最新白色污染的心得大全（19篇）

通过总结心得体会，我们可以发现其中的规律和经验，为今后的学习和工作提供指导。接下来是一些心得体会范文，希望能对大家有所启发和帮助。

最新白色污染的心得大全（19篇）篇一

课程改革要求培养学生的信息收集和整理能力，发现问题和思考问题的能力，分析问题和解决问题的能力。作为“信息收集和处理”的内容之一，学习本课时内容，不仅让学生学会收集处理信息，还要学会用数学思维观察、分析现实社会，解决日常问题，体会数学与自然及人类社会的密切联系，了解数学价值，养成良好的人文素养。

本课时是人教版九年义务教育小学第八册第35页内容。本课时是学生已学习完“简单的数据收集整理和求平均数”后，作为一个拓展性的知识点出现的。教材先从学生熟悉的情景“调查自己家里一天大约用几个塑料袋？”引入，求“平均每个家庭一天用掉几个塑料袋？”，“全校学生家庭一天，一周，一个月，一年用掉多少个塑料袋？”继而导出“白色污染”给人们带来哪些危害？如何减少“白色污染”？等问题。

让学生通过调查、收集、整理等方式获得有关“白色污染”资料信息，再经过讨论、交流等方式，了解“白色污染”对自然及人类的危害，形成环保意识。内容编排符合调查研究探索规律。本课时的重点：用学过的知识和方法，收集整理有关“白色污染”的资料信息。本课时的难点：通过对资料的收集、整理和分析，发现“白色污染”给人类造成的危害，体会数学与自然及人类社会的密切联系。

本课时关键：通过了解“白色污染”的.危害，形成良好的环保意识。

二、说教学目的：

1、经历对“白色污染”有关资料的调查、收集和整理过程，学会收集和处理资料信息。

2、通过对“白色污染”资料的处理和分析，发现“白色污染”对人类及自然社会的危害，培养关注环境，热爱自然的情感。

3、通过观察、思考，发现身边生活的“白色污染”，培养学生发现问题，思考问题的能力。

4、组织开展以“白色污染”为题的课外活动，引导用实际行动保护环境，培养积极的环保意识和社会责任感。

三、说教法学法。

《数学课程标准》指出：有效的数学学习活动不能单纯地依赖模仿与记忆，动手实践，自主探索与合作交流是学生学习数学的重要方式。根据《数学课程标准》要求，结合本课时教材内容安排特点，本课时我充分发挥学生的主动性，主要运用谈话法和讨论交流法，兼并信息收集，观察思考等方法，引导学生运用所收集到的资料信息，通过分析、讨论交流等学习方式，自主参与，积极探索，亲身体验知识的形成过程。

1、信息收集法：通过询问，上网查找，查阅书刊等方式获得有关“白色污染”资料信息。

2、谈话法：教师以交谈的方式参与课堂中，组织引导学生自主探索“白色污染”对自然及人类的危害，建立平等互助的合作伙伴关系，为学生营造一个宽松愉悦的情景。

四、教学程序。

（一）课前准备。教师：“白色污染”图片和所收集的资料。学生：分成5个小组，调查计算“平均每一个家庭一天用几个塑料袋？”查找“什么是白色污染？”，并收集相关资料。

（二）教学流程1、展示图片，激发兴趣。

1）出示一组“白色污染”图片。（路边树上挂满各种塑料袋，河水被塑料袋垃圾污染，田地里随处乱扔的塑料制品等。）。

2）问：“观察这组图片，你们发现什么？”（指名小组回答，引出“白色污染”一词）［从学生熟悉的情景出发，让学生体会数学源于生活，生活中处处有数学，激发学习兴趣。

2、汇报成果，展示能力。

1）反馈：“什么是‘白色污染’”？（指名小组回答）。

2）反馈：你们还知道哪些有关“白色污染”的知识？（各小组反馈所收集到“白色污染”资料信息）。

3、合作探讨，深刻体验。

1）思考交流a、观察思考：我们身边存在哪些“白色污染”？b、交流：（各小组反馈思考结果）（主要有家庭使用塑料袋，学生在校的零食塑料袋，田地里的农用废弃塑料制品等）。

2）小组合作计算：a、平均每个家庭一天用掉几个塑料袋？

b、全校学生家庭每天共用多少个塑料袋？一周呢？一个月呢？一年呢？

c、如果一个塑料袋的面积大约是4平方分米，把全校学生的家庭每年用掉的塑料袋铺开，占地有多大？反馈：（各小组反馈计算结果）。

3）分析交流。

a、思考讨论：根据以上数据和我们所收集到的资料，你们发现了什么？（引导发现“白色污染”对自然及人类的危害）。

b、交流：（各小组反馈讨论结果）。

4、深刻认识，激发行动1)讨论交流。

a、讨论：我们已认识到“白色污染”给我们带来的危害，我们应该怎么做呢？

b、交流反馈：（各小组反馈讨论结果）。

5、课外作业请把你的决心写出来，并在行动中表现出来。

五、板书设计：

最新白色污染的心得大全（19篇）篇二

白色污染是中国面临的一大环境问题，尤其是塑料制品的大量使用和随意丢弃，给环境带来了巨大的负担。为了解决这一问题，社会各界纷纷加入到白色污染社会服务的行列。作为其中的一员，我参与了一项白色污染社会服务活动，并从中获得了很多宝贵的经验和体会。

首先，参与白色污染社会服务活动让我切实感受到环保的重要性。在活动中，我们深入社区、学校和公共场所进行宣传，向大家普及垃圾分类的重要性，提倡使用环保袋等替代塑料袋。通过与人们的交流，我了解到我们每个人都应该为环境贡献自己的一份力量，只有通过每个人的努力，才能保护地球的未来。

其次，参与白色污染社会服务活动让我意识到环保不仅仅是政府的责任，更是每个人都应该担当的重要角色。活动中，我们与政府部门、企事业单位紧密合作，共同为社区的垃圾分类工作提供支持。通过与政府和企事业单位的合作，我看到了环保工作的复杂性和困难性，也更加清楚地认识到一个人的力量是有限的，只有众人的力量汇聚成一股磅礴之势，才能取得更大的成效。

再次，参与白色污染社会服务活动让我学会了守望相助和团队合作的重要性。在活动中，我和其他志愿者们一起宣传环保知识、举办垃圾分类培训，共同完成了一系列环保项目。大家互相帮助、共同进步，让我深刻感受到了团队合作的力量。每个人的贡献都是不可或缺的，只有相互守望相助、共同努力，才能取得更好的效果。

最后，参与白色污染社会服务活动让我坚定了自己的环保信念。通过与市民和学生们的交流，我看到了他们对环保的渴望和支持，也看到了我们的努力给他们带来的改变。这让我更加坚定了自己投身环保事业的决心，我将继续参与白色污染社会服务活动，为环保事业贡献自己的力量。

总结起来，参与白色污染社会服务活动让我深刻体会到环保的重要性，认识到环保是每个人的责任，学会了团队合作和守望相助的重要性，并坚定了自己的环保信念。通过这次活动，我不仅收获了知识和经验，更找到了自己为环保事业贡献自己力量的方式。未来，我将继续参与白色污染社会服务活动，为创造更美好的环境贡献自己的一份力量。

最新白色污染的心得大全（19篇）篇三

第一段，引言：白色污染是当前社会面临的一个重大问题，对于我们每个人，应该从自己做起，积极参与到防止白色污染的行动中来。近期，我们班举办了一次白色污染班会，通过学习和交流，我深刻体会到了白色污染的危害和应对措施。

第二段，班会内容：在班会中，我们首先了解了白色污染产生原因和种类，包括一次性塑料餐具、快递包装袋、塑料袋等。接着，我们了解了白色污染给环境带来的危害，如污染海洋、影响野生动物等。最后，我们学习了防止白色污染的方法，例如拒绝使用塑料袋、自备餐具等。

第三段，个人感受：在学习和交流中，我认为自己太过于依赖一次性餐具和塑料袋等白色污染物品，忽略了它们对环境的危害。我深感应该从自己做起，减少使用这些物品，让环境更干净、更美好。同时，我还发现，自备餐具、拒绝使用塑料袋等行为，也有利于形成环保意识，影响他人参与到环保事业中来。

第四段，班会启示：通过班会的学习和交流，我意识到，即使自己个人行为微小，但是如果每个人都能够减少使用一次性餐具、塑料袋等白色污染物品，一年下来就会形成巨大的影响，减少白色污染的释放。而班会也启示我们，班级、家庭、社会乃至全球，每个人都需要积极参与到环保行动中来，共同营造绿色、健康、美好的环境。

第五段，结语：通过白色污染班会的学习和交流，我了解到了关于白色污染的相关知识和应对方法，深切体会到了个人环保行动的重要性。希望我们每个人都能够从自己做起，积极加入到环保行动中来，共同创造一个更加美好的环境。

最新白色污染的心得大全（19篇）篇四

自从人类开始使用塑料制品以来，塑料制品已将人类生产及生活的方方面面渗透到各个角落。但一件看似轻巧便利的物品，背后所带来的环境问题也不可忽视。与此同时，拒绝白色污染已不仅仅只是政府和环保部门工作，更需要每个人的参与和努力。

第二段：了解问题。

据有关资料显示，塑料制品不仅可以污染土地，还可以污染地下水、海洋等自然资源。尤其是海洋垃圾更是严重，虽然只有20%的海洋垃圾来自陆地，但它们能杀死至少100万条海洋生物。塑料制品被称为“白色污染”，因为在自然环境中最明显的颜色是白色。了解问题是拒绝白色污染的第一步。

第三段：个人行动。

当我们意识到白色污染的危害时，我们应该开始从自身做起，从自我生活方式、消费观念等方面入手，改变我们的生活方式，减少一次性用品的使用，例如购买环保袋，自带餐具，自己的杯子等。这不仅可以节约资源和保护环境，还可以从生活中培养节约意识和环保意识。

第四段：社区行动。

在社区层面，我们也可以与居民委员会、物业公司等相关单位合作，建立回收垃圾站、推广垃圾分类等项目，这样不仅可以发挥社区的作用，还可以让更多的人了解环保的重要性，并且可以携起手来共同呼吁，促进社区低碳生活的开展。

第五段：结语。

总之，拒绝白色污染是一个需要我们所有人参与的事情。无论是自我行动还是社区行动，都可以起到积极的促进作用。只有我们每个人都尽自己所能，才能让我们精美的大地更纯粹、更美好。让我们携手并进，让我们的环境更加灿烂。

最新白色污染的心得大全（19篇）篇五

近年来，白色污染问题日益严重，给环境和人类健康带来了巨大的威胁。为了应对这一问题，社会各界开始积极开展相关的社会服务活动。我有幸参与了一场关于白色污染的社会服务活动，并从中获得了一些宝贵的经验和体会。以下是我对这次活动的心得体会。

首先，白色污染是一个全球性的问题，它不仅存在于我们生活的城市，也影响到偏远的农村地区。这次活动让我深切意识到，为了解决白色污染问题，我们不能仅仅依靠政府的力量，也需要广大市民的积极参与。在活动中，我们组织了一系列的宣传活动，向市民普及了白色污染的危害和解决方法。我看到了许多人因为了解了白色污染的危害而改变了自己的生活方式，少使用一次性塑料制品，选择环保材料，对环境保护做出了自己的努力。这让我深深地感受到，只有全社会的努力才能真正解决白色污染这个问题。

其次，白色污染问题的根源是人们对塑料制品的滥用和习惯。因此，为了解决白色污染问题，我们不能仅仅从表面上治理，更要深入到人们的生活习惯和心理中去。在活动中，我们采用了多种宣传手段，如举办座谈会、开展街头巡回宣传、开设展览等。通过与市民的互动，我们深入了解了他们对塑料制品的使用习惯和态度，并向他们介绍了环保的替代品。我们发现，很多人由于习惯问题，不愿意改变自己的生活方式。因此，我们提出了“从婴儿开始做环保”的倡议，鼓励家长从孩子的早期教育中培养他们的环保意识，让儿童从小就了解白色污染的危害，并养成环保的习惯。通过逐渐改变人们的观念和习惯，相信白色污染问题将会得到一步步的改善。

此外，白色污染问题不仅仅是一个环境问题，更是一个能源资源问题。在活动中，我们重点向市民普及了回收利用的重要性。白色污染问题的解决不仅需要减少塑料制品的使用，还需要将废弃的塑料制品进行回收再利用。我们在社区设立了回收站，并介绍了塑料的再生利用技术。通过这些措施，不仅提高了回收利用的率，还帮助了很多弱势群体获得了就业机会。在这个过程中，我意识到了每个人都有义务为环保事业贡献自己的力量。只有每个人都能从自己做起，才能实现真正的环境保护。

最后，白色污染问题的解决需要社会的长期参与和持续努力。这次活动不只是一次宣传，更是对社会责任的担当。通过社区活动，我们积极与各方面的机构和个人合作，形成了一个联动的机制。我们建立了一个志愿者团队，定期组织活动，并向市民提供一对一的咨询和帮助。这让我意识到，只有社会各界共同努力，形成合力，才能真正解决白色污染问题。

总之，通过这次活动，我深深意识到了白色污染问题的严重性以及解决的艰巨性。只有通过全社会的参与和持续的努力，才能取得实质性的成果。作为一名青年志愿者，我将继续积极参与各种环保活动，为建设生态文明的美丽中国贡献自己的力量。我相信，只要我们心怀责任，团结合作，我们一定能够共同创造一个美好的未来。

最新白色污染的心得大全（19篇）篇六

知识目标：

使学生知道什么叫白色污染，认识到白色污染对环境，对。

人类生活、生存带来的危害。

能力目标：

1、培养学生对资料的收集、整理、运用的能力以及信息处理、

加工的能力。

2、获得一些初步的数学实践活动经验，能够运用所学的知识和。

方法解决简单问题。

思品目标：

1、通过触目惊心的数据透视，使学生意识到白色污染就在我们。

的身边，从小树立环保的意识。

2、经历观察、调查、推理等实践活动，在合作也交流过程中，

获得良好的情感体验。

教具：课件。

学具：彩笔计算器空白统计表及统计图。

教学过程：

一、情境导入。

课件演示：

样的原因是什么呢？你还在哪儿见过这样的情景？

1、小组交流查到的资料，

讨论：1）什么是白色污染？

2、全班汇报交流。

3小结：（课件）。

农用地膜、包装用塑料膜、塑料袋和一次性塑料餐具在使。

用后被抛弃在环境中，给景观和生态环境带来很大破坏。由于。

塑料包装物大多呈白色，因此造成的污染被称为“白色污染”。

白色污染会对人体，环境，动物和农作物造成危害。

三、调查计算，进一步认识白色污染的可怕。

1、通过调查计算，看看白色污染的危害程度。

（1）你家每天大约要用多少个塑料袋？（你是怎么知道的？）。

（2）小组内汇报交流搜集的数据，将调查的结果制成统计表。

和统计图，

2、展示学生作业的情况，给予表扬和鼓励。

3、计算。

（1）我校约有400名同学，如果按上面的数据计算，每天。

约要用掉多少个塑料袋？

（2）一个星期呢？一个月呢？一年呢？

（3）如果一个塑料袋的面积大约是4平方分米，请你计算我。

校同学的家庭每年用掉的`塑料袋铺开占地约（）平方米，

相当于多少个操场的面积？

4、通过一个家庭一年的生活垃圾堆积的垃圾柱（课件演示），想象。

乌鲁木齐市常住人口约200万大约70万个家庭造成的危害有。

多大？这污染太可怕了。

最新白色污染的心得大全（19篇）篇七

白色污染是指固体废弃物中的一种，特指塑料制品的破碎颗粒、破烂碎片、废旧塑料制成品等。长时间的使用和大量的排放，给环境带来了严重的危害。为了更好地了解和应对白色污染，小学举办了一次研究活动，让我们深入了解了白色污染的来龙去脉，并且积累了一些应对白色污染的心得体会。

在研究白色污染的过程中，我们了解到白色污染给自然环境带来了严重的危害。首先，白色污染是一种无法降解的固体废弃物，长时间的积累会导致土地的贫瘠和水源的污染。其次，白色污染的源头是我们大量使用塑料制品，并随意丢弃。塑料制品的使用量和种类多种多样，如餐具、购物袋、包装材料等，而这些制品在大量生产和使用的同时，无法进行有效的处理和回收，从而形成了大量的白色污染。

第二段：白色污染给我们带来的危害。

研究过程中我们还了解到，白色污染对我们的生活和健康造成了许多危害。首先，白色污染会对自然景观造成破坏，使城市美观度大打折扣。其次，白色污染是城市污染的重要组成部分，会影响空气质量和水源的安全，对我们的身体健康造成潜在风险。最后，在白色污染堆积过程中会产生大量的垃圾，让环卫工人承担更多的清理任务，给社会带来不必要的负担。

第三段：应对白色污染的措施。

在研究中，我们也学到了一些应对白色污染的措施。首先，我们可以从源头减少白色污染的产生。这就需要大力发展可降解材料的生产和使用，鼓励人们使用环保购物袋和餐具，减少一次性塑料制品的使用。其次，我们要加强环保教育，提高人们的环保意识。通过讲解环保知识和做好环保标语的宣传，让大家都知道白色污染的危害，从而改变他们的生活习惯和行为方式。最后，政府和社会应加强投资，支持和促进垃圾的分类和回收利用，减少白色污染的排放和对环境的破坏。

通过参与研究，我个人也有了一些心得体会。首先，我们应该时刻保持环保意识，从小事做起，如减少使用塑料袋、饭盒和一次性餐具等。其次，我们要认识到每个人都是环境的保护者，我们的每个小动作都会影响环境的质量和我们自己的生活品质。最后，我们要多参与环保活动，如参加学校组织的环保清洁行动，宣传环境保护的重要性，发动更多人一起行动起来。

第五段：结语。

通过这次研究，我们对白色污染的问题有了更深入的了解，并积累了一些应对白色污染的心得体会。希望我们每个人都能将这些知识和行动付诸于实践，积极为改善环境贡献自己的一份力量。让我们的地球变得更美丽，让我们的未来更加美好！

最新白色污染的心得大全（19篇）篇八

随着现代社会的发展，白色污染问题逐渐引起人们的关注。尽管我们身边的白色污染问题并不罕见，然而，对此问题的认识和关注仍然有待进一步加强。作为一个普通人，我深感防止白色污染的重要性，同时，在日常生活中，我也总结出了一些心得体会。

首先，要树立环保意识。防止白色污染的关键是意识到这个问题的严重性。关爱地球是每个人的责任，我们每一个人都应该明白，白色污染给我们的生活带来了巨大的威胁。因此，我们要从自己做起，自觉遵守环保法规，履行自己的环保责任。

其次，减少塑料袋的使用。塑料袋是白色污染的主要来源之一。每年都有大量的塑料袋被生产、使用和丢弃，给环境带来很大的压力。因此，在购物时，我们可以自己带上环保袋，这样既可以减少塑料袋的使用，也能提醒他人注意环境保护。此外，在日常生活中，我们还可以选择使用可降解塑料袋，这样可以减少塑料袋对环境的影响。

再次，垃圾分类要做到位。垃圾分类是保护环境的重要环节。对于白色污染问题，垃圾分类工作十分关键。我们要正确区分可回收垃圾、有害垃圾和其他垃圾，以便进行有效的处理和回收。只有进行垃圾分类，才能有效减少白色污染问题的发生，保护环境的健康。

另外，提倡再利用白色污染物。再利用废弃的白色污染物，可以减少对环境的污染，并可以为社会创造经济价值。比如，废弃塑料瓶可以用来做衣架、花盆等，塑料袋可以用来做手工制品等。只要我们有创造力，很多废弃物可以得到再利用，发挥新的价值。

最后，加强宣传教育。防止白色污染不仅是个人的责任，也需要社会各界的共同努力。政府、媒体、学校等各个方面都应加强对白色污染问题的宣传教育，提高公众的环保意识。此外，可以开展一些相关的活动，比如环保讲座、主题展览等，来引导人们关注白色污染问题并采取相应的行动。

总之，防止白色污染是我们每个人都应该关注和努力的问题。树立环保意识，减少塑料袋的使用，垃圾分类做到位，再利用白色污染物以及加强宣传教育都是我们在日常生活中可以实践的方法。只有身体力行，我们才能为减轻白色污染问题的压力，保护我们的地球尽一份力。让我们每个人都从自己做起，行动起来，共同为减少白色污染贡献自己的力量。

最新白色污染的心得大全（19篇）篇九

在我们日常生活中，都会在河边或海边看到一些塑料饭盒和塑料袋，就是因为这些东西才让有些河中的鱼虾大量死亡。所以我们叫他“。”

有一次，科学家去海上调查，发现海里面有大量海龟都葬生大海。科学家们把这些海龟打捞上来，进行解剖。最终科学家发现，海龟肚子里有很多塑料袋，因为海龟是吃海蜇的，由于人们乱扔塑料袋，海龟把塑料袋勿认为是海蜇，所以就吃了下去，结果死在大海里。塑料袋里有很多有害成分，比如聚苯乙烯，聚丙烯，聚氯乙烯，这几种成分会对动植物造成很大伤害，海龟就是因为这样而死去。所以人们又称他为“白色杀手。”

塑料袋不仅对动植物油影响，还会对环境造成伤害。人们想出了许多消除塑料袋的办法，结果都不管用。如果用火把塑料袋焚烧掉的话，塑料袋就会释放出叫甲烷的可燃气体，这种气体既会发生火灾，又会破坏大气层，非常可怕。如果不用焚烧的方法，把它埋在土里的话，是要100到200年才能腐化的，所以人类对他无计可施。

我想大家都知道塑料袋的危害了，但目前他还在污染我们的家园，我们作为地球的一份子，就应该保护我们赖以生存的地球，让我们行动起来，多用环保袋，少用塑料袋，让“”永远从地球上消失！

最新白色污染的心得大全（19篇）篇十

1、通过实验，让幼儿了解塑料袋是不会腐烂和分解的白色垃圾。

2、教育幼儿用纸袋或布袋装东西。

2、塑料袋人手一个。

3、根据活动内容培育的两盆花。

一、让幼儿知道塑料袋会污染土壤。

1、讨论。

这两盆花我们一样照料，为什么其中一盆死了?

2、出示两盆花观察比较。

教师倒出死花花盆中的泥土让幼儿观察。

(幼儿观察后，发表看法)。

小结：浇的水被塑料袋拦住了，渗不到盆外去，泥土经常湿漉漉的，使花的根都烂掉了。而且，塑料袋对泥土还造成了污染，破坏了泥土的营养，花儿吸收不到好的营养，就死了。

幼儿观看课件，引导幼儿发现塑料袋对环境造成的污染。

讨论：塑料袋会对环境造成什么样的污染?

小结：乱丢的塑料袋堵塞了水沟，河流，形成了水灾;动物吃了塑料袋死了;土壤被塑料袋污染了，植物也死了。

三、儿参与小实验，进一步了解塑料袋是不会自行分解的。

1、教师提出实验问题，引起幼儿的兴趣。

我们把塑料袋和纸一起放进水里转，会怎样呢?

2、幼儿讨论，根据幼儿自身的经验猜测结果。

3、幼儿观察实验，发现纸很快变成碎削，塑料袋还是没有变化。

四、师生共同总结，塑料袋不容易分解。

1、怎样防止塑料袋污染环境?

在生活中，我们要少用塑料袋，用完的塑料袋不能乱丢，放到垃圾箱中。

2、多用布袋或纸袋。

五、我是环保小卫士。

让幼儿自由讨论，怎样做才是环保小卫士。

2.大班科学活动教案：向日葵教案。

活动目标：

1、了解向日葵的生长过程，对植物生长变化感兴趣。

2、观察感知向日葵的形状、色彩、大小等特征，了解向日葵种子给人们带来的好处。

3、对身边的动植物感兴趣。

4、培养幼儿对事物的好奇心，乐于大胆探究和实验。

5、愿意大胆尝试，并与同伴分享自己的心得。

活动准备：

1、经验准备：幼儿有初步的按变化排序经验。了解平时吃的葵花籽是向日葵的种子。

2、物质准备：有关向日葵的视频3、教育挂图《领域活动、科学、向日葵》。

活动过程：

一、以猜谜导入活动，激发兴趣。

谜语：身体长又长，开花黄又黄，脸蛋像太阳，籽香又香。(谜底：向日葵)。

三、引导幼儿观看有关向日葵的视频，了解向日葵的生长过程。

1、出示教育挂图《向日葵》，引导幼儿了解向日葵的形状、色彩和朝阳的特性。

2、出示《向日葵的生长过程》，引导幼儿了解向日葵的生长过程。

a、引导语：请小朋友仔细看看，你认为这些图怎样排列更合适，可以和旁边的小朋友讨论一下。

b、提问：你是按什么顺序排列的?向日葵是怎样长大的呢?

四、品尝用向日葵种子制作的食品，感知向日葵与人们的关系。

1、引导语：你们尝过葵花籽吗?好吃吗?

2、幼儿与教师一起品尝用葵花子制作的食品，边品尝边交流食品的味道。

3、讨论：向日葵种子做得食品可以吃，向日葵的种子还能做什么?

五、种植与记录引导语：春天到了，我们有这么多向日葵的种子，大家一起来种一种，看看到底是不是按照我们知道的过程长大的。大家要细致地记录它们的生长变化过程，做一个很棒的小小记录员。

六、活动延伸：引导幼儿种植葵花籽。

最新白色污染的心得大全（19篇）篇十一

海南，我的家园。一个拥有自然美而富饶的岛屿。因为有了的障碍，让家园不能象以前一样美了。

家庭成员们行动了，向宣战了。在10月1日。我省将禁止生产，运输，销售，储存，使用厚度0.030毫米以下的塑料购物袋和一次性塑料餐具等。另外，省委宣传部，省文明办，省妇联等单位。联合主办以“保护绿宝岛，爱我美好家，向宣战”为主题的南国食品环保购物袋大增送环保宣传活动。

这次活动，将大批发送到人们手中，让人们知道的可怕性。如果每人每天用1千克一次性餐具。那么海南岛有上百万成员，一天不是上千吨了吗？一年下来，恐怕海南岛都能吞没。塑料袋不仅对环境有危害。而且，对植物们也有危害。在太阳暴晒时，分成物质，深入土层里，被树木吸收了，将会死去。丢到海里，被鱼儿们吃到了，也将死去。如果，一个世界没有了树木和海洋，那是一个无法想象生存的世界呀！所以灭掉是多么重要。

易产生，易解决。是因为人们造成的，就由人们来做。每人每天节俭一小步，对于整个家园是一大步。因为海南已经走向国际化了。列如，在三亚举行的世界小姐。正是因为三亚是一个环境优美的城市，所以被选定为举办世界小姐的城市。还吸引了四面八方的外国友人。就凭这方面我们做到了。久而久之。我的家园，海南，将成为。

中国乃至世界的一个瞩目亮点。

协手共劳，洗污更新。亮。

出自我，亮出家园。

最新白色污染的心得大全（19篇）篇十二

一、活动目标：

1、引导幼儿初步了解塑料制品不易腐烂的特点和某些塑料袋（盒）的有毒性，及其是形成危害人们健康的“白色污染”。

2、初步懂得远离“白色污染”的内容要求，培养幼儿环保意识。

二、活动准备：

1、教师随意在活动室内放置塑料饭盒、塑料袋和塑料制品若干。

三、活动过程。

1、进入活动室，能自觉将事先投放的垃圾随手捡起。

2、讨论：

a、这些塑料制品有什么特点？

b、各是干什么用的？

c、这些塑料制品有什么危害？

放录音：

听科学家介绍：塑料有的无毒、有的有毒，有毒的制品危害人的.健康；由于塑料制品结实、不易腐烂的特点，如人到处乱丢，就会形成一种白色污染，污染着社会环境，影响人们的健康，污染严重的地方甚至会危害人们的生命；由于塑料多为白色的，所以用“白色污染”来形容；远离白色污染的意思就是禁止使用有毒性的塑料袋（盒），改用易化解、易腐烂的可降解塑料袋（盒），要求人们不乱丢塑料制品。

集体讨论：

a、白色污染和我们有没有关系？为什么要远离白色污染？

表征交流：

“让我们的环境永远美”，将幼儿作品布置环境美墙饰。

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最新白色污染的心得大全（19篇）篇十三

塑料，范围很广，有很少一部分属于白色污染，也有大部分不是。据我了解，农村保持温度，使农作物更好地生长，和人们改大棚用的两种薄膜，前一种一次性使用，用了一次后就扔在地里不管了；后一种不耐用，用了几年后就不能用了，人们就把它丢弃了。这种东西，在自然界中不能自然降解，容易造成污染。我希望，生产厂家应该改进生产工艺，使做大棚的薄膜加强耐用强度；至于地里用的地膜，我希望农民伯伯们、科学家们动动脑筋，不用地膜也能让蔬菜正常生长。

方便塑料袋，真是人们最“普及”的东西。人们的生活，一天没有它都不行呢！买菜、购物，拎个东西什么的，哪样不需要它？因为它价格超便宜，用途广，人们就十分热衷于它。可它，可是属于白色污染的代表呢！为了抑制住它在社会中任意蔓延，我希望大家：1、买菜用菜篮子。这可不是什么面子问题，而是环保问题!2、塑料袋带回家，可套在垃圾桶上，送垃圾干净、方便，还是处理它的好方法。

一次性的筷子、饭盒，在饭店里最容易见到。特别是一些小本生意的饭店，主人为了省钱，这些东西不顾一切的买一大堆——说来也怪，这些东西怎么就那么便宜？我希望老板把筷子什么的换成长久耐用的那种。

说了这么多，汇成一句话：白色污染是人们的一个首要问题，我们要从身边小事做起，保护环境，让“污染”这个字眼在人们头脑中消失！

最新白色污染的心得大全（19篇）篇十四

“白色”代表着纯洁，装载着多少人天真的梦想和美好的期待。可是，大家是否知道，还有一种“白色”，在生活中随处可见，却让人忧心。这就是白色垃圾造成的“白色污染”。为了进一步了解“白色污染”的形成以及危害，我利用课余时间，通过查阅有关书籍，收集资料，上网查询等渠道，并在老师的指导下进行了一系列调查、观察、实验，对“白色污染”进行了以下的研究。

什么是“白色污染”呢？随着经济的发展，人们生活水平的提高，特别是随着饮食、服务行业的迅猛发展，大量使用一次性塑料袋包装物品，一次性餐具等，这些在给人们生活、卫生等带来方便的同时，也产生了大量在自然界极难自行分解的塑料制品污染，即所谓的“白色污染。”

无可置疑的是造成了环境破坏，首先是产生视觉污染。例如青通河在还没有改造之前，漂浮在河面上的，都是一些白色塑料袋、饭盒、泡沫包装材料等一次性塑料物品。在公园的绿荫地上、花坛里，不时可见扎眼的“白色”。有时，在宽阔的马路上散步，一阵风吹过，路边的塑料袋吹上了天空，好像一只只断了线的`风筝。“白色污染”给江河、田野、城市“塑造”了一道道独特的风景线。

难道我们只能眼睁睁的看着白色污染肆意侵入我们的生活吗？不，不是的！

我们要意识到白色污染的严重性！去购物时，自备环保购物袋，以减少对塑料袋的使用以及它对环境的危害；吃饭最好在家里吃，又干净，又环保；自己动手做一些环保标语，在社区宣传环保，增加人们的环保意识！

拒绝“白色污染”，让世界天更蓝，水更清！

最新白色污染的心得大全（19篇）篇十五

海南——中国南海上的一颗璀璨的明珠，另有“东方夏威夷之称”。岛上终年气候宜人，四季如春，当北国千里冰封的时候，这里依然暖风和煦，阳光明媚；鲜花盛开，瓜果飘香。现在海南岛已成为国内及世界各地的客人首选的度假地，并被誉为“回归大自然的好去处，未受污染的长寿岛”，是全国难得的避寒、度假、会议、旅游胜地。这里的阳光、沙滩、海水、空气，无不散发着这个热带海岛的特殊魅力，我为生长在这样一个美丽的城市而感到骄傲。可是随着塑料工业的快速发展，慢慢的发现了与这些美丽的风景有着不和谐的景观。看看我们周围的超市，市场，等消费的地方里走出的人们，人们手上提的大袋，小袋，五颜六色的塑料袋，再看大街上的塑料袋，随风飘舞，垃圾场里的垃圾百分之八十都是塑料袋，由于人们长期并且无节制的使用塑料袋，不注重环保，而造成了“白色污染”和“视觉污染”。

因为塑料袋混在土壤中就会影响农作物吸收养分和水分，将导致农作物减产，土壤能力下降，有些塑料袋会被人们抛弃在陆地或在水中，被动物当作食物吞入，导致动物死亡，因为没有把塑料袋进行适当的分类，混入了生活垃圾，很难处理，分拣出来的废塑料袋也无法保证质量而很难回收利用，从而造成“环境污染”；而且长时间和垃圾混在一起会繁殖细菌增加辐射，破坏了居住环境，给人类带来病菌和灾难等后果，在城市，旅游区和道路旁散落的废旧塑料袋给人们的视觉带来不良刺激，影响城市，风景点的整体美感，破坏市容，景观，因而造成“视觉污染”。

对此，我们应该杜绝厂家生产不环保的塑料袋，禁止商店，市场使用塑料袋，研制生产销售使用可替代品，或者回收利用，可以把塑料袋转化为能源，或者以其它方式的处置，如造粒，炼油，制漆等。在日常生活中要大力宣传不环保的.塑料袋带来的危害，广告上也要适当的宣传，学校里的小卖部也要减少使用塑料袋。为了减少塑料袋对环境的危害，举行了“限塑令”活动，经过十几天，这个活动渐渐有了成效，据统计，每天少用了几十万的塑料袋，垃圾场的垃圾也明显减少。

防治“白色污染”需要各部门，各行业的共同努力，需要全社会和全体公民的积极参与，我们应该大力开展宣传教育，从我做起，从现在做起，从身边做起；积极参与环保宣传和绿色消费活动，做新世纪的文明公民不随手扔塑料袋在大街上，不随地吐痰，提倡使用可降解、易降解、可重复使用的环保产品；尽量少使用塑料袋等等。只要我们人人自觉的保护我们身边的环境，舍弃对塑料购物袋的依赖，让“白色污染”远离海南这片美丽的土地。共同行动起来呵护我们的绿色家园，让海南的山更青、水更秀、天更蓝。

最新白色污染的心得大全（19篇）篇十六

我们身边被各种白色污染所环绕，我们希望可以，回归到以前那个空气清新，环境优美的家园。

今天，我们一家去逛超市，我发现一分钟内至少有10人提着塑料袋出来。如果一个人手里只提一个塑料袋的话，一小时就有600个一次性塑料袋，一天按开业10小时来计算的话，就有6000个一次性塑料袋，而实际上每人手里都有好几个塑料袋。一年呢?我算了算，有219万个!这么庞大的数字一定会让你大吃一惊!让我们再来想一想，一家超市就这么多，那两家呢?三家呢?全球的超市呢?我和爸爸估呀估，算呀算，最后得出一个不太准确的数学30000亿个!而一个塑料袋埋在土地里，要过200年才能完全分解!可以想像，用不了多少年，地球就被塑料袋全面包裹起来了，真是可怕!

不过还好，现在有关部门已经采取了措施。以前在商店里购物，都会有免费的塑料袋，而现在，塑料袋要花钱买，这就控制了人们使用塑料袋的数量。但很多菜市场却仍在大量使用一次性塑料袋。看来，这个问题还没有彻底解决。

让我们大家一起行动起来，少用塑料袋，从这样的小事开始拯救我们的生存环境，拯救我们的地球。，从你我做起，从现在做起!

最新白色污染的心得大全（19篇）篇十七

1、通过活动，使学生了解废旧塑料袋的危害，增强环保意识。

2、通过写废旧塑料袋处理方案，培养学生的创新能力，想象能力。

3、通过活动，增强学生动手实践能力和参与社会生活的意识。

1、让学生观察周围环境，说说环境的变化，并了解当今社会人们是如何处理废旧塑料袋的。

2、教师收集有关的图片、数据、文字资料和录象带。

1、教师用的展板一块，照片、文字材料（粘贴好）。

2、录象带。

3、地球图片、文字、双面胶带、钢笔。

4、学生研究用的方案和宣传稿。

活动过程：

一、计算导入：（算一算）。

1、出示题目：

如果以30天计算，每个月又会产生多少废旧塑料袋呢？

如果一年以365天计算，我市每年又会产生多少废旧塑料袋呢？

2、学生计算，教师板书。

日320000平方米0.32平方千米。

月96000000平方米96平方千米。

年116800000平方米116.8平方千米。

3、“我们新泰市的总面积是1933平方千米。结合上面的数据，你有什么话想说吗？”

为什么？（加上宾馆、饭店以及我市大大小小的厂家，超市，商品零售场所。总量将大大超出了上面的这个数字）如此之多的塑料袋足以铺满整个市的天空。多么可怕的景象。我们的城市就有那么多的废旧垃圾袋，那么全世界呢？”

5、出示地球图片，讲述全球使用塑料带的现状，贴上废旧塑料袋覆盖的效果。

“今天，老师就要和大家一起来研究这个关于废旧塑料袋的问题。这可是个世界级的难题，你们有没有信心挑战它？”

二、观看录象：（看一看）。

“就从咱们新泰市来开展研究。接下来，让我们从录象中去看看我市产生的废旧塑料袋是怎样的一种情况！”

1、学生观看录象。

2、“看了刚才的录象，你有什么想说的吗？”

3、“我们市是国家园林城市，难道我们能任由这些废旧塑料袋散布在大街小巷，影响我市的形象吗？你们能不能为环保局的叔叔阿姨出出主意，帮他们想想如何处理这些已经产生的塑料袋垃圾？可以吗？”

三、研究方案：（写一写）。

1、学生研究，教师巡回指导。

2、全班交流，教师提要求。

交流建议：

（1）、其他小组在汇报方案时，所有的同学都要做个文明的小听众。如果你有不同意见或同一小组的成员要补充的话，请等这位同学汇报完再发言。

（2）、如果你们组的方案和前面小组的方案相同或类似，那么你就不必在重复。

3、随机补充：

四、联系实际：（说一说）。

“让我们为同学们这些创意的方案鼓掌。如果国际上还没有采用的话，你还可以申请专利！同时同学们还可以将你们的创意以书信的形式寄给环保局，看看能否为我们市的环保工作作出一点自己的贡献。”

“除了为环保局的叔叔阿姨想出这些处理垃圾的办法外，我们自己在日常生活中该注意些什么呢？”

1、学生说说自己的想法。

2、教师评价。

五、活动延伸：（试一试）[机动]。

“刚才我们的同学都表明了自己的决心。但是光靠我们班的同学，毕竟力量有限。俗话说：众人拾柴火焰高。大家想想，用什么办法能使全校的同学，全社会的公民都参与到保护环境、减少垃圾的行动中去？”（宣传）。

“你们想怎么宣传？”（指名说）。

“接下来，老师请大家发挥集体的智慧，把想宣传的内容写下来，好吗？”

六、活动小结。

最新白色污染的心得大全（19篇）篇十八

6月5日是世界环境日。为了响应国家号召，保护环境卫生，向宣战，我们红星小学全体少先队员在老师的带领下，来到了繁华的长征路，开展了一次有意义的活动——捡塑料袋和泡沫盒。

老师一声令下，同学们立即卷起衣袖，蹲下身子，动手捡起来。500多名穿红着绿的同学分散在马路上，远远望去，就像一朵朵盛开的鲜花。这一天，风很大，吹得地上的塑料袋四处飞扬。我们就像猎犬发现狡猾的狐狸一样，不管你飞到哪里，一定要捕捉到手。火辣辣的太阳当头照着，我们捡了不到半个小时，额上的汗珠就像断了线的珠子滚滚而下，衣服也湿透了。黄扬走过来，在我耳边悄悄地说：“二虎，到树荫底下坐会儿，等身上的汗水干了，再捡！”我刚想说“好”，突然抬头看见前面不远处，头发斑白的老校长正询楼着身子，一个劲地把地上的塑料袋捡起来，放进随身带着的蛇皮袋里。顿时，我觉得脸上像火烧似的。我想，向开战，这是利国利民的大事，老校长亲自动手，以身作则，我们小学生还有什么怕苦畏难的？于是，我回黄扬说：“别偷懒，老校长这么大年纪，还在烈日下干呢！”黄扬也脸红了。

太阳西沉了，该鸣锣收兵了。我们看着蛇皮袋里装着一包鼓鼓的塑料袋和泡沫盒，再看看夕阳余晖下的马路，是那样整洁、那样充满生气，心头不禁喜滋滋的。向开战，我们胜利了！如果全国小朋友一齐动手，必定无藏身之地！

最新白色污染的心得大全（19篇）篇十九

如今，地球环境日益恶化，其中的一个原因就是——塑料。

由于塑料的无法自然降解性，目前已经导致许多动物的悲剧。比如动物园的猴子，鹈鹕，海豚等动物，都会误吞游客随手丢的1号塑料瓶，最后由于不消化而痛苦的死去；望去美丽纯净的海面上，走近了看，其实飘满了各种各样的无法为海洋所容纳的塑料垃圾，在多只死去海鸟样本的肠子里，发现了各种各样的无法被消化的塑料。

在20xx年x月xx日，国家出台了限塑令，呼吁少用塑料袋，多用环保袋。

可是，我觉得，这并不是一个很好的办法，反而更破坏环境。

虽然塑料袋不用了，改用了环保袋，可人类有没有想过环保袋给环境带来的破坏呢？做环保袋，需要耗费大量的树木、煤矿和水资源，虽然没有塑料袋那么“毒”，可相对于做环保袋的成本来说，是不是环保袋更浪费资源呢？！

再退一步说，塑料袋是不用了，但并没有改变人们对塑料的依赖和需求。矿泉水瓶、碳酸饮料瓶、清洁用品、沐浴产品、食品包装、保鲜膜、塑料膜、微波炉餐盒、碗装泡面盒、快餐盒、水壶、水杯、奶瓶等都是由不同的塑料做成的。所以，不提供塑料袋对环境保护根本起不到作用！

这些是我个人的看法，可能不太准确，大家也可以发表自己的观点。