心得体会是对自己学习、工作或生活中的经验与感悟的总结与反思。【示例文本九】通过参加竞赛，我克服了自己的压力和紧张情绪，取得了出色的成绩，并提升了自信心。
初中三年心得体会（实用23篇）篇一
初中生活是每个人成长道路上的重要一步，是人生的转折点。在这三年的时光里，我不仅学会了知识，更是收获了成长，获得了宝贵的人生经验。下面，我将从“适应环境”、“树立目标”、“养成良好习惯”、“团队合作”和“积极参与”五个方面，谈一谈我在初中三年里的感悟与体会。
首先，适应环境是初中生活的第一步。初中是一个崭新的环境，面对新的同学和老师，我感到陌生和紧张。然而，我渐渐明白，适应环境是我们成长的必由之路。我们需要积极与同学交流，主动融入班级。尽管刚开始可能有些困难，但只要有足够的勇气去迎接挑战，就会发现适应环境并不是那么困难，反而会有更多的收获。
其次，树立目标是初中生活的关键。初中是我们成长道路上跨越的一道坎，只有给自己一个明确的目标，才能更好地前进。在初中三年里，我明确了自己的目标并付诸行动，比如提高我的英语成绩或者成为班级中的骨干。有目标的人生更有动力，也能更有计划地度过初中生活。
第三，养成良好习惯是成功的基础。初中生活中，我们需要面对许多课业和考试压力，良好的习惯能够让我们更加高效地学习。例如，养成每天复习和做作业的习惯，提前预习新的知识点等。通过良好的习惯，我们能够更加自律，养成勤奋踏实的学习习惯，并在未来的学习道路上卓有成效。
第四，团队合作是初中生活中的重要品质。在初中三年的学习中，我们不再是独来独往的个体，而是需要与同学们一起合作完成各种任务。团队合作能够培养我们的合作意识、沟通能力和团队精神，使我们能够更好地处理人际关系。在合作中，我们互相帮助，相互学习，共同进步。
最后，积极参与是初中生活中的重要态度。初中是我们积极主动参与各种社团和活动的重要阶段。通过积极参与，我们可以锻炼自己的能力，培养自己的兴趣爱好，扩宽自己的视野。参与不仅仅是在学习中，也包括在体育、实践、艺术等方面全面发展。只有积极参与，我们才能将自己的优势和潜力发挥到极致。
初中三年是我人生的重要转折点，它不仅让我获得了知识，更是让我拥有了自信和成长。通过适应环境、树立目标、养成良好习惯、团队合作和积极参与，我在这三年里不断丰富了自己的内涵，不断提升了自己的能力。我相信，这些感悟和体会将伴随着我继续成长，让我走得更远。最后，我希望每位即将进入或正在初中的同学都能够珍惜这段宝贵时光，充实自己，做最好的自己。
初中三年心得体会（实用23篇）篇二
作为一名初中生，我已经度过了三年的高中生活，对这段刻骨铭心的时光，我充满了感慨和体会。三年的初中生活涵盖了太多的经历和成长，也教会了我许多不同的道理和真谛。在这篇文章中，我将与大家分享我的初中三年生活教育心得体会，从自我认知、努力奋斗、人际交往、学业压力和家庭教育五个方面，深度剖析自己在这段时间里的体验和心路历程。
一、自我认知。
人生的起点往往是从自我认知开始的，对于我而言，在这三年中我变得更加自信、成熟和独立。初中三年的学习和生活让我明白了自己的才华和不足之处，也让我认识到自己的目标和定位。我知道自己偏好什么样的科目、擅长哪些技能和优点。在成长过程中，有时意图模糊、胆怯不积极也不自觉的我，也通过这些经历越加了解自己内心之所求。因此，我认为，自我认知是非常重要的，只有真正了解自己，才能让自己更好的成长和发展。
二、努力奋斗。
我们的世界没有什么是白嫖而来的，所有的成就都是由我们自己的努力和奋斗而得到的。这三年，我通过刻苦学习和不懈努力，取得了小小的成绩。在课堂上，我认真听讲、积极思考、执著钻研。在课外，我参加了学生会、文艺社团、各类竞赛和社会实践，不断增长着自己的见闻和经验。我深刻体会到“一分耕耘，一分收获”的道理，努力奋斗是成功之路的唯一选择。
三、人际交往。
人际交往本质上是融洽人际关系、协调合作、互相支持、取长补短的能力和技巧。在这三年中，我交往了许多不同类型的人，学会了如何平等沟通、恰当表达、尊重差异和诚实回应。人际交往是一种成就感和能力的体现，在工作、生活、学习中，良好的人际关系能够让我们的人际圈变得更广，更加充实和丰富。
四、学业压力。
初中三年生活中，学业压力是无处不在的。甚至有时我们会感到束手无策。面对一个又一个的考试，我学会了艰苦奋战、宁静自若、心态平和的方法。这三年，学习变成了日复一日的例行公事，确实有一些苦恼和挫折。可是仔细想想，压力也是一个优势。它可以引起潜在的动力，帮助我们发现问题，发扬自己的优势，教会自己贯彻始终的恒心和毅力。
五、家庭教育。
家庭是孩子成长的港湾和支柱，在这三年中，家庭教育对我来说也十分重要。家里的经济负担不断加重，我从小便被灌输着“勤俭节约，知荣辱耻”的家庭教育。家人的信任、理解和带领，让我感受到了爱和温暖。
总之，初中三年生活教育的心得体会，是我在成长过程中收获最多的。在这三年中，我认识了自己、努力奋斗、人际交往、学业压力和家庭教育，这些经验让我对未来充满了信心和希望，也鼓舞了我不断前进的勇气。有缘再相见，愿你也能在这条旅途上找到自己的方向，不断前进，即使风景再美，也靠自己的双脚走出去。
初中三年心得体会（实用23篇）篇三
回首初中三年的学习岁月，有欢笑，也有泪水，但更多的是收获。这三年里，我学到了很多知识，也体会到了许多宝贵的经验，下面我结合自己的学习体验，就这个主题谈一下我的感受。
一、始终保持积极的学习态度。
在初中三年级的学习中，我时常感到自己不够优秀，这时，我常会产生“我做不到”的消极思想。不过随着时间一天天过去，我渐渐明白了，要想获得好成绩，保持积极的学习态度是非常重要的。所以，无论遇到多么困难的事情，我都会告诉自己：只要努力，没有做不到，只有想不到。只要我始终保持积极的学习态度，尽力而为，相信自己，那么成功一定不远。
二、养成良好的学习习惯。
初中三年级对于我来说是一段时间比较充实的学习时期。每个星期我都要进行大量的功课，因此，我必须要学会如何合理地利用我的时间，养成好的学习习惯。每晚要按时完成当天布置的作业。还要坚持阅读，不断拓展自己的视野。或者寻求专业的辅导来加强自己的科目学习，以便在考试中取得好成绩。这些习惯一旦养成，将有助于我未来的发展和面对人生的挑战。
三、不要害怕失败。
同学们经常说“失败乃成功之母”，这话确实是一点不错。总有一些人在学习当中会失败，因为他们害怕自己的失误，并认为失败会破坏自己的名声和声誉。但是，我认为这种想法是非常错误的，因为失败是从生活经验中获得的最珍贵的经验之一。在失败中，我可以发现自己的不足之处并加以改正。所以，我学会了不怕失败，我会用它来创造自己的新高度。
四、多向周围人学习。
交际是人类生存的基本需求，而交往的成功在很大程度上取决于自己的关注和洞察力。在初中三年级里，我结交了很多优秀的同学和老师，他们中的大多数都拥有远见卓识、权威性和经验。每个人都有自己的优点和长处，我们应该多向他们学习，从他们身上汲取精华，拥有一个更健康、更美好的人生。
五、总结经验，探索未来。
初中三年级学习结束了，但学习的路途却依然在延伸。人们一生中的学习过程是一个不断追求进步和提高的过程。在不断总结经验的基础上，我要探索未来的学习目标，并寻找为之奋斗的动机和信念，这样才能不断提升自己的实力，成为一个对社会有用的人。
结论。
总之，在初中三年级的学习中，我不仅学会了很多知识和技能，而且还体会到了很多心灵的感受。在今后的人生道路上，我将不断坚持保持积极的学习态度，养成好习惯，勇敢面对失败，多向他人学习，共同迎接未来的挑战。
初中三年心得体会（实用23篇）篇四
初中三年生活教育是每个人成长成熟、走向社会必经的重要阶段，是体验成长的过程，它体现的是如何处理人际关系，接受挫折的能力，发掘学习兴趣，以及适应自己和别人的能力。在这三年的成长历程中，我体会了很多，深深地感悟到了许多道理。
第一段：性格塑造。
初中三年让我意识到成长必须意识到性格的塑造。初中生活的丰富经历和课程的广泛涵盖，使我懂得了如何成为一个独立自主、勇于尝试、开明自信的人。然而，即便我们学会了如何优秀，我们仍可能在失败中颓废。一个人只有学会如何接受失败，才能笃定前行，勇敢挑战一切。结合实际，我们要接受自己的不足和优点，包容别人的不足，善于与人沟通和交流，在实现自我价值的同时，也让我们成为一个有价值的人。
第二段：自我管理。
初中三年是学会自我管理和自我塑造的重要阶段。诸如时间管理、心理管理和财务管理，等等，这些重要生活技能要让我们掌握，让我们理智地面对生活。对于时间规划，我们要了解自己的需求，给自己合理的时间，使自己的生活有序，高效；心理管理，我们要做到心态平衡，不断调整自己的心态，避免情绪波动；财务管理，我们要掌握科学的理财方法，让金钱的流动进一步平衡。
第三段：学习态度。
在自我素质方面，初中学习的主要任务是课程的完成。学习是一个积累的过程，而积累需要一个优秀的学习态度。我们不能只看重所得的成绩，而是应该关注身体健康、心情愉悦，平衡学习与休息的关系，沉着应对困难，不放弃。学习并不简单，但我们需要明确我们所学的真正意义，理解新思维模式，严格监视自己的学习成果，保持耐心和毅力。
第四段：人际交往。
初中三年，人际交往是我们成长过程中的一部分。学会了如何在不同的环境下适应，学会了不同的交友技巧，交到了有用的朋友，学会了如何处理纷争，以及如何和别人的关系保持稳定，他们拓宽了我们的眼界，提高了我们的人际交往技能。学会了在社交方面更加成熟，为我们今后的人际交往打下了坚实的基础，使我们在人群中更加自信。
第五段：生活态度。
初中三年的生活对于我们的人生观、价值观都有很大的影响。生活是多姿多彩的，其中有快乐的和困难的，我们需要积极对待并且珍惜每一份人生的经历。在生活中坚持信仰，始终着眼于自身的发展。三年的生活教育让我们明白，快乐并不完美，困难并不必残酷，生活是充满魅力的事物。珍惜生命中每一份经历，学会从中吸取经验，同时也要给未来留下更加美好的回忆。
总之，初中三年是我们成长的过程，是经历和成长的过程，三年时间不算太短也不是一生，通过这段时间，我们懂得了很多事情，从而在未来做到更加优秀。这些技能和经验会伴随我们的一生，让我们能够更好地适应人生的各种环境。它将伴随我们成为一名全面发展和融入社会的人，为未来的发展打下坚实的基础。
初中三年心得体会（实用23篇）篇五
初中生活是每个人成长过程中极为重要的一段时光，这段时光承载着我们的梦想、希望和成长。如今，我即将毕业，回首初中三年的点点滴滴，我不禁陷入深思。在这段时光里，我经历了许多事情，积累了丰富的经验，并从中得到了许多启示。下面我将分享我在初中三年里的心得体会。
第一点，坚持不懈的努力是成功的关键。在这三年中，我遇到过许多学习上的困难和挫折。但是我不断地告诉自己要坚持下去，不放弃。在老师和父母的帮助下，我努力学习，查漏补缺，最终取得了优异的成绩。这使我体会到，只要付出努力，就一定会取得好的结果。
第二点，多方面发展是必要的。在初中三年里，我们的学业压力不断增加，但是我们不能只局限在书本上，也应该多参加各种活动，拓宽自己的视野。多方面的发展可以培养我们的各种能力，提升我们的综合素质，更有利于我们将来的发展。所以在初中三年中，我积极参加各种课余活动，不仅为我增加了乐趣，还丰富了我的生活经历。
第三点，与同学和睦相处是一种财富。初中三年我结交了许多好朋友，我们团结互助，相互鼓励。每天上学放学，我们会一起吃饭、聊天，开心快乐。通过与他们的相处，我学会了理解和关心他人，懂得了团结合作的重要性。我们共同努力，取得了很多荣誉。这一切都离不开我们同学之间的默契和团队精神。
第四点，时间管理是必要的。初中三年是充实而紧张的，韶华易逝。在这三年里，我时常觉得时间不够用，任务太多。为了更好地利用时间，我学会了做计划、制定目标，并且尽力遵循计划进行学习和活动。这样做不仅提高了我的效率，还让我更好地掌控自己的时间，充分发挥了自己的潜力。
第五点，坚持自己的梦想，追逐自己的志向。初中三年，我一直都有我的梦想——成为一名优秀的作家。我热爱写作，喜欢用文字表达自己的情感和见解。于是我每天都坚持写作，不断地锻炼自己的写作能力。同时，我也参加了一些文学社团和竞赛，结识了一些志同道合的朋友。这些经历促使我更加坚定了自己的梦想，让我相信只要努力，梦想就会实现。
总的来说，在初中三年里，我感受到了成长的喜悦、付出的汗水、困难的挑战。这三年让我看到了自己的不足之处，也更加明确了未来的方向。我将以初中三年的成长为基础，为我的高中生活和未来的人生道路打下坚实的基础。我相信，只要我坚持下去，我一定能够实现更多的梦想。初中三年让我受益匪浅，它将伴随我走向更加美好的未来。
初中三年心得体会（实用23篇）篇六
初中是人生中的一个重要阶段，它意味着离开小学，迎接新的挑战。回首三年的初中生活，我经历了许多变化和成长。刚开始的时候，我感到有些迷茫和不适应，面对陌生的环境和更多的学习压力，但是我很快适应了新的学习生活。我学会了自主学习和自我管理的能力，这是我在初中阶段最大的收获之一。
第二段：发现兴趣，培养爱好。
初中课业繁重，但同时也为我们提供了更多的机会去发现自己的兴趣和培养爱好。在这三年里，我参加了各种各样的社团活动和俱乐部，如篮球、美术、合唱团等。通过参与这些活动，我从中收获了快乐和成长。比如，通过参加篮球队，我不仅锻炼了身体，还培养了团队合作和竞争意识。通过参加合唱团，我学会了协调和合作，还提升了自己的音乐素养。这些经历让我明白，只有发现兴趣并积极参与，我们才能真正体验到生活的美好。
第三段：学会与他人交流。
初中是一个人际交往频繁的时期，我们需要与各种各样的人打交道，如同学、老师和班主任。通过与他们的交流和相处，我逐渐学会了与人沟通和友好相处的技巧。在合作小组中，我学会了倾听他人的观点，分工合作以及解决问题的能力。在与老师和班主任的交流中，我学到了尊重他人、换位思考的重要性。这些交流经验将是我未来发展的宝贵财富。
第四段：树立正确的学习态度。
初中三年，学习压力显著增加，我们需要更高的自律性和学习能力来应对。在这一过程中，我学到了树立正确的学习态度的重要性。我明白努力和耐心是取得进步的关键，而不是仅仅追求成绩的好坏。我学会了制定学习计划、合理安排时间以及提高效率的方法。同时，我也明白了失败与困难是人生的常态，只有持之以恒、勇敢面对，我们才能在成长的路上更进一步。
第五段：展望未来，坚持追求梦想。
初中三年是我们人生中很重要的一段时光，它为我们打开了未来的大门。回首初中的点滴，我感到骄傲和满足，因为我不仅获得了知识，还得到了更多的经验和成长。展望未来，我将继续坚持追求自己的梦想，努力挖掘自己的潜力，不断充实自己，并永远不忘初心。我相信，只要持之以恒，我们都能在未来的道路上取得更好的成绩和更大的成就。
总结：初中三年是我们生命中具有重要意义的一段时光。我们在这段时期里经历了各种挑战和困难，但同时也收获了许多宝贵的经验和成长。通过发现兴趣，培养爱好，学会与他人交流，树立正确的学习态度，我们迎接了挑战并取得了进步。展望未来，我们将继续努力追求梦想，并相信自己能够实现更大的成就。初中三年，是我们成长道路上的一个重要里程碑，我们将永远铭记在心，给予它应有的珍惜和回忆。
初中三年心得体会（实用23篇）篇七
初中三年是每个学生人生中非常重要的阶段，也是一段不容忽视的成长之旅。在这个阶段，我们经历了许多变化和挑战，也积累了许多宝贵的经验和体会。以下是我对初中三年的心得体会的分享。
首先，我要强调的是学习的重要性。初中是我们迈向高中学习的承上启下的关键时期。在这个阶段，我们需要扎实地掌握各个学科的知识，并培养良好的学习习惯和方法。我发现，调整好学习的心态是非常重要的。我们要采取积极主动的态度，主动学习，善于总结和归纳，提高自主学习能力。此外，我们也要充分利用好学校和家庭的资源，多向老师和同学请教，相互学习和交流。只有在学习中不断努力，才能实现自己的梦想和目标。
其次，我想谈谈人际关系的建立。初中是我们与更多不同背景的同学接触的机会。在这个阶段，我们需要学会与人交往，建立积极的人际关系。我发现，真诚是很重要的，我们要真诚待人，尊重他人的个性和差异，以宽容的心态对待他人。与此同时，我们也要学会倾听，理解他人的需求和想法。通过与他人的交流和合作，我们可以更好地发展自己的能力，增加自信心和责任感。此外，我们还要注意处理冲突和压力，学会妥善解决各种人际关系问题。
再次，我要提到发展兴趣爱好的重要性。初中是我们培养和发展兴趣爱好的关键时期。在这个阶段，我们有更多的时间和机会选择自己喜欢的活动和领域，通过兴趣爱好的培养和发展，我们可以更好地发挥自己的潜力和才能。我发现，有一个健康和积极的兴趣爱好对于我们学习和生活的平衡是非常重要的。兴趣爱好可以帮助我们培养良好的品质和习惯，增加我们的知识和见识。同时，兴趣爱好也可以帮助我们发现自己的特长和潜力，为将来的发展打下坚实的基础。
最后，我要强调的是身心健康的重要性。初中是我们身心发育最为迅猛的时期，在这个阶段，我们要注意保持良好的生活习惯和心理健康。我发现，每天适量的运动和良好的饮食习惯是保持身体健康的基础。良好的习惯可以帮助我们保持活力和精力，提高学习效率和质量。此外，我们也要重视心理健康，学会调节自己的情绪和压力。我们可以通过与朋友和家人交流，进行一些放松和休闲活动，以保持良好的心态和情绪稳定。只有身心健康，我们才能更好地应对学业压力和挑战。
总之，初中三年是我们成长的关键阶段。通过总结自己的经验和体会，我意识到学习的重要性，人际关系的建立，兴趣爱好的发展以及身心健康的重要性。希望我的分享可以帮助到更多的初中生，让他们实现自己的梦想和目标，度过一段充实而有意义的初中生活。
初中三年心得体会（实用23篇）篇八
初中三年级，是每个中学生人生中非常重要的一个阶段。在这三年的时间里，我们不仅经历了一次次考试压力的磨练，更收获了许多珍贵的人生经验和学习心得。在这篇文章中，我将分享我在初中三年中的一些体会，希望对初中生们有所启发。
第一段：学习方法的重要性。
在初中三年级的学习中，我深刻体会到学习方法的重要性。学习方法不仅能提高学习效率，还能使我们更好地掌握知识，增强记忆力。我学习过程中，常常采用积累和整理法。例如，复习时可以将知识点整理成表格，同时从书本、老师、同学和网上搜索等途径不断积累知识，形成系统而有条理的知识体系。这样不仅能更有效地掌握知识，而且可以兴趣激发自学能力，提高自我管理能力。
第二段：时间管理的重要性。
许多同学在初中三年级中都会遇到的问题是时间管理的困难。每天的课程紧张，还要参加各种活动，时间总感觉不够用。而时间管理正是有计划地分配时间，使自己的生活更有条理、更高效的一个重要途径。在初中三年级中，我也遇到了这个问题，但后来我发现一个妙招：准备一个小笔记本，把自己需要做的事情记录下来，然后依据时间表安排时间。同时，要合理规划时间，做到高效利用，不浪费一刻。为在未来留出更多的个人时间以及锻炼和活动时间留出更多的空间做好准备。
第三段：团队合作的重要性。
在初中三年级中，我们经常需要与同学合作完成一些任务和项目。团队合作的重要性不可低估。合作需要大家互相信任、互相协作，以及每个人的不同贡献形成一个整体。合作不仅可以取得更高的效率和更好的结果，而且可以培养我们的团队合作精神，增强人际交往能力。在团队合作过程中，我也意识到，相互协调和相互尊重是十分重要的。
第四段：积极心态的重要性。
初中三年级的学习是一个漫长而复杂的过程，我们常常会遇到各种挑战与困难，如困难的考试、挫折,试卷的发挥不好等等。在这些时候，我们应该保持积极的心态。挫折和成败是每个人都会面临的，但是我们必须保持前进的动力。积极心态不仅能帮助我们克服困难，还能培养自信、提高人际关系和自我价值。我通过积极的态度，面对考试压力，不断调整自己的状态，从而自我激励，不断进步。
第五段：总结与展望。
初中三年级，是一个我们将终身受益的过程。在这个过程中我学会了很多有用的技能，同时也获得了更加丰富的人生经验和财富。我们有学习方法、时间管理、团队合作、积极心态这些宝贵的财富。我相信，在将来的学习和生活中，这些经验和技能将会伴随我们朝着更加美好的未来不断前进。
初中三年心得体会（实用23篇）篇九
初中是人生中的一个重要阶段，不仅是知识的积累和学业的提升，更是人格的塑造和价值观的养成。回顾初中三年的学习和生活，我深深地感悟到了许多道理，积累了宝贵的经验和体会。以下是我对初中三年的感悟与心得的总结。
第一段：适应与成长的阶段。
初中生活充满了新鲜和挑战，刚进入初中的时候，我面临着巨大的适应压力。在新的学校和新的环境中，我感到一切都是那样的陌生和不熟悉。适应的过程中，我学会了如何与同学相处，怎样与老师沟通，更学会了如何处理人际关系。这种适应的过程，让我见识到了社会的复杂性，也让我明白了要想在集体中生存和发展，必须与人为善、以人为本。
第二段：努力学习的重要性。
初中是学习的阶段，课业负担逐渐加重，学习压力也逐渐增大。在课堂上，老师讲的内容如洪水般涌来，我常常感到一筹莫展。但是，我明白了努力学习的重要性。通过努力，我能够逐渐适应学习的节奏，并取得了优异的成绩。我相信只要拥有了努力和恒心，就一定能够取得成功。
第三段：培养兴趣的重要性。
除了学习，我认识到培养兴趣的重要性。在初中三年中，我参加了各种社团活动，如书法社、动漫社等。这些活动不仅为我提供了一个展示自己才华的平台，更重要的是培养了我对各类艺术的热爱和追求。通过参加社团活动，我收获了友谊和快乐，也发现了自己的潜力和兴趣。
第四段：锻炼身体的重要性。
初中生活不仅仅是学习和社团活动，体育锻炼也占据了重要的位置。在初中三年，我参加了学校组织的各类体育活动，如跑步比赛、篮球比赛等。通过体育锻炼，我增强了体质，提高了身体素质。同时，我也明白了身体健康对于学业和生活的重要性。只有保持良好的身体状态，才能更好地投入学习和工作。
第五段：成长与变革的阶段。
初中三年是成长与变革的阶段，我不仅在学业上取得了进步，更在思想和心态上得到了成熟。通过与老师和同学的互动，我懂得了学会倾听和尊重他人的观点。我也学会了面对挫折和困难，不气馁，勇往直前。这些经历让我变得更加坚强和自信，为以后的人生之路打下了坚实的基础。
总结：
初中三年，不仅帮助我积累了知识和提高了学力，更重要的是让我明白了人生的真谛和价值。通过适应与成长，努力学习，培养兴趣，锻炼身体，以及成长与变革的阶段，我收获了很多，也变得更加成熟和自信。初中三年过去了，但是我深信，这段经历给我留下的宝贵财富将伴随我一生。
初中三年心得体会（实用23篇）篇十
第一段：初中是人生的重要阶段，我们在这个阶段经历了许多的变化和成长。回望这三年，我深刻地体会到了许多人生的道理和感悟。首先，我意识到了自己的成长与进步，不断地学习和努力使我逐渐变得成熟起来。其次，我明白了朋友和家庭的重要性，他们是我生活中不可或缺的一部分。最后，初中生涯让我明白了坚持和付出的重要性，只有不断地努力和保持艰苦奋斗的态度，我们才能取得真正的成功。
第二段：初中三年是人生的一个重要的过度阶段，我们在这段时间里开始面临许多的选择和挑战。我学会了保持冷静，不轻易受他人的影响，同时也要学会独立思考。在这个迅猛发展的社会中，我们要适应时代的变化，时刻保持学习的状态。我发现，只有不断学习新知识，积累新技能，我们才能在未来的竞争中脱颖而出。
第三段：初中三年，我逐渐懂得了朋友和家庭的重要性。朋友是生活的伙伴，可以一起分享快乐和痛苦。我时常想起我们一起度过的快乐时光，不管是上学路上的开心事，还是放学后的聚会，都成为了我美好的回忆。在这个阶段，我也懂得了家人的重要性。他们是我人生的依靠和支持，无论遇到什么问题，他们总是默默地守护着我。尤其是在压力大的时候，他们的理解和鼓励给了我莫大的动力。
第四段：初中生涯使我明白了坚持和付出的重要性。生活中没有一帆风顺的事情，我们要经历各种各样的挫折和困难。在这段时间里，我学会了坚持不懈地努力，无论遇到什么困难，都不会轻易放弃。我相信，只要付出努力和汗水，成功就会离我们越来越近。而且，努力的过程本身也是一种成长和收获。
第五段：初中三年的生活是我人生中的一段重要经历，我从中得到了许多的感悟和体会。我明白了自己的成长与进步，懂得了朋友和家庭的重要性，意识到坚持和付出的重要性。这些经历和成长将会伴随我一生，让我变得更加坚强、勇敢和自信。我相信，无论将来的道路如何，我都有足够的能力去面对挑战，迎接生活的种种变化。初中生涯是我人生中宝贵的财富，我将继续保持学习和努力的态度，为未来的成就不断努力奋斗！
初中三年心得体会（实用23篇）篇十一
初中三年生活教育是学生在校园中度过的最长时期之一，这是我们成长过程中最为关键的阶段。通过这段经历，我深深地认识到了很多事情，无论是学习、生活还是人际关系，都有了很多深刻的感悟。
第一段：学习方面的体会。
在初中的学习过程中，我体验到了学业的严苛和压力。在这段时间里，学习已成为我每天最为重要的事情。同时，我也学会了如何高效率地学习，例如必要的时间规划和方法技巧等，这些方法帮助我节省了不少时间，同时使我的成绩有了较为显著的提升。我还学到了团队合作，相信团体的力量可以解决各种各样的问题，同时意识到，不仅要求组员完整地完成任务，还必须利用彼此的长处去完成任务，以此来完成协作。
在校园里，我们的生活比家里面自由了许多，这也意味着我们要对自己的生活负更多的责任。在初中的日子里，我学会了如何更为独立地养成自己的日常生活习惯，并了解到一个局限的空间可以展现出丰富的生活内容。有时候我也需要独自面对一些挑战和困难，比如格外细心规划好自己的周末，选好要学什么等等。这些经历让我感到十分珍贵，我相信它能让我走得更远更快。
第三段：人际关系方面的体会。
初中也是个社交的平台，我和身边的同学建立了很紧密的关系。我认为这时建立良好的同学关系对我们的成长十分重要。在交朋友的过程中，我学会了如何更好地与人相处，锻炼了我的沟通能力，学习了如何掌握情绪与处理矛盾。正确的人际关系同样也带给我们许多的方面的提升和支持。
第四段：心理方面的体会。
初中生活也是对我们心理成长极为重要的阶段。许多学生不知道如何面对考试成绩，求得优异成绩途中也会有很多失落和沮丧等。我相信这个阶段是帮助我们锻炼我们的抗逆能力，更是促进我们理性思考与心理平衡的重要时期。
第五段：总结。
初中三年的生活教育，让我感悟到了许多的人生哲理。在这一段时光中，我得到了许多弥足珍贵的收获，同时付出了很多的努力。这段时期也在不断考验着我的耐力、时间观念、人际关系和心理素质。我相信这些经历的积累将会在未来的日子里为我提供帮助和引导。
初中三年心得体会（实用23篇）篇十二
作为一个初中生，我经历了三年的学习生活，在这三年中，我经历了成长，遇到了困难，也收获了许多，今天的我深感收获颇丰，今天，我要分享一下我这三年的学习心得与体会。
一、学习的方法。
在初中三年级学习生活中，我深深感受到学习的方法非常重要。一开始，我总是想在最短时间内记住最多的知识点，以期望取得好成绩。然而，这样做不但效率低，还浪费了大量的时间和精力。后来，我开始尝试不同的学习方法。例如，先了解并记住重点，再逐一扩展相关知识点，以此来优化学习效率。我也探索多种学习工具，包括在线学习平台和参加学习辅导班等方式。这些方法让我逐渐发现真正适合我的学习方法，并且在学习上逐渐取得了优异的成绩。
二、学习与生活的平衡。
学习固然重要，但是忽略生活也同样不可取。这是我初中三年级的另一个重要体会。在早期的学习中我很拼命地学习，以致于没有时间去锻炼自己的体魄，没有时间与朋友交流，缺乏对其他领域的兴趣。然而，这些方面的忽略使我的精神状态变得不太平衡，甚至影响了我的学习效果。因此，我开始逐渐注重自己的生活和身心健康，在学习之余也参加其他活动，以增强对生活的认识和兴趣。这样做的结果是我变得更加自信，学习成绩也更加优秀。
三、对老师的敬重和信任。
对于学生而言，老师是我们学习中最重要的人。因为他们不仅传授知识，并为我们的成长提供指导和支持。因此，在初中三年级的学习中，我开始逐渐意识到对老师的敬重和信任的重要性。我经常和老师交流，发现老师不仅知识渊博，而且与学生互动亲密，在我们遇到问题的时候，他们总是给予适当的建议和指导。同时，我也发现通过与老师交流，他们也对我们的成长变得更加关注，因此，我深信和老师建立良好的师生关系对我们学习生活是至关重要的。
四、长期的计划与目标。
通过三年的学习生活，我也逐渐认识到长期的计划和目标的重要性。在初中三年级之前，我没有意识到未来的目标，也没有形成长期的学习计划，因此在学习上缺乏方向和目标。通过三年的积累，我一个一个地制定了学习和生活目标，逐步了解自己感兴趣的领域，并为此进行努力。这样做的结果是我对未来的方向有了更加清晰的认识，同时也提高了学习效率和成绩。
五、勇于面对错误和挑战。
在初中三年级的学习生活中，我也面临过许多的错误和挑战。有时我无法理解一些知识点，在解决一些数学题目时产生了困难，但是我从这些问题中学习，逐渐找到了正确的解决方法。三年来，我学习到要勇敢面对自己的错误，并从错误和挑战中汲取经验和教训。因此，在以后的学习和生活中，我相信我可以更加从容地面对各种挑战。
总之，通过三年的学习生活，我明白了许多学习心得和体会。以上端正提到的几点是我认为最重要的几个方面。学习方法，平衡生活和学习，老师的敬重和信任，长期的计划与目标和勇敢面对错误和挑战。我相信这些学习心得与经验对今后的学习和个人成长都是有很大的帮助的。
初中三年心得体会（实用23篇）篇十三
为期21天的寒假已经过去，我们告别了，迎来了崭新的。在这跨年之际，我们也组织了一些活动，以此来宣传、学习和提高。
2月5号，寒假才刚开始，同学们便纷纷踏出家门，来到了学校前的十路口，当起了“交通小卫士”。有的同学站在路口与交通协管员配合，一起督促路人遵守交通规则;有的同学将预先准备好的交通安全宣传资料发放给路人，路人拿到同学们精心准备的'资料都能耐心阅读;还有两名同学作为“交通引航员”举起“现在是绿灯，请跟我走…”的指示牌引领行人安全过马路。活动中，同学们都很认真投入。
同学们觉得这不仅是一次交通安全的宣传活动，也是对珍爱生命加深认识的一个过程。参与活动的同学们纷纷表示今后一定要自觉遵守交通法规，同时也会向家人、朋友积极宣传，“安全行路，珍爱生命”是对自己、对家人、对社会负责的表现。
春节是中华民族传统文化中盛大、隆重的节日。2月14日班级里的部分同学参加了春节民俗风情展，也让我们领略了丰富多彩的、已经淡出我们记忆的老上海人传统的过年风俗。
这次展览云集了多位收藏家的近千件形形色色的年俗文物收藏品，从腊月二十三的送灶到正月十五的元宵，通过节令的历史溯源、器物文化、饮食文化等再现了年俗文化。五花八门的年节用品让人大开眼界。这些展品折射出民间年俗文化的博大精深，从中可以了解年夜饭、守岁的传统、压岁钱的来历等等。
活动当日，我们还与外国友人共同参与了一些游戏活动，诸如踢毽子、转呼啦圈等。在古色古香的古戏台下，猜谜语活动也吸引了不少青年学生以及老年朋友的兴趣。
这次的参观，使我们了解了许多中华民族的文化习俗，觉得我们伟大祖国文化的渊远流长，也更增加了我们的民族自豪感。
初中三年心得体会（实用23篇）篇十四
26个国家，96个城市，无论是罗马的假日，兴的亡象牙白还是点燃的亚平宁和寻常的威尼斯，都留下了余秋雨对让心灵去旅行的诠释。《行者无疆》记录了这一不同凡响旅程的全部感受。欧洲的古典风韵在他眼里变成了无与伦比的思考，变成了史诗般的文化眼光，最终变成了涓涓流淌的文字，流入众人对欧洲的憧憬。
这是一次新时代的东方文明沿着古老的丝绸之路去追忆古老西方文明的旅行，是一次重新探索新时代西方文化，风土人情的旅行。余秋雨不仅停留在眼前的世界，而是思考着文化背后的故事。
“废墟，大海，海浪，历史常常从这里出发;森林，山丘，古堡，历史常常在这里隐蔽;热闹，精致，张扬，历史常常在这里转折;苍凉，寂寞，执著，历史常常在这里凝炼。”余秋雨用精炼的词藻和深远的意境描绘了凝重的历史和感慨。
被一百多次冲刷的威尼斯，蕴含的水上柔情，在大师眼中显得既出色又羸弱。这座古老的小城，在余秋雨的话中仿佛让人听到水上悠长的南欧小调，却又让人觉得哀伤，这座没有喧哗的城和这片没有消失的文化。
光芒耀眼的时尚之都巴黎，在余秋雨再来亦是如此，高傲且神采奕奕。描写巴黎时用的最多一个的词是“聚合”。“聚合”着财富、文化、审美与氛围，揉入了柔情与浪漫古典与现代，成为西欧浓妆艳抹的一笔。
面对陌生的文化，余秋雨给了思考的完整和深刻，心灵的自由与随性。他带我们领略了南欧、中欧、西欧、北欧，体验了他对欧洲文化的理解。他感叹道感叹，“欧洲文明确实优秀而又成熟，能把古典传统和现代文明、个人自由和社会公德融会贯通。”我们也应感叹，在历史沧桑的文化瑰宝面前，我们只停留于眼前吗?当然是否定的，或许我们做不到向余秋雨那样的思考与评价，但我们能做到的是不单纯的行走，单纯的融入文化，用心灵去旅行。有朝一日，若能见到世界各地的文化遗产，我便会像余秋雨那般去了解去探索，用中国人的眼光看世界。用余秋雨开启的宽阔视窗来展望所见所闻。
行者无疆，或许就是这本书展现的意义。
寒假里我读了我国古代四大名著之一的《西游记》。作者吴承恩为我们讲述了唐僧以及其他的三个徒弟一路上历尽艰险、降妖伏魔，并且经历了九九八十一难取得了真经的故事。正是这离奇曲折的故事情节给我留下了深刻的印象。孙悟空是《西游记》中的一个主要人物，是个非常了不起的英雄。他正义大胆、本领高超，是妖怪们的克星，他天不怕地不怕——敢于大闹天宫、直捣地府，搅得天上和天下人仰马翻，具有不屈的反抗精神。他有着大英雄的不凡气度，也有调皮好动、冲动鲁莽、爱作弄人的缺点。他机智勇敢又好斗，与至高的玉皇大帝斗志，叫响了“齐天大圣”的美名，捍卫了自己的自由和自尊;与妖魔鬼怪斗智，善辨人妖的火眼金睛决不会放过一个妖魔;变化自如的如意金箍棒下决不对妖魔留情;与一切困难斗争，决不退缩，他赴汤蹈火，冒着生死的考验，还要承受来自师父的不信任所带来的委屈。但这一切都没能阻止他出色地完成取经的任务。
说到猪八戒，虽然他也是保护唐僧西行取经的有功之臣，但它没有孙悟空那样神勇，更谈不上什么光辉高大，但他在《西游记》中算是一位最搞笑的人物了。从外表上看，它肥头大耳、袒胸露腹，一副滑稽可笑的模样;从性格上看，它有时贪吃贪睡、还藏私房钱、怕困难、好沾小便宜、爱耍些小聪明，老想着高老庄的媳妇、爱撒谎，骗师父让他念紧箍咒，让孙悟空吃点苦头，好让他自己解解气。他有时又热情、乐观、无拘无束。
师父唐僧，虽说没有孙悟空的本领、猪八戒的搞笑、沙僧的老实、白龙马的脚力，但他品行端正，一心向佛，不怕“千刀万剐”，有坚定的信念，顽固执着。他对妖怪的毫无辨别力和抵抗力显得那么不中用，尤其是他时不时会犯糊涂，会相信猪八戒的谎话或妖怪的变化，从而对孙悟空进行惩罚，有时还逼他走。我觉得唐僧是那么刻板无趣。
书中写唐僧师徒经历了八十一个磨难让我联想到了他们的执着、不畏艰险、锲而不舍的精神。这种精神是值得我学习的。想想自己，我在学英语、国际象棋的过程中，一碰到困难或者有不懂的，不通过自己努力思考，便想半途而废，甚至还大哭大闹、有头无尾，我没有把一件事情从头做到尾，现在想想我不禁惭愧自己当初为何不能像他们一样坚持到底呢?也许这就是我所缺少的，也许这就是我所缺少的，只要我能把一件事情从头做到尾，不管我是成功了还是失败了，只要我尽力去做了，这对我来说也是一种成功啊!因为我去做了，而且是坚持到了最后。
初中三年心得体会（实用23篇）篇十五
《变形记》是卡夫卡短篇小说的代表作，是卡夫卡在艺术上的最高成就，被认为是20世纪最伟大的作品之一。
《变形记》讲述了一个在巨大的生活压力下人非“人”的故事。主人公格雷格尔因不堪生活重负变成了一只大甲虫。因为他曾是家里的经济支柱，所以刚开始甲虫生活时，它的家人虽然没有完全接受它，却也能做到善待它：让它吃饱喝足，给它腾出活动的空间等等。而格雷格尔也逐渐适应了甲虫的习性、生活。随着家里的经济水平逐渐下滑，格雷格尔的家人都出去工作挣钱，渐渐地，家人忍受不了格雷格尔这个家庭负担：妹妹提出要把哥哥弄走，父亲毒打儿子，母亲无动于衷。最后格雷格尔又饿又病，陷入了绝望。“他的头不由自主地垂到在地板上，鼻孔呼出了最后一丝气息，死了。他的父亲、母亲和妹妹开始过着自己养活自己的生活。”
主人公格雷格尔给我带了极大的震撼，他是一个乖儿子、好哥哥。他毅然承担起家里的经济、债务，想让父母过上一些快乐无忧的日子，同时他想供妹妹去读音乐学校。在格雷格尔变成甲虫之初，我也为这个悲剧抱有一丝希望，因为虽然格雷格尔的父亲恼怒、厌恶变成甲虫的儿子，母亲也忽视这个怪物，但是妹妹还是非常关照哥哥的。即使父母从不主动走进儿子的房间，但妹妹还是坚持每天给哥哥送食、打扫卫生，虽然她对变身后的哥哥依然感到害怕。看到这里，我为主人公庆幸着。在后文，作者笔锋一转。工作后，妹妹对哥哥越来越不贴心了：送食随便，打扫马虎。在格雷格尔为妹妹感到不忿并在她演奏时不小心把三位房客吓跑后，妹妹竟跟父亲提出要把哥哥赶走，也说了许多伤害哥哥的话语。格雷格尔虽然异化成虫，但是他仍保留着人的思想、意识。听到自己最为疼爱的妹妹说出这些话，格雷格尔的内心非常痛苦，我也感到特别的心酸。连最后一丝希望都熄灭了，真正的绝望降临到主人公的身上。在生活矛盾面前，原来人性可以如此脆弱、不堪一击。
《变形记》的艺术价值之高，在于首次运用了荒诞与现实合一的写作手法。在现实生活中，人变成虫是不可能的、荒诞的，只能用来寄寓人在哲理意义上的生存状态。而在写作中，作者采用写实手法，将主人公的心理活动、细节活动真实地呈现出来。主人公格雷格尔的异化是有三层含义的：第一层含义是：“生理”变形，象征地说明了社会环境对人构成的挤压以及人承受不了超量的生活重负，从而走向人的反面。第二层含义是：“经济”变形，由格雷格尔的身体“变形”而产生家庭经济状况的和生活状况的“变形”。第三层含义是：由格雷格尔的“生理变形”和萨姆莎家的“经济变形”所引起的格雷尔家人的“心理变形”。它集中反映了西方社会环境浊化、人际关系的恶化及亲情关系的异化。
《变形记》描述了人与人之间的孤独感和陌生感，即人与人之间竞争激化、感情淡化、关系恶化，也批判了在资本主义社会的压迫下，人们私心加重，人性开始泯灭的状况。
初中三年心得体会（实用23篇）篇十六
前些日子，外公向我介绍起同乡朱开轩爷爷的事迹。外公说，开轩爷爷在青年时期是个认真执着的好学生，他的积极进取精神是值得我们90后学习的。最近，我读到《岁月如溪》一书，编者深情并茂地介绍了朱开轩爷爷的生平经历，读罢，感触颇多。我钦佩于他的坚持不懈，也加深了对腹有诗书气自华的领悟。
作为90后的我们，相较那个时代的朱开轩，多了份灵动，少了份安静;多了份稚嫩，少了份成熟。当年风华正茂的朱开轩，早已挑起了整个家庭的重担，比别的孩子多了份沉着。与此同时，他还是一个品行端正、学习优异的好学生。他总告诫自己要好好读书。
是的，他做到了。
“好好读书”这四个字贯穿了他整个学习生涯。正因如此，他每次都获得优异的成绩。他永不满足，执着奋进，不论在学习上、思想上，还是道德上，都不断地实现着新的进步。这些无一不折射出他青少年时期人生的光辉。这种品质，这种精神，值得我们90后好好学习。
提及90后，或许众人脑海中蹦出的一次词就是“浮躁”。诚然，这是我们90后的通病。
在看了《岁月如溪》之后，我开始慢慢明白——读一本好书就是和高尚的著作者谈话。这一过过程本身令我获益匪浅。我学会了如何沉下心好好地读一本书，我知道了读一本书其实是在修一段行——一个人的品行。因为现如今，电子读物取代了墨香味浓的书籍，我们只得快节奏地读书，这是不可取的。只有像朱开轩那样反复地读，慢慢地读，才能够将自己的身心真正沉浸到书里面去。而这样一个浸淫的状态会产生重要且显著的效果，其结果就是修炼身性。
可是我们却只是把书当作一个工具，通过它想要拿到所谓的物质和名利。我们口中所说的坚持，只是不经过大脑的思考，肤浅地不劳永逸地获取信息。读书应该是精神的操练，是我们90后必须学会，并亟须重新拾起的传统，我们要通过读一本书，来修一段行，进而达到一个高尚、无杂念的“心”的境界。
在我们沉下心沉浸到书本里时，“浮躁”便离我们远去;当我们看到动情处潸然泪下时，“冷漠”便离我们远去;当我们在书海中尽情找回自我时，“无知”便离我们远去。只有认真执着地读书，才会领悟到时间老人想告诉我们的一切，才会若有所思地充实自我的灵魂。
每每读到少年朱开轩的认真执着之处，我都会心生敬意。在合上这本书的同时，我的思绪便开始滋长，我开始思考读书的目的，开始思考读书的意义。渐渐地，我理解了，我明白了——只有坚持执着地去读一本书，然后细细品味，才会有所收获，才会端正品行，才会修身养性。
与书同行，前行的路上多了位良师;与书同行，摒弃一切无谓的世俗观念;与书同行，收获每一份坚持带来的快乐。
若是不曾走过，怎么懂坚持的可贵?
初中三年心得体会（实用23篇）篇十七
唉，时刻过得真快呀！我已经6年级毕业了，上了初中才知道，初中的生活是那麽苦的。在小学的时候，即使是考毕业试，我都没紧张过，但是此刻连一个小小的测验，我都十分紧张。
我不知道该怎麽做，好在在一堂班会课上，班主任给我们讲了这个问题，使我知道了上初中读书的方法。
2、要记得东西多了，害怕自己的脑子记不下。其实更加不好怕，正因老师不会让我们记过度的知识，除非你们的`老师变态啦。
3、我想这个特点就应每个人都有的啦，那就是心烦啦。无论做什麽事，都像好心烦的，其实在写这篇文章的时候我也是一样，这时我们最需要的是听听一些比较轻柔的音乐，或约一两个同学来谈一下话。
初中三年心得体会（实用23篇）篇十八
(1)加强学生思想教育。让学生自觉遵守纪律正确认识纪律，对纪律自觉遵守执行，积极维护纪律的态度，尊重学生人格，尊重学生自尊心，不一味的制定班规、班纪。让学生逐渐增强主人翁责任感，集体荣誉感，让学生通过演讲，表演，辩论，比赛等多种形式，多种活动提高其主人翁责任感，自觉维护纪律。
(2)了解学生。面对学生个体，我们不能搞“一刀切”，学生父母的文化程度，对教育的认识，及家庭成员的不同认识和理解都会影响学生的亲情感，同学情以及与老师的沟通程度。特别是单亲家庭重男轻女家庭对学生身心都造成了或多或少的影响。换位思考，替学生多想一些，从不同的角度去感化学生，让学生从心底觉得你是亲近的，了解他的人。
教学中，师生关系和谐的班级，课堂纪律总是一种良好的感觉。
二.善于处理偶发事件。偶发即不分时间，场合的突发事件。教师没有准备，学生在课堂上违规是“百家争鸣”的横多始料不及对偶发事件的处理即能表现教师的'人格魅力，也能表现出教师在学生心目中的形象。当然也是会有极端的时候。身为人师，我深知有时会火冒三丈，忍无可忍：这是想一想，退一步海阔天空，或许有时教师太注重在学生心目中的威信，反而会影响与学生的关系，对偶发事件的处理不防应注意：
(1)教师语气。教师的语气，语态，体态都会影响你对偶发事件的处理。处理偶发事件时要注意速度要不急不慢，引用一些常用语言“有理不在声高”等听起来顺耳又教育人的话，如“年轻人，冷静点”请勿扰乱课堂，课后有理再说也不迟。不要对学生一味的“气势汹汹‘因人而异，因事而异，能让气氛缓和尽量缓和，事后在进行教育。
(2)不偏心。特别注意“先入为主”的心理，如果在处理问题时对学习好的偏心，那么你这个老师在学生心目中的形象会大打折扣。一定要立场公正，处理事情要有一定的原则，奖惩分明，是非分明，不包庇成绩好的，对成绩差的不要有偏见，即注意这种“一好遮百丑”“一丑遮百好”的心理。
(3)冷处理。不急于处理，不急于发表意见，师生共同冷静思考几分钟，以免影响课堂教学。让学生心里有数，课后再进行处理，让学生说出事情原由，分析厉害关系，分析自身优缺点。不一定总让教师来说明情况，讲明道理，对于初中生来说，他们具有一定的是非辨别能力，在成长中逐渐形成正确的价值观，人生观，逐渐成熟起来。
三针对本班情况具体分析，进行教育。
我们班的课堂纪律主要有两个方面：一是说小话，有问题马上就想讨论，课堂上有一片嗡翁声。二是看人行事，专挑性格温和的老师的课堂说话。
针对第一种现象，我采用“抓住头子，分个击破”，并在班上做了“勿以善小而不为，勿以恶小而为之”的讲话。
针对第二种现象，我在班上做了“不做奴性人”的讲话。即不看人行事，丢掉“奴隶”思想：不要因为哪位老师要求严格，我就遵守;哪位老师和颜悦色，我就不尊重人。这种看人行事，就是“奴性”，就是等着“地主的鞭子”落下来才去做，才去做好。
四做到条款细致化：
比如，对于午休，自习课纪律我就明确提出“四个不字”：不说话，不讨论问题，不随便下位，不做与学习无关的事情。凡是违反了纪律的同学，至少要在全班同学面前背“四个不字”。这样，遵守课堂纪律就不再是一个空洞的要求。
初中三年心得体会（实用23篇）篇十九
大家通过20_年前的那波打黑就能明白，任何黑社会背后都有保护伞，如果只打黑不扫保护伞，那么在保护伞的支持下，黑社会迟早就会再一次复燃。
所以，今年能够打黑升级为扫黑，其根本是在过去五年的深度反腐过程中，打掉了涉黑“保护伞”在中央的“保护伞”。
就像刚刚结束的中纪委十九届二次全会上明确提出，“把惩治基层腐败同扫黑除恶结合起来，坚决查处涉黑‘保护伞’”。这也更意味着，打击黑恶势力“保护伞”的范围，将不仅仅局限于政法系统，而是直指地方党政系统。
把最近几年“最关心困难群众”、“振兴乡村战略”、“精准扶贫”和“扫黑除恶”放到一起，就会明白，在十九大上，将扶贫脱贫列为我党的头等大事后。那么“扫黑除恶”和重建基层党组织，自然会成为我国未来五年的重中之重。
所以，将扶贫脱贫列为我党的头等大事的十九大召开后，党中央和国务院就联合下发“扫黑除恶”，其目的，就是从根本上解决经济制度和政商环境入手，重新整顿基层吏治，再引导资金进入中西部进行扶贫和城镇化。
糜烂的基层党组织，与黑社会勾结的官僚体制，将中央投入的资金全部榨干，东北不仅没有成为国家预想的新经济发动机，反而在“振兴”后开始大幅拖国家后腿，欠了八辈子都还不完的债。
虽然大家都喜欢黑东北的腐败和黑社会，但是如果拿中西部，尤其是中西部村镇，来和东北相比的话，恐怕政商环境还远不如呢。要知道自古皇权不下乡，中西部尤其是农村，真正的话语权掌握在少数“村霸”和“乡绅”手里，而不是党的手里。
可想而知，如果不整顿基层吏治，不除掉黑恶势力背后的“保护伞”，国家对中西部的投资，和东北一样，唯一推动的就是海南的房价。
所以，中央在振兴中西部之前，必须要吸取当年振兴东北的教训，在中西部大规模投资之前，必须先“扫黑除恶”。因此，这也是“扫黑除恶”为什么会上升为国家级战略，并被迅速推动的最根本原因。
初中三年心得体会（实用23篇）篇二十
月考的风一下子就过了，面对自己的成绩，我无话可说;面对自己漏洞百出的试卷，我哭笑不得;面对自己的粗心，我无法弥补。只有当做教训下次注意，父母没有感到失望，毕竟我没有退步。但是我却非常的失落，没有达到心里的目标，而且差距并没有拉小，该错的我还是错了不该错的我也错了，但是我还是很开心，毕竟我没有放弃。
粗心犯下的错误无法弥补，对于过去的事情，我们是无法再补过再重新来过，但对于以后还未发生过的事情，我们完全可以控制，使自己的错误不再出现，人都会粗心，天下没有永远不粗心不出错的天才。只有更细心更用心能做打不出错。
父母总是鼓励我们总是在我们前面提醒我们帮助我们，对于现在的我们，父母很少知道在学校里我们是否好好学习，都是我们亲口讲述的，但是我觉得我的父母越来越忙了，很少有时间听我“唠叨”自己的故事，只有自己的成绩才能证明自己的努力，每当考不好时第一个觉得对不起的就是自己的爸妈，但是他们却从不计较，他们知道人都是会犯错误的。
今天(星期三)，每月一次的月考到来了，同学们都沉浸在复习的时刻里，争取能考个好成绩。
时间过得飞快，今天(星期五)，一切已尘埃落的，毫无悬念。下午，所有试卷都陆陆续续的发了下来，一个个鲜红的分数，正在向我招手，我立刻跑了过去，是的，和往常一样，有的考得好，也有的考得不理想，当然就会有高兴，也会有失望。
时间又回到了昨天上午，正好是数学考试。当时，我在做完试卷后，和老师预期的时间一样，还剩下半个小时，我一开始，还认真的检查，可到了后来，我检查了一遍，改了几个地方以后，我便不认真检查了，只是草草看过完事，到了最后的15分钟，我又仔细地看了一遍，因为时间紧张，我只检查了几部分，把我错的那部分遗漏了，就这样，便吹哨收卷了。
就这样，我回忆一遍后，又分析了一下，有一个题我写的很对，但因为习惯问题，到了最后竟忘了化简，还有一个，和这个类似，虽然我写的过程什么的都对，但是因结果算错了，扣了分。这些东西，本不应该错，可却偏偏错了，这就是心态的问题，如果，认真仔细的去做了，就不会考不好。
初中三年心得体会（实用23篇）篇二十一
下着淅沥小雨，背起小书包，左手拉着行李箱，右手撑着雨伞。不知道为什么，心里有些难受。但我用于记得那一天——20xx年6月21日——我的小学毕业礼。还记得吗？曾经，每次下晚自习，我们都会在学校门口逗会儿校警才会回家，那时候，我们是多么熟悉。
再次下起淅沥小雨，背起小书包，我已经步入了中学，正式成为一名初中生。呵呵。初中的学习生活逼得喘不过气，竞争力好强。我开始慢慢发现，小学是幸福的。
呵呵！
你已经没有像翁国华、谢绍红那么好的语文老师了。初中的语文老师，他们不会像小学老师那样。那些每天必写的生字词、必背的古诗……已经没有了。再也没有老师会帮你把错别字一个一个的圈出来了。你已经没有像姚宏兴、谢少磷那么好的数学老师了。初中的数学老师，他们不会像小学老师那样，每到题不会讲两三遍了，他只是一次过，学到就学到，没学到就算了。
你甚至不会遇到比许发强、肖美玲更好的英语老师。初中的英语，准确点说，是很少笔记的。呵呵呵，没有那么多精力给我们讲同步，没有那么多精力讲习题了。
呵呵，小学，真的是很幸福的。
初中，别把它想象得太好。小学生一直以为初中可以自由了。那么，我告诉你，你错了！小学时，我们每天即使很多作业，但是还是能抽出时间去开开心心的玩耍；对于初中，即使你一天，没有作业，那么，你也没时间玩耍，为什么？预习，复习……呵呵呵！
收起虚荣之心，初中三年，慢慢熬！
初中三年心得体会（实用23篇）篇二十二
《红岩》由罗广斌和杨益言所著，是以描写重庆解放前夕的残酷地下斗争为主要内容的长篇小说。真实地记录了在解放战争取得胜利的历史时刻所进行的殊死斗争，讲述了许云峰、江姐、成刚、刘思扬等为代表的英雄人物为了理想、为了信仰出生入死的革命故事。
这本书影响了整整两代人。在那些英雄形象中，我最喜欢的就是刘思扬。他家里非常有钱，但他还是舍弃优越的物质享受投入到了共产主义事业中来，为党为人民不惜舍弃生命;还有一个我十分佩服的女角色江姐，以柔弱的身体承受着各种严刑拷打，其中“插竹签”这一场景的描写，让我很震撼。这十指连心的疼痛怎么是一个普通女人能承受的呢?当然，还有许云峰、成刚、余新江等等，一群有理想有信仰的共产党人为自己理想奋斗的故事。在这些故事中每个人的形象都正面的，完美的。而另一个为了自己享乐背叛革命、出卖战友的人就是甫志高。通过正反形象的对比，我们发现他们一开始都是有革命理想、革命热情的先进青年。但是随着一次次选择，我们发现：富家少爷刘思扬成为了坚定的革命者，而知识分子甫志高却成了叛徒。我觉得这是一个信仰的问题。有些人坚持了信仰，成为了英雄;有些人背弃了信仰，成为了叛徒。
那么《红岩》这本书，这些人物形象在我们现在又有什么意义呢。我觉得，非常有意义。小说描写的是战火纷飞的年代为新生活的奋斗。而我们在今天也会面临很多的选择，在选择时我们是放弃信仰还是坚持信仰，一直是对每个人的考验。的严重疫情爆发后，就发生了许许多多的关于选择关于信仰的事件。其中，有数以万计的医护工作者逆行而上，不忘医护工作者“救死扶伤”的职业信仰赶赴武汉抗疫一线;有香港医护工作者集体辞职、罢工不愿参与新冠病毒的治疗工作;更有我们晋城市城区医院一名医生谎称没有口罩，拒绝给病人接诊……。所以我要说，无论何时何地都会产生英雄和叛徒。红岩精神值得我们一直学习。今天，那些战斗在抗疫一线的英雄在我心中，就是新时代的许云峰、江姐。我们应该向他们学习!向他们致敬!
初中三年心得体会（实用23篇）篇二十三
为期21天的寒假已经过去，我们告别了，迎来了崭新的。在这跨年之际，我们也组织了一些活动，以此来宣传、学习和提高。
2月5号，寒假才刚开始，同学们便纷纷踏出家门，来到了学校前的十路口，当起了“交通小卫士”。有的同学站在路口与交通协管员配合，一起督促路人遵守交通规则;有的同学将预先准备好的交通安全宣传资料发放给路人，路人拿到同学们精心准备的资料都能耐心阅读;还有两名同学作为“交通引航员”举起“现在是绿灯，请跟我走…”的指示牌引领行人安全过马路。活动中，同学们都很认真投入。
同学们觉得这不仅是一次交通安全的宣传活动，也是对珍爱生命加深认识的一个过程。参与活动的同学们纷纷表示今后一定要自觉遵守交通法规，同时也会向家人、朋友积极宣传，“安全行路，珍爱生命”是对自己、对家人、对社会负责的表现。
春节是中华民族传统文化中盛大、隆重的节日。2月14日班级里的部分同学参加了春节民俗风情展，也让我们领略了丰富多彩的、已经淡出我们记忆的老上海人传统的过年风俗。
这次展览云集了多位收藏家的近千件形形色色的年俗文物收藏品，从腊月二十三的送灶到正月十五的元宵，通过节令的历史溯源、器物文化、饮食文化等再现了年俗文化。五花八门的年节用品让人大开眼界。这些展品折射出民间年俗文化的博大精深，从中可以了解年夜饭、守岁的传统、压岁钱的来历等等。
活动当日，我们还与外国友人共同参与了一些游戏活动，诸如踢毽子、转呼啦圈等。在古色古香的古戏台下，猜谜语活动也吸引了不少青年学生以及老年朋友的兴趣。
这次的参观，使我们了解了许多中华民族的文化习俗，觉得我们伟大祖国文化的渊远流长，也更增加了我们的民族自豪感。
小学六年学业就已结束，而我又开始人生另一个转折，那就是高中生活。虽然我的初中生活开始了但我必须接受一次重要的考验------军训训练。
我开始了军训的第一天，虽然军训只有五天时间，但对于我来说既漫长又辛苦日子。一个阳光明媚的早晨我急忙带着行装来到我未来将要学习的初中学校门口，然后听从老师指挥放好行装，穿好军服和认识教官便开始了军训。
虽然天气很热但我还是准时参加。我们在热辣辣的天气里站军姿，太阳从我们头顶照下来汗从我们身上流下。有时我几乎想倒下但最后还是战胜了自己坚持下去，接着每天教官教我们不同容连续了两天我终于感受到什么叫苦。
每天训练太阳如滚烫的开水一般肆无忌惮地泼向我们，豆大的汗珠如同雨后春笋般地从额头上一颗颗的冒出。汗水肆虐地冲刷着脸庞。有时我的身子已经麻木了，只有脚底才有一种火烧炙热的感觉，但我还是坚持着那怕在苦在累坚持下去。我们的教官不是严厉但却有一张天使般的面孔也有另一张魔鬼般的面孔。他随时让你放轻松随时让你害怕起来，这样的训练我们都要十分小心。
最后经过我们努力在军训比赛取得第一名，这是通过全体同学的努力我们取得最后成功。也要谢谢教官对我们训练和老师对我们的支持谢谢你们让我在军训的期间里学到很多东西包括执着的信念和坚持奋进的精神。
坚持就是胜利!
初中阶段培养学生良好的学生习惯是物理新课程要求的一项重要内容，学生获取知识的能力比掌握知识更重要。教师在教学中要从“教会学生物理知识”转向“教会学生学习物理知识”。
物理教学是培养学生动手操作能力、实践能力和创造能力的重要渠道。教师不仅要让学生学会物理知识，更重要的是让学生学会物理学的思维方法和研究方法，培养学生多方面的能力。
物理课本中不仅有丰富的物理知识，而且渗透了大量的物理学思维方法，如牛顿从苹果落地现象，发现了“万有引力定律”，奥斯特从通电在导线下小磁针的偏转现象发现了电流的磁场等。
物理学是一门应用性很强的学科，教师在教学中应该引导学生应用所学物理知识解释和解决生产、生活中的一些简单实际问题；并联系学生日常生活中熟悉的现象、事例，帮助学生加深理解物理概念、规律，使学生在学习知识的过程中注重知识的应用，充分发挥自己的主观能动性、创造性。教师除了使学生掌握物理学的`基本知识外，还应该发展学生的基本技能，增强创造意识、创新能力。新大纲规定的“必学”知识是物理学核心、基础的知识。这些知识不但是物理学本身的基础，而且也是学习其它学科的基础。因此，在教学中必须狠抓这些基础知识和基本技能的教学和训练。对重要的物理概念和规律，要不厌其烦地让学生从不同角度、不同层次去理解和应用。
新大纲对“必学”知识提出的教学要求是用国家教育部对我们教学提出最基本的要求，这是在教学中所必须让学生掌握的。当然，我们在完成“必学”知识教学后，还可根据需要完成“选学”知识教学，让学生阅读“阅读材料”，动手做“小实验”，拓展学生的视野，培养学生的思维。同时，我们在使用新教材的过程中，对教学的内容和要求可根据学生情况高于新大纲规定的内容和要求：既可在规定的内容的知识广度上做文章，也可以在知识的深度上下功夫。
新教材对物理教师自身素质的要求更高，没有高素质的教师，就培养不出高素质的学生；没有创造性的教师，就很难培养出创造性的人才。我认为为适应新教材的需要，应具备以下一些基本素质：1、有敬业、乐业、勤业的精神；2、具有系统的专业知识，在整体把握物理学理论体系的同时，能居高临下地分析和处理教材；3、掌握教学艺术水平。因为教师的教学艺术水平的高低直接影响到教学效果；4、具有终身学习的观念，开拓自身的视野，对教学进行研究，以不断提高自身的创造思维和创造能力。
总之，学生在校学习，不仅是学习科学基础知识，更重要的是学好科学的研究问题的方法，为了将来更好的学习，在物理教学中要引导学生拓展和深化知识，同时提出一些拓展知识的思考题，教师要鼓励学生思考后抢先回答，对课堂上一时解决不了的问题，要让学生与学生，学生与老师之间课后共同讨论，甚至争辩，知识不断拓展，能力不断提高的好群体。学生的自学拓展能力增强了，就能举一反三，触类旁通，发挥独特见解，显现创造才能。因此：中学物理，课堂教学在学习科学基础知识同时，渗透科学物理方法教育不仅是物理学科培养目标的需要，而且也是学生思维素质发展的主观需要。十九世纪德国教育家第斯多德有句名言：“一个坏教师奉送真理，一个好教师教人发现真理”。帮助学生掌握科学物理方法等于交给了他们打开物理知识宝库的金钥匙，使他们终生受益。
相比我的初中寒假，今年的寒假放的算早，也长了好多天。说实在的真令我兴奋不已。然而时间匆匆，快乐而短暂的寒假生活就要结束了，我们又迎来了一个新的学期。
在寒假中，最高兴的是就属过春节了!盼啊，盼啊，春节总算到了，想到这，我不由得笑起来，在春节前，妈妈就把买来的菜全部准备好了，只要春节一到就可以吃了，家里备了一些鞭炮，一家人都换上了新衣服，准备过年。到了春节，最开心的就是我们了，可以大把大把的拿压岁钱。桌上的美味佳肴也快吃完了。等到我们送走了亲人，已经快十点了，又坐在电视机前和爸爸妈妈看着春晚，一直看到凌晨，听到附近的人放完了烟火，才乖乖的洗洗睡了。第二天，家里又来了好多客人，连坐的地方都没了。又拿了好多红包。和哥哥妹妹玩了一下午，这样，一天又过去了。
在春节前，我还参加了初中同学的聚会，好久没看见大家了，大家都好像多多少少变了一点，我们在一起聊了聊最近发生的事情，报了报自己的学校，去吃了烧烤。快乐的一天总是过得那么快，一转眼，又到了回家的时间，大家只好说再见，回家了。
春节过了，也就意味着快开学了，在玩乐中，当然不能忘了写作业和学习。在这个寒假中，因为老师的要求，我读了三本名著，分别是《童年》《鲁宾逊漂流记》和《格列夫游记》，我从中获益匪浅，明白了很多道理，在阅读中增加了文学功底。在阅读名著的过程中也适当的放松了心情。这三本名著都很好看，但最让我印象深刻的是《格列夫游记》，这本书的情节很有趣，我喜欢故事里的大人国和小人国，但让我最喜爱的是慧骃国。在这个国家里没有欺骗，没有花言巧语，没有利用，你们的真诚、阳光。我对于这个国家春充满了向往。
接下来，就要开学了，寒假生活的点点滴滴，美好的时光，就到这里也该结束了。我为自己打算，在接下来开学是不能像放假你们懒散了，我应该把精力都放到读书上去，用功的把书读好!我知道美好的时光总是短暂的，之后，我希望我能以最好的姿态面临新学期。我也期待着下一个美好的假期。