钢琴演奏的自我介绍(通用14篇)

时间:2025-01-02 作者:BW笔侠

在学校里,自我介绍是同学们初次相识、相互了解的方式之一。下面是一些自我介绍的写作技巧,希望能给大家提供一些启示。

钢琴演奏的自我介绍(通用14篇)篇一

各位来宾,观众朋友们,晚上好:。

1.《小精灵的舞蹈》,又名《精灵之舞》,e小调,是12号作品第4条,持续断奏的快板。

2.格里格,是挪威的作曲家,其音乐语汇极具北欧特色,诗意极浓,但音乐基本上是进行描述,具有极强的文学性。下面请欣赏d小调《侏儒进行曲》,作品54第32条。

3.特洛里豪根是一个面临内陆的海湾。〈特洛里豪根的婚礼纪念日〉是格里格的另一个作品,d大调作品65第53条。

4.在欣赏过格里格的几个作品之后,接下来让我们一起来了解一下波兰著名的作曲家、钢琴家—肖邦。他钢琴作品充满浪漫色彩和节奏的变化中产生诗意,被称做“钢琴诗人”。下面就请欣赏肖邦的降a大调〈即兴曲〉,作品29。此曲被音乐评论家描述为“像是泉水池里的水泡闪烁着光亮,阳光就照在水面上。”

5.请欣赏前奏曲,作品28的第7条a大调的行板、20条c小调、15条又名《雨滴》降d大调、17条降a大调的.快板。

6.中场休息。

钢琴音乐作为高雅艺术,无论是从儿童的智力启蒙、开发,还是业余爱好,一技之长的培养发展一直到高层次的艺术修养,已经得到了越来越多人们的青睐,成为人们精神生活不可缺少的一部分。因此举办本次钢琴独奏音乐会的目的,也正是为了进一步提高人们对高雅艺术的欣赏水平和鉴赏能力,彼此相互学习,促进交流,共同提高。同时也希望能在今晚带给您高品位的艺术享受。接下来,我们将要欣赏到德国著名作曲家、钢琴家贝多芬的三个作品。

首先请欣赏贝多芬c小调奏鸣曲,作品10的第一条第一乐章,这是一段精神抖擞的快板。

7.贝多芬,是德国也是世界著名的钢琴家、作曲家。在贝多芬的作品中,奏鸣曲占有非常重要的位置。,他的一生创作了32首奏鸣曲,下面请欣赏g大调奏鸣曲,作品31第1条第一乐章,一段活泼的快板。

钢琴作为一种西洋乐器,在我国也是广为流传,极具相当的影响力。同时涌现出许多优秀的钢琴家、作曲家。接下来,让我们来欣赏一下我国作曲家的音乐作品。首先请欣赏王建中的作品〈彩云追月〉。

8.〈采茶扑蝶〉正是根据福建民间舞蹈〈采茶灯〉改编,乐曲欢快活泼,进一步表现了采茶女喜悦的心情。由刘福安作曲。请欣赏。

9.下面请欣赏由杜鸣心作曲的钢琴曲〈快乐的女战士〉选自〈红色娘子军〉。

自信是成功的第一秘诀,我们相信刘君同学只要继续顺着音乐和生活旋律相合谐的节奏不断努力,在不久的将来,这颗小星一定会散发出耀眼的光芒。

钢琴演奏的自我介绍(通用14篇)篇二

各位来宾,观众朋友们,晚上好:

很高兴和大家相约在金秋美好的夜晚。提到钢琴,相信您会情不自禁的想到贝多芬、想到莫扎特、想到《命运交响曲》。徜徉在美妙的音乐之中确实令人流连忘返。就在这浩瀚无边的乐坛星海中,有这样一颗小星,凭着她顽强的毅力和不断的努力,在茫茫星海中,逐渐散发出荧荧之光。她就是刘君,大家掌声欢迎刘君。(请就坐)刘君今年11岁,3岁半从父学习钢琴,8岁就通过了音乐学院wenmi_net业余钢琴考级九级。在简单了解了刘君的情况之后,钢琴独奏音乐会现在开始。首先请欣赏挪威作曲家格里格a小调圆舞曲,作品12第2条。

1、《小精灵的舞蹈》,又名《精灵之舞》,e小调,是12号作品第4条,持续断奏的快板。

2、格里格,是挪威的作曲家,其音乐语汇极具北欧特色,诗意极浓,但音乐基本上是进行描述,具有极强的文学性。下面请欣赏d小调《侏儒进行曲》,作品54第32条。

3、特洛里豪根是一个面临内陆的海湾。〈特洛里豪根的婚礼纪念日〉是格里格的另一个作品,d大调作品65第53条。

4、在欣赏过格里格的几个作品之后,接下来让我们一起来了解一下波兰的作曲家、钢琴家―肖邦。他钢琴作品充满浪漫色彩和节奏的变化中产生诗意,被称做“钢琴诗人”。下面就请欣赏肖邦的降a大调〈即兴曲〉,作品29。此曲被音乐评论家描述为“像是泉水池里的水泡闪烁着光亮,阳光就照在水面上。”

5、请欣赏前奏曲,作品28的第7条a大调的`行板、20条c小调、15条又名《雨滴》降d大调、17条降a大调的快板。

中场休息。

钢琴音乐作为高雅艺术,无论是从儿童的智力启蒙、开发,还是业余爱好,一技之长的培养发展一直到高层次的艺术修养,已经得到了越来越多人们的青睐,成为人们精神生活不可缺少的一部分。因此举办本次钢琴独奏音乐会的目的,也正是为了进一wenmi_net步提高人们对高雅艺术的欣赏水平和鉴赏能力,彼此相互学习,促进交流,共同提高。同时也希望能在今晚带给您高品位的艺术享受。接下来,我们将要欣赏到德国作曲家、钢琴家贝多芬的三个作品。首先请欣赏贝多芬c小调奏鸣曲,作品10的第一条第一乐章,这是一段精神抖擞的快板。

1、贝多芬,是德国也是世界的钢琴家、作曲家。在贝多芬的作品中,奏鸣曲占有非常重要的位置。,他的一生创作了32首奏鸣曲,下面请欣赏g大调奏鸣曲,作品31第1条第一乐章,一段活泼的快板。

2、下面即将欣赏到的是贝多芬c小调奏鸣曲,作品13第1、到第3乐章。第一乐章是由慢板的慢板序奏转为辉煌的快板,第2乐章是如歌的慢板,第三乐章是一段快板的回旋曲。请欣赏。

钢琴作为一种西洋乐器,在我国也是广为流传,极具相当的影响力。同时涌现出许多优秀的钢琴家、作曲家。接下来,让我们来欣赏一下我国作曲家的音乐作品。首先请欣赏王建中的作品〈彩云追月〉。

3、〈采茶扑蝶〉正是根据福建民间舞蹈〈采茶灯〉改编,乐曲欢快活泼,进一步表现了采茶女喜悦的心情。由刘福安作曲。请欣赏。

4、下面请欣赏由杜鸣心作曲的钢琴曲〈快乐的女战士〉选自〈红色娘子军〉。自信是成功的第一秘诀,我们相信刘君同学只要继续顺着音乐和生活旋律相合谐的节奏不断努力,在不久的将来,这颗小星一定会散发出耀眼的光芒。

钢琴演奏的自我介绍(通用14篇)篇三

合:早上好!

甲:昨天是六一儿童节,是属于我们的节日,今天,我们将延续昨天的喜悦,用钢琴表现属于我们的幸福童年,用流淌的音乐来陈述我们与钢琴结下的不解之缘,用灵巧的手指来向大家展示辛苦付出后的`甜蜜硕果!在这里,我们将向大家证明属于我们的精彩!

乙:下面有请x老师来宣布本次比赛的规则。

乙:现在,我宣布:比赛正式开始!首先请幼儿组一号小朋友上场,请家长代表(xxx妈妈、xxx妈妈)坐到评委席。

甲:低年级组的比赛现在开始,请xxx妈妈和xxx妈妈当评委。有请第一位选手。

乙:请高年级的同学们按顺序上台演奏。请xxx妈妈和xxx妈妈当评委。

甲:在评委们计算分数的时间请大家欣赏一个有趣的小故事吧:有请xx。

乙:女孩子们也有很多其他才艺哦,请欣赏xxx给我们带来的舞蹈。

甲:xxx真是多才多艺呀,她的背后一定有非常关心、支持她的爸爸妈妈,下面就请她的妈妈给我们介绍一下她的教育心得吧。

乙:现在比赛结果已经出来,我宣布幼儿组获得三等奖的小朋友是:

二等奖是:

一等奖是:

甲:获得低年级组三等奖的同学是:

二等奖:

一等奖:

乙:获得高年级组三等奖的选手是:

二等奖:

一等奖:

甲:现在请幼儿组的小朋友台领奖(其余奖项轮流上)。

乙:今天的钢琴演奏会中各位小钢琴甲的精彩表演渗透着老师、爸爸妈妈的无数心血,也饱含着我们每一天的辛勤付出。

甲:但是,亲爱的老师、亲爱的爸爸妈妈,你们的辛苦没有白费,因为我们的人生中因为有音乐的陪伴而更加精彩;小钢琴家们,咱们的努力也没有白费,因为我们在那些枯燥的钢琴练习中懂得了什么是坚持,体验了一分辛劳一分收获的道理。

甲:今天的doremi钢琴演奏会到此结束,让我们期待下一次的相聚。

钢琴演奏的自我介绍(通用14篇)篇四

hi~各位朋友们大家好:

我是jose,来自台湾,钢琴老师,流行音乐工作者。

我的专长是教授古典和流行钢琴,以及词曲创作,和电脑编曲及录音技术。我今年33岁,作为一个音乐工作者的资历共约16年。

我的教学模式比较特殊,除了弹奏之外,我会带领各种类型的音乐赏析,以及视唱听写,节奏训练和乐理来辅助,这样会使的学习变的更有乐趣,练起琴来也更加事半功倍。

弹奏只是学习音乐中的一部分,其实音乐应该是一种享乐与品味,可以丰富生命,涵养性灵。而了解音乐,懂得欣赏音乐,的确是可以培养一个孩子的气质与内涵。而练习弹奏的过程,也可以增强孩子的耐性与抗压性。而音乐本身也可以作为一种情绪的抒发,让灵魂能够多一个视野丰富的窗口。

很多青春期或20来岁的孩子其实是有创作的欲望与天份的。他们有非常丰富的情感,和可贵的创造力与想像力需要表达。但这中间需要一些引导和技巧,可以帮助他们顺畅的用音乐来创作。如果有这样的孩子(或成人),我也很荣幸可以作为一个辅助者的角色。

关于编曲与录音方面,软硬体日益方便功能也越来越强大,但一些音乐基础和观念的掌握上,还是需要花点(不太小的)功夫。重点掌握住了,观念有了,就可以永续的应用下去。我很乐于把我所知的与大家分享。

钢琴演奏的自我介绍(通用14篇)篇五

各位来宾,观众朋友们,晚上好:

很高兴和大家相约在金秋美好的夜晚。提到钢琴,相信您会情不自禁的想到贝多芬、想到莫扎特、想到《命运交响曲》。徜徉在美妙的音乐之中确实令人流连忘返。就在这浩瀚无边的乐坛星海中,有这样一颗小星,凭着她顽强的毅力和不断的努力,在茫茫星海中,逐渐散发出荧荧之光。她就是刘君,大家掌声欢迎刘君。(请就坐)刘君今年11岁,3岁半从父学习钢琴,8岁就通过了音乐学院业余钢琴考级九级。在简单了解了刘君的情况之后,钢琴独奏音乐会现在开始。首先请欣赏挪威作曲家格里格a小调圆舞曲,作品12第2条。

《小精灵的舞蹈》,又名《精灵之舞》,e小调,是12号作品第4条,持续断奏的快板。

格里格,是挪威的作曲家,其音乐语汇极具北欧特色,诗意极浓,但音乐基本上是进行描述,具有极强的文学性。下面请欣赏d小调《侏儒进行曲》,作品54第32条。

特洛里豪根是一个面临内陆的`海湾。〈特洛里豪根的婚礼纪念日〉是格里格的另一个作品,d大调作品65第53条。

钢琴演奏的自我介绍(通用14篇)篇六

各位来宾,观众朋友们:。

晚上好!很高兴和大家相约在金秋美好的夜晚。提到钢琴,相信您会情不自禁的想到贝多芬、想到莫扎特、想到《命运交响曲》。徜徉在美妙的音乐之中确实令人流连忘返。就在这浩瀚无边的乐坛星海中,有这样一颗小星,凭着她顽强的毅力和不断的努力,在茫茫星海中,逐渐散发出荧荧之光。她就是刘君,大家掌声欢迎刘君。(请就坐)刘君今岁,岁半从父学习钢琴,岁就通过了音乐学院wenmi_net业余钢琴考级九级。在简单了解了刘君的情况之后,钢琴独奏音乐会现在开始。首先请欣赏挪威作曲家格里格a小调圆舞曲,作品条。

《小精灵的舞蹈》,又名《精灵之舞》,e小调,是号作品条,持续断奏的快板。

格里格,是挪威的作曲家,其音乐语汇极具北欧特色,诗意极浓,但音乐基本上是进行描述,具有极强的文学性。下面请欣赏d小调《侏儒进行曲》,作品条。

特洛里豪根是一个面临内陆的海湾。〈特洛里豪根的婚礼纪念日〉是格里格的另一个作品,d大调作品条。

在欣赏过格里格的.几个作品之后,接下来让我们一起来了解一下波兰著名的作曲家、钢琴家—肖邦。他钢琴作品充满浪漫色彩和节奏的变化中产生诗意,被称做“钢琴诗人”。下面就请欣赏肖邦的降a大调〈即兴曲〉,作品。此曲被音乐评论家描述为“像是泉水池里的水泡闪烁着光亮,阳光就照在水面上。”

请欣赏前奏曲,作品的条a大调的行板、条c小调、条又名《雨滴》降d大调、条降a大调的快板。

中场休息。

钢琴音乐作为高雅艺术,无论是从儿童的智力启蒙、开发,还是业余爱好,一技之长的培养发展一直到高层次的艺术修养,已经得到了越来越多人们的青睐,成为人们精神生活不可缺少的一部分。因此举办本次钢琴独奏音乐会的目的,也正是为了进一wenmi_net步提高人们对高雅艺术的欣赏水平和鉴赏能力,彼此相互学习,促进交流,同提高。同时也希望能在今晚带给您高品位的艺术享受。接下来,我们将要欣赏到德国著名作曲家、钢琴家贝多芬的三个作品。

首先请欣赏贝多芬c小调奏鸣曲,作品的一条一乐章,这是一段精神抖擞的快板。

贝多芬,是德国也是世界著名的钢琴家、作曲家。在贝多芬的作品中,奏鸣曲占有非常重要的位置。,他的一生创作了首奏鸣曲,下面请欣赏g大调奏鸣曲,作品条一乐章,一段活泼的快板。

下面即将欣赏到的是贝多芬c小调奏鸣曲,作品、到乐章。一乐章是由慢板的慢板序奏转为辉煌的快板,乐章是如歌的慢板,三乐章是一段快板的回旋曲。请欣赏。

钢琴作为一种西洋乐器,在我国也是广为流传,极具相当的影响力。同时涌现出许多优秀的钢琴家、作曲家。接下来,让我们来欣赏一下我国作曲家的音乐作品。首先请欣赏王建中的作品〈彩云追月〉。

〈采茶扑蝶〉正是根据福建民间舞蹈〈采茶灯〉改编,乐曲欢快活泼,进一步表现了采茶女喜悦的心情。由刘福安作曲。请欣赏。

下面请欣赏由杜鸣心作曲的钢琴曲〈快乐的女战士〉选自〈红色娘子军〉。

自信是成功的一秘诀,我们相信刘君同学只要继续顺着音乐和生活旋律相合谐的节奏不断努力,在不久的将来,这颗小星一定会散发出耀眼的光芒。

钢琴演奏的自我介绍(通用14篇)篇七

各位面试官,大家好,我叫丘志仁,x年7月毕业于工业学校音师专业,9月份被分配到大好故事小学担任语文教学工作x年7月加入中国共产党。x年取得专科学历。x年被聘为学区中心校语文兼职教研员。20xx年8月调到镇小工作,现担任教科研副主任职务,主要负责学区中心校时事报道工作,至今在教育网上发表了7篇基层速递。

我能坚持四项基本原则,拥护中国共产党的领导,热爱党的教育事业,坚持贯彻落实党的教育路线和方针政策,以身作则,为人师表,敬业爱岗,乐于奉献,深受校领导及师生的好评。x年5月被评为旗级教学能手,7月代表八仙筒教办参加镇政府组织的党知识问答比赛,获团体第一名,9月被镇政府评为优秀教师。20xx年所带班级被评为旗级先进班集体,x年8月在八仙筒镇保持共产党员先进性教育活动我为党旗添光彩演讲比赛中获一等奖,之后代表镇政府参加旗委组织的演讲比赛获优胜奖。x年6月参加旗教育局组织的庆祝建党八十五周年知荣辱,树新风演讲比赛获得二等奖。x年9月被镇政府评为优秀教育工作者,本人担任的四年级语文教学在全镇质量检测中获得第一名。

我爱好文艺,曾参与过八仙筒孟家段那达慕大会,与40人一起为大会起舞助兴,参与过奈曼广场文化周活动,并和两位老师演唱了歌曲《为内蒙古喝彩》。

我就是这样一个普普通通的教师,我的内在就像我的外表一样,敦厚和实在是我对自己最好的概括。我不飘,不浮,不躁,不懒。我内心充实,物质享乐和精神刺激都不是我的嗜好。

我待人诚实,从没有花言巧语,但真诚和厚道使我总能赢得朋友的信赖。我专业扎实,做事踏实,再小的事情我也要一丝不苟地完成。我希望我能默默无闻地、悄无声息地给我的团队装一点点绿色。

请您相信我,给我一个机会,我一定用我的实际能力给你带来惊喜.谢谢!

钢琴演奏的自我介绍(通用14篇)篇八

在社会上,需要做。

的机会很多,一篇新颖的自我介绍可以拓宽自己的交际圈,可以找到一份好工作等。以下是本站小编为你整理的钢琴专业自我介绍,希望大家喜欢。

非常荣幸能够有这个机会在这里对各位进行。我叫王,是一名性格开朗、活泼可爱的女生,并保持健康快乐的心态。我的专长是钢琴、舞蹈。

20xx年我毕业于音乐学院民族声乐系,同年考入中国歌舞团,任独唱演员。

参加歌舞团工作以来分别于20xx年**月**日在人民大会堂给国家领导人演出,担任独唱。20xx年1月在国家大剧院参加我团的新晚会“海风送你维纳斯”连演十九场受到了领导高度的肯定和赞扬,“心连心”艺术慰问演出和文化部重大演出活动受业界各内外人士赞誉和肯定。随全国青联访“澳大利亚演出”深受海内外观众的尊敬和喜爱。20xx年参加中央电视台歌舞晚会,20xx年参加教育台“中国教育年度新闻人物颁奖晚会。

参加工作以来的各项重要演出:20xx年电视台春节晚会,20xx年参加**省文化厅主办的”迎十一国庆晚会”20xx年参加**省电视台“正月十五元宵晚会”,20xx年参加“**月是故乡明”大型文艺晚会,20xx年参加慈善大型文艺晚会,20xx年参加心连心艺术团五一晚会,20xx年参加电视台五一晚会,20xx年获得中国关爱成长艺术团团员全国选拔活动总决赛青年组北京赛区金奖。

最喜欢的歌手:莎拉布莱曼。

最喜欢的书籍:红楼梦。

最喜欢的人物:母亲。

最喜欢做的事:在家休息,下厨房。

最喜欢的食物:海鲜,辣椒。

最喜欢的运动:瑜珈。

最想去的地方:希腊。

最尴尬的事:演出是忘记歌词。

小女孩一位,现年十三岁,并非大家闺秀,其貌不扬,生于广西柳州市。祖籍浙江(为金庸之老乡),却从未涉足此地。四岁上,随父进京,进入地科院幼儿园。人生地不熟,受小朋友之欺侮,常含泪缩于墙角,渐将爱动爱闹之习改掉,胆小慎微,直至现今。记得当时住于一小院,母亲教之读幼儿书报,增长见闻,并习钢琴,后受益匪浅。

六岁半入小学,低年级时甚欢乐。班主任姓粱,极慈祥,伙伴亲密如一家。可惜好景不长,三年级插班时并入二班,亦搬家至先住地。此班同学待人冷漠,妒性强,不以诚心相对;搬家后住处离小学甚远,与同学不能互通有无,更增隔膜。在此班中度日如年,几欲转学而不得,只得整日学习,以慰无聊。常受老师表扬,实不知乃出于无奈。

毕业后,考入北京八中。此地环境优美,令人心怡。同学大都多才,且全班关系和谐。老师深得学生之心。平日同学高谈阔论(吾班谓之“扯”),我时常混于其中,其乐融融。吾不爱体育,便去打电脑看小说。生活充实学业得志,不亦乐乎!现升入初二,今后之事,还未得知。

吾从小到大爱好甚多,却无一成为特长。琴棋书画,只略知其一。小学时得过些奖:在市英语科技竞赛中,一、二、三等奖各获过一次,在新加坡数学竞赛中获过三等奖,钢琴过了九级。中学后便无一所获。目前无大志,只把心胸豁达作为最高追求,喜爱金庸先生之《笑傲江湖》,及李白、辛弃疾之。

诗词。

愿今后不负自己及家长之望,小事开心、大事顺利、少出差错,足矣。

钢琴演奏的自我介绍(通用14篇)篇九

森林里来了一位钢琴演奏家,小动物们都赶去听音乐会。

演奏家弹了一曲又一曲,小动物们的掌声响了一阵又一阵。

小猴却觉得会弹钢琴没有什么了不起,只要有手人人都能弹。中场休息的时候,小猴蹿上台说:“我给大家弹一首《圆舞曲》。”

小猴是个急性子,他连乐谱都没耐心看,就在琴键上胡乱地按了起来,一会儿“乒乒乓乓”,一会儿“轰隆轰隆”,一点音乐的美感都没有。台下的观众忙捂住耳朵,大声叫道:“下来!下来!”

小猴子下来了,一只小乌龟又上去了。小乌龟想:小猴子也太心急了,弹钢琴只要按照乐谱一个音一个音慢慢地弹出来,准不会有错。因此,他说:“我给大家弹一首《摇篮曲》。”

大家等了好久,小乌龟终于弹出了第一个音。在等小乌龟弹第二个音的时候,有的小动物打起了瞌睡,嘴边还流出长长的口水呢!哎呀,等小乌龟弹完整首曲子,估计天都会完了。

小乌龟也下来了,接着一只小蜈蚣又上去了。小蜈蚣想:我手多,弹钢琴肯定最拿手。于是,他信心十足地说:“我给大家表演一个多手联弹。”

小动物们个个伸长了脖子往台上瞧。小蜈蚣一得意,整个身体都趴在了琴键上,几十个音同时发出刺耳的声音,台下的小动物们连忙把耳朵捂住。

钢琴演奏的自我介绍(通用14篇)篇十

今天晚上六点妈妈学校礼堂举行,放学回家我赶紧把每天要做的功课做好时,已经快到六点了,我匆匆忙忙在路上吃了几口饭。到了会场一看,好多小朋友,一位叔叔感慨地说,今天是小朋友的专场了。

演出开始了,有钢琴独奏,四手联弹,钢琴伴小提琴,钢琴伴二胡,钢琴伴笛子,每首曲子都很优美。中午休息轮到我们小朋友表演了,上台前我一直很紧张,一直拉着妈妈的手,走上台时还有点紧张,不过坐在钢琴前我就不紧张了,我弹得小奏鸣曲在家已经练得很熟了,我基本流畅地弹下来了。下台时一位大姐姐还给我发了奖品,我心里好高兴。不过我心里还是有点小遗憾,我还可以弹得更好。我后面出场的一个小姐姐让我很佩服,她弹了一曲莫扎特的曲子,特别好听,听点评老师说,小姐姐每天在家练琴的时间有四、五个小时,难道小姐姐除了练琴,不练书法,不听英语,不出去玩?不管怎样,小姐姐是我学习的榜样。

钢琴演奏的自我介绍(通用14篇)篇十一

时间到了,我开始弹奏了。“叮叮,咚咚,啦啦啦,咚咚....”优美的琴声从我的指尖流出。“叮叮当当咚咚叮,啦啦咚咚叮......”忽然,响起一片热烈掌声,我好奇极了,“哪来的人啊???”仔细一看,哦,原来就在我弹奏的时候他们逐渐来了。“叮叮当当,叮,咚咚啦”,我继续弹着,动听的音符在我手指下滑出,“思思,加油!”爸爸妈妈大声地为我加油,“咚当,叮当叮,哩哩啦....”,我仍然弹得十分陶醉,说不出的高兴,钢琴上的音符东窜西跳,一会跳到这,一会跳到那,好不快活哪。

睁开眼睛,哦,原来是一场梦!

钢琴演奏的自我介绍(通用14篇)篇十二

周六,爷爷和妈妈带我去东方艺术中心听,这可是我第一次听呢,进场后我四下一看好多小孩子啊!

第一个上场的小朋友只有9岁,是个小男生,长的不高,别看他小可是钢琴弹得真好,看着他的手指在钢琴上飞快的移动,那么长的曲子不用看谱而且一个错音都没有,听主持人介绍他还是个得奖“专业户”,真的很佩服他,不知道他平时花了多少时间练习啊?接下来的小女孩,10岁,她的服装可真漂亮,妈妈说等我有上台表演的那天也给我买套。接下来的同学年纪一个比一个大,弹的也一个比一个好,最后压轴演出是他们的老师,很年青,弹了两首很长的曲子。

表演结束后妈妈问我“好听吗?”“好听。”“下次还来吗?”“来。”“那为什么你坐不住,晃来晃去的?”“妈妈,整台表演一共2个小时,中间还没有休息,我的屁股坐的真的好疼啊。”

钢琴演奏的自我介绍(通用14篇)篇十三

尊敬的各位来宾,亲爱的小朋友们:

大家下午好!

欢迎来到皇加教育天星桥分校20xx年新年音乐会钢琴演奏会的现场!

我是主持人,我是主持人。

我们皇加教育集团已经在重庆主城区和各大区县开设了50几家直营学校、是目前重庆市最大一家、经教委批准的大型连锁培训学校。曾获得重庆市十大品牌教育培训机构称号、中国艺术协会理事单位。

在猪年到来之际,又逢一年一度的新年钢琴音乐会,今年是我们皇加教育天星桥分校第二届新年音乐会。

在即将过去的一年中,各位同学在老师的辛勤栽培、家长的谆谆教导下,取得了钢琴演奏的极大进步。

今天的演奏会,将是同学们自己丰硕成绩的集中展示;今天炫目灯光下的舞台,将是同学们心中梦想的实现。

你的梦想是什么?就让指尖流淌下的音乐告诉我们吧。首先让我们揭开迎新的第一篇章,走进钢琴的世界吧!

1.迎新篇。

"新年好啊!新年好啊!祝福大家新年好!"首先请欣赏杨诗羽,刘芸汐带来的四手连弹《新年好》,指导老师査琼,大家欢迎!

1.《新年好》杨诗羽,刘芸汐(四手)指导老师查琼。

杨芮涵,张青青,夏楠,王励玥(八手)指导老师查琼。

2.《欢乐颂》杨芮涵,张青青,夏楠,王励玥(八手)指导老师查琼。

3.《平安夜》邓艾萱李洲同(四手)指导老师朱秋穗。

4.《圣诞歌》陈姿蓓王思涵(四手)指导老师龚坤。

5.《歌声与微笑》曾俊博,许宸豪(四手)指导老师查琼。

嘉宾节目:《小苹果》古筝齐奏(指导老师张青青)。

2.狂欢篇。

1.《小圆舞曲》张馨仪,徐雨曦(四手)指导老师查琼。

2.《加沃特舞曲》钱怡瑾丁凡珂(四手)指导老师胡婷。

3.《圆舞曲》周诗敏魏凡尧(四手)指导老师龚坤。

4.《墨西哥狂欢节》何昌霖马欣喻(四手)指导老师胡婷。

5.《西班牙斗牛舞曲》张书铭,谢钰(四手)指导老师查琼。

6.《玛奇朵波尔卡》杜浩鹏毛茵(四手)指导老师胡婷。

7.《塔兰泰拉舞曲》彭怡然指导老师蒋静。

8.《匈牙利舞曲》郭梦琪蒲彦竹(四手)指导老师龚坤。

9.《马拉甘尼亚舞曲》刘牧原指导老师蒋静。

《耶鲁摇滚》龚坤,张婧春晖(四手)。

3.和谐篇。

1.《青花瓷》刘禹含(钢琴+古筝)指导老师查琼张青青。

2.《故乡的鸿嘎鲁》叶奕辰(独唱)指导老师朱秋穗。

3.《栀子花开》左羽辰(钢琴+吉他)指导老师查琼高新权。

4.《dolly’sdream》胡欣悦(伴舞)指导老师朱秋穗。

5.《小酒窝》佟禹坤(尤克里里弹唱)指导老师高新权。

《临安遗恨》查琼,詹老师(钢琴+古筝)。

4.小乖篇。

1.《宝贝》向科翰,吴雨桐(四手齐奏+尤克里里)指导老师查琼。

2.《剪羊毛》阳义林冯名宇(四手)指导老师朱秋穗。

3.《家乡的庆祝》彭彦熙周蔚语(四手)指导老师龚坤。

4.《小小粉刷匠》胡瑞涵指导老师朱秋穗。

5.《孤独的'牧羊人》秦琳涵,苏子馨(四手)指导老师查琼。

6.《小白船》刘博宇代研希(四手)指导老师朱秋穗。

7.《圣母颂》汪雨涵,周辛贝妍(四手)指导老师查琼。

《大王叫我来巡山》(独唱)朱秋穗。

5.综合篇。

1.《c大调小奏鸣曲》夏子涵,夏梓戈(四手)指导老师查琼。

奏鸣曲是由一件独奏乐器演奏,或由一件独奏乐器和钢琴合奏的器乐套曲,包含几个乐章。下面有请夏子涵,夏梓戈演奏《c大调小奏鸣曲》,指导老师查琼,大家欢迎!

2.《神秘的瞬间》沈莞粤张筱雪(四手)指导老师龚坤。

当你低头的瞬间,钢琴流水般神秘的奏击让人感觉那么惬意。接下来请欣赏沈莞粤张筱雪为大家演奏《神秘的瞬间》,指导老师龚坤,大家欢迎!

3.《火热的快板》徐子赫,钱昭行(四手)指导老师查琼。

大家都听过快板说书,那有没有听说过徐子赫,钱昭行演奏的钢琴曲《火热的快板》呢?指导老师查琼,大家欢迎!

4.《演奏会小爵士》王冠云颜晓韵(四手)指导老师胡婷。

5.《美国巡逻兵》陈姿蓓王思涵(四手)指导老师龚坤。

在第二次世界大战的时候,有一名美国陆军士兵,名字叫米查姆。他非常热爱自己的国家,并为自己是一名光荣的美国巡逻兵而感到自豪。于是他写下了这首流芳百世,著名的《巡逻兵进行曲》。请欣赏陈姿蓓王思涵演奏《美国巡逻兵》。

6.《音乐瞬间》蒲芸贺恋茹(四手)指导老师胡婷。

音乐瞬间,由舒伯特首创的一种钢琴小曲,后演变成一种钢琴曲体裁。下面请欣赏蒲芸、贺恋茹演奏的《音乐瞬间》,指导老师胡婷,大家欢迎!

7.《军队》李梓妍唐紫萱(四手)指导老师龚坤,蒋静。

一听《军队进行曲》,眼前立刻就浮现出胜利后士兵行进时的雄姿和人们在街头欢迎士兵的场面。接下来请欣赏李梓妍唐紫萱为大家演奏《军队》,指导老师龚坤,蒋静,大家欢迎!

8.《谁怕大灰狼》李若冰夏若萱叶奕辰唐紫萱(八手联弹)指导老师龚坤。

9.《运动员进行曲》杨远昊任雨萌(四手)指导老师蒋静。

技能篇。

1.《野蜂飞舞》李治渔,游娅暄(双钢)指导老师查琼。

《野蜂飞舞》这首曲子常用于小提琴或其他器乐独奏小曲,但今晚李治渔,游娅暄将用钢琴为我们来弹奏这首风格诙谐的曲子,指导老师查琼,让我们掌声有请。

2.《喷泉》陈睿琪指导老师蒋静。

喷泉,藉着霓虹的光芒映出异色的夜里彩虹,请想象,如此美妙的景象竟变成音符跳进了我们的耳朵。下面掌声有请陈睿琪为我们演奏《喷泉》指导老师蒋静,大家欢迎!

3.《音诗练习曲》指导老师蒋静。

一个极美的女孩,坐在月光下的钢琴前,弹奏着她最爱的曲子。接下来请欣赏《音诗练习曲》。

4.《山丹丹花开红艳艳》欧洁指导老师蒋静。

一首山丹丹开花红艳艳,唱红了大江南北,经典的歌曲始终让人如痴如醉,下面掌声有请欧洁,指导教师蒋静。

5.《辉煌大圆舞曲》刘镕恺指导老师蒋静。

一首乐曲就是一场豪华的盛宴,接下来有请刘镕恺为大家演奏《辉煌大圆舞曲》指导老师蒋静。

《舒伯特即兴曲》胡婷。

舒伯特即兴曲不仅旋律美,意境更美,有田园风光、小桥流水、花前月下,更有天堂般的幻境。下面掌声有请胡婷。

集体:艾行奕,赵婀彤(小汤1)指导老师朱秋穗。

金刊:时光悄悄流淌,美妙的音符在指尖跳跃,

王心妍:让时光停驻,优美的曲调我们还没有听够。

金刊:感谢亲爱的爸爸妈妈,是你们,给了我们走进音乐殿堂的机会;。

王心妍:感谢亲爱的老师,是您,教会我们倾听华美的乐章。

(合):是你们,让我们的童年跳跃着美妙的音符;。

是你们,让我们的童年流淌着诗一般的旋律。

感谢你们,陪伴着我们快乐的童年;。

感谢你们,为我们付出了辛勤劳动。

在以后的岁月里,我们跳跃的手指呵,将会编织出多彩的梦幻世界!

今天的音乐会到此结束!感谢大家的光临,祝大家新年快乐!

钢琴演奏的自我介绍(通用14篇)篇十四

内容摘要:钢琴作为高校音乐专业的一门技能主干课程,在专业人才的培养中起着重要的基础作用。研究其课堂教学的方法、原则与环节,对提高教学水平与质量至关重要。文章从教学过程的作品讲解、曲目示范、练习指导等几个重要环节入手,通过理论阐述与教学实践的分析来论述在钢琴课堂教学中的一些特点与教学方法,力求在教学中将教师的“教”和学生的“学”有机地结合起来,使课堂教学发挥其最大的作用。

关键词:钢琴课堂教学环节。

钢琴课是音乐专业中的一门重要课程。在钢琴课上,教师不但要教会学生怎样弹好钢琴,更重要的是教会学生真实、生动地表现音乐作品的内容,将技术和音乐融为一体,才是真正的艺术。同时,作为一名优秀的钢琴教师,应该在教学的同时,不断提高自己,努力掌握钢琴教学的基本规律和科学的教学方法,因材施教,充分挖掘每个学生的潜能,使学生的学和老师的教达到一种理想完美的境界,收到最佳的教学效果。笔者从以下几个方面谈一谈钢琴课堂教学。

第一,生动形象的讲解。

要上好一堂钢琴课,生动形象的讲解是非常必要的。在学习一首乐曲之前,首先要为学生对乐曲所产生的时代背景、作曲家的有关情况、作品风格与结构进行讲解,比如贝多芬是什么年代的,为什么他大部分创作都有英雄史诗般的'战斗精神;为什么肖邦的夜曲旋律如歌,富于诗意,恬静典雅;斯卡拉蒂的创作充满幽默,有时忧郁,热情又不乏戏剧性。因为时代的不同,作者不同,即使在乐谱上记载下的符号是相同的,而它体现的意义、表达方法也是不同的。学生只有确切掌握了乐曲和作曲家的全面情况,才能更好地再现作品作者的意图,确切地塑造出作品的音乐形象。其次,教师要用准确、精练、生动的语言来给学生讲授乐曲演奏中的作品处理以及乐曲的各种弹奏方法和怎样克服技巧上的各种疑难问题等。比如,在讲授连奏和断奏时,可以运用一些简洁明了的比喻,常能使一些繁琐的理论易于理解,连奏如同人走路,手指尖要有重心转移的感觉,手指断奏如同“小鸡啄米”快而轻巧,弹休止符时要强调一种空间的紧张感和“此时无声胜有声”的妙趣,在讲授乐曲不同的收尾时,强收是斩钉截铁般的刚毅,弱收要慢慢消失。这样既能帮助学生丰富想象,开阔思路,激发兴趣,又能促进学生学习积极性和主观能动性的发挥。

第二,准确、启发性的示范。

著名钢琴教育家朱工一说过,示范关键在于准确,即使教师不能示范,只要他有敏锐、准确的判断力,照样可以指导得很好。反之,教师不能正确地理解音乐,恐怕示范得越多越糟糕。所以,在钢琴课堂教学中,启发性的、准确的示范尤为重要,笔者认为示范包括两个方面:一是模仿学生某些不正确,不合适的演奏;二是示范比较合适的好的演奏,从而让学生清楚看到、听到自己不合适的演奏及错误的弹奏法,掌握正确弹法,这样学生更易理解,对所存在的问题更易改正,有助于学生能力的提高。贺绿汀的《牧童短笛》是我国创作的第一首钢琴作品,具有卡农型、浓郁的乡土风味,教师在示范第一段和第三段合适的弹奏方法时,左、右手音色要富于变化,形成对比,犹如一近一远两人对唱,虚实相生,在示范不合适的弹奏方法时两手音色毫无变化,强弱不分,其弹奏出来的音响混浊,旋律线条模糊,浑然没有两个顽皮牧童欢快对唱、自得其乐的悠然情景。如此对比,使学生获得了感性认识,并引导学生将正确的概念与实际音响感觉、动作结合起来理解、认识,这样便于学生对乐曲有一个清楚的认识。当然,示范固然重要而有效,但更重要的是让学生明白弹奏钢琴的基本概念,还应培养学生独立学习的能力和挖掘创新的精神。

第三,指导学生进行有效的练习。

学生要学会有效率地练琴,这是钢琴学习过程中的重要环节。钢琴学习进步的快慢主要取决于练琴效率,练琴效率取决于练琴的安排及其指导思想和方式、方法。有时弹奏时出现的纰漏无不反映了练琴中存在的问题,所以不会练琴也就不可能弹奏得好。练习安排可以分为课堂练习和课后练习两方面,在课堂上直接指导学生练习弹奏,对学生技能的训练具有很大的帮助,教师强调学生练习时要有明确目的,要避免机械的重复和错误的动作,要随时观察学生的反应和错误的动作,及时调整练习的内容和方法,要将正面引导和必要的纠正相结合,引导学生进行自我评价,启发学生学习的积极性和创造性。课后练琴,应该注意以下几个方面:1.练琴精力要高度集中,要用心、用头脑来指挥练琴,纯机械式的生理练习,是解决不了钢琴演奏的技术问题的,学生要对自己弹的每个音、每一个音乐细节,在练习时都应当通过头脑去思考,全神贯注,认真琢磨。2.要根据自己的精力合理地安排练习时间,练琴是大量消耗脑力和体力的运动,没有健全的体格和充沛的精力,也难以支持长期的练习。一般来说,练习一个小时以上就应当休息一下,散散步或适当做一些体育运动。3.在钢琴课堂教学中,我们不能忽视慢练的问题,这很关键。练习时,只有慢练才有足够的时间来动脑筋、仔细倾听自己的演奏,一切技术困难只有通过慢练才可能解决。保证质量,也只有通过慢练逐步做到,慢练非但不是浪费时间,而是节省了时间,因为通过慢练,能更加牢固地掌握困难技术,收到更好的效果。当然,不是每句、每个地方都需要慢练,要有针对性地慢练。

此外,还可以在课堂上经常集中学生相互观摩学习或鼓励他们上台表演,让他们互相欣赏,相互评价,相互学习,取长补短,这样创造出一种表演和竞争的学习气氛。学生弹奏完后,指出不足,更重要的是给予充分的肯定和表扬,这样会大大激发学生学习的欲望,让学生体会一种成功的喜悦与满足。这种成功的快乐会化为一种巨大的力量,激励学生更加努力学习,刻苦认真地练琴。

钢琴教学涉及的问题很多,要抓的环节也很多,教师如果将科学的教学方法和培养学生的内部学习能力和兴趣紧密结合起来,就可以获得良好的教学效果。教育家赞可夫说得好:“教学法一旦触及学生精神需要,这种教学方法就能发挥高质而有效的作用。”

参考文献:

[1]司徒璧春,陈朗秋编著.钢琴教学法[m].重庆:西南师范大学出版社,.(11).

[2]张楚廷著.教学论纲[m].北京:高等教育出版社,1999.(7).

[3]童道锦,孙明珠编著.钢琴艺术研究[m].北京:人民音乐出版社,.(6).

[4](俄)塔季亚娜·扎伊采娃著.钢琴家巴拉基列夫的教学原则[j].卞萌译,钢琴艺术,1999.(1).

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