大班家长会心得体会（优质16篇）

在总结心得体会的过程中，我们不仅要关注自身的成长，还要思考如何更好地应对未来的挑战。在下面，我们为大家整理了一些经典的心得体会，一起来看看吧。

大班家长会心得体会（优质16篇）篇一

一年一度的大班新生家长会于近期顺利举行，作为一位家长，参加了这次会议。通过与其它家长的交流和会议内容的倾听，我深感这次家长会对于我们的孩子将有着非常重要的意义。在这次会议上，不仅有关于学校教育理念的介绍，还有教师们的发言和与家长互动的环节，让我受益匪浅。

二、学校教育理念的介绍。

在这次家长会上，学校向我们介绍了他们的教育理念。学校强调了全面发展的重要性，并提出了融合课程的概念。他们鼓励学生在学习过程中掌握丰富的知识，发展多种技能，并注重培养学生的创造力和领导力。这种教育理念让我深思：现代社会的发展要求我们的孩子具备综合素质，而不仅仅是针对特定科目的学术能力。学校的教育理念对于培养孩子综合能力有着重要的指导意义，也让我对学校的教育方式和课程设置充满了期待。

三、教师们的发言和互动环节。

在家长会上，教师们向我们介绍了他们的教学理念和教学计划。他们强调了学生的个体差异，希望通过个性化的教学方法和教材，更好地满足每个孩子的学习需求。此外，教师还介绍了教师与家长合作的方式和渠道，鼓励家长们积极参与孩子的学习过程。在这个环节，我发现老师们认真负责的态度和亲和力，让我对他们有了更深的认识和信任。我相信他们能够在学校教育中扮演良师益友的角色，与我们共同培养孩子的成长。

四、与其他家长的交流。

这次家长会还有一个重要的环节是家长们之间的交流。我们互相介绍了自己的孩子和家庭情况，分享了育儿经验和教育方法。通过和其他家长的交流，我深感每个孩子都是独立而特别的存在，而家庭教育对于孩子的成长有着重要的影响。同时，和其他家长的交流也让我看到了自己的不足和可以改进的地方。通过倾听他人的建议和分享，我可以更好地帮助我的孩子，让他在学校和家庭中获得更全面的支持和关爱。

五、总结。

通过这次家长会，我对于学校的教育理念有了更深入的了解，也看到了教师们的用心和辛勤付出。与其他家长的交流让我收获了宝贵的经验和启发。作为家长，我们应该积极参与孩子的学习和成长，与教师共同努力，为他们的未来打下坚实的基础。我深信，通过学校和家庭的双重努力，我们的孩子能够在知识和品格上得到全面的培养，成为有担当、有能力的人才。因此，我感到非常庆幸能够参加这次家长会，相信这将是我孩子成长道路上的一个重要里程碑。

大班家长会心得体会（优质16篇）篇二

每年的寒假都是学生们期待已久的假期，他们可以放松心情，参加各种有趣的活动。但对于家长们来说，寒假也是一个需要关注孩子学习状态的时期。因此，大班寒假家长会就成为了家长们了解孩子学习情况的一个重要机会。

第二段：分享家长会信息。

在大班寒假家长会上，老师向家长们介绍了班级寒假作业的情况。在保证孩子们能够休息和放松的同时，也鼓励家长们和孩子们一起制定规划，规划好每天应该完成的学习内容和时间，以便更好地度过这个假期。老师还给家长们介绍了些寒假期间的阅读书目，以及一些家庭亲子活动，方便家长们和孩子们一起度过愉快的假期。

第三段：了解孩子的学习情况。

大班寒假家长会不只是介绍家庭亲子活动和寒假作业情况，更为重要的是了解孩子的学习状态和所需要的帮助。老师们针对每个孩子的不同情况提出了合理的建议和教育方式，给家长们带来了许多启示和收获。家长们也踊跃发言提出自己的家庭教育问题，并得到了老师和其他家长的积极回答和帮助。

第四段：重视家长参与。

在家长会上，老师们强调了家长们的重要作用。家长应该积极参与孩子们的教育，了解孩子们的学习情况并提供适当的指导。通过家长会，家长们得到了更全面的了解，并且更加了解到孩子们在学习中遇到的问题和需要帮助的地方。家长可以利用家长会上获取的信息和建议，给孩子们提供更好的帮助和指导。

第五段：总结与感悟。

大班寒假家长会为家长们搭建了一个交流的平台，不仅让他们更好地了解孩子的学习情况，也让他们更好地了解到自己应该如何帮助孩子完成学业。通过家长会，家长们也能够更好地互相了解并分享经验。对于我们这些学生来说，家长会同样也是一个机会，能够让我们更加了解家长的辛勤付出，我们应该珍惜这份关心和支持，并在寒假充实自己，为新的学期做好准备。

大班家长会心得体会（优质16篇）篇三

首先，我代表大三班的老师对您的到来表示热烈的欢迎，并感谢你们能从百忙之中抽出时间来参加今天的家长会，这让我们感受到了你们对我们工作的理解和支持，对你孩子的一种关心，正是有了你们的信任、理解、支持，我们的工作才能顺利开展。同时更希望你们能一如既往地关心与支持我们的工作。这次召开家长会的主要目的是向各位家长汇报您的孩子从开学至今在园的生活，学习情况，同时通过本次家长会进一步增强家园联系，听听你们有什么好的建议和意见，促使我们不断改进工作和提高自身素质。

今天，我们只为了一个目标——一切为了孩子，为了孩子的一切。会议分这几部分：

1、班级情况分析。

2、大班全面发展目标以及具体培养措施。3、面临幼小衔接，我们班还存在的问题。

4、其他方面。

一、班级情况分析：

经过中班的生活与学习，孩子们在常规和能力习惯方面有了很大提高，在教学活动和户外活动的时候，规则意识增强了，但是在一日生活中的各环节中仍然存在着很多的问题：比如上课做小动作，其他小朋友发言时不愿听，喜欢在下面自由的交谈，倾听习惯很不好，坐姿随便，不肯动脑筋等等；孩子们之间也缺乏互相关心，互相理解的良好风尚，课间或者户外活动时常常会和同伴间发生矛盾，发生矛盾后独立解决问题的能力还需加强；还有的孩子吃饭的时候一定要不断的督促，否则不能在规定时间吃完自己的一份饭菜……因此本学期将在这几个方面加以重点培养。很多家长希望自己的孩子能在幼儿园学到更多的学习技能方面的东西，这一方面也是本学期的工作重点。

二、大班全面发展目标以及具体培养措施：

1．有基本的生活自理能力，独立完成力所能及的事。（饮食、睡眠、如厕、盥洗、整理物品等）。

2．认真做好值日生工作，有初步的责任意识。

3．积极参加体育锻炼，大胆尝试新奇、有野趣的活动，动作协调灵活，有安全意识和初步的自我保护意识。

4．了解环境与人们生活的依存关系，具有热爱和珍惜资源、爱护和保护环境的意识。

5．知道一些不同地域，不同种族的人以及他们的风俗习惯，有初步的多元文化意识。

6．喜欢集体生活，体验与人交往、合作的快乐，学习尊重他人的需要，有初步的自我意识、规则意识。

7．从多方面感知生活中的美，能大胆地运用唱歌、舞蹈、绘画、构造、角色扮演等方式表现自己的感受和体验，进行想象和创造。

8.喜欢阅读，养成初步的阅读兴趣和习惯，有初步的独立阅读能力。

9.能大胆清楚的表达自己的想法，倾听他人的讲述，能用语言主动与人交流。

10.关心生活中常用的简单文字和标志，尝试运用简单的图像、文字、符号等形式表达自己的理解和感受。

11.幼儿能用铅笔写自己的姓名，握笔、坐姿正确。

12.看到一幅图能简要说出故事的主要内容，来培养幼儿的表达察能力。

本学期如果我们班能朝着这个目标努力，使孩子能做到以上12点，我们的孩子就够得上一个全面发展（2017年度四年级家长会班主任发言稿）的标准了。我们一起努力，我有信心，相信大家也有信心!

三、我们班还存在的问题：

1、倾听习惯不好。

大班的孩子已经在幼儿园生活了两年多，应该已经早就适应了幼儿园生活。可是我们班目前存在的一个最严重的问题就是班上能力强与能力弱，倾听习惯好和不好的孩子相差很多。倾听习惯不好表现出上课做小动作，其他小朋友发言时不愿听，喜欢在下面自由的交谈，坐姿随便，不肯动脑筋等等。每次上课前我都先和孩子们说好，上课应该怎么做，尽量让孩子理解上课认真听讲，早上完一个活动早休息。说的时候每个人都知道，可是上课还不到10分钟就会有大概五个人开始做不住，于是开始做小动作，找人说话，这样五个带动了五个，一会就有十个人自顾自的开始玩了。老师又不得不停下来开始管纪律等到将那十个人的心收回来，又浪费了其他三十几个孩子的时间，毕竟还有那么多的孩子经过一个学期的努力已经养成了较好的倾听习惯。我们两个老师一直都在努力想出一个行之有效的办法，帮助孩子尽快进入一个良好的学习状态。同时就发现，要让孩子改变一种习惯远远比让孩子学到一点知识重要，要养成一种良好的习惯也不是三两天就能养成的，也不是只要我们老师在幼儿园对孩子加强管束，家里不闻问就能让孩子有明显进步的。这里我要向大家诉苦就是想让大家理解我们老师的心情，同时也想告诉大家其实父母对孩子的教育也是非常重要的，你们不要小看你们对孩子的影响力。如果真的希望孩子有出息，为孩子好，就需要我们一起努力，不能让孩子觉得在幼儿园有老师管着，回到家就是解放了。

2、依赖性强。

3、常常忘记老师要求做的事情这一点，如果一直带到小学对孩子的影响会更大，现在在幼儿园可能只是忘记了老师说的要带来的什么东西，到小学后，老师布置的作业也多了，那么孩子就常常会因为贪。

4、小朋友放在书包里的东西常常不翼而飞了。

孩子喜欢拿别人的东西，这在每个班级都会出现，当父母发现孩子把不属于的东西带回家时，你们都会有什么反应呢？（1）极为敏感，一旦发现立即视为孩子有了“偷摸”行为，于是严加审问，严厉处罚。（2）满不在乎，认为孩子乖巧，拿了别人的东西时占到了便宜，因而不作任何处置。（3）认真谨慎对待，探究孩子行为的动机，进行耐心教育，动之以情，晓之以理，指点孩子应该怎样正确地对待自己的行为。家长应该持哪一种态度？肯定是第三种。

四、其他方面。

1、本学期开始，我们幼儿园为确保生病的孩子能及时吃药，按照规定剂量服药，请家长将幼儿带的药交给老师并说明，而不是要幼儿带来给老师。

2、为了避免幼儿落下课程请家长每天在8点之前送幼儿来园。

幼儿园的事情都是细碎繁琐的，但是我们一直在努力做到最好，我们对孩子有信心，相信大家也是一样，以后工作中有疏忽之后请谅解。

大班家长会心得体会（优质16篇）篇四

9月27号，我园以班级为单位开展了一次有好处的家长会。此次家长会主要体现了以下三方面特点：

首先，我班此次家长会参与率到达90%以上。

其次，家长会上我与家长之间交流的资料十分全面，包括卫生保健工作、安全工作、幼儿园一日活动安排、幼儿园教学特色（全脑数学、趣味英语、撕贴画、手指游戏）本学期月工作重点以及对孩子们在幼儿园一个多月来的表现状况进行点评与分析。

再次，凡是我们交流到的每一方面资料中都包含了家长工作，即让家长明白怎样做好家园联系，如何配合幼儿园和老师做好工作，使孩子更加健康快乐优秀地成长，从而实现家园共育。同时也让家长深刻认识到家庭教育的重要性，在今后的教育过程中能更加积极主动地配合老师的工作。

此次家长会针对小班幼儿家长，我班的交流侧于卫生保健工作及安全工作，以保育为主。其次强调教学特色及月工作重点还有家园配合，以教育为辅。本次家长会按读过托班和新生两种类型进行展开交流。因为思考到行为习惯这一块还是有些差异的，新生家长相对不了解，上过托班的幼儿则是喜欢带早饭和零食入园，要家长配合改正。

此次家长会，我们最后进行了一次互动，我们大胆地与家长们就行为习惯的培养与家长进行了互动，尤其介绍到教学特色中的全脑数学和手指游戏时，家长的童心被激发了，一个个像回到自我的学生时代，在老师的带领下，一会儿放开学起了全脑数学，一会儿又进行手指游戏，真是不亦乐乎。也就是讲话。x老师从孩子一入园就担任这个班的班主任，这学期还带这个班，孩子们适应，家长们喜欢。

x校长的发言围绕两个主题，一是品德教育对孩子发展的基础性作用。x校长讲了两个20xx年招远一中考入清华大学的两个学生的例子。他们家长一个共同特点就是教育孩子做人的方法：忠厚。俗话说忠厚传家远，诗书继世长。二是家长陪伴对孩子成长的重要性。生命最初的几年，是人生的黄金期，几乎奠定了孩子一生发展的'基础。父母是孩子早期生活中不可或缺的重要角色，在孩子幼年的成长中起着至关重要的作用。x校长说，他的工作中难免遇到一些学困生，一开始他都从孩子身上找原因，发现没有解决的出路。后来他换个思路从家长身上找原因，果然发现每一个学习有困难的孩子背后都有一个问题家庭。孩子是父母的一面镜子，孩子身上的问题最终都能在家长身上找到原因。现在许多家长工作压力大，回家以后又要做饭洗衣打扫，的确是非常辛苦，疏于对孩子的陪伴。x校长建议，可以利用孩子写作业前、睡觉前的时间，多交心，理解孩子的困难，关心他的喜好，提出一些建议。x校长的发言一结束，教室里响起了热烈的掌声，感谢x校长发言，更感谢x老师在开学初的这个安排，家长们听得很受启发。

x老师的发言主要围绕这学期儿童的安全、饮食、学习、纪律等方面，家长认真作着笔记，珍惜这次直面交流的机会。x老师具体介绍幼儿园食物来源、膳食搭配，安全常识和孩子午睡等细节，让在座的家长放心了许多。老师又介绍班里另外两名老师的情况，刘老师今年到退休的年龄了，还经常抱着哭闹的孩子安慰，在这里我要向各位老师说声“谢谢，辛苦了”。

通过这次家长会，我也感触良多。首先要对园方及老师的工作提出赞赏，你们的专业精神及认真负责的态度，让家长觉得孩子在这里是安全的、满足的、愉快的。其次是我们班的家长也很有凝聚力，对幼儿园和班级的各项工作都积极支持和参与，尽自己的全力来配合老师的工作。我相信，孩子在老师的培育下定能茁壮成长，快乐进步。

大班家长会心得体会（优质16篇）篇五

寒假是小学生们最期待的假期，也是家长最为忙碌的时期。为了让孩子的寒假生活更加有趣丰富，不少家长选择将孩子送到寒假班进行学习。而针对寒假班的家长会自然成为了家长们不可或缺的一部分。笔者在参加大班寒假家长会后，深感家长会对于孩子的教育成长有着非常重要的作用。下面就是笔者对于大班寒假家长会的心得体会，希望对于其他家长有所启发。

第二段：家长会的主题与目标。

大班寒假家长会的主题是“怎样帮助孩子做好寒假作业，启发孩子学习兴趣”。在家长会上，老师首先介绍了孩子们寒假作业的内容和要求，以及家长们在帮助孩子完成寒假作业时应注意的事项。其次，老师从孩子学习方法、学习兴趣等方面与家长们进行了交流和探讨，让家长们在教育孩子上有一定的共识和了解。最后，老师还提供了一些有益的教育方案和建议，帮助家长更好地督促孩子学习。

第三段：家长会的亮点。

在家长会上，最吸引笔者的是老师提供的一些简单而有趣的教育方法。例如：在学习数学时，可以选用游戏式教学，将抽象的数学概念转化为有趣的游戏，提高孩子的学习兴趣和主动性；在学习语文时，可以引导孩子读一些有趣的课外书籍，提高孩子的阅读能力和语文水平。这些简单的教育方法，往往可以起到意想不到的效果，同时也可以让孩子更乐意学习。

第四段：家长会的意义。

大班寒假家长会不仅仅是一次简单的交流，它还意味着家长们对孩子教育的高度重视和参与。家长会让家长们更加了解孩子的学习情况，掌握孩子的学习动态，同时也可以更好地督促孩子，提高孩子的学习兴趣和主动性。正如老师所说，“孩子的成长离不开父母的陪伴和关注”。

第五段：结语。

大班寒假家长会是家长们参与孩子教育的一个重要环节，也是家长们与老师沟通交流的一个平台。通过家长会的举办，家长们不仅可以了解孩子的学习状况，更可以从老师处学习到一些有益的教育方法和经验，为孩子的教育成长打下更加坚实的基础。因此，家长们应该要充分重视大班寒假家长会的作用，积极参与，与老师共同为孩子的教育事业努力。

大班家长会心得体会（优质16篇）篇六

随着寒假的到来，各个学校也开始相继举行大班寒假家长会，家长们围坐在一起，听取老师们的讲解，交流孩子们的学习情况和成长经历，这些家长会也为家长们带来了很多益处。

第二段：家长会的价值。

大班寒假家长会是家校沟通的重要方式，它不仅可以让家长们及时了解孩子的学习情况，还能让家校间的联系更加密切。在家长会上，老师将介绍孩子的学习成绩、成长进步、习惯养成等情况，家长也可以了解到孩子在学校生活中的表现，以此为基础，家长们更容易与老师建立有效的沟通和互动。

第三段：家长会的收获。

通过大班寒假家长会，不仅让家长们了解到孩子在学校里的表现，也为家长答疑解惑，提供了宝贵的建议和反馈。家长会也为家长带来了很多启示和思考，例如如何更好地帮助孩子学习，如何改善孩子的不良习惯等等，这些都是参与家长会后能够获得的收获。

第四段：家长会的建议。

大班寒假家长会的建议也是非常重要的。教师们会针对孩子的个性和特点，提出需要关注和改善的问题和建议，例如：提高孩子的学习兴趣、培养孩子独立思考能力、及早发现孩子的问题等。这些建议一旦被家长接受并积极地配合家庭教育，将对孩子今后的成长起到重要的推动作用。

第五段：结尾。

大班寒假家长会是家长与学校沟通交流的机会，帮助家长更好地了解孩子在学校的表现，有助于家长更加全面地了解孩子的成长情况。家长会也可以启发家长们在孩子教育中的思考，提供宝贵的建议，促进家童关系和谐，为孩子的未来方向指引。总之，家长会对于孩子的成长和教育是非常有益的。

大班家长会心得体会（优质16篇）篇七

春季是一年中最美的季节之一，也是校园里最热闹的季节之一。为了更好地与孩子们的老师进行交流，学校在春季举行了大班家长会。在会议中，我们与老师互相分享了孩子的成长情况，讨论了教育方案。在此次会议中，我收获了许多宝贵的经验，这些经验值得分享。

第二段：密切合作，共同关注孩子成长。

在会议中，老师分享了她们对孩子的观察和评价，并向我们提出了一系列关于孩子成长和教育的建议。老师们在教育孩子的过程中感到自己很重要，家长们也要意识到自己的作用。家长和老师应该建立良好的合作关系，共同关注孩子的成长。家长应该加强对孩子的观察，及时了解孩子的心理需求，在教育方面给予老师帮助和支持。

第三段：重视家庭教育。

教育不应仅仅局限于学校，家庭教育同样重要。在会议中，我们听到了老师对家庭教育的重视。老师们强调，家长应该把孩子的学习当作自己的责任。家庭是孩子最重要的教育场所，家长应该注重家庭教育。父母应该与孩子共同学习、共同生活，在教育方面给予他们帮助和支持。

第四段：建立良好的互信关系。

在交流中，我认识到了互相信任的重要性。老师和家长之间应该建立良好的信任关系。在教育孩子方面，老师和家长应该互相沟通，合作共赢。老师们应该向家长公开教学计划和教育方向，同时注意保护孩子的隐私，促进家长和老师之间的沟通。

第五段：结论。

通过这次家长会，我深刻地认识到教育孩子不仅仅是学校和老师的责任。家长和老师应该携手合作，为孩子的成长提供更好的条件。家长应该承担起家庭教育的责任，建立良好的信任关系，共同关注孩子的成长。让我们在新的学年里，继续加强家校合作，共创孩子更美好的未来。

大班家长会心得体会（优质16篇）篇八

作为一名大班的小朋友家长，我最近参加了学校举行的家长会。这个家长会让我受益匪浅，让我更加了解了自己的孩子在学校中的表现。在这篇文章中，我将分享我的一些心得体会。

第一段，开场介绍。

首先，我想说的是这次家长会的组织非常好。学校提供了必要的信息和清晰的安排，使得家长们能够在有限的时间内获取最多的信息。家长会在大班的教室里召开，每位老师都有自己的桌位，让家长有机会与每位老师进行沟通。家长会也包括了一些小型的活动和表演，让我们更加了解我们的孩子以及他们在学校中的表现。

第二段，听不懂教学内容的担忧。

身为家长，我们非常关心自己的孩子是否能够在学校中取得好成绩。而在这次家长会上，老师们主要向家长介绍了他们的教学方法和课程内容。在这种情况下，家长需要懂得如何提问。事实上，我一开始有点担心自己听不懂老师讲授的内容。但当我认真听的时候，我发现老师们非常耐心地解释他们所说的事情，并且让我们理解学生的课程。我还在家长会上发现，收集好问题，事先做好准备，是了解教育课程和我们孩子的表现的关键。整个课程结束后，我有一种满意的感觉，因为我学会了如何更好地跟进自己孩子在学校的情况。

第三段，教师与学生之间的互动。

家长会也给我展示了教师和学生之间互动的部分。老师告诉我们他们如何教授课程、如何处理困难问题、学生的平均水平等等。在这个过程中，我感觉老师对孩子们的学习状况了解得非常深刻，对每位学生的情况都非常关注。我甚至开始对自己的孩子的学习方法质疑，因为老师的讲述让我更加了解了孩子学习的需求，而我的调整响应也会让孩子在学校中更加活跃。

第四段，学校生活的壮观。

在家长会中，我们也有机会进入孩子们的教室，看看他们在学习中的样子。我感觉自己很幸运能够看到孩子们的作品和手工艺。这些作品不仅是学生们在课堂上编制出来的，也是他们在课后，认真研究和思考后创作出来的。他们的作品展示了他们的才能和创造力。

第五段，心得回顾和总结。

通过家长会，我学会了如何深入了解孩子在学校的表现。我了解到孩子在学校中的课程教育，查找孩子潜在的学习兴趣，以及如何更好地与孩子沟通。家长会也让我更好地了解了孩子在学校的学习环境，让我们对孩子们的信任和信心增加。我虽然还是一个完美主义者，但通过这次家长会，我设定了一个更现实的目标，与孩子一起学习和探索新的未知领域。

通过这次家长会，我感觉老师对孩子的关心和教育愿望是无私的。学校和家长的合作必不可少，我们可以为孩子打造一个更好的学习环境，助其实现更好的成就。我很感激我孩子的老师们和学校，这个家长会让我更了解孩子的价值和权利，并给予我实现某些方面的方向。

大班家长会心得体会（优质16篇）篇九

大班新生家长会是学校为了帮助家长更好地了解学校教育理念、班级管理和课程设置而举办的一次重要活动。家长会给予了家长们一个了解学校、与老师和其他家长交流的机会，以便更好地与学校合作，共同关注孩子的学习和发展。

第二段：家长会的内容和学到的知识（300字）。

在这次家长会中，我们听取了学校领导的讲话，了解了学校的办学理念和教育目标。通过与老师的互动，我们进一步了解了班级的管理方式和教学特点。此外，我们还学到了如何与孩子沟通、如何引导孩子自主学习等教育方法。这些知识对我们家庭教育至关重要，让我们更有信心和能力来照顾孩子的成长。

第三段：和其他家长交流的收获（300字）。

家长会也给予了我们家长们一个与其他家长交流的平台。在小组活动和茶歇时间，我们结识了不少同班同学的家长。通过交流，我们了解到其他家庭在子女教育方面的经验和方法，从中我们不仅收获了启发和指导，还建立了良好的互助网络。这种互动不仅对我们家庭的教育起到了促进作用，也为孩子们之间的友谊提供了坚实的基础。

第四段：提出存在的问题和建议（250字）。

虽然这次家长会给予了我们很多帮助和指导，但也存在一些问题。首先，会议时间较短，无法深入探讨一些重要的教育议题。其次，希望今后可以增加一些互动性强的活动，让家长们更好地参与其中。最后，希望学校能够提供一些家庭教育的培训课程，帮助家长更好地应对子女的成长问题。这些建议可以帮助我们更好地与学校合作，共同关注孩子的成长。

第五段：总结家长会的意义和对今后的规划（200字）。

大班新生家长会不仅让我们深入了解了学校和班级的情况，还让我们与其他家长交流经验，从中学到了很多有益的知识和方法。通过家长会的参与，我们积极配合学校的教育工作，为孩子的学习和发展提供了更好的支持。今后，我们将继续关注学校的发展、与其他家长保持紧密联系，并不断提升自己的家庭教育水平，为孩子的将来打下坚实的基础。

总结：这次大班新生家长会对我们家长来说意义重大。通过家长会，我们了解了学校和班级的情况，学习了很多有益的知识和方法。与其他家长交流，让我们收获了启发和指导，建立了良好的互助网络。在家长会之后，我们对学校更加了解，也更有信心和能力来照顾孩子的成长。希望今后学校可以更加重视家长会的作用，增加互动性强的活动和家庭教育的培训课程，为家长提供更好的支持和帮助，共同关注孩子的学习和发展。

大班家长会心得体会（优质16篇）篇十

大班新生家长会是学校为了帮助新生家长更好地了解学校的教学理念、管理制度和师资力量而举办的一次重要会议。最近，我参加了我孩子所在学校的大班新生家长会，通过此次会议，我深感受益匪浅。

第二段：教育理念的沟通与交流。

在家长会上，学校的校长首先向我们介绍了学校的教育理念，他强调了学校对学生全面发展的重视，以及注重培养学生的品德、智力和体魄的教育目标。校长还着重强调了学校的育人特色，即让每个学生都能充分发挥自己的特长，培养个性化的发展。通过这次交流，我对学校的育人理念有了更深入的了解，并对学校的教育方式充满了信心。

第三段：管理制度的介绍与讲解。

在这次家长会上，学校的教务主任向我们详细介绍了学校的管理制度。她重点强调了学校对学生的纪律要求和行为规范，以及家校合作的重要性。教务主任还对学校的日常管理工作进行了详细的讲解，包括学生的考勤管理、学业成绩管理、家庭作业管理等。通过这次介绍，我对学校的管理制度有了清晰的了解，我也明白了只有与学校保持密切的沟通，我们才能更好地了解孩子在学校的表现，并能共同为孩子的成长努力。

第四段：师资力量的介绍与展示。

在这次家长会中，学校还安排了教师代表为我们介绍了学校的师资力量。教师代表向我们介绍了学校的师资结构、师资培训及教学研究等方面的情况，并对学校的师资质量进行了保障。他们还向我们分享了自己在教学实践中的经验，我们也有机会与教师进行面对面的交流。通过这次了解，我对学校的教师团队有了更深入的认识，我相信他们会给予孩子们良好的教育。

第五段：深度参与教育，共同成长。

通过这次大班新生家长会，我不仅对学校的教育理念、管理制度和师资力量有了更为全面的了解，更重要的是，我深切地感受到学校与家长之间的互动与合作的重要性。家长会让我们家长们有了更多的机会了解自己孩子在学校的学习情况和发展状况，也能更好地与学校进行沟通和交流。在孩子的教育中，家长和学校是一个紧密的团队，只有双方紧密协作，才能够更好地促进孩子的成长和发展。

综上所述，大班新生家长会是一个了解学校的重要机会。通过这次家长会，我对学校的教育理念有了更深入的认识，对学校的管理制度有了清晰的了解，对学校的师资力量有了更为全面的认识。我相信，在双方的共同努力下，我们的孩子一定能够在学校的教育下健康成长，取得更好的进步。

大班家长会心得体会（优质16篇）篇十一

五年的快乐幼儿园生活一晃而过，孩子们已经迈入小学大班。前不久，学校为了让家长更好地了解孩子在新环境中的学习生活，特意举行了大班入学家长会。在这次会议中，我收获了很多关于孩子教育的启示和感悟。以下，我将从几方面谈谈我对这次会议的心得体会。

第二段：学校对大班入学孩子的阶段教育理念及目标介绍。

教育的目标是培养学生全面发展，具有健全人格、高尚品德、广博知识、丰富才能。在这个阶段，学校的教育主要围绕这些方面展开。学校强调，大班教育的特点是由原来的游戏强调到游戏和学习相融合，让孩子在轻松、自由、愉悦的氛围中获取学习的知识与技能。教育目标是让孩子在好奇心的引领下，保持探究、思考、实践的动态，发展自然的个性与天赋潜质，形成健康、独立、自信、勇敢、积极向上的人格，为下一阶段的学习做好准备。

第三段：老师详细介绍了大班课程设置。

在这个阶段，学校重视培养孩子的语言表达、描述能力。设置了许多针对性很强的课程，如科学园地、亲子阅读、生活常识、人际交往等，旨在培养孩子运用语言思维的能力，帮助孩子理解自己周围的世界，激发孩子探究世界的兴趣。而在相关主题学习活动中，老师也特别注重培养孩子良好的语言表达能力，引导孩子通过讨论、游戏、活动等多种形式，提升孩子口头表达的能力。

第四段：家庭教育与学校教育的结合。

孩子的教育，是一个灵活的、相互联系的过程。学校和家庭教育不能分离，在日常生活中，我们需要认真协商，互相配合，分享和交流教育心得和阅读体验，共同培养孩子良好的生活习惯和品德素质。家长需在适当的时候给孩子制定科学的生活日程，引导孩子广泛接触文化与生活，让孩子体验到不同的生活方式，带领孩子去吸收新知识，发现新的事物。

第五段：总结。

从这次会议中，我看到老师们的辛勤付出以及学校教育的思想创新和各方面的完善。家长应该积极参与孩子的教育，和老师、学校扶持起孩子的成长，让孩子在未来的学习中无障碍地开展自己的事业，实现自己的成长价值。这次家长会也为我打开了许多新的思路，让我更加坚信，教育是一种能够引导人生走向美好的力量，我也会在日后的生活中为孩子更好的成长而努力奋斗。

大班家长会心得体会（优质16篇）篇十二

首先，我代表大班的三位老师对家长的到来表示热烈的欢迎，并感谢你们能从百忙之中抽空来参加我们的家长会，这让我们感受到了你们对我们工作的理解和支持，对你孩子的一种关心，正是有了你们的信任、理解、支持，我们的工作才能顺利开展。在此我真诚的对你们说声多谢你们的热情支持。同时，更期望你们能一如既往的关心与支持我们的工作。大班是孩子们在幼儿园生活的最后一年，也是孩子们入学前十分重要和关键的一年。作为教师，我们将更加耐心，仔细，认真，尽自我最大的努力去培养孩子各方面的潜力;作为家长，我们也感觉到了你们更加迫切地期望孩子学得多，学得好，也更想了解孩子在幼儿园的生活学习状况。

这天我们会议的资料有以下几个方面：介绍本学期的工作重点、有关事项、需要家长配合的资料及要求、听取家长的意见。一、本学期的工作重点：(一)幼小衔接问题：

还有一年孩子们就要毕业了，为了使幼儿能顺利自然地适应小学的生活，做好幼小衔接的工作。老师需要和家长共同努力，相互配合，让幼儿在心理上行为上做好入学准备，在思想上克服以往漫无目的的玩耍，开始关注有目的的，有系统的学习，在生活方面。克服依靠性，培养独立性，提高生活自理潜力。

1。提高孩子的自理潜力。在幼儿园，生活上的是有老师帮忙，但小学生生活一切要求自理。试想，一个连吃饭也不能自理;鞋带都系不好的孩子，怎能跟上大家的节奏?在学校生活中，他又能跟上大家的节奏?举例说明，爷爷奶奶带的必须在自我服务这方面鼓励孩子自我动手做。开学初我们要求幼儿在进餐后，让幼儿学会自我整理桌面，实施一周来，幼儿自我都能完成，而且很用心做事认真也很快乐。

在家期望家长们让孩子们能自我的事自我做，克服依靠性，培养自立潜力，这样也是培养幼儿好学精神的第一步。还要给孩子带给一个固定的学习的地方，书包，课本，作业本，文具必须要让孩子去整理，父母可指导，但不要包办代替，举例:第一天书包里带了什么东西，放学回家看看，是不是没有丢东西，让孩子心里有数。例如：取作业。无论是幼儿之间，还是幼儿与老师之间的事，都要鼓励幼儿去与人交往，学会表达，必须要透过生活实践中的一件件小事，一次次经历和一个个感受，是孩子真正从心里明白，这世界上，谁也不比谁特殊，自我的是事情务必自我做(有的家长认为孩子做不好，或是不干净的是不让做，这样打消了用心性。

数学个别化教学是我们幼儿园的一个特色教育，个别化教学识针对每个孩子的不一样发展状况进行量身定制的作业，目的在于幼儿更清楚地掌握数概念，个别化作业从开始记录日期到书写自我的姓名以及太阳处书写开始时光月亮的地方书写结束时光，当孩子接到个别化作业时先要求幼儿浏览一遍作业，然后用眼睛告诉家长或教师而不是大声喊：“老师我看完啦!”在开始做作业，这个培养幼儿良好的做作业的习惯即从浏览----用眼睛告诉教师----开始做作业----结束时记录时光----最后检查后交作业，如果在做作业过程中做错了就就应举手，当老师询问：“有什事情要我帮忙?”孩子们会说：“我这题做错啦!”这些都是一个良好行为习惯的培养，同时也让幼儿明白安静地做作业不影响他人，带给一个良好的学习环境。期望家长在家中也能按这种方法辅导幼儿做个别化作业。每次老师都会看作业，如果有错，我会用铅笔在书上批改出来，家长看见后订正过来就能够。大班的快乐数学相对于中班来说更难度，所以需要家长配合，每次布置的作业要和孩子一齐完成。说说今年快数的教学进度，和家长需要配合的地方，必要时发书给家长讲解都能够。4。多鼓励孩子。

俄罗斯科学家研究发现、“赞美”能够提高细胞的免疫力。但是赞美就应有度，不该夸大其词，要根据具体的事和物来夸奖孩子，不实的赞美只会导致幼儿以后更难承受批评和挫折，不仅仅不能帮忙幼儿提高自信心，还使孩子对自我的潜力产生怀疑。所以家长要注意教育的分寸，正确把握严与爱的尺度，多给孩子鼓励，让孩子从小学会自信。个性不能在他人面前当着孩子说自我孩子的缺点。我们中华民族的传统，人们往往喜欢说客气话。孩子带出去玩，别人问你，你孩子学习怎样样?我们家长总会谦虚地说：“不怎样样，不太好。”其实，这样是很伤孩子心的。家长也不要老是把“你真笨”“真糟糕”等词语挂在嘴边，容易挫伤孩子的自尊心，直接影响孩子学习、生活的用心性。(二)常规方面工作：

孩子在幼儿园生活是十分有规律的，每一天有合理的生活、学习作息时光。我班孩子在饮食、睡眠。盥洗、整理物品等方面构成了良好的习惯。有许多家长在家园联系手册上提到，孩子在园吃饭状况，在我们班，个别孩子可能有时会有剩菜现象，但不允许有剩饭，除非身体不舒服。吃完饭，自我收拾碗瓢。每一天，每组选一名组长，负责本组工作。比如分放点心、学习用品抹桌等。在增强孩子职责心的同时，也培养了孩子爱劳动，乐为大家做事的习惯。到了本学期，孩子已构成基本的生活自立潜力。穿衣、叠被、个个都是自我动手，并且有了良好的卫生习惯。有了垃圾第一反应就是扔在垃圾筒，有的孩子在操场上看到牛奶瓶等会很主动捡起跑向垃圾筒。我期望孩子在园养成的习惯在家能得到延续。当然家长自我的督促和自身示范也是很重要的。当孩子能做的的事，作家长的尽量放手，不要嫌孩子做的好不好，或不会做，替他包办。有时过度的保护会带来孩子的无能，过分的溺爱，带来孩子的无情。二。需要家长配合的资料与要求。

1。为了孩子的健康安全，请家长早上不入园，下午接送孩子需带接送卡方可入园。

2。幼儿来园时请家长检查是否带危险物品如扣子、刀子、手镯、项链。如孩子服药请教到保健老师的手中。

3。如果你的电话号码有变动也请及时告诉我们，以免有急事时联系不上。4。请家长理性的思考和处理幼儿之间的打架现象。5。不要让孩子无故缺席、迟到，以免影响孩子的学习。6。敬请家长务必抽空参加幼儿园组织的各种活动，(如：家长会、大型的节日庆祝活动、专家讲座等)。

7。如果您的孩子在家出现情绪不稳定或身体不舒服时，请您在送孩子入园时以小纸条的形式及时告诉老师，以便我们能多关注孩子，避免意外事故的发生。

8。当班里要求孩子从家里带一些材料的时候，如主题活动时会请家长制作些手工、孩子的亲子作业必须在家中完成，请家长给予支持和协助，这是为了开展各种教育活动而务必的资源。三、听取家长的意见。

家长的满意，是对我们工作的肯定，更是对我们工作的鞭策。家长肯定对我们两位老师的工作会有一些推荐和要求，接下来的时光让我们敞开心扉，请各位家长多提宝贵意见，家长之间也能够共同探讨一下教育孩子的良方。四、结束语：

我们的工作离不开家长的配合与支持，期望家长能继续支持我们、配合我们。再次多谢你们的到来。

大班家长会心得体会（优质16篇）篇十三

尊敬的各位家长：你们好！在这次家长会开始前，首先，对各位家长的到来表示热烈的欢迎，相信今天在座的各位家长都是很关心你的孩子在园的学习，生活情况的。因为在此次会议前有很多的家长因为工作忙、没时间与我们老师交流孩子在家或在园的情况，借此机会，感谢你们能从百忙中抽空来参加这次家长会议，望你们今后能像今天这么积极的继续支持、配合我们的工作。

可能有很多家长对我比较陌生，自我介绍一下，我姓朱，本学期担任大1班班主任，另一位是莫老师，我们一起负责大1班的教学及保育工作，开学以来因为有你们的支持、配合，孩子们在各方面都有很大的进步，望今后我们继续配合、共同努力让孩子们在各个方面都能更上一层楼！今天我们的会议的内容有以下几个方面：

一、安全问题：幼儿园的安全工作是我园的重之重，长期以来，我们都是把幼儿的安全摆在首位。

为了保证幼儿的安全，我们每一位教师对待每天的工作必须细致周到，使幼儿能在幼儿园里学得开心，玩的高兴。为此在每日的工作中我们就必须注意这些问题：

1、做好每星期一第一节的安全教育课，带班时做到人到，心到，手到，集中精神做好工作，不离幼儿。玩游戏时有组织，有纪律的进行每项活动，注意孩子们的一举一动，防止撞伤跌伤。当然孩子们在一起难免会有一些矛盾，今天你推了我，明天我又碰了他。我们的家长或（爷爷奶奶）总是过于担心，喜欢掺和到孩子中间，怕自己的孩子被人欺负了，导致孩子们之间的纠纷，久而久之，孩子会形成依赖性。

遇到一丁点小事都要请大人帮忙解决，其实孩子之间发现矛盾是一种正常现象，孩子们都很天真，上一分钟和谁闹矛盾，下一秒钟又和好，我们家长不用过于担心，我们得放手让孩子自己学会解决，因为在解决问题的过程中，孩子需要思考，分析，并判断自己的行为的对与错，尝试与对方沟通的技巧，如果孩子自己能解决，这不正表明他们能力的提高。如果我们能正确的态度引导孩子解决矛盾，例如说：对不起！没关系！谢谢！等等，我们的孩子也是需要得到尊重的，说完后就没事了，这样让大事化小，小事化了。何乐而不为呢？我想也是你们家长所希望的。

2、培养幼儿独立性。

带都系不好的孩子，怎能跟上大家的节奏？在学校生活中，他又如何跟上大家的步奏？中班我们幼儿园就要求幼儿在午睡起床后自己叠被子，像这种培养幼儿自理能力的活动还包括自己整理作业、玩具、书包、穿衣服等方面。基本上大部分幼儿自己都能完成，而且很用心做事认真也很快乐。但也有小部分幼儿没办法完成。

因此幼儿在家的时间里，希望家长们让孩子们能自己的事自己做，克服依赖性，培养自理能力，这样也是培养幼儿好学精神的第一步。还要给孩子提供一个固定的学习的地方，书包、课本、作业本、文具、玩过后的玩具一定要让孩子去整理，父母可指导，但不要包办代替。无论是幼儿之间，还是幼儿与老师之间的事，我们都要鼓励幼儿去与人交往，学会表达，一定要通过生活实践中的一件件小事、一次次经历和一个个感受，让孩子真正从心里明白，自己的事情必须自己做。

3、培养幼儿良好行为；

（1）、培养幼儿正确的书写姿势，教给幼儿正确的执笔方法，及时纠正不正确的书写姿势。

（3）、培养幼儿爱清洁、讲卫生、不滚地，不随地乱扔果壳和不涂墙画壁的行为习惯。

（4）、培养幼儿的基本思想行为习惯，使幼儿的品德和性格形成良好的开端，向幼儿进行礼貌教育，友爱教育（如何处理与同伴之间的人际关系），爱国教育和一些简单的道德行为规则（如教育幼儿爱护文具、图书、爱护花草树木等）。要求家长配合来园时检查幼儿是否带玩具入园，以免幼儿上课玩玩具，而影响注意力。

在饮食、睡眠、整理物品等方面形成了良好的习惯。也培养了孩子爱劳动，乐意为大家做事的习惯。到了本学期，孩子已形成基本的生活自立能力。穿衣、叠被、个个都是自己动手，并且有了良好的卫生习惯。我希望孩子在园养成的习惯在家能得到延续。当然家长自己的督促和自身示范也是很重要的。当孩子能做的的事，作家长的尽量放手，不要嫌孩子做的好不好，或不会做，替他包办。有时过度的保护会带来孩子的无能，过分的溺爱，会令孩子形成懒惰和自私的习惯。

二、教学方面。

（一）、整合课程介绍。

我园的教育根据《幼儿园教育指导纲要》制定的，要求开展游戏为主要形式的教育活动，下面就我谈谈你们的孩子在幼儿园都学了哪些课程：

们老师有更多的时间了解他们，真正的的了解他们的内心。

再选择该用哪种方法教育他们？那这个孩子我相信长大后肯定有所作为我们需要不断的挖掘他们的优点多关心孩子多与孩子老师沟通这样才能更好的教育好你的孩子。

（二）珠心算介绍：这个学期我们大班就开始教学珠心算了，也许各位家长对现在孩子们所学的珠心算不太了解，下面就由我来简单介绍一下，（发资料）请各位家长观看我们准备的资料。

2、珠心算演示：相信经过这节课后，家长们都对珠心算有了初步的了解，希望家长们平时能多督促、辅导你的孩子，以便更快的达到心算的目的。

三、了解孩子的学习，让孩子快乐成长。

随着社会的发展，我们的生活是越来越好，对孩子的期望也是越来越高。我们希望孩子们会数学会语文英语，什么都要会，但是却从来没有站在孩子的角度看看孩子们，他们是否快乐，是否有压力。当然我们能理解家长们的用心良苦，望子成龙，望女成凤的心，请家长们回忆一下你小时候的生活，多么快乐，玩泥巴，跳皮筋，捉迷藏，爬树在田野里奔跑，玩自制的弹弓打鸟，就是学习也是学一些简单的数字123，可是现在的孩子呢。学习，还是学习，谁能让孩子快乐点。

只有老师还有家长们，我们既然要孩子博学多才又要孩子们快乐，所以我们必须要让孩子们在快乐中学习，在学习中快乐，在玩中学，学中玩，这样孩子们就可以没有压力快乐的成长了！那么我们在幼儿园是怎样快乐的学习的呢？请家长们观看电视，这些是我们日常生活中拍下来的，我们每天早上做早操，玩游戏，有我们在整合课程的主题活动，也有上珠心算课，拼音课的。我们还展开了丰富多彩的活动，我们就是让孩子通过这些快乐的活动学习的。

他们在这里每天都是快快乐乐的玩，快快乐乐的学习，所以请家长们放心把孩子交给我们，我们一定会竭尽所能照顾好你的孩子。孩子们在幼儿园快乐，那么在家也一样，希望经过这次家长会后，家长们能将心比心，体量关心你的孩子，不要盲目施加压力给孩子，要多鼓励孩子，如果孩子暂时不会算数学，不要紧张，也许他对数学不敢兴趣，需要多一点时间去消化，英语有的记得有的不记得，他只是需要你的一点提示，有了你的提示他很快就记起来了，拼音格式不对，没关系，擦干净重写就可以了，允许孩子犯一点小错误，只要孩子能改正就可以了，世界上有谁是没有错误的呢，也不要随便拿孩子和别人攀比，谁的孩子很会跳舞，谁的很会算术，其实每一个孩子都有他的特点，也是你没有发觉，发现孩子的优势，给予肯定，别人是很有头脑，但他是别人的孩子，自己跟自己比有进步就可以拉，只有和谐的亲子关系，才能赢得孩子的快乐成长。

说到这里，有些家长就会说那数学怎么办？我们幼儿园在数学方面做了很好的计划，下面有请莫老师来谈谈我们教学方面的情况！掌声有请！

感谢莫老师给我们带来了那么生动的讲解，相信经过莫老师的讲解，家长们对我们大班的数学有所了解，希望以后孩子们在作业上遇到难题，家长们一定要协助我们一起来辅导。小学一年级的语文数学我们都在努力教学，为孩子们上小学做好了充分的准备，请家长们不用过于担心孩子们上小学跟不上，为什么我会一再强调这个问题呢？因为根据以往的经验，许多家长因为不了解我们小太阳大班就是学前班，上了大班可以直接升读一年级，曾经就有一小部分家长在大班的第二学期把孩子送到了小学的学前班就读，甚至是没有读大班就去小学的学前班就读。然而小孩的学前班里面学的东西又是什么？教师又是怎么样的呢？我不敢断言，只是很多家长把孩子送到学前班去的第一天就后悔了。第一没有安全保障，第二个是学生复杂，四、五岁的，六岁的都在一个教室，有个家长说，当他一看见教室里坐满了密密麻麻的小孩，有大有小的，而且只有一位教师时，便后悔自己不该贪省几百块的学费，而且小学的老师只是负责孩子上课时的安全，下课之后便是靠孩子自觉，安全也没有保放学，三点上课，四点放学，老师也没有幼儿园的老师有耐心，所以很多孩子去了小学读学前班之后退不到学费也甘愿回到我们幼儿园。

四、就读小学时必须准备的工作（证件）下面我来借此机会向各位家长说说读小学需要准备些什么证件：

户口本：幼儿必须是有户口的。并且一定要满6周岁，也就是201x年9月以前出生。不满6周岁的想上小学就比较困难，我们可以将你的孩子的名单报上去，但如果读不了一年级你们家长就要另想办法了，不满6周岁我们不敢保证你能上一年级的。

五、需要家长配合的内容与要求。

手中，交代清楚，或写张小纸条（注明：幼儿姓名，服药时间，用量等）。

2、如果你的电话号码有变动也请及时告诉我们，以免有急事时联系不上。

3、不要让孩子无故缺席，迟到，以免影响孩子的学习，如果你的孩子在家出现情绪不稳定或身体不舒服时，请你在送孩子入园时及时告诉老师，以便我们能多关注孩子，避免意外事故的发生，当然发烧就必须留在家里观察，确定孩子没事才可以到幼儿园上学。

4、当班里要求孩子从家里带一些材料的时候，请家长给予支持和协助，这是为了开展各种教育活动而必须的资源。

5、每两周填写联系手册。

6、每月检查并考考孩子的学习掌握情况，我们每月会打印一张当月的学习内容表，家长可以根据这张表来考考幼儿，如果发现哪方面跟不上，要抽时间复习，并及时反应给老师。

六、自由交流时间：下面我们一起来讨论一下黑板上的问题：

1谈谈幼儿教育与家园教育，这两种是相结合的？说说你的看法？

2、对于我们大班的作业情况有什么意见（是多是少）？

你们的满意是对我们工作的肯定，更是对我们工作的支持，接下来的时间让我们敞开心扉，说说建议和意见，或是有疑问也可以提出来，我们就像家人朋友一样的聊聊天，共同探讨一下教育孩子的良方。

七、结束语：

大班家长会心得体会（优质16篇）篇十四

活动目标：

1、家长了解幼儿本期在园各种活动情况及我班的科研情况。

2、了解幼儿成长记录册的填写情况。

3、了解思维课程的情况。

活动准备：

2、幼儿成长记录册。

3、新东方幼儿思维训练教材。

4、家长签到表，笔。

活动过程：

1、本班幼儿大致情况。

2、教材使用情况及教师备课本展示。

本期我园使用的是华中师范大学出版社出版的学前班教材，共十一本。本套教材是根据教育部最新颁布的《幼儿园教育指导纲要》编写的，适合幼儿的年龄特点，分科明确。

展示教师备课本，介绍我班基本教学情况。

3、我班本期重点主要是两个科研活动，一个是双语实验，一个是幼小衔接实验。

4、幼儿成长记录册。

展示以前班上已完成的幼儿成长记录册，并向家长进行介绍，请家长注意收集孩子的作品，并且告诉家长应填写的部分及应注意的情况。

5、家长注意事项。

（1）请家长督促幼儿完成每天的作业。

（2）请家长让孩子学习自己。

整理书包。

（3）介绍幼儿入园证的使用，强调应坚持使用入园证。

（4）强调入园离园的时间，请家长不要过早送幼儿入园。

（5）请家长注意不要使用幼儿的厕所。

（6）请家长注意保持幼儿园的清洁，不随手扔东西，不随地吐痰，不在幼儿园吸烟。

6、思维游戏课程。

介绍思维游戏课程及收费情况，请有意愿的家长登记不交钱。

大班家长会心得体会（优质16篇）篇十五

尊敬的各位家长：

感谢各位能在百忙之中，抽空参加今天的家长会。这让我们感受到了你们对我们工作的理解和支持，同时也是您对孩子的一种关心和关注。正是您的信任理解和支持，我们的工作才能顺利的开展。我国著名教育家陈鹤琴先生曾经说过：“幼儿教育是一件很复杂的事情，不是家庭一方面可以单独胜任的，也不是幼儿园一方面可以单独胜任的，必须两方面共同合作才能得到充分的功效。”这也就是我们所说的“家园共育”。今天的家长会主要是让各位家长更多的了解一下我们大班的学习和生活情况，以及向大家传达一下在今后的教学中需要家长配合的工作。

现在咱们班共有孩子28人（男生17人，女生11人）。幼儿园大班是幼儿三年学前教育中承上启下的阶段，也是幼儿身心发展的重要时期，有他特有的年龄特点。为了我们能更好地开展教育工作，本学期我们根据班内孩子的情况和特点，以培养良好的生活习惯及兴趣爱好为重点。让孩子学会做人做事懂礼貌，不断的提升自理能力，培养孩子善于动脑、敢想、敢说、勇于实践的能力。接下来我把大班的有关情况简单地介绍一下。

一、大班年龄特点：

1、注意力集中了。

集中精力从事某种活动的时间也较以前延长，小班一堂课15分钟，大班为20—25分钟。

2、能动能静。

反应快，动作灵活，活泼好动特点在大班孩子身上表现尤为突出。他们总是不停的变换姿势和活动方式。如动动手、伸伸腿或做小动作、自由的奔跑等，但是，这里有一个问题，就是大班的孩子好动，因此，孩子与孩子间容易产生肢体的接触，特别是一些比较调皮的孩子会有攻击性行为。这是大班孩子一个较普遍的特点。所以本学期老师会不停地提醒孩子接下去该做什么了，帮助他们养成幼儿园生活、学习的规律。

二、幼儿工作：

（一）自理方面。

其实，我特别希望老师与家长们能统一思想，这个思想就是：凡是孩子能做到的事都指导他们自己做，我们在教育中尽可能地放手，让孩子进行活动，让孩子多依靠自己的力量去尝试、去思考、去做出结论。

（二）解决问题方面。

本学期除了培养孩子的动手能力之外，我们也希望培养孩子们解决问题的能力，还有些孩子平常在班级里面比较腼腆，我们也将注重孩子自信心的训练，要求孩子在与别人对话或是表演时能大胆自信。

（三）班级管理方面。

大班的孩子自理能力提高了，为他人服务的意识也慢慢在萌芽。因此，我们建立了值日生制度。每个星期有五天，每天有4个孩子轮当值日，整理班级桌椅，检查一下教室玩具是否分类摆放正确、督促其它幼儿洗手、喝水排队、做早操，提醒幼儿离开座位把小椅子放好等。

（一）为了孩子的安全考虑，我园规定早上7：40—8：00之前把孩子送到幼儿园。

（二）家长配合。

幼儿教育是三位一体的，孩子的成长离不开家庭、幼儿园、社会三个环境。首先家庭是孩子的第一所学校，父母是孩子的第一任老师。父母的教育直接影响到孩子，孩子即使进入幼儿园，家庭对孩子的影响也是不可替代的，作为家长应该怎样配合幼儿园教育好孩子，针对大班孩子这个阶段，我归纳了几点供大家参考。

1、在日常的活动中，我们常常会因为课程的需要请您带一些物品或请您和孩子一起做一些准备工作，我们会将这些要求写在黑板上，请您来接孩子时注意看一下。

2、多方面教育孩子讲究卫生，养成好习惯，不干净的食物不能吃，早晚要刷牙、漱口。

3、安全方面。平时无论在家里还是带着孩子外出都要多给孩子讲一些安全方面的问题，增强孩子的自我保护意识。

四、在这里我还要说几点需要家长注意的地方：

（1）地板比较滑，尽量给孩子穿防滑的鞋。

（2）每天来幼儿园之前请家长检查一下孩子的书包、口袋里有没有危险物品如：别针、小扣子、铅笔刀、比较小尖锐的东西，别让孩子吃了。

（3）如果需要外人替接孩子请提前给老师说一声，并让帮你接孩子的人带上接送卡。

（4）需要给孩子带书包和水彩笔、绘画本和铅笔。学习用品一定要写上孩子的名字。

（5）家长有什么建议或意见，可以直接给我们老师提出来，我们尽量解决。

五、结束语。

如果有家长有什么需要问题可以留下来与老师交流，其它的家长以后有问题也希望能及时与我们沟通。

今天的家长会就到这里，再一次感谢各位的参加。

大班家长会心得体会（优质16篇）篇十六

11月10日，我们召开了全园家长会，这是大班第二次家长会，可能也是最终一次了吧，刚刚结束的大班家长会，让我们感受颇深，教师和家长给予孩子同样是爱和关心，但焦点不约而同的谈到了学习。

本次家长会，首先我们大班全体家长在阶梯教室听了小学骨干教师——王媛媛教师的幼小衔接的讲座，得到了家长的一致认可，在教育孩子的方面也有了不一样的见解。我们就上学期在教学中出现的一些问题做了一些总结：如数学上的问题，唱歌方面（喜欢表演），儿歌、故事（学会倾听），经过我们的讲解，家长都异常认可，别看大家天天见，可实质性的探讨机会却没有，将这些问题拿到桌面上，效果很好，相信经过这次公开的讲解，家长们能够回家正确的辅导孩子的学习。

另外，为了让家长明白自我到底了解孩子有多少，我们做了一个调查问卷，我们就生活习惯上、培养独立性的问题也给予了家长一些提议，让孩子能在生活上养成良好的习惯，为升小学打下好的基础，如：自我整理书包，家长可指导但不能包办，在生活中多做力所能及的事，家长们都异常支持。

当然，我们的家长会也有不足的地方，就是家长发言的机会少了一些，探讨的时间少了一些，以后我们会更多的倾听家长们的心声，让我们的孩子欢乐的结束幼儿园的生活，顺利的升入小学！加油！