制定活动方案需要考虑到活动的实施环境和场地，以便更好地安排活动的细节和布置。如果你对制定活动方案有疑问或需要一些灵感，不妨参考以下小编为大家准备的范文，或许能够给你一些启示。
元旦节猜灯谜活动方案（汇总20篇）篇一
元宵节是中国传统节日之一，为丰富员工文化生活，活跃节日气氛，展现森达员工风采，以增强员工的凝聚力，营造良好的企业文化氛围，让员工欢度一个温馨、愉悦、宽松的.。元宵佳节，经公司领导研究决定，由人力资源部组织一次“庆元宵猜灯谜”文化活动，拟订活动方案如下：
猜灯谜、庆元宵
xx年农历正月十五晚6:00
一楼同仁厅会议室
1、人力资源部负责收集各种灯谜，准备奖励员工的小礼品。
2、场地布置：设备科协助人力资源部，悬挂好元宵节灯笼；下午下班前在会议室四周拉上红丝带，将灯谜吊在上面；活动期间播放节日音乐，渲染气氛。
3、人力资源部负责组织猜谜活动，包括人员通知，谜底核对、奖品发放及宣传拍摄等；保卫科负责维持活动期间的秩序。
1、猜谜活动，必须是现场猜谜，不得将谜面揭下带走。
2、每个猜谜者猜一个灯谜，必须先到指定兑奖处核对谜底，确认无误后，由巡视人员取下谜面交兑奖处，猜谜者进行登记，填写所猜中谜面题号、谜底、本人姓名、部门或车间之后，方可领奖品。
3、猜对一条谜语兑换一份奖品。为了让更多的员工参与活动，每人次限猜一条。
4、谜语共200条：
5、奖项设置：
共设置奖品200份，猜对一条谜语兑换一份奖品，奖品兑完，活动结束。
1、元宵小灯笼20只，5元×20=100元
2、红丝带两盘，15元×2=30元
3、礼品200份，4元×200=800元
合计费用：约1000元左右。
元旦节猜灯谜活动方案（汇总20篇）篇二
一、活动主题：小区元宵节灯谜会(闹元宵、猜灯谜、游园会)。
二、活动目的：为活跃社区文化，营造和谐社区，创造和谐氛围，庆祝元宵佳节，增进物业服务中心与业主间的交流。
三、活动时间：
四、活动地点：
五、集合时间：
六、主办单位：
七、活动总负责人：
活动现场布置及结束清场负责人：
安全员名单：
张贴谜语条、礼品摆放、收库：
兑奖员：
礼品发放员：
活动现场秩序维护员：
八、奖品设置：
九、活动内容：
2、19:00由项目经理宣布活动准时开始;。
3、活动期间，各工作小组各司其职，做好灯谜兑奖及礼品发放工作;。
4、秩序维护员负责维护好现场秩序;。
5、21:00活动结束，工作人员做好现场清洁及其它收尾工作。
十、各项物品、准备：灯谜条、帐篷、射灯、彩带、气球、礼品台、照相机等。
十一、注意事项：
1、秩序维护队须维护好活动现场秩序，确保业户及活动现场人员安全;。
2、活动的'准备工作需提前做好，工作人员需准时集合，避免活动现场混乱;。
3、灯谜兑奖及礼品发放需专人负责;。
4、做好活动的收尾工作和现场清洁。
元旦节猜灯谜活动方案（汇总20篇）篇三
感受传统文化的熏陶，丰富师生的生活，增进师生间的情感交流；体验过节的热闹与欢乐的气氛。
教学楼门口。
月三十一日下午。
学校师生。
１、场地布置：在教学楼门口的树上绑上绳子，将灯谜吊在上面。
2、灯谜分为三组：
第一组：操场大屏幕旁第一棵树——第四棵树之间（一、二年级区域）。
第二组：第四棵树——第六棵树之间（三、四年级区域）。第三组：第六棵树——第八棵树之间（五、六年级区域）。第四组：第八棵树——第十一棵树之间（中学区域）。
3、人员安排：
总负责人：苏俊平。
副组长：崔增田。
纪律组长：刘永高沈小钧。
各组监管人员安排：
第一组：杜鹃、一、二年级各班主任。
第二组：孟艳萍、三、四年级各班主任。
第三组：呼妍、李霞、五、六年级各班主任。
第四组：牛永飞、郭艳、初中各班主任。
说明：各区域由纪律组负责维持秩序，学生不可以越组或跳组猜谜，发现者取消猜谜资格。
4、灯谜会场布置：张利雄、谢元坤、张鹏、武汉宇。
5、兑奖人：何清刘玉芳武汉宇赵素珍。
6、奖品管理：崔建庭杨乐仙。
（兑奖处设在教师办公楼门口）。
在教学楼门口树上挂上500多条灯谜；猜对灯谜后兑奖品。
猜灯谜者在兑奖处说出谜题序号及谜底，待兑奖人员确认答案正确后才能亲自取下灯谜谜题交给兑奖处并签名后方可领取奖品。
三等奖：1根铅笔、1块橡皮、1个苹果、1根香蕉、水果糖5个、瓜子1袋。（任选一种，兑完为止）。
二等奖：1个笔记本、2支圆珠笔、1个苹果+1个香蕉、水果糖8个、瓜子1袋。（任选一种，兑完为止）。
一等奖：1支钢笔、3支圆珠笔、2个苹果+1根香蕉、水果糖8个+瓜子1袋。（任选一种，兑完为止）。
备注：奖品设一、二、三等奖，请同学开动脑筋，发挥个人的聪明才智猜出大奖来。
1、猜谜要有秩序，不要大声喧哗。
2、谜底未猜中，不得将谜题取下来。
3、对答案要排队守秩序，违反者取消猜谜资格。
4、猜谜语活动必须是现场猜谜，不得将谜面揭下。
5、猜谜者记下题号和谜底到兑奖处由工作人员核实答案，根据答对与否进行奖励。
6、猜谜者不能回答已经答过的灯谜。
元旦节猜灯谜活动方案（汇总20篇）篇四
活动目标：
1、激发幼儿猜灯谜的兴趣;。
2、学习自己创编。
谜语。
与同伴一起分享;。
活动准备：
教师、家长与孩子共同搜集谜语，教师对自己的灯谜做系统的整理。教师为幼儿准备小礼物。
活动过程：
二、教师出示带灯谜的花灯，念灯谜让幼儿猜，并请猜出的小朋友告诉大家自己是怎样猜出来的，正确理解谜底与谜面的关系，让幼儿掌握猜灯谜的方法。
三、我来出，你来猜。
四、给爸爸、妈妈猜灯谜。
简单的小结：教师请孩子们把学到的新灯谜，带回家猜给家人听。正月十五马上就要来到了，孩子们在这一天吃着香喷喷的汤圆，还可以去赏灯，到那一天，超市门口，广场上还会有猜灯谜的活动，你们也可以猜灯谜。
反思：猜灯谜活动让幼儿感受到谜语的魅力，锻炼了幼儿的思维的灵活性、敏捷性，以及周密的观察、思考、记忆能力，锻炼了幼儿的对文字的组织能力。
元旦节猜灯谜活动方案（汇总20篇）篇五
使职工感受节日的气氛和快乐，加深大家的。感情交流和知识性探讨，增强团队意识。
公司工会。
公司团委。
20xx年3月2日11:00—12:00。
公司食堂内。
公司制职工。
参与奖60份。
1、猜谜活动，必须是现场猜谜，不得将谜面揭下带走。
2、每个猜谜者猜一个灯谜，必须先到指定兑奖处核对谜底，确认无误后，由工作人员取下谜面，猜谜者进行登记，方可领取奖品。
3、猜对一条谜语兑换一份奖品。为了让更多的职工参与活动，每人次限猜一条。
元宵小灯笼、谜面共60份，3元×60=180元。
元旦节猜灯谜活动方案（汇总20篇）篇六
为了迎接元宵佳节，营造喜庆祥和的气氛，增进业主间及业主与物业公司之间的.交流，拟举办“灯谜有奖兑猜”活动。具体实施方案如下：
20xx年2月14日：10：00～17：30（贯穿元宵节整天，奖品兑完即止）
小区主入口（六号楼与七号楼之间喷水池前）
小区物业服务中心
小区业主、住户
猜灯谜活动，猜出谜底者将获得精美奖品。
1、管理组
（1）整个活动协调由x负责，x协助。
（2）负责采购活动物资。
（3）兑奖处（物业服务心中心前台），8：00前将兑奖处所用表格及奖品物资摆放到位。
（5）全体工作人员统一穿制服、工服；
（6）活动结束后，协调保洁员清理现场。
2、维修组
x负责现场（悬挂横幅、饰品、灯笼）的安装，协助做好场地布置工作。
3、安管队
（1）x负责当天活动的安全防范、现场秩序、现场布置工作。
（2）协助综合组中途灯谜的悬挂
4、保洁员：（安排2名保洁员保洁）
（1）保洁员要及时清理现场的垃圾，保持场地清洁。
5、兑奖处：
（1）工作人员（xx）负责颁发奖品（兑奖后要将已猜解的灯谜在总表上剔除标注）。
（2）猜对灯谜者可兑换奖品（1张灯谜条兑换1份奖品），猜错的灯谜回收备用。
（3）在桌子前贴上“兑奖处”字样的红纸。
猜对谜底1张可兑换奖品1份。奖品包括圆珠笔、铅笔刨、彩色便签本、小卡通笔记本、橡皮擦、荧光笔、修正液、自动铅笔、可乐、雪碧等。
1、人力需求：12人
班组综合组维修组安管队保洁员
人数5232
活动物资清单
项目单价数量费用（元）备注
现场布置物品
红色打印纸252包50管理处
横幅马跃新春闹元宵灯谜助兴促和谐
灯笼
奖品：
圆珠笔。00
铅笔刨。00
彩色便签本。00
小卡通笔记本1。。00
橡皮擦。00
晨光荧光笔1。。00
蜡笔。00
自动铅笔（带笔芯）。00
小胶水。00
修正带1。。00
卡通尺1。。00
可乐、雪碧。00两个灯谜兑换
小灯笼1。。00
合计
（七）、明确活动职责：
1、物业服务公司职责：
（1）、负责审定活动方案、活动通知、活动费用。
（2）、负责对活动全过程督导、控制。
2、管理组职责：
（1）、负责拟制活动方案、活动通知，以及做好活动费用预算工作。
（2）、负责制作谜语、奖劵等工作。
（3）、负责采购活动奖品、道具等物资工作。
（4）、负责活动现场布置、摄影、咨询和解释等工作。
（5）、负责活动总结，以及活动资料的整理和保管工作。
3、维修组职责：
（1）、负责活动现场布置、安装等工作。
（2）、负责配合管理组按活动分工要求完成活动相关工作。
（3）、负责协助维护活动现场秩秩序。
4、安管队职责：
（1）、负责活动现场布置。
（2）、负责活动现场突发事件处理和维护活动现场秩序。
（3）、负责配合管理组按活动分工要求完成活动相关工作。
5、清洁工职责：
（1）、负责活动现场卫生保洁工作。
1、活动前保持现场地面干净；
2、灯谜分批悬挂，已预防后来参加活动人员无法获取灯谜
3、维持好现场秩序，防止以外发生；同时准备创可贴、碘酒等药品；
元旦节猜灯谜活动方案（汇总20篇）篇七
新年的钟声即将敲响，我们将迎来崭新的一年，在这一年一度的佳节里，我们将孩子、家长们共同迎接的元旦的到来，如何过得既快乐又有意义，便成了一个很有意思的话题。猜灯谜是一项具有中国特色的传统文化活动，通过做花灯——赏花灯——猜灯谜这一系列有趣、有意义的活动，提高幼儿的语言和社会交往能力，增进家园情，师生情、亲子情，让小班组全体成员亲身感受到中国传统文化的魅力。
20xx年12月31日（星期六）上午。
做花灯（本班活动室）——赏花灯（一楼大厅）——猜灯谜（一楼大厅）。
一、学习用手卷、搓、撕、贴的技能。
二、体验创作的乐趣，进一步培养幼儿的动手能力。
三、发展语言能力和社会交往技能。
四、提高幼儿自我服务和为他人服务的能力。
五、增进家园情，师生情、亲子情。
六、加深对中国传统文化知识的认识。
一、提前一周把活动安排及流程通过发园讯通、上存班级主页、张贴在温馨提示处让家长知道这个活动。
二、活动前一周统计出席家长人数。
三、提前一周通知家长各自准备做花灯和猜灯谜所需要的材料。
四、家长：彩纸、卡纸、剪刀、胶条、双面胶、装饰物、报纸、线、灯谜2条。教师：彩笔、胶棒、废旧彩纸和包装纸、糖果。
五、关于元旦来历、做花灯、赏花灯、猜灯谜的.视频资料，欢快的音乐（活动室和大厅）。
一、12月31日家长和幼儿在活动室集合。（播放新年气氛的音乐）。
二、班主任讲话，欢迎各位家长来参加这次的活动。（说明目的和意义以及注意事项和要求）。
三、讲解元旦的来历。
四、向幼儿介绍说明今天的活动的内容：做花灯—赏花灯—猜灯谜。
五、播放与元旦、做花灯、赏花灯、猜灯谜有关的视频资料。
六、活动过程：
（一）做花灯（本班活动室）——赏花灯（本班活动室）。
1、启发幼儿与家长相互谈谈要制作什么样子的花灯。
2、家长引导幼儿与同伴相互交流，讲述做花灯的方法和流程。
3、教师再次强调注意事项和要求。
4、亲子制作：家长协助幼儿实现自己的创作愿望，在活动中感受亲子活动的快乐。
5、家长在花灯下方（便于撕取）贴上灯谜。
6、组织本班幼儿、家长相互参观彼此的作品。
（二）赏花灯（一楼大厅）——猜灯谜（一楼大厅）。
1、教师提出参观与列队要求。
2、组织本班幼儿、家长到一楼大厅与小班组其他班级会和，相互参观彼此的作品。
3、小班组成员猜灯谜。
（1）教师提出活动规则和要求。
（2）家长与幼儿手提花灯在大厅内自由选择灯谜，猜对后，撕下灯谜到本班老师处换领糖果。
七、结束活动：
1、由年级组长简单小结本次活动并祝愿大家新年快乐。
2、发放新年礼物。
元旦节猜灯谜活动方案（汇总20篇）篇八
为了增进业主间及业主与物业公司之间的交流，拟举办“灯谜有奖兑猜”活动。具体实施方案如下：
20xx年2月14日10：00～17：30（贯穿元宵节整天，奖品兑完即止）。
小区主入口。
小区物业服务中心。
小区业主、住户。
猜灯谜活动，猜出谜底者将获得精美奖品。
1、管理组。
（1）整个活动协调由x负责，x协助。
（2）负责采购活动物资。
（3）兑奖处（物业服务心中心前台），8：00前将兑奖处所用表格及奖品物资摆放到位。
（5）全体工作人员统一穿工服；
（6）活动结束后，协调保洁员清理现场。
2、维修组。
x负责现场（悬挂横幅、饰品、灯笼）的安装，协助做好场地布置工作。
3、安管队。
（1）x负责当天活动的安全防范、现场秩序、现场布置工作。
（2）协助综合组中途灯谜的悬挂。
4、保洁员。
（安排2名保洁员保洁）。
（1）保洁员要及时清理现场的垃圾，保持场地清洁。
5、兑奖处。
（1）工作人员负责颁发奖品（兑奖后要将已猜解的灯谜在总表上剔除标注）。
（2）猜对灯谜者可兑换奖品（1张灯谜条兑换1份奖品），猜错的灯谜回收备用。
（3）在桌子前贴上“兑奖处”字样的红纸。
猜对谜底1张可兑换奖品1份。奖品包括圆珠笔、铅笔刨、彩色便签本、小卡通笔记本、橡皮擦、荧光笔、修正液、自动铅笔、可乐、雪碧等。
元旦节猜灯谜活动方案（汇总20篇）篇九
为了进一步促进翡翠湖风景区的文化及节日氛围，翡翠湖风景区管理处联合茶社举办元宵节活动—正月十五猜灯谜。
元宵节是中国传统节日之一，迎庆元宵，中国民间有关灯猜谜的习俗，这是一项富有民族风格的生活活泼的文字形式，在翡翠湖风景区举办猜灯谜活动，能够丰富景区的文化氛围，活跃景区的`节日氛围，吸引广大游客在观赏景区环境的同时走进民俗文化回味灯谜中的历史渊源和人文素养。
2月16日（周五）下午。
广大市民。
公园至中轴线至茶社。
翡翠湖风景区管理处。
1、活动前。
（1）宣传与报名：
1.可在公园各出入口及茶社入口处摆放活动宣传海报；
2.可在酌隐文青俱乐部等微信公众号宣传；
3.开通报名通道：市民可添加微信号报名。（活动前一天12时截止报名）。
4.现场报名：翡翠湖风景区管理处。
2、活动中。
（2）15：00猜灯谜活动正式开始：现场挂出灯谜若干，供市民竞猜，规定时间内市民可前往活动场地摘下谜面解答，时间结束后到登记处汇总猜中数量。
（3）参与者前往领奖台兑换相应奖品。最后留影合照。
一等奖：10个完整谜面+正确谜底。
二等奖：6个完整谜面+正确谜底。
三等奖：4个完整谜面+正确谜底。
参与奖：1-3个完整谜面+正确谜底。
返回目录。
元旦节猜灯谜活动方案（汇总20篇）篇十
中秋节是我国仅次于春节的第二大传统节日，这一天家家吃团圆饭，品月饼，赏明月，到处洋溢欢乐喜庆气氛。中秋之夜，明月当空，清辉洒满大地，业主集聚的情形，不仅体现出小区大家庭般的和谐氛围，进一步提升物业公司形象。
（一）活动主题。
――“新居”二字也可由开盘小区的名称替代。
（二）活动目的。
1、以“中秋”这个众所周知的传统节日为由头，让业主每逢中秋便会回忆起这次中秋活动的欢乐景象，印象良好。
2、通过这次文娱活动，增进物业与业主之间的和谐沟通与合作，留下美好的第一印象，保持了两者之间友好和谐的关系。
3、提升小区物业的影响力和吸引力，树立良好形象。
（三）活动对象。
入住小区的业主。
（四）活动时间。
xx年xx月xx日晚（由贵公司自行决定）。
（五）活动地点。
可选择小区里宽阔的场地。
（一）前期造势。
1、交房时主动向业主提起此项活动，并热情邀请业主的参加。
2、海报形式的宣传。
3、宣传单形式（选用）。
（二）活动的前期准备。
1、活动前10天，宣传动员会，确定活动主题、活动方式、娱乐节目、活动流程发到每名员工手中，这样让员工知道自己的任务，同时也可以明确告诉业主有什么亮点及娱乐项目，吸引业主的积极参与。
2、通过预热把台词及文艺节目进行实战演练，并总结问题再熟练、自然地运用。针对不同的工作设置专职主持人和会务人员负责。
3、活动现场的彩排及音响调试及布置。
4、活动前一天晚上，召开活动动员会，总结宣传活动，明确活动现在的分工及出现意外情况的应急预案。
5、活动当中用到的礼品要在活动前3天到位，不要到活动开始那天，出现礼品不足或者不到位的问题。
6、寻找小区中有艺术特长的儿童，并进行邀请。
（三）企划准备。
1、现场布置所需物品：横幅、气球等营造节日气氛。
2、制作礼包，准备礼品。
3、画出活动现场平面布置图，事先演练。
1、赏月，分发月饼，同时用心体会中秋主题意义，如有可能建议业主给家里的父母或者亲人打电话，捎去对远方亲友的思念之情。
2、简单介绍关于中秋的来历、意义等相关信息，可以让业主们说出以前或者最难忘的一次过中秋的情形，与大家一起分享幸福和乐趣。
3、互动游戏：
（1）吟对与中秋有关的诗句。谁吟对的多，就赠送精美小礼品。
（2）吟唱歌曲，歌曲里带“月”字，谁唱得好唱得多，赠送小礼品。
4、中秋“最棒家庭”竞赛。
可以进行拉唱节目，即歌唱带“月”字的歌曲（或吟对与月有关的诗句或成语），邀请几户业主进行对抗，以所唱歌曲的`多为胜，赠送礼品，其他参加的家庭也赠送小礼品。每组家庭只需赠送一份礼品。
5、最好安排小区中儿童的才艺表演，儿童表演一般都是观众愿意看到的节目。
灯谜晚会。
独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲，中秋将至，为使远在他乡的学子过一个幸福快乐的中秋节，同时为了提高广大新生的生活积极性，丰富他们的课余生活，使他们感受到家的温暖，我们生活部特意筹划举办了灯谜晚会。
9月24日晚7：00。
生活区篮球场。
软件办全体同学。
1.一个劲头十足的舞蹈拉开整个晚会的帷幕；
2.由高书记宣布晚会的开始，主持人介绍整个晚会的流程和注意事项；
4.猜到谜语的同学，拿着谜语的编号到工作台核对答案，猜对的领取奖品；
6.所有的谜语都被猜完以后，有主持人宣布晚会结束，请张主任做最后的点评；
7.所有同学离开场地，工作人员打扫卫生，整理场地。
花灯数盏，彩灯，纸张，胶带，绳子，麦克风，音箱，宣传海报大灯笼4个，桌子等。
主要以海报的形式，其次是9月23日通知各个老师，并且到教室通知大一新生。
：100个兑换谜语的奖品，还有10份左右的精美小礼品。
1.注意当场的活动秩序，安排工作人员定点的进行监督；
2.注意场地的安全和卫生，用电设施等，注意同学们的人身安全。
元旦节猜灯谜活动方案（汇总20篇）篇十一
丰富学生的校园文化生活，通过大众参加活动的形式，让每个人体会中秋文化的魅力，在各种节日冲击中国文化节日的今天，继续和发扬中国的传统文化。
在祖国生日之际，在红色之月，在西方文化的年代，重温中国文字的美好，也为师生带来一些高雅的乐趣。很多同学之间缺少主动性、配合与交流，可以通过此次活动的调动性，增进友谊，赐与感染。
院全体师生
xx-xx
（1）前期预备：xx了解奖品所需资金，确定题量和奖品数目。
xx收集灯谜及安排工作职员。
（2）前期宣传：xx张贴海报宣传，利用微博、微信、qq等网络手段加大宣传力度。
（3）活动布置：用绳索将挂有附灯谜的灯笼串联一起，对每个灯谜编号，再将灯笼挂在事先拉好的绳子上，（先拉好绳子，在绳子上粘贴灯谜，对每个灯谜编号）安排社员负责看灯笼，活动参与者若知道答案，将撕下选中的灯谜，往旁边的兑奖桌告诉工作职员编号及答案，若答案正确，则可当场获取奖品。若答案错误，工作人员收回迷题，交给另一个工作人员重新粘贴到绳子上。
（4）每条绳子安排数名工作人员负责维持秩序和补充空缺的谜题。
（5）活动结束阶段，落实好场地的清理工作。
（1）2名负责绳子处的秩序及补充谜题
（2）2名负责校对答案
（3）2名负责兑换奖品及将猜错的.谜题送回绳子处
（4）收集灯谜：
（5）书写灯谜：
1、两至三张桌子
2、绳子两条
3、书写灯谜的纸
4、奖品
a9宿舍楼楼下
百草园文学社
承办单位：百草园文学社
再议、奖品再议
元旦节猜灯谜活动方案（汇总20篇）篇十二
为欢庆元宵佳节的到来，为丰富校园文化生活，营造文明健康的校园活动氛围，为体现全体同学的智力和潜力，为每一为学生提供一个展现个人才智的平台，体现寓教于乐。并以此为契机，培养学生的创新精神、合作精神和实践能力。提高广大学生“爱校、爱班、爱单元组”的团队精神，以此推动校园文化建设，我校与下午2点半举行庆元宵学生猜谜语活动。
下午1点半有关负责教师和领导就开始把事先准备好的400条谜面张贴在校园四周;。
2点半学生有秩序的到校园里，一个个兴致勃勃的讨论着谜语的答案;。
4点绝大多数的谜语答案都被学生猜出，谜面也几乎都被学生胜利的揭掉，拿去领回属于自己的奖品。猜谜语活动结束。
4、最后，值得注意的一点是有些谜语相对比较难，学生很难猜出，所以400条谜语学校只准备了三百多份小礼品，但活动中，学生的积极性很高涨，不到两个小时的时间内，400条谜语已所剩不多，所以到活动接近尾声时，礼品出现了不够用的情况。
返回目录。
元旦节猜灯谜活动方案（汇总20篇）篇十三
元宵节是中国传统节日之一，为了丰富员工文化生活，活跃节日气氛，展示森达员工风采，以增强员工的凝聚力，营造良好的企业文化氛围，让员工欢度一个温馨、愉悦、宽松的元宵佳节，经公司领导研究决定，由人力资源部组织一次“庆元宵猜灯谜”文化活动，拟订活动方案如下：
：猜灯谜、庆元宵。
xx晚6：00。
一楼同仁厅会议室。
1、2月17日前，人力资源部负责收集各种灯谜，准备奖励员工的小礼品。
2、场地布置：2月17日上午，设备科协助人力资源部，悬挂好元宵节灯笼;下午下班前在会议室四周拉上红丝带，将灯谜吊在上面;活动期间播放节日音乐，渲染气氛。
3、2月17日晚，人力资源部负责组织猜谜活动，包括人员通知，谜底核对、奖品发放及宣传拍摄等;保卫科负责维持活动期间的秩序。
1、猜谜活动，必须是现场猜谜，不得将谜面揭下带走。
2、每个猜谜者猜一个灯谜，必须先到指定兑奖处核对谜底，确认无误后，由巡视人员取下谜面交兑奖处，猜谜者进行登记，填写所猜中谜面题号、谜底、本人姓名、部门或车间之后，方可领取奖品。
3、猜对一条谜语兑换一份奖品。为了让更多的员工参与活动，每人次限猜一条。
5、奖项设置：共设置奖品200份，猜对一条谜语兑换一份奖品，奖品兑完，活动结束。
1、猜谜要有秩序，不要大声喧哗。
2、谜底猜出后，员工只需把谜面题号记住，到指定兑奖处核对答案，不能将谜面取下。
3、对答案要排队守秩序，违反者取消猜谜资格。
1、元宵小灯笼20只，5元x20=100元。
2、红丝带两盘，15元x2=30元。
3、礼品200份，4元x200=800元。
合计费用：约1000元左右。
元旦节猜灯谜活动方案（汇总20篇）篇十四
元宵节即将来临，为弘扬民族文化，让学生了解多姿多彩的传统民族节日，将组织学生进行小型多样的闹元宵活动，通过活动营造欢乐祥和、健康向上的节日氛围。
元宵节
1、班会课时间：根据少先队提供的元宵幻灯片宣传学习内容，了解元宵节的由来，习俗和一些有趣的传说。
2、班会课活动内容安排：
一年级
主题：参观学校各处活动地点
在班主任的带领下，参观学生和家长的自制元宵灯，观看高年级学生的一些活动。
活动要求：
1、各班有序地进行观看活动
2、观看完后，回教室学《闹元宵》童谣
正月十五闹元宵，欢庆锣鼓使劲敲，敲得狮子大抖毛，敲得旱船街上漂，
爷爷乐得抬花轿，姑姑扭腰踩高跷，我拍巴掌奶奶笑，放声高唱丰收谣。
二年级
主题：运动元宵乐乐乐
活动要求：
1、活动地点：操场（雨天改在体操房）
2、负责人：鹿涛、王荣萍
3、活动规则：两人同时抱住一个篮球，以最快的速度传给对方两位同学的怀抱，中间不能掉球，合作协调前进，看哪个班级最快。（各班20位学生,十男十女）
活动准备：四个篮球、学说口号（传传传、乐乐乐，元宵佳节同欢乐！）
（负责老师做好准备）
带队教师：各班班主任(备注:如有时间,各班上网搜索“闹元宵”的诗词，各班学一首有关的诗词)
三、四、五年级
主题：元宵灯谜猜猜猜
活动要求：
1、各班推荐两名学生工作人员，并把各班准备的灯谜写在统一规定的纸上，（谜底不要写，但自己要知道答案）每班自己准备好一张课桌，10份左右的小奖品。
2、各班在班内通过猜谜活动以后，派出5名高手，参加学校的元宵灯谜猜猜猜活动
3、其余学生在班内学唱歌曲《卖汤圆》。
活动准备：在班会课开始前，各班的两名学生工作人员在底楼放好桌子，准备好猜的字谜，拿好自己班级中的奖品，做好迎接其他同学来猜灯谜的活动准备。
活动人员安排：徐晓丽
活动地点：教学楼前
自制元宵灯的评比活动
主题：巧手做灯妙妙妙
活动要求：各班把制作的元宵灯，放在规定处进行展评
评选负责人：孙俪
元旦节猜灯谜活动方案（汇总20篇）篇十五
为丰富社区文化生活，拉近管理公司与业主之间的距离，雅生活熹玥分会、熹玥物业管理公司拟于xx年3月5日举行以“庆元宵·猜灯谜”为主题的`活动，活动相关事宜如下：
熹玥社区会所。
报名时间：即日起至3月3日17：00。
2.报名方式：
致电或亲临客服中心前台报名。
3.凡参与此次活动的业户均可现场品尝汤圆、水果。
4.猜灯谜、玩游戏可获精美礼品及参与抽奖。
每户业主限领取2张兑奖券。
答对一个灯谜换一个印花及通过玩游戏获取印花。
通过获得的印花数量兑换礼品。
※现场兑奖及抽奖。
元旦节猜灯谜活动方案（汇总20篇）篇十六
2、学习自己创编谜语，与同伴一起分享;。
教师、家长与孩子共同搜集谜语，教师对自己的灯谜做系统的整理。教师为幼儿准备小礼物。
二、教师出示带灯谜的花灯，念灯谜让幼儿猜，并请猜出的小朋友告诉大家自己是怎样猜出来的，正确理解谜底与谜面的关系，让幼儿掌握猜灯谜的方法。
三、我来出，你来猜。
四、给爸爸、妈妈猜灯谜。
简单的小结：教师请孩子们把学到的新灯谜，带回家猜给家人听。正月十五马上就要来到了，孩子们在这一天吃着香喷喷的'汤圆，还可以去赏灯，到那一天，超市门口，广场上还会有猜灯谜的活动，你们也可以猜灯谜。
猜灯谜活动让幼儿感受到谜语的魅力，锻炼了幼儿的思维的灵活性、敏捷性，以及周密的观察、思考、记忆能力，锻炼了幼儿的对文字的组织能力。
返回目录。
元旦节猜灯谜活动方案（汇总20篇）篇十七
感受传统文化的`熏陶，丰富广大教职工的生活，体验过节的热闹与欢乐的气氛。
xx中心小学一（4）班教室。
3月5日下午放学后。
支部、工会。
中心小学全体教职工、每村小两名教师代表。
总务处负责，悬挂100条灯谜。
1、猜谜要有秩序，不要大声喧哗。
2、谜底未猜中，不得将谜语取下来。
3、对答案要排队守秩序，违反者取消猜谜资格。
猜谜兑奖一（4）班教室门前，参与奖在工会领取。
1、猜谜语活动必须是现场猜谜，不得将谜面揭下，禁止上网查谜底。
2、猜谜者记下题号和谜底到江校（1—50号题）和孙校（51—100号题）处核实答案，答案正确后才能亲自取下谜题交给兑奖处并填写谜底及签名后方可领取奖品。（兑奖处由王庆礼和刘小云负责）。
3、每人限猜一题。
4、除猜谜奖外，全场在职教职工（包括顶岗实习教师、工勤人员）均获一份参与奖。
返回目录。
元旦节猜灯谜活动方案（汇总20篇）篇十八
猜灯谜、庆元宵
xx年2月22日(农历正月十五)晚6:00
一楼同仁厅会议室
1、2月19日前，人力资源部负责收集各种灯谜，准备奖励员工的小礼品。
2、场地布置：2月19日上午，设备科协助人力资源部，悬挂好元宵节灯笼;下午下班前在会议室四周拉上红丝带，将灯谜吊在上面;活动期间播放节日音乐，渲染气氛。
3、2月19日晚，人力资源部负责组织猜谜活动，包括人员通知，谜底核对、奖品发放及宣传拍摄等;保卫科负责维持活动期间的.秩序。
1、猜谜活动，必须是现场猜谜，不得将谜面揭下带走。
2、每个猜谜者猜一个灯谜，必须先到指定兑奖处核对谜底，确认无误后，由巡视人员取下谜面交兑奖处，猜谜者进行登记，填写所猜中谜面题号、谜底、本人姓名、部门或车间之后，方可领取奖品。
3、猜对一条谜语兑换一份奖品。为了让更多的员工参与活动，每人次限猜一条。
4、谜语共200条：
第1——60条灯谜到一号兑奖桌核对答案，第61——120条灯谜到二号兑奖桌核对答案，第121——200条灯谜到三号兑奖桌核对答案。
5、奖项设置：
共设置奖品200份，猜对一条谜语兑换一份奖品，奖品兑完，活动结束。
1、猜谜要有秩序，不要大声喧哗。
2、谜底猜出后，员工只需把谜面题号记住，到指定兑奖处核对答案，不能将谜面取下。
3、对答案要排队守秩序，违反者取消猜谜资格。
1、元宵小灯笼20只，5元×20=100元
2、红丝带两盘，15元×2=30元
3、礼品200份，4元×200=800元
合计费用：约1000元左右。
元旦节猜灯谜活动方案（汇总20篇）篇十九
丰富学生的校园文化生活，通过大众参与活动的形式，让每个人体会中秋文化的魅力，在各种节日冲击中国文化节日的今天，继承和发扬中国的传统文化。
在中秋节之际，在红色之月，在文化西化的年代，重温中国文字的美好，也为师生带来一些高雅的乐趣。很多同学之间缺少主动性、配合与交流，可以通过此次活动的调动性，增进友谊，给以感染。
财经系全体师生。
（1）前期准备，9月5日，了解奖品所需资金，确定题量和奖品数目。
9月6日，收集灯谜及安排工作人员。
（2）前期宣传，9月7日，张贴海报宣传、大型背景喷绘。
（3）活动布置，用绳子将挂有附灯谜的灯笼串联一起，在将灯笼放在空中跑道左边的围墙上，每个灯笼隔1、5m，每位工作人员负责看相应的灯笼，活动参与者若知道谜底，讲撕下选中的灯谜，去旁边的兑奖桌告诉工作人员编号及答案，若答案正确，则可当场获得奖品。
（4）活动结束阶段，落实好场地的清理工作。
财经系学生会。
承办单位：财经系学生会。
赞助单位：xx。
略
元旦节猜灯谜活动方案（汇总20篇）篇二十
2.知道元宵节有赏灯猜谜的习俗，初步了解灯谜的结构。
3.积极参加猜谜活动，体验猜想和推测的快乐。
正月十四/正月十五。
主要是试听学员。
(一)物品准备：
自制灯笼、奖品、气球、音乐、桌椅、灯谜、答题卡、铅笔、活动规则海报等。
(二)人员安排：
1、咨询接待：
前台：可乐。
教室：夏老师。
2、活动介绍：大咖。
课程介绍：弘文。
活动时间为90分钟，分为两部分：
第一部分：40分钟为正常主持课程（主要让家长和孩子了解金喇叭口才课程，熟悉环境，为接下来的`猜灯谜活动做好预热，课程内容最好是关于元宵节）。
第二部分：开始元宵节灯谜活动（游戏环节和奖品种类及兑换方式可自由设置）：
1、故事讲述：元宵节的由来(老师提前准备故事生动的讲述)。
2、唱唱跳跳——大家一起闹元宵(老师领小朋友跳舞庆祝)。
3、亲子游戏：看你笑不笑。
规则：老师作出搞笑的动作或者表情来逗家长和孩子，家长用上唇和鼻子夹住一支铅笔尽量保持不要掉落，老师宣布开始后家长铅笔掉落或者孩子发笑，都视为失败，坚持到最后的家庭为获胜家庭，发放礼物（奖励灯笼一个）。
4、欢乐元宵——蒙眼画灯笼。
规则：老师给参赛家庭展示一幅灯笼的图画，参赛家长在规定时间内蒙上眼睛凭记忆内容作画，规定时间内灯笼画的最好的家庭获胜（奖励灯笼一个）。
规则：老师将家庭分组，每组3-5个孩子，答对3个灯谜者即可抽红包一次，每多答对一个可增加一次抽红包机会（每个孩子最多3次抽红包机会）。
6、灯谜奖品兑换：
规则：学员当天进行猜灯谜抽红包活动，所抽红包内奖品依据兑换规则进行兑换，冲抵学费券和礼品（所有奖品三天内有效）。
奖品兑换方式参考：
1、红包内现金券+礼品，三日内补齐费用有效；
2、所抽红包内奖品可依据兑换说明参与主持、舞蹈、绘画、魔术、专注力等课程使用；
3、已报名学员每邀请一个学员到校参与活动即获得一次抽红包机会；
4、试听课学员课程结束后即可参与抽红包活动。
邀约方式：
1、电话集中邀约。
2、微信qq及各种渠道的网络宣传（个人微信群的组建）。
3、学校门口定点宣传。
返回目录。