以门为题初中范文（16篇）

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以门为题初中范文（16篇）篇一

"学春蚕不停吐丝，做的蜡烛在路上熠熠生辉。"几千年来，很多人把老师比作春蚕和蜡烛，在他们的心血和无私奉献中，祖国的多少花朵成了中华民族的栋梁！谁能知道里面包含了多少汗水和泪水？也许老师的白发和皱纹就是最好的见证。

是老师在我们心中播下了幸福之火，让我们清脆爽朗的声音一直在校园里响起。所以，我们感受到的所有快乐，都源于老师的爱。老师把所有的希望都寄托在我们身上。

就是这样，我们的老师被苦心训练，在爱的路上跋涉，教会我们如何做人，如何做事。你，人民光荣的老师，让我们学会如何面对困难，如何感受生活，如何珍惜幸福，如何发展自己。你不仅带我们在知识的海洋中旅行，还教我们学会感恩他人。

亲爱的老师，你是一棵大树，你用苍劲的枝叶为我们遮风挡雨；你是海洋，你用宽广的胸怀拥抱一切；你是天使，你用知识的力量指引我们的成长之路。

亲爱的老师，因为你，我们的世界会变得如此美丽。你们肩负着神圣的使命，祖国的未来，民族的繁荣，历史的重任。这样，一代又一代的青少年会在你的呵护下成长发展，带着你的关注走向远大前程。

最后，让我们真诚地说：“谢谢！”

以门为题初中范文（16篇）篇二

我的家人种植花草树木，所以我家的院子很大，而地方多是给植物留的。春季有迎春，夏季有栀子，秋季有菊花和金桂，冬季则有梅花。除此以外还有常青的柏树。因为有它们的存在，院子里一年四季都显得生机勃勃。

花开得这样好看，树站得这样挺拔，我自然是喜欢。可我很少注意过它们的根，我也没有这样的习惯。只有偶尔在摘花时会不经意地瞅一眼栀子那弯曲突出的树根或在玩耍时被长出土外的树根绊倒而觉得它讨厌。除此以外，不曾多注意过。

树根不怎么显眼，不引人注目。它既不似那或是含苞待放或是傲立枝头的花朵那样美丽，也不似那挺拔、笔直、修长的树干那样魁梧，可是它却是整根树木最重要的部分。它整日深埋在地下，为树的成长、叶的萌发、花的开放汲取营养；为树的挺拔、叶的翠绿、花的娇艳奠定基础。它用尽力气向前蜿蜒、向下扎根，却只是为了阳光下枝、干、叶、花的耀眼。

树根就像今天的工人和农民一样。他们辛勤地劳动却是为了保证今天社会最根本的经济。他们毫无怨言，无怨无悔。他们或许会被别人轻视，就像花和干或许会轻视根一样。但他们却忘了是谁让他们有资本站在那评头论足的。

古往今来，文人墨客多是赞美花的艳丽，时的苍翠，干的挺拔，却很少有人能注意到在它们之下默默奉献的根。现在，我为我对树根的忽略而道歉，我觉得树根那种无私、朴质的精神值得我们每一个人去称赞和学习。

以门为题初中范文（16篇）篇三

光阴似箭、日月如梭。六年的小学生活、转瞬即逝、恍然如梦。挥泪告别了幼稚的小学生活迎来了成长、懂事的初中三年。来不及告别那以前的挚友、老师，便迎来了新的开始。那六年的生活、现在想起来还会发出会心的微笑、想想自己的童年，真是可笑。现在我走进了七·班我就是一名中学生，那个以前不懂事、不听话的小朋友已经不存在。面对着新教室里的新同学，不禁发呆。今天开学已是第六天，我跟前几天不熟悉的陌友已成为学习道路上的伙伴。我们共同生活在七·三，抬头不见低头见，我们正在用自己的行动告诉别人：我们行、我们可以!!

青春是一条短暂、危险，但又充满幻想诱惑的道路，它让人感觉酸、甜、苦、辣。走进短暂的青春大门，好象换了一片天地。天空蔚蓝，草地碧绿，大地平坦，心情繁杂，幻想无限。初中三年是青春的颠峰时期，让我们用自己的方式告诉别人：我们已经不是小孩子了，我们能做到最好。相信大家三年后都能考上理想的高中。。初中三年生活转瞬即逝、请大家珍惜时光、好好学习，为我们的青春画上浓浓的一笔。

以门为题初中范文（16篇）篇四

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宽容是一种修养，更是一种美德。宽容不是胆小怕事，而是海纳百川的大度。做人要学会宽容。

宽容如水。宽容，即原谅他人的过错，不耿耿于怀，不锱铢必较，和和气气，做个大方的人。宽容如水般的温柔，在遇到矛盾时，往往比过激的`报复更有效。它似一泓清泉，款款抹去彼此一时的敌视，使人冷静、清醒。

宽容似火。因为更进一层的宽容，不仅意味着不计较个人得失，还能用自己的爱与真诚来温暖别人的心。心平如水的宽容，已是难得；雪中送炭的宽容，更可贵，更令人感动。宽容，能融化彼此心中的冰冻，更将那股爱的热力射进对方心中。在这充满竞争的时代，人们所需要的不正是这种宽容吗？选择宽容，也就是选择了关爱和温暖，同时也选择了人生的海阔天空。

宽容如诗。宽容是一首人生的诗。至高境界的宽容，不仅仅表现在日常生活中对某件事的处理上，而且升华为一种待人处事的人生态度。宽容的含义也不仅限于人与人之间的理解与关爱，而是对天地间所有生命的包容与博爱。

宽容是门学问。对于小过失，小错误，你可以快乐地宽容对方。但对于大过失，大错误，就要考虑清楚。宽容并非包庇，隐瞒，而是帮助。

当然，宽容更应是“严于律己，宽以待人”。轻易原谅自己，那不是宽容，是懦弱。“宽以待人”，也要看对象，宽容不珍惜宽容的人，是滥情；宽容不值得宽容的人，是姑息；宽容不可饶恕的人，是放纵。所以，宽容本身也是一门学问。

因为宽容，纷繁的生活才变得纯净；因为宽容，单调的生活才显得鲜丽。宽容赋予了生命多么美丽的色彩！

天地如此宽广，但还有比他更宽广的东西―人心。让我们学会宽容吧！

以环保为题手抄报。

以门为题初中范文（16篇）篇五

天上的雨，哗哗下着，我的心，也在下雨。这是因为“理解”的天空已不复存在，所以，“乌云”压着我。

那是一个平常的下午，在夕阳的照耀下，爷爷象往常一样来接我。我们走过一个十字路口时，红灯亮了，爷爷显得很不耐烦。这时，旁边的车开始走了，于是爷爷也要跟着走。可我一看还是红灯呢，就马上对爷爷说：“爷爷，绿灯还没有亮呢，您不能走。”

“小孩子，懂什么!你看那警车，救护车不也走了嘛”

“可是，他们是公事，救护车是为了抢救病人，不快一些的话，说不定病人就会死去;警车要不闯红灯，那犯人也许会趁乱溜走。况且，他们不是经常闯红灯，救护车病人不太急也会等红灯，警车……”我认真的说着。

“老实坐着吧”我还没说完，爷爷就打断了我，开始骑行。

“可您，您不能这样……”我还想说些什么，突然爷爷回手打了我一下，虽然不重，但我觉得挺委屈。

“您不能这样!”

“还说?小孩子懂个啥?凭什么人家能走，我就不行?”

“人家是人家，您是您，您干嘛非得和人家一样;而且您不闯，证明你比别人有公德，比别人好啊!”我涨红了脸和爷爷分辩着。

“啪!”一记巴掌掴在我的脸上，“你还说?!”爷爷的脸铁青铁青的，胡子一翘一翘的，看得出来他真的生气了。

我不再说什么了，心里酸酸的，嘴里咸咸的，不知是不是泪……。

一会儿到了家，我连饭也不吃，“嘭”的一声关上了门，把电视打开，试图用电视来抚平我那受伤的心灵，可是没用，我的泪恣意流淌，眼前一片模糊。我关了电视，躺在床上，心想：我说得不对吗?为什么大人不能听听小孩的?为什么他们就那么不理解我们小孩?难道不是爷爷第一个教给我“红灯停，绿灯行”的吗?为什么连他自己也不遵守?难道因为他比我“官大一级”，就可以这样对待我吗?为什么小孩子的话哪怕是对的，也得不到大人的理解与支持呢?我虽然是小孩，但也和大人是平等的呀!我的头好疼，我真的不明白，谁来救救我呀，我不想再受煎熬了!

我就是一条缺氧的鱼，在水中挣扎。真的希望这样的日子不再来。

以门为题初中范文（16篇）篇六

梦想，有着执着的品质。

梦想，有着明亮的天空。

梦想，有着宽阔的道路。

梦想，有着圣洁的生命。

梦想俯瞰世界，生长出飞翔的翅膀。

让人绝处逢生，充满阳光的希望。

梦想绽放出理想，赋予拼搏的勇气。

奋斗的激情，结出丰硕的果实。

梦想是人生屹立不倒的战旗。

给人坚定的信心，走向胜利的根本。

梦想是顺应自然的产物。

蓄积巨大的能量，凝聚着思想和智慧。

梦想是人类精神动力的源泉。

梦想成真是追逐梦想的最高境界。

梦想有着天真烂漫的笑脸。

梦想有着朝气蓬勃的歌声。

梦想有着排山倒海的气势。

梦想有着征服自然的决心。

调节命运的七色盘。

梦想也像光明的灯火。

蕴藏着浪漫温馨的情怀。

梦想开启幸福的未来。

梦想的光辉，闪耀着七彩光芒。

我们热爱梦想，梦想源于伟大的心灵。

我们拥有梦想，梦想汇聚成前进的力量。

以门为题初中范文（16篇）篇七

窗外，雨，淅淅沥沥的下着，母亲点起一柱香，香炉里碧色的轻烟，孤独的飘在空气中，腾成数千缕细雾。窗外的桂花树下尽是花瓣。枝头上只剩零落几瓣，几只燕子拍打着翅膀飞过，留下一串呢喃，我知道这声音又在提醒我“该去读诗了”！

读诗年少的我，发现美的根本。

小时候的我跟随父母游玩过许多地方，大多时候只是拍照和购物。长大一点，在父母的影响下，我开始了读诗。在诗词中，我找到了美的根本。读到了欧阳修的“轻舟短棹西湖好，绿水逶迤，芳草长堤，隐隐笙歌处处随”时我瞬间想起了随父母游西湖的场景。凤凰山下，微雨初晴，小舟从满是芳草的苏堤下经过。岸上传来隐隐笙歌，或许是笛子吧，也或许是箫，记不真切了。但也已经不重要了。我只记得那时的我才发现。原来生活中有那么多被自己忽略的美景。从那时起，我开始吵着让父母带我去寻找诗词中的种.种美丽。我们去南京寻找纳兰笔下“燕子矶头红雾月，乌衣巷口绿杨烟”，沧桑的美，去婺源体会蒋杰笔下“江上舟摇，楼上帘招”闲适的美。难怪陈与义写下了“客子光阴诗卷，杏花消息雨声中”。

诗我发现美领悟美，是美之根本，是我发现美的根本。

读诗，让我明白做人的根本，

“你恰同学少年，风华正茂，书生意气，挥斥方遒”在毛泽东的诗里，我看到了中华文明的韧性，明白了__说的“第一颗扣子”该怎么扣。从“不须放__，试看天地翻覆”中，我明白了在道义面前当挺身而出的担当。从“敌军围困千万重，我自岿然不动”中我明白了身为中华儿女的坚毅。

读诗，教我在成长中明白人间道义。读诗，是我做人的根本，是我生活的明亮。在前行路上不忘根，不忘本，方能在风华正茂时，一路前进。

以门为题初中范文（16篇）篇八

大年三十一大清早，就有人开始放鞭炮，热热闹闹的。傍晚，太阳向大地看了最后一眼，然后闭上眼睛，慢慢躲到山后。夜幕悄悄降临，给天空蒙上了一层黑纱，晚上，万家灯火，万家欢乐。爷爷邀请了我们一家和姐姐一家，高高兴兴的`围坐在一起吃年夜饭，聊聊过去一年发生的难忘事和收获，展望一下未来等等。

吃完团圆饭后，我们就开始守年岁了。大约7点钟，《春节联欢晚会》开始了，我们一家坐在电视机前看《春节联欢晚会》，耳边还不时传来震耳欲聋的鞭炮声。晚会节目很精彩：有优美动听的歌曲，有幽默风趣的小品，还有滑稽逗人的相声……节目是丰富多彩，看得我眼花缭乱。快到零点的时候，我和爸爸一口气冲到了阳台，拿出了早已准备好的烟花。“当当当……”新年的钟声响起了，烟花和爆竹便齐鸣起来。我和爸爸点燃了烟花筒，说时迟，那时快，只听见“轰”的一声巨响，一颗烟花弹升到了空中，在一瞬间爆炸了，那爆炸了的烟花仿佛是一朵美丽的莲花在空中展开了花瓣，这时，一颗颗烟花又从烟花筒中喷发，像无数明亮而璀璨的流星，在天空中一闪而过……天空中还闪烁着其他的烟火，它们有的如一串串珍珠，有的如一颗颗流星，有的如一朵朵菊花，有的如一条条瀑布……让我目不暇接。一声声响亮的爆竹声，一朵朵光芒四射、灿烂无比的烟花，在天空中飞舞、闪耀着。这些烟花，各式各样，五光十色，把天空点缀成一朵鲜花，夜空顿时变得光彩夺目。此时的常熟，被笑声、鞭炮声、喊声、乐曲声合成的旋律包围着，真是热闹非凡!

以门为题初中范文（16篇）篇九

光阴似箭，岁月如梭，转眼间寒假马上就要过去了。在这短暂的时间里，有趣的，新鲜的事情就像天上的星星，数也数不清。但令我印象最深刻的还是那百年猴戏。

“猴戏”在我们脑海中是个新鲜的词汇。记着刚听说这个词的时候，我们都惊讶极了，一个个大眼瞪小眼。也是，我们从来都没有接触过这个词。后来才了解到，所谓猴戏，又叫孙悟空戏，猴子戏。除了指真正的猿猴参演外，还指人们模仿猴子的动作参演，通过一些脸谱，扮相，道具，服装，表演外，还可以加入自己一些独特的理解。

至今，我清楚地记着我第一次练猴戏的情景。在一个阳光明媚的早上，我有幸的加入了猴戏训练队。猴戏分为猴舞、猴棍、猴旗等，我参加了猴旗队伍。手握鲜艳的旗帜，踏着整齐的'步伐，在一声声喊叫中猴戏之旅从此就开始了。一群可爱的“小猴子”，一位英俊潇洒的“美猴王”，还有一位耄耋之年的“老猴王”，组成了一个新鲜的猴戏之旅。在猴戏训练中，有‘苦’也有‘甜‘：苦是因为一些技巧比较难学而苦恼；甜是可以为学校争光添彩，还可以在课余时间外，再学一门新的技艺。所以一想到这里，我就视困难为常态。总算功夫不负有心人，我们的节目连续被邀请参加新年晚会和元宵节晚会，得到了评委和观众的一致好评。

现在，猴戏马上就要失传了，这代表着非物质文化遗产又将失去了一项，所以我在这里呼吁大家，保护中国文化，让我们的祖国更加繁荣富强！

五年级:梁xx。

以门为题初中范文（16篇）篇十

夕阳的沉没给予大地一片寂静，等待月光的降临。昨夜的月轮如此清晰。在高楼林立的城市间望月，有一种别样的情怀在里面。

母亲和我正在街道上，忽一抬头，望见有一丝轻柔不经意间放射下来，抬眼望，原来是月光。那月光与灯光相应已经无法辨认月光的皎洁。

我刚好站在一棵树旁。只见那树的萌芽上生出一轮清晰的明月。在没有乌云遮盖下，如同在树梢上开了一朵灿烂的无暇的花，挺立于世上，真如“风花雪月”里的“雪月”。

换个角度看看。刚走几步，那盘白饼不见了，难道是乌云遮住了？哦，不，原来是被一幢庞大的建筑物挡住了。那幢建筑高、宽而且大，形同一个高高在上的人一样，它正对月亮，但它似乎无视明月的皎洁，傲视群雄般站立，傻傻地站立。我的心感到了城市的寒气。

在母亲建议我们前往江南的郊外看月亮。一路上，我见证了“众楼拱月”的强势，也看见了月影消失的冷清。当然，它现身时，那月光也只被挡离地面至少三十米的空中了。我只能感受目光的不舍以及空气中受到污染的月光了。

到了江南，找到一个安静处。远处的群山没有高大房屋的站立，但隐约能听见那里的大声说话声，能看见那里点点的“星火”。霓虹灯光的强效使月光被污染，远远山上的招牌占领了我的部分目光。当我们两眼期盼地放出光寻找月亮时，却只能从桥梁的缝隙中“享受”五月的寒冷的月光！

江南没有高楼，但人的足迹依旧。似乎几年后，那里也是城市了。

我又一次感到了那城市的寒气。

以门为题初中范文（16篇）篇十一

月球，一个神秘的恒星，一个另人匪夷所思的话题，一个奇幻的世界。这天，我们的班会课上，让我们来探索月球的奥秘吧。

相传，远古时候有一年，天上出现了十个太阳，直烤得大地冒烟，海水枯干，老百姓眼看无法再生活去。这件事惊动了一个名叫后羿的英雄，一气射下九个多余的太阳。

后羿立下盖世神功，受到百姓的尊敬和爱戴，不少志士都前来投师学艺。心术不正的蓬蒙也混了进来。

不久，后羿娶了个美丽善良的妻子，名叫嫦娥。后羿除传艺狩猎外，终日和妻子在一起，人们都羡慕这对郎才女貌的恩爱夫妻。

这天，我做了一个奇怪的梦，我驾驶着奔雷1号来到了月球上，看见上面有许许多多的环形山，觉得十分的奇妙。除了岩石，月球上的土壤还要久远于岩石，月球的奥秘啊！你这个神秘的面纱，你的这么多历史为什么一定要在地球上让我们去揭开谜底？你真坏？但是，我告诉你，凭我们的知识，总有一天，谜底将会迎刃而解的。咱们就骑驴看唱本吧！还有一点，看了都吃惊，月球具有强烈的磁性，早期的科学家都说，月球上没有磁场，但在近年来探讨月球的岩石后才知道他有强烈的磁性，但是月球应该有一个铁质的核心才对。

探索月球的奥秘真是多姿多彩，要想了解月球的奥秘，我们还要多学习更多的科学知识，这样我们了解月球就是一件容易的事了。

突然，一个外星人跳了出来，它长着一张怪模怪样的脸，活吓死人了。可是他好像也挺畏惧我似的，我便装作一副很厉害的样子，走到它的旁边，对它说：“不要害怕呀！我是来自地球的友好使者，十来与你们友好相处的，他看了看我，见我样子也十分的友好，就拉着我的手。神神秘秘的带着我走向一个地方！

“哇塞”！原来是它的家园，这里盛开着花儿，那芳香扑鼻的香气一个劲的朝着我的鼻子袭来。“没想到在月球居然还有这么美丽的地方！”我不禁感慨万分，他又带我来到一个全部都充满着冰冷天地的地方。对我说了一句话：“这是我的家，就在你们地球的最北端，那里有一个出口，是专门来我们这里玩的。”你是第一个来到月球与地球的交界处的，这个秘密就交给你保管了，千万不要说出去呀！”这时的我早已呆若木鸡，没想到外星人居然也会说汉语！我像小鸡一样点了点头。

就在这时，我的宇宙飞船发出了“擦擦”的响声！原来是要赶快返回地球去呢，我依依不舍得告别了外星人，回到了地球上。

一阵刺耳的闹钟声传入了我的耳中，我被惊醒了。睁开眼，原来是妈妈叫我起床呢！相信昨晚的梦是真的，我将来一定要好好读书，将来去北极，和外星人在友好相处一次！

以门为题初中范文（16篇）篇十二

以门为题初中范文（16篇）篇十三

继续做题，我越做越轻松，越做越平和，考试前的紧张烟消云散，取而代之的，是无比的自信。还记得我的生物一直学得不好，但每次考试后，您都会告诉我，不要灰心，还有时间，一定要找到适合自己的学习方法，并鼓励我。我可以的。

伴着清脆的交卷铃的响起，我长出一口气，靠在椅子上。这是初中生涯的最后一次生物考试，是收官之战，而我，大概会取得不错的成绩。

家里买了一棵小树苗。

看着刚种下的小树，对它的未来无限期待。总有一天，它也会开花结果吧。根是植物养分的来源，而您，生物老师，为我提供养分。开花结果，总归离不开根啊！

我是根，一生一世在地下……。

以门为题初中范文（16篇）篇十四

“寻”是一个亘古不变的话题。游者寻景，学者寻知，隐者寻静……每个人都有自己的追求，有自己的梦想，并为之苦苦探求。

王安石游褒禅山，寻到了奇景，也寻到了人生哲理。山上景色自然迷人，因而游者甚众。但王安石不会满足于此，因而他找到山洞，为了满足好奇心，他和同行者拥火进入山洞，入之愈深，其进愈难，而其见愈奇。令他遗憾的是未能走到尽头便随友人出来了。尽管比他们走得更深的人已经不多，但他仍然因此感慨，进而寻到了人生哲理：夫夷以近，则游者众；险以远，则至者少。而世之奇伟、瑰怪、非常之观常在于险远，而人之所罕至焉，故非有志者不能至也。悟出了人生要尽其志，尽了最大努力仍没有成功，也不会有遗憾了；相反，可能遗憾终生。

陶渊明寻的是恬静的田园生活。正如他所说，他“少无适俗韵，性本爱丘山”。他生性高洁，不愿为五斗米折腰向乡里小儿，更不肯与世俗同流合污，因而他离开了黑暗的官场，躬耕南山下。他不羡慕人家大鱼大肉，只求温饱，当然最好有酒；他即使身居闹市，也能做到不闻车马喧，因为心远地自偏；他满足于“采菊东篱下，悠然见南山”的生活，深味田园情趣。

李白则不同。开始他渴望出仕，一直想找机会施展才华，所以当他被召入京时曾仰天大笑出门去，高唱“我辈岂是蓬蒿人”，此时他寻的是建功立业，一展抱负。然而，他狂放不羁的性格又实在不适合做官，他让力士脱鞋，贵妃研墨，因而受到权贵的排挤，被赐金放还，“安能摧眉折腰事权贵，使我不得开心颜”正是他此时的心绪。他放弃仕途后，高唱“钟鼓馔玉不足贵，但愿长醉不愿醒”，游历了大半个中国，感受山川之美，成就了一代诗仙。

不同的人追求不同，同一个人不同的时期追求也不同，相同的是我们都在追求并为之努力。寻幽探胜，便会饱览美丽的风景；寻根究底，便会探知科学的奥秘；寻志逐梦，便会达到理想的彼岸。

路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。不要畏惧路途遥远，不要害怕道路险阻，勇敢地去寻梦吧！

闷热的教室里，混杂着汗水的味道，每个人都在埋头苦干，眼睛死盯着习题，连嘴唇都咬的很紧。我们是高三的学生，学习、考大学是我们现在唯一的目标。在同一个目标的驱使下，有太多太多的人想要取得胜利，跨过高考这道坎儿。所以巨大的压力时常让我们身心疲惫。

偶然一次，我走到窗前，一缕清风迎面而来，吹散了我身上的汗珠。抬头望天空，发现今晚是满月。那月光的银白是那么清纯，轻风掠不起它半点涟漪。月光泻在树林中，落下了斑斑点点。随着清风摇动树叶，那些明亮的光点也开始闪烁，像孩子们欢蹦乱跳时的笑脸。

这一幅初秋的画面让我开始寻找，寻找在脑海里是否曾有过这样动人的画面。

“今晚妈妈打扑克去了，咱们出去烤红薯吃吧！”哥哥刚说完，我就欢呼一声：“行！”于是兄弟俩就赶紧拉着去准备材料。裤兜，衣兜，反正能装得下的兜都塞上红薯。找上一个火柴，就出发了。自己也不清楚是为了什么而高兴，是为了吃红薯，还是为了烤火？还是为了欣赏月光？好像都有一些，但都是为了一个目的，那就是——玩。有玩就行，这就是孩子时候的目标。这个目标没有人给你竞争，也没有那么多的压力。到了目的地，我们点着火，就开始烤红薯了。但效果都不是太好，红薯经常掉进火堆里，烟囱里几乎从来不冒烟，烟总是不识趣地跑出来，呛得我们好难受。后来我们就拿来一段真烟囱，我们发现这个玩意真是管用，像有什么力量似的把烟都抽进去了。我们对这一点非常好奇，直到后来我才明白了其中的道理。我们聚餐时，红薯大部分已被烧成炭了，但里面还是比较好的，而且里面的一层比起家里做的还好吃呢！

这样一幅美好的画面，已在脑海中存放太久了，今晚翻出来时竟发现它还是散发着浓浓的馨香。这时我才发现，我们的人生是丰富多彩的，童年的记忆是我们的财富，我们应该不时地去寻找，才能意识到它的存在。现在的拼搏是以后的财富，我们应该更加努力去寻找，寻找未来光明的大门。我们应该学会寻找，在不同的时间段内寻找有意义的事，使我们的人生更进一步。

寻梦，但也要把握现在。

总是在寻找心中的那方净土，总是在追求梦想中的美好生活，总是在望着远方，却丢失了身边的美好。

海子一生追求自己想要的生活，想要“面朝大海，春暖花开”，却丢弃了身边的亲情、友情，迷失在雾里，殒身在路旁。

何必呢？生活如此美好，何不低头发现身边的美好呢？做一个幸福的人，喂马，劈柴，周游世界。既然远方太遥远，那就在心中为它保留一个位置，作为一个美丽的梦；低下头来享受身边吧，过着简单的生活，有着简单的快乐。

既然远方太遥远，那就把握现在。

寻寻觅觅，冷冷清清，凄凄惨惨戚戚，如此地冷寂，如此沉重的痛苦，竟由一名瘦弱女子来承担。李清照，悲愁苦思充满了后半生。她总是在寻找已失去的欢乐，寻找昨日的惬意，寻找心中的那个背影。可这早已逝去，早已远离，寻觅只是徒劳。

何不把它收入心中，当成美好的回忆，来睁开双眼发现身边的美？大雁飞过，会向亲人带去祝福；满地黄花堆积，有着一个完美的结局，又孕育着一个新的开始……给自己一个快乐的理由，给自己一个完美的交待。

昨日已过去，不如享受现在。

我们心中都有着美丽的梦，有的人为了追寻它却丢弃了身边的美好。是的，我们应该追寻这个梦，追寻它一生一世。我们寻梦，但是，不要在途中迷失自我。不管梦能否实现，我们都要快乐生活。快乐很简单，只需你带上一份好心情，去看周围，去发现美，去享受美。花儿很美丽，阳光很灿烂，草儿很青翠，我真的好快乐。这些，足矣，快乐很简单。

有时，你总在眺望远方，朝着远方狂奔，当你蓦然回首，却发现那人就在灯火阑珊处——你追寻的幸福就在身边。远方真的很诱人，可身边也真的很美好。

正值高三的我们，心中有着五彩缤纷的大学梦，有着美丽的未来蓝图。我们为此而追逐，为此而寻觅，为此而奋斗。可就在这途中，千万不要忘记，静下心来，享受现在。享受生活的充实，享受进步的快乐，也享受拼搏中那种不服输的精神，享受每天的快节奏旋律，享受分分秒秒的奋斗的甘苦……在忙碌的追寻中，给自己快乐的理由，简单快乐，拥有好心情，这会为我们的追寻路增添鲜花，也斩断荆棘。

梦在远方，不要放弃；美在身边，不要丢弃。

让我们快乐追寻。

是谁化作那只孤雁，寻那失去的精神家园？

——题记。

落日终于不再留恋世间，收起最后一抹残红，林间雾气氤氲迷茫了远天那一线云影，天穹茫茫，印你细弱的身影，如汪洋里的孤舟。

也许是庄子吧！他神情枯淡，而内心正渴望着九万里风鹏正举；他双目紧闭，梦中化作一只蝴蝶探寻生命的出口。战火纷飞，家园已毁，他只能对着落日唱着永恒的恋歌；对着被眼泪和血充满了的历史之河，他只能转过身，去文字中追寻失落的精神家园。可抬头四望，满目苍凉。夜仿佛永远没有尽头，感不到一丝温存。相呴以湿，相濡以沫，不如相忘于江湖。真的没有什么好留恋的吗？唯美的文字中盛开一个个凄怆的故事，他所留恋的早已失去，而向往的又迟迟不能到来。他自然知道以有涯入无涯的危险，却从未停下寻找的步伐。

愿能借你双翼，飞越万里长空，去找寻那一方梦中的精神家园。

或许是苏轼，淡月疏星之夜，你孤单的身影从异乡的梦中掠过，惊鸿一瞥，却成永远的回味。

被贬之后的身影，孤单一如你的寂寞飞翔，而他却于无路可走之处，用诗歌执着地等待柳暗花明。

他的灵魂似你一般，雪泥偶踏，不吝去留，自由自在飞翔在诗歌的国度中。在这里，月圆是思，月缺成念；在这里，回首来处，也无风雨也无晴。

如你成熟于灭寂后的再生，寻找是唯一的使命。

精神的家园已经迷失，去路遥遥，归程难认。

而历史却如四季的轮回，每一季都有人借你的双翼苦苦追寻，也许不会找到，但你不会停止。

未来是一串美丽的省略号，一直绵延进我心中，无限的遐思中，我清楚地知道，你就在灯火阑珊处。

梦想篇。

梦想像一条小溪，总是依傍两岸的鲜花，在和风细浪中畅怀欢笑。而我，沿着小溪不停地奔跑。从小时候幻想中的糖果船，到拥有公主的城堡，我总在自己的小小世界里梦想。渐渐地，我开始发现物质并不是生活和幸福的全部。我开始拥有带给他人快乐的梦想。于是，奋斗和抉择伴我踏上未来的路。

梦想会改变，但我会不离不弃地追寻。

友情篇。

“青青河畔草，绵绵思远道”，远方的你能否看到我飘飞的思绪？

我无法忘记童年欢乐的时光——到处充斥着和煦的阳光和花香的天堂。但老天总是喜欢看些别离、伤感之类无聊的热闹，让我们分别，让春暖花开的季节不再属于我们。我总是在喧闹依旧的大街上搜寻你那熟悉的身影，总是幻想忽而发现你最初那纯真的回眸一笑。

我会不断地追寻。我相信，终有一天，一次天意的邂逅，你我都成熟许多，但纯真的心灵不变。

思想篇。

心灵是一个大花篮，在人生的旅途中，你只有不断采撷智慧和思想的花朵，才能使你的心灵五彩缤纷，绚烂芬芳。

沿着岁月铺成的路，我学到了李白“天生我材必有用，千金散尽还复来”的豁达与乐观，学到了他“安能摧眉折腰事权贵，使我不得开心颜”的高洁傲岸。我学到了范仲淹“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”的为民请命、忧国忧民的赤胆忠心；学到了王维“独坐幽篁里，弹琴复长啸”“明月松间照，清泉石上流”的宁静淡泊。我知道了在烦扰的现实社会中，保持一颗高尚的心，像热血；留下一片思想，像莲花。你会出淤泥而不染，濯清涟而不妖，充实地成长。

时代不断进步，新的思想不断涌现，我将跟随时代的脚步，跟随时代的钟声，不断追寻。

追寻是一种境界。

追寻是一种提升。

我会不断追寻，让价值实现，让生命发光。

以门为题初中范文（16篇）篇十五

俗话说：“三个臭皮匠，赶上一个诸葛亮。”只要我们每人都发挥自己的聪明才智，然后再分工合作，那么我们都是诸葛亮了。所以，关键在于合作。

“梅须逊雪三分白，雪却输梅一段香。”人也一样，“金无足赤，人无完人”。每个人都有。

优缺点，每个人都不可能仅靠自己就能生存。所以，合作就成为必然，人类文明发展的历史，每一步都有“合作”的影子。

在茹毛饮血的远古时代，我们的祖先就懂得了“合作”。他们一起捕猎，一起御敌，分工合作，才在恶劣的环境中艰难地生存下来。随着时间的推移，历史的发展，合作也变得越来越重要。农业和手工业的分离，促使人类社会向前迈了一大步，随着科技的发展，合作非但没有减少，反而更加细微更加紧密。每一件成品，都是经过各个部门生产部件，再经过有机组合而成。而且现代生产更加趋向国际化。20世纪人类的三大工程——曼哈顿原子弹、人类登月及人类基因组的测定，都是经过全世界各国科学家通力合作才成功的。人类文明的发展史就是“合作”的发展史。

生活中处处离不开“合作”。每一个人，都是社会人，离开了社会这个集体，便无法生存。人们的衣食住行，哪一样能实现全由自己提供呢?也许你会说，那《鲁滨逊漂流记》中鲁滨逊不是脱离了集体而生存下来了吗?貌似有理，其实不然。试想鲁滨逊刚到孤岛时，尽管使用了别人发明的斧子，由于无人合作，他住的环境让他胆战心惊;尽管使用了别人发明的火枪，由于没人合作，他有多少次险些丧命。合作，能给你带来快乐和幸福。

学习也是这样，“独学而无友，则孤陋而寡闻”。孔子尚且说“三人行必有我师焉”，何况我们这些凡夫俗子呢?也许你没有他那流利的口语，但你有缜密的思维;也许你没有他那才华横溢的文笔，但你有对物理的独到见解。你们合作，互相帮助，综合实力不就增强了吗?尺有所短，寸有所长，我们既要看清自己的弱势，又要看清楚自己的强项。把你的强项，我的强项，他的强项联合起来，也许我们就组成了一个聪明又有实力的“诸葛亮”。

有一天，地面掀起了一场大波。做官的、做买卖的、工人、农民……好多种不同职业的人也都走到一块，争论各自的重要性。

胖胖的商人摸着圆滚的肚皮，首先发言了：“要说当今世界啊，发展首推经济，经济发展了社会才发展嘛。现在的市场经济是我们促使流畅的啊。若论重要性嘛，我们商人……”

脾气急躁的工人受不了商人那长长的论调，不等他说完，就涨着黝黑的脸冲着商人嚷道：“你们商人买的是啥，卖的又是啥?如果我们不把它生产出来，你们有啥用呢?”

企业家一听，翘着小胡子，也来劲;：“工人作用大啊!而我们负责组织，管理他们，作用更大!”

科学家挺着瘦长的身躯，站了起来：“知识推动发展，发展首推科技。我们就是社会发展的领航人。”

企业家一时语塞，突然看见旁边也欲发言的教师，笑了，小胡子一翘一翘的。他推了推教师，高声说道：“知识重要啊!可如果没有知识的传播者，我想也就没有了科学家啊。”

教师被推了一把，顺势站了起来，腼腆地推了推鼻梁上的黑框眼镜，说道：“我觉得教师事业是最重要的。知识需要一代代的传递积累，没有教师是不行的。”

这时候，做官的站了起来，威严地环顾了四周，用洪亮的声音、铿锵的语调把各人的声音都压了下去：“各行各业都要在正常的社会秩序下才能快速地发展。维护井然有序的社会秩序是我们的义务，与外国政府友好发展、共处是我们的职责。我们的任务最艰巨，作用最大。”

敦厚的农民听到那么多人在夸各自的职业，本着对自己职业的热爱，也有微词了：“‘民以食为天’，每个人都要吃我们种出来的粮食才活得下去啊。”

首先被责难的商人憋了一独自气，现在终于也有插话的机会了：“如不是我们，粮食推不到市场，谁有得吃?米菜烂掉，农民也得穷死。”

……。

吵来吵去，一切都只是绕着原点画着圈。大家伸脖赤脸地吵嚷了几天，都没有定论。声音冲破云霄，传到佛主、上帝和安拉的耳中，他们往地面一看，明白了缘由，三张老脸也变得通红。派神下人间调和，人间很快就相安无事了。

神只说了一句，这句话就是：“只有你们共同努力，才能撑起一片美好的天空。”

以门为题初中范文（16篇）篇十六

“明月几时有，把酒问青天，不知天上宫阙，今夕是何年……”月亮，是美的象征，是人类相思情感的载体，更是寄托了人们的祈愿与祝福的美好情怀。

小时候的记忆中，月亮是神秘的。每当听到大人们讲起嫦娥奔月的故事，讲起吴刚伐桂树的故事，心里总是非常向往。那淡黄色的玉盘，对于我来说是那样神秘，又是那样纯洁，是我不得不憧憬它的美妙。

小学的时候，我仰望星空：看着繁星点点，看着皎洁而又宁静的月亮，只觉得它是那样柔和、那样亲切。既没有了月笼轻纱的神秘，也没有了月光如水的纯洁，而是多了一丝细腻和温柔。银色的光辉笼罩大地，使它孕育了希望和幸福。

中学里的月亮则是友谊和理想的象征。友谊和月亮一样，是那样纯洁，那样真挚。和朋友走在月色下，畅谈未来，感到一切都变得简单。月光皎皎，寄托了对理想的憧憬与向往。