对现代文学课程的心得体会（热门18篇）

写心得体会可以让我们更好地反思自己的行为和态度，从而在未来的工作和学习中取得更好的表现。通过阅读别人的心得体会，我们可以了解不同人的不同观点和经验。

对现代文学课程的心得体会（热门18篇）篇一

现代文学是近代以来的产物，它折射着人们在当代社会的思想倾向、情感表达和审美观念。就我个人而言，对现代文学有着深深的感受和体会。在这篇文章中，我将从文学时代背景、文学表现形式以及思想意义三个方面对现代文学进行分析和评价。

二、文学时代背景。

现代文学时代背景源于二战期间，战争和灾难对人们的生命造成了严重的影响。文艺家们面临的挑战是如何反映这种人间灾难所带来的痛苦和探索人类的未来。这一时期的文学作品往往充满了对生存的探索和对人类未来发展的担忧。比如茨威格的《断头皇后》，表现了战争给社会和人类文明带来的毁灭性影响，井上靖的《长恨歌》则表现了对地球环境的呼吁和人类面临的生存危机。

三、文学表现形式。

现代文学呈现出丰富多彩的表现形式，尤其是随着现代科技的发展，文学可以在不同的媒介上呈现。电影、电视和游戏等都成为文艺家们表现自我和传达思想的方式。同时，现代文学的句式和语言使用方式也变得多样化。一些作家喜欢使用夸张手法、造词和象征手法来表现主题；另一些作家则更注重描述细节和情感描写来营造氛围和情感共鸣。这种多样性的表现方式给文学品味和阅读带来了更多元化和多样性。

四、思想意义。

现代文学的思想意义十分重要。文学家们通过作品反映了人类社会和个体生活中的痛苦、快乐、对未来的追求和对现实的忧虑，探索了人类社会和人类生存的发展。现代文学作品中常常表现出对人类社会和个体命运的反思，同时也展示了对历史、文化、人际关系和人性的思考。这种思想反思和思想探索带给我们启示和思考，促使我们对自我和外部的认识变得更加深入和有意义。

五、总结。

现代文学在思想、文学表现形式和时代背景等多个方面，都具有独特的魅力和价值。它不仅反映出人类历史和社会现实的精神面貌，还能够深入人心，为人们的认识和思考带来启示。通过对现代文学的研究和欣赏，我们可以更深刻、全面地了解我们所处的时代和自我。因此，我相信，现代文学将继续在未来的岁月中发挥着不可替代的重要作用。

对现代文学课程的心得体会（热门18篇）篇二

现代文学作为文学的一个主要流派，承载着现代社会的多元文化和人类思想的变革。在现代文学中，有很多优秀的作品和作家，他们通过文字抒发着心中的感受和理念，反映着社会的现状和人类的心态。听现代文学课程，可以深入了解到现代文学的内涵和意义，也可以感受到作者的独特思想和创意。下面，我会结合自己的经历，分享我对于现代文学听课的体会和感悟。

第二段：对于现代文学的理解。

我认为，现代文学是在现代社会背景下，以多元文化和心灵探索为主题，采用多种文学手法和语言表达技巧的文学流派。与古代文学相比，现代文学更加关注人的内在世界和心灵空间，更注重发掘现代人的情感和心理。在现代文学中，可以看到许多风格各异的作品，它们有着不同的主题和表达形式，反映着不同层次的人类体验和思考。因此，对于我们学习现代文学，首先需要理解它的基本内涵和特点，才能更好地欣赏和品味其中的作品。

在听现代文学课程中，我最大的收获就是深入了解了现代文学的内涵和意义。老师教授的作品都体现了现代文学的一些典型特征，如多元文化交融、心理描写深刻、语言表达精准等。通过学习这些作品，我进一步理清了现代文学的特点和内涵，也加深了对现代社会的认识和理解。此外，在课堂上，老师还对作品的背景和创作诉求进行了详细的分析和解读，让我对作者的思想和意图有了更深入的认识。

学习现代文学不仅是一份学习和了解的过程，也是一份启发和反思的过程。在听课过程中，我深深感受到现代文学在人类思想和价值观的转变中扮演着重要的角色。艺术的本质就在于它和人类生活、精神、情感的各个方面都密切相关，通过艺术作品，我们可以更好地表达自己，认识自我，反思生活。因此，通过学习现代文学，我也意识到自身的许多缺陷和不足之处，也发现了一些需要改善和提升的方面。艺术具有启发和疗愈的作用，希望未来可以通过学习和欣赏现代文学作品，更好地成为自己。

第五段：结尾。

总之，学习现代文学对于提升自身实际能力、丰富精神生活和反思人类文化价值都具有重要的意义。通过学习现代文学，我们可以更好地理解当代文化的现象和趋势、挖掘内心的情感世界和生命体验，也可以更好地探索自我和生活的意义。因此，我相信，今后的学习和生活中，会更加关注现代文学的参与和贡献，也会更加尊重人类思想、创造力和文化多样性。

对现代文学课程的心得体会（热门18篇）篇三

这段时间看的书是《许子东现代文学课》，大概花了十多天的时间看完。因为我在上大学之后就没有再学过语文了，这本书的难度相当于大学的通识课，以了解为主，是一本很不错的中国现代文学入门书。这本书唤醒了我18岁之前少量阅读的严肃文学的记忆(大部分都是课本里的，但是真的有好好看)，并且帮我把之前的阅读体验升华了。毕竟那时候我并没有把文学和国家命运、个人命运以及人性的特点等信息融会贯通、个人生活体验也没有那么深刻，也没感受过命运的无力感等(虽然现在感受的也很肤浅吧)。

中国的现代文学史一般指1917年胡适发表《文学改良刍议》起，(但也有说法是1919年五四运动之后)直到1949年新中国建立之前的文学创作，都称之为中国现代文学。通过字面理解，会把“中国现代文学”和“现代主义”搞混。因为我正在学西方现代艺术史，所以把这两者好好比较了一下。

当然啦，其实也不是所有人都要当宇航员。但是我既然知道了有飞机、有宇宙飞船这种的存在，我虽然舍不得我的黄包车，我也应该一边拉车一边了解了解这些新奇的东西。我希望能够全面性地、先通识性地去了解艺术这门学科，从原始艺术、古代艺术、再到现代、当代;不管文学、美术、音乐、哲学、历史、社会体制啊等等都要了解到……不用太过深入研究，但是至少是能建立起一个清晰的脉络。这里所谓的“建立”，一是阅读艺术史理论，二是对其中提到的作品(适当扩展)能够真正读懂并体会。我觉得这样才叫一个文艺爱好者的全面修养吧。

通过不断阅读艺术史和理解作品的过程中，缓慢建立起整个世界艺术史的脉络，这个网是自己织就的，也是属于自己的艺术史，因为每一件作品，都是认真阅读(或观看、聆听)的，都与自我发生了千丝万缕的联系，那么这个时候，带有自我特性的艺术作品创作，是否也将自然而然地发生呢?这时候已经无所谓自己的艺术创作形式了，主要是想法和感受，那就终于很“当代”了。

写的很乱，但是想说的东西太多了，写出来就是乱乱的。主要原因是我很久不写了，有点言不达意，希望我的读者们可以对我耐心，只要能坚持写下去，应该会慢慢写得好一些。感谢阅读!希望我这个写作栏目，也可以双周更新一次。

对现代文学课程的心得体会（热门18篇）篇四

现代文学课程是大学文学专业中一门非常重要的课程，对我们进行文学素养的培养和文学批评的能力提升有着重要作用。在学习这门课程的过程中，我深深感受到了现代文学的魅力和价值，也从中获得了许多宝贵的心得体会。

首先，在现代文学课程中，我学到了许多优秀的现代文学作品。通过阅读这些作品，我拓宽了自己的文学视野，了解了现代文学的发展脉络和各种不同的文学流派。我发现，现代文学作品常常涉及到当代社会问题和人性的探索，具有鲜明的时代特点和较强的思想性。例如，钱钟书的《围城》揭示了人们追求个人价值和自由的艰难与困惑，余华的《活着》反思了封建制度下人性的底线和人生的价值。这些作品引发了我对社会现象的思考和对人性的探索，让我更加深入地理解了文学与现实之间的关系。

其次，在现代文学课程中，我学到了一些文学批评的基本方法和技巧。通过老师的讲解和课堂上的讨论，我了解到了许多文学批评的理论和观点。我学会了通过文本分析、文学背景研究、文学流派鉴赏等方法来对文学作品进行深入的解读和评价。这让我在读文学作品时能够更加理性、客观地去思考和分析，发现作品中的深层次思想和艺术表现，不再只停留在表面的故事情节和情绪上。这也给了我一种批判性的思考能力和审美观点，使我能够更全面地理解和欣赏现代文学作品。

第三，在现代文学课程中，我还学习到了文学创作的一些技巧和方法。通过老师的指导和实践演练，我了解到了文学创作的过程和要素，学会了如何构思、写作和修改一篇文学作品。在写作的过程中，我感受到了文字的魅力和创作的乐趣。我发现，通过写作，我可以倾注自己的情感和思想，表达自己的观点和感受，同时也可以锻炼自己的表达能力和逻辑思维。这让我对文学创作产生了更深的兴趣和热情，也让我更加珍视每一个文字的选择和安排。

第四，在现代文学课程中，我还了解到了文学与其他学科的交融和互相影响。现代文学作品中常常涉及到历史、哲学、心理学等不同学科的内容和思想。通过对这些学科知识的了解和应用，我可以更好地理解和解读文学作品，也可以借助文学作品来丰富和扩展其他学科的视野。例如，通过阅读鲁迅的作品，我们可以了解到他对于中国现代化的思考和呼吁，同时也可以借鉴他对于社会问题的思考和解决方法。这让我认识到文学并不是只属于文学领域，而是与其他学科相互牵扯和相互影响的。

最后，通过现代文学课程的学习，我深深感受到了文学的魅力和价值。文学不仅是一种艺术表现形式，更是一种通过文字来传递思想和情感的工具。通过阅读和分析现代文学作品，我不仅可以欣赏其中的艺术价值，还可以从中感受到作者对于当代社会和人性的深刻的剖析和思考。同时，通过自己的文学创作，我也可以将自己的思想和感受融入其中，与读者进行共鸣和情感交流。这让我对于文学的热爱和向往更加深了一层，也让我更加坚定了将来从事文学创作和批评的信心和决心。

总之，通过现代文学课程的学习，我得到了很多宝贵的心得体会。我从中了解到了优秀的现代文学作品，学会了文学批评的方法和技巧，了解到了文学创作的过程和要素，认识到了文学与其他学科的交融与互相影响，深深感受到了文学的魅力和价值。这些心得体会将对我的文学发展和人生道路产生深远的影响和帮助。

对现代文学课程的心得体会（热门18篇）篇五

随着社会不断发展，文学艺术也不断创新。在现代社会中，阅读和掌握现代文学技巧成为了许多人的追求。而现代文学鉴赏课则成为了帮助人们领略现代文学艺术的重要途径之一。经过一段时间的学习和思考，我在这门课程中受益匪浅，本文将围绕“现代文学鉴赏课心得体会”这一主题，分享我的学习体会。

首先，在现代文学鉴赏课程中，我学会了更加深入细致地阅读文学作品。在之前看书的时候，我只是草草地浏览一遍，很少留意文学技巧和细节。然而在这门课中，老师逐一讲解了文学中的各种技巧，如象征手法、意象等等，使我能够更好地理解和感知作者的意图。同时，老师让我们多读一些经典作品，鼓励我们在获得知识的同时，自己去发现和思考。

其次，现代文学鉴赏课程教会了我如何在文学中思考“人性”的问题。人性是文学中一个非常重要的主题，它反映了人类的本性、心理和社会现实。在这门课中，老师让我们通过读作品，理解其中的人性问题，如道德与罪恶、爱情与婚姻、乡土与家园等等。这些问题不仅反映了作品的价值观，也让我们站在作者的角度上去思考这些问题，反思自身的生活和人生。

其三，现代文学鉴赏课程教我如何进行文学批评。文学批评是文学研究的一个重要分支，它通过分析和评论作品的内容、形式以及思想，从中找出其优点和缺点。在这门课程中，老师让我们学习文学批评的基本方法，如寻找作品的中心思想和主题、辨析作品的文学特色和主要人物的形象塑造等。同时，老师还鼓励我们勇于表达自己的观点和思想，从而提高我们的文学素养和批判能力。

其四，在现代文学鉴赏课程中，我也领悟到了文学的审美价值。文学不仅是一种表达，更是一种审美体验。在这门课程中，我们学习到了诗歌、小说等各种文学形式的审美特色，老师也让我们亲自参与其中，体验文学的情感和魅力。通过感性地领会和理性地分析，我们更加深入地了解了文学的审美价值，从而提高了自己的审美水平。

最后，在现代文学鉴赏课程中，我深刻体会到了文学与生活的关联性。我们所读到的文学作品，无不与我们的生活息息相关。在这门课程中，老师引导我们“多读多问”，并尝试将作品同生活联系起来，让我们感受到文学与生活的紧密联系。我们通过文学作品更好地理解和反思了自己的生活状态，帮助我们更好地认识自己的人生意义和目标。

总的来说，现代文学鉴赏课程不仅教会了我如何分析文学作品，还让我对文学和生活之间的联系有了更深层次的理解。课程中的每一节课程，都对我的文学素养和思辨能力产生了深远的影响。让我更好地理解文学艺术，提高了生活品质。因此，我认为这门课程对于每个文学爱好者来说，都是不可或缺的。

对现代文学课程的心得体会（热门18篇）篇六

现代文学是一种表达现代人生活状态、思想、情感的艺术形式。从诞生之初到现在，几乎经历了所有文学范畴，包括小说、诗歌、戏剧、散文等等。而对于我而言，现代文学给我带来了许多启迪，让我对文学有了更深层次的了解。在这篇文章中，我将分享我个人的心得体会，介绍我在这个领域的发现和收获。

现代文学是一种由当代作家创作的文学作品。由于现代社会的种种变化，现代文学的多元化和开放性也使得它的创作范围不断扩张，形式更加多样。作品中蕴含着对现代人生活状态、情感表达、道德伦理审视的思考，它不仅通过自身的风格、语言、节奏等，也借助了社会和历史背景，让读者更加深入地理解文学作品所要表达的思想和情感。

现代文学中所表达的思想和情感是深入人心的，可以由读者在阅读时产生共鸣或者思考。阅读现代文学，我最深刻的感受是，它可以让我更好地了解自己，更好地理解周围的人和事物。例如，莫言的小说《红高粱家族》对中国农村生活、传统文化和社会变迁进行了深入的探讨。这些小说中的情节和人物深远印入我的心中，让我对我的生活有了更加深刻的认识，也更加关注中国农民的命运和生活。

第三段：现代文学风格多样，具有较强的个性特点。

现代文学作品呈现出了多元化的风格，这些风格都有其特有的特点和表现方式。例如，《草房子》采取了流畅的描写和细腻的情感表达，呈现出独特的艺术魅力；而另外的作品则采用了现代主义的手法，形式极其复杂，需要读者用较高的阅读能力来解读。这些不同的风格，往往反映出不同作家的个性和文学追求。在阅读中，能够较好地理解并感受到这些特点，更够为我们理解和欣赏其中的艺术价值。

第四段：现代文学对社会伦理、价值观的关注。

现代文学作品往往更加注重社会伦理和价值观的探讨。例如，中国女作家张爱玲的小说《色戒》描写的是一个年轻女子为了获取自由和财富，不仅卖身投靠了敌国，还在抗日战争中背叛家人和国家的历史故事。小说中有很多反映出价值观的概念，包括“自由”、“爱情”、“责任”等。对于读者而言，这些小说可以帮助我们思考自己的价值观和伦理观，更好地认识社会和自己，建立健康的人生观和处世哲学。

第五段：结语。

在现代文学中，这个提供了机会，去探索和挖掘作者所创造的想象空间，赢得新的体验。它囊括了当代的生活，风情和文化，为我们带来了更多的学习和娱乐。通过阅读现代文学，我深深地体验到，文学作品可以赋予人以自信、力量和勇气。最终，我期望我的读者可以通过阅读现代文学，从中获得启示和智慧，实现更有意义的人生。

对现代文学课程的心得体会（热门18篇）篇七

上大学后，我选修了一门关于现代文学的鉴赏课程，这门课程涵盖了从鲁迅到现代作家的文学作品，颇具代表性和思想性。在这门课程中，我个人对于文学有了更多的认识和了解，也深刻理解了文学和人生的关系。

第二段：对于鉴赏的认识。

我的教授经常会告诉我们，鉴赏需要有一个空杯心态和一分敬意。在课程中，我们不断地读取不同的文学作品，而当我们试图想解读该作品时，教授经常会问我们的是：“你是否理解作者的意图？”这让我意识到每一篇文学作品都有自己的独特性，也需要我们用敬意去面对它们。

第三段：理性与情感的平衡。

在鉴赏文学作品中，我们不能只凭自己的主观感受，一味地投入其中。反之，我们需要学会分析、归纳和思考。教授常常会让我们针对不同作品的不同情节、环节、人物、语言等方面进行评析，从而使我们更好地把握作品的意蕴和精神内涵。

第四段：文学与人生。

教授在课程中告诉我们：文学和人生的含义密不可分。文学是对人性的探讨，人生是不断前行的经历。通过阅读鲁迅、毛岸青以及其他作家的作品，我了解到文学是一种表达和共鸣方式，它挖掘了人性的深处，让人类对自己的存在和意义有了新的思考。

第五段：结语。

在鉴赏现代文学的课程中，我不仅获得了学习知识，还学会了交流和沟通技巧。课堂上每一次互动，都像一个有益的思考葫芦，让我们不断地吸取新的灵感。我对文学的热爱也因此更加深刻，不断开拓自己的思维和眼界，欣赏更多的文学作品。

对现代文学课程的心得体会（热门18篇）篇八

第一段：引言（大约200字）。

现代文学作为一门重要的文学课程，不仅为我们带来了丰富的想象力和艺术享受，更重要的是，它打开了我们对世界的认知，并引发了我们对于当下社会问题的思考。在我上大学期间，我有幸选修了一门关于现代文学的课程。在课堂学习的过程中，我不仅理解了一些文学作品的深层含义，还更深刻地认识到现代文学对于社会的影响力和文化的力量。本文将梳理我在现代文学课程中的心得体会。

第二段：拓展思维与情感的表达（大约200字）。

在现代文学课程中，我不仅学习了很多知识，而且还得到了拓展思维与情感表达的机会。通过学习各种文学作品，我学会了理解不同文化和不同社会背景下的人们的心境和想法。这让我对于人类的多样性和复杂性有了更深刻的认识。而且，通过分析文学作品，我也学会了如何用情感的表达方式来理解和评价作品，这对于我个人的情感表达和语言表达能力的提高有着积极的影响。

第三段：思考社会问题的能力提升（大约300字）。

现代文学作品往往与当下的社会问题息息相关。在现代文学课程中，我学会了通过文学作品来思考社会问题。通过分析文学作品中的人物性格、情节以及背后隐藏着的社会现象，我开始思考和关注当前社会所面临的问题。我开始反思现代社会中的人际关系、个人发展和价值观等问题，并尝试给出自己的想法和解决方案。这些思考不仅让我更加成熟，也让我对于自己所处的社会有了更加清晰的认识。

第四段：文学作品与现实生活的联系（大约300字）。

现代文学作品往往与我们的现实生活息息相关。通过学习现代文学作品，我发现了一些在平常生活中容易被忽略的细节和问题。这让我开始重新思考和评估自己的生活方式、价值观和人生目标。与此同时，也让我开始审视社会和自己所处环境的问题，从而更加理性地对待和应对各种困难和挑战。通过文学作品，我学会了如何在现实生活中更好地理解和应对各种问题，这让我在人生的旅程中更加成长和坚定。

第五段：总结（大约200字）。

通过参加现代文学课程，我不仅在文学知识方面得到了丰富的收获，更重要的是，我在思考能力和认知水平上都有了显著的提升。文学作品让我拓展了思维与表达的能力，思考了当下社会的问题，重新审视并改进了自己的生活方式和人生目标。通过这门课程，我深刻地认识到现代文学的重要性和价值，它是我们成长和思考的重要助推器。我将继续保持对现代文学的热爱，并将所学运用到实践中，努力成为一个思考力与情感表达能力兼备的综合发展的个体。

对现代文学课程的心得体会（热门18篇）篇九

随着社会的不断发展和进步，现代文学在人们的生活中扮演着越来越重要的角色。作为大学生，我有幸学习了现代文学课程，并从中得到了很多启发和收获。通过学习现代文学，我对现代社会的浮躁与迷茫有了更深的认识，对文学创作的思考和审美有了更多的追求，同时也对自己的未来有了更清晰的规划。

首先，通过学习现代文学，我对现代社会的浮躁与迷茫有了更深的认识。现代社会，尤其是城市生活节奏越来越快，人们被各种信息和事务所累，迷失了自我。而现代文学作品往往通过对人性的深刻揭示和社会现象的鞭挞，让人们重新审视自己的处境。比如，通过阅读钱钟书的《围城》，我深刻感受到了社会中各种人际关系和人性的复杂性，同时也看到了人们常常因为盲目追求成功而失去真实的自我。因此，课程让我意识到，要真正找到自己的位置和价值，就必须摆脱社会对外在成就的过度期待，用心去感受内心的需求。

其次，学习现代文学让我对文学创作的思考和审美有了更多的追求。现代文学作为艺术的一种表现形式，通过语言和题材的选择来传达作者的思想和情感。而对文学的创作来说，不仅要有扎实的文学素养，更要有独到的思考和审美能力。在课程中，我们学习了很多现代文学作品，如鲁迅的《狂人日记》、余华的《活着》等，这些作品不仅展示了作者对社会现象的独特见解，更展示了他们对语言和结构的独到运用。通过对这些作品的学习，我懂得了作品背后深层次的思考和变化，同时也提高了自己的审美能力，对于文学的欣赏和创作有了更多的追求。

最后，学习现代文学让我对自己的未来有了更清晰的规划。现代文学课程并不只是让我们欣赏和研究文学作品，更是为我们提供了一个思考人生和未来的机会。通过对文学作品中人物的塑造和命运的揭示，我学会了思考自己的人生选择，理清了未来的发展方向。课程中我们进行了很多的讨论和写作，这让我对自己的兴趣和潜能有了更多的认识。经过一段时间的思考和探索，我意识到自己对文学创作和传播有着浓厚的兴趣，于是我决定在研究生阶段深入学习文学相关专业，并从事与之相关的工作。

总之，通过学习现代文学课程，我对现代社会的浮躁与迷茫有了更深的认识，对文学创作的思考和审美有了更多的追求，同时也为自己的未来规划了更清晰的方向。现代文学给予我们的不仅是知识的传授，更是对人生的启迪和思考。我相信，在未来的日子里，我会继续深入学习文学，并用文学的力量去感悟、去改变、去传播，让文学在现代社会中发挥更大的价值。

对现代文学课程的心得体会（热门18篇）篇十

随着现代文学的兴起，这门学科逐渐成为了学界和文艺爱好者热门的研究方向。为了更好地理解现代文学的内涵和发展趋势，我开始参加现代文学的课堂学习。今天，我来分享一下我在听现代文学课程中获得的心得和体会。

第一段：现代文学对于个体的认知和情感世界的拓展。

现代文学作品的出现，扩大了人们感性认识世界的渠道，增加了个体情感世界的抒发范围。在学习现代文学的过程中，我发现许多现代文学经典作品都能够引导读者探究日常生活中不同角色的感受和心路历程，关注人类情感体系的深度与广度，这无疑有助于提升个体内在的美感审美能力和文学素养，丰富人们的情感世界。在现代文学的教学中，注重从深度和广度上指导学生如何阅读理解现代文学经典作品，激发个体感性体验和文艺审美情趣的潜力。

第二段：现代文学作品的风格特征和文化背景对于文化认同的意义。

现代文学作品并非单纯的文字和语言组合，更多的是一个文化的传承和承载。通过学习现代文学作品的风格特征和文化背景，我们可以理解不同文化背景下的生活态度、价值观以及文化传统。如中国传统文化的深厚底蕴，揉合了东方哲学思想，而现代文学作品中通过反复赋予生命和意义的文化符号和视觉形象，反映出了中国现代文学的核心理念。这样的阅读教育能够加深我们对自己的文化认同，同时开拓人们跨文化交流的视野。

第三段：现代文学对于社会问题的反思和思考意义。

现代文学作品发人深省，强调了对人性的思考和对社会问题的反思。在现代社会中，权力之间的矛盾、文化冲突、心灵困惑等现实问题被文学表达出来，这些问题的确影响着日常生活和个人发展。现代文学作品通过小说、诗歌、短篇小说等形式，深入探究了这些困扰人们的问题，并试图通过文学反对那些损害人类文化和生存环境的行为。文学希望通过反思与检讨的过程，引导人们思考和解决社会问题的重要性，促进社会快速发展。

现代文学教育在现代文学的发展和传承中非常重要。现代文学课程的学习不仅提升了个体立足当下的价值观念和审美素质，更重要的是传授了文学创作的技巧和心理策略，且不忘历史文化的传承。在现代文学课程中，老师会讲解文学中的具体表达方式和文体规则，并激发学生灵感并鼓励昂扬创作的热情。因此，现代文学课程不仅帮助学生更好地理解文学，还对创作有很大的帮助。

第五段：结合实践的思考。

在现代文学学习的进程中，我个人感觉到唯一不足的是只是侧重理论知识的学习，实践的机会还不够充分。使用更多的实践方式如写作比赛、原创故事分享，能够更好地传达课程的核心理念和技术规则，同时展示学生的文学创造力和想象力。此外，课堂应该更加注重个性化教学，在符合课程目标的前提下，更充分地尊重个性、差异、多样化的发展需求，通过课程实践提升教育质量。

总之，在现代文学的学习中，我们不仅能够提高个人文学素养和审美能力，也能更好地理解中国文化和跨文化差异，更重要的是，有助于探究日常生活中与社会相关的问题，推进文学教育的可持续发展。

对现代文学课程的心得体会（热门18篇）篇十一

8月22日，我参加了由深圳市教育科学研究院特别组织的关于《义务教育语文课程标准》（2022年版）（以下简称“新课标”2022版）解读的线上培训讲座。该讲座由xx老师、xx老师主讲，两位老师妙语连珠、深入浅出，使我受益匪浅！

在上午，何老师从“新课标”2022版的大纲出发，着重分析了课程性质、课程理念等具体内容，并以思维导图的`形式明确突出了“新课标”的“新”——学习任务群、学业质量标准、过程性评价等，并阐释了“教学评致性”该如何具体落实。此外，何老师手把手地指导老师们解读课标的具体方法。下午，何老师以第二学段课程“表达与交流”为例进行解读，帮助老师们抓住关键词把握重点，更举实际例子来讲解如何进行习作教学，理论明确，方法清晰，增强了可操作性。

白老师分别从“学习任务群”和“诗教”入手做示范讲解。他强调，“语文学习任务群是基于语文核心素养的单元设计”，务必注意“任务、主题和实践活动”之间的关系，也要注意学习任务群的情境性、实践性和综合性。此外，白老师鲜明地表达了自己对诗教的看法，我们应当积极发掘诗歌的生命力，让诗歌走进当下，走近孩子们的生活。

在课程改革和落实“双减”政策的背景下，两位老师的讲座像灯塔的光，为我指点迷津、指明方向。再次感谢两位老师的不吝分享！

对现代文学课程的心得体会（热门18篇）篇十二

经济系侯教授是大连理工大学最著名的营销战略学者之一。可以说，提到市场营销这几个字就不得不提到侯老师。这学期我有幸旁听了侯老师的《市场营销学》全部课程，领略了侯老师这门课程娴熟的表演，更体会到一位在讲台上站了三十年的教师的师德。

今年四月，我从一名学生变成了一名教师。角色的变化让我更加关注教师对学生的影响。作为学生，都愿意与有道德的人接近和交往，当然也愿意接近有道德的教师。作为教师，也都愿意与有道德的人接近和交往，当然也愿意接近有道德的学生。所以，要做一个让教师和同学都愿意接近的学生，或者要做一个让教师和学生都愿意接近的教师，你本身就应当是一个有道德的人。

教师是“人类灵魂的工程师”，对于孩子们的成长和成才的作用不言而喻。古人对教师的职责概括为：传道、授业、解惑。这其实只指出了老师“教书育人”的职责中教书的一面，而我们日常挂在口头上的“为人师表”则对老师提出了更高的人格上的要求。学生在学校里学习，既受同学的影响也受教师的影响，而主要是受教师的影响、学生愿意接近的教师，比学生不愿意接近的教师，对学生的影响要大。作为教师，你要把学生培养成大家都愿意接近的人，你就要注意培养学生的道德，而你要使学生成为有道德的人，就要让学生愿意和你接近，以便对学生产生更大的影响。因此，我们自己就首先要成为有道德的人。这是我加入教学教育工作领域来感触最深的。只有大家相互信任了，才能更好地帮助学生提高成绩，做一名合格的'大学生。

我感觉要成为师德高尚的老师，我在这半年的教学工作，有了以下心得体会：

我认为教师这项工作，体现师德的意识是很强的。为人师，不仅要对学生负责，也要对社会负责、对科学负责。如果马马虎虎教学，也可以应付过去，这只是敷衍塞责履行教学工作。如果我们养成了自省精神，就可以在一日工作完了之后，自检一下自己是否尽职尽责。反省自己可以激励自己，这是积极进取的表现。一个人，贵在自知之明，这需要有自省作为手段。不“省”，自己就不知道自己长在哪里，缺在何处，一个人缺乏自知之明，容易骄傲自满，时间一长，就会脱离群众，就会退步，就会降低自己威信。当然，只有自己努力才是唯一的方法。

师生之间保持一种人格上的平等。我认为要建立一种和谐的师生关系，教师与学生之间的教与学的关系实际上是一对矛盾，处理得好，会教学相长，形成一种师徒般的师生关系，但处理不好，会产生对立情绪，造成教师不愿教，学生不愿学的局面。老师应去研究学生的心理，研究人的个性，因为每个学生都有不同的个性，然后根据不同个性的学生去因材施教，去处理一些问题，才能收到良好的效果，老师要多了解学生的要求，不管是在思想工作还是教与学工作中，只要多了解学生的要求，我们的办法才会更多，处理问题会更慎重，师生间只要形成了一种和谐关系，教学工作、思想工作就会比较顺利。

我觉得每个学生都有自身的闪光点，只是我们老师没有把他发掘出来。每一位学生都是祖国的花朵。我提倡平等对待，教师应服务于全体，不厚此薄彼，想到手心手背都是肉，好生差生都是生，努力做到一碗水端平，让所有学生同乘一辆前行的车；教师应服务于全面，对每一个学生的思想品质，学习成绩以及身体素质都要悉心关照，服务周到，促使其全面发展。

作为教师深感责任重大，对学生严格要求虽然是必要的，但不能认为师生间就是一种教育与被教育的简单关系，因为这种不平等的师生关系会阻碍师生间的平等交流，观点具有“权威性”，久之则会压抑学生的潜能，不利创新人才的培养。我时常会注意到了学生的一些想法，尽量让其讲完其看法，然后我再讲讲我的看法，不同之处我们探讨，这样可激发学生的一些有见解的想法和看法。同时对我们教师的思维也有启发意义。可以说教学应以“人”为本，鼓励学生积极思考、创新。

对现代文学课程的心得体会（热门18篇）篇十三

作为大学生，法学课程是我们必修的一门重要课程。通过学习法学课程，我们深入了解了法律体系和法律知识，培养了法律意识和法律素养。在整个学习的过程中，我深刻体会到了法学课程的重要性和实用性。以下是我对法学课程学习的一些心得体会。

首先，法学课程让我们了解了法律体系的重要性。通过学习法学课程，我们了解到法律对于一个国家的重要性，法律体系是国家治理的基石。法律体系为社会秩序的维护和公平正义的实现提供了法律保障，是社会稳定的基础。在学习法学课程的过程中，我认识到了法律的普遍性和权威性，明白了维护法律的尊严和权威的重要性，也了解到了自己应该遵守法律法规的重要性。

其次，法学课程帮助我们掌握了法律知识。学习法学课程，我们学到了很多与日常生活息息相关的法律知识。比如，我们了解到了中国的法律体系、宪法和民法的基本知识，学习了合同法和劳动法等法律专业课程。这些知识使我们更加熟悉法律的规范和操作，也让我们在遇到法律问题时能够更有把握地分析和解决。通过学习法学课程，我们能够预防和解决一些法律问题，提高自身的法律素养。

第三，法学课程培养了我们的法律意识。法律意识是公民应该具备的基本素养，也是建设法治社会的重要条件。法学课程提醒我们要尊重法律、守法诚信，教育我们要自觉遵守法律规范，不仅在日常生活中要尊重他人权益，也要积极行使自己的合法权益。通过学习法学课程，我们能够更加理性地认识到法律对于个人和社会的意义，养成守法懂法的良好习惯。

第四，法学课程培养了我们的法律素养。法律素养是指对法律基本知识的掌握程度和对法律问题的判断能力。通过学习法学课程，我们能够从法律的角度看问题，提高我们对于法律问题的认知和认识能力。在生活中，我们经常会遇到一些法律问题，对于这些问题，如果我们没有一定的法律素养，很容易陷入困惑和迷茫。但是通过学习法学课程，我们能够养成良好的法律思维习惯，提高我们对于法律问题的判断和解决能力。

最后，法学课程实践应用的重要性。学习法学课程不仅仅是在课堂上理论学习，更要注重实践应用。只有将所学知识应用到实际中，才能更好地理解和掌握。通过参与模拟法庭、法律实习、法律考证等实践活动，我们能够更加深入地了解法律实践，提升我们的逻辑思维和表达能力，也能够更好地锻炼我们的法律操作能力。

综上所述，法学课程是大学教育的重要组成部分，对于我们的成长和发展有着重要的意义。通过学习法学课程，我们不仅能够深入了解法律体系和法律知识，还能够培养法律意识和法律素养。我们也应该注重实践应用，将所学知识付诸实践。只有这样，我们才能充分地发挥法学课程的作用，提升我们的法律素养，更好地服务于社会。

对现代文学课程的心得体会（热门18篇）篇十四

通过项目管理课程的学习，我初步了解到项目管理的知识体系及其架构、项目过程组合及启动、项目计划实施等基础知识。项目管理总体有五个过程：启动过程、计划过程、实施过程、执行过程和收尾过程，包含了九大领域的知识：范围管理、时间管理、成本管理、质量管理、人力资源管理、沟通管理、风险管理、采购管理和整体管理及其方法和工具。通过在线课程学习，我进一步体会到什么是项目管理以及学习项目管理课程的重要意义。现将学习这门课程的心得体会总结为如下：

从定义来看，项目是为创造独特的产品或服务而进行的一种临时性工作。根据这个定义，项目就具有了目标明确性、活动一次性及资源消耗性等特性。换句话说，具备前面三个主要特性的活动，都可以看作是项目。现实中的项目随处可见，如北京的奥运会、上海的世博会、西部大开发、三峡工程等大型的建设项目，还有像信息系统、结婚典礼以及家居装修等小型项目。项目管理则是将各种知识、技能、工具和技术应用于项目之中，以达到项目的要求。就是用正确的行为方式来保证目标的实现，这里除了要求结果的成功，更强调了方法的合理性。所以除了绩效，项目管理还要考虑时间和成本等因素。整个过程中始终追求着这样一个终极目标：从成功到成熟，从成熟到卓越。

完成双方都满意的项目范围。项目管理的九大知识领域是指作为项目经理必须具备与掌握的九大块重要知识与能力。其中核心的四大知识领域是范围、时间、成本与质量管理。在这些知识领域中还涉及很多的管理工具和技术，以用来帮助项目经理与项目组成员完成项目的管理。络图示法、关键路径法、头脑风暴法、挣值法等，不同的工具能帮助我们完成不同的管理工作。另外，还有很多项目管理软件，如：microsoftproject、p3等，作为项目管理的工具，也可以很好的帮助我们解决在项目的各个过程中完成计划、跟踪、控制等管理过程。

通过项目管理培训在线课程的学习，我从最初对项目管理的知之甚少，到初步了解项目管理的基础知识，感觉收获了很多。企业的创新工作一直在如火如荼进行，相信本次课程知识学习，对我以后大学毕业的工作也有很大的帮助。但是要想真正学好项目管理，还需不断实践，学习技巧、总结经验，在日常生活中，我们要将所学的知识进行揣摩、深入体会，真正运用到学习和工作中去，达到学以致用。

通过这次的银____(省、市、区、县)花园施工组织设计，我从中学会了很多。这次的课程设计项目中我主要是负责的质量保证措施这一方面的问题，所以对此的印象极为深刻。在质量的这一方面，别光看这简单的质量两个字，却包含了很多的方方面面，从管理到监督，从小方面到大方面。只有把这些细节都做好了所完成的工作才会有质量的保证。质量是反映实体满足明确和隐含需要的能力的特性总和。对于不同的建筑不同的实际使用需要，质量的要求都是不一样的。有关的规定我也通过查找一些书籍得到了很好的结果。

且建立以公司总工程师为中心，项目经理部主任工程师、施工承包队技术负责人参加的三级质量监督体系。其次，我更加具体的明白了施工过程中可能出现的各种质量问题。比如说钢筋的露筋，混凝土的麻面等等。对于这些具体的问题产生的原因以及预防措施都有了确定的了解。

除了质量这方面我了解的比较多以外，通过和组内人员的讨论我对于项目经济管理这门课的其他方面的一些知识也有了一定的了解，包括有方案的施工措施，成品保护，方案的研究与实行直到竣工。这些以前都抽象的被印刷在书本上的知识突然立体的，更加形象的出现在了我的脑海里。虽然向施工之类的并没有实际去实行但是还是比书上光讲的要理解的深刻的多了。这是一种升华。

除了对于知识的进一步认识，此次的项目设计课题也使我的精神动手能力有了极大的提升。自己找参考书，一起讨论问题解决问题很多方面得到了锻炼。

总而言之，纸上谈兵是不行的，这次的课程设计让我对于这门课有了深入的了解，同时也激发了我学习的兴趣。

之前，我觉得项目管理的概念非常晦涩难懂。通过唐坤军老师的这个课程，我发现项目管理其实是一门很专业、很实用也很有趣的学问，唐老师课程中使用了特步erp项目成功案例分享更是精彩绝伦、引人入胜。

经过学习，我终于对项目的概念有了正确而系统的认知：项目是为提供某项独特产品、服务成果所承担的临时性任务;项目是一个特殊的将完成的有限任务，在一定的约束条件下，以高效率地实现项目业主的目标为目的，以项目经理个人负责制为基础和以项目为独立实体进行经济核算，并按照项目内在的逻辑规律进行有效的计划、组织、协调、控制的系统管理活动;是在一定的组织内，利用有限资源，在规定的时间内完成满足一定性能、质量、量、技术指标等要求的任务。

而项目的主要属性又包括：独特性;一次性，由于项目的独特性，项目作为一项任务，一旦完成就不会重复;多目标性，项目的目标包括成果性目标和约束性目标，成果目标指项目的一系列技术指标，约束性目标指项的进度、成本等;生命期，任何项目都会经历启动开发、实施、结束的过程，因而是有起点和终点的。

接着唐老师对项目管理进行清晰地讲解。所谓项目管理，就是项目的管理者，在有限的资源约束下，运用系统的观点、方法和理论，对项目涉及的全部工作进行有效地管理。项目管理是基于被接受的管理原则的一套技术方法，这些技术或方法可用于我们的计划、评估、控制工作活动，以按时、按预算、依据规范达到理想的最终效果。而有效的利用项目管理的好处是，可以提高企业的项目管理整体能力、控制成本、提高效率、更好的应对快速变化的商业环境、提高市场竞争力、促进企业战略目标的实现。为了便于我们理解，唐老师以丁总亲自带领、胜利完成的特步erp战役为实例，进行了深入浅出的系统理论和实践解析。

专业的概念和实用的案例让我看到信息时代接受新的知识和学习的重要性。而自身需要学习补充的技术、知识、技能太多太多。我感触非常深刻的是项目管理中所涉及的团队合作就像erp项目中一样，汇集了特步各个部门的中坚力量。分配到这个项目组的人员齐心协力,为实现共同的项目目标而努力奋斗，加上以丁总亲自带领的科学的组织管理，便项目的实施向着有序的方向发展，最终成就了erp的胜利之战。

我想到一个比喻：项目管理就如烹调，科学的知识和方法理论就如一本好的菜谱，它建议厨师该怎么做。而先进的管理工具则是一整套厨具，不仅影响效率还影响品质。如果把我们(企业的管理者)比作厨师的话，真正能炒出一桌满足顾客需要的色香味俱全的菜品，需要依靠丰富而强大的经验、技巧、对企业的需求的理解和执行。所以必须不断学习，强化自身技能，去实践、去实战!

对现代文学课程的心得体会（热门18篇）篇十五

现代文学是以现代社会为背景所产生的文学形式，它反映了当代人的思想、心理和精神状态，是对社会现状的审视和反思。在我大学的学习中，我接触了许多优秀的现代文学作品，从中汲取了许多心得体会。在下面的文章中，我将分享我的一些深刻体悟。

第一段：读者的角色。

现代文学强调的是“读者为中心”，这与传统文学的“作者为中心”有着很大的不同。通过阅读现代文学，我领悟到了一个重要的观点，即我们作为读者，不应该被动接受作者的观点，而应该积极思考、分析和评论。当我们看到一篇现代文学作品时，我们应该将其视作与自己的经验、感受和价值观进行对话的机会，充分地发挥我们个人的主观能动性。

第二段：艺术的多样性。

现代文学的艺术形式十分丰富多样，不同的文化、背景和地区都影响了作家的写作方式和主题。比如，我曾经读到一篇以城市生活为主题的作品，它深刻地揭示了城市人的孤独和迷茫，让我对城市生活的方方面面有了更深刻的理解。通过这样的体验，我逐渐认识到，艺术的多样性是现代文学的独特之处，它让我们能够从不同的角度去反思和思考社会问题。

第三段：言语的力量。

现代文学作为一种言语艺术，具有强大的表现力和影响力。在现代文学作品中，语言是作家传达信息和创造氛围的重要工具，文学作品中的每个字眼、每个句子都可以影响读者的情感和思想。通过读取巨匠的作品，我渐渐理解到了言语在现代文学中的重要性，同时也体会到了言语在现代生活中的重要性，在生活中要学会掌握语言，运用语言。

第四段：反思与启示。

现代文学作为一种反思和启示的工具，它可以让读者从中体会到人生的复杂性。批判现实，从未离场。我经常阅读的某位著名作家的小说给我带来深刻的感受，他的小说展现了人们在现实中所处的局限性，同时又蕴含着人性的希望与梦想，并启迪人们在复杂的世界中寻找出路的决心。

第五段：鼓励自由创作。

现代文学鼓励自由创作，这意味着写作者可以自由地表达自己的思想、感情和想象力，不受任何束缚。在现代文学中，“思想自由”是一种核心价值观，它鼓励人们探索自我，展现个性，在书写中让我们淋漓地道尽自我，成为最优秀的自己。

结论：以上是我对现代文学的一些心得体会，在接下来的学习中，我将继续阅读更多优秀的现代文学作品，让自己成长，并用自己的方式为现代文学贡献出一份力量。

对现代文学课程的心得体会（热门18篇）篇十六

在学习的道路上，我们每个人都充满了期待和好奇。今年，我有幸参加了一门名为《现代教育技术》的课程，这门课程对我来说意义非凡。通过本课程的学习，我收获了许多宝贵的知识和体会，下面我将分享一下我的学习心得和体会。

第二段—理论与实践的结合。

在这门课程中，我学到了许多关于现代教育技术的理论知识。通过学习教育技术的发展历程、原理和应用，我对现代教育的相关理论有了更深入的理解。此外，老师还组织我们进行了许多实践活动，如教学设计和演示等。通过亲自动手实践，我深刻地体会到理论与实践的结合对教学的重要性。理论指导实践，实践反馈理论，只有将两者结合起来，才能真正提高教学效果。

第三段—教育技术的应用。

这门课程的重点之一是教育技术的应用。我们学习了多种教育技术工具和软件，并尝试将其应用于课堂教学中。通过使用这些教育技术工具，我发现它们能够极大地丰富教学内容，激发学生的学习兴趣。例如，我使用视频制作软件制作了一段教学视频，让学生通过观看视频来学习某个知识点。结果非常好，学生们的学习积极性大大提高了。教育技术的应用不仅能够增加学生的参与度，还可以提高学习效果，这让我对教育技术有了更加深刻的认识。

第四段—团队合作的重要性。

本课程的学习不仅带给我新的知识和技能，还让我领悟到团队合作的重要性。在课程设计和演示的过程中，我们需要和同学们一起合作完成任务。通过团队合作，我们可以充分发挥各自的优势，互相学习和促进。例如，我在小组中负责制作教学PPT，而另一个同学擅长制作演示视频，我们互相配合，共同完成了任务。通过团队合作，我们不仅取得了好的成绩，而且还培养了良好的沟通和合作能力。

第五段—总结与展望。

通过这门课程的学习，我不仅学到了许多教育技术的知识，还培养了自主学习和合作精神。我深刻认识到课堂教学需要与时俱进，及时应用新的教育技术，以提高教学效果。未来，我将继续深入学习教育技术领域的知识，不断提升自己的教学水平。我相信，通过不断学习和实践，我能够成为一名优秀的教育技术应用者，并为教育事业做出自己的贡献。

总结起来，这门课程给我带来了知识的拓宽和思维的启迪。通过理论与实践的结合，我深刻理解了教育技术的重要性和应用价值。团队合作让我懂得了合作的力量和团队的重要性。我相信，这门课程对我的未来教学生涯将产生深远的影响，我对未来充满了信心。

对现代文学课程的心得体会（热门18篇）篇十七

时间如同白驹过隙，一转眼，我即将告别大一的生活，奔向大二。现如今，想要立足于社会，仅仅靠书本上的知识是远远不够的，我们还应该不断提高自己的社会实践能力，将理论运用到实践中，把理论与实践有机地结合在一起。根据团中央及院团委的相关精神，为了进一步充实学生的暑期生活，全面提升学生的综合素质能力，同时也为了学生在今后的学习、生活和工作中能够更好地发展，特意安排了社会实践活动，要求学生们走入社会、走入公司实践。我积极响应经济系的号召，也想让自己的暑假更有意义。因此，我为自己找了一份暑期工作。从这份工作中，我学到了很多，也感悟了很多。

我是在本地的一家小公司找的工作。公司先把我派到当地的一家超市，让我做超市促销员。刚开始觉得这个工作挺难的，总觉得不知如何把东西卖出去。在一位员工阿姨的帮助、指导下，我逐渐地学会了如何把东西卖出去，也就不觉得那么难了。要想把东西卖出去，主要是需要我能够准确地抓住顾客的购买心理，热情一点，嘴甜一点，耐心一点。在超市里，我应该主动与顾客接近，拉进与顾客的距离，然后耐心地推销产品。几天后，我很快就习惯了这个工作，也认识了超市的其他员工。慢慢的我喜欢上了这份工作，尽管这份工作有点累，但是在我看来，累而充实的工作是值得的。

超市打工的这几天经历和在学校的生活大大不同，在学校的时候，每天有作息时间表的约束，我们通常是按部就班的做事情。而在这里，和学校比起来有更多的自主性和自由。我可以无所事事地随意逛，也能像木头似地呆在那儿，我还可以主动出击，与顾客接近。这个工作很大程度地锻炼了我的胆量、语言交流能力和心理洞察能力，我必须很好地通过顾客的言语与表情察觉顾客的想法，然后再作出适当的回应。我必须主动努力才可能继续干下去。在学校，每一个学生都在为取得更高的成绩而努力，虽然这也存在的竞争，可校园里总有着那份纯真，那份真诚。可是在社会中，优胜劣汰，只有胜利了，才有机会被留下。你的成功就是别人的失败，工作直接影响了他人的经济利益。

在社会中我接触了各种各样的顾客、同事、上司等等，关系复杂，这一切都需要我们有经验去处理。尽管存在竞争，我们还得不断学习别人优秀的地方。只有不断地学习，我们才能进步。这次的社会实践让我收获不少。在这，我总结认为以下4点是在实践中不可缺少的。

(1)要自信。相信自己，自信是迈向成功的第一步。相信自己并不比别人差，有自信我们才能笃定前行。

(2)学会微笑。微笑拉近了彼此的距离，真诚的微笑能够赢得别人的好感，也最能感动人心。微笑是开放的花蕾，是人心中的天使，是微笑给了我们一切。

(3)要坚持，不轻言放弃。在工作、学习、生活中遇到困难，要坚持下去，迎难而上，而不是退缩。

(4)善于与别人沟通。沟通是人与人交流的桥梁。有效的沟通可以减少事件的困难程度。

这次实践活动，丰富了我的实践经验，增强了认识问题，分析问题，解决问题的能力。为我认识社会，了解社会，步入社会打下了良好的基础。

经历了将近一周的社会实践，我感慨颇多，我们见到了社会的真实一面，实践生活中每一天遇到的情况还在我脑海里回旋，它给我们带来了意想不到的效果，社会实践活动给生活在都市象牙塔中的大学生们提供了广泛接触社会、了解社会的机会，"千里之行，始于足下"，这短暂而又充实的实习，我认为对我走向社会起到了一个桥梁的作用，过渡的作用，是人生的一段重要的经历，也是一个重要步骤，对将来走上工作岗位也有着很大帮助。向他人虚心求教，与人文明交往等一些做人处世的基本原则都要在实际生活中认真的贯彻，好的习惯也要在实际生活中不断培养。这一段时间所学到的经验和知识是我一生中的一笔宝贵财富。这次实习也让我深刻了解到，和团体保持良好的关系是很重要的。做事首先要学做人，要明白做人的道理，如何与人相处是现代社会的做人的一个最基本的问题。

对于自己这样一个即将步入社会的人来说，需要学习的东西很多，他们就是最好的老师，正所谓"三人行，必有我师"，我们可以向他们学习很多知识、道理，实践是学生接触社会，了解社会，服务社会，运用所学知识实践自我的最好途径。亲身实践，而不是闭门造车。实现了从理论到实践再到理论的飞跃。增强了认识问题，分析问题，解决问题的能力。为认识社会，了解社会，步入社会打下了良好的基础。同时还需我们在以后的学习中用知识武装自己，用书本充实自己，为以后服务社会打下更坚固的基础!

对现代文学课程的心得体会（热门18篇）篇十八