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蜜蜂的精神借物喻人范文（15篇）篇一
人们喜爱蜜蜂，因为蜜蜂勤劳。画家画了许多蜜蜂的采蜜图，诗人写了不少关于蜜蜂的诗，就连刚刚会说话的孩子也常常唱着“我们的生活比蜜甜”。
蚂蚁特别嫉妒蜜蜂。蚂蚁心里一直想、连睡觉都想，我们明天一早要和蜜蜂一起出去工作，晚上回来要和蜜蜂一起回来。第二天，蚂蚁完全按照自己的想法去做。蜜蜂早上出去，蚂蚁也跟着出去；蜜蜂晚上回来，蚂蚁也跟着回来。蜜蜂和蚂蚁就这样持续了好几天。
可是，人们还是喜爱蜜蜂，不喜爱蚂蚁。
有一天，蚂蚁爬到树枝上和蜜蜂谈了一次话：
“蜜蜂，你说我们蚂蚁勤劳不？”
“勤劳，当然勤劳！”
“那为什么人们只喜爱你们蜜蜂，不喜爱我们蚂蚁呢？”
“因为我们勤劳为的是人类，你们勤劳为的是自己。”
经过这一次谈话，蚂蚁终于明白了人们为什么喜爱蜜蜂，不喜爱蚂蚁了。并且再也不嫉妒蜜蜂了。
在一座美丽的小山上，住着许多蜜蜂，他们相亲相爱，过着愉快的生活。
有一天，蜜蜂们决定举行一个选美大赛，每只蜜蜂都出去打扮自己，三天后谁最漂亮，谁就能当上蜜蜂王。
别的蜜蜂都飞到了美容院，只有一只小蜜蜂没有去。蜜蜂们到了美容院后，他们有的印上了蝴蝶的花纹，变成了蝴蝶蜂；有的印上了牡丹的花纹，变成了牡丹蜂；有的印上了孔雀的花纹，变成了孔雀蜂……。
这只小蜜蜂刚飞出家门，突然听到喜鹊妈妈的惊叫声，他迅速飞过去一看，一只狐狸叼着小喜鹊狂奔着，那小喜鹊妈妈哭着、叫着：“孩子，我的孩子……”小蜜蜂一惊，看到旁边有许多玫瑰花，等狐狸冲过来时，就猛地把刺玫瑰摇一摇。狐狸被刺瞎了眼睛，大叫一声，扔下喜鹊跑了。
小喜鹊得救了，但他伤得很重。小蜜蜂急忙把他送到医院，又帮助小喜鹊妈妈精心照料小喜鹊三天三夜。小喜鹊终于得救了。到了第四天选蜂王的时候，小蜜蜂一点儿也没有打扮，还一脸疲惫。
喜鹊妈妈赶去把三天前发生的事情告诉大家。
大家一致认为小蜜蜂乐于助人的行为是最美的，选小蜜蜂为王。
从前有一个蜜蜂王国，王国里生活着一群可爱的蜜蜂，每一天蜜蜂们都会到王国里一个足足有一个足球场那么大的花园里采蜂蜜。到了冬天的前三天，王国里的蜜蜂全部都出洞去采更多的蜂蜜。时间不早了，蜜蜂们都回来了。大家累极了，一回家就躺在床上睡觉了。在大家都进入了甜蜜的梦乡时，一只名叫妮尔达欣的蜜蜂还在花园了不停的采集着蜜蜂。到了它觉得自己采的蜂蜜足够了，才回去。
第二天，蜜蜂们早早的就起床了，一进仓库大吃一惊。“我们的`食物没了，没了！”其中一只蜜蜂沮丧地说。在蜂群中的妮尔达欣大胆地在站了起来，大声地说：“大家不要沮丧了，我们要团结起来，在这两天里大家都要尽自己最大的力量再重新去采集蜂蜜吧！”说着，妮尔达欣就开始出发去采集蜂蜜了。
到了进入冬天的前一天晚上，蜜蜂王国的大王召开了一个议论会。在议论会上，大王说：“大家在冬天时，大家的食物会变的很少，请大家不要因为这样而离开我们的王国。”听了这些话的妮尔达欣，就说：“我们要团结起来，今天晚上我们挤出时间再去采集蜂蜜。”经过了今天晚上蜜蜂们在冬天的食物差不多足够了。
冬天过去了，蜜蜂王国又举行了一个庆祝大家都能度过这个“可怕”的冬天，它们大声地欢呼起来：团结力量大！
蜜蜂的精神借物喻人范文（15篇）篇二
一个风和日丽的上午，我和妈妈正在地里割草。
我的手很痛，腿也很痛。看着地上的草，我越来越气，便使劲地踩草，嘴里还嚷嚷着：“踩死你！踩死你！叫你还长在地里，害的我还要把你割掉。踩死你！”我把小草踩弯了，但过了不一会儿，它的身子又直了起来。在一旁割草的妈妈听见了，走到我的身边，对我说：“静文，你知道为什么这些小草被你踩弯了，但过不了一会儿，它们又会抬起头来吗？”我听后，好奇的问：“什么呀？”妈妈和蔼的对我说：“因为这些小草有顽强的意志，因为这些小草有坚强不屈的精神，它们有的从坚硬的石缝里长出来，不怕风吹雨打，不怕刮风下雨，顽强的生长着。”听到这里，我不禁想到：有一些人，也和这小草一样，不管遇到怎样的困难，他们也不会放弃，仍继续努力，为成功而前进。还有一些战争时期的战士们，他们在敌人的枪口下，不会低下自己的头，就算失去自己的生命，放弃自己的一切，也要抬着头，不会屈服，他们宁愿站着死，也不会跪着活。
现在，我一看到小草，就会想起那些为祖国战斗的战士们，他们坚强不屈的精神值得我去学习！
蜜蜂的精神借物喻人范文（15篇）篇三
有一天我在小花园里玩，发现了一只小蜜蜂在五颜六色，芳香四溢的花朵中浅吟低唱，翩翩起舞。我走近了它，慢慢地伸手把它停靠得花枝拉近一些，想仔细的观察一下，没想到被尖尖的蜂刺刺了一下，紧跟着一阵阵疼痛席卷而来，眼看着被蜇处红肿起来。这时就看到小蜜蜂也不知怎么了，那么无力的像落叶一样轻飘飘地落在了地上，我当时疼的也顾不上仔细看了，赶快向家里跑去。妈妈给我抹了一点消炎的药膏，慢慢的手才没那么疼了。
蜜蜂的精神借物喻人范文（15篇）篇四
昆虫世界，多姿多彩，它们会用气味传播信号，用声音告诉同伴们发现了是食物......连一只不起眼的小蜜蜂也会有很多奥秘。今天，就让我们伴着微风，踏着青草，走进蜜蜂的世界吧！
谁说只有人类会跳舞！蜜蜂可是一个舞蹈大师。仔细观察，在蜂房里就有很多的小蜜蜂跳着华丽而又神秘的舞蹈。它们姿态不一，有的在蜂房顶上转圈，似乎有许多忧伤，有的却在无规律的乱飞，从样子来看，它一定好不自在。我凝视了一会，发现了一个奇怪的现象:“跳舞”的蜜蜂跳得越久、越乱，跟来的蜜蜂也就越多，而且它们在一起跳同一种舞蹈，连发出的声音也一样，总之就是为了吸引更多蜜蜂到这儿来。待聚集到一定数量的蜜蜂后，它们就一起向花园进发，开始今天的劳作。
虽说蜜蜂的舞姿优美，但是这些“小花农”们也不把心思全花到这件事上，更多的就是照顾自己的孩子。蜂房外围的洞口里，“妈妈”们正在用蜂胶给蜂虫们进食，那些又白又胖的蜂虫吊着圆圆的肚子，吃得好不自在。
工蜂们是一个十足的“大力士”，你只要仔细观察，就会明显看见它的腿上有几层厚厚的花粉，这对我们而言，就像吹掉落在手心的一根毛这样容易，可是它们如此的小，就别说还要飞上很远的一段路程，并且顺利的把采来的.花粉运回蜂房，这多难啊！
这样一群小精灵，用汗水和智慧完成了一件件困难的任务，用行动见证了一个个对它们而言不可能的传奇！
蜜蜂和蝴蝶。
春天到了，勤劳的蜜蜂在百花丛中高高兴兴的采蜜，美丽的蝴蝶在翩翩起舞。
这时，蝴蝶开始说话了，它对蜜蜂说：“屁股章针的东西，春天是美好的季节，人人都很放松，可你们却在劳动，真笨！”蜜蜂听了，停下手上的工作说：“我们并不笨，我们就是为了未来着想，如果我们不劳动，我们就会在冬天时饿死，冻死，蝴蝶，我劝你们还是劳动吧！”蝴蝶没被打动，说：“说你们苯吧一点也不假，跟着我们跳舞你们一定很开心。”蜜蜂说：“我们是不会开心的，因为我们要劳动。”说着，蜜蜂又开始劳动了。
过了秋天，夏天，冬天终于来临了，勤劳蜜蜂们在自己的窝里甜甜的睡着，而不勤劳的蝴蝶却被冻死了。
当蜜蜂飞进教室。
早上，我来到教室，看见有一只蜜蜂飞进了教室，蜜蜂围在我们班的一个同学的旁边，嗡嗡地叫着，我和同学都忍不住惊讶地叫了一声“啊”！
我们问她：“蜜蜂怎么会在你的旁边呢？”她说：“我带了两束花，花香把蜜蜂吸引过来了，它就围着我。”喔！我们才想到原来今天是教师节，她想送给老师花，因为老师辛苦地教育我们，传授给我们知识，我们要感谢老师！我们决定反击了，大家一起使出吃奶的劲，大叫一声，蜜蜂被吓得赶紧从窗户逃走了。
蜜蜂的精神借物喻人范文（15篇）篇五
它们是人们口中勤劳的象征，它们是人们日常生活饮用品中甜蜜的创造者。它们就是——蜜蜂。
蜜蜂身披一件黄色小衣，黑白相间，背上长着一对小巧玲珑的翅膀。从远处看，真像一个毛茸茸的小球。
蜜蜂的一生只有六个月，如此短的时间它却能创造出丰厚的劳动成果。它每酿造一千蜂蜜，需在飞行几十万里，要在几百万朵花上采集才能够完成。
蜜蜂采集花粉的动作是单一的。每当它停留在一朵花上后，它就会动用它嘴前的小明管开始采集花蜜，然后将它自己躺在花上滚来滚去，将花上的花粉全部沾在它自己身上，再离开这朵花去一一朵花上去进行工作。
每当过了一定的时间，人们就会来获取蜂窝里的蜂蜜，可蜜蜂却只是一声不吭，不会进行任何反抗。除非你冒犯了它们，它们就会用尾部的那根刺来蜇人。一旦蜜蜂失去了那根刺，就会像鱼儿离开水一样，过了一会儿，便走向生命的尽头中去。
每滴蜂蜜都凝聚着蜜蜂的心血和汗水。它一生采蜜，又何不像我们的学习呢？
作为学生的我们应该像蜜蜂那样勤奋，蜜蜂的一生都在进行采蜜，而我们在这短短的学习生涯中为什么不能好好学习呢？我们不用像蜜蜂那样从日出忙到日落，但我们最起码要在课堂时间中认真地吸取知识。
蜜蜂的精神借物喻人范文（15篇）篇六
蜜蜂是生活中十分常见的事物，在花丛中，院子里等地方都能见到。而蜜蜂却因为它的常见，而被人忘却了它的内在美。
蜜蜂的身体黄黑相间，背上长着一对透明的翅膀，尾部长着一根刺。它是勤劳的象征，每天都在花丛里飞来飞去，不停地采花蜜，酿蜂蜜，虽然很累，但它还是把蜂蜜全额奉献给了人们。蜂对人无所求，给人的却是极好的。它是在酿蜜，又是在酿造生活；不是为自己，而是为人类酿造最甜的生活。蜜蜂虽然是渺小的，但它勤劳，无私奉献的品质是高尚的。
每次看到蜜蜂，我的脑海里总会浮现出一个人——农民伯伯。在炎热的夏天里，我们也许正吹着空调，吃着美味的雪糕。但农民伯伯却顶着烈日，扛着沉重的锄头，辛苦地劳动着。他们豆大的汗珠一滴一滴地溅落在地上，渗透泥土，浇灌着那些幼苗，使幼苗茁壮成长。有时庄稼会洪水淹没，被蝗虫吃光，农民伯伯努力就白费，可见种庄稼也是十分困难的，但农民伯伯不怕苦，不怕累最后将成熟的庄稼奉献给了大家。农民伯伯通过劳动改善自己的生活，实际是在酿蜜——为自己为别人，也为后世子孙酿造着像蜜一样的生活。
我们要向蜜蜂和农民伯伯学习，做一个勤劳，无私奉献的人。
蜜蜂的精神借物喻人范文（15篇）篇七
在大自然中有千百种动物，有许多动物是勤劳的“农民”；有些动物是破坏大自然的“坏人”；而有一些勇敢正直保护大自然的动物被称为“英雄”。而蜜蜂这个平平凡凡、常见的动物吸引了我。
有一次，爸爸带着我和妹妹去一个离市郊很远的地方——花盆栽观赏区。走进观赏区首先映入眼帘的是玫瑰花，鲜红鲜红的，可好看啦。接着我看见成群的小蜜蜂争先恐后地往玫瑰花那个方向飞去。到了之后，小蜜蜂们各自分工，一个个地踩在玫瑰花的“头顶”，它们似乎在采花粉。采完之后，我仿佛看见它们洋溢着笑脸飞回家了。我迫不及待地跟上去，当他们的“新成员”。我跑得很快，一眨眼就到它们的l甜蜜小屋了。
小屋圆圆的、金黄色像美味可口的菠萝。我不敢靠近它们的小屋，因为蜜蜂的身体后部有一个貌似针头的尖尾，要是惹怒了成群的蜜蜂，我肯定遭大殃了。勤劳的蜜蜂采的花粉带回家之后就变成甜甜的蜂蜜么？说实话，我还真不知道，我没有去详细了解。但是我知道蜜蜂酿的蜂蜜用水泡来喝，会很有营养。但是不要喝太多，蜂蜜甜甜的，喝太多会变肥。
蜜蜂让我想起在农田里，整天劳累地种菜的农民，蜜蜂就是他们的一半，蜜蜂为人们服务。在动物中“最佳一等”的农民就是蜜蜂啦！
你们一定看过蜜蜂吧，一定被它们的可爱和勤劳的心态给迷住了吧。我们一定要好好爱护蜜蜂。
蜜蜂的精神借物喻人范文（15篇）篇八
大自然给了我们许许多多的启示，都十分重要。做人做事要勤奋努力，这是我从蜜蜂身上得到的启示。
周末一大早，我在河边玩耍。“嗡嗡嗡……”什么声音？我四处张望，循着声音来到花丛中，只见一群蜜蜂在花丛中穿梭着，一会儿飞向这朵花，一会儿飞向那朵花，一会儿又飞回蜂巢，一刻也不停歇。“嗡嗡”的声音一直在我耳边徘徊，就像连绵不断的喘气声，响彻云霄。它们似乎已经很累了，却依旧忙碌个不停。蜜蜂透明的翅膀像钻石一般晶莹剔透，不停地振动着，叫人眼花缭乱；圆圆的腹部犹如黄色的衣服上绑着黑色的皮带。它们又亭亭玉立于花朵之上，在翠绿的叶子和明艳的花朵的衬托下，显得更加引入注目。
“蜜蜂们在干什么呀？”我好奇地凑上前去，想看个究竟。“原来是在采蜜呀。”一只小蜜蜂飞起来了，似乎发现了一朵比其它花朵更好的鲜花。它上前一瞧，里面一点花蜜也没有。于是，它又掉头去找另一朵鲜花，但里面还是没有。就这样，小蜜蜂来来回回找了七八次。最后终于采到了花蜜，高高兴兴飞回了蜂巢。
大自然真是人类最好的老师啊！只要我们在生活中细细观察、发现，就一定能有所收获。
蜜蜂的精神借物喻人范文（15篇）篇九
在我的童年中，有许多“奇葩”的趣事，但是对于我来说最奇葩的事莫过于——捉蜜蜂！
春天，万物复苏，蜜蜂也不例外，它可能在草丛中，可能在花朵上，也可能就在你的身上！
星期六，我和妈妈来到了外公家，把门一推开，灰尘遍地都是，太好了，等一下妈妈做卫生时我就可以出去玩了。过了一会儿，果然不出我所料——妈妈让我出去自由活动。
“万物皆有灵性”，同学们如果在大自然中也和我一样捉到了昆虫，一定要及时放生哦。
蜜蜂的精神借物喻人范文（15篇）篇十
清晨，我走到阳台去舒展一下身体，发现瓷砖板上有一个小小的黑点，在我走近去看的时候，那个小黑点微微地动了动。
那是一只小蜜蜂，轻轻摆动的是它的那黄黑相间的小尾巴。
“这只蜜蜂老了吗，怎么贴在地板上不动，飞不起来了吗？”我发现自己越是靠近它，它的小尾巴就不安地晃动起来。
它应该是害怕我过去会伤害它，于是我自觉地走旁边一些，拉开距离，它果然就不晃了，但小小的脚还在动，证明它还是活着的。
“哥哥，你看那只小蜜蜂，它不能飞了。是年纪大了？”我和屋里的哥哥说道。
“不一定，可能是它的尾针给掉了，所以它奄奄一息了。”哥哥走近的时候，小蜜蜂又不安分地动了动。
“可它的针为什么会掉呢？”
“可能是飞来飞去撞到哪了，或者是在建筑物哪里刮蹭到的。”
听了哥哥的回答，我沉默了一会，然后回到屋里拿了扫把和畚斗出来。
“你这是要干嘛呀？”哥哥问。
“我看它还能爬到扫把的须须上不，把它放到花盆里，总比在地板上好一点吧。”我回道。
于是，我把扫把轻轻地靠近它，期待地看着，果然它的小脚轻轻地抓住了须子，我生怕它会抓不牢会掉下来，于是用畚斗护接着，把它轻轻地放到一旁的小花盆里。
刚接受到草叶子，我就轻轻地一震，它就落到了盆中，一下子我没找着它，生怕不小心又把它给摔着了。
等我放好了扫把和畚斗，再过去细找的时候，发现它正静静地躲在草丛中，小尾巴一起一伏的动着。
不管它是不是受伤了还是怎么了，我想，在花丛中，它会更有安全感点吧。
蜜蜂的精神借物喻人范文（15篇）篇十一
美丽的翠屏山上有一个蜜蜂王国，是一个勤劳、团结、温暖的大家庭。佳佳就出生在这里。
贾加是个顽皮的孩子。你看到他的大眼睛，圆圆的脸，穿着黑色和黄色的花衣服，戴着黑色的帽子，他的两条触手不时顽皮地扭动。
春天来了，蜜蜂王国开始忙碌起来，贾加也接到了——任务，要和采蜜小组一起工作。
第二天一早，贾加告别了翠屏山，哼着歌和大部队出发了。
蜜蜂队来到了花海，啊！多美的景色啊！五颜六色的花朵像市场一样聚集在一起，形成美丽的花盘：温暖的桃花；优雅的梨花；可爱的杏花，一束束槐花，各种不知名的小野花散发着醉人的清香。
贾加和他的同伴愉快地唱歌和收集花粉。贾加慢慢地陶醉在花海中，不知不觉地离开了蜜蜂队。当太阳下山时，贾加意识到她迷路了，找不到她的同伴，也找不到回家的路。
“怎么办？”贾加很着急。他在花海中飞来飞去。“呜呜……”贾加突然听到一声喊叫。“谁在哭？”贾加循着哭声找到了一大片棉花地，却看到棉花人耷拉着脑袋，脸色苍白，气喘吁吁。
“救救我们，蜜蜂大哥，蚜虫，该死的蚜虫！帮我们消灭他们！”
“棉姐，别怕，让我来对付这些坏人！”佳佳抖擞精神冲向蚜虫，一、二……大量蚜虫被消灭，佳佳累得喘不过气来。
“不，太慢了。我们得另想办法！”
“哎，奶奶不是教我准备杀虫剂吗？”突然，贾加的脑海里闪过一幕。“对，配置农药！”
首先，贾加很忙。这时，树上的鸟妈妈也带着鸟来帮忙。许多人都很努力，所以贾加和鸟儿们在可恶的蚜虫身上喷洒杀虫剂。最后消灭了蚜虫，棉花人挺直了腰板，甜甜地笑了。
蜜蜂的精神借物喻人范文（15篇）篇十二
“嗡嗡嗡”，一阵蜂鸣声在耳边回荡，但四处张望，却只闻其声不见其蜂，貌似它已和空气融为一体。
“嗡嗡”，一只蜜蜂在野餐时的我们面前转来转去，于是，我朝它狠狠地踩了一脚。这只蜜蜂顿时遭到了灭顶之灾：它大半个身子都被埋在了泥土里，几只纤细的胳膊无力地抖动着，全身就像泄了气的皮球，尾巴往下一沉，残缺不全的翅膀垂拉着，狼狈不堪，就算不死也会残废。
“嗡”声只响了一次，就再无后音了。这应该是它死前的哀嚎吧，我心想。我糟糕透顶的心情就被扔到九霄云外，便继续野餐。
才消停了没一会儿，熟悉的声音再次在耳边响起，我不耐烦地左顾右盼，还以为又来了一只蜜蜂。定睛一看，我一头雾水，疑惑不解地想：它是怎么飞起来的呀？蜜蜂的翅膀少掉了一片，重心向一边倒，身子往下面沉，正摇摇摆摆地飞着，好像随时随地都有可能掉下来，让我结结实实地吃了一惊。不过，为了继续野餐，再次把蜜蜂连头带尾地踩到泥土里。不过，这一次我是瞪大了眼睛仔细看。
蜜蜂挣扎着，企图从土里钻出来，但是它几乎动弹不得。过了一会儿，蜜蜂停止了折腾，我以为它放弃了，但是接下来发生的一幕让我感到十分不可思议：蜜蜂拼命地扭动身子，激得尘土飞扬。最后，它土头土脸地钻了出来，勉强地飞了起来，东倒西歪地向远方飞去。蜜蜂从空中重重地落在地上，惨不忍睹，但它还不放弃，坚强地向远方飞去。
我望着它那远去的身影，心想：虽然这只蜜蜂的生命之火已经燃烧到尽头，但它那热爱生命，珍惜生命的精神令我震撼，但我却在扼杀着这小小的生命，我为之前的鲁莽而感到十分后悔。
蜜蜂的精神借物喻人范文（15篇）篇十三
大晴天，艳阳高照，大地像火炉一样热。很多动物热得受不了了，都忙里偷闲，躲起来图个凉快。但是在这悄无声息的意境里，有一种欢乐激昂的声音在歌颂勤劳。只见在一片片娇艳欲滴的花瓣上，在一丛丛香气扑鼻的花丛中，在一望无际、万紫千红的花海里，飞舞着无数轻巧可爱的小精灵，它们身着像上了蜡一样油亮且黄黑相间的工作服，带着细绒刷子与采蜜桶，嘴里衔着一根吸管，从一朵花上飞到另一朵花上去，显示出用不完的工作动力。它们不畏烈日，努力地工作。
即使收获了金灿灿的蜂蜜，它也不会自己全留下，更不会自己先美美地尝上一口。它总是将甜滋滋像玉液琼浆一般的上好蜂蜜先献给人们品尝，为养蜂人带来了巨大的财富与利润，为蜂蜜消费者带来了甘甜的幸福。这一切是它用自己的努力创造出来的成果，但它却不享用这一切。这，就是为人们的生活而奉献一切的蜜蜂。
在生活中，在我们身边，也有许许多多像蜜蜂一样为别人无私奉献的人——在教室中默默地辛苦批改作业的老师，在大街上扫地的清洁工，在烈日下坚持站岗的警察……哪一个不是辛苦自己只为别人！
他们勤勤恳恳地像蜜蜂一样工作，辛苦的是自己，幸福的是别人。各行各业中的工作者们也一样：为了我们，他们努力工作；为了大家，他们日夜站岗；为了社会，他们贡献出一切。
人人都要学习蜜蜂的精神，让自己做一个对国家、对社会有用的人。
蜜蜂的精神借物喻人范文（15篇）篇十四
从蜜蜂采蜜想到的……山东省潍坊市奎文区实验小学五年级二班高晓辉在秦牧读了《蜜蜂的赞美》之后，我得到了很多启示。其中，印象最深的是谈论蜜蜂的财富。
蜜蜂的足智多谋值得学习。从一个有趣的统计数据可以看出它的努力。"一只蜜蜂，要酿造一公斤蜂蜜，必须收集一百万朵花的原料。"看了这个，我得到了很多启发。
蜜蜂多才多艺。世界上的一切不都是这样吗？宽阔的大海由许多河流组成；那座漂亮的高楼也是由许多不同的建筑材料制成的。
大自然就是这样，我们吃饭也是这样。各种菜吃一点，才能保证身体健康。如果只喜欢一种食物，营养会不平衡，时间长了会生病。
这是我们读书时的道理。只有广泛阅读，才能吸收各种“营养”。鲁迅先生说：“像蜜蜂一样，要采很多花才能酿出甜蜜。如果在一个地方被咬了，那就很有限，很无聊……”这句话生动地说明了向别人学习的重要性，为我们的阅读指明了方向。然而，我们很多同学都忽略了这一点。有些学生只喜欢读童话和神话的书，他们只获得幻想的知识。说话做事总是不切实际，带着一点小孩子的味道，让人觉得幼稚；只看侦探小说，你只懂侦探知识，只会纸上谈兵；我只看历史方面的书，掌握了历史知识，但是对高科技的东西一无所知，跟不上时代的步伐。各种书只要稍微读一点，就像蜜蜂采蜜，吸收每本书里最甜最好的东西，文理结合，全面发展。
我想成为一只勤劳的蜜蜂，在知识的花园里翱翔！讲师：邢爱华。
你对原文的理解很深刻，你抓住了自己最感兴趣、感受最深的“蜜蜂的天赋”，谈了自己的看法，读书要借鉴其他家庭的长处。结局抒情，动情，励志。
蜜蜂的精神借物喻人范文（15篇）篇十五
这天，我和伙伴去山上玩时，发现了小蜜蜂的重大秘密。
那天风和日丽，我们去山上玩，带了好多好吃的，有：火腿、面包、牛奶、棒棒糖、方便面......
我们走累了，坐在一块大石头上，我津津有味得吃着棒棒糖，突然来了一只小蜜蜂，在我们头上转来转去，可烦人了。
“哎!小心点，它可能会蛰你，还有可能引来更多蜜蜂，可吓人了。要不这样吧，咱们把它埋了吧，省得它来烦人，怎么样？”我的朋友出了个坏主意。
为了不让它来烦我们，我勉强答应了。
我的朋友一把把小蜜蜂抓来，开始对这只可怜又可爱的小蜜蜂“用刑”——活埋，——唉~~太残忍了。
半小时过去了，我有点不放心，把小蜜蜂挖了出来，希望这样可以减轻我的罪行。就这样，小蜜蜂被挖了出来，奇迹般的事情发生了，小蜜蜂没有死，只是翅膀折了。
小蜜蜂一次又一次的试着飞行，第一次飞了十几厘米，第二次飞了半米，第三次飞了一米多......经过小蜜蜂一次又一次的尝试，它终于飞了起来。
这时，我的朋友说：“别心疼它了，小心它蛰你，快快快，把它埋了。”
"好吧。”我低声说。
这只小蜜蜂又被深深地埋进了泥土中。这次谁也没有碰它，它靠着自己的力量冲破泥土，飞了出去。这是一种怎样的力量呢？我想。这种力量感动了我也感动了我的朋友，这次我们把它放了，放回到大自然中。
小蜜蜂这种顽强的精神，不仅感动了我，相信也感动了我们所有人。