留守青少年心得体会(热门19篇)

时间:2025-02-09 作者:紫衣梦

通过写心得体会,我们可以更深入地反思和理解自己的学习和成长过程。下面是一些关于职场生活的心得体会,希望能给你提供一些职业发展的思路和建议。

留守青少年心得体会(热门19篇)篇一

学习是青少年成长的必经之路,然而在学习的过程中,很多青少年都会出现厌学的情绪。我也曾是其中之一,但通过逐渐摆脱这种心情,我逐渐明白了厌学的原因以及应对的方法。以下是我对青少年厌学心得的体会。

首先,青少年厌学的原因是多方面的。首先,学习内容的重复和枯燥性导致我们感到无聊和乏味。在学校,大部分时间都被拘束在教室里,听老师讲授相似的知识点,这让我们产生了“学习无味”的感受。其次,学习负担过重也是触发厌学的原因之一。学校和家庭的期望压力让我们感到身心俱疲,对长时间的学习感到厌烦。此外,缺乏学习目标和意义也让我们产生学习的兴趣。如果学习不被赋予意义,我们就很难为之投入,从而出现厌学情绪。

其次,要想解决青少年厌学问题,我们需要寻找适合自己的方法和策略。首先,树立正确的学习观念十分重要。学习不仅仅是为了得到好成绩,更重要的是为了自己的成长和未来。我们要理解学习的意义和价值,激发内在的学习动力。其次,合理规划学习时间和任务。我们可以制定一个详细的学习计划,将任务分解成小目标,并合理安排自己的时间。这样能帮助我们更有秩序地进行学习,并逐步摆脱厌学情绪。另外,培养兴趣和爱好也是重要的解决方法。我们可以通过参加课外活动或者自主选择学习内容来发现自己感兴趣的领域,从而提高学习的主动性和积极性。

此外,家庭、学校和社会的支持也对缓解青少年厌学情绪起到了重要的作用。家长要以身作则,给予孩子正确的教育观念和学习方法,帮助孩子培养积极、乐观的学习心态。学校要注重培养学生的创新意识和兴趣,设计多样化的教学方式,激发学生的学习热情。社会也可以提供更多的学习资源和机会,通过各种形式的辅导和指导,引导青少年健康地度过学习阶段。

最后,我深刻体会到青少年厌学是一种阶段性心理状态,只要我们能够正确引导和积极应对,是可以克服的。学习是我们成长的基石,没有过硬的基础,我们很难有出色的发展。因此,我们要时刻提醒自己学习的重要性,保持积极的学习态度。我们要给予自己一些奖励和鼓励,让学习成为一种乐趣。我们还要利用好学习资源,学会主动思考和与他人交流,形成良好的学习习惯。

总之,青少年厌学心得体会告诉我们,厌学是正常的心理状态,但我们要主动寻找原因,并通过一系列的方法和策略来应对。我们要正确看待学习和成绩,树立正确的学习观念;合理规划时间和任务,提高学习效率;培养兴趣和爱好,激发自己的学习兴趣;借助家庭、学校和社会的支持,共同解决厌学问题。只有这样,我们才能在学习中不断成长,为自己的未来奠定坚实的基石。

留守青少年心得体会(热门19篇)篇二

段落一:引言(起始段)。

青少年喝酒是一个严重的社会问题,年轻人由于种种原因而饮酒,却对酒后出现的负面影响缺乏足够的了解。作为一个青少年,我亲身经历过这个问题,并深刻感受到酒精对身心的巨大伤害。通过自己亲身的体验和经历,我得出了一些关于青少年喝酒的心得和体会,希望能为其他青少年树立正确的观念。

段落二:社交压力与饮酒(引起问题的原因)。

青少年期是一个情感和社交交往发展的阶段,无论是在学校还是社交圈中,年轻人面临着各种社交压力。为了追求认同感和适应群体,一些青少年会选择尝试喝酒。喝酒就像是一种社交活动,但往往由于年轻人缺少正确的认知与经验,导致他们误以为喝酒可以解除压力。然而,酒精只会给他们带来更多的问题,比如影响记忆力、降低警觉性、损伤肝脏等等。

段落三:体验酗酒带来的后果(自身体验)。

在我的一次聚会中,我曾经尝试过饮酒。起初,我确实感到和大家更亲近了一些,但之后我也开始感到头晕、发热和恶心。最糟糕的是,我失去对自己行为的控制,后来竟然醉酒昏厥。当我回过神来时,我感到非常羞愧和懊悔,意识到自己的行为是多么的愚蠢和危险。醉酒不仅对身体造成损害,还可能给我带来严重的安全隐患和后悔。

段落四:正确认识饮酒与健康的选择(正确观念的养成)。

青少年应该明白酒精对身心健康的危害,要时刻警惕酒精的消极影响。关注自己的健康,选择适合自己的社交活动,如运动、艺术等,能够帮助释放压力,提高自信心。同时,应该学会拒绝不良的引诱和诱惑,坚守自己的底线,追求积极健康的生活方式。同时,家长和老师也应该加强对青少年的教育,提高他们的防范意识。

段落五:结论(结束段)。

从我的经历中,我明白了饮酒并不能解决青少年所面对的压力和问题。相反,饮酒却给年轻人带来了更多的麻烦和伤害。作为青少年,我们应该树立正确的观念和价值观,远离酒精对我们的身心健康造成的危害。只有通过积极健康的方式处理问题,我们才能真正成长为一个有意义的人,为社会和自己带来更多的价值和成就。

留守青少年心得体会(热门19篇)篇三

青少年时期是每个人成长的重要阶段,在这个阶段里,我们经历了身心上的诸多变化和挑战。通过学习和体验,我对青少年史有了一些新的认识和体会。在这篇文章中,我将结合自己的经历,从五个方面来谈谈自己对青少年史的认识。

首先,青少年时期是人生中最关键的发展时期之一,它标志着我们从儿童向成年人的转变。这个阶段不仅身体上发生了巨大的变化,我们的心理和认知也在迅速发展。这个时期我们开始独立思考、独立生活和独立决策。在这个过程中,我们面临许多自我探索和身份塑造的挑战。我曾经面临过选择学术发展还是追求自己的兴趣的困惑,但通过不断尝试和摸索,我逐渐明确了自己的兴趣和追求,并为之奋斗。

其次,青少年时期是个体价值观形成的重要时期。在这个时期,我们开始对自己的信念、价值观念和世界观进行反思和建立。我们通过学习和体验来认识自己,并找到符合自己生活的方式。我曾经在父母和老师的影响下拥有一套固定的价值观,但随着自己的成长和经历,我开始质疑并重新思考这些观念。通过阅读和参与社会实践活动,我逐渐形成了自己的独立思考和判断能力,并根据自己的价值观做出了一些重要的决策。

再次,青少年时期是培养良好品德和道德观念的关键时期。在这个时期,我们接受到了许多道德和道德教育,这对我们未来的成长和发展有着重要的影响。我曾经参加过一次志愿者活动,在那里我见证了那些孤儿和贫困儿童的困境,这让我意识到帮助他人的重要性。通过参与社会实践活动,我学会了关心和帮助他人,培养了积极的社会责任感。这些品德和道德观念将伴随我们的一生,对我们个人和社会的发展有着重要的影响。

此外,青少年时期也面临着一些挑战和困难。我们可能会面临学业压力、人际关系问题和自我认同的困惑。我曾经在学校面临过学业上的挑战,但通过认真学习和坚持努力,我最终克服了困难并取得了好成绩。在处理人际关系问题和自我认同困惑方面,我通过学习沟通和处理问题的技巧,了解自己的需求和优点,并为自己建立了积极的自我认同和自信心。

最后,我认为青少年时期是我们建立未来的关键时期。在这个阶段中,我们需要明确自己的目标和梦想,为之努力奋斗。通过学习和体验,我逐渐明确了自己的学术兴趣和职业追求,并为之付出了努力。我认为,只有在青少年时期明确自己的目标并付出努力,我们才能在未来实现自己的梦想。

总之,青少年时期是一个充满挑战和机遇的阶段,在这个阶段里我们面临着诸多变化和困惑。通过学习和体验,我意识到青少年时期是一个发展自我、培养品德和建立未来的关键时期。我将继续珍惜这个阶段,并为未来的成长和发展付出努力。

留守青少年心得体会(热门19篇)篇四

青少年是一个人生命成长中最关键的阶段,他们将成为国家未来的栋梁之材。而敬业精神则是成功的重要要素之一。敬业心顾名思义,就是对事业充满热情和投入精力,尽心尽力地完成自己的工作。今天,我想分享一些关于青少年敬业心得体会,希望能够激励更多的年轻人崇尚敬业精神,追求卓越。

第二段:信念决定成败。

敬业心的培养首先要有正确的信念。相信自己能够为社会和他人做出贡献,不仅仅是对个人的要求,更是对社会责任的担当。我的启示来自于我的身边的一位老师,他总是把教育事业当做自己的事业来对待,无论是备课、批改作业还是与同学、学生交流,他都全身心地投入其中,充满了敬业的精神。他的坚持和努力让我意识到,只有真正相信自己做的事情有价值,才能持之以恒,克服困难,取得成功。

第三段:责任塑造品质。

敬业心还表现在对工作的责任感。青少年在完成任务的过程中,要勇于承担责任,勤奋工作,不抄袭不作弊,遵守规则,诚实守信。作为一名学生,我们需要对自己的学习负责,认真对待每一门功课,积极参与课堂讨论,按时完成作业,主动请教老师。同时,我们还应该关心他人,尊重他人的工作,帮助他人解决问题。这样的责任感不仅能够提高我们的工作效率,还能够塑造我们的品质。

第四段:积极主动开拓自己。

与职业金丝雀的观点相呼应,敬业心还包括积极主动地开拓自己,不断提升自己的能力。在这个竞争激烈的社会中,只有不断学习和成长,才能在职场上立于不败之地。青少年要树立远大的目标,定期检查自己的进展,并制定合理的计划来实现这些目标。通过参加各种培训班、社团活动、实习经历等,积累经验,不断完善自己的技能,才能更好地适应未来的发展需求。

第五段:坚持奋斗实现梦想。

敬业心需要坚持奋斗才能实现。梦想是人生的航船,而奋斗则是推动梦想变为现实的动力。青少年应该珍惜自己的时间,不断努力,不断进取,坚持不懈地追求自己的梦想。例如,我有一个同学,他热爱音乐,每天都抽出时间来练习吉他,参加各种音乐比赛。虽然他经历了许多困难和挫折,但他从未放弃,最终成为一名杰出的音乐家。他的坚持和付出让我深受鼓舞,敬佩他的敬业精神。

结尾:总结。

敬业心是一个青少年成长过程中的重要品质。信念决定成败,只有相信自己做的事有价值,才能持之以恒地追求卓越。责任和品质的塑造是敬业心的表现形式之一,通过积极主动开拓自己和坚持奋斗,青少年才能实现梦想,实现自我价值。希望所有的青少年都能培养和发扬敬业心,为自己和社会创造更美好的未来。

留守青少年心得体会(热门19篇)篇五

青少年是社会的未来,他们的价值观和行为习惯对于整个社会的发展和进步具有重要影响。因此,培养青少年正确的行为规范和价值观,建立起一个积极向上的守则,显得尤为重要。我作为一个青少年,也积极参与了这个过程,并深刻体会到了遵守守则的重要性。

第二段:守则的意义和价值。

守则是指一定时间、地点和角色下所规定的行为准则和道德规范。有了守则,社会才能有序进行,人与人之间才能和谐相处。对于青少年而言,守则更具有指导意义和规范作用。它不仅能够帮助我们树立正确的价值观,还能够引导我们健康成长,迈向成功的道路。因此,守则对于我们青少年来说,是我们行为的指南和信仰的支柱。

在学校,老师常常会讲述一些关于守则的故事,例如“悦纳他人”的故事,让我深刻感受到了守则的重要性。我明白,只有用心倾听、尊重他人的意见和想法,我们才能建立良好的人际关系,形成团结友爱的班集体。而在课堂上,老师并不会仅仅关注我们的学习成绩,更注重我们的行为举止。遵守守则的学生通常能得到老师的认可和表扬,这种积极的反馈进一步激励了我遵守守则的决心。

第四段:遵守守则的困难和挑战。

有时候,遵守守则并不是一件容易的事情。我们常常面临的一个困难是:要与同龄人保持一致。在年少的时候,我们往往更容易被周围的同学所影响,可能会受到他们的诱惑,而违背守则。同时,现代社会也充斥着各种诱惑和诱惑物,例如网络游戏、社交媒体和不当的音乐。它们容易引发青少年的不良行为,所以我们需要学会抵制这些诱惑,坚定不移地遵守守则。

第五段:努力遵守守则的建议。

要努力遵守守则,首先要明确自己的目标和价值观。根据自己的目标,明确守则对于自己的意义和价值,从而提高自己遵守守则的动力和决心。同时,积极参与社会活动和义工活动是培养遵守守则的良好途径。通过参与这些活动,我们可以学到更多的道德和礼仪规范,并将它们融入自己的生活中。最重要的是,我们应该注重培养自己的自律和坚持能力,养成良好的生活习惯,常常检讨自己的行为,从而不断提高自己的遵守守则的能力。

总结:

遵守守则是每个青少年都需要穿越的一道门槛。相信自己的力量,坚守守则,我们将能够走出一条属于自己的阳光大道。只有不断努力,我们才能够体验到遵守守则的好处,收获幸福和成功。让我们一起行动起来,树立正确的价值观,成为一个符合社会期望和社会需要的青少年。

留守青少年心得体会(热门19篇)篇六

闻名教育家陶行知说:“从生活与教育的关系上说,是生活决定教育。从效力上说,教育更通过生活才能发出力量而成为真正的教育。” 教育承担了使每一个社会成员社会化的重任,对中学生的法制教育在其中的意义更是毋庸舲疑。

人生在世,难免遇到难以抉择的时候,但,当你正处于十字路口不知道该何去何从时,你将做出如何抉择?在现实生活中,有许多人不能明辨是非而选错了道路使自己后悔一生,尤其是我们青少年。在大力推进素质教育的今天,应试教育的阴影仍然存在,不少学生成了应试教育条件下的失败者。他们年龄还小,心理压力大,心理发展很不稳定。

在他们身上,容易养成不良习惯,发生违法行为,加上一些学校应试当先,忽视对学生进行法制教育,极易导致上述学生造成或轻或重的法律后果,使得青少年犯罪率越来越高。因此当前为适应建立“社会主义法治国家”的要求,充实和完善学校对青少年学生的思想道德建设工作,加强法制教育,增强青少年法律意识尤为重要。

在我们身边,一些同学老是犯错误,法律纪律观念淡薄,屡教不改。认为:只要自己不去杀人放火就行了,犯点小错误又有什么大不了的呢?不过俗话说得好:“小时偷针,大时偷金。”“小时偷油,大时偷牛。”

这就告诉了我们:如果一个人从小就没有养成良好的行为习惯,没有良好的法律纪律意识,随意做损坏公物,打人,骂人,甚至偷窃等坏事,不仅仅是给你个人的形象抹黑,而且会渐渐腐蚀你的心灵,收集你失去辨别善恶的能力。渐渐地,你就会情不自禁地犯这样那样的错误。如果你不能够痛改前非,继续发展下去,那些恶习就会在你心理根深蒂固,而且会越变越严重。到时,你很可能走上犯罪的道路,最终等待你的,就只有失去人生自由的监狱了。

人之初,性本善。但由于后天所处的环境不同,性格也会变得迥然不同。作为青少年的我们,正是学习知识,树立人生观和价值观的时候。我们更应该学法,用法。学习法律是为了防止自己由于无知而触犯了法律,用法则是用法律来保护自己,不让自己受到伤害。 多数中学生都希望获得相关法律知识,对法律问题感爱好,但却对法制教育感到困惑。我对本班级的学生进行问卷调查,发现所有学生都希望学法、懂法、用法,但普遍对法制教育存在不同程度的困惑。所以我们应该主动地,自觉地去学习法律。其实学习法律的方式很多:可以看法制节目,可以听法律讲座,也可以阅读相关书籍。

总之,只要我们肯去学,就不会不懂法。同学们,作为新时代的接班人,作为祖国的希望,作为青少年的我们,为了我们能够健康成长,为了我们美好的明天,让我们从现在开始,严于律己,改掉不良习惯,学法守法,做一个合格的当代中学生吧!

谈到“法”这个字,我想大家都不会生疏,或多或少对它都有一定的了解。那什么是法?我认为法是安全的眼睛,懂法就能明辨正邪,认清是非;法是智慧的窗口,对人的思想进行点拔,行为加以制约。21世纪是一个法制社会,所以我们一定要了解法律的重要性。

中国有句古语叫“有理走天下,无理寸步难行”,就是说我们凡事要讲道理,假如我们人人不讲道理,那我们的国家是怎样一副场面,这个国家怎能还称为一个国家呢?所以我们一定要培养法律意识,提高我们的法律素质,这是非常有必要的。这需要我们不但要好好学习它,还要合理的运用,才能更好的遵纪守法,维护自身的利益。新中国成立以来,一直朝着建设社会主义法治国家的方略和目标在努力。国家一直在开展普法宣传教育活动,努力地在提高公民的法律意识,教育公民自觉守法,并且学会使用法律武器维护自己的利益。

邓小平同志早就指出“法制教育要从娃娃抓起”。对于我们中学生来说,我们或许只是一个正在叩响法制大门的学生,对所谓的法制只略知一二,但是迎着时代的朝阳,法制对于我们来说再也不是一个生疏的名词了,它引导着我们的生活,引导着我们的学习,引导着我们前进的步伐。作为21世纪主人的青少年朋友,只有学习、把握必要的法制知识,才能迈好人生的第一步。人生的路很漫长,打好基础是人生之旅的要害所在。我们广大青少年只有学习法制知识,才能知道什么是合法、什么是违法,学会分辨是非,识别善恶,我们青少年在身体发育成长的同时,也是世界观、人生观逐步形成的要害时期。我们面对的世界,有阳光灿烂,有夜暗阴霾,有携手同歌,也有拼搏竞争;在我们渴求知识的同时,最轻易受到不良社会风气影响,所以我们要从小就学法、知法,才能宏扬正义,远离邪-恶。

同学们,青少年是国家的未来,未来的国家是法制国家。青少年应是“德、智、体”全面发展,才能适应建设社会主义法治国家的需要。我们今天的中学生是明天国家各项事业的接班人,将要承担依法建设国家、依法治理国家、依法发展国家的神圣使命。只有从自己做起,宏扬法制精神——学法、懂法、守法,做法制的先锋,才能在将来不负重望,不厚使命,在依法治国中发挥更大作用。

通过认真学习“六五普法”,我深受启发和教育,对下一步普法工作的重点更加明确,完成任务的信心更加振奋。积极深入学习宪法,公务员法等各部法律,要严格按照要求,并努力做到以下几点:

作为一名派出所党员干部,我积极参与市县机关组织开展的各项活动,主动学习相关法律法规,自觉践行法律法规,努力提高法律意识,不断增强依法决策、依法管理、依法办事的能力。下面我谈谈学法用法心得体会。

一、 通过学习,进一步提升了学法用法思想理念。

提高全民法律意识,推进依法治国、依法行政、建设社会主义法治国家是一项重大而长期的工作。自觉学习、贯彻和宣传法律,关键在于提高思想认识。首先,建设社会主义法治国家是党和国家的基本方略,公务员学法用法是执政为民的本质要求,依法行政是政府工作的灵魂,是一切工作得以正常开展的基础和重要保证。其次是本职工作的需要。编制事业工作量大面广,涉及公务员法等诸多法律法规,作为一名公职人员,必须充分掌握才能保证各项工作规范有序开展,服务好本职工作。最后是自身建设的需求。党员干部首先应该是国家法律带头的执行者和遵守者,学法用法这个头带得好不好,直接影响到工作的成效,关系到工作的形象。

二、 通过学习,进一步确保了学法的成效。

作为一名派出所党员干部,学法是用法的前提,但学法的目的是为了更好地用法。我们只有把学习法律知识和依法办事紧密结合起来,与编制工作紧密结合起来,与解决机关单位工作人员关心的编制问题和存在的问题结合起来,通过法律的手段来解决改革、发展、稳定中出现的新情况、新问题,不断提高法治化管理水平。特别是近些年在编制事业的改革和发展中出现了很多新的问题,我们只有不断的学法、懂法、用法才能合理合法妥善的解决不断发生的问题,才能使人们满意。

三、通过学习,进一步加强了依法行政能力。

通过参加相关学习,我感觉只有不断加强法律法规的学习,特别是新的法律法规的学习与应用,才能确保我们执法的公开、公平、公正。依法行政是解放思想的前提和基础,更是解放思想的安全保障。因为法律规范对人与社会的行为具有指引性,它指引人们,在实际工作中,可以做什么,不可以做什么,可以怎样做,不可以怎样做。从理论上说,不坚持依法行政,我们的工作就没有方向,近于空谈。从实践中看,不坚持依法行政,就有可能会导致我们政法机关公务员随心所欲、恣意妄行,会把实践引入误区,我们只有不断加强学习,确切提高自身法律素养,依法办事才是可行之道。

作为一名公务员,要带头学好法律知识,努力提高法律意识,不断增强依法决策、依法管理、依法办事的能力。下面我结合自己本职工作,谈谈学法用法心得体会。

一、进一步提升学法用法思想理念。提高全民法律意识,推进依法治国、依法行政、建设社会主义法治国家是一项重大而长期的工作。自觉学习、贯彻和宣传法律,关键在于提高思想认识。首先,建设社会主义法治国家是党和国家的基本方略,公务员学法用法是执政为民的本质要求,依法行政是政府工作的灵魂,是一切工作得以正常开展的基础和重要保证。其次是本职工作的需要。农业农村工作量大面广,涉及各个部门诸多法律法规,作为一名公职人员,必须充分掌握才能保证各项工作规范有序开展,服务好本职工作。三是自身建设的需求。党员干部首先应该是国家法律带头的执行者和遵守者,学法用法这个头带得好不好,直接影响到工作的成效,关系到工作的形象。同时,公务员队伍积极地学法用法对整个社会引领作用也显而易见,如对巩固执政基础、规范社会秩序、培育公民品格、促进文化建设都起着不可忽视的作用。四是广大群众的迫切愿望。通过多年来法制教育,广大群众要求社会依法行政、阳光行政,体现法律面前人人平等的呼声越来越高,作为一名合格的党员干部,学好用好法律不单是个人的荣辱得失,而是与法治国家的实现紧密相联。

二、进一步确保学法成效。学法是用法的前提。尽管这些年来,我们公务员系统普法宣传学习取得了一定成效。但不可否认,我们的政府机关特别是在基层,相当数量的领导干部和公务员法治意识和法治观念还比较淡薄,弄不懂、学不深现象还比较突出,并直接消极地作用在实际工作上。造成这种现象的原因固然是多方面的,但与一些地方公务员学法环节存在形式主义不无关系。在因制度弱化导致的上无压力下无动力的情况下,部分公务员提不起学法的精神和用法的自觉性。这就导致部分公务员法律素质不高,行政活动缺乏科学性、严谨性和合法性。因此,在将来的学法用法工作中,应进一步完善形式、充实内容、健全机制、强化培训、严肃考核,真正提高广大公务员学法用法的积极性和自觉性,不断增强公务员学法用法的实际效果。

三、进一步加强依法行政。当前上访案件和群体性的事件呈急剧上升态势,分化了政府在发展经济为主线上的大量精力。以上一方面反映了广大人民群众法律意识的增强,另一方面也反映出没有严格执法或者依法行政造成的新问题新矛盾逐步显现。这也为我们敲响了警钟,如果我们不严格依法行政,就有可能累积新的社会问题和矛盾,给接下来的工作增加阻力,从而阻碍经济快速健康发展。现在,依法治国观念深入人心的局面来之不易,公务员队伍作为倡导者和实践者的主力军,更应把依法行政这根弦绷得更紧一些,时刻按照“有法可依、有法必依、执法必严、违法必究”原则行使人民赋予的权力。尤其要解决好群众关注的热点难点问题,认真解决这些问题,可以充分体现法制宣传为人民的要求。在经济体制深刻变革、社会结构深刻变动、利益格局深刻调整、思想观念深刻变化的背景下,一旦“法治精神”在人民群众心中被破坏,就很难修复。另外,我们也要在制度上完善,健全行政执法监管体制,实行领导干部问责机制。用事实对广大群众进行法制教育,坚持从实际出发,做好群众思想工作,维护好社会稳定,做到了学法用法的和谐统一。

通过教师法制教育学习,使我坚定了学法与用法相结合,努力提高自己的法律素质和依法管理学生的信念。在教师法制教育学习过程中,我有以下几点体会:

一、注重职业道德

真正做到依法执教;爱岗敬业;热爱学生;严谨治学;团结协作;廉洁从教;为人师表。关爱和尊重学生,以学生为本,是现代教育的根本要求,是师德建设的核心内涵,学为人师,行为世范,每位教师应在教书育人,完成崇高使命的愉悦中升华道德,积极做高尚师德的践行者。

二、使我充分认识到了学法用法的重要性

三、坚持理论与实践相结合,严格依法办事

这是学好法、用好法的关键。学法是前提,用法是目的。只有将学法与用法有机结合起来,才能做好教书育人工作,使学生健康成长。因此,在今后的工作中,要坚持依法解决问题。学生出问题是正常的事情,一旦问题出现,必须严格按照学校的管理制度进行教育和处理,对学生进行教育,使学生明白是非曲直,做到防微杜渐。

四、加强法制教育,增强青少年法律意识尤为重要

我国青少年犯罪率屡增不减,是法制观念淡薄的结果,作为人民教师帮助学生了解一些法律常识是必要的。青少年正处于青春期时,生理和心理正在走向成熟但又未完全成熟,心理上充满着独立性、依赖性、自觉性、反抗性的矛盾,起伏比较大、易冲动、自我控制能力较差、做事情欠缺考虑;而且他们的人生阅历浅,社会环境却又非常复杂,社会上对青少年诱惑的东西太多,对青少年学生的成长也发生着重要的影响。如一些非主流文化,网络上负面消极的东西,虚拟的网络世界,扭曲的价值观等。所以如果没有正确得法的引导,他们很容易走上歧途,甚至违法犯罪。

作为教师,我们的目标是让孩子们健康快乐的成长,学有所获,学有所成。所以应当对学生加强法制教育,增强青少年法律意识,使学生将来成为一名遵纪守法的公民。

谈到法律,我想大家都不会陌生,或多或少的对它都有一定的了解。21世纪是一个法制社会,所以我们一定要了解法律的重要性。俗话说:“没有规矩,不成方圆”,没有了法律我们的生活将无法正常的运行。法律和我们生活息息相关,我们所做的每一件事都离不开它的束缚。有了法律,社会才有和平和秩序,否则我们将生活在一个混乱的世界,想象一下就知道那是一件多么可怕和痛苦的事情啊!既然法律是如此的'重要,那我们就应该要遵守法律,遵守规则。

随着改革开放的不断深入,各种思潮的涌现,一些不健康的东西也在渐渐地影响到了我们,我们变坏真是太容易了,比如网吧、游戏厅等,你们可知道有多少人因此而荒废学业甚至走向犯罪的道路!年龄的特点决定了同学们的幼稚、不成熟,可能会做出一些不该做的事情,甚至因法律意识的淡薄而导致一些违法犯罪现象的发生。有的同学爱打架或盗取别人的钱财。小小的年纪,就粘上了许多恶习。走出校园,或早或晚,几乎都走上了犯罪的道路,受到了法律的制裁。他们最后走上这一步,并不是一步走成的,其实他们就是在你们这个阶段、你们这个年龄开始一步一步不听教育,渐渐变坏的。因此,这的确应该引起我们的高度重视。我们完全有必要学习有关的法律知识,来尽量减少甚至完全避免违法犯罪现象的发生。借此机会,我特别向大家提出几点建议:

为了学好法、用好法,我们需要坚持与时俱进,讲究学习方法。学法是知法、用法、守法的重要基础。在学法上,坚持紧贴实际,与时俱进,法律素质才能得到不断提高。 我想,如果人人都能从自己做起,首先自己能学法用法,遵守法律,进而再去要求他人,那就会形成大家都来学法用法,大家都遵纪守法的大好局面,这样我们的社会就会有越来越好的治安环境和社会秩序,违法犯罪活动就会大大减少,人民群众就能过上安居乐业的美好生活。

(一)

今天,我很高兴能参加我们学校的这个法制教育讲座。举办这个法制教育讲座很有必要,也很及时,目的就是通过这个讲座,让同学们多了解一些法律知识,增强法制观念,做个遵纪守法的好少年。在今天的讲座里,我从中知道了:

同学们虽然还未成年,但是万一不小心触犯了法律,还是会受到《少年事件处理法的惩罚》。因此,为了防范於未然,同学们一定要有基本的法律常识,以免不小心误触法律,遗憾终生。

窃盗罪,就是指偷东西。在没经过主人的同意下,随便取走他人的财物,包括钱和物品。恐吓取财罪,就是用不当的手法,包括:恐吓、威胁、暴-力等,向别的同学借钱不还或强索金钱。强盗罪,是拿着武器,如:刀械、棒棍或其他具有危险性的东西,威胁同学,使他不敢反抗,然后强行夺取身上的财物。伤害罪,因为打架造成别人身体上、健康上的伤害,依据受伤程度可细分为:普通伤害罪、重伤罪、普通伤害罪之加重结果犯。赌博罪,同学们在学校玩耍时,不论是用金钱或是物品当筹码,都不可以玩赌博性的玩具或游戏。除了不可以从事赌博性的行为外,也不可以提供别人从事赌博的工具或环境,否则就算你没有玩,你还是犯了法。毁坏公务罪,不论在学校或是公共场合,只要是不属於自己的东西,而是给大家共同使用的东西,就是公共物品。同学应该小心使用并爱惜公务,不可以随便破坏、毁损或丢掉公务。

(二)

年轻的心

——法制讲座心得体会

“人生的道路虽然漫长,但紧要处常常只有几步,特别是当人年轻的时候。行动往往决定一个人的命运,播下一个行动,你将收获一种习惯,播下一种习惯,你将收获一种性格,你将收获一种命运。”

也许,是年轻的心太过单纯了,缺乏细腻的情感,也许,是不曾经历过生离死别的痛苦,才忽视了生命的宝贵。每个人都应该珍惜生命,因为你不仅仅是为自己活着,更是为你所有爱你的人活着。“忍一时风平浪静,退一步海阔天空。”那么,这世界更多了一份和谐,多了一份安宁。

偶尔去图书馆,翻看几本战争年代的故事书,那些为了和平而牺牲的人们感动着我们,那些为光荣的事业而献身的事迹触动着我我们,我想:那是净化心灵的一种方式,是提高自身觉悟的一种方式,年轻的我们有必要去试试。

年轻的心,要学会坚强,风雨过后,眼前会是鸥翔鱼游的天水一色。走出荆棘,前面就是铺满鲜花的康庄大道,登上山顶,脚下便是积翠如云的空蒙山色。在这个世界上,只要你有心,就一定可以找到想要的风景!

年轻的心,应该是充满爱的,像一轮太阳,能给人无限的温暖;像一泓清泉,给人丝丝甘甜;像一阵春风,给人带来无限的美好。

当法制意识占据了我们年轻的心时,我希望每个人都用心对待,这世界一定更加美好!

别说自己不幸福,知识你还没感悟到,出生是一种幸福,品位人生五味是一种幸福。用年轻的心去感悟幸福吧,你会发现幸福真的不是远在云端的小鸟,她句跳跃在你身旁,你甚至可以一数身上的翎毛——只要用心,用心去感悟。

(三)

下午,在学校图书馆前我们学校政教处组织了法制教育报告会,听过法官的报告和校长的谆谆教诲,我学到了很多法律知识。

作为21世纪的青少年,我们应该做到学法、懂法、守法。不去触犯法律,必须做到有法必依,严格遵守法律法规,在社会生活各个领域中,国家都制定了不同的法律制度,我们都要严格遵守。

在我们学校内也有许多违反校规校纪的现象。例如,同学之间因为口角而发生争执,造成打架斗殴的事件。个别同学有迟到、早退和旷课的现象等。学校的领导根据这些现象都制定了相应的校规,对于那些违反校规的同学都给予了相应的处分。我们要遵循校规不违反,校内的学生不与社会上的人员有联系,从而避免一些不必要的麻烦。

以前,我也听说过有关青少年犯罪的事。例如,在校的学生因受不了来自家庭和学校的压力,去网吧上网打游戏,长期下去,没有资金来源,从而走向了犯罪的道路。也有的青少年,因染上了毒品,没有资金也同样走上了犯罪的道路。这样的案例有很多,都说明了他们法律知识的缺乏,也告诉我们学法、守法的重要性。

留守青少年心得体会(热门19篇)篇七

第一段:引言(150字)。

青少年时期是人生中一个重要的阶段,充满了探索、成长和挑战。为了引导青少年正确成长,青少年法则应运而生。青少年法则是对青少年要求和规范的总结,通过遵守法则可以帮助他们建立正确的价值观和生活态度。在我与同龄人一起学习了青少年法则后,我对其中的几条法则有了一些深入的思考和感悟。

第二段:诚实为本(250字)。

法则中强调诚实为本,让我意识到诚实对人与人之间关系的重要性。诚实是人与人之间建立信任的基石,它可以帮助我们与人保持良好的关系,也能帮助我们在困难的时候得到帮助。我自己身边遇到的例子也验证了这一点。曾经有一次考试我作弊被老师发现,我选择诚实地承认错误,虽然受到了惩罚,但是老师对我的信任更深了,同时我也认识到了诚实对自身品质的重要影响。

第三段:尊重他人(250字)。

尊重他人是法则中另一个重要的要求,它提醒我在与他人交往中要保持礼貌和关心。在我成长的过程中,我经历过尊重他人和不尊重他人带来的不同结果。当我尊重他人时,我感受到了友谊的温暖和信任的增加。而在我不尊重他人时,我却遭到了孤立和冷落。所以,尊重他人不仅能帮助我与人和谐相处,还能使我受益终身。通过与他人交往中的尊重,我也学会了关心他人的需求,以及为他人着想,这让我变得更加成熟。

第四段:勤奋努力(250字)。

勤奋努力是法则中的一条重要要求,它教会了我刻苦学习和付出努力的意义。在学习中,我深刻感受到了勤奋带来的成果。当我坚持每天复习知识、做好作业时,我的成绩也逐渐提升了。这让我明白到成功不是天上掉下来的,而是通过自己的努力获得的。同时,勤奋努力也培养了我的意志力和毅力,使我能坚持追求自己的目标,不被困难打倒。

第五段:培养健康生活习惯(250字)。

法则中还要求培养健康的生活习惯,它让我更加关注自己的身体健康。在法则的指导下,我开始注重均衡饮食、适量锻炼和睡眠规律。这些习惯影响了我的整个生活,我感到更加精力充沛和身心健康。通过良好的生活习惯,我也能更好地集中注意力学习和应对挑战。

结论(200字)。

通过学习和实践青少年法则,我认识到这些法则对我个人的重要性。诚实、尊重他人、勤奋努力和培养健康生活习惯不仅是为了现在,更是为了未来的发展。青少年法则指导了我们的行为和价值观,让我们能够走向更好的人生。因此,青少年应该以法则为准则,秉持正确的道德观念和价值判断,成为立志向上、乐于助人的社会栋梁。

留守青少年心得体会(热门19篇)篇八

摘要:青少年犯罪日益成为一个社会热点问题。研究清楚影响青少年犯罪的因素,从而找到预防措施尤为重要。本文首先分析青少年犯罪的概念以及影响因素。影响因素分为宏观因素,包括政治、经济、文化、社会等因素,微观因素包括个体、学校、家庭等影响因素。本文重点分析影响青少年犯罪的家庭因素,从家庭的结构与功能、氛围、父母的示范作用以及家庭的教育方式等几个方面来说明。最后,根据这些因素给出了几点建议,一是开展家庭教育咨询;二是营造和谐的家庭环境,这是进行教育引导的先决条件,环境对人的道德观念、行为模式的养成具有潜移默化的影响作用;三是树立良好的家长形象,为子女树立一个好的榜样。

关键词:青少年犯罪;家庭因素;预防措施。

(一)概念。

青少年犯罪是指青少年这一特殊主体所实施的犯罪。我国刑法并没有明确规定青少年犯罪的概念,也未对青少年作出明确的年龄划分,而是作出了刑事责任年龄的相关规定,不满十四周岁的,为完全不负刑事责任年龄阶段;十四到十六周岁,只对故意杀人、故意伤害致人重伤或死亡、抢劫、强奸、贩卖毒品、放火、爆炸、投放危险物质八类犯罪负刑事责任;十六周岁以上,承担完全刑事责任,但是未成年人犯罪的,应当从轻或减轻处罚。

我们所使用的青少年犯罪的概念,是从社会学、犯罪学的角度提出的。在犯罪学中,青少年这个词指已满14周岁,不满25周岁的人。这个概念包括了少年和青年两个年龄阶段的人。在学术界,关于青少年犯罪,有广义和狭义两个概念。狭义的青少年犯罪是指14-25周岁的青少年实施的违反刑法的应受刑罚处罚的行为,以我国刑法规定的应当承担刑事责任的14周岁为起点。广义的青少年犯罪是指10-25周岁的青少年实施的违法行为,并不仅仅是违反刑法的行为,还包括触犯治安管理处罚条理和违反道德规范的行为。在我国的司法统计上,青少年犯罪包括14—18周岁的未成年人犯罪和18-25周岁的青年人犯罪。本文采用这样的观点,青少年犯罪是指已满14周岁,不满25周岁的青少年实施的犯罪行为,包括了少年和青年两个年龄段的人群。

影响青少年犯罪的因素诸多,可分为两种类型:宏观因素和微观因素。宏观因素主要包括:1、政治法律因素对青少年犯罪的影响。我国政治制度的发展、法律制度的完善、方针政策的巩固、国际政治思潮等因素都会对青少年犯罪问题产生影响。2、经济因素对青少年犯罪的影响。市场经济体制下贫富不均,对青少年犯罪产生的落差驱动。市场经济体制下就业状况,对青少年犯罪产生的压力驱动。3、文化因素对青少年犯罪的影响。异质文化的冲突是青少年犯罪的主要文化因素。我国文化冲突在时间和空间上主要分为现代文化与传统文化的冲突以及中国文化与西方文化的冲突。异质文化的冲突容易导致价值观念的不确定化,进而产生家庭功能的失调、学校教育偏颇,青少年亚文化的贫困以及社会主体文化的内在分裂等方面的问题。4、社会因素对青少年犯罪的影响。城市化进程引起的人口大规模流动,使得不同价值观常处于对立的冲撞中,流动青少年脱离了原有非主流文化(相对于当前生活场所文化)的成长背景和生活轨迹,原有的价值观念失去规范,新的生活秩序和价值观念尚未形成,加之城市丰富,物质文化生活的外在刺激与诱惑容易造成流动青少年心理失衡(流动青少年在就学、就业等方面仍然存在客观的限制),同时青少年从“熟人社会”进入了“陌生社会”,相应犯罪行为的社会监督力量削弱,犯罪机会增加。

影响青少年犯罪的微观因素包括个体因素,学校因素以及家庭因素。家庭是青少年社会化的首属环境,也是青少年生活、成长的主要场所,对青少年人格的塑造具有奠基作用,家庭的作用表现在对其他外部因素影响的强化或削弱作用上。家庭因素对于青少年的影响主要集中在家庭的结构与功能、氛围、父母的示范作用以及家庭的教育方式等方面。

(一)家庭结构与功能。

我国在传统社会中,家庭作为一种经济单位,其功能主要表现在生产工作中,家庭以父权制度下的主干家庭作为基本结构,家庭关系相对简单和稳定。随着现代家庭的发展变迁,传统的家庭模式受到冲击,家庭关系发生了很大的变化,小家庭日益取代大家族、城市双职工家庭普遍、夫妻分居两地增多、部分家庭因历史原因(文革等)受到创伤等现象在客观上造成青少年家庭教育的弱化现代家庭中,情感要素变为家庭追求的第一需要,家庭成为了和社会相对隔离的个人和生活场所,家庭出现了小型化、核心化的趋势,最终导致家庭结构瓦解、家庭功能弱化等问题,家庭结构、家庭伦理、家庭教育等方面出现了危机。

家庭结构自然解组(父母一方或双方死亡)和人为解组(父母离异)导致的家庭结构残缺会对青少年的成长产生负面影响,是青少年犯罪的重要诱因。针对青少年犯罪的实证调查大都显示犯罪青少年中来自残缺家庭的比例较大。离异家庭对青少年的影响主要体现在自我评价、价值观念和社会交往等方面而在两种家庭结构残缺的类别中,人为解组对于青少年的影响更大、更深远,相应的在青少年犯罪方面的作用也更大。对于家庭变迁的另外一种形式——家庭重组也是导致青少年犯罪的家庭原因当中的重要因素,因为重组家庭中缺少家庭教育必备的人际关系,因而容易产生畸形的教育而使青少年偏废。

家庭功能对青少年的犯罪行为具有显著的预测作用,家庭生产功能、家庭消费功能、家庭娱乐功能、家庭生育功能、家庭情感功能、家庭宗教功能、家庭教育功能的异化和失范是导致青少年犯罪的重要原因。家庭成员之间(特别是父母子女之间)的关系对青少年犯罪的影响较大,家庭成员间松散甚至敌对的关系是家庭缺乏内聚力和控制力的表现,犯罪青少年的家庭氛围多表现为家庭困难、结构不全、缺乏沟通、亲情隔闻、教育缺损、情感矛盾、亲密度低等,父母教育则体现出教育内容偏差,教育方法不当的问题,主要体现在父母过度保护、过度偏爱、消极表率、拒绝否定、严厉惩罚等方面。

(二)家庭氛围。

家庭气氛是家庭成员相互作用和相互影响营造的一种家庭氛围。家庭气氛紧张是青少年形成犯罪心理的直接原因。美国学者abrahamsen于1944年提出了家庭紧张(familytension)对犯罪行为的作用,他发现犯罪少年家庭比非犯罪少年家庭存在着更普遍的不健康的情绪气氛,即家庭紧张。青少年罪犯的双亲感情失和、争斗不断以及他们与父母间关系紧张的比重远高于父母离婚的概率。这类家庭紧张对儿童来说是非常有害的,儿童得不到关注和照料,情感需要和欲望得不到满足,从而抑制了儿童的成熟。儿童情绪的不成熟和被忽视构成了反社会行为或犯罪行为的基础。敌对、仇视、争吵会使青少年感到不安全和不满。长期的家庭紧张会削弱家庭的凝聚力并影响家长营造教育青少年的氛围和解决问题的能力。国内唐正芬引入系统家庭动力学概念研究其与青少年犯罪的相关性,采用系统家庭动力学自评量表,该自评量表包括四个纬度,家庭气氛、个性化、系统逻辑、疾病观念。研究结果表明,和谐愉快的家庭气氛为个体提供了良好的人际条件,使家庭成员在遇到困难时有良好的求助环境和支持系统,有助于个体较多采用求助、解决问题的应付方式,而较少采用自责回避的应付方式,家庭动力学特征直接或间接通过应付方式影响青少年违法犯罪的易感性。

(三)父母的示范作用。

父母仅重“言教”,口头上遵循正确的准则,但自己行为倾向上所示范的都与社会公认的准则不协调,行为不端,生活不检点,结果“言教”败于“身教”,自觉或不自觉地成为青少年犯罪的“家庭教师”。家长及家庭成员的各种违反道德、违法乱纪的不良行为,都会对青少年产生实质性的影响,使他们对社会认同的道德规范和行为准则产生怀疑,使正常的规则内化过程遭遇障碍而出现偏离。西方学者对于父母行为不良与子女犯罪关系的专门研究表明,绝大多数犯罪青少年的父母自身都有犯罪行为。英国教育家尼尔一针见血地指出:“问题少年是问题父母的产物。”大卫法林顿在经过对365名青少年犯罪进行调查研究后指出:“父亲没犯过罪的孩子有犯罪史的仅占8.4%,而父亲犯过罪的孩子犯罪的比例高达37%。同时,母亲犯了罪,小孩犯罪的比例则更高„„”。1992年中国青少年犯罪研究会对8个省市青少年违法犯罪进行一次大规模的调查。调查按照社会学抽样方法进行,样本取自监狱、少年犯管教所、劳动教养所、工读学校,共2000多人。调查的结果显示,违法犯罪的青少年中家庭成员有违法犯罪记录的占20.5%,其中正服刑的占10.7%。在家庭成员有违法犯罪记录的青少年中,约有50%的人认为,犯罪家庭成员对他们有意识地传授犯罪,或有潜移默化的影响。而亲属犯罪后的处境又会使他们产生自卑、自暴自弃和无所谓的心理。可见父母的不良行为与子女犯罪行为之间存在着密切的关系。

(四)家庭的教育方式。

家庭教育主要包括家庭教育能力、教育水平和教育态度及其方式方法等方面。教育能力、教育水平和教育态度。家庭教育能力主要决定于家庭教育投资、可用于教育的时间、父母的文化素质。父母的文化素质低,认识社会事物的能力也就低,难以给予子女正确的教育和引导。父母也是家庭教育的实施者,他们在日常生活、工作和学习中通过言传身教,使社会普遍认同的道德规范、行为准则能够被其子女内化。家庭素质高低是家庭教育成败的关键因素之一(当然这里所指的素质是一个综合的概念)。但由于父母的教育态度、方式、方法存在问题,往往使家庭教育的效果违背家长的初衷,从而使家庭子女社会道德感的形成一开始就存在缺陷,以致影响青少年日后的违法犯罪。

教育方式、方法不当是造成家庭教育失败的主要方面:1娇惯溺爱。娇惯溺爱对家庭子女无原则地、过分地迁就溺爱,使子女养成娇横、任性、自我中心等不良个性品质,造成这些子女社会适应困难。2简单粗暴,这种教育方法使子女缺乏得到科学教育的机会,经常会受到莫名的责骂甚至体罚,它也最能反映出家庭教育的低下和无能。现代心理学研究表明,体罚的唯一功效在于只能暂时制止孩子的不良行为,使其成为在家长或其他权威人物面前老实而背后放任的表里不一的人;同时一味地体罚,只会疏远家长和孩子之间的亲情关系,增加孩子的孤独感和判离性。在粗暴的家庭教育方式中生长的孩子,心灵会遭受创伤,倍感家庭的冷漠,甚至产生恐惧心理,被迫到家庭以外寻求同情与温暖,有时因此被坏人引诱而违法犯罪。另外,父母的简单粗暴还会使子女从中学习、模仿暴力,容易使他们变成一个冷酷的、残忍的、好打斗的人。一些暴力犯罪案件中的青少年犯罪者往往就是在父母的暴力性管教下离家出走,进而走上犯罪道路的。在这样的家庭环境中成长起来的孩子常常情绪不稳、残暴、缺少同情心,具有反社会倾向。

三、

(一)开展家庭教育咨询。

马卡连柯曾指出:我们应当组织家庭教育,而作为国家教育代表者的学校,应该是这种组织的基础。因此学校应与家庭配合起来。聘请一些专家及在家庭教育方面有成功经验的家长进行指导,给家长提供咨询,使父母充分认识正确科学地教育子女的重要性、必要性,掌握少年儿童身心发展的一般规律,懂得教育学、心理学、生理学等方面的基本知识,为教育子女,保障青少年健康成长在理论上、方法上提供帮助和指导。政府也应在开展家庭教育中发挥其应有的作用,应设立家庭教育辅导或咨询机构,帮助家长掌握教育子女的正确方法,增强对子女教育的科学性和有效性,从思想上转变对子女教育的旧观念。观念上的引导十分重要,要树立符合现代社会发展的家庭教育理念。同时,要给孩子适当的发展自由和空间,正如教育家陶行知先生所说:“解放他们的头脑,让他们自己想;解放他们的双手,让他们自己干;解放他们的眼睛,让他们自己看;解放他们的嘴,让他们自己说;解放他们的空间,让他们到大自然大社会取得更丰富的学问;解放他们的时间,让他们干自己喜欢的事情。”

(二)营造和谐的家庭环境。

这是进行教育引导的先决条件,环境对人的道德观念、行为模式的养成具有潜移默化的影响作用。良好的家庭环境,民主、和谐、愉快的家庭气氛,是促使青少年心理健康发展的必备条件。有了良好的家庭气氛,父母与子女就能平等相待,家长就能经常与子女谈心,能及时了解其心理状况和行为变化,以进行正面地教育引导,及时纠正不良行为。未成年人正在成长发育时期,思想上的迷惘,心理上的苦闷,乃至生理发展上的困惑,经常需要有人来指点和帮助。通过交谈,父母可以了解孩子们在不同场合的不同心态,了解他们内心的欲望和要求,帮助他们分析现实的可能性,以排解其不良的情绪,促进其身心的健康发展。其实,青少年优良品德的形成,行为方式的培养,不仅需要父母正确的引导,更需要严格、科学的管理。营造家庭和谐氛围并不意味着对子女娇纵放任,更不意味着对子女过错行为的一味迁就和袒护。在和谐的家庭环境,中强化管理是父母履行法律责任的具体表现。对子女的不良行为必须进行管制约束,使子女的任何越轨行为得到及时制止和纠正,真正做到不姑息迁就,不包庇护短,从而使孩子走向正确的人生道路。

(三)树立良好的家长形象。

孩子具有天生的模仿本能,不是任何人的行为他们都会模仿,对他们来讲,与他们最亲近的,他们最尊崇的人的行为是他们模仿的主要对象。在家里,这种模仿对象就是父母。父母对子女的教育不仅仅靠说教和训斥,而是靠直接引导和行为影响,在青少年社会化过程中,其道德观念的形成、行为模式的获得、生活习惯的养成主要是从父母那里模仿而习得的。在言谈举止中,父母切不可做“说话的巨人,行动的矮子”,使“言教”败于“身教”。父母的社会角色、家庭主要成员的日常生活习惯、文化素质、生活态度、价值目标和思想道德修养,夫妻对爱情的忠诚与责任,家庭内部的凝聚力等,都直接影响着家庭成员,尤其是青少年的未来和发展。因此,家长的榜样作用、家庭道德文化环境的优化十分重要。家长要为孩子树立尊老爱幼、夫妻和睦、家庭责任感等榜样,营造良好的家庭风尚,增强家庭的亲合力,为子女创造一个健康和谐的家庭环境。

参考文献:

1、行万里路,读万卷书。

2、书山有路勤为径,学海无涯苦作舟。3、读书破万卷,下笔如有神。

4、我所学到的任何有价值的知识都是由自学中得来的。——达尔文5、少壮不努力,老大徒悲伤。

6、黑发不知勤学早,白首方悔读书迟。——颜真卿7、宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来。8、读书要三到:心到、眼到、口到9、玉不琢、不成器,人不学、不知义。10、一日无书,百事荒废。——陈寿11、书是人类进步的阶梯。

12、一日不读口生,一日不写手生。

20、读书给人以快乐、给人以光彩、给人以才干。——培根。

留守青少年心得体会(热门19篇)篇九

第一段:引入青少年美育的重要性和意义(200字)。

青少年期是个体发展中重要的时期,也是美育教育的关键时期。美育教育可以通过培养青少年对艺术的兴趣和审美能力,提高其审美情操和创造力,塑造他们积极向上的人生态度和价值观念。我是一名初中生,通过参与学校的美育活动,我深深体会到美育对青少年发展的积极影响。

第二段:参与美育活动培养审美能力(200字)。

美育活动可以培养青少年的审美能力。在美术课堂上,我学会了欣赏艺术作品,学习了画画的技巧和方法。这些艺术作品不仅令我眼前一亮,更让我对美感与艺术有了更深入的认识。在音乐课上,通过学习音乐理论和演奏乐器,我不仅提高了音乐鉴赏能力,也培养了耐心和专注力。这些活动让我在审美上得到了极大的提升。

第三段:发展创造力和想象力(200字)。

美育活动还可以促进青少年的创造力和想象力的发展。在戏剧表演中,我学习了演员的技巧和表演方法。通过创造不同的角色并赋予他们生命,我培养了自己的想象力和创造力。在写作课堂上,我通过写作故事和诗歌表达自己的思想和情感,激发了自己独特的创作能力。这些活动让我变得更加富有想象力和创造力。

第四段:塑造积极的人生态度(200字)。

美育活动可以帮助青少年塑造积极的人生态度。在参与舞蹈课程中,我学会了面对挑战和困难时的积极心态。通过排练和表演舞蹈,我不仅在技术上得到了提高,更学会了对自己充满信心和勇气。在参与音乐合唱团中,我与同学们一起合作完成了一场场精彩的音乐会。这个过程让我学会了为了共同目标而努力,也使我变得更加自信和乐观。

第五段:总结个人成长和感悟(300字)。

通过参与美育活动,我得到了许多宝贵的经验和成长。我学会了欣赏和创造美感,培养了艺术和音乐的兴趣,提高了审美能力和创造力。我也变得更加自信和乐观,学会了积极面对挑战和困难。在美育的陪伴下,我成长为一个有着积极心态和艺术修养的青少年。我相信,美育教育对每个青少年的成长都有着重要的意义。

总结:

青少年美育教育是一项重要而有益的教育工作。通过参与美育活动,青少年不仅可以培养审美能力,还可以发展创造力和想象力,塑造积极的人生态度。同时,这些活动还可以促进青少年的全面发展,培养艺术修养和综合素质。美育教育为青少年提供了一个展示自我的平台,培养他们的创造力和独立思考能力。因此,我们应该积极参与美育活动,感受美育的魅力,并将其转化为自己的人生动力和力量。

留守青少年心得体会(热门19篇)篇十

在当今社会,由于城市化进程不断加速,很多人会选择不将家人和自己一起搬迁至城市中心,而选择留守在家乡。在农村地区,留守儿童更是普遍存在。我们在留守的时候,会感受到很多陌生的熟悉,孤独和心情不稳也是经常出现的。

第二段:留守的困难和挑战。

留守儿童最大的困难和挑战就是没有父母的陪伴,缺少关心与照顾。孤独感和无助感使得留守儿童的心理健康受到了影响。长时间的留守,还会给留守儿童带来自闭、社交困难等问题,影响孩子的成长发展。但是,在如此艰难的情况下,我们也开始变得更加坚强有力,学会了更多的照顾自己的技能,也让我们逐渐成为了有想法,更加坚韧的人。

第三段:留守的优点和收获。

留守虽然有一些困难,但很多留守儿童也收获了很多。父母的长时间不在家,让留守儿童变得独立自主。他们可能会通过破解问题,自主学习知识,也会摸索出自己的奋斗之策,变得更加坚强和自信。此外,留守儿童还能够更好的与同伴交流思想,形成自己的独特想法。在提升自我能力的同时,留守儿童还会更加珍惜与亲人,朋友的在一起的时光。

家庭是一个人成长的重要场所。一旦父母选择留守,不仅对留守儿童本身造成了影响,还会对整个家庭形成影响。父母离家时,让留守儿童成为了“家中长辈”,肩负起了家庭责任。这不仅提高了留守儿童的责任心,也让他们更好地理解什么是家庭和对家庭的责任。同样,家庭的经济收入也可能会因为父母春节期间回家导致额外支出,给家庭经济带来压力。可是,作为留守儿童,我们会更加懂得节约和理性消费,为家庭节省支出。

第五段:结束语。

留守儿童面临很多困难和挑战,但这并不妨碍他们变得更加坚韧,更加有自信。他们通过自己的努力,不断提升对自己的理解和认识,使自己的生活变得更加丰富多彩。虽然留守儿童的路上有很多艰辛,但是我们相信,留守的路上,可以更好的过好每一天。

留守青少年心得体会(热门19篇)篇十一

留守儿童,是指在农村地区,因父母外出打工而留在家乡的孩子。他们小时候,由于缺乏父母的陪伴和关爱,往往容易感到孤独和寂寞,心理上的创伤也会对他们的成长产生不良影响。然而,通过三留守心得的体验和积极向上的心态,我深刻体会到了留守儿童成长的独特之处。

二、心灵的坚韧与成长。

在父母不在身边的日子里,我必须学会照顾自己,学会坚强和独立。没有了父母的呵护,我曾经度过了一些寂寞和痛苦的时刻。然而,正是这些困难和挫折,锻炼了我的意志和心智。我从小就学会了面对困难和不如意,这种坚韧的品质,让我不断成长和进步。

三、亲情的重要性与珍惜。

尽管我不能天天和父母在一起,但他们的关心和爱是无所替代的。从小,我意识到亲情的珍贵与重要性。每次父母回家,我都心存感恩和快乐,积极主动地与他们交流和沟通。同时,我也会主动关心他们的工作和生活,渴望了解他们的成长和进步。这样的亲情让我更加明白,无论身在何处,家庭的温暖永远是我心灵的避风港。

四、友情的力量与拓展。

在成长的过程中,我结交了许多朋友,寻找到了彼此的慰藉和支持。孩子之间没有太多的成见和偏见,纯真的友情能够弥补父母的不在。我们互相帮助,一起度过了许多开心而美好的时光。友情的力量让我感到温暖与安慰,让我明白到在困境中,朋友的陪伴和支持是如此的重要。

五、坚持与希望的力量。

无论外界环境如何,我始终坚持积极向上的心态。在人生的道路上,困难不可避免,但是只要心怀希望,坚持努力,就一定能够战胜困难,迎接人生的美好与成功。希望是生命的力量,它让我相信,即使在留守的日子里,也能够创造自己独特的人生价值。

通过这次“三留守心得”,我深刻体会到了留守儿童成长的艰辛和特殊性。尽管经历了许多困苦和痛苦,但正是这些经历让我成长,让我坚强和独立。同时,通过亲情和友情的陪伴,我收获了家庭的温暖和朋友的支持。坚持和希望也成为我人生道路上的指引和动力。我相信,无论再大的困难,只要有坚强的意志和积极的心态,留守儿童也能够追逐梦想,创造美好的未来。

留守青少年心得体会(热门19篇)篇十二

青少年心得体会PPT的主题是一个富有意义的话题,它让我们可以有机会反思自我,探索生活的真谛。在这篇文章中,我将通过五个连贯的段落来分享我在准备和进行青少年心得体会PPT过程中所得到的心得体会。

首先,我认为准备青少年心得体会PPT是一次重要的个人成长经历。通过这个过程,我不仅可以提高我的演讲技巧,还可以加强我的组织能力和逻辑思维能力。在准备PPT的过程中,我需要对自己的经历和体会进行深入的思考,然后将这些思考整理成可视化的幻灯片。这个过程帮助我更加清晰地了解自己的成长轨迹,并且在准备的过程中,我也学到了如何有效地组织和表达我的观点。

其次,青少年心得体会PPT也是一次与他人分享心得的机会。通过展示自己的PPT,我可以与同学们分享我的成长经历,同时也可以听取他们的观点和建议。这种互动和交流让我在跟他人的交流中学到了很多东西,也能够帮助我更加全面地认识到自己的不足之处。通过和他人的交流,我可以收获更多的经验和智慧,让自己变得更加成熟和全面。

第三,青少年心得体会PPT对于我们的未来也具有重要意义。在准备PPT的过程中,我不仅可以回顾过去的成长,同时也要思考未来的发展方向。这个过程让我学会了设定目标,并且思考如何通过努力去实现这些目标。准备PPT的过程让我逐渐明确了自己未来的发展方向,同时也使我更加有动力去追逐梦想。

第四,青少年心得体会PPT让我了解到成长的过程是需要时间和努力的。在准备PPT的过程中,我花了很多时间去整理和优化幻灯片,同时也花费了很多时间去准备演讲稿和进行演练。这个过程让我明白,成长和进步是需要耐心和努力的,没有捷径可走。只有通过付出努力和不断学习,我们才能在成长的道路上获得更多的成果。

最后,青少年心得体会PPT的准备过程也让我明白到人的成长是一个不断学习和发展的过程。通过准备PPT,我不仅学会了分享自己的心得,还学到了如何整理和表达自己的观点。这个过程让我明白,在成长的道路上,我们需要不断学习和提高自己的能力,只有这样,我们才能不断进步,变得更加优秀。

总而言之,青少年心得体会PPT的准备过程是一次有意义的成长经历。它帮助我们了解到自己的成长轨迹,加强与他人的交流和互动,明确未来的发展方向,并使我们明白到成长是需要时间和努力的。通过参与青少年心得体会PPT的准备和分享,我们可以在成长的道路上不断学习和进步,达到更高的成长目标。

留守青少年心得体会(热门19篇)篇十三

青少年期是一个人成长的关键阶段,也是一个人性格形成和价值观建立的重要时期。然而,现代社会给青少年带来了许多困扰和问题。在与青少年互动的过程中,我不仅意识到了青少年所面临的问题,也深刻地感受到了他们内心的渴望与挣扎。在与青少年交往中,我积累了一些心得体会,希望能够与大家分享。

首先,我认识到要理解和关心青少年的内心世界。青少年正处于一个身心发展的关键时期,他们的情绪波动较大,思维方式也更加灵活多变。在他们身上,我发现了独特的创造力和无限的潜能。因此,在与青少年交往中,我努力倾听他们的故事,了解他们的思维方式,尊重他们的选择和决策。只有真正理解他们,才能够为他们提供正确的引导和帮助。

其次,我体会到要正确引导青少年树立正确的价值观。作为青少年的引路人,我们要以身作则,做出正确的示范。在教育和引导青少年时,我们不能仅仅以道德标准或者自己的理念来衡量他们的行为。我们应该帮助他们认识到道德行为的内在价值和长远影响,培养他们具备独立思考和做出正确决策的能力。只有引导青少年树立正确的价值观,才能帮助他们成为独立、自信、有担当的社会人。

再次,我认识到要倾听青少年的声音,给予他们更多的参与和发展机会。青少年是一个渴望被认可和尊重的群体,他们希望自己的意见和建议能够被听到和重视。因此,我们要为他们提供广泛的参与和发展的机会,适时地给予他们责任和挑战,让他们感受到自己的价值和能力。只有给予青少年足够的参与和发展机会,才能帮助他们充分展现自己的潜力,实现自身价值。

最后,我深刻感受到要建立家庭、学校和社会多方合力,共同关爱青少年。青少年问题是一个系统性的问题,我们不能把问题完全归咎于个人,更应该从家庭、学校和社会等多个层面来寻找解决办法。家庭是青少年成长的温床,应该加强家庭教育,为青少年提供关爱和支持。学校是青少年学习和发展的重要环境,应该注重培养青少年的综合素质和社交能力。社会是青少年成长的大舞台,应该为他们提供良好的社会环境和发展机会。只有家庭、学校和社会同心协力,才能更好地解决青少年问题。

通过与青少年的交往和互动,我深刻地认识到理解、引导、倾听和合作是解决青少年问题的关键。作为与青少年打交道的人,我们要具备正确的态度和方法,积极倾听他们的声音,理解他们的需求,正确引导他们的发展,帮助他们树立正确的价值观。只有这样,我们才能共同创造一个健康、快乐、有活力的青少年成长环境。

留守青少年心得体会(热门19篇)篇十四

留守儿童问题是中国社会关注的焦点之一。伴随着城市化进程,父母外出务工现象日益增多,留守儿童的数量也在不断增加。这种现象对孩子的身心发展造成了一定的不良影响。然而,留守儿童自身在这个特殊环境中也形成了自己独特的生活方式,他们依然保有对美好生活的向往和努力。作为三名留守儿童的我,亲身经历了留守生活,积累了一些心得体会,愿意与大家分享。

第二段:适应环境。

留守儿童在外在环境中长大,经历了长时间的自我调适过程。对于我而言,最开始的一段时间是非常困难的。与父母分离、与同学疏远、与异地的朋友难以交流,在这种孤独而陌生的环境中,我感到无助和失落。然而渐渐地,我开始尝试适应新的生活方式,通过参加学校社团、与同学深入交流等方式,增加了自己的社交圈子。适应环境是留守儿童生活的一个重要部分,只有适应了环境,才能更好地享受这个特殊的生活。

第三段:克服困难。

留守儿童在成长过程中面临着各种各样的困难,这要求我们要有坚定的意志和奋斗的精神。我曾面对课业压力、家庭责任以及自我价值认同等问题,但我没有选择逃避,而是努力克服困难,不断进步。我发现,从困难中走出来给我带来的不仅仅是成长,更是信心。通过克服一次又一次的困难,我逐渐成为一个坚强和自信的人。

第四段:家庭与成熟。

在留守儿童的成长过程中,家庭起着至关重要的作用。父母的远离并不能阻碍我们与家人之间的情感联系。留守儿童更加珍惜与家人的每一次团聚,更加体会到家人对我们的无私关爱。在这个过程中,我们学会了更加懂事、更加独立,学会了如何照顾自己和关心他人。这些经历使我们更加成熟,更加懂得感恩家人。

第五段:留守儿童的发展。

留守儿童的成长并不只是被动的接受命运,他们也应该积极拥抱生活,追求自己的梦想。我认识到,我们应该不断学习和提升自己,拓宽自己的视野。为了更好地适应社会的发展需要,我意识到学习知识的重要性,并且通过自主学习和参加各种培训来不断提升自己。同时,我也积极参与公益活动,为社会做出自己的贡献。希望自己能为留守儿童的群体赢得更多的关注和支持。

结尾:

留守儿童是中国社会面临的突出问题之一,关于留守儿童的话题牵动人们的心弦。在这个有时疏离、陌生的生活环境中,留守儿童通过适应环境、克服困难、感恩家庭和积极发展自己等方式实现了个人的成长。在全社会的共同努力下,我们应该付出更多的关注和关心,为这个特殊群体创造更加良好的成长环境。

留守青少年心得体会(热门19篇)篇十五

留守的日子是让人感到孤独的存在,尤其是当亲人离开后的第一段时间。在这段孤独的日子里,我学会了坚持。我学会了每天早起、每天做家务、每天按时吃饭,尽管没有人监督,但我要对自己负责,将日常生活继续下去。坚持让我学会了自律,让我有了解决问题的勇气和能力,也让我更加自信。

第二段:留守意味着独立。

在留守儿童的成长过程中,他们往往需要自己参与家庭的经济生活。这促使我学会了与人交流、解决问题和独立生活。我要自己照顾自己的饮食起居,还要替爸爸妈妈接受家庭的责任,照顾弟弟妹妹。在这个过程中,我学会了自己管理财务,学会了自己想办法解决问题和应对困境。通过这些经历,我变得更加成熟、独立和自信。

第三段:留守意味着关注。

虽然我留守在家中,但这并不意味着我与外界完全断绝了联系。在这段时间里,我通过电话、微信和QQ与爸爸妈妈进行交流。我了解到他们在外地的辛苦付出,也分享了自己在家族中的生活和学习情况。有时候,爸爸妈妈还会给我寄来一些礼物和书籍,让我感受到他们的关心和爱。这种关注和交流,让我从精神上感到安慰和温暖,也感受到家庭的凝聚力和亲情的重要。

第四段:留守意味着责任。

作为一个留守儿童,我需要承担起更多的责任和义务。除了自己生活的基本需要,我还要照顾弟弟妹妹的日常起居,帮助他们解决学习和生活中的问题。在这个过程中,我学会了如何做一个负责任的家庭成员,学会了为他人着想,并通过帮助他们实现自己的价值。这种责任感在我成长的过程中起到了积极的作用,让我学会了关心他人和承担责任。

第五段:留守意味着成长。

留守儿童的经历可能会比其他孩子成长得更快。在家中独立生活,面对各种问题和困难,我们必须学会解决和应对。这种成长经历让我更加坚强,更加自信,并教会了我如何处理不同的情况。虽然这段留守的经历是艰苦的,但是我相信,它会让我变得更加有责任心、坚韧不拔,为未来打下坚实的基础。

总结:

留守的日子让我学会了坚持、独立、关注、责任和成长。这段经历对我来说是艰难的,但它也是我成长的机会。我相信,通过这段留守的日子,我将掌握更多的技能和智慧,并为未来的生活做好准备。这段留守经历将成为我宝贵的财富,使我更加坚强和自信地面对未来的挑战。

留守青少年心得体会(热门19篇)篇十六

六年一班祝佳鑫。

我们学校举行了农村少年宫活动,活动的内容丰富多彩,有绘画、书法、合唱、舞蹈、象棋、精典诵读、跳绳、舞蹈、羽毛球、兵乓球、篮球等等。活动一开始,我们可高兴了!我们可以暂时退出紧张的课本学习,去参加自己需要的或自己感兴趣的活动,放松一下自己,而且受益匪浅。我参加了跳绳活动小组,在小组活动中,我学到了很多。书法让我们领略到了语文的快乐,它不仅让我们掌握了一门技巧,同时还培养了我们不服输的精神,满足了我们青少年的表现欲,增强了学习的自信心。我相信:在少年宫的各种活动中,都能激起我们每个学员的兴趣,在兴趣中成长,在快乐中学习。

六年一班:裴欣雨。

町店中学162班凌鸿鑫不知不觉,已经在少年宫学习了一段时间的篮球,我不仅学到了关于篮球的许多知识,还对篮球产生了浓厚的兴趣。

篮球是一项锻炼性运动,它不仅具有很强的娱乐性,还能增强体质。篮球的活动形式较为灵活,具有较强的趣味性和竞技性,并容易普及,深受人们的喜爱。

篮球讲究技巧性,通常来说,打篮球讲究虚实结合,实的有传球、运球、三步上篮,这是篮球运动员必备的条件。虚的就包括了晃人、虚上、转向、假摔等,这些都是要在打球中慢慢体会的。经过这段时间的学习,我慢慢地掌握了篮球的技巧,虽然我投篮学的不是很好,但是我在传接球方面却进步了不少。一直以来我都认为打篮球只要练好投篮就好了,但是在练习中,我才渐渐体会到打篮球最应该练好的原来是传接球,如果传接球都做不好,其他的练习就无法进行了。我知道打好篮球对于我来说很难,但是我相信有志者事竟成,在与篮球的接触使我坚定了要练好篮球的信心。我一直坚信只要付出努力就一定能够实现愿望。学习篮球,锻炼身体与意志,我相信我能够做好,我也一定可以做好的。

留守青少年心得体会(热门19篇)篇十七

青春期是一个人成长的重要阶段,也是塑造一个人性格与价值观念的关键时期。随着社会的发展,越来越多的青少年选择用PPT的形式来分享他们的心得体会,以此展示自己的观点和见解。在这篇文章中,我将探讨青少年制作心得体会PPT的意义、挑战和技巧。

首先,制作心得体会PPT对青少年来说是一种宝贵的经验。青春期是一个个体在思想、情感和身体上快速发展的时期,这个时期内的经历对一个人的一生都具有深远的影响。制作PPT的过程充满了思考、研究和总结的过程,使青少年能够培养自己的思维能力和表达能力。而且,通过这个过程,青少年还能更好地理解自己的想法和观点,从而更加清晰地定义自己的人生目标。

然而,制作心得体会PPT也是具有一定挑战性的。首先,青少年对于这个过程中所需要的知识和技巧可能并不了解。比如,如何选取合适的图片、文字和动画效果,如何控制PPT的时间和节奏等等。这些都需要青少年进行学习和实践。其次,制作PPT需要一定的专注力和耐心。对于一些容易分心的青少年来说,可能会面临学习无法达到预期的困境。然而,挑战并不可怕,只要青少年能够克服这些困难,他们一定能够获得成功。

在制作心得体会PPT时,青少年也需要掌握一些技巧。首先,他们应该明确主题和目标。制作一份成功的PPT首先需要有一个明确的主题,然后在此基础上制定目标。只有这样,才能使PPT的内容更加有针对性和连贯性。其次,青少年应该注重内容的丰富性和可信度。他们应该选择最有价值的内容进行展示,而不是仅仅抄袭别人的见解。同时,他们还可以通过查找和引用权威的书籍、报纸、杂志和互联网资料来提高内容的可信度。最后,青少年也应该注重PPT的设计和演讲技巧。一个美观、简洁、有条理的PPT可以让观众更加容易接受和理解,而一个自信而又引人入胜的演讲可以使他们更好地传达自己的心得和体会。

总结一下,制作心得体会PPT对于青少年来说是一次宝贵的机会,它不仅能够培养思维和表达能力,还能够帮助他们更好地认识自己和定义人生目标。虽然制作PPT存在一定的挑战,但只要青少年能够克服困难,他们必将获得成功。通过掌握一些制作PPT的技巧,青少年可以制作出具有丰富内容和可信度的PPT,并通过演讲技巧将自己的心得和体会传达给观众。相信在不久的将来,我们将会看到越来越多青少年制作出出色的心得体会PPT,展示他们独特的观点和见解。

留守青少年心得体会(热门19篇)篇十八

如今,留守儿童数量越来越多,他们需要在家中承担起照顾家人和自己的责任。在这个过程中,他们会遇到很多困难与挑战,但也会有许多心得体会得以深化。

二、生活中的艰辛。

留守儿童的生活充满了艰辛和挑战。常常需要照顾年老的爷爷奶奶,做家务,还要自己煮饭,这些都不是那么容易的。有时候会因为一些小问题担心家中亲人的安全和健康,睡不好觉,甚至影响学习和生活。然而,这些困难被留守儿童看作是必须的挑战,是增加生活阅历和锻炼自己的机会,让他们更好地成长和回报亲人。

三、心理上的成长。

留守儿童常常会遇到心理难题,比如孤独、迷茫等。但是在逐渐的适应中他们也逐渐发现自己能够承受更大的压力,我也同样可以照顾并照顾好自己,这是一次心理上的成长。

在这个过程中,留守儿童学会了独立,有时候,他们会感到无助与担忧,但这并不意味着他们脆弱和软弱。他们会意识到,在面对问题时,自己也能够做出决定并负责。

四、家庭教育与帮助。

留守儿童可以从其他渠道得到支持和帮助,比如从老师、社区和朋友那里。但最大的支持依旧来自家庭。家庭对于留守儿童的教育和关爱至关重要。有些家长会给留守儿童传递错误的价值观或缺乏关注,这只会影响留守儿童正常的心理和行为发展。同时,对于留守儿童需要及时的指导和教育,让他们能够得到建筑正面的心理品质。

五、展望未来。

留守儿童不必因此担心自己的未来,更重要的是从生活中获得更多的经验和成长,将来能够更好地回报家乡和亲人。与此同时,社会也需要为留守儿童提供更多的关注和帮助,帮助这些孩子建立起自信和未来规划。

结论。

留守的心得体会是一个关注未来的话题,它需要社会和家庭共同来承担责任,让每一个孩子都能够得到关注、爱和成长,让他们有能力面对未来的生活、事业和责任。

留守青少年心得体会(热门19篇)篇十九

青少年是社会的未来,他们的成长和发展对社会的发展起着重要的作用。然而,在成长的过程中,青少年往往面临各种问题,如学业压力、家庭矛盾、人际关系等。作为一名问题青少年,我深刻体会到了这些问题对我个人成长的影响。通过认识自己的问题和努力解决问题,我积累了一些宝贵的经验和体会。

首先,问题青少年要正视自身的问题。在生活中,每个人都有自己的问题和困惑。不同的人面临不同的问题,我面临的问题主要集中在学习上。由于在学习上的困难,我常常感到自卑和无助。然而,我意识到逃避和否定问题只会让问题变得更加严重。因此,我将自己的问题摆在明面上,开始与问题直面并寻找解决办法。

其次,问题青少年要寻找解决问题的方法。问题是存在于生活中的一部分,我们不能指望问题会消失。相反,我们需要主动积极地寻找解决问题的方法。对于我来说,面对学习上的困难,我首先调整了自己的心态。我告诉自己虽然现在的困难很大,但只要坚持努力,一定能够克服困难。此外,我积极寻找学习上的辅导和帮助,寻求他人的建议和经验。通过多种方法的探索和尝试,我逐渐找到了适合自己的学习方法和解决问题的途径。

然后,问题青少年要善于倾听和沟通。在解决问题的过程中,与他人的交流和倾听是非常重要的。通过倾听他人的建议和经验,我们可以汲取他人的智慧和经验,从而更好地解决自身的问题。同时,我们也需要善于沟通和表达自己的需求和想法。通过与他人的沟通,我们可以互相帮助、支持和鼓励,从而更好地解决问题。

最后,问题青少年要勇于面对改变和成长。解决问题需要我们勇于面对自身的问题,并迎接改变和成长的机会。我逐渐意识到,成长是一个不断修正自己,不断调整自己的过程。面对问题和困难,我们需要不断反思和检讨自己,找到自己的不足并进行改进。只有不断地改进自己,我们才能不断地成长和进步。

综上所述,作为一个问题青少年,我深刻体会到了问题对我个人成长的影响。通过正视问题、寻找解决方法、倾听沟通以及勇于面对改变,我逐渐克服了自己的困难,取得了一些个人的成长和进步。当我们面临问题和困难时,只要积极寻找解决办法并勇于面对自身的问题,我们必将能够找到问题的答案,成长为更好的自己。

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