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精选四年级在哪里（案例21篇）篇一
家乡都有很多我们的回忆，那么大家的家乡又在哪里?应届毕业生考试网小编为大家推荐了人教版四年级下册教学设计《我的家乡在哪里》，仅供大家借鉴学习。
情感、态度、价值观目标：在初步了解家乡的基础上萌发对家乡的热爱之情。
能力目标：能正确辨认地图上的简单图例、方位。
知识目标：知道家乡是祖国的一部分;能在地图上查找本地、本省及省会城市的位置;了解与湖北省相邻的省份及它们的方位。
能在地图上查找本地、本省及省会城市的位置;了解与湖北省相邻的省份及它们的方位。
能正确辨认地图上的'简单图例、方位。
教师准备：中国地图、湖北省地图。
学生准备：课前通过上网、查资料等不同的途径了解自己的家乡。
1课时。
完成教材p36-p39页内容，话题为“我的家乡在哪里”。
2.听歌曲，交流感受。
3.教师小结：是呀，我们每个人都有自己的家乡，家乡是我们出生、成长的地方。今天，就让我们一起走进地图乐园，到那儿去找找“我的家乡在哪里”。(板书课题)
1.教师引导学生阅读教科书36页的内容，请学生说说书上的同学们是怎样介绍自己的家乡的。
2.学生讨论：
(1)你们打算从哪些方面了解家乡呢?
(2)用什么方式来了解自己的家乡?
(3)学生交流、汇报。
(4)教师小结：是啊，家乡是生我们养我们的地方，在同学们眼里，家乡是美丽的，也是可爱的。每个人都对自己的家乡怀着一种深深的眷恋之情，每个人都热爱着自己的家乡。
1.看地图，找家乡。
(1)出示中国地图，请同学们在地图上找到自己的家乡，并给家乡家乡涂上颜色。
(2)看一看中国地图，看到它让你想到了什么?要是别人问你：你的家乡在哪里?你怎么说?(引导学生用“我的家乡在 省 市 镇”的形式来回答。)
(3)请学生在小组内说说。
(4)全班交流。
2.出示湖北省地图，小组合作找家乡。
(1)过度：我们湖北省风景优美，人杰地灵，有好多地方呢。那我们家乡的省会在那呢?湖北省的版图像什么呢?我们家乡的具体位置在哪呢?请同学们带着问题去找找吧。
(2)小组合作，找家乡。
(3)全班交流。
(4)游戏：“12345，你的家乡在哪里?”“在这里，在这里，我的家乡在这里。”
(5)教师小结：家乡是祖国的一部分，我们的家乡在祖国的腹地中心。
3.认识地图图例、方位。
(1)出示中国地图，请学生指出地图上的方位。教师介绍地图的简单图例、方位。
(3)小组代表发言。
(4)班级抢答赛：师提问学生抢答，巩固复习地图方位及家乡的邻省有哪些。
(5)完成39页填空，请学生独立在政区图上找到自己生活的地方。
(6)师介绍《小资料》，学生自主谈一谈，提出不明白的地方。
仙桃市是湖北省的一部分，湖北省又是祖国的一部分，湖北省仙桃市只是祖国版图上一小块地方，这就是生我们、养我们的地方，是我们心中最美丽、最富饶、最可爱的地方。让我们把最美好的祝福送给家乡吧——祝家乡的明天更美好!
精选四年级在哪里（案例21篇）篇二
我有一位十分要好的朋友，幼儿园认识的，叫什么名字，我早已记不清了，因为当时我还不满两岁。
当时我才上幼儿园，对陌生的环境很害怕，所以不怎么爱说话。当我急匆匆地回教室的时候，她突然跳了出来，把我吓了一大跳。她笑嘻嘻的对我说：“你好，我很高兴和你做朋友。我比你大一个级，所以你要叫我姐姐。”我点点头，又飞快地跑回教师去了。
第二天我又偷偷的找到她的教室。哦!原来她是中班的，还真比我大。我又大起胆子向她打了打招呼，她看见了，连忙跑过来问：“小妹妹，又见面了!”我又结结巴巴地说：“你，你好。”她笑了笑，说：“再见啦，我要去做手工!”
等我过完暑假再去找她的时候，她竟然不见了!我问老师，老师说，她去上小学了。于是我便努力学习，希望自己也能上小学，找到她，可妈妈却说，也许我和他上的小学不一样，不久后我便放弃了这个念头。
多么希望我们可以再次相见，像曾经那样开心的去玩耍。
精选四年级在哪里（案例21篇）篇三
夏姑娘早已随着一阵阵凉爽的风离去，可秋，那个害羞的小姑娘，迟迟不肯露面。家中，我好奇地朝窗外张望着，“秋天来了吗？我怎么感觉不到呢？”“那是因为你没有细心观察。”“什……什么？”妈妈看着一脸疑惑的.我，无奈地笑了笑，牵着我走出家门，开启了寻找秋的旅程。
回家的路上，闻着浓浓的桂花香，我终于想明白了：原来，秋姑娘已经来了，她，在我们的心里呢！
精选四年级在哪里（案例21篇）篇四
外公，我慈祥的外公，在几个月前，病逝了。忘不了外公那灿烂的笑容，忘不了他对我浓浓的爱。
几个月前，也就是暑假期间，我曾经去医院看过外公好几次。我清楚地记得，那天晚上下着淅淅沥沥的'小雨，我和爸爸来到医院。外公正在吃力地吃着饭，喝着汤，医生说他不能吃荤的。外公刚吃完，就又全部吐了出来……看着外公那日渐憔悴下去的面庞，我心里很不是滋味，感觉鼻尖酸酸的，强忍着把泪憋了回去，心里像针扎一般疼痛。
外公突然说他想吃糖，我二话没说，飞快地下楼去买了几包。回来后，我坐在外公的身边喂了外公一块，看着他津津有味吃的样子，我那悬在半空中的心终于得以平静。外公瘦了，胳膊上那几条血管清晰可见，头发白了，瘦的让人担心，脸上简直是皮包骨，疲劳的眼睛无力地望着前方，那种眼神，我永远不会忘。时间过得真快，我该回去了，临走的时候我对外公说：“我明天还会再来，您安心养病吧！”外公低沉无力地说：“好，你一定要记着多来看看外公啊。”我心里又是一阵刀扎般的疼痛。
回到家后，我躺在床上，静静回想着以前和外公在一起的美好时光：在乡下，我们一起下河捕鱼、捉螃蟹，一起上山喂牛、砍柴，真快乐！那甜甜的笑声常常浮现在我脑子里。
外公，您在哪里啊？我想您了，您在哪里，快回来啊！我想您想的无法忍受，您是我生命中永恒的记忆！
精选四年级在哪里（案例21篇）篇五
一年之计在于春，一日之计在于晨。在这天气晴朗万里无云的早上，在这春天的早上，我要去外滩青春公园寻找春天。
到了公园，我想春天在哪里呢。春天在大树上，看树木冒出新的枝条，长出嫩绿的叶子。公园中一排排整齐的云杉树的叶子还未落光，可嫩绿的小叶片已经长出来了，仿佛他们也想迎接春天的到来。云杉树上停着几只黑白相间不知名的小鸟，它们停在枝头，欢快的跳来跳去，叽叽喳喳的唱着春天的歌。春天还在小花里，花有红的、白的、紫的、黄的，美极了，春天还在小草上，青色的小草仿佛在点头微笑。
公园里有一些小朋友在放风筝，有一些小朋友在跑步，还有一些小朋友在帐篷里玩耍。有一些大人在搭帐篷，有一些大人坐在旁边休息，我想他们可能也是来找春天的吧！
春天可真是无处不在呀！春天在春风里；在大树上；在小花里；在小草上。
精选四年级在哪里（案例21篇）篇六
她冻得实在无法坚持下去，只好坐在一个墙边的`角落里，哆哆嗦嗦地拿出一根火柴，念叨着：“就一根，我就划一根暖一暖。”当她划亮一根火柴，眼前整个被小小的火光照亮了双眼，她仿佛觉得周围开始变绿了，四周的树木开始放出了新芽，冻住的河水缓缓地开始流淌。突然火光灭了，她一看，四周仍然是白雪皑皑。她实在太想看到刚才接下来的那幅场景，于是她颤抖地又划了一根火柴，火光亮了，她又看到了，看到了一朵朵花苞出现在刚才的绿树上，渐渐地在绽放着，一朵，两朵，三朵，越开越多，红的，绿的，黄的，五颜六色，鲜艳夺目。突然眼前一片漆黑，她迫不及待地划了第三根、第四根、一盒、两盒，随着光亮的点燃，春天的画面越来越多，春雨滴滴嗒嗒，叫醒了沉睡的大地；有小鸟清亮动听的歌唱声；百花绽放，蝴蝶和蜜蜂围绕着花丛飞来飞去，好一派诗情画意的景象啊！小女孩双手随着蝴蝶的游走想去捉住它，她去碰碰这朵花蕊，摸摸那朵柳枝条，实在是爱不释手。这时，她的外祖母站在离她不远的地方笑眯眯地看着她，她大叫道：“祖母，你看你看，春天来了，春风把我头发都吹乱了，您再给我梳梳吧！”祖母说：“好，乖孩子，咱们一起坐在柳树下，我给你梳头发……”
大雪纷飞，寒风凛凛，小女孩“睡”着的脸上却挂着甜美的笑容。
精选四年级在哪里（案例21篇）篇七
春天在美丽的花园里！看！金灿灿的迎春花开得正艳，它总是首先告诉人们春天的到来，看见了美丽的迎春花，就知道春天来了。小草变得更绿了，嫩嫩的绿芽努力地往上挺，伸直了腰，随着微风轻轻摇摆，好像在晃着嫩绿的脑袋说：你好啊！你好啊！柳树姑娘穿着嫩绿的长裙，在春风中翩翩起舞，柔软的腰肢随风飘动，我冲它招招手，它向我点点头，我们就像一对好朋友似的，手拉手跳起了《春之舞》。春天，就在这里！
春天在快乐的五一班！五一班同学团结友爱，互帮互助，在这个大家庭里，每天都是温暖的春天。上周五，我的脚因为受伤而层层地包了起来，周一早上上学时，我怀着忐忑的心情来到了学校，真害怕同学们会取笑我，可我一进入教室，同学们都关心地询问我的情况，孔老师专门为我调换了座位，为防止同学们不小心碰到我，还强调同学们不要到我的旁边打闹。我刚拿出作业本想要交到讲桌上，已经有同学帮我拿起了作业本上交了，周二我值日，同学们热情地承包了我的值日内容，去音乐教室上课，两位女同学着我，男同学则在一边喊着，让路，让路！这里就是温暖的春天！春天，就在这里！
春天在绿色的校讯通里！校讯通一年四季如春，博友的脚印就像春的使者，在校讯通这个美丽的百花园里，我们吸收着“营养”，感受着春天的温暖。一句句鼓励的点评，就像一缕缕春风。当我怀着郁闷的心情写下了一篇行动“不自由”的痛苦，许许多多的老师、博友关切地询问我、安慰我、祝福我，让我感受到了春天的温暖，春天的阳光！春天，就在这里！
精选四年级在哪里（案例21篇）篇八
在侏罗纪时期,地球上到处是树木和花草。春天,这里草木绽出了新芽,到处万物复苏,美不胜收;夏天树木成荫;秋天鲜果飘香;冬天白雪皑皑。
这里生活着一只蚂蚁和一只青鸟,它俩每天相依为命,互尊互爱.在树林里捉迷藏,青鸟也驮着小蚂蚁到处游历,甭提有多开心了!
说时迟,那时快,一晃,十个春秋过去了。在一个普通的夜晚,天空中连一丝浮絮也没有,月亮姐姐尽情地把每一丝光辉编织成一幅美丽无比的帷幔,把黑暗变成了白昼。青鸟和蚂蚁的家就设在灌木林深处一个偌大的树洞中。此时.它们正如痴如醉的酣睡着,可以看出它俩白天又疯玩了呢!
半夜,一只霸王龙肚子饿了,它心想:“我要去捉两只飞禽来充饥！”它心里贪婪的想着。于是，霸王龙走出洞穴，尽量保持安静，免得把其它动物吵醒了得不到食物。没走多远，就发现了青鸟的树洞，它敏捷地用前爪在树洞里抓到青鸟，把它狼吞虎咽地咽进嘴里，然后打了一个饱嗝，就兴高采烈地回洞了，不一会儿，便传来一阵阵鼾声。
第二天早上，天蓝的出奇，灿烂的阳光像利剑一般穿透云缝，洒在绿茵茵的草地上，百灵鸟唱着悲哀的歌告诉蚂蚁：“你的好朋友青鸟不见了！”蚂蚁从睡梦中惊醒，一看：“啊！这是怎么回事？我的好朋友青鸟呢？”小蚂蚁急切地问道，树爷爷悲伤的回答说：“昨夜里，一只霸王龙把它吃了！”此时，小蚂蚁一句话也说不出来了。心里默默地流淌着一个声音：“我的朋友，你在哪里？！”
精选四年级在哪里（案例21篇）篇九
暑假，我回到了老家江西，爸爸看见我非常高兴，给我买了一条纯种的小藏獒，我给它取名叫小黑。
虽然它的名字叫小黑，但它身上的毛可不是全黑的，而是零星交错着几簇白色的小圆点似的毛。因此，我又给小黑取了一个滑稽的外号——“阴阳球”。
爸爸刚把小黑买回来那天，它刚一进门，我就欣喜若狂地冲上去迎接它。谁知，它却一点不给我面子，左蹦右跳就是不让我靠近，还冲着我大声嚷嚷，吓得我差点摔了一大跤。它对我有敌意，可对爸爸却是亲热无比，在他脚边绕来绕去。我真是疑惑不解：“爸爸，你才买回来，为什么它对你那么好？”“呵呵，我在宠物店的.时候就给它吃了许多好吃的，它对我不好才怪呢！”爸爸得意极了。他递给我几根火腿肠，悄悄地对我说：“儿子，快！把这几根火腿肠喂给它吃。”我半信半疑，战战兢兢地走过去。
“汪汪，汪汪！”唉，小黑对我的敌意又增加了，我得赶紧喂给它吃，不然它下一步就要咬我了。我扭下一截火腿肠扔到它面前。哈，一看到火腿肠，小黑就好像十天没吃东西似的，两眼放光，狼吞虎咽吃了起来。转眼间，那截火腿就不见踪影了。再看看小黑，它竟然对我直摇尾巴，眼睛睁得大大的，好像在苦苦地哀求我：“再给我一些火腿肠吧！求求你了！”唉，这贪吃的家伙，原来这么容易搞定啊！于是，我把全部火腿都给它吃了。哈哈，见证奇迹的时刻到啦！从此，这小家伙就成了我形影不离的跟班啦！
小黑是个可爱的小家伙：它高兴时，会用前爪抱住我的腿撒娇，后腿支撑在地上，就像一个刚站立的婴儿，嘴里直哼哼。但要是它不高兴啊，就眯着眼睛趴在地上装睡，任我怎么逗它都“不醒”过来。
不过，也真是奇怪啦，这小黑却只和我们家的人亲。我的几个朋友也想和小黑交朋友，也拿火腿肠给它吃，它却骄傲地昂着头，连正眼都不瞧一下。别人再逗它，差点就被它那尖锐的牙齿咬到了。
这小黑呀，可贪玩啦，经常跑到附近的一家医院里，去跟医院的流浪狗玩，常常到天黑了，我千呼万唤它才回来。可它还是一只善良的小狗，有几次我看它叼着火腿肠就出去了，我很好奇，就跟踪出去，竟然看见它把火腿肠分给流浪狗吃。
这天晚上，我做了一个梦，梦里，小黑朝着我亲热地叫着，和我一起快乐地玩耍……。
精选四年级在哪里（案例21篇）篇十
在茂密的大森林里，有一只可爱的.小绵羊叫咩咩。它勤学好问，总是缠着妈妈问到东，问到西。
一天，咩咩提出了一个奇怪的问题：“夏天在哪里？”妈妈和蔼可亲地说：“你已经长大了，遇到问题应该自己想办法解决。”那我出去寻找夏天吧！”咩咩心想。
咩咩翻过小山，穿过森林，来到了池塘边，遇到了一只小青蛙，它问道：“小青蛙，你知道夏天在哪里吗？”小青蛙连忙跳到荷叶上说：“呱呱，我知道。荷花开了，夏天也就到了。”
咩咩继续往前走，又遇到了一只小鸟，又问：“小鸟，小鸟，你知道夏天在哪里吗？”小鸟拍拍翅膀说：“夏天到了，树公公郁郁葱葱，知了在树上唱歌，西瓜也成熟了。”告别了小鸟，它又遇到了一只小鸭子，就问小鸭子：“小鸭子，你知道夏天在哪里吗？”小鸭子边吃冰淇淋，边对咩咩说：“夏天到了，天气热了，就可以吃冰淇淋了。”
太阳西沉了，咩咩该回家了。可是它却迷路了，现在已经是晚上七点了，万一晚上遇到了大灰狼怎么办？就在它一筹莫展的时候，树公公告诉它，“你看，天上最亮的那颗星星叫北极星，你按北极星的方向往前走，就到你家了。”咩咩听了树公公的话，按照北极星的方向回到了家里。
到了家，它把路上发生的事情告诉了妈妈，妈妈高兴地说：“太好了，你终于通过自己的努力找到夏天啦！”
精选四年级在哪里（案例21篇）篇十一
春天来了，春天来了！我们奔向田野，去寻找春天的足迹。
田野上，火红的杜鹃花笑了，像一团团燃烧的小火炬，也像一个个在阳光下健康成长的火娃娃。
樱花也在阳光的沐浴下成长，那娇艳的花朵，像一枚枚奖章，耀眼夺目。
竹笋也不甘落后，急忙钻出来，头上尖尖角儿，显示向上窜上的气势！
精选四年级在哪里（案例21篇）篇十二
冬爷爷还未离开，他最后一次为麦苗盖上洁白的棉被，春姑娘已悄悄地来了。你看，原野上那群欢快的小朋友在干吗？噢！原来他们在寻找春天的足迹春天在哪里?春天在和煦的春风里。不信，你闭上眼睛，让春风吹拂你的脸庞。风吹在脸上是那么轻，那么柔，又是那么暖暖的，真是“吹面不寒杨柳风”
啊!
春天在哪里?春天在蒙蒙的细雨里。你瞧，那如烟似雾的春雨，在原野的上空飘洒，悄悄洒向大地，滋润着干涸的土地、枯瘪的枝条……春雨“润物细无声”。
春天在哪里?春天在暖暖的阳光里。你看，那阳光多么明媚、多么灿烂，就像那小孩的笑脸。
春天在哪里?春天在幽幽的山谷里。蓝蓝的天空下，清清的小溪波光粼粼，在山谷间环绕。溪水哗哗地流着，小鸟p即卿地叫着，汇成了一首优美的春天交响曲。
春天在哪里?春天在人们的希望里。俗话说“一年之计在于春”。农民伯伯在春天里播种、插秧，到秋天就可以收获了。让我们在这美好的季节里种下一颗希望的种子吧!
春天在哪里?春天在泥土的芳香里，在树木的新绿里，在……春天是一个美丽的季节，让我们用心灵去感受那可爱的春天!
精选四年级在哪里（案例21篇）篇十三
春天，在那一望无际的田野里。小草们个个换上鲜绿的新衣，拼命地往上钻，想快一点看到这美丽的世界。有的小草刚刚露出了一个小脑袋，好像在慢慢地欣赏这美丽世界，有的小草已经长得很高，它们正在无情地嘲笑其它小草。迎春花率先披上艳丽的衣裳，它们一群群地开放着，就好似一颗颗闪亮的星星。
春天，在那清澈的小溪里。看，那是谁的头发？哦！是柳树姐姐的。她的头发可真好看，绿油油的，上面还扎满了用叶子做的蝴蝶结。她把头发浸在水中，看样子，是在洗头呢！小溪里，鱼儿和小蝌蚪在追逐嬉戏，好像在为春天的到来高兴跳舞呢！
春天，在那辽阔无边的天空中。大雁们排着队有序地飞回来，燕子们叽叽喳喳的，好像一边飞，一边在说：“啊！美丽的春天，我们又回来啦！”。这时，天空又飞来了一群奇怪的“大鸟”，原来，这是小朋友们放的风筝，它们各式各样，千奇百怪，难怪认不出它们是哪种“鸟”。
春天，就在我们的身边，春天，是动物、植物、人类共同创造出来的！
精选四年级在哪里（案例21篇）篇十四
无论是身处学校还是步入社会，大家都经常接触到作文吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？以下是小编为大家收集的秋在哪里三年级作文，仅供参考，希望能够帮助到大家。
夏哥哥送走了春妹妹，转眼间，夏哥哥也走了。这时秋妹妹迈着轻盈的脚步来了，天地间发生了巨大的变化。人们也意识到，秋天降临了。
秋风在哪里呢？我带着疑问的脚步来到田野，一眼望去，金黄金黄的一片，风一吹，犹如海面上的'波浪，一滚一滚的。我问稻谷爷爷："稻谷爷爷，您知道秋风在哪里吗？"稻谷爷爷语重心长的对我说：“秋风是无影无踪的，它有时在这儿，有时在那儿。”哦！我知道了，秋风是无处不在的，它吹在这儿，给小草吹去污垢，让小草茁壮成长；它吹在那儿，给玩得大汗淋漓的小朋友送来凉爽。哇，秋风原来真是无处不在呀。
咦，那秋天在哪儿呀？我跑到小河边问成群结队的鱼叔叔们：“鱼叔叔们，你们知道秋天在哪儿吗？”它们不约而同的回答：“秋天，在大地上，它使大地万物全变了样。”哦！秋是时时刻刻都在我们身旁的。
秋，是多么的美丽动人啊！像可爱的小姑娘，把大地调成了金黄色，原来秋就在大地上。
精选四年级在哪里（案例21篇）篇十五
“呼——呼——”一阵秋风唤醒了沉睡已久的秋姑娘，大自然中遍布了她的`脚印。
坐在泛黄的草坪上，仰望天空，一群群南飞的大雁成了秋天一道灿烂的风景。只见雁群们排成了“一”字型，仿佛清晨少先队员们出操的队伍。它们有的展翅高飞；有的拼命扑打翅膀，想跟上前面的大雁；还有的一边飞，一边哼着小调，可享受了！
来到枫树林，走在石头小路上。阵阵微风吹过，枫叶从树枝上渐渐飘落下来，仿佛下起了枫叶雨。调皮的我跳到用枫叶铺成的小路上，只听咔嚓一声，枫叶裂了，那声音可真清脆！我在上面跳来跳去，声音仿佛组成了一支欢乐的乐曲。“叮叮咚咚咔嚓……”
来到那黄金的稻田，抬头望去，一片金黄，仿佛金色的海洋。那颗颗饱满的麦粒，饱胀得好像要裂开似的，把稻杆都压得弯下了腰。几阵风吹过，稻田立刻掀起了金色的浪花。农民伯伯拿起锄头，戴上草帽，在稻田里挥汗如雨。
秋天如此美丽，能叫我们不喜欢吗？
精选四年级在哪里（案例21篇）篇十六
“春天在哪里呀，春天在哪里……"这一首大家都耳熟能详的歌曲道出了春天的美丽。
可我感觉春天好像还在沉睡，没有一点动静。难道春天也冬眠？不行不行，我的把春天找回来！
嗯，去哪找呢？正在我沉思时，“叮铃铃”上课了，同学们像只小鸟“飞”回了教室。
经过了十分钟的“疯狂”，同学们个个“满脸汗水”，看来同学们玩的都很尽兴，个个脸上都洋溢着快乐，可还有一部分同学满脸不开心，好像说“十分钟太少了！”，在阳光的照耀下，同学们脸上的汗珠像一颗宝石，闪亮闪亮的。等等，汗珠？啊，我知道了！春天在汗珠里藏着呢！怪不得我找不到她！
我出师告捷，一鼓作气，这次我把目标放在了教室外。下课了，我走出了教室，来到操场寻找春天。春姑娘的手柔若无骨，抚在脸上，柔柔的，软软的。不知什么时候，银杏树的叶子长了出来！
那小小的嫩绿的银杏树叶随风舞动，像一把小扇子扇走了我心头的燥热，令人心旷神怡，分外舒爽。
花坛里，小草也穿上了嫩绿的外衣，一眼望去，满眼的绿色，满眼的希望；碧桃开得格外艳丽，红红的花朵在绿草的映衬下显得那么和谐，那么养眼。
原来，春天在我们的操场上，在我们的花坛里，在我们校园的每个角落里！
早晨，我漫步校园，听着同学们琅琅的读书声，感受着他们身上所散发出的蓬勃朝气，我突发奇想：我们每一位同学身上散发的又何尝不是春天的气息呢！
我们就好比是春天的花草，汲取知识的阳光雨露，茁壮成长。原来，春天在我们每个同学的身上，在每个同学的书本里，在每个同学的心里！
其实，春天一直在我们身边，她一直那么美丽而美好，只是我们没有发现罢了。我终于找到了春天！春天，我爱你！
精选四年级在哪里（案例21篇）篇十七
寒冷的冬天过去了，春姑娘悄悄地来了。
小河上的冰溶化了，开始“哗哗”流淌，小河里的小鱼自由自在地游着。柳树抽出了新的枝条，在风中，随风飘荡，像妈妈的长发。小草探出了可爱的小脑袋。花朵竞相开放有红的，有黄的，有紫的，有蓝的……五颜六色。
看，蓝天上那一群燕子，拖着剪刀似的尾巴，在蓝天中盘旋，突然我看见有一只猫头鹰，仔细一看，原来是一群小孩子在放风筝，最吸引我的是一个形状如枫叶的风筝，它飞得最高。突然风筝从天而降，就像是从树上落下的一片树叶。
我喜欢的油菜花开了，像撒了一地的金子，很美丽，有几只蜜蜂在花上翩翩起舞，像是在和油菜花比美呢！
我爱那美丽的春天！
精选四年级在哪里（案例21篇）篇十八
春天是一曲歌韵；春天是一幅美丽的画卷。
你听，小鸟在空中展翅飞翔，便发出“叽叽喳喳”，告诉唱歌的歌手们说春天开始。大树开始抖抖手臂，发出“沙沙”的声音，它正在为春天伴奏。小雨便一滴滴的落下来，发出@滴答滴答”的声音，为春天打起了圆圆的鼓儿，风娃娃吹起了喇叭，在有请春姑娘上台。
你看，春天如一副美丽的画卷，绿油油的草儿在风娃娃的带动下，便跳起了欢快的舞蹈。洁白的梨花远远望去像树枝上有雪那样，看起来更白了，粉红的桃花把春天打扮得非常美丽，杨柳是树枝的长头发。有的有柳条不小心沾到了水面，水面上便泛起了一个一个的小波浪。
春天真是美丽呀！春天像一本读不完的书，还有些东西还要让我们去留心观察呢！
精选四年级在哪里（案例21篇）篇十九
我喜欢那热闹非凡的夏天；我喜欢那瓜果飘香的秋天；我还喜欢安安静静的冬天，可我却最喜欢生机勃勃的春天。
春天如同一个小画家，你看！她把粉红色给了桃花，桃花绽开了粉红的笑脸，害羞的低下了头；她把金黄色给了油菜花，油菜花笑着换上了一身金黄色的衣服；她把白色给了梨花，梨花仿佛是还未融化的冰雪点缀在枝头……嫩绿的小草也从地下探出头来，仿佛在大口大口地呼吸着雨后新鲜的空气。
春天是一个音乐家，你听！百灵鸟在树上“叽叽喳喳”地一展歌喉，“叮叮咚咚”小溪一路拍打着岸边的岩石，欢快地奔跑着。“嗡嗡嗡”小蜜蜂和小蝴蝶一起在花丛中采着蜜呢！一段段美妙的音乐在春的指挥下演奏着。
春天就在我的眼睛里，春天在我们的耳朵里，春天更在我们的心里。
精选四年级在哪里（案例21篇）篇二十
幸福像一个隐了天使，无处不在。你因有幸福而温暖；我因有幸福而充满自信；他因有幸福而自豪。
幸福躲藏在太阳里，每当有人感到“寒冷彻骨”，它便他自己每一分热能输送给有需要的人。用自己的一分热能温暖每人的心。幸福此时便躲藏在带给人无限温暖的太阳里。
幸福躲藏在机会里，每当有人觉得失望落魄时，它便把自己的每一部分献给失望的人。用自己的一个小机会组织给人带来新的希望与活力。幸福此刻就躲藏在给人带来希望的机会里。
幸福躲藏在雨水里，在花草树木口渴时，它便用自己的每一滴甘露灌溉早已渴不可耐的花草树木。幸福这时就躲藏在一股一触即发的雨水里。
幸福躲藏在父母的心里，每当他们的孩子受到伤害以及遇到困难在发脾气时，幸福总是从心里跳出来安慰这些不开心的孩子。此时此刻，幸福就像变幻莫测的魔术师，从父母的心里变成了高深而有力的言语里，使孩子们又从灰心走向了自信。
其实幸福躲藏的地方就是给人、事、物以方便的地方，换句话说：人、事、物都方便的地方就是幸福的藏身之处！！
精选四年级在哪里（案例21篇）篇二十一
春姑娘已经悄悄地来到了人间，在人间施展魔法。
瞧，光秃秃的大树长出了嫩绿的枝条，垂在河面上，好像是想洗个头。枯黄的草地换上了一身淡绿的新衣。许多美丽的花朵点缀在上面，真是清新啊！
一朵朵、一簇簇，大家竞相开放，争奇斗艳。阵阵花香引来了成群的蜜蜂和蝴蝶在花丛中飞舞不息，忙碌地采花蜜。
田野间是一片翠绿和一片金黄，翠绿的是正在拔节生长的麦苗，金黄色的是成片的油菜花，再加上天空中飞翔着从南方回来的燕子，一幅美丽的`春天风景图呈现在我的眼前，真是美极了。
我爱大自然，我更爱这美丽的春天。