互动，提出自己的见解，从而更好地把学校课程和外部资源融合在一起，充分学习优秀文化，增强学生的学习能力及素质。
此次活动拉开了蓝天公民教育坊主题“铸魂固本凝心聚力”的序幕，全校师生通过学习，深入了解了优秀精神文化，使我们更加明确地认识自己，更加深刻理解文明文化的内涵，不断提升自身文化修养，积极品质，形成积极健康文化氛围。
同时，活动中，教师们积极指导学生进行调研，比如：参观校园文化建设工程，聆听校园文化讲座，了解校园文化的发展历程与发展状况，以此来拓宽学生的视野，激发学生的思维活动，加深对校园文化发展的认识。
当然，活动还丰富了同学们的课余生活。活动中，分团中、班级中组织了丰富多彩的文艺活动，让每一位学生活动起来、思考起来，进一步增强了责任感、团队精神、使我们在学习和生活中体会到了真正的温暖和尊重。
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总之，此次活动受到了老师和学生的热烈欢迎，他们受到了这次活动的启发，不断提高自身的修养，以积极的心态承担自己的责任，做社会的合格公民。搭建起良好校园文化氛围，让更多同学受益，提高学习效率，培养更多优秀人才，这就是这次活动的真正意义所在。
我参加本次活动，感受最深的一点是，学校是我们一起学习、一起成长、一起进步的家园，每一个学生都是学校文化建设中重要的一环，肩负着相应责任，要做学校的有利助手，在实践中体会到被接纳的温暖，细心传递良好的文化精神，以此来铸魂固本凝心，归纳总结经验教训，更好地实施校园文化建设。
文明文化，把一个大家庭凝聚在一起，建立起牢固的团结与合作，才能把学校建设得更加美好，也正是这种文明文化精神，让我们懂得尊重身边的每一位，学会合作互助，共同发展，实现共同的梦想。
在未来，我们要坚持以厚德载物的校园文化精神，发扬责任担当、团结合作的精神，培养自己的学习习惯和生活习惯，以更好的态度完成学校的任务，把学校建设成一个文明文化的家园。
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篇三：
民族要复兴，乡村必振兴。乡村要振兴，文化为引领。行进在中国式现代化道路上，厚植乡村文化根脉，乡村文化新生活前景可期。关于乡村振兴心得体会感悟怎么写呢？下面是小编为大家整理的“{为乡村振兴塑形铸魂心得感悟（精选5篇）}”，仅供参考，欢迎大家阅读。
为乡村振兴塑形铸魂心得感悟（篇一）。
实施乡村振兴战略，是解决人民日益增长的美好生活需要和不平衡不充分的发展之间矛盾的必然要求，是实现“两个一百年”奋斗目标的必然要求，是实现全体人民共同富裕的必然要求。青年应树立推动农村发展意识，助力乡村振兴。青年作为国家建设的后备军，应将农村发展与人生价值结合，树立推动农村发展的意识，为乡村振兴增光添彩。
青年应发挥个人能力建设家乡，助力乡村振兴。青年人思想活跃、具备创新意识，能为农村的发展带来新鲜活力。近些年来，在政府的鼓励和支持下，青年人纷纷选择回乡创业，依托家乡自然环境、资源优势发展民宿和特色产业，带来了农村的新发展。青年知识储备丰富，能力个性出众，回到家乡既能获得足够的资源支撑，完善发展空间，同时还能满足乡愁情怀，积极助力家乡建设。乡村产业振兴要突出地方特色，充分发挥地方优势。首先要扬长避短，大力发展传统优势特色产业，运用大数据、云计算、物联网等新技术把特色产业做大做强，打造地方支柱产业。其次要根据本地的自然环境特点、资源、区位、劳动力等优势进行“人物我有”的差异产业引进，将地方优势转变为市场优势、经济优势。最后要充分挖掘地理标志产品的价值，围绕“地标”产品推进规模化、标准化经营，打造具有市场竞争力的民优品牌，以名品带动相关产业发展。青年应积极传承优秀乡村文化，助力乡村振兴。推进乡村产业振兴，应在追求经济利益的同时注意对乡村文化的保护，深入挖掘乡村文化价值，将挖掘、保护和发展乡村文化的理念融入产业的选择和定位中。文化振兴是乡村振兴的铸魂工程，传统文化若是缺失继承人，将导致民风、民俗退化，缺乏独特性使乡村发展沦为千篇一律而难有吸引力。青年作为乡村振兴不可或缺的中坚力量，应当树立推动农村发展的意识，发挥个人能力，积极传承优秀乡村文化，助力乡村振兴。
为乡村振兴塑形铸魂心得感悟（篇二）。
乡村振兴战略侧重于从顶层设计角度为农村发展指明方向，意在促进农村经济、文化、社会、生态的全面发展和整体提升。脱贫攻坚从致贫的因素出发，针对不同情况采取不同扶贫措施，帮助每个贫困户脱贫，侧重于微观政策。作为各级干部，需要在实际工作中研究巩固拓展脱贫攻坚成果与乡村振兴的有效衔接问题，重点唱好“三部曲”。
唱好“政策转型曲”。围绕精准扶贫，各级都制定了一系列到村到户的扶持政策，对保障农村贫困人口的生活和生产起到了重要作用。乡村振兴阶段，各级干部应在此基础上扩大扶贫范围，实现扶贫资金逐步向非贫困户开放，激发农村贫困人口的内生动力；完善农村社会保障体系，健全精准扶贫政策的民主监督制度和考核制度，实现其与乡村振兴的有机结合；坚持乡村振兴建设总目标与乡村自身的特色结合，制定差别化的扶持政策。
唱好“城乡融合曲”。城大乡小的格局凸显脱贫攻坚与乡村振兴工作中城乡何以融、如何融的双面性。各级干部在此项工作中要做到空间规划有序，以距离城镇中心和实住人口为参考，将乡村进行特大乡村、大乡村、中等乡村、小乡村分类，采取城乡融合归类，实施壮大、合并、融入的指导策略，做到城乡机理有别，对于承载独特地域文化的建筑及其它样式给予保护，避免在拆建中导致文化流失。
卡和扶贫开发信息化建设，推进信息进村入户，完善精准扶贫数据库，为建档立卡户精准退出提供数据支持和技术保障。
巩固拓展脱贫攻坚成果与乡村振兴的有效衔接是一个大课题，各级干部要以产业发展为推动，以教育和医疗为保障，以环境改善和乡村治理为基础，打造解决相对贫困的长效机制。围绕农业强、农村美、农民富，大力推进乡村振兴战略，带动农民增收致富，确保全面小康路上一个也不掉队。
为乡村振兴塑形铸魂心得感悟（篇三）。
推进乡村振兴，人才是基本保障，乡村振兴战略的发展离不开强有力的人才支撑，人才振兴是乡村振兴的基础和关键。致天下之治者才人才，成天下之才者在教化，人才振兴实施正确方向是实现乡村稳、农业兴的要因素，乡村振兴是新时代“三农”工作的关键目标指向，拥有一支深刻了解农村生产生活的多元化、高素质“三农”工作保障队伍尤为关键。
留助乡村人才，助力乡村振兴好发展。人兴则乡村兴，人旺则乡村旺。选拔培优乡村振兴的人才要着力从眼下的本土去挖掘“千里马”，首先，鼓励本土人才积极投身乡村建设的同时，要制定并完善好本土人才成长发展机制，充分激发乡村人才的积极性、创造性，发挥乡村人才的技术优势，进而带动产各个业快速发展，带动致富。其次，从教育、就业、医疗、基础设施、居住环境等条件入手，不断改善和优化本土乡村人才的成长发展环境。通过健全的保障机制的投入，乡村基础设施的完善，相信本土乡村人才能更好地助推乡村振兴。
轻有志青年扎根基层、服务乡村振兴。
要筑巢引凤，以人才振兴助力乡村振兴。要多方引导返现农民工、大中专毕业生、科技人员、退役军人等等返乡做“创客”，鼓励支持并引导乡村精英群体返乡投身到乡村振兴，不仅仅要靠当地政府部门创造便利条件、政策支持，也要同步改善乡村基础建设，缩小城乡基本公共服务差距，更好解决返乡精英群体的后顾之忧。栽好梧桐树，吸引凤凰来。营造“靠环境引人才，用服务留人才”的良好氛围，制定人才、财税等优惠政策，为人才搭建干事创业的平台，吸引更多的人才返乡创业，推动乡村振兴全面发展升级，谱写乡村全面振兴新篇章。
人才振兴是助力乡村振兴发展的核心灵魂，乡村振兴必须人才为先。人才是创新创业的支柱，只有人才支柱稳固，才能筑起新时代乡村振兴的大厦，打开乡村振兴新局面。
为乡村振兴塑形铸魂心得感悟（篇四）。
我有幸参加了由井冈山市委党校和成都市委党校联合举办的赴成都党校学习“乡村振兴战略”的专题培训班。在此期间，我们仔细学习了《幸福美丽新村建设的成都实践与经验》、《乡村振兴计划中的特色小镇与田园综合体建设模式研究》等专题课程；实地参观了郫都区战旗村、郫县农科村、彭州白鹿小镇等新农村建设；深入参与了现代乡村旅游与农村经济转型升级等主题讨论。为期5天的专题培训虽然时间短暂，但有理有据、内容丰富紧凑，让我拓宽了视野、更新了观念、理清了思路，如沐浴春风般对乡村振兴战略有了更加深刻的理解和认识。正所谓“他山之石可以攻玉”，现结合成都市当下乡村振兴的工作实际，浅谈以下几点心得：
化旅游产业的深度融合，为广大农民增收和农村富裕拓展持续稳定的渠道。如郫都区的战旗村在大力发展蔬菜业的同时，沿柏条河打造农业观光旅游带，现已有战旗文化大院、第五妈妈农庄、农业创意观光园等旅游特色产业。因此，要改变传统的小农经济生产模式，实现农业生产过程的机械化，提高农业生产效率。要把先进的科学技术广泛应用于农业，不断完善农业的基础科研、应用科研及推广体系，不断提高科技对增产的贡献率，从而提高农业产品产量、质量，降低生产成本，实现生产技术科学化。
二是建设好生态宜居的美丽乡村。要把蓝图变为现实，“必须不驰于空想、不骛于虚声，一步一个脚印，踏踏实实干好工作”，需要久久为功，一件事情接着一件事情办，一年接着一年干这种工作态度和精神，不搞“政绩工程”、“形象工程”。乡村振兴战略更需要坚持不懈的精神，村庄整治建设，农户厕所污水、厨房污水、洗涤污水得到有效治理；生活垃圾集中收集等等，这是一场美丽乡村建设的“持久战”。建设好生态宜居的美丽乡村，让广大农民有更多获得感、幸福感是最终目标。始终关注农村人居环境，关注农民生活环境。以人民为中心，让农民生活在美丽乡村，有更多获得感、幸福感，是乡村振兴战略的重要理念。
三是要在产业生态的基础上厚植文化力量。乡村振兴，既要“口袋鼓”，也要“脑袋富”。要以社会主义核心价值观为引领，加强农村思想道德建设和公共文化建设，培育挖掘乡土文化人才，培育文明乡风、良好家风、淳朴民风，以农民精神新风貌、乡村文明新气象，为乡村振兴注入强大思想文化力量。坚持对这些优良传统进行继承与发扬光大，“不忘初心”，切实提高农村居民对乡村振兴战略的认知水平，培养农村居民的责任意识和参与意识。
盘活起来，吸引更多游客留步，体验乡村美好生活，更好的实现乡村振兴。
为乡村振兴塑形铸魂心得感悟（篇五）。
人才是社会干事创业的第一资源。大学生则是人才当中最主要的力量。大学生都是接受了高等教育的人，其素质和能力还是值得信赖的。近年来，不少地方对于大学生越来越重视。很多农村地区，长年难以摆脱贫困。关键还是在于人才方面出了不少问题。近日，一篇名为《让大学生成为乡村振兴生力军》的文章更是旗帜鲜明表达了大学生应该不断为乡村振兴助力，促进早日实现乡村振兴的发展战略。
很多贫困地区，贫穷和落后与人才的匮乏和短缺不无关系。贫困地区，受限于诸多的客观条件，人才，特别是大学生难以在一些贫困的农村施展才能。更为重要的是，由于贫穷，导致对于很多乡村在人才的政策和引入上也很缺乏甚至没有底气和勇气。对于大学生的引才工作政策上的缺失，直接就造成了很多偏远农村人才缺乏，而大城市往往有显得人才过剩甚至饱和。这就是长期以来困扰很多偏远农村发展的重要障碍。因此，加强人才工作，让大学生不断在乡村振兴上助力，往往就能解决很多乡村振兴发展的问题。
新时代，是知识经济时代。尊重知识、尊重人才早已深入人心。很多经济发达的地区，之所以能够保持快速、持久地高质量发展，人才的重要作用不言而喻。没有大量具有能力和高素质的大学生不断助力当地发展，经济想要实现突飞猛进难以为继。因此，解决偏远农村发展的瓶颈，就要不断发挥大学生的作用，让大学生助力实现乡村振兴。
让大学生助力实现乡村振兴，要积极打造可以让大学生施展才能够的事业平台。很多农村地区，产业都比较落后甚至很缺乏，加上基础设施也比较落后，导致很多大学生即使去了很多农村也难以有所作为。很多大学生到了这些地方甚至有种被埋没、甚至最终被荒废的情况。这样的情况如果不解决，往往就会导致农村地区与城市的差距会越来越大，人才的匮乏问题必将长存。在一些农村地区，大学生来到这些地区，往往也留不住。因此，真正要解决农村地区人才的问题，还是要不断发展事业平台，让大学生来到农村不会觉得是“游一游”。
大学生，是社会改革发展的财富，更是社会精英人才的重要组织部分。干事创业，需要人才的不懈奋斗，更是需要大学生不断在干事创业中不断努力。乡村振兴，这是国家的战略部署，是保证广大农村人民群众实现脱贫致富的关键。作为这一重大战略的实施，就需要大学生的不断助力，为乡村振兴保驾护航。
篇四：
新课改倡导德育课教学要“源于生活，富含生活”而又“高于生活”。这里的“生活”指的是学生的真实生活。如，在学生日常生活中选择有代表性的、具有普遍意义的或典型意义的事例，进行加工，然后呈现在学生面前，让学生在真实的生活情境中积极参与思辩，从而更好地理解教学内容，激发道德情感，提高道德认识。笔者认为，立德树人，源于“生活化”培养，是当今转型教育观。
百年大计，教育为本，德育教育则是教育中的重中之重，不容忽视，让我们从一点一滴做起，从大处着眼，小处着手，抓住一切切近青少年生活的有利时机，适时对学生进行德育教育，塑造他们美好的心灵，使他们成为知识丰富、道德高尚的人。教育是一个需要爱心的事业。爱能开启蒙昧的心灵，能融化心头的坚冰，能弥合心灵的伤口。爱不是溺爱，儒家主张过犹不及，辩证法讲究一个“度”，要做到不温不火，恰到好处。其实爱的形式是多种多样的，教育学生的目的是增益其所能。
容的图书来阅读;有的学生的知识面比较窄，不知道该选择什么样的书来购买和阅读;还有些学生不爱读书等现象等，于是，我把这个问题拿出来让大家讨论。因为这个问题是从学生生活中来的，学生马上来了兴致。在辩论中，大家各抒己见，纷纷引用生活中的大量事实来说明自己的观点，把平时不敢说而想说的话大胆地说了出来。而后，适时地把学生带到书店，或学校图书室，指导他们选购合适的图书，开展“与好书交朋友”活动，让学生在书的海洋里丰富了知识，提高了认识。
当今网络时代如暴风骤雨一样进入人们生活。净网成为政府部门工作的重头戏，以人为本，制定良法善策，引导企业部门办好网，遏制不良网站滋长蔓延，约束网民文明上网，共享智慧资源。网络是一把双刃剑，“生活化”的辩题为他们创设了一个情境。通过辩析，学生进一步明白：文明上网，选择健康有意义的课外网络读物，可以丰富知识，拓宽视野，增长才干，有利于学习成绩提高;通过上网典例，让学生懂得：道德上网，不会侵害他人合法权益，有利于和谐相处，共创绿色网络新空间。
活化”的立德教育，涵盖思想各个领域，需要标新立异，更是刻不容缓。
学科教学是学习生活中知识科学发展的缩影。但学科教学不仅仅是科学知识的世界，还有道德、情感的重要内容，只有将社会生活知识点拓展到课堂学习中来，把生活作为教学的背景，这才是将教学知识点融入“生活化”的重要学习资源。其实，课堂是一座桥梁，要将校外的、校内的、个人的、集体的、科学的、生活的世界结合起来，成为一个大家生活的场所，而不是割裂开来的学习知识的小天地。
筑牢“铸魂育人”体系培育时代新人。
10月9日，中组部部长陈希同志在部属高校党的建设和思想政治工作座谈会上强调，要深入学习贯彻习近平总书记重要讲话和重要指示批示精神，扎实开展“不忘初心、牢记使命”主题教育，着力培养爱党爱国爱社会主义、立志为中国特色社会主义奋斗终身的有用人才。
习近平总书记指出，“高校的立身之本，在于立德树人”。奋进新时代，培养一大批德才兼备的筑梦人，高校当紧紧抓住第二批“不忘初心、牢记使命”主题教育，通过学习教育、检视整改，筑牢全员、全程、全方位“铸魂育人”体系，培养一批批合格的担当民族复兴大任的时代新人。
培训，并吸纳先进模范人物做兼职教师；要坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想武装学生头脑，不断增强思政课的思想性、理论性和亲和力、针对性，引导青年学生坚定“四个自信”增强“四个意识”。最美教师长沙理工大学马克思主义学院副教授蓝茵茵，把理论学习变成故事分享、穿越剧表演、历史歌曲演绎、英语口语表达，变成岳麓山上、橘子洲头的穿越体验，让课堂角色在互换中产生共鸣，让思想坐上时光机，让历史不再冷冰冰，为青年人铸魂铺垫了一块块基石，为广大思政课教师树立了极好范例。
筑牢“铸魂育人”体系，需要秉承“课程思政”理念实现全员育人。教育的重要任务，不仅仅是向学生传授知识技能，更重要的是培养学生的品格。每一位任课教师都是学生锤炼品格、学习知识、创新思维、奉献祖国的引路人。“课程思政”的核心任务是培养时代新人。不论是公共课还是专业课，每一门课程都蕴含着家国情怀、使命担当、价值规范等铸魂因子，都需要任课教师认真挖掘其中的思想教育宝藏，把习近平新时代中国特色社会主义思想、社会主义核心价值观、马克思主义基本原理以及党史国史、优秀传统文化等有机融入到知识传授、技能辅导、实验研究当中。用正确的理论思想武装学生头脑，指导学生树立刻苦学习、立志报国的价值取向，在中华民族伟大复兴的实践中建功立业。
20_年11月8日，全国人民盼望已久的党的胜利召开了。作为一名积极分子的我对精神有着深刻体会。
作为教师着重我学习了第七章《在改善民生和创新管理中加强社会建设》中“努力办好人民满意的教育”这一篇章，深刻理解“把树德育人作为教育的根本任务，培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人”等重要指示精神。
育根本任务》。该文指出，把立德树人作为基础教育的根本任务，说到底是培养什么人、怎样培养人的问题。说到底是培养什么人、怎样培养人的问题。第一，“立德树人”指明了基础教育的方向就是“树人”，要坚持育人为本，通过合适的教育来发展人、改造人、塑造人。第二，“立德树人”指出了基础教育的途径就是“立德”，要坚持德育为先，通过正面的教育来引导人、感化人、激励人。第三，“立德树人”制定了基础教育的内容就是要在传授基础知识、基本技能的同时，突出社会主义核心价值体系，从而规范人、要求人、提高人。该文又从课程育人、文化育人、实践育人、礼仪育人、网络育人、制度育人和合力育人等角度，全面深入地阐述了关于“立德树人”的方法和途径。
通过对本文的解读，我清醒地认识到当代学生德育工作的重要性、长期性和复杂性,必须适应时代特征,必须反映时代诉求,必须体现科学精神与人文精神相结合,进而探索中职学校德育工作新理念、新思路、新模式,多方位、多层面、多形式地对学生进行思想素质的教育培养,才能有力增强中职学校德育工作的时效性和有效性。
一、更新德育理念探求德育规律。
思想,具有科学性和前瞻性。
生成长成才作为学校德育工作的根本价值取向,把德育工作过程变成尊重和服务学生成长成才的过程,学校德育工作才能更具时代性、实战性和有效性。
二、创新育人模式,营造和谐育人氛围。
学校应在以教学为中心的基础上,充分挖掘课堂教学中的德育功能。
首先,思品教学是德育教育的主渠道。思品教师应利用教材内容加大德育教育力度，时时结合实际情况进行德育教学。
其次,除语文和思品课外,其他学科也应该渗透德育的理性内容,这也是学生德育工作的重要渠道。比如,语文课在培养学生热爱祖国,培养高尚的道德情操和健康的审美情趣方面,具有独特的功能;另外在其他学科教学过程中,都或多或少地涉及国情、爱国主义、职业道德等相关知识。各学科教师都应树立德育意识,在进行学科知识教育的同时,注意发挥学科的德育功能,有意识地在教学中渗透对学生们的德育教育,多方面影响学生的德育发展。
三、一切为了学生,增强德育效能。
教书是育人,学校管理更要服从和服务于育人。学校的德育工作应该渗透到学校管理的所有环节中去。教师队伍的管理,教学环节的管理,学生纪律的管理,校园文化的管理,后勤服务的管理等都和学生的生活成长密切相关,都和学生德育有着密切的关系。因此,学校的“教书育人、管理育人、服务育人”必须以学生为中心,充分考虑如何更有利于学生思想道德素质的培养,进而不断修改、完善学校的管理制度和措施,使之更好地发挥其德育功能。
“一切为了学生、为了学生的一切”,这不仅仅是口号,而必须是目标,并付诸行动。教师教都应该清醒地认识到,“一切为了学生、为了学生的一切”是教育成败的关键,必须亲自参与到实践中。只有坚持塑造人与服务人相统一,坚持以德治校与依法治教相结合,坚持塑造人与发展人相统一,才能增强学校的吸引力和凝聚力,才能为学生的成长成才创造有益的校园氛围,才能促进学校更好地生存与发展。
四、立德树人,强化德育工作。
学校的主要任务是要为社会培养有用人才,而新时期对教育又提。
出了新的更高的要求,即教育在传授知识、训练技能的同时,必须重视学生的思想道德教育。这是职业教育的显著特点,而当代教育则应该更加突出立德树人。教育者深深地懂得自己面临的学生普遍有如下特点:自尊心受损、自信心受挫、行为不规范、思想过分开放或过分压抑、文化基础相对较差、成功感很少、自暴自弃较多等等,要把他们培养成一个有用人才,既不能靠单一的文化知识传授,也不能靠单一的技能培训,因为他们是应试教育的直接“失败者”。鉴于上述原因,如何看待学生，如何培养学生已成教育者必须深思的重要课题,只有更加主动地研究德育工作,只有找准突破口,只有将德育与学生的潜能挖掘、技能成长和个性发展结合起来,才能使德育真正深入学生的心灵。只有真爱学生,因材施教,去关爱他们,才能开启学生的心扉,去撞击出学生热爱生活、热爱人生的火花,才能激发学生学习知识与技能的热情,也才能使学生在学校成长成才。因此,学校德育的难题应在立德树人上下功夫,多元切入,其关键在于捕获学生心灵,循序渐进。可以说,立德树人就是陶冶人性,铸造健康人格,这也是由当代学生特点决定的,因而立德树人是教育的根本和灵魂。只有抓住这个根本和灵魂,学校才能培养出更多合格人才,教育才能卓有成效地生存与发展。
通过对报告的学习，尤其是对其中关于“办好人民满意的教育”
教育部下发的《关于全面深化课程改革落实立德树人根本任务的意见》(教基二[20xx]4号)，今天认真看了一下，有几个体会：
第一、明确了课程改革的重要地位。
提出要“充分发挥课程在人才培养中的核心作用，进一步提升综合育人水平，更好地促进各级各类学校学生全面发展、健康成长”，对于课程改革要进行全面深化。以往的课程改革有问题，我们不回避，而是用全面深化进一步坚持和发展。
第二、明确了课程改革的指导思想。
核心是落实好立德树人根本任务，大力弘扬中华优秀传统文化，把培育和践行社会主义核心价值观融入国民教育全过程，倡导富强、民主、文明、和谐，倡导自由、平等、公正、法治，倡导爱国、敬业、诚信、友善，要立足中国国情，具有世界眼光，面向全体学生，促进人人成才。
第三、明确了五个统筹的工作任务。这是一种顶层设计。
1、统筹小学、初中、高中、本专科、研究生等学段(包括职业院校)。
2、统筹各学科，特别是德育、语文、历史、体育、艺术等学科。
3、统筹课标、教材、教学、评价、考试等环节。
4、统筹一线教师、管理干部、教研人员、专家学者、社会人士等力量。
5、统筹课堂、校园、社团、家庭、社会等阵地。
第四、明确了十个重点措施。
1、研究制订学生发展核心素养体系和学业质量标准。
2、修订课程方案和课程标准。
3、编写、修订高校和中小学相关学科教材。
4、改进学科教学的育人功能。
5、加强考试招生和评价的育人导向。
6、强化教师育人能力培养。
7、完善各方参与的育人机制。
8、实施研究基地建设计划。
9、整合和利用优质教育教学资源。
10、加强课程实施管理。
立在对自己、对别人和对集体的新生基础上得到集体舆论支持的集体成员的自觉行为。它通过班级成员的言行、风格、习惯、态度等表现出来。班风一经形成，便会成为一种约束力，反过来影响班级中的每一个成员。班风对外是班级的形象，对内它是一种氛围，一种无形的力量。
尊师重教、崇智尚学的优良传统在中国不仅悠久，而且一直是主流。教师重要是由教师职业的特殊性决定的，因为教师的工作是塑造灵魂、塑造生命、塑造人的工作。我们的教育对象是有思想和感情的活生生的人，教育教学过程是由师生互动共同完成。为什么教，教什么，怎么教也就成为每一个教师必须面对、思索与回答的基本命题。回顾十几年做学生和三十年教学的经历，师德至上、学术为本、用爱点燃爱、师生共同成长是我工作中感悟和体会最深的。
社会需要的人才是核心。孟子曾经说：教者必以正。教师素养的厚度，决定了学生发展的高度。教师工作具有“示范”性，我们的世界观、人生观、价值观、教学观、学生观、课堂观会通过一言一行传达给学生，对成长中的学生会产生潜移默化的影响。历史系毕业的学生比较念旧，十分珍惜大学的情缘，每每聚会都会邀请老师参加。这几年参加毕业学生的聚会比较多，他们跟我聊到大学时代对他们记忆深刻的、或者影响到他们考研、择偶的话题，大多是我带他们史迹考查活动中的一些细节，课下交谈的一句话、课堂讨论时一个肯定或赞许的眼神。每每至此，你会感到身为教师的欣喜、压力和责任。这时你会发现，我们熟悉的以德立身，以德立教，以高尚的人格感染学生、以整洁的仪表影响学生、以和蔼友善的态度对待学生，以丰富的学识引导学生，以博大的胸怀爱护学生等等话语，对塑造一个好老师是多么重要。我的感受是只有秉持和践行立德树人的教学理念，做学生成长的引路人，才能使学生亲其师、信其道，进而乐其道，才能达到立德树人的目的。
以是非履行不可的职责，可以是生活的一个重要内容，也可以是荣誉的，令人欣慰的一部分。教学的愿望是发自肺腑，不需要辩护，不需要解释，它是一种文化义务，是一种使命。只搞学术研究而不尽教学使命，是枯燥无味的。现代的从事教学和科研的学者，其最崇高的使命，就是要把科研发现和教学两方面的杰出本领结合在同一人身上。”从事教学和科研管理的工作实践和我自身的教学科研经历，让我深深地意识到教学与科研如同鸟的两翼，相辅相成，缺一不可。教学激发科研的灵感，研究成果反哺教学，我自己研究的课题有些就是来自备课、上课、与参与课题研究的学生讨论过程中。一个显见的事实是，人才培养目标和教学内容不断更新的需求成为推动教师从事科学研究的动力之一，教师只有很好地把握所教学科的发展前沿和研究热点，把握最新的知识体系和创新技能，才能适应和培养社会需求的人才。可以说，教学过程既是对科研精神和科研成果的传播和验证，也是教师科研动力激发的过程，教学实践有助于教师将科学知识系统化，并为科研工作带来启发;科研有助于革新教学内容，有助于提高教师的教学水平和学术品位。只有教师是创造性人才，才能培养出具有创造能力的学生。这几年参与我课题研究的学生，所做的毕业论文和考研方向的选择也多受此影响。
“用爱点燃爱”。爱是做一名好老师的前提，用爱点燃爱，建立。
“尊重、平等、和谐”的师生关系，对师生的共同成长至关重要。历史学是基础学科，历史学专业的生源和就业都面临着现实的挑战，许多学生一开始有着“所学非所爱”的迷茫，想打退堂鼓，或者想转专业。如何通过入学教育、毕业生的成长经历、教师的现身说法来确立和巩固学生专业思想，成为我们必须面对的问题。几年下来，历史教师的感觉是树立学生意识，站在学生的角度，付出真爱，用爱点燃爱，主动创新教育教学方式方法，培育积极向上、充满生机与活力的课堂文化，多途径为学生考研、就业服务，就会让学生明白专业没好坏，关键在于你能否学好。逐年好起来的生源质量，不断提升的考研率和就业率就是教师付出真爱，最终赢得了学生的真爱的说明。在培育学生成长的过程中，老师们也享受到过程本身带来的自身生命力焕发、生命价值实现的欢乐。爱是彼此成全，用爱点燃爱，师生共同成长已成为师生的共识。
德的典范，是人格的楷模，是学子们人生可靠的引路人。换而言之，教师是学生美好心灵的塑造者。因此，我时刻以"德高为师，身正为范"这八个字提醒自己。无私奉献、以德立教、以身示教，用高尚的人格为每颗纯洁心灵的塑造而竭尽全力。
一、树立事业心，增强责任感热爱教育事业。
教书是手段，育人是目的。因此，我们教师在任何时候都不能忘记，自己不单单是为教书而教书的“教书匠”，而应是一个教育家，是人类灵魂的工程师。
习和成长进步，使学生全面发展。教师要与学生平等相处，尊重学生、信任学生、爱护学生、保护学生。教师对学生的爱，即是敬业精神的核心，又是教师高尚品德的自我表现，既是育人的目的，又是教师教书这个职业的具体表现。
二、用无限的师爱，开启每个学生的心灵。
高尔基说过：“谁不爱孩子，孩子就不爱他，只有爱孩子的人，才能教育孩子。”师爱是教师必须具备的美德，也是教师的天职。无限的师爱，可以开启每个学生的心灵。因此，在教育工作中，我把信任和期待的目光洒向每个学生，倾听学生的意见和呼声，和学生产生思想和情感上的共鸣，让一切学生的心灵都感受到师爱的温暖。
三、用规范的言行，净化每个学生的心灵。
四、用奉献的人格，塑造每个学生的心灵。
没有无私奉献、爱岗敬业的精神，就不可能成为一名好教师，也决不可能为人民的教育事业创造业绩，作出贡献。教师是园丁，学生是花朵，只有靠园丁辛勤无私的浇灌，花朵才能茁壮成长，芬芳世界。还有人将教师比作蜡烛，燃烧了自己，照亮了别人，默默地牺牲了自己，却给人类带来了光明，因此教师应该是无私的。
身为教师，我们不能把教书育人降低到只传授知识的层面上。我们有责任、有义务从现在做起，从自身做起，通过学习不断地在思想上、政治上、文化上充实自己，努力提高自己的从教素质。以无私奉献的精神去感染学生，以渊博的知识去培育学生，以科学的方法去引导学生，以真诚的爱心去温暖学生，以高尚的师德去影响学生，用健全的人格塑造一切学生的美好心灵，影响一代又一代的学生，真正成为一名优秀的人民教师。
篇五：
瓦马乡中心小学。
左树春。
为加强全乡教师师德师风建设，弘扬尊师重教传统，厚植校园师道文化，强化教师的法治教育，治理师德突出问题，提升师德素养，持续增强全乡教师教书育人的责任感，使命感，荣誉感。营造教师安心，热心，舒心，静心从教的良好环境，争做“四有”好老师，全心全意做学生锤炼品格，学习知识，创新思维，奉献祖国的引路人。充分发扬教师立德铸魂、廉洁从教的作用，带头践行社会主义核心价值观。全面提高教育教学质量，着力培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。为了推进学校发展目标的实现。我校自今年四月十五日至五月三十一日，深入开展了以“立德铸魂，廉洁从教”为主题教育月活动，通过参加学习，提高了认识；对照检查，民主评议。使我对开展这次活动，对教师这一职业又有了更深刻的认识。现将我的个人学习心得总结如下：
一、热爱教育事业是为师之根。
“百年大计，教育为本。”教师承载着国家和民族的希望。对我自己而言，也许就是一个职业，一种谋生的手段，但是，我为此付出了宝贵的青春，还将继续付出我一生的心血。我选择了教育教学事业，就要对自己的选择无怨无悔，不计名利，积极进取，努力创新。尽心尽责地完成每一项教学任务，静下心来教书、潜下心来育人。
也许，和社会上的有些“金领”、“白领”相比，我的工资还很羞涩。也许，和当“官”的、“经理”“老板”相比，我的地位也很低。但教书是我安身立命之本，养家糊口全靠它，我别无选择，愿我在学生的精神世界里延续自己的生命，快乐的工作，并实现自己的人生价值。爱岗敬业，我不能仅仅把它停留在口头上，更要把它熔铸在我的生命里。
二、关爱学生是立德之魂。
现代教育家夏沔尊说：“教育之没有情感，没有爱，如同池塘没有水一样，没有水，就不能称其为池塘，没有爱就没有教育。”教师面对的不是冷冰冰的产品，而是一个个鲜活的生命，正在茁壮成长的孩子。如果说智慧要靠智慧来铸就，那么爱心要靠爱心来培养。曾有个学生对我说：老师，我们就喜欢你教我们。“为什么呢？”我问她。她欣喜地说：你对我们多好啊！从来没有歧视我们。说实话，我做了些什么呢？真没有什么特别的。就是扎扎实实上好每一节课，从不放任自流，尊重他们，公平公正。你也会因此得到他们的尊重。每次从校园走过，学生发自肺腑一声声“老师好”就是对我们最好的回报。不要抱怨学生不懂感情，不要抱怨一代不如一代，而要问一问，我付出了多少情感。浙江大学教授郑强有个理论：中国学生小时候太拼命，长大后就失去拼搏的欲望。国外孩子则相反。这也许可以解释有些差生最后发展很好的原因。爱学生吧，不要有条件。一个人的能力也许有限，影响力有限，但无数能力有限的人行动起来，这个世界就有了改变的希望。
在我的身边，许多老师关爱学生的行动震撼着我的心灵。我校的那些班主任老师，在实行班级管理的过程中，坚持跟班作业，严爱结合，恩威并施，从心灵深处教育学生，确实是真正将自己的心掏出来给孩子们的。
所以，我个人认为“爱”就是“德”。
三、努力学习提升自身素质是廉洁从教之本。
师者，传道，授业，解惑也。所谓：学高为师。俗话也说，要想给别人一瓢水，自己得先有一桶水。作为老师要有丰富的知识，过硬的素质。我觉得，作为一名合格的教师，就要不断充实自己，提高自己。
书，可以增强我们的知识储备，开阔我们的视野，提高我的分析能力，健全我的人格，提升自身的道德素养，树立正确的人生观、价值观。批改学生的作业一直是我最棘手的工作，随着积累的增多，现在有了很大的改变。能让学生有更深刻的认识，或许我的人格魅力会成为学生人生旅途的明灯。将自己的一生奉献给党和国家的教育教学事业。
2、让学习让充实自己。作为一名合格的人民教师，不仅需要丰富的专业知识，还需要一定的心理学、教育学知识和因材施教的本领。教师就是一个普通人，并不是圣人。都希望自己的学生是最优秀的，从领导到家长也都要求我们把学生管理得最好、教得最好。但总是事与愿违，我总有恨铁不成钢，在教育教学中没有耐心、方法简单，要转变这种教法，就要时时告诫自己，要允许学生犯错！试想想，学生在知识上不犯错，他们岂不是可做你的老师。因此，我要不断努力学习，深入了解学生的心理特点，提高自己的认识和师德修养，设身处地为学生着想，把为学生服务做到实处。只有这样做，学生在教育中不但端正了自己，还学到了宽容和理解。因知识受益的人不容易忘记老师，因得到做人道理并行轨迹的人永远感激老师。时代在发展，学生在变化，老经验、老方法也会遇到新问题，不适应新的环境，就会被社会淘汰。我要不断的充实自己，不断的精通教学业务，这样，才能授人以渔，引导学生全面发展。
四、个人在师德师风方面的不足和差距。
经过这段时间的师德师风“立德铸魂，廉洁从教”的学习,我深深地体会到"立德铸魂，廉洁从教"的内在含义,也更加清醒的认识到自己工作中的不足，表现在以下几个方面。
(一)对自身要求不够。平时对按照一名合格教师的标准要求不够，按照一名优秀教师，甚至模范教师的标准要求甚少，存在比上不足，比下有余的懒惰思想。
(二)教研动力活力不足。多年来只是周而复始的备课,上课,或者。
就是永远也干不完的和教学无关的工作,从事教学研究的自觉性和主动性不够。
总之，师德不是简单的说教，而是敬业立学，崇德尚美。是一种深厚的知识内涵和文化品位的体现！师德需要培养，需要教育，更需要每位教师的自我修养！我将以此次活动为契机，加强学习，严格要求自己，不断钻研业务，爱岗敬业，不断提升自身素质。只问耕耘，莫问收获。以高尚的师德，为家乡高寒山区的教育教学工作奉献一生！