最优班级纪律制度管理制度（案例16篇）

通过规章制度，人们可以更好地了解和遵守相应的行为准则，从而更好地融入社会。以下是小编为大家搜集的规章制度范文，供大家参考学习。

最优班级纪律制度管理制度（案例16篇）篇一

1、我们班同学思想政治端正，没有出现违纪现象。能够配合班委会和辅导员老师认真贯彻落实学校、学院的各项工作指示。

2、同学们积极上交入党申请书，大部分同学已经作为入党积极分子参加了学院组织的入党积极分子培训，还有一部分同学已经发展为预备党员。这也展现出同学们积极的精神风貌和很强的上进心。

3、同学们大都有积极向上的精神面貌，更加适应大学的生活和学习方式，能够有具体的奋斗目标，并且努力实现目标。

4、本班同学集体荣誉感强，经过又一年的相处，班级同学们之间更加熟悉，能够相互帮助，和谐相处。

1、本班同学学学风较为端正，学习态度积极，基本上能够保持出勤、不迟到、不早退，同时随着专业课的开设，同学们对专业的学习更加投入、积极。但是仍有一部分同学在未通过期末考试，仍有重修科目未通过等问题。

2、同学们积极准备并参加各类考试。在四六级考试中有级考试，有6位同学通过六级考试，与其他班级想比有一定差距。试中有17人通过考试。这一方面说明同学们对这些考试的重视，另一方面也说明同学们的努力程度不够。

3、本班同学积极参加各级比赛，例如个人职业规划大赛，“挑战杯”创业大赛等各级比赛，不管比赛成绩如何，同学们能够有机会展现自己的风采，同时将课堂上学到的知识进行实践性的运用。

1、本班同学能够积极参加学校学院组织的各类活动，在学院组织的趣味运动会中，同学展现了很强的班级凝聚力，无论在足球，乒乓球，定点投篮等个人项目还是跳绳接力，背人跑等多人合作项目中均表现突出，多位同学通过四国家计算机考erp沙盘模拟大同学们在正常的学习中10尤其在拔河比赛中蝉联冠军。并取得了总分第一名的好成绩，这充分体现了本班同学的青春活力和很强集体荣誉感。

2、本班同学积极参加学校组织的活动，例如在建党90周年大合唱中，本班参加合唱的同学挤出时间参加训练最后圆满的完成演出任务，得到学院。学校领导老师的一致好评。

3、在学院组织的龙江银行运动会中，班级同学不仅能够积极参加拉拉队，而且积极配合为运动员加油助威，展现了我们金融学院学生的风采，得到了龙江银行相关领导的赞扬，也为学院争光添彩。

3、本班班委会平时会组织班级活动，这些活动一方面丰富了同学们的课余生活，另一方面也有利于增加同学们之间的交流，增进感情。

4、在寒假和暑假的社会实践活动中，同学们能够按照学校的要求积极主动地进行社会实践活动，并且认真完成社会实践活动报告。

在学习方面，尤其是考试通过率方面有待提高。另一方面，学习的两极化差距明显。应该在下一步的工作中使同学们相互监督相互鼓励，争取共同进步。2在组织的集体活动中，同学们的积极性由于忙于学习而有所下降。在下一步的工作中班委会应该注意协调这一方面的问题。

最优班级纪律制度管理制度（案例16篇）篇二

3、同学们，我问你，上课应该怎么做？身坐正，脚放平，眼看老师守纪律。

4、师双手击掌3次，有节奏的xxxxx；生跟着击掌2次，第三次双手放好，即节奏也是xxxxx。老师可以经常变换节奏，给学生新鲜的感觉，并使其更好地集中注意力。

定出规矩，让学生知道这就是纪律，谁违反了就照规矩执行。如上课手中不能有与课堂内容无关的东西（不摆弄东西）、上课不回头、谁的椅子也不能弄出声音（坐住椅子）等。如果这次批评了某个学生，下次一定找个理由再把他表扬一次，调动起其学习的积极性。

知识内容要以有趣性为主，多以游戏的形式呈现，让学生在玩中学，乐开怀。半节课的时候孩子累了，我一般和他们做个拍手歌、思维训练、定时一分钟训练（注意力训练）、快速反应训练、记忆力训练等。每节课尾5分钟，可以以师生讲故事比赛为主，让孩子们有所期盼。

教师要给学生准备多顶高帽子，随时准备送给他。以组为单位进行表扬：在坐姿、速度、注意力、学习效果等方面注意多表扬。每次受表扬的先进小组，奖励个小红花。小组比赛得小红花的形式很吸引人。以学生个人为单位进行表扬：针对学生个体寻找多方面内容表扬、奖励学生，如你的回答太有创意了！你的回答可真完整呀！别人不知道的你都知道了，可真棒呀！你的作品大家这么崇拜你，奖励！看，xx同学坐得多端正呀！表扬坐得好的同学的同时，孩子们基本都端正了，收到的效果比较明显。也可以每次受到表扬的学生自己奖励给自己一枚粘贴，集中贴在教材后面空白页上（没有粘贴的可以自己画上喜欢的图案），得到五枚的老师给兑换一个月亮，得到五个月亮的老师给兑换一个太阳，期末进行展示评比。

最优班级纪律制度管理制度（案例16篇）篇三

1.预备铃响后要尽快进入教室，早晨上课前在班内读书，中午上课前各班主任安排学生在教室练字。

2.每节课提前2分钟做好课前准备，肃静坐好，拿出所需课本，等候教师上课。

3.上课时要坐姿端正，认真听讲，紧跟老师授课节奏。

4.尊重老师的劳动，严守课堂纪律。

5.提问问题要先举手，得到老师批准后再发言，回答问题要起立。

6.上课要做到“三个一”（身离桌一拳，眼离书一尺，手离笔尖一寸）。

7.室外课（体育、实验课）要提前2分钟在教室外楼道上由班干部整队到上课场地。

以上在学校检查时，违反一条扣0.2分/生。

（二）课间操和保健操。

1.按时参加课间操，有特殊原因的学生需班主任同意。违反学生扣0.2分/生；

3.按时做眼保健操，做操时要认真对待，动作标准，以保证效果。

（三）课间休息。

1.课间学生必须到教室外休息，但不能作剧烈活动。违反学生扣0.2分/生；

2.在教学楼内不要大声喧哗。违反学生扣0.2分/生；

3.语言文明，不说脏话，不骂人。违反学生扣0.2分/生；

3.有疑难问题时要问老师，如果要问同学，须在不能影响他人的'基础上进行。

4.自习课时学习要专心，不受室外事情干扰，提高学习效率。

最优班级纪律制度管理制度（案例16篇）篇四

1、班长例会定于每周二下午16:30准时在新能源大会议室召开，如有变动会在周二早上班长群里另行通知。

2、班长例会召开之前，各班班长必须充分做好有关准备工作，工作中有需要在例会上解决的问题应提前列出问题，并每周认真填写教学班长日志。

3、班长每周必须参加教学班长例会，任何人不得无故迟到、缺勤或早退。如有特殊情况，需提前向相关负责老师请假，请假需由当事人写出书面请假条，经批准并由本班学习委员或副班长代替开会方可请假。班长例会一个学期全勤加班长个人操行6分，加班操2分；一学期个人请假累计不超过3次（并找班上其他班委来代开）；旷会一次扣班操1分，无正当理由迟到、早退一次扣班操0.5分，个人及班级学期末不给与加分。依次累计，无故旷会满3次者通知班主任更换班长，或是给其一个月的考核期，如一个月内不犯将撤销惩罚,每次例会迟到或者早退10分钟及以上者按旷会处理。

4、会议实行提前签到或者到点点名制（附签到表）。各班长须在会前5分钟进行签到，除特殊事由外不得请假(若确实存在紧急状况，必须在会议开始前向魏观华老师请假)，会议中途不得无故退场。

5、例会期间，各班级班长须将本周的工作情况、工作期间遇到的问题及时向系部反映，并将本班同学的意见汇报，以便保证能及时了解学生的需求，做出更加民主、科学、合理的措施，使各项工作顺利而有序开展。

6、班长例会开展过程中要认真听讲，每次开会带着班长日常管理手册到场，对会议内容及时做好详细记录，对于手册不会填写或者自己不是很清楚的地方，及时询问负责老师，有意见的及时反馈，在会议过程中有什么问题或者是不懂、不清楚的内容，会后及时反馈，每次会议结束时随机点2——3名同学提问本次会议主要内容，随机抽查会议记录情况，对于抽查未做记录、问题回答不了的同学及时作出批评。

7、会议最后邀请上周班级综合考核排名前三名的任一位班长对本班班级综合管理经验做分享，班级综合考核排名倒数后两名的班级做原因分析，及本周的解决措施。

8、班长日常管理手册检查时间为：每周五8:00——16:30之间交到魏观华老师处，每周一17:30之前领回，考核细则看（班长手册检查评分表），检查时做到公平、公正，并做好记录及填写扣分情况，算出得分。

9、系部的各项决定与通知由系部学生管理办公室魏观华在班长例会或者是班长群里统一向各班班长传达，各班班长应在会上做好笔记，并于当天晚自习向班级同学传达，按照规定在完成时间内完成工作，及时进行监督检查。如各班同学没有得到相应的通知或通知有误，经调查是班长没有及时通知或通知有误，班长付全部责任，并向系部提交相应的情况说明并作出检讨。

10、在任职期间，班长要具有良好的工作作风和良好的生活作风及学习态度，对待工作既要热情、积极又要严肃、认真、务实，为班级其他同学作出榜样。

11、在任职期间要工作认真、态度积极、积极配合学院及系部各项活动的开展。

最优班级纪律制度管理制度（案例16篇）篇五

2、教学组织能力或表达能力差而造成管理问题。

3、教学处理不当。

4、教师的领导作风和管理经验不够。

5、教师缺乏自我批评的精神。

6、师生缺少互动且关系紧。

1、有效的沟通能促进课堂管理。

作为与学生关系密切的教师，应该注意自己的一言一行，尤其是课堂上与学生沟通的时候，应该尽量谨慎地使用语言。师生沟通是一门艺术，它决定着课堂管理的整体效能。学生喜欢老师，喜欢老师所教的课，就会学习老师，模仿老师，服从老师，这都来自于成功的师生沟通。所以，课堂管理中，我们提出要实现师生之间的有效沟通，以保证课堂管理的实效性。

2、让学生学会倾听与表达，利于课堂管理的进行。

（1）让学生学会倾听。

“善于倾听”是一种优秀的能力和习惯。倾听不仅教师要“善于倾听”，学生也要学会“善于倾听”。在小学的课堂中，学生的积极性高涨，喜欢举手发言，喜欢得到教师的肯定和表扬，关注的大多是自己和教师，不关注其他同学的回答和提出的问题、见解，对课堂管理造成了不小的困扰。所以，学生也需要学会倾听，不仅会对他们的学业有帮助，也能使他们的性格塑造得更加成稳。当学生学会倾听，课堂教学变得井然有序，课堂管理也就不会有太大问题了。

（2）让学生学会表达。

学生要学会表达，教师首先要在情感上给学生一种亲近感，让他们明白教师给他们充分表达自己的机会和欲望。让学生在心理上消除一种畏惧感，暗示他们教师和学生在讨论问题的时候是平等的关系。这样学生才敢说、会说、想说。其次，要培养学生说的兴趣、说的技巧，说不好的教师要适时纠正、鼓励，不要挫伤学生的积极性，再就是用教师课堂上的准确表达去影响学生，去感化学生。只有这样，才能不断地培养学生学会表达，才能在课堂中开展有效的沟通。表达是学生与教师沟通的渠道，只有让学生把自己所想的有条理地表达出来，教师在教学中获得对课堂教学的最新信息，才能对课堂进行有效的管理。

3、营造积极的课堂气氛，促进有效的课堂管理。

教师对课堂的最大影响是营造气氛和对学生发展的激励。教师需要建立一个合作的、适应学生需求的、轻松的课堂气氛。课堂气氛是一种社会情感气氛，主要指班集体的情绪状态，它影响着群体的集体精神、群体的价值以及每一个学生的内心世界。教师行为决定了课堂气氛，而这种气氛又反映了学生学习的兴趣、师生间的信息交流和整体的教学效果。这是因为良好的教室气氛具有极大的感染力，本身具有课堂效果的“助长”作用，积极的课堂气氛集自信与信赖、宽容与主动、自发性与多样化于一体，且在积极的氛围中无需担心集体压力和他人眼光，不拘泥于惯例与常规，可以有创造性地去思考，有利于发展学生的创造力。

（1）激发兴趣。

兴趣是个体积极探究某种事物的认识倾向，具有维护和增进心理健康的价值。当学生在认识感兴趣的事物或从事感兴趣的活动时，可以保持稳定、集中的注意力，进行清晰全面的感知，引起浮想联翩的想象和积极深入的思维，在愉快的情绪体验中，以坚强的毅力去克服困难，达到目的。研究发现，浓厚的学习兴趣不仅会给智能“锦上添花”，发挥智能的积极作用，同时还会给智能“雪中送炭”，弥补智能的不足。

（2）鼓励成功。

每个人都有成功完成某件事情的渴望和需求，反映在人们头脑中便体现为成功需要。满足成功的需要，不仅会产生快乐情绪，而且会产生自信心和胜任感，促进个体朝着成功的方向继续努力。因为每一次成功需要的满足，其实都是对成功行为的正强化。在课堂教学中，学生对学习活动的成功检验所产生的快乐情绪更有增强其学习的热情和动力。

（3）寓教于乐。

如何改变教学形式，使学生（尤其是低年级学生）在嬉戏、娱乐活动中接受教学内容，一直是古今中外崇尚乐学教学的人所努力寻求解决的课题。当我们能将一些本来在学生看来是枯燥、乏味的教学内容，赋予某种为学生所喜闻乐见的形式时，便能使学生因教学活动适应他们娱乐的需要而欢“心”，从而改变对学校教学活动的态度，提高学习的积极性。总之，课堂管理的重要性是毋庸置疑的，有效的课堂管理是课堂教学顺利进行的基本保证。但由于课堂的不稳定性，现有的课堂管理策略也是不万能的，站在前人经验的角度来看，课堂管理也会随着时代的变更而改变，我们只有不断地摸索，才能总结出一套最适合自己的课堂管理技能。

最优班级纪律制度管理制度（案例16篇）篇六

班委为各个同学提供周到的服务，作好各项工作，起领头作用。每位同学要积极配合老师的工作，配合班委的.工作，积极参加各种活动，不落后。团结友爱、相互尊重、不落伍、不离群、齐进退、共奋进，扬我外语院0805之名!

(一)班级纪律与奖惩制度

1、考勤

1)每位同学应做到不迟到、不早退、不旷课。迟到早退扣一分，旷课扣两分。

2)请假必须持有假条，经辅导员批准后，报学委登记，一个月内答应请假三次，每次只扣0。1分，超过三次每次扣0。5分。

3)如有紧急情况不能及时递交假条，需与辅导员当面联系或电话联系。

4)对于违背考勤规范的行为予以记录。

2、纪律

1)按时就寝，夜不归宿者一次扣5分，多次屡教不改者给予批评教育或警告至开除学籍处分。

2)不准留外校人员在宿舍过夜。

3)以各种形式进行赌博或提供赌博条件者，寻衅滋事、持械打人、打人致伤者视情节轻重给予记过至开除学籍处分。

4)不准在宿舍集中酗酒，违者给予批评教育或警告处分。

5)在校内(非宗教场合)进行宗教、迷信活动，经劝阻不改者给予警告或开除学籍处分。

6)违反考场纪律者，视情节轻重给予批评教育、警告至记过处分。考试作弊者给予留校查看至开除学籍。

7)违章使用电器或明火，给予批评教育，经情节轻重给予批评教育或警告处分(造成重大损失者予以开除学籍)。

8)组织或参加任何集体活动须经辅导员批准

(二)民主监督制度。

1)qq群：1为使同学广泛民主的参加班级建设，表达意见建议或抒发情感，建立班级qq群。由班长负责。

2)飞信群：为方便师生、同学间相互交流、传达信息，特建立班级飞信群。由宣传委员负责。

3)学习委员处新闻专栏：有关通知文件或班级信息，放在学习委员处供大家阅览。

最优班级纪律制度管理制度（案例16篇）篇七

1.注意早读和午读纪律,不准在教室内说笑,不准无故下位走动,如有违反每人次扣2分。

2.课间不准在教室打闹、跑动、大声喧哗。准备好上下一节课的书本、文具等。再上课铃响之前所有学生必须回到教室,不准以任何理由在校园玩耍。如有违犯,每人次扣2分。

3.课间不准在校园内奔跑、打闹、追逐、私自攀爬操场体育器械、跨越花坛、践踏草坪、破坏花木(清理卫生除外)。说话要有礼貌,见到老师要问“老师好!”见到家长及来学校的人员要有礼貌,主动问好。进出老师办公室要打报告。如有违反,每人次扣2分。

4.课间操铃响后立即到指定地点站队做操或跑操,站队要快、静、齐,不准有说笑、打闹现象,班主任或任科教师做好监督。做操动作规范、认真。班级不做扣5分,做但不认真每人次扣1分。

5.上学放学不可在校园内随意骑自行车,上学时在进校门前必须下车,放学时必须在出校门后才能骑车,如有违反,酌情扣1―5分。

6.自行车要摆放在各班级指定位置,不可随意摆放。摆放方向统一摆向内,车尾朝外。如不按要求摆放扣1-5分。

最优班级纪律制度管理制度（案例16篇）篇八

低年级学生，尤其是一年级学生对于上课铃声的反应还不是很敏感，往往铃声响过了，教室里学生依然我行我素，乱哄哄的。所以，我往往在上课前几分钟就进教室，一是为教学做好准备工作，二是暗示学生快上课了。

铃声响过后，若是仍有大部分学生吵闹的现象，我会明确指出哪一组、哪一位学生表现好或表现不好，这比大声命令“静下来”更有效。

课堂上的纪律是一种艺术，课堂上要想使学生的纪律好，教师有一定的威严是肯定的，但是如果每堂课教师都用自己的威严来镇压学生，看上去学生个个端坐如钟、认认真真地结束了一堂课，但学生的表现的积极性、创新思维的发展等会受到无形的约束。对于课堂纪律的整顿，我之前一直有看到这样的现象，我自己也尝试过，但效果不是很理想。那就是当学生在情绪高涨很难控制住自己时，老师很想让学生静下来，就高声说：“一、二、三！”学生往往会配合说“请坐端”。但是这方式有时只有几秒钟的效果，不久又热闹起来。

在小学课堂纪律问题上，我们一方面要引导学生遵守课堂纪律，一方面也要提高课堂教学对他们的吸引力，把他们的注意力吸引到学习上去，因为良好的课堂纪律不是课堂教学的最终目的，老师最终还好要用课堂教学艺术去吸引学生，用富有童趣的语言，精心设计的问题来启发学生，注意表情，动作，让学生产生凝聚力，调动学生的学习积极性。因此，在钻研教材、设计教学过程，以及在课堂教学实践中，我都用心地去思考、反思，设计适合学生特点的方式引导教学，让学生的注意力集中在我所创设的数学活动中，让他们在快乐、有趣、有挑战性的活动中学得知识。

第四点，在教学中，我适时采用以下几种方法来引导学生认真听讲：1.神情关注法，即采用注视的方式引起该学生集中注意力，以达到控制课堂的目的。2.语言吸引法，即运用自己的有声语言吸引学生的注意力。例如，在一次课堂上我出示一图片后，运用儿童化的语言、故事性地讲述图片内容，吸引那些走神的学生兴趣。3.暗示法，如走近学生轻敲桌子或轻拍学生，暗示其注意。4.表扬引导法，发现有个别学生出现上课不认真听讲时，我夸一些坐得端正、仔细听课的学生。低年级的学生，都有想被表扬的心理，所以表扬其他人，也能一定地促进其他学生也想受到同样的表扬。

第五点，由于课堂上难免会发生一些预料得到或着预料不到的情况，影响课堂的教学纪律。例如，在数学教学中，我们提倡让学生动动手，摆一摆、拼一拼、分一分等，但是往往在实践中会出现学生不按教师所要求的动手操作，而是玩起了学具，或者一拿起学具就放不下，影响之后的教学。所以，课堂教学设计中，要用心思考教学的各个环节，细心考虑课堂管理上可能出现的一些细节问题，提前思考可以怎么预防和避免。

最优班级纪律制度管理制度（案例16篇）篇九

1、规范医疗行为，严格按照医疗操作规程办事，合理检查、科学用药，严禁出具假处方、虚假病历及诊断证明，做到处方医嘱、病房存根一致。执行阶梯用药原则，合理应用抗菌素，严禁开大处方。

4、凡发生医疗差错、纠纷、甚至事故，给医院造成经济损失的，赔偿金原则上按医院、当事人7：3比例分担。对触犯法律的`由当事人承担法律责任。

5、严格执行医嘱制度，发现差错医嘱一次扣罚50元。

6、凡本院能开展的诊疗项目，禁止介绍到外院治疗，违者一次罚款300元。

7、药房、药库药品必须在失效前六个月报告院长，以便及时调整，凡由责任心不强，造成药品过期、失效、发霉、变质等损失者，除赔偿损失外，另扣当事人200-500元。

8、发错药(品种、剂型、剂量)划错价，一经发现，扣罚当事人50元，如已服用并造成严重后果者，加重处罚。

最优班级纪律制度管理制度（案例16篇）篇十

第一条为增强公司员工主人翁责任感，提高遵纪守法的自觉性，维护公司和员工的利益，避免发生事故，保证各项工作的顺利完成，特制订本制度。

第二条本制度作为公司基本准则，全体员工必须严格遵守。

第三条本制度面前人人平等。

第二章纪律。

第四条全体员工须严格遵守国家法律法规，遵守劳动纪律，爱护公物，团结协作，完成各项任务。小型工厂规章制度。

第五条凡各单位(职能部门、分公司)制订的各项规章制度，经分管副总签字后到企管处审核、备案，报经有关领导批准下发。

第六条劳动纪律。

(一)全体员工须严格遵守班前班后点名的考勤制度。

(二)上下班须按时点名，不得早退、迟到。

(一)员工有事须向有关领导请假。

(二)请假须写请假条，禁止以其它方式请假。重病、意外事故等，须持相关证明事后补假。

(三)员工本人结婚或直系亲属(指有直接血统关系或婚姻关系的父母、夫妻、子女)丧事，准假三天，工资予以编制。小型工厂规章制度。

(四)凡符合计划生育政策的育龄妇女，休产假期为十八个月，任何人不得私自缩短产假假期或以其它理由、形式请长假休产假。

1、休产假时，须持有效诊断证明，到工会领取产假申请表，经所在单位、人力资源处签章后，交工会备案。

2、凡已参加养老保险的休假人员，须及时按月度交纳个人应交保险费，以连续计算保险交费年限。

3、休产假超过规定期限的人员，须提出书面申请(产假期限最长不超过二年，即续假最长时间为半年)，经工会研究决定后方可续假，否则按自动离职处理。

4、复工时，须到工会领取产假复工申请表，经工会签章后，交人力资源处待工。

5、人力资源处组织已被接收的复工人员进行岗前培训，复工人员考核合格后方可上岗。

最优班级纪律制度管理制度（案例16篇）篇十一

为了加强卫生院管理，提高两个文明建设，增强职工的组织性、纪律性，严明劳动纪律，保障卫生院各项工作的顺利开展，更好地为患者服务，为当地经济建设和社会发展服务，特作如下规定：

第二条：职工迟到或早退30分钟内，发现一次扣20元，两次30元，三次50元，三次以上按旷职半天处理;迟到或早退一次超过30分钟以上按旷职半天处理，扣罚当事人100—300元，旷职一天扣罚当事人200—500元，旷职两天按落聘下岗处理。

第三条：脱岗一次(30分钟以内)扣罚本人50-100元，脱岗超过30分钟的，扣罚本人100-300元，造成极坏影响的，当事人按待岗处理，并追究科室负责人责任。

第三条：上班时扎堆聊天、干私活、打毛衣、出科游逛、上班洗澡等每发现一次扣罚当事人20-50元;上班打扑克、下棋、玩电脑游戏等每发现一次扣罚当事人100元;上班喝酒、打麻将等每发现一次扣罚当事人200-500元;上班聚众赌博，每发现一次扣罚当事人500-800元，其中发起人和案发科室当事人扣罚1000-1500元。

第五条：医务人员应以病人为中心，树立主动为病人服务的思想，杜绝出现生、冷、硬、顶、推现象，在工作中因生、冷等与患者发生纠纷的，每次扣罚当事人50—100元;因硬、顶等与患者发生纠纷的，每次扣罚当事人100—200元;因推诿、敷衍病人等与患者发生纠纷的，每次扣罚当事人200—300元。

第六条：为保证卫生院医疗及财产安全，保证正常工作的开展，凡在医用计算机上安装游戏程序、玩游戏，扣罚当事人500—10000元，找不到当事人的，以2倍扣罚科室。

第七条：在卫生院重点消防部位吸烟者，每支烟头100元，重点消防部位有药房、药库、物资库、检验科、放射科、b超室、财务科、收费处、住院处、档案室、病案室、配电室、中控室、计算机室、氧气站、手术室(含门诊)、食堂操作间等。

第八条：宿舍、科室不准使用大功率电器(如热得快、电炉子、烤箱、微波炉等)，特殊情况需经院保卫科批准备案方可使用，违者没收电器并处50—300元罚款。

第九条：保持科室干净整洁，每天要搞好科室卫生，做到定室定人，在院检查中卫生不合格的，扣科室50-100元;诊室和病房内禁止吸烟，每发现一次给予警告，连续发现三次给予通报批评，连续发现五次扣罚科室100元;在卫生院消防重点部位吸烟者，按第七条处理;公用冰箱内禁止放个人用品及食品，违者扣罚当事人50-100元，医用冰箱内禁止放个人用品及食品，违者扣罚当事人100-150元。

第十条：自行车、摩托车一律不准停放楼内、室内，发现一次扣罚本人10至30元。

第十一条：事假需提前24小时向科室领导请示，经批准后方可休假，原则上不准电话请假，特殊情况需出示证明，违者按旷工论处。

批准权限：各科主任、护士长向主管院长请假，职工向本科室主任请假，权限为科主任1天，主管院长3天。

急诊看病可电话请假，但事后应向科主任或卫生院人事部门出具急诊就诊医院的急诊证明、处方、收据及门诊病历手册。

其他各种休假均应事先请假并在批准后方能休假。否则，按旷工处理，并执行本规定第二条。

第十二条：科主任、护士长应及时向职工传达各种会议精神，未传达的(三天内)，每次扣罚科室领导50元。

第十三条：要在全院提倡互学互尊、团结协作、正确处理同行、同事之间的关系。对于不能搞好科室之间、同志之间的团结，不能相互协作、乱传闲话、吵架者扣罚50元-200元/次，打架者扣罚100-300元/次，情节严重者同时停止其工作，按待岗处理。

第十四条：所有职工必须服从院部及科室领导的管理，不服从管理者，科室可处以100—500元处罚，造成极坏影响的，院部给予待岗处理。

第十五条：院部将对遵守劳动纪律突出的科室及个人年终将给予评优选先奖励。

第十六条：本规定自x5年3月1日起执行。

最优班级纪律制度管理制度（案例16篇）篇十二

第一条员工应按时上下班，不迟到、早退。

第二条上班时间，不得做与岗位工作无关的事情，不得大声喧哗，应保持办公室的安静。

第三条工作期间，不用电脑做与工作无关的事。

第四条员工个人办公桌自行打扫，不随意堆放文件、物品，应保持办公桌的`整洁。

第五条员工应注意礼貌用语，说话和气，举止大方。

第六条上班时间不得煲电话粥，非工作电话请到门外接听，不影响其他同事办公。

第七条客人来访或洽谈，接待人应热情、大方，并及时给来客倒水倒茶。

第八条办公电脑里的资料、u盘等，需妥善保管，做好保密措施，不泄露公司机密。

第九条倡导绿色环保、勤俭节约的现代办公方式，节约纸张等办公用品。

第十条中午下班时，请关闭本人电脑。

第十一条下午下班时，必须关闭电脑、电源和门窗，保证人离机停、灯灭。

第十二条办公室环境卫生每周安排一当值人员轮流值日，除个人办公桌以外，办公室区域内卫生当值人员需维护整洁、干净。

最优班级纪律制度管理制度（案例16篇）篇十三

为规范员工行为，提升企业形象，更利于公司管理和企业文化的建设，特制定办公室纪律管理制度如下：

第一条员工应按时上下班，不迟到、早退。

第二条上班时间，不得做与岗位工作无关的事情，不得大声喧哗，应保持办公室的安静。

第三条工作期间，不用电脑做与工作无关的事。

第四条员工个人办公桌自行打扫，不随意堆放文件、物品，应保持办公桌的整洁。

第五条员工应注意礼貌用语，说话和气，举止大方。

第六条上班时间不得煲电话粥，非工作电话请到门外接听，不影响其他同事办公。

第七条客人来访或洽谈，接待人应热情、大方，并及时给来客倒水倒茶。

第八条办公电脑里的资料、u盘等，需妥善保管，做好保密措施，不泄露公司机密。

第九条倡导绿色环保、勤俭节约的现代办公方式，节约纸张等办公用品。

第十条中午下班时，请关闭本人电脑。

第十一条下午下班时，必须关闭电脑、电源和门窗，保证人离机停、灯灭。

第十二条办公室环境卫生每周安排一当值人员轮流值日，除个人办公桌以外，办公室区域内卫生当值人员需维护整洁、干净。

最优班级纪律制度管理制度（案例16篇）篇十四

1、学生学习期间，一般不准请事假。如遇特殊情况需请假者，必须由本人提出书面申请，办理请假手续，两节课以内由辅导员批准(周五及节假日前后的请假，由辅导员签字后报学工组长审批)，两节课――3天由学工组长批准，超过三天由学校学工处批准。

2、学生因病请假，须持校医室证明或县级以上医院出具的病休证明，病休在一天以上的，须经辅导员批准方为有效。

3、学生请假期满，应主动找批准人(辅导员或学工组长)销假。有特殊情况需延长请假者，应在假期未满之前提出书面申请，事后由辅导员或学工组长审批。

4、学生上课、军训、劳动、社会实践、教育实践、基本功训练、课外活动、两操、自习课、班会集会等均应酬考勤，因故不能参加者，必须请假(同前)。

1、班级每天在《班级日志》或《点名册》上记载缺勤及迟到、早退者姓名、节次，每周汇总后于周日晚自修前交学生会纪检部。

2、班长或纪检委员必须对考勤检查人员如实申报班级缺勤情况，对并事假者必须出示有关证明或假条。

3、对不按制度填写或漏填、谎报的班级，将酌情从《班级目标管理积分》中的'考勤部分扣分。

1、凡未办理请假手续，请假未批准、超假或延续期手续不全者，均以旷课论处。

2、旷课一天以旷课7课时计算。无故旷课累计达5-9节，给予通报批评;无故旷课累计达10-19节，给予警告;无故旷课累计达20-29节，严重警告;无故旷课累计达30-39节，给予记过处分;旷课达40节以上给予留校察看处分;更严重者应令其退学。

3、学生在应参加的上课或活动中，每迟到或早退三次(迟到、早退20分钟作为旷课)，按旷课1课时论处。

4、凡有旷课、迟到、早退(三次)现象者，在学期操行等级评优中实行一票否决;凡旷课达到4学时者，该生学期操行等级为不合格。

最优班级纪律制度管理制度（案例16篇）篇十五

为进一步加强员工的整体素质,提高员工学习培训的.质量,严格学习会议纪律,特制定本规定。

一、所有参加某地行组织学习培训或会议的人员必须按时到达指定地点,不得迟到、早退,违者一次扣发岗位工资10元。

二、因公务不能参加者,须有分管行长签字的请假条,提前向某地行办公室备案,非公务请假一次扣除岗位工资20元。网点员工请假,须有网点主任批准的请假条,并经行级领导签字确认后,递交办公室备案,非公务请假一次扣除岗位工资20元。

三、未请假无故不参加者,每次扣发岗位工资50元。

四、某地行组织学习培训或会议期间,应保持卫生,爱护公共设施。会场内严禁随地吐痰、乱扔纸屑,一经发现扣除岗位工资10元;损坏公共设施者,按原价进行赔偿。

五、参加某地行组织学习培训或会议人员要关闭通讯工具,保持会场内安静。如有交头接耳、大声喧哗、扰乱会场纪律者,会后要进行全行公示,并扣发岗位工资20元。

六、某地行办公室及相关部门负责学习培训或会议期间的考勤和组织工作,负责对违反本规定的员工进行登记。

七、参加某地行会议人员要做好会议记录和学习笔记,某地行规定在网点召开的会议要明确专人负责会议纪录,某地行办公室要对各单位及个人的会议记录和学习笔记情况进行定期检查、评比。

八、此规定自下发之日起执行。

最优班级纪律制度管理制度（案例16篇）篇十六

劳动纪律是企业组织有效劳动，保持正常生产经营，确保生产安全、顺利、持续、高效的基本保证，遵守劳动纪律是每个员工应具备的职业道德和行为准则。为维持正常生产工作秩序，特制定本制度。

第一条员工须自觉遵守本公司的各项，履行，服从领导，听从指挥，团结协作，完成工作任务。

第二条项目责任者必须履行职责，负起带领员工遵章守纪，完成工作任务的责任。

第三条员工都有休息休假的权利，但属于连续生产的岗位必须服从领导安排。

第四条员工上班必须坚守工作岗位，严禁串岗离哨，擅离职守。

第五条员工上班不准迟到早退、不准打瞌睡、不准喝酒、不准干私活、不准赌博。工作日中，中午任何地点不准喝酒。

第六条。

员工上班应严格执行安全操作规程，全心工作，避免事故发生。凡因自身责任发生事故，造成人身伤害或经济损失的，应按有关规定给予赔偿，并视情节轻重给予处分。

第七条新招聘录用的员工及员工内部调动，应在接到通知之日起七天内到单位报到并办理相关手续，否则给予辞退、解除劳动合同。

第八条员工遵守劳动纪律的情况和管理责任者管理的好坏应与劳动分配相结合。

第十一条。

员工违反劳动纪律应受到相应的处理，处理分为经济处罚、行政处分和解除劳动合同。经济处罚：扣减工资;行政处分：警告、记过、记大过、留用察看。员工违反劳动纪律，直接管理责任者失职的也应受到相应处理。利用职权打击报复者，应加重处理。

第十二条对员工的处理，必须做到事实清楚，证据确凿，处理恰当，手续完备。

第十四条员工受行政处分的，用人单位应书面通知本人，并且记入个人档案。第十五条员工受警告以上处分的，还应给予相应的经济处罚：

1、警告处分，扣减3个月绩效薪酬;。

2、记过处分，扣减6个月绩效薪酬;。

3、记大过处分，扣减12个月绩效薪酬;。

4、留用察看处分，留用察看期间，劳动报酬按重庆市规定最低工资标准发放;。

6、行政拘留、逮捕，在员工被限制人身自由期间，用人单位暂时终止劳动合同的履行，不承担劳动合同规定的相应义务，停发一切工资待遇，视情节给予行政处分。判刑的解除劳动合同。

第十六条考勤。

1、公司实行每日工作时间8小时，每周工作时间40小时的工时制度，年考勤工作日250天，月平均20.83工日。

2、对于驻外项目部：各项目应安排专人负责登记考勤。考勤内容有：出勤、事假、病假、工伤假、婚假、产假、丧假、公假、年休假、探亲假、旷工等。每年的考勤资料应存入单位劳资档案备查。

3、员工出勤率作为劳动报酬、劳动评价、年终奖的依据之一。

4、公司员工须按规定时间上下班，员工上班以到达工作地点的时间为准，不得迟到及早退，一个月内迟到早退时间累计达两小时以上四小时以内的，按旷工半天论处，四小时以上八小时以内的，按旷工1天论处。

5、员工考勤出勤率计算。

出勤率=×100%。

第十七条事假。

1、员工因故需请事假应事先书面提出申请，半天以内由项目组长批准;1天及1天以上3天内由所长批准。员工的请假单及单位的准假单交考勤员登记并附在本人考勤登记卡上。

2、事假的最小计算单位为半天;半天以上不满1天的`，按一天计算。

3、请事假期间扣发员工的基本薪酬和福利。

4、员工请事假期满应如期上班，不上班者按旷工论处。

第十八条病假。

1、员工去门诊看病，须经单位领导批准方可离开工作岗位，一般疾病准假半天。

2、员工若遇急病、重病或疑难杂症来不及请假者，可在第二天补办请假手续。

3、员工看病请病假，应有医生签发的病假条并加盖医院的公章。门诊看病需要休病假1-3天的，以门诊医生开的病假条为准;员工住院出院后需要休病假15-30天的，需会诊并经科主任批准加盖疾病证明专用章。员工住院期间的病假条以科室开的病假条为准。病假条应及时交给组长或考勤员，超过月考勤截止日期三天递交无效，并按旷工论处。

4、员工因患病或非因工负伤，经医院证明，需要停止工作治疗时，可根据本人实际参加工作年限和在本公司工作年限，给予医疗期，最长不超过1个月的。

(2)医疗期间内，累计病休时间已满时，单位应书面通知员工。因特殊疾病仍不能坚持正常工作的，由员工本人提出申请，经公司劳动鉴定委员会确认后，可以适当延长医疗期;医疗期满，没有特殊情况，不到原单位报到、原单位已安排适当工作岗位而不服从者或不能从事工作者，给予解除劳动合同。

(3)员工非因工致残，或经医疗机构认定患有难以治愈的疾病者，在医疗期内医疗终止或医疗期满者，按国家有关规定办理。

(4)员工医疗期满尚未痊愈者，被解除劳动合同后的经济补偿问题按国家的有关规定办理。

1、员工因工伤治疗期间，基本薪酬全额发放。

第二十条婚假。

员工结婚可享受10天婚假。

第二十一条产假。

员工产假按《人口与计划生育条例》规定执行。

1、女员工产后休满产假，婴儿未满一周岁者，哺乳时间按《女工劳动保护规定》办理;。

2、产假期满，如因病需要继续治疗，按病假处理。

第二十二条丧假。

1、员工的直系亲属(父母、配偶和子女)死亡时，给予3天丧假。丧假只限丧时使用，不能提前或事后使用。

2、员工在外地的直系亲属死亡，需员工本人去料理丧事的，根据路途远近，经单位领导批准给予路途假。路途假最多不超过5天。

3、在批准的丧假和路途假期间，员工的基本薪酬照发，途中的交通费、住宿费等由员工自理。

第二十三条公假。

有下列情形之一者，按公假处理：

1、公事出差;。

2、外出开会、学习、培训、参观、考察、疗养等;。

3、派出支援参加抗洪救灾等。

第二十四条法定节假日。

员工每年享有共十一个工作日法定休假：

元旦一天。

春节三天。

清明节一天。

劳动节一天。

端午节一天。

中秋节一天。

国庆节三天。

第二十五条因生产工作需要，公司可要求员工于法定节假日工作并按照国家有关法律法规、劳动合同的规定支付报酬。

第二十六条年休假。

1、员工连续工作一年以上的，可享受带薪年休假。

2、员工年休假按照《公司员工年休假制度》执行。

第二十八条旷工。

1、有下列情形之一者视为旷工：

(1)未请假或请假未被批准而不上班或擅自离开工作岗位两个小时及以上者;。

(2)当月迟到、早退累计时间超过两小时以上者;。

(3)假期已满，不续假或续假未被批准而不上班者;。

(4)没有医院证明，又未请假或请假未批准，托病不上班者;。

(5)不服从工作分配，不上班者;。

(6)以办公事为借口，离开岗位而实际办私事者;。

(7)涂改病假条、拿假病假条欺骗组织者。

2、旷工两小时以上四小时以下(含四小时)算半天，四小时以上八小时以下算一天。

第二十九条对员工违反劳动纪律的处理，按《公司员工违反劳动纪律处理办法》(见附件)办理。

第三十条员工因违纪受到经济处罚、行政处分不服的，可在收到处罚通知之日起七日内向公司劳动争议调解委员会申请调解。

第三十一条本制度适用于公司全体员工。

第三十二条本单位使用的劳务派遣工参照本制度执行。

第三十三条本制度由公司人力资源部负责解释。

第三十四条本制度自发文之日起实行。(暂试行)。

重庆华联工程造价咨询公司第三分所。

二oxx年九月二十九日。