优秀作文具有极高的审美价值和表达能力，我们应该积极培养写作能力，争取写出更多的优秀作文。这些优秀作文展现了作者的才华和个性，同时也给读者带来了深刻的思考。
冬天的学生初中（汇总13篇）篇一
盛满了一腔思念的心绪，在午夜， 将我轻轻地唤醒............
睁开眼睛便发现，那轻柔和缓，飘逸且清丽的月光，潺潺地透过窗帘，淡淡地洒满了屋内的每一个角落。如一潭池水，在无风的夜晚里，盈盈润润; 又若一首古词，在寂静的夜空中， 婉婉约约........
耐不住月光的牵引，披衣起来。燃一支烟，想细细地品读这满屋的月色。竟感觉有些许的寒意从四周袭来。于是， 猛然记起，这是冬天的月光呵。
冬天的月光到底是与别的季节不同的。没了春天的温柔与清纯，变得成熟而稳健;没了夏天的喧闹与嬉笑，显得怡然又宁静;没了秋天的秀逸与洒脱，已是幽寒且孤傲的了......
月光里，是没有尘埃的。又或许有?然而终可以不必理会的。于是，坚贞隽永的爱恋所滋生出的魂牵梦萦的情感，让那无涯无尽的相思，在这清幽的月光的润泽下，又开始在心中，汩汩地涌动了.......
我没有喜欢月亮的理由，却无法阻止自己痴迷于这清幽的月光。我能看清高挂在天空中，或圆如盘或弯如钩的月亮，但永远注解不清这小小一屋的月色。或许，当真爱，穿过岁月的河流，终于在彼此，因不离不弃缠缠绵绵而悸动着的心中驻足成永恒的风景时，便让任何写在纸上的语言都不能对它进行正确且有效地诠释了罢。谁又能肢解自己的灵魂呢?爱到浓时，爱，无声..............
掀开窗帘的一角，便会看见月亮在薄云里慢慢地移动。如果能够使目光穿透重叠的云层，望向更深邃更辽远的夜空，那么，思维是可以让时间停止后，在空间里， 往返穿梭的。这时， 记忆的闸门会悄悄地洞开，会发现月亮里的故事写满了前生今世的企盼。那漫天的星斗， 那一夕的幽梦，谁在灵魂的衔接处弹奏着恒古不变的夜曲?那袅袅的音律在生命中，循环不息........
这清幽的月光呵，你朦胧了远山树与树之间的距离，却又让远山延绵起伏的身形，清晰可辨......
这清幽的， 冬天的月光呵.......
冬天的学生初中（汇总13篇）篇二
这个时候的北方，寒冷的冬天已经到来了。早上，呼呼呼，寒冷的北风吹在人们的脸上，像刀割一样。青蛙不再唱卡拉ok，树木像一把把光秃秃的扫把，上面结满了冰凌。只有傲梅最坚强，别的花朵都耐不住严寒，傲梅却坚强地挺立在枝头。草地上，雪孩子顽皮的把自己的雪花洒在小草上，像铺上了白色棉被似的`。中午，孩子们两个一伙，五个成群，有的打雪仗，有的堆雪人，还有的在滚雪球。晚上，大家围在一起烤火炉，孩子们缠着老人讲故事。送煤工人把煤炭分发给一户户人家，真是“雪中送炭”呀！
冬天的学生初中（汇总13篇）篇三
不知不觉，已入了冬。
在印象里，冬天是个美丽的银色世界，在那雪白一片的操场上，和伙伴们追逐嬉戏，我们打雪仗，一个个拼命的玩着。我们堆雪人，虽然堆得鼻子不是鼻子，脸不是脸的，却还笑嘻嘻地向同伴们炫耀，看那是我堆得。
打小，我就喜欢雪花，那一片片雪白的似来自天堂的天使，落在我脸上，慢慢融化，丝丝凉凉的。我就喜欢这种丝丝凉凉，所以每次下雪，都要在雪地里玩的不亦乐乎！
可如今，已是寒冬，却不曾看到一片雪花飘落下来。
风拼了命的咆哮着，树叶拼了命的往下落着。每次在这种天气里上学，我说的最多的一句话就是：“我的头发刚对我发短信说，他感冒了”。这个冷笑话常逗他们高兴，可回想起来，也别有一番风味。
上操了，同学们都磨磨蹭蹭地，这个不想去那个也不想去，但最终为了班级不让被扣分，我们只好硬着头皮上了。一个个把自己包裹的严严的。从远处望，操场上像是站着一个一个的大包子。我戴上一个厚厚的帽子冲向商店，然后又以百米冲刺的速度回来，哆哆嗦嗦的对同学们说：“今天天气真冷啊！明天我就是饿死也不去商店了”。这时有个同学发话了：“不知道南极那边怎么样了”。哈哈，随着笑声上课铃响了。
冬，来了多日，可冬的使者却还未露面，我喜爱的那个冬啊！你如今身在何处？
冬天的学生初中（汇总13篇）篇四
下雪了，雪花一个接一个地飘落。我站在窗前。随着飞舞的雪花，我的心在颤动.。
雪，它独自在冰天雪地中驰骋，向人们展示着寒冷和严酷，动植物会消失，只有一阵阵呼啸的寒风。“就像春天的烈风，在夜晚上来，吹开万株梨树的花瓣”，我想，除了那一片片“梨花”，会不会没有生命力？这种冰雪似乎主宰了冬天。
突然，眼前一片雪闪露出一点红色，仔细一看，原来是梅。在这个冰天雪地的世界里，只有它，如此耀眼，以至于它独自绽放在这个世界里，在这个冰天雪地的世界里，许多人都在颤抖和旋转。她无意为春天而战。她只独自生活在这冰冷的冰里。那种宁静优雅的气质不是更浪漫吗？"散落在泥土里，碾成尘土，只有芳香依旧。"她不怕风雪，毅然立在雪地上。难怪人们说：“如果不是严寒，梅花闻起来会很香。”事实证明，她充满活力地主宰着冬天。
一滴、两滴，远处屋檐上的雪融化成水滴，水滴凝结成冰柱，使雪有一种连续性、升华性和更大的力量。原来，这冰雪在冬天仍然是最强的。
呼啸的寒风，鹅毛般的雪，脚下松散的冰，不可预知的深渊，一步一步，一步一步。这是红军翻越雪山的场景。凭借他们独特的意志，他们刚刚在雪山上踏出了一个神奇的足迹。正是长征的钢铁意志孕育了我们的国家，也孕育了我们的国家的独立。原来，一个人的坚强不怕风雪，不怕寒冷，是冬天的主人。
雪，美丽而纯净，带来寒冷，而冰是雪的升华。它凭借力量成为冬天的主人。梅以她独特的神韵主导了整个冬天的神韵。然而，人们以坚强的意志战胜了严寒，成为了冬天的主人。谁是这个冬天的主人？答案很丰富。它们都可以，但它们都以不同的方式主宰冬天。
六边形的小雪花依然一个接一个地飘着，我的心也飘向远方。
冬天的学生初中（汇总13篇）篇五
千年的风霜，千年的荡涤，使得周庄在这个现代化高速发展的社会中，显得格外的恬静而美丽。
经过半小时的车程，我终于来到了这个让我心驰神往的泽国――周庄。周庄素有“上有天堂，下有苏杭，中间有周庄”的美誉，石牌坊大门上题有“唐风孓遗”的字样，顶端飞檐直指云霄，镂空高脊更显古韵。遥望着周庄，雾蒙蒙的天空下，周庄是那样的神秘。
当我完全置身于周庄的怀抱时，我仿佛穿越了时空，回到了那个盛世的朝代然而即使外界再怎么繁华，周庄仍是那样恬淡安适。耳边时时传来吴音小曲，让人陶醉；目之所见，皆是灰白的高墙，暗青的瓦，四处高挂着的红灯笼给灰暗的'建筑添加了别样的点缀。路旁绿柳成荫，垂下万千丝，随着清风轻轻飘摇，婀娜迷人。周庄的水穿梭于小街小巷，仿佛一条条光洁的水晶，把房屋，绿柳映照了出来。
乘一叶独木小舟，体会着“人在画中游”的意境。摇船的女子身穿蓝底褂花白袄，两条油黑辫子垂于胸前，末端系有红头绳，真如画中走出来一般。纤纤素手掌着船橹，使得船平稳安然。
船儿轻摇着。有首童谣：“摇啊摇，摇啊摇，摇到外婆桥……”我也如童谣里唱的一般，摇到了外婆桥。青石板筑就，四四方方的桥拱，我猜想之所以命名为外婆桥是因为这桥使水乡人民感觉如外婆般亲切吧。船儿又使到了双桥下。两桥一头相接，另一头却各朝一方，似乎是一时正在生气的恋人。著名画家陈逸飞用笔墨把这桥别样的魅力展现给人们，使人们无不为这种美所折服。由河畔的石梯上岸，淅沥小雨便轻洒的落下。牵船的女子便撑开了乌篷，缓缓驶向了水晶带的远处。我撑着一把油纸伞，漫步在茫茫雨帘中，仿佛我成了戴望舒笔下那如丁香般的姑娘。一股酱香从酒家飘逸而出，真令人垂涎啊！推开斑驳的土漆木门，坐定后，佳肴一一上桌了。“万三蹄”色泽光亮而酱红肉肥而不腻，咬一口真是满嘴留香。传说当年朱元璋考沈万三不许用这筷子吃蹄肉，沈万三便取出中间骨头，用骨锋切肉而食。因此这种吃法流传至今。清蒸的巴鱼肉嫩滑爽口，河虾肥美鲜香……吃的人大快朵颐，酣畅痛快。饭后品尝着“万三糕”，片薄滑糯，入口即化。甜丝丝，沁人心脾。
出了酒家，细雨仍在飘洒，我这才细细欣赏着雨中的周庄。江南的雨就如江南的女子一样，婉约秀丽，不似大巴山这的雨那样奔腾豪迈。雨中的周庄是梦幻的，朦朦胧胧看不真切；雨中的周庄是温柔的，仿佛深闺中的少女，娇羞碧玉；雨中的周庄是感性的；那远离生嚣的美使人忘记了思考，忘却了烦恼。雨轻轻的落下，落在青瓦上，落在红灯笼上，落在青石板铺就的小路上，落在光洁如镜的河流上……浸湿了房屋，揉皱了河水，也滋润了人们的心田。雨声淅淅沥沥，恰似吴侬软语诉说着古老的故事。
冬天的学生初中（汇总13篇）篇六
灰白的天空因被鸟儿遗弃而显得格外寂寞，就连阿波罗也感到了天气的寒冷，扯下一朵薄薄的“棉纱”围着，懒散地驾着马车在天空中巡逻。马路两旁的道行树也在寒风中蜷缩着身子瑟瑟发抖。
刚下过雪的路是那么滑，我不得不边走边哈气，却不小心一个趔趄滑倒在地，痛的我落下了泪。我赶紧揉了揉眼，生怕被别人看了笑话。脚踝处传来阵阵疼痛，我咬紧牙，用手撑着地，挣扎着想站起来，刚一使劲，便倒吸了一口凉气，又一屁股坐在了地上。望望即将暗下来的天空，我心里沮丧到了极点。
“许婷，你怎么了？”娇娇停下车子在我身旁问道。我同娇娇是同班同学，但并不熟，因此我勉强露出微笑：没事，摔了一下。“”还硬“撑着呢！要是没事你站起来啊！你呀，死要面子活受罪！”娇娇不满地嗔怪着，“来，我扶你起来。”娇娇笑着向我伸出手，慢慢把我拉起来。我站立不稳，摇摇晃晃的。娇娇说：“上车吧，我带你回家。”我实在不好意思麻烦她了，连忙摇头：“不用了，你还是快回家吧。我们又不顺路。我慢慢走回去就行了。”
“你，上车！瞧不起本小姐的‘宝马’是不是？”娇娇的“狮吼功”令我笑出声来，赶紧坐上了自行车后座。
一路上娇娇怕再摔倒，就慢慢推着走。我和娇娇一路上有说有笑，竟感觉不到天气的寒冷了。原来爱可以温暖冬天！
冬天的学生初中（汇总13篇）篇七
我把手放进衣兜里，不想让寒风与它亲密接触，不远处，我看见一位老者将一只粗糙的大手缓缓的伸向正在他前面说笑的那对年轻人，我不觉愣住了，他要干什么？却听见他颤抖的声音：“可怜怜我吧！好心的人！”说着便将手中的碗伸向那对年轻人的面前。正当我猜测那对年轻人下一步要干什么的时候，只听见其中一个年轻人不耐烦的说：“没有没有。快走吧！”说着拉着旁边的人快步向前走去。那位老者也向后缓缓的走去。冷，让我觉得寒意侵骨。
二
寒冷的风让我不觉想坐车回家，上车时，我感觉一股暖流扑面而来，同我一起上来的还有一位抱着孩子的中年妇女，这个时间正是孩子们下了补习班的时候，所以车里异常的拥挤。我不经意的一瞥，只见那妇女双手护着孩子，任凭人们挤来挤去，也不让孩子有一丝的不适，许都人都看到了妇女的这一举动，却都假装没看见，没有一个人给她让座。好似突然一股寒风袭来，冷，让我觉得心灰意冷。
三
下了车，我看见马路边上的清洁阿姨弯着腰，不停地将垃圾扫进垃圾车里，顿时，地面干净了许多。这时，来了几个孩子，他们当中有手里拿着糖的，还有拿着其他零吃的，吃完，便把手里的垃圾扔在了地上，可是他们却自顾自的说笑打闹，丝毫没有看见清洁阿姨那疲惫的身影。如果是我的话，我肯定会上前教训一下那几个孩子，而清洁阿姨不厌其烦的将垃圾一次又一次的收进垃圾车里，脸上丝毫没有埋怨的表情。我心里顿时生出了一股敬意，看到那些孩子的行为，我感觉：冷，让我觉得心寒齿冷。
我突然意识到，让人寒冷的不仅仅只是自然环境带来的，还有人们自己。大雪一直下着，它真的可以抹去许多的东西，却永远也无法抹去我心中的印记。
今年冬天，真冷！
冬天的学生初中（汇总13篇）篇八
叮铃铃，叮铃铃……闹铃响了，我还在呼呼大睡，在睡梦中好像听见有人在叫我的名字，我慢慢睁开眼睛，原来是妈妈叫我起床，看着窗外灰朦朦的天，我懒洋洋的对妈妈说：“天还没亮，再睡一会吧！”妈妈温柔地说：“再睡一会就迟到了。”我飞快的爬起来，迅速地穿好衣服，刷牙，洗脸，吃完妈妈给我做的早点，然后背着的书包出门了。
下了电梯，出了大厅门，一阵冷风扑面而来，我紧了紧身子，往远方小院望去，在干枯的草坪上，球场上，树上，铺满了一层薄薄的霜花。干枯的树上，只有稀稀拉拉几片黄色的树叶，枯萎的树上成了蚂蚁的窝。我身后的高楼大厦被一层薄雾包围着，太阳公公还躲在云里跟我们捉迷藏。妈妈告诉我，现在已经立冬了，我自言自语的说：怪不得这么冷。
在冬天上学的路上，呼呼的西北风带着一股寒气吹来，我冷不丁打了一个寒颤，路边的小树在寒风中顽强的生长着，上学的同学们有的戴着帽子，有的戴耳套，有的戴手套，有的穿着厚厚的棉袄，迎着寒风有说有笑的向学校走去，真像一道美丽的风景线。我想，只有在冬天大家才会穿上这些保暖用品吧。
冬天的校园里，下课铃一响，同学们有的跑步，有的跳绳，有的踢毯子，还有的在打羽毛球，都在做着热身运动，快活极了。再寒冷了冬天也阻挡不了我们学习的热情。
虽然我没有找到大雪的冬天，但我已跟随着冬天的脚步慢慢成长！
冬天的学生初中（汇总13篇）篇九
因为冬天来了，天渐渐变冷了，家家户户都开空调，倒腾暖气，而我们家就是开空调的家庭，虽然我家有一个大大地（的）柜机，但只能吹出来冷风，你说，冬天也不能吹冷风吧！呵呵。所以一到冬天，我们一家子就都挤到我那屋，在今天上午也不列外哦！
因为要写作业，爸爸和我就都去我那屋，爸爸睡觉，我写作业，经过两个小时的煎熬爸爸终于醒了，他把我那屋的门开开，不由自主的说出了一句话：啊，客厅就像寒风刺骨的冬天，儿子的卧室就像春暖花开的春天。我不太相信，就亲自感受了一下，果然与爸爸的感觉一模一样。
还有一次，我晚上起来上厕所，卧室里暖洋洋的，可是一到卫生间，就寒风刺骨的，因为卫生间的窗户没有关，把我快给冻死了，呜呜呜呜呜呜呜呜！可是一到卧室，就暖和多了，真是哪也不如自己的卧室呀！不信，你可以试试哦。
大家肯定觉得冬天很残酷，天天给咱们吹冷风，但如果没有冬天，谁会在新年里让我们好好玩一顿呢？如果没有冬天，大地，小草冷了，谁去照顾他们呢？如果没有冬天，我们怎么能观赏到美丽的雪景和洁白晶莹的冰雕呢？对呀，冬爷爷是很有爱心的，他照顾着我们每一个人，和每一片土地，请大家珍惜冬天吧！
春天，一个大地复苏的季节，所有植物都在这个季节里获得了生命。所以大家都很喜欢春天，我也不列外，但我觉得如果植物没有冬爷爷的细心照顾，哪里来的重生呢？所以我觉得冬天vs春天应该是冬爷爷把春姐姐给赢了。
冬天的学生初中（汇总13篇）篇十
我曾经见过一幅中国水墨画，上面是一幅梅，无数朵梅花挂在枝头，傲然在冰天雪地的冬日尽情开放。热烈的红色驱散了冬日的寒意，让人心头感到一丝丝温暖。
今天。考试已经结束，我开始整理这一学期的试卷，将大脑中的知识重新排列。猛然间，我发现许多试卷也如中国的水墨画，一朵朵梅花跃然于漆黑的试卷之间。那是一个个小红圈，只有句号一般大小，标记出看上面每一道错题的准确位置。这些小红圈是爸爸为我检查作业时在错题下画的，凝聚着爸爸的关心与呵护。
自从我踏入初一，每天晚上，爸爸都为我仔细地检查作业，找出其中的每一处错误，并在下面画一个小红圈。这一个个小红圈，没有老师改作业时大勾大叉的“气势宏大”，而只是默默地提醒我，让我以后不要再犯类似的错误。
这一天过后，小红圈在作业中越来越少了，也许以后，它们会完全消失。这意味着我渐渐长大，作业中的错误越来越少。但在人生的路上，难道没有像这样的小红圈吗？父母用爱在我们人生中标出错误，使我们不偏离人生的道路。
冬天的学生初中（汇总13篇）篇十一
每当我看见外面下起雨来，我就想起小学的事。
人很多，我和弟弟老是被挤出来。后来，我说不排了下午再来。就这样我和弟弟排了一个上午就这样没了。
我骑着自行车带着弟弟突然天气变暗了一点，然后有几点雨水落到我们头上，我感到要下大了就飞快的骑着，这雨下的打了起来，我和弟弟不想躲雨，就在这场大雨中奔驰着。到家门以后，以为妈妈不在家，他害怕我们不烧饭给自己，就回来给我们做饭。
我刚开门妈妈看见我们全身都湿透了，就用严厉的语气对我们说：“你们怎么不在一个地方躲雨呢？身上都淋湿了。”边说还用手打了我一下。我就说：“别烦呀！”妈妈停了12秒就小声说：“快去换衣服吧！”
我就慢慢的走进屋里去换衣服了，换好后我看见妈妈在用她刚下班疲劳的身躯给我们烧饭吃，我又回到屋里躺在床上想：“妈妈都不知道关心我的。我刚想完妈妈就在外面喊快出来吃饭，吃点热饭让自己的身体暖和暖和，免得感冒了。吃完饭后，刚刚淋完雨后的'感觉就全没了。
这就是母爱的力量，总是在我感到不是的时候，给我们一缕阳光。
冬天的学生初中（汇总13篇）篇十二
刚刚送走了凉爽的秋天，冬天似乎来得很匆忙。冬天特别喜欢捉弄人，总是悄悄地向你走来，让你不自觉地感受到冬天的气息我爱冬天爱白雪。
漫天飞舞的一片片雪花，像成千上万的白色小天使，向人们透露着冬天的气息。雪是冬天的信使，它会给人们带来好消息。不是有句话说，冬天麦子盖三层，来年睡馒头吗？小麦和雪是好朋友。当小麦感到寒冷时，雪会用自己温暖小麦的身体；小麦觉得热，就悄悄离开。下雪时，树木、房屋、地面都被雪覆盖，山河被银装素裹，变成粉玉做的山河；漫天飞舞的.雪花，如在梦中，真的如在梦中飘雪！我爱冬天爱美丽的梅花。一个人看到那些寒梅和凌寒，我就想起毛主席的那首诗，里面开满了美丽的花朵。梅花总是在冰雪最冷的时候绽放，不怕冷，乐观谦虚。虽然美如百花，但我从不在百花中炫耀。做人也是如此：不怕强敌，乐观坚强，不居功自傲，这些不都是男人应该有的吗？我爱冬天喜欢精致的冰。每次下雪，地上都会结一层厚厚的冰，洁白无瑕，寒光闪闪。下课后，学生们奔向操场。滑~一个同学在冰上滑了一跤，其他人也不甘示弱：有的在跳冰华尔兹；有些人跳舞，原地优雅地旋转；有些人想展开翅膀飞翔，却不小心摔倒在冰上冰让整个冬天看起来晶莹剔透，更加清澈纯净！
雪、梅花、冰都是冬天的好伙伴：它们有时手牵手绕着冬天跑；有时它会不知从哪里冒出来，给你一个惊喜，你不知不觉就爱上了冬天他们用五颜六色的颜色装饰冬天的世界，所以我爱冬天爱冬天的一切！
冬天的学生初中（汇总13篇）篇十三
清冷的山间，常年青绿的柏树，清晨浮于山间还未散去的薄雾，朦胧了景色，像一幅浓墨泼洒的山水画。
走过枯树纷繁的小径，身后的山间一片寂静，所有的生灵像是沉入了梦境一般，整个世界都安静了。寒风钻入袖中，冰冷刺骨。清静了整日浮醉于都市繁华的心灵。那样灯红酒绿，流光溢彩的世界让我们忘却了自己。忘却了自己的脚步迈向何处，归向何方，望着高楼惨白的颜色迷惘地不知所措。这样干净的空气，让我从那华丽的`世界醒来，还给双眼一丝清明。
过去总挥之不去，将来的却迟迟未来，满眼的迷茫，无限的空寂，望一眼回头崖，喝一碗孟婆汤，谁在轮回中垂泪，谁在尘世间无语，谁在佛前祈祷，谁在流星下许愿。寒风冷，又将逝去，但是它还会回来。就像忧伤伴同快乐，寒冷伴随温暖，黑暗伴随黎明。
在这寒冷冬日，我闻到空气散着一缕摄人心魂的梅香，在这凄冷的山间，出奇地蛊惑人心。梅花香，自苦寒来，梅花落，零落碾为尘土。也曾活得热烈，迈着春日万花盛开的纷繁，只在冬日为迷途之人指引未来。
这样安静，静到我可以听见自己的呼吸，知道自己还活着。知道自己可以像万物于春日复苏一般在自己的春季踏上归途，去追寻自己的梦想。何为镜花水月，何为可望不及，何为南柯一梦。我只知，路在脚下，行必果；苍天难负，有心人；我命由我，不由天。
来年春回大地，桃花盛开。一片妖冶的红色，灼灼其华，它的未来，漫天花雨纷飞，羡煞世人。自由的云朵，拥明月入眠，清风为扇，秋雨净面，朝霞梳妆。我的未来，在心间，在手中。
人生是一张白纸，我将执笔，画下我的未来。或素描勾勒，或浓墨渲染，都将异彩纷呈。然，时光的沙漏漏下不曾停止的流年，我也将在下个天明醒来。