寒假十课的心得（精选19篇）

心得体会是我们在实践中汲取的智慧结晶，不可忽视的重要部分。以下是小编为大家整理的心得体会范文，供大家参考和借鉴。

寒假十课的心得（精选19篇）篇一

大学寒假是学生的重要休息时间，也是学生提升自我和丰富生活的黄金时期。为了充实自己的寒假生活，许多大学生选择参加寒假课程，既能够学习新知识，又能够结交新朋友。我参加了大学寒假的十堂课程，从中收获颇多，下面就我参加寒假课程的十堂课程进行心得体会的阐述。

第一课：公共演讲。在公共演讲课上，我学到了如何沉稳自信地站在台上，如何在短时间内准备好一篇演讲稿，如何把握好演讲的语速、节奏和氛围。通过多次的练习和改进，我发现自己在演讲能力上有了显著的提升，不再紧张不安，能够平静、自如地与观众进行交流。

第二课：音乐制作。音乐制作课上，我们了解到了音乐制作软件的基本使用和操作方式，学会了如何将自己的创意变成音乐作品。这对我来说是一个全新的尝试，通过制作自己的音乐作品，我感受到了创作的乐趣和成就感。这个过程不仅让我发现了自己在音乐方面的潜力，还帮助我更好地理解了音乐的构成和表达方式。

第三课：心理健康。心理健康课上，我们学习了如何正确对待自己的情绪和压力，如何认识和改变自己的不良习惯和思维方式。通过这门课程，我逐渐学会了如何调节自己的情绪，保持积极向上的态度，增强自我管理能力。这不仅对我个人的成长有着积极的影响，也提高了我与他人相处的能力。

第四课：旅行摄影。旅行摄影课上，我们学习了如何选择合适的拍摄角度和光线条件，如何构图和处理照片，以及如何让照片更具艺术感。通过实践和老师的指导，我逐渐提高了自己的拍摄技巧，发现了旅行中不同的美，也学会了更好地记录和分享旅行的经历。这门课程让我的寒假旅行更加有意义和纪念价值。

第五课：社交礼仪。社交礼仪课上，我们学习了在不同场合下的应对方式和社交礼仪规范。通过模拟演练，我深刻体会到了在社交中的细致和耐心，学会了如何与他人进行友好的对话，并建立起了新的朋友关系。这门课程提升了我的社交能力，让我更加自信地与他人交往，为将来的职业生涯打下了坚实基础。

通过上述十堂课程的参与，我不仅学到了专业技能，也感受到了自己的成长和进步。这些课程让我在寒假中得到了充分的锻炼和提升，让我有了更加明确的目标和方向。在以后的学习和实践中，我将会更加努力，用心去做，将这些宝贵的经验应用到实际生活中去。同时，我还要感谢老师们的辛勤付出和耐心指导，他们的教诲让我受益匪浅。希望自己在未来的大学生活中能够继续保持这种积极向上的态度和学习精神，不断提升自己，取得更好的成绩。

寒假十课的心得（精选19篇）篇二

寒假是每年学生最期待的假期之一，理所当然的，寒假也是学习的最佳时机。在这个假期里，很多学生都会选择参加寒假课，以此来提升自身的学习水平。在参加寒假课的过程中，我不断地反思自己的学习习惯和方法，并逐渐形成了一些心得体会，这些经验不仅在寒假期间有用，也将会对我今后的学习生涯有着重要的参考意义。

第二段：如何做好寒假课的学习。

在寒假课期间，尤其是对于长时间的在线课程来说，学习效率往往不如课堂上的效率。我从自己的经历总结出了一些如何做好寒假课的学习的方法：首先，要有良好的时间管理，合理规划每天的学习计划，防止时间浪费，尤其是要有耐心，细心，务必保持集中精力。其次，要注重笔记的记录与整理，将课程学习的重点和难点做好标注，以便后续的复习使用。同时也要注意课堂上的互动，积极参与讨论，并解决自己和他人的问题，这有利于大家共同学习和进步。

第三段：学习态度在寒假课中的重要性。

寒假课不仅是提升学习的机会，也是提升自身素质和修养的好机会。学习态度在学习中起着举足轻重的作用，坚持良好的学习态度是学习的决定性因素，也是创造自身价值的重要条件。在寒假课中，学习态度的表现不只是完成课程，还取决于我们的态度、精神状态和心理素质。我们需要时刻保持积极的心态和阳光的面貌，体现出足够的热情和激情，充分发挥我们的学习潜力。

第四段：如何充分利用寒假课程提高自身素质。

寒假课不仅是掌握知识和技能的机会，还是提高自身素质和修养的好时机。我们无论从哪个方面去思考，都需要在自律、自我要求、自我意识和探究精神上下功夫。例如，在寒假课中，我们要具备独立学习的能力，在全国的网络课堂上，我们需要准确地理解和反思所学习的知识点和技能，并能够根据课程内容做好个人知识和技能的提升。同时，我们也需要具备批判和分析的眼光，辨析出学习内容的加强和弱项，并在后续的学习过程中，有针对性地进行补充培训。

第五段：寒假课对今后的学习生涯的启示。

参与寒假课的过程中，我明白了学习的本质，尤其是在长时间的在线课程中，需要更加集中精力，才能学有所成。同时，我也逐渐养成了良好的自我学习习惯和方法，将这些体验和方法应用到今后的学习和生活中，自然会发现每个人的生活质量将会得到大大的提升。因此，我们要珍惜每个学习机会，并不断完善自己的学习方法和技巧，才能在未来的学习生涯中获得更多的成长和成功。

寒假十课的心得（精选19篇）篇三

寒假期间，我参加了一门名为“现代哲学”的课程。这门课程由一位热爱哲学的教授主讲，总共课时为40小时，每日两小时。这门课程探讨了哲学重要的概念和理论，例如实在论、认识论和伦理学等。学生们除了听讲之外，还需要完成一些作业和小测验以巩固所学知识。

第二段：对现代哲学的感悟。

通过这门课程，我深刻地理解了哲学的魅力所在，这门学科让我重新审视了世界。哲学不是只是让我们知道“事实”，而是让我们了解如何批判和询问事实，并从中获得人生的智慧。在学习现代哲学的过程中，我感受到了思维的自由与独立，需要运用多角度侧面视角去看待世界。

第三段：哲学学习对我的帮助。

通过这门课程，我还意识到哲学学习有助于提高自己的逻辑思维能力和语言表达能力。逻辑学常识是哲学知识的核心，而哲学论述更是讲究语言精准的。这些知识和能力不仅是本课程的目标，也是我学习哲学的目标。

第四段：对课程的建议。

但是，也有一些地方可以改进。比如，本课程的教学方式过于固定和呆板，有时候不能很好地与学生互动。另外，该课程还可以加入一些互动形式的课程设计，比如小组讨论等，以此增强学生的学术交流及实践经验。

第五段：总结。

虽然学习哲学并不是我的专业领域，但是，我意识到哲学知识对个人成长和人类文明都具有重大意义。在今后的学习中，我也会更加注重哲学的学习和理解，不断锤炼自己的逻辑思维和语言能力，体验哲学所带来的智慧和思辨精神。

寒假十课的心得（精选19篇）篇四

寒假即将结束，我在这个假期中进行了一项特别的任务——写寒假十课的心得体会。在这个过程中，我受益匪浅，不仅提高了写作能力，还进一步增长了知识。接下来，我将分享我在写寒假十课心得体会中的成长与收获。

首先，通过写寒假十课的心得体会，我锻炼了自己的思维能力和逻辑思维。在写作过程中，我需要对每一节课的内容进行分析和总结，提炼出核心思想和关键词。这要求我在文章中用清晰的语言表达自己的观点，并通过合理的论证和举例来支持。通过这样的练习，我逐渐养成了思考问题的习惯，提高了自己的思维逻辑能力。

其次，通过写寒假十课的心得体会，我进一步巩固了所学的知识。每一节课都是一门学科的重要组成部分，它们之间相互关联，共同构成了丰富的知识体系。在整理心得体会的过程中，我需要回顾并理解每一节课的重点内容，这让我对这些知识有了更深入的了解。同时，我还需要通过查阅资料和进行网上搜索，补充相关的背景知识，从而进一步丰富我的知识储备。

第三，通过写寒假十课的心得体会，我不仅学到了学科知识，还培养了自己的写作技巧。写作是一门艺术，需要我们运用合适的语言和方法来表达自己的思想。在写作过程中，我学会了如何选取适当的词汇和句式，使文章更加生动有趣。同时，我还学会了如何组织篇章结构，使文章更加连贯和易读。这些写作技巧不仅在写寒假十课的心得体会中发挥了作用，也将对我的日常写作和学术写作有所帮助。

第四，通过写寒假十课的心得体会，我发展了自己的观察力和思考能力。在写作过程中，我需要准确地描述每一节课的内容，并分析它们对我的影响。这让我开始关注我的学习和生活中的细节，从而更好地认识自己。同时，我也学会了对知识进行思考和质疑，而不是简单地接受。通过思考和质疑，我能够更加全面地理解知识，并探索其中的深层含义。

最后，通过写寒假十课的心得体会，我还培养了自己的时间管理能力。在假期中，我需要利用碎片化的时间来完成写作任务。这要求我合理安排时间，提高效率。通过不断实践和总结，我逐渐找到了适合自己的时间管理方法，充分利用每一天的时间，提高了自己的工作效率。

总而言之，通过写寒假十课的心得体会，我获得了很多。我不仅提高了写作能力，锻炼了思维能力和逻辑思维，还进一步巩固了所学的知识，培养了写作技巧，发展了观察力和思考能力，培养了时间管理能力。这些收获将对我今后的学习和生活产生积极而深远的影响。我相信，在未来的日子里，我将更加努力地学习和写作，不断提高自己，追求更高的目标。

寒假十课的心得（精选19篇）篇五

读书，是好事；读大量的书，更值得称赞。

一位叫亚克敦的英国人，他的书斋里杂乱的堆满了各科各类的图书，而且每本书上都有着手迹。读到这里是不是有一种敬佩之意油然而升。因为“有了书，就象鸟儿有了翅膀”吗！？？然而，我们很容易忽略的是：有好书并不一定能读好书。正如这位亚克敦，虽然他零零碎碎地记住了不少知识，可当人家问他时，他总是七拉八扯说不清楚。这里的原因只有一个，那就是他不善长于读书，而只会“依葫芦画瓢”。

朱熹说过：“读书之法，在循序渐进，熟读而精思。”

所谓“循序渐进”，就是学习、工作等按照一定的步骤诼渐深入或提高。也就是说我们并不要求书有几千甚至几万，根本的目的在于对自己的书要层层深入，点点掌握，关键还在于把握自己的读书速度。至于“熟读”，顾名思义，就是要把自己看过的书在看，在看，看的滚瓜烂熟，能活学活用。而“精思”则是“循序渐进”，“熟读”的必然结果，也必然是读书的要决。有了细致、精练的思索才能更高一层的理解书所要讲的`道理。

由此可见，读书不在于多而在于是否读的精。象亚克敦，他徒有万卷图书，而不会读，我们可以毫不犹豫地说：其实他一本书也没有读完。

现在的我们，这种“有书等于没书”的现象是历历在目，也就是不会读书。就说语文课本，大家都认为没什么看头；这样一来，掌握的知识也相对于较为肤浅。因此更何况是其他书呢？我们读书提倡：拳不离手，曲不离口。面对现在激烈竞争的社会，更需要我们的善读。

对于书，只有善读，才能象蚕一样，吃进去的是桑叶，吐出来的是丝。

寒假十课的心得（精选19篇）篇六

寒假作为大学生们放松心情、提升自我的机会，给大家提供了一系列宝贵的学习和成长的机会。在这个期间，我参加了十堂寒假课程，这让我收获颇丰。在寒假过后，我深感这十堂课程对于我个人的成长和发展带来的重要性和价值。下面我将对这十堂课程作一总结和回顾。

首先，寒假课程让我深入了解了自己。其中一堂课程是关于心理学的学习，它让我意识到了自己对于自己的认识还不够深入。通过一些专业测试和思考，我意识到了自己的性格特点、优点和缺点，以及一些需要改进的方面。这种深入了解自己的过程让我更加明确自己的目标和方向，为自己未来的发展做好了充分的准备。

其次，在寒假课程中，我学会了更加高效地学习。在一堂课上，老师给我们介绍了一些学习方法。例如，制定学习计划、合理安排时间、查漏补缺以及提前预习等等。这些方法对于我来说十分实用，让我在寒假期间取得了良好的学习效果。我逐渐摆脱了拖延症的困扰，学会了按时完成任务。这不仅对我个人学业上的提升有帮助，也对我的人生规划和时间管理起到了积极的影响。

第三，寒假课程帮助我了解了社会的现状和发展。在一堂专题讲座上，老师为我们介绍了一些当前社会热点和发展趋势。例如，现代科技的快速发展、气候变化和环境保护等。这些信息让我对社会认识更加深入，也让我明白了大学生在社会中的责任和使命。这堂课程激发了我对社会问题的关注和研究的兴趣，激励我将来为社会做出更大的贡献。

接下来，寒假课程培养了我与他人合作和交流的能力。在一个团队建设课程中，我与其他同学们一起参与了各种团队活动，如拓展训练和合作游戏等。这些活动让我学会了如何与他人合作、相互信任和有效沟通。我明白了团队合作的重要性和价值，意识到一个团队的力量是远远大于个体的力量的。这堂课程让我更加深入地理解了集体的力量，并且也提升了我自己的领导和沟通能力。

最后，寒假课程培养了我的创新和实践能力。在一堂创业课程中，老师鼓励我们思考自己的创业想法，并指导我们如何将创意转化为实际行动。在这个过程中，我不仅学到了如何制定商业计划和预算，还学到了创新思维和解决问题的能力。这让我明白了一个好的创意和实施能力对于创业的重要性，也为将来创业奠定了坚实的基础。

综上所述，寒假课程给我提供了一个宝贵的学习和成长的机会。通过这十堂课程的学习，我深入了解了自己、学会了高效学习、了解了社会发展、培养了合作和交流能力以及提升了创新和实践能力。这些课程的收获将对我未来的发展产生深远的影响。我将把这些课程中学到的知识和经验应用到自己的学习和人生中，不断提升自我，为成为一个有用之人做出更大的努力。

寒假十课的心得（精选19篇）篇七

寒假，是学生们最期待的假期之一。寒假十课，作为一项提高学生综合素质的活动，也成为了学生们的重要任务。在这个寒假，我参加了学校组织的寒假十课活动，并从中获得了很多收获和感悟。以下是我对寒假十课的心得体会。

首先，通过寒假十课，我学到了自律的重要性。寒假似乎是一个自由自在的假期，没有了课程表的束缚，没有了老师的监督，很容易陷入懒散和消极的状态。但是寒假十课的要求让我意识到，只有自律才能使我更好地完成任务。每天规定的学习时间，到期望达到的学习目标，都需要我时刻自我要求和监督。通过这个过程，我养成了良好的学习习惯，增强了自律的能力。

其次，寒假十课让我明白了坚持不懈的重要性。寒假十课的任务相对繁重，内容也比较抽象和深入，容易让人产生厌倦和放弃的情绪。但我知道，只有坚持不懈地努力下去，才能取得好的成果。在寒假十课的过程中，我经常遇到困难和挫折，但是我告诉自己要坚持，要相信付出终将有回报。最终，我成功地完成了寒假十课的任务，并取得了令人满意的成绩。这个过程让我明白，只有坚持下去，才能获得真正的成功和成长。

再次，寒假十课增强了我与家人的交流和理解。平时，由于学业繁忙，我很少有机会与家人进行深入的交流。而在这个寒假，寒假十课的任务要求我们与家人进行亲密的沟通和合作，从而更好地了解彼此，增进感情。在这个过程中，我与父母、兄弟姐妹分享了我的学习进展和困惑，他们也耐心倾听，并给我提供宝贵的建议和支持。我深刻感受到了家人的关爱和理解，也更加珍惜与他们在一起的每一刻。

此外，寒假十课让我体会到了团队合作的重要性。寒假十课的任务要求我们与同学一起完成，而这些任务的完成往往需要同学们的共同努力和合作。通过与同学们的合作，我们相互帮助，互相支持，共同克服困难。在这个过程中，我学到了团队合作的重要性，懂得了沟通、协调和配合的技巧。同时，我也发现团队合作可以激发出更多的创造力和想象力，让任务的完成变得更加出色和圆满。

总结起来，寒假十课的过程，不仅丰富了我的假期生活，更重要的是让我学到了很多的道理和智慧。通过寒假十课，我学到了自律、坚持，增强了与家人的交流和理解，同时也提高了团队合作的能力。这些体会和收获，将成为我未来发展的宝贵财富。我相信，在今后的学习和生活中，我会更加努力地面对困难，更加积极地与家人交流，更加注重与他人的合作，从而不断提高自己的综合素养。

寒假十课的心得（精选19篇）篇八

寒假是大学生们放松身心的好时机，为了更好地度过这段时间，许多学校都设有寒假十课冬季培训班。在这期间，学生们不仅可以通过各种课程提升自己的技能，也可以拓宽视野，增加社会经验。下面我将从个人角度出发，分享我在参加寒假十课中所收获的心得体会。

寒假十课为我提供了一个提高社交能力的平台。在培训班中，我结识了来自不同学校和不同专业的同学，这为我建立了广泛的友谊圈和人脉圈。与他们的交流沟通，让我了解了不同专业的学习方法和思维方式，拓宽了我的知识面。在团队合作的项目中，我学到了如何与他人合作，如何分工合作，如何充分发挥每个成员的优势，这些都对我的人际交往能力提升有着积极的影响。

此外，寒假十课对于我专业知识的补充和加强也起到了重要作用。在我所学的专业中，有些知识点需要进一步加强，而有的是我之前从未接触过的。在冬训班的学习中，我接触到了许多新的学习方法和技巧，这些对我将来的专业发展有着重要的推动作用。通过系统的培训，我对于专业知识有了更深入的理解，也掌握了一些实践技巧。这些知识和技巧无疑为我的学习和未来的实践打下了坚实的基础。

除了专业知识的补充和加强，寒假十课还为我提供了一个提高自己技能的机会。在培训班中，我可以选择自己感兴趣的方向进行学习和深化。这样一来，我在某个方向上的素养得以提高，同时也为将来找工作和实践提供了更多的机会。对于我而言，我选择了声乐培训。在学习过程中，我发现自己对于音乐的理解更深入了，声音的掌控也更加得心应手。这使我对于以后在音乐方面的发展更加有信心。

除了专业知识和技能的提高以外，寒假十课还有助于我发展积极向上的活动爱好。在寒假期间，我报名参加了志愿者服务，亲身体验了社会公益活动的魅力。通过这次活动，我感受到了帮助他人付出的快乐，也意识到了自己在社会中的责任。这不仅增强了我的社会责任感，也培养了我乐于奉献的精神。我相信这种精神将在我的整个大学生活中发挥重要作用。

总结起来，参加寒假十课不仅让我在专业知识和技能方面得到了提高，也提升了我的社交能力和活动爱好。通过这段时间的学习和实践，我收获满满，也意识到自己在专业和个人发展中还有很多需要学习和提升的地方。我相信这些经历将成为我未来学习和成长的宝贵财富。

寒假十课的心得（精选19篇）篇九

寒假是学生们备战下半学期重要阶段，同时也是教育机构提供课程的重要节点，各大培训机构纷纷开展了各类寒假课程，希望帮助学生更好地度过寒假，并取得更好的成绩。在我这个学期，我参加了一些寒假课程，并在此过程中获得了一些心得体会。

第一段：寒假课程的重要性。

寒假课程虽然在时间上只是一个短暂的阶段，但它对学生来说具有重要的意义。在这段时间里，学生可以针对自己的薄弱科目进行针对性的学习，深化对知识的理解，培养自己的学习兴趣，以便在新的学期里更好地适应和成长。

在我此次参加的寒假课程中，我深有感触。首先，寒假课程所学的知识点比较精准，老师针对学生的自身情况来讲述知识点，更加注重理论与实践相结合，使我对一些陌生的知识点有了更深的认识。其次，课程安排比较合理，避免了拖延情况的发生。老师们严格按照课程进度安排，让我们及时完成课程中的任务。最后，老师们积极鼓励我们提问、交流，增进了我们与老师之间的沟通，让我在心态上更加积极进取。

第三段：对寒假课程的建议。

虽然寒假课程对学生有很多益处，但也存在一些不足。其中，最显著的问题是缺乏个性化。每个学生的学习能力和习惯都不尽相同，需要老师们更多地关注学生个性化诉求，因材施教，注重学生差异。另外，教师也需要更多地注重应用性和实效性。在现实生活中，学生希望自己所学的原理和方法可以更快地转化为实际应用价值，这一点也可以在课程中得到更好的反映。

第四段：提升自己的学习能力。

对于学生来说，寒假课程是一个提高自己学习能力的好时机。在这段时间，学生可以选择自己比较薄弱的科目，用练习来弥补自己的不足之处；也可以尝试学习一些自己没有接触过的领域，开阔自己的视野，提升自己的文化素养。在这个过程中，学生需要注重总结归纳自己的学习历程，了解自己的知识与体质变化，以便更好地利用自己的时间和资源。

第五段：小结。

综上所述，寒假课程是学生提升学习能力，丰富自己社会知识的一个重要途径。学生可以通过这个渠道来统筹安排自己的学习生活，开拓自己的眼界，锻炼自己的实际操作能力，为自己的未来奠定良好基础。相信在接下来的新学期里，我会在之前的基础上更加努力，更加积极地投入学习中，将所学知识应用于实践，不断提高自己的综合素质，为社会的发展和自己的成长作出积极贡献。

寒假十课的心得（精选19篇）篇十

当看完所有的视频，我从时间维度将他们分为“过去”“当下”“未来”，开篇的两章从理想和祖国展开叙述，通过回顾我们祖国的过去，激发起我们新一代年轻人的斗志，其中《你为什么要入党》、《青春与祖国同在》最能引发我们的思考，我们带着青春带着斗志向前进发。接下来的三四章从榜样、青春，向我们展示了_的知青岁月，向我们展示了疫情当下新一代年轻人的责任感、使命感，作为优秀的共青团员，我们更应该担任起我们的一份责任与使命，最后“十四五”青年小辞典更是深层次的向我们讲述了理想信念教育的重要性，让我们的思想和精神层面得到了升华。

过去，有人说他们是娇滴滴的一代;如今，他们成了抗战一线的主力军。

我很感动的一句话：有一种青春叫“我是志愿者”，在2019年突如其来的疫情下，有一批“不成气”的年轻人挺身而出，那就是人们常说的90后，在长辈的眼里，我们是温室里的花朵，在他们眼里，我们似乎一直都是个孩子，但是在国家社会最需要我们的时候，我们挺身而出，我们实际行动诠释了当代青年的担当，诠释新一代年轻人的责任和使命。

如今我们处于一个相对稳定的社会状态，但疫情尚未结束，我们每个人更应该奉献自己的一份力量，这次疫情不仅仅是一次考验，更是给我们机会，我们更应该抓住机会实现自我的人生价值。所以这次寒假我踊跃报名了大学生志愿者团队，为村民们奉献自己的一份力量，这是无比自豪和骄傲的。

一代青年有一代青年的历史际遇。在国家和民族的历史传承中，青年就是每一个时代的接棒人。青年一代有理想、有本领、有担当，国家就有前途，民族就有希望。

我们坚信，青年一代一定能成为民族复兴征途上闯关夺隘、攻城拔寨的先锋力量，在经过疫情洗礼与淬炼后，必将在党和人民最需要的地方绽放绚丽之花。

青年一定行，中国一定能!

寒假十课的心得（精选19篇）篇十一

短暂的寒假就这样过去了，在这短暂的寒假中，我有长大了一岁，享受过苦辣酸甜，又懂事了一点。

今年寒假，我每天都在认真的完成老师布的作业，每天我都在网上看作文，写作文，作文水平有所提高，我阅读了许多书，书中的知识使我受益匪浅。书是我们的良师益友。知识的海洋是无变无际的，是像宇宙一样浩瀚无穷。书不仅能丰富我们的知识，还能提高我们的写作能力。而且我还度过了快乐的新年。

一个寒假又快过去了。自己订的`学习计划，完全被我的惰性打败了。新学期好好学习才是正经，但是不知道老师会不会比以前更严格。看来这几天要好好调整心态，认认真真的学习，争取在下次的期中考试考个好成绩。

让我们以今天的荣誉为起点，以今天的不足为扬起理想的风帆，在20xx年这片辽阔无垠的大海中向成功的港湾远航！争取为未来考个好大学打基础。

寒假十课的心得（精选19篇）篇十二

这星期我们看了一部名为《风雨哈佛路》的电影，主要讲解并描述了莉斯，一位生长在纽约的女孩。经验人生的艰辛和辛酸，凭借自己的努力，最终走进了最高学府——哈佛的殿堂。她的事迹足以让每个人动容。拥有金色头发的女孩，童年在贫困和饥饿中度过。莉斯生长在一个不幸的家庭，母亲吸毒染上了艾滋病而精神崩溃，父亲酗酒最终进入了收容所，外公又不愿收留她，她只好流浪街头。

不久，母亲去世了。

母亲吸毒死去那一天，只有棺木，连简洁的葬礼仪式都没有。只想渴求父母亲情，这人世间最基本的愿望也成了奢望；棺木就要被下葬；她跳上了棺木，静静躺在上边，和她的母亲做最终的告辞。她静静地在心里对母亲诉说，回忆人生最华蜜的那一次点滴的华蜜时间。母亲已经离她而去，世间最爱她的人已经离她而去。一个一般的弱小的女孩、不奢求其他，只渴望亲情围绕的弱小女孩，当她最终的一丝希望都破灭的时候，留给她的，除了难过，只有难过。假如沉沦下去，她将会和母亲的结局一样凄惨；她决心告辞，她要起先全新的生活。

她用真诚最终争取到参与进入中学的考试权利。父亲作为她的上学的`担保人，从收容所出来。办理完担保手续出来的时候，父亲对她说，好孩子，坚持学习，我不能胜利了，但是你行的。望着父亲远去离开的背景，这个弱小的女孩坚决了信念，从容地走进了学校的大门。她以非凡的毅力起先了刻苦的学习。17岁到19岁，两年的时间，她学习驾驭了中学四年的课程，每门学科的成果都在a以上。作为嘉奖，她以全学校第一的成果和其他9名同学获得了免费到波士顿的哈佛高校参观的机会。一个浓郁的秋季中，金黄色铺满整个季节。在写满辉煌的树下，一个女孩站在哈佛学府的门前，仰视。面对高校的殿堂，她决心实现她的又一个愿望——她要成为这所高校学府中的一员，她要证明给自己和世人看，人生其实可以变更。人生其实真的可以变更，只要你努力，只要你付出。1996年，上帝会让一个付出努力和艰辛的女孩收获喜悦；她的经验、她的真诚、她的论文深深打动每一位评委。10000美金的纽约时报一等奖学金，让她获得了进入哈佛的通行证——她胜利了。梦寐以求的哈佛高校向她放开了双臂。凭借着对信念的执着追求和对变更生活逆境的剧烈愿望，她实现了自己的诺言。

寒假十课的心得（精选19篇）篇十三

假期里读了吕洪波的《教师如何反思》这本书，让我对反思有了更进一步的认识。自从跨入教师这个行业，“反思”似乎是我经常做的事情。通过教学反思，我积累了教学中一些好的经验，更重要的是发现了自己教学中的不足，在反思中发现问题，加以分析，提出适合的教学策略，提高了教学的有效性，也提高了自身的专业化水平。但是读了这本书我才发现，很多时候我的反思只是回顾和总结而已，反思应该是另一种学习。

吕老师在书中介绍了五种反思的途径：一是要撰写教育日志，把自己在教学中随时出现的、记忆最深刻的事件进行总结和分析;二是撰写教育案例，把真实生活引入课堂，以丰富的叙述形式，向学生展示典型思想、行为、感情，调动学生的积极性;三是撰写教育叙事(教育随笔)，把自己从事教学中有现实意义的事情记录下来，记录心灵成长的轨迹，道出在教学过程中的真实情感，既利于理解，又能给学生带来想象的空间;四是通过教后记，反思教学过程中的成功和失误，扬长避短，不断改进，就使教师有了很多收获;五是进行网络学习，跨区域共享集体智慧，促进研究深入，既方便快捷，又实现了交流的互动。在反思中要反思态度、反思内容、反思效果。

投入到教学活动中去，相互切磋，取长补短，坦诚地交流看法和意见，从而敏锐地发现问题，提高教学的水平。

教师与学生在教育教学中是对应的主体，教师可以以学生为镜子来反观自己的教学实践。作为教师要了解学生的心理，时刻关注学生的学习过程，用学生的眼光和心理去观察和理解问题，站在学生发展的角度去思考问题，及时了解学生的困惑。

总的来说，这本书让我受益匪浅，相信在以后的教学路上更能使自己扬长避短、精益求精，把自己的教学水平提高到一个新的境界和高度。

寒假十课的心得（精选19篇）篇十四

在这一个月的工作中，我接触了各式各样的客人，自然也渐渐学会了一些待人接物的方法。例如：在给客人点单的时候，会有一些客人看着菜单却迟迟不点菜，这就是考验我的耐心的时候了，客人迟迟不点单，我内心难免会有一些烦躁，但是我绝不能对客人乱发脾气，作为服务员最重要的就是坚持顾客至上，尊重客人。另外，就算是同一桌人吃饭，每个人都会有不同的喜好，在点菜的时候有人会说要这个，也有人说不要这个，我会被他弄得头昏脑胀，可是我不能大声抱怨，而是要恭敬地对他说："你要还是不要，谁说了算？"只有尊敬客人，满足客人的各种要求，餐厅才会经营得更好，老板也会满意。

无论是什么工作，团队合作精神都是少不了的。而在这次实践中，我学会了如何跟其他服务员进行沟通与合作。例如有时候需要上菜的时候，看见其他服务员不够人手帮忙时，我会主动走上前帮忙上菜。而在平时的餐厅打扫工作中，我会与其他服务员分工合作，让清洁工作进行得整齐有序。工作完后，我会一起聊天，讨论一下今天的工作那个地方合作得不够，明天改善等等的话题。当然，与上司的沟通也是需要我学习的。所以在工作期间我一定不能与上司产生任何言语冲突，因为社会与学校有很大的区别，在学校里教师有时出错我会立刻当场指出，可是在社会中，上司虽然也会犯错，不过我不能像在学校那样当面指出，而是要在合适的时候与他讲，否则不但会遭到上司的不解，而且也会伤了和气。

工作和上学是两种完全不同的概念，上学不迟到很多时候是因为惧怕老师的责怪，而当你走上了工作岗位，不迟到更多的是出于自己内心的一种责任。这种责任让我学会刻服自己的惰性，准时走上自己的岗位。这对我以后的学习生活也是一种鞭策，让我时刻牢记自己的责任，并努力加强自己的时间观念。做一个守时有礼的大学生。

当服务员的工作，每天要面对着搞卫生，开单，打水，打饭，点菜，洗餐具等繁杂的工作，回家后都是觉得疲惫不堪的。尤其过年前有几天天气转冷，早上早起的时候更是艰难。不过，通过这些考验，我体会到了父母赚钱是多么的不容易，每天不仅要早起工作，还要照顾我，这都是我在当服务员之前体会不到的。所以我也倡议其他同学可以在课余时间打份兼职，体会一下工作的.艰辛，体谅一下父母的苦心。

在餐厅里每天面对形形色色的客人，重复着单调的工作。让从未涉世的我还是有那么一点点不太适应的，但是坚持就是胜利。打工毕竟和在家是完全不同的概念，我学会需要忍耐，需要学会承受，需要学会坚持。真的是不干不晓得，原来当服务员真的很累。而且在社会上，没有人再会对等的对待你，对于老手来说，他会觉得你碍手碍脚，而一个人在那打工更是饱受孤单的味道。因此，社会实践真的是十分必要，只有经过社会实践，才能获得书本上得不到的经验，在这个社会中，经验是必不可少的。

虽然这次社会实践活动占用了我不少的私人时间，不过这也是我过得最有意义的一次假期。在工作中我不仅学会了很多社会交际的方法，还让我明白了作为一个学生不能只顾学习而忽略了生活实践，只有当你投入到实践中，才能更深刻地体会到社会的复杂与精彩。社会实践就像是一个课堂以外的教师，教会了我更多课本上学不到的知识，而这些知识也是终身受用，值得我不断学习与体会的。

寒假十课的心得（精选19篇）篇十五

这个寒假，对于我们刚进入大一半年的同学是有着非同一般的意义的。第一次远离家乡，去异地求学，经历半年的独立生活后，好不容易回到家里，心情自然是激动万分。

这个第一次如此漫长的寒假，直到过宵节之后的第十天才开学，本来还在图书馆借了几本关于日语口语和日语文章的图书，还想着要把日语的口语会话练一练；读读日语简单的文章，在文章中记一些单词；多看几部日语的动漫或电影；但到了家才发现。所谓的在家学习简直就是一个，只是一个说起来容易做起来难的空话。家就是一个舒适的地方，是一个可以尽情享受的地方，是一个你想做什么就可以做什么的地方。一切与舒适、享受、自由有关的事情排满了我的档期，学习也只有抛向脑后了。

回到家乡，那种亲切感与熟悉感，一下子让我解除27个多小时的火车路途的疲惫感，一时恨不得走遍所有亲人的门庭，告诉亲人我回来了。

所以最初的几天就是以极度亢奋的状态和妈妈一起去亲戚家串门。每到一家都会问东问西，在他们的极度热情中我感到了亲情的温暖。没几天我经亲戚介绍进入一家卖电器的公司，发传单。这样的经历一下子让我感到了自己与高中生的区别，打工的日子虽只持续了4天，但我真的成熟了很多，理解到了社会生活的坎坷，老板的严肃，老板娘的严厉与精明我都历历在目，以及和我在一起打工的大妈的能说会道都使我认识到了社会经验的重要。

此外发传的经历更让我饱受了人间冷暖，发给有的人时他们不予理睬，被清洁工骂着我们污染环境，阻止我们在他们的保洁区域内发传单，而在乡村发时，随时都有被狗狂吼，甚至是被追咬的危险，但乡村人的朴实、醇厚、好客，有时会邀请你进屋坐坐、喝口水，总能让人感觉到在城里人那里感觉不到的温暖。我也是第一次在自己的家乡感受到如此丰富的人生百味。

在串门的日子里，表哥表姐都很能和我聊一些大学的生活，而在他们的人生大多都没能走进大学，和我的聊天中，我能听出他们对大学的向往，也包含着对我的期盼。他们都是比我年龄大的，基本上都结婚生子了，整天也都是为生计而忙碌着，各个都为自己未来的美好生活而努力挣钱。说到他们和我一样大的时候，总能很自豪的说，他们那时候已经走上社会，走上了打工挣钱的道路，而我却还是一介菜鸟，对世间的复杂关系一无所知。

回到家里，对快乐的渴求太急切，常期在异地的干涸的心土，此时已忍不了半点的不自在，寻不到玩伴的时候，竟能够和一群小孩子在一起玩的很带劲。我甚至于都敢和老表玩起打麻将了，手气背的就不胡牌。说实话，这个寒假还是没能玩得尽兴，人毕竟是长大了，以前的玩伴也都渐渐的因为交流的稀少而变得陌生了，留下的只能是渐渐淡化的回忆。或许有一天所有的回忆都变成泡影，朋友变成路人甲乙丙丁。

成长的路途中我真得失去了很多，并且还在失去……回到家后还能够有同学联系我去参加同学聚会，给我在家的无聊生活一下子注入了活跃的气氛，做了充分准备之后的我早早得到了母校，会见了老师，其他的同学对老师问长问短，老师也会问一些同学得大学生活，而我始终对老师无话可说，一时尴尬了起来。突然高中不被老师重视的历史浮现在了我的脑海，我默默地躲藏在了人群得后面。我们中有几名考上军校，穿着军服，老帅了，不禁让人产生仰慕之情，也特别显眼，海陆空三军都有了。最后告别老师，集体进行了金凤山一游，唱歌，拍照，等都是我们的娱乐项目。几名穿着军装的同学是我们中的热点人物，既被要求合影，又被要求唱军歌，而我又一次淹没在人群中陪着他们起哄。

最后的聚餐到了，在菜还没上来之际。同学竟拼起了喝酒，我第一次看到白酒竟然也可以用杯子来喝。此时的我也只有避开了，最后竟被几名女生问起了学日语的情况，溜了几句。菜上来之后，各种玩的方式也提上了餐桌，而玩输者就要被罚酒了。

我的点就特背了，喝了好几下，我都有点害怕了。到最后好几名同学都出去吐了，我也认识到了同学们的另外一面，我差他们真是太远了。

在此次的寒假中，我真的经历了很多，认识了很多。也发现了我的学习之路依然漫长。虽然没能做到完成预计的计划，但能够有所认识有所发现，我就认为这个寒假过的还是很有意义的。在我离开故乡又回到故乡之后，我更加了解了亲人的心声，在亲人的过去与我的现在的对比中有所感悟。而高中同学在交往的场合的高谈阔论，举酒畅饮，热情奔放的表现都让我认识到了自己的不足。这个寒假值了，感活中的每一个人，你让我学会了很多。四十多天的寒假，我还没在家乡呆够，只有这里是我能够给我人生极大启示的地方，就期盼着新学期的早日到来吧！

寒假十课的心得（精选19篇）篇十六

短暂的寒假就这样过去了，在这短暂的寒假中，我有长大了一岁，享受过苦辣酸甜，又懂事了一点。

今年寒假，我每天都在认真的完成老师布的作业，每天我都在网上看作文，写作文，作文水平有所提高，我阅读了许多书，书中的知识使我受益匪浅。书是我们的良师益友。知识的海洋是无变无际的，是像宇宙一样浩瀚无穷。书不仅能丰富我们的知识，还能提高我们的写作能力。而且我还度过了快乐的新年。

一个寒假又快过去了。自己订的学习计划，完全被我的惰性打败了。新学期好好学习才是正经，但是不知道老师会不会比以前更严格。看来这几天要好好调整心态，认认真真的学习，争取在下次的期中考试考个好成绩。

让我们以今天的'荣誉为起点，以今天的不足为扬起理想的风帆，在20**年这片辽阔无垠的大海中向成功的港湾远航！争取为未来考个好大学打基础。

寒假十课的心得（精选19篇）篇十七

寒假十课的心得（精选19篇）篇十八

寒假，我在无意间发现了一本很值得我们教师去细细品读的好书《中国教育调查》，这本书并没有华丽的词藻，更没有深奥的理论，但是字里行间流动的确是我们教师的心声，字字真诚，句句深刻,这本书是一本很有特色的书，它在关注青少年成长空间的同时，突出了素质教育的核心，即教会孩子“学会求知，学会做人，学会做事，学会共同生活，学会创新，学会生存”。现今，未成年的孩子正处在人生观、世界观和价值观的形成时期，而这时他们的思想可塑性极强，所以作为老师和家长的我们，应该时刻关注孩子身心的良好发展，不应该用肤浅的眼光和分数的高低来论断孩子的好坏，估算孩子的未来。

书中有一个章节给我留下很深的印象，这一张主要是讲“差生”的问题，深为老师，在平常的教学工作中经常会遇到学习不好，跟不上大家的步调，课文不会背诵，甚至广播操都学不会的“差学生”和“笨蛋孩子”，当我们遇到这种情况的时候，我们总是在心中对该生产生很大的偏见与“仇恨”，甚至有时失望到想放弃，恨不得骂他一场，揍他一顿，好解解“心头之恨”，即便学生用真诚乞求的眼光看着我们，我们仍然气的眼冒金星。

更有甚者，有的老师也被逼加入了这个不仁不义“喜优恶差”的团体中来，因为教师教学质量决定教师个人的饭碗，而衡量教师质量的标准大多是学生的考分，这给老师也带来了太大的压力，在老师和家长心中就无形中形成了一个相同的概念：知识就是孩子能否获得幸福的筹码，自然而然，在家长的心中就会出现一个所谓的真理公式：孩子上好的学校+上大学+好工作=幸福。于是，老师的心中也会浑然天成这样的定理：迫使学生学习+让学生上大学=自己的名利。其实，我们每一位老师都应该去审视一下我们的学生，我们有差生吗？我们每一位老师可能都有这样的真实感受，许多“差生”见了老师一般都非常有礼貌，他们更能和同学友好相处，尤其是到了社会上，我们的“差生”更能适应社会，更能迅速融入社会，发展自己，而平日里的好学生，由于只重视课本知识的学习，进入社会之后往往会不适应社会的发展，而成为平庸的人。现在你能说有差生吗？所以说评价制度不改，我国的教育不去彻底的革新，老师的压力就一天得不到缓解，老师的压力就得不到缓解，那么学生的负担一天也就得不到解除，学生就始终处于“三座大山”的重压之下，始终都会有“差生”的频繁出现。

在换汤不换药的教育改革下，为了知识，我们的学生做了教师的牺牲品，我们的教师做了社会的牺牲品，我们的家长又做了孩子的牺牲品，在这场素质教育的大角逐中我们都只能是一个输家！《中国教育调查》是一本好书，深刻，简单，真实，精炼，发人深思……我相信，这样的书，不仅对教育工作者，对全社会都是有益的！

寒假十课的心得（精选19篇）篇十九

寒假期间，参加了区教体局组织的"高效课堂研讨会"，聆听了三位专家的精彩报告，我受益匪浅，感触至深。又在学校的领导下，学习了《中小学教师职业道德规范》、《义务教育法》、《未成年人保护法》等法律法规，通过听报告、学习政策法规，我对课堂教学的高效率和师德师风教育的重要意义有了较明确的认识，对学校教师职业道德规范内容也更熟悉了。处在新世纪的当代中国教育，究竟需要具备怎样素质的教师队伍？我认为首先必须提高教师的思想政治素质；其次，必须转变传统的教学观念；第三，必须改革旧的教学模式；第四，必须改变封闭的教学方法；第五，必须建立新型的师生关系。对照专家的讲座和中学教师职业道德规范的要求，结合自己教育教学生涯，作如下分析：

陶行知说过："学高为师，德高为范。"作为一名光荣的人民教师，不仅要具有广博的知识，更要有高尚的道德。教师该如何培养崇高的职业道德哪？作为一名教师，首先要做到淡泊名利，诚信立教，其次是在教书育人方面多一点博爱之心，爱岗爱生；其三要做到以人为本，创新施教，因材施教，其四要不断加强学习，与时俱进，学习先进的教学理念和方法，更新教育观念，掌握先进的教学技术和手段。

作为一名教师，要热爱教育事业，要对教学工作有"鞠躬尽瘁"的决心。既然我们选择了教育事业，就要对自己的选择无怨无悔，不计名利，积极进取，开拓创新，无私奉献，力求干好自己的本职工作，尽职尽责地完成每一项教学工作，不求最好，但求更好，不断的挑战自己，超越自己。

作为一名教师，要以身作则、率先垂范，我们的一言一行对学生的思想、行为和品质具有耳濡目染的影响，将会给学生带来一生的影响。因此，教师一定要时时处处为学生做出榜样，凡是教师要求学生要做到的，自己首先做到；凡是要求学生不能做的，自己坚决不做。严于律已，以身作则，才能让学生心服口服，把你当成良师益友。加强政治学习，作为一名教师，不断提高政治素养。严格要求自己，奉公守法，恪尽职守，遵守社会公德，忠诚人民的教育事业，为人师表。

通过此次政治学习，使我了解了当前的教育政策，反思了自己的教育行为，提高了教育理论水平，为依法执教、规范教育教学行为提供保障。

总之，学校让我们学习，我认为很必要，我坚决从思想上严格要求自己，在业务上刻苦钻研，在行动上提高工作责任心，用一片赤诚之心培育人，用高尚的人格魅力影响人，用崇高的师德塑造人。